第一篇：南開大學(xué)2018年非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試辦法

南開大學(xué)2018年非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試辦法

一、復(fù)試基本要求

1、參加復(fù)試考生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法，符合我校及學(xué)院復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求。

2、復(fù)試全面考察學(xué)生素質(zhì)，綜合考生的初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)，將其作為錄取與否的重要依據(jù)。對(duì)思想政治素質(zhì)和品德的考核是重要的考核內(nèi)容之一，考核不合格者不予錄取。

3、原則上實(shí)行差額復(fù)試。

4、擬錄取的考生均須參加復(fù)試，沒有復(fù)試的考生不予錄取。

5、待全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求公布后，凡是沒有達(dá)到全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求的考生，復(fù)試無效，不予錄取。

二、復(fù)試方式和內(nèi)容

復(fù)試要求筆試和面試相結(jié)合。筆試:專業(yè)外語或?qū)I(yè)知識(shí)。面試：綜合素質(zhì)面試及外語口語、聽力測(cè)試。重點(diǎn)考察考生的專業(yè)知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用能力。

會(huì)計(jì)碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士的思想政治理論考試由招生學(xué)院在復(fù)試中進(jìn)行，成績(jī)計(jì)入復(fù)試總成績(jī)。

三、復(fù)試網(wǎng)上確認(rèn)

達(dá)到我校及學(xué)院復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生須在網(wǎng)上確認(rèn)?？忌鷱?fù)試網(wǎng)上確認(rèn)時(shí)間：3月6日15:00至3月8日中午12:00,具體確認(rèn)網(wǎng)址請(qǐng)留意南開大學(xué)研究生院網(wǎng)站招生信息欄目。調(diào)劑考生、MBA考生及各類享受加分政策的考生不進(jìn)行復(fù)試網(wǎng)上確認(rèn)，具體復(fù)試時(shí)間地點(diǎn)于3月6日以后到各學(xué)院網(wǎng)站上查詢。

四、復(fù)試報(bào)到

1、考生憑身份證原件、畢業(yè)證書原件（應(yīng)屆生持學(xué)生證）、前置學(xué)歷學(xué)習(xí)成績(jī)單（成績(jī)單要求加蓋學(xué)校教務(wù)處公章或單位檔案管理部門公章,成績(jī)單如果遺失考生可以去畢業(yè)院校教務(wù)處補(bǔ)或從檔案中復(fù)印，公章是復(fù)印的黑章也可以）、報(bào)考“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”的考生還應(yīng)憑本人《退出現(xiàn)役證》原件和《入伍批準(zhǔn)書》復(fù)印件在規(guī)定的時(shí)間到報(bào)考的學(xué)院報(bào)到，逾期不到者取消復(fù)試資格。2．審查考生的報(bào)考資格，查驗(yàn)畢業(yè)證書原件、應(yīng)屆本科畢業(yè)生的學(xué)生證（入學(xué)時(shí)查驗(yàn)應(yīng)屆本科畢業(yè)生本科畢業(yè)證書原件）、學(xué)習(xí)成績(jī)單。3．審查報(bào)考信息表（由研究生院統(tǒng)一下發(fā)給各院系，考生無需攜帶）、考生的身份證，進(jìn)行核查。

五、調(diào)劑：

1、我校不接收第一志愿報(bào)考其他招生單位的調(diào)劑生。

2、調(diào)出工作在全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求公布后進(jìn)行。

3、第一志愿報(bào)考南開大學(xué)的考生達(dá)到我校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，并且復(fù)試合格并被確定錄取，原則上不能再調(diào)劑到其他院校。

4、第一志愿報(bào)考南開大學(xué)的考生達(dá)到全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求，未達(dá)到我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線，考生可自愿申請(qǐng)調(diào)劑到其他院校。

5、部分學(xué)院的少數(shù)專業(yè)接收第一志愿報(bào)考南開大學(xué)的校內(nèi)調(diào)劑生，接收條件請(qǐng)查看各學(xué)院網(wǎng)站。全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求公布后，凡是沒有達(dá)到所報(bào)考第一志愿專業(yè)所在學(xué)科門類或?qū)I(yè)全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求的考生，調(diào)劑無效，不予錄取。

