第一篇:綠色校園創(chuàng)建活動方案
四道崗小學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒臃桨?/p>
——2018.6 為積極參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的深入展開,不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,特制定我校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以十九大報告和習(xí)總書記重要講話為指導(dǎo),加快生態(tài)文明建設(shè),以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營造綠色、和諧、美麗的育人環(huán)境,提倡低碳生活。不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識,提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。
二、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校,綠色班級”綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為了實(shí)施和加強(qiáng)“綠色學(xué)校,綠色班級”創(chuàng)建工作,學(xué)校成立由校長楊秀英任組長,陳靖、劉永發(fā)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查等工作。
三、工作目標(biāo)
(一)通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)校,綠色班級綜合實(shí)踐活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,提高師生的環(huán)保意識,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,以深化環(huán)保教育為載體,以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),灌輸“綠色”觀念,養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提升學(xué)校的文化品位,文化底蘊(yùn),創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。
(二)通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育,培養(yǎng)環(huán)保意識,提高環(huán)保能力,使學(xué)生達(dá)到“三個知道”和“兩種感受”: 1.“三個知道”即:
(1)讓學(xué)生知道我們呼吸的空氣、飲用的水源、賴以生存的土地、沐浴的陽光、看到的秀美的田野、身邊的花草樹木都是自然環(huán)境的一部分;
(2)讓學(xué)生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為;
(3)高年級學(xué)生還應(yīng)知道大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。2.“兩種感受”即:
(1)讓學(xué)生確實(shí)感受到是地球養(yǎng)育了我們,地球只有一個,從而增強(qiáng)愛護(hù)地球、保護(hù)地球的責(zé)任感;
(2)讓學(xué)生確實(shí)感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活,從而形成保護(hù)動物、愛護(hù)植物的自覺行動。
(三)以校園文化建設(shè)為突破口,不斷加大投入,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化,實(shí)現(xiàn)“美景入眼,凈化心靈”的目的。
三、工作措施
(一)強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能
1.完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園,美化班級。
2.把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,把學(xué)校的綠化帶,活動區(qū)落實(shí)班級責(zé)任制。并做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)整治,堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.重視校園文化建設(shè),校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語等;各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化。
4.宣傳欄設(shè)專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目;
5.節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約紙張,提倡簡樸。做好“愛心紙”收集回收的配置工作,校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱。
(二)發(fā)揮教師在綜合實(shí)踐活動教育中的主導(dǎo)作用,提升辦學(xué)檔次,提高學(xué)生能力。
1.結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè),在教師中開展環(huán)保知識講座,開展教師環(huán)保意識測試活動。2.在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育,在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識,開展環(huán)保教案征集活動,把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。
3.通過“無煙室”的倡議活動,在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、圖書室等專用教室的管理,充分發(fā)揮其功能,有效地推動學(xué)校環(huán)保教育工作。
5.加強(qiáng)三結(jié)合教育,把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),通過學(xué)校環(huán)境教育帶動每一個家庭,通過學(xué)校環(huán)境教育影響每一個村莊,使整個社會共同參與環(huán)保,形成環(huán)保意識。
