第一篇：小甸中心校2011年秋學(xué)期開學(xué)校園安全檢查情況通報

小甸中心校2011年秋學(xué)期中小學(xué)期初

校園安全排查情況通報

中心校于2011年9月13日-15日對各校校園安全大排查工作，擬訂專項評分細則，抽調(diào)專人與中心校開學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)組一并深入到各中小學(xué)進行逐校逐項排查，此次排查的工作重點，（1）安全責(zé)任狀簽訂及安全責(zé)任制落實情況。（2）開學(xué)第一課安全教育情況。（3）中小學(xué)學(xué)校安全管理三級培訓(xùn)情況。（4）安全隱患排查安全隱患臺帳銷號。（5）校園封閉管理，校園周邊環(huán)境治理。（6）學(xué)校防溺水教育。（7）校園建筑及基礎(chǔ)設(shè)施 “七大方面”進行了逐項排查，現(xiàn)將排查實情概括起來如實通報如下。

一、基本情況

（一）機構(gòu)健全，制度完善，責(zé)任明確

所查12所中小學(xué)，各校校長能充分認識到抓好學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，把學(xué)校安全工作，排在了首位，各校校長任安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，制定了學(xué)校安全防患工作各項制度，分層簽訂了安全管理工作責(zé)任狀。中心校、小甸初中、馬集初中、倉房小學(xué)、高度重視學(xué)校安全工作，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，強化了安全管理工作責(zé)任意識。

（二）強化督查，重在落實，注重實效 一是安全日常管理措施得力

大多數(shù)學(xué)校十分重視學(xué)校安全工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值日制度。中心校、小甸初中等校配備了專兼職門衛(wèi)管理員。堅持外來人員進入校園登記制度。馬集初中注重了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及午間管理，安排教師上路巡查，注重了男女寢室管理，交通安全管理，做到了常態(tài)化。小甸初中已經(jīng)重視了部分學(xué)生乘坐機動三輪車上放學(xué)問題，積極動員學(xué)生不乘坐機動三輪車，并對經(jīng)教育不改，仍然乘坐三輪車的學(xué)生以及車輛進行跟蹤拍照。筑城小學(xué)強抓學(xué)校教職工值班管理，切實做到每天上下午第 一到校是值日教師，最后一位離校的也是值日教師。二是安全隱患排查經(jīng)常化

大多數(shù)學(xué)校都能堅持定期進行安全隱患排查，加強了整改力度，使安全排查工作常態(tài)化。小甸初中、馬集初中、中心校、倉房小學(xué)、雙灣小學(xué)實行嚴格的周排查制度。馬集初中對排查出的安全隱患能做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，實行隱患臺帳實實在在的銷號。小甸初中安全隱患臺帳建立的規(guī)范、合理。

三是食品衛(wèi)生管理和傳染病防治

絕大多數(shù)學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生安全，加強衛(wèi)生管理，落實衛(wèi)生責(zé)任制?；旧峡刂屏藢W(xué)生吃零食現(xiàn)象。積極配合衛(wèi)生部門做好青少年防疫接種工作。其中倉房小學(xué)在學(xué)生飲用水供應(yīng)上工作常態(tài)化。

（三）加強教育，增強學(xué)生安全意識及自我保護意識

各校能利用安全教育第一課，開展安全宣傳教育工作，利用班會、晨會、板報、專欄、報告會、校廣播站、等對學(xué)生進行防火、防盜、防溺水、防踩踏、防傳染病、防交通安全、防交通事故及其他安全事故的教育。中心校、小甸初中、馬集小學(xué)等校召開了開學(xué)奠禮暨安全教育大會,進行安全管理三級培訓(xùn)。二存在問題

1、部分學(xué)校不能完全封閉，給安全管理帶來隱患

檢查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校封閉管理條件已經(jīng)具備，但封閉管理制度執(zhí)行不到位，沒有完全實行封閉管理，更沒有門衛(wèi)值班制度和出入登記制度。

2、學(xué)校及周邊環(huán)境整治力度不夠

中心校一學(xué)年四次安全工作大檢查，屢屢次次查出的周邊環(huán)境問題達不到糾正。如馬集小學(xué)攤點問題、小甸初中校門口流動攤點、網(wǎng)吧、游戲機室、環(huán)校溝亂倒垃圾問題，馬集初中環(huán)校溝亂倒垃圾現(xiàn)象，這充分說明了各校對于學(xué)校安全管理工作疲于應(yīng)付、處處被動。各中小學(xué)校長 2 對在安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題不能及時研究，缺乏學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，安全管理工作不能做到常態(tài)化，3、校舍、基礎(chǔ)設(shè)施存在安全隱患

