第一篇：八年級思想品德第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測

八年級思想品德第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測

一、單項選擇題

1、在我國，一切權(quán)利屬于

A、公民B、農(nóng)民C、人民D、工人

2、十一屆全國人大常委會第十九次會議在北京閉幕，會上表決通過了《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》。并于2011年6月1日起開始實施。這屬于我國公民權(quán)利保障體系內(nèi)容中的A．司法保障B．立法保障C．制度保障D．社會保障

3、下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是

①平等權(quán)②維護國家統(tǒng)一③文化教育權(quán) ④交納個人所得稅⑤宗教信仰自由⑥人身自由

A、②③④⑤B、①②③④C、②④⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤⑥

4、中學(xué)生有使用計算機網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，同時必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。這表明

A、我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的B、公民先履行義務(wù)，后享受權(quán)利

C、公民先享受權(quán)利，后履行義務(wù)D、權(quán)利是科技進步帶來的，義務(wù)是國家規(guī)定的5、“法律在那里實現(xiàn)自由，也在那里限制自由?！边@句話表明

A、公民的合法權(quán)利和自由離不開法律的規(guī)范和保障

B、法律確認和保護的自由可以隨意行使C、離開法律限制的自由才是真正的自由

D、公民的合法權(quán)利和自由沒有任何約束

6、備受公眾關(guān)注的“醉駕入刑”正式施行。某藝人因醉駕行為在庭審中懺悔道：“我一直以為喝酒是人的自由，現(xiàn)在因為喝酒失去了自由?！边@句話告訴我們

A、享受自由會侵害別人權(quán)利B、履行義務(wù)必須享有權(quán)利

C、權(quán)利和義務(wù)具有一致性D、權(quán)利和義務(wù)都由憲法規(guī)定

7、下面不屬于我國公民的是

A、加入中國國籍的外國人B、留學(xué)北大的韓國女學(xué)生

C、退休在家的中國工人老張D、具有中國國籍，被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某

8、公民最根本的人身權(quán)利是

A、人身自由權(quán)B、生命健康權(quán)C、名譽權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)

9、積極行使生命健康權(quán)應(yīng)該做到

①積極鍛煉身體，增強體魄②有病及時就醫(yī)，增強體質(zhì)

③當(dāng)生命健康受到非法侵害時，要依法自衛(wèi)④為博取他人同情而自殘

A、①②③④B.、②③④C、①②③D、①③④

10、有些同學(xué)經(jīng)常利用他人的缺陷給人起難聽的外號，這種做法實際上侵犯了公民的A、姓名權(quán)B、隱私權(quán)C、人身自由權(quán)D、名譽權(quán)

11、人格尊嚴(yán)是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。它不包括

A、姓名權(quán)B、肖像權(quán)和名譽權(quán)C、生命健康權(quán)權(quán)D、隱私權(quán)

12、良好的名譽首先取決于

A、個人良好的表現(xiàn)B、別人的評價C、個人的善良 D、你是否成功了

13、下列不屬于侵犯公民姓名權(quán)的有

A、強迫他人使用某個姓名B、假冒他人姓名簽訂合同

C、捏造事實中傷他人D、盜用他人的名字實施不正當(dāng)行為

14、彤彤上小學(xué)后，就啟用爸爸給她取的吳彤這個名字。吳彤19歲高中畢業(yè)后，又使用了“小草”這個筆名，這說明

①公民有姓名決定權(quán)②公民有姓名使用權(quán)

③吳彤有權(quán)決定自己使用筆名④任何人都可以自己隨意變更姓名 A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

15、下列行為中屬于侵害公民名譽權(quán)的行為是①張三在眾人面前諷刺、嘲笑李四②趙剛公然謾罵王五

③錢輝捏造孫華是小偷④鄭七利用自己的良好聲譽獲得更多的經(jīng)濟利益 A、①②③④B、①③④C、③④D、①②③

16、下列行為屬于侵犯了公民肖像權(quán)的是

①報紙刊登了小麗在大街上吐痰的照片，并配有文字：“隨地吐痰可恥！”

②為了泄私憤，將別人的照片當(dāng)做射箭的靶子③未經(jīng)美女舒舒的本人同意，將其照片擺在櫥窗里④某雜志刊登了劉翔比賽的照片

A、②③B、①②C、③④D、①③

17、A、人身權(quán)利B、人身自由權(quán)C、生命健康權(quán)D、名譽權(quán)

18、下列現(xiàn)象屬于違法行為的是

①公民上飛機前，治安警察檢查公民的身份證和所帶包裹 ②工程隊老王把丁某父親寄來的匯款單偷藏起來

③學(xué)生張某為集郵而偷拆同班同學(xué)的信件④辦公室秘書拆閱領(lǐng)導(dǎo)的家信 A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③

19、南京某法院在媒體上曝光了部分長期欠款不還者的基本信息，這一行為 A、侵犯公民隱私權(quán)B、不屬于侵權(quán)行為C、不利于社會和諧D、違反了社會公德 20、每個人總有一些與公共利益、群體利益無關(guān)的個人私事，下列屬于隱私的是 ①私人信息②個人私事③私人領(lǐng)域 ④犯罪嫌疑人的相關(guān)信息 A、①②③④B、①②④ C、①②③D、②③④

21、我國未成年人保護法第30條規(guī)定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私”。這段話說明

①未成年人的隱私受法律保護

②披露未成年人個人隱私的行為僅僅是違反社會道德的行為 ③披露他人隱私的行為是違法行為，要受法律的追究

④披露他人隱私的行為既是違反社會道德的行為，也是違法行為 A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④

22、下列觀點正確的是

A、隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧

B、我們享有的權(quán)利，最重要、最有效的保障是國家保障 C、在我國，公民是國家的主人，有管理國家的權(quán)力D、隱私就是見不得人的丑事

23、某商場懷疑張某偷竊，將其帶到保安室進行強行搜身，結(jié)果并沒有發(fā)現(xiàn)“贓物”，這一行為

A、侵犯了公民的人身自由權(quán)B、符合法律的規(guī)定 C、是商場內(nèi)部管理的需要，無可厚非 D、只受道德譴責(zé)24、2014年1月10日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂舉行，大會頒發(fā)了2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎，獲獎?wù)邽閮晌辉菏俊?/p>

A、鄭哲敏、黃昆B、謝家麟、吳良鏞C、張存浩、程開甲 D、谷超豪、孫家棟 25、2月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將________確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將_________確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。

A、9月3日、12月13日B、12月13日、9月3日 C、8月15日、12月13日D、8月15日、9月3日

二、非選擇題（共35分）

26【江蘇法制報】報道：為了給即將到來的亞青會和青奧會營造良好的社會環(huán)境，4月9日，南京市為期10天的非機動車、行人交通違法專項整治行動正式啟動。交管部門分早中晚三個時間段，在 10個車流人流密集地段，查處非機動車騎快車道和闖紅燈、行人闖紅燈及不按道行駛等違法行為。一天下來，共有727起非機動車違法行為被處罰；152名行人因闖紅燈和未走人行橫道被處罰。在問及違法的原因時，絕大多數(shù)的市民的回答是“便捷”。

為了配合此次整治活動，提高學(xué)生的交通安全意識，某校準(zhǔn)備開展“迎青奧，爭做文明交通人”的主題教育。

（1）請你就本次的主題教育設(shè)計兩種活動形式。

（2）請結(jié)合材料，運用第二課和第三課的相關(guān)知識，對材料中的交通違法行為進行分析。

27、（12分）材料一：中國江蘇網(wǎng)4月12日訊： 正值南京全城上下齊心協(xié)力應(yīng)對H7N9禽流感疫情關(guān)鍵時刻，昨日，家住南京建鄴區(qū)莫愁湖街道轄區(qū)內(nèi)的一名蘇姓女子，為“保護”自家散養(yǎng)的家禽，不讓城管隊員捕殺，竟用碎酒瓶襲擊城管隊員，致使一名隊員的腳部肌腱被砍斷兩根。

材料二：中國科技大學(xué)少年班學(xué)生馬某竊取了美國明尼蘇達大學(xué)給同班同學(xué)陳某的邀請信，并假冒陳某之名拒絕了該大學(xué)的留學(xué)邀請，同時向該校推薦自己。事情敗露后，學(xué)校開除了馬某的學(xué)籍。

材料三：最近一段時間，小王學(xué)習(xí)有點心不在焉，成績下滑。針對他的異常情況，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的內(nèi)容。

材料四：小張是一名余業(yè)攝影愛好者，前幾天在一公園游玩時，發(fā)現(xiàn)幾個女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動快門。不料她們立即圍過來，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權(quán)。小張非常矛盾，不知是不是應(yīng)該將照片投給報社。

針對上述事例，回答下列問題：

（1）材料中蘇某、馬某、班主任和張某的行為是不是侵權(quán)行為？請分別簡要分析說明

（2）當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害時，我們應(yīng)該怎么辦？

湖熟片八年級思想品德第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測參考答案

一、單項選擇題

二、非選擇題（共35分）

26（1）主題班會 演講比賽，調(diào)查報告，小報評比，黑板報，講座等（2分）

（2）材料中非機動車、行人交通違法行為是法律意識淡薄的表現(xiàn)（或是一種違法行為，缺乏自我保護意識），威脅到了自己和他人的生命健康，沒有做到維護自己和他人的生命健康權(quán)，公民享有生命健康權(quán)，這是公民最根本的人身權(quán)利，他們的交通違法行為也是沒有認識到權(quán)利和義務(wù)具有一致性的表現(xiàn)，我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，作為公民要提高法律意識，自覺遵守交通法規(guī)，能夠正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，做合格公民。（7分）

（說明：第二題抓住法律意識、生命健康權(quán)、權(quán)利和義務(wù)）

27（1）這個觀點是片面的，(1分)

①“發(fā)帖子是公民的言論自由”是正確的，我國憲法規(guī)定公民有言論自由，法律保護公民的言論自由權(quán)。（2分）

②“我想說什么就說什么，別人愛信不信，不應(yīng)當(dāng)受到法律制裁”是錯誤的，言論自由不是無限制的絕對自由，濫用言論自由是法律不允許的。公民依法享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但是從來沒有為所欲為的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，帥某的行為違反《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定，法律禁止做的，公民堅決不做，這一觀點也沒有認識到權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體。因此我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)，以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。（5分）③總之，我們只有做到正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。（2分）

