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      北戴河新區(qū)都寨小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料2017.12

      時(shí)間:2019-05-14 08:13:33下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:北戴河新區(qū)都寨小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料2017.12

      北戴河新區(qū)

      都寨小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

      為全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促使我校教學(xué)工作快速提升。我校認(rèn)真按照市教學(xué)工作會(huì)議精神和北戴河新區(qū)教育局《2017——2018學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)》文件精神,積極改進(jìn)和改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化素質(zhì)教育,深化教學(xué)改革,落實(shí)教育科研,努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。下面,我將本學(xué)年我校在教育教學(xué)工作方面所做的各項(xiàng)工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào):

      一、學(xué)校教學(xué)基本情況

      學(xué)?,F(xiàn)有1——6個(gè)年級(jí),6個(gè)教學(xué)班,大、中班兩個(gè)附屬幼兒班,教職工18人,其中校長(zhǎng)1人,主任1人,副主任1人,幼兒2人,南戴河到我校交流副校長(zhǎng)1人。教師學(xué)歷專(zhuān)科4人、本科14人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校高級(jí)教師2人。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),大力推進(jìn)課堂改革,加強(qiáng)作業(yè)改革,有效落實(shí)減負(fù)增效,加強(qiáng)教研、科研建設(shè),一年來(lái),在全體教師共同努力下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      二、學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況

      (一)認(rèn)真抓好常規(guī)管理

      本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,自我對(duì)照,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門(mén)聽(tīng)課,翻本檢查”工作制度。嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度,做好教師調(diào)換課管理,確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、后進(jìn)生輔導(dǎo)的管理。

      (1)備課:以貫徹落實(shí)“以生為本,以學(xué)為主,先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式理念為備課核心,強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、采取詳案、簡(jiǎn)案相結(jié)合,電子教案和手寫(xiě)教案都可以的人性化的管理模式,要求每節(jié)課后必須有教師反思,注重形成教師自身的教學(xué)風(fēng)格。

      (2)上課:落實(shí)課前提前2分鐘到崗制度和下課交接制度,強(qiáng)化課堂教學(xué)安全,提高防范意識(shí),有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗;教學(xué)中有明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),貫徹“以生為本,以學(xué)為主,先學(xué)后教”的課堂教學(xué)理念;探索“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái);有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。要求教師實(shí)驗(yàn)課、戶外教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律的管理與行為規(guī)范,做好學(xué)生安全教育。

      (3)作業(yè):本學(xué)期,學(xué)校要求教師作業(yè)布置精心合理,提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)批改及時(shí)正確,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。教師加強(qiáng)了班級(jí)作業(yè)本的管理,整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)在書(shū)寫(xiě)和質(zhì)量上比去年有顯著進(jìn)步。

      (4)輔導(dǎo):大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。

      (5)檢查:根據(jù)我校的實(shí)際情況,學(xué)校將不定期檢查教師備課、作業(yè)留批、上課教學(xué)等情況;通過(guò)課堂觀察、談話或問(wèn)卷等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查,對(duì)寫(xiě)字、誦讀、閱讀等情況進(jìn)行檢查,要求筆試學(xué)科進(jìn)行單元質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,促進(jìn)教學(xué)效率提高,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

      (二)規(guī)范課程管理

      (1)開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。規(guī)范課程管理,加大巡課督查力度,堅(jiān)決開(kāi)齊開(kāi)足上好每門(mén)課程。加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué),建立了切實(shí)可行集體備課制度方案,音體美信思品科學(xué)等學(xué)科教師,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)。大力發(fā)揮電教媒體的作用,提高課堂教學(xué)效益。

      (2)扎實(shí)抓好校本課程。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校積極與河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生志愿者活動(dòng)緊密聯(lián)系,同時(shí)利用好學(xué)校本校教師資源,在3-6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展籃球、足球、舞蹈、金絲砂畫(huà)、手工、布貼畫(huà)、豎笛、書(shū)法、茶道、信息技術(shù)、篆刻等11個(gè)學(xué)生社團(tuán)。其中,把金絲砂畫(huà)作為學(xué)校的特色資源重點(diǎn)開(kāi)展,現(xiàn)已初具規(guī)模。

