第一篇：包十一中2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中考試八年級思想品德試題（xiexiebang推薦）
包十一中2011—2012學(xué)年第二學(xué)期期中考試
八年級思想品德試題
一、單項選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號．共15小題，每小題3分，共45分．）
1、我們是中國公民，這說明我們擁有中國國籍，國籍是一個人屬于某個國家的一種（）A.職業(yè)上的身份
B.紀律上的身份
C.道德上的身份
D.法律上的身份
2、關(guān)于我國公民基本權(quán)利的說法，正確的有（）
①它涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域
②它是公民最主要、最根本的權(quán)利
③憲法是其確認書和保證書
④它最重要、最有效的保障是法律保障 A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
3、某校的午休鈴聲響后，小劉還在大聲朗讀英語。同學(xué)提醒他不要打擾別人，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人都不能干涉。”小劉的言行錯在（）①權(quán)利和自由的理解有偏差 ②不知道公民依法享有哪些權(quán)利 ③行使權(quán)利和自由時，損害了他人的合法權(quán)利和自由 ④沒有理解權(quán)利和義務(wù)的一致性 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4、由于拓寬馬路，需要拆遷房屋。吳大爺因拆遷補償問題與拆遷辦工作人員發(fā)生爭執(zhí)。吳大爺對拆遷不滿，于是將有關(guān)情況寫了一張大字報貼在拆遷辦的墻上。吳大爺?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A．正確的，維護自己的合法權(quán)益，可以不擇手段
B．可以理解的，是維護自己合法權(quán)益的有效方式。
C．錯誤的，應(yīng)通過合法渠道反映意見，維護自己的合法權(quán)益。D．錯誤的，對侵犯自己合法權(quán)益的行為忍了算了
5、下列言行能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是（）A．“聽說你父親生病住院了？”“這與我無關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的。” B．“又該繳稅了?！薄芭叮屛蚁胂朕k法怎樣少繳點。” C．“今年征兵工作又開始了?！薄疤昧?，我符合條件，明天就去報名?！?D．“這個星期天有什么安排嗎？”“我要去教堂做禮拜，我信仰基督教?！?/p>
6、在我國，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。下列選項能體現(xiàn)這一觀點的是
（）
①成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的責(zé)任
②公民有肖像不容侵害的權(quán)利，但不得惡意毀損、玷污、丑化他人肖像
③公民有通信自由，但不得泄露國家機密
④公民必須維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
7、在法律活動課模擬表演中，“德先生”對“法博士”說：“沒有你的幫助，治理國家時，我有心無力?！薄胺ú┦俊被卮鸬溃骸皼]有你的支持，有時我也鞭長莫及?！边@段對話表明（）
①法律即道德，道德即法律
②道德與法律互相配合、互相促進、互相補充
③法律體現(xiàn)并維護道德
④道德補充法律的不足，并促進法律的貫徹實施 A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8、在公民的權(quán)利中，其最基本、最重要的權(quán)利是（）
A.人身自由權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.人身權(quán)利
9、自2011年5月l日“醉駕入刑”實施以來，各地先后宣判了多例因醉酒駕駛被處以刑罰的案件。同學(xué)們對此紛紛發(fā)表看法。你認為下面說法正確的是（）A.小明：“醉酒駕駛是個人的事，國家不應(yīng)該干涉?！?B.小杰：“醉酒駕駛只是不道德的行為。” C.小麗：“醉酒駕駛不一定都是違法行為。” D.小紅：“‘醉駕人刑’保護了公民的生命健康權(quán)。”
10、陳先生在電視劇《古今大戰(zhàn)秦俑情》中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照就是自己給妻兒拍攝的照片。而之前，劇組從未就此事和他有過聯(lián)系。該事件中，劇組侵犯了陳先生一家人的（）①人身自由權(quán)
②肖像權(quán)
③生命健康權(quán)
④著作權(quán) A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11、每個人作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利是（）A.生命健康權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.人身自由權(quán)
D.名譽權(quán)
12、“一米線”是銀行郵儲等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施維護了公民的（）
A.肖像權(quán)
B.榮譽權(quán)
C.姓名權(quán)
D.隱私權(quán)
13、下列做法中正確的有（）
A．未經(jīng)市民王某同意，電視臺將其酒后駕車的錄像在“并州之劍”欄目中播出 B．小B上學(xué)遲到，值班老師登記姓名時，他寫上了同學(xué)小A的名字 C．小紅嫉妒張林考試成績優(yōu)異，就散布張林考試作弊的謠言
D．小D和某同學(xué)發(fā)生口角后，便把該同學(xué)和自己說的“悄悄話”告訴了其它同學(xué)
14、某同學(xué)楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語言。楊某侵犯了其同學(xué)的（）
①肖像權(quán)
②隱私權(quán)
③生命健康權(quán)
④名譽權(quán) A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
15、下列關(guān)于公民隱私和隱私權(quán)的認識，錯誤的是（）A.隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧
B.隱私就是見不得人的事 C.保護公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的道德意識 D.尊重和維護隱私和隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標志
