第一篇：十八頃中心校2016-2018年三年發(fā)展規(guī)劃

十八頃中心校三年發(fā)展規(guī)劃

（2016-2018年）

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校將以十八大精神和國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)〉為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“培養(yǎng)有文化的人”為辦學(xué)目標(biāo)，,堅(jiān)持“以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育”為辦學(xué)理念，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值，發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，為學(xué)生提供適合他的教育；崇尚知識(shí)，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn),為教師創(chuàng)造適合他的舞臺(tái);逐步豐富學(xué)校的辦學(xué)特色，為中學(xué)培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的生源,為建設(shè)人力資源強(qiáng)國打好基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)狀分析 1．學(xué)校概況

（1）1954年建校以來，學(xué)校辦學(xué)條件日益改善，尤其是2013年以來，中心校不論是校舍校容，還是辦學(xué)精神，都發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積3418平米。現(xiàn)有87名小學(xué)生，33名學(xué)前兒童。6個(gè)教學(xué)班，附屬幼兒園2個(gè)班。近年來，學(xué)校依法治教,以德治校方面取得了一定成績(jī)，并榮獲“師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”、“全縣中小學(xué)漢字聽寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二”、“體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體”和“素質(zhì)教育先進(jìn)集體”等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

（2）學(xué)校有一支素質(zhì)較好的隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，有先進(jìn)的辦學(xué)理念。廣大教師有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有著為學(xué)校的發(fā)展努力奮進(jìn)的精神。

（3）學(xué)校有一批活潑好動(dòng)、天真爛漫、講究文明、好學(xué)善思的孩子（稱其親們），親們使學(xué)校充滿生機(jī)。

（4）家長(zhǎng)為學(xué)校教育指導(dǎo)起一定影響，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3．制約因素

（2）部分教師的業(yè)務(wù)能力與教育發(fā)展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達(dá)成較高的目標(biāo)，而且大部分教師面臨退休,個(gè)別教師專業(yè)能力差、敬業(yè)性不強(qiáng)、上進(jìn)心不高。

（3）學(xué)校的組織管理注重人文管理，剛性的制度管理力度不大，管理的思想行為層面整體轉(zhuǎn)化不大。需要進(jìn)一步建立一種民主、創(chuàng)新的教育管理機(jī)制，以利于充分發(fā)揮教師的主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師的積極性。（4）教師教科研工作缺乏活血，教科研精神不振。

（5）學(xué)生來源不理想。留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多，帶來了德育教育、行為規(guī)范教育上的一系列問題。

（6）學(xué)校的硬件建設(shè)由于財(cái)力有限，與兄弟學(xué)校相比還有較大差距。校園文 化建設(shè)尚未形成一定的格局。學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)尚未形成。

三、發(fā)展目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)：

學(xué)校未來三年的發(fā)展，將努力構(gòu)建愛心和諧校園，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有文化的人”為辦學(xué)目標(biāo)，依法治校，以德治校，立足基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，發(fā)展剪紙?zhí)厣?。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，最大限度地發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)質(zhì)量，完善硬件建設(shè)，增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，把學(xué)校辦成設(shè)施合理，管理高效，師資優(yōu)良，文明和諧，特色鮮明，家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的農(nóng)村特色學(xué)校，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國打好基礎(chǔ)。

2、辦學(xué)目標(biāo)：

通過三年努力，使學(xué)校的環(huán)境進(jìn)一步綠化、美化、亮化、凈化和育人化，校園文化濃厚，師資隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化，管理更精細(xì)，教育教學(xué)綜合水平在農(nóng)村學(xué)校的排位保持在二位以上，力爭(zhēng)在三年內(nèi)創(chuàng)最具幸福感的農(nóng)村學(xué)校。

3、管理目標(biāo)：

注重制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度管人。做好“五化”建設(shè)。制度制定要精細(xì)化，做到逢事有人管；管理規(guī)范化，堅(jiān)持黨政方針，體現(xiàn)校園和諧；全員化，每個(gè)師生都是管理者與被管理者；可操作化，做不到的事不要寫進(jìn)去。各項(xiàng)制度的執(zhí)行要民主化，及時(shí)公布執(zhí)行結(jié)果，作為以后教師晉升晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)以及績(jī)效考核的主要依據(jù)。

4、育人目標(biāo)：

以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)表現(xiàn)。不同年齡段有所側(cè)重，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育與文明禮儀教育，堅(jiān)持以“正行、正品、正人”為校訓(xùn)、培養(yǎng)“文明活潑、美麗崇善”的校風(fēng)，注重學(xué)生多元智能的發(fā)展，培養(yǎng)“樂學(xué)善思、健康索美”的良好學(xué)風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“合格+特長(zhǎng)”的三好孩子（在家是好孩子、在校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民）。

四、主要措施：

1、學(xué)校管理

（1）充分發(fā)揮教代會(huì)、教職工會(huì)、黨員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)等組織形式在學(xué)校民主管理中的監(jiān)督作用，完善各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮各個(gè)團(tuán)隊(duì)等群體組織在學(xué)校教育教學(xué)和管理中的積極作用。

（2）全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的行政班子，分級(jí)落實(shí)，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合的原則，建設(shè)“文明活潑、美麗崇善”的優(yōu)良校風(fēng)，形成十八頃中心校的辦學(xué)特色。

（3）加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制度執(zhí)行要公正、公平、公開，切實(shí)做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

（4）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重精細(xì)化管理和目標(biāo)管理，采用對(duì)實(shí)施過程與結(jié)果考核并重的做法，做到職責(zé)明確，政令暢通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的良性循環(huán)。

2、隊(duì)伍建設(shè)

教職工聘用在可能的情況下，打破現(xiàn)有學(xué)校編制人員，實(shí)行社會(huì)公開招聘、定崗招聘模式；招聘過程由專家打分，應(yīng)聘教師現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué) ；實(shí)行“品德第一、能力第二、學(xué)歷次之”的聘用原則。注重兩支隊(duì)伍建設(shè)－－－

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“和、學(xué)、樹、管”的干部管理思路。

和：加強(qiáng)干部之間的交流，合作與團(tuán)結(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，堅(jiān)信“人和事定成”。

學(xué)：貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)好政治理論，領(lǐng)導(dǎo)策略，科研理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。

樹：繼續(xù)樹立為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，甘當(dāng)人民公仆，樹立良好形象。

管：加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，堅(jiān)持民主評(píng)議干部，民主評(píng)議黨員制度，促進(jìn)干部素質(zhì)的提高。

（二）、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）以十六字方針指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)“人和為貴，奉獻(xiàn)為先，素質(zhì)為本，服務(wù)為榮”。

（2）師德教育，以“中小學(xué)教師師德規(guī)范”“中央八項(xiàng)規(guī)定”“教育部六條禁令”“教師法”“教育法”等，規(guī)范教師的師德行為，使其成為有先進(jìn)的思想，高尚的人格，科學(xué)的頭腦，淵博的知識(shí)，強(qiáng)烈的愛心良好教師。

（3）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)支持教師參加業(yè)余進(jìn)修，完善青年教師拜師結(jié)對(duì)制度，促其早日成為教學(xué)骨干。深入開展教學(xué)研討和結(jié)隊(duì)取經(jīng)活動(dòng)，努力形成濃厚的教學(xué)研討氛圍，強(qiáng)化校本教研力度。

（4）創(chuàng)造各種條件培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，爭(zhēng)取培養(yǎng)縣級(jí)學(xué)科名師2名以上。

3、德育工作

（1）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。以“少先隊(duì)”組織為中心，建立與完善適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成“全員，全程，全方位”的德育工作格局。

（2）開展校級(jí)“每月一星”，班級(jí)“每周一星”活動(dòng)，完善評(píng)星制度，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度，突出先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)變。

（3）進(jìn)一步完善學(xué)生素質(zhì)，班級(jí)管理和班主任工作的考評(píng)激勵(lì)制度。（4）注重學(xué)生管理學(xué)校的培養(yǎng)，培養(yǎng)大批負(fù)責(zé)的“小小管理者”，真正體

現(xiàn)“我的舞臺(tái)、我做主”的生本觀，逐步樹立“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”的思想意識(shí)，培訓(xùn)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

（5）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用校園文化長(zhǎng)欄加強(qiáng)學(xué)生的中國文明教育，使學(xué)校成為學(xué)生“美麗、健康、快樂”的樂園，文明的凈土。

4、教學(xué)工作

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，努力提高教學(xué)管理實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，主動(dòng)性，完成各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)。

（2）以課堂教學(xué)為主陣地，深化課堂教學(xué)改革，樹立學(xué)生課堂主體，教師主導(dǎo)的思想，本著“我的課堂，我的舞臺(tái)”生本觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，優(yōu)化課堂，通過切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，提升我校學(xué)生挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

（3）完善“常規(guī)教學(xué)管理制度”，實(shí)行要求教師要充分用好“四本”備課本，聽課本，學(xué)習(xí)摘記本（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本）和作業(yè)批改記錄本。

（4）加強(qiáng)第二課堂和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展重視特長(zhǎng)培養(yǎng)，逐漸形成“合格+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式。

（5）教育質(zhì)量

①各年級(jí)鞏固率保持在100%。成績(jī)測(cè)試平均分、合格率，優(yōu)秀率要比2013－－2015三年規(guī)劃中的指標(biāo)有所提高。

② 各種競(jìng)賽奪標(biāo)獲獎(jiǎng)保持在鄉(xiāng)下小學(xué)前列水平，爭(zhēng)取在“質(zhì)”與“量”上有較大突破。

③ 在校生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率在95%以上。

（6）新課改

以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，要聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展，以轉(zhuǎn)變課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)為導(dǎo)向，以課程改革的實(shí)施為契機(jī)，大力推進(jìn)課堂創(chuàng)新。

（7）大課間活動(dòng)