(三)以學(xué)生為主體,精心組織,多渠道開展學(xué)生環(huán)保教育活動,深化綜合實(shí)踐活動方案 1.課堂滲透環(huán)境教育。各教研組要認(rèn)真做好計劃總結(jié)、在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時,要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源,向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識,使學(xué)生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,學(xué)會關(guān)心社會,關(guān)心他人,關(guān)心人類的生存環(huán)境。
2.在綜合實(shí)踐課程和研究性學(xué)習(xí)中設(shè)環(huán)保專題,利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)學(xué)習(xí)資源,開展專題性環(huán)保課題探究。
3.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,每學(xué)期開展1次以上的心理健康教育的主題班會,優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境。
4.進(jìn)行學(xué)生的環(huán)保意識測試活動,有針對性地加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識的教育。
6.利用班會、隊(duì)會、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動,要做好“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排,從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
7.充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地的作用,向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作,班級板報、學(xué)校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識。
8.組織學(xué)生開展環(huán)保專題活動,如,環(huán)保知識競賽、電池回收、垃圾分類、清潔美化校園等,把環(huán)保意識落實(shí)到學(xué)生的日常行為當(dāng)中去。
9.倡議學(xué)生環(huán)保從我做起,從身邊小事做起;每學(xué)期開展“環(huán)?;顒又芑顒印币淮?。全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識,高度重視,把綜合實(shí)踐活動工作作為實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育的一個主要內(nèi)容抓,大膽創(chuàng)新,認(rèn)真總結(jié),使學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)校,綠色班級”的目標(biāo)。
(五)認(rèn)真做好檔案的整理收集工作
1、各班要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理、上交工作。
2、檔案室要做好歸檔、匯編工作,注重形成系統(tǒng)性、規(guī)范化的資料檔案;
利用本次綜合實(shí)踐活動方案的實(shí)施契機(jī),真正地讓學(xué)生體會到環(huán)境對我們生活質(zhì)量的重要,同時也提高學(xué)生搜集信息,分析信息處理問題的能力,使他們在學(xué)習(xí)活動中提高深化自己的各個方面的能力。
第二篇:綠色社區(qū)創(chuàng)建活動方案
綠色社區(qū)創(chuàng)建活動方案精選合集3篇
綠色社區(qū)創(chuàng)建活動方案1
一、活動背景:
以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為目標(biāo),在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識,提高居民的環(huán)保意識,建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)生活。
二、活動目的:
1.通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,設(shè)計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起;
三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書:
朋友們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)?;顒?,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園。
朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動時間:待定
活動參與對象:社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學(xué)生代表
五、活動地點(diǎn):待定
六、活動內(nèi)容:
1、由社區(qū)志愿者、學(xué)生代表宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;
2、進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳(圖片宣傳);
3、倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;
4、進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。
七、具體實(shí)施:
1.知識背景:不同的每一天
2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰
5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰
6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日為國際保護(hù)臭氧層日
10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日
2.活動思路:
⑴活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動,邀請社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
