第一篇：《行政管理學》考試大綱

《行政管理學》碩士研究生入學考試大綱

一、考試目的行政管理學是行政管理專業(yè)碩士研究生入學考試的專業(yè)基礎(chǔ)科目。通過本考試，旨在考察考生是否具備進入研究生階段學習所應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)和研究潛質(zhì)。

二、考試的性質(zhì)與范圍

本考試是一種測試應(yīng)試者專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐應(yīng)用能力的競爭性選拔考試。重點考察學生對行政管理學基本概念、基本理論的掌握程度，以及綜合運用行政管理學相關(guān)理論和方法分析、解決公共管理實際問題的能力。

三、考試基本要求

行政管理學是研究政府和社會公共組織對國家和社會公共事務(wù)進行管理的規(guī)律的科學，包括管理的主體、對象、方式，以及管理依據(jù)等問題，是行政管理本科專業(yè)的專業(yè)課和核心課程。本考試要求考生比較系統(tǒng)、全面地理解行政管理學的基本概念，熟練掌握行政管理學基本原理及研究方法，適當追蹤學科前沿，了解行政管理學演變的脈絡(luò)，熟悉行政管理學發(fā)展過程中的代表人物及主要思想，具有較好的從事公共行政管理與公共政策分析的能力，并能綜合運用所學知識分析和解決管理實踐中的相關(guān)問題。

四、考試形式

考試采取閉卷方式，總分150分；基本識記測試與應(yīng)用技能測試相結(jié)合，題型包括：簡答題、論述題和案例分析題。

五、考試內(nèi)容

行政管理學的基礎(chǔ)知識、前沿理論，行政管理學發(fā)展過程中的主要流派、主要思想，要求考生掌握大綱中規(guī)定的內(nèi)容并在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上加以靈活運用。主要內(nèi)容及知識點如下：

第二篇：行政管理學考試大綱

行政管理學考試大綱

一、題型與分數(shù)

簡答題：10*4

論述題：20*2

材料分析題：20

二、大綱

1.第一章：管理與行政的聯(lián)系與區(qū)別。

2.斯蒂爾曼二世著《公共行政學：概念與案例》（中國人民大學出版社2004

年11月版）：第一章，P23-P40：斯蒂爾曼二世是如何論述反國家主義與美國公共行政研究之間關(guān)系的？

3.第二章：里格斯農(nóng)業(yè)社會的融合型行政模式的特點，工業(yè)社會衍射性行

政模式的特點。

4.古德諾：政治——行政二分法：威爾遜與古德諾的“政治與行政”思想

有何異同，古德諾“政治與行政二分理論”的主要思想內(nèi)容。

5.第四章：公共政策精英模型與團體模型的區(qū)別，公共政策傳統(tǒng)理性模型

與有限理性模型的區(qū)別

6.第六章：零基預算的含義及其步驟，復式預算的含義及優(yōu)缺點。

7.第七章：我國電子政務(wù)發(fā)展過程中存在的問題，實施電子政務(wù)的意義。

8.第九章：案例：齊抓共管計劃生育工作，案例：一次性筷子為何禁而不

止？

第三篇：2011-844-行政管理學考試大綱

《行政管理學》考試大綱

學院（蓋章）：負責人（簽字）：

專業(yè)代碼：120401專業(yè)名稱：行政管理

考試科目代碼： 844考試科目名稱：行政管理學

（一）、考試目的本考試旨在考察考生是否廣泛掌握公共行政學基礎(chǔ)知識和基本理論，是否具備碩士階段學習所必需的專業(yè)分析能力和一定的科研潛力。

（二）、考試內(nèi)容

試題以齊明山主編的《行政學導論》（中國人民大學出版社）、張國慶主編的《公共行政學（第三版）》（北京大學出版社）為藍本，內(nèi)容包括公共行政理論脈絡(luò)、行政環(huán)境、政府職能、公共行政組織、行政領(lǐng)導、行政決策、行政監(jiān)督、人事行政、公共財政、行政方法手段與技術(shù)、政府改革與發(fā)展等部分的基本概念、基礎(chǔ)知識、主要理論。本專業(yè)熱點問題和前沿理論也有所涉及。