六、破格

我校非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生不進(jìn)行破格復(fù)試錄取。

七、錄取成績(jī)計(jì)算

復(fù)試權(quán)重一般在30%——50%的范圍內(nèi)，具體權(quán)重由學(xué)院確定。錄取成績(jī)計(jì)算公式舉例：

例如：復(fù)試權(quán)重為30％，錄取成績(jī)＝（初試成績(jī)÷5）×70％＋復(fù)試成績(jī)×30％（MBA/MPA/MPACC/工程管理碩士/旅游管理/圖書情報(bào)碩士不適用此公式）（復(fù)試成績(jī)、錄取成績(jī)均保留兩位小數(shù)）

復(fù)試成績(jī)低于60分（不含60分），確定為復(fù)試不合格，復(fù)試不合格的考生不予錄取，不再進(jìn)行錄取成績(jī)的加權(quán)計(jì)算。

通過計(jì)算錄取成績(jī)正好處在某專業(yè)錄取名額邊緣的錄取成績(jī)并列的考生，按照錄取名額錄取初試成績(jī)較高的考生。如果初試成績(jī)也出現(xiàn)并列的情況，則并列的幾名考生均不錄取。例如：某專業(yè)錄取名額為5名，通過計(jì)算，錄取成績(jī)排名第5名的共有兩名同學(xué)，則錄取初試成績(jī)較高的同學(xué)，如果這兩名同學(xué)初試成績(jī)相同，由于名額無法追加，則兩名同學(xué)均不予錄取。

八、復(fù)試時(shí)間

3月中旬，具體時(shí)間由各專業(yè)學(xué)院確定，請(qǐng)以各專業(yè)學(xué)院網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。

九、教育部照顧或加分政策

（1）參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“赴外漢語教師志愿者” 等項(xiàng)目服務(wù)期滿、考核合格3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試的考生，初試總分加10分,同等條件下優(yōu)先錄取。

（2）高校學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役，達(dá)到報(bào)考條件后，3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試的考生，初試總分加10分,同等條件下優(yōu)先錄取。

（3）參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項(xiàng)目服務(wù)期滿、考核稱職以上3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試的考生的考生，初試總分加10分,同等條件下優(yōu)先錄取，其中報(bào)考人文社科類專業(yè)研究生的，初試總分加15分。

（4）工作單位在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方，且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生，初試總分如果沒有達(dá)到南開大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，初試總分分?jǐn)?shù)線在所報(bào)考學(xué)院（專業(yè)）復(fù)試分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上降10分。

十、公示

復(fù)試結(jié)束后，各學(xué)院網(wǎng)站公示復(fù)試結(jié)果和考生是否擬錄取，公示期十個(gè)工作日。

十一、非全日制碩士研究生相關(guān)政策

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳[2016]2號(hào)）文件精神和南開大學(xué)相關(guān)規(guī)定，非全日制碩士研究生執(zhí)行以下相關(guān)政策：

學(xué)費(fèi)：根據(jù)國(guó)家規(guī)定和天津市物價(jià)部門審批的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)。（詳細(xì)請(qǐng)查看南開大學(xué)研招網(wǎng)相關(guān)信息）

派遣：非全日制非定向碩士研究生，原則上可納入派遣計(jì)劃，具體依據(jù)當(dāng)年教育部最新政策執(zhí)行。非全日制定向碩士研究生應(yīng)在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向協(xié)議，畢業(yè)回原單位工作。

檔案、戶籍：非全日制碩士研究生原則上不接收檔案、戶籍的轉(zhuǎn)入。住宿：非全日制碩士研究生原則上不解決住宿。

獎(jiǎng)助：非全日制碩士研究生不享受國(guó)家撥款的各類獎(jiǎng)助學(xué)金，其他獎(jiǎng)、助、酬金均參照當(dāng)年相應(yīng)的文件辦法執(zhí)行。對(duì)于全體被擬錄取的學(xué)生都需要向其所在單位函調(diào)本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等材料，全面審查其政治思想情況。函調(diào)的考生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料，需由考生本人檔案所在單位的人事、政工部門加蓋印章。

十二、體檢

新生入學(xué)時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行體檢，由學(xué)校醫(yī)院組織。體檢不合格者，按南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十三、復(fù)試監(jiān)督信息：