二、非選擇題（共5小題，第16題10分，第17題8分，第18題12分，第19題12分，第20題13分，合計55分）16．（10分）
以下是某校八年級一些學(xué)生的表現(xiàn)：
鏡頭一：一些同學(xué)在課間嬉戲打鬧時，經(jīng)?；ハ嗔R人取樂，說粗話臟話等不文明言行，有時還侮辱同學(xué)，甚至向同學(xué)身上潑墨水。
鏡頭二：某些同學(xué)上自習(xí)課不遵守紀律。為了取樂，隨手寫一些紙條，署上別人的名字，在班里傳遞。
(1)請運用相關(guān)法律知識，分別指出以上兩個鏡頭中的同學(xué)分別侵犯了他人的什么權(quán)利?并簡要說明理由。(6分)
（2）為解決上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。(4分)
17．（8分）
某校八年級學(xué)生鄧嘉與張健同住一寢室。一天早上，鄧嘉起床后，找不到自己的手表，便認為是張健偷了。為了找回自己的手表，鄧嘉強行搜查了張健的身體和皮包，結(jié)果還是沒找到。早餐過后，鄧嘉在教室向全班同學(xué)說張健是小偷，給張健造成了很大的精神壓力。當天下午，鄧嘉在自己的書桌中找到了自己的手表。
閱讀材料，運用所學(xué)的有關(guān)法律的知識回答下列問題：（1）鄧嘉侵犯了張健的哪些權(quán)利？（2分）
（2）在現(xiàn)實生活中，假如你遇到類似和張健一樣的經(jīng)歷，你將如何處理此事？說出你的理由。（6分）
18．（12分）
孟德斯鳩說過：“自由是在法律的范圍內(nèi)任意行使的權(quán)利?！瘪R克思曾說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！痹趯W(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系時，八年（1）班同學(xué)對上述名言進行了討論，產(chǎn)生了以下觀點。
春風(fēng)說：“權(quán)利就像橄欖球，我要搶到手；義務(wù)就像足球，我要踢得遠遠的。” 夏雨說：“在我國，法律賦予我們廣泛的權(quán)利，因此我就可以隨心所欲，任意行使我們享有的權(quán)利。”
請你運用所學(xué)知識對上述觀點分別加以評析。
19．（12分）
由某市法學(xué)協(xié)會主辦的中學(xué)生法律服務(wù)熱線開通近一個多月來，接到最多的電話竟然是關(guān)于如何保護隱私權(quán)的咨詢。有的學(xué)生問，“爸爸媽媽未經(jīng)我的同意就打開我的電子郵件或是QQ聊天記錄，怎么辦？”有的學(xué)生問，“數(shù)學(xué)教師曾教過我的爸爸，爸爸當年在校時愛惹事生非?，F(xiàn)在，我同樣頑皮。數(shù)學(xué)教師在班里批評我時，將爸爸當年的“劣跡”披露了出來，并說“有其父必有其子”，使我好長時間在班里抬不起頭。數(shù)學(xué)老師是不是觸犯了法律，我有辦法告他嗎？”在電話里反映對父母和老師侵犯隱私不滿的，以初中生為最多，其中女孩又多于男孩，年齡最小的咨詢者還在讀小學(xué)三年級。從電話中可以聽出，他們對父母的這種行為十分不滿，有的甚至想用法律手段來解決。該協(xié)會輔導(dǎo)老師與學(xué)生的班主任老師取得了聯(lián)系，希望加強對學(xué)生的法制教育，于是班主任組織同學(xué)們開展了討論活動，邀請你參與并發(fā)表意見。
⑴對于別人的隱私，我們應(yīng)該不應(yīng)該打聽？為什么？（4分）
⑵有的同學(xué)說：“中學(xué)生是未成年人，我們的隱私?jīng)]有必要保護?！蹦阗澇纱送瑢W(xué)的觀點嗎？請說明理由。（4分）
⑶你認為怎樣做，才能尊重別人的隱私權(quán)？（4分）
20.（13分）
材料一：2011年11月16日，甘肅省正寧縣發(fā)生特大校車安全事故，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。12月12日，江蘇豐縣一小學(xué)52人的專用校車載著47名學(xué)生返家，路上校車發(fā)生側(cè)翻滑入路邊水深達到60厘米的溝內(nèi)，造成15名小學(xué)生死亡，8人受傷。
材料二：“把校車安全問題真正納入法制的軌道。這樣才能引起人們的重視，并且從根本上解決問題?！睖丶覍毧偫碓?011年11月27日召開的第五次全國婦女兒童工作會議上針對校車安全問題表示，“我要求法制辦在一個月內(nèi)制訂出《校車安全條例》”。
材料三：國務(wù)院法制辦公室2011年12月12日公布《校車安全條例（草案）》征求意見稿，向全社會征求民意，公眾如有修改意見，可在2012年1月11日前進行反饋。這一高效的立法速度足以證明立法解決國內(nèi)校車安全問題的重要性和緊迫性，也充分證明了民生問題的分量。
（1）校車安全事故頻發(fā)，嚴重地損害了青少年的什么權(quán)利？（2分）
（2）黨和政府為什么高度重視校車安全問題？（5分）
（3）解決校車問題需要社會各方面協(xié)調(diào)配合，共同努力。請你向當?shù)赜嘘P(guān)部門就解決本地區(qū)校車安全問題提幾點建議（不少于3個方面，6分）。
參考答案 16．(1)鏡頭一：名譽權(quán)；鏡頭二：姓名權(quán)。(2分)(2)(3)①加強對學(xué)生的道德教育，提高道德素質(zhì)；②加強法制教育，學(xué)習(xí)法律知識，依法自律；③教會學(xué)生應(yīng)尊重他人，如何與他人相處。(只要言之有理，任意兩點即可，2分)17．（1）鄧某侵犯了張某的人身自由權(quán)和名譽權(quán)。（2分）（2）我要求鄧某在全班同學(xué)面前向我公開賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽。因為我國法律禁止對公民的身體進行非法搜查；公民的名譽代表公民的人格尊嚴，我國法律規(guī)定：公民享有名譽權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。（4分）
18、（1）春風(fēng)的觀點是錯誤的。因為在我國，公民權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。每個公民既是權(quán)利的享有者，也
19、（1）不應(yīng)該。議論別人的隱私是侵犯隱私權(quán)的行為，公民的隱私權(quán)是受法律保護的（3分）
20．（1）生命健康權(quán)（2分）
⑵因為生命和健康對于我們每個人來說都是寶貴的。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利。
（3）加大財政投入，為學(xué)校購置符合要求的校車；加大對學(xué)生和家長的安全教育，預(yù)防事故的發(fā)生；交通部門加大對違規(guī)校車的整治，嚴懲違法犯罪行為等。（言之有理即可，6分）
第二篇：2013第一學(xué)期八年級思想品德期中考試試題
八年級思想品德期中考試試題
（本試卷共28題，考試時間：60分鐘，滿分：100分）
一、單項選擇題﹙每小題只有一項最符合題意，請將正確選項的標號填在下列表格相應(yīng)的位置。并把選擇題答案，填入下一頁的答題卡上。每小題2分，共50分﹚
