第一篇：管理藝術(shù) 我的七二班

我的七二班

不知不覺(jué)我和七二班的孩子們已相處了半個(gè)學(xué)期，從剛開(kāi)始的不知所措，到現(xiàn)在對(duì)管理班級(jí)方法的了解，這中間經(jīng)歷的酸甜苦辣只有自己知道，也深深感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)的不易，當(dāng)好班主任站好這個(gè)崗不易，想成為一位優(yōu)秀教育者更不易。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老班主任們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我對(duì)班級(jí)管理工作慢慢的有了一些頭緒，工作也慢慢的開(kāi)展起

來(lái)了。

一、讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活。有很多同學(xué)進(jìn)入初中以來(lái)，不能盡快適應(yīng)，壓力很大，覺(jué)得每天很忙，作業(yè)根本完不成，疲于應(yīng)付，后勁不足。第一次月考之后我找班里一些后進(jìn)生聊天，幫他們明確了目標(biāo)，給這些同學(xué)設(shè)置了“假想敵”，自己與“假想敵”的差距在哪，如何在短時(shí)間內(nèi)相互超越，加大他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有時(shí)看同學(xué)們疲憊時(shí)我也會(huì)放一些勵(lì)志電影幫他們鼓舞斗志，像《阿甘正傳》、《沖出亞馬遜》、《舞出我人生》等等，同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)心靈上也會(huì)受到鼓舞和啟迪，能在一段時(shí)間內(nèi)保持向上的勁頭。我還使用了黑板提示語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)，像“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)”、“堅(jiān)持到底，做最好的自己”等等，寄語(yǔ)學(xué)生，收獲心香。暗示的力量是無(wú)窮的，長(zhǎng)期的積極心理暗示會(huì)營(yíng)造良好的心理環(huán)境，可以培養(yǎng)學(xué)生們良好的心態(tài)。寫(xiě)滿字的黑板是美麗的，寫(xiě)滿叮囑、寄語(yǔ)的黑板是溫馨的。相信同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)這些充滿關(guān)愛(ài)的叮囑的。

二、班級(jí)周記，主題班會(huì)，故事激勵(lì)

讓孩子們寫(xiě)班級(jí)周記是源于新教師培訓(xùn)時(shí)莒縣三中張恩云老師的經(jīng)驗(yàn)之談，這已經(jīng)成了他和孩子們交流的一種重要的工具，平時(shí)一些內(nèi)向不善言辭的同學(xué)可以通過(guò)班級(jí)周記抒發(fā)他們的感情。我也把這個(gè)好的溝通方式用在了七二班，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)周記中談學(xué)習(xí)、談紀(jì)律、談衛(wèi)生、談任課老師、談自己的目標(biāo)和身邊的榜樣、談好友??我的很多班級(jí)管理的實(shí)踐正是依靠班級(jí)周記給我提供的建議和意見(jiàn)。感謝班級(jí)周記讓我更了解這個(gè)班集體，了解同學(xué)們一周發(fā)生的新鮮事，感謝班級(jí)周記為班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。

在這里我把主題班會(huì)和故事激勵(lì)放在一起，因?yàn)槲业陌鄷?huì)通常是由一些故事引入的。在一次班主任培訓(xùn)中，培訓(xùn)的老師向我們講述了斷臂鋼琴王子劉偉的故事，給我的震撼很大。我把劉偉的視頻下載下來(lái)和同學(xué)們一起做了分享。于是我借此開(kāi)了一個(gè)“永不放棄，成就自己”的主題班會(huì)。我把俞敏洪在《贏在中國(guó)》中“像樹(shù)一樣活著”視頻讓同學(xué)們觀看，全班一起齊讀了這段文字，相信每一位同學(xué)都能感悟到我對(duì)他們的殷切期望。新教育外出培訓(xùn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)嵐山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的孩子寫(xiě)的字堪比小小書(shū)法家，想起我們班那些不堪入目的字跡，我拍下來(lái)和孩子一起學(xué)習(xí)，一起在班會(huì)上討論了書(shū)寫(xiě)的重要性，并跟同學(xué)們分享了《有一種偏執(zhí)源于呵護(hù)》這篇文章，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)書(shū)寫(xiě)比以前強(qiáng)多了，我知道這些東西在潛移默化影響著他們。隨后我還給孩子看了《衡水中學(xué)的一天》，《我的高考》等，跟同學(xué)們分享了《衡水中學(xué)班主任貼在教室的十五條忠告》、《你只是假裝努力》、《不讀書(shū)，換來(lái)的是一生的底層》等文章。我盡可能的擴(kuò)大他們的視野，拓寬他們的認(rèn)識(shí)面，讓他們?nèi)チ?/p>

解一些書(shū)本之外的世界。

三、與學(xué)生一起度過(guò)各種美好的“第一次”

半個(gè)學(xué)期下來(lái)我與孩子度過(guò)了太多的第一次：第一次一起辦黑板報(bào)，第一次一起裝飾班級(jí)文化墻，第一次的詩(shī)詞朗誦大會(huì)，第一次一起練習(xí)廣播體操并參加比賽，第一次一起慶祝元旦。接下來(lái)的日子里，我們肯定還會(huì)一起度過(guò)很多個(gè)難忘的“第一次”，肯定會(huì)收獲更多地快樂(lè)和感動(dòng)。此時(shí)我明白了為什么班主任工作是“累并幸福著”，是這些孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著你，讓你心甘情愿的想要去好好培育他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)，直至一個(gè)個(gè)長(zhǎng)成參天

