第一篇：2018學春教學與教研工作計劃

蘄州實驗小學教學與教科研工作計劃

（2018春）

一、指導思想

本學期，我校的教學教研工作將以“打造中國最美鄉(xiāng)村教育”為辦學目標，繼續(xù)圍繞“動起來，讓每個生命都出彩”的辦學理念，以打造“動感高效課堂”為指導思想，以開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動為抓手，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決教學中的熱點和難點問題為突破口，穩(wěn)步推進教育科研，促進學生全面發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，促進我校教育教學質(zhì)量全面提高。

二、工作思路：

“一個中心，兩個提高，三個加強”

一個中心：以提高教學質(zhì)量為中心，促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

兩個提高：提高教研組、備課組工作的實效性；提高教師的執(zhí)教能力和課堂教學的有效性。

三個加強：加強教學常規(guī)管理規(guī)范化；加強教學質(zhì)量的過程監(jiān)控秩序化；加強集體備課的實效科學化。

三、主要工作

1、嚴格按照《新課程標準》的要求開設課程，開足課時，開展好各學科的教學工作。

2、優(yōu)化課堂教學管理，以縣教研室集中下校視導及高效課堂展示活動為契機，不斷深化高效課堂建設，適應課改形勢。

3、加強“動感課堂”教學模式課題研究，完善教學評價，在課堂教學中應用研究成果，促進教學質(zhì)量的提升。繼續(xù)加強市縣兩級課題研究工作，促進教師專業(yè)成長。

4、以夯實集體備課、加強學科教研組的組織建設工作為抓手，促進不同層面的教師互相協(xié)作，共同成長，整體提高學校教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、依據(jù)學校辦學理念，不斷深化“動感”課堂教學，科學規(guī)劃課程建設，以校本課程的開設促學校內(nèi)涵發(fā)展。

6、大力推進書香校園建設，為學生和教職工營造良好的讀書學習環(huán)境。

7、繼續(xù)加強體衛(wèi)藝工作的管理，加強學生社團活動的過程管理，發(fā)揮教師的專長，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，促進學生綜合素質(zhì)提高。

8、加強教師參加校際教學的學習、培訓與交流活動，做好“青藍工程”建設，加快引領(lǐng)、促進青年教師成長。

三、具體工作措施

（一）強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行

1、全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)總量，切實減輕學生作業(yè)負擔，不隨意增減課程和課時，不隨意提前結(jié)束新課，不得讓小學科的課時用于其他學科教學。

2、加強對教師的備、教、改、輔、考、聽課等的管理力度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合等方式，全學期教導處進行四次大型教學檢查，并將檢查結(jié)果納入每月教師的教學工作績效考評之中。

（即：各教師每月自學筆記、聽課、學生作業(yè)、備課、教學完成情況等達到學校常規(guī)管理要求。）

3、繼續(xù)實行值日領(lǐng)導每日教學巡堂制度，加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有效性。實行推門聽課制度,堅持領(lǐng)導深入課堂聽課，及時了解我校教師的教學情況。領(lǐng)導每人每學期聽課20節(jié)以上（含教研組長），要加強對新教師，年輕教師課堂教學的跟蹤指導。教師聽課不少于15節(jié)。

4、做好教學質(zhì)量檢測，加強對六年級的課堂教學和教學質(zhì)量的跟蹤和監(jiān)管力度，特別是加強復習階段的教學質(zhì)量監(jiān)管。各學科教師要認真落實好“培優(yōu)補差”工作，一定把這項工作貫穿于課堂教學和課后輔導中，扎扎實實地進行，使優(yōu)生率和合格率都得到提高。

（二）優(yōu)化校本教研，提升教師業(yè)務素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、繼續(xù)推行“四課”活動（1）名師示范課（2）骨干教師引領(lǐng)課（3）青年教師比武課

（4）新進教師匯報課

2、開展學科研究，加強研究課

研究課分兩種形式：一是以學科組為單位適時研討，即隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時研討；二是開展集體備課。

