第一篇：三M感謝信

寫作專題---感謝信

（一）、感謝信的特點

感謝信(thank—you letters)是在收到別人贈送的禮物、得到別人的某種幫助或受到別人的款待后寫的信。感謝信不要太長，但要寫得真摯。通常要提到對方送的禮物怎么好，幫助有多大，款待得多么周到等并對此表示感謝。

（二）、寫作攻略

1．首段：對對方提供的幫助或贈送的禮品表示感謝。

2．主體段落：列舉對方提供的幫助，說明該幫助所起的作用，或表達對所受禮品的喜愛及以后如何使用及收藏等。

3.結尾段：再次表達誠摯的謝意并問候對方

（三）、常用句型

1．感謝信首段常用句型 thank you very much for?

i am writing to show my thanks to you.i am writing to thank you for?． i am grateful to you for?

many thanks for your kind and warm help． many thanks for your inviting me to your birthday party!i am sincerely grateful for all your help in finding me a place.2．感謝信主體段常用句型

with your help i made such rapid progress that? without your help，i couldn’t have finished? it is one of the most wonderful gifts i got on my birthday.i could never find a better one.it was nice of you to?

i’m happy to know so many new friends, which was of great benefit to me.my achievement is owed to your help.3．感謝信結束段常用句型

thank you again for doing so much to make my trip interesting.thank you again for your kindness to have done me a favor．

thank you again for letting me have the chance to have such a good experience.i feel greatly honored．

again，i would like to express my warm thanks to you.本次作文最大優(yōu)點：

能夠學以致用

本次作文主要缺點： 根據提示寫一封感謝信。

假定你叫李華，是北京二中高三學生。前些天你叔叔來信祝賀你的生日，并寄給你一本英漢詞典作為生日禮物，為此你給他寫一封信表示感謝，并告訴他最近你在市英語口語競賽中獲一等獎。寫信日期為2013年3月8日。

感謝信滿分范文： dear uncle，getting the gift sent by you for my birthday，i am deeply moved.you are always the one who knows what i am badly needed.i’m writing to express my great thanks to you.as you know，i’m crazy about english since i was a little child.there is no doubt that an english –chinese dictionary is of great use for me to learn english.by the way, i’m glad to tell you that i won the first prize in spoken english contest held in our city recently.without your encouragement，i couldn’t have got the award.i will do what i can to make greater progress.thank you again for your kindness.wish you every happy day.yours，li hua march 8，2013篇二：感謝模板信

ⅵ.感謝信模板

2014濟寧二模英語作文 給老師的感謝信

假設你是高三學生李華，畢業(yè)在即，回首過去的歲月，一定有人值得你感謝。請按下面給出的要點用英語寫一封120-150詞的感謝信，以便上傳至校園網英文頁面“student voice”（學生心聲）欄目。

1.簡述收信人對你的幫助及你的受益情況。2.表達你的謝意3.表達你的決心：繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績回報對方。

with love and admiration, li hua 2015天津高考模擬作文寫給向你捐助大學學費的外籍老師感謝信

假設你是李華，以優(yōu)異的成績考入了理想的大學，但由于家境原因，難以負擔學費。你的外籍教師betty得知你的情況之后為你捐助了學費，幫你完成學業(yè)?，F請你給betty老師寫一封信，以表謝意。

內容包括：1.betty老師提供的捐款8000元已經收到，全家非常感謝。2.立志要努力學習知識，取得優(yōu)異成績。

3.大學畢業(yè)之后會建設家鄉(xiāng)，奉獻家鄉(xiāng)。4.會和父母在今年暑假一起去拜訪betty老師。

參考范文

dear mrs.betty, thank you very much for your kindness.i have received your letter and 8000 yuan.my family and i are very happy and grateful.with your help, i will have no difficulty in studying at university.so i have made up my mind to study hard.i’m sure i will make great progress.i’m going back to my hometown after i graduate from university and i am determined to devote myself to building my hometown.my parents and i are going to pay a visit to you this summer holiday.thank you again for your kind help.best wishes.yours sincerely, lihua 高三英語作文 向夏令營寄宿家庭回信表示感謝

假設你是紅星中學高三學生李華，上個月赴美參加夏令營，回國后收到寄宿家庭 mr.smith的一封信。請給mr.smith寫一封回信，向他表示感謝。內容包括：1.感謝他寄來的照片；2.告訴他你最喜歡的照片及原因；3.歡迎他們全家來北京。

