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      《行政管理學》考試大綱

      時間:2019-05-14 19:20:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《行政管理學》考試大綱》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《行政管理學》考試大綱》。

      第一篇:《行政管理學》考試大綱

      《行政管理學》碩士研究生入學考試大綱

      一、考試目的行政管理學是行政管理專業(yè)碩士研究生入學考試的專業(yè)基礎(chǔ)科目。通過本考試,旨在考察考生是否具備進入研究生階段學習所應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)和研究潛質(zhì)。

      二、考試的性質(zhì)與范圍

      本考試是一種測試應(yīng)試者專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐應(yīng)用能力的競爭性選拔考試。重點考察學生對行政管理學基本概念、基本理論的掌握程度,以及綜合運用行政管理學相關(guān)理論和方法分析、解決公共管理實際問題的能力。

      三、考試基本要求

      行政管理學是研究政府和社會公共組織對國家和社會公共事務(wù)進行管理的規(guī)律的科學,包括管理的主體、對象、方式,以及管理依據(jù)等問題,是行政管理本科專業(yè)的專業(yè)課和核心課程。本考試要求考生比較系統(tǒng)、全面地理解行政管理學的基本概念,熟練掌握行政管理學基本原理及研究方法,適當追蹤學科前沿,了解行政管理學演變的脈絡(luò),熟悉行政管理學發(fā)展過程中的代表人物及主要思想,具有較好的從事公共行政管理與公共政策分析的能力,并能綜合運用所學知識分析和解決管理實踐中的相關(guān)問題。

      四、考試形式

      考試采取閉卷方式,總分150分;基本識記測試與應(yīng)用技能測試相結(jié)合,題型包括:簡答題、論述題和案例分析題。

      五、考試內(nèi)容

      行政管理學的基礎(chǔ)知識、前沿理論,行政管理學發(fā)展過程中的主要流派、主要思想,要求考生掌握大綱中規(guī)定的內(nèi)容并在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上加以靈活運用。主要內(nèi)容及知識點如下:

      第二篇:行政管理學考試大綱

      行政管理學考試大綱

      一、題型與分數(shù)

      簡答題:10*4

      論述題:20*2

      材料分析題:20

      二、大綱

      1.第一章:管理與行政的聯(lián)系與區(qū)別。

      2.斯蒂爾曼二世著《公共行政學:概念與案例》(中國人民大學出版社2004

      年11月版):第一章,P23-P40:斯蒂爾曼二世是如何論述反國家主義與美國公共行政研究之間關(guān)系的?

      3.第二章:里格斯農(nóng)業(yè)社會的融合型行政模式的特點,工業(yè)社會衍射性行

      政模式的特點。

      4.古德諾:政治——行政二分法:威爾遜與古德諾的“政治與行政”思想

      有何異同,古德諾“政治與行政二分理論”的主要思想內(nèi)容。

      5.第四章:公共政策精英模型與團體模型的區(qū)別,公共政策傳統(tǒng)理性模型

      與有限理性模型的區(qū)別

      6.第六章:零基預算的含義及其步驟,復式預算的含義及優(yōu)缺點。

      7.第七章:我國電子政務(wù)發(fā)展過程中存在的問題,實施電子政務(wù)的意義。

      8.第九章:案例:齊抓共管計劃生育工作,案例:一次性筷子為何禁而不

      止?