3.活動形式:
(1)宣讀倡議書:由學(xué)生代表宣讀;
(2)環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識宣傳展板,在會場展示;
(3)環(huán)保知識有獎問答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,現(xiàn)場答題;
(4)以家中的廢舊物品現(xiàn)場交換環(huán)保購物袋和環(huán)保小紀(jì)念品。
綠色社區(qū)創(chuàng)建活動方案2
一、活動主題:
20--年6月5號,以“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。
二、活動目的:
面對日益惡化的環(huán)境問題,提高全民環(huán)保意識。圍繞20--年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
三、活動時間:
20--年5月---6月
四、組織單位:
--社區(qū)--社區(qū)助理xxx社區(qū)助理
五、活動對象:
--社區(qū)全體成員以及所有志愿者
六、活動內(nèi)容:
--社區(qū)助理和XX社區(qū)助理聯(lián)合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環(huán)境,舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
七、具體安排:
1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題,以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況,讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。
2、理論來于實(shí)踐,所以,在理論結(jié)束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐,分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力,更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動,認(rèn)識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲,結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動。
綠色社區(qū)創(chuàng)建活動方案3
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保工作,社區(qū)調(diào)整環(huán)保監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開環(huán)保工作會議,專人負(fù)責(zé)環(huán)保工作,通過完善管理制度,積極動員組織公眾參與各類環(huán)保宣傳教育活動,進(jìn)一步推動環(huán)保工作的順利進(jìn)展。
二、做好宣傳教育工作
(一)充分利用宣傳欄、黑板報、條幅、宣傳資料等方式引導(dǎo)居民積極參與到環(huán)保工作中來。
通過宣傳欄、黑板報大力宣傳倡導(dǎo)禁燃煙花炮竹,保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,不放煙花炮竹,樹立良好的行為規(guī)范,積極參與綠色消費(fèi),抵制破壞環(huán)境的生活方式,形成全民參與的濃厚氛圍。(二)充分發(fā)揮市民培訓(xùn)學(xué)校的作用。
積極配合居委會大力宣傳環(huán)保法規(guī)和政策,增強(qiáng)環(huán)保生態(tài)意識。引導(dǎo)居民向綠色環(huán)保的生活邁進(jìn),積極推廣節(jié)源、節(jié)能產(chǎn)品的使用。認(rèn)真做好省級“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作。三、加強(qiáng)管理,落實(shí)工作任務(wù)
(一)按照環(huán)保工作目標(biāo)管理責(zé)任書的.要求,認(rèn)真開展環(huán)保工作。
做到督促落實(shí)衛(wèi)生保潔門前“五包”,確保各居民區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)周邊衛(wèi)生整潔,做好居民小區(qū)的蜂窩煤爐整治工作,嚴(yán)禁轄區(qū)內(nèi)露天焚燒垃圾、樹葉等其他廢棄物等各類垃圾。(二)開展“6.5”世界環(huán)境日的宣傳及實(shí)施工作。
提倡購物袋、菜籃子、自帶餐具等環(huán)保理念,引導(dǎo)居民健康綠色消費(fèi),養(yǎng)成良好的環(huán)保生活習(xí)慣,普及環(huán)保知識,有效治理臟、亂、差、“白色污染”等影響環(huán)境和健康的各種污染。營造“人人關(guān)心綠色環(huán)保,人人參與綠色環(huán)?!钡牧己蔑L(fēng)氣。(三)利用寒暑假組織轄區(qū)中、小學(xué)生開展環(huán)保知識講座和公共社會實(shí)踐等活動。
(四)嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)格化管理機(jī)制,加強(qiáng)對轄區(qū)垃圾點(diǎn)、地埋式垃圾桶的清理檢查、督促,確保垃圾日產(chǎn)日清。
四、實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生長效管理
加強(qiáng)對路面、綠化帶、樓道等場所保潔力度,督促居民自覺將垃圾裝袋,杜絕垃圾亂倒亂扔現(xiàn)象。
五、開展環(huán)境綜合整治工作
為確保人民群眾的身心健康,營造整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境,社區(qū)組織環(huán)保志愿者隊(duì)伍、清潔工、拉運(yùn)工定期開展大規(guī)模的社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作,對轄區(qū)內(nèi)垃圾“死角”、野廣告、白色污染等進(jìn)行徹底清理。
第三篇:綠色學(xué)校創(chuàng)建活動方案
綠色學(xué)校創(chuàng)建活動方案
經(jīng)學(xué)校研究,對照“濰坊市綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)”,我校決定2010年創(chuàng)建“濰坊市綠色學(xué)?!?,之后,將不斷努力,爭創(chuàng)“濰坊市綠色學(xué)校”?,F(xiàn)將創(chuàng)建工作安排如下:
一、成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,確保有組織、有成效地開展創(chuàng)建工作。
綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張建富
副組長:王繼孝 滕廣福
成員:張玉峰 崔興東 馬玉武 鄭俊貴 李金明 張玉進(jìn) 責(zé)職分工:
1.創(chuàng)建活動的統(tǒng)一規(guī)劃、組織:張建富
2.創(chuàng)建活動過程中的宣傳發(fā)動:滕廣福
3.創(chuàng)建活動過程中學(xué)科環(huán)境教育滲透工作:王繼孝
4.創(chuàng)建活動過程中校園綠化環(huán)境美化工作:崔興東
5.創(chuàng)建活動過程中綠色環(huán)?;顒娱_展: 張玉峰 馬玉武 鄭俊貴 李金明 張玉進(jìn)
二、創(chuàng)建活動的主要安排:
1.開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡男麄鲗W(xué)習(xí)教育,主要做好以下三件事: 一是組織全體教職員工學(xué)習(xí)“濰坊市綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)”要求,確保教職工對創(chuàng)建內(nèi)容有一定的知曉。
二是舉行全校“創(chuàng)建綠色學(xué)?!眲訂T大會,對創(chuàng)建活動的意義進(jìn)
行宣傳教育。
三是利用校園網(wǎng),公示學(xué)校創(chuàng)建活動方案,確保創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。
2.開展學(xué)科環(huán)境教育的滲透。主要做好以下幾件事:
一是要求全體老師整理各自學(xué)科中有關(guān)環(huán)境教育的教材內(nèi)容,確保有效滲透。
二是要求每位老師有學(xué)科滲透環(huán)境教育的教案。三是開展環(huán)境教育的公開教學(xué)并研討交流。
3.開展環(huán)境教育專題活動。主要開展好以下幾項(xiàng)活動: 一是邀請環(huán)境教育專業(yè)人士來校為同學(xué)們作專題講座。二是開展紀(jì)念“6?5”環(huán)境日的專題宣傳活動。三是開展“走進(jìn)社區(qū)環(huán)境整治實(shí)踐活動”。4.開展“綠色環(huán)保行動”系列活動,主要內(nèi)容有:
一是“環(huán)境標(biāo)語宣傳”設(shè)計活動:各班在組織學(xué)生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎(chǔ)上,圍繞主題設(shè)計標(biāo)語,要求言簡意賅,朗朗上口。學(xué)校將在評比的基礎(chǔ)上,選擇好的標(biāo)語制作成橫幅懸掛,其它好的也制作成標(biāo)語展示。
二是創(chuàng)建班級“綠色角”活動:發(fā)動學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級增一份綠色,班級組織同學(xué)精心布置,創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三是開展環(huán)保節(jié)約活動:要求全體師生開展節(jié)約一張紙、一度電、一支粉筆、一滴水的活動。在生活中倡導(dǎo)拒絕一次性筷子、一次性杯子、一次性塑料袋的活動。
四是開展屋頂綠化實(shí)踐活動:選擇部分班級到學(xué)校操場進(jìn)行義務(wù)勞動,為學(xué)校的綠化工作做出努力。
五是開展環(huán)保為主題的中隊(duì)觀摩活動:由級部統(tǒng)一安排,各級部自行命題開展環(huán)保主題中隊(duì)活動觀摩。
六是開展“綠色環(huán)保”小報制作評比展覽活動。由級部組織各班的同學(xué)開展綠色環(huán)保小報制作活動,進(jìn)行評比展示表彰。
以上活動設(shè)想,我們將根據(jù)情況安排到學(xué)校工作中去,不斷加強(qiáng)學(xué)校綠色環(huán)保教育活動,讓全體師生真正從小事做起、從身邊做起,做一名講環(huán)保的公民。
綠 色 學(xué) 校 創(chuàng) 建 活 動 方 案
營 丘 鎮(zhèn) 中 學(xué)
2008年9月
營丘鎮(zhèn)中學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張建富
副組長:王繼孝成員:張玉峰鄭俊貴 滕廣福崔興東李金明
馬玉武
張玉進(jìn)
第四篇:綠色校園方案
赫店中心小學(xué)“綠色校園”建設(shè)方案
(2009-2010)
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》的要求,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),堅(jiān)持和加強(qiáng)環(huán)境教育,建設(shè)和發(fā)展環(huán)境友好型校園。倡導(dǎo)“以人為本”、“天人合一”的綠色校園建設(shè)理念,打造具有鄞州中學(xué)特色的綠色校園文化,優(yōu)化育人環(huán)境,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。
二、“綠色校園”內(nèi)涵的界定
“綠色校園”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項(xiàng)管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面:一是綠色理念,指在學(xué)校發(fā)展過程中,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合;二是綠色文化,指營造一個追求“人與自然”、“人與社會”、“人與人”和諧發(fā)展,人人具有綠色意識的健康向上的精神文化氛圍;三是綠色環(huán)境,指實(shí)施綠色環(huán)保措施,建設(shè)一個優(yōu)美的校園環(huán)境,給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。其中綠色理念是核心,綠色文化是靈魂,綠色環(huán)境是基礎(chǔ)。
三、“綠色校園”建設(shè)總體目標(biāo)
在“綠色校園”建設(shè)過程中,滲透人文氣息和綠色思想,堅(jiān)持“以
人為本”、“情景相融”,強(qiáng)調(diào)與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào),突出人文特點(diǎn),凸現(xiàn)文化氛圍;在硬件基礎(chǔ)設(shè)施(物質(zhì)文化)和軟件基礎(chǔ)設(shè)施(精神文化)建設(shè)上,形成一個多層次的有機(jī)統(tǒng)一體。
1、優(yōu)化校園整體景觀、景點(diǎn);
2、增加校園人文內(nèi)涵標(biāo)志;
