第一篇：2018年深圳少兒英語培訓(xùn)亂象盤點(diǎn)

2018年深圳少兒英語培訓(xùn)亂象盤點(diǎn)

每年寒暑假都是少兒英語培訓(xùn)的最火爆時(shí)節(jié)。正是家長重視培訓(xùn)，才給了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)，華而不實(shí)等可趁之機(jī)，因而家長在給孩子報(bào)少兒英語培訓(xùn)時(shí)，一定要先了解一下少兒英語培訓(xùn)不可不知的亂象。

亂象一：不切實(shí)際地盲目選擇報(bào)班

隨著父母早教意識的增強(qiáng)，受罪的是孩子，從小讓孩子就接受培訓(xùn)，對孩子幼小的心靈沒有好處，只會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦，而作為父母打著孩子有一個(gè)好的未來的旗號，卻讓孩子享受不到童年，當(dāng)他們回憶起來不知道是恨父母還是感激父母。

亂象二:東西沒學(xué)到，錢反倒沒少花

有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錯(cuò)把游學(xué)辦成了小學(xué)游學(xué)團(tuán)了，父母在報(bào)少兒英語培訓(xùn)時(shí)一定要了解清楚這些情況，切不可被蒙在鼓里，花了錢，孩子不僅沒學(xué)到東西，反而還養(yǎng)成了大手大腳，互相攀比的壞習(xí)慣。而真正一個(gè)好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是從小傳授給孩子父母的錢來之不易，懂得為父母著想等。

亂象三：收費(fèi)價(jià)格年年漲 培訓(xùn)效果連連跳

眼下，市面上頗有名氣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本學(xué)員的年費(fèi)用都在1萬元以上。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暴利早已不是秘密。只是我們得擦亮眼睛，去對比各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑好壞。對于幼兒學(xué)英語應(yīng)該在一個(gè)集體環(huán)境為好，從小讓他接受一對一不是一件好事，弄不好還會得自閉癥。

亂象四：培訓(xùn)名師亂象屢見不鮮

“特級教師”、“權(quán)威命題專家”、“重點(diǎn)中學(xué)骨干教師”……種種頭銜的光環(huán)下，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的王牌。而家長也最關(guān)心這點(diǎn)，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的目的，都是希望孩子能通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的‘名師教學(xué)’，在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。而其實(shí)所謂的培訓(xùn)名師都有“摻了水分”的，都是被培訓(xùn)學(xué)校包裝成了“名師”的。

正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可、民政局頒發(fā)的民辦非企業(yè)單位登記證，瑞思學(xué)科英語還要特別提醒，外教授課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還需要具有外專局頒發(fā)的聘外許可證。因此，家長可以依據(jù)上述三證來辨別一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)，另外也可以向當(dāng)?shù)亟逃肿稍兒藢?shí)。至于專打“外教”牌的高收費(fèi)機(jī)構(gòu)，家長應(yīng)要求工作人員出示外教的相關(guān)資格證。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語

2007年進(jìn)入中國，率先從事學(xué)科英語教育培訓(xùn)，3-18歲少兒英語培訓(xùn)專家，其“浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養(yǎng)項(xiàng)目管理、演講演示和團(tuán)隊(duì)合作三大能力。

每天，全國80多個(gè)城市250多家校區(qū)10萬多名學(xué)員在瑞思同步學(xué)習(xí)；

每年，數(shù)十萬家庭選擇瑞思，并且選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國名校。

第二篇：2018年少兒英語培訓(xùn)亂象盤點(diǎn)

2018年少兒英語培訓(xùn)亂象盤點(diǎn)

每年寒暑假都是少兒英語培訓(xùn)的最火爆時(shí)節(jié)。正是家長重視培訓(xùn)，才給了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)，華而不實(shí)等可趁之機(jī)，因而家長在給孩子報(bào)少兒英語培訓(xùn)時(shí)，一定要先了解一下少兒英語培訓(xùn)不可不知的亂象。