（三）、考試的總體要求

1、在充分理解的基礎(chǔ)上牢固掌握基本概念和基礎(chǔ)知識。

2、能夠運用相關(guān)知識和理論分析國內(nèi)外公共行政現(xiàn)象與問題。

3、對公共行政理論與實踐的最新動態(tài)與成果有概括性了解。

（四）、考試形式

筆試、閉卷

（五）、題型

1、名詞解釋，對基本概念進行全面而精練地概括。20-30分

2、簡答。對基礎(chǔ)知識、50-60分

3、論述。運用相關(guān)知識與理論對專業(yè)熱點現(xiàn)象與問題進行分析和評介，或?qū)η把乩碚撨M行分析與評介。60-70分。

第四篇：《行政管理學》考試大綱(成教版)

華南理工大學東莞東陽教學中心

《行政管理學》考試大綱（成教版）

（2010年4月）

華南理工大學東莞東陽教學中心

一、考試目的通過考試，促進學生加強對行政管理學的學習，檢驗他們對行政管理的基礎(chǔ)理論知識掌握情況和應(yīng)用理論知識解決實際行政問題的能力。

二、考試內(nèi)容及要求：

⑴了解：行政管理在社會生活中的地位和作用，行政管理學的創(chuàng)立及其發(fā)展狀況，⑵理解和掌握：行政管理學研究的對象、內(nèi)容和方法；建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義行政管理學的重要意義。

第二章行政環(huán)境

⑴了解：行政環(huán)境的含義，行政環(huán)境的構(gòu)成。

⑵理解和掌握：認識行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互依性；認識經(jīng)濟和政治環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響；文化、民族和宗教環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響，以及自然環(huán)境和國際社會環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響；創(chuàng)建良好的外部環(huán)境對行政管理的意義

第三章行政職能

⑴了解：行政職能的含義和特點、行政職能體系以及行政職能研究的意義。⑵理解和掌握：西方國家行政職能的演變情況；轉(zhuǎn)軌時期我國行政職能的轉(zhuǎn)變的必然性、必要性；我國行政職能轉(zhuǎn)變的基本內(nèi)容。

第四章行政組織

⑴了解：行政組織的基本概念、行政組織的類型、行政組織結(jié)構(gòu)。

⑵理解和掌握：西方行政組織理論的演變；馬克思主義的行政組織理論的基本內(nèi)容；了解編制管理的含義及其意義；編制管理的原則和方法。

第五章行政領(lǐng)導

⑴了解：領(lǐng)導及其特點；行政領(lǐng)導的含義和作用；

⑵理解和掌握：了解行政領(lǐng)導者的職位、職權(quán)、責任及其關(guān)系，行政領(lǐng)導制度；

華南理工大學東莞東陽教學中心

行政領(lǐng)導的方法、方式和藝術(shù)的內(nèi)容；行政領(lǐng)導者個人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容；行政領(lǐng)導班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化的必要性。

第六章人事行政

⑴了解：人事管理、人事行政和人力資源管理的概念。

⑵理解和掌握：西方國家公務(wù)員制度和中國公務(wù)員制度的基本內(nèi)容；當代西方國家人事行政的變革和中國人事行政的變革的必要性

第七章公共預算（略）

第八章行政信息

⑴了解：行政信息的內(nèi)涵，行政信息管理的產(chǎn)生發(fā)展及其研究視角。

⑵理解和掌握：行政信息管理的內(nèi)容；行政信息法制建設(shè)。

第九章政策過程與政策分析方法

⑴了解：政策過程，包括政策議程建立、政策方案形成、政策決定、政策執(zhí)行和政策評估。

⑵理解和掌握：政策過程；政策分析的方法。

第十章政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)

⑴了解：政府公共關(guān)系的含義、特征和任務(wù)；行政協(xié)調(diào)的概念和作用，⑵理解和掌握：行政溝通的內(nèi)容；行政協(xié)調(diào)的基本原則、主要模式和方法。第十一章行政倫理

⑴了解：行政倫理興起背景與發(fā)展態(tài)勢；認識行政倫理的功能。

⑵理解和掌握：行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容；行政倫理的基本問題——責任及其履行；當代中國行政倫理規(guī)范建構(gòu)與行為約束

第十二章行政法治

⑴了解：行政法治的含義、行政管理的法律邏輯、西方國家法治行政的歷史演進；行政立法的含義。

⑵理解和掌握：行政立法的權(quán)力配置；行政立法監(jiān)督；掌握我國行政管理法治化的主要內(nèi)容。

第十三章行政監(jiān)督

⑴了解：分權(quán)制衡理論、人民主權(quán)理論、社會契約論；行政監(jiān)督的內(nèi)容、行政管理內(nèi)外部部監(jiān)督體系。

⑵理解和掌握：行政權(quán)力制約的基本理論；我國行政監(jiān)督機制存在的問題；完善

我國行政監(jiān)督機制的措施

第十四章公共危機管理

⑴了解：公共危機管理的基本概念和公共危機的分類、分級與分期。

⑵理解和掌握：公共危機管理的重要性和必要性；公共危機管理的領(lǐng)導體制；公共危機管理機制

第十五章辦公室管理與后勤管理

⑴理解和掌握：辦公室工作的性質(zhì)與任務(wù)