      第三篇:2011-844-行政管理學考試大綱

      《行政管理學》考試大綱

      學院(蓋章):負責人(簽字):

      專業(yè)代碼:120401專業(yè)名稱:行政管理

      考試科目代碼: 844考試科目名稱:行政管理學

      (一)、考試目的本考試旨在考察考生是否廣泛掌握公共行政學基礎(chǔ)知識和基本理論,是否具備碩士階段學習所必需的專業(yè)分析能力和一定的科研潛力。

      (二)、考試內(nèi)容

      試題以齊明山主編的《行政學導論》(中國人民大學出版社)、張國慶主編的《公共行政學(第三版)》(北京大學出版社)為藍本,內(nèi)容包括公共行政理論脈絡(luò)、行政環(huán)境、政府職能、公共行政組織、行政領(lǐng)導、行政決策、行政監(jiān)督、人事行政、公共財政、行政方法手段與技術(shù)、政府改革與發(fā)展等部分的基本概念、基礎(chǔ)知識、主要理論。本專業(yè)熱點問題和前沿理論也有所涉及。

      (三)、考試的總體要求

      1、在充分理解的基礎(chǔ)上牢固掌握基本概念和基礎(chǔ)知識。

      2、能夠運用相關(guān)知識和理論分析國內(nèi)外公共行政現(xiàn)象與問題。

      3、對公共行政理論與實踐的最新動態(tài)與成果有概括性了解。

      (四)、考試形式

      筆試、閉卷

      (五)、題型

      1、名詞解釋,對基本概念進行全面而精練地概括。20-30分

      2、簡答。對基礎(chǔ)知識、50-60分

      3、論述。運用相關(guān)知識與理論對專業(yè)熱點現(xiàn)象與問題進行分析和評介,或?qū)η把乩碚撨M行分析與評介。60-70分。

      第四篇:《行政管理學》考試大綱(成教版)

      華南理工大學東莞東陽教學中心

      《行政管理學》考試大綱(成教版)

      (2010年4月)

      華南理工大學東莞東陽教學中心

      一、考試目的通過考試,促進學生加強對行政管理學的學習,檢驗他們對行政管理的基礎(chǔ)理論知識掌握情況和應(yīng)用理論知識解決實際行政問題的能力。

      二、考試內(nèi)容及要求:

      ⑴了解:行政管理在社會生活中的地位和作用,行政管理學的創(chuàng)立及其發(fā)展狀況,⑵理解和掌握:行政管理學研究的對象、內(nèi)容和方法;建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義行政管理學的重要意義。

      第二章行政環(huán)境

      ⑴了解:行政環(huán)境的含義,行政環(huán)境的構(gòu)成。

      ⑵理解和掌握:認識行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互依性;認識經(jīng)濟和政治環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響;文化、民族和宗教環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響,以及自然環(huán)境和國際社會環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響;創(chuàng)建良好的外部環(huán)境對行政管理的意義

      第三章行政職能

      ⑴了解:行政職能的含義和特點、行政職能體系以及行政職能研究的意義。⑵理解和掌握:西方國家行政職能的演變情況;轉(zhuǎn)軌時期我國行政職能的轉(zhuǎn)變的必然性、必要性;我國行政職能轉(zhuǎn)變的基本內(nèi)容。

      第四章行政組織

      ⑴了解:行政組織的基本概念、行政組織的類型、行政組織結(jié)構(gòu)。

      ⑵理解和掌握:西方行政組織理論的演變;馬克思主義的行政組織理論的基本內(nèi)容;了解編制管理的含義及其意義;編制管理的原則和方法。

      第五章行政領(lǐng)導

      ⑴了解:領(lǐng)導及其特點;行政領(lǐng)導的含義和作用;

      ⑵理解和掌握:了解行政領(lǐng)導者的職位、職權(quán)、責任及其關(guān)系,行政領(lǐng)導制度;

      華南理工大學東莞東陽教學中心

      行政領(lǐng)導的方法、方式和藝術(shù)的內(nèi)容;行政領(lǐng)導者個人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容;行政領(lǐng)導班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化的必要性。

      第六章人事行政

      ⑴了解:人事管理、人事行政和人力資源管理的概念。

      ⑵理解和掌握:西方國家公務(wù)員制度和中國公務(wù)員制度的基本內(nèi)容;當代西方國家人事行政的變革和中國人事行政的變革的必要性

      第七章公共預算(略)

