第一篇：2018年實(shí)驗(yàn)中學(xué)8年級(jí)16班困難學(xué)生認(rèn)定民主評(píng)議紀(jì)錄

2018年實(shí)驗(yàn)中學(xué)8年級(jí)16班困難學(xué)生認(rèn)定民主評(píng)議紀(jì)錄

一、宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、在班內(nèi)大力宣傳、發(fā)動(dòng)“兩免一補(bǔ)”政策，讓學(xué)生或家長(zhǎng)了解相關(guān)內(nèi)容。

2、把“兩免一補(bǔ)”有關(guān)事項(xiàng)發(fā)布于本班級(jí)、家長(zhǎng)微信群、電話了解、走訪。家長(zhǎng)了解情況后根據(jù)自身家庭困難情況寫出書面申請(qǐng)或?qū)W生本人寫申請(qǐng)，要有村委會(huì)或者社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的簽字或者私章證明困難。

二、評(píng)審“兩免一補(bǔ)”相關(guān)材料

1、組成評(píng)審委員會(huì) 評(píng)審人員： 年級(jí)主任：李延川，班主任：王立軍，班長(zhǎng)：王玉寶、韓亞茹

2、有效證明

家長(zhǎng)簽字、教師代表簽字、學(xué)生代表簽字、班主任簽字

3、公布符合條件的學(xué)生名單，家長(zhǎng)群發(fā)布，電話聯(lián)系。

三、符合“兩免一補(bǔ)”條件的學(xué)生名單

李春曉（建檔立卡）、程吉蕊、王心智、劉鑫禹、李雨彤、張旗研、馬瑩雪、馬世偉、賈睿哲、程木臣、程子茹。

四、相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容另附照片為證。

2018年11月18日

第二篇：困難學(xué)生認(rèn)定細(xì)則

鄭城鎮(zhèn)中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則

一、困難學(xué)生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張加偉

副組長(zhǎng)：馬波

成員：付朋金、周啟軍、汪忠、丁先偉、林清剛、胡超群、苗華清

二、困難學(xué)生認(rèn)定執(zhí)行小組：

組長(zhǎng)：馬波

副組長(zhǎng)：汪忠

成員：汪忠、林清剛、胡超群、苗華清、各班主任

第一章總則

第一條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作是學(xué)校學(xué)生資助工作的前提和基礎(chǔ)，是公平、公正、合理地分配資助資源，切實(shí)保證國(guó)家各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和措施有效落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣教育實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條本細(xì)則適用于全縣中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園等各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生。

第三條本細(xì)則中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

第二章認(rèn)定原則

第四條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。

第五條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作應(yīng)嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

第三章認(rèn)定及申請(qǐng)條件

第六條學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織和管理全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。

第七條各班以班級(jí)為單位，成立以班主任任組長(zhǎng)，任課教師、學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)根據(jù)班級(jí)人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于班級(jí)人數(shù)的10%。認(rèn)定評(píng)議小組成立后，其成員名單應(yīng)在本班范圍內(nèi)公示。

第八條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭人員組成、家庭成員健康狀況以及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活平均消費(fèi)情況，參照本地居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和人數(shù)。認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)為一般困難、困難和特別困難三檔；貧困生認(rèn)定人數(shù)一般控制在全?？?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)。

(一)有下列情況之一者，可認(rèn)定為一般困難學(xué)生。

1．學(xué)生基本生活費(fèi)用低于本地居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)或?qū)W校學(xué)生日常平均消費(fèi)水平；

2．父母務(wù)農(nóng)，有兩名子女同時(shí)在接受非義務(wù)教育階段教育，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的；

3．因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)一般困難的。

（二）有下列情況之一者，可認(rèn)定為困難學(xué)生。

1．父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時(shí)失業(yè)，家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的；

2．因遭受自然災(zāi)害或突發(fā)事故家庭財(cái)產(chǎn)損失較重的；

3．因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

（三）有下列情況之一者，可認(rèn)定為特別困難學(xué)生。

1.孤兒、單親家庭（指父母一方已故），無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來源或失去主要經(jīng)濟(jì)來源的；

2．直系親屬中有長(zhǎng)期患重病，無(wú)醫(yī)療保險(xiǎn)，且醫(yī)療費(fèi)用數(shù)額巨大，造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的；

3．烈士、優(yōu)撫家庭子女等上級(jí)教育主管部門或民政部門指定的救助對(duì)象；

4．農(nóng)村五保戶或持有民政部門發(fā)放的低保證書或市、縣總工會(huì)發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女；

5．因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的。

第九條申請(qǐng)條件

（一）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（二）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

（三）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上；

（四）家庭經(jīng)濟(jì)困難，符合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)條款；

第十條學(xué)生或?qū)W校能夠證明有下列行為之一者，不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

