第一篇：2018年工程測(cè)量實(shí)習(xí)大綱及要求

2018年測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)大綱及要求

本要求適用于401，402，403班

一 安全須知 按時(shí)參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間任何人外出需事先請(qǐng)假，期間隨時(shí)抽查點(diǎn)名，無(wú)正當(dāng)理由不在者，按曠課處理。實(shí)習(xí)期間注意安全，不得參加與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。3 實(shí)習(xí)期間注意避讓車輛。實(shí)習(xí)期間保護(hù)儀器及測(cè)量實(shí)習(xí)設(shè)備，人為原因造成設(shè)備損壞者按學(xué)校規(guī)定賠償。5 實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格按儀器操作規(guī)程執(zhí)行，違犯操作規(guī)程造成的設(shè)備損壞均視為人為損壞。二 實(shí)習(xí)儀器和操作步驟

實(shí)習(xí)儀器，本次測(cè)量實(shí)習(xí)儀器主要為全站儀+三角架+反光棱鏡 操作程序：（1）儀器安裝

（2）開(kāi)機(jī)，打開(kāi)激光對(duì)中器和激光指向（2）對(duì)中整平

（3）建立工作項(xiàng)目（文件名）（4）設(shè)置測(cè)站點(diǎn)，保存

（5）設(shè)置后視點(diǎn)（坐標(biāo)定向或方位角定向），瞄準(zhǔn)，定向，保存（6）坐標(biāo)測(cè)量（繪出測(cè)量草圖，記錄坐標(biāo)，測(cè)點(diǎn)屬性及相關(guān)說(shuō)明）三 實(shí)習(xí)時(shí)間及安排

全部實(shí)習(xí)共五天（7.16~20），每天8：00~17：00 第一天 上午：8點(diǎn)在測(cè)量實(shí)驗(yàn)室集合，進(jìn)行實(shí)習(xí)介紹，場(chǎng)地安排，實(shí)習(xí)要求，實(shí)習(xí)分組（每組6人），熟悉場(chǎng)地

下午：各組開(kāi)始獨(dú)立工作，進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量 第二天 導(dǎo)線測(cè)量

第三天 特征點(diǎn)和碎部點(diǎn)測(cè)量

第四天 檢查碎部點(diǎn)質(zhì)量和數(shù)量，補(bǔ)充測(cè)量工作量 第五天，繪出地形圖，交實(shí)習(xí)報(bào)告，結(jié)束實(shí)習(xí)工作 四 導(dǎo)線測(cè)量

導(dǎo)線點(diǎn)間距25~50米 主導(dǎo)線形式必須為閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線，輔助導(dǎo)線可以是支導(dǎo)線 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角20~125之間

導(dǎo)線測(cè)量采用坐標(biāo)測(cè)量（棱鏡模式），坐標(biāo)閉合差不超過(guò)40*SQRT（N），N為測(cè)站數(shù) 坐標(biāo)記錄清楚，繪出示意圖，作為實(shí)習(xí)報(bào)告附件上交。五 坐標(biāo)測(cè)量（特征點(diǎn)+碎部點(diǎn)）及精度要求 采用坐標(biāo)測(cè)量模式（棱鏡模式或免棱鏡模式），高程采用三角高程法，記錄各測(cè)點(diǎn)三維坐標(biāo)，繪出示意圖，作為實(shí)習(xí)報(bào)告附件上交。所有特征點(diǎn)必須有獨(dú)立坐標(biāo)

所有碎部間圖面上平面間距不超過(guò)4cm 對(duì)中整平誤差不超過(guò)5mm 碎部點(diǎn)誤差不超過(guò)0.5m 所有直徑大于10的獨(dú)立標(biāo)志物必須測(cè)量坐標(biāo) 所有長(zhǎng)度或?qū)挾却笥?米的獨(dú)立構(gòu)筑物測(cè)量坐標(biāo) 所有直線必須不少于三個(gè)碎部點(diǎn)