參考范文：

dear mr.smith, i’m glad to receive your letter and want to express my thanks for the photos you sent me.all the photos are beautiful.my family and i appreciate them a lot.one of my favorite photos is the one at my birthday party you threw for me.i was blowing candles happily.it is the best remembrance of my trip to america.i,m really grateful for everything.yours sincerely, li hua 假定你是李華，暑假你參加了英國游學活動，住在房東tricia家中，回國后給房東寫一封信表示感謝，要點如下：

1、安全抵家

2、回顧英國游學體會

3、感謝房東的幫助

4、附寄兩張合影

5、表達愿望 dear tricia, by the way , attached to the letter are two photos taken with you , which i believe will remind you of the happy time we spent together.英語作文模板感謝信

當別人幫了你一個忙時，你應該給他寫封信，以示感激。dear john: thank you very much for the nice birthday present you have sent me!i have been longing for a dictionary for a long time.it will surly be very helpful to my study.its very nice of you to remember my birthday.ill make good use of the dictionary and ill think of you with gratitude and affection every time i use it.yours sincerely, sally 給送生日禮物的朋友寫封感謝信 dear jack，yesterday, i received your present, a useful electronic dictionary, very unexpectedly and excitedly.best wishes to your parents.yours，li hua篇三：完美打印版 應用文模板及范文

第一類 應用文

高考作文以各類信函為主，具體包括建議信、投訴信、感謝信、慰問信、邀請信、介紹信、推薦信、自薦信、求職信、咨詢信和求助信等；另外，還有演講稿、倡議書、日記、通知、便條、啟事、海報、景點介紹、發(fā)言稿、調查報告等常用的應用文文化，考生必須熟悉和掌握其基本格式和寫法。

一、投訴/批評/抱怨信

假如你是一名中學生，叫李曉華，請根據下表內容用英語寫信給某報社just ask 欄目的主持人ralph,請求幫助 dear sir, thank you for your time and kind consideration.sincerely yours, li xiaohua 1 二.建議信/倡議書

結構模板

假定你是李華，你的英國朋友peter 來信向你咨詢如何才能學好中文。請你根據下列要點回信。要點：

1.參加中文學習班；

2.看中文書刊、電視； 注意：1.詞數100左右；

2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫； 3.開頭語已為你寫好。june 8, 2008 dear peter, i? 范文： dear peter, i?m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn chinese well.here are a few suggestions.first, it is important to take a chinese course, as you?ll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students.then, it also helps watch tv and read books, newspapers and magazines in chinese whenever possible.furthermore, it should be a good idea to learn and sing chinese songs.because by doing so you?ll learn and remember chinese words more easily.you can also make more chines friends.i?m quite sure that they will tell you a lot about china and help you learn chinese.please try and write me in chinese next time.best wishes.sincerely yours, li hua 2 3.學唱中文歌曲； 4.交中國朋友。

三．演講稿

結構模板

假設你正在參加全省中學生英語演講比賽，請你針對有些父母經常翻看孩子的日記或書包這一現象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。

演講稿的主要內容應包括： 認為同學們不必為此苦惱；

希望能夠體諒父母的苦衷；建議與父母進行交流和溝通。注意： 1.詞數100左右

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫； 3.開頭結尾已為你寫好，不計入總詞數。good morning, ladies and gentleman.good morning, ladies and gentleman.thank you!

四、通知：

結構模板 3 學校將組織一次志愿者活動，現在招募志愿者，請根據以下內容提示，用英語寫一篇不少于100字左右的通知，說明活動的目的、活動的安排、報名條件及聯系方式。內容要點：

1.說明招募志愿者活動的目的 2.說明此次活動安排 3.報名方式 4.聯系方式 notice ladies and gentlemen, may i have your attention, please? i have an announcement to make.正文部分：

all the teachers and students are required to attend it.please take your notebooks and make notes.為深入教學改革,.通知應包括表內全部內容.注意:1.字數100;2.不可直譯,內容連貫.an announcement boys and girls，that?s all！thank you！4 五.推薦/自薦信/申請信 結構模板

閱讀下面一則廣告，按照要求完成寫作任務

寫作內容： 假設你是李華，這則廣告引起你的興趣，請用英文寫一封自薦信。要求如下： 1.對夏令營主題的理解； 3.參加夏令營的目的。

第二篇：《B P M F》教學設計三

教學要求

1．學會聲母b、p、m、f，讀準音，認清形，正確書寫，并在學習過程中感受樂趣，掌握音形結合的學習方法。

2．認識音節(jié)，學習“兩拼法”，能準確拼讀由b、p、m、f與單韻母組成的音節(jié)。

教學準備

教學過程

第一課時

一、談話導入情境，感受字母發(fā)音

1．同學們，你們喜歡和爸爸、媽媽出去旅游嗎?你們都去過哪些地方呢?

