第一篇：七年級思想品德期中考試試題

2013-2014雨嶺初中思想品德期中學(xué)習(xí)水平檢測

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共44分）

1、走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大的變化，初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地。為了更好、更快的適應(yīng)初中的生活，我們應(yīng)該（）①盡快熟悉學(xué)校校園環(huán)境②增進(jìn)與同學(xué)、老師的交往③了解中學(xué)的規(guī)章制度④只關(guān)心自己的事

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

2、在結(jié)交新朋友的過程中，下列說法錯誤的是（）

A.為討好同學(xué)，說違心的話B.主動幫助別人，不計較回報

C.尊重他人的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣D.對人寬，對己嚴(yán)，不以自我為中心

3、在處理好與同學(xué)的關(guān)系時，你認(rèn)為下面的方法不可行的是（）

A、在與同學(xué)相處時要主動、熱情，真誠

B、要平等待人，尊重他人

C、不可背后議論別人，說別人的壞話

D、同學(xué)之間是競爭對手，在學(xué)習(xí)上只能顧自己

4、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于（）

A.我們有健全的班級管理制度B.我們每個人的獨(dú)特性

C.我們有著共同的愛好和特長D.我們共同的奮斗目標(biāo)

5、我們要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該（）①不能借鑒任何人的學(xué)習(xí)方式②根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式③完全聽從老師的安排④結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際

A.①②B.②③C.②④D.③④

6、“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！边@兩句詩的內(nèi)涵是（）

A.早晨的時間是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜B.青春時期是人生最寶貴，最關(guān)鍵的時期

C.在學(xué)習(xí)的過程中要不斷地勉勵自己和他人 D.青少年時光是最完美的，要轉(zhuǎn)緊時間玩

7、“困難時，會想到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時，會獲得一種成功的快樂?！痹撏瑢W(xué)的這邊日記說明（）

A.學(xué)習(xí)是無法放棄的 B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的 C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的 D.學(xué)習(xí)是十分快樂的8、七年級學(xué)生李華，在一天放學(xué)后，把教室的窗簾拆下來帶回家花了近一個小時洗干凈了，第二天早上又把洗干凈的窗簾掛好。對此事四個同學(xué)發(fā)表了自己的看法（）

A.甲同學(xué)看見了淡淡地說了一聲：“洗得還挺干凈?！?/p>

B.乙同學(xué)說：“小華同學(xué)的行為值得我們大家學(xué)習(xí)?！?/p>

C.丙同學(xué)說：“班上的窗簾何苦自己拿回家洗呢?！?/p>

丁同學(xué)說：“我還是剛才聽某某同學(xué)說的，不說我還不知道呢。”

9、云南省原保山地委書記楊善洲，自1988年退休后，幾十年如一日，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，扎根深山，創(chuàng)辦大亮山林場，使近5.6萬畝荒山綠裝，并將大亮山林場無償移交國家。楊善洲的事跡啟示我們（）

A.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

B.人的生命比其他動物珍貴

C.熱愛生活，珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩

D.在珍惜、保護(hù)自己的生命同時，要愛護(hù)、尊重他人的生命

10、“撥亮一盞燈，照亮一大片?！边@句話給我們的啟示是（）

A.集體為個人的成長創(chuàng)造條件

B.個人應(yīng)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體

C.個人的力量是巨大的D.優(yōu)秀的班集體可使每個人都變得光彩照人

11、與其他動物、植物、微生物的生命相比，人類生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在（）

A.可以適應(yīng)環(huán)境B.可以任意地改造自然

C.具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力D.有思想，有理想

12、人最寶貴的是生命，是因?yàn)椋ǎ偕莿?chuàng)造有意義人生的前提②只有生命存在，才能盡情享樂③生命屬于我們，只有一次④生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13、近年來自然界的各種災(zāi)害接踵而至，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害，損失驚人；洪水的泛濫造成了很多人家破人亡；地震造成重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡??這些都值得我們深思。下面說法正確的是（）①各種生命都有其存在的意義，各種生命需要互相尊重，互相關(guān)愛②還是人類的生命最重要③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己④.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己

A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④

14、萬丈高樓平地起，人生的價值也必須在不斷地奉獻(xiàn)中一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造。從生活中平凡的點(diǎn)滴做起，是（）

A.實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑B.實(shí)現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)

C.一定成才、能干驚天動地大事業(yè)的開始D.贏得人們普遍贊譽(yù)的好方法

15、青春期出現(xiàn)的心里矛盾（）

A.對青少年的成長十分有利B.一定會成為青少年前進(jìn)的阻力

C.是我們成長過程中不正常的心理現(xiàn)象D.是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象

16、下列選項(xiàng)不屬于青春期身體發(fā)育變化的是（）

A.身體外形逐漸成熟，向成人發(fā)展B.身體內(nèi)部的器官在不斷地成熟起來

C.性機(jī)能的成熟D.智力發(fā)展達(dá)到頂峰

17、“看自己一朵花，看別人豆腐渣?！边@種自我認(rèn)識（）

A.是正確的，人應(yīng)當(dāng)充滿自信

B.是錯誤的，既片面的認(rèn)識了自己，又片面的認(rèn)識了別人

C.是正確的，既肯定了自己的優(yōu)點(diǎn)，又肯定了別人的缺點(diǎn)

D.是錯誤的，只看到自己的缺點(diǎn)會陷入自卑當(dāng)中

18、每個人心中都有一個理想中的我，走向新自我，就要（）①了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，確立個人成才的目標(biāo)②善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不斷完善自我③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強(qiáng)道德修養(yǎng)④照搬照抄他人的經(jīng)驗(yàn)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

19、“金無足赤，人無完人?！边@句話是說每個人都（）

A.是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一B.存在著優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C.是外在形象和內(nèi)在素質(zhì)的統(tǒng)一D.是外貌和學(xué)識的統(tǒng)一

20、人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個重大條件。關(guān)于潛能，下列說法不正確的是（）

