第一篇：000創(chuàng)新平臺(tái)和載體

創(chuàng)新平臺(tái)和載體 大力推進(jìn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控

近年來(lái)，我們根據(jù)省紀(jì)委監(jiān)察廳的工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北省腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控暫行辦法》，以加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)為重點(diǎn)，以努力實(shí)現(xiàn)?十個(gè)全覆蓋?為抓手，以電子信息、網(wǎng)絡(luò)通信等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為依托，著力構(gòu)建?1+3?腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作平臺(tái)和載體（?1?即腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控管理平臺(tái)，?3?即腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控電子教育、電子反饋、電子懲處系統(tǒng)），讓廣大黨員干部知風(fēng)險(xiǎn)、拒風(fēng)險(xiǎn)、擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、化風(fēng)險(xiǎn)，初步實(shí)現(xiàn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)教育、排查、預(yù)警、化解全覆蓋。我們的做法是：

一、精心組織，周密部署，高起點(diǎn)推動(dòng)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作

我們結(jié)合隨州實(shí)際，積極爭(zhēng)取黨委政府的高度重視和大力支持，建立健全目標(biāo)任務(wù)分解體系，加大分類指導(dǎo)工作力度，推動(dòng)了腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立全市推動(dòng)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，探索建立了?六個(gè)一?（一套方案管理、一個(gè)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、一個(gè)專班督辦、一個(gè)責(zé)任單位牽頭、一個(gè)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、一套細(xì)則考評(píng)）工作機(jī)制，推動(dòng)形成了?六個(gè)抓?（主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系抓，督辦專班經(jīng)常抓，牽頭單位具體抓，責(zé)任單位協(xié)作抓，配合單位聯(lián)動(dòng)抓）工作格局，為深入推進(jìn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作提供了有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保證。

二是目標(biāo)任務(wù)明確。市委、市政府結(jié)合隨州實(shí)際，制定出臺(tái)了《隨州市全面推進(jìn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作實(shí)施方案》（隨 辦文“2010”28號(hào)），明確了推進(jìn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、主要措施、完成時(shí)限和責(zé)任單位。各地各部門也結(jié)合實(shí)際出臺(tái)工作方案，把各項(xiàng)工作任務(wù)分項(xiàng)落實(shí)到主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門和具體責(zé)任人，做到人人有目標(biāo)、個(gè)個(gè)有責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作順利推進(jìn)。

三是監(jiān)督檢查有力。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，整合工作專班力量，加強(qiáng)政策措施研究和經(jīng)常性指導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)工作建立工作臺(tái)賬，把?日安排、周計(jì)劃、月督辦、季通報(bào)、年底結(jié)硬賬?的要求落到實(shí)處。針對(duì)有些地方和部門對(duì)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作不太熟悉的實(shí)際情況，組織各地各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人到省內(nèi)外多個(gè)地方學(xué)習(xí)考察，同時(shí)，還采取召開(kāi)座談研討會(huì)的形式，邀請(qǐng)市工商局、市地稅局等單位負(fù)責(zé)人作典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，對(duì)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作的主要內(nèi)容和基本程序進(jìn)行專題交流研討，為開(kāi)展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、積極探索，大膽創(chuàng)新，著力構(gòu)建腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控平臺(tái)和載體

我們立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力構(gòu)建?1+3?腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作平臺(tái)和載體，探索形成了具有隨州特色的腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作模式。

（一）圍繞流程再造，構(gòu)建腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控管理平臺(tái)。各地各部門按照?工作有程序，程序有控制，控制有標(biāo)準(zhǔn)?的思路，對(duì)工作事權(quán)進(jìn)行梳理，劃分不同崗位，明確各個(gè)崗位工作任務(wù)、職責(zé)和具體運(yùn)行環(huán)節(jié)，編制了1569個(gè)工作流程并分別制作流程圖，逐項(xiàng)標(biāo)明具體承辦崗位、辦理時(shí)限、職責(zé)要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)、投訴舉報(bào)途徑和方式等流程。通過(guò)流程再造，形成了縱向授權(quán)制約、橫向流程控制的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，做到下一道程序?qū)ι弦坏莱绦蜻M(jìn)行控制，每道程序之間互相制衡，將權(quán)力行使過(guò)程公開(kāi)化，確保職能清晰、責(zé)任明確、程序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。在此基礎(chǔ)上，我們組織專門力量，聯(lián)合有關(guān)職能部門，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了以B/S結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、ASP系統(tǒng)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和Access后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為支撐的腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控系統(tǒng)。系統(tǒng)總體分為系統(tǒng)管理員模塊和用戶操作模塊。其中系統(tǒng)管理員模塊分為?用戶管理、部門管理、崗位管理、職責(zé)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、用戶崗位管理?等6個(gè)部分；用戶操作模塊分為?用戶基本信息、崗位信息、工作完成情況、重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)警示、系統(tǒng)操作情況提示、內(nèi)控管理考核情況、功能查詢、個(gè)人管理?等8個(gè)部分。該系統(tǒng)以?月?作為單個(gè)時(shí)間段進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)，將電子監(jiān)察對(duì)象納入系統(tǒng)進(jìn)行管理考核。每個(gè)電子監(jiān)察對(duì)象使用自己的用戶名和口令登錄系統(tǒng)進(jìn)行操作，每月必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成?查看崗位職責(zé)、查看崗位風(fēng)險(xiǎn)、查看工作流程、查看制度規(guī)定、進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)自查、本月工作小結(jié)?等6項(xiàng)任務(wù)，向系統(tǒng)提交工作狀態(tài)，并作為考核依據(jù)，增強(qiáng)了腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作的可操作性和不可逆轉(zhuǎn)性。

（二）圍繞前期預(yù)防，構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控電子教育系統(tǒng)。針對(duì)目前宣傳教育方法單