大樹(shù)。

四、細(xì)心體會(huì)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路 對(duì)于班主任而言，不僅要在所任學(xué)科知識(shí)上引領(lǐng)學(xué)生，也需要在班級(jí)管理工作上不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，帶出特色班級(jí)。年前我參加了縣師訓(xùn)中心組織的一次班主任培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我意識(shí)到做一位有智慧的老師和班主任是多么重要，而我現(xiàn)在缺少的正是這些經(jīng)驗(yàn)和智慧。各位專(zhuān)家用生動(dòng)的案例闡述了他們?cè)诎嗉?jí)管理中的奇思妙招。我認(rèn)真地做著筆記，生怕漏掉一句話。我的心中泛起了波瀾:原來(lái)班主任還可以這么當(dāng)，當(dāng)?shù)倪@么瀟灑，當(dāng)?shù)倪@么從容，當(dāng)?shù)倪@么睿智。而我的管理呢，純粹是保姆式的，沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量，沒(méi)有一點(diǎn)閃光的智慧，我被深深地震撼了。后來(lái)又有機(jī)會(huì)參加了“新教育”的培訓(xùn)，為我開(kāi)展班主任工作和班級(jí)工作提供了方向和指導(dǎo)，我自己也躍躍欲試，想把一些想法在七二班實(shí)行。為了盡快提高班主任工作水平，我閱讀了魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》、李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》、鄭學(xué)志老師的《做一個(gè)會(huì)“偷懶”的班主任》等書(shū)籍，從中學(xué)到了很

多管理班級(jí)的創(chuàng)意和智慧。

以上就是這半學(xué)期以來(lái)我和七二班一起走過(guò)的路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，做一名時(shí)刻懂得反思，懂得總結(jié)的班主任。盡快讓自己成為一名合格的班主任，一名能夠真正負(fù)起責(zé)任的班主任。我相信七二班在我們的共

同努力下會(huì)越來(lái)越美好！

第二篇：七二班規(guī)章制度

七年級(jí)二班班級(jí)制度最

終版

一、考勤制度：

1、走讀生實(shí)行早中二次考勤，具體時(shí)間隨學(xué)校作息時(shí)間變化由班主任確定；住校生實(shí)行早中晚三次考勤，具體時(shí)間隨學(xué)校作息時(shí)間變化由班主任確定。

2、遲到早退一次扣1分，累計(jì)三次者捐獻(xiàn)獎(jiǎng)品。曠課一節(jié)課扣20分。（李星語(yǔ)）

3、確系不可預(yù)知的原因沒(méi)有請(qǐng)假而遲到或曠課，不予扣分，但判斷權(quán)只屬班主任。其他不假者，一律按第一二條執(zhí)行。

4.住校生不佩戴校牌者扣2分；走讀生不帶校牌者被值班老師留在校門(mén)外，老師不去帶回，外加扣2分。（特殊情況除外）。（李振謙）

5.走讀生自行車(chē)不按規(guī)定的地點(diǎn)停，每次扣5分；走讀生如果不騎自行車(chē)應(yīng)及時(shí)向管理者匯報(bào)。（邢振中）

二、課堂管理：

1．違反課堂紀(jì)律的行為主要指以下行為

2、上課不認(rèn)真聽(tīng)講，影響教師上課，被

點(diǎn)名批評(píng)者，講話、睡覺(jué)、玩東西、發(fā)愣、看不相關(guān)書(shū)籍扣1分；（趙汗青）

3、頂撞老師拒不接受批評(píng)者扣5分，嚴(yán)重者交由學(xué)校政教處理，并請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育。與同學(xué)間大聲爭(zhēng)吵和打鬧；上課寫(xiě)與本節(jié)課無(wú)關(guān)的作業(yè)者扣五分。（趙汗青）

4、上課在教室里接、打、玩手機(jī)，下位、自行調(diào)位、傳遞紙條、掏打者扣5分。（紀(jì)明芹）

5、學(xué)校集會(huì)、自習(xí)課、靜校期間違反紀(jì)律，一次扣1分。曠課、曠操一次扣5分。（特殊情況除外）（紀(jì)明芹）

6、課間操不認(rèn)真扣2分，其他隊(duì)列時(shí)站隊(duì)拖拉、未在隊(duì)列中的扣2分。（體育委員）

7、不按時(shí)完成作業(yè)者每人次扣1分。（課代表）

8、離開(kāi)教室凳子未放在座位下的扣1分。（燈官）

9、儀容儀表不合學(xué)校管理規(guī)定者扣3分，男女生染發(fā)、燙發(fā)扣10分。（于航）

10、靜校時(shí)間不遵守紀(jì)律者扣1分，不服從管理，頂撞值日班長(zhǎng)扣2分。（班長(zhǎng)）

三、作業(yè)管理：

1．不交作業(yè)每次扣2分。累計(jì)三次者捐獻(xiàn)獎(jiǎng)品。（特殊原因除外）

2．作業(yè)態(tài)度差被老師點(diǎn)名的扣1分。

3．作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。

4．作業(yè)情況由組長(zhǎng)、課代表收集后交學(xué)習(xí)委員記錄。

四、課間管理：

1．在教室內(nèi)外的走道追打跳者扣2分，此條由班主任掌握，班干部應(yīng)報(bào)告情況。

2．與外班調(diào)皮學(xué)生經(jīng)常鬼混者，扣10分。

3．說(shuō)話不文明，侮辱他人情節(jié)嚴(yán)重或吵架者扣10分。

4．打架者扣20分（正當(dāng)防衛(wèi)除外）。

5.課間在教室不可吵鬧，保持安靜，等待上課。

6．提倡課間活動(dòng)文明健康，支持形式多樣的娛樂(lè)活動(dòng)。課間活動(dòng)首先遵守安全規(guī)則，因自身原因出現(xiàn)安全事故，由自己負(fù)責(zé)。

7.就餐時(shí)，迅速站好隊(duì)，不許說(shuō)話，由老師帶隊(duì)就餐，違反者扣2分。（吳雪珂）

8、課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理

記錄。

五、重大違紀(jì)管理：其是否繼續(xù)在班上就讀。

1．有偷盜行為一次性扣40分，請(qǐng)家長(zhǎng)，視情況確定

2．未經(jīng)許可，私出校門(mén)扣20分（緊急情況不及請(qǐng)假者除外）?；斐鲂ｉT(mén)參與賭博、進(jìn)游戲廳、喝酒、吸煙等，一次性扣80分，請(qǐng)家長(zhǎng)逐出班級(jí)。