A.人人都有巨大的潛能，但潛能是沒有辦法開發(fā)的B.特長其實(shí)就是發(fā)掘出來的潛能

C.人的潛能是多方面的，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件

D.只要敢于想象，并努力嘗試，就可能挖掘出個人的潛能

21、下列屬于勸學(xué)格言或勤奮苦讀故事的是（）①黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

③鑿壁借光④莫等閑，白了少年頭，空悲切

A.①②B.①②③C.①③④D.①②④

22、每個人都希望自己成為與眾不同的人，都愿意追求個性的獨(dú)立。真正的個性在于（）

A.裝扮上的標(biāo)新立異B.言談舉止上的放蕩不羈

C.個性上的狂傲D.勇于對自己的行為負(fù)責(zé)

第Ⅱ卷非選擇題

二、非選擇題（6個小題，共56分）

23、升入中學(xué)，我既興奮又緊張，一切對我而言都是嶄新的，新校園、新同學(xué)、新老師??看到周圍一張張生動的臉，我真想和他們交朋友。但每當(dāng)看到同學(xué)們在一起有說有笑的時候，我又感到自己很孤獨(dú)。（摘自一個中學(xué)生的日記）

請你幫助日記的主人出出主意，如何盡快適應(yīng)新環(huán)境，走出孤獨(dú)的境地？（6分）

24、小林同學(xué)進(jìn)入初中以后，身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，心里也充滿著矛盾，遇事愛發(fā)怒，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵架，考試成績也不斷下滑，他感覺自己全身是缺點(diǎn)，一無是處。他這種認(rèn)為自己“全身缺點(diǎn)，一無是處”對嗎？我們應(yīng)該如何正確地認(rèn)識自己？（6分）

25、有位同學(xué)在作文中寫到：擁有青春，我就可以盡情的暢想；擁有青春，我就可以對未來充滿希望。在青春的季節(jié)里，我不甘寂寞，帶著羞澀、帶著執(zhí)著、帶著躁動、帶著拼搏昂首前進(jìn)。我要在青春的季節(jié)里種下幸福的種子。

（1）你認(rèn)為決定青春最重要的因素是什么？（2分）

（2）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣珍惜青春？（6分）

26、2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。截至4月23日6時統(tǒng)計，地

震已造成193人死亡，25人失蹤，12211人受傷。地震后中國人民心連心，一方有難，八方支援，全國人民與雅安人民站在一起,生命煥發(fā)出更大的光彩。

（1）生命彌足珍貴，每個人的生命只有一次。概括我們應(yīng)該怎樣珍愛生命？（4分）

（2）大災(zāi)有大愛。請你為災(zāi)后的小朋友擬發(fā)一條鼓勵的短信？（2分）

（3）每個人的生命都是有限的，談?wù)勀愦蛩闳绾巫屪约旱纳鼰òl(fā)光彩？（6分）

27、歌曲《小小少年》唱到：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。但有一天，**突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了?！?/p>

（1）你是怎樣理解“隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了”這句話的？（4分）

（2）歌曲中唱到：“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。”是否說明我們遇到的煩惱都是不好的？（4分）

（3）當(dāng)你的“憂郁煩惱都到了”的時候，你應(yīng)該怎么來調(diào)節(jié)？（4分）

28、在“攜手共建優(yōu)秀班集體”主題班會上，同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表見解。請你結(jié)合相關(guān)知識回答：

（1）你認(rèn)為一個良好班集體應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)？（4分）

（2）我們應(yīng)該如何才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體？（6分）

（3）為了號召同學(xué)們積極參與班集體建設(shè)，請你擬定一句宣傳口號。(2分)

第二篇：人民版七年級思想品德上冊期中考試試題

高安中學(xué)初一（上）期中考試

思想品德試卷

座位號：

一、單項(xiàng)選擇題（請將答案寫在下表中，本題有12小題，每小題3分，共36分）

1、從2004年開始，一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進(jìn)城務(wù)工人員的子女，義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制，這樣做能夠（）

A、使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利 B、加快城市教育發(fā)展的速度 C、提高農(nóng)民工的素質(zhì) D、增強(qiáng)了農(nóng)民工子女的體質(zhì)

2、七年級二班的王剛同學(xué)自進(jìn)入初中以來，在老師和同學(xué)的幫助下，改正了許多小學(xué)階段的陋習(xí)，能夠按學(xué)校的要求規(guī)范自己，并且成績有了很大提高，這說明（）

①上初中的王剛能夠管住自己②王剛面對學(xué)校的要求，懂得自我約束③王剛想得到同學(xué)們的表揚(yáng)才這樣做的④王剛想得到老師的表揚(yáng)才這樣做的A、①②B、②③C、③④D、①③

3、課堂上，有同學(xué)偷看各類彌漫著暴力或荒誕的漫畫；課后，有同學(xué)躲在廁所里抽煙；面對學(xué)習(xí)，有些同學(xué)則是“百無聊賴”。對于這些同學(xué)的做法，你會怎么做？（）

①我會自覺遵守學(xué)校的合理要求，自覺抵制誘惑②我很羨慕他們，去效仿他們③看不起他們，他們很可惡④我會想辦法幫助他們，使他們能健康成長

A、①②③④B、①④C、①③④D、②③④

4、今天，小麗的爸爸媽媽都要出差去。臨走前，媽媽把菜做好放在冰箱里，并叮囑小麗中

午放學(xué)回家把菜放在微波爐里熱一熱，再用電飯煲做點(diǎn)米飯就可以了。小麗放學(xué)回家是這樣安排時間：淘米用了5分鐘，用電飯煲做米飯用了25分鐘，用微波爐熱菜用了13分鐘。如果小麗合理安排時間，你認(rèn)為做好這餐飯所需要的時間應(yīng)為（）

