第一篇：班主任工作計劃七二班

2017-2018年度上學(xué)期七(2)班班務(wù)工作計劃

新的一學(xué)期開始了。初次接觸班主任這個職位，有點陌生,但是在前輩們的指引下,班集體工作已經(jīng)漸漸步入正軌.在這學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

二、學(xué)生基本情況

全班共有51人，其中女生26人，男生25人。從小升初統(tǒng)考成績中可看出總體情況不是很好，班級中主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強，所以特制定了初一年級第一學(xué)期班主任工作計劃，希望有所改變。

三、基本措施

1、紀律方面

貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在這學(xué)期把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起，班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

1、學(xué)習(xí)方面

在這學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

2、生活方面

在日常生活中，要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。這學(xué)期必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作，使每個學(xué)生都能深切的感受到老師對他們的愛。

3、勞動、衛(wèi)生和安全教育方面

（1）要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

（2）教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

(3)加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

四、工作安排

第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。嘗試實施班干部輪換制度。倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。

2017/9/7

第二篇：七二班家長會班主任發(fā)言稿

七二班家長會班主任發(fā)言稿（2011）

尊敬的各位家長朋友們：大家好

我是七年級二班班主任兼語文老師。在這里我代表七二班全體師生對你們的到來表 示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了黑龍口中學(xué)，走進了七（2）班的教室。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長 與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的 實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的今天的會議有五項議程：一，由我介紹班級基本情況、期中考試情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，班級存在的問題和今后的打算。二，教師代表講話。三，學(xué)生代表讀致家長的一封信。四，給家長提一些意見和建議。五，家長給學(xué)校和班級管理提一些意見和建議，六，家長和科任老師單獨交流。

一、班主任講話

班級基本情況

1、教師情況

我是本班班主任兼語文老師，首先由我來介紹一下出席這次家長會的老師：這是本班的英老師xxx(介紹)，這是本班數(shù)學(xué)老師xxx（介紹）。

2、學(xué)生情況

我們班共有學(xué)生27人，其中男生10人，女生17人；住宿生共20人。班風(fēng)情況

這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)比較滿意：大部分學(xué)生心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛集體，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃！早上七點半上早讀，七點鐘已有部分學(xué)生在晨讀，晚上八點十分下晚自習(xí)，可部分學(xué)生一直堅持學(xué)到十點。學(xué)生的勤奮好學(xué)一方面來源于家庭教育和學(xué)生自身，另一方面也離不開老師語重心長的教誨。常言道：林子大了啥鳥都有，當然也有極個別學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正的濫竽充數(shù)者，但僅僅是個別。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

3、班委會組成班長—羅鈺、副班長——胡瑞博、學(xué)習(xí)委員——羅朝衛(wèi)、體育委員——趙文琛、文藝委員——熊娜勞動委員——李增源

一組組長——周晗二組組長——蘇瑞三組組長——葛永

語文課代表——羅朝衛(wèi)數(shù)學(xué)課代表——無鑫英語課代表——葛永

政治課代表——趙丹歷史課代表-——蘇南地理生物——閆凡

4、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命

運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

5班主任寄語（略）班訓(xùn)（今天到努力，明天的實力）班級取得的成績

開學(xué)至今只有短短的兩個月時間，但大多數(shù)學(xué)生都發(fā)生了或多或少的改變，也取得了不少的成績。在開學(xué)典禮大會上，羅鈺同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部，羅朝衛(wèi)、華粉被評為文明學(xué)生；熊娜同學(xué)在迎國慶演講賽中榮獲第三名；本班在班級文化建設(shè)評比中獲第二名；另外學(xué)校還頒發(fā)本班衛(wèi)生流動紅旗和遵規(guī)守紀流動紅旗

期中考試及學(xué)習(xí)情況分析

1、期中考試情況

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，本次檢測共涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、七課。本班有四科平均成績位居年級第一，分別是語文、數(shù)學(xué)、地理、生物。涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全年級前十名本班共4人。他們分別是：羅鈺、黃科林、李增源、華粉。其中羅鈺同學(xué)既是班級第一，也是年級第一。全年級前五十名本班16人，分別是羅鈺、黃科林、李增源、華粉、羅朝衛(wèi)、吳鑫、周晗、劉月、閆悅、胡瑞博、王金、閆凡、周彥（語文第一名。86分的好成績）、高雨鵬、葛永、蘇楠。有的學(xué)生成績雖然不是非常優(yōu)秀，但他也盡力了，作為班主任我可以毫不夸張地說我們班的絕大多數(shù)學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí)，也都在學(xué)習(xí)，我們是家長，是老師不能簡單的以成績論英雄！

