第一篇：讓文明與綠色同行

讓文明與綠色同行

展望2013，古老的沈城將迎來動感的全運。如今的沈陽，每一天都有數(shù)以千計的工作人員為環(huán)境建設(shè)而風(fēng)雨無阻地忙碌。同樣身在沈陽的我們，也為城市清潔貢獻著自己的力量。

記得3月5日，同學(xué)們走上街頭，向機動車駕駛員發(fā)放“清潔車輛，干凈出行”倡議書，看到叔叔阿姨們接過傳單認(rèn)真閱讀的畫面，我們的心中充滿了因為城市環(huán)保貢獻力量而感受到的的喜悅之情；3月17日，大家又來到學(xué)校附近清潔公交車站站牌、宣傳欄、郵箱等公共設(shè)施，同學(xué)們認(rèn)真地擦拭并刮去了貼在上面的各種小廣告，最終圓滿地完成了任務(wù)，看著這些煥然一新的公共設(shè)施，我們感到由衷的欣慰。大家積極踴躍的表現(xiàn)，正是對“東道主”最好的詮釋。

當(dāng)我們走到校外清潔城市的同時，也不要忽視了我們身邊的校園環(huán)境。美麗的校園中，卻也有著不盡如人意之處：環(huán)繞教學(xué)樓的草坪里，散落著一些隨手扔出窗外的垃圾；籃球場上盡情揮汗后，一些粗心的同學(xué)將廢棄的礦泉水瓶丟在場地上；廣場的地面上，一塊塊黑色的口香糖總是大煞風(fēng)景；空空如也的垃圾箱旁，是堆積如小山的各種垃圾……如果你從未在校園中看到這些現(xiàn)象，那是值日生同學(xué)辛勤勞動的成果：現(xiàn)在正是陽春三月、冰雪消融之時，他們不得不踏著初春泥濘的草坪，親手將那些臟兮兮的雜物一一拾起；粘在地

上的口香糖，要用鐵鏟一點點地刮干凈；撒在灌木叢中的垃圾，則要用樹枝一點點地挑出，一不留神就會劃破雙手；而對于那些高懸在枝頭的垃圾，就只能報之以無奈的嘆息……他們常常犧牲午休和下課時間。老師們?yōu)榇艘彩巧焚M苦心，苦苦叮囑大家之余，還要在百忙中抽出時間，帶領(lǐng)大家清潔環(huán)境衛(wèi)生。

優(yōu)美的校園環(huán)境對于我們來說十分重要。作為光榮的XX人，我們應(yīng)以全運會為契機，在珍惜大環(huán)境的同時，珍惜我們的校園環(huán)境。珍惜環(huán)境存在于舉手投足之間，存在于我們每一次起心動念，存在于每一天。

少一張紙屑，就多一片整潔；少一寸灰塵，就多一分舒暢；少一塊果皮，就多一絲和諧。讓我們用全心全意的關(guān)愛，為校園增添一道靚麗的風(fēng)景；用每時每刻的摯誠，為校園迎來文明的春風(fēng)；用盡職盡責(zé)的態(tài)度，為全運帶去優(yōu)美的寫意。用美景扮靚校園，用綠色迎接全運，讓文明與綠色同行！

第二篇：與綠色同行,讓綠色永恒

與綠色同行，讓綠色永恒

——西崗小學(xué)“告別白色污染”環(huán)境教育系列競賽活動總結(jié)

在我們的生活中，經(jīng)常聽到相關(guān)“白色污染”的報導(dǎo)、看到“白色污染”的場面。如直接我們眼簾的“白色污染”：（1）鐵路沿線兩旁的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐；（2）生活小區(qū)的樹上掛著白色的塑料袋和塑料薄膜；（3）車站、碼頭或是鬧市街頭遍都是一次性塑料飯盒等；……。

這些“白色”物質(zhì)，給我們的生存條件在“掛彩”、給人們的生活起居在“充氧”。在不斷發(fā)展的今天，人們一提及這些“白色”物質(zhì)，深感憂慮……。

我校結(jié)合市教育局、環(huán)保局與科學(xué)技術(shù)協(xié)會在全市中小學(xué)范圍內(nèi)開展第三屆“豐登杯”環(huán)境教育系列競賽活動通知，在全校范圍內(nèi)開展了“告別白色污染，共建綠色家園”環(huán)境教育系列競賽活動。雖然此項活動以暫告一段落，但是本著可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，我們還會繼續(xù)“與綠色同行，讓綠色永恒”??