雙灣小學(xué)三年級、六年級、一年級、學(xué)前班學(xué)生仍在鐵八子教室上課，教室上面漏雨，水泥型條彎曲、蘆席扒及竹竿老化破損，存在一定安全隱患。馬集初中教學(xué)樓漏雨，存在一定安全隱患。

4、部分校長安全意識不強，總是認為學(xué)校至今未發(fā)生安全事故，疏于對學(xué)校安全工作的細節(jié)管理，這是當(dāng)前最大安全思想隱患，我們要清醒地認識到抓安全是為了不出事故，出了事故安全所做一切工作都是徒勞的。這就說明了，也只有在一日、一周、一月、一學(xué)期事事抓安全，縫會講安全，抓過程，重細節(jié)，才不會出安全事故，我們大家才安全。

三、工作要求

校園安全是一項長期繁瑣艱巨的工作，涉及到方方面面，只有認真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全長效機制，擴大和鞏固整治成果，才能更好的維護學(xué)校及周邊秩序。

（一）認識上要再提高，責(zé)任上要再明確。

社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國的未來，校園安全關(guān)系著學(xué)生兒童健康成長，關(guān)系著人民群眾切身利益，關(guān)系著社會和諧穩(wěn)定；維護校園安全，是全社會的共同責(zé)任，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。生命不保，談何教育？我們一定要從保護學(xué)生安全，充分認識維護校園安全的極端重要性、現(xiàn)實性、緊迫性和艱巨性，進一步增強政治意識、責(zé)任意識和憂患意識，切實擔(dān)負起維護校園安全的政治責(zé)任。要嚴格按照“校長重視到位、管理措施到位、檢查落實到位、隱患整改銷號到位，應(yīng)急預(yù)案到位”五個到位的要求來開展工作，從思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署、措施落實等各方面，逐一進行對照檢查，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓各項措施落實，切實維護 3 學(xué)校安全穩(wěn)定，嚴防侵害師生生命安全的任何案件的發(fā)生。

學(xué)校校長是校園安全工作的第一責(zé)任人。一定要按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，認真落實“分級管理、逐級負責(zé)”的管理體制，實行一級抓一級，層層落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，真正把維護中小學(xué)、安全穩(wěn)定的責(zé)任落實到責(zé)任人，落實到工作中的每一個環(huán)節(jié)。對因責(zé)任不落實而發(fā)生重特大安全事故的，將嚴格按照責(zé)任追究制，嚴肅追究校長和責(zé)任人的責(zé)任。

（二）措施上要再強化，行動上要再提速，各校要迅速采取措施，要健全學(xué)校安全組織。要嚴格執(zhí)行由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班、教師值班常態(tài)值班制度，進行分時段值守。要嚴格學(xué)校門衛(wèi)制度。要嚴格落實外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止無業(yè)游民、精神病患者、來歷不明人員進入校園，堅決防止少數(shù)不法分子進入校園制造事端。

各校要積極行動，做好重點部位、重點時段的值班工作。要對涉及學(xué)校宿舍食堂、周邊食品攤點等重點部位進行長期排查，不留死角，不留盲點，強化排查力度，摸清師生在學(xué)習(xí)、生活、出行等方面的安全隱患及內(nèi)部管理漏洞，屬于學(xué)校內(nèi)部管理問題，由學(xué)校強化調(diào)整，精化、細化管理措施；屬于學(xué)校以外的事情，要書面報告公安政法機關(guān)，請求開展有針對性的治理。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點時段，學(xué)校要組織專門人員維護學(xué)校內(nèi)外秩序。

（三）管理上要再精細，不斷探求校園長治久安的治本之策 各校要堅持依法治校、依法執(zhí)教，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，消除一切安全隱患，要認真貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，堅持八個“嚴禁”要認真貫徹國家教育方針、實施國家課程標(biāo)準(zhǔn)，著力于有效教學(xué)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)與思想壓力，減少社會、群眾對教育的怨言。各校要積極開展法制教育進校園活動，完善中小學(xué)兼職法制副校長制度，4 在學(xué)生中進一步開展普法教育，使學(xué)生從小就知法、懂法、守法，長大后做一個遵紀(jì)守法的好公民。

