第一篇：大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃(完整+詳細)

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動策劃

一、活動主題：

關(guān)愛留守兒童，建設(shè)兩型社會，學習雷鋒精神

二、活動背景及目的：

“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”三農(nóng)問題始終在中華民族走向偉大復興的歷史進程處于舉足輕重的地位，同時也發(fā)揮著不可或缺的基礎(chǔ)性作用。三農(nóng)問題的解決與否，關(guān)系著我國社會主義道路的進程，作為未來社會主人翁的當代大學生，更應(yīng)該為三農(nóng)問題的解決做出自己應(yīng)有的貢獻。

然而在新農(nóng)村建設(shè)的道路上，我們?nèi)匀淮嬖谝恍┳璧K。留守兒童問題就是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，卻無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常。我們希望通過此次活動，調(diào)研當?shù)亓羰貎和默F(xiàn)狀，汲取關(guān)愛留守兒童的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)當?shù)卣畽C關(guān)與相關(guān)機構(gòu)針對留守兒童問題的管理工作之中存在的問題并嘗試找到解決方案，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。

同時，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，資源的約束也越來越突出，在這種情況下，為了保證經(jīng)濟“又好又快”的發(fā)展，我們國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正面臨轉(zhuǎn)型，即從過去“高投入、高能耗、高污染、低產(chǎn)出”的模式向“低投入、低能耗、低污染、高產(chǎn)出”轉(zhuǎn)變?！皟尚蜕鐣钡奶岢?，不僅對于城市建設(shè)有重大意義，對于加快新農(nóng)村建設(shè)同樣有其深刻的影響。我們希望通過此次“三下鄉(xiāng)”的社會調(diào)查，了解農(nóng)村地區(qū)“兩型社會”的建設(shè)情況以及存在的問題，并提出切實合理的解決方案。

今年恰逢雷鋒同志逝世50周年，全國各地掀起廣泛的學雷鋒潮。作為新時代的青年人，我**學子時刻不忘雷鋒精神，將雷鋒精神落到實處。此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們同樣要發(fā)揚雷鋒精神，為雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。

大學生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對性和切合實際地促進新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。為了緊密關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，積極響應(yīng)校團委號召，圍繞“關(guān)愛留守兒童，建設(shè)兩型社會，學習雷鋒精神”這個主題，暑假期間我院決定率團赴**，開展為期四天的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

三、團隊名稱：

**大學**學院2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團

四、正式活動時間： ****

五、活動地點：

***

六、參與人員（共 人）：

帶隊老師： *** 成員及小組分配： 團長： 團長助理： 新聞組： 學術(shù)組： 秘書組： 后勤組：

七、時間安排：

（1）初期準備宣傳工作：6月初（2）前期工作布置：6月中旬（3）隊員選拔：6月下旬

（4）具體事宜準備：6月底、7月初（5）正式活動進行：7月中旬（6）后期宣傳報道：7月底、八月初（7）后期總結(jié)工作：7月底至八月

八、活動流程： 1.初期準備

（1）前期宣傳與準備 ①線上宣傳：

a.6月18日（暫定），在**上發(fā)表日志(詳見附錄三)，具體介紹三下鄉(xiāng)活動，明確注明對于實踐團成員的分組要求和能力要求； b.**微博、**人人同步宣傳，貼出**博文日志鏈接； ②線下宣傳：

a.制作宣傳海報（2張）張貼于公寓樓下；

b.各年級找一名負責人將報名表一張，三下鄉(xiāng)人員選拔通知一份交至各個班長，由班委在班級里代為宣傳（紙質(zhì)檔報名表，各班視報名情況自行復?。蹐竺麥蕚洌?/p>

a.制作報名表（見附錄一）；

b.創(chuàng)建報名專屬電子郵箱。報名表下載郵箱：**（2）報名流程 ①紙質(zhì)檔投遞：

在6月22日（周五，暫定）17：00之前以班級為單位統(tǒng)一上交紙質(zhì)報名表至**； ②線上報名：

在6月22日（周五，暫定）17：00之前將報名表電子檔投至**； ③報名材料審核：

在6月25日早上（周一，暫定）邀請**老師以及主席團成員對提交的報名材料進行審核篩選，選出參加面試的人員名單。（3）面試流程 ①前期準備：

a.6月25日早上初選結(jié)束后，將進入面試環(huán)節(jié)的名單于**上公示，并安排進入面試環(huán)節(jié)的同學進行面試順序抽簽，以及告知（6月26日下午14:30分）面試環(huán)節(jié)的流程與注意事項； b.準備邀請函聯(lián)系評委；

c.聯(lián)系**借好場地。共兩間教室，分別用作面試和候場（如進入面試環(huán)節(jié)的人數(shù)偏多，則準備兩間候場室）；

d.制作用于候場室展示的電子相冊（內(nèi)容關(guān)于歷年“三下鄉(xiāng)”活動風采）； e.安排好候場室的工作人員以及面試主持人，制作好候場室的簽到表以及擬定主持人需要宣讀的面試注意事項與評分標準； f.制作好評委評分表（詳見附錄二）；

g.擬定好面試第二環(huán)節(jié)——抽題問答環(huán)節(jié)需要的題目； h.準備好筆與飲用水。②面試流程：

a.所有面試同學在候場室候場，由主持人宣讀面試注意事項與評分標準； b.正式開始，由工作人員引進單個面試者進入面試區(qū)，并讓后兩名面試者提前做好準備；

c.第一環(huán)節(jié)：自我介紹（1分鐘-1分30秒）。主要內(nèi)容包括自身優(yōu)勢、才藝說明等，主持人計時，超過1分30秒酌情扣分；

d.第二環(huán)節(jié)：抽題問答（1分鐘左右）。由主持人引導面試同學抽題，準備時間10秒，回答時間不超過1分鐘。主持人計時，超過1分鐘酌情扣分； e.第三環(huán)節(jié)：評委提問（1分鐘左右）。評委根據(jù)面試同學特點提問，回答時間不超過1分鐘。主持人計時，超過1分鐘酌情扣分；

f.面試結(jié)束，參加完面試的同學可以選擇自行離場或者留在教室觀看接下來面試的同學的面試情況（每位面試同學的總時間原則上控制在3-5分鐘）。

2.前期工作布置（1）分組分工 ①職能分工：

團隊成員共分為四個組，分別為：新聞、學術(shù)、秘書、后勤組，具體分工如下：

后勤組：負責落實**的行程安排，包括車票、飲食住宿、欲調(diào)研的相關(guān)部門、教育機構(gòu)以及所參觀的景點的基本情況等；負責購買相關(guān)禮品、物件。