我們的發(fā)現(xiàn)

[下圖就是學(xué)生通過各種方式獲得的部分圖片資料]

生活小區(qū)的“白色污染”

公共綠地的“白色污染”

公共場所（農(nóng)貿(mào)市場）的“白色污染”

相關(guān)鏈接: “白色污染”，是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。它的主要危害有:

1、白色污染物中的主要化學(xué)物質(zhì)DEHP,是男嬰患先天性泌尿生殖畸形罪魁禍?zhǔn)?。有關(guān)資料顯示，我國每年約有10萬―20萬的兒童因此而殘。

2、從白色污染物中分解出來的有毒氣體（氣味），給人們的視覺帶來不良刺激。對人的視覺存在潛在危害。

3、用發(fā)泡的塑料飯盒、塑料袋等制成的食物盛裝工具，會嚴(yán)重影響我們的身體健康。

4、這些一次性“白色”工具，灑落在地里，會使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長。

4、簡單的焚燒這些“白色”物，排放的廢氣將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。

……

相關(guān)政策

北京—北京市政府發(fā)布了政府令，決定從源頭根治白色污染。在火車站、長途汽車站、首都文明景區(qū)、機場、飯店等場合，禁止銷售和使用一次性發(fā)泡塑料餐具，并提出集貿(mào)市場必須集中出售塑料袋，使塑料袋銷售和使用得到進一步的限制。

上海—上海市技術(shù)監(jiān)督局頒布《一次性降解餐具》強制性地方標(biāo)準(zhǔn)。全市所有的一次性餐具生產(chǎn)、經(jīng)銷商必須制造、經(jīng)銷符合標(biāo)準(zhǔn)的一次性餐具。

江蘇—1999年江蘇省政府下發(fā)《關(guān)于加強白色污染防治工作的意見》，確定3年內(nèi)基本消除城鄉(xiāng)“白色污染”。

遼寧—錦州市政府下決心治理白色污染，向市民贈送2萬只菜籃子，此舉反映了政府治理“白色污染”的決心，旨在喚醒廣大市民的環(huán)保意識，珍視生存環(huán)境，拿起菜籃子，從每人做起、從每個家庭做起，共同保護好我們的家園。

杭州—1995年，杭州市在我國城市中第一個禁止使用一次性泡沫餐具。為徹底整治“白色污染”，杭州市于1997年開始實施《杭州市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》。條例明確規(guī)定禁止銷售、使用不可降解一次性餐具，違者可處500元至5000元罰款。

國外—立法禁棄 人們隨手亂扔廢物是環(huán)境污染“萬惡之源”。新加坡或許是立法杜源做得最嚴(yán)的國家。該國家法律規(guī)定，誰要是任意把廢棄物拋向地面、水面，就要被課以500新幣（約等于2500元人民幣）的罰款；要是此人第二次被發(fā)現(xiàn)有此類行為，他就可能在被再處同等數(shù)目的罰款外，再加勞役，而且極可能被報紙、電子傳媒“正面曝光”。

小學(xué)們通過查詢、聽講解等方式，充分地認(rèn)識到：

1、沒有全國性的專門法規(guī)。防治“白色污染”不是我們一個人的力量能解決的，需要國家制定相關(guān)法律法規(guī)來約束人們的行為。對隨意拋棄、堆放廢舊塑料包裝物的行為進行處罰等。但到現(xiàn)在為止我國還沒有制定這方面的全國性法規(guī)。

2、缺少相關(guān)處理“工廠”?，F(xiàn)在，我國對“白色污染”的處理工廠為數(shù)不多，就是現(xiàn)在在動作的廢棄物處理廠，他們還是粗放型的“小作坊”，表面上對這些白色污染物進行了處理，實質(zhì)上他們又在制造更大的污染。

