第一篇：濱河小學(xué)預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案2.15

濱河小學(xué)預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為了有效應(yīng)急處臵學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進學(xué)校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》和縣教科局相關(guān)通知的精神。重視和加強學(xué)校的安全管理工作，進一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證少年兒童的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、成立學(xué)校預(yù)防踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：代軍國校長 成 員：各辦室主任 班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在校務(wù)辦公室，由校務(wù)辦負責(zé)人兼任主任。

三、工作職責(zé)

（一）學(xué)校預(yù)防踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)集物質(zhì)及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

1.當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。

2.組織召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援方案。

3.檢查督促有關(guān)處室、組做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。

4.檢查督促各處室、組責(zé)任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準備工作。

（二）現(xiàn)場處臵機構(gòu)及職責(zé) 1.現(xiàn)場指揮部 指揮長：校長

指揮部成員：各辦室主任

現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險救護組、警戒維護組、醫(yī)療救助后勤保障組、事故調(diào)查組、協(xié)調(diào)善后組。

職責(zé)：

（1）執(zhí)行緊急情況處臵領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指示、命令，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告事態(tài)發(fā)展及搶險救災(zāi)情況，提出處臵意見和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處臵行動；

（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處臵工作；（4）負責(zé)現(xiàn)場處臵所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；（5）具體負責(zé)善后處理工作。2.各工作小組職責(zé)（1）搶險救護組 組長：教導(dǎo)主任 組員：班主任

職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作。

（2）警戒維護組 組長：校務(wù)辦主任 組員：校務(wù)辦干事、門衛(wèi)

職責(zé)：負責(zé)做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。

（3）醫(yī)療救助后勤保障組 組 長：總務(wù)主任 組 員：校醫(yī)、財務(wù)人員

職責(zé)：負責(zé)調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。（4）協(xié)調(diào)善后組 組長：校務(wù)辦主任 組員：跟班教師

職責(zé)：在險情發(fā)生的情況下，盡可能維護學(xué)校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學(xué)生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發(fā)生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。

（5）事故調(diào)查組 組 長：校長 副組長：校務(wù)辦主任

職責(zé)：做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護工作，調(diào)查詢問證人，主動對事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責(zé)任，提出處理意見和防范措施；在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下，如實匯報調(diào)查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作。

四、處臵程序

本預(yù)案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。1.發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周和校長報告。

2.應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：（1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。

（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。3.救護人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。

4.警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)臵警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

5.后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時準備救護車輛。

6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派教師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。

7.事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

8.事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。

五、情況通報與責(zé)任追究

1.學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處臵領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處臵的人員不得擅自對外發(fā)布。

2.對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進行嚴肅追究。3.對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。4.對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

5.對事故責(zé)任人進行責(zé)任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。

濱河小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、應(yīng)急處理指揮機構(gòu) 總 指 揮：校長

組 員：各辦室主任 班主任

主要職責(zé)：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)；破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險救災(zāi)組、疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救助組、維護穩(wěn)定組、信息發(fā)布組。各小組成員及職責(zé)如下：

1.搶險救災(zāi)組 組 長：校務(wù)辦主任

組 員：班主任、消防員（兼職教師）

職 責(zé)：立即趕赴現(xiàn)場，按照“先控制、后處臵、救人第一、減少損失”的原則，針對不同類型的事故，在積極、穩(wěn)妥、可靠的前提下，果斷處理，積極搶救，確保師生安全。

2.疏散引導(dǎo)組 組 長：教導(dǎo)主任 組 員：班主任、跟班教師

職 責(zé)：立即趕赴現(xiàn)場按照規(guī)定路線、場地引導(dǎo)疏散學(xué)生，使學(xué)生安全撤離。3.醫(yī)療救助組： 組 長：總務(wù)主任 組 員：校醫(yī)、財務(wù)人員

職 責(zé)：立即對受傷者進行搶救（必要時撥打120請求急救）；通知學(xué)生家長到場積極協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救助病人；協(xié)助醫(yī)療防疫開展工作，搞好飲用水源、食品的檢查和監(jiān)測工作，協(xié)助發(fā)放藥品和醫(yī)療器械。