學術(shù)組：負責就此次主題搜尋學術(shù)材料支撐，編寫論文提綱，設(shè)計調(diào)查問卷。秘書組：負責重點團隊申報書的制作（重點）；并協(xié)助學術(shù)組對前期準備材料進行加工制作。

新聞組：負責記錄、拍攝活動開展流程，聯(lián)系新聞媒體對此次活動進行跟蹤報道，包括當?shù)氐男侣劽襟w及**本地的新聞媒體。②成員分組：

由**老師及“三下鄉(xiāng)”活動相關(guān)負責人，根據(jù)成員自身能力特點進行分組，并在每組選出負責人，全權(quán)負責本組工作開展以及管理成員出行安全。（2）會前準備

①小組負責人會議：召集各小組負責人，布置相關(guān)任務(wù)，明確職能分工。②流程冊打?。褐谱鞔舜巍叭锣l(xiāng)”活動流程冊，并打印20份。③動員會細節(jié)布置：借教室、安排主持人等。（3）動員大會

6月下旬，等“三下鄉(xiāng)”的成員確定后，立即召開團隊全體成員動員大會。動員大會包括以下環(huán)節(jié)：

**老師介紹此次“三下鄉(xiāng)”活動的基本情況和團隊的大致情況；**書記對團隊成績和隊員自身行為兩方面提出要求；公布小組分工；發(fā)放流程冊并組織成員一同閱讀，提出相關(guān)細節(jié)要求。（4）相關(guān)事物的準備

a.安全告知書（由于此次“三下鄉(xiāng)”活動地理位置偏遠，安全問題需要引起重視）；

b.志愿者旗、志愿者服（出發(fā)前從校團委處領(lǐng)?。?c.**學院院旗；

d.三至四臺筆記本電腦、錄音筆、數(shù)碼相機以及攝像機等電子設(shè)備； e.必備藥品。

3.正式活動（1）7月16日

上午：

清晨6:00全體成員帶好各自行李和活動用品在**集合，統(tǒng)一乘坐312路公交車抵達**火車站，乘坐**次火車，約10:30分抵達**。11:00在駐地開會，布置重申三下鄉(xiāng)期間的主要任務(wù)及大體流程安排，后勤組的同學開始按計劃再次聯(lián)系各個機構(gòu)組織，確定好調(diào)研時間與方式等，并確定好出行的交通方式、時間、活動途中休息的地點等等，學術(shù)組與秘書組的同學整理好當?shù)氐母黝愘Y料，就資料先提出自己的看法與疑惑并記錄下來備用，新聞組的同學與當?shù)孛襟w取得聯(lián)系。

下午：

參觀羅盛教紀念館、抗日英烈陵園，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事跡。學習國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士羅盛教的精神，重新解讀雷鋒同志的名言“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”重溫羅盛教的故事，擦亮我們心中的信念之燈，打開我們心中的情感之門，把對羅盛教的緬懷敬仰之情轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的巨大動力，讓羅盛教的精神永遠與我們同行，在前人豐碑的面前再建豐碑。同時，不忘抗日戰(zhàn)爭歷史，領(lǐng)會我們今天的發(fā)展機會得益于革命先烈的無悔付出，要把握發(fā)展機遇，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

晚上：

向各戶發(fā)放問卷調(diào)查，主要圍繞居民生活滿意程度、目前存在的主要問題、希望當?shù)卣扇『畏N措施、****等方面。并向居民發(fā)放**知識普及手冊，普及**知識，學會更好地**。

召開總結(jié)大會，布置第二天的主要工作和注意事項。各組召開小組會議，細化組員分工，責任到人，保證第二天的活動不會出現(xiàn)問題，做好第二天的準備工作之后全員休息。

（2）7月17日

上午：

參觀**小學，參觀教學樓、教學設(shè)備，了解學生人數(shù)與師資力量等。與留校老師深入交流，詢問其教學感受和對學校的發(fā)展建議。感悟地方基層教育的艱辛，尋求解決之道。

看望當?shù)亓羰貎和?，并與他們進行面對面的親切交流。由**書記向留守兒童贈送書籍。深入了解留守兒童的日常生活與心理成長、健康成長概況，從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)部門措施的落實程度以及真實效果，分析記錄當?shù)貙Υ羰貎和瘑栴}的處理辦法上的可取之處，提出對不足之處的改進辦法。

下午： 前往政府機關(guān)，召開座談會（盡可能邀請當?shù)馗餍袠I(yè)與留守兒童問題相關(guān)的人士，如婦聯(lián)代表，教委代表，在外務(wù)工人員代表，老師代表，政府工作人員代表，新聞界人士，當?shù)蒯槍α羰貎和瘑栴}的負責人等等），座談會內(nèi)容圍繞**經(jīng)濟發(fā)展的概況，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，在外務(wù)工人員的情況、原因，當?shù)亓羰貎和默F(xiàn)狀，主要存在的問題，當?shù)馗鹘鐚Υ羰貎和瘑栴}的態(tài)度，已經(jīng)采取的措施及其效果，團員對于解決當?shù)亓羰貎和瘑栴}的意見與建議展開，主要由學術(shù)組同學參與提問，新聞組同學做好現(xiàn)場拍攝工作，秘書組同學負責記錄座談會要點。