A、43分鐘B、30分C、38分鐘D、25分鐘

5、下列交往中屬于有利于人際關(guān)系和諧的，你認(rèn)為應(yīng)是（）

①同學(xué)間要講哥們義氣②主動與人打招呼，稱呼要得當(dāng) ③對人要心平氣和，不亂發(fā)牢騷④抱著“人心難測，朋友難交”的心態(tài)⑤安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人

A、①②⑤B、②③④C、②③⑤D、③④⑤

6、“我昨天碰到一個人，個子矮得像武大郎一樣，哈！哈！”聽到這樣的言語，你的理解是

（）

A、這人說話真幽默B、這人不顧別人內(nèi)心感受，是不尊重人的表現(xiàn) C、是對一個人的真實(shí)描述D、開個玩笑而已，無關(guān)緊要

7、小剛在坐公交車回家時，車上人很多，小剛猛地被人踩了一腳，那人連忙說：“對不起！”小剛生氣地說：“對不起？我踩你一腳也說聲對不起，你干不干？”于是，兩人爭吵起來。你認(rèn)為小剛（）A、這樣做是對的B、就該爭論個是與非 C、也踩他一腳D、應(yīng)該學(xué)會寬容待人

8、歌曲《歌聲與微笑》中唱到“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下??明天明天這微笑將是遍野春花，將是遍野春花?！边@表明（）A、要天天唱歌B、要微笑得像春花一樣美

C、要珍惜春光D、微笑能化解冷漠，使世界充滿愛

9、在你的班級里，肯定有一些很受歡迎、人氣指數(shù)很高的同學(xué)，大家都愿意和他們交朋友。你認(rèn)為這些受歡迎的同學(xué)共同的特點(diǎn)有（）①熱情友好，善良體貼②能說會道，善于溜須拍馬③開朗幽默，善于思考④誠實(shí)守信，值得信賴 A、①②③B、①③④C、②③④D、①④

10、世界上沒有完全相同的兩個人，每個人在性格、家庭境況，個人經(jīng)歷等方面都存在著差異，所以不同的人在思想和行為習(xí)慣上也會不同。這就要求我們（）①要經(jīng)常站在別人的角度來想問題②凡事要三思而行，不要輕易相信別人③要有一顆體諒他人的心④要經(jīng)常體會別人行為處事的原因

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

11、俗話說：“愛人者，人也愛之。”只有學(xué)會為他人著想，自己有困難時才能得到別人的幫助。下列行為中屬于為他人著想的有（）①別人買名牌服裝，我也買②在馬路上不亂丟果皮③放學(xué)后應(yīng)早點(diǎn)回家，免得家人著急④積極參與賑災(zāi)募捐活動

A、①②④B、②④C、②③④D、①②③④

12、最近幾天，小飛在學(xué)校愁眉苦臉，悶悶不樂，總是愛發(fā)脾氣，就連他的好朋友小峰也被他吼了一頓。這時小峰應(yīng)該（）

①再也不和他好了，斷交②也許另有原因，請他解釋一下③關(guān)心小飛，了解小飛的煩惱④不理他，過兩天就好了

A、①②③B、②③C、①④D、③④

二．綜合題（本大題共四小題，13題8分，14題8分，15題8分，16題10分，共34分）

13．有一天，貓媽媽帶著小花貓去釣魚。一只蜻蜓飛來了，小花貓放下魚竿就去抓蜻蜓，蜻蜓飛走了，小花貓沒抓著?；氐胶舆呉豢?，媽媽釣著了一條大魚。一只蝴蝶飛來了，小花貓放下魚竿又去抓蝴蝶，蝴蝶飛走了，小花貓沒抓著?；氐胶舆呉豢?，媽媽又釣著了一條大魚。小花貓很生氣，怪魚不上它的鉤。媽媽對它說：“?！毙』ㄘ埪犃藡寢尩脑挘停?）請你把這個故事補(bǔ)充完整。（2分）

（2）故事里的小花貓遇到了哪些誘惑？（2分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勥@個故事對你有什么啟發(fā)？（4分）

14．分析下列情景，回答問題：

情景一丹丹是個愛說話的女孩，她只喜歡和她一樣愛說愛聊的人交朋友，性格內(nèi)向的人她從不結(jié)交。

情景二小星與小偉、小強(qiáng)、陶陶向來玩得很投機(jī)，大家稱兄道弟的。小星是個勤奮好學(xué)的學(xué)生，可他的朋友們卻懶惰成性，每天早上都抄他的作業(yè)，還說，互相幫助才是交友之道。以上情景中的主人公在與同學(xué)交往過程中存在問題嗎？如果存在，請你指出存在哪些問題？（8分）

15．學(xué)校開運(yùn)動會了！同學(xué)們熱情高漲，賽場上激情沸騰。班里為參賽的同學(xué)準(zhǔn)備了純凈水，剛從賽場上下來的小宇拿了一瓶水喝了起來?！鞍?！真解渴！”這瓶水還沒喝完，小宇看看箱子里的水不多，怕一會兒渴了沒的喝，就又拿了兩瓶悄悄塞到自己的書包里。一會兒，又有好幾位同學(xué)從賽場下來，汗流浹背，想找水喝，可是，水不夠了，他們只好分著喝，有的同學(xué)忍著渴，繼續(xù)上場參加比賽。

請你閱讀這段材料，結(jié)合所學(xué)知識，把你的感悟?qū)懴聛?。?分）

16.上中學(xué)了！我們長大了！我們認(rèn)識了更多的新朋友，一起快樂地成長。但我們也常常面臨許多矛盾，如果處理不當(dāng)，將成為我們發(fā)展的阻力。