一、效果不佳等問(wèn)題，結(jié)合全市黨員干部思想實(shí)際，豐富載體，創(chuàng)新形式，因人施教，分層施教，不斷增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。一是建設(shè)廉政教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。依托遠(yuǎn)程教育中心，開(kāi)展市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)廉政課堂活動(dòng)，直播?廉政周末大舞臺(tái)?、?‘廉內(nèi)助’茶話會(huì)?、?清風(fēng)杯?廉政文化進(jìn)家庭風(fēng)采展示大賽?等活動(dòng)，將教育對(duì) 象從以黨員干部為主拓寬到社會(huì)全體成員，受教育對(duì)象覆蓋到70%以上的人群。二是建設(shè)廉政教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)。開(kāi)設(shè)網(wǎng)上廉政校園、廉政黨校、廉政書(shū)屋、廉政文化館1300多個(gè)，與我市目前正在組織實(shí)施的?百村廉政書(shū)屋?工程優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大了廉政教育的影響力。三是建設(shè)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。借助網(wǎng)絡(luò)（QQ、MSN、BBS、博客、播客）、電臺(tái)、電視臺(tái)、電子雜志等現(xiàn)代傳播手段，開(kāi)辟廉政之窗、黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督臺(tái)、政風(fēng)行風(fēng)熱線、勤廉先進(jìn)典型、黨紀(jì)教育、案例剖析、警示教育、反腐理論研討專欄1800多個(gè)。四是建設(shè)反腐倡廉教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作平臺(tái)。近年來(lái)，播放廉政影視作品、廉政人物紀(jì)錄片、反面典型廉政警示教育片、廉政歌曲、廉政動(dòng)畫、廉政公益廣告等作品5000余次。特別是今年在中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)社、中國(guó)方正出版社、湖北省紀(jì)委宣教室的大力支持下，我們舉辦了 ?全國(guó)廉政短信大賽活動(dòng)?，目前已通過(guò)電子網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)征集廉政短信3000余條，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的輻射力、吸引力、感染力和說(shuō)服力。

（三）圍繞中期監(jiān)控，構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控電子反饋系統(tǒng)。積極搭建廉政風(fēng)險(xiǎn)信息收集平臺(tái)，廣泛收集各類風(fēng)險(xiǎn)信息，對(duì)收集到的各類風(fēng)險(xiǎn)信息科學(xué)分析，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)向有關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行反饋，完善制度，堵塞漏洞，糾正工作中的失誤和偏差，及時(shí)化解廉政風(fēng)險(xiǎn)。一是建立網(wǎng)頁(yè)防控。建立內(nèi)控機(jī)制建設(shè)鏈接網(wǎng)頁(yè)，設(shè)立政策法規(guī)、工作動(dòng)態(tài)、內(nèi)控建設(shè)、工作調(diào)研、督查督辦、綜合頻道等功能模塊，全面反映內(nèi)控機(jī)制管理工作，形成內(nèi)控管理內(nèi)容的全覆蓋。二是督導(dǎo)檢查防控。構(gòu)建集信訪舉報(bào)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、電子廉政檔案、政風(fēng)行風(fēng)熱線于一體的信息采集平臺(tái)，全方位、多渠道地采集和捕捉各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)、各個(gè)崗位中容易滋生腐敗風(fēng)險(xiǎn)的薄弱環(huán)節(jié)和苗頭性、傾向性問(wèn)題。三是特色制度防控。建立部門內(nèi)控機(jī)制運(yùn)行管理辦法，要求干部職工每月登錄內(nèi)控管理信息系統(tǒng)，通過(guò)開(kāi)展?網(wǎng)上警示風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)上自查風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)上監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)上提示風(fēng)險(xiǎn)?活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部重點(diǎn)防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和化解潛在的風(fēng)險(xiǎn)。四是互看互查防控。在內(nèi)控管理信息系統(tǒng)中建立法律法規(guī)、規(guī)章制度查詢模塊，放置法律法規(guī)、管理規(guī)定、規(guī)章制度等內(nèi)容，方便黨員干部查找崗位職責(zé)、制度機(jī)制、思想道德、業(yè)務(wù)流程、外部環(huán)境等方面的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，引導(dǎo)干部重視風(fēng)險(xiǎn)防控，開(kāi)展相互監(jiān)督，促進(jìn)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。全市各地各部門共查找執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)3892個(gè)，建立預(yù)警反饋制度960項(xiàng)。

（四）圍繞后期處置，構(gòu)建腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控電子懲處系統(tǒng)。針對(duì)中期監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)行?綠色、紅色、黃色、藍(lán)色?的預(yù)警信號(hào)提示和信息回饋，?綠色?、?黃色?、?橙色?、?紅色?分別表示處于安全狀態(tài)、不太安全狀態(tài)、較危險(xiǎn)狀態(tài)、非常危險(xiǎn)狀態(tài)。然后視情節(jié)嚴(yán)重程度，按照干部管理權(quán)限，通過(guò)警示提醒、誡勉糾錯(cuò)、責(zé)令整改、責(zé)任追究等措施，避免問(wèn)題演化發(fā)展成違紀(jì)違法行為。一是警示提醒。對(duì)接近風(fēng)險(xiǎn)臨界點(diǎn)的現(xiàn)象與行為，及時(shí)作出預(yù)警告知。二是誡勉糾錯(cuò)。對(duì)于警示提醒后仍未糾正的，通過(guò)誡勉談話，指出存在問(wèn)題和不足，責(zé)令終止錯(cuò)誤行為。三是責(zé)令整改。對(duì)已經(jīng)超越風(fēng)險(xiǎn)警戒線的，責(zé)令限期整改，避免問(wèn)題進(jìn)一步惡化。并對(duì)整改情況進(jìn)行檢查，通報(bào)整改結(jié)果，督促落實(shí)到位。四是責(zé)任追究。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查不準(zhǔn)確、防控措施不到位、不落實(shí)、疏于監(jiān)管和發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)信息隱瞞不報(bào)的，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。今年以 來(lái)，先后下發(fā)預(yù)警通報(bào)23期，糾正不規(guī)范行政管理和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法行為1031起，誡勉談話137人次，追究過(guò)錯(cuò)責(zé)任263人次。

三、求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)，全市腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作取得明顯成效

通過(guò)開(kāi)展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作，不斷提高從源頭上防治腐敗工作的針對(duì)性和實(shí)效性，確保權(quán)力行使安全、資金運(yùn)用安全、項(xiàng)目建設(shè)安全和干部成長(zhǎng)安全，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

一是腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作機(jī)制不斷完善。我們針對(duì)涉及法律法規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)、自由裁量權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)和日常管理風(fēng)險(xiǎn)，先后建立健全絕對(duì)不能觸碰的?高壓線?類制度175項(xiàng)、不能逾越的?警戒線?類制度214項(xiàng)、需要共同遵守的?斑馬線?類制度320項(xiàng)，探索解決制度執(zhí)行難、監(jiān)督難的盲區(qū)和斷層的方式方法，推動(dòng)了制度設(shè)計(jì)由?注重實(shí)體?向?實(shí)體與程序并重?轉(zhuǎn)變；權(quán)力制約由?人管人?向?電腦管人?轉(zhuǎn)變；制度執(zhí)行由?因人而異?向?人人平等?轉(zhuǎn)變，確保權(quán)力公開(kāi)、透明、規(guī)范、科學(xué)運(yùn)行。