3、認(rèn)識不到位，管理工作不得力。我國相當(dāng)多的地區(qū)對“白色污染”的危害性認(rèn)識不足，防治“白色污染”問題還未提上議事日程。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑料來解決“白色污染”，有的地區(qū)則主張靠回收利用來解決問題，管理思想還不統(tǒng)一。城市、風(fēng)景旅游區(qū)、交通干線、江河的“白色污染”主要是管理不力造成的。餐飲、商業(yè)、鐵路、水運部門對經(jīng)營活動中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物沒有采取嚴(yán)格的管理措施，聽任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對已收集起來的廢物又拋棄到車窗外或水中。城市街道和旅游區(qū)的配套設(shè)施還不健全，商場、飯店、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低，還沒有設(shè)置分類垃圾箱。市容環(huán)衛(wèi)部門雖有規(guī)定禁止亂扔廢物，但執(zhí)法、檢查的人員少，有法不依、有禁不止的現(xiàn)象較為普遍。

我們的方案：

1、“告別白色污染，共建美好家園”活動啟動儀式及百名志愿者簽名儀式

2、發(fā)放“中國環(huán)境保護志愿者協(xié)會”環(huán)保倡議書

以學(xué)校少先隊為單位組織，五月上旬開展“中國環(huán)境保護志愿者協(xié)會”環(huán)保倡議書（如下）發(fā)放活動。

3、開展一次“白色污染”就在我們的身邊的社會實踐調(diào)查活動及手抄報評比。以三、五年級少先隊中隊為單位開展調(diào)查，要求填寫調(diào)查報告和總結(jié)。

4、組織 “保護環(huán)境，我的責(zé)任”環(huán)保小報的評比活動

為了進一步加強環(huán)保教育，提高廣大學(xué)生的保護環(huán)境的意識，決定在本校四——六年級各班開展一次以“保護環(huán)境，我的責(zé)任”為主題的環(huán)保小報的評比活動。

5、開展一次“告別白色污染”走進街道、社區(qū)、校園整治活動。帶領(lǐng)四、五年級各班走進街道，社區(qū)進行環(huán)保知識的宣傳及整治活動。三年級組織在校園內(nèi)進行白色污染整治活動。

6、開展“關(guān)愛生命，保護環(huán)境”環(huán)保知識競賽

我們的行動

1、開展“告別白色污染，共建美好家園”百名志愿者簽名儀式。

2、我們到社區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕白色污染。

3、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動。為綠化、美化環(huán)境做實事。

4、我們還成立“紅領(lǐng)巾志愿者宣傳隊”進社區(qū)進行宣傳。利用廣播站時間向大家宣講白色垃圾的危害

5、我們還利用校園網(wǎng)絡(luò)的平臺，開展“關(guān)愛生命，保護環(huán)境”的環(huán)保知識競賽活動。

6、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫我們美麗的家鄉(xiāng)。

7、我們小隊的同學(xué)開展了一次認(rèn)養(yǎng)綠地活動。到社區(qū)、小公園去撿白色垃圾。

8、我們廣泛發(fā)動學(xué)生出謀劃策，征集清楚“白色垃圾”的金點子。

9、我們到農(nóng)貿(mào)市場、社區(qū)等進行環(huán)境保護政治活動，得到群眾的關(guān)注，夸我們做了一件大好事。我們的收獲：

該活動的選題來源于我們的生活，又切中當(dāng)今社會發(fā)展中的一個比較重要的社會問題：人類文明進程與環(huán)境保護的矛盾日益尖銳。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從“身邊的白色污染這個特定的角度去初步感受現(xiàn)代文明對我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性。

在信息收集過程中不論是研究方案的指定、調(diào)查主題的分組、調(diào)查表格的設(shè)計還是調(diào)查的進行都充分體現(xiàn)了綜合實踐活動的實踐性和自主性。讓我們每個參與活動的學(xué)生都能從感性的層面認(rèn)識到活動的整個實施過程。