3、實(shí)施“環(huán)境教育”,增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)建設(shè)意識;
4、開展綠色校園文化活動,加強(qiáng)綠色環(huán)保宣傳;
4、健全食品衛(wèi)生安全機(jī)制,提高衛(wèi)生安全意識;
5、開展節(jié)約能源活動,實(shí)施各項(xiàng)節(jié)能、環(huán)保措施。
四、“綠色校園”建設(shè)基本原則
1、整體發(fā)展原則
在現(xiàn)行管理體系的基礎(chǔ)上,不斷完善和健全已有的各項(xiàng)環(huán)境教育工作,推動學(xué)校在各個管理領(lǐng)域的綠色校園理念,融入環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想。使綠色校園建設(shè)與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào),并通過持續(xù)不斷地改進(jìn),為學(xué)校乃至社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、共同參與原則
要求全校師生員工根據(jù)各自的職責(zé)與分工共同參與,為推動綠色校園的建設(shè),發(fā)揮各自的作用;同時鼓勵家長、專家、社區(qū)、媒體、政府機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。
3、循序漸進(jìn)原則
依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ),制定切實(shí)可行的措施,加大投入,循序漸進(jìn),逐步優(yōu)化。
4、因地制宜原則
根據(jù)自身的條件,合理有效地利用人力、物力和財力,揚(yáng)長避短,因地制宜,發(fā)揮全校師生的集體智慧,充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性、實(shí)用性與前瞻性,使“綠色校園”建設(shè)走出一條特色、可行之路。
五、“綠色校園”建設(shè)具體內(nèi)容
1、加緊對校園整體景觀、景點(diǎn)的布置與優(yōu)化
①繼續(xù)加強(qiáng)校園硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
②對校園內(nèi)現(xiàn)有的景觀景點(diǎn)進(jìn)行布局調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計。
③對校園綠化再進(jìn)一步細(xì)化、美化,逐步提高綠化檔次。④考慮到不斷增多的校內(nèi)車輛,增設(shè)若干個停車場。
⑤配置健身器械,推進(jìn)師生健身活動。
⑥開發(fā)建設(shè)文化藝術(shù)長廊。
2、校園人文內(nèi)涵標(biāo)志的設(shè)置與命名
①完成對校園內(nèi)所有道路、場地、建筑及主要植物的掛牌、命名。②增補(bǔ)道路、樓宇、綠化等功能區(qū)的路標(biāo)指示說明、環(huán)保標(biāo)語牌和宣傳警示牌。
③制作增設(shè)名言警句、標(biāo)語。
3、實(shí)施“綠色教育”計劃,開展以綠色校園為主題的校園文化活動 ①組織相關(guān)教師、環(huán)保部門領(lǐng)導(dǎo)及專家,為學(xué)生開設(shè)與綠色教育有關(guān)的選修課程和講座,使學(xué)生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。
②將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念,特別是環(huán)保意識融入高中教學(xué)的相關(guān)
要素之中,使之成為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。
③引導(dǎo)學(xué)生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式,逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。
④成立環(huán)保志愿者協(xié)會,開展綠色校園宣傳活動和多種形式的護(hù)綠清污志愿活動。
⑤開展“綠色校園”為主題的征文、漫畫征集、金點(diǎn)子征集等系列活動。
⑥開展建設(shè)綠色校園為主題的班會活動和寓教于樂的主題文化活動 ⑦利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日,組織師生開展種植樹護(hù)綠活動。
⑧開展研究性學(xué)習(xí)活動。
4、加強(qiáng)綠色校園建設(shè)宣傳,增強(qiáng)綠色環(huán)保意識。
①在做好綠化養(yǎng)護(hù)、整形、校園清潔等日常維護(hù)工作的同時,加強(qiáng)宣傳教育,提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。
②通過板報宣傳、組織寢室文化活動等方式,宣傳節(jié)能環(huán)保,人人都能從身邊做起,養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習(xí)慣,并在適當(dāng)時間組織員工和師生進(jìn)行“你丟我撿”等保潔活動。
③廣播站開設(shè)綠色校園專欄,每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設(shè)有關(guān)的活動。
④校報經(jīng)常刊登綠色環(huán)保教育文章、報道綠色校園活動內(nèi)容。
⑤宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。
⑥每年開展一次以綠色校園建設(shè)為主題的海報創(chuàng)作和展示活動。⑦建立“綠色校園”建設(shè)成果宣傳基地
5、積極開展節(jié)約能源活動,實(shí)施綠色環(huán)保措施,建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。
①在校園建設(shè)過程中,開發(fā)、推廣、使用清潔能源(如太陽能)和應(yīng)用節(jié)能裝置(如更換節(jié)水籠頭等),逐步增加綠色環(huán)保材料的宣傳與使用。
②設(shè)立分類垃圾桶,成立節(jié)水節(jié)電小組,開展回收廢舊電池等活動。③ 嚴(yán)格按要求使用空調(diào)等高耗能電器。
④愛護(hù)學(xué)校財物。關(guān)心愛護(hù)校園內(nèi)的任何財產(chǎn)和物品,不擅自挪動、拆卸、損壞或丟棄。
⑤加強(qiáng)安全意識。
⑥宣揚(yáng)禁煙,加強(qiáng)預(yù)防吸煙教育。
⑦杜絕網(wǎng)絡(luò)中的腐朽文化,實(shí)施綠色上網(wǎng)工程。將“綠色文化”理念植入網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,還網(wǎng)絡(luò)以純潔的本色。