第十六章政府績效管理

⑴了解：政府績效管理的概念、意義和特征。

⑵理解和掌握：政府部門績效計劃與實施過程管理，掌握政府部門績效考核的內(nèi)容；績效考核指標體系與考核技術(shù)

第十七章行政改革與發(fā)展

⑴了解：行政改革的基本含義、行政改革的必然性，⑵理解和掌握：當代西方國事行政改革的基本趨勢和主要特點；了解當代中國的行政改革的進程。

三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)：

1、考試方式：閉卷、筆試

2、試卷總分：100分；

3、考試時間：120分鐘；

4．試卷題型、⑴單項選擇題；

⑵多項選擇題；

⑶名詞解釋

⑷辨析題；

⑸簡答題；

⑹論述題；

⑺案例分析題。

有時7種題型都有，一般為5－6種題型，簡答題、論述題、案例分析題必出。

5.試題難易比例：

基礎(chǔ)知識內(nèi)容占70%、綜合分析內(nèi)容占30%

四、命題原則

l、試卷內(nèi)容難度比例分配合理；

2、題型多樣化；

3、題量適當；

4、同份試卷及A、B卷內(nèi)容重復率不超過10％。

第五篇：2018年《行政管理學》專插本考試大綱

2018本科插班生考試大綱

（考試科目 行政管理學）

Ⅰ考試性質(zhì)

普通高等學校本科插班生（又稱專插本）招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

Ⅱ考試內(nèi)容

總體要求：行政管理學是行政管理學科專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，它的主要內(nèi)容包括行政管理學的基本概念、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導、行政立法、行政文化、財務(wù)行政、行政決策與行政目標、行政執(zhí)行行政信息與行政咨詢、行政公共關(guān)系與行政協(xié)調(diào)、行政監(jiān)督、辦公室管理與后勤管理、行政效率、行政改革等。要求考生比較全面系統(tǒng)地了解和掌握行政管理學的基本理論、基本知識，認識行政管理學的基本學科體系和范式架構(gòu)。了解基礎(chǔ)的行政管理規(guī)律，培養(yǎng)學生具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

第一章導論

1、考試內(nèi)容

(1)行政管理與行政管理學

(2)行政管理學在中國

(3)建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義行政管理學

2、考試要求

(1)行政管理與行政管理學（重點掌握）

(2)行政管理學在中國（掌握）

(3)建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義行政管理學（了解）

第二章行政環(huán)境

1、考試內(nèi)容

(1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動分析(2)經(jīng)濟和政治環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(3)文化、民族和宗教環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(4)自然環(huán)境和國際社會環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境

2、考試要求

(1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動分析（重點掌握）(2)經(jīng)濟和政治環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響（了解）(3)文化、民族和宗教環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響（了解）(4)自然環(huán)境和國際社會環(huán)境對行政系統(tǒng)的影響（了解）(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境（掌握）

第三章行政職能

1、考試內(nèi)容

(1)行政職能概述

(2)西方國家行政職能的演變

(3)轉(zhuǎn)軌時期我國行政職能的轉(zhuǎn)變

2、考試要求

(1)行政職能概述（重點掌握）(2)西方國家行政職能的演變（掌握）(3)轉(zhuǎn)軌時期我國行政職能的轉(zhuǎn)變（了解）

第四章行政組織

1、考試內(nèi)容(1)行政組織概述(2)行政組織理論(3)行政組織的編制管理

2、考試要求

(1)行政組織概述（重點掌握）(2)行政組織理論（掌握）(3)行政組織的編制管理（了解）

第五章行政領(lǐng)導

1、考試內(nèi)容(1)行政領(lǐng)導概述

(2)行政領(lǐng)導者的職位、職權(quán)和責任(3)行政領(lǐng)導體制

(4)行政領(lǐng)導的方法、方式和藝術(shù)

