第一篇:學(xué)校2013年困難學(xué)生認(rèn)定工作開始
學(xué)校2013年困難學(xué)生認(rèn)定工作開始
1、資助系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)生信息已經(jīng)全面更新完畢,困難學(xué)生認(rèn)定工作全面開始,每個(gè)班級認(rèn)定困難學(xué)生人數(shù)為本班級人數(shù)的20%(至少)。
2、困難學(xué)生按照ABC三檔確定困難程度建議:(班主任,假期前)
C檔:孤兒、低保家庭(需要低保證復(fù)印件農(nóng)村五保戶或持有民政部門發(fā)放的低保證書或市、縣總工會發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女、家庭出現(xiàn)重大變故(直系親屬中有長期患重病,無醫(yī)療保險(xiǎn),且醫(yī)療費(fèi)用數(shù)額巨大,造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的)、民政部門指定的救助對象;
B檔:父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時(shí)失業(yè),家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的、因遭受自然災(zāi)害或突發(fā)事故家庭財(cái)產(chǎn)損失較重的、離異對孩子有撫養(yǎng)權(quán)(農(nóng)村)、單親(一方去世,無穩(wěn)定收入的單親家庭;)
A檔:學(xué)生基本生活費(fèi)用低于學(xué)校所在地區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)或?qū)W校學(xué)生日常平均消費(fèi)水平、父母務(wù)農(nóng),有兩名子女同時(shí)在接受非義務(wù)教育階段,家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的(符合國家計(jì)劃生育政策)等;
3、困難學(xué)生的認(rèn)定,需要通過資助系統(tǒng)進(jìn)行(班主任、假期前),步驟如下:
淄博市資助管理網(wǎng)---家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息系統(tǒng)---普通高中---選擇(點(diǎn)擊按鈕)—臨淄區(qū)教育局---淄博市臨淄中學(xué)后的選擇(點(diǎn)擊按鈕)----點(diǎn)擊高幾前的“+”---選擇班級----登錄密碼(2011級+三位的班級號,如高三一班:2011001)---登錄進(jìn)入系統(tǒng)---導(dǎo)入申請學(xué)生、評議申請學(xué)生(這里面有固定的導(dǎo)入模板及班級學(xué)生信息)
4、上報(bào)班級評議小組成員、級部評議小組成員(按要求,有樣表)(班主任、級部、假期前)
5、如果想申請困難資助的學(xué)生,需要填寫困難學(xué)生申請表,根據(jù)申請困難學(xué)生的材料及了解的實(shí)際情況,確定出困難學(xué)生,確定的困難學(xué)生都需要進(jìn)行入戶調(diào)查,請班主任負(fù)責(zé)調(diào)查工作,一定要填寫好入戶調(diào)查紙質(zhì)材料同時(shí)填好電子稿,需要有入戶調(diào)查照片(照片中有家庭院落的背景、學(xué)生、家長、入戶調(diào)查人),照片以身份證號碼命名,大小在15k,這些材料統(tǒng)一上交級部,有級部負(fù)責(zé)導(dǎo)入系統(tǒng)。級部導(dǎo)入完畢,將紙質(zhì)材料、電子稿、照片統(tǒng)一上交教務(wù)處留檔。(調(diào)查假期中、數(shù)據(jù)匯總上交假期后)
6、班級困難學(xué)生確定后,需要班主任從這些困難學(xué)生中確定出享受國家助學(xué)金的學(xué)生,請將名單統(tǒng)一上傳到級部,再上傳的過程中,要通過備注的形式,將享受國家助學(xué)金的學(xué)生標(biāo)出,大約在10%,剩下的困難學(xué)生以備以后有任何資助,可以從里面確定。(減免學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)補(bǔ)助、社會資助、大學(xué)生助學(xué)貸款等)
7、其他的注意事項(xiàng):
(1)通過資助,一定要讓學(xué)生學(xué)會感恩,最起碼要讓學(xué)生知道學(xué)校對他們的照顧。
(2)一定要本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,確實(shí)把需要資助的學(xué)生確定出來,確定到相應(yīng)的檔次,確實(shí)讓學(xué)生參與到評議中,讓學(xué)生感到公平、公開、公正。
(3)資助工作沒有利益回報(bào),入戶調(diào)查沒有任何補(bǔ)貼,完全屬于貢獻(xiàn),實(shí)打?qū)嵉牧夹墓ぷ鳎沁@件事情確實(shí)為善事,希望班主任理解。
第二篇:困難學(xué)生認(rèn)定細(xì)則
鄭城鎮(zhèn)中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則
一、困難學(xué)生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張加偉
副組長:馬波
成員:付朋金、周啟軍、汪忠、丁先偉、林清剛、胡超群、苗華清
二、困難學(xué)生認(rèn)定執(zhí)行小組:
組長:馬波
副組長:汪忠
成員:汪忠、林清剛、胡超群、苗華清、各班主任
第一章總則
第一條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作是學(xué)校學(xué)生資助工作的前提和基礎(chǔ),是公平、公正、合理地分配資助資源,切實(shí)保證國家各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和措施有效落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣教育實(shí)際,特制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條本細(xì)則適用于全縣中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園等各級各類學(xué)校的學(xué)生。