1．一位女生在課堂上流著淚講述了自己小時候的一件事：當媽媽看到她被一條狼狗咬住的時候，竟不顧一切地把自己的手塞到狼狗的口中，把她救出來。后來在其他人的幫助下制服了狼狗，她們母女才被送到醫(yī)院。對此認識正確的是（）
①我們只有在長大以后才能孝敬和回報父母 ②媽媽把女兒看成自己生命的一部分，愛女兒勝過愛自己 ③媽媽對孩子的愛是世界上最真摯、最無私的愛 ④我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．父母對我們的養(yǎng)育之恩，主要表現(xiàn)在（）①生活上無微不至地撫養(yǎng)、照顧我們 ②教給我們基本的生活技能 ③思想上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生目標 ④教給我們?nèi)绾巫鋈?/p>
A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④
3．漫畫《那一天，看上去很美??》（作者: 鄒勤）提示我們，孝敬父母需要注意（）A．安排好進入最好的養(yǎng)老院B．經(jīng)濟上供養(yǎng)父母
C．在精神上的安慰和生活上的照料D．過節(jié)時去看望父母
4．小劉同學(xué)也懂得應(yīng)尊重、孝敬父母，可是和父母在一起除了問“作業(yè)寫完沒有”、“學(xué)習(xí)得怎么樣” 就是嘮叨“一定要好好學(xué)”，除此就沒話了。有時他主動和父母說起一些學(xué)校里、同學(xué)間的事，總是莫名其妙的遭到批評。于是，再也不想和父母說什么了，共同語言越來越少。這表明，影響小劉與父母溝通的因素有（）
①青春期逆反心理 ②兩代人之間生活經(jīng)歷不同，存在“代溝” ③雙方存在矛盾和誤解 ④小劉學(xué)習(xí)成績差
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
5．由于缺少溝通，小劉的媽媽不知道兒子每天在想什么、跟什么人在一起，越來越擔(dān)心，就趁機偷看了小劉的QQ聊天記錄和手機短信。這種做法（）
①源于父母對子女的關(guān)心、愛護 ②心情可以理解，但做法欠妥，容易引起子女的反感 ③侵犯了子女隱私權(quán)，是不可原諒的 ④是一個信號，提醒子女應(yīng)該改善與父母的溝通 A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④ 6．要想改善與父母的溝通，小劉需要（）
①學(xué)會換位思考，站到父母的角度理解問題 ②只和父母說他們想聽的，不說他們不喜歡聽的話 ③事事聽從父母的意見，不要和父母發(fā)生矛盾 ④學(xué)會與父母溝通的技巧和方法 A．①②③B．②③④C．①②③④D．①④
7．電視紀錄片《舌尖上的中國》一經(jīng)播出，掀起收視高潮，更引起媒體和網(wǎng)友熱評。有評論說，中國的飲食文化博大精深，《舌尖上的中國》帶我們領(lǐng)略了不一樣的中國，不一樣的關(guān)于中國“吃”的文化。讓我們體會了味在中國，美在中國的央央大中國。對此認識錯誤的是（）
A．在悠悠歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化
B．我們要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心 C．中華美食，天下絕倫，最能代表中國文化
D．中國飲食文化與其他文化交融互動，構(gòu)成了中華文化的重要組成部分
8我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，每個公民都有維護民族團結(jié)的義務(wù)。為此我們中學(xué)生應(yīng)該（）①維護民族團結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團結(jié)的事 ②與各民族同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助③幫助少數(shù)民族加速發(fā)展經(jīng)濟文化事業(yè)，促進各民族共同繁榮 ④尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字和宗教信仰
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
9．1992年，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與臺灣海峽兩岸基金會經(jīng)兩岸雙方分別授權(quán)，達成 “海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識。20年過去了，兩岸“擱置爭議，務(wù)實協(xié)商”，在“九二共識”的基礎(chǔ)上，不斷地進步與融合。材料說明（）
①海峽兩岸已經(jīng)不存在任何分歧 ②實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是大勢所趨、人心所向 ③維護臺海和平，發(fā)展兩岸關(guān)系，符合全體中國人民的共同利益 ④實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)，中華騰飛，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同心愿
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．在漫長的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。下列人物的事跡體現(xiàn)了偉大民族精神的是（）
①維吾爾族退伍老兵艾買爾·依提為211位各族英雄守護陵墓42年生死不離 ②“堅強小子”羅杰頂著大火救出一對夫妻，而自己78%的皮膚被燒傷，他卻報之以微笑 ③北京7·21暴雨之夜，150多名農(nóng)民工向受困的182名群眾伸出救援之手 ④80后鄉(xiāng)村教師楊可書，磨破40雙鞋，以一己之力為瑤鄉(xiāng)孩子募集250萬元善款，在大山深處書寫無悔青春 A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
11．正確認識了祖國的存在和發(fā)展與個人的生存和發(fā)展之間的關(guān)系，我們每個人應(yīng)該（）①自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、振興中華的歷史責(zé)任 ②樹立民族自尊心和自信心③放棄個人利益，維護國家利益和集體利益④弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng) A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