信息的處理和發(fā)布更是體現(xiàn)了我們的自主性和創(chuàng)造性。在研究活動中老師和我們在收集到的各種數(shù)據(jù)及問題面前相互啟發(fā)、互相促進，使各種信息在多維的交互中得到整理、歸類。各種實驗小論文、小報……交相輝映。在他們積極的探索與比較中尋找解決“身邊的白色污染”的有效途徑。既培養(yǎng)了我們的主動探究精神和創(chuàng)造能力，更重要的是讓每一個參與活動的學(xué)生，從小就在其心靈深處打上環(huán)保的烙印。

“給我一縷陽光，我便發(fā)出燦爛的光芒”、“給我一絲空間，我便能茁壯成長”。惟有相信學(xué)生，真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺，一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”?！拔疑磉叺陌咨廴尽敝黝}活動就是引導(dǎo)我們關(guān)注“人與自然”和“人與社會”。

善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉到每個家庭每個個人的變革。它需要用智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來調(diào)整自己的生活價值和生活習(xí)慣。

中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去

了不會再有。在未來的世紀(jì)里，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環(huán)保行為做起?！芭c綠色同在，讓綠色永恒”。

金壇市西崗小學(xué)少先隊

2008年9月22日

第三篇：讓書香與文明同行 修訂版（模版）

讓書香與文明同行

如果有人問你大學(xué)里最讓你難忘的地方，或許很多的人都會說是在圖書館里。圖書館是一所大學(xué)標(biāo)志性的建筑，它代表著學(xué)校的文化與魅力。在歐亞大學(xué)里，圖書館更是座無虛席。但是，在這座無虛席的背后卻有著一個很大的問題——占座。

對于占座現(xiàn)象，圖書館管理員對此表示是很無奈的。她們認(rèn)為占座首先是很不安全的，有些同學(xué)將自己的書包就放在座位上，有時有些貴重物品也不帶走，這就導(dǎo)致了有些同學(xué)的物品的丟失，這是非常不安全的。其次，占座現(xiàn)象也會導(dǎo)致學(xué)校資源的浪費，有些同學(xué)想來看書，但是桌子上有其他同學(xué)的物品，也只能無奈的離開。但這些占座的同學(xué)，有些十幾分鐘就回來了，但有些甚至半天，一天都不會回來。圖書館管理員們說，雖然他們每天早上都會定期的清理同學(xué)們占座的書籍，但是總是有些人還是愛占座。

同時在圖書館里學(xué)習(xí)的同學(xué)對于占座也有話要說。他們認(rèn)為，占座是一種不文明的行為，并且有些人總是在一些好的位置上占著座位。圖書館是公共場合，不是私人的場地，也不是放幾本書就代表這是自己的地方。尤其是在每周三下午，因為沒有課，許多人都想去圖書館，但是看到的卻是許多的空位置上沒有人卻有書本占著位置，最后都失望的離去。

所以，我們針對占座現(xiàn)象想到了一些解決方法。首先，重中之重就是要提高我們大學(xué)生的自覺性，俗話說：“腹有詩書氣自華。”這就是說，讀書會使人變得有氣質(zhì)，有內(nèi)涵，當(dāng)然也要變得自覺的遵守圖書館的規(guī)則。其次，就是希望要在圖書館一些地方寫上醒目的標(biāo)語來提醒同學(xué)們，不要輕易的將自己的物品放在圖書館里，畢竟圖書館不是寄放物品的地方。

愛學(xué)習(xí)，愛讀書固然是件好事，但是以占座的形式來體現(xiàn)不免讓人覺得有些不太舒服，所以，請同學(xué)們不要在占座了。圖書館是屬于我們每個人的，希望讓書香與文明在我們的校園里同行！