碎部點(diǎn)測(cè)量可采用直角坐標(biāo)測(cè)量或極坐標(biāo)測(cè)量 六 實(shí)習(xí)報(bào)告及要求 實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括：

（1）實(shí)習(xí)過(guò)程描述（測(cè)量時(shí)間，順序，內(nèi)容和問(wèn)題描述）（2）對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)

（3）地形圖比例尺1：500，電子版，CAS軟件生成（軟件到實(shí)習(xí)群下載）（4）地形圖必須采用標(biāo)準(zhǔn)圖例繪制

（5）實(shí)習(xí)附件（各種說(shuō)明性記錄和圖件）

（6）實(shí)習(xí)報(bào)告提交：每人獨(dú)立發(fā)文件到2018測(cè)量學(xué)習(xí)考試群（675310650），文件一律采用壓縮文件格式，文件名必須為：姓名+學(xué)號(hào)+實(shí)習(xí)報(bào)告

七 實(shí)習(xí)分區(qū)圖

八 推薦的導(dǎo)線點(diǎn)或工作點(diǎn)分布圖

九 參考導(dǎo)線點(diǎn)布置圖

胸懷全球，放眼世界

第二篇：11工程測(cè)量實(shí)習(xí)大綱

AP09074-75《工程測(cè)量實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書

教師：蔣啟平（***）王保林（***）時(shí)間：（2011-12-12~16）

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐課。工程測(cè)量課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，分析和解決實(shí)際問(wèn)題及組織管理能力等方面的綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)。為了達(dá)到強(qiáng)化該課程技能應(yīng)用的教學(xué)目的和效果，使每個(gè)學(xué)生熟悉工程測(cè)量外業(yè)觀測(cè)的基本技能和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的方法，特安排為期1周的野外“地形測(cè)量綜合實(shí)習(xí)（即工程測(cè)量設(shè)計(jì)綜合性實(shí)驗(yàn)）”。

實(shí)習(xí)（工程測(cè)量設(shè)計(jì)綜合性實(shí)驗(yàn)）目的：1.鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)測(cè)量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2.進(jìn)行測(cè)量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高實(shí)際操作能力；3.熟悉并掌握等級(jí)導(dǎo)線的作業(yè)程序及施測(cè)方法；4.對(duì)野外觀測(cè)成果進(jìn)行整理、檢查和計(jì)算，掌握用測(cè)量平差理論處理工程測(cè)量成果的基本技能；5.通過(guò)完成地形測(cè)量實(shí)際任務(wù)的煅煉，提高學(xué)生從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。

實(shí)習(xí)要求：熟練掌握儀器檢修與使用方法，了解大比例尺地形圖測(cè)繪的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作，能進(jìn)行圖根控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪。

二、課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配

（一）實(shí)習(xí)組織與實(shí)習(xí)任務(wù)

測(cè)量實(shí)習(xí)以小組為單位，每個(gè)實(shí)習(xí)小組由6~8名學(xué)生組成，每個(gè)小組選一個(gè)組織能力強(qiáng)、有團(tuán)結(jié)協(xié)用精神的人為組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組實(shí)習(xí)計(jì)劃的制訂、組織、儀器和人身的安全，組員必須服從組長(zhǎng)的調(diào)派。實(shí)習(xí)過(guò)程中以小組為單位借還儀器、出工收工和提交實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)過(guò)程圍繞儀器檢查、高程控制測(cè)量、平面控制測(cè)量、地形測(cè)量四個(gè)基本內(nèi)容進(jìn)行。

（二）實(shí)習(xí)具體操作內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

1準(zhǔn)備工作與儀器檢查（4學(xué)時(shí)）

講述實(shí)習(xí)基本要求，借用儀器工具、熟悉儀器、按規(guī)范要求進(jìn)行儀器檢校。2設(shè)計(jì)綜合性測(cè)量實(shí)驗(yàn)（14學(xué)時(shí)）