做好大課間活動(dòng)，開展“琴、棋、書、畫、跳繩、廣場(chǎng)舞、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、忽拉圈、毽球、臺(tái)球、觀察大自然”等豐富多彩的師生活動(dòng)，豐富快樂學(xué)生生活。

五、安全維穩(wěn)工作

（1）完善門衛(wèi)管理制度，學(xué)生出入管理制度，強(qiáng)化安全意識(shí)，全面實(shí)行封閉式管理，做好護(hù)校隊(duì)工作。

（3）定期進(jìn)行校舍安全排查與不定期抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。（4）加強(qiáng)學(xué)生安全教育與遇險(xiǎn)自救知識(shí)培訓(xùn)，廣泛利用班會(huì)、墻板、宣傳欄等進(jìn)行教育，定期請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上課。

（5）完善防汛、防水、防地震等緊急情況處置預(yù)案，并嚴(yán)格按預(yù)案執(zhí)行。

六、總務(wù)后勤

（1）建設(shè)好后勤工作隊(duì)伍，強(qiáng)化后勤制度落實(shí)，建設(shè)完善崗位責(zé)任制度和職工考核制度。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，做好師生后勤服務(wù)工作。

（2）完善財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理制度，管理好資金，做好設(shè)備的添置工作。

七、做好對(duì)外宣傳工作

學(xué)校要注重對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，利用同學(xué)會(huì)、當(dāng)?shù)刂赂幻?、愛心人士、網(wǎng)絡(luò)等形式，加強(qiáng)宣傳聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2015.5

第二篇：十八頃中心校校長(zhǎng)開學(xué)講話2（寫寫幫整理）

開學(xué)講話

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求。為了孩子們對(duì)美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必為孩子們營(yíng)造“美麗、健康、快樂”的育人環(huán)境，追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。只有這樣，才能發(fā)展學(xué)生個(gè)性，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。-------這需要堅(jiān)持，需要努力。

有人說，“思路決定出路，實(shí)力展示魅力?！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！

寄語教師：

教師是一份辛苦的職業(yè)，特別是咱們的小學(xué)教師。

現(xiàn)在的小學(xué)教師已不再是原來的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思考，敢為人先，不人云亦云，保持個(gè)性，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，在課堂上展示自我，帶著問題走出課堂。

只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音?！安粌H有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想。”這才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。

對(duì)于學(xué)生們來說，我校是他們放飛理想、快樂成長(zhǎng)的樂園，是他

們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。

在小學(xué)階段，最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和品行習(xí)慣。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。

滴水能穿石，溪水匯成河。只要咱們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓始，與他們交朋友，要求他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！我們也是最成功的，最自豪的。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，他們的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

我們要要求他們，教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始。

讓他們知道，作為父母，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

教師的角色，不論對(duì)學(xué)生說，還是對(duì)家長(zhǎng)說，從某種意義上說，已經(jīng)是一位引路人、導(dǎo)演、指揮官、牧師。老師們，讓我們共同攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。

第三篇：中心校教學(xué)質(zhì)量三年發(fā)展規(guī)劃

晁陂鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量三年發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)教育方針，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，穩(wěn)步提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，根據(jù)《鎮(zhèn)平縣教體局2013—2015年義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)質(zhì)量實(shí)際情況，經(jīng)充分考慮，綜合論證，特制定我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量三年發(fā)展規(guī)劃。

二、基本情況

2009—2012年四年來質(zhì)量情況：

初中 蒙中 鎮(zhèn)中 小學(xué) 全鎮(zhèn)總評(píng) 2009 6 15 16 11 9 2010 13 26 17 15 14 2011 9 11 18 18 10 2012 4 2 14 10 7

三、2013—2015年質(zhì)量目標(biāo)

（一）中招目標(biāo)

1、參加中招人數(shù)：2013年207人（其中蒙中75人，鎮(zhèn)中132人），2014年313人（其中蒙中129人，鎮(zhèn)中184人），2015年317人（其中蒙中128人，鎮(zhèn)中189人）

2、中招成績(jī)進(jìn)入全市前6000名2013年5人（其中蒙中3人，鎮(zhèn)中2人），2014年7人（其中蒙中4人，鎮(zhèn)中3人），2015年9人（其中蒙中5人，鎮(zhèn)中4人）；進(jìn)入全市前10000名2013年18人（其中蒙中9人，鎮(zhèn)中9人），2014年26人（其中蒙中13人，二中13人），2015年34人（其中蒙中17人，鎮(zhèn)中17人）；進(jìn)入全市前20000名2013年60人（其中蒙中、鎮(zhèn)中各30人），2014年68人（其中蒙中鎮(zhèn)中各34人），2015年78人（其中蒙中、鎮(zhèn)中各39人）。

3、中招綜合評(píng)估位次：按縣評(píng)估方案，兩所初中在全縣初中評(píng)估位次不得低于11名。

4、省級(jí)示范高中報(bào)到率100%。

（二）小學(xué)目標(biāo) 1、2013年全鎮(zhèn)參加小六縣集中調(diào)研考試不少于450人，2014年不少于592人，2015年不少于560人。

2、全鎮(zhèn)小學(xué)2013年綜合評(píng)估成績(jī)不低于全縣10名，小六縣集中調(diào)研檢測(cè)總計(jì)成績(jī)不低于全縣10名。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)展示成績(jī)不低于全縣10名。

4、各完小六年級(jí)縣集中調(diào)研檢測(cè)位次均要在2012年基礎(chǔ)上均要有不同程度的提升，大廟小學(xué)進(jìn)入全縣前10名，甲林前35名，蒙小前50名，郝堂前25名，大栗樹、老張營(yíng)前30名。

四、影響質(zhì)量提升的因素

1、各校對(duì)現(xiàn)代學(xué)校制度認(rèn)識(shí)不十分到位，教師參與學(xué)校管理的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、部分領(lǐng)導(dǎo)思想守舊，理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)與創(chuàng)新精神。

3、中小學(xué)校各自為戰(zhàn)，缺乏交流，教研成果難以達(dá)成共享。

4、學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍不濃，不少教師不讀書，不鉆研，教師整體素質(zhì)沒有質(zhì)的提高，嚴(yán)重制約質(zhì)量的提升。

5、學(xué)生外流現(xiàn)象嚴(yán)重，初中優(yōu)質(zhì)生源外流尤為嚴(yán)重。

五、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行教學(xué)管理分級(jí)負(fù)責(zé)制。俗話說，思路決定出路，決策決定成敗。強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和正確的工作決策指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量三年規(guī)劃目標(biāo)的保證。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子是教育教學(xué)質(zhì)量三年規(guī)劃的制定者、落實(shí)者、指導(dǎo)者。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體

將正確決策，周密部署，全力以赴，克堅(jiān)排難，推進(jìn)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。并明確提出各中小學(xué)校長(zhǎng)是教學(xué)常規(guī)管理和校本教研落實(shí)的第一責(zé)任人，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，率先垂范，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理、教研活動(dòng)管理、教學(xué)質(zhì)量管理，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供強(qiáng)有力的支撐。

2、細(xì)化質(zhì)量目標(biāo)，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制。中心校為突出學(xué)校工作以教學(xué)工作為中心，以提高質(zhì)量為核心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體畢業(yè)班老師工作的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干，事爭(zhēng)一流的拼搏精神，使人人身上有壓力，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子，確保教學(xué)質(zhì)量評(píng)估位次在全縣穩(wěn)步提升，每學(xué)年秋期都要制定中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，從中招參試人數(shù)、評(píng)估位次、基礎(chǔ)年級(jí)抽考、高中入學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)展示、小六縣集中調(diào)研位次制定質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)，在秋期教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析表彰會(huì)上由中心校長(zhǎng)與中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂。并要求各學(xué)校將質(zhì)量目標(biāo)分解到每一位班子成員，每一位任課教師。

3、規(guī)范評(píng)估辦法，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量表彰獎(jiǎng)勵(lì)制。根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，中心校制定規(guī)范的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性檢測(cè)與考評(píng)。組織好每次的統(tǒng)考與統(tǒng)比；在全鎮(zhèn)中小學(xué)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)的基礎(chǔ)上，不定期組織畢業(yè)班及薄弱學(xué)科的抽考；著力抓好初中畢業(yè)班的春期復(fù)習(xí)備考工作。以上每次考試后均組織質(zhì)量分析會(huì)議，根據(jù)質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)，中心?；I措資金，對(duì)成績(jī)優(yōu)異、完成質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)者予以重獎(jiǎng)，對(duì)完不成質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)者剔膚見骨地剖析原因，針針有效的制定整改措施，并把在縣調(diào)研檢測(cè)中成績(jī)突出的學(xué)校和任課教師在進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)作為推薦縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表彰的主要對(duì)象，作為教師職稱評(píng)定的主要依據(jù)。

4、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任追究、倒位問責(zé)和一票否決制。中心校要把教學(xué)質(zhì)量作為考評(píng)校長(zhǎng)的一把硬尺子，并作為校長(zhǎng)降職使用、異地交流任職、引咎辭職的重要依據(jù)。明確提出初中教育教學(xué)質(zhì)量在縣綜合評(píng)估中低于全縣平均水平，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要向中心校寫出反思分析報(bào)告并在全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)；在全縣綜合評(píng)估中處于后3位或與上年相比下降較多位次的，給予黃牌警告，取消單位評(píng)先資格，校長(zhǎng)不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)；連續(xù)兩次受到黃牌警告，給予免職處理。小學(xué)（含初?。┰诒距l(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中停滯不前，或與上年相比下滑位次較多,給予黃牌警告；連續(xù)兩次黃牌警告，或連續(xù)兩年下滑6個(gè)位次，或連續(xù)三年處于末位的，校長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)引咎辭職。學(xué)校、學(xué)科評(píng)估成績(jī)位居全鎮(zhèn)后兩位的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、學(xué)科任課教師2013考核不能確定為“優(yōu)秀”檔次，一年內(nèi)不得受縣級(jí)以上綜合表彰。對(duì)教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重低下，影響中心校整體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估位次的教師，除扣發(fā)一定的績(jī)效工資外，該不得申報(bào)各類先進(jìn)，不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)活力。一是努力建設(shè)一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍，提高管理隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)能力。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重要性是不言而喻的，要求校長(zhǎng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平和管理水平，真正做教育管理的行家里手，干事創(chuàng)業(yè)的典范。一要組織校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，為科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二要通過舉辦校長(zhǎng)論壇，從辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、管理策略等方面進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，促使校長(zhǎng)提高管理水平。三要及時(shí)認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，促使校長(zhǎng)進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，優(yōu)化管理策略。四要促使校長(zhǎng)向業(yè)務(wù)型、專家型發(fā)展，積極研讀課堂教學(xué)改革專著，通過校長(zhǎng)對(duì)“新課標(biāo)、新教材、新課堂”的學(xué)習(xí)與研究，促使校長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的新提法、新要求，把握新課堂的新方法、新途徑，提升理論水