（要求：第②點要求從正確行使權(quán)利，權(quán)利和義務(wù)一致性角度；第③點總結(jié)只要抓住公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)即可）（2）舉例略

28（1）①蘇某侵犯了城管員的生命健康權(quán)，因為公民享有生命健康權(quán)，這是公民首要的人身權(quán)利，這一權(quán)利受法律保護，蘇某的行為觸犯了法律，要受法律制裁。

②馬某侵犯了陳某的姓名權(quán)。因為：馬某冒用陳某的姓名進行活動，以達到求學(xué)的目的，這是一種侵犯公民姓名權(quán)的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

③班主任侵犯了小王的隱私權(quán)，因為公民有權(quán)對個人信息保密這既是違反社會道德的行為，也是違法行為。

④小張沒有侵犯其肖像權(quán)。因為：因為小張不是以營利為目的使用公民肖像，而是為了維護社會公德，是法律所提倡和肯定的行為。

（要求：權(quán)利1分，分析1分）

（2）我們要勇敢地拿起法律武器維護自己的合法權(quán)利，可采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。（4分）

第二篇：八年級思想品德期中檢測試題(第二學(xué)期)

八年級思想品德期中檢測試題

班級姓名座號

一、判斷題：（正確的打“A”錯誤的打“B”每小題2分、本題共22分）

1、凡具有中華人民共和國國籍的人，就是公民。（）

2、作為公民，我們具有國家憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利和公民義務(wù)（）

3、從公民自身的發(fā)展來說，受教育是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)。（）

4、在九年義務(wù)教育期間，免除學(xué)生的一切費用。（）5。公民權(quán)利通常指憲法和法律規(guī)定公民享有的某種責(zé)任。（）

6、國家以憲法和法律的形式規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，其中憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù) 是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。（）

7、人身自由權(quán)利是公民最根本的權(quán)利。（）

8、任何組織、機構(gòu)和個人對公民的身體、住宅進行搜查的都是違法行為（）

9、凡是以營利為目的使用公民肖像，就構(gòu)成侵犯公民肖像權(quán)。（）

10、揭露他人隱私只是不道德行為，不負法律責(zé)任。（）

11、我國憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利是我國公民的基本人權(quán)。（）

二、單項選擇：（每題2分、共36分）

1、下列不屬于中華人民共和國公民的是（）

A、我國被剝奪政治權(quán)利的罪犯B、父母是中國公民，并在中國領(lǐng)土上出生的嬰兒 C、美籍華人D、海外華人

2、每個中國公民，都享有中國憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利，同時必須履行（）A、憲法和法律規(guī)定的義務(wù)B、刑法和民事訴訟法規(guī)定的義務(wù)C、憲法和義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)D、刑法和行政訴訟法規(guī)定的義務(wù)

3、正確行使權(quán)利，是公民意識的重要表現(xiàn)；自覺履行義務(wù)更是公民意識的重要表現(xiàn)。公民自覺履行法定義務(wù)不應(yīng)該做的是（）

A、法律鼓勵的積極去做B、法律要求做的必須去做 C、法律禁止做堅決不做D、法律沒規(guī)定的堅決不做

4、憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。下面屬于公民的基本權(quán)利的是（）①平等權(quán)利②政治權(quán)利與人身權(quán)利③文化教育權(quán)利

④愛護公共財物⑤維護國家安全和榮益⑥尊重社會公德 A、①③⑤B、②④⑥C、①②③D、④⑤⑥

5、只想享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多享受權(quán)利而少履行義務(wù)，這種觀點和行為錯 在（）

A、沒有看到權(quán)利對自己的益處B、未認識履行義務(wù)要付出艱辛 C、割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系D、未認識權(quán)利就是義務(wù) 6、2006年3月起施行的《公證法》明確聲明：本法“以憲法為依據(jù)”。這表明（）

A、憲法具有最高的法律效力

B、憲法規(guī)定國家生活的全部方面

C、公證法的制定比其他法律更為嚴(yán)格D、憲法是國家的根本大法

7、刑警王某在調(diào)查刑事案件中，采取非法手段逼取供詞，構(gòu)成刑訊逼供罪，依法逮捕。王某的行為是（）

A、做了憲法和法律禁止做的事情B、沒有履行公民的義務(wù) C、拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事D、行使刑警的權(quán)利

8、建國以來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民建立了一套以憲法為核心的權(quán)利保障體制，主要內(nèi)容包括兩方面（）

①行政保障②立法保障③司法保障④紀(jì)律保障A、①②B、②③C、③④D、①④9、2006年11月25日廣州日報網(wǎng)絡(luò)版報導(dǎo)，雇主魏娟近五年來連續(xù)多次對保姆蔡敏敏實施傷害行為，手段特別殘忍，致使保姆眼睛鼻子仲大、嘴巴裂了、牙齒掉光了??5年前光彩照人的河南小姑娘敏敏在珠海單身女士魏娟家做了5年保姆后變得面目全非。雇言主魏娟的行為侵犯了蔡敏敏的（）

A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)利C、生命健康權(quán)利D、個人隱私權(quán)

10、中學(xué)生小浩到超市買東西，正要離開時，被營業(yè)員懷疑他偷了東西，隨即被保安帶到辦公室搜查身體，下列說法正確的是（）

A、超市的做法是合法的，小浩應(yīng)主動配合搜身

B、超市的做法是不合法的，侵犯了小浩的人身自由權(quán)利 C、小浩只有主動配合搜身，才能證明自己的清白

D、超市的做法侵犯了小浩的生命健康不受損害的權(quán)利

11、公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利是（）A、社會成員對某個公民的品德、聲望等方面的評價B、肖像權(quán)

C、人格尊嚴(yán)D、國家社會組織給予的美名或稱號

12、李某身有殘疾、張某就拿他的生理缺陷來取笑、并給他取綽號，張某的行為侵犯了李某的（）

A、姓名權(quán)B、榮譽權(quán)C、肖像權(quán)D、人格尊嚴(yán)13、2006年12月11日新華網(wǎng)載文指出，200年，全國農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生將全部免收學(xué)雜費。免除后平均每個小學(xué)生減負140元，初中生減負180元，貧困寄宿生可減負500元。這表明（）

A、義務(wù)教育具有普遍性B、接愛九年義務(wù)教育是我們的權(quán)利

C、中小學(xué)生有權(quán)選擇自己接不接受教育 D、國家創(chuàng)造更好的條件讓青少年讀書學(xué)習(xí)

14、義務(wù)教育的顯著特征是（）

A、強制性B、公益性C、免費性D、普遍性

15、九年義務(wù)教育是普及性的教育，對此理解錯誤的是（）A、九年義務(wù)教育教育間國家免除我們的學(xué)費和雜費 B、全國各地都要努力實行九年義務(wù)教育

C、凡適齡兒童和少年都要入學(xué)接受規(guī)定期限的義務(wù)教育 D、任何個人和機構(gòu)不得以任何理由剝奪未成年人的受教育權(quán)

16、作為公民，我們享有平等的權(quán)利，即公民的法律地位是平等的。無論是國家領(lǐng)導(dǎo)人，還是普通百姓，在法律面前（）

A、相對平等B、一般平等C、一律平等D、任何平等

17近二十多年來，我國制定了一百多部法律，確保了公民各方面的權(quán)利和自由得以實現(xiàn)，這些法律主要是由制定的。（）

A、最高人民法院B、公安機關(guān)C、中央人民政府D、全國人大及其常委會

18、公民應(yīng)該享有的最起碼、最基本的權(quán)利是（）

A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、批評建議權(quán)C、生命健康權(quán)D、人身自由權(quán)

二、不定項選擇（每題3分、錯選不得分、少選、且正確得1分，共18分）

1、作為公民，我們應(yīng)羊養(yǎng)成良好的公民道德，包括（）A、誠信寬容的道德品質(zhì)B、仁愛守秩的社會公德心 C、協(xié)商謙讓的道德風(fēng)尚D、尊重差異的道德氣度

2、人格尊嚴(yán)是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)受到他人最起碼的尊重的 權(quán)利。它包括（）

A、肖像權(quán)B、名譽權(quán)C、姓名權(quán)D、隱私權(quán)

3、在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性（）A、我國公民既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體B、我國公民的權(quán)利和義務(wù)必不可分，相互依存 C、我國公民的權(quán)利和義務(wù)不存在任何差別D、沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)

4、珍惜學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育的義務(wù)就應(yīng)該（）A、努力學(xué)習(xí)B、遵守學(xué)校紀(jì)律

C、自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)D、一心提高學(xué)習(xí)成績，不參加其它社會實踐活動

5、下列既是公民權(quán)利，又是公民義務(wù)的有（）A、受教育B、納稅C、勞動D、著作權(quán)

6、下列行為屬于非法搜查的有（）

A、公安人員出示搜證對犯罪嫌疑人進行搜索查 B、商場對某顧客懷疑有偷竊行為對其進行搜身

C、公安派出所以清理流動人口或以“掃黃打非”為名，漫無目標(biāo)地全面性突擊夜查 D小張懷疑小李偷了他心愛的鋼筆，對小李進行搜身

四、簡答題：（24分）

1、為什么說憲法是我國的根本大法？（6分）

2、當(dāng)公民的身體受到非法搜查時，正確的維權(quán)方法是什么？（6分）

3、當(dāng)我們充分享受受教育權(quán)利時，應(yīng)該怎樣做？（6分）

五、辨析題（6分）

生命健康權(quán)利是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件。這種說法對嗎？為什么？

第三篇：思想品德八年級下期中檢測卷

思想品德八年級下期中檢測卷

一、單選題（每題2分，共60分）

1、我國的國徽是由五顆星、天安門、齒輪和麥穗構(gòu)成，該圖案鮮明地表現(xiàn)了（）A、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的大團結(jié) B、B、我國的根本制度是人民代表大會制度 C、人民已經(jīng)成了國家的主人

D、我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家

2、我國人民民主專政的階級基礎(chǔ)是（）

A、工人階級

B、農(nóng)民階級

C、工農(nóng)聯(lián)盟

D、知識分子

3、公民的合法權(quán)益受到侵害時，可以

（）

（1）向有關(guān)部門投訴，討回公道，捍衛(wèi)權(quán)益（2）到司法部門控告，討回公道（3）到法院起訴，討回公道（4）運用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）

（2）（3）

4、公民享有權(quán)利和自由的前提是（）A、保證他人也同樣享有這種權(quán)利 B、保證他人也同樣履行這樣的義務(wù) C、同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) D、為所欲為，想怎樣就怎樣

