第一篇：七二班演講稿評語

王鑫張薇演講稿評語：本稿緊緊圍繞湖北的文明內涵展開論述，從大處落筆，感情激昂，具有很強的抒情色彩，抒情節(jié)奏有緩有急，能很好的帶動情緒，最后的號召把感情帶入高潮，使人很自燃很激情的也要投入到文明湖北的建設中去。

指導教師：殷慧

杜越楊柳演講稿評語：本稿以詩的形式出現(xiàn)，開頭就把人帶進了我是湖北人的那種驕傲里，在這種驕傲里我們感受文明的細節(jié)以及細節(jié)帶給我們的精神和力量，以現(xiàn)實生活中的正反教材來教育我們該怎么踐行文明。最后以《道德文明歌》做結，使得感情在大家的心中、耳邊繼續(xù)回蕩，激勵著我們文明前進！

指導教師：殷慧

第二篇：七二班評語

楊卓同學在校期間表現(xiàn)良好，不與同學發(fā)生矛盾，樂于助人，但是性格較為內向，回答問題不夠積極，成績有些下降，望你把缺點改掉，把成績追回來。

楊梓同學在校期間上課認真聽講遵守班級紀律，認真完成老師布置的學習任務，并且聽老師的話，在班級里也樂于幫助同學，望以后學習更加努力，把成績不好的科目的成績提高。加油！

王中禹同學在校期間團結同學樂于助人，成績優(yōu)異，身為班干部忠于職守為班級做貢獻在同學、老師心目中都是一位聰明活潑的好同學，望繼續(xù)努力。

焦童同學在校期間遵守紀律團結同學熱愛集體上課專心聽講，善于研究問題對學習有一腔熱情并能帶動身邊的同學學習能不折不扣的按照老師的要求去做。為同學們樹立了一個好榜樣，學習成績十分優(yōu)秀，是老師的得意學生和得力助手老師希望你今后能持之以恒，堅持不懈，你必能成為出類拔萃的人才，老師和家長為你驕傲。

周亞凡同學在校學習比較認真，能夠與同學和睦相處也能遵守班級公約，雖然也偶爾犯些小錯誤，也能正確對待，望你更上一層樓。

羅港同學在校期間學習比較努力，樂于助人，與同學相處比較融洽但是有一點內向老師希望你活潑開朗點，有學習問題及時向老師或同學請教，大大方方的希望在以后的學習中，能更好的發(fā)揮自己，踏踏實實，我相信你一定會更好的！加油！

常瑞團同學在校期間能團結同學熱愛集體是一個心地比較的善良的孩子，平時是一個老實人近段時間有時犯些小錯誤不過能及時改正，在學習上精力還沒有完全投入，上課挺認真的就是課下缺乏研究所以成績不理想，希望今后能改正缺點把全部精力投入到學習中，把學習搞上去

孫永康同學在校學習踏實上課認真聽講，團結同學樂于助人并能積極參加學校組織的各項活動，主課學的不錯，如果今后能把副科成績再提高一下，你會更優(yōu)秀的。繼續(xù)努力！

肖永奇同學在校期間勤奮好學踏實肯干能很好的完成各項學習任務并能積極參加學校的各項活動樂于助人同學關系十分融洽在老師心中是一個活潑開朗的優(yōu)秀學生望今后繼續(xù)努力取得更大的進步。（好像不是自己寫的）劉曉寧同學在校期間表現(xiàn)不錯在這學期中進步較大有上進心，在班級內團結同學但上課積極性不高，有時會走神，希望今后改掉缺點積極努力

辛芯同學在校期間團結同學尊敬師長在學習上上課上課注意力不夠集中不敢大膽舉手回答問題性格有點內向，英語進步較大，數(shù)學成績也有所進步希望你今后能改掉缺點學習上取得更大的進步。