平和實(shí)踐能力。四要加強(qiáng)校長(zhǎng)在崗管理，增強(qiáng)教師崗位紀(jì)律性。通過定時(shí)與不定時(shí)、正常上班與節(jié)假日值班督查相結(jié)合的方式，促使校長(zhǎng)堅(jiān)持做到每天早到晚歸，促使教師嚴(yán)守崗位，勤奮敬業(yè)。通過抓好校長(zhǎng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)學(xué)校、教師、班主任積極學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，潛心教學(xué)研究，養(yǎng)練教學(xué)基本功。二是努力建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，提高廣大教師教育教學(xué)能力。教師是教育的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的主體，教師隊(duì)伍建設(shè)首先要把師德建設(shè)放在首位，引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗，守住清貧，守住陣地，耐住寂寞、耐住誘惑。要褒獎(jiǎng)那些貢獻(xiàn)突出的教師，支持那些一身正氣的教師，要鼓勵(lì)那些老實(shí)干事的教師，鞭策那些成績(jī)不夠突出的教師，教育那些跟風(fēng)行事的教師，約束那些投機(jī)鉆營(yíng)的教師，懲罰那些違規(guī)違紀(jì)的教師；繼續(xù)推進(jìn)名師工程，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精湛的明星教師、骨干教師；積極開展教師培訓(xùn)、校本教研、教師讀書活動(dòng)，增強(qiáng)教師的知識(shí)儲(chǔ)備，提高駕馭課堂能力，催生一批教學(xué)能手。

6、深化校本教研, 著力打造高效課堂。扎實(shí)的校本教研有利于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，有利于廣大教師共同成長(zhǎng)，因此，我們將扎實(shí)開展集中教研活動(dòng)，以有效的教研促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。并以課程改革為抓手，走加強(qiáng)教學(xué)改革，推廣科學(xué)方法，提高課堂效益的輕負(fù)高效之路。所以要繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力打造高效課堂，這是我們大面積提高教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑。下一步，我們將著力解決課堂教學(xué)效率低的問題，扎實(shí)開展“同課異構(gòu)”集中教研活動(dòng)，“同課異構(gòu)”是我們打造高效課堂的有效載體?！澳阌幸粋€(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果，你有一種思想，我有一種思想。交換后每人有兩種思想”。同課異構(gòu)的教研方式，可以在“同中求異”“異中求同”，在比較過程中提升教師的教學(xué)水平。教師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，探討教學(xué)藝術(shù)，共享成功喜悅。同時(shí)在課后由

每位聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每人必須提出合理化建議。聽后能有所感悟，有所收獲，促進(jìn)教師教育思想、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以教師的發(fā)展成就學(xué)生的發(fā)展。

7、加大督查力度，確保工作扎實(shí)高效。中心校將進(jìn)一步加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)管理工作的指導(dǎo)和督查力度，確保各校各班各任課教師教學(xué)工作扎實(shí)高效，并不定時(shí)召開各年級(jí)教師座談會(huì)，不同規(guī)模不同形式的教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)了解教師的思想動(dòng)向、各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生成績(jī)變化情況，好的典型及時(shí)總結(jié)，全鎮(zhèn)推廣，差的做法全鎮(zhèn)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

8、面向全體學(xué)生，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。要求各學(xué)校要樹立正確的質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生、面向各個(gè)學(xué)科抓質(zhì)量，要切實(shí)做好學(xué)生的思想工作，要開好學(xué)生動(dòng)員會(huì)、優(yōu)生座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、百日誓師會(huì)，班主任要及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，抓好典型，樹立榜樣，捕捉不良思想苗頭，有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作，不斷鼓勁加壓，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)拼搏、進(jìn)取向上的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造濃郁的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)氛圍。扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，對(duì)于有輟學(xué)傾向的學(xué)生，及時(shí)關(guān)注，一方面搞好家訪，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，共同做好家長(zhǎng)的思想工作；另一方面，要求教師要在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)心、關(guān)愛，要用愛心關(guān)注每個(gè)學(xué)生，抓全部，全部抓，不拋棄，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力使每一位學(xué)生留得住、學(xué)得好。

總之，在今后的工作中，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃，積極采取強(qiáng)有力的非常措施，變壓力為動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極因素，使全體教師心往一處想，勁往一處使，真抓實(shí)干，奮力拼搏，以確保我鎮(zhèn)在全縣的綜合質(zhì)量評(píng)估位次穩(wěn)中有升，千方百計(jì)完成既定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)。

晁陂鎮(zhèn)中心學(xué)校

二○一二年十二月二十五日

第四篇：周青莊中心校三年發(fā)展規(guī)劃

周青莊中心校三年發(fā)展規(guī)劃

（20013.9——2016.8）

一、基本情況分析

周青莊中心校創(chuàng)辦于1958年，歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚，2011年9月合并遷址于周青莊樓區(qū)東側(cè)。目前擁有15個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生459人，下專任教師

人。學(xué)校多次被評(píng)為市級(jí)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，是一所發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)。隨著項(xiàng)目校的建成和使用，學(xué)校面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為明確科學(xué)發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建平安、和諧、特色學(xué)校，提升學(xué)校品位，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組在系統(tǒng)分析本校發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校未來三年的發(fā)展方向、內(nèi)涵、特色及目標(biāo)與措施進(jìn)行全面規(guī)劃，形成2013年至2016年發(fā)展規(guī)劃。

（一）優(yōu)勢(shì)條件

1、辦學(xué)設(shè)施處于農(nóng)村小學(xué)一流：我校現(xiàn)有占地面積

平方米，建筑面積

平方米，綠化用地面積平方米。學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施配備齊全，能充分滿足教育教學(xué)需要。

2、辦學(xué)聲譽(yù)優(yōu)良：經(jīng)過幾十年的辦學(xué)歷程，在一代又一代人的不斷努力和不懈追求下，學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，正日益煥發(fā)著勃勃生機(jī)，廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度和贊譽(yù)度逐年提升，為學(xué)校品牌特色的創(chuàng)建和內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展提供了形象上的支撐。

3、干部隊(duì)伍厚重：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)老中青三結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)豐富，充滿活力，銳于進(jìn)取，勇于拼搏，樂于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和辦農(nóng)村一流學(xué)校的素質(zhì)，5位班子人員中有中共黨員4人，學(xué)?？茖W(xué)管理蘊(yùn)藏著較大潛力。

（二）面臨的挑戰(zhàn)：

1、學(xué)校發(fā)展任務(wù)艱巨。學(xué)校確立走內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展之路，通過三年的努力，真正建一流隊(duì)伍，爭(zhēng)一流管理，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹一流形象，造就一所教育特色鮮明的現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)，目標(biāo)宏偉，任務(wù)艱巨，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

2、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。目前學(xué)校教師群體老齡化趨勢(shì)顯現(xiàn)，教師個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)一般，骨干教師量不大，質(zhì)更需提升，有部分中老年教師處于職業(yè)成長(zhǎng)的“高原期”，缺乏進(jìn)取的激情與動(dòng)機(jī)是影響學(xué)?？焖侔l(fā)展的瓶頸。

3、高效的管理評(píng)價(jià)機(jī)制尚未完善。面對(duì)績(jī)效工資的實(shí)施和發(fā)展性評(píng)價(jià)考核指標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校需要出臺(tái)完善、可操作性強(qiáng)的教育、教學(xué)、管理等系統(tǒng)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，形成以制度管人，制度管事的管理體系，并逐步使評(píng)價(jià)成為自我診斷、自我調(diào)控、自我完善、自我發(fā)展的過程。

二、學(xué)校發(fā)展的理性思考

1.要在不斷完善學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，走內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展之路。學(xué)校內(nèi)涵中人文精神的開發(fā)尤為重要，學(xué)校精神的培養(yǎng)與形成是學(xué)校文化的核心，也是學(xué)校發(fā)展的靈魂。要通過學(xué)校精神去凝聚全體師生的精神動(dòng)力，以此推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

2.以新課程改革為中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新課改理念，把新的理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為，將課改真正落到實(shí)處。

三、辦學(xué)理念及校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、辦學(xué)理念：著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、全體發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展。堅(jiān)持以德立校、科研興校、依法治校、民主理校。努力營(yíng)造一個(gè)充滿尊重、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展鋪路。

2、校訓(xùn)：立志

明理

勤奮

創(chuàng)新

3、校風(fēng)：文明

勤奮

正直

和諧

4、教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)

修身

敬業(yè)

愛生

5、學(xué)風(fēng)：自信

善思

樂學(xué)

創(chuàng)新

四、具體目標(biāo)與措施

（一）學(xué)校管理

1、指導(dǎo)思想：

學(xué)校管理以規(guī)范為基礎(chǔ)、以情感為紐帶、以合作為方法，強(qiáng)調(diào)以人為本，著眼于學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

2、具體措施：

（1）加強(qiáng)管理的制度化

進(jìn)一步完善學(xué)校的各種管理制度，制訂教學(xué)、德育、課程管理、后勤管理等方面的管理文件，使學(xué)校管理制度化。（2）加強(qiáng)學(xué)校管理的民主化