繼續(xù)完善集體備課制度。單周二為語文、周三為數(shù)學，周五為綜合學科（具體學科由教研組長安排）。在年級組集體備課時間，由各教研組長具體負責落實集體備課，教研組開展活動要聯(lián)系學校領(lǐng)導參加活動，要督查教師的出勤，確保集體備課的實效性。（要求三定：定時間、定內(nèi)容、定主備人；做好集體備課活動記錄）

3、師徒結(jié)對

本學期繼續(xù)進行師徒結(jié)對“傳幫帶”活動。充分發(fā)揮學校各級骨干教師的輻射引領(lǐng)作用和老教師的示范引領(lǐng)作用，加強師徒結(jié)對的師傅聽課指導、上課引領(lǐng)的落實，來促進學校教師團隊的成長。師徒結(jié)對中，師傅與徒弟間每學期互聽課，師傅不少于4次，徒弟不少于6節(jié)。（并在課后師傅及時檢查徒弟的教案和學生的作業(yè)情況，隨時了解該教師的常態(tài)教學工作情況，并給與指導、評價）培養(yǎng)新教師迅速成長。

4、通過課題研究，逐步轉(zhuǎn)變育人模式，促進教育教學質(zhì)量的提升

（1）加強市級課題《城鎮(zhèn)學生樂讀善寫的實踐與研究》的過程管理，及時推廣研究成果，積極完成結(jié)題工作；并鼓勵廣大教師借助模式研究成果，積極撰寫教學論文、案例，踴躍參加各級教學競賽活動，堅持長期深化研究效應。

（2）繼續(xù)加強縣級課題《小學作文教學的實踐與研究》，邊實踐，邊研究，變改進，切實改變教師的作文教學，提升學生語文素養(yǎng)。

（三）通過各種渠道，加強教師培訓學習

1、以專業(yè)書籍來促進教師專業(yè)成長

本學期學校將有計劃、有組織的組織閱讀，要求認真做好讀書筆記。提倡教師每天堅持不少于一小時的讀書時間，以自學為主，同時每位老師要多從教學雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進的教學理念，借鑒成功的教學方法，內(nèi)化自己的教學行為。另外，學校將適時安排教師參加有價值的專題培訓學習。

2、校本培訓

（1）、教材教法培訓：由各學科組長牽頭，組織本年級教師學習本冊的教材解讀，從教材編寫的指導思想和原則、教材的特點、教材體例和內(nèi)容安排、教材使用中應注意的問題和教學建議等方面組織學習。

（2）、專題講座：本期學校將安排肖璟、張呂玨昕、徐立嬌、李佳怡等六位教師做“小組建設”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“基于教學重難點的課堂教學設計”等內(nèi)容的專題培訓。

（3）、外出培訓

加強教師的外出培訓，積極創(chuàng)造條件，推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓學習，提高業(yè)務素質(zhì)。

（四）以閱讀怡情為根本，大力推進書香校園建設

教師要充分利用朝讀經(jīng)典時間組織孩子誦讀；鼓勵學生自由組成“讀書學習小組”，充分合理地利用課余時間來讀書，在小范圍掀起讀書交流和相互學習的熱潮；扎實開展“主題閱讀”活動，指導學生寫好讀書筆記，鼓勵學生積累運用。學校圖書室也向全校的學生開放，以方便學生借閱，每班輪流到閱覽室進行閱讀。完善班級圖書角，積極開展有關(guān)的讀書實踐活動，同時學校每月將進行經(jīng)典誦讀的檢查工作。

健全教師讀書制度，引導全體教師充分利用時間閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，文章等，用科學理論武裝思想，指導教育教學實踐，提高工作的愉悅感和成就感。

（五）科學規(guī)劃課程建設。

在開足開齊課程的基礎上，豐富活動課程，開展特色項目建設。具體安排為：各年級每周開設1節(jié)校本課，以學校自主研發(fā)的校本教材《經(jīng)典誦讀》、《太極拳與黃梅戲精編》為版本；每周2、3、4、5課外活動，為社團活動時間，開展形式多樣的特色課程，豐富課程體系，不斷深化特色教育。