12．小李同學(xué)在回顧自己的心路歷程時說：過去我性格孤僻，不愛和別人交往。課下總是一個在座位上埋頭看書，在家也不愿意和父母交流對周圍事物的看法，遇到學(xué)習(xí)上的難題既不敢向老師請教，也不愿請同學(xué)幫助，結(jié)果學(xué)習(xí)越來越吃力，怎么努力成績也上不去。后來經(jīng)過心理輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)，使我明白了必須克服自己性格上的弱點，主動和家長、老師、同學(xué)交往，我逐漸變得開朗了，樂于和大家在一起交流思想、探討問題了，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。從他的經(jīng)歷我們可以看出（）
①只有要交往中，我們才能更好地認識自我、發(fā)展自我 ②只要有廣泛的交往，就能滿足心理發(fā)展需要，幫助我們更好地適應(yīng)社會 ③學(xué)會交往，廣交朋友，對中學(xué)生來說尤為重要 ④中學(xué)生的是首要任務(wù)是學(xué)會交往、增強適應(yīng)社會的能力
A．①②③④B．①③C．①②③D．②④ 13．如果請小李同學(xué)分享他主動交往的收獲，他可能會說到（）
①通過交往，能實現(xiàn)心靈溝通，擺脫孤寂，保持心情愉快 ②通過交往，可以認識許多新朋友，在交往中不斷完善自我 ③通過交往，能夠得到朋友們的幫助，激勵我克服困難，戰(zhàn)勝挫折 ④通過交往，能使我事業(yè)成功，得到更多贊譽
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．美國著名政治家、科學(xué)家本杰明·富蘭克林曾說：居必擇鄰，交必擇友。擇友宜慎，棄之更宜
慎。我們選擇朋友的首要標準應(yīng)是（）
A．有共同的興趣愛好B．正直善良，品行端正C．學(xué)識淵博，成績優(yōu)秀D．口齒伶俐，頭腦靈活
截至今年6月底，我國網(wǎng)民數(shù)量也達到5.38億人，其中40歲以下（不含40歲）網(wǎng)民占82.3％，共計4.43億。其中，20－39歲的青年網(wǎng)民占網(wǎng)民總數(shù)的55.7％，達近3億人。其中，學(xué)生網(wǎng)民達1.68億，占網(wǎng)民總數(shù)的28.6％。三年前的另一調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為“90后”建構(gòu)人際關(guān)系最普遍的方式，有37.8%的中學(xué)生報告自己擁有網(wǎng)友，其中有 9.6%的中學(xué)生報告自己有 10 個以上經(jīng)常聯(lián)系的網(wǎng)友。據(jù)此回答15~17題：
15．下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的認識，正確的是（）
①互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量有益信息，同時也有許多不良誘惑 ②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了我們交往的渠道，可能把我們的交往范圍擴大到全世界 ③網(wǎng)友對我們的幫助比現(xiàn)實生活中的朋友還要大 ④網(wǎng)上交往具有虛擬性，可以不受任何限制
A．①②③④B．①②C．③④D．①②④ 16．中學(xué)生在利用互聯(lián)網(wǎng)交友時，應(yīng)注意（）
①樹立自我保護意識，不泄漏自己的身份信息 ②只能約見交往時間長的、熟悉的網(wǎng)友 ③也應(yīng)遵守現(xiàn)實生活中的法律與道德，文明交往 ④來者不拒，廣交朋友，讓自己的朋友遍天下A.①②④B.③④C.②④D.①③
17．在網(wǎng)絡(luò)世界里，使用電子郵件、社交網(wǎng)站、即時聊天工具等交流平臺也需要遵守相應(yīng)的禮儀。下列行為恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
①收到電子郵件后不及時回復(fù) ②電子郵件不寫主題，也不寫稱呼或署名，直接發(fā)來一個附件③使用過多的網(wǎng)絡(luò)用語，通篇郵件成了讓人摸不著頭腦的“火星文 ④使用群發(fā)或者抄送給很多人發(fā)郵件，輕易泄露了他人的郵箱地址
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
18．隨著年齡的增長，我們的交往范圍逐步從內(nèi)圈向外圈擴展。下列向外圈交往的方式，適合我們中學(xué)生的有（）
①參加市民元旦長跑活動 ②到敬老院里陪老人們聊天，幫助敬老院打掃衛(wèi)生 ③周末清理被稱為城市“牛皮癬”的街頭各種小廣告 ④通過“同城交友”類網(wǎng)站尋找附近的有緣人 ⑤參加電視選秀節(jié)目，讓自己一夜成名
A．①④⑤B．②③④C．①②③D．①②⑤
19．“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”（《荀子·修身》）。這段話告訴我們 ①對人不講禮貌，很難與人友好相處 ②是否講文明、有禮貌，不是個人的私事和小事 ③傳統(tǒng)禮儀必須適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求 ④外交禮儀周全，各國就能相互尊重、文明交往 A.①②B.③④C.②③④D.①④
20．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，一副聯(lián)啟示我們（）
①善于表達是文明交往的前提 ②謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件 ③傲慢粗魯?shù)难孕袝?dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系 ④講文明、有禮貌是中華民族傳統(tǒng)美德
A．①②③④B．②③C．①③④D．②③④
21．殘運會的志愿者禮儀培訓(xùn)中，要求志愿者與坐輪椅的殘疾人交談，時間超過一分鐘，志愿者最好采用蹲姿與其談話，此時雙方的目光在同一水平線上；不要拍輪椅使用者的頭或者肩，用居高臨下的方式向他表示友好。這樣做體現(xiàn)出()
①平等待人的原則 ②尊重他人的原則 ③寬容的原則 ④謙讓的原則
A．①②③④B．②③C．①②D．①④
22．近年來，我國舉辦的大型國際性活動中越來越重視對志愿者禮儀培訓(xùn)。這是因為()
①社交禮儀是社會發(fā)展的決定性因素，也是一個人生存的基本條件 ②健康文明的社交禮儀，是展示優(yōu)雅風(fēng)采的具體要求 ③禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征 ④禮儀是不同文化背景中的人們進行良好的溝通橋梁
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
23．交往是一門藝術(shù)，不僅要講究技巧，更需要靈活動，變化常新。下列交往中，恰當運用了交往藝術(shù)的是()
A．中學(xué)生小英到天臺山游玩時，被游客不小心踩了一腳。游客說：“對不起”。小英謙和地說“沒關(guān)系”，并報以對方一個微笑。
B．媽媽要求小劉收拾好自己的房間，小劉爽快地答道：我有時間了一定會做好！C．在老師批評小李時，他申辯說：我不是故意的，這是因為他們??