      第八章行政信息

      ⑴了解:行政信息的內(nèi)涵,行政信息管理的產(chǎn)生發(fā)展及其研究視角。

      ⑵理解和掌握:行政信息管理的內(nèi)容;行政信息法制建設(shè)。

      第九章政策過程與政策分析方法

      ⑴了解:政策過程,包括政策議程建立、政策方案形成、政策決定、政策執(zhí)行和政策評估。

      ⑵理解和掌握:政策過程;政策分析的方法。

      第十章政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)

      ⑴了解:政府公共關(guān)系的含義、特征和任務(wù);行政協(xié)調(diào)的概念和作用,⑵理解和掌握:行政溝通的內(nèi)容;行政協(xié)調(diào)的基本原則、主要模式和方法。第十一章行政倫理

      ⑴了解:行政倫理興起背景與發(fā)展態(tài)勢;認識行政倫理的功能。

      ⑵理解和掌握:行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容;行政倫理的基本問題——責任及其履行;當代中國行政倫理規(guī)范建構(gòu)與行為約束

      第十二章行政法治

      ⑴了解:行政法治的含義、行政管理的法律邏輯、西方國家法治行政的歷史演進;行政立法的含義。

      ⑵理解和掌握:行政立法的權(quán)力配置;行政立法監(jiān)督;掌握我國行政管理法治化的主要內(nèi)容。

      第十三章行政監(jiān)督

      ⑴了解:分權(quán)制衡理論、人民主權(quán)理論、社會契約論;行政監(jiān)督的內(nèi)容、行政管理內(nèi)外部部監(jiān)督體系。

      ⑵理解和掌握:行政權(quán)力制約的基本理論;我國行政監(jiān)督機制存在的問題;完善

      我國行政監(jiān)督機制的措施

      第十四章公共危機管理

      ⑴了解:公共危機管理的基本概念和公共危機的分類、分級與分期。

      ⑵理解和掌握:公共危機管理的重要性和必要性;公共危機管理的領(lǐng)導體制;公共危機管理機制

      第十五章辦公室管理與后勤管理

      ⑴理解和掌握:辦公室工作的性質(zhì)與任務(wù)

      第十六章政府績效管理

      ⑴了解:政府績效管理的概念、意義和特征。

      ⑵理解和掌握:政府部門績效計劃與實施過程管理,掌握政府部門績效考核的內(nèi)容;績效考核指標體系與考核技術(shù)

      第十七章行政改革與發(fā)展

      ⑴了解:行政改革的基本含義、行政改革的必然性,⑵理解和掌握:當代西方國事行政改革的基本趨勢和主要特點;了解當代中國的行政改革的進程。

      三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu):

      1、考試方式:閉卷、筆試

      2、試卷總分:100分;

      3、考試時間:120分鐘;

      4.試卷題型、⑴單項選擇題;

      ⑵多項選擇題;

      ⑶名詞解釋

      ⑷辨析題;

      ⑸簡答題;

      ⑹論述題;

      ⑺案例分析題。

      有時7種題型都有,一般為5-6種題型,簡答題、論述題、案例分析題必出。

      5.試題難易比例:

      基礎(chǔ)知識內(nèi)容占70%、綜合分析內(nèi)容占30%

      四、命題原則

      l、試卷內(nèi)容難度比例分配合理;

      2、題型多樣化;

      3、題量適當;

      4、同份試卷及A、B卷內(nèi)容重復率不超過10%。

      第五篇:2018年《行政管理學》專插本考試大綱

      2018本科插班生考試大綱

      (考試科目 行政管理學)

      Ⅰ考試性質(zhì)

      普通高等學校本科插班生(又稱專插本)招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績,按照已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