（六）進一步加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作

（1）堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，加強體育器材的管理，認真組織好學校的運動會。

（2）培養(yǎng)學生的興趣和特長，組織參加好縣級或縣級以上的各種競賽，并且能在比賽中獲得名次。

（3）對學生健康情況進行調(diào)查，建立健全學生健康檔案。

（七）學籍工作。

嚴格做好學生電子學籍管理及保學控輟工作，各位班主任開學初核對本班電子學籍，協(xié)助教導處搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

（八）高度重視安全教育工作

建立健全教學安全制度，營造領(lǐng)導、教師分工合理、責任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。

（九）加強學生的法制教育，特別是利用專題教育授課時，不斷滲透相關(guān)法律知識，防患于未然。

2018年春教學教研活動安排

三月：

1、開學報名。

2、制定各部門，各科計劃。

3、召開教研組長會議。

4、召開畢業(yè)班工作會議。

5、開學教學常規(guī)檢查。

6、教導處做本期講課安排。

7、名師示范課。

8、“動感講堂”校本培訓。

四月：

1、召開校本課程落實會。

2、召開課題組會議。

3、召開名師工作室會議。

4、召開“青藍工程會”。

6、骨干教師引領(lǐng)課。

7、各學科開展集體備課教研活動。

8、作業(yè)教案月檢。

9、古詩名言背誦及寫字比賽。

10、開展社團活動。

11、舉辦第二屆讀書節(jié)活動。

12、期中復習考試。

13、“動感講堂”校本培訓。

五月：

1、期中考試分析，各學科教研活動。

2、“動感講堂”校本培訓。

3、教學常規(guī)檢查。

4、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

5、領(lǐng)導、名師進課堂“把脈問診”。

6、作文競賽

7、開展社團活動

8、組織課題組中期工作會。

9、開展推門聽課活動。

六月：

1、學科教研活動。

2、舉行第61屆運動會。

3、組織畢業(yè)班教學質(zhì)量調(diào)研

4、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

5、古詩名言背誦及寫字比賽。

6、舉辦老師撰寫案例比賽。

7、期末考試和畢業(yè)班調(diào)研考試。

8、各種資料整理歸檔。

9、教學總結(jié)

10、課題組老師上交論文。

11、“動感講堂”校本培訓。

第二篇：2012春體育教學教研工作計劃

鄰水縣豐禾中心小學2012春

體育教學教研工作計劃

豐禾小學體育組教師：甘志明

依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質(zhì)健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展學校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質(zhì)的體育教師隊伍，2012春體育教學教研工作計劃。本學期全組體育教師要在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程, “團結(jié)合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標.一、課堂教學

課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:

1.體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,服務于學生正確傳授體育技能.2.紀律始終是體育課堂的第一位，因為學校德育工作是全體教師總動員,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象，工作計劃《2012春體育教學教研工作計劃》。

3.體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性,做到內(nèi)容適合學生的身心發(fā)展,高度關(guān)注每一名學生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。

4.體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標。

5.體育教學要滲透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產(chǎn)生較強的集體榮譽感。

6.體育教學要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式，使學生的學習成果更能合理和人性化。

二、體育活動

體育活動是學校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動是體現(xiàn)學校素質(zhì)教育的一面鏡子,是落實鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn).本學期各個年級的體育活動概況如下:

1、制定各年級體育教學工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。(2月)

2、開展學校體育活動，特別是大課間活動以及興趣小組活動，成為學校的一個體育特色。(3月)

3、搞好低年級廣播操的教學工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。(3月)

4、開展我校小學生春季田徑運動會。(4月)

5、本學期在學校領(lǐng)導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊 和籃球運動隊。(5月)

6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。(平時)

三、體育科研

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務水平就會上一個層次，所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務能力強的體育教師群體。

2012年2月5日

第三篇：2012春體育教學教研工作計劃

2012春體育教學教研工作計劃

豐禾小學體育組教師：甘志明

依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質(zhì)健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展學校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。本學期全組體育教師要在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程, “團結(jié)合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標.一、課堂教學

課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:

1.體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,服務于學生正確傳授體育技能.2.紀律始終是體育課堂的第一位，因為學校德育工作是全體教師總動員,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象。

3.體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性,做到內(nèi)容適合學生的身心發(fā)展,高度關(guān)注每一名學生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。