大學(xué)生記者團 陳奇睿

第四篇：讓文明與你我同行

讓文明與你我同行

-----鄭州市文明班級材料 解放路小學(xué)五(二)班志敏中隊，是一個團結(jié)友愛的大集體，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)科老師齊心協(xié)力，形成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。走進五(二)班干凈整潔的教室，每一個人都會被班內(nèi)團結(jié)友愛的文化氛圍與學(xué)習(xí)風(fēng)氣所吸引。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂上思維活躍，五(二)班是一個溫暖、和諧的大家庭。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生在集體中受到教育。課后請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、間操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，由于這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果良好，工作的展開比較到位,小到勞動工具如何擺放，大到門窗、電燈的開關(guān)、班班通設(shè)備的使用學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展 我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在學(xué)習(xí)和勞動上，學(xué)生們組成了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)好的小組長主動去幫助組內(nèi)差生，為班級多做一點實事；班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭組織學(xué)生；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、辦出班級特色；班級如果出現(xiàn)偶發(fā)事件，他們能及時反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語，晨讀，對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；班上的各項活動都能順利進行，如中隊活動、課間游戲，體育鍛煉等等。各項工作最后以“志敏儲蓄卡”的形式總結(jié)在每個學(xué)生的資料袋中，學(xué)期總結(jié)一目了然。

在這種班風(fēng)的引領(lǐng)下，我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，不論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。運動會上，運動員付出汗水，其他同學(xué)主動吶喊助威；我們班的陳一鳴、王婭婷、賈瓊多次參加紅色宣講團的解說活動，受到省市級領(lǐng)導(dǎo)、市民的高度好評。

我班的夏浩鵬作為衛(wèi)生委員，工作非常負(fù)責(zé)，在他的帶動下，我班養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣，不管是刮風(fēng)、下雨、下雪，還是烈日當(dāng)頭，總會看到我班學(xué)生在校園內(nèi)外忙碌，直到清潔區(qū)里干干凈凈。如今，用“窗明幾凈，一塵不染，整齊劃一，秩序井然”這些詞語來形容教室的環(huán)境，再恰當(dāng)不過了。同學(xué)們的環(huán)保意識增強了，不污染環(huán)境，并自覺愛護綠化。由于全班同學(xué)的齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，每周都能獲得衛(wèi)生星牌和紀(jì)律星牌，大家的臉上泛著驕傲與自豪。

三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們成長

我剛接過這個班時，有的同學(xué)遇到不會的問題空著不寫，我就給大家制定了四項學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，遇到不會的問題，一主動思考，二查書，三問同學(xué)，四問老師。先學(xué)會主動學(xué)習(xí)再請教別人，這樣總能找到解決問題的方法，再也沒有懶惰完不成作業(yè)的情況。同學(xué)們課下不再是無所事事，都較著勁的看誰最早解決問題，班級學(xué)風(fēng)濃厚。我制定的學(xué)習(xí)小組，安排座位時有意識的優(yōu)差生交錯，一幫一互助學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習(xí)，更在互助中感受著集體的溫暖。

目前，班上的學(xué)生中，只有學(xué)習(xí)能力的強弱之分，卻沒有學(xué)習(xí)熱情的高下之別，每個同學(xué)都爭先恐后的學(xué)習(xí)，沒有一個人掉隊，沒有一個人放棄。因為只有整體的強大才有個體的更好發(fā)展。

四、多姿多彩的活動豐富學(xué)生生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。“書香校園”拓展了學(xué)生的閱讀視野，“一幫一學(xué)習(xí)讀書活動”讓學(xué)生學(xué)會讀書，盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班這幾年來取得了可喜的成績，學(xué)生的綜合能力得到很大提高。這些成績的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

學(xué)習(xí)無止境，進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

讓文明與你我同行

-----鄭州市文明班級材料

鄭州市二七區(qū)解放路小學(xué)