D．小馬與同學(xué)聊天被一個電話打斷，接完電話后對同學(xué)說：真煩人，她打電話也不挑個時候！24、2011年11月天宮一號目標飛行器和 神州八號飛船成功對接，我國成為繼美、俄、之后第三個掌握空間技術(shù)的國家。成績的取得是與科技人員、管理人員及協(xié)作人員的精誠合作是分不開的。由此可見（）
A 只要合作就能成功B 合作是為了競爭 C合作是為了根除差異D，發(fā)展離不開合作
25、競爭對手相互促進、相互提高，是競爭中合作的真諦。下列說法中體現(xiàn) 競爭中合作真諦的是（）Ａ三個臭皮匠賽過諸葛亮Ｂ一花獨放不是春，百花齊放 春滿園
Ｃ獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞D 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫
卷Ⅱ 非選擇題部分
26、實踐探究題（16分）新聞一：為了航母艦艦載機起降成功的那一刻，殲—15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽傾注了全部心血，帶領(lǐng)工程技術(shù)人員攻堅克難，完成了多個重點型號的研制，終因長年超負荷工作，突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效，以身殉職。羅陽同志用生命托起了艦載機的騰飛。更用生命譜寫了偉大的愛國主義情懷。
新聞二：2013年5月是新疆維吾爾自治縣第31個民族團結(jié)教育月，為了扎實做好民族團結(jié)教育活
動，新疆每個學(xué)校都進行民族團結(jié)手拉手的活動，每個年級組的漢語班和雙語班都進行了結(jié)對子班級活動，他們在學(xué)習(xí)中互相關(guān)心，共同進步，使民族團結(jié)之花越開越艷，綻放光彩。請結(jié)合思想品德課知識，分別說明上述新聞告訴我們的道理？以及對我們今后的生活和成長的有何啟示？
（1）新聞一： ①②
（2）新聞二： ①
②
27走進生活(共16分)
八年級學(xué)生小萌性格內(nèi)向，從不主動與同學(xué)交往。上課不參與同學(xué)間的討論，課間不與大家一
【釋疑解惑】小明近日收到小猛的QQ來信，內(nèi)容如下：進入本學(xué)期以來，我的每次考試成績均不如同桌，經(jīng)常受到他的冷嘲熱諷，真想揍他一頓、、、、、、、可我想，我的文化基礎(chǔ)實在太差，不起玩?，F(xiàn)實生活中的小萌沒有一個知心朋友，感到很孤獨?！拔逡弧毙￠L假期間，班上組織社會實踐活動，在班干部的動員下，小萌抱著試試看的心理加入了志愿者的行列，與活動小組的同學(xué)一道上街宣傳安全知識，維護交通秩序，幫助需要幫助的人?；顒咏Y(jié)束時，小萌幾乎變成另一個人，關(guān)心集體了，愛與同學(xué)們交流了，課內(nèi)外都成了活躍分子。星期一，班上召開“讓交往為我們插上成長的翅膀”的主題班會，她主動要求發(fā)言，贏得一片掌聲。同學(xué)們送她一個新的稱呼——“陽光女孩”。
（1）小萌的成長變化主要得益與什么？（2分）這一變化給你帶來什么啟示？（5分）
（2）以小萌為參照，你今后打算怎樣與人交往？（3分）
(3)請你寫出交往禮儀三原則是什么？（6分）
28、合作競爭，分析說明（１8分）
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭與合作的社會，每一個中學(xué)生都面臨著如何在學(xué)習(xí)中正確對待競爭與合作的問題，請結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系生活實際，分析下列問題
【情景透視】為了有更多的時間打籃球，小丁、小張和小王在做作業(yè)時進行了分工合作，每人負責(zé)完成語數(shù)英中的一科，然后交換答案。面對考試與升學(xué)的壓力，某學(xué)習(xí)小組提出來，提高一分，干掉千人，的口號。
(1)以上材料 主要反映了合作和競爭中的什么問題 ？（4分）能跟他比，與其在學(xué)校受氣，還不如外出打工。
（2）請你評價小猛 以上的兩個想法是否 合理 ？（4分）
(3)結(jié)合所學(xué)知識，請闡述以上你評價的理由？（4分）
（4）結(jié)合上述材料，請你 就中學(xué)生如何在學(xué)習(xí)中正確的對待合作與競爭提幾條合理化建議？（分）。
第三篇：包頭第十一中2011-2012學(xué)年第二學(xué)期八年級思想品德期中考試試題
包頭市第十一中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期期中考試
八年級思想品德試題
一、單項選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號．共15小題，每小題3分，共45分．）
1、我們是中國公民，這說明我們擁有中國國籍，國籍是一個人屬于某個國家的一種（）
A.職業(yè)上的身份B.紀律上的身份C.道德上的身份D.法律上的身份
2、關(guān)于我國公民基本權(quán)利的說法，正確的有（）
①它涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域②它是公民最主要、最根本的權(quán)利③憲法是其確認書和保證書④它最重要、最有效的保障是法律保障
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
3、某校的午休鈴聲響后，小麗還在大聲朗讀英語。同學(xué)提醒她不要打擾別人，她卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人都不能干涉?！毙←惖难孕绣e在（）①權(quán)利和自由的理解有偏差②不知道公民依法享有哪些權(quán)利
③行使權(quán)利和自由時，損害了他人的合法權(quán)利和自由④沒有理解權(quán)利和義務(wù)的一致性
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
4、由于拓寬馬路，需要拆遷房屋。吳大爺因拆遷補償問題與拆遷辦工作人員發(fā)生爭執(zhí)。吳大爺對拆遷不滿，于是將有關(guān)情況寫了一張大字報貼在拆遷辦的墻上。吳大爺?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢．正確的，維護自己的合法權(quán)益，可以不擇手段
B．可以理解的，是維護自己合法權(quán)益的有效方式。
C．錯誤的，應(yīng)通過合法渠道反映意見，維護自己的合法權(quán)益。
D．錯誤的，對侵犯自己合法權(quán)益的行為忍了算了
5、下列言行能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是（）
A．“聽說你父親生病住院了？”“這與我無關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的?！?/p>
B．“又該繳稅了。”“哦，讓我想想辦法怎樣少繳點?！?/p>
C．“今年征兵工作又開始了?！薄疤昧耍曳蠗l件，明天就去報名?！?/p>
D．“這個星期天有什么安排嗎？”“我要去教堂做禮拜，我信仰基督教?！?/p>
6、在我國，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。下列選項能體現(xiàn)這一觀點的是()①成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的責(zé)任②公民有肖像不容侵害的權(quán)利，但不得惡意毀損、玷污、丑化他人肖像③公民有通信自由，但不得泄露國家機密④公民必須維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
A．①②B．③④C．②③D．①④