4.體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標。

5.體育教學要滲透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產(chǎn)生較強的集體榮譽感。

6.體育教學要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式，使學生的學習成果更能合理和人性化。

二、體育活動

體育活動是學校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動是體現(xiàn)學校素質(zhì)教育的一面鏡子,是落實鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn).本學期各個年級的體育活動概況如下:

1、制定各年級體育教學工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。(2月)

2、開展學校體育活動，特別是大課間活動以及興趣小組活動，成為學校的一個體育特色。(3月)

3、搞好低年級廣播操的教學工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。(3月)

4、開展我校小學生春季田徑運動會。(4月)

5、本學期在學校領(lǐng)導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊 和籃球運動隊。(5月)

6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。(平時)

三、體育科研

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務水平就會上一個層次，所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務能力強的體育教師群體。

第四篇：2012年春中心校教學教研工作計劃

2012年春中心校教學教研工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照《xx省教育廳關(guān)于進一步加強和改進基礎教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實xx市教育工作會議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學四項教學規(guī)范達標”成果，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量。

二、主要工作

（一）課程計劃管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實，開設學校特色課程。

2.嚴格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴格”要求。

3.繼續(xù)深化誦讀“國學經(jīng)典”活動，搞好第二輪《弟子規(guī)》學習成果展示，爭取開發(fā)學校課程，并印制成冊。

（二）教學研究管理

4.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學期開學后一周內(nèi)擬訂出詳細的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究。

5.開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動，參培教師在認真學習的基礎上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

6.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學技能。

7.組成與潮基學校、鹿木學校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關(guān)教研活動。

8.舉辦名師大講堂視頻學習會，努力提升教師駕馭新課堂教學的能力。

（三）教學常規(guī)管理

9.鞏固“四項教學規(guī)范達標”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。

10.不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學期檢查至少4次或以上。

11.重視教學常規(guī)管理工作，教學計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導更具針對性和有效性。

（四）教學質(zhì)量管理

12.加強中小學教學質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學生給予表彰，對教學質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。

13.強化教學質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學質(zhì)量分析會或論壇。

14.關(guān)注前30%學生和后20%學生的發(fā)展。針對基礎差的學生，立足課堂，低起點，嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。針對前30%學生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。

15.加強六年級學生的教學管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學科（英語、數(shù)學）的教學指導要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

（五）教師發(fā)展建構(gòu)

16.加大教師培養(yǎng)力度。適當投入經(jīng)費，搭建平臺，力爭培養(yǎng)一批學科帶頭人。

17.狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《xx市新教師基本功訓練考核辦法》的要求，就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項”（課件、命題、教學反思）等內(nèi)容，發(fā)動新教師開展崗位大練兵活動。

18.重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。按照《xx市中老年教師基本功升級考核辦法》的要求，將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內(nèi)容納入教師工作目標管理，加強中老年教師隊伍建設。

19.繼續(xù)開展“三比五查”活動，“三比”指比課堂教學、比論文研究、比試題命制，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進教師教學行為的規(guī)范化。

20.教師層面的各類評比活動：①2012年瑞安市教育教學論文評比②瑞安市小學學科協(xié)作命題評比；③組織湖嶺鎮(zhèn)二小第四屆教師博客大賽；④湖嶺鎮(zhèn)二小第四屆學科命題比賽。

（六）學生工作建構(gòu)

20.不斷健全中小學教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。

21.加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養(yǎng)學生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。

22.學生層面的各類競賽活動：①2012年xx市小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽；②湖嶺教育學區(qū)第二屆屆《弟子規(guī)》知識競賽；③一、二年級口算比賽；④三-六年級現(xiàn)場征文比賽。