關(guān)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革、人事制度等重大問題，由全體教師協(xié)商討論，最后由教師代表大會(huì)通過，由學(xué)校下發(fā)。實(shí)行“校務(wù)公開”制度，學(xué)校及時(shí)宣傳通過民主程序形成的決策，及時(shí)公開有關(guān)信息。

（3）.加強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性

學(xué)校堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，為建設(shè)一支富有事業(yè)心、責(zé)任心，有創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神的師資隊(duì)伍提供教育和實(shí)踐的平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校整體處于穩(wěn)步發(fā)展階段，各部門工作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使工作更趨于合理、師生互動(dòng)更充分，工作的效果也更佳，學(xué)校各條塊工作基本合理規(guī)范，科學(xué)有效。

（二）、班子建設(shè)

1、工作目標(biāo)：

建設(shè)一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，班子成員要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)勤政型領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職工立足本職崗位，積極進(jìn)取，開創(chuàng)和諧共事、人心思進(jìn)、生機(jī)盎然的新局面。

2、具體措施：（1）、班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每年至少讀2本理論書籍，并做好讀書筆記。通過讀書學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，不斷提升政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）、注重自身形象建設(shè)，提升人格魅力，樹立團(tuán)隊(duì)精神，工作中不推諉、不拖拉、顧大局、互理解、共支持。（3）、班子成員深入教育教學(xué)一線，參與“教研、聽課、調(diào)研”等，及時(shí)掌握工作情況，指導(dǎo)教師教育教學(xué)行為，廣泛征求群眾意見，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，提高工作的實(shí)效。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、工作目標(biāo)：

三年內(nèi)，逐步使教師隊(duì)伍具有高尚師德和良好心理素質(zhì)，具有現(xiàn)代教育思想與理念，有較強(qiáng)的教學(xué)技藝,能掌握運(yùn)用教科研前沿成果和現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造性地從事教學(xué)教育工作，并不斷完善發(fā)展自我。培養(yǎng)1—2名市級(jí)骨干教師。

2、具體措施：

(1)、要建設(shè)現(xiàn)代教師隊(duì)伍，首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學(xué)校將通過在職培訓(xùn)（特別是課程改革的培訓(xùn)），專家講座，對(duì)外交流等方式，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，現(xiàn)代質(zhì)量觀，人才觀和教學(xué)觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好思想基礎(chǔ)。

(2)、迅速摸清“家底”，要通過備、教、改、導(dǎo)、考等教學(xué)環(huán)節(jié)與途徑，迅速摸清教師隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況，并予以分類排隊(duì)，要做到心中有數(shù)，分層制訂目標(biāo)予以培訓(xùn)提高?？疾鞎r(shí)要善于發(fā)現(xiàn)教師潛能，發(fā)展性地評(píng)價(jià)引導(dǎo)教師。

(3)、不同年齡層次和不同能力水平的教師，均要按自身實(shí)際與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)制訂自我發(fā)展的三年規(guī)劃。

(4)、加強(qiáng)對(duì)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，采取校本培訓(xùn)與專家相結(jié)合的形式。40歲以下的教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識(shí)，能用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，35歲以下教師要熟練地掌握技術(shù)操作，能制作簡(jiǎn)單課件，能自創(chuàng)設(shè)計(jì)課件。

(5)、從本學(xué)期起，除公開課、示范課外，學(xué)校要實(shí)行“推門聽課”的制度。同時(shí)要采用不同形式有目的地聽課，其目的之一是要組織力量幫助有經(jīng)驗(yàn)的教師總結(jié)自身的特色與風(fēng)格，予以推廣。同時(shí)也幫助水平較差的總結(jié)教訓(xùn)，指明方向，以利提高。特別是同年級(jí)同學(xué)科的教師，要規(guī)定相互聽課節(jié)次，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。（常規(guī)工作）

（四）德育創(chuàng)新

1、具體目標(biāo)：

（1）構(gòu)建新時(shí)期德育內(nèi)容體系和評(píng)價(jià)體系。著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，加強(qiáng)德育評(píng)價(jià)的研究和探索，培養(yǎng)全體學(xué)生，全面發(fā)展。

（2）關(guān)心學(xué)生，關(guān)注生命。全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校教育、教學(xué)、活動(dòng)以學(xué)生為本，使我們的學(xué)生健康、活潑、聰明、向上。

（3）形成各方參與的大德育網(wǎng)絡(luò)，多方形成合力，與家庭聯(lián)合打造有利于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的空間，形成“全員、全程、全方位”的德育工作機(jī)制。人，作為學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想和總目標(biāo)。

（4）、對(duì)各年級(jí)的“規(guī)范”訓(xùn)練要求95%以上的學(xué)生都能掌握，80%的學(xué)生能熟練掌握，并成為自己的良好習(xí)慣。

（5）、健全橫向教育網(wǎng)——學(xué)校、家庭、社會(huì)；縱向教育網(wǎng)——班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校；形成思想工作齊抓共管的局面。

2、具體措施：

（1）進(jìn)一步健全組織管理網(wǎng)絡(luò)，確立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)大隊(duì)部組成的德育決策機(jī)構(gòu)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的德育操作機(jī)制。

（2）加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高班主任的工作水平。組織班主任學(xué)習(xí)、研究，提高班主任工作的理論水平。（3）．圍繞學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成開展系列教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教育活動(dòng)，促進(jìn)他們良好行為的養(yǎng)成。（4）．豐富少先隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮少先隊(duì)員自己教育自己，自己發(fā)展自己的效能。（5）．開發(fā)、建設(shè)好學(xué)校德育基地，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲得更多體驗(yàn)。（6）．完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，發(fā)展、拓展家委會(huì)作用，研究學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)工作，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的效果。

（五）教學(xué)改革

1、具體目標(biāo)：（1）．以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、呵護(hù)學(xué)生好奇心、求知欲，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。

（2）．教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是學(xué)校的生命。秉著“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展”的教學(xué)管理思路，徹底改變重教輕學(xué)的教學(xué)管理方法，全面推行有效教學(xué)管理制度，讓學(xué)生“問”起來，讓學(xué)生“動(dòng)”起來，讓學(xué)生“靈”起來，讓課堂“活”起來，加強(qiáng)學(xué)生自主探究能力，合作交流能力，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（3）、認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課改為契機(jī)，各學(xué)科教學(xué)形成獨(dú)自的特色，教育質(zhì)量應(yīng)保持農(nóng)村一流水平。

（4）、大力堅(jiān)持校本課程。如：禮儀課程。以少年宮契機(jī)大力發(fā)展學(xué)生課外活動(dòng)。(5)、適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%。學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)到100%

2、具體措施：（1）狠抓常規(guī)，建章立制

全面規(guī)范備課、上課（提問、板書）、作業(yè)、質(zhì)量監(jiān)控等有效教學(xué)管理流程，制訂各個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的相應(yīng)質(zhì)量要求，明確相應(yīng)的定量定性指標(biāo)。每學(xué)期兩次查老師的備課本、作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)幫助提升、推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控，提出整改措施。

一是要求全體教師必須要用一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)。即：教學(xué)目標(biāo)的充分性；教學(xué)內(nèi)容的適切性；教學(xué)過程的協(xié)調(diào)性；師生關(guān)系的和諧性；教學(xué)結(jié)果的有效性。制定好課標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)。

二是要求全體教師必須)強(qiáng)化質(zhì)量分析在常規(guī)管理中的作用。即：對(duì)全校教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分層的質(zhì)量分析，一旦發(fā)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量問題就與任課教師共同分析原因，有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤聽課，并采取進(jìn)一步措施，要求在教研組內(nèi)加強(qiáng)對(duì)這些教師的課例分析，尋找對(duì)策。并進(jìn)行后續(xù)的質(zhì)量監(jiān)控。

（2）聚焦課堂，優(yōu)化策略

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)專業(yè)的自我更新

以各教研組為主要陣地，組織教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷自我更新，自我重建。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師積極、自覺地開展日常的研究性的教學(xué)實(shí)踐，即主動(dòng)和充分關(guān)注實(shí)踐中新教育理念的綜合滲透、研究實(shí)踐和反思重建。

二是開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和跟蹤聽課活動(dòng)。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員每學(xué)期聽隨堂課不少于30節(jié)。

三是改善教師教學(xué)策略

學(xué)校要求提高教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握、設(shè)計(jì)和組織能力，促進(jìn)學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。從知識(shí)與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度合一的角度，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

四是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

學(xué)校要求學(xué)生從單一接受性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮芘c體驗(yàn)、探究、合作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式；從單一個(gè)體學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)為個(gè)體學(xué)習(xí)與合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。變教師們的埋頭苦干為抬頭巧干。

（3）.多元評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功

學(xué)校要求全體教師要積極探索多元評(píng)價(jià)方式，設(shè)計(jì)有助于對(duì)學(xué)生作全面有效的評(píng)價(jià)方式，并通過實(shí)施過程來進(jìn)一步拓展評(píng)價(jià)的內(nèi)容和完善評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。

（六）教科研管理

1、指導(dǎo)思想：

(1).把教育科研當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的助推器。通過教科研理清辦學(xué)思路，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下穩(wěn)步發(fā)展。

(2).教育科研為新課程改革服務(wù)。以科研的目光發(fā)現(xiàn)問題，尋找突破口，深入開展以校為本的科研工作。以研究性態(tài)度開展教改工作，推動(dòng)學(xué)校課程改革。

(3).教育科研為提高教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)。探索符合學(xué)校情況的校本研修制度，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。促使一部分教師在教學(xué)中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，促使學(xué)校涌現(xiàn)出更多骨干教師、科研型教師。