7、在法律活動課模擬表演中，“德先生”對“法博士”說：“沒有你的幫助，治理國家時，我有心無力?！薄胺ú┦俊被卮鸬溃骸皼]有你的支持，有時我也鞭長莫及?！边@段對話表明（）①法律即道德，道德即法律②道德與法律互相配合、互相促進、互相補充③法律體現(xiàn)并維護道德④道德補充法律的不足，并促進法律的貫徹實施
A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8、公民最基本、最重要的權(quán)利是（）
A.人身自由權(quán)B.生命健康權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.人身權(quán)利
9、自2011年5月l日“醉駕入刑”實施以來，各地先后宣判了多例因醉酒駕駛被處以刑罰的案件。同學(xué)們對此紛紛發(fā)表看法。你認為下面說法正確的是（）
A.小明：“醉酒駕駛是個人的事，國家不應(yīng)該干涉?！?/p>
B.小杰：“醉酒駕駛只是不道德的行為?！?/p>
C.小麗：“醉酒駕駛不一定都是違法行為。”
D.小紅：“‘醉駕人刑’保護了公民的生命健康權(quán)。”
10、陳先生在電視劇《古今大戰(zhàn)秦俑情》中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照就是自己給妻兒拍攝的照片。而之前，劇組從未就此事和他有過聯(lián)系。該事件中，劇組侵犯了陳先生一家人的（）①人身自由權(quán)②肖像權(quán)③生命健康權(quán)④著作權(quán)
A．①②B．③④C．①③D．②④
11、每個人作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利是（）
A.生命健康權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽權(quán)
12、“一米線”是銀行郵儲等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施維護了公民的（）
A.肖像權(quán)B.榮譽權(quán)C.姓名權(quán)D.隱私權(quán)
13、下列做法中正確的有（）
A．未經(jīng)市民王某同意，電視臺將其酒后駕車的錄像在“并州之劍”欄目中播出
B．小B上學(xué)遲到，值班老師登記姓名時，他寫上了同學(xué)小A的名字
C．小紅嫉妒張林考試成績優(yōu)異，就散布張林考試作弊的謠言
D．小D和某同學(xué)發(fā)生口角后，便把該同學(xué)和自己說的“悄悄話”告訴了其它同學(xué)
14、某同學(xué)楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語言。楊某侵犯了其同學(xué)的（）①肖像權(quán)②隱私權(quán)③生命健康權(quán)④名譽權(quán)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
15、下列關(guān)于公民隱私和隱私權(quán)的認識，錯誤的是()
A.隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧B.隱私就是見不得人的事
C.保護公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的道德意識
D.尊重和維護隱私和隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標志
二、非選擇題（5小題，共55分）
16．以下是某校八年級一些學(xué)生的表現(xiàn)：
鏡頭一：一些同學(xué)在課間嬉戲打鬧時，經(jīng)?；ハ嗔R人取樂，說粗話臟話等不文明言
行，有時還侮辱同學(xué)，甚至向同學(xué)身上潑墨水。
鏡頭二：某些同學(xué)上自習(xí)課不遵守紀律。為了取樂，隨手寫一些紙條，署上別人的名字，在班里傳遞。
（1）請運用相關(guān)法律知識，分別指出以上兩個鏡頭中的同學(xué)分別侵犯了他人的什么權(quán)利?并簡要說明理由。(6分)
（2）為解決上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。(至少2方面，4分)
17． 某校八年級學(xué)生鄧嘉與張健同住一寢室。一天早上，鄧嘉起床后，找不到自己的手表，便認為是張健偷了。為了找回自己的手表，鄧嘉強行搜查了張健的身體和皮包，結(jié)果還是沒找到。早餐過后，鄧嘉在教室向全班同學(xué)說張健是小偷，給張健造成了很大的精神壓力。當天下午，鄧嘉在自己的書桌中找到了自己的手表。
（1）鄧嘉侵犯了張健的哪些權(quán)利？（2分）
（2）在現(xiàn)實生活中，假如你遇到類似和張健一樣的經(jīng)歷，你將如何處理此事？說出你的理由。（6分）
18． 孟德斯鳩說過：“自由是在法律的范圍內(nèi)任意行使的權(quán)利。”馬克思曾說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”在學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系時，八年（1）班同學(xué)對上述名言進行了討論，產(chǎn)生了以下觀點。
春風(fēng)說：“權(quán)利就像橄欖球，我要搶到手；義務(wù)就像足球，我要踢得遠遠的?！?夏雨說：“在我國，法律賦予我們廣泛的權(quán)利，因此我就可以隨心所欲，任意行使我們享有的權(quán)利?！?/p>
請你運用所學(xué)知識對上述觀點分別加以評析。
19． 由某市法學(xué)協(xié)會主辦的中學(xué)生法律服務(wù)熱線開通近一個多月來，接到最多的電話竟然是關(guān)于如何保護隱私權(quán)的咨詢。有的學(xué)生問，“爸爸媽媽未經(jīng)我的同意就打開我的電子郵件或是QQ聊天記錄，怎么辦？”有的學(xué)生問，“數(shù)學(xué)教師曾教過我的爸爸，爸爸當年在校時愛惹事生非。現(xiàn)在，我同樣頑皮。數(shù)學(xué)教師在班里批評我時，將爸爸當年的“劣跡”披露了出來，并說“有其父必有其子”，使我好長時間在班里抬不起頭。數(shù)學(xué)老師是不是觸犯了法律，我有辦法告他嗎？”在電話里反映對父母和老師侵犯隱私不滿的，以初中生為最多，其中女孩又多于男孩，年齡最小的咨詢者還在讀小學(xué)三年級。從電話中可以聽出，他們對父母的這種行為十分不滿，有的甚至想用法律手段來解決。該協(xié)會輔導(dǎo)老師與學(xué)生的班主任老師取得了聯(lián)系，希望加強對學(xué)生的法制教育，于是班主任組織同學(xué)們開展了討論活動，邀請你參與并發(fā)表意見。
⑴對于別人的隱私，我們應(yīng)該不應(yīng)該打聽？為什么？（4分）
⑵有的同學(xué)說：“中學(xué)生是未成年人，我們的隱私?jīng)]有必要保護?！蹦阗澇纱送瑢W(xué)的觀點嗎？請說明理由。（4分）
⑶你認為怎樣做，才能尊重別人的隱私權(quán)？（4分）
20.材料一：2011年11月16日，甘肅省正寧縣發(fā)生特大校車安全事故，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。12月12日，江蘇豐縣一小學(xué)52人的專用校車載著47名學(xué)生返家，路上校車發(fā)生側(cè)翻滑入路邊水深達到60厘米的溝內(nèi)，造成15名小學(xué)生死亡，8人受傷。
材料二：“把校車安全問題真正納入法制的軌道。這樣才能引起人們的重視，并且從根本上解決問題?！睖丶覍毧偫碓?011年11月27日召開的第五次全國婦女兒童工作會議上針對校車安全問題表示，“我要求法制辦在一個月內(nèi)制訂出《校車安全條例》”。
材料三：國務(wù)院法制辦公室2011年12月12日公布《校車安全條例（草案）》征求意見稿，向全社會征求民意，公眾如有修改意見，可在2012年1月11日前進行反饋。這一高效的立法速度足以證明立法解決國內(nèi)校車安全問題的重要性和緊迫性，也充分證明了民生問題的分量。