5、下列屬于中華人民共和國公民的是（）A、具有美國國籍的華人 B、具有日本國籍的中國人的兒子

C、具有中國國籍的被依法判處12年徒刑的人 D、在中國出生加入英國國籍的人

6、下列選項中，對我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性認識錯誤的有（）

（1）只享受權(quán)利不愿履行義務(wù)（2）依法行使權(quán)利的同時，必須依法履行義務(wù)（3）既要增強權(quán)利觀念又要增強義務(wù)觀念（4）多想享受權(quán)利，少履行義務(wù) A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

9、按照我國法律規(guī)定，初中生有就近入學(xué)，接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，同時也規(guī)定中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)等義務(wù)，這表明（）

A、公民享受了權(quán)利也履行了義務(wù)

B、公民必須先履行義務(wù)，才能享受權(quán)利 C、任何公民在享受權(quán)利時必須履行義務(wù) D、公民可享受權(quán)利也可放棄義務(wù)

10、一輛長途汽車上發(fā)生了搶劫事件，當(dāng)時有兩位民警在車上，可兩人對發(fā)生的事卻無動于衷。這兩位民警的行為是（）

A、做了憲法和法律禁止做的事

B、拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事 C、依法維護自身的合法權(quán)益

D、依法辦事

11、在眾多的公民權(quán)利中，有一類權(quán)利與我們的生命歷程形影不離。不管我們是否知道它的存在，不管我們是否采取了行動，它猶如空氣般每時每刻伴隨著我們。這類

與生俱來的權(quán)利就是（）

A、財產(chǎn)權(quán)

B、人格權(quán)

C、受教育權(quán)

D、勞動權(quán)

12、當(dāng)我們的生命健康受到他人非法侵害時，維護自己的合法權(quán)益唯一正確的方法是（）A、找一些人向侵權(quán)者進行報復(fù)

B、向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報情況

C、忍讓

D、依法自衛(wèi)，請求法律保護

13、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭應(yīng)該（）

（1）講究智斗，不要硬拼，（2）記住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及時撥打“110”報警（4）設(shè)法穩(wěn)住歹徒（5）勇敢地與歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、對生命健康權(quán)，正確的理解是（）

（1）它是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利（2）它是人格權(quán)中的核心權(quán)利（3）它在人格權(quán)中居于首要地位（4）擁有健康才能擁有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）

（2）（4）

15、日常生活中侵害行為造成他人死亡的，構(gòu)成侵害（）A、健康權(quán)

B、生命權(quán)

C、身體權(quán)

D、肖像權(quán)

17、我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是（）

A、消費者的合法權(quán)益

B、勞動權(quán)

C、選舉權(quán)和被選舉權(quán) D、人身自由權(quán)

18、據(jù)2005年3月10日重慶晚報報道，潼南縣城餐飲業(yè)最近有一個奇怪的現(xiàn)象：老板讓自己的稚氣未脫的小孩當(dāng)服務(wù)員，他們中年齡最大的15歲，最小的13歲左右。這說

明父母的行為（）

A、既是不道德的，也是違法的B、是可以理解的 C、是為了減輕經(jīng)濟負擔(dān)，是正當(dāng)?shù)腄、只違反道德，但不違法

19、某高校女生李某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語言，李某侵犯了該女

同學(xué)的（）

（1）生命健康權(quán)（2）肖像權(quán)（3）隱私權(quán)（4）名譽權(quán)

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

20、公民的人格尊嚴(yán)包括（）

（1）肖像權(quán)（2）姓名權(quán)（3）商標(biāo)權(quán)（4）著作權(quán)（5）榮譽權(quán)（6）隱私權(quán) A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行為中屬于侵權(quán)行為的有（）A、警察發(fā)布通緝令使用犯罪嫌疑人的照片 B、將他人照片作為投飛鏢的靶子

C、大學(xué)生朱明喜好文學(xué)，在向文學(xué)社投稿時，常以“小草”署名 D、牛順上大學(xué)后到公安機關(guān)變更了養(yǎng)父為其取的名字

22、下列行為屬于侵犯姓名權(quán)的是（）A、曉音常給同學(xué)起外號以取樂 B、王某偷看他人日記，將其內(nèi)容公開

C、張某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天張某又當(dāng)眾辱罵陳某

D、小龍的繼父肖某強迫他改姓肖，小龍不從，繼父以各種借口打罵他

24、我國民法通則第99條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)。下列不正確的是（）

A、有權(quán)決定自己的姓名

B、有權(quán)使用自己的姓名 C、依照規(guī)定可以改名

D、可以暫時借用一下別人的姓名

25、下列行為屬于侵犯公民隱私權(quán)的是（）A、李某把王某的犯罪行為拍下來向公安機關(guān)反映 B、新聞媒體播放反映張某工作情況的錄像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、電話號碼公布在校園網(wǎng)上 D、報紙受王某委托刊登了征婚廣告

26、對“尊重他人隱私”的理解，不正確的有（）

A、樹立隱私意識

B、是每個人應(yīng)有的道德品質(zhì) C、不要與他人溝通和交流

D、是現(xiàn)代文明的標(biāo)志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方電視臺公開報道其姓名和正面圖像而憤然

起訴，并最終獲勝。這說明（）

A、公民享有姓名權(quán)

B、公民享有肖像權(quán) C、公民享有名譽權(quán)

D、未成年人也有隱私權(quán)

29、我國法律規(guī)定，擁有搜查權(quán)的機關(guān)只有（）A、公安機關(guān)和人民檢察院

B、人民法院和人民檢察院 C、人民政府和人民法院

D、人民團體和個人

30、公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人同意不得將其公開的權(quán)利是（）A、姓名權(quán)

B、肖像權(quán)

C、榮譽權(quán)

D、隱私權(quán)

二、非選擇題（共40分）

1、材料一：原廣西壯族自治區(qū)副主席徐炳松，利用手中的權(quán)力，非法謀取個人私利收受賄賂，觸犯國家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒無視國家法律、政策，自稱是上帝的信徒，能醫(yī)治百病，向當(dāng)?shù)厝罕娰u“神藥”，裝神弄鬼，騙取錢財，被人民法院判處刑罰。

據(jù)此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒為什么被逮捕、判刑？（4分）

（2）公民應(yīng)怎樣行使權(quán)利？（4分）

2、魯勇的一天：早晨，八年級學(xué)生魯勇背起書包上學(xué)。到了學(xué)校，他把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓梯邊一扔，走進了教室。午餐后，魯勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學(xué)，魯勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學(xué)后，魯勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜

合治理的書面建議。

請根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識回答：

(1)魯勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（至少寫出四項）（4分）

(2)請你當(dāng)一回小法官，說說在魯勇的一天活動中，哪種行為不正確的？并就公民權(quán)利與義務(wù)問題對魯勇說幾句話。（4分）

（3）公民應(yīng)怎樣正確履行自己的法定義務(wù)？（6分）

3、某高中三年級的學(xué)生鄧某與張某同住一寢室。一天早上，鄧某起床后，找不到自己的手表，便認為是張某偷了。為了找回自己的手表，鄧某強行搜查了張某的身體和皮包，結(jié)果還是沒找到。早餐過后，鄧某在教室向全班同學(xué)說張某是小偷，給張某造成了很大的精神壓力。當(dāng)天下午，鄧某在自己的書桌中找到了自己的手表。閱讀材料，運

用所學(xué)的有關(guān)法律的知識回答下列問題。(1)鄧某侵犯了張某的哪些權(quán)利？（4分）

(2)如果你是張某，你將如何處理此事？（6分）

4、閱讀《拆信**》，分析問題：

時間：星期天上午

地點：女兒的房間

人物：媽媽、女兒（某校初二學(xué)生）

（媽媽氣呼呼地將幾封信摔到女兒面前）

女兒：（驚訝地）你有什么權(quán)利私拆我的信！

媽媽：你是我的女兒，再說，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你？

女兒：（砰地關(guān)上門）我的事從今以后不用你管！

運用所學(xué)的有關(guān)知識，對上述人物的言行進行評價（4分）

為了消除母女之間的隔閡，請你向這位女兒提出建議。（4分）

參考答案

一、選擇題

1－5DCCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB

16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、問答題

1（1）材料一中徐炳松利用手中的權(quán)利，非法謀取個人私利，觸犯了國家法律；材料二中某教徒裝神弄鬼，騙取錢財，危害群眾，所以被判刑。這兩個人都不是依法辦事，危害了社會，所以受到法律的嚴(yán)懲。（2分）

（2）公民在行使權(quán)利時，要依法行使。首先公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；其次公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益；再次要在法律允許的范圍內(nèi)行使；第四要以合法方式行使權(quán)利。（4分）

2、（1）魯勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)；履行了同違法犯罪作斗爭的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、受教育的義務(wù)。（4分）

（2）魯勇隨手亂扔垃圾的行為是不對的。我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。保護

環(huán)境是每個公民的義務(wù)。（2分）

（3）公民履行法定的義務(wù)：法律鼓勵的做的積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。做到知法、懂法，依法辦事，依法律己，做知法護法的好公民。

（3分）

3、（1）鄧某侵犯了張某的人身自由權(quán)和名譽權(quán)。（2分）

（2）我要求鄧某在全班同學(xué)面前向我公開賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽。（3分）

4、（1）媽媽的出發(fā)點是好的，媽媽對女兒有教育和監(jiān)護的權(quán)利，但私拆女兒的信件是違法的，對女兒的教育方法是不當(dāng)?shù)?。?分）女兒有維權(quán)意識，但一味拒絕媽媽的教育和監(jiān)護是不對的。（2分）

（2）應(yīng)從平等溝通和認真履行學(xué)習(xí)義務(wù)兩方面回答（4分）

第四篇：思想品德八年級下期中檢測卷

思想品德八年級下期中檢測卷

一、單選題（每題2分，共60分）

1、我國的國徽是由五顆星、天安門、齒輪和麥穗構(gòu)成，該圖案鮮明地表現(xiàn)了（）A、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的大團結(jié) B、我國的根本制度是人民代表大會制度 C、人民已經(jīng)成了國家的主人

D、我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家

2、我國人民民主專政的階級基礎(chǔ)是（）A、工人階級

B、農(nóng)民階級

C、工農(nóng)聯(lián)盟

D、知識分子

3、公民的合法權(quán)益受到侵害時，可以

（）（1）向有關(guān)部門投訴，討回公道，捍衛(wèi)權(quán)益（2）到司法部門控告，討回公道（3）到法院起訴，討回公道（4）運用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）（2）（3）