晚上：

召開總結(jié)大會，會上秘書組同學重申今天座談會記錄的情況，大家分塊分組討論，發(fā)現(xiàn)其中的可取之處與不足之處，再次提出自己的意見與建議并審查其可行性與意義，分別記錄下來，整理成文。布置第二天的主要工作和注意事項，做好第二天的準備工作之后全員休息。

（3）7月18日

上午：

考察**，與經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的企業(yè)、商家交流，感受**近年來迅速脫貧致富的變化，了解近年來**工業(yè)發(fā)展的成果，了解企業(yè)投資狀況和投資結(jié)構(gòu)。探究縣域地區(qū)工業(yè)發(fā)展的機遇與瓶頸，提出良好的發(fā)展方向與策略。

參觀**縣毛竹基地，與當?shù)剞r(nóng)戶進行深度交流。了解**縣是如何抓住毛竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，建設(shè)成支柱產(chǎn)業(yè)、支柱財源，以及如何通過毛竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展摘掉**縣貧困帽。分析**縣毛竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，提出可行的解決方案。

下午：

參觀**。感受獨特的**景觀，了解旅游產(chǎn)業(yè)對**縣的發(fā)展所起的作用。晚上：

召開總結(jié)大會，對此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動進行整體總結(jié)。團員講述個人感受，收拾好個人物品，準備返程。

（4）7月19日 上午8：30乘坐**列車返回。

4.后期工作（1）宣傳報道工作

a.聯(lián)系當?shù)孛襟w：由新聞組負責，于7月16日到達后聯(lián)系當?shù)匦侣劽襟w，在活動全程進行跟蹤報道以及活動結(jié)束時撰寫專題報道；

b.聯(lián)系本地媒體：由新聞組負責，于活動結(jié)束后聯(lián)系本地知名媒體（報刊或電視臺），將相關(guān)圖文資料交給該媒體，有必要時與媒體進行面對面交流，幫助我院宣傳此次“三下鄉(xiāng)”活動；

c.聯(lián)系校園媒體：在下學期開學初通過校報、廣播站、網(wǎng)站等各種媒體進行全方位宣傳，對今年暑期我院“三下鄉(xiāng)”活動進行報道；

d.展板展示：在下學期開學初聯(lián)系院宣傳部繪制展板，先后放置在公寓，將活動情況真實呈現(xiàn)在全校同學面前；

e.發(fā)表博文：在**博客上對我院“三下鄉(xiāng)”活動發(fā)表系列博文，體現(xiàn)我院風采。

（2）活動心得提交

7月30日前團隊每一名成員至少上交一篇高質(zhì)量的心得，由秘書組匯編成集。

（3）學術(shù)成果編制

7月28日由學術(shù)組負責整理活動中的所有資料，以調(diào)查報告、論文等形式做出成果，真實反映當?shù)亓羰貎和纳?、工作或?qū)W習狀況，當?shù)卣c教育局的政策措施情況，并提出一些具體可行的改進方案。（4）工作總結(jié)撰寫

由秘書組負責撰寫最終工作總結(jié)，利用一個月的時間將“三下鄉(xiāng)”總材料匯編成冊，以電子相冊、電子文檔等形式做好，內(nèi)容要求真實、全面、深刻、創(chuàng)新。（5）學院經(jīng)驗交流

下學期開學第一周、第二周之內(nèi)由新聞組聯(lián)系部分院系，與其共同舉行一個小型的暑期“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗交流會，在展現(xiàn)我院良好成果的同時，相互交流活動中出現(xiàn)的問題，相互借鑒，共同進步，將今后的“三下鄉(xiāng)”活動開展得更加圓滿。期間，會議實況拍攝由新聞組負責，會議記錄由學術(shù)組負責。會議期間，由新聞組負責照片拍攝，學術(shù)組負責會議記錄。

九、經(jīng)費預(yù)算：

車票：

42*18*2=1512元

(以成員為18人為例，具體情況視最后參與成員而定）；

資料打印費用： 5*20=100 展板制作： 25

元 元

總計：1637元

**團委學生會 二〇一二年六月

第二篇：2013暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動策劃

課題三：關(guān)于農(nóng)村土抷房與自建房的檢查與指導

課題選擇原因：我國是一個發(fā)展不平衡的國家,特別是在農(nóng)村,更是如此在大多數(shù)的鄉(xiāng)村。他們遠離縣城,離大型集鎮(zhèn)也有數(shù)公里,那的鄉(xiāng)村住宅建設(shè)亟待規(guī)范和指導。經(jīng)過近兩年對江西各地的村住宅建設(shè)狀況的調(diào)查研究,建筑過程中存在的問題，結(jié)構(gòu)部分存在的問題結(jié)構(gòu)的問題普遍存在不合理的情況,有的很嚴重,使得大新房剛建成就成為危房,不但造成大量的人力物力的浪費,還危及生命財產(chǎn)安全的風險，以及一些其他一些設(shè)計的問題，同時土胚房，面對洪澇等自然災(zāi)害時，如果沒有一定的準備很容易造成人員、財產(chǎn)的損失。

內(nèi)容：通過詢問相關(guān)老師在調(diào)研時的注意事項，同時聯(lián)系好相關(guān)專業(yè)老師，在三下鄉(xiāng)時攜帶簡易儀器隨行采集相關(guān)數(shù)據(jù)，并在返校后對該課題進行進一步檢測。同時通過網(wǎng)絡(luò)，報紙，期刊雜志等途徑收集相關(guān)房屋安全知識，在調(diào)研的同時在當?shù)貙Υ迕裥麄髯越ǚ颗c土坯房房屋安全的相關(guān)建議。從源頭上讓村民們認識到這個問題的重要性。提高村名們對于課題的認識。