二是群眾對(duì)反腐敗工作的滿意度不斷上升。我們依法梳理權(quán)力事項(xiàng)、實(shí)施流程再造、完善權(quán)力網(wǎng)上管理運(yùn)行，緊緊圍繞?人、財(cái)、物?管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位開(kāi)展預(yù)警防控工作，堅(jiān)決查處權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中?暗箱操作?、?權(quán)力尋租?、行政效能低下以及不作為、亂作為等突出問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行預(yù)警糾錯(cuò)，在最大限度地使干部不犯或少犯錯(cuò)誤的同時(shí)，最大程度的保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。今年以來(lái)，我們集中力量查處了一批有影響的案件，先后給予118人黨政紀(jì)處分，同比增長(zhǎng)63.89%；查處縣處級(jí)干部5人，同比增長(zhǎng)5倍；查處鄉(xiāng)科級(jí)干部8人，同比增長(zhǎng)3倍；全市首次消除了?零辦案?鄉(xiāng)鎮(zhèn)；挽回經(jīng)濟(jì)損失5000余萬(wàn)元，同比上升10倍，群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的滿意度空前提高。

三是各地各部門整體工作效能不斷提高。群眾通過(guò)干部作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議網(wǎng)頁(yè)，直接上網(wǎng)對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行監(jiān)督、打分、投訴。今年以來(lái)，我們通過(guò)收集網(wǎng)絡(luò)輿情，受理網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)，先后查處損害發(fā)展環(huán)境、損害政府形象的典型案件10余起，糾正行政審批、費(fèi)用減免、行政處罰、涉企檢查等違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題20余個(gè)，查處?不在狀態(tài)?黨員干部123人次，并按照干部管理權(quán)限和屬地管理原則，對(duì)60余人分別給予通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、調(diào)離崗位等處理。同時(shí)，大力優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，精簡(jiǎn)行政審批事項(xiàng)及環(huán)節(jié)252項(xiàng)，強(qiáng)化程序制約、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制和網(wǎng)上監(jiān)察等措施，把以前的?軟制度?變成了現(xiàn)在的?鐵規(guī)矩?，使教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處等環(huán)環(huán)相扣、緊密結(jié)合、大大提升了工作效率、工作質(zhì)量和行政效能。

第二篇：搭建平臺(tái) 創(chuàng)新載體 提升境界（模版）

搭建平臺(tái) 創(chuàng)新載體 提升境界 “精神食糧難得可貴，今天的報(bào)告會(huì)讓我深深地感到,一種積極向上的心態(tài)無(wú)論對(duì)工作還是對(duì)生活是多么的重要啊?！痹?1月11日的藍(lán)田縣縣委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)后，參會(huì)的一名同志激動(dòng)地說(shuō)。這是藍(lán)田縣邀請(qǐng)?zhí)旖蛐姓W(xué)院戚翠蓮教授為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部所作的陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理專題講座時(shí)一名參會(huì)同志的肺腑之言，也是藍(lán)田縣通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提高干部思想境界的一個(gè)縮影。

教育培訓(xùn)提境界

領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康知識(shí)講座、改善投資環(huán)境知識(shí)講座、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)知識(shí)講座、藍(lán)田縣網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神培訓(xùn)班，一系列講座和培訓(xùn)班的舉辦將藍(lán)田縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)一次次推向高潮。“通過(guò)教育培訓(xùn)提高思想境界是給干部的一種最好的福利。”藍(lán)田縣委書(shū)記李毅如是說(shuō)。近年來(lái)，藍(lán)田縣把強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)加強(qiáng)和改善黨委中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班和專題知識(shí)講座、理論宣傳和社科普及等措施進(jìn)一步強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。首先是把加強(qiáng)和改善黨委中心組學(xué)習(xí)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要途徑，完善學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真搞好專題報(bào)告會(huì)、理論務(wù)虛會(huì)、重大課題調(diào)研、警示教育等集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后邀請(qǐng)昆山開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)政研室主任黃承圯、天津行政學(xué)院教授戚翠蓮、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行陜西分行客戶處處長(zhǎng)梁邦海、西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)慶、西安交通大學(xué)教授馮濤等知名專家學(xué)者來(lái)藍(lán)舉辦多場(chǎng)高層次輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。這些高層次報(bào)告會(huì)的舉辦給藍(lán)田領(lǐng)導(dǎo)干部帶來(lái)了新的思想、帶來(lái)了活力,同時(shí)帶來(lái)了發(fā)展的動(dòng)力。其次是強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)。九月份先組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部135人，分三批赴上海進(jìn)行集體輪訓(xùn)，開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)才干。十月份對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記及新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部140多人在藍(lán)田縣委黨校進(jìn)行了為期三天的集中培訓(xùn)。同時(shí)還通過(guò)舉辦了藍(lán)田縣網(wǎng)絡(luò)輿情知識(shí)培訓(xùn)班，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)分析研判輿情的能力。三是強(qiáng)化理論宣傳和社科普及工作。結(jié)合藍(lán)田實(shí)際下發(fā)了《藍(lán)田縣理論科普宣傳進(jìn)三進(jìn)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，在社區(qū)、在農(nóng)村、在企業(yè)廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，使養(yǎng)生保健、家庭教育、文藝欣賞等科普知識(shí)走進(jìn)群眾生活，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

