第一篇:《行政管理學(xué)》考試大綱
《行政管理學(xué)》碩士研究生入學(xué)考試大綱
一、考試目的行政管理學(xué)是行政管理專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的專業(yè)基礎(chǔ)科目。通過本考試,旨在考察考生是否具備進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)所應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)和研究潛質(zhì)。
二、考試的性質(zhì)與范圍
本考試是一種測試應(yīng)試者專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力的競爭性選拔考試。重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)行政管理學(xué)基本概念、基本理論的掌握程度,以及綜合運(yùn)用行政管理學(xué)相關(guān)理論和方法分析、解決公共管理實(shí)際問題的能力。
三、考試基本要求
行政管理學(xué)是研究政府和社會(huì)公共組織對(duì)國家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理的規(guī)律的科學(xué),包括管理的主體、對(duì)象、方式,以及管理依據(jù)等問題,是行政管理本科專業(yè)的專業(yè)課和核心課程。本考試要求考生比較系統(tǒng)、全面地理解行政管理學(xué)的基本概念,熟練掌握行政管理學(xué)基本原理及研究方法,適當(dāng)追蹤學(xué)科前沿,了解行政管理學(xué)演變的脈絡(luò),熟悉行政管理學(xué)發(fā)展過程中的代表人物及主要思想,具有較好的從事公共行政管理與公共政策分析的能力,并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決管理實(shí)踐中的相關(guān)問題。
四、考試形式
考試采取閉卷方式,總分150分;基本識(shí)記測試與應(yīng)用技能測試相結(jié)合,題型包括:簡答題、論述題和案例分析題。
五、考試內(nèi)容
行政管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、前沿理論,行政管理學(xué)發(fā)展過程中的主要流派、主要思想,要求考生掌握大綱中規(guī)定的內(nèi)容并在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上加以靈活運(yùn)用。主要內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)如下:
第二篇:行政管理學(xué)考試大綱
行政管理學(xué)考試大綱
一、題型與分?jǐn)?shù)
簡答題:10*4
論述題:20*2
材料分析題:20
二、大綱
1.第一章:管理與行政的聯(lián)系與區(qū)別。
2.斯蒂爾曼二世著《公共行政學(xué):概念與案例》(中國人民大學(xué)出版社2004
年11月版):第一章,P23-P40:斯蒂爾曼二世是如何論述反國家主義與美國公共行政研究之間關(guān)系的?
3.第二章:里格斯農(nóng)業(yè)社會(huì)的融合型行政模式的特點(diǎn),工業(yè)社會(huì)衍射性行
政模式的特點(diǎn)。
4.古德諾:政治——行政二分法:威爾遜與古德諾的“政治與行政”思想
有何異同,古德諾“政治與行政二分理論”的主要思想內(nèi)容。
5.第四章:公共政策精英模型與團(tuán)體模型的區(qū)別,公共政策傳統(tǒng)理性模型
與有限理性模型的區(qū)別
6.第六章:零基預(yù)算的含義及其步驟,復(fù)式預(yù)算的含義及優(yōu)缺點(diǎn)。
7.第七章:我國電子政務(wù)發(fā)展過程中存在的問題,實(shí)施電子政務(wù)的意義。
8.第九章:案例:齊抓共管計(jì)劃生育工作,案例:一次性筷子為何禁而不
止?