李阿棟同學團結同學熱愛集體為人大方能與同學和睦相處，學習也比上學期進步很多雖然現(xiàn)在還不算好，老師相信你一定會做的更好。

袁夢同學在校期間表現(xiàn)還不錯能夠按時完成老師布置的作業(yè)，助人為樂，熱愛集體但副科成績不太好望多加努力。

劉軍改同學在校期間能認真完成老師布置的任務聽老師的話樂于幫助同學有不理解的地方能及時詢問同學望繼續(xù)努力學習把生物等科目的成績提上去。加油！張卓同學是一個懂事聽話的好學生，能團結同學，熱愛集體尊重他人上課聽講比較認真能及時完成作業(yè)但上課發(fā)言不太積極望改掉缺點繼續(xù)努力。

閆珂同學是一個活潑開朗的學生為人大方，尊重老師和同學能與同學和睦相處在學習上你的精力還不夠充足希望今后改正，繼續(xù)努力

程品同學在校期間上課專心聽講不懂就問團結同學熱愛集體學習成績優(yōu)秀是同學們學習的榜樣，是老師心中的好學生。

關顯超在校團結同學熱愛集體責任心強尊敬師長學習上聽講認真目標明確。學習成績優(yōu)秀。是老師心目中的好學生和得力助手希望你今后在學習上能投入更大的精力學習上取得更大的進步成為更加優(yōu)秀的學生。

李東輝同學在校團結同學遵守紀律尊敬師長與同學關系融洽，上課認真聽講不懂就問能及時完成老師布置的各項任務。學習成績優(yōu)秀是老師心目中的好學生，希望今后能繼續(xù)努力百丈竿頭更近一步

田宇航同學在校期間學習踏實認真，成績穩(wěn)定與同學關系融洽但性格有點內向希望今后能活潑一點上課能積極回答問題，你一定能學得更好。

楊柯同學在校團結同學遵守紀律熱愛集體，樂于助人，是老師得力的小助手。雖然曾經犯過錯誤，思想也曾有迷茫但你有錯就改，能聽進正確的建議，你天資聰明，成績是有所下降，只要你能堅持下去，一定會原來更加優(yōu)秀，老師希望你今后能持之以恒，專心致志，取得更加優(yōu)異的成績，讓自己的未來更加燦爛美好。

李兆毅同學在校期間表現(xiàn)很好，遵守紀律團結同學上課專心聽講認真完成老師布置的各項學習任務，但是學習仍努力不夠，希望今后能認真聽講，積極思考，善于研究你一定會取得更加優(yōu)秀的成績。張萌同學在校期間團結同學熱愛班集體但是學習成績仍不太好老師希望你能認真分析自己查找成績差的原因，全面正確的認識自己，早日把學習搞上去。

田博文同學在校期間表現(xiàn)很好，遵守紀律團結同學能按時完成老師布置的各項任務和同學很合得來，學習上學習成績優(yōu)秀但是有點小馬虎，希望改正它，繼續(xù)努力你一定能取得更加優(yōu)秀的成績，成為最優(yōu)秀的學生。

張臘虎同學在校表現(xiàn)很好團結同學熱愛集體是一個聰明機靈的學生能按時完成老師布置的各項任務學習成績有所提高能積極參加學校組織的各項活動但有時貪玩希望學習上更加努力。

李慶戀同學在校期間熱愛班集體有時有些貪玩本期學習成績有所進步但你在學習上努力仍然不夠，性格有點內向，希望今后能改掉缺點取得更好的成績。

聞華玲同學在校期間團結同學熱愛集體能及時完成老師布置的各科作業(yè)，但學習不夠踏實成績一般望以后能改掉缺點更加努力，取得更大的進步

王珂同學在校學習踏實認真上課注意力集中尊重老師團結同學熱愛班集體與同學關系融洽，能夠自覺完成各科學習任務，學習成績進步很大，望今后能繼續(xù)努力持之以恒，你一定會更加優(yōu)秀的

李賽同學在校期間尊敬師長團結同學學習努力樂于助人能和同學和睦相處但是不夠大膽，希望今后改掉缺點努力學習

龐亞林同學在校期間表現(xiàn)不錯，學習用功愛動腦筋性格活潑開朗熱愛勞動是個聽話的好孩子

羅志聰同學在校期間學習努力品行良好團結同學熱愛集體雖然成績不太理想但這只是暫時的，希望今后繼續(xù)努力學習上更上一層樓。

張雪同學在校期間遵守紀律團結同學樂于助人待人有禮貌尊敬老師學習成績優(yōu)異，并能帶動身邊的同學學習，是老師心目中最優(yōu)秀的學生之一，老師希望你今后能持之以恒堅持不懈，你一定會成為一個非常有才華的人。