1）控制網(wǎng)的布設(shè)（2學(xué)時(shí)）

在教師指導(dǎo)下，選擇合理的控制網(wǎng)方案（4~5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，構(gòu)成閉合導(dǎo)線網(wǎng)，邊長(zhǎng)在50~70之間）分組完成實(shí)地踏勘、選點(diǎn)與標(biāo)記，做點(diǎn)之記。每個(gè)學(xué)生參加，并作好點(diǎn)位略圖。

2）水平角外業(yè)觀測(cè)（2學(xué)時(shí)）

嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行外業(yè)觀測(cè)，保證每站工作檢核無(wú)誤后方可離開(kāi)，若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題

應(yīng)立即重測(cè)。水平角都用J6儀器采用觀測(cè)二測(cè)回（每個(gè)學(xué)生應(yīng)單獨(dú)完成全部?jī)?nèi)角的觀測(cè)）。其限差如下：

半測(cè)回較差?30??。

3）起始方位角與距離測(cè)量（2學(xué)時(shí)）

每組用羅盤儀測(cè)起始邊方位角，每組分兩小組分別用一般鋼尺量距法測(cè)量導(dǎo)線距離，導(dǎo)線邊用鋼尺往返丈量，其邊長(zhǎng)往返相對(duì)較差滿足1/2000的精度要求時(shí)，取兩小組均值作為邊長(zhǎng)值。

4）導(dǎo)線控制內(nèi)業(yè)（（不計(jì)入學(xué)時(shí)））

（1）成果處理

導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)角中誤差合限時(shí)，對(duì)閉合導(dǎo)線實(shí)行簡(jiǎn)易平差，根據(jù)假設(shè)的獨(dú)立直角坐標(biāo)系，求出各角點(diǎn)的坐標(biāo)。要求每小組的坐標(biāo)起算分別為(4100,4100)~(4600,4600)(74班1組到6組)，(5100,5100)~(5800,5800)(75班1組到6組)。每位同學(xué)單獨(dú)完成導(dǎo)線測(cè)量成果（距離，起始方位角按組統(tǒng)一值，角度按個(gè)人測(cè)值）

（2）坐標(biāo)方格網(wǎng)的繪制

每個(gè)小組和個(gè)人均用一幅約為40×50厘米的圖紙，格網(wǎng)尺法繪制出坐標(biāo)方格網(wǎng)。方格的大小為10厘米×10厘米，格網(wǎng)線細(xì)而輕（0.1毫米粗），坐標(biāo)值以米為單位，并以3.5毫米高的字標(biāo)記。

方格網(wǎng)的實(shí)際長(zhǎng)度與理論長(zhǎng)度之差應(yīng)小于0.2毫米。

圖廓式樣參照教材。注記只繪圖標(biāo)，圖標(biāo)繪在圖廓內(nèi)的右下角。

（3）導(dǎo)線點(diǎn)的展繪

按坐標(biāo)值將導(dǎo)線點(diǎn)展繪到圖上。展繪完畢后要求實(shí)量各邊、各角的大小，并與實(shí)測(cè)或計(jì)算值進(jìn)行比較，以檢查和評(píng)定展繪點(diǎn)位的精度。要求實(shí)量長(zhǎng)度與計(jì)算長(zhǎng)度（或?qū)崪y(cè)長(zhǎng)度）之差在圖上小于0.3毫米。

導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)記式樣參考教材。點(diǎn)名與高程注字用仿宋體寫，字高為3毫米。

5）圖根水準(zhǔn)測(cè)量（2學(xué)時(shí)）

每個(gè)學(xué)生單獨(dú)完成閉合水準(zhǔn)路線圖根水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和記錄，并水準(zhǔn)路線外業(yè)觀測(cè)成果的驗(yàn)算和成果表的編算，計(jì)算各點(diǎn)水準(zhǔn)高程并進(jìn)行誤差的調(diào)整，各導(dǎo)線點(diǎn)的高程按全組平均值計(jì)算。