課題四：關(guān)于礦山周圍地區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查

課題選擇原因：江西是我國的礦產(chǎn)產(chǎn)地，例如稀土，銅業(yè)都十分發(fā)達。但隨之而來的環(huán)境問題是一個長期困擾著的問題，長期的處在礦山下或者礦山附近的居民或者種植出來的農(nóng)作物是否會因此有影響。在《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興的若干意見》中也提出關(guān)于整治由于采礦造成的周圍環(huán)境污染問題。內(nèi)容：通過攜帶一些簡單的儀器、收集環(huán)境污染相關(guān)材料、知識，在村莊中，對河流、土壤、空氣、農(nóng)作物等取樣，聯(lián)系好當?shù)叵嚓P(guān)部門，協(xié)助我們對收集的樣本進行檢測。同時對村民宣傳相關(guān)的環(huán)境知識，讓村民們保護環(huán)境的同時也學會對自身的被污染的防護。返校后將收集的樣本、數(shù)據(jù)進行進一步檢驗，并提供相關(guān)專業(yè)建議，在整理后制作報告，同時通過反饋到當?shù)卣?/p>

第三篇：大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案

一、指導思想：

以馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大、十六屆四、五中全會精神，踐行社會主義榮辱觀，以了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，堅持社會實踐與增強團員意識相結(jié)合、與專業(yè)學習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，引導大學生走出校門、深入農(nóng)村、深入實際，開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、服務(wù)和諧社會等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，并在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實踐中拓展自身素質(zhì)，促進全社會牢固樹立和真正落實全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)的科學發(fā)展觀。

二、活動目的及意義：

大學生“科技，文化，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團中央的一項基本政策，它能很好的鍛煉當代大學生的社會實踐能力，能使我們認識社會，關(guān)心社會以及幫助社會；提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，提早鍛煉自己，有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風，增強使命感責任感，從而更自覺的學習好本專業(yè)知識技能，增強合作意識，同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻。作為當代大學生，作為農(nóng)民之子，我們有責任為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的熱情，奉獻我們的力量，為政府分憂，為農(nóng)民服務(wù)，為農(nóng)村的孩子提供幫助，通過大力宣傳，吸引更多人關(guān)注農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，讓更多人為“三農(nóng)”貢獻力量。并藉此次活動，擴大我們廣西師范學院在當?shù)?、全區(qū)乃至全國的聲譽。

三、活動主題：攜手愛心建家園，和諧春風暖xx

四、活動時間：xxx年7月14日——xxx年7月20日

五、活動地點：南寧xx縣xx鎮(zhèn)xx村

當?shù)芈?lián)系人：xx書記（鎮(zhèn)團委）xxxx xx支書（村委）xxxxxxx xx村小學xx校長 xxxxxxx

六、活動內(nèi)容：

為了讓我校“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，改變農(nóng)業(yè)持續(xù)弱質(zhì)、農(nóng)村持續(xù)落后、農(nóng)民持續(xù)弱勢的局面，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備，主要圍繞一個主題，突顯一個特色，緊扣兩個重點，強化三大品牌，抒寫我們的魅力篇章。

一個特色

特色項目：年華雖逝 風采依舊——老年人協(xié)會

老有所養(yǎng)：現(xiàn)在農(nóng)村中的養(yǎng)老觀念很差。有些人不愿意贍養(yǎng)自己的父母；有些人還辱罵毆打老年人；所以我們要讓老年人自發(fā)組織起來為自己維權(quán)，維護自己的合法權(quán)益。

老有所樂：現(xiàn)在農(nóng)村的老年人除了日常勞作，基本沒有其它的業(yè)余活動了。我們組建一個老年人協(xié)會，一個老年活動室，為他們添置娛樂物品，讓老年人有空的時候來聚聚，放松一下心情，讓他們能愉快的渡過晚年。

老有所為：我們可以讓老年人協(xié)會中那些打過仗的或者有英雄故事的老年人來給小孩子們講一些當年他們的英雄事跡，讓小孩們從小就和英雄事跡成長。（具體內(nèi)容見：附件一）

兩個重點

重點項目一：關(guān)注生態(tài)——綠色調(diào)研

建設(shè)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，是當今農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力的核心，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，是xx縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進入新階段后面臨的一項緊迫任務(wù),當代大學生作為國家的接班人，應(yīng)關(guān)注綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)并宣傳促進健康農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（具體內(nèi)容見：附件二）

重點項目二：書之所在 知識源泉——愛心書室

我們同在一片藍天下！他們一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。由于缺少學習資料，他們只能學到課本中那點點知識，不能像城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識的甘露。我們在前段時間已經(jīng)在南寧各個小學募集到一些符合小學生閱讀的書籍，我們此次下鄉(xiāng)會帶上書籍贈與xx小學，豐富xx小學的圖書資源庫，使他們一樣有天真的笑臉，明亮的眼睛，對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。我們對圖書進行分類編號，以切實讓學生老師充分利用好有效的圖書資源，并就圖書室的開館和管理上提出必要的對策，以方便日后學生和老師的用書。

三大品牌

品牌項目一：放飛夢想 展望未來——趣味教堂

在實踐活動準備過程中，我們已和當?shù)匦W校長聯(lián)系，并且說明我們支教的具體內(nèi)容。校長十分支持，并且現(xiàn)在已報名參加我們暑假趣味教堂的學生有90多名。精彩有趣的魅力課堂，啟迪孩子朦朧的世界，點燃顆顆心；別具特色的游園活動，快樂之后體會人生的美妙，生活的精彩；啟航人生夢想的職業(yè)介紹，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀；防震防洪安全知識教育讓孩子學會保護，學會堅強與勇敢，順利茁壯成長。（具體內(nèi)容見：附件三）

品牌項目二：無私奉獻 實踐技能——義務(wù)維修

我們頭頂烈日，手拿螺絲刀，修的電器一件又一件。在這里，我們的技能得到升華，我們的價值得以實現(xiàn)，村民的臉上寫滿贊許，我們將不負眾望，譜寫出專業(yè)知識點綴生活的精彩篇章。（具體內(nèi)容見：附件四）