3．走讀生悄悄留在住校生寢室，與留宿者同扣40分，請(qǐng)家長(zhǎng)。

4．翻圍墻出校者一次性扣80分，請(qǐng)家長(zhǎng)逐出班級(jí)。

5．未經(jīng)許可，私自竄門(mén)，不歸家者，扣20分。

6．打架情節(jié)嚴(yán)重或打群架者，一次性扣40分，請(qǐng)家長(zhǎng)，視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

7．此大項(xiàng)由全體同學(xué)和班主任共同執(zhí)行。

六、寢室制度：

1．不按時(shí)回寢室、就寢者，扣4分。

2．說(shuō)三道四，引起寢室間，同學(xué)間不和

者，扣20分，視情況決定其是否繼續(xù)住校。

3．按輪次，寢室不打掃者，自動(dòng)捐班費(fèi)4元。打掃不認(rèn)真，被值宿老師扣分者，自動(dòng)捐班費(fèi)2元。

4．不講究個(gè)人衛(wèi)生者，如長(zhǎng)時(shí)間不洗頭，不洗襪，不洗鞋，不洗衣者，請(qǐng)家長(zhǎng)，視情況決定其是否繼續(xù)住校。

5．違反其他寢室制度的，按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。

6．寢室管理實(shí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。有違紀(jì)者，室長(zhǎng)有權(quán)有義務(wù)管理。

七、教室衛(wèi)生制度：

1、教室吃零食者，每次捐班費(fèi)5元。2．教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長(zhǎng)具體指揮，由組長(zhǎng)與清潔委員預(yù)先檢查。如若被扣分，清潔輪次往后推移1天。每次衛(wèi)生小組不扣分者每位成員加1分（衛(wèi)生委員）

3．打掃清潔逃跑者，獨(dú)掃清潔一次。累三次者，請(qǐng)家長(zhǎng)一起打掃。

4、學(xué)生座位周?chē)l(wèi)生不能保持干凈，發(fā)現(xiàn)果皮、紙屑、粉筆頭者每次扣1分。（值日班長(zhǎng)）

5．打掃清潔偷懶，不聽(tīng)從組長(zhǎng)安排者，扣5分。

6.不注意個(gè)人形象，如女生穿奇裝異服，不束發(fā)，戴耳飾，項(xiàng)鏈外露，男生留長(zhǎng)發(fā)等，扣10分，并由班主任當(dāng)場(chǎng)糾正。.衛(wèi)生情況有衛(wèi)生班長(zhǎng)記錄。八．公物管理：

1．公物原則上實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)維護(hù)誰(shuí)負(fù)責(zé)的辦法。

2．故意損壞公物者，加倍賠償，并視情況決定是否請(qǐng)家長(zhǎng)。

3．未經(jīng)許可開(kāi)電腦，玩電腦者，一次性罰500元。獎(jiǎng)舉報(bào)者100元，400元交總務(wù)處。

4、如出現(xiàn)其他有損班級(jí)或?qū)W校利益和榮譽(yù)事件，據(jù)實(shí)際情形扣5至20分，情節(jié)嚴(yán)重者交由學(xué)校處理，并通知家長(zhǎng)到校。

九．加分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。1．做好事加2分。

2．月考，年級(jí)排名進(jìn)步1名，加1分；進(jìn)步兩名的加2分，以此類(lèi)推。前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加30分；20名——10名者加

40分；前10名者加50分。（學(xué)習(xí)委員）

3．回答問(wèn)題積極，被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者，加10分，次數(shù)無(wú)上限。此項(xiàng)加分可充減扣分。

4．對(duì)違紀(jì)者勇于檢舉者，加2分。

5．積極參與學(xué)?；顒?dòng)者，加5分。獲獎(jiǎng)?wù)咭暻闆r加10—30分。

6．各事務(wù)管理員直接加10分。

十、懲罰辦法：

1．班主任定期或不定期清查扣分情況，做出相應(yīng)懲罰措施。

2．每扣分累計(jì)超過(guò)20分，將接受3級(jí)處罰，請(qǐng)家長(zhǎng)。

3．扣分累計(jì)超過(guò)40分，將接受2級(jí)處罰，請(qǐng)家長(zhǎng)，報(bào)學(xué)校政教處。

4．扣分累計(jì)超過(guò)60分，將接受1級(jí)處罰，家長(zhǎng)帶回家接受勞動(dòng)教育。

5．扣分累計(jì)超過(guò)80分，自動(dòng)退學(xué)。

備注：以上制度未周全的地方由班主任與班干部討論執(zhí)行

七二班班委成員：

班

長(zhǎng)：高小宇

副班長(zhǎng)：吳雪珂 蔣可怡

紀(jì)律班長(zhǎng)： 李幻幻 李振謙

學(xué)習(xí)班長(zhǎng)： 杜富陽(yáng) 梁悅

體育班長(zhǎng)：王玉琪

音樂(lè)班長(zhǎng)：郭彥顏 生活委員：

衛(wèi)生班長(zhǎng)：唐晨 牛振祥

紀(jì)律監(jiān)督員：牛振祥

唐晨

衛(wèi)生監(jiān)督員：唐晨 牛振祥

自行車(chē)管理員：邢振中

儀容管理員：于航 各科課代表：

語(yǔ)文：王慧敏

數(shù)學(xué)：蔣可怡

英語(yǔ)：李婉冰

地理：樊文欣

政治：李棟昊

歷史：董和佩 美術(shù)：王玉琪

生物：原慧瑩 微機(jī)：牛振祥

第三篇：七二班評(píng)語(yǔ)

楊卓同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，樂(lè)于助人，但是性格較為內(nèi)向，回答問(wèn)題不夠積極，成績(jī)有些下降，望你把缺點(diǎn)改掉，把成績(jī)追回來(lái)。