怎么辦呢？相信你會很好地處理以下情況的：

（1）你生病了，一星期沒上學(xué)，朋友每天放學(xué)后給你補(bǔ)課，使你未因病而落下功課。請你說

一句感激的話（2分）

（2）朋友因在學(xué)習(xí)上遭受挫折而對自己信心全無，在他苦悶之時，請你說一句鼓勵的話（2分）

（3）考試前，好朋友央求你在考試時讓他看一下你的答案，請你說一句拒絕的話（2分）

（4）上學(xué)路上，好朋友約你曠課去網(wǎng)吧，請你說一句拒絕的話（2分）

（5）你的朋友經(jīng)常給別人起綽號，請你對他說一句勸告的話（2分）

第三篇：人教版七年級下思想品德期中考試

一單項(xiàng)選擇題

1.進(jìn)入新的班級，面對陌生的同學(xué)，正確的做法應(yīng)該是（）

A.自我封閉，不理睬同學(xué)B.主動認(rèn)識他們，也讓他們認(rèn)識自己

C.炫耀自己，蔑視他人D.去認(rèn)識他們，但不讓他們了解自己

2.俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句話告誡我們，在班級中（）

A.要各司其職，做好自己的事B.要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助

C.要努力學(xué)習(xí)，不恥下問D.要明榮知恥，是非分明

3.下列做法正確的有（）①趙林在班里個子最矮，仍高高興興地與“高個兒”們交往 ②許強(qiáng)喜歡拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑 ③周華對和他開玩笑的同學(xué)狠狠地踢了一腳 ④任梅上初中后，不僅注重自己的儀表，更注重了看書提高文化素養(yǎng)

Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②③Ｄ.①④

4.下列屬于自卑表現(xiàn)的有（）①小張?jiān)谡n堂上不敢站起來發(fā)言，因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話自己回答錯了

②劉華同學(xué)在參加課堂分組討論的時候，總是謙虛地聽同學(xué)發(fā)表意見

③王波不敢和李銘賽跑，因?yàn)槔钽懕人?/p>

④曾科在日記里寫道：我實(shí)在沒有勇氣和信心超過周光，他可是年級第一名呀

Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④

5.矮個子說：“濃縮的都是精華。”頭發(fā)稀少的人說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛?！边@表現(xiàn)出他們的（）

A.知恥B.自卑C.自立D.自信

6.人與人之間是平等的，這里的“平等”是指（）

A.經(jīng)濟(jì)地位平等 B.智力水平平等C.人格和法律地位的平等D.受教育程度平等

7.中學(xué)生王某在網(wǎng)上聊天時，假冒本班同學(xué)張某的姓名，捏造本班學(xué)生孫某有小偷小摸的行為。王某的行為侵犯了張某的和孫某的（）

A.榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)B.隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)D.姓名權(quán)、隱私權(quán)

8.如果一個人對自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那么這樣的人就沒有（）

A．自己的利益B．有自尊心C．貪生怕死，不敢出戰(zhàn)D．自負(fù)，不能尊重他人

9.“在前進(jìn)的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路?！边@說明（）

A．幫助別人，也就是幫助了自己B．幫助自己也就是幫助了別人

C．真誠的幫助都是為了補(bǔ)償D．幫助別人不能獲得任何補(bǔ)償

10.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。”請你選出對這句話理解錯誤的一項(xiàng)

A.我們既要認(rèn)識到自己的長處，又要認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足

B.我們要善于揚(yáng)長避短C.我們要知足常樂，否則越比就越覺得自己無能

D.我們要找準(zhǔn)自身優(yōu)勢，把握住自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。

11.在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠受到別人尊重的奧秘是（）

A.尊重他人B.對他人的要求有求必應(yīng) C.要有淵博的學(xué)識D.手中要有很高的權(quán)力

12.尊重別人的前提是（）

A.不公然侮辱他人B.不捏造事實(shí)誹謗他人

C.認(rèn)識人與人之間是平等的D.不允許別人侵犯自己的人格尊嚴(yán)

13.近來，我國一批腐敗高官紛紛落馬，受到法律的制裁。這說明（）

A.法律專門用來懲治貪官B.法律面前人人平等

C.法律對官員尤其嚴(yán)厲D.普通群眾違法不受追究

14.下列說法錯誤的是（）

A.己所不欲，勿施于人B.人人為我，我為人人

C.人不為己，天誅地滅D.將心比心，推己及人

15.小剛和小明是好朋友。在一次考試中，小剛拒絕了小明要答案的要求。事后小明認(rèn)為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的行為是（）

A.正確，關(guān)愛不能沒有原則，從此不理小明B.不懂得相互關(guān)愛，應(yīng)答應(yīng)小明的要求

C.正確，事后解釋好并在平時的學(xué)習(xí)中幫助小明D.不應(yīng)該的，關(guān)愛朋友應(yīng)該體現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意中

二、非選擇題

16.王妍經(jīng)常為自己一只眼睛單眼皮，一只眼睛雙眼皮，睫毛也不夠長而覺得苦惱。李相經(jīng)常為自己的個子不夠高而煩惱。

請問：（1）王妍和李相都因?qū)ψ约旱南嗝膊粷M意而煩惱說明了什么？（4分）

（2）假如你是他們的同學(xué)，你該怎樣勸說他們呢？（6分）

17.劉宇與王冰平時關(guān)系還不錯。有一天，劉宇給王冰起了個綽號并當(dāng)眾喊出。誰知王冰聽了火冒三丈，上前揪住劉宇就要動手，幸虧被其他同學(xué)及時勸阻。這之后王冰就再也不理劉宇了。請你為劉宇指點(diǎn)迷津：

（１）“王冰之所以再也不理劉宇了”的原因是什么？（4分）

（２）為了與王冰和好如初，劉宇應(yīng)該注意些什么？（6分）

答案

一、選擇題： 1.B 2.B3.D4.C5.D6.C7.C8.B9.A10.C11.A12.C13.B

14.C15.C

二、非選擇題：

16．（1）不能正確認(rèn)識和評價自己（2）實(shí)事求是；揚(yáng)長避短；發(fā)現(xiàn)潛能；科學(xué)方法。

17．（1）劉宇不尊重王冰，侮辱了他的人格。（2）道歉，尊重他人人格；不給人起侮辱性綽號；不能不分場合喊他人綽號。

一、單項(xiàng)選擇題

1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于()