品牌項目三：舞動青春 魅力xx——聯(lián)歡晚會

我們晚會的目標主題是：與時俱進，建設(shè)新農(nóng)村，提高村民的精神文明建設(shè)。在我們的節(jié)目設(shè)計中，從淳樸的民間音樂中捕捉源遠流長的鄉(xiāng)村文化，從保衛(wèi)祖國和建設(shè)家園的奮斗中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛，從當代青少年的朝氣蓬勃體現(xiàn)我們對未來美好一切的憧憬與信念，呈現(xiàn)給觀眾的是一臺主題思想明確，文藝形式輕松活潑，具有文化內(nèi)涵和實際意義的文藝晚會。（具體內(nèi)容見：附件五）

七、相關(guān)的活動事項：

1、同鎮(zhèn)團委組織開展一次政治理論學習，主題“傳十七大精神，弘大學生新風”的座談會。關(guān)注當前新農(nóng)村形勢，考察國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”的新政策。這讓我們更加了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況。這直接豐富了我們下鄉(xiāng)實踐的經(jīng)驗，提高我們的社會服務(wù)能力，增強我們大學生的社會使命感，并鍛煉和塑造一批優(yōu)秀的隊員。

2、親身實踐，體驗生活，發(fā)揚不怕苦的精神，到農(nóng)民家去幫忙干農(nóng)活，并在此過程中切身體驗農(nóng)村農(nóng)民的生活。這不僅能拓展我們的視野，增加我們的生活閱歷，還有利于體察民情，在淳厚民情和樸素民風中，讓我們的情感滋養(yǎng)，讓我們學習到許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，有利于培養(yǎng)我們當代大學生的艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。

3、組織村民觀看有教育意義的電影和電視節(jié)目，并結(jié)合當?shù)氐那闆r適當引導村民有意識地關(guān)注具有教育意義的電視節(jié)目。

4、宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)，組織學生、村民清掃公共場所衛(wèi)生，提高群眾環(huán)保意識。

5、與當?shù)厝罕娀勇?lián)誼，開展籃球友誼賽等文體活動。

八、日程安排

九、活動預(yù)期成果：

1、全面發(fā)揮當代大學生能力，幫助當?shù)亟⑿畔⒄九c共建基地，切實地幫助農(nóng)民解決一些實際的問題，并在當?shù)貥淞⑽倚W生的良好形象。

2、切身社會實踐，獲取直接的社會經(jīng)驗，使我們的政治思想得到提高，使我們的思想感情在實踐中得到熏陶，充實我們的精神生活，提高我們的道德境界，增長知識才干，為將來畢業(yè)走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。

3、大力宣傳，使更多的人關(guān)注農(nóng)村，盡力調(diào)動各方面資源，促進農(nóng)村發(fā)展。

4、回校后以“三下鄉(xiāng)”專欄板報的形式，向全校師生宣傳本次“三下鄉(xiāng)”的活動成果，讓更多的人了解農(nóng)村，了解三農(nóng)。

十、經(jīng)費預(yù)算

十一、團隊組成及分工情況：

指導老師：xxx（系黨總支副書記）

xxx（系分團委書記）

xxx（系分團委副書記）

醫(yī)療指導老師：

隊員人數(shù)：21人

隊 長：

隊 員：

各項目負責人：

宣傳：

調(diào) 研：

后勤：

支教：

安 全 員：

義務(wù)維修：

晚會負責：

外聯(lián)：

會計出納：

活動的籌備

一、前期聯(lián)系：

與當?shù)卣块T的負責人、當?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系，已得到他們對此次實踐活動的大力支持。

二、前期準備工作：

1、活動項目準備：在團隊內(nèi)舉行多次討論會，將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責任。

2、物資準備：宣傳資料的準備，調(diào)查問卷的完善，實踐期間所需物品的準備，確?；顒拥捻樌倪M行。

3、宣傳工作：主動與新聞媒體聯(lián)系，在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯(lián)系。

具體安排如下：

（1）出發(fā)前與學院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系，對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進行宣傳。

（2）活動期間已邀請了當?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。

（3）及時將實踐成果發(fā)至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學生網(wǎng)等。

三、活動中可能遇到的困難及解決方法：

1、語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題，我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當?shù)匚ㄒ坏拇髮W生為我們做“向?qū)А薄?/p>

2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預(yù)針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備，以面對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。

3、調(diào)查中可能會遇到村民不給予相應(yīng)的配合，我們必須用心去與他們溝通。如有特殊情況，我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫助。

4、調(diào)查過程當中遇到意外的傷害：對此問題制定比較完善的活動計劃及規(guī)則，準備常用藥物，并與最近的醫(yī)療單位取得聯(lián)系與支持。

5、天氣可能對我們的工作造成的影響：工作計劃有較強的靈活性，根據(jù)當時情況適當調(diào)整工作安排。

6、臨行晚會可能遇到一些問題（例如設(shè)備不齊全等）：與當?shù)卮迕?、學校校長等聯(lián)系，提供活動需要的場地以及相關(guān)設(shè)備。

7、調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負面影響，多溝通，提出問題和不足，保持理性和客觀的心態(tài)。

8、除以上問題外，遇到其他問題時，與當?shù)卣疁贤ǎ瑓f(xié)商解決，不擅自作主，莽撞行事。

四、后期工作：

1、有效明確地進行分工，整理、分析調(diào)研所得材料，展開討論并組織擬寫調(diào)研報告，并組織分享心得體會。

2、及時向相關(guān)當?shù)卮逦瘯拖嚓P(guān)政府部門反饋調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，并在盡自己能力有針對性提出有利于當?shù)睾椭C建設(shè)的意見。