2、學(xué)習(xí)情況（結(jié)合本次期中考試，我對本班27名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做一簡單說明）

羅鈺、羅超衛(wèi)、黃科林、華粉、李增源、吳鑫、周晗、劉月、閆悅、胡瑞博、王金、閆凡等同學(xué)學(xué)習(xí)較為優(yōu)秀，但除羅鈺外，都不同程度的有偏科現(xiàn)象。除周晗、黃科林、閆悅、閆凡之外，英語都較差。閆悅、周晗、閆凡數(shù)學(xué)較差。王金地理較差

周彥、高玉鵬、葛永、蘇南、李震、蘇瑞、楊毅、楊力、趙丹等同學(xué)學(xué)習(xí)也都認真踏實，成績中等偏上、，但偏科相對較多。周彥數(shù)學(xué)、英語、地理較差，高雨鵬、葛永英語地理較差，蘇南、蘇瑞、楊毅、楊力、趙丹數(shù)學(xué)英語偏科，蘇瑞地理也較差，楊毅還有地理生物偏科，楊力、趙丹地理也差。

李剛、喬苗、曾佳、熊娜、王亞寧等同學(xué)也比較認真。尤其是李剛，學(xué)習(xí)非常踏實，可能是方法不對頭，成績一般，有待于進一步提高。

總體而言大部分大部分學(xué)生都是比較優(yōu)秀的，但也存在著一些不容忽視的問題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草（李增源、李剛），屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，竄座位，有的同學(xué)不按時交作業(yè)，尤其表現(xiàn)為英語（各位家長都知道英語的重要性，中考占120分的分值，然而每次按時主動上交的卻寥寥無幾，好多時候我親自向他們要作業(yè)）還有的同學(xué)不能按時完成老師布置的任務(wù)，比如上周我布置的入團申請書，還有本次的書信，部分同學(xué)遲遲不能按時上交（王婭寧、熊娜），這其實是責(zé)任心問題。

5、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老

師在后邊舉著鞭子趕著．

6、學(xué)生安于現(xiàn)狀，只滿足于完成作業(yè)、沒有競爭意識．

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

二、教師代表發(fā)言

三、學(xué)生代表宣讀致家長的一封信

四、給家長提一些意見和建議

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2.心理特點

（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。

（２）、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。

（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。

（４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

（2）、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。住校生周末回家家長一定要督促其完成作業(yè)，走讀生晚上回家一定要看書，學(xué)習(xí)，因為我們的住宿生晚上大多數(shù)都學(xué)到10點鐘，一個在家里從來不學(xué)習(xí)的孩子，你就別指望他的成績有多有優(yōu)秀！

（3）、做一個細心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。每周不要給孩子太多的錢，夠生活費就行；做好后勤工作，最近天氣變冷，注意給孩子增加鋪蓋，增加衣服，周末，盡可能給孩子改善伙食，否則他們會營養(yǎng)不良。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，孩子因有事有病不能按時到校，一定要請假盡量家長親自打電話，我們要本著對學(xué)生安全負責(zé)的態(tài)度。如你們能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

五、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。

六、家長和科任老師個別交流

七、班主任宣布家長會結(jié)束

學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭

把本班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，我代表七年級二班全體師生祝各位家長身體健康、，家庭幸福，愿你們的子女人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請批評指正。謝謝大家！今天的家長會到此結(jié)束（王亞寧、曾佳、喬苗、李剛、、趙丹、家長留下）

第三篇：七二班規(guī)章制度

七年級二班班級制度最

終版

一、考勤制度：

1、走讀生實行早中二次考勤，具體時間隨學(xué)校作息時間變化由班主任確定；住校生實行早中晚三次考勤，具體時間隨學(xué)校作息時間變化由班主任確定。

2、遲到早退一次扣1分，累計三次者捐獻獎品。曠課一節(jié)課扣20分。（李星語）

3、確系不可預(yù)知的原因沒有請假而遲到或曠課，不予扣分，但判斷權(quán)只屬班主任。其他不假者，一律按第一二條執(zhí)行。

4.住校生不佩戴校牌者扣2分；走讀生不帶校牌者被值班老師留在校門外，老師不去帶回，外加扣2分。（特殊情況除外）。（李振謙）

5.走讀生自行車不按規(guī)定的地點停，每次扣5分；走讀生如果不騎自行車應(yīng)及時向管理者匯報。（邢振中）

二、課堂管理：

1．違反課堂紀律的行為主要指以下行為

2、上課不認真聽講，影響教師上課，被

點名批評者，講話、睡覺、玩東西、發(fā)愣、看不相關(guān)書籍扣1分；（趙汗青）

3、頂撞老師拒不接受批評者扣5分，嚴重者交由學(xué)校政教處理，并請家長到校配合教育。與同學(xué)間大聲爭吵和打鬧；上課寫與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)者扣五分。（趙汗青）

