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      中興小學(xué)2018年春季家長會發(fā)言稿

      時間:2019-05-14 09:41:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中興小學(xué)2018年春季家長會發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中興小學(xué)2018年春季家長會發(fā)言稿》。

      第一篇:中興小學(xué)2018年春季家長會發(fā)言稿

      中興小學(xué)2018年春季家長會發(fā)言稿

      ———— 鄒元濤

      尊敬的家長朋友:

      為了孩子的健康成長與發(fā)展,讓我們有了今天的相象。首先,讓我代表全體師生熱烈歡迎各位的光臨,您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持,各位家長都非常清楚,學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長,社會和學(xué)校共同配合,也只有這樣才能達到育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中,增進相互的了解,達到育人的共識。

      接下來,我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需共同努力的問題。

      一、關(guān)于小孩的安全問題

      安全重于泰山,生命對每個人來說只有一次,學(xué)校一直以來都把安全工作放在學(xué)校工作的第一位。

      1.用電動車接送小孩上下學(xué),要走人行道,遵守交通規(guī)則,一定要戴上頭盔。2.要監(jiān)護自己的小孩,不要到河流、山塘等地方玩水、游泳。3.注意食品安全,不要給零用錢小孩買零吃或飲料。

      二、關(guān)于讀書問題(閱讀)

      學(xué)會靜心讀書,從書中吸取營養(yǎng),是人成長的關(guān)鍵。一直以來我校在閱讀方面都很重視,在教師、學(xué)生、家庭三個層面開展,目前,校內(nèi)各次閱讀工作都開展得有聲有色,班級圖書角成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時,我們也向家長朋友們提出倡議,配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和引領(lǐng)者。通過我們的了解,越來越多的孩子喜歡閱讀,并從中收益,越來越多的家長參與到讀書活動中來,并主動發(fā)表一些讀書心得和育人經(jīng)驗,我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作,讓書籍伴隨孩子健康,茁壯成長。愛看書的家庭就會有一個愛讀書的孩子,希望孩子每天都能看到我們老師、家長看書的背影。

      三、我想說說大家關(guān)心的學(xué)習(xí)問題,和各位共同探討學(xué)生教育。

      1.不管你工作多忙多累,每個星期和你的孩子作一次談話和交流,注意孩子的思想動態(tài)。

      2.要客觀認(rèn)識小孩的成績,只以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的一切是不恰當(dāng)?shù)?,要多方面綜合評價我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有辦法、有耐心。

      3.及時與教師進行溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,如思想波動比較大,成績起伏比較大等。

      四、我想說說文明禮儀問題 文明禮儀教育是個長期堅持的德育工作,因為人都有惰性和劣性,只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子將會受益一些。如在公共場合隨地吐痰、口說粗話、大聲喧嘩、排隊插隊等,這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的教育相背離的。但是孩子更多的是好奇性和模仿性,特別是中低年級的孩子,看見不良的現(xiàn)象很容易模仿,容易養(yǎng)成不良好的習(xí)慣。所以,我們呼吁家長做孩子文明的榜樣,家長的一次榜樣行為比說教一百次都管用!

      因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責(zé)任感,所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,這是與時代的進步相符合的。在這里,我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師,她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來,更是為了您所在的每個家庭的未來!在此,我以老師和家長的雙重身份向您建議,因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運,能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活,所以就從今天開始,我們共同努力!

      第二篇:2010春季家長會發(fā)言稿

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      各位家長:大家好!

      首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表我們8.1班所有的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝!

      今天的會議主要有四項議程,一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況向你們作簡要的匯報,同時談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩?;二是請部范文網(wǎng)[004km.cn]分學(xué)生代表也說說他們的心聲;三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗;最后是請各位任課老師就教學(xué)問題和和家長們交流。

      本學(xué)期,為了便于分層教學(xué),學(xué)校對班級作了一定的調(diào)整。這一點,請各位家長一定理解!其實,如果你們能站在我們學(xué)校的立場上換位思考一下也就想得通了。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我們每一位教職員工,沒有哪一個人不希望這一個年級在初中升學(xué)時能打個漂亮仗,我們希望在這一屆的每一個學(xué)生都能盡量升入好的高中去深造!站在這個角度說,我們盼生成才的愿望比你們望子成龍望女成鳳的心情還迫切!我們的班級重組,一是為了便于分層教學(xué)的探索,二是為了盡可能地給你們的孩子營造一個相對安靜相對良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三是盡可能地組合利用好我們的優(yōu)秀教師資源。也就是說,我們工作的根本出發(fā)點,還是一句話:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切!既然是這樣,你們就能夠、也應(yīng)該完全理解我們、支持我們的一切工作!