第三篇:2011-844-行政管理學(xué)考試大綱
《行政管理學(xué)》考試大綱
學(xué)院(蓋章):負(fù)責(zé)人(簽字):
專業(yè)代碼:120401專業(yè)名稱:行政管理
考試科目代碼: 844考試科目名稱:行政管理學(xué)
(一)、考試目的本考試旨在考察考生是否廣泛掌握公共行政學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,是否具備碩士階段學(xué)習(xí)所必需的專業(yè)分析能力和一定的科研潛力。
(二)、考試內(nèi)容
試題以齊明山主編的《行政學(xué)導(dǎo)論》(中國人民大學(xué)出版社)、張國慶主編的《公共行政學(xué)(第三版)》(北京大學(xué)出版社)為藍(lán)本,內(nèi)容包括公共行政理論脈絡(luò)、行政環(huán)境、政府職能、公共行政組織、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政決策、行政監(jiān)督、人事行政、公共財(cái)政、行政方法手段與技術(shù)、政府改革與發(fā)展等部分的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、主要理論。本專業(yè)熱點(diǎn)問題和前沿理論也有所涉及。
(三)、考試的總體要求
1、在充分理解的基礎(chǔ)上牢固掌握基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。
2、能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和理論分析國內(nèi)外公共行政現(xiàn)象與問題。
3、對(duì)公共行政理論與實(shí)踐的最新動(dòng)態(tài)與成果有概括性了解。
(四)、考試形式
筆試、閉卷
(五)、題型
1、名詞解釋,對(duì)基本概念進(jìn)行全面而精練地概括。20-30分
2、簡答。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、50-60分
3、論述。運(yùn)用相關(guān)知識(shí)與理論對(duì)專業(yè)熱點(diǎn)現(xiàn)象與問題進(jìn)行分析和評(píng)介,或?qū)η把乩碚撨M(jìn)行分析與評(píng)介。60-70分。
第四篇:《行政管理學(xué)》考試大綱(成教版)
華南理工大學(xué)東莞東陽教學(xué)中心
《行政管理學(xué)》考試大綱(成教版)
(2010年4月)
華南理工大學(xué)東莞東陽教學(xué)中心
一、考試目的通過考試,促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)行政管理學(xué)的學(xué)習(xí),檢驗(yàn)他們對(duì)行政管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握情況和應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際行政問題的能力。
二、考試內(nèi)容及要求:
⑴了解:行政管理在社會(huì)生活中的地位和作用,行政管理學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展?fàn)顩r,⑵理解和掌握:行政管理學(xué)研究的對(duì)象、內(nèi)容和方法;建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義行政管理學(xué)的重要意義。
第二章行政環(huán)境
⑴了解:行政環(huán)境的含義,行政環(huán)境的構(gòu)成。
⑵理解和掌握:認(rèn)識(shí)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互依性;認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響;文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響,以及自然環(huán)境和國際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響;創(chuàng)建良好的外部環(huán)境對(duì)行政管理的意義
第三章行政職能
⑴了解:行政職能的含義和特點(diǎn)、行政職能體系以及行政職能研究的意義。⑵理解和掌握:西方國家行政職能的演變情況;轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國行政職能的轉(zhuǎn)變的必然性、必要性;我國行政職能轉(zhuǎn)變的基本內(nèi)容。
第四章行政組織
⑴了解:行政組織的基本概念、行政組織的類型、行政組織結(jié)構(gòu)。
⑵理解和掌握:西方行政組織理論的演變;馬克思主義的行政組織理論的基本內(nèi)容;了解編制管理的含義及其意義;編制管理的原則和方法。
第五章行政領(lǐng)導(dǎo)
⑴了解:領(lǐng)導(dǎo)及其特點(diǎn);行政領(lǐng)導(dǎo)的含義和作用;