楊梓同學(xué)在校期間上課認(rèn)真聽(tīng)講遵守班級(jí)紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且聽(tīng)老師的話，在班級(jí)里也樂(lè)于幫助同學(xué)，望以后學(xué)習(xí)更加努力，把成績(jī)不好的科目的成績(jī)提高。加油！

王中禹同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，身為班干部忠于職守為班級(jí)做貢獻(xiàn)在同學(xué)、老師心目中都是一位聰明活潑的好同學(xué)，望繼續(xù)努力。

焦童同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體上課專(zhuān)心聽(tīng)講，善于研究問(wèn)題對(duì)學(xué)習(xí)有一腔熱情并能帶動(dòng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)能不折不扣的按照老師的要求去做。為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，是老師的得意學(xué)生和得力助手老師希望你今后能持之以恒，堅(jiān)持不懈，你必能成為出類(lèi)拔萃的人才，老師和家長(zhǎng)為你驕傲。

周亞凡同學(xué)在校學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，能夠與同學(xué)和睦相處也能遵守班級(jí)公約，雖然也偶爾犯些小錯(cuò)誤，也能正確對(duì)待，望你更上一層樓。

羅港同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)比較努力，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處比較融洽但是有一點(diǎn)內(nèi)向老師希望你活潑開(kāi)朗點(diǎn)，有學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，大大方方的希望在以后的學(xué)習(xí)中，能更好的發(fā)揮自己，踏踏實(shí)實(shí)，我相信你一定會(huì)更好的！加油！

常瑞團(tuán)同學(xué)在校期間能團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體是一個(gè)心地比較的善良的孩子，平時(shí)是一個(gè)老實(shí)人近段時(shí)間有時(shí)犯些小錯(cuò)誤不過(guò)能及時(shí)改正，在學(xué)習(xí)上精力還沒(méi)有完全投入，上課挺認(rèn)真的就是課下缺乏研究所以成績(jī)不理想，希望今后能改正缺點(diǎn)把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)搞上去

孫永康同學(xué)在校學(xué)習(xí)踏實(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人并能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主課學(xué)的不錯(cuò)，如果今后能把副科成績(jī)?cè)偬岣咭幌拢銜?huì)更優(yōu)秀的。繼續(xù)努力！

肖永奇同學(xué)在校期間勤奮好學(xué)踏實(shí)肯干能很好的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)并能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)樂(lè)于助人同學(xué)關(guān)系十分融洽在老師心中是一個(gè)活潑開(kāi)朗的優(yōu)秀學(xué)生望今后繼續(xù)努力取得更大的進(jìn)步。（好像不是自己寫(xiě)的）劉曉寧同學(xué)在校期間表現(xiàn)不錯(cuò)在這學(xué)期中進(jìn)步較大有上進(jìn)心，在班級(jí)內(nèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)但上課積極性不高，有時(shí)會(huì)走神，希望今后改掉缺點(diǎn)積極努力

辛芯同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上上課上課注意力不夠集中不敢大膽舉手回答問(wèn)題性格有點(diǎn)內(nèi)向，英語(yǔ)進(jìn)步較大，數(shù)學(xué)成績(jī)也有所進(jìn)步希望你今后能改掉缺點(diǎn)學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

李阿棟同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體為人大方能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也比上學(xué)期進(jìn)步很多雖然現(xiàn)在還不算好，老師相信你一定會(huì)做的更好。

袁夢(mèng)同學(xué)在校期間表現(xiàn)還不錯(cuò)能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，助人為樂(lè)，熱愛(ài)集體但副科成績(jī)不太好望多加努力。

劉軍改同學(xué)在校期間能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)聽(tīng)老師的話樂(lè)于幫助同學(xué)有不理解的地方能及時(shí)詢(xún)問(wèn)同學(xué)望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)把生物等科目的成績(jī)提上去。加油！張卓同學(xué)是一個(gè)懂事聽(tīng)話的好學(xué)生，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體尊重他人上課聽(tīng)講比較認(rèn)真能及時(shí)完成作業(yè)但上課發(fā)言不太積極望改掉缺點(diǎn)繼續(xù)努力。

閆珂同學(xué)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生為人大方，尊重老師和同學(xué)能與同學(xué)和睦相處在學(xué)習(xí)上你的精力還不夠充足希望今后改正，繼續(xù)努力

程品同學(xué)在校期間上課專(zhuān)心聽(tīng)講不懂就問(wèn)團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師心中的好學(xué)生。

關(guān)顯超在校團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體責(zé)任心強(qiáng)尊敬師長(zhǎng)學(xué)習(xí)上聽(tīng)講認(rèn)真目標(biāo)明確。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。是老師心目中的好學(xué)生和得力助手希望你今后在學(xué)習(xí)上能投入更大的精力學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

李東輝同學(xué)在校團(tuán)結(jié)同學(xué)遵守紀(jì)律尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)關(guān)系融洽，上課認(rèn)真聽(tīng)講不懂就問(wèn)能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是老師心目中的好學(xué)生，希望今后能繼續(xù)努力百丈竿頭更近一步

田宇航同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定與同學(xué)關(guān)系融洽但性格有點(diǎn)內(nèi)向希望今后能活潑一點(diǎn)上課能積極回答問(wèn)題，你一定能學(xué)得更好。

楊柯同學(xué)在校團(tuán)結(jié)同學(xué)遵守紀(jì)律熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，是老師得力的小助手。雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，思想也曾有迷茫但你有錯(cuò)就改，能聽(tīng)進(jìn)正確的建議，你天資聰明，成績(jī)是有所下降，只要你能堅(jiān)持下去，一定會(huì)原來(lái)更加優(yōu)秀，老師希望你今后能持之以恒，專(zhuān)心致志，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，讓自己的未來(lái)更加燦爛美好。