第三條本細(xì)則中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金,難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。
第二章認(rèn)定原則
第四條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是,確定合理標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生本人提出申請,實(shí)行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。
第五條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作應(yīng)嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
第三章認(rèn)定及申請條件
第六條學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織和管理全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。
第七條各班以班級為單位,成立以班主任任組長,任課教師、學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評議小組,負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員中,學(xué)生代表人數(shù)根據(jù)班級人數(shù)合理配置,應(yīng)具有廣泛的代表性,一般不少于班級人數(shù)的10%。認(rèn)定評議小組成立后,其成員名單應(yīng)在本班范圍內(nèi)公示。
第八條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭人員組成、家庭成員健康狀況以及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活平均消費(fèi)情況,參照本地居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和人數(shù)。認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)為一般困難、困難和特別困難三檔;貧困生認(rèn)定人數(shù)一般控制在全???cè)藬?shù)的15%以內(nèi)。
(一)有下列情況之一者,可認(rèn)定為一般困難學(xué)生。
1.學(xué)生基本生活費(fèi)用低于本地居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)或?qū)W校學(xué)生日常平均消費(fèi)水平;
2.父母務(wù)農(nóng),有兩名子女同時(shí)在接受非義務(wù)教育階段教育,家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的;
3.因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)一般困難的。
(二)有下列情況之一者,可認(rèn)定為困難學(xué)生。
1.父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時(shí)失業(yè),家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的;
2.因遭受自然災(zāi)害或突發(fā)事故家庭財(cái)產(chǎn)損失較重的;
3.因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
(三)有下列情況之一者,可認(rèn)定為特別困難學(xué)生。
1.孤兒、單親家庭(指父母一方已故),無直接經(jīng)濟(jì)來源或失去主要經(jīng)濟(jì)來源的;
2.直系親屬中有長期患重病,無醫(yī)療保險(xiǎn),且醫(yī)療費(fèi)用數(shù)額巨大,造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的;
3.烈士、優(yōu)撫家庭子女等上級教育主管部門或民政部門指定的救助對象;
4.農(nóng)村五保戶或持有民政部門發(fā)放的低保證書或市、縣總工會發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女;
5.因其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的。
第九條申請條件
(一)熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
(二)遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;
(三)誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良,勤奮學(xué)習(xí),積極向上;
(四)家庭經(jīng)濟(jì)困難,符合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)條款;
第十條學(xué)生或?qū)W校能夠證明有下列行為之一者,不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
1.擁有或使用高檔通訊工具;
2.購買高檔娛樂電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈品的;
3.有抽煙、酗酒等不良嗜好的;
4.在校外租房或經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧的;
5.隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況者。
第四章認(rèn)定程序