宋 瑩

第五篇：讓綠色低碳與生命同行

讓綠色低碳永駐我們的生活

【活動目的】：

1、了解低碳及低碳生活的含義。

2、懂得低碳的生活方式。

3、培養(yǎng)學(xué)生低碳減排，綠色生活的健康環(huán)保生活方式。

【活動準(zhǔn)備】：

1、教師向?qū)W生推薦相關(guān)資料和網(wǎng)站。

2、公布分組類別。

3、學(xué)生選擇合作伙伴，進行活動準(zhǔn)備。

4、教師匯總相關(guān)內(nèi)容，做成ppt。

【活動分工小組】：

專家小組：介紹低碳及低碳生活的含義。

新聞小組：搜集關(guān)于低碳國家、社會、個人的新聞。表演小組：排演和“低碳”有關(guān)的文藝表演。

竅門小組：搜集生活中低碳減排的小竅門。

計算小組：計算碳排量。

拍攝小組：調(diào)查生活中“低碳減排”情況，漫畫。

主持人甲：教師

主持人乙：學(xué)生

【活動時間】：

準(zhǔn)備：兩周活動課時：40分鐘

【活動過程】：

一、活動開場

表演小組：小合唱演唱呼吁綠色低碳的歌曲《愛的呼喚》。

主持人甲：抬起頭我們感嘆開不見明朗的天空，推開窗我們發(fā)現(xiàn)空氣也失去了新鮮。

主持人乙：聽到這些，我想起了前幾天我們學(xué)習(xí)的一篇文章。主持人甲：什么文章？

主持人乙：《羅布泊，消逝的仙湖》，我還帶來一組圖片?？戳艘院?，我們不禁想問：地球，你還好嗎？

欣賞圖片組《羅布泊的昔日和現(xiàn)在》。

主持人甲：我來采訪一下，你覺得我們的地球還好嗎？

采訪學(xué)生，交流感受。

主持人乙：我們的地球已經(jīng)千瘡百孔，它需要我們所有的人用心去呵護，那作為中學(xué)生我們能做些什么呢？

主持人甲：今天我們就從生活的點滴入手。

主持人甲乙：讓我們一起“低碳減排，綠色生活”。

二、認(rèn)識“低碳”

主持人乙：現(xiàn)在有請我們的“專家小組”向我們介紹“低碳”及“低碳生活”。專家小組介紹：

1、什么是低碳？

2、什么是低碳生活

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

主持人甲：專家們言簡意賅的介紹，讓我們了解了低碳及低碳生活。

主持人乙：說到底低碳生活就是一種低消耗、講節(jié)約的一種健康生活方式。主持人甲：我們現(xiàn)在有請“新聞小組”，看看他們給我們帶來了哪些“低碳”的新聞資訊。

三、感受“低碳”

新聞小組介紹：

新聞1

2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋中的島國：圖瓦盧，將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

新聞2

美國媒體2009年12月5日發(fā)表的一項研究指出，地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。第二，物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。第三，腎結(jié)石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測，到2050年，將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬人。第四，外來傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風(fēng)減少會加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部

感染。第六，藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。二氧化碳會使溫室效應(yīng)加劇，因此算作大氣污染物之一。但在通常條件下空氣質(zhì)量預(yù)報中不報二氧化碳的濃度。此外，當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度超過50%的時候會引起窒息，所以應(yīng)當(dāng)避免到二氧化碳濃度過高的地方去（例如儲藏蔬菜的地窖），在去這些地方前要先通風(fēng)。

新聞3

前任溫家寶總理向世界莊嚴(yán)承諾到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%－45%。

與此同時，在2010年3月，全國“兩會”上，國務(wù)院總理溫家寶在所作《政府工作報告》中，首次提出了“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”的概念。

新聞4

環(huán)境保護部新聞發(fā)言人陶德田4月12日向媒體通報2011年“六?五”世界環(huán)境日中國主題：“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。

他表示，該主題旨在喚起社會公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動，強調(diào)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和公眾參與，號召全社會行動起來為可持續(xù)發(fā)展之路做出貢獻。呼吁人人行動起來，樹立綠色發(fā)展理念，共創(chuàng)綠色未來。

四、計算“低碳”

計算小組

電視機:1小時0.966千克；

吹風(fēng)機:1小時0.552千克；

洗衣機:1小時0.2898千克；

冷氣機:1小時0.0621千克；

日光燈:1小時(60W)0.0414千克；

節(jié)能燈泡:1小時0.01173千克；

電腦主機:1小時0.1725千克；

筆記本電腦:1小時0.0138千克；

開車一公里0.22千克；

騎機車一公里0.055千克；

搭公交車一公里0.08千克；

消耗100度電=78.5公斤碳排放量=1棵樹 ；

消耗100公升汽油=270公斤碳排放量=3棵樹......大家來計算生活碳排放，說說自己的體會。

主持人甲：計算了一下還真是不算不知道，一算嚇一跳。

主持人乙：其實我們從計算中，也能找出低碳的小竅門。

主持人甲：奧，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)??？

主持人乙：大家說的真不錯，我們現(xiàn)在請竅門小組幫我們總結(jié)一下。

五、生活“低碳”