創(chuàng)新載體促提高

藍(lán)田縣為加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)步伐，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完善工作抓手。在全縣范圍開(kāi)展“評(píng)、送、練、講、看、考”六項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立典型，示范引導(dǎo)等方式不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作。一是開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織評(píng)選工作。以學(xué)黨的理論、歷史文化、重大會(huì)議精神、業(yè)務(wù)知識(shí)為基本內(nèi)容，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨委評(píng)選工作，在各黨委開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨支部評(píng)選工作，在各支部開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨員評(píng)選工作。在初步摸底中，縣委創(chuàng)建小組辦公室將縣公安局黨委、農(nóng)業(yè)局黨委、縣委黨校等單位創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)在全縣進(jìn)行宣傳推廣。二是廣泛開(kāi)展送理論下基層活動(dòng)。由縣委宣傳部牽頭，縣委政研室、縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)局、文化局、科技局配合，開(kāi)展送理論、送文化、送知識(shí)、送技能下基層活動(dòng)。真正做到把黨的最新理論傳遞到每一個(gè)角落，把現(xiàn)代科學(xué)文化送給每一名群眾，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)走進(jìn)田間地頭，把實(shí)用技能帶給就業(yè)困難群體。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，已在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組組織理論宣傳10場(chǎng)次，各類技能培訓(xùn)30余場(chǎng)次，邀請(qǐng)專家講座6場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)3次，覆蓋范圍達(dá)上萬(wàn)人次。三是在縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提升個(gè)人素質(zhì)、服務(wù)人民群眾為出發(fā)點(diǎn)，在全縣職能部門開(kāi)展大練兵活動(dòng)。并結(jié)合練兵活動(dòng)，評(píng)選人民滿意的公務(wù)員，將評(píng)選出的4名滿意公務(wù)員、2個(gè)窗口單位在網(wǎng)上進(jìn)行公示投票。四是開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)。以領(lǐng)導(dǎo)干部為主、黨員干部為輔，開(kāi)展我為黨員講黨課活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)定，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須每半年在分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門講一場(chǎng)黨課。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門領(lǐng)導(dǎo)每2月為鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門干部做一場(chǎng)黨課報(bào)告。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使領(lǐng)導(dǎo)干部走在學(xué)習(xí)活動(dòng)的前列，起到了良好的示范帶動(dòng)作用。五是開(kāi)展看經(jīng)驗(yàn)、趕先進(jìn)活動(dòng)。組織干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邊看邊學(xué)，早上聽(tīng)專家講課，下午參觀學(xué)習(xí)，先后選送16名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、97名科級(jí)干部參加省市有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)闊了視野，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作。六是在全縣范圍組織開(kāi)展大考試活動(dòng)。以中央、省市重要會(huì)議精神，基本縣情為主要內(nèi)容，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試，先后組織大規(guī)模知識(shí)測(cè)試5次。尤其是利用會(huì)議前10分鐘時(shí)間開(kāi)展封閉式測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)進(jìn)行公布的做法在藍(lán)田縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中引起了很大的震動(dòng)，從而掀起了一股學(xué)習(xí)風(fēng)暴。

藍(lán)田縣同時(shí)還通過(guò)舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、印發(fā)“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部”倡議書(shū)以及開(kāi)展“四學(xué)五比”“八策問(wèn)計(jì)”等活動(dòng)深化學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)重實(shí)效

市委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作動(dòng)員會(huì)召開(kāi)以后，藍(lán)田縣委立即把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，納入重要議事日程。召開(kāi)縣委常委會(huì)對(duì)其進(jìn)行專題研究，根據(jù)市里的文件精神，及時(shí)制訂了具體實(shí)施意見(jiàn)，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、各級(jí)黨組織積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。通過(guò)召開(kāi)縣委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等會(huì)議對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)進(jìn)行安排部署、動(dòng)員促進(jìn)。各級(jí)黨委（黨組）也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。從8月下旬開(kāi)始，藍(lán)田縣廣泛開(kāi)展了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳和大討論活動(dòng)。收集相關(guān)建議56條，理論征文41篇。運(yùn)用縣廣播電視臺(tái)、《藍(lán)田網(wǎng)》、《藍(lán)田縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作簡(jiǎn)報(bào)》等宣傳陣地，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義、基本要求、重要舉措，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建過(guò)程中，藍(lán)田縣委、縣政府以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為契機(jī)，更加注重將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實(shí)際工作之中?？h委組織全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參觀曲江、浐灞生態(tài)區(qū)，召開(kāi)藍(lán)田灞河綜合治理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討、協(xié)調(diào)、解決。在學(xué)習(xí)熱潮中，全縣上下鉚足一股勁、擰成一股繩，加快推進(jìn)伊利冷飲項(xiàng)目、福潤(rùn)禽業(yè)加工項(xiàng)目、西北家具工業(yè)園建設(shè)項(xiàng)目等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。在藍(lán)田縣產(chǎn)業(yè)培育年第二批集中簽約儀式上，藍(lán)田再獲77.8億元項(xiàng)目訂單，12家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)再次攜手藍(lán)田，又一批重大簽約項(xiàng)目為藍(lán)田經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新的活力。（夏劍峰）

第三篇：創(chuàng)新活動(dòng)載體 搭建德育平臺(tái)

創(chuàng)新活動(dòng)載體

搭建德育平臺(tái)

安民街道孫底社區(qū)陶海玉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我叫陶海玉，現(xiàn)任安民街道孫底社區(qū)黨總支書(shū)記，在分管關(guān)工委工作期間，緊緊圍繞“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”的思路，把“四有四無(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)作為社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，以社區(qū)為陣地，緊緊圍繞加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)這一主題，著力營(yíng)造青少年“離校不離教、放假不放學(xué)”的育人環(huán)境，取得了明顯成效。

一、打造一支德育宣講隊(duì)伍，加強(qiáng)品德教育

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我充分發(fā)揮轄區(qū)老同志政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，把熱心青少年教育事業(yè)的老同志充實(shí)到“街道—社區(qū)”兩級(jí)志愿者隊(duì)伍中來(lái)。一是增強(qiáng)工作的規(guī)范性。成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請(qǐng)一名熱心關(guān)工事業(yè)的老同志擔(dān)任常務(wù)副組長(zhǎng)，安排一名責(zé)任心強(qiáng)的社區(qū)工作人員專門負(fù)責(zé)關(guān)心下一代日常工作，做到組織健全、制度保障、服務(wù)成效和資料積累四規(guī)范。二是提高隊(duì)伍的吸引力。進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，完善規(guī)章制度，使創(chuàng)建工作落實(shí)到位、作用到位、效果到位、保障到位，從而吸引了更多老同志參與。三是調(diào)動(dòng)五老的積極性，經(jīng)常性開(kāi)展走訪慰問(wèn)、座談?dòng)懻?、建言獻(xiàn)策、評(píng)比表彰等活動(dòng)，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)老同志，吸引了一批素質(zhì)高、熱心關(guān)工事業(yè)的老同志積極加入。成立了由6名離休老干部、老革命組成的五老講師團(tuán)，以青少年德育宣講、老少結(jié)對(duì)促幫教、以老帶新謀發(fā)展三大工作為載體，長(zhǎng)期開(kāi)展青少年思想道德教育活動(dòng)。每月講師團(tuán)定期組織開(kāi)展對(duì)青少年講座或與青少年面對(duì)面交流等活動(dòng)。我組織講師團(tuán)開(kāi)展的 “我為母親洗次腳”、“遠(yuǎn)離毒品、健康成長(zhǎng)”征文等活動(dòng)在轄區(qū)青少年中起到了良好的教育作用。