1.擁有或使用高檔通訊工具；

2.購(gòu)買高檔娛樂電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈品的；

3.有抽煙、酗酒等不良嗜好的；

4.在校外租房或經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的；

5.隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況者。

第四章認(rèn)定程序

第十一條每學(xué)年開學(xué)時(shí)，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)啟動(dòng)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。組織學(xué)生填寫《學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》。

第十二條自開學(xué)之日起20個(gè)工作日內(nèi)，申請(qǐng)人必須將《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料交給班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組。班級(jí)認(rèn)定評(píng)議工作要求在收到學(xué)生材料10個(gè)工作日內(nèi)完成，確定后，將名單在班級(jí)內(nèi)公示三個(gè)工作日，如師生、群眾及其它有異議，可通過有效方式向認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在接到復(fù)議提請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)協(xié)調(diào)班級(jí)進(jìn)行調(diào)整。無(wú)異議后，將確認(rèn)情況報(bào)學(xué)校學(xué)生資助機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核。

第十三條學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核各班級(jí)上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定材料，最后，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，審批后，在校內(nèi)公示五個(gè)工作日，無(wú)異議后，最終確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。

審批通過后，學(xué)校向縣學(xué)生資助管理中心報(bào)送被確認(rèn)的《平邑縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息匯總表》（A4紙質(zhì)和電子版）及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作報(bào)告。

第五章日常管理及教育

第十四條學(xué)校每學(xué)年應(yīng)定期對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，并不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)有下列情況之一者，將取消當(dāng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格：

1、因違反校規(guī)校紀(jì)，受到學(xué)校紀(jì)律處分的；

2、取得認(rèn)定資格后，生活不節(jié)儉、鋪張浪費(fèi)，在學(xué)生中造成不良影響，經(jīng)教育不予改正的；

3、經(jīng)調(diào)查在申請(qǐng)認(rèn)定經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生過程中，有弄虛作假、隱瞞虛報(bào)行為的。

第十五條加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整。

第十六條認(rèn)定結(jié)果的使用，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定以后，將作為政府、企業(yè)、個(gè)人等各類助學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)，對(duì)于高三學(xué)生，是否享受普通高中助學(xué)金將作為申請(qǐng)大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款資格的重要參考。

第六章附則

第十七條本細(xì)則由平邑縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)解釋，各學(xué)校可根據(jù)本細(xì)則制定學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生認(rèn)定工作具體實(shí)施辦法

第十八條本細(xì)則自公布之日起執(zhí)行。

附件

1、學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表

2、學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生匯總表

第三篇：第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)行風(fēng)民主評(píng)議制度

第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)行風(fēng)民主評(píng)議工作制度

為進(jìn)一步糾正行業(yè)不正之風(fēng)，樹立良好的教育形象，根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

一、評(píng)議目的以“檢驗(yàn)隊(duì)伍狀況、樹立教育形象、密切教群關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)”為目的，積極營(yíng)造評(píng)議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會(huì)氛圍，樹立良好的教育形象。

二、評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)

為做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，學(xué)校成立由校長(zhǎng)王鵬為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主要負(fù)責(zé)人及年級(jí)主任為成員的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。

三、評(píng)議對(duì)象和內(nèi)容

民主評(píng)議的對(duì)象主要是學(xué)校全體教職工

評(píng)議的主要內(nèi)容如下：

（一）貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)的情況；落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況；遵守教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師管理各項(xiàng)規(guī)定》

（二）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”的情況；治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)工作和規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為的情況。

（三）學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，全體教師及教育工作者在教學(xué)和科研工作中的道德規(guī)范情況。

（四）學(xué)校各職能部門履行各項(xiàng)責(zé)任制的情況。

（五）上級(jí)有關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)改革政策及教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的情況，學(xué)校在保證教育經(jīng)費(fèi)投入和確保資金分配使用及時(shí)、合理、規(guī)范、安全和有效方面的情況。

四、評(píng)議方法和步驟

由學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，采取上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、面向社會(huì)、面向師生、考評(píng)結(jié)合、同步提高的方式進(jìn)行評(píng)議。每年年底進(jìn)行一次民主評(píng)議。評(píng)議步驟分為動(dòng)員準(zhǔn)備、組織實(shí)施、考核總結(jié)三個(gè)階段。民主評(píng)議采取自評(píng)、互評(píng)、走訪師生、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查和明察暗訪等具體形式。學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室對(duì)回收的調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)信息和反饋的評(píng)議意見進(jìn)行梳理和分類統(tǒng)計(jì)，匯總分析各部門的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，找準(zhǔn)突出問題，提出整改意見報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，督促有關(guān)部門進(jìn)行整改。