      本學(xué)期剛開始,部分學(xué)生還有些不適應(yīng)新的同學(xué)和老師,通過較短時間的磨合,絕大多數(shù)都能夠適應(yīng)了。例如許運、孫燕、程寧、勾鵬飛、任勝蘭等同學(xué),他們一開始就覺得很不習(xí)慣,通過我們的引導(dǎo)和教育,他們的成績一天比一天好,天天都有進步!還有許多同學(xué),他們在許多方面都起到了示范的作用。例如,在學(xué)習(xí)上,張海成、陳靜梅、喻江、胡鵬、張健、王濤、李敏、胥運、孫燕、李俊智、劉倩、申顯虎、孫婷婷、何小港、何亞雄、蘇明龍、陳雪等,他課件下載[004km.cn]們學(xué)習(xí)勤奮、能及時總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果很好;在能力上,李俊智、謝飛的美術(shù),李佳薇、郭敏的書法,蘇明龍、何亞雄、曾誠、趙宇、杜易明、陳雪、何小港、申顯虎等同學(xué)的體育可以說都是很出眾的!還有王波、喻江、何攀飛、陳靜梅、孫燕、程寧、王濤、汪智軒、蒲丹、范衛(wèi)、張林青、張健、胡鵬、勾鵬飛等同學(xué),他們尊師守紀(jì),品德優(yōu)秀,有上進心,有強烈的集體主義精神,也有較強的是非觀念和正義感!

      本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強對個性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo),防止兩極分化。八年級是兩極分化較重的一個教學(xué)時段。對此,學(xué)校與年級組都高度重視,在平時的教學(xué)中,我們一直強調(diào)課堂上要關(guān)注后進生,并加強課后的心理的調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。提優(yōu)、補差、競賽等各種類型個性化輔導(dǎo)全面開花,真正落實了學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。每次的輔導(dǎo)定時間、定地點、定人員,各備課組在每次輔導(dǎo)前都充分準(zhǔn)備,收集平時作業(yè)、考試中的典型錯誤,莎莎課件站

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      打印成材料印發(fā)給學(xué)生。半個學(xué)期的個性化輔導(dǎo)取得了明顯的成效,本次期中考試,薄弱學(xué)科的成績明顯提高,學(xué)生成績差距有所縮小。提優(yōu)工作同樣受到了同學(xué)們的歡迎。

      本學(xué)期,我們已經(jīng)進行了三次統(tǒng)一的測試,前兩次我們都嚴(yán)格按照升學(xué)考試的模式進行的。從這兩次檢測的成績看,絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)進步很大,特別是英語和語文兩科,學(xué)生學(xué)得輕松、知識掌握得靈活,效果很好。當(dāng)然,也有極少數(shù)學(xué)生沒有多大進步,甚至還有個別學(xué)生成績有所下降,每次考試過生,我們老師也分別找學(xué)生座談過,幫他們找過原因。根據(jù)我們掌握的課件下載[004km.cn]情況,個別學(xué)生成績下降,其原因,主要還是他們本人主觀上的,比如,個別學(xué)生始終沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,聽講時不認(rèn)真,作業(yè)時應(yīng)付了事,不懂的地方,不想去問而是去抄,這樣學(xué)習(xí),怎么可能學(xué)好呢!當(dāng)然,我們也會、也在盡最大努力不厭其煩地給這些學(xué)生做工作、開小灶,我們這樣做,也表明我們學(xué)校的辦學(xué)理念:我們決不會放棄任何一個學(xué)生!

      本學(xué)期,我們8.1班的全體學(xué)生各方面的綜合表現(xiàn)還是值得驕傲的??偟恼f來,班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),幾次考試成績都居年級前列。同時,也擁現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生個體,像張海成、喻江、陳靜梅、王波、王濤、孫燕、胡鵬、張健、劉倩、李佳薇、陳雪、許運、蘇明龍等同學(xué)都分別獲得了縣級或校級的各種獎勵,他們給我們班增了光、添了彩!在此,我們也對他們表示熱烈的祝賀!另外,學(xué)校政教處還綜合各方面情況,在我們班評出了學(xué)習(xí)之星兩名(張海成、胡鵬)、德育之星一名(陳靜梅)、才藝之星一名(劉倩)、家長之星一名(喻善濤),并將在下學(xué)期的開學(xué)典禮上對他們予以表彰。

      當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)看到,每一名學(xué)生成績進步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。英語胡小容老師、數(shù)學(xué)趙小娟老師、物理許洪老師,他們不光課堂教學(xué)兢兢業(yè)業(yè),還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補課。我們的老師范文網(wǎng)[004km.cn]中,帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個人的名義向你們肯定地說:我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的!這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由!