      (三)開(kāi)展好教研工作,抓好課堂教學(xué)改革

      (1)抓教育觀念的轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),觀看教學(xué)課例、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等活動(dòng),全體教師提高了認(rèn)識(shí),課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。

      (2)實(shí)踐課堂教學(xué)模式。積極響應(yīng)落實(shí)區(qū)教研室提出的“以生為本,以學(xué)為主”的課堂教學(xué)模式的探索與研究。重點(diǎn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)中開(kāi)展實(shí)施,目前,結(jié)合我校實(shí)際,全體教師能夠積極參與、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng)。尤其是中高年級(jí),在小組合作學(xué)習(xí)交流、探索的教學(xué)方法方向進(jìn)行了大膽的嘗試。

      (3)促執(zhí)教能力的提升。積極參與區(qū)組織開(kāi)展的各項(xiàng)以轉(zhuǎn)變教師的課程觀、教學(xué)觀,提升教改能力和執(zhí)教水平為目標(biāo)的教師活動(dòng),如素能比賽、同課異(同)構(gòu)、骨干教師示范課、課例研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動(dòng)。本學(xué)期共選派優(yōu)秀教師積極到區(qū)內(nèi)、區(qū)外先進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課參與教研活動(dòng) 次,不斷開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了教學(xué)水平。

      (四)加快作業(yè)改革進(jìn)程 本學(xué)期教導(dǎo)處以常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,即每學(xué)期固定兩次常規(guī)檢查,并在聽(tīng)課后進(jìn)行隨機(jī)抽查。全面了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)與教師的練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等情況。具體情況如下

      (1)作業(yè)的布置大多精心設(shè)計(jì),認(rèn)真篩選,切實(shí)做到“增效、減負(fù)”。作業(yè)、試卷的批改一定及時(shí)、規(guī)范,并及時(shí)向?qū)W生反潰作業(yè)的檢查。嚴(yán)格控制回家作業(yè)量,一、二年級(jí)不布置書(shū)面回家作業(yè)。

      (2)推進(jìn)各學(xué)科作業(yè)的分層設(shè)計(jì)與布置工作。各任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定落實(shí)的措施,平時(shí)的抄寫(xiě)等機(jī)械性操作一定要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)分層要求。

      (3)做好特色作業(yè)的展評(píng)。各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情的特點(diǎn),進(jìn)行了體現(xiàn)特點(diǎn)的特色作業(yè)布留,如英語(yǔ)和六年級(jí)語(yǔ)文的微信朗讀作業(yè)等,堅(jiān)持至今,效果明顯。期末前開(kāi)展特色作業(yè)展評(píng)交流活動(dòng)。

      (五)做好評(píng)價(jià)工作開(kāi)展

      學(xué)生評(píng)價(jià)要關(guān)注、發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中變化與進(jìn)步,從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成果等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多維度的評(píng)價(jià)。認(rèn)真研究《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》的評(píng)價(jià)內(nèi)容,統(tǒng)一了評(píng)價(jià)指標(biāo),評(píng)價(jià)方式,教師本人認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》,按時(shí)下發(fā)。重視對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià),基于課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià),保證課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的針對(duì)性和有效性,使教學(xué)評(píng)價(jià)融入教學(xué)過(guò)程;在平時(shí)的作業(yè)批改中可以根據(jù)學(xué)生的特殊情況進(jìn)行作業(yè)評(píng)語(yǔ),通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。

      (六)規(guī)范教育科研工作的管理 積極組織教師開(kāi)展課題立項(xiàng)申報(bào),促進(jìn)學(xué)校的課題研究工作規(guī)范化,使教師的專(zhuān)業(yè)能力在研究過(guò)程中得到提升,發(fā)揮科研興校、科研強(qiáng)師的作用。本學(xué)期共申報(bào)4項(xiàng)課題,較往年有大幅提高。