      Ⅱ考試內(nèi)容

      總體要求:行政管理學是行政管理學科專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,它的主要內(nèi)容包括行政管理學的基本概念、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導、行政立法、行政文化、財務(wù)行政、行政決策與行政目標、行政執(zhí)行行政信息與行政咨詢、行政公共關(guān)系與行政協(xié)調(diào)、行政監(jiān)督、辦公室管理與后勤管理、行政效率、行政改革等。要求考生比較全面系統(tǒng)地了解和掌握行政管理學的基本理論、基本知識,認識行政管理學的基本學科體系和范式架構(gòu)。了解基礎(chǔ)的行政管理規(guī)律,培養(yǎng)學生具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

      第一章導論

      1、考試內(nèi)容

      (1)行政管理與行政管理學

      (2)行政管理學在中國

      (3)建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義行政管理學

      2、考試要求

      (1)行政管理與行政管理學(重點掌握)

      (2)行政管理學在中國(掌握)

      (3)建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義行政管理學(了解)

      第二章行政環(huán)境

      1、考試內(nèi)容

      (1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動分析(2)經(jīng)濟和政治環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(3)文化、民族和宗教環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(4)自然環(huán)境和國際社會環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境

      2、考試要求

      (1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動分析(重點掌握)(2)經(jīng)濟和政治環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(了解)(3)文化、民族和宗教環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(了解)(4)自然環(huán)境和國際社會環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(了解)(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境(掌握)

      第三章行政職能

      1、考試內(nèi)容

      (1)行政職能概述

      (2)西方國家行政職能的演變

      (3)轉(zhuǎn)軌時期我國行政職能的轉(zhuǎn)變

      2、考試要求

      (1)行政職能概述(重點掌握)(2)西方國家行政職能的演變(掌握)(3)轉(zhuǎn)軌時期我國行政職能的轉(zhuǎn)變(了解)

      第四章行政組織

      1、考試內(nèi)容(1)行政組織概述(2)行政組織理論(3)行政組織的編制管理

      2、考試要求

      (1)行政組織概述(重點掌握)(2)行政組織理論(掌握)(3)行政組織的編制管理(了解)

      第五章行政領(lǐng)導

      1、考試內(nèi)容(1)行政領(lǐng)導概述

      (2)行政領(lǐng)導者的職位、職權(quán)和責任(3)行政領(lǐng)導體制

      (4)行政領(lǐng)導的方法、方式和藝術(shù)

      2、考試要求

      (1)行政領(lǐng)導概述(重點掌握)

      (2)行政領(lǐng)導者的職位、職權(quán)和責任(了解)(3)行政領(lǐng)導體制(掌握)

      (4)行政領(lǐng)導的方法、方式和藝術(shù)(了解)

      第六章人事行政

      1、考試內(nèi)容

      (1)人事管理、人事行政和人力資源管理(2)國家公務(wù)員制度(3)當代人事行政的變革

      2、考試要求

      (1)人事管理、人事行政和人力資源管理(重點掌握)(2)國家公務(wù)員制度(掌握)(3)當代人事行政的變革(了解)

      第七章公共預算(了解)

      第八章行政信息

      1、考試內(nèi)容(1)行政信息概述(2)行政信息管理的內(nèi)容(3)行政信息開發(fā)利用

      2、考試要求

      (1)行政信息概述(掌握)(2)行政信息管理的內(nèi)容(掌握)(3)行政信息開發(fā)利用(了解)

      第九章政策過程與政策分析方法

      1、考試內(nèi)容(1)政策過程(2)政策分析的方法

      2、考試要求(1)政策過程(掌握)(2)政策分析的方法(了解)

      第十章政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)(了解)

      第十一章行政倫理

      1、考試內(nèi)容(1)行政倫理概述(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

      (3)行政倫理的基本問題:責任及其履行(4)當代中國行政倫理

      2、考試要求

      (1)行政倫理概述(重點掌握)(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容(了解)

      (3)行政倫理的基本問題:責任及其履行(掌握)(4)當代中國行政倫理(了解)