⑵理解和掌握:了解行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)、責(zé)任及其關(guān)系,行政領(lǐng)導(dǎo)制度;
華南理工大學(xué)東莞東陽教學(xué)中心
行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、方式和藝術(shù)的內(nèi)容;行政領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容;行政領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化的必要性。
第六章人事行政
⑴了解:人事管理、人事行政和人力資源管理的概念。
⑵理解和掌握:西方國家公務(wù)員制度和中國公務(wù)員制度的基本內(nèi)容;當(dāng)代西方國家人事行政的變革和中國人事行政的變革的必要性
第七章公共預(yù)算(略)
第八章行政信息
⑴了解:行政信息的內(nèi)涵,行政信息管理的產(chǎn)生發(fā)展及其研究視角。
⑵理解和掌握:行政信息管理的內(nèi)容;行政信息法制建設(shè)。
第九章政策過程與政策分析方法
⑴了解:政策過程,包括政策議程建立、政策方案形成、政策決定、政策執(zhí)行和政策評(píng)估。
⑵理解和掌握:政策過程;政策分析的方法。
第十章政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)
⑴了解:政府公共關(guān)系的含義、特征和任務(wù);行政協(xié)調(diào)的概念和作用,⑵理解和掌握:行政溝通的內(nèi)容;行政協(xié)調(diào)的基本原則、主要模式和方法。第十一章行政倫理
⑴了解:行政倫理興起背景與發(fā)展態(tài)勢(shì);認(rèn)識(shí)行政倫理的功能。
⑵理解和掌握:行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容;行政倫理的基本問題——責(zé)任及其履行;當(dāng)代中國行政倫理規(guī)范建構(gòu)與行為約束
第十二章行政法治
⑴了解:行政法治的含義、行政管理的法律邏輯、西方國家法治行政的歷史演進(jìn);行政立法的含義。
⑵理解和掌握:行政立法的權(quán)力配置;行政立法監(jiān)督;掌握我國行政管理法治化的主要內(nèi)容。
第十三章行政監(jiān)督
⑴了解:分權(quán)制衡理論、人民主權(quán)理論、社會(huì)契約論;行政監(jiān)督的內(nèi)容、行政管理內(nèi)外部部監(jiān)督體系。
⑵理解和掌握:行政權(quán)力制約的基本理論;我國行政監(jiān)督機(jī)制存在的問題;完善
我國行政監(jiān)督機(jī)制的措施
第十四章公共危機(jī)管理
⑴了解:公共危機(jī)管理的基本概念和公共危機(jī)的分類、分級(jí)與分期。
⑵理解和掌握:公共危機(jī)管理的重要性和必要性;公共危機(jī)管理的領(lǐng)導(dǎo)體制;公共危機(jī)管理機(jī)制
第十五章辦公室管理與后勤管理
⑴理解和掌握:辦公室工作的性質(zhì)與任務(wù)
第十六章政府績效管理
⑴了解:政府績效管理的概念、意義和特征。
⑵理解和掌握:政府部門績效計(jì)劃與實(shí)施過程管理,掌握政府部門績效考核的內(nèi)容;績效考核指標(biāo)體系與考核技術(shù)
第十七章行政改革與發(fā)展
⑴了解:行政改革的基本含義、行政改革的必然性,⑵理解和掌握:當(dāng)代西方國事行政改革的基本趨勢(shì)和主要特點(diǎn);了解當(dāng)代中國的行政改革的進(jìn)程。
三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu):
1、考試方式:閉卷、筆試
2、試卷總分:100分;
3、考試時(shí)間:120分鐘;
4.試卷題型、⑴單項(xiàng)選擇題;
⑵多項(xiàng)選擇題;
⑶名詞解釋
⑷辨析題;
⑸簡答題;
⑹論述題;
⑺案例分析題。
有時(shí)7種題型都有,一般為5-6種題型,簡答題、論述題、案例分析題必出。
5.試題難易比例:
基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容占70%、綜合分析內(nèi)容占30%
四、命題原則
l、試卷內(nèi)容難度比例分配合理;
2、題型多樣化;
3、題量適當(dāng);
4、同份試卷及A、B卷內(nèi)容重復(fù)率不超過10%。
第五篇:2018年《行政管理學(xué)》專插本考試大綱
2018本科插班生考試大綱
(考試科目 行政管理學(xué))
Ⅰ考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校本科插班生(又稱專插本)招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績,按照已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ考試內(nèi)容