      (七)儀器、圖書(shū)、電教工作(1)規(guī)范了各功能室和儀器電教設(shè)備的管理和使用。全面落實(shí) “盤(pán)架式”管理、精細(xì)化管理。加強(qiáng)賬目管理,做到”賬賬相符、賬物相符”,不斷提高管理水平。

      (2)積極推進(jìn)“百千萬(wàn)大閱讀”工程,上好每周的閱讀課的同時(shí),堅(jiān)持“晨誦、午讀、暮方式醒”的閱讀。本學(xué)期學(xué)校購(gòu)買(mǎi) 本學(xué)生必讀書(shū)目,補(bǔ)充到各班的讀書(shū)角,方便學(xué)生閱讀。要求每名學(xué)生每學(xué)期至少買(mǎi)兩本選讀書(shū),進(jìn)行閱讀。為幼兒園購(gòu)買(mǎi) 本繪本圖書(shū)。讀后要求學(xué)生做好好詞好句的摘抄、讀后感的撰寫(xiě)。學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)“讀書(shū)會(huì)”、“講故事比賽”、“詩(shī)歌朗誦”、“睡前讀書(shū)10分鐘”、“親子閱讀”等一系列活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣,提高了學(xué)生閱讀后的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

      (3)充分發(fā)揮電子白板等現(xiàn)代化設(shè)備的輔助教學(xué)作用,規(guī)范教學(xué)設(shè)備的使用與管理,不斷提升我校教育信息化水平。加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合理念的學(xué)習(xí)和方法的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮先進(jìn)教學(xué)手段的功用。本學(xué)期進(jìn)行了電子白板的使用、微課的制作等培訓(xùn)活動(dòng),制作微課18節(jié),上報(bào)信息技術(shù)整合課2節(jié)。

      (八)師訓(xùn)工作

      (1)把師德建設(shè)放在首位,按區(qū)教育局要求開(kāi)展好師德教育活動(dòng)。(2)以培訓(xùn)為重點(diǎn),進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力。扎實(shí)做好國(guó)培和全員遠(yuǎn)培工作,保證了學(xué)校教師參訓(xùn)率達(dá)到100%。

      (3)以培養(yǎng)名師為目標(biāo),根據(jù)我校實(shí)際情況確定校級(jí)骨干教師,不斷提升學(xué)校骨干教師的數(shù)量,積極申報(bào)區(qū)級(jí)骨干教師的人數(shù)。在學(xué)校內(nèi)部,教師間拜師結(jié)成對(duì)子,共同研究,共同提高,使教師盡快走進(jìn)新課程。支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類(lèi)教研、研討等活動(dòng),提高自身素質(zhì),樹(shù)立自己的理念。

      (4)努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,建立了以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系,做到邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊交流,邊總結(jié),邊反思,不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過(guò)程。

      各位領(lǐng)導(dǎo),我們的各項(xiàng)工作有成績(jī),有驚喜,也有不足。但我們始終堅(jiān)信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,都寨小學(xué)一定會(huì)在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中突破,在突破中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中形成自己的辦學(xué)特色。只要我們凝心聚力、眾志成城、頑強(qiáng)拚搏、銳意進(jìn)取,就一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

      2017年12月18日

      北戴河新區(qū)

      都寨小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

      2017年12月18日

      第二篇:北戴河新區(qū)都寨小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

      北戴河新區(qū)都寨小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

      一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:

      和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健美

      二、活動(dòng)目的:

      為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):

      時(shí)間:2017-5-31下午

      地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng):聶旺 副組長(zhǎng):宋鐵軍 成 員: 張良 華蕊 張英麗 韓美佳 張麗雅