4、上課在教室里接、打、玩手機，下位、自行調(diào)位、傳遞紙條、掏打者扣5分。（紀明芹）

5、學(xué)校集會、自習(xí)課、靜校期間違反紀律，一次扣1分。曠課、曠操一次扣5分。（特殊情況除外）（紀明芹）

6、課間操不認真扣2分，其他隊列時站隊拖拉、未在隊列中的扣2分。（體育委員）

7、不按時完成作業(yè)者每人次扣1分。（課代表）

8、離開教室凳子未放在座位下的扣1分。（燈官）

9、儀容儀表不合學(xué)校管理規(guī)定者扣3分，男女生染發(fā)、燙發(fā)扣10分。（于航）

10、靜校時間不遵守紀律者扣1分，不服從管理，頂撞值日班長扣2分。（班長）

三、作業(yè)管理：

1．不交作業(yè)每次扣2分。累計三次者捐獻獎品。（特殊原因除外）

2．作業(yè)態(tài)度差被老師點名的扣1分。

3．作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。

4．作業(yè)情況由組長、課代表收集后交學(xué)習(xí)委員記錄。

四、課間管理：

1．在教室內(nèi)外的走道追打跳者扣2分，此條由班主任掌握，班干部應(yīng)報告情況。

2．與外班調(diào)皮學(xué)生經(jīng)常鬼混者，扣10分。

3．說話不文明，侮辱他人情節(jié)嚴重或吵架者扣10分。

4．打架者扣20分（正當防衛(wèi)除外）。

5.課間在教室不可吵鬧，保持安靜，等待上課。

6．提倡課間活動文明健康，支持形式多樣的娛樂活動。課間活動首先遵守安全規(guī)則，因自身原因出現(xiàn)安全事故，由自己負責(zé)。

7.就餐時，迅速站好隊，不許說話，由老師帶隊就餐，違反者扣2分。（吳雪珂）

8、課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理

記錄。

五、重大違紀管理：其是否繼續(xù)在班上就讀。

1．有偷盜行為一次性扣40分，請家長，視情況確定

2．未經(jīng)許可，私出校門扣20分（緊急情況不及請假者除外）?；斐鲂ｉT參與賭博、進游戲廳、喝酒、吸煙等，一次性扣80分，請家長逐出班級。

3．走讀生悄悄留在住校生寢室，與留宿者同扣40分，請家長。

4．翻圍墻出校者一次性扣80分，請家長逐出班級。

5．未經(jīng)許可，私自竄門，不歸家者，扣20分。

6．打架情節(jié)嚴重或打群架者，一次性扣40分，請家長，視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

7．此大項由全體同學(xué)和班主任共同執(zhí)行。

六、寢室制度：

1．不按時回寢室、就寢者，扣4分。

2．說三道四，引起寢室間，同學(xué)間不和

者，扣20分，視情況決定其是否繼續(xù)住校。

3．按輪次，寢室不打掃者，自動捐班費4元。打掃不認真，被值宿老師扣分者，自動捐班費2元。

4．不講究個人衛(wèi)生者，如長時間不洗頭，不洗襪，不洗鞋，不洗衣者，請家長，視情況決定其是否繼續(xù)住校。

5．違反其他寢室制度的，按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。

6．寢室管理實行室長負責(zé)制。有違紀者，室長有權(quán)有義務(wù)管理。

七、教室衛(wèi)生制度：

1、教室吃零食者，每次捐班費5元。2．教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長具體指揮，由組長與清潔委員預(yù)先檢查。如若被扣分，清潔輪次往后推移1天。每次衛(wèi)生小組不扣分者每位成員加1分（衛(wèi)生委員）

3．打掃清潔逃跑者，獨掃清潔一次。累三次者，請家長一起打掃。

4、學(xué)生座位周圍衛(wèi)生不能保持干凈，發(fā)現(xiàn)果皮、紙屑、粉筆頭者每次扣1分。（值日班長）

5．打掃清潔偷懶，不聽從組長安排者，扣5分。

6.不注意個人形象，如女生穿奇裝異服，不束發(fā)，戴耳飾，項鏈外露，男生留長發(fā)等，扣10分，并由班主任當場糾正。.衛(wèi)生情況有衛(wèi)生班長記錄。八．公物管理：