舉報(bào)電子信箱：zyxwb1@nankai.edu.cn公樓207

022-23503452

23500031研究生院專業(yè)學(xué)位辦公室 地址：南開大學(xué)八里臺(tái)校區(qū)辦

研究生院專業(yè)學(xué)位辦公室2018年3月2日

電話號(hào)碼：

第二篇：2014年全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試辦法

東北師范大學(xué)

2014年全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試辦法

根據(jù)《教育部人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》（教研[2013]3號(hào)）等相關(guān)文件的精神，為了嚴(yán)把全日制教育碩士招生復(fù)試關(guān)，選拔樂于從事基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線工作、具有未來能成為優(yōu)秀教師潛質(zhì)的考生攻讀教育碩士，特制定本辦法。

一、復(fù)試比例

實(shí)行差額復(fù)試。生源充足的招生學(xué)科領(lǐng)域原則上差額比例不低于120%，具體比例由各招生單位根據(jù)上線生人數(shù)自行確定。

二、復(fù)試方式及內(nèi)容

1．專業(yè)基礎(chǔ)課筆試

專業(yè)基礎(chǔ)課筆試重點(diǎn)考核專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，滿分為100分，60分為合格?？荚嚂r(shí)間為2小時(shí)。專業(yè)課考試科目應(yīng)與當(dāng)年招生專業(yè)目錄中公布的復(fù)試科目一致。

各招生單位每個(gè)招生學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)至少命制2套專業(yè)基礎(chǔ)筆試試題，由考務(wù)人員隨機(jī)抽取一套試題進(jìn)行考試。

2．教學(xué)能力測(cè)試

通過講課、說課、答疑等多種形式，重點(diǎn)考核考生的綜合素質(zhì)、教師基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)和綜合教學(xué)能力，滿分為100分，60分為合格。題目由各招生單位根據(jù)本學(xué)科領(lǐng)域特點(diǎn)統(tǒng)一制定，由考生在專業(yè)基礎(chǔ)課筆試結(jié)束后隨機(jī)抽取。講課、說課時(shí)間為5-10分鐘，答疑時(shí)間為5分鐘。具體考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各招生單位根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域特點(diǎn)自行規(guī)定。

3．外語水平測(cè)試

考核外語聽力和口語表達(dá)能力，滿分為50分，30分為合格。主考教師須由精通外語的教師擔(dān)任，如招生單位存在困難，可聘請(qǐng)外國(guó)語學(xué)院教師協(xié)助。

三、成績(jī)計(jì)算

成績(jī)按照如下辦法進(jìn)行計(jì)算：

復(fù)試成績(jī) = 專業(yè)基礎(chǔ)課筆試成績(jī) +教學(xué)能力測(cè)試成績(jī) + 外語水平測(cè)試成績(jī)。

最終成績(jī) = 初試成績(jī) + 復(fù)試成績(jī)。

考生的復(fù)試成績(jī)中，專業(yè)基礎(chǔ)課筆試成績(jī)低于60分，或教學(xué)能力測(cè)試成績(jī)低于60分，或外語水平測(cè)試成績(jī)低于30分，均視為復(fù)試不合格，不予錄取。

四、其他要求

1.各招生單位應(yīng)根據(jù)上述基本要求制定本單位的復(fù)試工作辦法，并在本單位網(wǎng)站上公布。

2.復(fù)試過程中，各單位應(yīng)嚴(yán)格做好保密工作，遵守保密制度。復(fù)試試卷由各單位自行保管備查。

東北師范大學(xué)研究生院

2014年3月13日

第三篇：南開大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)研究生翻譯實(shí)踐實(shí)施細(xì)則

南開大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）研究生翻譯實(shí)踐實(shí)施細(xì)則

根據(jù)全國(guó)MTI教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一要求和南開大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃，我院MTI研究生必須參加翻譯實(shí)踐。具體規(guī)定如下：

1、在職MTI研究生口譯方向翻譯實(shí)踐最低為100小時(shí)，筆譯不低于10萬字譯量（按譯入語計(jì)算中文字符或者非中文單詞，以下同）；全日制MTI研究生口譯方向翻譯實(shí)踐最低為400小時(shí)，筆譯不低于15萬字譯量；