2、考試要求

(1)行政領(lǐng)導概述（重點掌握）

(2)行政領(lǐng)導者的職位、職權(quán)和責任（了解）(3)行政領(lǐng)導體制（掌握）

(4)行政領(lǐng)導的方法、方式和藝術(shù)（了解）

第六章人事行政

1、考試內(nèi)容

(1)人事管理、人事行政和人力資源管理(2)國家公務(wù)員制度(3)當代人事行政的變革

2、考試要求

(1)人事管理、人事行政和人力資源管理（重點掌握）(2)國家公務(wù)員制度（掌握）(3)當代人事行政的變革（了解）

第七章公共預算（了解）

第八章行政信息

1、考試內(nèi)容(1)行政信息概述(2)行政信息管理的內(nèi)容(3)行政信息開發(fā)利用

2、考試要求

(1)行政信息概述（掌握）(2)行政信息管理的內(nèi)容（掌握）(3)行政信息開發(fā)利用（了解）

第九章政策過程與政策分析方法

1、考試內(nèi)容(1)政策過程(2)政策分析的方法

2、考試要求(1)政策過程（掌握）(2)政策分析的方法（了解）

第十章政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)（了解）

第十一章行政倫理

1、考試內(nèi)容(1)行政倫理概述(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

(3)行政倫理的基本問題：責任及其履行(4)當代中國行政倫理

2、考試要求

(1)行政倫理概述（重點掌握）(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容（了解）

(3)行政倫理的基本問題：責任及其履行（掌握）(4)當代中國行政倫理（了解）

第十二章行政法治

1、考試內(nèi)容(1)行政法治概述(2)行政立法

(3)我國行政管理的法治化

2、考試要求

(1)行政法治概述（掌握）(2)行政立法(掌握)

(3)我國行政管理的法治化（了解）

第十三章行政監(jiān)督

1、考試內(nèi)容

(1)行政權(quán)力制約的基本理論(2)行政監(jiān)督體系

(3)我國行政監(jiān)督機制的完善

2、考試要求

(1)行政權(quán)力制約的基本理論（掌握）(2)行政監(jiān)督體系（重點掌握）(3)我國行政監(jiān)督機制的完善（了解）

第十四章公共危機管理

1、考試內(nèi)容(1)公共危機管理概述(2)公共危機管理的體制(3)公共危機管理的機制

2、考試要求

(1)公共危機管理概述（掌握）(2)公共危機管理的體制（了解）(3)公共危機管理的機制（了解）

第十五章辦公室管理與后勤管理（了解）

第十六章政府績效管理

1、考試內(nèi)容

(1)政府績效管理概述

(2)政府部門績效計劃與實施

(3)政府部門績效考核

(4)政府部門績效反饋與改進

(5)中國政府績效管理實踐

2、考試要求

(1)政府績效管理概述（掌握）

(2)政府部門績效計劃與實施（了解）

(3)政府部門績效考核（了解）

(4)政府部門績效反饋與改進（了解）

(5)中國政府績效管理實踐（了解）

第十七章行政改革與發(fā)展

1、考試內(nèi)容(1)行政改革概述(2)當代西方國家的行政改革(3)當代中國的行政改革

2、考試要求

(1)行政改革概述（掌握）

(2)當代西方國家的行政改革（掌握）(3)當代中國的行政改革（掌握）

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

二、試卷題型比例

基本概念：約占20%；

選擇題：約占15%；

簡答題：約占35%；

綜述題：約占15%。

案例分析題：約占15%；

三、試卷題型示例及答案

1、名詞解釋：每小題5分

服務(wù)型政府與管制型政府:管制型政府是計劃經(jīng)濟的一種管理模式。（1分）管制型政府以官僚為導向、政府壟斷、控制為特點，政府以管理和統(tǒng)治者的身份對公民進行管理和制約（2分）服務(wù)型政府與管制型政府相對而言，服務(wù)型政府以公眾為導向、公民參與、服務(wù)為目的。管制型政府本質(zhì)上以政府本位、官本位體制，服務(wù)型政府是社會本位、民本位體制。（2分）