1．公物原則上實行誰使用誰維護誰負責(zé)的辦法。

2．故意損壞公物者，加倍賠償，并視情況決定是否請家長。

3．未經(jīng)許可開電腦，玩電腦者，一次性罰500元。獎舉報者100元，400元交總務(wù)處。

4、如出現(xiàn)其他有損班級或?qū)W校利益和榮譽事件，據(jù)實際情形扣5至20分，情節(jié)嚴重者交由學(xué)校處理，并通知家長到校。

九．加分及獎勵辦法。1．做好事加2分。

2．月考，年級排名進步1名，加1分；進步兩名的加2分，以此類推。前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加30分；20名——10名者加

40分；前10名者加50分。（學(xué)習(xí)委員）

3．回答問題積極，被點名表揚者，加10分，次數(shù)無上限。此項加分可充減扣分。

4．對違紀者勇于檢舉者，加2分。

5．積極參與學(xué)校活動者，加5分。獲獎?wù)咭暻闆r加10—30分。

6．各事務(wù)管理員直接加10分。

十、懲罰辦法：

1．班主任定期或不定期清查扣分情況，做出相應(yīng)懲罰措施。

2．每扣分累計超過20分，將接受3級處罰，請家長。

3．扣分累計超過40分，將接受2級處罰，請家長，報學(xué)校政教處。

4．扣分累計超過60分，將接受1級處罰，家長帶回家接受勞動教育。

5．扣分累計超過80分，自動退學(xué)。

備注：以上制度未周全的地方由班主任與班干部討論執(zhí)行

七二班班委成員：

班

長：高小宇

副班長：吳雪珂 蔣可怡

紀律班長： 李幻幻 李振謙

學(xué)習(xí)班長： 杜富陽 梁悅

體育班長：王玉琪

音樂班長：郭彥顏 生活委員：

衛(wèi)生班長：唐晨 牛振祥

紀律監(jiān)督員：牛振祥

唐晨

衛(wèi)生監(jiān)督員：唐晨 牛振祥

自行車管理員：邢振中

儀容管理員：于航 各科課代表：

語文：王慧敏

數(shù)學(xué)：蔣可怡

英語：李婉冰

地理：樊文欣

政治：李棟昊

歷史：董和佩 美術(shù)：王玉琪

生物：原慧瑩 微機：牛振祥

第四篇：七二班評語

楊卓同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，樂于助人，但是性格較為內(nèi)向，回答問題不夠積極，成績有些下降，望你把缺點改掉，把成績追回來。

楊梓同學(xué)在校期間上課認真聽講遵守班級紀律，認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且聽老師的話，在班級里也樂于幫助同學(xué)，望以后學(xué)習(xí)更加努力，把成績不好的科目的成績提高。加油！

王中禹同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)樂于助人，成績優(yōu)異，身為班干部忠于職守為班級做貢獻在同學(xué)、老師心目中都是一位聰明活潑的好同學(xué)，望繼續(xù)努力。

焦童同學(xué)在校期間遵守紀律團結(jié)同學(xué)熱愛集體上課專心聽講，善于研究問題對學(xué)習(xí)有一腔熱情并能帶動身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)能不折不扣的按照老師的要求去做。為同學(xué)們樹立了一個好榜樣，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，是老師的得意學(xué)生和得力助手老師希望你今后能持之以恒，堅持不懈，你必能成為出類拔萃的人才，老師和家長為你驕傲。

周亞凡同學(xué)在校學(xué)習(xí)比較認真，能夠與同學(xué)和睦相處也能遵守班級公約，雖然也偶爾犯些小錯誤，也能正確對待，望你更上一層樓。

羅港同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)比較努力，樂于助人，與同學(xué)相處比較融洽但是有一點內(nèi)向老師希望你活潑開朗點，有學(xué)習(xí)問題及時向老師或同學(xué)請教，大大方方的希望在以后的學(xué)習(xí)中，能更好的發(fā)揮自己，踏踏實實，我相信你一定會更好的！加油！

常瑞團同學(xué)在校期間能團結(jié)同學(xué)熱愛集體是一個心地比較的善良的孩子，平時是一個老實人近段時間有時犯些小錯誤不過能及時改正，在學(xué)習(xí)上精力還沒有完全投入，上課挺認真的就是課下缺乏研究所以成績不理想，希望今后能改正缺點把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)搞上去

孫永康同學(xué)在校學(xué)習(xí)踏實上課認真聽講，團結(jié)同學(xué)樂于助人并能積極參加學(xué)校組織的各項活動，主課學(xué)的不錯，如果今后能把副科成績再提高一下，你會更優(yōu)秀的。繼續(xù)努力！

肖永奇同學(xué)在校期間勤奮好學(xué)踏實肯干能很好的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)并能積極參加學(xué)校的各項活動樂于助人同學(xué)關(guān)系十分融洽在老師心中是一個活潑開朗的優(yōu)秀學(xué)生望今后繼續(xù)努力取得更大的進步。（好像不是自己寫的）劉曉寧同學(xué)在校期間表現(xiàn)不錯在這學(xué)期中進步較大有上進心，在班級內(nèi)團結(jié)同學(xué)但上課積極性不高，有時會走神，希望今后改掉缺點積極努力