4、公民享有權(quán)利和自由的前提是（）A、保證他人也同樣享有這種權(quán)利 B、保證他人也同樣履行這樣的義務(wù) C、同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) D、為所欲為，想怎樣就怎樣

5、下列屬于中華人民共和國公民的是（）A、具有美國國籍的華人 B、具有日本國籍的中國人的兒子

C、具有中國國籍的被依法判處12年徒刑的人

D、在中國出生加入英國國籍的人

6、下列選項中，對我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性認識錯誤的有（）（1）只享受權(quán)利不愿履行義務(wù)（2）依法行使權(quán)利的同時，必須依法履行義務(wù)（3）既要增強權(quán)利觀念又要增強義務(wù)觀念（4）多想享受權(quán)利，少履行義務(wù) A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

7、中美撞機事件的談判中，美方代表歪曲事實，百般抵賴，激起了中國人民的無比憤慨，人們紛紛譴責(zé)美國的霸道行徑。這是（）

（1）公民熱愛祖國的具體表現(xiàn)（2）公民在行使憲法賦予的權(quán)利（3）公民在履行其基本義務(wù)（4）公民維護自身合法權(quán)益的表現(xiàn)

A、（1）（2）

B、（1）（3）

C、（2）（3）

D、（3）（4）

8、公民自覺履行義務(wù)，就要（）

（1）讓法常駐心中（2）知法、懂法（3）以法作為選擇的首要標(biāo)準(zhǔn)（4）做有高度法制觀念的好公民

A、（1）（2）（4）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（2）（3）（4）

D、（1）（3）（4）

9、按照我國法律規(guī)定，初中生有就近入學(xué)，接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，同時也規(guī)定中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)等義務(wù)，這表明（）A、公民享受了權(quán)利也履行了義務(wù)

B、公民必須先履行義務(wù)，才能享受權(quán)利 C、任何公民在享受權(quán)利時必須履行義務(wù) D、公民可享受權(quán)利也可放棄義務(wù)

10、一輛長途汽車上發(fā)生了搶劫事件，當(dāng)時有兩位民警在車上，可兩人對發(fā)生的事卻無動于衷。這兩位民警的行為是（）

A、做了憲法和法律禁止做的事

B、拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事

C、依法維護自身的合法權(quán)益

D、依法辦事

11、在眾多的公民權(quán)利中，有一類權(quán)利與我們的生命歷程形影不離。不管我們是否知道它的存在，不管我們是否采取了行動，它猶如空氣般每時每刻伴隨著我們。這類與生俱來的權(quán)利就是（）

A、財產(chǎn)權(quán)

B、人格權(quán)

C、受教育權(quán)

D、勞動權(quán)

12、當(dāng)我們的生命健康受到他人非法侵害時，維護自己的合法權(quán)益唯一正確的方法是（）A、找一些人向侵權(quán)者進行報復(fù)

B、向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報情況 C、忍讓

D、依法自衛(wèi)，請求法律保護

13、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭應(yīng)該（）

（1）講究智斗，不要硬拼，（2）記住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及時撥打“110”報警（4）設(shè)法穩(wěn)住歹徒（5）勇敢地與歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、對生命健康權(quán)，正確的理解是（）

（1）它是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利（2）它是人格權(quán)中的核心權(quán)利（3）它在人格權(quán)中居于首要地位（4）擁有健康才能擁有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

15、日常生活中侵害行為造成他人死亡的，構(gòu)成侵害（）A、健康權(quán)

B、生命權(quán)

C、身體權(quán)

D、肖像權(quán)

16、在我國，對公民的生命健康權(quán)加以保護的法律、法規(guī)包括（）

（1）憲法（2）刑法（3）民法通則（4）經(jīng)濟法（5）刑事訴訟法（6）治安管理處罰法 A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（6）C、（2）（3）（4）（6）D、（1）（3）（4）（6）

17、我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是（）

A、消費者的合法權(quán)益

B、勞動權(quán)

C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)

D、人身自由權(quán)

18、據(jù)2005年3月10日重慶晚報報道，潼南縣城餐飲業(yè)最近有一個奇怪的現(xiàn)象：老板讓自己的稚氣未脫的小孩當(dāng)服務(wù)員，他們中年齡最大的15歲，最小的13歲左右。這說明父母的行為（）

A、既是不道德的，也是違法的B、是可以理解的

C、是為了減輕經(jīng)濟負擔(dān)，是正當(dāng)?shù)腄、只違反道德，但不違法

19、某高校女生李某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語言，李某侵犯了該女同學(xué)的（）

（1）生命健康權(quán)（2）肖像權(quán)（3）隱私權(quán)（4）名譽權(quán)

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）20、公民的人格尊嚴(yán)包括（）

（1）肖像權(quán)（2）姓名權(quán)（3）商標(biāo)權(quán)（4）著作權(quán)（5）榮譽權(quán)（6）隱私權(quán)

A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行為中屬于侵權(quán)行為的有（）A、警察發(fā)布通緝令使用犯罪嫌疑人的照片 B、將他人照片作為投飛鏢的靶子

C、大學(xué)生朱明喜好文學(xué)，在向文學(xué)社投稿時，常以“小草”署 D、牛順上大學(xué)后到公安機關(guān)變更了養(yǎng)父為其取的名字

22、下列行為屬于侵犯姓名權(quán)的是（）A、曉音常給同學(xué)起外號以取樂 B、王某偷看他人日記，將其內(nèi)容公開

C、張某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天張某又當(dāng)眾辱罵陳某

D、小龍的繼父肖某強迫他改姓肖，小龍不從，繼父以各種借口打罵他

23、人格尊嚴(yán)指（）

A、社會成員對某個公民的品德、聲望、信譽等方面的評價 B、公民身體特有的縮影或真實寫照

C、社會、國家、組織給予公民的一種美名或稱號 D、公民應(yīng)當(dāng)受到社會和他人最起碼的尊重的權(quán)利

24、我國民法通則第99條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)。下列不正確的是（）A、有權(quán)決定自己的姓名

B、有權(quán)使用自己的姓名 C、依照規(guī)定可以改名

D、可以暫時借用一下別人的姓名

25、下列行為屬于侵犯公民隱私權(quán)的是（）A、李某把王某的犯罪行為拍下來向公安機關(guān)反映 B、新聞媒體播放反映張某工作情況的錄像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、電話號碼公布在校園網(wǎng)上 D、報紙受王某委托刊登了征婚廣告

26、對“尊重他人隱私”的理解，不正確的有（）

A、樹立隱私意識

B、是每個人應(yīng)有的道德品質(zhì) C、不要與他人溝通和交流

D、是現(xiàn)代文明的標(biāo)志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方電視臺公開報道其姓名和正面圖像而憤然起訴，并最終獲勝。這說明（）

A、公民享有姓名權(quán)

B、公民享有肖像權(quán) C、公民享有名譽權(quán)

D、未成年人也有隱私權(quán)

28、司法機關(guān)為了執(zhí)行任務(wù)，依法進入公民住宅或依法對公民住宅進行搜查，必須嚴(yán)格按照法律程序進行，包括（）

（1）必須事先辦理搜查證（2）搜查時向被搜查人出示搜查證（3）必須征得被搜查人同意（4）只針對可能隱藏罪犯或罪證的刑事被告人或者其他人的住處

A、（1）（2）（3）

B、（1）（2）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（2）（3）（4）

29、我國法律規(guī)定，擁有搜查權(quán)的機關(guān)只有（）A、公安機關(guān)和人民檢察院

B、人民法院和人民檢察院 C、人民政府和人民法院

D、人民團體和個人

30、公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人同意不得將其公開的權(quán)利是（）A、姓名權(quán)

B、肖像權(quán)

C、榮譽權(quán)

D、隱私權(quán)

二、非選擇題（共40分）

1、材料一：原廣西壯族自治區(qū)副主席徐炳松，利用手中的權(quán)力，非法謀取個人私利收受賄賂，觸犯國家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒無視國家法律、政策，自稱是上帝的信徒，能醫(yī)治百病，向當(dāng)?shù)厝罕娰u“神藥”，裝神弄鬼，騙取錢財，被人民法院判處刑罰。據(jù)此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒為什么被逮捕、判刑？（4分）（2）公民應(yīng)怎樣行使權(quán)利？（4分）

2、魯勇的一天：早晨，八年級學(xué)生魯勇背起書包上學(xué)。到了學(xué)校，他把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓梯邊一扔，走進了教室。午餐后，魯勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學(xué)，魯勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學(xué)后，魯勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。

請根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識回答：

(1)魯勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（至少寫出四項）（4分）

(2)請你當(dāng)一回小法官，說說在魯勇的一天活動中，哪種行為不正確的？并就公民權(quán)利與義務(wù)問題對魯勇說幾句話。（4分）

（3）公民應(yīng)怎樣正確履行自己的法定義務(wù)？（6分）

3、某高中三年級的學(xué)生鄧某與張某同住一寢室。一天早上，鄧某起床后，找不到自己的手表，便認為是張某偷了。為了找回自己的手表，鄧某強行搜查了張某的身體和皮包，結(jié)果還是沒找到。早餐過后，鄧某在教室向全班同學(xué)說張某是小偷，給張某造成了很大的精神壓力。當(dāng)天下午，鄧某在自己的書桌中找到了自己的手表。閱讀材料，運用所學(xué)的有關(guān)法律的知識回答下列問題。(1)鄧某侵犯了張某的哪些權(quán)利？（4分）(2)如果你是張某，你將如何處理此事？（6分）

4、閱讀《拆信**》，分析問題： 時間：星期天上午 地點：女兒的房間

人物：媽媽、女兒（某校初二學(xué)生）（媽媽氣呼呼地將幾封信摔到女兒面前）女兒：（驚訝地）你有什么權(quán)利私拆我的信！

媽媽：你是我的女兒，再說，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你？ 女兒：（砰地關(guān)上門）我的事從今以后不用你管！

運用所學(xué)的有關(guān)知識，對上述人物的言行進行評價（4分）

為了消除母女之間的隔閡，請你向這位女兒提出建議。（4分）

參考答案

一、選擇題

1_5DCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB 16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、問答題

1（1）材料一中徐炳松利用手中的權(quán)利，非法謀取個人私利，觸犯了國家法律；材料二中某教徒裝神弄鬼，騙取錢財，危害群眾，所以被判刑。這兩個人都不是依法辦事，危害了社會，所以受到法律的嚴(yán)懲。（2分）