A．我們有健全的班級管理制度B．我們每個人的獨(dú)特性

C．我們有著共同的愛好和特長D．我們共同的奮斗目標(biāo)

2．困難時，會感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時，會獲得一種成功的快樂?！毙∶系倪@段日記說明()

A．學(xué)習(xí)是無法放棄的B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)是苦樂交織的D．學(xué)習(xí)是十分快樂的3．地球上的生命是息息相關(guān)的，我們要關(guān)愛地球上的生命，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。

下面行為中錯誤的是()

A．小剛和幾個同學(xué)到林中去捉鳥B．某班全體同學(xué)參加了今年植樹活動

C．李明把小朋友捉到的青蛙放回田里D．某學(xué)校開展了“愛護(hù)校園一草一木”的活動

4．青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境，一個人雖然年齡已經(jīng)老了，但仍可以保持青春的活力。請選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)()

A．對周圍的環(huán)境滿腹牢騷，灰心傷氣B．對自己的未來失去信心，厭倦生活

C．對身邊的人和事熟視無睹，失去好奇心D．對未來充滿希望，不斷探索新的世界

5.處于青春期的我們需要遵循的基本準(zhǔn)則是()

A.惟我獨(dú)尊B(yǎng).固步自封C.彼此尊重D.彼此獨(dú)立

6.對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)有的態(tài)度是（）

A．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不承認(rèn)自己的缺點(diǎn) B．夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)

C．只看到自己的缺點(diǎn)，找不到自己的優(yōu)點(diǎn) D．實(shí)事求是，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也承認(rèn)自己的缺點(diǎn)

二、多項(xiàng)選擇題

1．下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法不正確的說法有（）

A．只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法

B．只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法

C．好的學(xué)習(xí)方式會在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成，用不著摸索試嘗

D．用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課

2．下列現(xiàn)象不符合坦然接納青春期生理變化要求的是（）

A．小麗每天照鏡子都會感到自己臉上的青春痘又多了幾個，羞得上課不敢抬頭，下課不敢和同學(xué)們面對面

B．上初中后，大多數(shù)男生的個子都長高了，但是小剛還是“原地不動”，他總是開朗地引用潘長江小品中的話：“科學(xué)認(rèn)為，濃縮的都是精華?！?/p>

C．小紅黑黑的、瘦瘦的，她想：“我沒有漂亮的面容、姣好的身材，生活中沒有快樂、沒有色彩。”

D．小明發(fā)育得非?？?，連聲音也變得沙啞難聽了，他并沒有因此而自卑，還是積極參加班級活動

3．每個人的生命都是有價值的，但是實(shí)現(xiàn)生命的價值并不是一蹴而就的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的是（）

A．每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來

B．同學(xué)遇到困難時，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂

C．路上遇到壞人欺負(fù)他人時，我會趕快走開，以免惹禍上身

D．朋友煩惱時，我會勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影

4．青春是美好的，擁有青春，我們就可以（）

A．盡情享樂生活，無所顧忌

B．盡情放飛自己的夢想，并努力追尋

C．不怕失敗，相信一切可以從頭再來

D．每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)

5．發(fā)掘自己的潛能，我們可以（）

A．經(jīng)常給予自己積極的暗示B．在實(shí)踐中激發(fā)潛能

C．培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣D．要做偉大的事情，小事情不必考慮

三、判斷題

1.新集體中，新同學(xué)之間要和睦相處，互不干涉。（）

2.地球上每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命應(yīng)相互尊重和關(guān)愛。（）

3.人是不斷發(fā)展變化的，對自己的認(rèn)識也需要不斷完善和更新。（4.生活中只有少數(shù)人能擁有潛能。（）

5.我們應(yīng)該做學(xué)習(xí)的管理者，而不是被動的接納者。（）

6.追求個性就一定要在裝扮上標(biāo)新立異。（）

7.人只有轟轟烈烈地做出驚天動地的大事，才能提升自己生命的價值。（）

8.青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中的不正常的心理現(xiàn)象。（）

四、材料分析題

1．學(xué)校每個月都有評選文明班的活動。這個月的文明班評選結(jié)果出來了，七年級某班爭當(dāng)文明班級的愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學(xué)展開了討論：

甲說：我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)。

乙說：沒有文明班級，我們依然可以健康成長。

丙說：一個班要成為文明班級，要靠班主任的嚴(yán)格管理。

丁說：班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每一個人的事，成為文明班要靠大家的努力。

⑴ 你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的？（2分）

⑵ 初中的班集體是由來自不同小學(xué)的新同學(xué)組成的，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做才能使我們的這個集體更加優(yōu)秀。（6分）

⑶ 結(jié)合自身的實(shí)際說一說你能為班級做哪些貢獻(xiàn)？（寫出一條即可3分）

2．無腿人約翰·庫緹斯的生命充滿了磨難，也充滿了奇跡。約翰出生在澳大利亞，一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天，因?yàn)樗粌H雙腿畸形，內(nèi)臟錯位，還沒有肛門，整個人只有可樂罐那么大。約翰從12歲開始練習(xí)室內(nèi)板球、舉重和輪椅橄欖球，他的勤奮和毅力讓他不僅獲得了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球比賽的冠軍、有正常人參加的舉重比賽亞軍，還得到了板球和橄欖球的二級教練證書，并考取了駕照。一次偶然的演講改變了約翰的一生。在一次午餐會上，約翰的演講感動了在場的所有人。很多人熱淚盈眶，一個女士甚至跑到臺上，告訴約翰，她非常不幸，正準(zhǔn)備自殺，聽了他的演講以后，她覺得那些不幸已經(jīng)不算什么了。這使約翰突然意識到，講出自己掙扎生存的經(jīng)歷，可以給別人以啟迪，讓別人擁有更積極的心態(tài)，感覺更快樂。從此，約翰踏上了職業(yè)激勵大師的路途。