對于兩所初中更要注重精細管理，明確寄住宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的管理要求，做到一日學(xué)習(xí)生活無縫隙管理，確保管理無盲區(qū)；校長要善于調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮集體智慧與力量，讓每一位教師把精益求精、至善至美作為自己工作追求的目標(biāo)，全力以赴地投入到教育教學(xué)和安全管理工作中去。

安全工作責(zé)任大如天，使命重如山。讓我們積極行動起來，抓緊抓實抓好各項工作，為廣大師生營造一個平安、健康、幸福的工作學(xué)習(xí)環(huán)境而不懈努力！

壽縣小甸中心校 2011年９月１８日

第二篇：小甸中心校2011年秋學(xué)期開學(xué)校園安全檢查情況通報

小甸中心校2011年秋學(xué)期中小學(xué)期初

校園安全排查情況通報

中心校于2011年9月13日-15日對各校校園安全大排查工作，擬訂專項評分細則，抽調(diào)專人與中心校開學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)組一并深入到各中小學(xué)進行逐校逐項排查，此次排查的工作重點，（1）安全責(zé)任狀簽訂及安全責(zé)任制落實情況。（2）開學(xué)第一課安全教育情況。（3）中小學(xué)學(xué)校安全管理三級培訓(xùn)情況。（4）安全隱患排查安全隱患臺帳銷號。（5）校園封閉管理，校園周邊環(huán)境治理。（6）學(xué)校防溺水教育。（7）校園建筑及基礎(chǔ)設(shè)施 “七大方面”進行了逐項排查，現(xiàn)將排查實情概括起來如實通報如下。

一、基本情況

（一）機構(gòu)健全，制度完善，責(zé)任明確

所查12所中小學(xué)，各校校長能充分認識到抓好學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，把學(xué)校安全工作，排在了首位，各校校長任安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，制定了學(xué)校安全防患工作各項制度，分層簽訂了安全管理工作責(zé)任狀。中心校、小甸初中、馬集初中、倉房小學(xué)、高度重視學(xué)校安全工作，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，強化了安全管理工作責(zé)任意識。

（二）強化督查，重在落實，注重實效 一是安全日常管理措施得力

大多數(shù)學(xué)校十分重視學(xué)校安全工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值日制度。中心校、小甸初中等校配備了專兼職門衛(wèi)管理員。堅持外來人員進入校園登記制度。馬集初中注重了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及午間管理，安排教師上路巡查，注重了男女寢室管理，交通安全管理，做到了常態(tài)化。小甸初中已經(jīng)重視了部分學(xué)生乘坐機動三輪車上放學(xué)問題，積極動員學(xué)生不乘坐機動三輪車，并對經(jīng)教育不改，仍然乘坐三輪車的學(xué)生以及車輛進行跟蹤拍照。筑城小學(xué)強抓學(xué)校教職工值班管理，切實做到每天上下午第 一到校是值日教師，最后一位離校的也是值日教師。二是安全隱患排查經(jīng)常化

大多數(shù)學(xué)校都能堅持定期進行安全隱患排查，加強了整改力度，使安全排查工作常態(tài)化。小甸初中、馬集初中、中心校、倉房小學(xué)、雙灣小學(xué)實行嚴格的周排查制度。馬集初中對排查出的安全隱患能做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，實行隱患臺帳實實在在的銷號。小甸初中安全隱患臺帳建立的規(guī)范、合理。

三是食品衛(wèi)生管理和傳染病防治

絕大多數(shù)學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生安全，加強衛(wèi)生管理，落實衛(wèi)生責(zé)任制?；旧峡刂屏藢W(xué)生吃零食現(xiàn)象。積極配合衛(wèi)生部門做好青少年防疫接種工作。其中倉房小學(xué)在學(xué)生飲用水供應(yīng)上工作常態(tài)化。

（三）加強教育，增強學(xué)生安全意識及自我保護意識

各校能利用安全教育第一課，開展安全宣傳教育工作，利用班會、晨會、板報、專欄、報告會、校廣播站、等對學(xué)生進行防火、防盜、防溺水、防踩踏、防傳染病、防交通安全、防交通事故及其他安全事故的教育。中心校、小甸初中、馬集小學(xué)等校召開了開學(xué)奠禮暨安全教育大會,進行安全管理三級培訓(xùn)。中心校、馬集初中《公共安全教育課》進課表，進課堂，有計劃，有備課，有作業(yè)。二存在問題

1、部分學(xué)校不能完全封閉，給安全管理帶來隱患

檢查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校封閉管理條件已經(jīng)具備，但封閉管理制度執(zhí)行不到位，沒有完全實行封閉管理，更沒有門衛(wèi)值班制度和出入登記制度。