亂象一：不切實(shí)際地盲目選擇報(bào)班

隨著父母早教意識的增強(qiáng)，受罪的是孩子，從小讓孩子就接受培訓(xùn)，對孩子幼小的心靈沒有好處，只會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦，而作為父母打著孩子有一個(gè)好的未來的旗號，卻讓孩子享受不到童年，當(dāng)他們回憶起來不知道是恨父母還是感激父母。

亂象二:東西沒學(xué)到，錢反倒沒少花

有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錯(cuò)把游學(xué)辦成了小學(xué)游學(xué)團(tuán)了，父母在報(bào)少兒英語培訓(xùn)時(shí)一定要了解清楚這些情況，切不可被蒙在鼓里，花了錢，孩子不僅沒學(xué)到東西，反而還養(yǎng)成了大手大腳，互相攀比的壞習(xí)慣。而真正一個(gè)好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是從小傳授給孩子父母的錢來之不易，懂得為父母著想等。

亂象三：收費(fèi)價(jià)格年年漲 培訓(xùn)效果連連跳

眼下，市面上頗有名氣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本學(xué)員的年費(fèi)用都在1萬元以上。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暴利早已不是秘密。只是我們得擦亮眼睛，去對比各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑好壞。對于幼兒學(xué)英語應(yīng)該在一個(gè)集體環(huán)境為好，從小讓他接受一對一不是一件好事，弄不好還會得自閉癥。

亂象四：培訓(xùn)名師亂象屢見不鮮

“特級教師”、“權(quán)威命題專家”、“重點(diǎn)中學(xué)骨干教師”……種種頭銜的光環(huán)下，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的王牌。而家長也最關(guān)心這點(diǎn)，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的目的，都是希望孩子能通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的‘名師教學(xué)’，在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。而其實(shí)所謂的培訓(xùn)名師都有“摻了水分”的，都是被培訓(xùn)學(xué)校包裝成了“名師”的。

正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可、民政局頒發(fā)的民辦非企業(yè)單位登記證，瑞思學(xué)科英語還要特別提醒，外教授課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還需要具有外專局頒發(fā)的聘外許可證。因此，家長可以依據(jù)上述三證來辨別一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)，另外也可以向當(dāng)?shù)亟逃肿稍兒藢?shí)。至于專打“外教”牌的高收費(fèi)機(jī)構(gòu)，家長應(yīng)要求工作人員出示外教的相關(guān)資格證。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語

2007年進(jìn)入中國，率先從事學(xué)科英語教育培訓(xùn)，3-18歲少兒英語培訓(xùn)專家，其“浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養(yǎng)項(xiàng)目管理、演講演示和團(tuán)隊(duì)合作三大能力。

每天，全國80多個(gè)城市250多家校區(qū)10萬多名學(xué)員在瑞思同步學(xué)習(xí)；

每年，數(shù)十萬家庭選擇瑞思，并且選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國名校。

第三篇：2018年深圳少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用

2018年深圳少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用

現(xiàn)在，連胎教都有英語這一項(xiàng)目了，如果還不給孩子報(bào)個(gè)英語培訓(xùn)班，是不是和同齡人相比就輸在起跑線了呢？先別著急，小編已經(jīng)為您想到了！

下面跟隨小編的步伐，來看一看面對瑞思英語的深圳少兒英語培訓(xùn)階段的學(xué)費(fèi)問題應(yīng)該注意哪些吧～

時(shí)下，2017年深圳少兒英語英語盡管非?；鸨?，但在2018年開年，對于深圳少兒英語培訓(xùn)行業(yè)來講，依然活力四射，如何為孩子選擇一家2018年時(shí)下最新的深圳少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)費(fèi)價(jià)格、性價(jià)比、教學(xué)質(zhì)量

針對家長對孩子選擇2018年最新的深圳少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在的很多家長形成了這樣的慣性思維，以為價(jià)格越高的培訓(xùn)班，教學(xué)質(zhì)量就會越好。其實(shí)事實(shí)不是這樣的。價(jià)格高不一定他們的教學(xué)質(zhì)量就見得好，之所以價(jià)格高，那是因?yàn)楸旧淼慕虒W(xué)成本高，因此，家長們不要養(yǎng)成價(jià)格高質(zhì)量就好的壞習(xí)慣，而是要看性價(jià)比，同樣質(zhì)量比較價(jià)格，同樣價(jià)格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值，這樣比較下來，哪個(gè)機(jī)構(gòu)更實(shí)惠更靠譜更合心意就很明顯了。