      下面,我再分析一下當(dāng)前我們學(xué)生的一些實際情況,供你們參考。

      首先是學(xué)生所處的形勢。八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了七年級時對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有九年級面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,一個爬坡的時期,是一個分水嶺。

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      這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點:

      教育學(xué)和心理學(xué)把12-16歲這個年齡段稱為“少年期”。這段時期,學(xué)生的心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差,被老師批評,家長訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。

      這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子范文網(wǎng)[004km.cn]是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導(dǎo)。

      這一時期他們的思維具有以下兩大特征:

      1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。

      2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。

      3.逆反心理比較重。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正課件下載[004km.cn]常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要莎莎課件站

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      粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

      接下來,我再將目前班級管理中的幾個問題給你們通報一下:

      ①部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽感有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,例如在宿舍、教室值日時敷衍了事,或根本不做。

      ②部分同學(xué)思想不單純,講臟話、污言穢語,編造無聊的低級話題,在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重,影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象,也造成同學(xué)矛盾,更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感,請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。

      ③對待老師的批評教育顯得不耐煩……

      ④缺乏吃苦耐勞的精神。可以說,有相當(dāng)一部分同學(xué)都存在這個問題。他們喜歡自由自在,喜歡輕松灑脫,一旦學(xué)習(xí)擔(dān)子加重、壓力加大,一旦學(xué)校的伙食有一點兒不如他意,他們都會怨聲載道,會抱怨連天,會馬上表現(xiàn)出不滿的情緒,甚至有個別學(xué)生還會以此為由向家長告些與事實不符的“御狀”,人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。

      針對以上學(xué)生特點,我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

      1.做人的教育

      著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點:學(xué)會做人是第一重要的,然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話,我對學(xué)生不會有偏愛,成績好差,在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話,我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué),我熱愛好人。一個人才能有高低,但只要是一個好人,就多多少少會對社會有貢獻,對他人有益。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

      ①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓課件下載[004km.cn]孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)莎莎課件站

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      任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?。

      不少家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負責(zé),尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

      ②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán),在家里就要尊重父母、長輩,在學(xué)校就要尊重老師,少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在公開場合和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團結(jié),容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。

      ③教育孩子要正直、單純,做一個心胸開闊的人,不要斤斤計較。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非,排斥另外一部分同學(xué),已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下進他人宿范文網(wǎng)[004km.cn]舍,翻他人的物品,也請家長提醒孩子保管好自己的錢物,本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜,也請家長不要給孩子過多的零用錢。

      ④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,我們每周都有常規(guī)管理積分,它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn),從本周開始,班級常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長的手機,請家長們給予關(guān)注,仔細詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況。

      ⑤.理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛,我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足,給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機,出手給孩子的錢很大方,讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費,這不是好事,古語說“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點和不足,不袒護孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同莎莎課件站

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      學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合,自任一班班主任以來,各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作,特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長,從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語,各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說,一班之所以優(yōu)秀,就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長,有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

      2.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題

      大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù),我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,影響分?jǐn)?shù)的因素很多,分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù),作為老師,我們會通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為,尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足,以達到改進方法、提高效率的效果范文網(wǎng)[004km.cn];作為家長,也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題,自己孩子身上還存在哪些問題?最近南京的新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多,從“高考之痛”到“縣中模式”,究竟什么是最好的教育?我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來?答案顯然是否定的。我們現(xiàn)在正在實施新的課程標(biāo)準(zhǔn),新課標(biāo)更注重學(xué)生德、智、體、美、勞全方位的和諧發(fā)展。我想強調(diào)一點,分?jǐn)?shù)很重要,我們始終應(yīng)把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面,但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼,我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。

      3.關(guān)于要否給孩子壓力問題

      作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準(zhǔn)確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較,拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較,這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧,農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的莎莎課件站

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      事就會念念不忘,但到了上學(xué)后比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就灰心意冷,這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”!

      在分?jǐn)?shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負責(zé)任的體現(xiàn),對孩子的教育是沒有任何好處的,所以我們需要的是交流,共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?,但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理課件下載[004km.cn]想的孩子,我勸家長們不要再施加壓力了,否則會適得其反,全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例,應(yīng)該引起我們做父母的高度重視?,F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我們呵護。

      啰啰嗦嗦講了這么多,耽誤了你們的時間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會,目的只有一個,那就是希望你們家長與我們教師之間,多多溝通、多多理解、多多支持!你們還有什么疑惑有什么問題,可以在會議結(jié)束過后,單獨找我或我們的各科任教師座談!