4.維護穩(wěn)定組 組 長：校務(wù)辦主任 組 員：門衛(wèi) 相關(guān)班主任

職 責(zé)：嚴格門衛(wèi)管理，禁止閑散人員進入；維持好校園內(nèi)正常教學(xué)、生活秩序；做好學(xué)生家長思想安撫，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5.信息發(fā)布組 組 長：校長 組 員：校務(wù)辦主任

職 責(zé)：保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后，及時、準確的做好信息公開，如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。

二、臨震應(yīng)急行動

1.接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2.組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。

3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。

4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6.按預(yù)案落實各項物資準備。

三、震后應(yīng)急行動

1.無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即就位，各工作小組在學(xué)校集結(jié)待命。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

A、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按規(guī)定路線、規(guī)定場地立即撤出教室到應(yīng)急疏散場地。

B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到應(yīng)急疏散場地。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護學(xué)校安全穩(wěn)定。

4.迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報教科局。

四、其它

1.進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2.在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

濱河小學(xué)重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

突發(fā)事件應(yīng)急工作，應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。為了及時防范、應(yīng)對學(xué)校重大突發(fā)事件，建立起信息暢通、反應(yīng)快捷、指揮有力、職責(zé)明確的學(xué)校應(yīng)急制度，提高我校預(yù)防、控制和處臵突發(fā)事件的能力，根據(jù)學(xué)校應(yīng)急工作特點，特制定我校重大突出事件應(yīng)急預(yù)案。

一、學(xué)校重大突發(fā)事件界定

學(xué)校重大突發(fā)事件是指：政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、師生意外傷亡事件、學(xué)生間重大打架斗毆事件等。

二、處臵重大突發(fā)性事件的基本原則

及時發(fā)現(xiàn)、迅速報告，統(tǒng)一指揮、分工合作，上下聯(lián)動、形成合力，穩(wěn)妥處臵、宣傳一致。

三、處臵重大突發(fā)事件的措施

（一）迅速建立統(tǒng)一的指揮體系系統(tǒng)

根據(jù)事件影響工作的程度，及時成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工與職責(zé)，加強協(xié)調(diào)與合作，確保處理重大突發(fā)事件工作的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度、學(xué)校資源的統(tǒng)一調(diào)配和上級精神的貫徹落實。學(xué)校突發(fā)事件相關(guān)應(yīng)急處理工作機構(gòu)是：

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長、各辦室主任等領(lǐng)導(dǎo)組成。

2.宣傳教育組：由校務(wù)辦公室主任、班主任、相關(guān)教師組成。3.現(xiàn)場應(yīng)急處臵組：由在場的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成。4.醫(yī)療救護組：由總務(wù)主任和相關(guān)教職工組成。5.治安保衛(wèi)組：由校務(wù)辦和相關(guān)教師組成。6.事件調(diào)查組：由領(lǐng)導(dǎo)小組安排的相關(guān)人員組成。7.信息發(fā)布組：由領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)的相關(guān)人員組成。

（二）建立暢通的信息網(wǎng)絡(luò)，嚴格執(zhí)行重大事件報告制度和信息發(fā)布制度。

1.建立、健全信息報告系統(tǒng)，執(zhí)行重大突發(fā)事件應(yīng)急報告制度。學(xué)校各部門及全體教職工對重大突發(fā)事件隱患或發(fā)生的重大突發(fā)事件，有責(zé)任在1小時時限內(nèi)迅速向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)如實報告。對漏報、瞞報、緩報、虛報或?qū)χ卮箅[患、事故視而不見、漠然視之的部門或個人，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

2.接到重大突發(fā)事件報告的各級部門，應(yīng)當(dāng)立即組織力量對報告事項進行調(diào)查核實，采取必要的控制措施，并及時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

3.建立突發(fā)事件舉報制度，公布統(tǒng)一的突發(fā)事件報告、舉報電話。我校常設(shè)突發(fā)事件報告、舉報電話為： 5539108（校長室）、***（校長）、5539101（辦公室）***（門衛(wèi)室）。

4.嚴格執(zhí)行信息發(fā)布制度，堅持信息公開。學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組是我校重大突發(fā)事件的報告責(zé)任人，負責(zé)向上級和對內(nèi)對外報告、發(fā)布我校突發(fā)事件信息或授權(quán)有關(guān)部門發(fā)布突發(fā)事件的信息，信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時、準確、全面，保證學(xué)校與師生、與社會之間正常信息渠道的暢通。任何個人未經(jīng)授權(quán)不得私自渲染事件或發(fā)布信息。