      王靜幼兒

      各班班主任

      五、裁判員 解說(shuō)員 記錄員 組織員 攝影

      總裁判: 聶旺

      裁判員:宋鐵軍 解說(shuō)員:張良 記錄成績(jī):華蕊 張莉雅 韓美佳 組織員: 張英麗 王靜幼兒 攝影:張英麗

      六、活動(dòng)內(nèi)容: 一、二年級(jí)組: 跳繩30秒

      30M抓球接力

      托球跑

      障礙穿插前進(jìn) 三、四年級(jí)組:1分鐘跳繩 4×50米接力賽

      30M托乒乓球接力 兩人三足

      障礙跑五、六年級(jí)組: 1分鐘跳繩 4×50米接力賽 30M托乒乓球接力 兩人三足

      障礙跑

      兩人背對(duì)背夾球跑

      教師組:50米托球跑

      兩人三足

      兩人背對(duì)背夾球跑

      七、比賽方式:

      第一項(xiàng):跳繩比賽,順序:

      一、二年級(jí)、三、四年級(jí)、五、六年級(jí)(1)每班出4名同學(xué),每個(gè)年級(jí)組8名同學(xué)同時(shí)比賽。

      第二項(xiàng):接力賽,順序:

      一、二年級(jí)、三、四年級(jí)、五、六年級(jí)(1)每班出4名同學(xué)參加接力賽,先到終點(diǎn)或拿壘球多者為勝。

      第三項(xiàng):托球跑,順序:

      一、二年級(jí)、三、四年級(jí)、五、六年級(jí)(1)一、二年級(jí)用板羽球拍拖壘球,三、四、五、六年級(jí)用乒乓球拍拖乒乓球。

      第四項(xiàng):障礙賽,順序:

      一、二年級(jí)、三、四年級(jí)、五、六年級(jí)(1)

      一、二年級(jí)在草地比賽,接力,繞過(guò)黃色訓(xùn)練標(biāo),在墊子上做一個(gè)前滾翻(不會(huì)做的可以做5個(gè)仰臥起坐),然后鉆過(guò)鐵圈,返回?fù)粽?,下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)。(2)三、四、五、六年級(jí)在跑道上跨過(guò)長(zhǎng)度為50米的墊子障礙。第五項(xiàng):兩人三足比賽,三、四年級(jí)同時(shí)進(jìn)行,五、六年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。

      第六項(xiàng):兩人背對(duì)背夾球跑,五六年級(jí)先進(jìn)行,教師組隨后。

      第七項(xiàng):教師組比賽,50米托球,兩人三足。

      八、項(xiàng)設(shè)置

      各年級(jí)第一名為優(yōu)勝獎(jiǎng),第二名為拼搏獎(jiǎng)

      九、參賽人數(shù)及比賽辦法

      參賽人數(shù): 每個(gè)班級(jí)每個(gè)項(xiàng)目出4個(gè)人,單人可以兼項(xiàng),但不超過(guò)2個(gè)項(xiàng)目,本著讓每個(gè)人都能參加的原則,各班班主任要和本班學(xué)生一起參與活動(dòng)。

      教師組: 分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組。低年級(jí)組人員:章彤、郭佳琳、李曉鳳、趙偉、張繼宇、宋鐵軍

      中年級(jí)組人員: 王靜三年級(jí)、華蕊、楊慧明、王素鳳、張良 張英麗

      高年級(jí)組人員:閆建明、楊志萍、付愛(ài)學(xué)、韓美佳、張莉雅、聶旺

      王靜幼兒

      十、比賽方法:

      兩人三足:比賽者兩人為一組賽跑,相鄰的兩條腿用布條捆起來(lái),先到終點(diǎn)者為勝,距離為50米。途中如果出現(xiàn)繩子斷裂,需重新系好后繼續(xù)比賽;如有同學(xué)摔倒,只需在原地調(diào)整即可,無(wú)需回到起點(diǎn)(綁腿繩自備)。

      托球跑:比賽者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球賽跑,跑步50米,中途球掉下來(lái)的,退回到起點(diǎn)重新開(kāi)始,先到終點(diǎn)者為勝。