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      第三篇:春季家長會發(fā)言稿

      春季家長會發(fā)言稿

      又是一個新學(xué)期,兒子的家長會于本周舉行。班主任打來電話,希望能將孩子寒假的實踐活動做個匯報,并且把日常對兒子的教育點滴與各位家長進行分享,無奈,匆匆整理了一份發(fā)言稿,也是對自己的教育行為的警醒。因為,很多情況下,自己也真沒百分百按照所說的那樣去做,實在有些慚愧!好在方向還是對的,還算甚感欣慰吧!

      此次分享共分兩部分:

      一、情人節(jié)賣花實踐活動分享

      1、活動起因和過程

      情人節(jié)前一天,兒子告訴我們,明天要去賣花。恰好當(dāng)天是正月初五,是我們這里傳統(tǒng)祭奠已故親人的日子,我沒有時間陪孩子去,第一時間阻止了兒子的要求。可孩子的決心還挺大,說服了爸爸,讓爸爸陪同去批發(fā)玫瑰花。

      走之前,我問兒子,如何去,如何回來。兒子說:“來回打車!”我笑了,并且告訴他:“從你開始去的時候,你的路費、飯費等所有費用,都是你賣花的成本,都要從你的利潤中扣除,這樣才合理!”兒子聽后,決定去的時候蹭車,讓我送,回來的時候坐公交。

      情人節(jié)當(dāng)天,風(fēng)好大,氣溫也相當(dāng)?shù)停?蓮山 課件 >兒子和小伙伴不怕冷,上午和下午都在賣花。我讓他戴帽子,他還說:“戴著帽子形象不好,影響銷售?!?/p>

      最后,三個孩子都把手中的七枝玫瑰全部賣出。投入成本均為20元,兒子盈利22.5元,其他分別盈利5元,虧損5元。、活動中家長協(xié)助了:全程陪同,并不干預(yù)。

      兒子參與了:進貨、賣花、幫同學(xué)賣花、備找零等全部過程

      3、活動中都有哪些收獲

      兒子談收獲:

      (1)利潤——自食其力的感覺真不錯

      (2)商業(yè)頭腦的鍛煉

      (3)自信——自信源于自己努力后的成就感

      家長談收獲:

      (1)體驗就是教育,比課堂教學(xué)更有效

      (2)鍛煉孩子溝通、語言表達、膽量、助人品質(zhì)、銷售能力、關(guān)愛家人的各種品質(zhì)

      (3)能力比學(xué)歷重要,見識比學(xué)識重要、膽識比見識重要

      二、高度了解,方能因材施教

      1、要高度了解自己的孩子

      了解途徑:

      (1)觀察并及時總結(jié)孩子處理事情的能力、態(tài)度,并及時修正——重能力,輕成績

      (2)常溝通,與孩子朋友式相處

      (3)科學(xué)測試:通過“多元智能適應(yīng)性發(fā)展報告”的測試,更科學(xué)了解孩子多元智能發(fā)展?fàn)顩r,因勢利導(dǎo)、揚長避短。、對孩子的態(tài)度很重要

      對孩子的要求是:做一個自食其力的普通幸福人!要求并不高,但我與孩子都很享受這樣的親子關(guān)系。具體做法是:

      (1)體驗:凡事多體驗,沒有體驗創(chuàng)造孩子的體驗

      (2)成就:把要求變成就,思維模式的轉(zhuǎn)換,就是態(tài)度的轉(zhuǎn)換,結(jié)果自然不同。

      (3)消化:把別人的直接經(jīng)驗,轉(zhuǎn)換成自己的間接經(jīng)驗,吸取他人智慧,避免他人教訓(xùn)。

      男孩子的教育,大致應(yīng)該是寬廣的胸懷、善良的品質(zhì)、感恩的態(tài)度、積極的心態(tài)!這些做好了,其他的都是附帶的、自然的!

      第四篇:中興小學(xué)2014年春季開學(xué)典禮講話稿

      中興小學(xué)2014年春季開學(xué)典禮講話稿

      ————鄒元濤

      老師們、同學(xué)們,站在新學(xué)期的新起點上,回顧剛剛過去的一個學(xué)期,我們的同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí),銳意進取而倍感欣慰,我們?yōu)槔蠋焸兊臒o私奉獻,夜以繼日工作而深深感動。正是我們的師生齊心協(xié)力,共同努力,我們的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,過去的一年,我校在上級抽查的教學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上游水平,我校多名師生在上級組織的各類比賽中都獲得好名次。這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同努力是密不可分的。在此,請允許我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!