五、評(píng)議考核

學(xué)校每年對(duì)整個(gè)民主評(píng)議工作進(jìn)行評(píng)議總結(jié)，召開政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議總結(jié)會(huì)議，對(duì)評(píng)議中的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，并對(duì)工作不力、整改不實(shí)的單位或個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。學(xué)校將評(píng)議考核確定的指標(biāo)與干部日常評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲相結(jié)合，形成長(zhǎng)效的監(jiān)督管理機(jī)制。

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)困難學(xué)生幫扶制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)困難學(xué)生幫扶制度

一、指導(dǎo)思想：

為構(gòu)建和諧校園，切實(shí)保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，全力營(yíng)造關(guān)愛貧困學(xué)生的社會(huì)氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大“貧困家庭”關(guān)愛力度，通過深入扎實(shí)地開展扶貧幫困活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ髦贫取?/p>

二、幫困助學(xué)條件：

在校各方面表現(xiàn)良好，無(wú)不良行為或處分記錄、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生并屬以下情況之一的：

本校家庭困難的在校學(xué)生；

進(jìn)入低保線的或有農(nóng)村貧困證家庭就學(xué)的子女； 因特殊情況導(dǎo)致家庭困難的學(xué)生；

父母（雙方或一方）喪失勞動(dòng)能力，無(wú)經(jīng)濟(jì)來源的。其它因特殊原因（如家庭成員因重大疾患、意外事故等）造成經(jīng)濟(jì)困難的。

沒有享受其他類似的助學(xué)金資助（享受政策性減免除外），但家庭特別困難的可以推薦。

7、熱愛祖國(guó)，熱愛黨；

8、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

9、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；誠(chéng)實(shí)守信，品質(zhì)優(yōu)良；

三、幫困助學(xué)實(shí)施辦法：

扶貧幫困活動(dòng)要針對(duì)困難家庭的學(xué)生實(shí)際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標(biāo)。要求如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，教育運(yùn)行處主任、德育主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)，各年級(jí)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，必須做到每個(gè)貧困生都要有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。發(fā)動(dòng)廣大師生積極獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品、書籍等，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓勵(lì)他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母關(guān)愛。

3、爭(zhēng)取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑，盡力解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

2013年9月

第五篇：上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院困難學(xué)生認(rèn)定辦法

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院困難學(xué)生認(rèn)定辦法

為了認(rèn)真做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，切實(shí)保證國(guó)家和學(xué)校各項(xiàng)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策落到實(shí)處，根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》教財(cái)(2007)8 號(hào)文件精神及《上海市教育委員會(huì)、上海市財(cái)政局關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

一、認(rèn)定范圍

1.本辦法所指學(xué)生是指被我校正式錄取的全日制在藉注冊(cè)學(xué)生。

2.本辦法所稱家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指被我校正式錄取的全日制在藉注冊(cè)學(xué)生，且本人及其家庭所能籌集到的資金難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

二、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)狀況可分為特別困難和一般困難二個(gè)檔次。

1.特別困難檔：學(xué)生家庭人均收入低于當(dāng)年上海市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的家庭。

2.一般困難檔：學(xué)生家庭人均收入在當(dāng)年上海市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)1.5倍以內(nèi)的低收入家庭。但若家庭遭遇突發(fā)事件致使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境，根據(jù)實(shí)際情況可認(rèn)定為特別困難檔。

三、認(rèn)定原則

1.我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行民主評(píng)議，院（系）綜合評(píng)定，學(xué)校審批相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

2.在認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作過程中，既要堅(jiān)持審查相關(guān)證明，更要注重學(xué)生在校期間的日常消費(fèi)情況和平時(shí)生活表現(xiàn)。

3.符合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，且具備以下條件之一的學(xué)生可優(yōu)先認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：

（1）孤兒、單親家庭子女；（2）烈士等優(yōu)撫家庭子女；

（3）國(guó)家級(jí)貧困縣、鄉(xiāng)的農(nóng)村家庭子女；（4）父母雙方或一方下崗的城市居民子女；

（5）本人或者家庭成員突遇大病或者意外事故，致使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境的。

四、認(rèn)定機(jī)構(gòu)

1.學(xué)校學(xué)生幫困領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)日常認(rèn)定工作的開展。

2.各院（系）成立由學(xué)生工作副院長(zhǎng)（主任）為組長(zhǎng)、院（系）學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任成員的院（系）認(rèn)定工作組，具體負(fù)責(zé)組織和審核本院（系）認(rèn)定工作。

3.各院（系）以年級(jí)或?qū)I(yè)為單位，成立由學(xué)生輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)、班導(dǎo)師及占一定比例學(xué)生代表組成的認(rèn)定評(píng)議小組，具體負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員名單應(yīng)在一定范圍內(nèi)公示。