第十一條每學(xué)年開學(xué)時(shí),學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)啟動全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。組織學(xué)生填寫《學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》。
第十二條自開學(xué)之日起20個(gè)工作日內(nèi),申請人必須將《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料交給班級認(rèn)定評議小組。班級認(rèn)定評議工作要求在收到學(xué)生材料10個(gè)工作日內(nèi)完成,確定后,將名單在班級內(nèi)公示三個(gè)工作日,如師生、群眾及其它有異議,可通過有效方式向認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議,可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)提請復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在接到復(fù)議提請的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí),應(yīng)協(xié)調(diào)班級進(jìn)行調(diào)整。無異議后,將確認(rèn)情況報(bào)學(xué)校學(xué)生資助機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核。
第十三條學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核各班級上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定材料,最后,報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,審批后,在校內(nèi)公示五個(gè)工作日,無異議后,最終確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。
審批通過后,學(xué)校向縣學(xué)生資助管理中心報(bào)送被確認(rèn)的《平邑縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息匯總表》(A4紙質(zhì)和電子版)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作報(bào)告。
第五章日常管理及教育
第十四條學(xué)校每學(xué)年應(yīng)定期對全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查,并不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)有下列情況之一者,將取消當(dāng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格:
1、因違反校規(guī)校紀(jì),受到學(xué)校紀(jì)律處分的;
2、取得認(rèn)定資格后,生活不節(jié)儉、鋪張浪費(fèi),在學(xué)生中造成不良影響,經(jīng)教育不予改正的;
3、經(jīng)調(diào)查在申請認(rèn)定經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生過程中,有弄虛作假、隱瞞虛報(bào)行為的。
第十五條加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育,教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況,及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化,應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整。
第十六條認(rèn)定結(jié)果的使用,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定以后,將作為政府、企業(yè)、個(gè)人等各類助學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù),對于高三學(xué)生,是否享受普通高中助學(xué)金將作為申請大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款資格的重要參考。
第六章附則
第十七條本細(xì)則由平邑縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)解釋,各學(xué)??筛鶕?jù)本細(xì)則制定學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生認(rèn)定工作具體實(shí)施辦法
第十八條本細(xì)則自公布之日起執(zhí)行。
附件
1、學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表
2、學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生匯總表
第三篇:申請認(rèn)定困難學(xué)校材料
秦安縣王甫初級中學(xué)存在的困難和亟待解決的問題
秦安縣位于甘肅省東南部,天水市北部,總面積1601平方千米??h境內(nèi)海拔1120米—2020米。屬隴中黃土高原西部梁峁溝壑區(qū),山多川少,干旱少雨,人口貧困。王鋪鄉(xiāng)位于秦安縣北部,高寒干旱,是全縣海拔最高處,最高海拔2012米,距縣城42公里,區(qū)域面積147.2平方公里,全鄉(xiāng)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,2009年全鄉(xiāng)人人均純收入2095元,進(jìn)城務(wù)工人員較多。