      兩人背對(duì)背夾籃球跑比賽規(guī)則: 2名同學(xué)為一參賽組(男女不限),2人背對(duì)背家?jiàn)A住籃球橫向向前跑,途中如出現(xiàn)掉球現(xiàn)象,撿起球后從起點(diǎn)開(kāi)始繼續(xù)比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發(fā)現(xiàn)用手托球等現(xiàn)象將作違例處理,長(zhǎng)度為50米。

      跳繩比賽:參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運(yùn)動(dòng)員每跳躍一次搖繩一個(gè)回環(huán)(一周圈),記錄一分鐘跳繩次數(shù)。比賽過(guò)程中如跳繩拌腳中斷,除該次不計(jì)外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數(shù)。如繩子斷開(kāi)可以補(bǔ)測(cè)一次。比賽時(shí)間1分鐘。(一、二年級(jí)30秒)

      障礙穿插前進(jìn):在操場(chǎng)上放有一定間隔的障礙,比賽同學(xué)須用S型跑步繞過(guò)障礙,最后鉆過(guò)鐵圈,返回與下一個(gè)同學(xué)擊掌接力,每隊(duì)8個(gè)人,4男4女。

      30米迎面接力:各組同學(xué)依次參賽,跑到30米處,盡量拿較多的壘球回來(lái),下一個(gè)同學(xué)接力,各組4名同學(xué)參賽完畢,數(shù)數(shù)哪個(gè)組的壘球多。

      50米接力賽:

      4人為一組,長(zhǎng)度為50米,第一人自起點(diǎn)出發(fā),至終點(diǎn)將接力棒傳與第二個(gè)人,第二人自終點(diǎn)開(kāi)始至起點(diǎn)傳與第三人??最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝。

      障礙賽:跑道上每道放若干墊子,距離為50米,四個(gè)人一組,先回到終點(diǎn)者為勝。

      十一、注意事項(xiàng):

      1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區(qū)域坐好,加油鼓勵(lì)方式合理。

      2、各班做好隊(duì)員的組織工作,按時(shí)參加比賽。

      3、請(qǐng)注意比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的安全。

      4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

      十二、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。

      北戴河新區(qū)都寨小學(xué)

      第三篇:北戴河新區(qū)都寨小學(xué)2017年述職報(bào)告

      北戴河新區(qū)都寨小學(xué) 2017學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

      2017年1月10日

      都寨小學(xué)2017學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家上午好!2017年即將結(jié)束,一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下,在全體教師的共同努力下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)代表領(lǐng)導(dǎo)班子述職如下:

      一、抓好隊(duì)伍,共同提高。

      1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      我們班子成員在工作中各司其職,相互信任,和諧相處。本班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無(wú)怨言。

      2、教師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      在社會(huì)日益發(fā)展的今天,知識(shí)更新很快,作為知識(shí)的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái),學(xué)校為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑,參加各級(jí)教研、培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)達(dá)52多人次,特別是教育局和北京海淀區(qū)教育黨校聯(lián)手合作,派校長(zhǎng)們?nèi)ケ本┟炻毰嘤?xùn),既拓寬了我們視野、更新了我們的知識(shí)觀念,又提高了我們自身素質(zhì),以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

      二、堅(jiān)持德育為首,抓好學(xué)校的常規(guī)管理

      1、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),如“六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“踢毽子比賽”“學(xué)雷鋒講故事比賽”“小小朗讀者讀書(shū)會(huì)”等,讓學(xué)生得到了展示的機(jī)會(huì),從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。

      2、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。

      本,我們共召開(kāi)了兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì),每次家長(zhǎng)會(huì),老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ),從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā),真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽(tīng)到我們的老師打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因,提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng),使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。

      3、習(xí)慣教育,整潔校園。

      教育學(xué)生,首先學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然,打掃校園容易,保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講,在全體師生的共同努力下,學(xué)校環(huán)境始終如一。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)督查時(shí)深受好評(píng),同時(shí)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