瑞思的教學(xué)質(zhì)量是行業(yè)的領(lǐng)先者，瑞思學(xué)員輕松應(yīng)對考試：幼兒園階段，瑞思學(xué)員就能達(dá)到看詞能讀，聽音能寫的水平，浸入式英語環(huán)境中，孩子能自信大方地用整句進(jìn)行簡單溝通；深圳少兒英語階段，孩子

用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識，英語在頻繁使用過程中自然習(xí)得。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語成立于2007年，率先從事學(xué)科英語教育的行業(yè)領(lǐng)航者，專業(yè)的深圳少兒英語培訓(xùn)專家，至今十余載，依托美國霍頓?米夫林?哈考特教育集團(tuán)的全球優(yōu)質(zhì)教育資源，其 “浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并將項(xiàng)目管理能力、演講演示能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等未來領(lǐng)導(dǎo)人必備的綜合素質(zhì)貫徹始終。瑞思學(xué)員使用的多媒體互動(dòng)課程，在美國超過50%以上的學(xué)生，在全球120多個(gè)國家也在同步使用。

每天，在全國80多個(gè)城市250多家校區(qū)，近十萬名學(xué)員同步使用瑞思課程；

每年有數(shù)十萬家庭選擇讓孩子在瑞思學(xué)習(xí)英語，其中又有九成以上的家庭選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國名校。

上述的瑞思英語學(xué)費(fèi)、瑞思學(xué)科英語學(xué)費(fèi)這些信息，都是小編苦心收集整理的，希望對大家的選擇有所幫助！

第四篇：少兒英語培訓(xùn)

少兒英語培訓(xùn)需培訓(xùn)的3個(gè)能力

發(fā)表日期：2011-09-23 來源：沃爾得國際英語 點(diǎn)擊：851

少兒英語培訓(xùn)主要針對的是3-12歲的兒童。很多家長關(guān)心，孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面的能力和少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該具備什么能力？

1.國際化語言能力

掌握國際化的語言，不是讓孩子認(rèn)識幾個(gè)單詞，掌握了幾百幾千的單詞，會進(jìn)行簡單的英語會話，而是具備真正的英語溝通能力，讓英語成為孩子未來職業(yè)晉升中的助推器，從而讓孩子學(xué)到的英語能夠應(yīng)對未來工作的需要，增加職場競爭的實(shí)力。針對這一需求專家提出了學(xué)科英語的教學(xué)方式，所謂學(xué)科英語就是用英語來學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目，而不僅僅學(xué)習(xí)簡單的日?？谡Z對話，通過學(xué)科英語的學(xué)習(xí)，可以幫助孩子將英語知識轉(zhuǎn)化為英語能力，達(dá)到將來真正能夠用英文進(jìn)行工作。

2.英語思維能力

中國人學(xué)習(xí)英語習(xí)慣采用“英譯漢”的方式，即用漢語來思考英語，從而導(dǎo)致英語口語不純正，不能靈活運(yùn)用英語，中國人學(xué)英語只是單純的學(xué)英語，沒有形成英語的思維能力。只有具備了英語的思維能力才是真正的具備國際競爭力的人才?！敖菔江h(huán)境”讓學(xué)生達(dá)到“用英語學(xué)英語”，實(shí)現(xiàn)英語思維的建立。

3.國際領(lǐng)導(dǎo)力

“國際領(lǐng)導(dǎo)力”是歐美現(xiàn)代教育學(xué)理論中的一個(gè)概念，主要是指少兒階段鍛煉和積累的演講演示、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理意識和能力。在課堂上，每個(gè)孩子都要參與課堂表達(dá)，這樣的語言能力訓(xùn)練，對孩子未來的成長，是十分寶貴的。經(jīng)過“浸入式學(xué)科英語”和“未來領(lǐng)導(dǎo)力”教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文，加以豐富的肢體語言，針對不同的命題進(jìn)行公眾演講。