秦安縣王鋪初級中學(xué)坐落在王鋪鄉(xiāng)王鋪村,是一所獨(dú)立初中。學(xué)生來源主要是本鄉(xiāng)東北區(qū)域20個(gè)行政自然村,服務(wù)區(qū)總?cè)丝?9243人。學(xué)校占地面積5394平方米(合8.1畝),校舍建筑面積3071平方米、其中C級危房238平方米,D級危房2833平方米。現(xiàn)有學(xué)生879名,設(shè)置三個(gè)年級,14個(gè)教學(xué)班,寄宿生722名,留守兒童576名,全?,F(xiàn)有教職工52人,現(xiàn)有校舍建筑物15棟,建造年份為1978年至2006年,其中土木結(jié)構(gòu)11棟,磚木結(jié)構(gòu)3棟、磚混結(jié)構(gòu)1棟,建筑總面積3071㎡。土木結(jié)構(gòu)建筑物均為六七十年代修建的土坯墻承重,無基礎(chǔ),木屋架,小青瓦覆頂,年久失修。1999年,學(xué)校被確定為“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育”實(shí)施項(xiàng)目學(xué)校,有教學(xué)樓一座,面積1166平方米,“5·12”大地震后,天水市建筑勘察設(shè)計(jì)院鑒定為D級危房。
目前,學(xué)校在辦學(xué)的過程中,遇到了很多困難,具體如下:
一、學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后
學(xué)校僅有的一幢磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓,“5·12”地震后已成D級危房。普通教室無法滿足現(xiàn)有的常規(guī)教學(xué)需要,班級容量大,大多數(shù)班級學(xué)生在80人左右,空間擁擠,教師上課無法照顧到全體學(xué)生,嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量。無教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)儀器存儲使用極為不便,理、化、生實(shí)驗(yàn)無法正常開展,連簡單的演示實(shí)驗(yàn)難以保證,有條件做的實(shí)驗(yàn)只能是教師在課堂做,學(xué)生在下面看,嚴(yán)重制約學(xué)生的動手操作能力。各年級組無集體辦公室,教研組的教研活動只能在教師宿舍中進(jìn)行,教師備課、批改作業(yè)不能按照新課改的要求進(jìn)行。學(xué)校無圖書室,現(xiàn)有圖書均藏于不足十平方米的土屋內(nèi),屋內(nèi)陰暗潮濕,圖書受損嚴(yán)重,師生無法正常閱覽?,F(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)設(shè)備缺乏基本的使用條件,勞技教育、體育教育、藝術(shù)教育場地受限、設(shè)備匱乏,課程開展困難。學(xué)校只有50平方的廁所,“5·12”后已成D級危房,便池底部破裂,存在安全隱患,師生共用20個(gè)蹲位,課間師生如廁緊張,排隊(duì)等候。校園無硬化,晴天塵土飛揚(yáng),雨天遍地泥濘。
二、生活艱苦、住宿條件簡陋
學(xué)校地處偏僻、交通不便的山區(qū),山大溝深,道路崎嶇,學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn),居住分散,2009年國家投資我校一棟四層框架學(xué)生宿舍樓,建筑面積為1691.2平方米,學(xué)生食堂150平方米,建成后可容納432人,但仍有將近400人需在校外住宿,到2012年,我校預(yù)計(jì)學(xué)生1300多人,住宿生1000多人,無法滿足住宿需求,目前學(xué)生宿舍還未投入使用,學(xué)生分散寄宿在學(xué)校附近農(nóng)戶家中,雨雪天道路
濕滑,學(xué)生人身安全無法保障。農(nóng)戶租給學(xué)生的是破舊閑置的房屋,多人一室,用電、取暖存在較大安全隱患。學(xué)生年齡小,生活難以自理,一日三餐無人照料,飲食極不衛(wèi)生,也不規(guī)律,學(xué)時(shí)常生病,對身體健康造成嚴(yán)重危害。學(xué)校無法統(tǒng)一管理住宿學(xué)生,房主只顧經(jīng)濟(jì)利益,管理松懈,學(xué)生不按時(shí)就寢,打架酗酒事件時(shí)有發(fā)生。
學(xué)校大部分教師離家較遠(yuǎn),皆在學(xué)校住宿,兩人或多人一室(約10平方米),集生活、食宿、辦公于一處,辦公設(shè)備極為簡陋,且房屋墻體開裂,安全無法保障。學(xué)校沒有鍋爐房,師生飲水和取暖不能保證。
三、師生飲水困難
當(dāng)?shù)厥昃藕?,流傳一句順口溜:王家鋪,真可憐;一擔(dān)水,半天擔(dān);刷鍋洗碗用三遍;娃娃節(jié)水不洗臉。飲水一直是學(xué)校的老大難問題。學(xué)校雖有水窖,但容量較小,不能收集大量的雨水,加之當(dāng)?shù)亟涤晟?,時(shí)常無水可集,即使雨季,由于校園無硬化,集水污濁,無法飲用,學(xué)校經(jīng)常雇用農(nóng)用三輪車在十多公里外拉水,費(fèi)用昂貴,學(xué)生的吃水還是無法滿足,課余時(shí)間基本被找水占用,經(jīng)常要到十里以外的村莊去找水,路途遙遠(yuǎn),崎嶇難行,時(shí)有險(xiǎn)情,找到的一點(diǎn)水沒有衛(wèi)生保障。
四、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,學(xué)生流失嚴(yán)重
學(xué)校地處定西天水交界處,自然條件惡劣,辦學(xué)條件艱苦,部分教師不安心在此地工作,想方設(shè)法,通過各種渠道離開此地或轉(zhuǎn)行,學(xué)校挽留不住業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師,在校的教師也不安于
現(xiàn)狀,不能專心從教,致使學(xué)校教師短缺、師資力量薄弱,學(xué)科配置不均衡,任課教師不專業(yè),特別是數(shù)學(xué)、英語教師極為短缺,嚴(yán)重影響了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生家長多有怨言,達(dá)到家長的期望,部分學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城或條件較好的學(xué)校就讀,流失嚴(yán)重。
五、經(jīng)費(fèi)短缺,學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)困難