2．你們看，圖上畫了誰?在干什么?

3．出去旅游多開心啊!不過還要注意愛護文物。我們一起來念首兒歌：爸爸帶我爬山坡，爬上山坡看大佛，大喇叭里正廣播，愛護大佛不要摸。(可以讓學生多念幾遍“山坡”、“大佛”、“廣播”、“摸”。)

二、借助表音表形圖，學習字母音和形

1．學習“b”。

(1)教師出示“帆板沖浪”圖，引導學生觀察。

(2)教師出示卡片b，引導學生自己嘗試發(fā)音：這個字母讀音與“波浪”的“波”很像，把“波”讀得輕些短些就可以了，誰會念?請你做小老師帶同學念一念。

(3)教師示范發(fā)音，讓學生注意看口形，仔細聽，模仿發(fā)音。(可以分組“開火車”讀。教師注意糾正發(fā)音，可以讓學生帶小鏡子邊照邊體會發(fā)音要領：發(fā)b時，雙唇緊閉，然后突然打開，氣流爆發(fā)出來，發(fā)出的音要特別輕、短；也可以用“波”、“播”來提示發(fā)音。)

(4)教師用彩塑紙剪成的筆畫拼出b，引導學生形象記形：你覺得b與圖上什么地方很像?你覺得b還像什么?

【點評】這樣的直觀演示既便于學生了解字母的筆畫筆順，為后面寫字教學打下基礎，又便于學生發(fā)現字母與圖中的帆板、身子彎曲的人很像，使字母活了。

(5)教師啟發(fā)學生根據b的讀音、形狀自己編順口溜。

2．同樣方法學習p、m、f。在學習p的發(fā)音時可以讓學生拿張小紙條放在嘴邊，比較與b的發(fā)音氣流的不同。

三、利用書寫教材，自主練習寫字

1．學生認讀b、p、m、f卡片。

2．學生把課本翻到第12頁，自己看一看下半頁的書寫教材。根據紅色箭頭和藍色數字，用手比劃，看看每個字母該怎么寫、幾筆寫成，再看看字母在四線格中的位置。

【點評】對于學生在今后學習中容易混淆的字母，在剛開始學習時通過動態(tài)操作，使得學生形成鮮明正確的印象。

4．教師請學生做老師，講解筆畫筆順，老師用紅色粉筆在四線格中板書，然后再用白色粉筆描紅。邊描邊講述描紅要求：不來回涂，不出紅線。

5．教師播放節(jié)奏舒緩、悠揚動聽的音樂，引導學生調整呼吸，擺好寫字姿勢，認真描紅。先描書上的兩個，再描習字冊上的，描一個，仿寫一個。寫完注意自我對照。再仿寫一個。教師巡視、評點、反饋。

【點評】寫字指導中要避免繁瑣的分析，要給學生充足的靜心寫字的時間。教師的主要任務是營造良好的寫字氛圍，搜集有共性的問題，進行有效的個別輔導，鼓勵學生自我觀照，幫助學生養(yǎng)成好的寫字習慣。

第二課時

一、由圖入手，學習“兩拼法”

1．教師出示“八只大雁”圖，請學生觀察，并數一數有幾只大雁。

2．教師出示音節(jié)bā，告訴學生這個音節(jié)就念“八”。學生練讀。

3．教師講故事，點撥拼音方法：有一群猴子也在學拼音，他們想，如果沒有圖，只看這個音節(jié)，怎么才能讀出音呢?這時，一只聰明的猴子拿出卡片b，輕輕念b，另一只聰明的猴子拿出卡片o，大聲念a，他們合在一起就念——(讓學生自由充分地練習，嘗試發(fā)音。)

4．教師出示音節(jié)ba的四聲抽拉卡片，讓學生自主練讀，聯系口語中相關詞語說一說。說得好的，教師可以在黑板上寫出有關的漢字。

二、聯系生活，練習拼讀音節(jié)

1．教師出示“山坡”圖。學生練習拼讀音節(jié)po及四聲，注意聯系生活中的口語經驗。

2．同樣方法學習音節(jié)mǐ、fǔ及四聲。

【點評】音節(jié)拼讀的練習一定要聯系圖畫、聯系學生生活，給學生充足的自讀自悟的時間，不要把拼讀訣竅的口訣作為知識點反復教學生記憶。拼音的訣竅應在拼讀音節(jié)的過程中自然滲透掌握。

三、進行游戲，鞏固拼音練習

1．游戲：“摘蘋果”。教師畫一棵大蘋果樹，上面掛著又大又紅的“蘋果”，每個“蘋果”上分別寫著音節(jié)：ba、bo、pa、po、mi、ma、fu、fa。讀對音節(jié)的學生就獎勵他一個“蘋果”。為了激勵學生，“蘋果”可多準備些，音節(jié)可以重復，目的是讓學生反復練讀。

2．游戲：“開火車”。教師畫一列火車，車廂上寫著由b、p、m、f與六個單韻母組成的音節(jié)，讓學生在游戲中鞏固音節(jié)拼讀練習。

教師甲：最近在拼音教學中，遇到這樣一個困惑：b、p、m、f的教學，按教參所說，它們的讀音可以在看情境圖時相機教，教字形時再看后面的表形圖。究竟該如何理解情境圖和表音表形圖的作用?