3、作好后期的活動總結(jié)工作。

（1）將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。

（2）總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

4、隊員們交流、總結(jié)經(jīng)驗，增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論。

5、將活動中未能完成的任務(wù)分析整理帶回學校，并在盡快請求相關(guān)老師的幫助，合理的解決問題。

6、制作匯編，向?qū)W校相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果。

第四篇：大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動

暑期社會實踐活動報告

——大學生‘三下鄉(xiāng)’活動 2010年暑假，按照學校的組織，各個系組織學生進行大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動。目的是為了科技下鄉(xiāng)，把科技知識帶到農(nóng)村。系里組織活動地點在菏澤市定陶縣孟海鎮(zhèn)牛屯村，我們一行有二十幾個人，主要任務(wù)是宣傳科技知識、免費維修家電。雖然活動僅進行了兩三天，但是我從中學到了很多知識，動手實踐能力得到了很大的提高。下面就詳細介紹一下這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷和體驗。

7月10號早晨，我們隨車從學校出發(fā)，當時天下著小雨，但不會擋住我們下鄉(xiāng)的腳步，再大的雨也澆不滅我們?yōu)猷l(xiāng)親們服務(wù)的熱情。到了孟海鎮(zhèn)后，按照鎮(zhèn)長的安排到牛屯村進行服務(wù)。因為上午下雨了，我們到了牛屯村村委后只是準備了一番，為下午的宣傳和維修做好準備。鎮(zhèn)長給系領(lǐng)導和我們志愿者開了個歡迎會，感謝我們的科技下鄉(xiāng)，并祝愿我們志愿者通過這次實踐得到更好的鍛煉。我們也承諾要把最好的服務(wù)帶給鄉(xiāng)親們。村長通過廣播通知了各戶村民，給他們介紹了我們此行的目的，讓他們把需要修理的家用電器帶來修理。下午，宣傳部的幾個同學就到各戶去發(fā)傳單，主要是宣傳科技知識，傳單上有介紹棉花小麥玉米等作物的種植知識，包括怎樣施肥、怎樣除蟲等。還有家用電器的安全知識。指導村民安全用電，各種電器的使用方法。幾個同學分別到各家各戶分發(fā)傳單，有不識字的村民，同學就耐心的給他們講解，教會他們?nèi)绾慰茖W種植作物還有如何安全使用電器。這使得村民們非常的高興。

我們實驗室的同學就負責給他們修理電器。下午就陸續(xù)有村民送電器過來。各種東西都有：電風扇、電熱鍋、手電筒、VCD等。我們也都陸續(xù)忙開了，各司其職。有兩個同學在門口專門負責寫維修單、貼標簽。其余的分為了兩組，進行維修。送來電器后我們就開始忙開了。有的修風扇、有的修電鍋、有的修電動玩具。有的電器結(jié)構(gòu)簡單，很容易就修好了，但有些就很麻煩了，像VCD就要費些功夫修理了。也只有一個學長會修，我暫時還不會修，還要學習。比較高科技的東西我們還是不會修，像電磁爐，對此我們也無能為力了。甚至有位老大爺竟然搬來了一個留聲機，對我們90后來說都沒見過這個東西，更談不上修了。還有位大爺帶著孫子來修電動玩具，當給他修好的時候，小朋友就迫不及待的玩了起來，高興的不得了，連大爺都笑了。能看到他們高興，就是對我們的肯定，我們也更加的高興。

修理了很多東西，凡是帶過來的壞了的電器，十有八九我們都給修好了，除了一些需要換件的而我們沒有零件的東西我們沒法修。修的最多的就數(shù)風扇和手電筒了。風扇壞主要有三個原因：1.線路問題

2.電容壞了3.電機壞了。對于前兩個原因，我們都會給予修理，但是電機壞的話我們就沒法修了，我們沒有準備電機，況且不同的風扇電機型號也不一樣。還有就是可充電手電筒，很多壞了都是因為電池壞了不亮的。原因是因為長時間不充電，電池不能存電了。這就說明村民們對電池的知識了解太少了。我們給修好后都會告訴他們充電式手電筒的正確使用方法，無論用不用每隔一個月都要充一次電，以保證電池的正常使用。

晚上我們就在村委會門口放電影，主要播放一些科技短片和電影。雖然晚上蚊子很多，但毫不影響村民看電影的熱情，看電影的人數(shù)在三百人以上?？吹饺绱说氖軞g迎，我們真的很高興。能給村民們帶來快樂，讓他們的生活充實一些，我們做的所有一切感覺都是值得的。

維修進行了兩三天，總共修理了有一百七十多件，修好有一百二十多件。總的來看成果還是不錯的。主要是我們從中得到了更好的鍛煉，還給村民們帶去了方便。

活動結(jié)束后，我感到有很大的收獲：1.自己的動手能力得到了增強電器就需要知道工作原理，還有各個部件的作用，有一處壞了都可能導致不工作，自己慢慢的尋找、測試，這也考驗?zāi)托?。當完整的看懂的這個電器的構(gòu)造和原理后，修起來就容易多了。自然而然的自己的能力就得到了提高。2.要有熱情和耐心熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為目標而奮斗。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能更好的做好每一份工作。3.做事要有條理性如果做事沒有條理，那么一切都會雜亂無章。講究條理能讓事情事半功倍。

短期的社會實踐，一晃而過。卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人們的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己開拓了視野，增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂，希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉！

第五篇：大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動

2015年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

校級重點團隊

（一）校級社會實踐活動重點團隊

1.黨的十八大、三中、四中全會精神宣講團。組織大學生深入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)廠礦企業(yè)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),通過發(fā)放宣傳材料、舉辦模范典型報告會、開展巡講活動、制作宣傳展板等多種形式開展黨的十八大、三中、四中全會精神、總書記系列重要講話精神宣講活動，推進文明河南建設(shè)，弘揚主旋律，傳播正能量。（生物醫(yī)學工程學院）