5.執(zhí)行信息反映制度，發(fā)生突發(fā)事件后，各處、組要及時收集師生和基層的動態(tài)信息，隨時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

6.突發(fā)事件發(fā)生時期，及時開展師生心態(tài)的調(diào)查，有針對性地做好宣傳、引導(dǎo)工作，做好矛盾排查工作，全力以赴穩(wěn)定師生情緒，維護學(xué)校正常工作秩序。

（三）堅持值班制度

1.重大突發(fā)事件期間，根據(jù)突發(fā)事件性質(zhì)及應(yīng)急處理工作需要，加強相關(guān)職能部門值班工作并實行24小時值班制度，值班人員要做好值班記錄，按時上報各種材料。

2.值班室要建立學(xué)校與上級聯(lián)系網(wǎng)、全校教職工通訊網(wǎng)、各級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系網(wǎng)，保證聯(lián)絡(luò)暢通。

（四）執(zhí)行活動申報制度

1.非常時期組織活動的部門，必須制定有活動預(yù)案，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后方可開展活動。

2.非常時期組織活動，要服從學(xué)校大局，要全面考慮活動安排，加強與各協(xié)作部門間的聯(lián)系。

（五）落實責(zé)任追究制度 1.對各部門或個人沒有履行公民義務(wù)和有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急處理的法定義務(wù)，使國家、學(xué)校、人民的生命財產(chǎn)受到損失的，上報有關(guān)部門依法追究法律責(zé)任。

2.全體黨員、團員要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，保持高度的組織紀律性，發(fā)揮模范帶頭作用，團結(jié)廣大師生員工積極落實學(xué)校的工作部署，對執(zhí)行不力者和違反規(guī)定者要嚴肅處理。

3.重大突發(fā)事件期間，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門工作人員要堅守工作崗位，履行職責(zé)，積極開展工作，對不認真履行職責(zé)者，將視情節(jié)追究責(zé)任并給予相應(yīng)行政處理。

四、特殊事件的現(xiàn)場處臵要點

1.校園內(nèi)出現(xiàn)反黨、反政府、反社會、反人類的宣傳品時，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)迅速收集收繳，防止進一步擴散，并迅速匯報校長，校委會、黨總支部在接到報告后，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，進行處臵。

2.發(fā)現(xiàn)群體上訪事件的苗頭后，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)迅速報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，接到報告的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)首先組織人力做好上訪群眾的安撫工作，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，調(diào)查上訪主要問題，積極協(xié)調(diào)解決問題，平息群眾的情緒。

3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生中毒情況時，要迅速報告校長或?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，指派調(diào)查人員調(diào)查核實情況，指派專人聯(lián)系醫(yī)療救護事宜，組織救護工作，指派相關(guān)班主任通知學(xué)生家長，協(xié)助做好救護工作，并安排人力做好學(xué)生家長的安撫工作。

4.一般性的學(xué)生打架事件，由在現(xiàn)場的教師、值周教師、班主任處理，發(fā)生傷害造成損失的，由校務(wù)辦備案，校務(wù)辦、班主任協(xié)調(diào)學(xué)生雙方家長按《學(xué)生傷害事故處理辦法》進行處理；涉及重大傷害、校務(wù)辦無法協(xié)調(diào)處理的傷害事件，移交司法機關(guān)處理。重大的涉及校外人員與學(xué)生的打架斗毆事件，由在現(xiàn)場的教師處臵或報告保安、教導(dǎo)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處臵，在現(xiàn)場的教師首先做好制止、平息工作，必要時拔打110報警。

五、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件的變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時修正、補充、完善，以利事件的妥善處臵。

濱河小學(xué)教學(xué)活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

為進一步落實縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識，不斷提高學(xué)校處臵學(xué)生安全事故的能力和水平，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

保證教學(xué)工作的正常進行，防范安全事故發(fā)生，提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，確保迅速有效地處理教學(xué)活動中的突發(fā)事件，將安全事件對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：校長