教師乙：對，我也有這樣的困惑。另外，學生的拼讀有困難，比如會讀成這樣：b—o—fo。

教師丙：我覺得對于學生出現的問題，教師首先要保持好一個平和的心態(tài)，哪個孩子在剛開始學走路時不摔跤呢?看孩子摔了，就趕快上去攙一把，鼓勵孩子繼續(xù)勇敢嘗試。拼音教學，就是要讓孩子多聽多試。就像認人一樣，得有個過程。

教師?。何液苜澩目捶ā＝處熢谄匆艚虒W中一定要對學生保持積極的教學期待，不斷營造接納的氛圍，使學生愿讀敢讀。當然也要講求方法。要讀好音節(jié)，首先要學好字母。剛才甲提出的問題很有代表性。究竟該如何理解、處理、運用教材，除了參考教參外，作為一線教師，很重要的一點是要根據孩子學習的過程、反應和思維特點來決定。比如情境圖，它的主要目的就是將孩子帶入熟悉的生活情境，感受到字母的學習與他的生活是緊密相連的。因此這一塊的教學就不必切入字母具體的音和形的教學，只要孩子整體感受一下字母讀音即可。

教師丙：對，就像認人一樣，先看個整體大概。

教師?。航滩牡谋硪舯硇螆D部分是教學的重點，教材編者在這一塊上是用足了心思，非常符合孩子的學習特點?？茖W研究表明，人腦中管讀音的有一塊區(qū)域，管字形的是另一塊區(qū)域，教學就是要在這兩個區(qū)域之間建立聯系。要想使孩子真正掌握字母，就要讓孩子在腦海里建立起字母音和形的聯系，而表音表形圖就是個非常好的連接線，形象生動有趣，讓孩子的拼音學習不至于陷入枯燥乏味的泥潭。我們在使用時千萬別只發(fā)揮它的一部分作用。

教師乙：我想，音節(jié)的拼讀訓練，也要多用生活中具體可感的事物，去幫孩子領悟拼讀的感覺。對孩子來說，世界是多姿多彩的，學習也應該如此。我們要充分聯系孩子的世界，來引導他們走進知性的智慧王國。

第三篇：故事m[模版]

據《連線》雜志報道，人類在整個太陽系都留下了“到此一游”的標記，從月球上的足跡到土衛(wèi)六表面能量耗盡的漫游車，我們在地外探索之旅的有形記錄堪稱“驕傲的徽章”——更不用提從事科研活動的獨特機遇了。美國約翰斯·霍普金斯大學應用物理學實驗室行星科學家杰夫·普雷希亞說：“除了好奇心驅使，這還可以令我們確切了解到所有月球樣本取自何方?！?/p>

普雷希亞利用月球勘測軌道飛行器尋找人類在月球上留下的足跡或物品。不過，我們的軌跡不會永遠留在那里。《地球物理學研究期刊》上的一篇新論文描述了火星孿生探測器“機遇”號和“勇氣”號留下的車轍痕跡如何被大風抹去，這種痕跡通常在一個火星年內就會消失。

領導實施這項研究的美國地質勘測局行星科學家保羅·蓋斯勒說：“這是讓人覺得難堪的一件事?；鹦菚谖覀冏吆笄謇憩F場，接著迎來下一批造訪者?！币韵录词且唤M人類在太陽系之旅中留下的看得見的痕跡。

1.火星漫游車回望

一輛火星漫游車回望曾經探索過的地方。

2.“勇氣”號車轍消失

自2004年在古謝夫環(huán)形山著陸以來，“勇氣”號探測器的一舉一動便被火星軌道上的其他探測器所監(jiān)視。雖然“勇氣”號的車輪寬

度剛剛超過15厘米，但在2004年初火星環(huán)球勘測者拍攝的照片上，“勇氣”號著陸地周圍的車轍（箭頭標出的地方）清晰可見。然而，當天文學家再次研究火星勘測軌道飛行器HiRISE相機拍攝的相同區(qū)域的照片時，這些痕跡卻完全消失。有些被塵暴痕跡（下圖標“D”的地方）所取代。2006年晚些時候，在火星環(huán)球勘測者因故障與地面失去聯系以后，火星勘測軌道飛行器就取代了它的位置。