6）地形碎部測(cè)量（6學(xué)時(shí)）

用經(jīng)緯儀視距法的測(cè)圖，并對(duì)各地形、地物點(diǎn)做出詳細(xì)記錄，以便個(gè)人內(nèi)業(yè)勾繪成圖。堅(jiān)持在野外邊測(cè)邊繪，當(dāng)天測(cè)的，當(dāng)天整飾。

（1）地形點(diǎn)的密度：必須將地形、地物特征點(diǎn)測(cè)出，并保證圖上1.5~2厘米的點(diǎn)間隔。

（2）儀器高：用水準(zhǔn)尺或小鋼尺由樁頂量至儀器橫軸，精確到厘米，并用紅布條將儀高值標(biāo)志于標(biāo)尺上，以方便測(cè)圖。

（3）視線最大長(zhǎng)度：1：500時(shí)為100米；

（4）測(cè)站零方向的歸零：每測(cè)20~30點(diǎn)應(yīng)歸零一次，歸零限差為?2?，超限時(shí)應(yīng)廢棄歸零前所測(cè)的那批點(diǎn)。

（5）地形地物點(diǎn)的測(cè)量要求：水平豎直角均用盤左觀測(cè)，并讀記到分。豎盤指標(biāo)差應(yīng)予先測(cè)定，當(dāng)指標(biāo)差大于1?，并無(wú)法校正時(shí)，要對(duì)豎直角加以改正。記錄格式見(jiàn)教科書。

（6）用計(jì)算器或視距盤計(jì)算碎部點(diǎn)的平距和高程。

（7）用分度器、比例尺展繪地形、地物點(diǎn)，并在點(diǎn)上注記高程。高程以米為單位。取到分米，高程值注記應(yīng)平行于東西方向的格網(wǎng)線，字高為2毫米。高程的小數(shù)點(diǎn)即為碎部點(diǎn)的點(diǎn)位。

（8）地形圖的等高距為1米。每組的外業(yè)圖在野外可繪出計(jì)曲線和少數(shù)重要的首曲線。

（9）加密控制點(diǎn)的設(shè)置：當(dāng)控制點(diǎn)不敷應(yīng)用時(shí)，可設(shè)置加密控制點(diǎn)。當(dāng)用視距支導(dǎo)線時(shí)，要求連續(xù)設(shè)置的支導(dǎo)線點(diǎn)不得多于2個(gè)，并用正切法展點(diǎn)。設(shè)置支導(dǎo)線點(diǎn)時(shí)，其豎直角不應(yīng)超過(guò)25°，邊長(zhǎng)不超過(guò)100米。支導(dǎo)線的水平角、豎直角用測(cè)回法觀測(cè)，并實(shí)行往返觀測(cè)，其限差規(guī)定如下：

水平角、豎直角半測(cè)回較差均為2′；往返測(cè)高差較差?S/500（米）；往返測(cè)平距較差?S/200（米）。當(dāng)用交會(huì)法設(shè)點(diǎn)時(shí)，交會(huì)方向不能少于三個(gè)。

加密控制點(diǎn)（圖根點(diǎn)）的標(biāo)記式樣參考教材。

（10）測(cè)圖質(zhì)量檢查：各組野外測(cè)圖基本結(jié)束后，應(yīng)將整飾好的外業(yè)圖與實(shí)地詳細(xì)核對(duì)，進(jìn)行自檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)查找原因并糾正。最后由指導(dǎo)教師抽檢若干地形、地物點(diǎn)、確認(rèn)質(zhì)量合格時(shí)，方可轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)。

3地形圖的勾繪與整飾（2學(xué)時(shí)）

每人應(yīng)在個(gè)人的圖紙上展繪出方格網(wǎng)的控制點(diǎn)。并依據(jù)各控制點(diǎn)，按小組外業(yè)記錄用分度器獨(dú)立展點(diǎn)，嚴(yán)禁用外業(yè)圖或他人圖轉(zhuǎn)刺。展點(diǎn)后參照小組外業(yè)圖及實(shí)地地形勾繪整飾出本組所測(cè)繪的地形圖。展點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位或高程明顯有誤的點(diǎn)，應(yīng)查找原因，改正或廢棄它。勾繪整飾后的地形圖要求準(zhǔn)確、詳細(xì)、整潔、美觀。