總體要求:行政管理學(xué)是行政管理學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,它的主要內(nèi)容包括行政管理學(xué)的基本概念、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政立法、行政文化、財(cái)務(wù)行政、行政決策與行政目標(biāo)、行政執(zhí)行行政信息與行政咨詢、行政公共關(guān)系與行政協(xié)調(diào)、行政監(jiān)督、辦公室管理與后勤管理、行政效率、行政改革等。要求考生比較全面系統(tǒng)地了解和掌握行政管理學(xué)的基本理論、基本知識(shí),認(rèn)識(shí)行政管理學(xué)的基本學(xué)科體系和范式架構(gòu)。了解基礎(chǔ)的行政管理規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。
第一章導(dǎo)論
1、考試內(nèi)容
(1)行政管理與行政管理學(xué)
(2)行政管理學(xué)在中國
(3)建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義行政管理學(xué)
2、考試要求
(1)行政管理與行政管理學(xué)(重點(diǎn)掌握)
(2)行政管理學(xué)在中國(掌握)
(3)建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義行政管理學(xué)(了解)
第二章行政環(huán)境
1、考試內(nèi)容
(1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動(dòng)分析(2)經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(3)文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(4)自然環(huán)境和國際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境
2、考試要求
(1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動(dòng)分析(重點(diǎn)掌握)(2)經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(了解)(3)文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(了解)(4)自然環(huán)境和國際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(了解)(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境(掌握)
第三章行政職能
1、考試內(nèi)容
(1)行政職能概述
(2)西方國家行政職能的演變
(3)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國行政職能的轉(zhuǎn)變
2、考試要求
(1)行政職能概述(重點(diǎn)掌握)(2)西方國家行政職能的演變(掌握)(3)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國行政職能的轉(zhuǎn)變(了解)
第四章行政組織
1、考試內(nèi)容(1)行政組織概述(2)行政組織理論(3)行政組織的編制管理
2、考試要求
(1)行政組織概述(重點(diǎn)掌握)(2)行政組織理論(掌握)(3)行政組織的編制管理(了解)
第五章行政領(lǐng)導(dǎo)
1、考試內(nèi)容(1)行政領(lǐng)導(dǎo)概述
(2)行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任(3)行政領(lǐng)導(dǎo)體制
(4)行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、方式和藝術(shù)
2、考試要求
(1)行政領(lǐng)導(dǎo)概述(重點(diǎn)掌握)
(2)行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任(了解)(3)行政領(lǐng)導(dǎo)體制(掌握)
(4)行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、方式和藝術(shù)(了解)
第六章人事行政
1、考試內(nèi)容
(1)人事管理、人事行政和人力資源管理(2)國家公務(wù)員制度(3)當(dāng)代人事行政的變革
2、考試要求
(1)人事管理、人事行政和人力資源管理(重點(diǎn)掌握)(2)國家公務(wù)員制度(掌握)(3)當(dāng)代人事行政的變革(了解)
第七章公共預(yù)算(了解)
第八章行政信息
1、考試內(nèi)容(1)行政信息概述(2)行政信息管理的內(nèi)容(3)行政信息開發(fā)利用
2、考試要求
(1)行政信息概述(掌握)(2)行政信息管理的內(nèi)容(掌握)(3)行政信息開發(fā)利用(了解)
第九章政策過程與政策分析方法
1、考試內(nèi)容(1)政策過程(2)政策分析的方法
2、考試要求(1)政策過程(掌握)(2)政策分析的方法(了解)
第十章政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)(了解)