3.大風抹去“機遇”號車轍痕跡

“勇氣”號的孿生探測器“機遇”號在前者到達火星三周以后，在子午線平原著陸，它的活動同樣受到密切監(jiān)控。雖然子午線平原的土壤沒像古謝夫環(huán)形山周圍被灰塵覆蓋的沙丘所展現的痕跡，但火星環(huán)球勘測者仍在2004年4月發(fā)現了“機遇”號車轍痕跡。它還捕捉到“機遇”號著陸地點、降落傘和熱屏蔽（在“機遇”號穿過火星大氣時對其進行保護）、登陸火箭沖擊波效應以及“機遇”號探測器的照片。

然而，如下圖所示，到2006年，與“勇氣”號著陸地點的情況一樣，這些痕跡大部分也不見了。科學家認為，它們大多是由大風在持續(xù)一個火星年（相當于687個地球日）的過程中抹去的，而且里面并沒有留下塵埃顆粒。

4.火星塵埃

2007年7月，一場波及整個火星的塵暴充分展示了火星大風的破壞力。在等待塵暴消失以前，“勇氣”號探測器在大概相當于地球上1個月的時間里一動不動，期間，利用安裝在后面的相機拍攝了這些照片。由于風力過大，“勇氣”號的相機被灰塵所覆蓋。在最上面的那張圖，“勇氣”號的車轍痕跡非常清晰，但在22個火星日過去以后，它們被完全抹去，取而代之的是從別處吹過來的土壤。

5.“機遇”號車轍痕跡變化

奇怪的是，“機遇”號車轍相比“勇氣”號更能承受同一場塵暴的侵襲。塵暴來襲時，“機遇”號停在“維多利亞”隕石坑邊緣，期間，火星勘測軌道飛行器HiRISE相機捕捉到多張照片。塵暴開始前，條狀黑沙覆蓋“維多利亞”隕石坑北部邊緣地帶（上圖左側），但在塵暴臨近結束時完全消失（上圖中）。在接下來的幾個月，條狀黑沙又恢復正常，隕石坑內的黑色物質被吹到了邊緣。

在此過程中，我們可以看到“機遇”號的車轍痕跡，而根據HiRISE相機自2009年中拍攝的照片，這些痕跡仍清晰可見。蓋斯勒和同事認為，之所以出現這種狀況，是因為“機遇”號在活動期間，將黑色的赤鐵礦石推到了下面的土壤中，令車轍痕跡看上去比周圍更難填滿，覆蓋赤鐵礦石的地區(qū)更顯眼。蓋斯勒說：“沙層很容易就被吹走或被取代，而取代赤鐵礦石則不那么容易。據我猜測，那些車轍痕跡雖然越來越不明顯，但仍能看到，直至承受更多侵蝕，那些赤鐵礦石完全消失?！?/p>

如下圖所示，在探索火星過程中，“機遇”號3次經過這個地點。

在這張照片中，時間最久的車轍痕跡拍攝于2006年晚些時候，當時，“機遇”號首次造訪“維多利亞”隕石坑，而較新的車轍處于照片的顯著位置，攝于2008年8月，那時“機遇”號在勘測完“維多利亞”隕石坑后剛剛出來。除了顏色有些消褪以外，這些車轍痕跡大體上是相同的。

6.俯瞰火星表面

這是HiRISE相機在2006年從火星軌道拍到的“機遇”號壯觀照片?！皺C遇”號及其車轍，甚至是相機的陰影都清晰可見。美國康奈爾大學“機遇”號火星探測器任務小組成員在宇宙學系辦公大樓的電梯里掛了這張照片，下面寫著“到此一游”。在下載這張照片的那一天，蓋斯勒碰巧負責“機遇”號的運行。他說：“我們對火星的體驗永遠都不一樣?！?/p>

7.“阿波羅”飛船著陸地

普雷希亞說，不同于火星，月球有潛力將人類活動的痕跡保留數百萬年。唯一能掩埋宇航員足跡或火星車車轍的東西是緩慢“攪拌”月球土壤的微小隕石。他說：“月球上的風化過程十分緩慢。我認為，即便是車轍痕跡，也會在月球表面長期存在。”2009年，美國航空航天局月球勘測軌道飛行器重新拍攝了“阿波羅”飛船的著陸地點，紀念人類首次踏上月球40周年。你甚至可以看到阿波羅14號飛船宇航員在1971年留下的足跡（下圖）。