組 員：處室主任、班主任

三、責(zé)任分工

校 長：負責(zé)全面指揮

校務(wù)辦主任：協(xié)助校長指揮搶救、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào) 教務(wù)主任：負責(zé)搶險救助 總務(wù)主任：負責(zé)斷電和醫(yī)務(wù)保障

四、準備組織過程

1.校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要層層落實工作責(zé)任，并有針對性地形成安全預(yù)案。

2.在教學(xué)活動中，要加強對學(xué)生的安全教育，學(xué)習(xí)預(yù)案內(nèi)容，掌握預(yù)案步驟，做到心中有數(shù)。當(dāng)堂上課教師就是本堂課的安全工作負責(zé)人。

3.教師針對不同的教學(xué)活動要對學(xué)生提出針對性強的要求： 教學(xué)活動：

①課堂上要聽從老師的安排，不得隨意走動和打鬧。特別是實驗課，要按照老師要求完成試驗內(nèi)容，不能隨意亂**用藥品器材，以免本人和他人受到傷害。

②課間在樓內(nèi)不得大聲喧嘩，拉橫排或者跑行，要右側(cè)單行通行。③戶外活動要在教師的組織下進行，做到計劃性強，小組相互協(xié)作。

體育課：

①聽從體育教師指導(dǎo)，在教師的指導(dǎo)下活動。使用體育器材時，每一個細節(jié)要按教師提出的紀律要求和注意事項操作，要明確每項要求的組織者、實施者和監(jiān)督者。

②任何人不得擅自無規(guī)則地使用體育器材，以免發(fā)生人為危險。信息技術(shù)課：

①教育學(xué)生遵守微機室各項規(guī)章制度，提高自我保護意識，學(xué)會事故排除方法。

②上微機課時，教師要將微機室的前后門打開，不得關(guān)門上課。③要將上微機課的學(xué)生分成若干小組，由組長負責(zé)統(tǒng)一組織。若發(fā)生突發(fā)事件，要按組進行疏散。

④微機教師定期對微機進行維護，若發(fā)生問題，及時上報，及時維修。

4.學(xué)校醫(yī)務(wù)室要提前準備必備的醫(yī)藥和器械，以便應(yīng)急使用。5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任課教師要堅守崗位，隨時防范教學(xué)活動中突發(fā)事件的發(fā)生。

五、應(yīng)對突發(fā)事件的措施

1.當(dāng)活動中遇到了突發(fā)事件，教師要穩(wěn)定秩序，切勿驚慌亂跑，造成混亂。同時教師立即向?qū)W校報告，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

2.校長要在第一時間內(nèi)把事故上報教育局，懇請指示和派人協(xié)助救助。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組要按預(yù)案要求，各司其職，并協(xié)助教師進行救助疏導(dǎo)。4.若是微機課上發(fā)生事故，如漏電、起火、爆炸等，教師應(yīng)立即掐斷電源，關(guān)掉總閘。使用滅火器滅火，同時指揮各小組有秩序的疏散撤離。

5.若是學(xué)生課內(nèi)活動或上體育課發(fā)生傷害時，在教師教學(xué)生自護的同時，校醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進行救助，如果傷情嚴重，學(xué)校立即組織人員送到就近醫(yī)院救治，同時由學(xué)校通訊組負責(zé)通知學(xué)生家長。

6.若有突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除組織相關(guān)人員搶險救助外，還要派專人維護樓層秩序，確保一切正常。

濱河小學(xué)意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案

為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《甘肅省中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》的精神，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因

主要原因有：課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到?；顒踊蚍艑W(xué)后滯留學(xué)校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標準；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

二、事故的預(yù)防

1.運用各種形式，加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。

2.加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。3.加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、事故的處理

1.以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。2.及時通知家長。

3.一般事故三天內(nèi)書面報、重大事故立即報教體局，同時填寫人壽保險公司的《出險通知書》，并報縣人壽保險公司校方責(zé)任險理賠服務(wù)部。

4.重大事故立即成立事故處理小組。（一般由校長、各辦室主任等組成）

5.調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用藍色或黑色水墨筆。

四、事故處理階段的原則和注意事項

1.依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與縣教育局聯(lián)系和咨詢。

2.一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理不解決住房、戶口、上學(xué)和工作；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。