      同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整,體力得到恢復(fù),視野得到了開闊,知識得到補充,意志得到了鍛煉,精力將更加充沛。站在新學(xué)期的起跑線上,我想借此機會向同學(xué)們提幾點希望和要求。第一,文明守紀(jì),成為有高雅素質(zhì)的人。希望每一個同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守教務(wù)教學(xué)秩序,養(yǎng)成講文明,懂禮貌,守紀(jì)律,講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。對照學(xué)校要求,我們絕大多數(shù)的同學(xué)在老師的教育下,在自己的努力下都取得了很大的進步,可還有一小部分的同學(xué)還有差距,

      第五篇:小班春季家長會發(fā)言稿

      小班春季家長會發(fā)言稿

      在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小班春季家長會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班春季家長會發(fā)言稿1

      各位家長:

      下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,下面,由我來講一下我班情況:

      一、班況分析:

      本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,也會有很大的變化,從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來,我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等,讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜歡來幼兒園,喜歡與老師、小朋友一起玩兒,現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,情緒基本穩(wěn)定了。

      通過開學(xué)這段時間觀察,我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強,動手操作能力強。如:孩子都能記住自己的號,大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面,比我想象的要強的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,認(rèn)真仔細。

      我也從不同渠道了解到,大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我一一談一下:

      (一)常規(guī)方面:本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的進餐,正確使用小勺、收拾碗勺,讓幼兒知道自己的事情自己做,讓幼兒知道主動喝水,并用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識,規(guī)范坐姿,學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,練習(xí)站隊,知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。

      (二)交往合作方面:現(xiàn)在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主動請老師幫助解決,個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為,嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略,使幼兒保持活潑愉快的情緒,在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語,見到老師要問好,走時要說再見,不打人,不罵人,學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高孩子交往合作方面的能力。

      (三)語言表達:個別幼兒發(fā)音不清楚,我們會單獨糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,鼓勵全班小朋友在大家面前講故事,表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答,也不作出反應(yīng),我覺得這是個習(xí)慣問題,我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人。

      (四)自我服務(wù)方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做,在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,在家中的時候,也讓孩子自己的事情自己做。

      (五)動手操作方面:俗話說“心靈手巧”,幼兒的認(rèn)識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,孩子們的動手能力有待逐步提高,我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動,進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。

      二、教育教學(xué)

      本學(xué)期我們使用的是新版的教材,新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育,為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課,都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容,請家長關(guān)注。

      三、本學(xué)期的主要活動

      1.教幼兒廣播操及律動

      2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識秋天。

      3.十一月組織穿鞋比賽。

      4.加強體育鍛煉,開展玩沙包的活動。

      5.學(xué)期末開展家長開放日活動。

      四、需要家長配合的工作:

      我們的工作離不開家長的支持和配合,為了孩子能健康成長,希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有:

      1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7:30前);家長一定要親自接送孩子,將孩子交到老師手中,晚上接孩子如果確實有事來不了,一定要提前給班上老師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。

      2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù)),請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛A硗?,現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。

      3、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。

      4、請家長給孩子做一個沙包、毽子,拿幾個旺旺瓶做成高蹺,以備開展豐富多彩的體育活動。

      五、提出寶貴意見

      如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,我們會盡最大努力滿足家長的需求。

      最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請各位家長及時提出來,以便我們有針對性地改進工作。

      小班春季家長會發(fā)言稿2

      各位家長朋友們:

      你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會。對于您的到來,我代表班上的三位老師表示最熱烈的歡迎,和最衷心的感謝!

      孩子進入大班的下學(xué)期后,我們?nèi)焕蠋熞蠛⒆觽?,更多事情都要“自己的事情自己做”,這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn),防止有些長輩隔代溺愛孩子,畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺?;仡欉@一學(xué)期的工作開展,應(yīng)該說,孩子們做到了,而且,做得不錯!在這次家長會開始之前,我先說一說我園本學(xué)期的一些大致的工作安排:

      開學(xué)以來,我們陸續(xù)組織了一系列活動:首先是我園組織老師進行了一次“師德演講”比賽,我園是非常注重老師的各方面的素質(zhì)修養(yǎng)的。組織我們演講,是為了讓我們老師之間能互相學(xué)習(xí),取長補短,能夠更好的做好各項工作!說是演講,其實也都是回顧一下自己曾經(jīng)與孩子們在一起的日子,其中有酸辣也有苦咸,但總體來說回憶的情景都是美好的,與天真無邪的孩子們在一起,我是快樂的、幸福的;四月份,我園組織孩子們?nèi)ァ耙吧鷦游飯@”郊游,讓他們認(rèn)識各種有趣的動物,了解它們的生活習(xí)性,生長環(huán)境;開曠視野,感受集體活動的樂趣,孩子們都積極參加。雖然也有的孩子跟著父母去“野生動物園”玩過,但是因為郊游是和全班小朋友一起去的,所以孩子們還是玩得非常開心的??葱游飩儽硌莸臅r候,小朋友都把自己帶去的零食和身邊的小朋友們一起分享,培養(yǎng)了孩子的集體意識。孩子們都很興奮,回到幼兒園之后,孩子們還滔滔不絕的講述在郊游時的樂趣;4月29日,我園舉行了第三屆幼兒“古文誦讀比賽”,從上個學(xué)期開始,我就堅持讓孩子們背誦古文《弟子規(guī)》,當(dāng)初選《弟子規(guī)》是由于看到了它的面比較廣,而且,都是三個字為一個單位的,念起來朗朗上口,包括“入則孝”“出則弟”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”,從本學(xué)期和上學(xué)期的對比來看,一是孩子們對古文學(xué)習(xí)的熱情高了;二是他們學(xué)習(xí)的速度快了,當(dāng)初十分鐘才學(xué)一句,現(xiàn)在可以達到三句;三是他們會加以靈活的運用了,用得最頻繁的一句就是“將上堂,聲必揚”,而且我班參賽的五位小朋友是從全班選出來的,作為我們大一班的參賽小選手,他們在活動中幼兒表現(xiàn)得非常出色,我班的幼兒也取得了年級組第一名,平時,只要是請小朋友們上臺表演,他們都知道要聲音宏亮一點,要不然不像表演,坐在下邊的小朋友也聽不見,這次考核時,小朋友們一個一個上臺來講故事,聲音都特別的.響亮,底氣十足,故事也講得很棒!五月,我們畢業(yè)班小朋友,進行了“軍訓(xùn)”活動。請來了南頭邊檢站的教官,帶領(lǐng)幼兒進行軍訓(xùn)。孩子們不怕累不怕苦,堅持鍛煉!通過短短幾天的訓(xùn)練,幼兒自身素質(zhì)提高了!在匯報演出中,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。明年的這個時候,我們這班可愛的小朋友也將進行一次“軍訓(xùn)大考驗”!接著就是組織幼兒排練“六·一”文藝匯演節(jié)目。幼兒在排練過程中,表現(xiàn)都不錯,能吃苦,我們的“小鴨子”們能按老師要求做好每一個動作,尤其是表演翻跟頭的魯沁軒、周思悅、王韻雅、石昊君、蔡潔彤、李芷茵,背都翻青了,但是孩子們還是堅持認(rèn)真的排練,真的是讓我非常感動!在表演的那天,幼兒也表現(xiàn)非常理想,給家長、老師、還有邀請的嘉賓一個驚喜!六月份,我們?yōu)榱藨c“六一”還開展了第一屆攝影、美工展游園活動,體現(xiàn)了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力,這一次的活動,感謝趙孟陶、賀斯麟、石昊君、季文璐、王韻雅等幾位小朋友的父母給予的合作與協(xié)調(diào)工作,還要感謝在座的各位在孩子們演出現(xiàn)場給予的大力支持與配合,我們的演出才得以取得圓滿的成功!

      這個月我園又進行了“藍天幼兒園第三屆籃球比賽”,鍛煉幼兒的體能與技能,使幼兒能得到均衡發(fā)展。這次的比賽,我班幼兒又是一舉奪冠,季文璐小朋友還拍出了一個全園第一——2 分鐘520個球,連大大班的小朋友都向她豎起了大拇指!我們大一班的小朋友真是好樣的!另外,我園本學(xué)期還開展了“小小播音員”,開始是定下每班5名幼兒,但是,我考慮到這是對全班小朋友口語、自信心、膽量得到提高的一個絕好的機會,最后,我與鐘老師商量,讓大一班小朋友每周輪流來,讓每個孩子都有鍛煉和展示自我才華的機會,但是由于時間有限,有時會有活動沖斷,所以還以少部分的孩子暫時沒有輪到,下學(xué)期,我們會以同樣的形式再接再厲的!另外,在班級活動中,我們也經(jīng)常會開展“才藝展示”的活動,讓小朋友扮“小小主持人”“我是小演員”等等,孩子們學(xué)報幕、自娛自樂,同時,我還滲透了禮貌教育,我在一旁給小朋友們鋼琴伴奏,孩子們會很有禮貌的說“有請朱老師為我伴