8.“月球車2”號

月球勘測軌道飛行器還拍到蘇聯“月球車2”號最后的安息之地。這張攝于2010年3月的照片顯示了“月球車2”號1973年在相當于地球5個月的時間內跋涉37千米留下的車痕。普雷希亞說：“我們雖不能看清楚每一個細節(jié)，但車轍痕跡依舊如此清晰。你可以清楚地看到“月球車2”號在整個前進過程中留下的車轍痕跡——向后倒車、轉身、從事不同任務?！毕聢D則是“月球車2”號在20世紀70年代輝煌之時的模型。

9.“月球車1”號

“月球車1”號是人類發(fā)射的成功登上另一個星球土地的機器人探測器，被認為在1971年同地面失去了聯系。不過，月球勘測軌道飛行器拍攝的照片幫助天文學家在2010年4月鎖定了它的位置。“月球車1”號和“月球車2”號都裝備有專用反射器，用于月球激光測距實驗，例如，通過高精度測量地球與月球之間的距離，驗證愛因斯坦的廣義相對論。

當天文學家將激光器瞄準“月球車1”號，其鏡面反射的亮度至少是“月球車2”號的5倍。美國加州大學圣迭戈分校物理學家湯姆·墨菲在一份聲明中稱：“經過近40年的沉默，它終于傳遞給我們大量信息?！卑凑諏I(yè)人士的觀點，蘇聯“月球車”探測器或許是人類有史以來發(fā)射到太空的最值得尊重的機器人探測器。

第四篇：三下鄉(xiāng)感謝信

感謝信

呼和浩特市新城區(qū)三合村村委會：

首先感謝貴村在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”中給我們分隊的實踐機會，感謝你們的熱情接待和實踐指導，感謝村民和孩子們的大力支持和積極配合，使我們井然有序的完成了這次重要活動。

今年暑假，我們化工學院新城區(qū)第五小分隊在很難抉擇暑期“三下鄉(xiāng)”目的地的情況下，通過大家的一致意見選定在貴村進行我們的暑期社會實踐活動。進村的第一天我們一行人來到村委會，預想這我沒可能會被拒絕此次在貴村的實踐，結果沒想到在我們說明來意之后，得到了村委會的積極肯定，并且很熱情的接待了我們，同時給我們出謀劃策，幫助我們制定了一份更好的實踐活動計劃書。由于正是孩子們放暑假的時候，學校沒有學生，為了使我們能夠完成活動，村委會不辭辛苦，打電話挨家挨戶叫孩子們來學校，打不通電話的村長就頂著烈日去家里叫孩子，這一切簡簡單單的舉動，或許在貴村看來是很平常的事，但對于我們還沒有踏入社會的毛頭青年來說，能有你們這么熱情積極的幫助，我們沒有理由不感激你們。

“建設新農村，服務新農村”，貴村響應了時代的號召，走在了新農村建設的前列，發(fā)展教育注重經濟。正因為有這樣的村子才使我們倍感活動意義的重大以及活動的圓滿成功！最后我們小分隊再次感謝貴村，祝愿貴村各項事業(yè)蒸蒸日上。