高涵同學在校期間表現(xiàn)很好團結同學熱愛集體為人正直身為班干部能夠以身作則彰顯出較強的工作能力，是老師最信任的學生和得力助手之一，學習比較勤奮，成績較好，但上課回答問題不夠積極，希望今后改正缺點發(fā)揚優(yōu)點讓自己的學習更加優(yōu)秀。盛爽同學在校期間遵守紀律團結同學活潑開朗能與同學友好相處，自覺完成老師布置的各項學習任務在老師眼中是個聽話的孩子但是學習還不夠踏實有些浮躁，望以后改正缺點更上一層樓。翟先岳同學在校期間學習認真踏實，上課專心聽講聽老師話，學習非常努力，學習成績優(yōu)異，是老師心目中的好學生，雖然偶爾也犯點小錯誤但都能及時改正，希望今后繼續(xù)努力在學習上更上一層樓。

楊星同學在校期間表現(xiàn)良好，團結同學熱愛集體樂觀豁達，能按時完成老師布置的各項任務不拖拉，學習成績優(yōu)良在老師心中是聰明的學生希望今后能在學習上多下功夫你一定會更加優(yōu)秀的。

李奧婷同學在校期間學習踏實認真尊重老師團結同學能夠認真自覺地完成各科任務本期以來學習有較大的進步是老師心目中的好學生，希望今后能繼續(xù)努力取得更大的進步

文科同學在這學期表現(xiàn)良好遵守紀律上課認真聽講，在近段時間你的成績逐漸上升但身上還有一些小毛病，例如好吃垃圾食品等希望你能改掉，把學習搞上去。王靜同學在校期間遵守紀律團結同學對人有禮貌能及時完成老師布置的作業(yè)，尊重老師愛幫助別人，學習上應繼續(xù)努力更上一層樓

石興運同學在校團結同學遵守紀律學習進步較大，雖然有缺點但能正確認識并改正，性格有點內向，望今后能活潑點，把學習搞上去。

高宇同學自身素質優(yōu)秀，學習目標明確，學習成績十分優(yōu)秀，自制力強，不受外界等因素干擾身為班長盡職盡責公正無私能以自身的行動去帶動和影響身邊的人為班級做出了很大貢獻是老師的得意學生和最得力的助手，在學習上能持之以恒，堅持不懈，追求精益求精。是我們班級的優(yōu)秀典型希望今后能持之以恒永葆自身高尚情操，在未來進一步的學習和將來的工作上你都會很出色的。

翟向陽同學在校團結同學熱愛集體學習目標明確學習成績優(yōu)秀自制力強公正無私一身正氣上課認真聽講能及時完成各項學習任務聽老師話是老師的得意學生和得力助手能以自身的行動影響身邊的人不過有時心思不在學習上但你總能及時調整自己，希望在今后的學習中你能持之以恒你必能取得更加優(yōu)異的成績。

張俊峰同學在校期間表現(xiàn)良好學習成績不錯課堂上能自覺遵守紀律與同學關系融洽是老師喜歡的好學生但性格偏內向望以后活潑開朗一些多與同學交流學習上也應再接再厲。

李涵同學在校期間遵守紀律聽話懂事學習認真踏實做事細心學習成績優(yōu)秀是老師心目中的好學生希望今后能持之以恒堅持不懈你會非常優(yōu)秀的，你會為自己創(chuàng)造一個美好的未來。

汪自強同學在校期間學習很好是一個比較活潑的男孩子，上課回答問題比較積極和同學關系融洽但有時會犯些小錯誤望今后會更好。楊紅梅同學在校期間學習努力上課認真聽講注意力集中能認真完成各科任務學習成績優(yōu)秀是老師心目中的好同學希望今后能持之以恒再接再厲取得更加優(yōu)秀的成績。劉樊同學在校期間學習踏實待人友好做事認真細致上課有時會做些小動作也不太積極舉手發(fā)言希望改掉自己的壞習慣學習更上一層樓