自2006年國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策以來,學(xué)校的辦學(xué)校條件得到了初步改善,但因?qū)W?;A(chǔ)設(shè)施差,距離縣城遠(yuǎn),采物購物極為不便,增加了運(yùn)輸成本,加上近年來物價(jià)上漲等諸多因素,所拔經(jīng)費(fèi)已不能滿足學(xué)校正常開支,沒有長余的資金投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)當(dāng)中。
六、現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)設(shè)備缺乏基本的使用條件
學(xué)校沒有專門的微機(jī)室和多媒體教室,現(xiàn)有的微機(jī)室和多媒體教室為普通教室改造而成,空間狹小,達(dá)不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。微機(jī)只有三十臺無盤工作站,設(shè)備老化,數(shù)量嚴(yán)重不足,信息課學(xué)生多人共用一臺電腦,不能滿足課程的正常開設(shè)。普通教室無任何現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,也沒有語音室,英語課堂一直沿用錄音機(jī)進(jìn)行聽說訓(xùn)練,教學(xué)工作難以達(dá)到新課改的要求。
目前學(xué)校急需解決以下問題:
1、需要修建一棟教學(xué)樓和一棟綜合樓,以解決教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、圖書及辦公問題。
2、急需大量配備理、化、生實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美教學(xué)設(shè)施和器材,健全現(xiàn)代教學(xué)輔助設(shè)備。
3、需要再修建一棟宿舍樓和一棟教師宿舍樓,以解決師生住宿
問題,同時(shí)還需配套公寓樓水暖設(shè)施及大樓管理人員。
4、需要硬化校園以方便收集雨水,以便飲用,同時(shí)需要配備飲用水處理設(shè)備。
5、廁所急需擴(kuò)建到200平方左右,蹲位達(dá)到70個(gè)以上。
6、需要修建一座鍋樓房及配套的鍋爐和取暖設(shè)施,以解決師生飲水和取暖問題。
上述情況直接影響著我校教育教學(xué)的正常進(jìn)行,制約我校的發(fā)展,解決以上困難才能使我校辦群眾滿意的教育,為當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
第四篇:困難認(rèn)定工作程序(必看)
一、要做的事
1、學(xué)生申請:凡自認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,可填寫《安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》(以下簡稱《申請表》),提交給班級認(rèn)定評議小組。申請家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定的學(xué)生,在提交《申請表》的同時(shí),還要提交《安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》(以下簡稱《調(diào)查表》)等證明材料。
2、民主評議:即日起至14日,班級認(rèn)定評議小組根據(jù)《申請表》和《調(diào)查表》等材料,對照認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為,以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況,認(rèn)真進(jìn)行評議,確定本班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生困難檔次進(jìn)行公示,并報(bào)系認(rèn)定工作組進(jìn)行審核。2011級新生在9月23日前完成此項(xiàng)工作。
二、要交的表
電子表:評議小組名單表、困難生信息匯總表、困難生資料表。
紙質(zhì)表:困難生家庭情況調(diào)查表(2張,1張橫表、1張豎表)、困難生認(rèn)定申請表。
三、注意事項(xiàng)
1、所有的表在9月14號之前報(bào)系部。2011級新生在9月23日前報(bào)系部。電子表傳到黨總支郵箱,紙質(zhì)表交到黨總支。
2、申請表、調(diào)查表按困難生登記順序排列,特別困難在最上面、困難在中間、一般困難在最下面。同檔次的表按學(xué)號順序從小到大排列。
3、信息匯總表(電子)要與上面的2種表排列順序要一樣。
4、申請表上輔導(dǎo)員簽字時(shí)間至少要在學(xué)生簽字時(shí)間的三天之后,比如學(xué)生簽字時(shí)間是9月3日,輔導(dǎo)員簽字時(shí)間只能在9月7日或以后。原因是要預(yù)留公示時(shí)間。
5、評議小組人數(shù)每個(gè)班11個(gè)人(含輔導(dǎo)員),輔導(dǎo)員是組長。
6、特別困難不超過班級人數(shù)5%,困難不超過班級人數(shù)7.5%,一般困難不超過班級人數(shù)12.5%。
7、申請表學(xué)生申請理由要詳細(xì)。輔導(dǎo)員填的陳述理由要詳細(xì),并要寫明具體檔次。
8、調(diào)查表上人均年收入要與家庭每位成員年收入、家庭總收入相匹配,輔導(dǎo)員要仔細(xì)檢查此處內(nèi)容。表與表之間要匹配。
9、調(diào)查表上的章必須是學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門的章。沒有民政部門的鎮(zhèn)政府的章或者是街道辦事處的章也可以。社會事務(wù)辦公室就是民政部門。
10、其他具體事項(xiàng)請參見學(xué)生手冊《困難學(xué)生認(rèn)定辦法》。
四、胡書記特別強(qiáng)調(diào),資助工作是本學(xué)期重大事情,各位輔導(dǎo)員要特別重視,要親歷親為,哪個(gè)班資料出錯、延遲時(shí)間、拖后腿,輔導(dǎo)員負(fù)全責(zé),并影響輔導(dǎo)員測評。
五、黨總支郵箱kjxdzz@163.com 密碼 5971023
第五篇:上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院困難學(xué)生認(rèn)定辦法