（2）公民在行使權(quán)利時，要依法行使。首先公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；其次公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益；再次要在法律允許的范圍內(nèi)行使；第四要以合法方式行使權(quán)利。（4分）

2、（1）魯勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)；履行了同違法犯罪作斗爭的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、受教育的義務(wù)。（4分）

（2）魯勇隨手亂扔垃圾的行為是不對的。我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。保護環(huán)境是每個公民的義務(wù)。（2分）

（3）公民履行法定的義務(wù)：法律鼓勵的做的積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。做到知法、懂法，依法辦事，依法律己，做知法護法的好公民。（3分）

3、（1）鄧某侵犯了張某的人身自由權(quán)和名譽權(quán)。（2分）

（2）我要求鄧某在全班同學(xué)面前向我公開賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽。（3分）

4、（1）媽媽的出發(fā)點是好的，媽媽對女兒有教育和監(jiān)護的權(quán)利，但私拆女兒的信件是違法的，對女兒的教育方法是不當(dāng)?shù)?。?分）女兒有維權(quán)意識，但一味拒絕媽媽的教育和監(jiān)護是不對的。（2分）

（2）應(yīng)從平等溝通和認真履行學(xué)習(xí)義務(wù)兩方面回答（4分）

思想品德八下期中試題（開卷）

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

1、下列選項中，屬于我國現(xiàn)階段的國家主人的是（）A、被剝奪政治權(quán)利的中國公民 B、擁有中國國籍的外國人

C、工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者 D、敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

2、我國公民的權(quán)利保障體制的核心是（）A、中華人民共和國刑法 B、立法保障 C、中華人民共和國憲法 D、司法保障

3、為完成語文老師的古詩聽寫任務(wù)，在中午午休時，王琳同學(xué)在宿舍里大聲朗誦古詩，舍友多次提醒，她卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉”。王琳同學(xué)的觀點是（）

A、錯誤，因為公民不得濫用權(quán)利和自由 B、正確，因為公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

C、錯誤，因為她侵犯了舍友的隱私權(quán) D、正確，因為我國公民享有受教育的權(quán)利

4、下列屬于我國公民的基本權(quán)利是：①平等權(quán) ②姓名權(quán) ③宗教信仰自由 ④榮譽權(quán) ⑤隱私權(quán) ⑥依法納稅 ⑦人身自由權(quán)利 ⑧保守國家秘密 ⑨政治權(quán)利和自由（）

A、②④⑤⑦ B、①③⑦⑨ C、①②⑥⑦ D、③④⑦⑧

5、我們享有的權(quán)利需要來自家庭學(xué)校、社會、他人的保障，否則權(quán)利就可能會落空。其中最重要、最有效的保障是（）A、立法保障 B、社會保障 C、法律保障 D、學(xué)校保障

6、任何享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須忠實履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。忠實履行義務(wù)表現(xiàn)為：①積極實施法律所提倡的有利于社會進步和發(fā)展的行為 ②法律要求做的，都必須去做 ③法律禁止做的都堅決不做 ④只履行法定義務(wù)，不履行道德義務(wù)（）

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

7、在我國，既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體的是（）A、農(nóng)民 B、人民 C、公民 D、國民

8、在某城區(qū)發(fā)生一起搶劫事件，當(dāng)時有兩位民警在執(zhí)勤，可兩人對發(fā)生的事卻無動于衷。這兩位民警的行為是（）

A、錯誤的，因為他們拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事

B、正確的，這是自我保護的需要

C、雖然錯誤，但是依法維護自身的合法權(quán)益

D、正確的，這體現(xiàn)法律禁止的，我們堅決不做的道理。

9、下列說法正確的是（）

A、被剝奪政治權(quán)利的人不履行任何義務(wù) B、道德義務(wù)和法律義務(wù)是緊密相聯(lián)的 C、權(quán)利就是義務(wù)

D、只享有權(quán)利而不履行義務(wù)，是法律鼓勵做的。10、2002年6月8日凌晨1時許，張家川縣公安局偵查員張某受命與其他公安干警在平?jīng)鍪芯胁朵N贓車案件中的嫌疑人陳某等人時，為防止嫌疑人駕車逃跑，張某在開槍射擊車輛輪胎時，一槍射進車內(nèi)，致使駕駛該車的陳某中彈，經(jīng)搶救無效死亡。張某的行為（）

A、正確，是依法行使職權(quán)的行為

B、錯誤，未經(jīng)他人允許就傷害他人的生命健康權(quán) C、錯誤，因為侵犯了他人的生命健康權(quán) D、正確，是為了防止嫌疑人逃跑 11、2007年4月11日，云南瀘西縣舊城鎮(zhèn)躍進煤礦在進行系統(tǒng)改造維修時發(fā)生瓦斯爆炸事故，事故造成5名維修工人遇難，1名維修工人受傷。在礦難中，礦工的受到侵犯（）

A、生命健康權(quán) B、人身自由權(quán)

C、名譽權(quán) D、姓名權(quán) 12、2007年3月20日、22日，河南省南陽市中級人民法院的法官前往湖北荊門市屈家

嶺管理區(qū)農(nóng)業(yè)銀行，依法對價值370萬元的被執(zhí)行款進行強制執(zhí)行時，曾兩次遭到了當(dāng)?shù)囟嗳藲?。目前，荊門公安機關(guān)已對打傷警察的四人進行了行政拘留。最高法院也責(zé)令湖北省嚴(yán)查此事，緝拿行兇嫌犯。對此，下列觀點錯誤的是（）A、傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護自己。

B、我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法律義務(wù) C、未成年人的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護 D、公民的生命健康權(quán)是法律的保護。

13、下列選項中屬于精神性人格權(quán)的是（）A、人身自由權(quán) B、姓名權(quán) C、人格權(quán) D、生命健康權(quán) 14、2001年7月30日，深圳市龍崗區(qū)韓資企業(yè)寶洋產(chǎn)業(yè)制品廠僅憑懷疑有人偷竊工廠物資，對56名女工實行長達1個多小時的搜身。這是（）A、工廠提高效率的方法 B、侵犯公民隱私權(quán)的違法行為 C、法律、法規(guī)允許的行為 D、侵犯公民人身自由權(quán)利的違法行為

15、陳堂發(fā)是南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一名副教授，2005年9月，他在家中用自己的實名在網(wǎng)上搜索自己的文章時，一個叫“長套襪”的網(wǎng)頁一下子閃了出來，網(wǎng)頁的內(nèi)容提示中出現(xiàn)了 “陳堂發(fā)”3個字，名字后面有流氓等字句。點開這個“長套襪”，陳堂發(fā)發(fā)現(xiàn)這原來是中國博客網(wǎng)上的一個網(wǎng)頁，在這個網(wǎng)頁的一篇名曰《爛人爛教材》的博客日志里，博客主人“K007”對他進行了指名道姓的辱罵，諸如什么“猥瑣人”、“流氓”、“爛人爛教材”等。博客主人“K007”的這一行為（）

A、是違法的，侵犯了陳教授的名譽權(quán)。B、正確的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)

C、是違法的，侵犯了陳教授的榮譽權(quán) D、是違法的，侵犯了陳教授的姓名權(quán)

16、下列選項中，正確的認識是（）

A、唐某偷看別人的日記，將日記中的內(nèi)容向班上同學(xué)傳播 B、人人都有隨意變更自己的姓名的權(quán)利 C、王磊私拆同學(xué)的信件，并將郵票占為已有

D、人們有權(quán)在自己的名譽受到侵害時，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任

17、在公民的人格權(quán)中，屬于核心地位的權(quán)利是（）A、人格尊嚴(yán)權(quán) B、穩(wěn)私權(quán) C、名譽權(quán) D、生命健康權(quán)

18、下列選項中正確的是（）A名譽權(quán)就是榮譽權(quán)

B生命健康權(quán)是人格尊嚴(yán)權(quán)的集中體現(xiàn) C肖像權(quán)是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn) D公民依法享有社會聲譽的權(quán)利是名譽權(quán)

19、當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性越大，因此我們必須高度重視對（）

A、個人隱私的保護 B、榮譽權(quán)的保護 C、教育權(quán)的保護 D、合法財產(chǎn)的保護 20、下列屬于侵犯個人隱私權(quán)的有（）

A、公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，道聽途說、加油添醋詆毀他人

B、學(xué)校把學(xué)生成績粘貼在教室里以激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)C、公安機關(guān)依法調(diào)查犯罪嫌疑人的檔案

D、某照相館未經(jīng)小剛同意，擅自將其照片置于櫥窗里，作為廣告宣傳品

二、判斷題（每題1分，共12分）

21、人權(quán)能夠得到尊重和保障是社會進步的重要標(biāo)志之一。（）

22、由于憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。（）

23、我國是人民階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。（）

24、人格權(quán)就是做人的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利（）

25、只有做出法律所禁止的行為才是違法行為。（）

26、自覺履行公民義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的具體表現(xiàn)。（）

27、憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。（）

28、任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵犯生命權(quán)的行為。（）

29、法定義務(wù)是由國家憲法和法律規(guī)定的，道德義務(wù)是國家法律規(guī)定的。（）30、人身自由權(quán)是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。（）

31、盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的唯一表現(xiàn)。（）

32、法律保護公民的隱私權(quán)，能夠促進社會和諧，維護社會的安定（）

三、簡答題（共26分）

33、在思想品德教學(xué)討論活動中，有同學(xué)認為 “公民是國家的主人，公民和人民是一回事”，如果你作為其中的一員，你將怎樣參與討論？（5分）

34、馬克思說“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。請應(yīng)用所學(xué)知識談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）

35、從2006年7月11日至8月10日，84名十幾歲的河南省柘城籍初中生在浙江省寧波市一家食品廠車間內(nèi)剝葡萄，這些初中女生最小的不過12歲。每天卻承擔(dān)著十五六個小時的繁重勞動，由于葡萄水酸性的腐蝕，她們的雙手都不同程度地潰爛。8月13日，《中國法治報道》播出，共有84名河南省柘城市的中學(xué)生被有關(guān)部門解救出來。試分析為什么法律禁止使用童工？（5分）

36、去年十月，某縣教育局把當(dāng)年的中考單科狀元名單和照片分發(fā)并粘貼在各校的宣傳欄上，某家長看后，認為該行為侵犯了學(xué)生的肖像權(quán)，應(yīng)該及時停止。你認為某縣教育局是否侵犯了學(xué)生的肖像權(quán)？并說出你的理由。（5分）