勾繪、整飾的具體要求如下：

1．地形點(diǎn)字高2毫米，字朝圖廓上方，并平行于東西方向格網(wǎng)線，計(jì)曲線高程注記字高為3毫米。字頭朝向高處，但避免在圖內(nèi)倒置，并盡量集中注記。

2．等高線的粗細(xì)：首曲線為0.1~0.2毫米，計(jì)曲線0.3~0.4毫米。

3．圖式符號(hào)：按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局批準(zhǔn)的地形圖圖式（符號(hào)）或其他類似的圖式符號(hào)資料執(zhí)行。

4．圖內(nèi)注記或說(shuō)明：高程系統(tǒng)、坐標(biāo)系統(tǒng)的說(shuō)明，其他必要事宜的說(shuō)明。

5．宜用下列鉛筆：格網(wǎng)線——中華4~H；注字及首曲線——2H；圖框、計(jì)曲線——中華HB。

（三）基本要求

小組應(yīng)交付的實(shí)習(xí)資料：

1．整飾后的外業(yè)地形圖（薄膜）一幅；

2．各種野外記錄資料。

個(gè)人應(yīng)交付的實(shí)習(xí)資料：

1．內(nèi)業(yè)勾繪整飾的本組地形圖一幅。

2．導(dǎo)線網(wǎng)平差計(jì)算，控制點(diǎn)坐標(biāo)、高程成果表。

3．路線水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)記錄及精度計(jì)算資料。

4．實(shí)習(xí)總結(jié)（具體要求見(jiàn)本大綱第七部分）。

五、考核方式

1．個(gè)人和小組所交內(nèi)、外業(yè)資料的質(zhì)量并參考儀器考試的技能表現(xiàn)；占考核成績(jī)的70%

2．個(gè)人內(nèi)、外業(yè)出勤情況，工作表現(xiàn)及遵守狀況。占考核成績(jī)的30%

3.完成規(guī)定要求的儀器技能考試，不合格者本次實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。本次儀器技能考試為經(jīng)緯儀對(duì)中、整平、正鏡半測(cè)回一個(gè)角值時(shí)間在8分鐘內(nèi)完成。

凡實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者必需在今后學(xué)年補(bǔ)做。有下列情況之一者實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。

（1）缺勤總天數(shù)達(dá)1/3者；

（2）曠課1天上者；

（3）嚴(yán)重違紀(jì)、影響惡劣者。

（4）儀器考試不及格。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

1．愛(ài)護(hù)儀器工具，不得違章使用儀器工具，各小組領(lǐng)用的儀器要專人保管。遺失損壞者，按規(guī)定賠償，并視情節(jié)報(bào)學(xué)校處理。

2．注意人身和儀器安全。雨后上山更應(yīng)集中精力，不得穿拖鞋，赤腳或高跟鞋出外業(yè)，不得在工作時(shí)間里嘻鬧。

3．聽(tīng)從教師指導(dǎo)，服從組長(zhǎng)分配，各司其職，各負(fù)其責(zé)。每1~2天小組開(kāi)碰頭會(huì)一次。解決工作中存在的問(wèn)題。組內(nèi)、組外出現(xiàn)矛盾時(shí)，要協(xié)商解決，不得吵鬧打架。

4．愛(ài)護(hù)測(cè)區(qū)樹(shù)木植物，如損壞者，除賠償外，追究責(zé)任。當(dāng)與群眾發(fā)生矛盾時(shí)，由教師出面解決，不允許擴(kuò)大事態(tài)。

5．因病請(qǐng)假1天以上者需持醫(yī)院證明，請(qǐng)假必須經(jīng)老師同意。事假一般不準(zhǔn)。組長(zhǎng)每天認(rèn)真做好考勤記載，并向教師報(bào)告考勤情況。