辛芯同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)尊敬師長在學(xué)習(xí)上上課上課注意力不夠集中不敢大膽舉手回答問題性格有點內(nèi)向，英語進步較大，數(shù)學(xué)成績也有所進步希望你今后能改掉缺點學(xué)習(xí)上取得更大的進步。

李阿棟同學(xué)團結(jié)同學(xué)熱愛集體為人大方能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也比上學(xué)期進步很多雖然現(xiàn)在還不算好，老師相信你一定會做的更好。

袁夢同學(xué)在校期間表現(xiàn)還不錯能夠按時完成老師布置的作業(yè)，助人為樂，熱愛集體但副科成績不太好望多加努力。

劉軍改同學(xué)在校期間能認真完成老師布置的任務(wù)聽老師的話樂于幫助同學(xué)有不理解的地方能及時詢問同學(xué)望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)把生物等科目的成績提上去。加油！張卓同學(xué)是一個懂事聽話的好學(xué)生，能團結(jié)同學(xué)，熱愛集體尊重他人上課聽講比較認真能及時完成作業(yè)但上課發(fā)言不太積極望改掉缺點繼續(xù)努力。

閆珂同學(xué)是一個活潑開朗的學(xué)生為人大方，尊重老師和同學(xué)能與同學(xué)和睦相處在學(xué)習(xí)上你的精力還不夠充足希望今后改正，繼續(xù)努力

程品同學(xué)在校期間上課專心聽講不懂就問團結(jié)同學(xué)熱愛集體學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師心中的好學(xué)生。

關(guān)顯超在校團結(jié)同學(xué)熱愛集體責(zé)任心強尊敬師長學(xué)習(xí)上聽講認真目標明確。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。是老師心目中的好學(xué)生和得力助手希望你今后在學(xué)習(xí)上能投入更大的精力學(xué)習(xí)上取得更大的進步成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

李東輝同學(xué)在校團結(jié)同學(xué)遵守紀律尊敬師長與同學(xué)關(guān)系融洽，上課認真聽講不懂就問能及時完成老師布置的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是老師心目中的好學(xué)生，希望今后能繼續(xù)努力百丈竿頭更近一步

田宇航同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實認真，成績穩(wěn)定與同學(xué)關(guān)系融洽但性格有點內(nèi)向希望今后能活潑一點上課能積極回答問題，你一定能學(xué)得更好。

楊柯同學(xué)在校團結(jié)同學(xué)遵守紀律熱愛集體，樂于助人，是老師得力的小助手。雖然曾經(jīng)犯過錯誤，思想也曾有迷茫但你有錯就改，能聽進正確的建議，你天資聰明，成績是有所下降，只要你能堅持下去，一定會原來更加優(yōu)秀，老師希望你今后能持之以恒，專心致志，取得更加優(yōu)異的成績，讓自己的未來更加燦爛美好。

李兆毅同學(xué)在校期間表現(xiàn)很好，遵守紀律團結(jié)同學(xué)上課專心聽講認真完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，但是學(xué)習(xí)仍努力不夠，希望今后能認真聽講，積極思考，善于研究你一定會取得更加優(yōu)秀的成績。張萌同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)熱愛班集體但是學(xué)習(xí)成績?nèi)圆惶美蠋熛Ｍ隳苷J真分析自己查找成績差的原因，全面正確的認識自己，早日把學(xué)習(xí)搞上去。

田博文同學(xué)在校期間表現(xiàn)很好，遵守紀律團結(jié)同學(xué)能按時完成老師布置的各項任務(wù)和同學(xué)很合得來，學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但是有點小馬虎，希望改正它，繼續(xù)努力你一定能取得更加優(yōu)秀的成績，成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

張臘虎同學(xué)在校表現(xiàn)很好團結(jié)同學(xué)熱愛集體是一個聰明機靈的學(xué)生能按時完成老師布置的各項任務(wù)學(xué)習(xí)成績有所提高能積極參加學(xué)校組織的各項活動但有時貪玩希望學(xué)習(xí)上更加努力。

李慶戀同學(xué)在校期間熱愛班集體有時有些貪玩本期學(xué)習(xí)成績有所進步但你在學(xué)習(xí)上努力仍然不夠，性格有點內(nèi)向，希望今后能改掉缺點取得更好的成績。

聞華玲同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)熱愛集體能及時完成老師布置的各科作業(yè)，但學(xué)習(xí)不夠踏實成績一般望以后能改掉缺點更加努力，取得更大的進步