化工學院新城區(qū)第五小分隊2011年9月

第五篇：三下鄉(xiāng)的感謝信

三下鄉(xiāng)的感謝信

三下鄉(xiāng)的感謝信一XX市XX區(qū)三合村村委會：首先感謝貴村在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”中給我們分隊的實踐機會，感謝你們的熱情接待和實踐指導，感謝村民和孩子們的大力支持和積極配合，使我們井然有序的完成了這次重要活動。今年暑假，我們化工學院XX區(qū)第五小分隊在很難抉擇暑期“三下鄉(xiāng)”目的地的情況下，通過大家的一致意見選定在貴村進行我們的暑期社會實踐活動。進村的第一天我們一行人來到村委會，預想這我沒可能會被拒絕此次在貴村的實踐，結果沒想到在我們說明來意之后，得到了村委會的積極肯定，并且很熱情的接待了我們，同時給我們出謀劃策，幫助我們制定了一份更好的實踐活動計劃書。由于正是孩子們放暑假的時候，學校沒有學生，為了使我們能夠完成活動，村委會不辭辛苦，打電話挨家挨戶叫孩子們來學校，打不通電話的村長就頂著烈日去家里叫孩子，這一切簡簡單單的舉動，或許在貴村看來是很平常的事，但對于我們還沒有踏入社會的毛頭青年來說，能有你們這么熱情積極的幫助，我們沒有理由不感激你們?！敖ㄔO新農村，服務新農村”，貴村響應了時代的號召，走在了新農村建設的前列，發(fā)展教育注重經濟。正因為有這樣的村子才使我們倍感活動意義的重大以及活動的圓滿成功!最后我們小分隊再次感謝貴村，祝愿貴村各項事業(yè)蒸蒸日上。xxxxxxx年xx月xx日三下鄉(xiāng)的感謝信二XX市華農珠江學院青協(xié)：今天，貴校的有志青年來到我們從化呂田安山鎮(zhèn)泰小學進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們小學的全體師生對各位大學生的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!安山鎮(zhèn)泰小學是一所遠離市區(qū)、地處四面環(huán)山的小學。雖然這兒擁有音樂室和各種器材，但是很少派上用場，因為沒有專業(yè)的教師，許多課程都是一些語文、數學老師兼任的。所以學生們的課業(yè)相對單調而枯燥，并且因此而缺乏對音樂、繪畫、手工等各方面知識的了解。我們總是提倡讓學生們在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，無奈師資力量有限。在本校就讀的學生都是來自安山附近的農村，他們的家庭也都貧困，學生們在家一般都要分擔家務，沒有時間也沒有金錢在課外學習更多的只是和科學技能。此次貴校有志青年的到來，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來了許多課外知識和生活技能，更為他們帶來了關愛、溫暖和快樂。當我們看到他們在感恩課上的動情，看到他們在手工課上的創(chuàng)新，看到他們在音樂課上的熱情，看到他們在繪畫課上的認真……我們感謝這群大學生的到來，即使他們在這兒停留的時間不是很久，但是他們帶來的新的東西和新的精神在這群小學生的身上和心上留下了印記。在此，我們呼吁全社會都來關心這些教學條件跟不上去的小學學生。請大家伸出愛心的臂膀，為孩子們撐起一片陽光燦爛的藍天，讓我們盡自己的能力去幫助這些孩子得到更好的教育。最后，我們安山鎮(zhèn)泰小學的全體師生對各位有志青年的到來，再一次表示衷心的感謝，祝各位身體健康!學業(yè)有成!謝謝!xxxxxxx年xx月xx日三下鄉(xiāng)的感謝信三尊敬的社會實踐隊隊員們：你們好!感謝你們能在6月27日至7月15日這近二十天里，在我車間進行實踐工作，對我車間給予了很大的支持，在此，我要對你說一聲，謝謝!七月，是學生的黃金之月，假期之月，但七月，也是炎炎之月，酷暑之月。在學生都放假回家休息的時候，你們卻頂著驕陽，無畏炎熱，每天準時準點的到我車間實踐，幫助員工進行各種輔助工作，幫助他們完成困難而繁雜的項目。你們的辛勤勞動，使得車間的工作效率有所提升，對我們車間產生的很大的幫助，受到了員工們的廣泛好評。在這里不得不夸贊的就是你們的學習能力，普通員工一兩天才能學會的東西，你們一個上午就能掌握，甚至可以舉一反三，將我們還未教授的東西都學會，員工都對你們的能力感到贊嘆。有這樣的學習能力，相信你們都可以成為學之棟梁，這是我作為一個老員工對你們的殷切期望。在這近二十天的日子里，你們用實際行動證明了你們的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、團結，友愛的實踐精神，你們同樣也用自己的行動展現了許昌學院學子的出眾能力。在這里，我們還要感謝貴校的領導和老師們，感謝他們培養(yǎng)出一批你們這樣有理想，有道德，有文化，有紀律的社會四有新人。真誠希望貴?？梢詫⒛銈冞@種認真積極，熱心服務的高尚品質能夠得以繼續(xù)發(fā)揚光大，使我們的社會注入更多的新鮮血液，讓更多的有志青年為社會的和諧，穩(wěn)定，發(fā)展做出更大的貢獻。最后真心的祝賀頂時尚社會實踐隊在本公司的社會實踐圓滿結束，祝福你們在未來的日子里事業(yè)有成，一帆風順。