2、在院外機(jī)構(gòu)參加翻譯實(shí)踐的MTI研究生須在畢業(yè)論文答辯前至少兩個(gè)月 向外國(guó)語學(xué)院研究生辦公室遞交參加翻譯實(shí)踐證明材料，包括：

a.雇主對(duì)翻譯實(shí)踐的書面證明：須使用雇主統(tǒng)一的帶有機(jī)構(gòu)抬頭、地址、聯(lián)系方式的公文紙打印，注明企業(yè)性質(zhì)、學(xué)生翻譯實(shí)習(xí)的起止時(shí)間、工作內(nèi)容（應(yīng)列翻譯成果細(xì)目）、工作量、對(duì)成果的質(zhì)量評(píng)價(jià)、報(bào)酬（如有）等，由該機(jī)構(gòu)人力資源主管或者高層領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章；

b.MTI口譯方向?qū)W生提供口譯工作現(xiàn)場(chǎng)視頻資料，筆譯方向?qū)W生提供打印、裝訂完整的筆譯成果；

c.其他能說明翻譯實(shí)踐內(nèi)容和效果的書面佐證材料。

南開大學(xué)外國(guó)語學(xué)院

2010年11月15日

第四篇：漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生

漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生

實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作細(xì)則

（征求意見稿）

教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)是漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生在校期間全部教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分。為了順利完成總體教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教育實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)完成教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)這一重要任務(wù)，使學(xué)生教育實(shí)習(xí)取得應(yīng)有的成效，并按照《漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐與實(shí)習(xí)指導(dǎo)性意見》與《漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的要求，特制定此工作細(xì)則。

一、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作具體要求

（一）實(shí)習(xí)期限

全日制和在職培養(yǎng)的中國(guó)研究生實(shí)習(xí)期限為一個(gè)學(xué)年；全日制培養(yǎng)的國(guó)際學(xué)生實(shí)習(xí)期限為一個(gè)學(xué)期。具體的實(shí)習(xí)時(shí)間由培養(yǎng)單位根據(jù)實(shí)際情況確定。

（二）實(shí)習(xí)工作量

參加實(shí)習(xí)學(xué)生的工作時(shí)間與工作量應(yīng)根據(jù)其實(shí)習(xí)接收單位的具體要求確定，但必須滿足以下要求：實(shí)習(xí)工作時(shí)間應(yīng)不少于50個(gè)工作日（滿工作量）；教學(xué)實(shí)習(xí)的課堂教學(xué)工作量應(yīng)不少于40學(xué)時(shí)，還應(yīng)包括相應(yīng)的觀課、備課、批改作業(yè)、組織課外活動(dòng)等的工作量；文化傳播、教育管理崗位的實(shí)習(xí)工作量參照教學(xué)實(shí)習(xí)的工作量，根據(jù)實(shí)際情況執(zhí)行。

（三）實(shí)習(xí)方式

1.根據(jù)學(xué)生的不同類型，實(shí)習(xí)方式略有差別：

全日制研究生實(shí)習(xí)方式主要有三種：海外實(shí)習(xí)、培養(yǎng)單位安排國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)、自主實(shí)習(xí)。在職培養(yǎng)研究生實(shí)習(xí)方式主要有四種：海外實(shí)習(xí)、在崗實(shí)習(xí)、培養(yǎng)單位安排國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)、自主實(shí)習(xí)。

國(guó)際全日制研究生實(shí)習(xí)方式主要有兩種：參加國(guó)際合作實(shí)習(xí)項(xiàng)目、自主實(shí)習(xí)。

2.關(guān)于實(shí)習(xí)方式的具體說明詳見《漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》。

二、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作管理模式

漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生在教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)單位和華東師范大學(xué)國(guó)際漢語教師研修基地（以下簡(jiǎn)稱基地）共同管理。

（一）基地管理模式

1.基地成立教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)秘書和學(xué)生輔導(dǎo)

員組成。

2.分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，主管教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作。

3.教務(wù)秘書負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)表格及材料、聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師。

4.學(xué)生輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生、及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)向。

5.實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生須與基地教務(wù)秘書及學(xué)生輔導(dǎo)員適時(shí)聯(lián)絡(luò)，定期主動(dòng)匯報(bào)實(shí)習(xí)情

況或所遇問題。

6.實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生仍須服從基地的管理安排，若遇特殊情況，實(shí)習(xí)生需向基地教務(wù)

秘書和學(xué)生輔導(dǎo)員提交書面請(qǐng)假條，說明原因。

（二）實(shí)習(xí)程序

1.基地聯(lián)系各實(shí)習(xí)單位，選定1~2名責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，具體安排、指導(dǎo)學(xué)生的教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作，并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。