2.“四進四信”百生宣講團。組織大學生，結(jié)合全國高校共青團學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神“四進四信”活動開展，以“信仰、信心、信任”為主題，以講故事、演小品、詩朗誦、快板、歌曲等多種藝術(shù)形式，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，廣泛開展總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀普及宣講活動。（法醫(yī)學系）

3.踐行“三嚴三實”，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團。組織大學生深入城鎮(zhèn)社區(qū)、大小企業(yè)、事業(yè)行政單位，通過文藝表演、演講、小品等多種藝術(shù)形式向廣大黨員干部、群眾宣傳“三嚴三實”的主要內(nèi)容，引導廣大黨員干部把“三嚴三實”專題教育與加強理論武裝結(jié)合起來，與立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來，與踐行黨的宗旨、聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，堅持對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當，自覺維護黨員干部的良好形象，共建和諧社會。

（國際教育學院）

4.大學生紀念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪團。組織優(yōu)秀大學生到抗日戰(zhàn)場、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭親歷者，形成新聞報道、撰寫先進事跡報告，廣泛宣傳，弘揚光榮革命傳統(tǒng)。讓廣大學生接受教育，珍惜來之不易的和平盛世，努力學習為社會的安定繁榮發(fā)展貢獻力量。（社團聯(lián)合會）

5.大學生醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)團。以附屬醫(yī)院為依托，聘請有關(guān)專家，由臨床學院的高年級優(yōu)秀學生組成，赴我校暑期社會實踐基地為當?shù)厝罕娺M行常見病診療、健康咨詢、發(fā)放常見病防治知識宣傳冊、藥品等服務(wù)活動。

（附院、臨床學院）

6.食品藥品安全知識宣講團。選拔藥學專業(yè)優(yōu)秀大學生，在專業(yè)老師的指導下，深入服務(wù)地，調(diào)查群眾對食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別質(zhì)量優(yōu)劣的方法等知識。（藥學院）

7.禁毒防艾知識宣講團。組織選拔我校大學生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，通過講座、發(fā)放宣傳頁、播放宣傳片等形式，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識，倡議他們遠離毒品，培養(yǎng)良好的生活習慣，愛家庭、愛集體、愛自己，做好對身邊的同伴及家人的宣傳工作，保護好自己和家人的健康，營造健康和諧的生活環(huán)境。

（基礎(chǔ)醫(yī)學院）

8.大學生支教幫扶服務(wù)團。選派優(yōu)秀學生干部組成志愿服務(wù)團，對教育相對落后的偏遠農(nóng)村、山區(qū)、我校對接幫扶服務(wù)點進行支教幫扶，開展健康有益的文化活動，豐富中小學生的暑期生活，并適當捐贈書包、文具、書本等學習用品。（廣播臺）

9.“走進醫(yī)院”大學生院長助理服務(wù)團。組織選拔管理專業(yè)優(yōu)秀學生，走進醫(yī)院，實地進行實習，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，了解醫(yī)院管理模式，使學生盡早了解社會、適應(yīng)社會，促進學生增長才干。（管理學院）

10.關(guān)愛留守兒童服務(wù)團。組織優(yōu)秀學生干部到定點實踐基地，發(fā)揮智力優(yōu)勢和專業(yè)特長，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)實需求，組織大學生志愿者重點開展愛國教育、學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)；拍攝微電影，真實記錄留守兒童生活現(xiàn)狀，通過上傳互聯(lián)網(wǎng)和寄送光盤給其父母等方式，引起社會各界及家長對留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛。（護理學院、法醫(yī)學系、民族器樂協(xié)會）

11.關(guān)愛空巢老人服務(wù)團。組織大學生深入農(nóng)村、社區(qū)，對空巢老人進行全方位調(diào)查，針對老年人進行防詐騙意識薄弱的情況進行幫扶，對電信，保健品，投資詐騙等進行調(diào)查，宣傳防詐騙知識，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生；了解他們的心理、生活及健康狀況，聯(lián)系街道機關(guān)、衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)黨組織力量，成立志愿服務(wù)小分隊，建立長效機制，進行一對一幫扶，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛，營造家庭幸福生活，播撒愛心，傳遞正能量。（生命科學技術(shù)學院，校學生會，青年志愿者協(xié)會）

12.痧道養(yǎng)生醫(yī)療服務(wù)團。組織選拔痧道養(yǎng)生文化協(xié)會優(yōu)秀學生走進社區(qū)、村莊，通過發(fā)放健康知識宣傳單、設(shè)立咨詢臺、為群眾進行義務(wù)刮痧、按摩等形式服務(wù)群眾，增強當代大學生的奉獻精神和實踐能力。（公共衛(wèi)生學院）

13.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒實踐團。組織生物技術(shù)專業(yè)大學生在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召下，以調(diào)查問卷的形式，面向同專業(yè)的在校大學生、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學生及相關(guān)的專業(yè)人士等群體，進行搜集整理本專業(yè)在社會發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專業(yè)知識為依托，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路，以調(diào)查結(jié)果為基準整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書，并為課外學術(shù)科技競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽做準備，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

（生命科學技術(shù)學院）

14.大學生心理咨詢服務(wù)團。組織選拔心理專業(yè)優(yōu)秀學生，由專業(yè)老師帶隊赴新鄉(xiāng)市周邊社區(qū)開展心理咨詢服務(wù)、發(fā)放心理健康知識宣傳材料、捐贈物品、進行量表測試等活動，幫助當?shù)厝罕姅[脫心理陰霾，鍛煉學生的實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。（心理學系）

15.“第三方檢驗中心”實踐服務(wù)團。選撥檢驗專業(yè)優(yōu)秀學生在我校第三方檢驗中心進行見習宣傳活動，讓檢驗專業(yè)的學生更早了解先進檢驗儀器，提升專業(yè)知識，拓展視野；深入社區(qū)、商場進行有關(guān)新生兒疾病、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識宣講，提升廣大市民的科普知識，了解我校第三方檢驗中心的重要性。（檢驗學院）