第十一章行政倫理
1、考試內(nèi)容(1)行政倫理概述(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
(3)行政倫理的基本問題:責(zé)任及其履行(4)當(dāng)代中國行政倫理
2、考試要求
(1)行政倫理概述(重點(diǎn)掌握)(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容(了解)
(3)行政倫理的基本問題:責(zé)任及其履行(掌握)(4)當(dāng)代中國行政倫理(了解)
第十二章行政法治
1、考試內(nèi)容(1)行政法治概述(2)行政立法
(3)我國行政管理的法治化
2、考試要求
(1)行政法治概述(掌握)(2)行政立法(掌握)
(3)我國行政管理的法治化(了解)
第十三章行政監(jiān)督
1、考試內(nèi)容
(1)行政權(quán)力制約的基本理論(2)行政監(jiān)督體系
(3)我國行政監(jiān)督機(jī)制的完善
2、考試要求
(1)行政權(quán)力制約的基本理論(掌握)(2)行政監(jiān)督體系(重點(diǎn)掌握)(3)我國行政監(jiān)督機(jī)制的完善(了解)
第十四章公共危機(jī)管理
1、考試內(nèi)容(1)公共危機(jī)管理概述(2)公共危機(jī)管理的體制(3)公共危機(jī)管理的機(jī)制
2、考試要求
(1)公共危機(jī)管理概述(掌握)(2)公共危機(jī)管理的體制(了解)(3)公共危機(jī)管理的機(jī)制(了解)
第十五章辦公室管理與后勤管理(了解)
第十六章政府績效管理
1、考試內(nèi)容
(1)政府績效管理概述
(2)政府部門績效計(jì)劃與實(shí)施
(3)政府部門績效考核
(4)政府部門績效反饋與改進(jìn)
(5)中國政府績效管理實(shí)踐
2、考試要求
(1)政府績效管理概述(掌握)
(2)政府部門績效計(jì)劃與實(shí)施(了解)
(3)政府部門績效考核(了解)
(4)政府部門績效反饋與改進(jìn)(了解)
(5)中國政府績效管理實(shí)踐(了解)
第十七章行政改革與發(fā)展
1、考試內(nèi)容(1)行政改革概述(2)當(dāng)代西方國家的行政改革(3)當(dāng)代中國的行政改革
2、考試要求
(1)行政改革概述(掌握)
(2)當(dāng)代西方國家的行政改革(掌握)(3)當(dāng)代中國的行政改革(掌握)
Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷、筆試。試卷滿分為100分,考試時(shí)間為120分鐘。
二、試卷題型比例
基本概念:約占20%;
選擇題:約占15%;
簡答題:約占35%;
綜述題:約占15%。
案例分析題:約占15%;
三、試卷題型示例及答案
1、名詞解釋:每小題5分
服務(wù)型政府與管制型政府:管制型政府是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的一種管理模式。(1分)管制型政府以官僚為導(dǎo)向、政府壟斷、控制為特點(diǎn),政府以管理和統(tǒng)治者的身份對(duì)公民進(jìn)行管理和制約(2分)服務(wù)型政府與管制型政府相對(duì)而言,服務(wù)型政府以公眾為導(dǎo)向、公民參與、服務(wù)為目的。管制型政府本質(zhì)上以政府本位、官本位體制,服務(wù)型政府是社會(huì)本位、民本位體制。(2分)
2、選擇題題:每空1分
下列活動(dòng)屬于行政范疇的是(D)
A、某國有工廠領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)研究解決個(gè)人醫(yī)療保險(xiǎn)問題
B、某商場經(jīng)理捐款給希望工程
C、某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)研究解決貧困生學(xué)費(fèi)減免問題
D、某縣政府辦公會(huì)商討解決農(nóng)民的賣糧難問題
3、簡答題:簡述我國行政職能轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容?每小題7分
答:十一屆三中全會(huì)以來,我國行政職能能進(jìn)行了一系列的轉(zhuǎn)變,主要是:(1)職能
重心的轉(zhuǎn)變。由于“左”的影響,我國長期形成了重政治統(tǒng)治職能、輕社會(huì)管理職能的“以
階級(jí)斗爭為綱”的錯(cuò)誤路線。十一屆三中全會(huì)明確提了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)
建設(shè)上來的號(hào)召,實(shí)現(xiàn)各級(jí)政府職能的重心的根本改變。(2分)(2)職能方式的轉(zhuǎn)變。它