(4)加速教科研步伐，使教學(xué)質(zhì)量與效益三年內(nèi)有新的飛躍與突破。

2、具體措施：（1）、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)好用好新課標(biāo)。多途徑地幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念，樹立科研興校，科研促教的觀念，逐步讓經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型轉(zhuǎn)化，首先是思想觀念的轉(zhuǎn)化，實(shí)行教與學(xué)方式的全面變革。

（2）、依托黃驊市教育局教研室，成立“校內(nèi)改革實(shí)驗(yàn)小組”，以全面規(guī)劃、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)改革。

（3）、進(jìn)一步分年段和年級(jí)進(jìn)行有效教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)骨干教師領(lǐng)先探路。（4）、加強(qiáng)對(duì)教改信息的收集，整理，為教改實(shí)驗(yàn)提供論證材料。（5）、就備、教、改、導(dǎo)、考各教學(xué)環(huán)節(jié)，抓緊抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，制訂嚴(yán)格的管理制度。常規(guī)教學(xué)抓得越實(shí)、越牢，教科研基礎(chǔ)就越好。

（七）體育衛(wèi)生保健方面

1、學(xué)生能養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，體質(zhì)增強(qiáng)，身體素質(zhì)符合省規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、學(xué)生參加市級(jí)以上單位舉辦的各項(xiàng)體育競(jìng)賽，均得到最好的名次。

3、學(xué)生能養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，近視率控制在1%以下。

（八）美育方面

1、實(shí)現(xiàn)“琴樂歌聲，繪畫書法，各有所好，助其所長(zhǎng)”的目標(biāo)，辦出學(xué)校的特色。

2、學(xué)生參加市級(jí)以上的音樂、美術(shù)、書法比賽獲得好名次。

3、學(xué)生具有初步的審美觀念，有一定的審美能力和美術(shù)設(shè)計(jì)能力。

（九）勞動(dòng)教育方面：

1、繼續(xù)建立校園勞動(dòng)基地，納入學(xué)校整體改革的內(nèi)容。

2、學(xué)生具有初步的勞動(dòng)觀點(diǎn)，熱愛勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，能搞好自我服務(wù)和力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

（十）校園環(huán)境及硬件建設(shè)方面：

精心設(shè)計(jì)，把校園建設(shè)成環(huán)境美，硬件設(shè)施及功能齊全，具有濃厚文化氛圍的學(xué)園、樂園、花園，建立一日常規(guī)和校務(wù)管理專欄。

五、保障措施

（一）組織保障

1、成立學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)規(guī)劃實(shí)施起組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。

2、規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組定期開會(huì)，檢查規(guī)劃實(shí)施中的進(jìn)展情況，不斷完善修正規(guī)劃。

3、充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織及教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的職能，促進(jìn)規(guī)劃目標(biāo)順利實(shí)施。

（二）制度保障

1、建立保障學(xué)校三年規(guī)劃實(shí)施的績(jī)效考核制，科研成果，教育教學(xué)成果與創(chuàng)建成果獎(jiǎng)勵(lì)制，校級(jí)及以上名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、道德模范推評(píng)工程等相關(guān)制度。

2、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做到每年初有計(jì)劃，年終有規(guī)劃實(shí)施檢查。

3、發(fā)揮學(xué)校黨組織的監(jiān)督、保障作用，每年進(jìn)行一次規(guī)劃實(shí)施情況的自我評(píng)估。

（三）后勤保障

1、以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以教育教學(xué)工作為中心，科學(xué)編制每年預(yù)算。

2、充分利用新校設(shè)施、設(shè)備固定資產(chǎn)，通過校園文化建設(shè)和信息技術(shù)校園建設(shè)資源，提高資產(chǎn)的綜合使用率和育人功能。

六、實(shí)施步驟

1、第一年發(fā)展目標(biāo)（2013年9月——2014年8月）以科學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)定位為重點(diǎn)，在新校著手校園文化建設(shè)，強(qiáng)化校本教科研和數(shù)字化校園建設(shè)，從環(huán)境布局思想滲透到行為實(shí)踐，全面實(shí)施“為孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，落實(shí)發(fā)展性評(píng)價(jià)和教學(xué)常規(guī)等考核評(píng)價(jià)機(jī)制，初步形成一流隊(duì)伍的格局和管理制度文化，學(xué)校發(fā)展新局面形成。

2、第二年發(fā)展目標(biāo)（2014年9月——2014年8月）

使關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展理念深入人心，校園文化建設(shè)有聲有色，校本課程開發(fā)使用，多媒體校園的硬件設(shè)施完備，各項(xiàng)制度健全，在教育教學(xué)上應(yīng)用普及，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展更具研究性、深入性和有效性。

3、第三年發(fā)展目標(biāo)（2015年9月——2016年8月）

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展基本形成，建農(nóng)村一流隊(duì)伍，爭(zhēng)一流管理，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹一流形象基本呈現(xiàn)，現(xiàn)代化農(nóng)村示范性特色學(xué)校品牌基本確立。

當(dāng)今的黃驊教育正形成百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)的良好局面，我校將以謀三年規(guī)劃為學(xué)校發(fā)展之機(jī)，以積極的心態(tài)，進(jìn)取的精神，深懷愛校之心，善謀強(qiáng)校之策，恪守為師之責(zé)，實(shí)辦育人之事，同心同德，同舟共濟(jì)，用我們的理想和汗水，用我們的勤勞和智慧，實(shí)現(xiàn)既定的三年規(guī)劃目標(biāo)，書寫周青莊中心校教育發(fā)展新篇章。

第五篇：十八頃中 心校2016-2018校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)

校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)

2016－2018

十八頃中心校

2016－2018校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)

一、學(xué)校現(xiàn)狀分析

（一）、學(xué)校概況

1954年建校以來，學(xué)校辦學(xué)條件日益改善，尤其是2013年以來，中心校不論是校舍校容，還是辦學(xué)精神，都發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積3370平米。現(xiàn)有87名小學(xué)生，33名學(xué)前兒童。6個(gè)教學(xué)班，附屬幼兒園2個(gè)班。近年來，學(xué)校依法治教,以德治校方面取得了一定成績(jī)，并榮獲“師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”、“全縣中小學(xué)漢字聽寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二”、“體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體”和“素質(zhì)教育先進(jìn)集體”等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

（二）、發(fā)展基礎(chǔ) 近年來，國家及教育行政主管部門，對(duì)農(nóng)村教育加大政策傾斜，對(duì)農(nóng)村教師給予一定的生活補(bǔ)貼、職稱評(píng)審條件放寬；另外，學(xué)校辦學(xué)條件良好，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)習(xí)生活環(huán)境舒適；學(xué)校有一批一心為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)的干部職工；農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)增加就讀學(xué)生人數(shù)。我校發(fā)展?jié)摿薮蟆?三)、存在問題

1、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師19名。其中10名近1、2年要退休，3名支教人員中2名已期滿離校、1名年底期滿，專任教師嚴(yán)重短缺。

2、學(xué)校的組織管理注重人文管理，剛性的制度管理力度不大。需要進(jìn)一步建立一種民主、創(chuàng)新的教育管理機(jī)制。

3、教師教科研工作缺乏活血，教科研精神不振。

4、留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多，給學(xué)校教育帶來難度。

5、學(xué)校的硬件建設(shè)由于財(cái)力有限，與兄弟學(xué)校相比還有較大差距。校園文化建設(shè)尚未形成一定的格局。學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)尚未形成。

（四）發(fā)展機(jī)遇

⑴、近年來上級(jí)加大了對(duì)農(nóng)村教育投入，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)和政策支持； ⑵、烏蘭察布學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)體系的出臺(tái)，義務(wù)教育均衡發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展指明了方向 ； ⑶、辦學(xué)條件的極大改善為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)； ⑷、學(xué)校近年來教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，達(dá)到全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前列。這些都給學(xué)校發(fā)展帶來的機(jī)遇。

二、學(xué)校發(fā)展思路與目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

未來三年的學(xué)校發(fā)展是努力構(gòu)建愛心和諧校園，構(gòu)建最具幸福感學(xué)校。本著“正行、正品、正人”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以 “用學(xué)校先進(jìn)文化培養(yǎng)有文化的人”為辦學(xué)宗旨，依法治校，以德治校，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)質(zhì)量，完善硬件建設(shè)，增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，把學(xué)校辦成設(shè)施合理，管理高效，師資優(yōu)良，文明和諧，特色鮮明，家長(zhǎng)、學(xué)生教師都滿意的農(nóng)村特色學(xué)校。

（二）總體目標(biāo)

深化教育改革，完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，建立并完善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督機(jī)制及評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)教室信息化建設(shè)；建立學(xué)習(xí)型學(xué)?；究蚣芎徒K身學(xué)習(xí)體系；補(bǔ)充專任青年教師，積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；建設(shè)優(yōu)良學(xué)校文化，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。全面提升學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)、教育科研，校本教研等方面的水準(zhǔn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建和諧校園，在三年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成具有以“剪紙”為特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性學(xué)校。

（三）、學(xué)校定位

學(xué)校在辦學(xué)過程中樹立“為學(xué)生一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀，堅(jiān)持 “以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，秉持“依法治校,科研興校,質(zhì)量立校,特色榮?！钡霓k學(xué)方略，大力弘揚(yáng)“文明活潑、美麗崇善”的校風(fēng)，創(chuàng)建“美麗、健康、快樂”的學(xué)生樂園。通過三年努力，使學(xué)校的環(huán)境進(jìn)一步綠化、美化、亮化、凈化和育人化，校園文化濃厚，師資隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化，管理更 精細(xì)，教育教學(xué)綜合水平在農(nóng)村學(xué)校的排位保持在二位以上，力爭(zhēng)在三年內(nèi)創(chuàng)最具幸福感的農(nóng)村學(xué)校。

（四）、主要指標(biāo) 學(xué)生入學(xué)率100%。學(xué)生鞏固率100%。學(xué)生合格率： 力爭(zhēng)所有智力正常的學(xué)生的學(xué)業(yè)100%合格。學(xué)生優(yōu)秀率 15%。學(xué)生近視、新發(fā)病率2%以內(nèi)。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率：95%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。骨干教師提升率：30%。班子民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀率 90%。最具幸福感率80%以上。