王夢陽同學在校期間是一個聽話懂事的學生，上課認真聽講能及時完成老師布置的各項任務團結同學熱愛集體但是上課回答問題不夠積極，學習進步不大，希望今后改掉缺點，繼續(xù)努力，為取得更大的成績而奮斗

王開揚同學團結同學熱愛集體學習積極性高，上課專心聽講，積極思考，學習成績優(yōu)秀希望今后學習能繼續(xù)努力學習更進一步

王群林同學在校期間團結同學熱愛集體性格開朗能正確地接受和認識老師的批評學習上也能積極的完成學習任務但成績有點偏科有時會犯一些小錯誤希望今后能改正，再接再厲學習取得更大的進步

劉陽同學在校期間能認真學習同學關系也很融洽能積極融入班級這個大集體中遵守班級公約有時也會犯一些小錯誤但能正確面對并改正希望以后改掉自己的壞毛病提高自身素質和學習。

史亞楠同學在校期間表現(xiàn)不錯團結同學能按時完成作業(yè)上課不做小動作熱心幫助他人但學習上仍不夠踏實所以進步幅度不大，希望在下學期改掉缺點學習更上一層樓 買夢薇同學在校表現(xiàn)良好學習踏實努力尊重師長團結同學但課堂上發(fā)言不夠積極希望能看到你高高地舉起手來。

楊寧同學在校期間尊敬師長團結同學樂于助人但學習不夠努力課堂容易開小差，性格開朗活潑老師希望你能改掉毛病專心聽講學習更上一層樓

李瑞婷同學在校團結同學聽話有禮貌管理能力強是老師的得力助手但學習容易浮躁希望你可以改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點學習更上一層樓

余豪杰同學在校期間尊敬師長團結同學能及時完成作業(yè)但上課有時做小動作注意力不夠集中希望今后你能改掉缺點把學習搞上去。

張亞麗同學在校期間總是默默無聞，不要太謙虛，要敢于舉起手來，你是老師心目中的好學生，你的學習成績很優(yōu)秀，你的文章寫得很有文采，希望你繼續(xù)努力你一定會更加優(yōu)秀的

羅航同學在校期間尊敬師長與同學和諧相處團結同學樂于助人經常為班集體做貢獻希望今后能在學習上揚長避短使自己學習更上一層樓

王振山同學在校學習踏實努力尊重老師與同學關系融洽熱愛班集體能夠積極主動的完成老師布置的各項任務希望今后繼續(xù)努力爭取學習取得更大的進步

譚照同學在校期間學習努力踏實尊敬師長團結同學能積極完成老師布置的各項任務學習成績一直在進步有一定的管理能力公正無私是老師心目中的好同學和得力助手希望今后能繼續(xù)努力爭取更大的進步

周麗蓉同學在校期間熱愛學習團結同學積極向上能認真及時的完成學習任務并能帶動身邊的人學習，能與同學和睦相處能積極的融入班級這個大家庭中是老師心目中的好學生希望今后再接再厲爭取更大的進步