附：xx鎮(zhèn)二小教學教研工作行事歷表

周次

日 期

活 動 內(nèi) 容

預備周1月30日—2月5日

2月4日（星期六，農(nóng)歷正月十三）校委成員報到；2月5日（星期日，農(nóng)歷正月十四）教師報到。

12月6日—2月12日

2月6日學生注冊繳費、始業(yè)教育；2月7日（星期二，正月十六）正式上課；制訂教研組計劃；制訂學科教學計劃。

22月13日-2月19日

學生數(shù)據(jù)上報；教育券、營養(yǎng)券、助學金上報；

32月20日-2月26日

瑞安市中小學各學科教研組長培訓研討會；

42月27日—3月4日

小學學科質(zhì)量監(jiān)測分析研討會，2012年瑞安市教育教學論文評比；

53月5日—3月11日

慶?！叭恕眿D女節(jié)活動；

63月12日-3月18日

xx、xx學區(qū)小學數(shù)學研修體聯(lián)片教研活動（鎮(zhèn)?。?；

73月19日-3月25日

xx鎮(zhèn)二小第四屆學科命題比賽；

83月26日—4月1日

教育券、營養(yǎng)餐結(jié)算；

94月2日—4月8日

4日清明節(jié)；

4月9日—4月15日

xx市小學學科協(xié)作命題評比；期中考試。

14月16日-4月22日

2012年中小學生藝術(shù)節(jié)；

24月23日-4月29日

xx市小學畢業(yè)班數(shù)學復習與測評研討會；xx、xx學區(qū)小學語文研修體聯(lián)片教研活動（xx）。

34月30日—5月6日

五一國際勞動節(jié)；全市學校教師需求上報。

45月7日—5月13日

小學英語六年級復習專題研討會暨課題組會議，xx市2012年小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽。學校管理經(jīng)驗論壇，教學質(zhì)量分析。

55月14日-5月20日

5月21日-5月27日

xx市義務教育階段地方課程、校本課程、小學綜合實踐聯(lián)片活動，初中數(shù)學“課堂教學目標的有效設計與落實”主題研討會；語文中小學銜接課堂教學研討會。

5月28日—6月3日

慶“六.一”兒童節(jié)活動；

6月4日—6月10日

“六.五”世界環(huán)境日活動;

6月11日-6月17日

期末試卷征訂。

6月18日-6月24日

23日端午節(jié)，小學六年級數(shù)學、英語學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，xx市“小科學家”活動之優(yōu)秀科學記錄本評比。期末教學質(zhì)量檢測會議。期末復習。

216月25日—7月1日

期末考試，學期結(jié)束工作。教學質(zhì)量分析。部署暑期師德培訓工作；

7月2日—7月8日

7月5日暑假開始，職稱、教師流動等“六考合一”。

第五篇：2014年春學校教學教研工作計劃

2014年春學校教學教研工作計劃

一、指導思想：

上學期，我校教育教學工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，教學常規(guī)落實到位，教研教改成績突出，實現(xiàn)了學校全面發(fā)展的目標。本學期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率。全面提高教學質(zhì)量，為朱集教育添光彩。

二、工作目標：

1、實現(xiàn)中考考入重點高中人數(shù)完成區(qū)分解指標。

2、學生鞏固率有所提高。

3、學校教學評價力爭全區(qū)前列。

4、強化提高全校教師課堂教學質(zhì)量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學生，全面提高學生素質(zhì)。力爭在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

三、工作重點：

1、加強教學常規(guī)管理，健全各項規(guī)章制度，穩(wěn)定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度，取得實效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導小組，保證“三生課堂” 實驗研究有效進行。

4、加強畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動教師的積極性，組織教師、學生做好復習工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學生的成績。

四、具體做法及方法措施：

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強培訓提高素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務學習，本學期校本培訓要做到①、教師本學期業(yè)務學習自學筆記不少于5000字。②、組織教師集體學習“三生課堂”

教學模式。③、組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標的差別，理解新課標、學習新教材、研習新教法。

2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參與市、區(qū)級開展的各項培訓工作，回來后上好回報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益，組織教師到周邊課堂教學改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，以促進教師積極參加課改

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，鼓勵教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學初各項計劃的制定工作，教導處依據(jù)學校工作計劃制定初本學期教學工作計劃，及時傳達給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學校工作計劃制定本學科工作計劃，教導處認真指導和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計劃開展工作，學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學期任務的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎勵。

2、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》，學?？傉n程表和班級分課程表在開學一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時抽查各門學科的上課情況。對于隨意缺課的教師進行通報。

3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導處每周組織備課組長對教師的教案進行周簽字，并檢查教師的聽課，學習情況，做到一周一落實，一周一公布，每月由學校前勤領(lǐng)導親自對教師的備、教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