少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇對少兒英語以后的學(xué)習(xí)及發(fā)展非常重要，沃爾得國際英語提醒各位家長，不要選擇貴的就是好的，要選擇正確的。

第五篇：少兒英語培訓(xùn)

少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣選擇?都從什么方面考量一個(gè)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞?其實(shí)家長都會在選擇學(xué)校這個(gè)問題上傷腦筋，希望能全面的了解一個(gè)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否可靠，是否正規(guī)，價(jià)格是否合理等等問題。下面沃爾得就給大家介紹一下怎樣選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幾個(gè)要點(diǎn)。

1、要看是否專業(yè)，現(xiàn)在國內(nèi)大大小小的英語培訓(xùn)班有幾千家，開設(shè)語種也比較多，往往這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)度相對較低些。這樣就不能很好的保障教學(xué)質(zhì)量的專一，也就形成每個(gè)語種老師都各自為戰(zhàn)的情況，不是每個(gè)水平層次的學(xué)生都能找到合適自己水平高低的課程，造成一定的時(shí)間和金錢浪費(fèi)。所以建議盡量選擇專業(yè)的英語培訓(xùn)學(xué)校，這樣根據(jù)自己的水平選擇班級比較有針對性。

2、要看師資是否專業(yè)，有沒有優(yōu)秀的師資力量直接關(guān)系到一個(gè)培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生花同樣的時(shí)間和精力能否達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師授課通常比較枯燥；太年輕的老師如大學(xué)在讀的學(xué)生教英語又缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力；英語本科出身，有英語留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的而且在國內(nèi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年老師才是最佳的選擇。和學(xué)生不會有明顯的代溝，授課內(nèi)容能很好的聯(lián)系社會前沿的文化，繪聲繪色的教學(xué)才是學(xué)生想要的。

3、要看課程的班級人數(shù)。學(xué)習(xí)英語一個(gè)班人數(shù)多少才能形成很好的學(xué)習(xí)氣氛?一個(gè)班人數(shù)太多的話比如三四十人那樣就會有很明顯的水平層次分化，而且老師對每個(gè)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)會稀釋。人數(shù)太少也不好，比如一個(gè)班就四五個(gè)學(xué)生那樣也不能形成很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)分析得出通常為10到15人左右一個(gè)班學(xué)習(xí)氣氛和教學(xué)覆蓋面最合適。

4、看收費(fèi)，學(xué)費(fèi)太高學(xué)生承擔(dān)不起，太低又不能保證優(yōu)秀師資的質(zhì)量。如果是1-15人左右的小班授課，根據(jù)課時(shí)來算的話一課時(shí)在15到20元之間最為合理。還有就是這個(gè)課程是否是一次性收費(fèi)，是不是貌似學(xué)費(fèi)很便宜，但后期有陸陸續(xù)續(xù)各種材料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、教材費(fèi)、強(qiáng)化課程費(fèi)等等。

5、中外教配置比例，學(xué)習(xí)英語中外教比例是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的課程性質(zhì)而定的。全日制的課程因?yàn)橥七M(jìn)速度很慢而且課程所學(xué)內(nèi)容基本都能在課上消化，這樣中教一天外教一天的一半一半比例最合適。中教老師帶著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性的知識，第二天馬上由外教老師帶著應(yīng)用，隨學(xué)隨用才能真正把所學(xué)的東西變成自己的。業(yè)余課程主要是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，所以知識點(diǎn)需要有個(gè)消化的課程，這樣還是先有中教老師帶入門，學(xué)生課余消化一下，最后由外教帶著綜合練習(xí)口語聽力的應(yīng)用。

綜上所述，要選擇一個(gè)值得花時(shí)間，精力和金錢去參加的英語培訓(xùn)課程是要全面考量后決定的，建議家長最好是親自去看一看，這個(gè)學(xué)校的在校人數(shù)，班級數(shù)量，學(xué)校規(guī)模等等。親自試聽一下在上課程，感覺一下是否有一個(gè)很好的氛圍。注意試聽時(shí)最好聽已經(jīng)上過一段時(shí)間的班級，這樣才能感受到真是的東西。祝愿所有家長能找到自己滿意的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。