      第十二章行政法治

      1、考試內(nèi)容(1)行政法治概述(2)行政立法

      (3)我國行政管理的法治化

      2、考試要求

      (1)行政法治概述(掌握)(2)行政立法(掌握)

      (3)我國行政管理的法治化(了解)

      第十三章行政監(jiān)督

      1、考試內(nèi)容

      (1)行政權(quán)力制約的基本理論(2)行政監(jiān)督體系

      (3)我國行政監(jiān)督機制的完善

      2、考試要求

      (1)行政權(quán)力制約的基本理論(掌握)(2)行政監(jiān)督體系(重點掌握)(3)我國行政監(jiān)督機制的完善(了解)

      第十四章公共危機管理

      1、考試內(nèi)容(1)公共危機管理概述(2)公共危機管理的體制(3)公共危機管理的機制

      2、考試要求

      (1)公共危機管理概述(掌握)(2)公共危機管理的體制(了解)(3)公共危機管理的機制(了解)

      第十五章辦公室管理與后勤管理(了解)

      第十六章政府績效管理

      1、考試內(nèi)容

      (1)政府績效管理概述

      (2)政府部門績效計劃與實施

      (3)政府部門績效考核

      (4)政府部門績效反饋與改進

      (5)中國政府績效管理實踐

      2、考試要求

      (1)政府績效管理概述(掌握)

      (2)政府部門績效計劃與實施(了解)

      (3)政府部門績效考核(了解)

      (4)政府部門績效反饋與改進(了解)

      (5)中國政府績效管理實踐(了解)

      第十七章行政改革與發(fā)展

      1、考試內(nèi)容(1)行政改革概述(2)當代西方國家的行政改革(3)當代中國的行政改革

      2、考試要求

      (1)行政改革概述(掌握)

      (2)當代西方國家的行政改革(掌握)(3)當代中國的行政改革(掌握)

      Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

      一、考試形式

      閉卷、筆試。試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。

      二、試卷題型比例

      基本概念:約占20%;

      選擇題:約占15%;

      簡答題:約占35%;

      綜述題:約占15%。

      案例分析題:約占15%;

      三、試卷題型示例及答案

      1、名詞解釋:每小題5分

      服務(wù)型政府與管制型政府:管制型政府是計劃經(jīng)濟的一種管理模式。(1分)管制型政府以官僚為導向、政府壟斷、控制為特點,政府以管理和統(tǒng)治者的身份對公民進行管理和制約(2分)服務(wù)型政府與管制型政府相對而言,服務(wù)型政府以公眾為導向、公民參與、服務(wù)為目的。管制型政府本質(zhì)上以政府本位、官本位體制,服務(wù)型政府是社會本位、民本位體制。(2分)

      2、選擇題題:每空1分

      下列活動屬于行政范疇的是(D)

      A、某國有工廠領(lǐng)導班子開會研究解決個人醫(yī)療保險問題

      B、某商場經(jīng)理捐款給希望工程

      C、某大學領(lǐng)導班子開會研究解決貧困生學費減免問題

      D、某縣政府辦公會商討解決農(nóng)民的賣糧難問題

      3、簡答題:簡述我國行政職能轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容?每小題7分

      答:十一屆三中全會以來,我國行政職能能進行了一系列的轉(zhuǎn)變,主要是:(1)職能

      重心的轉(zhuǎn)變。由于“左”的影響,我國長期形成了重政治統(tǒng)治職能、輕社會管理職能的“以

      階級斗爭為綱”的錯誤路線。十一屆三中全會明確提了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟

      建設(shè)上來的號召,實現(xiàn)各級政府職能的重心的根本改變。(2分)(2)職能方式的轉(zhuǎn)變。它

      主要體現(xiàn)在以下三個方面:1.由運用行政手段為主轉(zhuǎn)向運用經(jīng)濟手段為主。2.由微觀管理、直接管理為主轉(zhuǎn)向宏觀管理、間接管理為主。政府的經(jīng)濟職能主要是宏觀調(diào)控,提供服務(wù)和檢查監(jiān)督;3.由重計劃、排斥市場轉(zhuǎn)向把計劃與市場有機結(jié)合起來。(3分)(3)職能關(guān)系的轉(zhuǎn)變。職能關(guān)系是實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它包括:1.理順中央與地方、上級與下級政府之間的職能關(guān)系。2.理順政企關(guān)系。3.理順政府的內(nèi)部各職能部門的關(guān)系。(2分)