王寧同學在校期間學習努力善于研究學習成績優(yōu)異品行優(yōu)良熱愛班集體是一個懂事聽話品學兼優(yōu)的好學生

王甜同學在校期間上課認真聽講由于基礎差學習進步較慢但英語也有很大的進步只要你能堅持下去老師相信你的學習一定會趕上來的。

陳瑤同學在校期間遵守紀律團結同學學習努力踏實積極上課注意力集中能按時完成各科任務尊重老師是老師心目中的好同學希望下學期學習更上一城樓

韓萬友同學在校期間尊敬師長廣泛交友團結同學樂于助人學習踏實但總能感覺到學習不夠用心望以后能專心聽講改掉自身上的小毛病讓學習更上一次層樓

李洪康同學在校期間表現(xiàn)良好學習比較認真學習成績優(yōu)秀但有時上課開小差性格有點內向希望以后能改正好好學習把學習學得更好

孫志偉在校為人大方和同學能和睦相處但是學習基礎差進步較慢如果你能在學習上多花點精力那就更好相信你能做得很好

梁印同學在校期間團結同學熱愛集體積極參加班級各項活動但在學習上積極性不高望以后能積極主動的學習，爭取在學習上取得更大的進步

李晨旭同學在校期間學習踏實學習進步較大與同學關系融洽熱愛班集體上課能認真聽講但偶爾會走神英語學得不好希望今后能下大功夫把各科都搞好

陳星閣同學在校期間學習態(tài)度端正學習認真踏實學習成績優(yōu)秀能積極主動的完成各項學習任務是老師心目中的好學生希望今后能積極努力持之以恒你一定會更加優(yōu)秀的。葉壯同學在校期間團結同學上課認真聽講認真完成老師布置的學習任務但在學習上還不夠努力如果你再努力點你將會取得更好的成績希望你能天天進步更上一層樓 孫慶歡同學在校學習努力踏實尊重老師團結同學是老師心目中的好同學但上課回答問題不夠積極希望你能更加努力以優(yōu)異的成績回報父母

張志強同學在本學期以來遵守紀律聽老師話和同學們能和睦相處雖然基礎差但很努力，在老師的指導下有所提高，希望你今后能在學習上下更大的功夫，取得更大的進步

張玲同學在校期間尊重老師學習踏實雖然成績還有點差希望你不要灰心，陽光總在風雨后，希望下學期繼續(xù)努力

徐傲同學在校期間團結同學待人有禮貌熱愛集體，本期你的收獲是最大的很長時間你自身確實存在很多缺點但在老師的引導管理下你你把所有的毛病都改掉是很可貴的，希望你時刻不忘反思，反思自己曾經損失的知識把它補回來反思自己的缺點防止再出現(xiàn)。

王寶同學在校期間團結同學熱愛集體學習時有時玩有時思想開小差希望你能改掉自己的缺點那樣你的成績會更好，希望以后的學習能更上一層樓。

黃黎晉同學在校期間表現(xiàn)良好樂于助人熱愛集體但是有些偏科英語不太好另外學習自覺性也不高有抄別人作業(yè)現(xiàn)象希望你改正缺點把自己的學習搞好

劉志同學在校團結同學學習踏實尊敬師長熱愛集體上課能認真聽講按時完成學習任務，學習成績有所進步，希望今后你能在學習上下更大的功夫你一定會取得更好的成績。

易成迪同學在校期間學習有上進心比較努力樂于助人和同學關系融洽但由于基礎差學習進步不大，希望今后繼續(xù)努力取得更大的進步。

缺姬成祥

王茂澤

楊亞楠

第三篇：七二班國旗下演講稿

十二月國旗下演講稿

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們： 大家早上好！我是來自七二班的一名學生，我叫（）。我代表班級在國旗下發(fā)言的主題是——“誠信考試”。時光荏苒，歲月無痕；寒冬臘月，暮然回首。2017已悄然接近尾聲，本周初中部七、八年級的月考也如約而至。今天借此機會，我給同學們交流一下關于學生考試中的誠信問題。誠信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠是誠實，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大。信是信譽，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；誠信不僅是一種道義，更是一種準則；誠信不僅是一種聲譽，更是一種資源。就公民而言，誠信是高尚的人格力量。對學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現(xiàn)；誠信應考，則是道德品格的體現(xiàn)。

俗話說的好，“沒有規(guī)矩，難成方圓”。誠信考試是公平、公正的前提和條件，在此，我代表七年級二班全體同學向全校的同學們發(fā)出以下考試倡議：

一、端正態(tài)度，明確目標，勤思好問，積極備考。

二、誠信做人，誠實做事，考出自己的真實水平，不抄襲，不偷窺，坦誠的面對自己的學習狀況，自尊自信。

三、遵守考場紀律，尊重監(jiān)考老師，堅決做一名誠信考生。

四、考后要積極總結與反思，從考試中發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決辦法。同學們：“分數(shù)誠可貴，人格價更高”。希望同學們從每一次考試中收獲經驗，總結教訓，為求學之路鋪磚墊瓦。最后，預祝大家在考試中超越目標，取得佳績！我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：七二班規(guī)章制度

七年級二班班級制度最

終版

一、考勤制度：

1、走讀生實行早中二次考勤，具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定；住校生實行早中晚三次考勤，具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定。