李兆毅同學(xué)在校期間表現(xiàn)很好，遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué)上課專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，但是學(xué)習(xí)仍努力不夠，希望今后能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，善于研究你一定會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。張萌同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)班集體但是學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)圆惶美蠋熛Ｍ隳苷J(rèn)真分析自己查找成績(jī)差的原因，全面正確的認(rèn)識(shí)自己，早日把學(xué)習(xí)搞上去。

田博文同學(xué)在校期間表現(xiàn)很好，遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué)能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和同學(xué)很合得來(lái)，學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但是有點(diǎn)小馬虎，希望改正它，繼續(xù)努力你一定能取得更加優(yōu)秀的成績(jī)，成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

張臘虎同學(xué)在校表現(xiàn)很好團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體是一個(gè)聰明機(jī)靈的學(xué)生能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)但有時(shí)貪玩希望學(xué)習(xí)上更加努力。

李慶戀同學(xué)在校期間熱愛(ài)班集體有時(shí)有些貪玩本期學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步但你在學(xué)習(xí)上努力仍然不夠，性格有點(diǎn)內(nèi)向，希望今后能改掉缺點(diǎn)取得更好的成績(jī)。

聞華玲同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體能及時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)，但學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)成績(jī)一般望以后能改掉缺點(diǎn)更加努力，取得更大的進(jìn)步

王珂同學(xué)在校學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真上課注意力集中尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)班集體與同學(xué)關(guān)系融洽，能夠自覺(jué)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，望今后能繼續(xù)努力持之以恒，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的

李賽同學(xué)在校期間尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)努力樂(lè)于助人能和同學(xué)和睦相處但是不夠大膽，希望今后改掉缺點(diǎn)努力學(xué)習(xí)

龐亞林同學(xué)在校期間表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)用功愛(ài)動(dòng)腦筋性格活潑開(kāi)朗熱愛(ài)勞動(dòng)是個(gè)聽(tīng)話的好孩子

羅志聰同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力品行良好團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體雖然成績(jī)不太理想但這只是暫時(shí)的，希望今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)上更上一層樓。

張雪同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人待人有禮貌尊敬老師學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并能帶動(dòng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，是老師心目中最優(yōu)秀的學(xué)生之一，老師希望你今后能持之以恒堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成為一個(gè)非常有才華的人。

高涵同學(xué)在校期間表現(xiàn)很好團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體為人正直身為班干部能夠以身作則彰顯出較強(qiáng)的工作能力，是老師最信任的學(xué)生和得力助手之一，學(xué)習(xí)比較勤奮，成績(jī)較好，但上課回答問(wèn)題不夠積極，希望今后改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。盛爽同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué)活潑開(kāi)朗能與同學(xué)友好相處，自覺(jué)完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)在老師眼中是個(gè)聽(tīng)話的孩子但是學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí)有些浮躁，望以后改正缺點(diǎn)更上一層樓。翟先岳同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講聽(tīng)老師話，學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師心目中的好學(xué)生，雖然偶爾也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤但都能及時(shí)改正，希望今后繼續(xù)努力在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

楊星同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體樂(lè)觀豁達(dá)，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良在老師心中是聰明的學(xué)生希望今后能在學(xué)習(xí)上多下功夫你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。

李?yuàn)W婷同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)能夠認(rèn)真自覺(jué)地完成各科任務(wù)本期以來(lái)學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步是老師心目中的好學(xué)生，希望今后能繼續(xù)努力取得更大的進(jìn)步

文科同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)良好遵守紀(jì)律上課認(rèn)真聽(tīng)講，在近段時(shí)間你的成績(jī)逐漸上升但身上還有一些小毛病，例如好吃垃圾食品等希望你能改掉，把學(xué)習(xí)搞上去。王靜同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué)對(duì)人有禮貌能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尊重老師愛(ài)幫助別人，學(xué)習(xí)上應(yīng)繼續(xù)努力更上一層樓

石興運(yùn)同學(xué)在校團(tuán)結(jié)同學(xué)遵守紀(jì)律學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，雖然有缺點(diǎn)但能正確認(rèn)識(shí)并改正，性格有點(diǎn)內(nèi)向，望今后能活潑點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞上去。

高宇同學(xué)自身素質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，自制力強(qiáng)，不受外界等因素干擾身為班長(zhǎng)盡職盡責(zé)公正無(wú)私能以自身的行動(dòng)去帶動(dòng)和影響身邊的人為班級(jí)做出了很大貢獻(xiàn)是老師的得意學(xué)生和最得力的助手，在學(xué)習(xí)上能持之以恒，堅(jiān)持不懈，追求精益求精。是我們班級(jí)的優(yōu)秀典型希望今后能持之以恒永葆自身高尚情操，在未來(lái)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作上你都會(huì)很出色的。

翟向陽(yáng)同學(xué)在校團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀自制力強(qiáng)公正無(wú)私一身正氣上課認(rèn)真聽(tīng)講能及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)聽(tīng)老師話是老師的得意學(xué)生和得力助手能以自身的行動(dòng)影響身邊的人不過(guò)有時(shí)心思不在學(xué)習(xí)上但你總能及時(shí)調(diào)整自己，希望在今后的學(xué)習(xí)中你能持之以恒你必能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

張俊峰同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)課堂上能自覺(jué)遵守紀(jì)律與同學(xué)關(guān)系融洽是老師喜歡的好學(xué)生但性格偏內(nèi)向望以后活潑開(kāi)朗一些多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)上也應(yīng)再接再厲。

李涵同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律聽(tīng)話懂事學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)做事細(xì)心學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是老師心目中的好學(xué)生希望今后能持之以恒堅(jiān)持不懈你會(huì)非常優(yōu)秀的，你會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

汪自強(qiáng)同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)很好是一個(gè)比較活潑的男孩子，上課回答問(wèn)題比較積極和同學(xué)關(guān)系融洽但有時(shí)會(huì)犯些小錯(cuò)誤望今后會(huì)更好。楊紅梅同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力上課認(rèn)真聽(tīng)講注意力集中能認(rèn)真完成各科任務(wù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是老師心目中的好同學(xué)希望今后能持之以恒再接再厲取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。劉樊同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實(shí)待人友好做事認(rèn)真細(xì)致上課有時(shí)會(huì)做些小動(dòng)作也不太積極舉手發(fā)言希望改掉自己的壞習(xí)慣學(xué)習(xí)更上一層樓