二、圍繞一個(gè)法制宣傳主題，增強(qiáng)法律意識(shí)

日常工作中，我始終圍繞普法教育主題，培養(yǎng)青少年懂法、守法意識(shí)。一是利用宣傳欄、櫥窗、橫幅、標(biāo)語(yǔ)以及發(fā)放宣傳單等形式，在小區(qū)及轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園廣泛宣傳法律法規(guī)。二是舉辦法制知識(shí)講座，邀請(qǐng)法律工作者為同學(xué)們講解常用法律知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。三是開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制征文等形式，將法制教育融于趣味性、娛樂(lè)性、實(shí)踐性的活動(dòng)之中，使青少年學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受法制教育。四是加強(qiáng)禁毒宣傳，創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”。每年寒暑假及“6·26”禁毒宣傳月,社區(qū)都要舉辦禁毒宣傳展,讓孩子們懂得毒品的危害,從而遠(yuǎn)離毒品。

三、建立一個(gè)校外活動(dòng)陣地，豐富課外生活

我充分利用社區(qū)便民服務(wù)中心，打造社區(qū)“青少年之家”陣地，開(kāi)展系列課外活動(dòng)。一是在青少年之家設(shè)立社區(qū)雛鷹輔導(dǎo)站，邀請(qǐng)大學(xué)生志愿者為單親家庭兒童，留守兒童，特困家庭兒童進(jìn)行輔導(dǎo)，努力為困難家庭排憂解難。暑期還定期邀請(qǐng)老年大學(xué)的老師義務(wù)為轄區(qū)未成年人進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心里輔導(dǎo)，幫助未成年人解決成長(zhǎng)的煩惱。二是傳輸家庭教育新觀念。結(jié)合街道關(guān)工委副主任趙劍平制作的6集青少年德育教育視頻，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起觀看并講解，勸諭家長(zhǎng)放棄“恨鐵不成鋼”的教子方式，讓孩子樹(shù)立為理想而學(xué)習(xí)思想，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的“雙向”理解。三是為培養(yǎng)轄區(qū)小學(xué)生們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)習(xí)慣，2009年世界讀書(shū)日之際，我借助轄區(qū)單位的支持，在青少年之家建起了閱覽室。連續(xù)三年邀請(qǐng)了轄區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)的老師，每周4節(jié)課免費(fèi)為轄區(qū)35名少年兒童輔導(dǎo)書(shū)畫創(chuàng)作。

四、搭建一個(gè)科普教育平臺(tái)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

兩年來(lái)，社區(qū)關(guān)工小組積極開(kāi)展科普宣傳，培養(yǎng)青少年科技理念，增強(qiáng)動(dòng)手能力。一是提升孩子們環(huán)保意識(shí)。聯(lián)合花園初級(jí)中學(xué)、區(qū)環(huán)保局共同開(kāi)展“校園二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)，家庭閑置物品調(diào)劑”活動(dòng)；組織轄區(qū)小學(xué)生們開(kāi)展“環(huán)保我先行，小樹(shù)認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)；組織青年志愿者向廣大社區(qū)居民發(fā)放“26度空調(diào)節(jié)能減排行動(dòng)”倡議書(shū)等活動(dòng)。二是給孩子提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。去年10月，社區(qū)關(guān)工小組舉辦了“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”少兒科普漫畫展；與實(shí)驗(yàn)幼兒園共同開(kāi)展了一場(chǎng)科技時(shí)裝秀活動(dòng)。三是培養(yǎng)孩子的科技創(chuàng)新新精神動(dòng)手能力。暑假里，社區(qū)在多功能活動(dòng)室舉辦“中國(guó)制造我行動(dòng)”為主題的科普夏令營(yíng)活動(dòng)，吸引了上百名學(xué)生前來(lái)參加，大學(xué)生志愿者教小營(yíng)員們用廢棄物品制作魔盒、熱氣球、羽毛球等物品，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。

五、突出一支文明創(chuàng)建載體，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚

針對(duì)青少年活潑、好動(dòng)、興趣廣泛等特點(diǎn)，以“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)青山年、啟發(fā)青山年、教育青少年，一是節(jié)日活動(dòng)常態(tài)化。每逢“六一”、“國(guó)慶”等重大節(jié)日。舉辦青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的廣場(chǎng)文藝演出、書(shū)畫展覽等活動(dòng)。今年五月，舉辦了“獻(xiàn)出心中的愛(ài)、生活更精彩”廣場(chǎng)文藝活動(dòng)?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)在鋼城花園中心廣場(chǎng)舉辦“愛(ài)讓我們手拉手心連心”大型義賣募捐活動(dòng)，孩子們將善款捐贈(zèng)給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)小朋友。二是文化活動(dòng)系列化。聯(lián)合共建單位舉辦少兒科普漫畫展，和轄區(qū)幼兒園舉辦“愛(ài)心手拉手”幼兒畫展，一幅幅風(fēng)格獨(dú)特、栩栩如生漫畫，吸引眾多的居民駐足觀看；三是教育活動(dòng)多樣化。不定期開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等系列主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行社會(huì)公德教育和家庭美德教育，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。今年2月，與山南小學(xué)共同舉辦“感恩教育”講座，激勵(lì)孩子們都要用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)老師，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

關(guān)心下一代工作是一向崇高的事業(yè)，涉及面廣、工作量大，我將不斷調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作舉措，再接再厲。推動(dòng)社區(qū)“四有四無(wú)”創(chuàng)建工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！

第四篇：創(chuàng)新載體 搭建統(tǒng)戰(zhàn)信息平臺(tái)

創(chuàng)新載體，強(qiáng)化措施，著力推進(jìn)臨川基層統(tǒng)戰(zhàn)信息快速傳遞平臺(tái)建設(shè)