（1）校車安全事故頻發(fā)，嚴重地損害了青少年的什么權(quán)利？（2分）
（2）運用所學(xué)的有關(guān)法律的知識談?wù)匋h和政府為什么高度重視校車安全問題？（至少2個角度，5分）
（3）解決校車問題需要社會各方面協(xié)調(diào)配合，共同努力。請你向當?shù)赜嘘P(guān)部門就解決本地區(qū)校車安全問題提幾點建議（不少于3個方面，6分）。
第四篇：八年級歷史上學(xué)期期中考試試題
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
八年級歷史上學(xué)期期中考試試題
八年級上學(xué)期期中考試歷史試題
一、選擇題（每小題1分，共5分）1．標志著中國近代史開端的事件是
A．辛亥革命；B．五四運動；C．第二次鴉片戰(zhàn)爭； D．鴉片戰(zhàn)爭。2．中國近代第一個不平等條約是 A．中英《南京條約》B．《北京條約》 C．《黃埔條約》
D．《望廈條約》
3．中國近代割占我國領(lǐng)土最多的國家是：
A．英國； B．法國；C．美國；D．俄國。
4．右上圖所示的殘垣斷壁是中國近代史上哪一次侵華戰(zhàn)爭的見證
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 5．右圖的清軍愛國將領(lǐng)犧牲在下列哪次戰(zhàn)役中 A平壤戰(zhàn)役 B黃海海戰(zhàn) C遼東戰(zhàn)役D威海衛(wèi)戰(zhàn)役 6.《南京條約》開放的五個通商口岸有兩個分布在今天的 A廣東省
B.福建省
C 浙江省
D 江蘇省 7.第一次允許外國人在通商口岸開設(shè)工廠的不平等條約是
A《南京條約》
B 《璦琿條約》
C 《馬關(guān)條約》
D 《辛丑條約》
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8．洋務(wù)運動產(chǎn)生于（）
A 第一次鴉片戰(zhàn)爭后
B 第二次鴉片戰(zhàn)爭后 C 甲午中日戰(zhàn)爭后
D 八國聯(lián)軍入侵中國后 9．戊戌變法和辛亥革命的相同點是
A.都要求在中國發(fā)展資本主義
B.使民主共和國的觀念深入人心 C.都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治
D.都頒布過資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法
10．新文化運動的代表人物有①李大釗②陳獨秀③胡適④鄒容⑤魯迅 A、①②③④
B、①②③④⑤ C、①②③⑤
D、①② 11．中國人自己設(shè)計和修筑的第一條鐵路干線是（）A京張鐵路
B 京廣鐵路
C 京津鐵路
D 唐胥鐵路 12．我國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是（）
A 北京師范大學(xué)
B 首都女子學(xué)校
C 西南聯(lián)大
D 京師大學(xué)堂
13.辛亥革命推翻了中國多少年的封建帝制？（）A 兩千多年
B 一千多年
C 三千多年
D 四千多年
14、鴉片戰(zhàn)爭前夕，世界資本主義頭號強國是 A.英國
B.法國
C.日本
D.荷蘭
15、林則徐銷煙地點虎門位于現(xiàn)今哪個省境內(nèi)？ A.廣東
B.江蘇
C.浙江
D.福建
16、規(guī)定把庫頁島割給俄國的不平等條約是 A.中俄《璦琿條約》
B.中俄《北京條約》 C.中俄《勘分西北界約記》
D.中俄《改定條約》
17、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是
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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
A.清政府禁煙損害了英國的利益
B.英國蓄意打開中國市場 C.清政府實行閉關(guān)鎖國政策
D.中國地大物博
18、洋務(wù)運動的作用不包括
A.引進了西方的先進技術(shù)
B.客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展
C.推動了中國近代化的進程
D.引進了西方先進的政治制度
19、導(dǎo)致北洋艦隊全軍覆沒的戰(zhàn)役是
A.平壤戰(zhàn)役
B.黃海海戰(zhàn)
C.遼東半島戰(zhàn)役
D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役 20、義和團運動首先興起于
A.山東、直隸
B.山東、江西
C.直隸、山西
D.直隸、湖北
21、《海國圖志》的內(nèi)容包括 ①介紹世界各國地理、歷史和科技②提出“師夷長技以制夷”的主張
③提出學(xué)習(xí)西方政治制度 A.①②③
B.①②
C.②③
D.①③
22、義和團運動廣泛開展起來的主要原因是
A.列強掀起瓜分中國的狂潮
B.清政府的賣國求榮 C.嚴重的自然災(zāi)害
D.中國資本主義的初步發(fā)展
23、洋務(wù)派興辦洋務(wù)的根本目的是
A.學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)
B.維護清朝統(tǒng)治 C.抵抗外國侵略
D.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義
24、被譽為狀元實業(yè)家的是
A.詹天佑
B.曾國藩
C.李鴻章
D.張謇
25、辛亥革命爆發(fā)的地點位于現(xiàn)今哪個省境內(nèi)
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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
A.江蘇省
B.浙江省
C.湖北省
D.廣東省
26、民國16年指的是
A.1926年
B.1927年
C.1928年
D.1929年
27、下列事件發(fā)生在上海的有①《申報》創(chuàng)刊 ②商務(wù)印書館成立③《新青年》創(chuàng)刊 ④中國同盟會成立 ⑤辛亥革命
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③⑤
D.①②③
28、三民主義中的民權(quán)主義，實際上就相當于同盟會綱領(lǐng)中的 A.驅(qū)除韃虜
B.恢復(fù)中華
C.創(chuàng)立民國
D.平均地權(quán)
29、武昌起義的主要力量是
A.工人
B.農(nóng)民
C.新軍
D.資產(chǎn)階級 30、中華民國臨時政府定都于
A.武昌
B.南京
C.上海
D.廣州
31、科舉制度的創(chuàng)立和廢止分別是在
A.隋朝和民國初年
B.唐朝和清朝末年 C.隋朝和清朝末年
D.西漢和20世紀初
32、魯迅的狂人日記主要揭露了
A.封建禮教
B.科舉制度
C.封建迷信
D.封建專制
33、公車上書的直接原因是
A.德國占領(lǐng)膠州灣
B.《馬關(guān)條約》的簽訂 C.甲午戰(zhàn)爭清朝失敗
D.義和團運動爆發(fā)
34、“中國西學(xué)第一”是康有為對誰的稱贊？ A.梁啟超
B.譚嗣同
C.嚴復(fù)
D.詹天佑
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35、下列說法錯誤的是
A.道光皇帝僅僅留下了幾張寶貴的個人照片
B.孫中山設(shè)計了中山裝
C.中國人自己拍攝的第一部影片是《定軍山》 D.辛亥革命后大興剪辮之風(fēng)
二、填空題（每空1分，共10分）