王夢(mèng)陽(yáng)同學(xué)在校期間是一個(gè)聽(tīng)話懂事的學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體但是上課回答問(wèn)題不夠積極，學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，希望今后改掉缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，為取得更大的成績(jī)而奮斗

王開(kāi)揚(yáng)同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體學(xué)習(xí)積極性高，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀希望今后學(xué)習(xí)能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更進(jìn)一步

王群林同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體性格開(kāi)朗能正確地接受和認(rèn)識(shí)老師的批評(píng)學(xué)習(xí)上也能積極的完成學(xué)習(xí)任務(wù)但成績(jī)有點(diǎn)偏科有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤希望今后能改正，再接再厲學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步

劉陽(yáng)同學(xué)在校期間能認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)關(guān)系也很融洽能積極融入班級(jí)這個(gè)大集體中遵守班級(jí)公約有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤但能正確面對(duì)并改正希望以后改掉自己的壞毛病提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)。

史亞楠同學(xué)在校期間表現(xiàn)不錯(cuò)團(tuán)結(jié)同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)上課不做小動(dòng)作熱心幫助他人但學(xué)習(xí)上仍不夠踏實(shí)所以進(jìn)步幅度不大，希望在下學(xué)期改掉缺點(diǎn)學(xué)習(xí)更上一層樓 買(mǎi)夢(mèng)薇同學(xué)在校表現(xiàn)良好學(xué)習(xí)踏實(shí)努力尊重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)但課堂上發(fā)言不夠積極希望能看到你高高地舉起手來(lái)。

楊寧同學(xué)在校期間尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人但學(xué)習(xí)不夠努力課堂容易開(kāi)小差，性格開(kāi)朗活潑老師希望你能改掉毛病專(zhuān)心聽(tīng)講學(xué)習(xí)更上一層樓

李瑞婷同學(xué)在校團(tuán)結(jié)同學(xué)聽(tīng)話有禮貌管理能力強(qiáng)是老師的得力助手但學(xué)習(xí)容易浮躁希望你可以改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)更上一層樓

余豪杰同學(xué)在校期間尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)能及時(shí)完成作業(yè)但上課有時(shí)做小動(dòng)作注意力不夠集中希望今后你能改掉缺點(diǎn)把學(xué)習(xí)搞上去。

張亞麗同學(xué)在校期間總是默默無(wú)聞，不要太謙虛，要敢于舉起手來(lái)，你是老師心目中的好學(xué)生，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，你的文章寫(xiě)得很有文采，希望你繼續(xù)努力你一定會(huì)更加優(yōu)秀的

羅航同學(xué)在校期間尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)和諧相處團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人經(jīng)常為班集體做貢獻(xiàn)希望今后能在學(xué)習(xí)上揚(yáng)長(zhǎng)避短使自己學(xué)習(xí)更上一層樓

王振山同學(xué)在校學(xué)習(xí)踏實(shí)努力尊重老師與同學(xué)關(guān)系融洽熱愛(ài)班集體能夠積極主動(dòng)的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步

譚照同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力踏實(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)能積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在進(jìn)步有一定的管理能力公正無(wú)私是老師心目中的好同學(xué)和得力助手希望今后能繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

周麗蓉同學(xué)在校期間熱愛(ài)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同學(xué)積極向上能認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)并能帶動(dòng)身邊的人學(xué)習(xí)，能與同學(xué)和睦相處能積極的融入班級(jí)這個(gè)大家庭中是老師心目中的好學(xué)生希望今后再接再厲爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

王寧同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)努力善于研究學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異品行優(yōu)良熱愛(ài)班集體是一個(gè)懂事聽(tīng)話品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

王甜同學(xué)在校期間上課認(rèn)真聽(tīng)講由于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)進(jìn)步較慢但英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步只要你能堅(jiān)持下去老師相信你的學(xué)習(xí)一定會(huì)趕上來(lái)的。

陳瑤同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)努力踏實(shí)積極上課注意力集中能按時(shí)完成各科任務(wù)尊重老師是老師心目中的好同學(xué)希望下學(xué)期學(xué)習(xí)更上一城樓

韓萬(wàn)友同學(xué)在校期間尊敬師長(zhǎng)廣泛交友團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人學(xué)習(xí)踏實(shí)但總能感覺(jué)到學(xué)習(xí)不夠用心望以后能專(zhuān)心聽(tīng)講改掉自身上的小毛病讓學(xué)習(xí)更上一次層樓

李洪康同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好學(xué)習(xí)比較認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但有時(shí)上課開(kāi)小差性格有點(diǎn)內(nèi)向希望以后能改正好好學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)學(xué)得更好

孫志偉在校為人大方和同學(xué)能和睦相處但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差進(jìn)步較慢如果你能在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)精力那就更好相信你能做得很好

梁印同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)但在學(xué)習(xí)上積極性不高望以后能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步

李晨旭同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)踏實(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大與同學(xué)關(guān)系融洽熱愛(ài)班集體上課能認(rèn)真聽(tīng)講但偶爾會(huì)走神英語(yǔ)學(xué)得不好希望今后能下大功夫把各科都搞好

陳星閣同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀能積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)是老師心目中的好學(xué)生希望今后能積極努力持之以恒你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。葉壯同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)但在學(xué)習(xí)上還不夠努力如果你再努力點(diǎn)你將會(huì)取得更好的成績(jī)希望你能天天進(jìn)步更上一層樓 孫慶歡同學(xué)在校學(xué)習(xí)努力踏實(shí)尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)是老師心目中的好同學(xué)但上課回答問(wèn)題不夠積極希望你能更加努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母