3.起草協(xié)議書。教育局已下發(fā)過《協(xié)議書》樣張，可按照樣張簽定協(xié)議書。

4.理賠。理賠時需提供下列材料：

縣人壽保險公司的理賠協(xié)議書；病歷卡復(fù)印件；等手續(xù)。

醫(yī)藥費發(fā)票原件濱河小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案

為加強學(xué)校消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：

一、應(yīng)急處理指揮機構(gòu) 總 指 揮： 校長 組 員：各辦室主任

職 責(zé)：執(zhí)行緊急情況處臵領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指示、命令，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告事態(tài)發(fā)展及搶險救災(zāi)情況，提出處臵意見和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處臵行動；迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處臵工作；負責(zé)現(xiàn)場處臵所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用。

現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險救災(zāi)組、疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救助組、維護穩(wěn)定組、信息發(fā)布組、事故調(diào)查組。

1.搶險救災(zāi)組 組 長：校長

組 員：校務(wù)辦主任、班主任、消防員（兼職教師）

職 責(zé)：立即趕赴現(xiàn)場，按照“先控制、后處臵、救人第一、減少損失”的原則，針對不同類型的事故，在積極、穩(wěn)妥、可靠的前提下，果斷處理，積極搶救，確保師生安全。

2.疏散引導(dǎo)組 組 長：教導(dǎo)主任 組 員：班主任、跟班教師

職 責(zé)：立即趕赴現(xiàn)場引導(dǎo)疏散學(xué)生，使學(xué)生安全撤離。3.醫(yī)療救助組 組 長：總務(wù)主任 組 員：校醫(yī)、財務(wù)人員

職 責(zé)：立即對受傷者進行搶救（必要時撥打120請求急救）；通知學(xué)生家長到場積極協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救助病人。

4.維護穩(wěn)定組 組 長：總務(wù)主任 組 員：門衛(wèi) 相關(guān)班主任

職 責(zé)：嚴格門衛(wèi)管理，禁止閑散人員進入；維持好校園內(nèi)正常教學(xué)、生活秩序；做好學(xué)生家長思想安撫，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5.信息發(fā)布組 組 長：校務(wù)辦主任 組 員：校務(wù)辦干事

職 責(zé)：保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后，及時、準確的做好信息公開，如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。

6.事故調(diào)查組 組 長：校長 組 員：校務(wù)辦主任

職 責(zé)：做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護工作，調(diào)查詢問證人，主動對事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責(zé)任，提出處理意見和防范措施；在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下，如實匯報調(diào)查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作。

二、可能引發(fā)事故的原因

1.學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時線造成。2.違章使用電器造成。

3.實驗操作不當(dāng)或易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成。4.違章點燃明火造成。5.亂扔煙蒂、小孩玩火造成等。

三、預(yù)防措施

1.校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，總務(wù)主任作為消防安全的直接責(zé)任人，對本校消防安全工作全面負責(zé)。

2.根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

3.加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。4.消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、接警報警處臵程序

工作時間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外，迅速報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動，采取相應(yīng)的措施展開應(yīng)急處臵。

五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

1.起火點有學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工），應(yīng)迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援。

2.疏散引導(dǎo)小組立即到達各指定位臵，到達疏散集中地，安慰管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。

3.如有傷者要及時送往醫(yī)院救治并及時通知學(xué)生家長。

六、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施 1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時保持暢通。

2.信息發(fā)布組接警后，應(yīng)速到達現(xiàn)場，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，以便針對性的展開應(yīng)急工作。

3.醫(yī)療救助組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

八、現(xiàn)場保護和處理

1.火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。

2.火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮人、財、物及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

第二篇：預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：焦文星

校長：翟建國

副組長：副校長：朱林忠

成員：全體教師

職責(zé)：負責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。

2、應(yīng)急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：負責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。

（2）疏散引導(dǎo)組

職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)重要物品的看守工作。

（3）現(xiàn)場救護組

職責(zé)：根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。

（4）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

（5）后勤保障組

職責(zé)：負責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

（6）善后處置組

職責(zé)：負責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

二、安全預(yù)防措施

（1）健全制度落實責(zé)任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責(zé)層層分解，落實到人，全校教職工都要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任。