36、___________年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)；___________年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)。
37、太平軍在浙江慈溪的一次戰(zhàn)斗中打死了洋槍隊的頭目__________；
八國聯(lián)軍進攻中國時由英國海軍中將_________率領(lǐng)，從大沽經(jīng)天津向北京進犯。
38、洋務(wù)運動先后經(jīng)歷了從“_________”到“_________”的過程。
39、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時在位的清朝皇帝是_________帝；戊戌變法是在位的清朝皇帝是_________帝。
40、___________是中國第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨；_________起義標志著辛亥革命爆發(fā)。
三、材料解析題（12分）
41、閱讀下列材料：
有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付之一炬。原來勝利就是一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富。收藏在這個東方博物館里的，不僅有杰出的藝術(shù)品，而且還保存有琳瑯滿目的金銀制品。即使把我國所有圣母院的全部寶物加在一起，也不能同
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這個規(guī)模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美。有一個勝利者把一個個口袋都塞得滿滿的，至于那另外一個，也如法炮制，裝滿了好幾口箱子。之后，他們雙雙拉著手榮歸歐洲。這就是兩個強盜的經(jīng)歷。在將來交付審判的時候，一個強盜就會被人叫做法蘭西，另一個叫英吉利。
--雨果（法）請回答：
①材料中提到的兩個強盜是誰？ ②夏宮是什么地方？ ③當時在位的皇帝是誰？
④清說出材料中所提到的戰(zhàn)爭的起止時間。
42、閱讀下列材料：
要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊理論、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學(xué)。請回答：
①材料中的“德先生”和“賽先生”分別指的是什么？ ②此材料反映的是哪一歷史事件？ ③此事件開始于哪一年？ ④此事件的主要陣地是什么？
四、問答題（13分）
43、請回答下列有關(guān)《辛丑條約》的問題： ①簽訂的時間是哪一年？
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②主要內(nèi)容是什么？
③對中國社會造成的危害是什么？ 44、19世紀末20世紀初，中國面臨民族危亡之機，為了中國的前途和命運，一些先進的中國人，不斷探索救亡圖存的道路。請舉出兩人并說明他們是如何探索救亡圖存道路的。參考答案
2005.10.12
一、選擇題（每小題1分，共35分）-5 DADBB
6-10 BCBAC
11-15 ADAAA
16-20 BBDDA
21-25 BABDC
26-30 BDCCB
31-35 CABCA
二、填空題（每空1分，共10分）36、1894 1900
37、華爾
西摩爾
38、自強
求富
39、道光
光緒
40、中國同盟會
武昌
三、材料解析題（12分）
41、① 英國、法國
②圓明園
③
咸豐帝
④1856.10-1860.10
42、① 民主、科學(xué)
②新文化運動
③1915年
④ 《新青年》、北京大學(xué)
四、問答題（13分）43.① 1901年
②（1）清政府向各國賠款4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保，分39年還清，本息共計9.8億兩；（2）劃定北京東交民巷為使管界，允
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許各國駐兵保護，不準中國人在界內(nèi)居住；（3）清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；（4）清政府拆毀天津大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。
③《辛丑條約》是西方列強強加給中國人民的一副沉重枷鎖。通過《辛丑條約》，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統(tǒng)治中國的工具，變成了“洋人的朝廷”。
44.康有為，掀起維新變法運動，要求變法自強，建立君主立憲制，發(fā)展資本主義；
孫中山，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，要求推翻封建統(tǒng)治，建立民主共和國，發(fā)展資本主義；
陳獨秀：領(lǐng)導(dǎo)新文化運動，解放了人們的思想；
張謇：創(chuàng)辦大生紗廠，實業(yè)救國。
用心 愛心 專心
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第五篇：2010～2011學(xué)第二學(xué)期期中考試八年級思想品德試題參考答案4.13
2010～2011學(xué)第二學(xué)期八年級思想品德期中試題參考答案
一、選擇題（20分）
1.A2.D3.D4.B5.D6.D7.B8.B9.B10.D
11.A12.A13.A14.A15.D16.C17.B18.A19.D20.A
21.⑴從眾心理現(xiàn)象。（2分）
⑵我們既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法、不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信不盲從。（4分）
22.⑴憲法規(guī)定國家生活中的根本問題；憲法具有最高的法律效力；制定和修改憲法的程
序最為嚴格。（3分）
⑵憲法是國家的根本大法。（2分）
⑶我們中學(xué)生在認真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，維護憲法的尊嚴。（2分）
23.他說法是錯誤的。（1分）法律和道德都一樣重要。（1分）
①法律和道德都是人們的行為規(guī)范，都約束人們的行為。（1分）②法律和道德是相互配合，相互促進，相互補充。（2分）（人們的法律水平提高了有助于提高人民的道德水平。人們道德水平提高，會提高人們自覺守法護法的自覺性。）③青少年既要增強法制觀念，自覺地守法、護法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做一個好公民。（1分）
24.⑴網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。上網(wǎng)有利也有弊等。（意思表達正確即可）（3分）
⑵利：正確利用網(wǎng)絡(luò)有助于拓寬青少年的思路和視野，給我們中學(xué)生的成長、發(fā)展帶
來巨大的促進作用。（2分）
弊：沉溺于網(wǎng)絡(luò)，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲、色情，會影響我們的身體健康和心理健康，導(dǎo)
致學(xué)習(xí)退步，甚至走上歧途。（2分）
⑶①遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康 不沉溺虛擬時空；不進入營業(yè)性上網(wǎng)服務(wù)場所；培養(yǎng)良好的生活方式等。（4分）（言之有理即可）
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