（三）具體目標(biāo)：按照《烏蘭察布市學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)體系》、《2015年教育業(yè)務(wù)目標(biāo)考核體系》從以下幾面目標(biāo)抓起。

1、隊(duì)伍建設(shè)

：

（1）干部隊(duì)伍 ：全面深化改革，真正把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、量化目標(biāo)考評(píng)制落到實(shí)處。按上級(jí)教育主管部門要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，提高效率。所有班子成員通過理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)教育，崗位錘煉達(dá)到有政策意識(shí)，大局意識(shí)，合作意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)；提高理解力，執(zhí)行力，創(chuàng)新力；形成講團(tuán)結(jié)比貢獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)比工作，講實(shí)干比創(chuàng)新的作風(fēng)；加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的各種教育，強(qiáng)化民主監(jiān)督和工作考核，在各項(xiàng)群眾測(cè)評(píng)中認(rèn)可度不低于90%。

（2）教師隊(duì)伍 ： 加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和管理，確保教師中不發(fā)生違法違紀(jì)行為；加強(qiáng)教師的專業(yè)水平和能 力提高工作，做好班主任隊(duì)伍培養(yǎng)工作，積極開展教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)提高工作。在教育局開展的各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽中都有教師獲得好成績(jī)。提高教師專業(yè)水平，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，繼續(xù)提高教師政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師師德教育。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，骨干教師、學(xué)科帶頭人每年2名的指標(biāo)培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，要在三年內(nèi)逐步形成一支敬業(yè)、專業(yè)水平高的師資隊(duì)伍。教師繼續(xù)教育年達(dá)到72學(xué)時(shí)。

2、依法辦學(xué)和民主管理，全面實(shí)施校務(wù)公開制度和民主行風(fēng)評(píng)議制度。（1）遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校依法行政和管理，教師依法施教。無違法違紀(jì)行為。（2）學(xué)校管理中實(shí)施民主決策，民主監(jiān)督，定期召開教代（職工）會(huì)、黨員會(huì)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究通報(bào)制度，做好校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。

3、教育教學(xué)

（1）德育工作 ①按照《未成年人思想道德實(shí)施意見》精神，探索新途徑，開拓新思路，扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。②健全教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，發(fā)揮綜合教育功效。③.加強(qiáng)少年宮建設(shè)和我?！翱鞓纷x書廊”的文化建設(shè)，利用校園宣傳欄以及文化走廊，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)學(xué)生自主自強(qiáng)自理自立教育的作用，開展豐富多彩的少先隊(duì)工作，培 養(yǎng)學(xué)生愛美崇善向上的良好品行。④做好班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)工作。⑤開展好提高學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)并做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。確保學(xué)生思想道德水平和行為習(xí)慣文明程度逐年提高，違法犯罪率為零，校園傷害事故率為零。

（2）教學(xué)工作 ①按照自治區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)好課程計(jì)劃，保證教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)，開好剪紙課、安全課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課。②組織好每學(xué)期的集中備課，每日的個(gè)人備課，每周的集體會(huì)課，研究備課的最佳方式和途徑，提高備課的有效性。③組織好教師的教學(xué)設(shè)計(jì)工作，科學(xué)設(shè)計(jì)教案和學(xué)案，提高教案和學(xué)案的有效性。④做好課堂教學(xué)的管理與指導(dǎo)工作，提高課堂教學(xué)效果。⑤做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，研究提高學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法和途徑，減少學(xué)困生的數(shù)量。⑥引導(dǎo)教師科學(xué)布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好作業(yè)批改工作，提高批改質(zhì)量。⑦做好質(zhì)量分析和教學(xué)反饋工作。學(xué)校每學(xué)期召開1次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師個(gè)人每月要結(jié)合周測(cè)試和平時(shí)教學(xué)情況進(jìn)行一次階段教學(xué)分析和反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。⑧做好教學(xué)開放工作。

（3）教科研工作 ①由專人負(fù)責(zé)做好課題立項(xiàng)與結(jié)題研究工作并給予經(jīng)費(fèi)保障。②積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師開展好校本研究工作，形成本校特色教改模式。

4、資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理（1）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，保證學(xué) 校資金安全。（2）按程序?qū)徟鞣N資金支出使用，確保不發(fā)生違紀(jì)行為。（3）做好固定資產(chǎn)檔案建設(shè)工作，完善管理制度，保證正常使用，確保資產(chǎn)不流失。（4）做好校舍維護(hù)管理工作，確保安全使用。⑸ 做好學(xué)校三項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)預(yù)算和執(zhí)行。

5、安全穩(wěn)定（1）．構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，建立健全校園安全穩(wěn)定工作管理制度和崗位職責(zé)，全面落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任和事故責(zé)任追究制度。（2）．加強(qiáng)安全宣傳教育，將法律、法規(guī)和安全意識(shí)教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。（3）．嚴(yán)格日常安全管理，落實(shí)安全日巡、周查、月檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清除安全隱患，避免發(fā)生一般責(zé)任事故，確保重大安全責(zé)任事故與治安災(zāi)害事件為零。（4）．建立健全校園安全穩(wěn)定預(yù)警機(jī)制，制定完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行2次實(shí)際演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。（5）．及時(shí)掌握師生思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)化解矛盾，確保不發(fā)生越級(jí)上訪和集體上訪事件創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

6、硬件建設(shè)（1）申請(qǐng)少年文化宮項(xiàng)目。（2）加強(qiáng)教室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。（3）學(xué)校操場(chǎng)周邊種植花草樹林，美化、綠化校園。

7、辦學(xué)特色方面（1）堅(jiān)持“我的課堂，我的舞臺(tái)” 生本觀，開展課堂教學(xué)改革，實(shí)施生動(dòng)化有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性。（2）大力開展以歌詠、書法、剪紙等藝術(shù)教育活動(dòng)并適時(shí)召開第八、九、十屆藝術(shù)節(jié)。（3）按照新課標(biāo)規(guī)定詩歌篇目，開展中華精典文化誦讀。（4）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力使院墻、樓道、教室、宿舍等成為育人陣地、陶冶情操的樂園和展示學(xué)生才能的舞臺(tái)。三年內(nèi)在德智體美等方面，初步形成我校特長(zhǎng)教育優(yōu)勢(shì)。

8、體育衛(wèi)藝工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生三習(xí)教育，注重體衛(wèi)藝工作開展，培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生視力保持良好率98%以上，在校生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)95％以上。開展以“跳繩、乒乓球、足球、籃球、毽球、書法、剪紙”等豐富多彩課外文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天參與體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)并在六一期間召開每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。

10、后勤服務(wù)：做好學(xué)校后勤保障服務(wù)工作，以“熱情、周到、科學(xué)”為后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)、保障的水平，創(chuàng)建家園式后勤服務(wù)體系。

11、教育教學(xué)質(zhì)量

① 通過各種渠道培養(yǎng)學(xué)生良好品性，道德評(píng)價(jià)優(yōu)秀率達(dá)85%，良好15%，合格率100%。

②各年級(jí)鞏固率保持在100%。成績(jī)測(cè)試平均分70分以上、及格率85%，優(yōu)秀率15%，要比2013－－2015三年規(guī)劃中的指標(biāo)有所提高。③ 各種競(jìng)賽奪標(biāo)獲獎(jiǎng)保持在農(nóng)村小學(xué)前列水平，爭(zhēng)取在“質(zhì)”與“量”上有較大突破。

④在校生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率在95%以上。

12、家庭教育水平：成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)教育孩子水平，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解、理解和支持，通過家?；?dòng)，形成合力，實(shí)現(xiàn)共贏。每學(xué)期召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并形成制度，充分發(fā)揮村委會(huì)教育的作用。健全關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)，組織好“中華魂”系列讀書活動(dòng)。

三、學(xué)目標(biāo)分解

2015—2016學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)

（2015.9-2016.9）

本學(xué)的主要目標(biāo)為：

(一)、隊(duì)伍建設(shè) １．做好校長(zhǎng)任期制相關(guān)工作。2． 組織副校長(zhǎng)和中層干部層層簽訂目標(biāo)責(zé)任證書。3．向教育局推薦后備干部，做好后備干部培養(yǎng)工作。4．按照上級(jí)培訓(xùn)精神和校本培訓(xùn)任務(wù)，開展好干部培訓(xùn)工作，認(rèn)真參加好各種培訓(xùn)，完成培訓(xùn)任務(wù)，做到有成果。5．制定和落實(shí)《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》，開展好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作。6加強(qiáng)職業(yè)道德教育，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，杜絕違反“五條”禁令的發(fā)生。7．完善和做好教師工作考核工作。8．根據(jù) 教育局的文件，做好教職工隊(duì)伍的人事管理工作。9．做好黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)1名入黨積極分子。

(二)、依法辦學(xué)和民主管理 1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》的要求，依法辦學(xué)，保障師生的合法權(quán)益。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的文件和會(huì)議精神。3.完善辦學(xué)章程和規(guī)章制度，實(shí)施依法管理。4．制定好學(xué)校工作計(jì)劃和各層次的工作計(jì)劃，做到任務(wù)具體，分工明確，職責(zé)清晰，工作落實(shí)到位，確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常。5．召開好教代會(huì)，做好校務(wù)公開工作。

(三)、教育教學(xué) 德育工作

1、依據(jù)《未成年人道德實(shí)施綱要》做好，圍繞“養(yǎng)成教育、公民道德教育、法制教育、誠信教育、感恩教育、國防教育”為主要內(nèi)容，以“主題教育、實(shí)踐教育活動(dòng)、體驗(yàn)教育活動(dòng)”為主要方式，要結(jié)合清明節(jié)、黨的生日、抗日紀(jì)念日、國慶等重要節(jié)日，扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。學(xué)生養(yǎng)成教育合格80%。