      4、綜述題:聯(lián)系實際分析我國行政監(jiān)督機制存在的問題,并論述健全我國行政監(jiān)督機制的措施?每小題15分

      答:(1)我國公共行政監(jiān)督機制存在的問題,主要表現(xiàn)為:第一、監(jiān)督機構(gòu)內(nèi)在動力不足。第二、監(jiān)督體系設(shè)置不合理。第三、法律制度不健全,監(jiān)督缺乏可操作性。第四、權(quán)力機關(guān)監(jiān)督的實際效力比較小。第五、新聞輿論和人民監(jiān)督的實際效力弱。(8分)(2)完善我國公共行政監(jiān)督機制的措施;第一、強化監(jiān)督機構(gòu)內(nèi)在的動力機制。第二、建立公共行政監(jiān)督體系的協(xié)調(diào)機制。第三、建立和完善公共行政監(jiān)督法律機制。第四、強化權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督機制。第五、完善新聞輿論和人民監(jiān)督制約機制。(7分)

      5、案例分析題:每小題15分

      案例背景材料: K鎮(zhèn)領(lǐng)導長期靠“長官意志”指揮生產(chǎn),在農(nóng)民“不服從指揮”時甚至 逼迫農(nóng)民服從,嚴重影響到農(nóng)民生產(chǎn)的自主性和積極性。一次,為落實美國葡萄的種植面積,鎮(zhèn)干部和治安人員組成工作組,將幾個村未完成種植任務(wù)的農(nóng)戶的玉米苗強行鏟除,與農(nóng)民發(fā)生了沖突。因此造成農(nóng)民上訪不斷。

      請用行政領(lǐng)導的有關(guān)理論,分析新形勢下應(yīng)如何避免類似上述事件的再次發(fā)生。

      答:(1)行政領(lǐng)導者掌握并科學地運用行政領(lǐng)導的方法。實事求是、調(diào)查研究、群眾路線、矛盾分析等方法構(gòu)成了我國行政領(lǐng)導的基本方法。K鎮(zhèn)干部沒有調(diào)查研究,不具體問題具體分析,更不與群眾商量,以計劃經(jīng)濟時代的方法指導農(nóng)民生產(chǎn),在群眾不服從時也不注意創(chuàng)造條件做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作,發(fā)生干群矛盾不是難以避免的。(6分)

      (2)行政領(lǐng)導者應(yīng)善于運用適當?shù)念I(lǐng)導方式進行領(lǐng)導。實踐證明,在現(xiàn)代領(lǐng)導活動中,說服的方式、激勵的方式、示范的方式、人事并重的方式、分權(quán)的方式等在一般情況下都是行政領(lǐng)導者常采用且行之有效的領(lǐng)導方式。K鎮(zhèn)領(lǐng)導干部在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過程中,為了完成工作任務(wù),單純運用行政權(quán)力進行強制,工作作風簡單粗暴,導致群眾強烈抵觸,極大降低了領(lǐng)導效能。(6分)

      (3)提高行政領(lǐng)導者自身素質(zhì)。K鎮(zhèn)的行政干部在這方面或多或少存在著不足,如果自身素質(zhì)高,認識到位、工作得法,干部和群眾的沖突完全可以避免。(4分)

      Ⅳ.參考書目

      《行政管理學》(第四版)(夏書章主編,高等教育出版社、中山大學出版聯(lián)合出版,2008年版)

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