37、一天，王明的媽媽將他叫到跟前，拿出一封信問：“孩子，告訴媽媽，阿霞是誰？她為什么總寫信給你？”王明看到已經(jīng)撕開的信嚷道：“媽媽，你怎么拆我的信？你侵犯了我的隱私”。媽媽心平氣和地回答：“我還不是為你好！快要中考了，你可不能分心呀！”

(1)王明的媽媽為什么要拆他的信？（2分）

(2)對王明的媽媽的做法加以評價。（3分）

四、材料分析題（共22分）

38、某班班長蔡某因嫉妒同班的學(xué)習(xí)委員張某，用手機偷拍了張某在浴室內(nèi)的許多生活照片，在同學(xué)中傳看，甚至在大庭廣眾之下嘲笑、挖苦張某，張某感到很痛苦。（1）蔡某的行為侵犯了張某的哪些權(quán)利？（2分）（2）分析蔡某的行為有哪些危害？（4分）

（3）作為同班同學(xué)，你認為張某應(yīng)該怎么辦？（4分）

39、材料一 《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅?！?/p>

材料二 《中華人民共和國刑法》規(guī)定：“非法搜查他人身體、住宅，或者非法侵入他人住宅的，處三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人員濫用職權(quán)，犯前款罪的，從重處罰。

（1）上述材料說明了說明道理？（4分）

（2）應(yīng)用所學(xué)知識，與同學(xué)交流你所知道侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（4分）（3）當(dāng)你的隱私權(quán)被非法侵害時，你會怎樣維護？（4分）

參考答案

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

1-5 C C A B C 6-10 B C A B C 11—15 A C B D A 16—20 D A D A B

二、判斷題（每題1分，共12分）

21、√

22、×

23、×

24、√

25、×

26、√

27、√

28、√

29、× 30、√

31、×

32、√

三、簡答題（共26分）

33、（5分）答：這種觀點是錯誤的。（1分）因為二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范圍不同，公民比人民范圍大，公民包括全體社會成員，而依法被剝奪政治權(quán)利的人和敵對分子不屬于人民，所以這種觀點是錯誤的。（4分）

34、（6分）答：我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，公民的權(quán)利和義務(wù)不是分離的，而是一致的、相互依存的。所謂“無義務(wù)的權(quán)利”，就是公民享有權(quán)利的同時必須履行義務(wù)，享受什么樣的權(quán)利，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，不允許只享有權(quán)利不履行義務(wù)的特殊公民存在。所謂“無權(quán)利的義務(wù)”就是公民履行了義務(wù)就應(yīng)享有權(quán)利，履行義務(wù)是享有權(quán)利的需要，是實行權(quán)利的保障，不允許只履行義務(wù)不享受權(quán)利。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。

35、（5分）答：因為未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護。我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年人工（已滿16周歲未滿18 周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。非法使用童工是嚴(yán)重摧殘未成年人的安全和健康，并殃及民族興旺大業(yè)的違法行為，法律嚴(yán)懲這種行為。未成年人正處于長身體、求學(xué)識、立志向的人生成長階段，身體未定型、心智尚嫩、社會經(jīng)驗少、自護能力差。一旦當(dāng)童工，惡劣的勞動條件和有職業(yè)危險的工作環(huán)境將會嚴(yán)重侵害其生命安全和身體健康；因誤工輟學(xué)，也會使其終止本應(yīng)接受的義務(wù)教育。

36、（5分）答：我認為該縣教育局沒有侵犯學(xué)生的肖像權(quán)。因為該教育局不是以贏利為目的，也不是出于惡意而非法使用公民的肖像，雖然未經(jīng)本人同意，但也不屬于侵犯公民的肖像權(quán)，是正當(dāng)、合法的。當(dāng)然，如果能夠事先征得學(xué)生本人同意則更為恰當(dāng)。37(1)（2分）答： 因為王明的媽媽關(guān)心他，擔(dān)心他由于年齡小，做出早戀這樣的事，影響學(xué)業(yè)。

(2)（3分）答：王明的媽媽出自好心，是關(guān)心孩子的表現(xiàn)，但她侵害王明的隱私權(quán)、通信自由和通信秘密，是違法行為。

四、材料分析題（共22分）

38（1）（2分）答：名譽權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)

（2）（4分）答：蔡某的行為是踐踏他人人格尊嚴(yán)，損害他人的名譽，給他人造成了傷害；破壞了社會道德，危害社會秩序；同時也是不尊重自己，損害自己的違法行為。（3）（4分）答：張某可以和蔡某協(xié)商，告知蔡某的行為是違法的，要求蔡某停止侵害，賠禮道歉；可以向老師反映，請求老師幫助；也可以向有關(guān)部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益。

39、（1）（4分）答：上述材料說明了隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵擾。公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得違反法定程序非法搜查。（2）（4分）答：監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。

（3）（4分）答：運用法律保護隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。

八下期中測評

一、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在相應(yīng)括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。）1．中華人民共和國的一切權(quán)力屬于公民。（）

2．我國公民享有廣泛的自由和權(quán)利。也就是說，我們“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”。（）

3．依法納稅是我們的道德義務(wù)。（）

4．法律要求做的，我們爭取去做，這是忠實履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。（）5．在公民的人身權(quán)中，居于首要地位的是名譽權(quán)。（）

6．我們不僅要珍愛自己的生命，而且要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命和健康。（）7．良好的名譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)。品行優(yōu)良者總能受到相應(yīng)的客觀評價。（）8．未滿18周歲的未成年人更改姓名，須征得其監(jiān)護人的同意。（）

9．隱私權(quán)受法律保護，因此任何人在任何情況下都不得公開他人的隱私。（）10．當(dāng)個人隱私與公共利益發(fā)生矛盾時，應(yīng)首先尊重個人的隱私權(quán)。（）

二、最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在相應(yīng)括號內(nèi)。）11．在我國，人民是國家的主人，下列屬于現(xiàn)階段人民范疇的是（）

①全體公民②工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者③社會主義事業(yè)的建設(shè)者④擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 12．下列人員屬于中國公民的是（）①具有中國國籍，被剝奪了政治權(quán)利的人

②長期居住在中國的美籍華人 ③我國超計劃生育的“黑娃” ④旅居國外的華僑

A． ①③④B． ①②③C． ①②④D． ②③④

13．從縱向看，權(quán)利伴隨我國公民的一生；從橫向看，在社會生活的各個領(lǐng)域，我國公民都享有權(quán)利和自由。這表明我國公民的權(quán)利具有（）A．平等性B．真實性 C．廣泛性D．對等性

14．公民在行使權(quán)利時要做到（）

①尊重他人的權(quán)利②以自己喜歡的方式行使③不得損害國家的、社會的、集體的利益④在法律允許的范圍內(nèi)行使

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 15．下列行為屬于履行我國公民的法定義務(wù)的是（）①八年級學(xué)生小林勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異 ②大學(xué)生小王響應(yīng)國家號召，應(yīng)征入伍 ③小紅為希望工程捐款

④中國青年強烈抗議日本右翼分子否認侵略歷史 A． ②③④B． ①②④C． ①②③D． ①③④

16．在人們廣泛享用計算機網(wǎng)絡(luò)的同時，我國政府又對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定，并要求公民遵守這些規(guī)定。這主要表明（）A．權(quán)利是技術(shù)進步帶來的，義務(wù)是國家規(guī)定的 B．公民先享有權(quán)利，然后才承擔(dān)義務(wù) C．公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的

D．公民的權(quán)利和義務(wù)都是政府規(guī)定的 17．下列屬于我國公民必須履行的義務(wù)有（）

①成年子女贍養(yǎng)父母②依法納稅③接受義務(wù)教育④講普通話 A． ①②④B． ②③④C． ①②③D． ①③④ 18．以下屬于法律鼓勵我們做的是（）

①從事義務(wù)勞動②保護環(huán)境③努力進行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)④依法服兵役 A． ①②B． ①③C． ②④D． ③④

19．張某飼養(yǎng)的狗咬傷了李某的孩子，這是侵犯了公民的（）A．生命健康權(quán)B．肖像權(quán)C．姓名權(quán)D．隱私權(quán)

20．小君丟失了復(fù)讀機，他懷疑是同學(xué)小李所竊，便強行搜查小李本人和其書包，被班長及時制止。班長制止小君是因為他的行為侵犯了小李的（）A．生命健康權(quán)B．人身自由權(quán)C．財產(chǎn)權(quán)D．榮譽權(quán)

21．宋某家住四樓，某日突刮大風(fēng)，刮倒他家陽臺上的花盆，正好砸在行人華某的頭上，其前額被砸出血。宋某當(dāng)時不在家。對宋某是否應(yīng)負法律責(zé)任有下列幾種說法，正確的是（）

A．不用負責(zé)，因為天刮風(fēng)非人力所為

B．要負責(zé)，因為宋某故意把花盆放在陽臺上，他有作案動機 C．不用負責(zé)，因為宋某不在家

D．要負責(zé)，因為侵犯了華某的生命健康權(quán) 22．下列屬于侵犯公民生命健康權(quán)的是（）A．司法機關(guān)依法判處犯罪分子死刑

B．嚴(yán)厲打擊破壞國家安全和統(tǒng)一的敵對分子 C．歹徒當(dāng)眾持槍行兇，路人在制止過程中將其打

傷

D．造紙廠違法操作，污染居民區(qū)的水源，使居民中毒 23．右圖中教師的行為（）

A．履行了教師的職責(zé)B．維護了教學(xué)秩序 C．侵犯了該同學(xué)的人格尊嚴(yán) D．維護了其他同學(xué)的合法權(quán)益

24．某校學(xué)生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內(nèi)逢人就說劉某是小偷，以后對他要防著點。后經(jīng)查實，韋某的手表是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了劉某的（）A．名譽權(quán)B．人身自由權(quán)C．生命健康權(quán)D．榮譽權(quán) 25．右邊漫畫中這位偷看他人信件的青年侵犯了他人的（）①姓名權(quán)②隱私權(quán)③人身自由權(quán)④通信自由和通信秘密 A． ②④B． ①②C． ③④D． ①④ 26．下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A．在新聞報道中使用國家領(lǐng)導(dǎo)人的照片 B．在尋人啟事上使用失蹤者的相片