2、選擇題題：每空1分

下列活動屬于行政范疇的是（D）

A、某國有工廠領(lǐng)導班子開會研究解決個人醫(yī)療保險問題

B、某商場經(jīng)理捐款給希望工程

C、某大學領(lǐng)導班子開會研究解決貧困生學費減免問題

D、某縣政府辦公會商討解決農(nóng)民的賣糧難問題

3、簡答題：簡述我國行政職能轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容？每小題7分

答：十一屆三中全會以來，我國行政職能能進行了一系列的轉(zhuǎn)變，主要是：（1）職能

重心的轉(zhuǎn)變。由于“左”的影響，我國長期形成了重政治統(tǒng)治職能、輕社會管理職能的“以

階級斗爭為綱”的錯誤路線。十一屆三中全會明確提了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟

建設(shè)上來的號召，實現(xiàn)各級政府職能的重心的根本改變。（2分）（2）職能方式的轉(zhuǎn)變。它

主要體現(xiàn)在以下三個方面：1.由運用行政手段為主轉(zhuǎn)向運用經(jīng)濟手段為主。2.由微觀管理、直接管理為主轉(zhuǎn)向宏觀管理、間接管理為主。政府的經(jīng)濟職能主要是宏觀調(diào)控，提供服務(wù)和檢查監(jiān)督；3.由重計劃、排斥市場轉(zhuǎn)向把計劃與市場有機結(jié)合起來。（3分）（3）職能關(guān)系的轉(zhuǎn)變。職能關(guān)系是實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它包括：1.理順中央與地方、上級與下級政府之間的職能關(guān)系。2.理順政企關(guān)系。3.理順政府的內(nèi)部各職能部門的關(guān)系。（2分）

4、綜述題：聯(lián)系實際分析我國行政監(jiān)督機制存在的問題，并論述健全我國行政監(jiān)督機制的措施？每小題15分

答：（1）我國公共行政監(jiān)督機制存在的問題，主要表現(xiàn)為：第一、監(jiān)督機構(gòu)內(nèi)在動力不足。第二、監(jiān)督體系設(shè)置不合理。第三、法律制度不健全，監(jiān)督缺乏可操作性。第四、權(quán)力機關(guān)監(jiān)督的實際效力比較小。第五、新聞輿論和人民監(jiān)督的實際效力弱。（8分）（2）完善我國公共行政監(jiān)督機制的措施;第一、強化監(jiān)督機構(gòu)內(nèi)在的動力機制。第二、建立公共行政監(jiān)督體系的協(xié)調(diào)機制。第三、建立和完善公共行政監(jiān)督法律機制。第四、強化權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督機制。第五、完善新聞輿論和人民監(jiān)督制約機制。（7分）

5、案例分析題：每小題15分

案例背景材料: K鎮(zhèn)領(lǐng)導長期靠“長官意志”指揮生產(chǎn)，在農(nóng)民“不服從指揮”時甚至 逼迫農(nóng)民服從，嚴重影響到農(nóng)民生產(chǎn)的自主性和積極性。一次，為落實美國葡萄的種植面積，鎮(zhèn)干部和治安人員組成工作組，將幾個村未完成種植任務(wù)的農(nóng)戶的玉米苗強行鏟除，與農(nóng)民發(fā)生了沖突。因此造成農(nóng)民上訪不斷。

請用行政領(lǐng)導的有關(guān)理論，分析新形勢下應(yīng)如何避免類似上述事件的再次發(fā)生。

答：（1）行政領(lǐng)導者掌握并科學地運用行政領(lǐng)導的方法。實事求是、調(diào)查研究、群眾路線、矛盾分析等方法構(gòu)成了我國行政領(lǐng)導的基本方法。K鎮(zhèn)干部沒有調(diào)查研究，不具體問題具體分析，更不與群眾商量，以計劃經(jīng)濟時代的方法指導農(nóng)民生產(chǎn)，在群眾不服從時也不注意創(chuàng)造條件做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作，發(fā)生干群矛盾不是難以避免的。（6分）

（2）行政領(lǐng)導者應(yīng)善于運用適當?shù)念I(lǐng)導方式進行領(lǐng)導。實踐證明，在現(xiàn)代領(lǐng)導活動中，說服的方式、激勵的方式、示范的方式、人事并重的方式、分權(quán)的方式等在一般情況下都是行政領(lǐng)導者常采用且行之有效的領(lǐng)導方式。K鎮(zhèn)領(lǐng)導干部在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過程中，為了完成工作任務(wù)，單純運用行政權(quán)力進行強制，工作作風簡單粗暴，導致群眾強烈抵觸，極大降低了領(lǐng)導效能。（6分）

(3)提高行政領(lǐng)導者自身素質(zhì)。K鎮(zhèn)的行政干部在這方面或多或少存在著不足，如果自身素質(zhì)高，認識到位、工作得法，干部和群眾的沖突完全可以避免。（4分）

Ⅳ.參考書目

《行政管理學》（第四版）（夏書章主編，高等教育出版社、中山大學出版聯(lián)合出版，2008年版）