⑴ 約翰·庫緹斯對待生命的態(tài)度是怎樣的？（2分

⑵ 約翰·庫緹斯的經(jīng)歷給你哪些啟示？（4分）

⑶ 在生活中我們應(yīng)怎樣珍愛自己的生命？（6分）

3．進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學(xué)校、家長對同學(xué)的要求也高了。有的同學(xué)很快適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn)，而有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化，于是逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)。為了引導(dǎo)同學(xué)們深刻反思自己的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，七年級某班決定召開一次“做學(xué)習(xí)的主人”的主題班會。假如你是該班的一名同學(xué)：

⑴ 你怎樣評價那些有厭學(xué)情緒或有曠課、逃學(xué)行為的同學(xué)？（4分）

⑵ 在學(xué)習(xí)上缺乏吃苦精神，使這些同學(xué)不能適應(yīng)這種變化，請你收集一句勸學(xué)的格言或勤奮苦讀的故事與大家一起分享。（3分）

⑶ 學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)要縮小差距，你認(rèn)為應(yīng)該掌握哪些方法和策略？（6分）

4.在評選三好學(xué)生的時候，對徐亮同學(xué)是否當(dāng)選產(chǎn)生了分歧。班級大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為徐亮夠條件，但個別同學(xué)不同意。甲同學(xué)認(rèn)為，期中考試徐亮的成績比自己差了10分；乙同學(xué)認(rèn)為，體育測試100米他比徐亮跑得快；丙同學(xué)說，他的書法在區(qū)里得過獎，而徐亮沒有。對此，徐亮失去了信心，覺得自己確實(shí)不行。

⑴ 甲乙丙同學(xué)對徐亮同學(xué)的認(rèn)識是正確的嗎？（2分）為什么？（6分

⑵ 對待他們的評價徐亮同學(xué)的想法對嗎？（2分）我們應(yīng)怎樣對待他人的態(tài)度和評價？（6分

一、單項(xiàng)選擇題 1.B2.C.3.A4.D5.C6.D

二、多項(xiàng)選擇題 1.ACD2.AC

3.ABD4.BCD5.ABC

三、判斷題 1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×

四、材料分析題 1.⑴丁同學(xué)的觀點(diǎn)正確。⑵共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力；各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。⑶學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際，言之有理即可2.⑴厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的行為是既沒有好好珍惜受教育的權(quán)利，也沒有很好地履行受教育的義務(wù)，也是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。⑵格言：及時當(dāng)勉勵，歲月不待人；為學(xué)須及早，人生容易老；少壯不努力，老大徒傷悲；少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲等。事例：匡衡鑿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦讀等。⑶學(xué)會主動學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時間。3.⑴是珍愛生命的表現(xiàn)。⑵每個人的生命都是有價值的。或生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)?；蛭覀円鋹凵?，讓有限的生命煥發(fā)光彩。⑶永不放棄生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的價值；4.⑴不正確。他們都是只看到了徐亮同學(xué)的缺點(diǎn)，沒看到優(yōu)點(diǎn)。⑵徐亮同學(xué)的想法是不對的。要重視他人的態(tài)度與評價，要冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視

第四篇：七年級思想品德期中考試質(zhì)量分析

七年級《思想品德》期中考試質(zhì)量分析報告

一、基本情況簡析：見附表

二、考核范圍及試題分析

本次期中考試考查的是七年級思想品德課本第一單元和第二單元的教學(xué)內(nèi)容，本次期中考卷有二大類題:客觀題（單項(xiàng)選擇題22分和多項(xiàng)選擇題18分）40分，主觀題60分，試題覆蓋知識面較廣。本次期中考試思想品德試卷突出的特點(diǎn)：注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和主干知識的掌握、理解和運(yùn)用，既不回避教材重點(diǎn)，又不照搬教材，著重考查學(xué)生的分析、綜合、歸納能力，比如22題材料題十分注重學(xué)生的分析能力，18題就注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合和歸納能力，這符合素質(zhì)教育的要求。

三、學(xué)生答題情況、失分原因分析及改進(jìn)措施

總體考試學(xué)生存在的問題有：（1）有些同學(xué)考試時間安排不合理，開卷時間是65分鐘，個別同學(xué)30分鐘就答完了（監(jiān)考時發(fā)現(xiàn)）。答題速度過快所反映的深層次問題是：這部分同學(xué)沒有認(rèn)真審題，沒有認(rèn)真思考；而有些同學(xué)則速度過慢，有些問題沒有答完整，甚至有個別同學(xué)部分題還放空白。如：古龍、潘哲銳、卜振華、劉炳昆、杜非洲。這反映了有些同學(xué)對政治復(fù)習(xí)不重視，看題不仔細(xì)，臨時抱佛腳，因此影響了答題速度，影響了答題效率。

（2）有些同學(xué)卷面涂改痕跡很多。這部分同學(xué)應(yīng)該先想好再作答，仍有個別同學(xué)答案答出框題外，如：趙米倫

（3）另外，本次考試還有出現(xiàn)特殊標(biāo)記（如：箭頭）的試卷出現(xiàn)，如：林偉哲、葉俊宏、吳浩峰

因此，必須加強(qiáng)對學(xué)生答題規(guī)范的要求，加強(qiáng)對答題技巧的指導(dǎo)。

（一）客觀題

本次期中考的選擇題比較簡單，得高分的學(xué)生很多?？傮w而言，相對錯得比較多的是2、11、16題。造成第2題錯是因?yàn)閷W(xué)生對題干沒理解清楚；造成第11題錯是因?yàn)閷W(xué)生知識點(diǎn)不熟悉；造成第16題錯是因?yàn)閷W(xué)生做題粗心大意，沒看清題目要求。主要問題是：（1）學(xué)生審題較差，對客觀題審題花的時間較少，影響了得分率；（2）有些學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容理解不深，導(dǎo)致答題失誤。因此，課堂上有必要強(qiáng)調(diào)學(xué)生加深對課本內(nèi)容的理解，對于少數(shù)需要記憶的知識點(diǎn)要求背誦過關(guān)。