張志強(qiáng)同學(xué)在本學(xué)期以來(lái)遵守紀(jì)律聽(tīng)老師話和同學(xué)們能和睦相處雖然基礎(chǔ)差但很努力，在老師的指導(dǎo)下有所提高，希望你今后能在學(xué)習(xí)上下更大的功夫，取得更大的進(jìn)步

張玲同學(xué)在校期間尊重老師學(xué)習(xí)踏實(shí)雖然成績(jī)還有點(diǎn)差希望你不要灰心，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望下學(xué)期繼續(xù)努力

徐傲同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)待人有禮貌熱愛(ài)集體，本期你的收獲是最大的很長(zhǎng)時(shí)間你自身確實(shí)存在很多缺點(diǎn)但在老師的引導(dǎo)管理下你你把所有的毛病都改掉是很可貴的，希望你時(shí)刻不忘反思，反思自己曾經(jīng)損失的知識(shí)把它補(bǔ)回來(lái)反思自己的缺點(diǎn)防止再出現(xiàn)。

王寶同學(xué)在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)玩有時(shí)思想開(kāi)小差希望你能改掉自己的缺點(diǎn)那樣你的成績(jī)會(huì)更好，希望以后的學(xué)習(xí)能更上一層樓。

黃黎晉同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好樂(lè)于助人熱愛(ài)集體但是有些偏科英語(yǔ)不太好另外學(xué)習(xí)自覺(jué)性也不高有抄別人作業(yè)現(xiàn)象希望你改正缺點(diǎn)把自己的學(xué)習(xí)搞好

劉志同學(xué)在校團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)尊敬師長(zhǎng)熱愛(ài)集體上課能認(rèn)真聽(tīng)講按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步，希望今后你能在學(xué)習(xí)上下更大的功夫你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

易成迪同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)有上進(jìn)心比較努力樂(lè)于助人和同學(xué)關(guān)系融洽但由于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，希望今后繼續(xù)努力取得更大的進(jìn)步。

缺姬成祥

王茂澤

楊亞楠

第四篇：我與我的七二班班會(huì)

《我和我的七二班》主題班會(huì)教案

主題分析：近段時(shí)間，學(xué)校中發(fā)生打架、罵人等違紀(jì)行為日趨增多，以及某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度，毫無(wú)一點(diǎn)集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。一個(gè)人是否能熱心為集體是否能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)決定了他對(duì)待學(xué)習(xí)生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞。如果能熱心為集體服務(wù)能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，擔(dān)當(dāng)班級(jí)小主人，有集體榮譽(yù)感。責(zé)任感是人自覺(jué)、志愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時(shí)也是一個(gè)人的為人處世的態(tài)度。因此愛(ài)集體顯得尤為重要。為了加強(qiáng)對(duì)責(zé)任心的教育，召開(kāi)此次班會(huì)。活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生能熱心為班集體服務(wù)

2、讓學(xué)生能主動(dòng)承擔(dān)班集體事務(wù)，擔(dān)當(dāng)班級(jí)小主人。

3、能夠使班集體更加團(tuán)結(jié)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)。

4、養(yǎng)成良好的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“我能為班集體做了什么？”的調(diào)查，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析。

2、收集音樂(lè)、視頻等素材，制作精美的課件。活動(dòng)過(guò)程： 男：什么是集體榮譽(yù)感？集體榮譽(yù)感就是團(tuán)隊(duì)精神。為自己所在集體的成就而感到光榮和驕傲。沒(méi)有集體榮譽(yù)感就是一盤(pán)散沙，“窩里斗”損害集體，損害個(gè)人。

女：相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去。”是的。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)它把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量！”在集體的江河湖海中，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在，而且體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以——個(gè)人的歸宿是集體！俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，也往往凝聚著許多人的心血。一個(gè)良好的集體，靠每一個(gè)成員的共同努力，集體的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，所以集體榮譽(yù)高于一切！

環(huán)節(jié)一：分享故事

下面請(qǐng)楊楠同學(xué)分享一個(gè)關(guān)于集體榮譽(yù)感的小故事。

楊楠：有一天，天鵝、梭子魚(yú)和蝦，要把一輛小車(chē)從大路上拉回來(lái)。他們用繩子套好車(chē)，一齊使勁拉，可無(wú)論它們?cè)鯓邮箘艃旱赝涎?，拉呀，推呀，小?chē)就是一動(dòng)也不動(dòng)！是小車(chē)很重嗎？不是。你瞧他們是怎樣拉車(chē)的：天鵝使勁兒往天上提，蝦用力向后拖，梭子魚(yú)又拼命朝前面的池塘拉去。雖然三個(gè)都用盡了力氣，但小車(chē)仍然是原地不動(dòng)，沒(méi)能達(dá)到目的。男：這個(gè)故事告訴我們什么道理？

(大家的勁兒不往一處使，是辦不成事的！)下面請(qǐng)李涵同學(xué)分享一個(gè)關(guān)于集體榮譽(yù)感的小故事

李涵：有這樣一個(gè)故事，有一次南方發(fā)大水！被洪水淹沒(méi)了家園的村民們?nèi)齼蓛删墼诘贪渡?，凝望著一片大水，跟大海似的。突然，有人驚呼：“看，那是什么？”一個(gè)好象人頭的黑點(diǎn)正順著波浪漂過(guò)來(lái)，一沉一浮，像是一個(gè)人！有人跳下水準(zhǔn)備去營(yíng)救，剛游近黑點(diǎn)就折回來(lái)了。故事講到這，大家請(qǐng)猜猜水中的黑點(diǎn)是什么？提醒大家一句：既然那人沒(méi)有救那個(gè)“黑點(diǎn)”，就說(shuō)明起碼他認(rèn)為沒(méi)有救的價(jià)值。（學(xué)生紛紛猜測(cè)）那人告訴大家，那是一個(gè)蟻球。說(shuō)話間蟻球漂近了，人們看清了：那是一個(gè)足球大的抱成團(tuán)的螞蟻球！黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱成一團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打入水中，但立刻它們又緊緊抱在一起。蟻球靠岸了，一層一層地打開(kāi)，迅速而井然有序地沖上堤岸，勝利登陸了。