      4、少隊(duì)工作有聲有色。

      少隊(duì)工作作為學(xué)校德育工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式,結(jié)合本周工作重點(diǎn)開(kāi)展國(guó)旗下的講話,本學(xué)期新增設(shè)了教師講話環(huán)節(jié),從多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,深受學(xué)生們喜愛(ài)。利用星期五下午放學(xué)時(shí)的降旗儀式值周教師對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外,少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng),尤其是主題月(如讀書(shū)月、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、安全月等)開(kāi)展的有聲有色。

      5、重視安全,人人平安。

      安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了各類(lèi)安全責(zé)任書(shū)。每月至少舉行2次的安全疏散演練;每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng);制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

      三、加強(qiáng)教育管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

      這一年,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育管理,落實(shí)每周教學(xué)任務(wù),認(rèn)真檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)情況,每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂”,認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo),做到課堂與課后同步跟進(jìn)。這樣老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點(diǎn),達(dá)到最佳教學(xué)效果。在上學(xué)期區(qū)統(tǒng)測(cè)中,我校六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)。

      2、教研工作落實(shí)有效。

      學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上,規(guī)定每周四的下午第三節(jié)課為統(tǒng)一教研時(shí)間,通過(guò)“主題研討”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。同時(shí),學(xué)校積極推進(jìn)課題研究,本我校共申報(bào)5項(xiàng)課題,比以往有大幅度提升,老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中積極探究,認(rèn)真總結(jié),促使我校教研水平不斷提高。

      四、校園面貌,煥然一新。

      1、大力改善硬件設(shè)施。一年來(lái),學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展的契機(jī),積極改善校園硬件設(shè)施。在教育局和新區(qū)管委的大力支持下,為我校新建了200米塑膠草坪操場(chǎng)正式投入使用;在村委會(huì)幫助下,為我校硬化路面3000多平米。學(xué)校投入2萬(wàn)多元安裝景觀燈10座,投入6萬(wàn)元進(jìn)行綠化和美化校園,栽種法桐樹(shù)40棵、鋪設(shè)草坪400多平、草花3000余盆。學(xué)校環(huán)境面貌煥然一新。

      2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,學(xué)校重新布置和完善了以“崇德”“尚美”兩大主題的樓道文化。既豐富了墻體文化建設(shè),又注重學(xué)校實(shí)際,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供最適宜的發(fā)展空間。

      五、工作中存在的不足

      回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。

      六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

      1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

      2、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求學(xué)生做到的,我們教師自己必須首先做到。

      3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

      4、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立“安全重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

      總之,一年來(lái),我們力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我們將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德,迎難而上,力爭(zhēng)2018年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

      2017年1月10日

      第四篇:北戴河新區(qū)都寨小學(xué)2016-2017第二學(xué)期體育室工作總結(jié)

      北戴河新區(qū)都寨小學(xué)2016-2017 學(xué)第二學(xué)期體育器材室工作總結(jié)

      2016-2017學(xué)第二學(xué)期光陰似箭,日月如梭。一學(xué)期很快就 要過(guò)去了,為了加強(qiáng)對(duì)我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化管理,發(fā)展我校體育事業(yè),增強(qiáng)我校師生員工體質(zhì),進(jìn)一步提高體育器材的使用效率,現(xiàn)將體育器材室在這學(xué)期的主要工作作一些總結(jié)。

      一、做好器材的登記工作,對(duì)各種新進(jìn)的器材,要及時(shí)準(zhǔn)確地予以記載,對(duì)已破損的器材要及時(shí)注銷(xiāo),使帳物相符。

      二、分類(lèi)存放。按類(lèi)將各種器材分類(lèi)存放,以便于快捷方便地取

      用各種器材。

      三、做好安全防護(hù)工作。平時(shí)注意各種器材的使用安全,注意防 火防盜防潮。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      四、對(duì)于學(xué)生課堂使用器材,及時(shí)做好記錄。