竅門小組介紹

(一)購買：

1、購買節(jié)能冰箱：

2、丟棄舊冰箱時打電話請廠商協(xié)助清理氟里昂。選擇“ 能效標(biāo)志 ”的冰箱、空調(diào)和洗衣機，能效高，省電加省錢。

3、購買小排量汽車：

4、減少二氧化碳排放。參加“少開一天車”活動。

5、購買本地食品：

6、選擇本地產(chǎn)品，免去空運環(huán)節(jié)，更為綠色。

7、出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋。

8、無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

(二)用電：

1、換節(jié)能燈泡：

2、11 瓦節(jié)能燈就相當(dāng)約 80 瓦白熾燈的照明度，使用壽命更比白熾燈長6到8倍，不僅大大減少用電量，還節(jié)約了更多資源，省錢又環(huán)保。

3、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣。

4、避免浪費用電。

5、空調(diào)的溫度設(shè)在夏天二十六度左右，冬天十八到二十度左右對人體健康比較有利，同時還可大大節(jié)約能源。

(三)出行：

1、選擇公交。

2、減少使用小轎車和摩托車。

3、汽車共享。

4、和朋友、同事、鄰居同乘，既減少交通流量、又節(jié)省汽油、減少污染、減小碳足跡。

5、短途步行步行，既鍛煉身體又減少污染。

(四)再利用：

1、淘米水可以用來洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，天然滋潤。

2、廢舊報紙擦洗玻璃。

3、減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑。

4、用過的面膜紙擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶。不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。

5、茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭。既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來洗碗、曬干后放在衛(wèi)生間的角落里可吸異味。

六、“低碳”方案

主持人甲：哇，這么多小竅門。

主持人乙：關(guān)鍵是還簡單易用。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們來為自己設(shè)計一個“低碳生活方案”。

主持人乙：讓我們每天“低碳減排，綠色生活”，讓我們更健康，讓地球更美好。

低碳生活，從你我做起

1、衣_____________________________________

2、食_____________________________________

3、住_____________________________________

4、用_____________________________________

七、尾聲朗誦

表演小組詩朗誦《低碳生活，從我做起》

低碳生活，從我做起

地球

是我們的媽媽

是我們的搖籃

是我們的家園

我們應(yīng)該保護她，不要破壞她

我們應(yīng)該愛護她，把美麗的衣衫還給她

我們應(yīng)該幫助她，多多種植翠綠的樹木

我們應(yīng)該關(guān)心她，保護那些瀕危物種

地球

我們最寶貴的財富

我們資源的來源

我們的生命之創(chuàng)

我們應(yīng)該節(jié)約，不能貪婪的索取

我們應(yīng)該打撈，清除那些飄在她身上的污點 我們應(yīng)該制止，讓動物自由的生活 我們應(yīng)該低碳，從自己做起

低碳

每個人的必做之舉

每個人的舉手之勞

每個人的重中之重

為了減少災(zāi)難，不再讓鮮血染紅大地 為了改善空氣，不再讓鳥兒窒息

為了廣闊天空，不再讓它飄滿白色垃圾 為了每一個人，減少人們患病的機率 為了每一個動物，不再讓它們無家可歸 為了每一株植物

我們要低碳

撿起一張紙，換來一絲生機

少開一天車，讓鳥兒繼續(xù)飛翔

種植一棵小樹，使地球變得更美 關(guān)上一盞燈，節(jié)約一度電

擰緊水龍頭，送魚兒一片游戲場所

水資源循環(huán)利用，讓更多的人喝干凈的水 變廢為寶，節(jié)約又低碳

保護我們的地球

從每個人做起

從自己做起

過低碳生活

八（1）班班主任：袁利2014年4月27日