16.急救知識進社區(qū)志愿服務(wù)團。選撥大學生紅十字會優(yōu)秀學生與新鄉(xiāng)市紅十字會協(xié)作，深入社區(qū)，通過發(fā)放宣傳單、開展急救知識講座、現(xiàn)場急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識、提高群眾防災(zāi)減災(zāi)和互助自救的能力。

（大學生紅十字會）

17.美麗河南環(huán)?？破招袆有》株牎＝M織優(yōu)秀大學生，圍繞傳播生態(tài)文化、感知生態(tài)環(huán)境、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護區(qū)，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、建設(shè)綠色家園等活動，引導社會公眾珍惜資源，愛護環(huán)境，植綠護綠，樹立環(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原。（護理學院）

18.助力全科醫(yī)學成長，基層醫(yī)療機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)研團。選拔臨床定向?qū)I(yè)優(yōu)秀學生對河南省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生水平、相關(guān)人員收入、醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系等狀況進行調(diào)研，整理出調(diào)研報告，分析當下全科醫(yī)生存在的現(xiàn)實問題，為我校臨床定向?qū)I(yè)學生的培養(yǎng)提出合理化建議和具體培養(yǎng)方案，為建設(shè)“社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復、健康教育和計劃生育”六位一體的基層醫(yī)療體系服務(wù)。（公共衛(wèi)生學院）

19.“七彩小黑板，書寫五彩夢”助力少兒夢想服務(wù)團。選拔醫(yī)學英語專業(yè)優(yōu)秀學生在公園、廣場等兒童聚集場所，召集兒童開展英語趣味游戲、書畫夢想、有獎問答等互動活動，激發(fā)少兒學習英語的興趣，助力他們的五彩夢想，同時提升學生的社會實踐能力。（外國語言學系）

20.大學生“寧養(yǎng)”實踐服務(wù)團。組織選拔優(yōu)秀學生，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進行志愿服務(wù)活動，由三附院對參加學生進行服務(wù)技能的專業(yè)培訓，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務(wù)患者、服務(wù)家屬，讓學生認識臨終關(guān)懷的重要意義，增強作為醫(yī)學生的責任感和使命感，形成正確的醫(yī)學倫理觀念，從而提高學生服務(wù)社會的能力，促進學生在專業(yè)技能的提升，達到理論與實踐的有機結(jié)合。（三臨床）

21.“關(guān)愛城市的建設(shè)者”大學生愛心醫(yī)療服務(wù)團 組織選拔優(yōu)秀學生，運用所學的專業(yè)醫(yī)學知識以急救知識走進城市建設(shè)者為源口，進而向整個社會宣傳普及急救知識，通過對建筑工地人群急救知識的傳播，使建筑工人在面對隨時可能出現(xiàn)的意外傷害時，學會采取有效的現(xiàn)場自救和互救；開展流行性疾病防治宣傳及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及，著重于食品安全及環(huán)保意識的培養(yǎng)與提高；并通過此項活動進一步使急救知識得以宣傳和普及，提高急救意識，把急救知識運用于現(xiàn)實生活中，實現(xiàn)“人人救我，我救人人”，從而利于家庭和諧，社會穩(wěn)定。

（國際教育學院）

22.愛“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險因素調(diào)研團。組織大學生赴新鄉(xiāng)周邊實踐基地，通過尋訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，收集社區(qū)人群的健康狀況、心血管疾病狀況及危險因素等資料，并進行個體和群體制定健康干預(yù)計劃及干預(yù)效果評價。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險因素的疾病預(yù)測模型、健康管理路徑，并通過建立的數(shù)學模型對個體的未來健康狀況及未來患病或死亡的危險性進行量化評估，進而提高社區(qū)人群健康意識，健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。（管理學院）

23.關(guān)愛居民健康，夏季合理膳食知識宣講團。組織學生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習慣和良好的生活習慣，指導群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見病。（基礎(chǔ)醫(yī)學院）

24.新鄉(xiāng)某地大氣污染狀況監(jiān)測及分析調(diào)研團。（公共衛(wèi)生學院）

25.鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護人員主觀幸福感與職業(yè)倦怠調(diào)研服務(wù)團。組織心理專業(yè)研究赴新鄉(xiāng)市周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，通過問卷和生理檢測等方法調(diào)查醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的主觀幸福感和職業(yè)倦怠問題，并輔助其解決主要的心理障礙和改善不良的認知與應(yīng)對方式，為醫(yī)護人員心理健康研究提供理論基礎(chǔ)與實驗依據(jù)，進而推進醫(yī)護人員心理健康的發(fā)展。（研究生）

（二）院（系）級社會實踐活動

各院（系）依據(jù)自身專業(yè)特點，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團”的工作要求，組織本單位學生積極參與，由專業(yè)老師帶隊，組建院（系）級社會實踐團隊，報校團委備案后，赴院（系）社會實踐基地開展暑期社會實踐活動，活動結(jié)束后要上交活動總結(jié)，活動期間要做好對內(nèi)、對外的宣傳工作，加強安全意識教育，確保人身財物安全。

（三）返鄉(xiāng)社會實踐活動

1.各院（系）要對同籍返鄉(xiāng)學生進行登記造冊，以自愿報名、自由組隊的方式進行，與當?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系，爭得他們的幫助和支持，使返鄉(xiāng)大學生的社會實踐活動有組織、有計劃、有成效。2.返鄉(xiāng)大學生社會實踐的主要內(nèi)容：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開展衛(wèi)生狀況調(diào)查、生活用水的分析；對當?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進行參觀考察，接受教育；對當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學院畢業(yè)校友進行走訪；開展勤工助學活動、支教掃盲等活動。

3．組建大學生返鄉(xiāng)社會實踐團隊。各基層團組織要引導學生利用暑假返鄉(xiāng)機會，深入基層，就近就便開展社會實踐活動，鼓勵青年學生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。