C．未經(jīng)本人同意，用其肖像制作游戲拼圖并出售 D．購買印有某明星肖像的掛歷

27．下列行為屬于侵犯公民姓名權(quán)的是（）

A．小盧的繼父劉某強迫他改姓劉，小盧不從，繼父經(jīng)常以各種借口打罵他 B．洪某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天洪某又當(dāng)眾辱罵陳某 C．常某偷看別人的日記后，將其內(nèi)容公開 D．某報紙對某明星的偷稅漏稅事實進行點名報導(dǎo)

28．李某以替同學(xué)捎信為由，從傳達室拿走本班多名同學(xué)的信件，剪取郵票并拆看信件，然后銷毀，還向別的同學(xué)泄露信中的秘密。李某的行為（）

①屬于違法行為②侵犯了公民的隱私權(quán)③侵犯了公民的通信自由和通信秘密④是不道德的行為但并未違法

A． ②③④B． ①②③C． ①③④D． ①②④

29．玲玲收到好朋友瑩瑩的電子郵件，瑩瑩請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把好朋友的事告訴了其他同學(xué)，瑩瑩得知后非常氣憤。這件事給我們的啟示是（）①要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖 ②尊重他人的隱私，要強化責(zé)任和信譽意識 ③不要把自己的秘密告訴任何人 ④要學(xué)會與值得信任的人溝通和交流

A． ①②④B． ①②③C． ①③④D． ②③④ 30．下列行為屬于不尊重他人隱私權(quán)的是（）A．報紙介紹某位先進工作者，刊登他的工作簡歷 B．警方對犯罪嫌疑人的住宅進行監(jiān)視 C．進他人房間先敲門

D．某網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司

三、辨別分析（辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。）

31．在一個比較繁忙的渡口，每當(dāng)渡船快要靠岸的時候，從事摩托車載客生意的徐濤便把摩托車開到旅客進出路口的中間，以招徠生意。這種情形正好被路過的馬云拍成照片寄給了報社，希望通過輿論來譴責(zé)這種妨害交通的行為。而徐濤則指責(zé)馬云侵犯了他的肖像權(quán)。徐濤的指責(zé)對嗎？為什么？

四、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學(xué)知識回答相應(yīng)的問題。）

32．材料一：某市在近30個政府部門和相關(guān)行業(yè)開展了“人民群眾滿意不滿意”萬人評議活動。很多單位都在顯著位置設(shè)置了“萬人評議箱”，廣泛收集人民群眾反映的問題，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督。廣大人民群眾積極參與此項民主評議活動。材料二：有人認為，“參加這次評議活動，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，這是我的權(quán)利和自由?！?/p>

閱讀上述材料，運用所學(xué)有關(guān)知識回答下列問題。

（1）市民參加萬人評議活動，是行使了法律規(guī)定的什么權(quán)利？（2）你認為材料二的觀點正確嗎？請說明理由。

（3）我們應(yīng)如何加強公民意識，做一個具有法制觀念的好公民？ 33．分析下列漫畫，運用所學(xué)知識回答問題：

圖一：截逃

圖二：推倒 圖三：護身符

（1）漫畫中的做法有利于保障公民享有哪些權(quán)利？

（2）結(jié)合圖一，運用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)法律知識，分析說明“逃跑”行為的違法性。34．材料一：據(jù)調(diào)查，自殺已成為未成年人的第一死因，近兩年青少年自殺有明顯的低齡化趨勢。青少年的自殺行為，往往是在情緒激動的情況下偶發(fā)的，在遇到突發(fā)困難時毫無應(yīng)急能力，第一個念頭就是用自殺來逃避現(xiàn)實。還有一些未成年人有盲從心理，看到電視連續(xù)劇里有些角色可以死而復(fù)生，也模仿尋死??

材料二：一個流浪漢在一次交通事故中身受重傷，被送往醫(yī)院搶救，大夫以為該患者已死亡，于是將傷者送往太平間。沒有想到該患者卻沒有死亡！等第二次進行搶救時，傷者不治身亡。

（1）上述兩則材料共同說明了哪一項權(quán)利受到了漠視？（2）看了這兩則材料，你有何感想？

35．材料一：據(jù)報載，77歲的陜北老漢常某因《鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》雜志社未經(jīng)同意擅自刊登他的照片，在北京提起訴訟，結(jié)果獲得了部分賠償。

材料二：李某和馮某是門對門的鄰居，平時兩人關(guān)系不太和睦。李某為了報復(fù)，捏造事實并張貼大字報，致使馮某名譽受損。據(jù)此，馮某把李某告上法院，法院一審判決李某向馮某賠禮道歉，并賠償精神損失費。

（1）上述材料

一、材料二中公民的什么權(quán)利受到侵害？（2）你從中得到了什么啟示？ 36．景區(qū)探頭侵犯游客隱私

2005年11月5日《今日早報》報道，浙江省的一些山頭將安裝用于監(jiān)視火情的30~50倍的攝像探頭。今后3年內(nèi)，全省93個有防火任務(wù)的縣（市、區(qū)），包括杭州北高峰、吳山、翁家山、云棲等各個山頭都要安裝探頭。森林公安部門最近在永康大山頭、白云山、背門山等18個山頭安裝了30~50倍的攝像探頭。據(jù)悉，管理人員能非常清楚地看到離探頭200米之內(nèi)的各種情況，包括游客的舉動。這種探頭對防止火災(zāi)很管用，一旦出現(xiàn)冒煙或者火光，森林防火人員當(dāng)即就能發(fā)現(xiàn)。對這一舉措，眾人議論紛紛，形成了以下兩種觀點。

反對者：山上裝探頭感覺怪怪的。杭州一位大四學(xué)生小張說：“要是裝了攝像探頭，我就再也不爬山了。想到自己的一舉一動都暴露在別人的眼皮底下。讓人感覺怪怪的?！焙贾菔忻裢跸壬贿厰?shù)著北高峰的石階一邊告訴記者，他每星期都要爬山，他無法接受山上裝攝像探頭這樣的事實。

贊成者：裝探頭有助于保障安全。晨練的項大伯看到了裝探頭的另一個好處：“有了監(jiān)控，壞人就不敢上山，早鍛煉安全多了。”30歲的袁小姐偏愛爬山，她建議公安部門是否可以

考慮其他的監(jiān)控方法。森林公安部門表示，即使探頭拍到人們的一些隱私行為，也不會宣傳。

（1）你認為裝探頭有沒有侵犯公民的隱私權(quán)？請說說你的理由。（2）請你為景區(qū)防火出幾個好點子。

五、探究體驗

37． 2006年4月，共青團中央下發(fā)通知，要求各級團組織在5月集中開展“我與祖國共奮進──踐行社會主義榮辱觀志愿服務(wù)月”主題活動。某校901班團支部響應(yīng)中央的號召，開展了以下活動。

活動一：“以服務(wù)人民為榮”──助老助殘獻愛心 活動二：“以遵紀(jì)守法為榮”──履行義務(wù)我先行 ??

運用所學(xué)知識回答：

（1）志愿者通過“活動一”主要踐行了哪些社會公德？

（2）“活動二”要求我們自覺履行義務(wù)。請列舉兩條公民的基本義務(wù)。

（3）對中學(xué)生開展志愿服務(wù)月活動，一些同學(xué)持反對意見。如果你是正方，請針對反方的下述觀點，寫一段簡要的辯詞。

反方：中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，搞志愿服務(wù)影響學(xué)業(yè)，不利于自身發(fā)展。

（友情提示：可選擇一個角度論證自己的觀點，如道德義務(wù)和法定義務(wù)的關(guān)系、履行道德義務(wù)的重要性、青少年的自身發(fā)展等。）

38．走近法庭──

【案情回顧】劉大軍，某校九年級學(xué)生，對起綽號侮辱他的丁小明一直耿耿于懷。2006年2月27日，劉大軍想去游戲廳玩，但沒有錢，便向丁小明索要，遭到拒絕。于是，在放學(xué)回家的路上毆打了丁小明，致其重傷。（本案例中的人物均為化名。）運用所學(xué)知識回答：

（1）劉大軍侵犯了丁小明的什么權(quán)利？（2）張同學(xué)對丁小明的看法正確嗎？為什么？

（3）你能從王老師的話中獲得哪些啟示？ 參考答案

一、明辨是非

1． ×2． ×3． ×4． ×5． ×6． √7． ×8． √9． ×10． ×

二、最佳選擇

11． B12． A13． C14． D15． B16． C17． C18． B19． A20． B21． D22． D23． C24． A25． A26． C27． A28． B29． A30． D

三、辨別分析

31．徐濤的指責(zé)不對，公民享有肖像權(quán)等各項權(quán)利，但在行使權(quán)利的時候，負有不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利的道德義務(wù)和法定義務(wù)。徐濤把摩托車開到旅客進出路口的中間以招徠生意是妨害交通的行為，應(yīng)受到社會輿論的譴責(zé)和法律的制裁。當(dāng)然，馬云的行為也有不妥之處，如對照片作一些技術(shù)處理可能會更好些。

四、閱讀思考

32．（1）監(jiān)督權(quán)和批評建議權(quán)。（2）這種觀點是錯誤的。我國憲法規(guī)定，公民有言論自由，但是，言論自由不是無限制的絕對自由。公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；不得利用言論自由實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。否則要負法律責(zé)任。（3）我們要增強公民意識，學(xué)會正確行使權(quán)利。在行使權(quán)利時，要尊重他人權(quán)利，不損害國家的、社會的、集體的利益，并在法律允許的范圍內(nèi)以合法方式行使。

33．（1）圖一，社會經(jīng)濟權(quán)利（或勞動權(quán)）；圖二，受教育權(quán)（或文化教育權(quán)利）；圖三，生命健康權(quán)。

（2）首先，我國公民享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)應(yīng)是統(tǒng)一的。我國憲法規(guī)定，任何公民享

第五篇：八年級思想品德期中檢測試題 6

八年級思想品德期中檢測題(提高卷)

一、選擇題：（第1─8小題為單項選擇，每小題只有一個最符合題意的選項，每小題3分；第9─14小題為多項選擇，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，多選、少選、錯選均不得分，每小題4分。共48分）

1、2013年3月17日上午，13歲的閆倩玉家中突然起火，為了救母，她沖進屋內(nèi)，結(jié)果被大火燒成重傷。她醒來后的第一句話卻是：“媽媽被燒得怎么樣啦?我要回家照顧媽媽??”。閆倩玉“火海救母”的事跡讓我們感悟到