      五、每天認(rèn)真做好器材室的清潔和器材的維護(hù)工作,保持器材室 的清潔與衛(wèi)生。

      六、經(jīng)常檢查器材和設(shè)備,如有破損,應(yīng)及時(shí)維修并上報(bào)體育中 心主管領(lǐng)導(dǎo),以保證教學(xué)、訓(xùn)練和群體活動(dòng)的順利進(jìn)行。

      七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

      一學(xué)期來(lái),嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作,全部器材完好無(wú)損。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用,保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽正常有序地進(jìn)行。但是,我校體育器材室管理還存在一些問(wèn)題,我們將向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)體育器材室的管理經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)做得更好。

      第五篇:都寨小學(xué)學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

      都寨小學(xué)學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

      多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治理、以人為本的原則,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于安全工作的重要指示精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,努力培養(yǎng)師生的安全意識(shí),不斷增強(qiáng)自我防范能力,防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生,努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧、良好的校園育人環(huán)境,以促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校安全工作匯報(bào)如下:

      一、深入開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)

      學(xué)校嚴(yán)格按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則積極開(kāi)展安全教育,普及安全知識(shí),宣傳相關(guān)法律,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念,提高防范能力。通過(guò)主題班會(huì)、主辦黑板報(bào)、校園廣播系統(tǒng),手抄報(bào)等多種形式,生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),在各種教學(xué)和日?;顒?dòng)中適時(shí)進(jìn)行安全教育宣傳,并善于利用發(fā)生的安全事故案例教育學(xué)生,防患于未然。強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任人、管理人員、全體教職工,特別是班主任的安全意識(shí),以此提高全體師生的安全責(zé)任意識(shí)和安全防范處置能力。

      二、簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),落實(shí)安全工作責(zé)任

      為強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,切實(shí)達(dá)到校園安全工作目標(biāo),努力創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)和校園的精神文明建設(shè)。學(xué)校與校長(zhǎng)、主管安全老師、各班主任簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),以建立校內(nèi)安全防范體系,嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作真正做到:①、推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè),確保校園安全。②、積極有效地開(kāi)展“十防”(防火、防震、防雷電、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防拐騙、防校園傷害、防黃色網(wǎng)站和黃色書(shū)刊毒害)安全教育活動(dòng)。③、切實(shí)達(dá)到校園安全“九無(wú)”(無(wú)火災(zāi)事故;無(wú)重大盜竊案件;無(wú)校園暴力傷害事件;無(wú)學(xué)生溺水、交通肇事、踩踏、自殺等非正常死亡事件;無(wú)校園學(xué)生出走事件;無(wú)師生食物中毒、危房倒塌等安全災(zāi)害事故;無(wú)因矛盾糾紛排查調(diào)處不力引發(fā)群體上訪鬧事事件;無(wú)干部和師生員工違法犯罪;無(wú)亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂征訂的現(xiàn)象發(fā)生)工作目標(biāo)。④、保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

      學(xué)校要求各責(zé)任人嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全工作規(guī)定,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督檢查,監(jiān)督檢查結(jié)果在全校通報(bào),并作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。對(duì)相關(guān)工作不重視、工作不得力而引發(fā)違紀(jì)問(wèn)題或事故的,學(xué)校嚴(yán)格追究責(zé)任人的責(zé)任。

      三、扎實(shí)、有效地開(kāi)展學(xué)校安全工作

      1、不斷加強(qiáng)交通安全教育交通安全警鐘長(zhǎng)鳴,對(duì)學(xué)生的交通安全教育不容松懈,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校一再要求全體教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生天天講交通安全、月月講交通安全、年年講交通安全,并通過(guò)升旗儀式上國(guó)旗下的講話、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式將交通安全教育放在學(xué)校一切工作的首位抓好、抓實(shí)。