信息技術(shù)是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)要素之一，也是提高工作效率、創(chuàng)新工作機(jī)制、實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的有效手段。面對(duì)新形勢(shì)、新階段統(tǒng)戰(zhàn)工作日益顯示出群眾性、社會(huì)化發(fā)展趨勢(shì)，基層統(tǒng)戰(zhàn)信息（三級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息）快速傳遞工作也就顯得越來(lái)越重要。尤其是在臨川，基層統(tǒng)戰(zhàn)信息的快速傳遞將為我們第一時(shí)間掌握情況、采取措施、掌控全局贏得主動(dòng)，有利于維護(hù)社會(huì)、宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定。區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部立足這一實(shí)際情況，多次召開(kāi)基層統(tǒng)戰(zhàn)信息報(bào)送專題會(huì)議，聽(tīng)取基層統(tǒng)戰(zhàn)信息報(bào)送情況的匯報(bào)，研究開(kāi)展基層統(tǒng)戰(zhàn)信息平臺(tái)（后簡(jiǎn)稱信息平臺(tái)）建設(shè)工作方案，全面促進(jìn)基層統(tǒng)戰(zhàn)信息快速傳遞平臺(tái)的建設(shè)。我們的主要做法：

一是確立信息平臺(tái)建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作原則，積極引導(dǎo)社會(huì)力量參與建設(shè)。以貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè)，提高基層統(tǒng)戰(zhàn)信息的報(bào)送效率，同時(shí)準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞黨的方針政策、農(nóng)耕指令、社情民意等重大信息，構(gòu)筑多元化的信息渠道為指導(dǎo)思想；以借助社會(huì)各方面力量，建立多元化經(jīng)營(yíng)方式，形成政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、多方共贏的良性發(fā)展機(jī)制為原則，以達(dá)到擴(kuò)大群眾信息攝取量，社會(huì)經(jīng)濟(jì)受益量，統(tǒng)戰(zhàn)信息采集量，三方互贏共利的目標(biāo)。

二是建立信息平臺(tái)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任。成立由區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)為組長(zhǎng)，區(qū)移動(dòng)分公司經(jīng)理、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街辦黨委（黨工委）書(shū)記為副組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街辦統(tǒng)戰(zhàn)委員或分管統(tǒng)戰(zhàn)工作的黨委委員為成員的基層統(tǒng)戰(zhàn)信息快速傳遞平臺(tái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；完善了區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立統(tǒng)戰(zhàn)信息快速報(bào)送激勵(lì)機(jī)制；明確新形勢(shì)下建設(shè)統(tǒng)戰(zhàn)信息平臺(tái)的重要性和必要性，提高事業(yè)心和責(zé)任感，形成了統(tǒng)戰(zhàn)工作級(jí)級(jí)有人管、事事有人抓，目標(biāo)明確，責(zé)任清晰的工作局面。

三是確定信息平臺(tái)建設(shè)實(shí)施范圍，結(jié)合基層具體實(shí)際，制定工作實(shí)施及獎(jiǎng)勵(lì)方案。面對(duì)臨川33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、5個(gè)辦事處共計(jì)420個(gè)行政村，點(diǎn)多面廣、發(fā)展不平衡、分布不均等實(shí)際情況。建立基層統(tǒng)戰(zhàn)信息化平臺(tái)，必須因地制宜，整合各方信息資源，統(tǒng)籌農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程。先試點(diǎn)，后鋪開(kāi)，分步實(shí)施，逐步推進(jìn)，確保發(fā)揮整體效益。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的探討，摸索出一條切實(shí)可行的方法，即：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、街辦統(tǒng)戰(zhàn)信息必須準(zhǔn)確、快速上報(bào)，具體獎(jiǎng)勵(lì)方式可自行制定實(shí)施工作方案。并與此為據(jù)制定了操作性強(qiáng)、群眾認(rèn)知度高的統(tǒng)戰(zhàn)信息快速報(bào)送實(shí)施方案和激勵(lì)方案。

四是明確基層統(tǒng)戰(zhàn)信息報(bào)送目標(biāo)任務(wù)，建立信息平臺(tái)建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦等基層統(tǒng)戰(zhàn)“加強(qiáng)信息溝通、信息快速報(bào)送”的工作任務(wù)，把基層統(tǒng)戰(zhàn)信息快速傳遞納入全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理；明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街辦統(tǒng)戰(zhàn)委員（或分管統(tǒng)戰(zhàn)工作的黨委委員）為統(tǒng)戰(zhàn)信息快速傳遞平臺(tái)建設(shè)的責(zé)任人。負(fù)責(zé)本轄區(qū)信息平臺(tái)基本建設(shè)，配合區(qū)移動(dòng)公司搭建信息平臺(tái)。在信息平臺(tái)建設(shè)中，把熱心統(tǒng)戰(zhàn)工作、關(guān)心宗教穩(wěn)定、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的村組黨支部書(shū)記、主任、組長(zhǎng)納入統(tǒng)戰(zhàn)信息員隊(duì)伍?；鶎咏y(tǒng)戰(zhàn)信息快速傳遞領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)為統(tǒng)戰(zhàn)信息平臺(tái)建設(shè)、信息快速報(bào)送工作中表現(xiàn)突出的統(tǒng)戰(zhàn)委員、統(tǒng)戰(zhàn)信息員進(jìn)行考評(píng)。區(qū)移動(dòng)公司將斥資100萬(wàn)元人民幣用于獎(jiǎng)勵(lì)在信息平臺(tái)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)異的統(tǒng)戰(zhàn)信息員，每月評(píng)出一批成效突出的統(tǒng)戰(zhàn)信息員，并給予一定數(shù)額人民幣獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了基層統(tǒng)戰(zhàn)委員、三級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息員的積極性和主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)臨川統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。

中共臨川區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部 王勇

2012年3月19日

第五篇：凝聚團(tuán)隊(duì)的載體 改革創(chuàng)新的平臺(tái)

凝聚團(tuán)隊(duì)的載體

改革創(chuàng)新的平臺(tái)

主持人：馬春陽(yáng)，汽車專業(yè)高級(jí)講師，汽車維修高級(jí)工，河南省教育廳認(rèn)定的雙師型教師，汽車維修工國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，主持省教育廳職業(yè)教育科研課題4項(xiàng)，撰寫并發(fā)表專業(yè)論文30余篇。

河南省職業(yè)教育汽車運(yùn)用與維修專業(yè)馬春陽(yáng)工作室于2016年申報(bào)并獲省教育廳批準(zhǔn)。工作室由筆者和兄弟院校汽車維修類專業(yè)的教師以及汽車維修類企業(yè)的技術(shù)人員共12人組成。這些成員中有河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校長(zhǎng)、河南省職教專家李俊偉，河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)、河南省職教專家徐世國(guó)等。在工作室獲批成立后的一年多時(shí)間里，我們利用技能名師工作室這一平臺(tái)，在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)改革與創(chuàng)新、校企深度融合、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)等方面進(jìn)行了積極的探索，并取得了一定成效。