（二）主觀題

總體而言，本次簡答題18、20的答題情況比較不好。

1、基礎(chǔ)知識沒有很好過關(guān)，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫離。如20題，少部分學(xué)生在答題過程中，無法與書上知識掛鉤，就題答題，完全與教材的知識點(diǎn)脫離，導(dǎo)致失分率比較高。以及19題，問題也明確提問解決如何成為學(xué)習(xí)的管理者，但大多學(xué)生也沒按照書上知識點(diǎn)來回答，說明學(xué)生沒有掌握好課本里的基礎(chǔ)知識，且對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力薄弱。

2、答非所問，一些學(xué)生不理解題意抄書上與題意無關(guān)的內(nèi)容。比如第22題，問題問的是“當(dāng)我14時，我感到我父親是天底下最不通情理的人”，這種看法形成的原因是什么？結(jié)果很多學(xué)生直接從材料中摘抄答案，甚至有些學(xué)生所列的答案和材料一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

因此，在教學(xué)中應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個結(jié)合：一是課本內(nèi)容與自身生活實(shí)際相結(jié)合，二是課本內(nèi)容與題目材料內(nèi)容相結(jié)合。

四、對今后教學(xué)的建議（學(xué)科培優(yōu)輔差計劃）

政治是初一新生面對的新科目，很多學(xué)習(xí)方法還沒有掌握，做題技巧也有待積累，所以針對這次期中考試暴露出來的問題，在今后的思想品德教學(xué)中要進(jìn)一步抓好以下方面的工作：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識：讓學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)知識，按照課程大綱要求學(xué)生對一些知識點(diǎn)進(jìn)行識記。

2、教會學(xué)生答題技巧，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。學(xué)生答題理論與實(shí)際脫離所暴露出來的問題說明學(xué)生沒有很好掌握答題技巧，所以我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。平時上課，特別是講授練習(xí)時，要留給學(xué)生思考的余地，要教會學(xué)生答題方法與答題的規(guī)范性。

3、開展一些與課本內(nèi)容有關(guān)的實(shí)踐活動，如討論會、辯論會等形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德學(xué)科的興趣，并逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊事物的興趣。

4、思想動員工作要加強(qiáng)。我們有一部分學(xué)生可能學(xué)不好一些科目，但我們相信只要他們想學(xué)，是能學(xué)好政治的，因此，我們不能放棄這部分學(xué)生。我們應(yīng)該加強(qiáng)對這些學(xué)生的動員，盡我們所能去幫助他們，如果他們學(xué)好了，對優(yōu)秀生和中斷生都會有很大觸動，更會提升整個班級的學(xué)習(xí)氣氛。

總的來說，對于政治科教學(xué)注重課本內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，注重課堂40分鐘的效益是始終是最為根本的著眼點(diǎn)。

第五篇：2013—2014學(xué)下學(xué)期期中考試試卷七年級思想品德試題

2013—2014學(xué)下學(xué)期期中考試試卷

七年級思想品德試題

（滿分：60分）

一、選擇題（下列各項(xiàng)的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請將正確答案填入下表相應(yīng)的位置。每小題2分，共28分）

1、當(dāng)自己的自尊心得到滿足時，我們會感到（）

A、溫暖與興奮B、快樂與滿足C、快樂與感動D、高興

與鼓舞

2、以下觀點(diǎn)正確的有（）

①自尊與被人尊重都是快樂的②自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)③恥辱感對我們的成長沒有任何好處④虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，同時也是缺乏自信的表現(xiàn)

A、①②③④B、①②③C、①②④D、①②

3、青年工人孫天帥寧肯被解雇也不給外國老板下跪，下列說法錯誤的是（）

A、行為太傻，不值得提倡B、這是維護(hù)人格的表現(xiàn)

C、我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)D、以實(shí)際行動維護(hù)了民族的尊嚴(yán)

4、牛頓小時候很喜歡自己動手做實(shí)驗(yàn)，但是經(jīng)常被同學(xué)們奚落為“不懂原理”的“臭木匠”，但是牛頓始終堅(jiān)信自己的行為是有意義的，最終成為一個偉大的物理學(xué)家，縱觀他的一生，推動他成長與發(fā)展的是（）

A、良好的社會條件和良好的學(xué)校教育B、和諧的人際關(guān)系和不怕奚落的精神C、聰明的頭腦和良好的物質(zhì)條件D、強(qiáng)烈的自尊心和良好的自信心

5、老師想讓小林作體育委員，可是小林怕做不好，拒絕了，你認(rèn)為小林（）

A、很誠實(shí)，做不好就只好拒絕B、缺乏自信，不敢展現(xiàn)自己

C、只要好好學(xué)習(xí)就行了，其他的不必在意D、不會做就不做，以免出洋相，這是自尊的體現(xiàn)

6、數(shù)學(xué)老師出了一道題，要求同學(xué)們到黑板上進(jìn)行演算，同學(xué)們對此有不同的舉動。請你判斷，誰的舉動是自信的表現(xiàn)（）

A、小明首先說：“唉，小菜一碟?！辈⒘⒓瓷先パ菟?，結(jié)果中途算不下去了。B、小紅說：“讓我試試。”結(jié)果很順利地完成了演算。C、小黃說：“小紅與我演算的一樣，只是我不像她那樣愛出風(fēng)頭?！盌、小蘭說：“老師同學(xué)們瞧不起我，我干脆放棄演算?！?/p>

7、明代地理學(xué)家徐霞客堅(jiān)信長江有流必有源，他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，終于找到了長江的源頭。這告訴我們（）

A、只要自己相信自己就能取得成功B、只要自己尊重自己就能取得成功C、自信就是不相信別人的意見D、自信是成功的基石

8、以下觀點(diǎn)錯誤的是（）

A、自立作為成長過程，是我們生活能力、心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程

B、父母有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)，他們必須支付子女上大學(xué)的一切費(fèi)用