2、遲到早退一次扣1分，累計三次者捐獻獎品。曠課一節(jié)課扣20分。（李星語）

3、確系不可預知的原因沒有請假而遲到或曠課，不予扣分，但判斷權只屬班主任。其他不假者，一律按第一二條執(zhí)行。

4.住校生不佩戴校牌者扣2分；走讀生不帶校牌者被值班老師留在校門外，老師不去帶回，外加扣2分。（特殊情況除外）。（李振謙）

5.走讀生自行車不按規(guī)定的地點停，每次扣5分；走讀生如果不騎自行車應及時向管理者匯報。（邢振中）

二、課堂管理：

1．違反課堂紀律的行為主要指以下行為

2、上課不認真聽講，影響教師上課，被

點名批評者，講話、睡覺、玩東西、發(fā)愣、看不相關書籍扣1分；（趙汗青）

3、頂撞老師拒不接受批評者扣5分，嚴重者交由學校政教處理，并請家長到校配合教育。與同學間大聲爭吵和打鬧；上課寫與本節(jié)課無關的作業(yè)者扣五分。（趙汗青）

4、上課在教室里接、打、玩手機，下位、自行調位、傳遞紙條、掏打者扣5分。（紀明芹）

5、學校集會、自習課、靜校期間違反紀律，一次扣1分。曠課、曠操一次扣5分。（特殊情況除外）（紀明芹）

6、課間操不認真扣2分，其他隊列時站隊拖拉、未在隊列中的扣2分。（體育委員）

7、不按時完成作業(yè)者每人次扣1分。（課代表）

8、離開教室凳子未放在座位下的扣1分。（燈官）

9、儀容儀表不合學校管理規(guī)定者扣3分，男女生染發(fā)、燙發(fā)扣10分。（于航）

10、靜校時間不遵守紀律者扣1分，不服從管理，頂撞值日班長扣2分。（班長）

三、作業(yè)管理：

1．不交作業(yè)每次扣2分。累計三次者捐獻獎品。（特殊原因除外）

2．作業(yè)態(tài)度差被老師點名的扣1分。

3．作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。

4．作業(yè)情況由組長、課代表收集后交學習委員記錄。

四、課間管理：

1．在教室內外的走道追打跳者扣2分，此條由班主任掌握，班干部應報告情況。

2．與外班調皮學生經常鬼混者，扣10分。

3．說話不文明，侮辱他人情節(jié)嚴重或吵架者扣10分。

4．打架者扣20分（正當防衛(wèi)除外）。

5.課間在教室不可吵鬧，保持安靜，等待上課。

6．提倡課間活動文明健康，支持形式多樣的娛樂活動。課間活動首先遵守安全規(guī)則，因自身原因出現(xiàn)安全事故，由自己負責。

7.就餐時，迅速站好隊，不許說話，由老師帶隊就餐，違反者扣2分。（吳雪珂）

8、課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理

記錄。

五、重大違紀管理：其是否繼續(xù)在班上就讀。

1．有偷盜行為一次性扣40分，請家長，視情況確定

2．未經許可，私出校門扣20分（緊急情況不及請假者除外）?；斐鲂ｉT參與賭博、進游戲廳、喝酒、吸煙等，一次性扣80分，請家長逐出班級。

3．走讀生悄悄留在住校生寢室，與留宿者同扣40分，請家長。

4．翻圍墻出校者一次性扣80分，請家長逐出班級。

5．未經許可，私自竄門，不歸家者，扣20分。

6．打架情節(jié)嚴重或打群架者，一次性扣40分，請家長，視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

7．此大項由全體同學和班主任共同執(zhí)行。

六、寢室制度：

1．不按時回寢室、就寢者，扣4分。

2．說三道四，引起寢室間，同學間不和

者，扣20分，視情況決定其是否繼續(xù)住校。

3．按輪次，寢室不打掃者，自動捐班費4元。打掃不認真，被值宿老師扣分者，自動捐班費2元。

4．不講究個人衛(wèi)生者，如長時間不洗頭，不洗襪，不洗鞋，不洗衣者，請家長，視情況決定其是否繼續(xù)住校。

5．違反其他寢室制度的，按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。

6．寢室管理實行室長負責制。有違紀者，室長有權有義務管理。

七、教室衛(wèi)生制度：

1、教室吃零食者，每次捐班費5元。2．教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長具體指揮，由組長與清潔委員預先檢查。如若被扣分，清潔輪次往后推移1天。每次衛(wèi)生小組不扣分者每位成員加1分（衛(wèi)生委員）