      奏”,還別說,他們表演的還像模像樣的,而且,他們很熱衷于這種形式的游戲!通過各種活動的煅煉,孩子們的榮譽感增強了很多,表現(xiàn)欲也很強,不少性格比較內(nèi)向、膽子較小的孩子,如廖澤威、蔡潔彤、李芷茵、趙孟陶、徐晨越、劉宇凡等,現(xiàn)在不僅能大方的站在集體面前自如的表演,性格也大方、開朗了不少??吹胶⒆觽冮_心的樣子,我們?nèi)焕蠋熞彩歉械接芍缘母吲d!“愛心大使叢飛”的事跡已經(jīng)傳遍了深圳,我們藍天的孩子們也向叢飛叔叔獻上了自己的一份愛心!當(dāng)我把叢飛的故事講給他們聽了以后,我觀察到,有的小朋友的眼眶是濕濕的,捐款有多有少,但都是代表著小朋友的一份心意,有的小朋友是省下了自己的冰淇淋錢;有的是從自己的儲存罐里拿出來的零用錢,孩子們都是很認(rèn)真的在表達自己對叢飛叔叔的情感,他們的感情是真摯的,我們對叢飛的祝福也是真摯的!整個七月,進行復(fù)習(xí)、考核。七月初還收到好消息:我園被評為“全國杰出民辦幼兒園”!

      生活方面:在生活上,幼兒都有或多或少的進步,各方面的自理都有所提高。如:進餐方面,都能自覺完成自己的定量實物,不挑食,吸收各方面的營養(yǎng);進餐完畢后,還會收拾自己的餐具,整理自己的餐桌。蒲老師每次洗完床上用品后,都會請小朋友們自己整理床墊、枕頭,挺有意思的:開始的時候,只有個別孩子會,如付詩淇、鄭仲冶、毛宇軒、柯廷昀、黃慧禧、彭詩凱、李芷茵等;學(xué)期中,他們會找人合作鋪好自己的床,如劉勵行、廖澤威、趙博晨、陳其冰、沈容冰等;學(xué)期末,小朋友們的整體水平都提高了,可以完全自己動手整理好了,尤其是周思悅、賀斯麟、張鵬輝、殷瑞婷這不能不說是一個可喜的進步;孩子們平時,也能做到互相友愛,互相幫助。在幼兒園里,就好像一個大家庭,幼兒把老師小朋友都當(dāng)成很好的朋友,一起分享煩惱、分享快樂,一起快樂的成長!在教學(xué)方面,主要由我、潘老師、文老師、鐘老師四人共同完成,在教學(xué)中,我們的主張是讓孩子們在玩中學(xué),寓教娛樂,我們玩游戲、運用多種靈活多樣的教學(xué)方式,在活動中,充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣,并展開師幼互動、家園互動,使我們的教學(xué)達到多元化的效果!從本學(xué)期的活動效果來看,及學(xué)期初的“分享閱讀”及中山大學(xué)的余老師做的對比測試來看,結(jié)果表示孩子們的詞匯量有了明顯的提高,大一班小朋友的語言發(fā)展水平明顯高于同齡的孩子!這是一件好事!同時,也希望,我班小朋友在老師、父母的同心協(xié)力的合作下,能有更大的發(fā)展,更大的進步!平日活動時,在老師的影響下,他們喜歡和老師一起玩,比如,我們平時最常玩的“詞語接龍”的游戲,說“四個字的重疊詞”,說“相反詞”,“識字大賽”等等,都大大的提高了孩子們對語言學(xué)習(xí)的興趣和知識的豐富度!我們班的張鵬輝、戴嘉興,現(xiàn)在可以自己進行獨立閱讀;平日,我們還會通過請小朋友們發(fā)作業(yè)本、發(fā)書的方式來鍛煉他們的識字能力,包括,學(xué)期末,我們班的“每周之星”,從評選、到貼上墻,都是請小朋友們做的,而且,當(dāng)老師以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法時,孩子們會很認(rèn)真地去做,而且,會越做越好!說到這,我又要發(fā)表一些感慨了:其實,孩子們的潛力真的是很大,父母、老師或是孩子身邊最親近的人怎樣去看一個孩子,這個孩子可能就會朝著我們暗示的方向去發(fā)展了,那我們就要保證自己對孩子是積極的、良性的暗示!