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院困難學(xué)生認(rèn)定辦法
為了認(rèn)真做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,切實(shí)保證國家和學(xué)校各項(xiàng)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策落到實(shí)處,根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》教財(cái)(2007)8 號文件精神及《上海市教育委員會、上海市財(cái)政局關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》,結(jié)合我校實(shí)際,制定本辦法。
一、認(rèn)定范圍
1.本辦法所指學(xué)生是指被我校正式錄取的全日制在藉注冊學(xué)生。
2.本辦法所稱家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指被我校正式錄取的全日制在藉注冊學(xué)生,且本人及其家庭所能籌集到的資金難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。
二、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)狀況可分為特別困難和一般困難二個(gè)檔次。
1.特別困難檔:學(xué)生家庭人均收入低于當(dāng)年上海市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的家庭。
2.一般困難檔:學(xué)生家庭人均收入在當(dāng)年上海市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)1.5倍以內(nèi)的低收入家庭。但若家庭遭遇突發(fā)事件致使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境,根據(jù)實(shí)際情況可認(rèn)定為特別困難檔。
三、認(rèn)定原則
1.我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,由學(xué)生本人提出申請,實(shí)行民主評議,院(系)綜合評定,學(xué)校審批相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
2.在認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作過程中,既要堅(jiān)持審查相關(guān)證明,更要注重學(xué)生在校期間的日常消費(fèi)情況和平時(shí)生活表現(xiàn)。
3.符合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),且具備以下條件之一的學(xué)生可優(yōu)先認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生:
(1)孤兒、單親家庭子女;(2)烈士等優(yōu)撫家庭子女;
(3)國家級貧困縣、鄉(xiāng)的農(nóng)村家庭子女;(4)父母雙方或一方下崗的城市居民子女;
(5)本人或者家庭成員突遇大病或者意外事故,致使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境的。
四、認(rèn)定機(jī)構(gòu)
1.學(xué)校學(xué)生幫困領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)日常認(rèn)定工作的開展。
2.各院(系)成立由學(xué)生工作副院長(主任)為組長、院(系)學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任成員的院(系)認(rèn)定工作組,具體負(fù)責(zé)組織和審核本院(系)認(rèn)定工作。
3.各院(系)以年級或?qū)I(yè)為單位,成立由學(xué)生輔導(dǎo)員任組長、班導(dǎo)師及占一定比例學(xué)生代表組成的認(rèn)定評議小組,具體負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員名單應(yīng)在一定范圍內(nèi)公示。
五、認(rèn)定程序
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,一般在每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)完成;學(xué)生本人或者家庭遭遇特殊意外情況,導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的,可以隨時(shí)向所在院(系)申請。學(xué)生資助管理中心、院(系)認(rèn)定工作組、院(系)認(rèn)定評議組,按照各自的職能分工,認(rèn)真負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。
1.每學(xué)年結(jié)束之前,院(系)將向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放《上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》(簡稱“申請表”);學(xué)生資助管理中心將向新生在寄送錄取通知書時(shí)附此表,并向全校學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定須知宣傳。
2.每學(xué)年開學(xué)前,需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生應(yīng)如實(shí)填寫《申請表》,并到家庭所在地的街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民政部門蓋章確認(rèn),上海本地學(xué)生要求由社會救助中心(所)蓋章確認(rèn),以證明家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