6、健全食品衛(wèi)生安全機(jī)制,提高食品衛(wèi)生安全意識。
六、“綠色校園”建設(shè)保障措施
(一)成立“綠色校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任部門,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化管理。
(三)健全機(jī)制,強(qiáng)化考核。
2009.9
第五篇:“文明校園”創(chuàng)建活動方案
一、學(xué)校概況:
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣苦水鎮(zhèn),校址在苦水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地------大路村二社,近鄰國道312線,始建于清朝年間,三遷校址,是一所辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)水平較高的學(xué)校。學(xué)校占地6畝。前院是活動區(qū),操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹;后院是教學(xué)區(qū),教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言,是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。
學(xué)校現(xiàn)有六個教學(xué)班,教師12人,其中具有??埔陨蠈W(xué)歷教師8人,教師合格率100%;學(xué)生193,其中女生102人;學(xué)校占地6670平方米,其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設(shè)有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊(duì)室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對齊全。2005年學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。面向全體學(xué)生,全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,注重校園文化建設(shè),推行素質(zhì)教育,全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、文明”的八字校訓(xùn),形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng),“樂學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng),具有扎實(shí)、有序、高效的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),本著“五育并舉、德育為首”的教育理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列,一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué),一九九七年、二00六年分別被授予教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,二00六年分別被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校和甘肅省農(nóng)村村級信息服務(wù)點(diǎn)。二00八年四月被評為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范學(xué)校。
辦學(xué)理念:以人為本 為每個學(xué)生創(chuàng)造美好未
治校方針:名師立校 教研興校 質(zhì)量強(qiáng)校 和諧理校
工作思路:抓管理 保平安 創(chuàng)特色 促發(fā)展
中心工作:緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件,不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,不斷提高教育質(zhì)量。
實(shí)事求是,弘揚(yáng)正氣,使學(xué)校發(fā)展與新世紀(jì)的社會發(fā)展同步。
二、創(chuàng)建目標(biāo):
本著對師生高度負(fù)責(zé)的精神,重視和加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)工作,通過開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動,實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針,確保師生思想穩(wěn)定,政治方向明確,造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良,能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全文明建設(shè)管理的各項(xiàng)措施,改善學(xué)校及周邊治安狀況,切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。
3、健全機(jī)制,明確責(zé)任,真正把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位,在校內(nèi)落實(shí)安全責(zé)任制,所有活動都有安全預(yù)案。堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制,安全自查要形成日常制度;發(fā)現(xiàn)隱患,立即匯報,立即整改。
4、實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園,文明程度的顯著提高,使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組 長:韓亞麗
副組長:王靜
成 員:各班班主任及課任教師
四、創(chuàng)建措施:
1、積極營造創(chuàng)建文明校園的氛圍,利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動。一是召開動員會,進(jìn)行廣泛動員,傳達(dá)上級關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神;二是強(qiáng)化宣傳,大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動,使校園做到“十無”:一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;四是無常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象;六是無擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象;七是校園無打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象;八是男女交往無不文明現(xiàn)象;九是公共財物無損壞現(xiàn)象;十是公共場所無喧嘩現(xiàn)象。