王珂同學(xué)在校學(xué)習(xí)踏實認真上課注意力集中尊重老師團結(jié)同學(xué)熱愛班集體與同學(xué)關(guān)系融洽，能夠自覺完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績進步很大，望今后能繼續(xù)努力持之以恒，你一定會更加優(yōu)秀的

李賽同學(xué)在校期間尊敬師長團結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)努力樂于助人能和同學(xué)和睦相處但是不夠大膽，希望今后改掉缺點努力學(xué)習(xí)

龐亞林同學(xué)在校期間表現(xiàn)不錯，學(xué)習(xí)用功愛動腦筋性格活潑開朗熱愛勞動是個聽話的好孩子

羅志聰同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力品行良好團結(jié)同學(xué)熱愛集體雖然成績不太理想但這只是暫時的，希望今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)上更上一層樓。

張雪同學(xué)在校期間遵守紀律團結(jié)同學(xué)樂于助人待人有禮貌尊敬老師學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并能帶動身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，是老師心目中最優(yōu)秀的學(xué)生之一，老師希望你今后能持之以恒堅持不懈，你一定會成為一個非常有才華的人。

高涵同學(xué)在校期間表現(xiàn)很好團結(jié)同學(xué)熱愛集體為人正直身為班干部能夠以身作則彰顯出較強的工作能力，是老師最信任的學(xué)生和得力助手之一，學(xué)習(xí)比較勤奮，成績較好，但上課回答問題不夠積極，希望今后改正缺點發(fā)揚優(yōu)點讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。盛爽同學(xué)在校期間遵守紀律團結(jié)同學(xué)活潑開朗能與同學(xué)友好相處，自覺完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)在老師眼中是個聽話的孩子但是學(xué)習(xí)還不夠踏實有些浮躁，望以后改正缺點更上一層樓。翟先岳同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)認真踏實，上課專心聽講聽老師話，學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師心目中的好學(xué)生，雖然偶爾也犯點小錯誤但都能及時改正，希望今后繼續(xù)努力在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

楊星同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好，團結(jié)同學(xué)熱愛集體樂觀豁達，能按時完成老師布置的各項任務(wù)不拖拉，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良在老師心中是聰明的學(xué)生希望今后能在學(xué)習(xí)上多下功夫你一定會更加優(yōu)秀的。

李奧婷同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實認真尊重老師團結(jié)同學(xué)能夠認真自覺地完成各科任務(wù)本期以來學(xué)習(xí)有較大的進步是老師心目中的好學(xué)生，希望今后能繼續(xù)努力取得更大的進步

文科同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)良好遵守紀律上課認真聽講，在近段時間你的成績逐漸上升但身上還有一些小毛病，例如好吃垃圾食品等希望你能改掉，把學(xué)習(xí)搞上去。王靜同學(xué)在校期間遵守紀律團結(jié)同學(xué)對人有禮貌能及時完成老師布置的作業(yè)，尊重老師愛幫助別人，學(xué)習(xí)上應(yīng)繼續(xù)努力更上一層樓

石興運同學(xué)在校團結(jié)同學(xué)遵守紀律學(xué)習(xí)進步較大，雖然有缺點但能正確認識并改正，性格有點內(nèi)向，望今后能活潑點，把學(xué)習(xí)搞上去。

高宇同學(xué)自身素質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)目標明確，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，自制力強，不受外界等因素干擾身為班長盡職盡責(zé)公正無私能以自身的行動去帶動和影響身邊的人為班級做出了很大貢獻是老師的得意學(xué)生和最得力的助手，在學(xué)習(xí)上能持之以恒，堅持不懈，追求精益求精。是我們班級的優(yōu)秀典型希望今后能持之以恒永葆自身高尚情操，在未來進一步的學(xué)習(xí)和將來的工作上你都會很出色的。

翟向陽同學(xué)在校團結(jié)同學(xué)熱愛集體學(xué)習(xí)目標明確學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀自制力強公正無私一身正氣上課認真聽講能及時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)聽老師話是老師的得意學(xué)生和得力助手能以自身的行動影響身邊的人不過有時心思不在學(xué)習(xí)上但你總能及時調(diào)整自己，希望在今后的學(xué)習(xí)中你能持之以恒你必能取得更加優(yōu)異的成績。

張俊峰同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好學(xué)習(xí)成績不錯課堂上能自覺遵守紀律與同學(xué)關(guān)系融洽是老師喜歡的好學(xué)生但性格偏內(nèi)向望以后活潑開朗一些多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)上也應(yīng)再接再厲。