3.每學(xué)年開學(xué)報(bào)到注冊當(dāng)日,學(xué)生向所在院(系)輔導(dǎo)員提交《申請表》和相關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料。
4.各院(系)認(rèn)定評議小組根據(jù)申請學(xué)生上獲得的社會和學(xué)校資助情況,參加勤工助學(xué)情況,申請國家助學(xué)貸款情況,交納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)情況以及日常誠信行為,做好評議討論記錄。對照上海市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)狀況,以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況,經(jīng)過民主評議,認(rèn)定評議小組填寫《申請表》中的“民主評議理由”及“民主評議小組評議決定”,確定各檔次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初評名單,報(bào)院(系)學(xué)生認(rèn)定工作小組進(jìn)行審核。
5.院(系)認(rèn)定工作小組應(yīng)認(rèn)真審核初步評議結(jié)果。若有異議,應(yīng)在征得認(rèn)定評議小組意見后予以更正。
審核通過的,以適當(dāng)方式,在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不得少于5個(gè)工作日。若師生有異議,可通過有效方式向院(系)認(rèn)定工作小組書面提出異議材料。院(系)認(rèn)定工作小組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。師生若對院(系)認(rèn)定工作小組的答復(fù)仍有異議,可通過有效方式向?qū)W生資助管理中心書面提請復(fù)議。學(xué)生資助管理中心應(yīng)在接到復(fù)議申請的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí),應(yīng)做出修改。公示通過之后,院(系)認(rèn)定工作小組負(fù)責(zé)組織填寫《申請表》中的“學(xué)院認(rèn)定工作組意見”,確定本院(系)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單,按市教委統(tǒng)一字段要求建立困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫,報(bào)學(xué)生資助管理中心。
6.學(xué)生資助管理中心匯總各院(系)申請材料,報(bào)學(xué)校學(xué)生幫困領(lǐng)導(dǎo)小組最終審批。
7.學(xué)校學(xué)生幫困領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核后,填寫《申請表》中的“學(xué)校資助中心意見”,由學(xué)生資助管理中心建立全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案。
六、認(rèn)定方法
1.審——仔細(xì)審閱學(xué)生提供的困難證明材料,若發(fā)現(xiàn)材料中存在的問題,必須針對問題進(jìn)行調(diào)查。
2.核——通過電話核實(shí)或?qū)嵉卣{(diào)查,確認(rèn)學(xué)生家庭的實(shí)際情況。
3.察——觀察學(xué)生的穿著及日常表現(xiàn),注意細(xì)節(jié),考察學(xué)生的日常消費(fèi)情況。4.談——就學(xué)生的家庭情況和學(xué)生本人進(jìn)行交談,從而進(jìn)一步了解實(shí)際情況。
七、后續(xù)管理
1.學(xué)生本人在家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)后應(yīng)主動向?qū)W校報(bào)告,并申請停止家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格。
2.各院(系)每學(xué)年第二學(xué)期對已認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查,發(fā)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)的即不再列入幫困范圍,終止對其的資助。
3.學(xué)生在提交家庭經(jīng)濟(jì)困難申請時(shí)應(yīng)如實(shí)提供本人及家庭各方面情況,保證所提供材料的客觀性和真實(shí)性。學(xué)校通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式對申請人情況進(jìn)行核實(shí),如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)核實(shí),立即取消資助資格;已獲得資助的,收回所有資助金;情節(jié)嚴(yán)重的,依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
4.各院(系)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育,教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況,及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化情況。
5.各院(系)應(yīng)當(dāng)專門為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立起規(guī)范的檔案,完整地記錄認(rèn)定資料和接受資助的情況。
七、其它
1.本辦法由學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)解釋。
2.本辦法自二0一0年八月一日起施行,各院(系)要根據(jù)本規(guī)定制定實(shí)施細(xì)則報(bào)學(xué)生資助管理中心備案后執(zhí)行。
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
2010年6月
學(xué)生資助管理中心