C、自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴D、只想過不勞而獲、貪圖享樂的生活，就有可能走上違法犯罪的道路9、14歲的大偉想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以（）

①從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起②大膽走上社會，投身社會實(shí)踐，如參加青年志愿者活動等③ 通過輟學(xué)打工掙學(xué)費(fèi)，既鍛煉了自己又減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)④在遇到事情時盡量自己拿主意，盡力承擔(dān)自己的責(zé)任等，以此來鍛煉自己

A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④

10、培養(yǎng)自立能力最基本的就是（）

A、相信自己能行，相信自己能夠做到

B、做好對人生前途有重要意義的大事情

C、立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起

D、把別人做不了的事情做好

11、“最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”羅曼羅蘭的這句話表明，要自強(qiáng)必須（）

A、樹立堅(jiān)定的理想B、對自己有信心C、戰(zhàn)勝自己D、自己的事情自己干

12、在學(xué)習(xí)生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)并不一定特別聰明，但一定認(rèn)真、刻苦、永不自滿；而一些同學(xué)十分聰明，但貪玩、懶散，沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，這說明（）

A、學(xué)習(xí)成績好壞與一個人的智力水平毫無關(guān)系

B、只有死學(xué)才能學(xué)好

C、學(xué)習(xí)沒有方法問題，只有態(tài)度問題

D、個人潛能的發(fā)揮與其自強(qiáng)不息的努力大有關(guān)系

13、人們常說“國人當(dāng)自強(qiáng)”，那么下列屬于自強(qiáng)精神表現(xiàn)的有（）

①在困難面前不低頭②勇于開拓，積極進(jìn)?、壑敬娓哌h(yuǎn)，執(zhí)著追求④勇敢善良，愛好和平

A、①②③④B、①②③C、②③D、①④

14、成龍?jiān)诟枨赌袃寒?dāng)自強(qiáng)》中唱到：“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，雄心百丈，眼光萬里長，我發(fā)憤圖強(qiáng)做好漢。做個好漢子，每天要自強(qiáng)?！边@告訴我們（）

①每個人都必須自立自強(qiáng)②要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想③自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我④揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑

A、①②B、②③④C、①③④D、①②③

二、材料分析題（本題共3小題，15、16小題各6分，17小題8分，滿分20分。要求結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。）

15、《相信自己》——昕暍

當(dāng)北風(fēng)推開昨日的窗欞

藍(lán)墨水舞動在白色的圖紙

留下風(fēng)的手跡

狠狠地寫下：相信自己

黎明在睡夢中蘇醒過來

第一縷光芒爬上屋檐

投給大地斑駁的疏影

卻清晰可見的：相信自己

黑暗也不再黑暗，光明也不再光明 混沌的泥淖束縛陽光的腳趾 掙脫地劃下不泯的誓言 億萬年后誦讀者：相信自己 月在清秀中迷失 游弋在鼾聲四起的海底 太陽在那一頭迸發(fā)

生命不息的活力

鐫刻在迷月背上 金色的四個字：相信自己

讀了這首詩，給你最深印象是“相信自己”吧！相信自己就是自信，怎樣自信你知道嗎？（6分）

16、看下面拿到通知書后甲、乙兩人的對話，回答問題。

甲：大姐，瞧你這身裝備，這是搞拉練演習(xí)嗎？

乙：不是不是??孩子今年上大學(xué)，送他去報到呢！

（1）你贊成拿通知書的孩子的做法嗎？請說明理由。（3分）

（2）請你評價媽媽的“全權(quán)包辦”行為。（3分）

17、我國著名化學(xué)家付鷹，20歲時以優(yōu)異的成績考入美國密執(zhí)安大學(xué)化學(xué)系。付鷹初到美國，靠半工半讀留學(xué)，許多美國同學(xué)都瞧不起他這個中國學(xué)生，說中國人是“低能兒”。然而，他并沒有沮喪，更沒有自卑。他暗下決心：“我會做出個樣子，讓你們不敢小瞧中國人！”他常常只帶點(diǎn)兒面包和咖啡，鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一進(jìn)去就是兩三天不出來，整日整夜地做實(shí)驗(yàn)，困了就在長椅上躺一會兒，一直到實(shí)驗(yàn)做完才從實(shí)驗(yàn)室里出來。期末考試，他的成績名列前茅。這時，美國同學(xué)向他伸出了大拇指。他沒有就此停步，而是更加勤奮，他相信通過自己的努力一定能夠取得更大的成功。他刻苦鉆研膠體化學(xué)，用實(shí)驗(yàn)證明了一條著名規(guī)則是錯誤的，并堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。當(dāng)這一結(jié)論公之于世時，整個美國化學(xué)界都震驚了。

（1）“沒有沮喪，更沒有自卑”、“暗下決心”等表明了付鷹的什么心理品質(zhì)？（2分）

（2）你能找出一些反映付鷹自信心的句子嗎？（3分）

（3）你能找出付鷹取得成功的秘訣嗎？（3分）

三、實(shí)踐探究題（12分，要求結(jié)合材料情景和自身體驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析探究）

18、一些高校在圖書館、餐廳、體育館等校內(nèi)場所設(shè)置了勤工儉學(xué)崗位，各類公司也逐漸向大學(xué)生敞開了大門。在一次大學(xué)生勤工儉學(xué)供需見面會上，1000多個工作崗位，竟有5000多名學(xué)生競聘，其中不乏家境優(yōu)越的學(xué)生。大家普遍認(rèn)為，這些工作雖然與所學(xué)專業(yè)有差距，卻可以使自己提前接觸社會，提高心理承受能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力，對以后走上工作崗位大有益處。

（1）材料中大學(xué)生爭相競聘勤工儉學(xué)崗位，說明了什么問題？（4分）

（2）假如你是一名大學(xué)生，面對勤工儉學(xué)崗位，你會怎么做？（4分）

（3）談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自立能力和自強(qiáng)精神。（4分）