男總結(jié)：他們靠的是對(duì)生存的渴望、智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作，最重要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的希望！一個(gè)集體的成功，同樣需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，這種團(tuán)結(jié)的力量就叫做凝聚力。環(huán)節(jié)二：小游戲 游戲規(guī)則：

“我愛(ài)我的同學(xué)”——夸長(zhǎng)道短

男：我們生活在—個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，和同學(xué)們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒(méi)有什么話要對(duì)你最好的朋友說(shuō)呢？ 女：下面讓我們?cè)賮?lái)放輕松一下，做個(gè)互動(dòng)游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。講臺(tái)上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個(gè)人的幸運(yùn)數(shù)字，我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，并且請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，然后咱們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，指出這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者在這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的方面，再指出不足，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由這位同學(xué)再抽出第二位同學(xué)，以此類(lèi)推。大家聽(tīng)明白了嗎？下面由我先抽出一位同學(xué)。（此活動(dòng)是為了增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與了解。）

女：看來(lái)同學(xué)們彼此都很了解，希望同學(xué)們對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足我們能積極改正。

環(huán)節(jié)三：暢所欲言 男：下面請(qǐng)同學(xué)們講一下有關(guān)于能熱心為集體服務(wù)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班級(jí)事務(wù)的小故事，或者贊揚(yáng)一下自己身邊的為班集體服務(wù)的同學(xué)。（比如課代表，班長(zhǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員等等）男：這些同學(xué)有的為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，有的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓我們感謝這些為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同學(xué)。

女:班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？（找生回答）

總結(jié)：同學(xué)們都很善良，尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)；都有渴求進(jìn)步的想法。男：有哪些缺點(diǎn)需要我們改正？(找生回答)總結(jié)：課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；

同學(xué)們表達(dá)意見(jiàn)和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心； 早讀課不夠自覺(jué)，應(yīng)充分利用好時(shí)間；

還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒(méi)有回到座位準(zhǔn)備好靜等老師； 同班同學(xué)有時(shí)不會(huì)互相幫助，太小心眼，情感淡漠； 做衛(wèi)生不夠自覺(jué)；

有部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明，上課經(jīng)常違紀(jì)；

班干部應(yīng)該以身作則，大膽批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；

女：我為七二班做過(guò)什么？（找生回答）認(rèn)真做好值日工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室)； 最后走會(huì)關(guān)門(mén)、窗、燈、電源； 認(rèn)真做好廣播體操；

主動(dòng)對(duì)教學(xué)和班集體提出自己的意見(jiàn)； 為班級(jí)活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；

積極配合班干部的工作；做好本職工作； 配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律； 地上有紙或雜物忙撿起來(lái)； 上課鈴響后不遲到，不講話； 早讀課大聲讀書(shū)；

積極參與各種課外活動(dòng)；

盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;自習(xí)課（或沒(méi)有老師上課時(shí)）互相監(jiān)督紀(jì)律； 維護(hù)班集體利益，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)；

男：那還能為七二班做什么？（找生回答）做力所能及的事，積極完成； 力所不能及盡自己努力完成； 認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級(jí)平均分； 積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；

做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）

在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；

遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上； 互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)； 組織、籌辦一些比賽，提高學(xué)習(xí)氛圍；

女：同學(xué)們說(shuō)的特別好。請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀,講講你心目中的優(yōu)秀班集體是什么樣的?（同學(xué)發(fā)言）

有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先, 努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問(wèn)題,有紀(jì)律,松緊有度，自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問(wèn)題,你追我趕,力爭(zhēng)上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué), 同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),有團(tuán)體精神,積極向上,動(dòng)靜分明,融洽相處, 同學(xué)間互相尊重,沒(méi)有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等.是一個(gè)充滿愛(ài)的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng), 規(guī)范與個(gè)性共存,有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來(lái),為班爭(zhēng)光.男：是??！俗話說(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？ 女：我們的班級(jí)有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。

男：班級(jí)桌椅壞了，有人不聲不響地修好； 女：墻報(bào)紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上； 男：地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)； 女：衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。男：真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，我們班一定會(huì)越來(lái)越好。女：如果我們是生長(zhǎng)的小樹(shù)，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地。男：我們是一條條可愛(ài)的小魚(yú)，那么，班級(jí)就是寬闊的大海。

女：同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂(lè)、溫暖送給同學(xué)們，讓集體充滿陽(yáng)光。最后，我們?nèi)w同學(xué)共同宣誓，今天我們?yōu)榘嗉w爭(zhēng)取榮譽(yù)，明天我們就一定會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造榮譽(yù)！相信自己，年輕的我們不應(yīng)平凡?。ㄈw同學(xué)共同宣誓）

第五篇：七二班班級(jí)工作總結(jié)

2）班班級(jí)工作總結(jié)

寶雞市十里鋪中學(xué)

藺慧芳

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對(duì)初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：

（1）是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；

（2）是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的張悅同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：積極報(bào)名參加學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)，最終取得了男子團(tuán)體第二名、女子團(tuán)體第一名的好成績(jī)，學(xué)生自信心與班級(jí)集體榮譽(yù)感高漲。英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽報(bào)名。經(jīng)過(guò)緊張籌備，英文歌曲《Big big world》獲得了一等獎(jiǎng)，詩(shī)朗誦《四季》、小品劇《說(shuō)話的椅子》分別獲得了二等獎(jiǎng)。王爍、張悅、劉美婷、沈瑞欣、張帥軍、宋博豪等同學(xué)收到了學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛(ài)心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)

老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛(ài)護(hù)，在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。

1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。

學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

五、積極和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，在這方面，我平時(shí)注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、存在的不足，需要改進(jìn)的地方

1．期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2．學(xué)生盡管上課看起來(lái)似乎很認(rèn)真，但是聽(tīng)課效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。