2、學(xué)校及周邊環(huán)境整治力度不夠

中心校一學(xué)年四次安全工作大檢查，屢屢次次查出的周邊環(huán)境問題達不到糾正。如馬集小學(xué)攤點問題、小甸初中校門口流動攤點、網(wǎng)吧、游戲機室、環(huán)校溝亂倒垃圾問題，馬集初中環(huán)校溝亂倒垃圾現(xiàn)象，這充分 2 說明了各校對于學(xué)校安全管理工作疲于應(yīng)付、處處被動。各中小學(xué)校長對在安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題不能及時研究，缺乏學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，安全管理工作不能做到常態(tài)化，3、校舍、基礎(chǔ)設(shè)施存在安全隱患

雙灣小學(xué)三年級、六年級、一年級、學(xué)前班學(xué)生仍在鐵八子教室上課，教室上面漏雨，水泥型條彎曲、蘆席扒及竹竿老化破損，存在一定安全隱患。馬集初中教學(xué)樓漏雨，存在一定安全隱患。

4、部分校長安全意識不強，總是認為學(xué)校至今未發(fā)生安全事故，疏于對學(xué)校安全工作的細節(jié)管理，這是當(dāng)前最大安全思想隱患，我們要清醒地認識到抓安全是為了不出事故，出了事故安全所做一切工作都是徒勞的。這就說明了，也只有在一日、一周、一月、一學(xué)期事事抓安全，縫會講安全，抓過程，重細節(jié)，才不會出安全事故。

三、工作要求

校園安全是一項長期繁瑣艱巨的工作，涉及到方方面面，只有認真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全長效機制，擴大和鞏固整治成果，才能更好的維護學(xué)校及周邊秩序。

（一）認識上要再提高，責(zé)任上要再明確。

社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國的未來，校園安全關(guān)系著學(xué)生兒童健康成長，關(guān)系著人民群眾切身利益，關(guān)系著社會和諧穩(wěn)定；維護校園安全，是全社會的共同責(zé)任，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。生命不保，談何教育？我們一定要從保護學(xué)生安全，充分認識維護校園安全的極端重要性、現(xiàn)實性、緊迫性和艱巨性，進一步增強政治意識、責(zé)任意識和憂患意識，切實擔(dān)負起維護校園安全的政治責(zé)任。要嚴格按照“校長重視到位、管理措施到位、檢查落實到位、隱患整改銷號到位，應(yīng)急預(yù)案到位”五個到位的要求來開展工作，從思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署、措施落實等各方面，3 逐一進行對照檢查，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓各項措施落實，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定，嚴防侵害師生生命安全的任何案件的發(fā)生。

學(xué)校校長是校園安全工作的第一責(zé)任人。一定要按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，認真落實“分級管理、逐級負責(zé)”的管理體制，實行一級抓一級，層層落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，真正把維護中小學(xué)、安全穩(wěn)定的責(zé)任落實到責(zé)任人，落實到工作中的每一個環(huán)節(jié)。對因責(zé)任不落實而發(fā)生重特大安全事故的，將嚴格按照責(zé)任追究制，嚴肅追究校長和責(zé)任人的責(zé)任。

（二）措施上要再強化，行動上要再提速，各校要迅速采取措施，要健全學(xué)校安全組織。要嚴格執(zhí)行由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班、教師值班常態(tài)值班制度，進行分時段值守。要嚴格學(xué)校門衛(wèi)制度。要嚴格落實外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止無業(yè)游民、精神病患者、來歷不明人員進入校園，堅決防止少數(shù)不法分子進入校園制造事端。

各校要積極行動，做好重點部位、重點時段的值班工作。要對涉及學(xué)校宿舍食堂、周邊食品攤點等重點部位進行長期排查，不留死角，不留盲點，強化排查力度，摸清師生在學(xué)習(xí)、生活、出行等方面的安全隱患及內(nèi)部管理漏洞，屬于學(xué)校內(nèi)部管理問題，由學(xué)校強化調(diào)整，精化、細化管理措施；屬于學(xué)校以外的事情，要書面報告公安政法機關(guān)，請求開展有針對性的治理。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點時段，學(xué)校要組織專門人員維護學(xué)校內(nèi)外秩序。