（2）加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,充分利用廣播、板報等形式和班會、團隊活動、集會等途徑對學(xué)生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。

索家坡小學(xué)

第三篇：預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

據(jù)統(tǒng)計，在全國發(fā)生的多起中小學(xué)生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故已成為中小學(xué)安全事故的突出問題。為此，我校為預(yù)防樓梯間擁擠傷亡事故的發(fā)生，特制定預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。

一、健全制度、落實責(zé)任，切實加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。

我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任，并簽定安全工作責(zé)任書。要求教師從學(xué)生的實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。并成立預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉永學(xué)

副組長：付光輝（安委會主任）廖正虎（安委會副主任）

韋乾玉（保衛(wèi)科長）唐通益（政教主任）

成員：曹殿標程軍姜若永陸啟歡 史軍 陳冬 章鑫各班主任

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作掀抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

2、總務(wù)處定期仔細檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設(shè)施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領(lǐng)導(dǎo)重點檢查督促，并做好記錄。

4、學(xué)生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學(xué)生進行自救自護方法的教育和訓(xùn)練。

6、集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。強化對學(xué)生上操集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學(xué)生實際出發(fā)，在晨會、課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學(xué)生不能亂竄樓梯，值班教師定點定時定位置進行安全疏導(dǎo)，負責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。

7、按時上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

9、冬季白天短暫，下午放學(xué)要盡量避免學(xué)生大規(guī)模的集體活動。

10、冬季結(jié)冰時間，樓梯衛(wèi)生區(qū)清理不用濕拖布清理，避免結(jié)冰路滑，滑倒造成事故?？衫脷鉁剌^高時徹底清理。

三、明確學(xué)生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、責(zé)任分工：

在教室上課的各任課教師（班主任）：負責(zé)學(xué)生從教室向外有秩序疏散，要注意控制疏散的人數(shù)，防止樓道因人數(shù)過多而出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象。

一層：負責(zé)人：陸啟歡宋健

二層：負責(zé)人：程軍孫振銀

三層：負責(zé)人：呂沛陳冬

四層：負責(zé)人：張芳 姜若永

金曙 趙兵：負責(zé)學(xué)生疏散后在操場的整隊管理。

各班班主任：負責(zé)協(xié)助體育老師整理本班隊伍。

2、疏散路線：每層班級東側(cè)兩或三個個班級由教學(xué)樓東樓梯向教學(xué)樓東出口安全疏散，西側(cè)兩個班級由教學(xué)樓西樓梯向教學(xué)樓出口安全疏散。

學(xué)生的疏散集合點為樓前廣場（如發(fā)生水災(zāi)，則改為校門口），集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習(xí)、火災(zāi)），按照做課間操的路線，學(xué)生排隊（臨時排定）向集合點疏散；如發(fā)生特別緊急的情況（如地震），則先集合班級由東面的樓梯下，后集合的班級由西面樓梯下；或者由各年級組長臨時指定路線。下樓梯時，班主任在隊伍前，配班老師在隊伍尾。

原則：因?qū)W校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學(xué)生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數(shù)，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負責(zé)人。

四、救援專業(yè)隊伍的組成及分工

學(xué)校各職能部門和全體教職工都負有重大事故應(yīng)急救援的責(zé)任，各救援專業(yè)隊伍是重大事故應(yīng)急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是擔(dān)負本校各類事故的救援及處置。

1、現(xiàn)場指揮組

組長：孫振銀

組員：呂沛宋健程軍姜若永 章鑫曹殿標陸啟歡陳冬

主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

2、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組

組長：李軍

組員：曹殿標殷嫕鄭玲張芳

主要職責(zé)：負責(zé)貫徹傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，報告處理情況，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、消防、衛(wèi)生等部門）負責(zé)救援和搶險。

3、現(xiàn)場搶救組

主要成員：各班主任

主要職責(zé)：負責(zé)對事故現(xiàn)場進行救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)及時到第一線參與現(xiàn)場救助工作，并負責(zé)保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。在現(xiàn)場的最高領(lǐng)導(dǎo)即為現(xiàn)場搶救組指揮，每一個成員及學(xué)校全體教職工都要參與到現(xiàn)場救助工作中。