3．打掃清潔逃跑者，獨掃清潔一次。累三次者，請家長一起打掃。

4、學生座位周圍衛(wèi)生不能保持干凈，發(fā)現(xiàn)果皮、紙屑、粉筆頭者每次扣1分。（值日班長）

5．打掃清潔偷懶，不聽從組長安排者，扣5分。

6.不注意個人形象，如女生穿奇裝異服，不束發(fā)，戴耳飾，項鏈外露，男生留長發(fā)等，扣10分，并由班主任當場糾正。.衛(wèi)生情況有衛(wèi)生班長記錄。八．公物管理：

1．公物原則上實行誰使用誰維護誰負責的辦法。

2．故意損壞公物者，加倍賠償，并視情況決定是否請家長。

3．未經許可開電腦，玩電腦者，一次性罰500元。獎舉報者100元，400元交總務處。

4、如出現(xiàn)其他有損班級或學校利益和榮譽事件，據(jù)實際情形扣5至20分，情節(jié)嚴重者交由學校處理，并通知家長到校。

九．加分及獎勵辦法。1．做好事加2分。

2．月考，年級排名進步1名，加1分；進步兩名的加2分，以此類推。前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加30分；20名——10名者加

40分；前10名者加50分。（學習委員）

3．回答問題積極，被點名表揚者，加10分，次數(shù)無上限。此項加分可充減扣分。

4．對違紀者勇于檢舉者，加2分。

5．積極參與學校活動者，加5分。獲獎者視情況加10—30分。

6．各事務管理員直接加10分。

十、懲罰辦法：

1．班主任定期或不定期清查扣分情況，做出相應懲罰措施。

2．每扣分累計超過20分，將接受3級處罰，請家長。

3．扣分累計超過40分，將接受2級處罰，請家長，報學校政教處。

4．扣分累計超過60分，將接受1級處罰，家長帶回家接受勞動教育。

5．扣分累計超過80分，自動退學。

備注：以上制度未周全的地方由班主任與班干部討論執(zhí)行

七二班班委成員：

班

長：高小宇

副班長：吳雪珂 蔣可怡

紀律班長： 李幻幻 李振謙

學習班長： 杜富陽 梁悅

體育班長：王玉琪

音樂班長：郭彥顏 生活委員：

衛(wèi)生班長：唐晨 牛振祥

紀律監(jiān)督員：牛振祥

唐晨

衛(wèi)生監(jiān)督員：唐晨 牛振祥

自行車管理員：邢振中

儀容管理員：于航 各科課代表：

語文：王慧敏

數(shù)學：蔣可怡

英語：李婉冰

地理：樊文欣

政治：李棟昊

歷史：董和佩 美術：王玉琪

生物：原慧瑩 微機：牛振祥

第五篇：七二班班級工作總結

2）班班級工作總結

寶雞市十里鋪中學

藺慧芳

一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。

一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質

對初一新生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。

我當班主任力爭做到兩點：

（1）是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；

（2）是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的張悅同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。

鼓勵學生參與各項活動：積極報名參加學校籃球運動會，最終取得了男子團體第二名、女子團體第一名的好成績，學生自信心與班級集體榮譽感高漲。英語風采大賽中，我鼓勵學生積極大膽報名。經過緊張籌備，英文歌曲《Big big world》獲得了一等獎，詩朗誦《四季》、小品劇《說話的椅子》分別獲得了二等獎。王爍、張悅、劉美婷、沈瑞欣、張帥軍、宋博豪等同學收到了學校的表彰獎勵。

三，建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與學生一道成長

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。

1、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

2、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生。

學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。

五、積極和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、存在的不足，需要改進的地方

1．期末復習階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。

2．學生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。