（三）管理上要再精細，不斷探求校園長治久安的治本之策 各校要堅持依法治校、依法執(zhí)教，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，消除一切安全隱患，要認真貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，堅持八個“嚴禁”要認真貫徹國家教育方針、實施國家課程標(biāo)準(zhǔn)，著力于有效教學(xué)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)與思想壓力，減少社會、群眾對教育的怨言。4 各校要積極開展法制教育進校園活動，完善中小學(xué)兼職法制副校長制度，在學(xué)生中進一步開展普法教育，使學(xué)生從小就知法、懂法、守法，長大后做一個遵紀(jì)守法的好公民。

對于兩所初中更要注重精細管理，明確寄住宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的管理要求，做到一日學(xué)習(xí)生活無縫隙管理，確保管理無盲區(qū)；校長要善于調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮集體智慧與力量，讓每一位教師把精益求精、至善至美作為自己工作追求的目標(biāo)，全力以赴地投入到教育教學(xué)和安全管理工作中去。

安全工作責(zé)任大如天，使命重如山。讓我們積極行動起來，抓緊抓實抓好各項工作，為廣大師生營造一個平安、健康、幸福的工作學(xué)習(xí)環(huán)境而不懈努力！

壽縣小甸中心校 2011年９月１８日

第三篇：小甸中心校2011年春學(xué)期期初校園安全

小甸中心校2011年春學(xué)期中小學(xué)期初

校園安全排查情況通報

―――校園周邊環(huán)境治理、交通安全、傳染病防治、安全防火 2011年2月24日-27日，中心校校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成5人檢查組，深入中心校到轄區(qū)內(nèi)12所中小學(xué)，對2011年春學(xué)期各中小學(xué)期中學(xué)校安全工作，抽出專人，從（1）安全檔案整理立卷、制度建設(shè)；（2）安全教育第一課活動開展；（3）校園封閉管理，校園周邊環(huán)境治理；（4）校園安全防火；（5）校園建筑及基礎(chǔ)設(shè)施 “五大方面”進行了逐項排查，現(xiàn)將排查實情概括起來如實通報如下。

一、基本情況

（一）機構(gòu)健全，制度完善，責(zé)任落實

所查12所中小學(xué)，各校校長能充分認識到抓好學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，把學(xué)校安全工作，排在了首位，各校校長任安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，制定了學(xué)校安全防患工作各項制度，安全資料立卷整理歸檔。中心校、小甸初中、倉房小學(xué)、魯城小學(xué)高度重視學(xué)校安全工作，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，強化了安全管理工作責(zé)任意識。

（二）強化督查，重在落實，注重實效 一是安全日常管理措施得力

大多數(shù)學(xué)校十分重視學(xué)校安全工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值日制度。中心校、小甸初中等校配備了專兼職門衛(wèi)管理員。堅持外來人員進入校園登記制度。馬集初中注重了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及午間管理，安排教師上路巡查，注重了男女寢室管理。二是安全隱患排查經(jīng)?；?/p>

大多數(shù)學(xué)校都能堅持定期進行安全隱患排查，加強了整改力度，使安全排查工作常態(tài)化。小甸初中、中心校、倉房小學(xué)、雙灣小學(xué)、魯城小學(xué)、古樓逸夫小學(xué)實行嚴格的周排查制度。中心校對排查出的安全隱患 能做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。小甸初中安全隱患臺帳建立的規(guī)范、合理。三是學(xué)校安全防火工作得到重視

各校在冬季安全防火工作中，工作開展扎實有效，制定了冬季安全防火工作實施方案，成立了專項工作領(lǐng)導(dǎo)組。其中小甸初中、中心校、大井小學(xué)、祝城小學(xué)在冬季安全防火工作做出了特色，防火宣傳到位，防火標(biāo)志安裝到位。

四是食品衛(wèi)生管理和傳染病防治

絕大多數(shù)學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生安全，加強衛(wèi)生管理，落實衛(wèi)生責(zé)任制?；旧峡刂屏藢W(xué)生吃零食現(xiàn)象。積極配合衛(wèi)生部門做好青少年防疫接種工作。其中倉房小學(xué)在學(xué)生飲用水供應(yīng)上工作常態(tài)化。

（三）加強教育，增強學(xué)生安全意識及自我保護意識

各校能利用安全教育第一課，開展安全宣傳教育工作，利用班會、晨會、板報、專欄、報告會、校廣播站、等對學(xué)生進行防火、防盜、防溺水、防踩踏、防傳染病、防交通安全、防交通事故及其他安全事故的教育。各校都開展了安全疏散演練工作，其中中心校、小甸初中等校對學(xué)生的“自衛(wèi)自護”教育富有成效。