2、文明創(chuàng)建活動與學(xué)校具體工作相結(jié)合,以活動為載體,深入開展各類爭創(chuàng)活動。具體做到:一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動、措施相結(jié)合;二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項(xiàng)活動相結(jié)合;三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結(jié)合;四是與貫徹學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎懲制度相結(jié)合。
3、思想道德建設(shè)長抓不懈。
(1)端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍
要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記,把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)
本學(xué)期,將深入開展師德教育,繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展評選“師德標(biāo)兵”活動,狠抓“兩風(fēng)”建設(shè),接受社會各界群眾監(jiān)督。
(3)提高德育工作實(shí)效,樹立人人是德育工作者,時時事事處處滲透德育的思想,使學(xué)生于潛移默化中受到教育,收到潤物細(xì)無聲的效果。繼續(xù)重點(diǎn)開展小主人教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會審美,學(xué)會健體,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會交際,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會管理。
(4)加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動,各校根據(jù)本校實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用,做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動,根據(jù)環(huán)境,組織各種活動小組,如:書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動小組,做到定教師,定活動人員,定活動時間,活動中注意培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格,高雅的情操,重視發(fā)展學(xué)生的特長。
4、抓好精神文明建設(shè)活動的硬件建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程,合理布局,達(dá)到綠化、美化的要求;二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),在學(xué)校主要部位安裝名人畫像、名人格言;大量購置圖書,使學(xué)校圖書能滿足師生的課余文化生活;加強(qiáng)校園有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期播放愛國主義影片;三是加快學(xué)校新操場和籃球場的建設(shè)步伐。
5、積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。班主任,值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動,讓學(xué)生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高;二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系,加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)及巡邏隊(duì)的工作力度;三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系,配合派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開展綜合治理工作,嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動,確保學(xué)校周邊治安秩序良好,杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,確保生源,拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng),搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城,圍繞中心齊抓共管。
今年,我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校園”這個中心有針對性地開展各項(xiàng)工作。上半年從3月5日至7月1日為學(xué)?!白窦o(jì)安全文明禮貌活動月”;下半年9月23日至11月21日開展 “爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級”的活動,使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。學(xué)校大隊(duì)部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作,制定切實(shí)可行的工作計劃,拿出措施,真抓實(shí)干。不論分管哪一項(xiàng)工作,都要協(xié)調(diào)配合,齊抓共管,形成強(qiáng)大凝聚力。
總之,要實(shí)現(xiàn)2010年創(chuàng)建縣市級文明校園的奮斗目標(biāo),我們必須繼續(xù)以黨的基本路線、為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,以改革發(fā)展為動力,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。