（）A、孝敬父母需要付出和奉獻

B、父愛母愛如山似水，真摯無私

C、孝敬父母既要提倡愚孝，也要提倡盲從

D、子女對父母既要盡道德義務(wù)，也要盡法律義務(wù)

2、觀察漫畫《數(shù)碼時代的孤單》。下列給晚輩的建議最合適的是

（）A、打開電視請長輩觀看 B、多陪長輩聊天、讓她開心 C、購買數(shù)碼產(chǎn)品送給長輩 D、提醒長輩注意休息

3、在學(xué)校生活中我們應(yīng)該尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系。下列做法錯誤的是（）

A、被老師誤解時，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流 B、在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo) C、教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡

D、在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態(tài)度冷淡、疏遠老師

4、在新型師生關(guān)系背景下，我們可以

（）A、在課堂上直接指出老師的錯誤 B、讓老師主動迎合我們

C、把老師當(dāng)成良師，又當(dāng)成真摯的朋友 D、與老師交往不必注意禮節(jié)，可以稱兄道弟（）

A、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量

B、朋友是銀行，可以給我們生活以物質(zhì)保障 C、朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣

D、朋友是既可以分享快樂，又可以分擔(dān)痛苦的人

6、你認為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是

（）A、小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體活動單獨交往 B、張潔是個活潑好動的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C、小維和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級活動

D、小力認為男女生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩距彼此不相往來，否則就不正經(jīng)

5、朋友和友誼是人生的永恒話題，我們之所以渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，是因為

7、“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”這一名言告訴我們（）A、寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受 B、社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處 C、學(xué)會放棄自己的主張與他人交往 D、一味迎合別人才能成就事業(yè)

8、朋友之交貴在真誠。這就要求

（）A、對人虛情假意，口是心非

B、對朋友的任何要求都答應(yīng)，但不一定能做到

C、經(jīng)常答應(yīng)朋友的要求，但不能及時做

D、不輕易許諾，但是一旦答應(yīng)對方，則會“一諾千金”，負責(zé)到底

溫馨提示：以下每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9、“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開始學(xué)習(xí)照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來，他一直堅持為媽媽洗衣做飯，同時還管理自家農(nóng)田和菜地。這說明孝敬父母

（）

A、要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任 B、只要求在生活上照顧父母 C、只是公民的道德義務(wù) D、要落實到行動上，從小事做起 10、2013年華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長實名直推的實施細則出臺，該《細則》明確規(guī)定：不孝敬父母、不尊敬師長、不關(guān)心他人、從未參與社會公益活動、有不良誠信記錄的學(xué)生，都不得獲得推薦資格?！安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因為（）A、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng) B、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

C、孝親敬長是我們的天職，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng) D、孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)

11、課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師的講解有誤或不當(dāng)之處，你認為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>

（）A、下課后，告訴同學(xué)們，老師的講解有錯誤

B、課后，私下與老師交換意見 C、打斷老師的講解，指出老師的錯誤 D、等老師講解結(jié)束后，向老師提出你的疑問

12、學(xué)校舉行學(xué)生寫作比賽，部分同學(xué)認為黎明的作文是班上寫得最好的，應(yīng)由黎明代表本班去參賽。上課時，老師卻宜布由汪菲參賽。黎明非常生氣，質(zhì)問老師：“為什么不選我？太偏心了！”說完，便氣沖沖地跑出了教室。黎明這樣做

（）A、是爭取正當(dāng)權(quán)益，無可厚非

B、未作換位思考，沒從老師角度看問題 C、與老師交流溝通的方法不妥

D、是對老師沒禮貌，不尊重老師的表現(xiàn)

13、同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她（）A、朋友在人生道路上的重要性

B、謹慎交友就是處處提防，時時小心

C、保持積極開放的心態(tài)。能分享快樂．才會被更多人接納 D、如果封閉自己，會使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立

14、據(jù)報道，4名“90后”少年結(jié)交了社會上的不良青年后，為籌措喝酒、上網(wǎng)的費用，竟在其中一青年的帶領(lǐng)下，結(jié)伙持刀搶劫，被抓獲歸案，受到法律制裁。這警示我們（）A、要謹慎選擇朋友，不交“損友”

B、要交那些積極向上的朋友

C、避免違法犯罪的最好辦法就是遠離朋友

D、對朋友講義氣，才能獲得真正的友誼

15、陽陽的同桌小軍對男女同學(xué)的交往過于敏感、拘謹，甚至害怕與異性同學(xué)進行正常的交往。為了幫助他，陽陽提出男女同學(xué)之間交往的建議，其中值得肯定的是

（）

A、既要開放自己，又要掌握分寸 B、既要互相尊重，又要自重自愛

C、既要主動熱情，又要注意方式、場合、時間和頻率 D、要遵循“自然”和“適度”的交往原則

16、當(dāng)今，“流行社會”各式各樣的新潮娛樂、時尚服飾、當(dāng)紅明星往往像焰火炫目一時，讓人眼花繚亂，對此我們應(yīng)

（）A、取其精華去其糟粕

B、獨立思考 理性判斷

C、緊跟時尚，人云亦云

D、學(xué)會明辨是非

二、綜合題：（緊扣題意，條理清楚，共52分）

17、據(jù)《楚天都市報》報道，調(diào)查顯示，八成人坦言與父母有矛盾，其中兩成與父母沖突較大；僅兩成的人和父母關(guān)系“很融洽”。在問到和父母有矛盾時怎么處理時，有50%左右的人會說“和親戚、朋友傾訴”，40%左右的“自己憋著”，僅10%左右的人選擇“和父母好好溝通”。（1）為什么進入青春期后，我們?nèi)菀着c父母發(fā)生矛盾？（4分）

（2）假如讓你為與父母發(fā)生矛盾的同學(xué)支招，你會怎么說？（4分）

18、［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行 兇，該校校長楊建一為保護學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。材料二：漫畫《上行下效》

（1）請結(jié)合材料一，談?wù)劇白蠲佬ｉL”楊建一何以“最美”？（2分）

（2）“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何加強與老師的情感交流？（4分）

（3）請你運用所學(xué)知識告訴漫畫中的母子應(yīng)如何孝敬好自己的父母？（4分）

19、陳紅是一名初一女生，平時由于功課緊，所以總是一個人獨來獨往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少，交往很少。每當(dāng)她看到其他 同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時，內(nèi)心十分苦惱。請你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。(1)陳紅苦惱的原因是：(2分)

垃圾

(2)陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?(4分)

(3)作為同齡朋友，你最想對陳紅說的一句話是：(2分)

20、某中學(xué)舉辦聯(lián)歡晚會，同學(xué)們唱歌、猜謎、擊鼓傳花??整個教室充滿了熱烈歡樂的氣氛。最后一個節(jié)目是跳集體舞。一下子教室里靜下來了，歡快而有節(jié)奏的樂曲響了半天，還是男同學(xué)一堆、女同學(xué)一堆站在那里，彼此都不愿意靠近。班長急了，一個勁地動員“大方點”，也無濟于事??“不跳了”班長生氣地離開了。一個熱熱鬧鬧的聯(lián)歡會，結(jié)果不歡而散，真使人掃興。(1)你認為這個故事說明了什么問題？（2分）

(2)青少年應(yīng)怎樣以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_男女同學(xué)之間的友誼？（6分）

21、小鋼早晨上學(xué)，看見前面有幾個同學(xué)邊走邊彎下身子撿馬路上廢棄的塑料袋，然后把這些塑料袋再扔進手提的袋子里。小鋼也跟著撿起來。……在學(xué)校大門口，小鋼看到許多同學(xué)手里都拎著袋子，有的還拿著在街上撿的一些丟棄的雜物。門衛(wèi)王大爺見直夸他們，小鋼心理也挺高興的。

（1）上述材料反映了一種什么現(xiàn)象？(2分)

（2）簡要說明從眾的積極作用(4分)

（3）盲目從眾有何的消極影響？（4分）

八年級思想品德期中(提高卷)參考答案

一、選擇題：

1、C

2、A

3、C

4、A

5、B

6、B

7、D

8、D

9、AD

10、BCD

11、ABCD

12、ABC

13、ACD

14、CD

二、綜合題：

15、（1）①我國逐漸進入老齡化社會，贍養(yǎng)和關(guān)心老人已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的話題，頒布“新二十四孝”正是這一時代的產(chǎn)物。

②孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。③孝敬父母既是公民的基本道德規(guī)范，也是公民的法律義務(wù)。（2）①要贍養(yǎng)父母，體諒父母和家庭的困難，在物質(zhì)上幫助父母。②要親近父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系，在精神上關(guān)心父母。

16、（1）因為他們有一顆孝敬父母、感恩父母的心；他們的真情付出感動他人等。（圍繞孝敬父母作答即可）

（2）要聽從父母的正確教導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，踏實做人。要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。要親近父母、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系。要贍養(yǎng)父母，我們長大以后，不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母等。（3）所記事情要能體現(xiàn)父母對自己的愛護，可以寫嚴(yán)厲的，也可以寫呵護的。

（4）父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要以實際行動孝敬父母等。

17、李華起初的行為是錯誤的，頂撞老師是對老師不禮貌的表現(xiàn)。但事后主動與老師溝通是正確的。當(dāng)我們與老師有誤解、矛盾時，應(yīng)主動與老師進行溝通。只要我們愿意真誠地與老師溝通，就能在我們與老師之間建立起平等、民主、尊重、和諧、互助的師生關(guān)系。

18、(1)熱愛學(xué)生，師德高尚；為人師表，無私奉獻；尊重生命，舍己救人；見義勇為，弘揚正義等。

(2)應(yīng)是建立在民主平等和諧基礎(chǔ)上的新型師生關(guān)系。

(3)虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；知師、信師、愛師、敬師；積極與老師進行有效的溝通；正確對待老師的表揚和批評，感激老師的關(guān)心和教育；理解和體諒老師，關(guān)心和幫助老師；努力與老師建立平等、民主、和諧、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系等。

19、（判斷、分析言之有理，酌情給分）

(1)小明的做法錯，他沒有理解和尊重老師。應(yīng)該：①尊重與信任老師，理解與體諒老師。②當(dāng)受到老師批評時，應(yīng)該虛心接受，和老師好好溝通等等。

(2)小麗的做法錯誤，沒有體諒媽媽的關(guān)心。應(yīng)該：①理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力，不讓媽媽操心。