（四）建立了學(xué)校安全防控體系

各校在安全工作中，不僅做到校內(nèi)師生、各部門密切配合，層層聯(lián)動，而積極與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，取得他們的支持與配合。倉房小學(xué)、小甸初中都積極與公安機關(guān)聯(lián)系排查出轄區(qū)內(nèi)不穩(wěn)定人員，實行登記上報，形成社會、學(xué)校、家庭三位一體的治安防控體系。二存在問題

1、部分學(xué)校不能完全封閉，給安全管理帶來隱患

檢查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校封閉管理條件已經(jīng)具備，但封閉管理制度執(zhí)行不到位，沒有完全實行封閉管理，更沒有門衛(wèi)值班制度和出入登記制度。

2、學(xué)校及周邊環(huán)境整治力度不夠

中心校一學(xué)年四次安全工作大檢查，屢屢次次查出的周邊環(huán)境問題達不到糾正。如馬集小學(xué)攤點問題、小甸初中校門口流動攤點、網(wǎng)吧、游戲機室、環(huán)校溝亂倒垃圾問題，馬集初中環(huán)校溝亂倒垃圾現(xiàn)象，這充分說明了各校對于學(xué)校安全管理工作疲于應(yīng)付、處處被動。各中小學(xué)校長對在安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題不能及時研究，缺乏學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，安全管理工作不能做到常態(tài)化，3、校舍、基礎(chǔ)設(shè)施存在安全隱患

雙灣小學(xué)三年級、六年級、一年級、學(xué)前班學(xué)生仍在鐵八子教室上課，教室上面漏雨，水泥型條彎曲、蘆席扒及竹竿老化破損，存在一定安全隱患。小甸初中教學(xué)樓上教室前面扶欄，嚴重松動存在一定安全隱患。

4、校園課間、午間由于值日教師和學(xué)校管理不力存在一定安全隱患，馬集小學(xué)由于班主任工作疏忽，班級兩個學(xué)生在大掃除時發(fā)生安全事故。

三、工作要求

校園安全是一項長期繁瑣艱巨的工作，涉及到方方面面，只有認真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全長效機制，擴大和鞏固整治成果，才能更好的維護學(xué)校及周邊秩序。

（一）認識上要再提高，責(zé)任上要再明確。

社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國的未來，校園安全關(guān)系著學(xué)生兒童健康成長，關(guān)系著人民群眾切身利益，關(guān)系著社會和諧穩(wěn)定；維護校園安全，是全社會的共同責(zé)任，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。生命不保，談何教育？我們一定要從保護學(xué)生安全，充分認識維護校園安全的極端重要性、現(xiàn)實性、緊迫性和艱巨性，進一步增強政治意識、責(zé)任意識和憂患意識，切實擔(dān)負起維護校園安全的政治責(zé)任。要嚴格按照“校長重視到位、管理措施到位、檢查落實到位、應(yīng)急預(yù)案到位”四個到位的要求來開展工作，從思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署、措施落實等各方面，逐一進行對照檢查，3 深入查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓各項措施落實，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定，嚴防侵害師生生命安全的任何案件的發(fā)生。

學(xué)校校長是校園安全工作的第一責(zé)任人。一定要按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，認真落實“分級管理、逐級負責(zé)”的管理體制，實行一級抓一級，層層落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，真正把維護中小學(xué)、安全穩(wěn)定的責(zé)任落實到責(zé)任人，落實到工作中的每一個環(huán)節(jié)。對因責(zé)任不落實而發(fā)生重特大安全事故的，將嚴格按照責(zé)任追究制，嚴肅追究校長和責(zé)任人的責(zé)任。

（二）措施上要再強化，行動上要再提速，各校要迅速采取措施，要健全學(xué)校安全組織。要嚴格執(zhí)行由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班、教師值班常態(tài)值班制度，進行分時段值守。要嚴格學(xué)校門衛(wèi)制度。要嚴格落實外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止無業(yè)游民、精神病患者、來歷不明人員進入校園，堅決防止少數(shù)不法分子進入校園制造事端。

各校要積極行動，做好重點部位、重點時段的值班工作。要對涉及學(xué)校宿舍食堂、周邊食品攤點等重點部位進行長期排查，不留死角，不留盲點，強化排查力度，摸清師生在學(xué)習(xí)、生活、出行等方面的安全隱患及內(nèi)部管理漏洞，屬于學(xué)校內(nèi)部管理問題，由學(xué)校強化調(diào)整，精化、細化管理措施；屬于學(xué)校以外的事情，要書面報告公安政法機關(guān)，請求開展有針對性的治理。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點時段，學(xué)校要組織專門人員維護學(xué)校內(nèi)外秩序。