4、善后處理組

組長：榮學(xué)工

副組長：呂沛孫振銀宋健李軍

組員：學(xué)校各處室主任各班主任

負責(zé)對死難、受傷職工家屬及學(xué)生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

5、信息報道組

組長：榮學(xué)工

組員：章鑫鄭玲

負責(zé)事件報告的起草、把關(guān)工作，做好新聞單位的接待、采訪工作。

6、后勤保障組

組長：李軍

組員：曹殿標 史軍殷嫕尤麗

負責(zé)處置安全事故過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。

五、重大安全事故報告

1、重大安全事故發(fā)生后，值班及發(fā)現(xiàn)事故人員應(yīng)以最快捷的方法，立即將情況報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并同時將情況報縣教育局安全辦公室。

學(xué)校值班電話：0527——835510622、報送時限

一般事故2小時內(nèi)報送；

重大安全事故即發(fā)即報，必須在半小時之內(nèi)報送到縣教育局（可口頭先報，后及時報送事件進展情況）

3、報送內(nèi)容

（1）事故發(fā)生的時間、地點

（2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟損失的初步估計

（3）事故原因、性質(zhì)的初步判斷

（4）事故發(fā)生后已采取的措施及控制情況

（5）報告單位，簽發(fā)人和報告時間

第四篇：預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

一、預(yù)防措施

1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

2、總務(wù)處定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。

3、值日領(lǐng)導(dǎo)重點檢查督促，并做好記錄。

4、學(xué)生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學(xué)生進行自救自護方法的教育和訓(xùn)練。

6、集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導(dǎo)，負責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。

7、按時上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

二、應(yīng)急處[本文來自004km.cn]理程序

1、學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。

3、對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

4、組織學(xué)人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。

5、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第五篇：預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

邢趙小學(xué)學(xué)校

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急演練方案

為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力，減少擁擠和踩踏事故的發(fā)生。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預(yù)案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時間：2018年9月17日

3、地點：教學(xué)樓

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。政教處、總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、全體師生員工均于9點50分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區(qū)域”舉起班級標志牌。

8、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀律，將學(xué)生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下列隊時慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：校長周云忠 副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：張富明

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室在政教處

2、疏散引導(dǎo)組

組人：李景華 成員：馬新民 職責(zé)：

①負責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

②結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等；

③.做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險救護組

組長：黃金超 成員：楊樹霞 職責(zé)：

①.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

②視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

③負責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

④負責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

4、后勤保障組

組長：王慧 成員：邢金焱 職責(zé)：

①負責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護應(yīng)急疏散秩序； ②妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

③盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

④及時調(diào)度應(yīng)急物資和資金；

⑤協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

5、組織協(xié)調(diào)組

組長：李景昌 成員：陳樹建 職責(zé)：

①組織協(xié)調(diào)各組工作；

②妥善處理傷亡師生的善后工作。

③及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況。

六、疏散演習(xí)操作規(guī)程 1、16點20分，各班主任在教室集中清點本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。2、16點30分，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

3、教室內(nèi)學(xué)生疏散要求:按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。

①學(xué)生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一層樓的學(xué)生先撤離，1分鐘后，二層樓的學(xué)生再撤離，2分鐘后三層樓的學(xué)生最后撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員16點31分，到操場指定區(qū)域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

（2）全體課任教師在辦公室內(nèi)集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

（3）教學(xué)樓的老師及時關(guān)閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

七、疏散路線：

一樓：總負責(zé)人：李景華 二樓：總負責(zé)人：吳燕

三樓：總負責(zé)人：李景昌

八、疏散工作具體負責(zé)人員安排

1、總指揮負責(zé)全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學(xué)生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成二路縱隊，由班長負責(zé)清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學(xué)校安全辦。

5、教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，總務(wù)處負責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

2018年9月

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急演練總結(jié)

為培養(yǎng)提高學(xué)生防樓梯擁擠踩踏意識和技能，2018年9月17日上午，隨著警報聲響起，全體師生在校內(nèi)舉行了一場防樓梯擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學(xué)生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好。

防踩踏演習(xí)活動開始，在場教師指導(dǎo)學(xué)生彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場用時3分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。

這次演練活動是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震、防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預(yù)期目標。

2018年9月17日