      另外,我主張書寫一定要規(guī)范,同時有一個漸進的過程,本學(xué)期我只是讓他們對漢字書寫有一個大致的認(rèn)識,所以每周一的下午都會寫一到兩個漢字,而且我們所書寫的的漢字一般都是獨體字,筆劃少,孩子們接受就容易一些,這一學(xué)期下來,孩子們對寫字挺感興趣的,經(jīng)過不斷的練習(xí),他們的書寫水平有了很大的提高,不僅是速度,質(zhì)量也提高了,從剛開始的一個小時、一個半小時,到30分鐘、20分鐘,寫的快的15分鐘就寫出漂亮的字來,也許是“熟能生巧”吧,現(xiàn)在,他們會像模像樣的寫出老師抄寫出來的字,如黃慧禧、劉宇凡、廖澤威、沈容冰、羅慧怡、林振宇、季文璐、葉森、毛宇軒等小朋友,每次都是寫得又快又好,當(dāng)然,還有一些進步很大的小朋友如李心怡劉勵行、賀斯麟、張鵬輝、劉東臨、王祎等。語言也好、音樂、數(shù)學(xué)、整合課程也罷,我比較注重孩子們創(chuàng)新能力的開發(fā),比如造句、講故事、編詩歌、編應(yīng)用題、創(chuàng)編舞蹈動作、繪畫,這些活動我都要求小朋友們大膽的想、大方的表述。但是,有一點,別人說過的,你就不能再說同樣的,哪怕說錯也沒關(guān)系;前面我說過孩子們的潛力是無限的,同樣,孩子們的想像力更是豐富多彩、充滿了童真童趣的,正是有了孩子們充分的想像,我們才能看到那么多精彩的幼兒作品。除此之外,我們還要學(xué)會肯定孩子、贊揚孩子!這對孩子自信心的培養(yǎng)是很重要的。下個學(xué)期(進行簡單的介紹),孩子們就成為幼兒園的大哥哥大姐姐了,拼音的學(xué)習(xí)將是下學(xué)期的一個重頭戲,對他們,也會有一些新的要求:1、下學(xué)期開始,請爸爸媽媽們給孩子準(zhǔn)備一個“家長聯(lián)系手冊”,這個手冊專門用來抄寫當(dāng)日的作業(yè),而且,必須由小朋友自己完成,哪怕您的孩子抄得再慢,請您也不要幫他,一方面培養(yǎng)他們的獨立性、加強他們自我的責(zé)任感。(因為,上了小學(xué)之后,父母是不可能到班上去幫孩子抄作業(yè)的;)另一方面,可以了解他們對漢字筆順的掌握程度,煅煉他們的漢字書寫速度。2、堅持每天十分鐘。英語磁帶還是要堅持每天聽。我相信孩子們有了這個學(xué)期的英語基礎(chǔ),下學(xué)期的學(xué)習(xí)會感到輕松些。另外,我園聘請的外教比較注重孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),下學(xué)期,可能還會加入簡單的英語書字。通過大班一學(xué)年的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了較好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期暑假的放假時間差不多有一個月的時間,希望,父母們能夠合理的安排孩子的假期生活,如體驗鄉(xiāng)村生活、每天保證孩子正常的作息時間、多帶孩子開展有益的文體

      活動,少看電視……讓孩子所養(yǎng)成的好習(xí)慣得到一個更好的延續(xù),孩子放假,父母們的責(zé)任更大,平時,我們會教孩子一些自我保護的知識,比如,防火、防跌防燙、防走失……孩子的安全意識一定要有,對孩子的假期生活絕對不是放任自由,我希望,一個假期之后,我們大一班的小朋友不管是在身體發(fā)展,還是在思想成長上,都有一個更可喜的變化!謝謝!我們放假的具體是XX年7月25日—XX年8月28日,29號正式開學(xué),暑假班從下周就開始了,想上假期班的先到我這來登個記。

      最后,預(yù)祝各位:身體健康!全家幸福!天天好心情!

      小班春季家長會發(fā)言稿3

      各位家長朋友:

      下午好!

      開學(xué)已有一個多星期了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!

      幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。在教育方面,小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動,下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。

      首先,引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,孩子入園以前,都是在兩代人的保護之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠,父母有時不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師,有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。

      家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,實行一杯一巾制。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。請家長在早上8:00以前送孩子,10:30接孩子。下午2:00以前送孩子,4:00后開始接孩子,若委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

      再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能只送孩子到大門口自己進教室,防止在游樂場摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強調(diào)坐車的安全知識。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人,防止閑聊時人多被陌生人拐走。

      如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。關(guān)于教育請家長關(guān)注教室門口“家園聯(lián)系欄”,我們會把近期教的兒歌等歌詞張貼出來。希望家長配合弄一本專門記兒歌的本子將兒歌抄寫回去,然后放在小孩的書包。

      另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。

      今天的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

      再次感謝家長們的配合!

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