李涵同學(xué)在校期間遵守紀律聽話懂事學(xué)習(xí)認真踏實做事細心學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是老師心目中的好學(xué)生希望今后能持之以恒堅持不懈你會非常優(yōu)秀的，你會為自己創(chuàng)造一個美好的未來。

汪自強同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)很好是一個比較活潑的男孩子，上課回答問題比較積極和同學(xué)關(guān)系融洽但有時會犯些小錯誤望今后會更好。楊紅梅同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力上課認真聽講注意力集中能認真完成各科任務(wù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是老師心目中的好同學(xué)希望今后能持之以恒再接再厲取得更加優(yōu)秀的成績。劉樊同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實待人友好做事認真細致上課有時會做些小動作也不太積極舉手發(fā)言希望改掉自己的壞習(xí)慣學(xué)習(xí)更上一層樓

王夢陽同學(xué)在校期間是一個聽話懂事的學(xué)生，上課認真聽講能及時完成老師布置的各項任務(wù)團結(jié)同學(xué)熱愛集體但是上課回答問題不夠積極，學(xué)習(xí)進步不大，希望今后改掉缺點，繼續(xù)努力，為取得更大的成績而奮斗

王開揚同學(xué)團結(jié)同學(xué)熱愛集體學(xué)習(xí)積極性高，上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀希望今后學(xué)習(xí)能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更進一步

王群林同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)熱愛集體性格開朗能正確地接受和認識老師的批評學(xué)習(xí)上也能積極的完成學(xué)習(xí)任務(wù)但成績有點偏科有時會犯一些小錯誤希望今后能改正，再接再厲學(xué)習(xí)取得更大的進步

劉陽同學(xué)在校期間能認真學(xué)習(xí)同學(xué)關(guān)系也很融洽能積極融入班級這個大集體中遵守班級公約有時也會犯一些小錯誤但能正確面對并改正希望以后改掉自己的壞毛病提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)。

史亞楠同學(xué)在校期間表現(xiàn)不錯團結(jié)同學(xué)能按時完成作業(yè)上課不做小動作熱心幫助他人但學(xué)習(xí)上仍不夠踏實所以進步幅度不大，希望在下學(xué)期改掉缺點學(xué)習(xí)更上一層樓 買夢薇同學(xué)在校表現(xiàn)良好學(xué)習(xí)踏實努力尊重師長團結(jié)同學(xué)但課堂上發(fā)言不夠積極希望能看到你高高地舉起手來。

楊寧同學(xué)在校期間尊敬師長團結(jié)同學(xué)樂于助人但學(xué)習(xí)不夠努力課堂容易開小差，性格開朗活潑老師希望你能改掉毛病專心聽講學(xué)習(xí)更上一層樓

李瑞婷同學(xué)在校團結(jié)同學(xué)聽話有禮貌管理能力強是老師的得力助手但學(xué)習(xí)容易浮躁希望你可以改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點學(xué)習(xí)更上一層樓

余豪杰同學(xué)在校期間尊敬師長團結(jié)同學(xué)能及時完成作業(yè)但上課有時做小動作注意力不夠集中希望今后你能改掉缺點把學(xué)習(xí)搞上去。

張亞麗同學(xué)在校期間總是默默無聞，不要太謙虛，要敢于舉起手來，你是老師心目中的好學(xué)生，你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，你的文章寫得很有文采，希望你繼續(xù)努力你一定會更加優(yōu)秀的

羅航同學(xué)在校期間尊敬師長與同學(xué)和諧相處團結(jié)同學(xué)樂于助人經(jīng)常為班集體做貢獻希望今后能在學(xué)習(xí)上揚長避短使自己學(xué)習(xí)更上一層樓

王振山同學(xué)在校學(xué)習(xí)踏實努力尊重老師與同學(xué)關(guān)系融洽熱愛班集體能夠積極主動的完成老師布置的各項任務(wù)希望今后繼續(xù)努力爭取學(xué)習(xí)取得更大的進步

譚照同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力踏實尊敬師長團結(jié)同學(xué)能積極完成老師布置的各項任務(wù)學(xué)習(xí)成績一直在進步有一定的管理能力公正無私是老師心目中的好同學(xué)和得力助手希望今后能繼續(xù)努力爭取更大的進步

周麗蓉同學(xué)在校期間熱愛學(xué)習(xí)團結(jié)同學(xué)積極向上能認真及時的完成學(xué)習(xí)任務(wù)并能帶動身邊的人學(xué)習(xí)，能與同學(xué)和睦相處能積極的融入班級這個大家庭中是老師心目中的好學(xué)生希望今后再接再厲爭取更大的進步

王寧同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力善于研究學(xué)習(xí)成績優(yōu)異品行優(yōu)良熱愛班集體是一個懂事聽話品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