2.實(shí)習(xí)前半個(gè)月，基地將組織實(shí)習(xí)學(xué)生召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，并進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn)。

3.實(shí)習(xí)學(xué)生赴實(shí)習(xí)單位，在單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，自覺、主動(dòng)完成實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)。

4.基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)不定期地與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，或派專人赴實(shí)習(xí)單位調(diào)查、了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

5.實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生向基地教務(wù)秘書上交所有實(shí)習(xí)材料。

6.基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在收到學(xué)生實(shí)習(xí)材料后一周內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合鑒定。

7.基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組完成對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的綜合鑒定后，組織實(shí)習(xí)學(xué)生召開實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。

三、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)紀(jì)律準(zhǔn)則

實(shí)習(xí)期間，所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；尊重他人，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)和諧相處；一般不準(zhǔn)無故缺勤，因事因病需外出的務(wù)必履行請(qǐng)假手續(xù)，并經(jīng)得實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的準(zhǔn)許方可離開。根據(jù)具體實(shí)習(xí)工作的不同，現(xiàn)將具體規(guī)定告知如下：

（一）教學(xué)實(shí)習(xí)具體規(guī)定

實(shí)習(xí)期間，具體從事教學(xué)實(shí)習(xí)者需遵守以下規(guī)定：

1.擬定教學(xué)計(jì)劃，完善教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教案。

2.按教學(xué)中的實(shí)際情況，備全教學(xué)道具，認(rèn)真做好教學(xué)記錄，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)日志。

3.課前必須充分備課，上課應(yīng)提前到場(chǎng)，課堂上合理分配教學(xué)時(shí)間，課后多與學(xué)生交流以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性。

4.充分合理利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，同時(shí)應(yīng)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為實(shí)習(xí)單位完善中文教學(xué)大綱、規(guī)范學(xué)習(xí)教材、開展語言文化項(xiàng)目和營(yíng)造中文學(xué)習(xí)環(huán)境等方面貢獻(xiàn)力量。

5.如在教學(xué)方面遇到難題，應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校或基地反映，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。

（二）非教學(xué)實(shí)習(xí)具體規(guī)定

實(shí)習(xí)期間，具體從事非教學(xué)實(shí)習(xí)者需遵守以下規(guī)定：

1.擬定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，制定合理的工作計(jì)劃。

2.根據(jù)工作中的實(shí)際情況，認(rèn)真做好工作記錄，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)日志。

3.工作前須做好充分準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)應(yīng)提前到場(chǎng)，合理分配工作時(shí)間。

4.工作中應(yīng)多與指導(dǎo)教師及同事溝通、交流，了解工作需求，體現(xiàn)工作積極性。

5.如在工作方面遇到難題，應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)?；蚧胤从?，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。

四、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）考核程序

1.學(xué)生開始具體實(shí)習(xí)后，需向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師提交《實(shí)習(xí)工作計(jì)劃表》；計(jì)劃應(yīng)結(jié)

合實(shí)際、科學(xué)合理，反應(yīng)漢語國(guó)際教育特點(diǎn)。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，一般在每個(gè)工作日均需填寫《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)日志》，字?jǐn)?shù)不得少于1500字。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)生根據(jù)自身實(shí)際情況，填寫《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評(píng)表（教學(xué)工作）》或《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評(píng)表（非教學(xué)工作）》；完成《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》，一般字?jǐn)?shù)不少于2000字。

4.從事教學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生需從已有教案中，選擇3份最出色的教案，并根據(jù)教案內(nèi)容填寫《教案表》。

5.實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師及負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生平日表現(xiàn)，填寫《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力實(shí)習(xí)單位鑒定表》、《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》相應(yīng)部分，并加蓋單位公章。

6.學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，將《實(shí)習(xí)工作計(jì)劃表》、《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)日志》、《華

東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評(píng)表（教學(xué)工作）》或《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評(píng)表（非教學(xué)工作）》、《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》、《教

案表》（非教學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生無需上交），以及蓋好公章的《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力實(shí)習(xí)單位鑒定表》和《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》交至基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組處。

7.基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并填寫《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》相關(guān)部分。

（二）考核依據(jù)及考評(píng)等級(jí)