一、專業(yè)技能名師工作室的建設(shè)理念與目標(biāo)

根據(jù)上級(jí)主管部門對(duì)技能名師工作室建設(shè)的要求，結(jié)合我們本地汽車維修行業(yè)的現(xiàn)狀、需求，基于開(kāi)設(shè)有汽車維修類專業(yè)相關(guān)職業(yè)院校的基本情況，我們致力于將專業(yè)技能名師工作室打造成為一個(gè)凝聚團(tuán)隊(duì)的載體、改革創(chuàng)新的平臺(tái)、校企融合的紐帶、專業(yè)建設(shè)的先鋒。

（一）促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)、行業(yè)的深度融合借助工作室這一平臺(tái)，吸引并聯(lián)合學(xué)校所在區(qū)域及周邊的汽車?S修相關(guān)企業(yè)加入到職教聯(lián)合體中，將汽車維修專業(yè)相關(guān)的職業(yè)教育與企業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)改革與技術(shù)攻關(guān)、師資隊(duì)伍建設(shè)與技術(shù)骨干培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等相互滲透、有機(jī)融合。凝聚一定數(shù)量的企業(yè)，長(zhǎng)期參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育。同時(shí)，借助工作室名師和團(tuán)隊(duì)的力量，參與共建企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的技術(shù)攻關(guān)、員工培訓(xùn)、科技創(chuàng)新和工藝改革，力爭(zhēng)使工作室成為學(xué)校服務(wù)區(qū)域汽車維修行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，從而使企業(yè)能夠主動(dòng)向?qū)W?？繑n和聚集。

（二）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)研究

借助工作室的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和人員優(yōu)勢(shì)，我們積極開(kāi)展汽車維修類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)研究工作。一方面，我們深入企業(yè)、行業(yè)進(jìn)行充分調(diào)研，針對(duì)企業(yè)、行業(yè)需求，精準(zhǔn)確定專業(yè)的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，并以此為引導(dǎo)，精選專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建完善的課程體系；另一方面，我們緊跟職教發(fā)展形勢(shì)，適應(yīng)生源素質(zhì)變化，主動(dòng)探索新的專業(yè)教學(xué)方法，重點(diǎn)嘗試了工作室化教學(xué)、案例引領(lǐng)教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等教學(xué)方法。

（三）多渠道、全方位提高專業(yè)課教師教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)

為了加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)力度，我們利用工作室的組成特點(diǎn)和運(yùn)轉(zhuǎn)模式，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力，為汽車維修專業(yè)的健康有序可持續(xù)發(fā)展提供人力保證。一方面，通過(guò)輪崗交流、企校結(jié)對(duì)、請(qǐng)進(jìn)送出等方式，給專業(yè)課教師提供參與實(shí)踐鍛煉、親近生產(chǎn)一線、了解行業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)；另一方面，通過(guò)公開(kāi)課、示范課、專題講座、技術(shù)比武、基本功大賽等形式，為專業(yè)課教師提供展示交流、學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。同時(shí)為工作室成員及全體專業(yè)課教師提供參與教材編寫、精品課程建設(shè)、科研課題申報(bào)、專利申請(qǐng)等項(xiàng)目上的支持和幫助。

二、建設(shè)實(shí)踐與成果

經(jīng)過(guò)一年的運(yùn)轉(zhuǎn)，工作室在校企深度融合、校際廣泛交流、專業(yè)內(nèi)涵提升等方面進(jìn)行了探索，并取得了一定的效果。

（一）校企深度融合

為推動(dòng)校企深度融合，一方面，我們積極探索與汽車生產(chǎn)制造的主機(jī)廠之間的合作；另一方面我們主動(dòng)與學(xué)校駐地及周邊的汽車維修企業(yè)取得聯(lián)系，開(kāi)展廣泛的校企融合探索。

與主機(jī)廠方面，我們與上海通用汽車有限公司聯(lián)合開(kāi)展了AYEC培訓(xùn)培養(yǎng)項(xiàng)目，該項(xiàng)目旨在利用汽車生產(chǎn)制造主機(jī)廠的資源優(yōu)勢(shì)，引入主機(jī)廠售后服務(wù)人員的培訓(xùn)體系和模式，將職業(yè)學(xué)校學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)放在校內(nèi)規(guī)范化、集約化進(jìn)行，從而提高學(xué)生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的效率和質(zhì)量，為汽車生產(chǎn)制造主機(jī)廠的銷售及售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)提供高標(biāo)準(zhǔn)的技能型實(shí)用人才。

與維修企業(yè)方面，我們與本地20余家汽車4S店和綜合維修廠建立了深度的合作關(guān)系，這些企業(yè)在為我們提供實(shí)訓(xùn)資源和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，有一定數(shù)量的技術(shù)骨干參與到了我們學(xué)校汽車專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)課教學(xué)中，使我們的專業(yè)與行業(yè)、教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)崗位需求之間實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接。同時(shí)，我們也利用工作室的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)為企業(yè)的員工培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)提供支持。

值得一提的是，我們將南陽(yáng)永祥汽車維護(hù)廠引入學(xué)校，企業(yè)在我校的汽車實(shí)訓(xùn)中心設(shè)立了作業(yè)區(qū)，將企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程引入到了專業(yè)課教學(xué)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。利用這一作業(yè)區(qū)，我們?cè)趯W(xué)生中組建了維修技能強(qiáng)化訓(xùn)練小組，小組成員可以利用下午課外活動(dòng)和周六、周日時(shí)間參與駐校企業(yè)作業(yè)區(qū)的真實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。企業(yè)的進(jìn)駐，也為工作室成員進(jìn)行教學(xué)研究和改革活動(dòng)提供了方便的調(diào)研條件，加快了工作室建設(shè)和課程改革的進(jìn)程。

（二）校際廣泛交流

技能名師工作室成立后，我們利用這一平臺(tái)，與眾多開(kāi)設(shè)有汽車維修類專業(yè)的職業(yè)院校進(jìn)行廣泛的交流，縱向聯(lián)合、資源共建、成果共享。