三下鄉(xiāng)的感謝信一XX市XX區(qū)三合村村委會：首先感謝貴村在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”中給我們分隊的實踐機會，感謝你們的熱情接待和實踐指導，感謝村民和孩子們的大力支持和積極配合，使我們井然有序的完成了這次重要活動。今年暑假，我們化工學院XX區(qū)第五小分隊在很難抉擇暑期“三下鄉(xiāng)”目的地的情況下，通過大家的一致意見選定在貴村進行我們的暑期社會實踐活動。進村的第一天我們一行人來到村委會，預想這我沒可能會被拒絕此次在貴村的實踐，結果沒想到在我們說明來意之后，得到了村委會的積極肯定，并且很熱情的接待了我們，同時給我們出謀劃策，幫助我們制定了一份更好的實踐活動計劃書。由于正是孩子們放暑假的時候，學校沒有學生，為了使我們能夠完成活動，村委會不辭辛苦，打電話挨家挨戶叫孩子們來學校，打不通電話的村長就頂著烈日去家里叫孩子，這一切簡簡單單的舉動，或許在貴村看來是很平常的事，但對于我們還沒有踏入社會的毛頭青年來說，能有你們這么熱情積極的幫助，我們沒有理由不感激你們?！敖ㄔO新農村，服務新農村”，貴村響應了時代的號召，走在了新農村建設的前列，發(fā)展教育注重經濟。正因為有這樣的村子才使我們倍感活動意義的重大以及活動的圓滿成功!最后我們小分隊再次感謝貴村，祝愿貴村各項事業(yè)蒸蒸日上。xxxxxxx年xx月xx日三下鄉(xiāng)的感謝信二XX市華農珠江學院青協(xié)：今天，貴校的有志青年來到我們從化呂田安山鎮(zhèn)泰小學進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們小學的全體師生對各位大學生的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!安山鎮(zhèn)泰小學是一所遠離市區(qū)、地處四面環(huán)山的小學。雖然這兒擁有音樂室和各種器材，但是很少派上用場，因為沒有專業(yè)的教師，許多課程都是一些語文、數學老師兼任的。所以學生們的課業(yè)相對單調而枯燥，并且因此而缺乏對音樂、繪畫、手工等各方面知識的了解。我們總是提倡讓學生們在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，無奈師資力量有限。在本校就讀的學生都是來自安山附近的農村，他們的家庭也都貧困，學生們在家一般都要分擔家務，沒有時間也沒有金錢在課外學習更多的只是和科學技能。此次貴校有志青年的到來，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來了許多課外知識和生活技能，更為他們帶來了關愛、溫暖和快樂。當我們看到他們在感恩課上的動情，看到他們在手工課上的創(chuàng)新，看到他們在音樂課上的熱情，看到他們在繪畫課上的認真……我們感謝這群大學生的到來，即使他們在這兒停留的時間不是很久，但是他們帶來的新的東西和新的精神在這群小學生的身上和心上留下了印記。在此，我們呼吁全社會都來關心這些教學條件跟不上去的小學學生。請大家伸出愛心的臂膀，為孩子們撐起一片陽光燦爛的藍天，讓我們盡自己的能力去幫助這些孩子得到更好的教育。最后，我們安山鎮(zhèn)泰小學的全體師生對各位有志青年的到來，再一次表示衷心的感謝，祝各位身體健康!學業(yè)有成!謝謝!xxxxxxx年xx月xx日三下鄉(xiāng)的感謝信三尊敬的社會實踐隊隊員們：你們好!感謝你們能在6月27日至7月15日這近二十天里，在我車間進行實踐工作，對我車間給予了很大的支持，在此，我要對你說一聲，謝謝!七月，是學生的黃金之月，假期之月，但七月，也是炎炎之月，酷暑之月。在學生都放假回家休息的時候，你們卻頂著驕陽，無畏炎熱，每天準時準點的到我車間實踐，幫助員工進行各種輔助工作，幫助他們完成困難而繁雜的項目。你們的辛勤勞動，使得車間的工作效率有所提升，對我們車間產生的很大的幫助，受到了員工們的廣泛好評。在這里不得不夸贊的就是你們的學習能力，普通員工一兩天才能學會的東西，你們一個上午就能掌握，甚至可以舉一反三，將我們還未教授的東西都學會，員工都對你們的能力感到贊嘆。有這樣的學習能力，相信你們都可以成為學之棟梁，這是我作為一個老員工對你們的殷切期望。在這近二十天的日子里，你們用實際行動證明了你們的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、團結，友愛的實踐精神，你們同樣也用自己的行動展現了許昌學院學子的出眾能力。在這里，我們還要感謝貴校的領導和老師們，感謝他們培養(yǎng)出一批你們這樣有理想，有道德，有文化，有紀律的社會四有新人。真誠希望貴?？梢詫⒛銈冞@種認真積極，熱心服務的高尚品質能夠得以繼續(xù)發(fā)揚光大，使我們的社會注入更多的新鮮血液，讓更多的有志青年為社會的和諧，穩(wěn)定，發(fā)展做出更大的貢獻。最后真心的祝賀頂時尚社會實踐隊在本公司的社會實踐圓滿結束，祝福你們在未來的日子里事業(yè)有成，一帆風順。xxxxxxx年xx月xx日