王甜同學(xué)在校期間上課認真聽講由于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)進步較慢但英語也有很大的進步只要你能堅持下去老師相信你的學(xué)習(xí)一定會趕上來的。

陳瑤同學(xué)在校期間遵守紀律團結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)努力踏實積極上課注意力集中能按時完成各科任務(wù)尊重老師是老師心目中的好同學(xué)希望下學(xué)期學(xué)習(xí)更上一城樓

韓萬友同學(xué)在校期間尊敬師長廣泛交友團結(jié)同學(xué)樂于助人學(xué)習(xí)踏實但總能感覺到學(xué)習(xí)不夠用心望以后能專心聽講改掉自身上的小毛病讓學(xué)習(xí)更上一次層樓

李洪康同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好學(xué)習(xí)比較認真學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但有時上課開小差性格有點內(nèi)向希望以后能改正好好學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)學(xué)得更好

孫志偉在校為人大方和同學(xué)能和睦相處但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差進步較慢如果你能在學(xué)習(xí)上多花點精力那就更好相信你能做得很好

梁印同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)熱愛集體積極參加班級各項活動但在學(xué)習(xí)上積極性不高望以后能積極主動的學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步

李晨旭同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實學(xué)習(xí)進步較大與同學(xué)關(guān)系融洽熱愛班集體上課能認真聽講但偶爾會走神英語學(xué)得不好希望今后能下大功夫把各科都搞好

陳星閣同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)認真踏實學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀能積極主動的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)是老師心目中的好學(xué)生希望今后能積極努力持之以恒你一定會更加優(yōu)秀的。葉壯同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)上課認真聽講認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)但在學(xué)習(xí)上還不夠努力如果你再努力點你將會取得更好的成績希望你能天天進步更上一層樓 孫慶歡同學(xué)在校學(xué)習(xí)努力踏實尊重老師團結(jié)同學(xué)是老師心目中的好同學(xué)但上課回答問題不夠積極希望你能更加努力以優(yōu)異的成績回報父母

張志強同學(xué)在本學(xué)期以來遵守紀律聽老師話和同學(xué)們能和睦相處雖然基礎(chǔ)差但很努力，在老師的指導(dǎo)下有所提高，希望你今后能在學(xué)習(xí)上下更大的功夫，取得更大的進步

張玲同學(xué)在校期間尊重老師學(xué)習(xí)踏實雖然成績還有點差希望你不要灰心，陽光總在風(fēng)雨后，希望下學(xué)期繼續(xù)努力

徐傲同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)待人有禮貌熱愛集體，本期你的收獲是最大的很長時間你自身確實存在很多缺點但在老師的引導(dǎo)管理下你你把所有的毛病都改掉是很可貴的，希望你時刻不忘反思，反思自己曾經(jīng)損失的知識把它補回來反思自己的缺點防止再出現(xiàn)。

王寶同學(xué)在校期間團結(jié)同學(xué)熱愛集體學(xué)習(xí)時有時玩有時思想開小差希望你能改掉自己的缺點那樣你的成績會更好，希望以后的學(xué)習(xí)能更上一層樓。

黃黎晉同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好樂于助人熱愛集體但是有些偏科英語不太好另外學(xué)習(xí)自覺性也不高有抄別人作業(yè)現(xiàn)象希望你改正缺點把自己的學(xué)習(xí)搞好

劉志同學(xué)在校團結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)踏實尊敬師長熱愛集體上課能認真聽講按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績有所進步，希望今后你能在學(xué)習(xí)上下更大的功夫你一定會取得更好的成績。

易成迪同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)有上進心比較努力樂于助人和同學(xué)關(guān)系融洽但由于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)進步不大，希望今后繼續(xù)努力取得更大的進步。

缺姬成祥

王茂澤

楊亞楠

第五篇：七二班班級工作總結(jié)

2）班班級工作總結(jié)

寶雞市十里鋪中學(xué)

藺慧芳

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

我當班主任力爭做到兩點：

（1）是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；

（2）是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的張悅同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵學(xué)生參與各項活動：積極報名參加學(xué)?；@球運動會，最終取得了男子團體第二名、女子團體第一名的好成績，學(xué)生自信心與班級集體榮譽感高漲。英語風(fēng)采大賽中，我鼓勵學(xué)生積極大膽報名。經(jīng)過緊張籌備，英文歌曲《Big big world》獲得了一等獎，詩朗誦《四季》、小品劇《說話的椅子》分別獲得了二等獎。王爍、張悅、劉美婷、沈瑞欣、張帥軍、宋博豪等同學(xué)收到了學(xué)校的表彰獎勵。

三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。

1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。

學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

五、積極和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、存在的不足，需要改進的地方

1．期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2．學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。