五、認(rèn)定程序

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次，一般在每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)完成；學(xué)生本人或者家庭遭遇特殊意外情況，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的，可以隨時(shí)向所在院（系）申請(qǐng)。學(xué)生資助管理中心、院（系）認(rèn)定工作組、院（系）認(rèn)定評(píng)議組，按照各自的職能分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。

1.每學(xué)年結(jié)束之前，院（系）將向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放《上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》（簡(jiǎn)稱“申請(qǐng)表”）；學(xué)生資助管理中心將向新生在寄送錄取通知書時(shí)附此表，并向全校學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定須知宣傳。

2.每學(xué)年開學(xué)前，需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生應(yīng)如實(shí)填寫《申請(qǐng)表》，并到家庭所在地的街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民政部門蓋章確認(rèn)，上海本地學(xué)生要求由社會(huì)救助中心（所）蓋章確認(rèn)，以證明家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

3.每學(xué)年開學(xué)報(bào)到注冊(cè)當(dāng)日，學(xué)生向所在院（系）輔導(dǎo)員提交《申請(qǐng)表》和相關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料。

4.各院（系）認(rèn)定評(píng)議小組根據(jù)申請(qǐng)學(xué)生上獲得的社會(huì)和學(xué)校資助情況，參加勤工助學(xué)情況，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款情況，交納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)情況以及日常誠(chéng)信行為，做好評(píng)議討論記錄。對(duì)照上海市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)狀況，以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況，經(jīng)過民主評(píng)議，認(rèn)定評(píng)議小組填寫《申請(qǐng)表》中的“民主評(píng)議理由”及“民主評(píng)議小組評(píng)議決定”，確定各檔次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初評(píng)名單，報(bào)院（系）學(xué)生認(rèn)定工作小組進(jìn)行審核。

5.院（系）認(rèn)定工作小組應(yīng)認(rèn)真審核初步評(píng)議結(jié)果。若有異議，應(yīng)在征得認(rèn)定評(píng)議小組意見后予以更正。

審核通過的，以適當(dāng)方式，在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不得少于5個(gè)工作日。若師生有異議，可通過有效方式向院（系）認(rèn)定工作小組書面提出異議材料。院（系）認(rèn)定工作小組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。師生若對(duì)院（系）認(rèn)定工作小組的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W生資助管理中心書面提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)生資助管理中心應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)做出修改。公示通過之后，院（系）認(rèn)定工作小組負(fù)責(zé)組織填寫《申請(qǐng)表》中的“學(xué)院認(rèn)定工作組意見”，確定本院（系）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單，按市教委統(tǒng)一字段要求建立困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，報(bào)學(xué)生資助管理中心。

6.學(xué)生資助管理中心匯總各院（系）申請(qǐng)材料，報(bào)學(xué)校學(xué)生幫困領(lǐng)導(dǎo)小組最終審批。

7.學(xué)校學(xué)生幫困領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核后，填寫《申請(qǐng)表》中的“學(xué)校資助中心意見”，由學(xué)生資助管理中心建立全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案。

六、認(rèn)定方法

1.審——仔細(xì)審閱學(xué)生提供的困難證明材料，若發(fā)現(xiàn)材料中存在的問題，必須針對(duì)問題進(jìn)行調(diào)查。

2.核——通過電話核實(shí)或?qū)嵉卣{(diào)查，確認(rèn)學(xué)生家庭的實(shí)際情況。

3.察——觀察學(xué)生的穿著及日常表現(xiàn)，注意細(xì)節(jié)，考察學(xué)生的日常消費(fèi)情況。4.談——就學(xué)生的家庭情況和學(xué)生本人進(jìn)行交談，從而進(jìn)一步了解實(shí)際情況。

七、后續(xù)管理

1.學(xué)生本人在家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)后應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，并申請(qǐng)停止家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格。

2.各院（系）每學(xué)年第二學(xué)期對(duì)已認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，發(fā)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)的即不再列入幫困范圍，終止對(duì)其的資助。

3.學(xué)生在提交家庭經(jīng)濟(jì)困難申請(qǐng)時(shí)應(yīng)如實(shí)提供本人及家庭各方面情況，保證所提供材料的客觀性和真實(shí)性。學(xué)校通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式對(duì)申請(qǐng)人情況進(jìn)行核實(shí)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，立即取消資助資格；已獲得資助的，收回所有資助金；情節(jié)嚴(yán)重的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

4.各院（系）應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化情況。

5.各院（系）應(yīng)當(dāng)專門為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立起規(guī)范的檔案，完整地記錄認(rèn)定資料和接受資助的情況。

七、其它

1.本辦法由學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)解釋。

2.本辦法自二0一0年八月一日起施行，各院（系）要根據(jù)本規(guī)定制定實(shí)施細(xì)則報(bào)學(xué)生資助管理中心備案后執(zhí)行。

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

2010年6月

學(xué)生資助管理中心