1.基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生所上交的所有實(shí)習(xí)材料的數(shù)量和質(zhì)量，結(jié)

合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)生自評(píng)及實(shí)習(xí)單位鑒定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；綜合評(píng)價(jià)結(jié)果反映在《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》上。

2.實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)：（90～100分）為優(yōu)，（80～89分）為良，(70～79分)為中，（60～

69分）為及格，（59分以下）為不及格；實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分。

第五篇：信息技術(shù)系專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)辦法

信技系全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核及管理辦法

專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)校對(duì)全日制專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)及學(xué)位授予進(jìn)行考核的重要依據(jù)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，是一門多科性、綜合性、實(shí)踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我系專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的重要途徑。專業(yè)實(shí)踐既是對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)其心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高，在形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、中小學(xué)等教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。

一、專業(yè)實(shí)習(xí)目的1、通過教育、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認(rèn)識(shí)人民教師所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。

2、使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨(dú)立工作能力。

3、通過教育調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究中小學(xué)教育科學(xué)，探索規(guī)律，為培養(yǎng)適應(yīng)教育體制改革需要的新型骨干教師進(jìn)行初步訓(xùn)練。

4、全面檢查我系的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我系教學(xué)質(zhì)量。

二、實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

時(shí)間：20年9月—20年12月。

四、實(shí)習(xí)的任務(wù)

專業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下：

（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)

專業(yè)實(shí)習(xí)必須把課堂教學(xué)實(shí)習(xí)放在十分重要的地位。通過教學(xué)實(shí)習(xí)了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使實(shí)習(xí)生在備課、編寫教案、上課、實(shí)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考查、考試、聽課評(píng)課、教學(xué)總結(jié)等方面得到全面的嚴(yán)格的訓(xùn)練。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須至少完成16學(xué)時(shí)的教案編寫，講課32學(xué)時(shí)，講課時(shí)間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽課、試講，被實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師認(rèn)可后方可講課。

實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生必須參加觀摩實(shí)習(xí)所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時(shí)數(shù)不得少于10學(xué)時(shí)，并有詳細(xì)記錄。

（二）班主任工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐期間都要做實(shí)習(xí)班主任工作，要在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立從事班主任工作的能力。每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實(shí)習(xí)生做實(shí)習(xí)班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會(huì)或有效的班級(jí)、團(tuán)組織活動(dòng)。

（三）教育調(diào)查

通過教育調(diào)查，促使實(shí)習(xí)生了解社會(huì)、國(guó)情，了解中小學(xué)教育實(shí)際，培養(yǎng)他們進(jìn)行科研選題、資料收集整理、分析問題和解決問題的能力。

五、實(shí)習(xí)要求概要

㈠對(duì)學(xué)生的要求

1.專業(yè)學(xué)位研究生必須參加專業(yè)實(shí)踐。

2.自覺遵守一切有關(guān)實(shí)習(xí)工作的規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。

3．實(shí)習(xí)期間，一般不得請(qǐng)假。有特殊原因必須請(qǐng)假的，需雙方指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。

4.每周給自己的指導(dǎo)老師匯報(bào)至少一次，同時(shí)做好匯報(bào)內(nèi)容的記錄。

5.實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)報(bào)告。

6.若實(shí)習(xí)單位或地點(diǎn)等聯(lián)系方式變動(dòng)，應(yīng)立即告訴指導(dǎo)老師。

㈡對(duì)教師的要求

1．指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

2．加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、安全教育、組織紀(jì)律教育。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)處理，嚴(yán)重者停止其實(shí)習(xí)。

3．貫徹啟發(fā)式的實(shí)習(xí)指導(dǎo)原則，要求學(xué)生勤觀察、勤思考、勤動(dòng)手，教師要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)疑和答疑。

4．與實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)方的指導(dǎo)和幫助。

5.根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量和考核的結(jié)果，評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。

6．注意經(jīng)常強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全問題。

六．實(shí)習(xí)總結(jié)

1.實(shí)習(xí)生認(rèn)真填寫好實(shí)踐考核表。

2.認(rèn)真總結(jié)教學(xué)工作，寫好專題體會(huì)文章，每人各一篇。

3.召開實(shí)習(xí)總結(jié)交流會(huì)，各實(shí)習(xí)成員交流匯報(bào)教育實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)。