主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:1.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)向運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主。2.由微觀管理、直接管理為主轉(zhuǎn)向宏觀管理、間接管理為主。政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是宏觀調(diào)控,提供服務(wù)和檢查監(jiān)督;3.由重計(jì)劃、排斥市場轉(zhuǎn)向把計(jì)劃與市場有機(jī)結(jié)合起來。(3分)(3)職能關(guān)系的轉(zhuǎn)變。職能關(guān)系是實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它包括:1.理順中央與地方、上級(jí)與下級(jí)政府之間的職能關(guān)系。2.理順政企關(guān)系。3.理順政府的內(nèi)部各職能部門的關(guān)系。(2分)
4、綜述題:聯(lián)系實(shí)際分析我國行政監(jiān)督機(jī)制存在的問題,并論述健全我國行政監(jiān)督機(jī)制的措施?每小題15分
答:(1)我國公共行政監(jiān)督機(jī)制存在的問題,主要表現(xiàn)為:第一、監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)在動(dòng)力不足。第二、監(jiān)督體系設(shè)置不合理。第三、法律制度不健全,監(jiān)督缺乏可操作性。第四、權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督的實(shí)際效力比較小。第五、新聞?shì)浾摵腿嗣癖O(jiān)督的實(shí)際效力弱。(8分)(2)完善我國公共行政監(jiān)督機(jī)制的措施;第一、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)在的動(dòng)力機(jī)制。第二、建立公共行政監(jiān)督體系的協(xié)調(diào)機(jī)制。第三、建立和完善公共行政監(jiān)督法律機(jī)制。第四、強(qiáng)化權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督機(jī)制。第五、完善新聞?shì)浾摵腿嗣癖O(jiān)督制約機(jī)制。(7分)
5、案例分析題:每小題15分
案例背景材料: K鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)長期靠“長官意志”指揮生產(chǎn),在農(nóng)民“不服從指揮”時(shí)甚至 逼迫農(nóng)民服從,嚴(yán)重影響到農(nóng)民生產(chǎn)的自主性和積極性。一次,為落實(shí)美國葡萄的種植面積,鎮(zhèn)干部和治安人員組成工作組,將幾個(gè)村未完成種植任務(wù)的農(nóng)戶的玉米苗強(qiáng)行鏟除,與農(nóng)民發(fā)生了沖突。因此造成農(nóng)民上訪不斷。
請(qǐng)用行政領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)理論,分析新形勢(shì)下應(yīng)如何避免類似上述事件的再次發(fā)生。
答:(1)行政領(lǐng)導(dǎo)者掌握并科學(xué)地運(yùn)用行政領(lǐng)導(dǎo)的方法。實(shí)事求是、調(diào)查研究、群眾路線、矛盾分析等方法構(gòu)成了我國行政領(lǐng)導(dǎo)的基本方法。K鎮(zhèn)干部沒有調(diào)查研究,不具體問題具體分析,更不與群眾商量,以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的方法指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn),在群眾不服從時(shí)也不注意創(chuàng)造條件做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作,發(fā)生干群矛盾不是難以避免的。(6分)
(2)行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐證明,在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,說服的方式、激勵(lì)的方式、示范的方式、人事并重的方式、分權(quán)的方式等在一般情況下都是行政領(lǐng)導(dǎo)者常采用且行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。K鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過程中,為了完成工作任務(wù),單純運(yùn)用行政權(quán)力進(jìn)行強(qiáng)制,工作作風(fēng)簡單粗暴,導(dǎo)致群眾強(qiáng)烈抵觸,極大降低了領(lǐng)導(dǎo)效能。(6分)
(3)提高行政領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)。K鎮(zhèn)的行政干部在這方面或多或少存在著不足,如果自身素質(zhì)高,認(rèn)識(shí)到位、工作得法,干部和群眾的沖突完全可以避免。(4分)
Ⅳ.參考書目
《行政管理學(xué)》(第四版)(夏書章主編,高等教育出版社、中山大學(xué)出版聯(lián)合出版,2008年版)