4、加強課紀檢查。學校每天有教導處主任對教師的早晚自習及各班的課堂紀律，教師出勤教學進行檢查，每周一通報，并納入教師考核。

5、七、八年級每學期將舉行兩次學科競賽，分年級組織，及時對教師教學中存在的問題進行分析，并對弱課教師施行跟蹤視導，讓教師及時發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6、認知落實好九年級“月考制度”重點抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié)，教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。

7、嚴肅考風考紀，每次考試前先做好學生的思想工作，對考風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。

8、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內(nèi)容、地點等方面的落實，認真?zhèn)浜谜n上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績。

㈢、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學品位，本學期我校將在上學期基礎上進一步下大力氣，以教學研究促進教學質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發(fā)，建立《校本教研制度》、《教學評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。

2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師考核中加分，對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學期聽課不少于25節(jié)，教導主任等領(lǐng)導們聽課不少于30節(jié)。

3、以七八年級為突破口，通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學研究，大膽進行課堂教學改革，努力構(gòu)建符合本學科特點的 “三生課堂”課堂教學模式。特別對“三生課堂”課堂教學模式中“導學-互動-展示-評價”各環(huán)節(jié)認真進行探討，落實到實際教學中。扎實開展集體備課活動，共同進行導學案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學生。

4、落實課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學期申報的“三生課堂”課題研究，學校認真制定課題研究的實施方案，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導小組，校長親自掛帥，有實驗班和對比班，有實驗教師，制定切實有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實驗研究有效進行。

㈣、加強遠教工程建設和應用的管理。

1、制定嚴格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴格執(zhí)行和檢查。

2、在教師中積極開展培訓，力爭人人都會運用多媒體，要在教師中宣傳遠教的優(yōu)勢，積極鼓勵教師使用遠教資源進行教學，學校以考勤制度來記載教師培訓和上課次數(shù)，并納入考核。學校定期組織教師瀏覽遠程資源，結(jié)合教學內(nèi)容和教學過程，選擇資源用于教學。

3、利用各教研組帶動全校教師進行遠教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點帶面。最終讓教師都能利用遠教資源進行上課，教研組長認真制定教研計劃，并組織本組教師進行教研。

㈤加強畢業(yè)班工作。

學校已制定下達2014年中考工作目標，我們將采取一切可行的措施，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務的完成。

1、中三要制定詳細的復習方案，抓緊復習進度，各學科必須于3月底到四月上旬完成第一輪系統(tǒng)復習，4.16—5.20日本階段以分類復習為主，5.21—6.18日本階段以綜合訓練為主。

2、進一步完善畢業(yè)班工作的各項管理，使畢業(yè)班的教風學風成為全校的表率。

3、各備課組要通力合作，認真研究中考試題，切實把握各學科知識的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實施，統(tǒng)一測試。

4、加強對畢業(yè)班學生進行心理輔導，確保畢業(yè)生有一個良好的競技狀態(tài)。

5、抓好學生的輔導，強補弱科，帶動總分。

附：行事歷

二月

1、安排課表下發(fā)導學案，督促教師及時備課，上課。

2、召開教研組長、備課組長會，傳達學校本學期教研教學工作。各教研組、備課組、教師制定學期計劃。做好課內(nèi)比教學安排部署。

3、交流評比各種計劃及時通報。

4、做好流失生的勸返工作。

5、各教研組組織本組教師認真學習導學案的編寫與使用。

6、迎接中心學校開學工作檢查。

三月

1、中三第一次月考，七八年級學科競賽。

2、教學常規(guī)檢查。

3、月考質(zhì)量分析。

4、傳達九年級各科中考精神。

5、迎接區(qū)教學視導回查。

四月

1、第二次常規(guī)教學檢查。

2、初三體育及實驗操作考試。

3、開展校級優(yōu)質(zhì)課評選。

4、評選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例。

五月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、七八年級其中考試，九年級適應性考試。

3、其中考試質(zhì)量分析。

4、迎接區(qū)教研室教學工作檢查。

六月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、期末復習研討課。

3、迎接教體局督導評估檢查。

4、期末考試，中考工作。

5、學期結(jié)束各口，各學科總結(jié)工作。