      對(duì)于家長(zhǎng)私自雇傭的接送學(xué)生車(chē)輛,學(xué)校已經(jīng)跟司機(jī)以及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議,并對(duì)車(chē)輛信息進(jìn)行備案,以確保學(xué)生的安全。

      2、積極和家長(zhǎng)合作,對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)假期安全教育

      為了確保每一位學(xué)生在校內(nèi)外特別是假期內(nèi)的生命安全,學(xué)校結(jié)合之前多起中小學(xué)生溺亡事故及相關(guān)要求,及時(shí)安排主題班會(huì),在班級(jí)內(nèi)面向全體同學(xué)宣讀教育部通報(bào)并對(duì)學(xué)生提出相應(yīng)的要求。學(xué)校撰寫(xiě)并印發(fā)了《學(xué)校致家長(zhǎng)的公開(kāi)信防止學(xué)生溺水等各項(xiàng)安全工作》,希望家長(zhǎng)和學(xué)校共同做好子女的交通安全教育、消防安全教育等各個(gè)方面的工作,特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要時(shí)刻防止意外事故發(fā)生,教育子女不要到危險(xiǎn)和人少、復(fù)雜的場(chǎng)所游玩;絕不允許在無(wú)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳,絕不到無(wú)安全保障的水域游泳。以此進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,共同做好孩子的安全教育和防范工作,提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人意識(shí)和積極配合學(xué)校抓好學(xué)生的安全教育意識(shí),最大限度的杜絕校內(nèi)外安全事故的發(fā)生。

      3、聯(lián)合相關(guān)部門(mén),切實(shí)加強(qiáng)校園周邊安全

      學(xué)校針對(duì)校園周邊有小商小販攤點(diǎn),每天上、下午放學(xué)時(shí)間總有一些社會(huì)閑雜人員在校門(mén)口徘徊,校門(mén)前的道路擁擠,各種車(chē)輛行駛較快,等諸多問(wèn)題采取了積極的應(yīng)對(duì)措施:

      1、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,充分依靠和發(fā)動(dòng)師生參與隱患排查治理工作,群防群治。組織教職員工全面細(xì)致地查找各種事故隱患,增強(qiáng)師生參加隱患治理工作的主動(dòng)性,形成學(xué)校安全工作人人有責(zé)、人人參與的良好運(yùn)行機(jī)制。完善各項(xiàng)檔案管理,健全各項(xiàng)安全管理落實(shí)崗位責(zé)任制,并建立安全隱患排查整治臺(tái)帳。

      2、開(kāi)展安全教育周、綜治宣傳月等活動(dòng),組織全校師生學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)安全工作的法律法規(guī),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上法制教育課,建立完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

      3、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)工作,認(rèn)真做好出入校園人員登記工作,實(shí)行保衛(wèi)人員24小時(shí)值班、巡邏制度。

      4、舉全校之力,狠抓學(xué)生在校安全

      為了切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生的在校安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,保護(hù)學(xué)生的生命安全,學(xué)校經(jīng)常要求全體教師,要提高安全意識(shí),同時(shí),教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),牢固樹(shù)立了“安全第一,預(yù)防為主”的觀念,為確保校園安全,消除安全隱患提供保障。

      5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的安全管理

      為強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,每學(xué)年學(xué)校積極組織開(kāi)展校內(nèi)外集體活動(dòng)。在每一次活動(dòng)開(kāi)展之前,學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求,并提前制定活動(dòng)方案,確保每項(xiàng)活動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、每個(gè)崗位有安全專(zhuān)人。除此之外,還通過(guò)開(kāi)展地震演練、消防演練、安全疏散演練等活動(dòng),強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),提高他們的自我安全保護(hù)能力。

      總之,我們舉全體師生之力,始終將安全工作放在學(xué)校一切工作的首位抓好、抓實(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,持之以恒,常抓不懈,努力在建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制上狠下功夫,把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

      北戴河新區(qū)都寨小學(xué) 2017.10.17

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