2、本學(xué)要開展2次以上主題鮮明、貼近學(xué)生的全校性的教育活動(dòng)。3.加強(qiáng)少年宮建設(shè)和我校“快樂讀書廊”的文化建設(shè)，利用校園宣傳欄以及文化走廊，開展豐富多彩的少先隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生愛美崇善向上的良好品行。(1)第一學(xué)期要到少年活動(dòng)中心參觀我縣黨史活動(dòng)，第二學(xué)期讓學(xué)生自己收集一張中國近代偉大發(fā)展圖片并建設(shè)道德大講堂。(2)組織班級(jí)開好主題隊(duì)會(huì)。每班每周召開一次班會(huì)，每月 召開一次主題班隊(duì)會(huì)。4.以班為單位，組織好每周一次的升旗儀式和國旗下演講。5.做好班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)工作。(1)每月召開一次有主題的班主任工作會(huì)議，每學(xué)期開展3次班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。(2)每學(xué)年召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(3)本學(xué)在5、10月召開2次家長(zhǎng)會(huì)。6.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。教學(xué)工作 1.落實(shí)好教學(xué)工作的規(guī)范化管理工作，制定細(xì)則，嚴(yán)抓落實(shí)。學(xué)生全科合格率70%，畢業(yè)年級(jí)合格率100%。2.切實(shí)落實(shí)好課程計(jì)劃，保證教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)，要上好校本課，剪紙課，安全課，綜合實(shí)踐活動(dòng)課。3.組織好5、8月份的集中備課和評(píng)課工作，各選出2－3名優(yōu)質(zhì)課按10%的比例選出2名教學(xué)骨干。.做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，并在每學(xué)期期中后，召開學(xué)困生研究會(huì)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法和途徑，減少學(xué)困生的數(shù)量。5．引導(dǎo)教師科學(xué)布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好作業(yè)批改工作，提高批改質(zhì)量。6.做好質(zhì)量分析和教學(xué)反饋工作。學(xué)校將在期末質(zhì)量測(cè)試后，召開1次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師個(gè)人要結(jié)合測(cè)試結(jié)果和平時(shí)教學(xué)情況進(jìn)行一次階段教學(xué)分析和反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。8.做好校本教研和課堂教學(xué)改革研究工作，積極探索有效教學(xué)模式。9.做好教學(xué)開放工作，時(shí)間為7月份和12月份。體育工作 1.學(xué)生體質(zhì)健康合格率：不低于85%。2做好體育課規(guī)范化教學(xué)工作，提高體育課的教學(xué)效果，通過體育課培 養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，要抓好隊(duì)列、每節(jié)課后20分鐘為足球、籃球訓(xùn)練時(shí)間。3堅(jiān)持晨跑、做好課間操和眼保操。

4、組織開展好陽光體育活動(dòng)，保證陽光體育1小時(shí)。

5、積極準(zhǔn)備，開好六一第八屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。健康教育工作

1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生管理，學(xué)生近視率控制在2%以內(nèi)。2.上好健康教育課和心理健康課，保證效果。3做好健康教育知識(shí)宣傳工作。4.做好學(xué)生飲水飲食的安全管理工作。5堅(jiān)持做好傳染病、常見病的預(yù)防工作，堅(jiān)持做好晨檢，午檢，做好缺課學(xué)生調(diào)查工作。6.做好學(xué)生健康檔案管理工作。藝術(shù)教育工作。

1、在藝術(shù)教育活動(dòng)小組指導(dǎo)下繼續(xù)搞好“書法、剪紙、手工制作”等藝術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容。2、6月和11月開展藝術(shù)教育展示活動(dòng)。

(四)、資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理 １．嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法、預(yù)算法、政府采購法、中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度等政策法規(guī)、規(guī)章制度落實(shí)到位，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校預(yù)算工作，財(cái)務(wù)公開、學(xué)校資金、財(cái)務(wù)不出現(xiàn)任何問題。２．建立資產(chǎn)設(shè)備管理電子檔案，規(guī)范資產(chǎn)設(shè)備管理。３．按程序做好少年宮建設(shè)和操場(chǎng)綠化工作，違規(guī)率為零。４．做好校舍和設(shè)備維修工作，確保安全使用和運(yùn)行。

(五)、安全穩(wěn)定 1，加強(qiáng)管理，確保安全無事故，建設(shè)平安文明和諧校園。2．構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，建立健全校園安全穩(wěn)定工作管理制度和崗位職責(zé)，全面落實(shí)安 全穩(wěn)定工作責(zé)任和事故責(zé)任追究制度。3．加強(qiáng)安全宣傳教育，將法律、法規(guī)和安全意識(shí)教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，上好安全、生命教育課，本學(xué)，在學(xué)期初末分別開展2次安全演練活動(dòng)，并根據(jù)季節(jié)、氣候情況做好安全預(yù)警工作，做好學(xué)生活動(dòng)的安全教育管理工作，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。4．做好師生的相關(guān)保險(xiǎn)保障工作。5．嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理，落實(shí)安全日巡、周查、月檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清除安全隱患，避免發(fā)生一般責(zé)任事故，確保重大安全責(zé)任事故與治安災(zāi)害事件為零。6．關(guān)心廣大教職工身體健康和生活、努力解決職工困難、做好老教師慰問工作。

2016—2017學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)

（2016.9-2017.9）

本學(xué)的主要目標(biāo)為：

(一)、隊(duì)伍建設(shè) １．繼續(xù)做好教師聘任工作以解決師資不足問題。2． 繼續(xù)組織副校長(zhǎng)和中層干部層層簽訂目標(biāo)責(zé)任證書。

3．按照上級(jí)培訓(xùn)精神和校本培訓(xùn)任務(wù)，開展好干部培訓(xùn)工作，認(rèn)真參加好各種培訓(xùn)，完成培訓(xùn)任務(wù)，做到有成果。4．繼續(xù)完善并落實(shí)《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》，開展 好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作。5.加強(qiáng)職業(yè)道德教育，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，杜絕違反“五條”禁令的發(fā)生。6．從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)教職工做好考核工作。7．根據(jù)教育局的文件，做好教職工隊(duì)伍的人事管理工作。8．做好黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，繼續(xù)培養(yǎng)好入黨積極分子。

(二)、依法辦學(xué)和民主管理 1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》的要求，依法辦學(xué)，保障師生的合法權(quán)益。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的文件和會(huì)議精神。3.完善辦學(xué)章程和規(guī)章制度，實(shí)施依法管理。4．制定好學(xué)校工作計(jì)劃和各層次的工作計(jì)劃，做到任務(wù)具體，分工明確，職責(zé)清晰，工作落實(shí)到位，確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常。5．召開好教代會(huì)、黨員會(huì)，在干部任用、職稱評(píng)定、教師考核與聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、學(xué)校財(cái)務(wù)收支、招生、收費(fèi)等重大問題上，以不同的形式將有關(guān)政策向師生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開，接受師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，做好校務(wù)公開工作。

(三)、教育教學(xué) 德育工作

1、實(shí)施好德育工作規(guī)范化管理工作，制定細(xì)則，嚴(yán)抓落實(shí)。學(xué)生養(yǎng)成教育合格率90%。

2、繼續(xù) 圍繞“養(yǎng)成教育、公民道德教育、法制教育、誠信教育、感恩教育、國防教育”為主要內(nèi)容，以“主題教育、實(shí)踐教育活動(dòng)、體驗(yàn)教育活動(dòng)”為主要方式，要結(jié)合清明節(jié)、黨的生日、抗日紀(jì)念日、國慶等重要節(jié)日，扎實(shí)做好 未成年人思想道德建設(shè)工作。

3、本學(xué)要開展2次以上主題鮮明、貼近學(xué)生的全校性的教育活動(dòng)。4.繼續(xù)加強(qiáng)我?？鞓纷x書廊的文化建設(shè)，利用校園宣傳欄以及文化走廊開展系列主題教育，以少先隊(duì)為主，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用。(1)第一學(xué)期9月份舉辦一次《趣味閱讀幸福成長(zhǎng)》誦讀比賽活動(dòng)，第二學(xué)期讓學(xué)生當(dāng)解說員，進(jìn)行中華精典文化大講堂活動(dòng)。(2)組織班級(jí)開好主題隊(duì)會(huì)。每班每周召開一次班會(huì)，每月召開一次主題班隊(duì)會(huì)。5.以班為單位，組織好每周一次的升旗儀式和國旗下演講。6.做好班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)工作。(1)每月召開一次有主題的班主任工作會(huì)議，每學(xué)期開展3次班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。(2)每學(xué)年召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(3)本學(xué)在5、10月召開2次家長(zhǎng)會(huì)。7.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

教學(xué)工作 1.落實(shí)好教學(xué)工作的規(guī)范化管理工作，制定細(xì)則，嚴(yán)抓落實(shí)。學(xué)生全科合格率70%以上，畢業(yè)年級(jí)合格率100%。2.切實(shí)落實(shí)好課程計(jì)劃，保證教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)，要上好校本課，剪紙課，安全課，綜合實(shí)踐活動(dòng)課。3.組織好5、8月份的集中備課和評(píng)課工作，各選出2－3名優(yōu)質(zhì)課，在原有教學(xué)骨干名額的基礎(chǔ)上再評(píng)選2名教學(xué)骨干。.做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，并在每學(xué)期期中后，召開學(xué)困生研究會(huì)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法和途徑，減少學(xué)困生的數(shù)量。5．引導(dǎo)教師科學(xué)布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好作業(yè)批改工作，提高批改質(zhì)量。6.做好質(zhì)量分析和教學(xué)反饋工作。學(xué)校將在期末質(zhì)量測(cè)試后，召開1次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師個(gè)人要結(jié)合測(cè)試結(jié)果和平時(shí)教學(xué)情況進(jìn)行一次階段教學(xué)分析和反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。8.做好校本教研和課堂教學(xué)改革研究工作，總結(jié)本校有效教學(xué)模式并給予試點(diǎn)、研討。9.做好教學(xué)開放工作，時(shí)間為7月份和12月份。體育工作 1.學(xué)生體質(zhì)健康合格率：不低于90%。2上好體育課、做好足球、籃球訓(xùn)練。3堅(jiān)持晨跑、做好課間操和眼保操。4組織開展好陽光體育活動(dòng)，保證陽光體育1小時(shí)。