（三）管理上要再精細，不斷探求校園長治久安的治本之策 各校要堅持依法治校、依法執(zhí)教，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，消除一切安全隱患，要認真貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，堅持八個“嚴禁”——嚴禁隨意增減課程課時，嚴禁雙休日、節(jié)假日補課，嚴禁隨意延長學(xué)生在校時間，嚴禁隨意招收擇校生，嚴禁擅自推銷教輔資料，嚴 4 禁亂辦班、亂收費，嚴禁教師有償補課、有償家教，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。要認真貫徹國家教育方針、實施國家課程標(biāo)準(zhǔn)，著力于有效教學(xué)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)與思想壓力，減少社會、群眾對教育的怨言。各校要積極開展法制教育進校園活動，完善中小學(xué)兼職法制副校長制度，在學(xué)生中進一步開展普法教育，使學(xué)生從小就知法、懂法、守法，長大后做一個遵紀(jì)守法的好公民。

各校要加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，讓每一位教師牢固樹立責(zé)任意識、生命意識、大局意識、安全意識，尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，用愛心、童心與平等心，走進孩子的心靈世界，把握開啟心靈之門的鑰匙，善待每一個孩子的優(yōu)點或缺點，讓每個孩子充滿自信，愉快學(xué)習(xí)，幸福成長。

對于兩所初中更要注重精細管理，明確寄住宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的管理要求，做到一日學(xué)習(xí)生活無縫隙管理，確保管理無盲區(qū)；校長要善于調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮集體智慧與力量，讓每一位教師把精益求精、至善至美作為自己工作追求的目標(biāo)，全力以赴地投入到教育教學(xué)和安全管理工作中去。

安全工作責(zé)任大如天，使命重如山。讓我們積極行動起來，抓緊抓實抓好各項工作，為廣大師生營造一個平安、健康、幸福的工作學(xué)習(xí)環(huán)境而不懈努力！

壽縣小甸中心校 2011年3月2日

第四篇：小甸中心校2011秋學(xué)期遠教工作總結(jié)（精選）

二〇一一年秋學(xué)期小甸中心?，F(xiàn)代遠程

教育應(yīng)用工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實施工作中，我們首先要明確指導(dǎo)思想。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進，教育信息化成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程是促進我校教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動，應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育，是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。因此，我校在現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的應(yīng)用過程中，嚴格按照上級要求，注重實際，講求實效，層層落實責(zé)任。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長吳文革同志為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作小組，具體負責(zé)接收、安裝和管理全校現(xiàn)代遠程教育設(shè)施。我校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視遠程教育工作，把遠程教育工作納入學(xué)校的日常工作之一，由校長全面指揮，教導(dǎo)主任專職抓，并落實行政分管遠程教育工作，把遠程教育資源的利用納入教職工的考核。要求每一位教師都能利用遠程教育資源上課。

三、做好接收工作，每天按時接收

該項目的教學(xué)資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還用將它刻錄下來，永久地保存。

四、加強校本培訓(xùn)，提高教師遠程教育應(yīng)用能力

遠程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了這一項目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計算機水平來看，今年比去年參與的熱情更加高漲，因此繼續(xù)組織我校教師參加各類相關(guān)培訓(xùn)勢在必行。

08年5月間派出萬里忠同志參加了省級計算機骨干教師培訓(xùn)，回來后作

為繼續(xù)任我校的計算機技術(shù)專任教師，并在我校自行開展了各類培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了我校其他教師的相關(guān)技術(shù)水平，使我校在該項目建設(shè)中有了更多的可用人才，真正讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段滲入日常的教學(xué)工作中，成為大多教師普遍使用的一種手段。

五、充分利用該項目設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量

有了設(shè)備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。學(xué)校由教導(dǎo)處組織教師收看“空中課堂”節(jié)目；利用星期四的教研學(xué)習(xí)時間組織教師觀看名師精品課例。

六、定期維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備

為維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備，學(xué)校裝修了專門的接收室，并對設(shè)備實行專人管理，如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。

七、今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利。

遠程教育的實質(zhì)便是通過遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學(xué)中去，從而達到彌補農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項目的幾項主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)是這一項目建設(shè)工程的首要。我校安排了專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進行管理。做到以下幾項：