為借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，我們派出工作室成員和汽車系專業(yè)骨干教師，先后赴鄭州國(guó)防科技學(xué)校、河南理工學(xué)校、河南工業(yè)科技學(xué)校等省內(nèi)汽車維修類專業(yè)辦得較好的學(xué)校和無(wú)錫汽車工程學(xué)校、寧波市鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)（寧波交通工程學(xué)校）、上海群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校等國(guó)內(nèi)汽車維修類專業(yè)知名學(xué)校進(jìn)行參觀、交流和學(xué)習(xí)，引入先進(jìn)的專業(yè)建設(shè)理念、優(yōu)化的課程設(shè)置體系、實(shí)用的實(shí)訓(xùn)管理流程、合理的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制、豐富的大賽備賽經(jīng)驗(yàn)。

利用省級(jí)技能名師工作室平臺(tái)的影響力，充分發(fā)揮工作室成員優(yōu)勢(shì)。我們聚集了學(xué)校駐地（南陽(yáng)）開(kāi)設(shè)有汽車維修類專業(yè)的各個(gè)學(xué)校專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，定期開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)。針對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校企對(duì)接等方面的問(wèn)題進(jìn)行專題研討，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，群體受益，使工作室成為了名副其實(shí)的職業(yè)教育汽車專業(yè)區(qū)域教研中心。

借鑒共享經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)，引入資源共建共享理念。一方面，我們聯(lián)合了部分合作企業(yè)共建了“維修基本技能訓(xùn)練中心”“發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修訓(xùn)練中心”“發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修訓(xùn)練中心”等專項(xiàng)技能培訓(xùn)訓(xùn)練基地?；诠餐ㄔO(shè)，共同使用的原則，為學(xué)校的學(xué)生技能訓(xùn)練和企業(yè)的員工培訓(xùn)提供服務(wù)。另一方面，我們聯(lián)合兄弟學(xué)校，開(kāi)展汽車維修類專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源的共建共享項(xiàng)目。目前，我們正在與省內(nèi)的河南理工學(xué)校、河南工業(yè)科技學(xué)校、寧陵職業(yè)中等學(xué)校、漯河第一中專、信陽(yáng)航空服務(wù)學(xué)校等單位聯(lián)合開(kāi)發(fā)“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)”“汽車底盤”“汽車電氣系統(tǒng)”三個(gè)模塊的數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)。

順應(yīng)國(guó)家構(gòu)建大職教體系的趨勢(shì)，工作室成員以中職學(xué)校為主，吸收部分高職院校加入，并努力與相關(guān)本科院校取得聯(lián)系。目前，我們和河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院縱向聯(lián)合，積極探索汽車維修類專業(yè)的中高職教學(xué)體系的有效銜接，研究構(gòu)建中高職一體化的課程體系。同時(shí)，我們也正在與開(kāi)設(shè)有汽車服務(wù)工程專業(yè)的南陽(yáng)理工學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院接洽，爭(zhēng)取建立聯(lián)合研討機(jī)制，探索中職與本科、高職與本科之間的專業(yè)銜接問(wèn)題。

（三）專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)

專業(yè)建設(shè)是技能名師工作室的核心任務(wù)，將我校的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)成為省級(jí)重點(diǎn)示范專業(yè)是工作室的階段性目標(biāo)，而專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)又是核心中的核心。我們利用技能名師工作室的成員構(gòu)成和運(yùn)轉(zhuǎn)模式優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、教學(xué)體系、教學(xué)模式等方面的研究，已初步形成了精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)需求的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系、理實(shí)一體項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式和工學(xué)交替定向培養(yǎng)的教學(xué)體系。

師資隊(duì)伍是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的核心，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍建設(shè)方面積極探索復(fù)合團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式，取得了一定的效果。所謂復(fù)合團(tuán)隊(duì)，一是構(gòu)成復(fù)合，我們以課程（核心專項(xiàng)技能）為基本教學(xué)單位，組建三至四人的教學(xué)小組，小組成員包含一名校內(nèi)骨干教師、一名企業(yè)兼職教師和一至二名青年教師。這樣的復(fù)合構(gòu)成，既能兼顧理論與實(shí)踐、學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需求之間的統(tǒng)一，又能以老帶新，以強(qiáng)扶弱，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)。二是層級(jí)復(fù)合，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)分為三級(jí)：一?以工作室核心成員為主，負(fù)責(zé)專業(yè)方向的把控、專業(yè)能力的引領(lǐng)和教學(xué)方法的研究探索；二級(jí)以學(xué)科帶頭人、骨干教師為主，負(fù)責(zé)課程內(nèi)涵建設(shè)、專項(xiàng)技能的培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)；三級(jí)以其他教師為主，參與教學(xué)、配合教研、鉆研教法、提升自我。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是提高學(xué)生技能的重要途徑，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境的構(gòu)建更是專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。我們采用名師工作室與專項(xiàng)工作室相結(jié)合，整車實(shí)訓(xùn)與總成實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，仿真實(shí)訓(xùn)與實(shí)體實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，基礎(chǔ)能力訓(xùn)練與生產(chǎn)能力訓(xùn)練相結(jié)合的原則來(lái)構(gòu)建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系與環(huán)境。通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系與環(huán)境的構(gòu)建，努力做到全體學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)，依據(jù)興趣愛(ài)好分類實(shí)訓(xùn)，依據(jù)能力不同分層實(shí)訓(xùn)，基本技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，專項(xiàng)技能體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，從仿真、模擬、總成操作到實(shí)體、生產(chǎn)、整車操作不斷提升。

通過(guò)一年多來(lái)的不斷探索與實(shí)踐，工作室將學(xué)校的專業(yè)骨干教師、職教專家、企業(yè)技術(shù)能手凝聚在一起，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為新常態(tài)；為職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革和行業(yè)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的支撐平臺(tái)，使雙方的改革創(chuàng)新成為新常態(tài)；將行業(yè)與專業(yè)、企業(yè)與學(xué)校、專業(yè)教師與技術(shù)骨干有機(jī)地融為一體，使校企深度融合、廣泛合作成為新常態(tài)；引領(lǐng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)校際交流合作，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)，使專業(yè)健康發(fā)展成為新常態(tài)。“河南省職業(yè)教育汽車運(yùn)用與維修專業(yè)馬春陽(yáng)工作室”逐步進(jìn)入良性發(fā)展的軌道，初步建立起了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，發(fā)揮了區(qū)域教研中心、科研創(chuàng)新中心的作用，在引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)、促進(jìn)校企融合方面起到了積極的推動(dòng)作用。（責(zé)編 李亞婷）