5、積極準(zhǔn)備，開好六一第八屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。健康教育工作，1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生管理，學(xué)生近視率控制在2%以內(nèi)。2.上好健康教育課和心理健康課，保證效果。3做好健康教育知識(shí)宣傳工作。4做好學(xué)生飲水飲食的安全管理工作。5堅(jiān)持做好傳染病、常見病的預(yù)防工作，堅(jiān)持做好晨檢，午檢，做好缺課學(xué)生調(diào)查工作。6做好學(xué)生健康檔案管理工作。藝術(shù)教育工作。

1、在藝術(shù)教育活動(dòng)小組指導(dǎo)下繼續(xù)搞好“書法、剪紙、手工制作”等藝術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容。2、6月和11月開展藝術(shù)教育展示活動(dòng)。

(四)、資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理 １．嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法、預(yù)算法、政府采購法、中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度等政策法規(guī)、規(guī)章制度落實(shí)到位，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校預(yù)算工作，財(cái)務(wù)公開、學(xué)校資金、財(cái)務(wù)不 出現(xiàn)任何問題。２．建立資產(chǎn)設(shè)備管理電子檔案，規(guī)范資產(chǎn)設(shè)備管理。３．做好教室網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)和校園綠化工作，綠化率15%。４．做好校舍和設(shè)備維修工作，確保安全使用和運(yùn)行。

(五)、安全穩(wěn)定 1，加強(qiáng)管理，確保安全無事故，建設(shè)平安文明和諧校園。2．構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，建立健全校園安全穩(wěn)定工作管理制度和崗位職責(zé)，全面落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任和事故責(zé)任追究制度。3．加強(qiáng)安全宣傳教育，將法律、法規(guī)和安全意識(shí)教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，上好安全、生命教育課，本學(xué)，在學(xué)期初末分別開展2次安全演練活動(dòng)，并根據(jù)季節(jié)、氣候情況做好安全預(yù)警工作，做好學(xué)生活動(dòng)的安全教育管理工作，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。4．做好師生的相關(guān)保險(xiǎn)保障工作。5．嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理，落實(shí)安全日巡、周查、月檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清除安全隱患，避免發(fā)生一般責(zé)任事故，確保重大安全責(zé)任事故與治安災(zāi)害事件為零。6．關(guān)心廣大教職工身體健康和生活、努力解決職工困難、做好老教師慰問工作。

2017—2018學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)

（2017.9-2018.9）本學(xué)的主要目標(biāo)為：

(一)、隊(duì)伍建設(shè) １． 按照上級(jí)培訓(xùn)精神和校本培訓(xùn)任務(wù)，開展好干部培訓(xùn)工作，認(rèn)真參加好各種培訓(xùn)，完成培訓(xùn)任務(wù)，做到有成果。2．繼續(xù)落實(shí)好《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》，開展好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作。3.加強(qiáng)職業(yè)道德教育，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，杜絕違反“五條”禁令的發(fā)生。4．完善和做好教師工作考核工作。5．根據(jù)教育局的文件，做好教職工隊(duì)伍的人事管理工作。6．做好黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，發(fā)展新黨員。

(二)、依法辦學(xué)和民主管理 1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》的要求，依法辦學(xué)，保障師生的合法權(quán)益。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的文件和會(huì)議精神。3.完善辦學(xué)章程和規(guī)章制度，實(shí)施依法管理。4．制定好學(xué)校工作計(jì)劃和各層次的工作計(jì)劃，做到任務(wù)具體，分工明確，職責(zé)清晰，工作落實(shí)到位，確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常。5．召開好教代會(huì)，做好校務(wù)公開工作。

(三)、教育教學(xué) 德育工作

1、實(shí)施好德育工作規(guī)范化管理工作，制定細(xì)則，嚴(yán)抓落實(shí)。學(xué)生養(yǎng)成教育合格率95%以上。

2、圍繞“養(yǎng)成教育、公民道德教育、法制教育、誠信教育、感恩教育、國防教育”為主要內(nèi)容，以“主題教育、實(shí)踐教育活動(dòng)、體驗(yàn)教育活動(dòng)”為主要方式，要結(jié)合清明節(jié)、黨的生日、抗日紀(jì)念日、國慶等重要節(jié)日，扎實(shí)做好 未成年人思想道德建設(shè)工作。

3、本學(xué)要開展2次以上主題鮮明、貼近學(xué)生的全校性的教育活動(dòng)。4.以少年宮為基地，開展豐富多彩的少先隊(duì)工作，繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)培養(yǎng)學(xué)生自主自強(qiáng)自理自立教育的作用。(1)第一學(xué)期要舉辦“我為北京冬奧點(diǎn)贊”系列活動(dòng)，第二學(xué)期舉辦以“環(huán)保＝自然”為主題活動(dòng)，組織學(xué)生參觀梁家村太陽能發(fā)電站。(2)組織班級(jí)開好主題隊(duì)會(huì)。每班每周召開一次班會(huì)，每月召開一次主題班隊(duì)會(huì)。5.以班為單位，組織好每周一次的升旗儀式和國旗下演講。6.做好班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)工作。(1)每月召開一次有主題的班主任工作會(huì)議，每學(xué)期開展3次班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。(2)每學(xué)年召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(3)本學(xué)在5、10月召開2次家長(zhǎng)會(huì)。7.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

教學(xué)工作 1.落實(shí)好教學(xué)工作的規(guī)范化管理工作，制定細(xì)則，嚴(yán)抓落實(shí)。學(xué)生全科合格率75%以上，畢業(yè)年級(jí)合格率100%。2.切實(shí)落實(shí)好課程計(jì)劃，保證教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)，要上好校本課，剪紙課，安全課，綜合實(shí)踐活動(dòng)課。3.組織好5、8月份的集中備課和評(píng)課工作，各選出2－3名優(yōu)質(zhì)課，在原有教學(xué)骨干名額的基礎(chǔ)上再評(píng)選2名教學(xué)骨干，達(dá)到30%的骨干比例。4.做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，并在每學(xué)期期中后，召開學(xué)困生研究會(huì)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法和途徑，減少學(xué)困生的數(shù)量。5．引導(dǎo)教師科學(xué)布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好作業(yè)批改工 作，提高批改質(zhì)量。6.做好質(zhì)量分析和教學(xué)反饋工作。學(xué)校將在期末質(zhì)量測(cè)試后，召開1次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師個(gè)人要結(jié)合測(cè)試結(jié)果和平時(shí)教學(xué)情況進(jìn)行一次階段教學(xué)分析和反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。8.做好校本教研和課堂教學(xué)改革研究工作，在上年試點(diǎn)在基礎(chǔ)上，全面鋪開本校有效教學(xué)模式工作，形成學(xué)校特色教學(xué)模式。9.在 7月份和12月份做好教學(xué)開放工作。體育工作 1.學(xué)生體質(zhì)健康合格率：不低于95%。2做好體育課規(guī)范化教學(xué)工作，提高體育課的教學(xué)效果，通過體育課培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，抓好足球、籃球訓(xùn)練。3.堅(jiān)持晨跑、做好課間操和眼保操。4.組織開展好陽光體育活動(dòng)，保證陽光體育1小時(shí)。

5、積極準(zhǔn)備，開好六一第八屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。健康教育工作，1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生管理，學(xué)生近視率控制在2%以內(nèi)。2.上好健康教育課和心理健康課，保證效果。3做好健康教育知識(shí)宣傳工作。4做好學(xué)生飲水飲食的安全管理工作。5堅(jiān)持做好傳染病、常見病的預(yù)防工作，堅(jiān)持做好晨檢，午檢，做好缺課學(xué)生調(diào)查工作。6做好學(xué)生健康檔案管理工作。藝術(shù)教育工作。

1、在藝術(shù)教育活動(dòng)小組指導(dǎo)下繼續(xù)搞好“書法、剪紙、手工制作”等藝術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容。2、6月和11月開展藝術(shù)教育展示活動(dòng)。

(四)、資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理 １．嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法、預(yù)算法、政府采購法、中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度等政策法規(guī)、規(guī)章制度落實(shí)到 位，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校預(yù)算工作，財(cái)務(wù)公開、學(xué)校資金、財(cái)務(wù)不出現(xiàn)任何問題。２．建立資產(chǎn)設(shè)備管理電子檔案，規(guī)范資產(chǎn)設(shè)備管理。３．做好校園綠化工作，綠化率20%。４．做好校舍和設(shè)備維修工作，確保安全使用和運(yùn)行。

(五)、安全穩(wěn)定 1，加強(qiáng)管理，確保安全無事故，建設(shè)平安文明和諧校園。2．構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，建立健全校園安全穩(wěn)定工作管理制度和崗位職責(zé)，全面落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任和事故責(zé)任追究制度。3．加強(qiáng)安全宣傳教育，將法律、法規(guī)和安全意識(shí)教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，上好安全、生命教育課，本學(xué)，在學(xué)期初末分別開展2次安全演練活動(dòng)，并根據(jù)季節(jié)、氣候情況做好安全預(yù)警工作，做好學(xué)生活動(dòng)的安全教育管理工作，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。4．做好師生的相關(guān)保險(xiǎn)保障工作。5．嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理，落實(shí)安全日巡、周查、月檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清除安全隱患，避免發(fā)生一般責(zé)任事故，確保重大安全責(zé)任事故與治安災(zāi)害事件為零。6．繼續(xù)關(guān)心廣大教職工身體健康和生活、努力解決職工困難、做好老教師慰問工作。