（1）積極配合縣電教館做好遠程教育接收工作。

（2）做好設(shè)備的日常維護管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時應(yīng)及時向市電教站報告。保證設(shè)備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠程教育建設(shè)項目的再一個重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計劃是：

（1）定期組織老師收看遠程教育節(jié)目，并要有相關(guān)的記錄。

（2）組織老師參加各項教學(xué)研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）經(jīng)常開展資源應(yīng)用教研活動，做好相關(guān)活動記錄。

（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動記錄。

我們將在以后的工作中繼續(xù)改進，切實發(fā)揮遠程教育設(shè)備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

小甸中心校

2011年12月30日

第五篇：2013年秋開學(xué)檢查通報

八臺鎮(zhèn)中心校2013年秋開學(xué)檢查通報

根據(jù)市教育局開學(xué)工作會議精神，為更好的迎接舞鋼市教育局2013年秋季開學(xué)檢查，我中心校于2013年9月9日—11日對八臺鎮(zhèn)各學(xué)校工作做了詳細檢查。在檢查中出現(xiàn)了不少的亮點，當(dāng)然也存在著一些不足?，F(xiàn)將開學(xué)檢查情況通報如下

1、教師到位情況。為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，中心校8月26日就開始上班，根據(jù)市教育局的開學(xué)初工作會議精神制訂了本學(xué)年的工作計劃，8月26日召開了全體中小學(xué)校（園）長會議，分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進一步統(tǒng)一思想，做好本學(xué)期的工作安排。要求各學(xué)校制訂各自計劃，并且要求各計劃在制訂的同時一定考慮與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃有機結(jié)合，做到相互關(guān)聯(lián)，切實把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實處。8月31日前老師全部到位，徹底清掃校園衛(wèi)生，以迎接學(xué)生返校。8月31日中心校成員赴各校檢查教師到位情況，9月2日正式按課表上課。根據(jù)檢查情況各校教師都已到校，正常上課

2、學(xué)生入學(xué)情況。為保證每個學(xué)生能按時入學(xué)，做好防流堵輟工作，我鎮(zhèn)今年秋對于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴格按教育局文件審查。對于沒有及時報到的原有學(xué)生，我們要求相關(guān)人員做好跟蹤家訪工作，及時了解他們的去向，力求開學(xué)時轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)生都能按時順利入學(xué)。在檢查中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校有個別學(xué)生轉(zhuǎn)到了市直。對我鎮(zhèn)的招生計劃有一定的影響。

3、總結(jié)、計劃、教案、作業(yè)情況

上學(xué)期各?？偨Y(jié)均已入檔，本期計劃大部分學(xué)校已制定完畢，作業(yè)有的學(xué)校要求嚴格，封面書寫齊全，教師每天一次作業(yè)，批改及時，且學(xué)生書寫工整、有序；教案有的已按中心校要求檢查過一次，并加蓋了學(xué)校公章，有的教師已經(jīng)超前備課，趙耀武、楊曉麗、王小奇、楊芝、王帥、李光賀等教師的教案規(guī)范、認真。

4、圖書儀器管理

各校圖書儀器基本上有專人或兼職教師管理，大部分學(xué)校的圖書室、儀器室都已打掃一次。

5、安全及食品衛(wèi)生工作

各校在開學(xué)初對校園內(nèi)的重點部位進行了消毒，開學(xué)初對學(xué)生進行了一次安全教育，對校園內(nèi)的安全隱患及不穩(wěn)定因素進行了摸排、整治、化解，有食堂的學(xué)校重新辦理了衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證，應(yīng)急預(yù)案、留樣記錄、消毒記錄、進貨臺賬等也齊全。

存在問題：

1、作業(yè)封面不完整，學(xué)生的作業(yè)面差、作業(yè)次數(shù)少。

2、教案封面不完整，有的學(xué)校沒有對教案進行一次檢查，教案沒有超前備課3課時左右，沒有課時安排。

3、有的學(xué)校圖書室、儀器室衛(wèi)生較差，4、上學(xué)期的學(xué)生操行評定大部分班級沒有拿出來，即使有的班級拿出來，但是填的不完整。

5、大部分學(xué)校無晨檢、午檢記錄和四落實情況

新學(xué)期，新起點?？v觀我鎮(zhèn)開學(xué)初以來的工作，效果是明顯的。我們決心調(diào)動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，為創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園努力工作！

八臺鎮(zhèn)中心校

2013年9月16日