6.組長(zhǎng)每天早晨8點(diǎn)來(lái)教師辦公室匯報(bào)測(cè)量進(jìn)度與實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，以便教師掌握具體情況。

七、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

實(shí)習(xí)結(jié)束后，每人應(yīng)編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，要求內(nèi)容全面、概念正確、語(yǔ)句通順、文字簡(jiǎn)

練、書寫工整、插圖和數(shù)表清晰美觀，并按統(tǒng)一格式編號(hào)并裝訂成冊(cè)，與實(shí)習(xí)資料成果一起上交。要求用A4紙打印，略圖中各點(diǎn)的位置要與實(shí)際情況相符（如角度，邊長(zhǎng)等）。

實(shí)習(xí)報(bào)告按以下提綱編寫：

1.序言

實(shí)習(xí)（或作業(yè)）名稱、目的、時(shí)間、地點(diǎn)；實(shí)習(xí)（或作業(yè)）任務(wù)、范圍及組織情況等。

2.測(cè)區(qū)概況

測(cè)區(qū)的地理位置、交通條件、居民、氣候、地形、地貌等概況，測(cè)區(qū)已有測(cè)繪成果及資料分析與利用情況、標(biāo)石保存情況等。

3.平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)

簡(jiǎn)要敘述平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)中的各項(xiàng)主要工作：

（1）平面控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖（在圖中標(biāo)出各角的角度，各邊的距離）；

（2）選點(diǎn)、造標(biāo)、埋石方法及情況；

（3）施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法；

（4）觀測(cè)成果質(zhì)量分析。

4.高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)

（1）高程控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖（在圖中標(biāo)出各相鄰點(diǎn)的高差，距離）

（2）選線、埋石方法及情況；

（3）施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法；

（4）觀測(cè)成果質(zhì)量分析。

5.繪制的地形圖

6.實(shí)習(xí)成果表（表中內(nèi)容只包括點(diǎn)名、平面坐標(biāo)、水準(zhǔn)高程）。

7.實(shí)習(xí)中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及處理情況。

8.實(shí)習(xí)收獲，體會(huì)及建議。

9.附錄：控制點(diǎn)的點(diǎn)之記。

第三篇：工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告要求

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告要求

每人寫一篇1：500地形測(cè)圖與施工放樣全過(guò)程的實(shí)施方法和體會(huì)（2000字左右），提綱如下：

1.控制測(cè)量階段：控制網(wǎng)形式確定以后，選點(diǎn)注意事項(xiàng)；測(cè)角、量邊、定方位如何進(jìn)行；高程測(cè)量用哪幾種方法；各種測(cè)量如何檢查誤差及用何種方法削弱誤差的影響。內(nèi)業(yè)計(jì)算中怎樣計(jì)算坐標(biāo)，角度閉合差與坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與處理方法，方位角是如何推算的。

2.碎部測(cè)量階段：碎部點(diǎn)的選擇方法，經(jīng)緯儀測(cè)繪法的施測(cè)步驟，立尺、觀測(cè)、記錄、計(jì)算、繪圖各項(xiàng)工作如何[配合協(xié)調(diào)，怎樣繪制地形圖尤其是等高線，地形圖該如何驗(yàn)收檢查。

3.施工放樣階段：簡(jiǎn)述將設(shè)計(jì)圖紙上的設(shè)計(jì)點(diǎn)位測(cè)設(shè)到地面上的方法步驟。

第四篇：工程測(cè)量實(shí)習(xí)目的和要求

實(shí)習(xí)要求和目的：

1.掌握進(jìn)行四等和普通水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄、計(jì)算方法;

2.掌握在選定設(shè)計(jì)方案的路線上進(jìn)行中線測(cè)量、縱斷面和橫斷面測(cè)量的作業(yè)方法和過(guò)程;

3.掌握縱橫斷面圖的繪制方法和工程土(石)方量的計(jì)算方法，并熟悉進(jìn)行路線坡度設(shè)計(jì)的依據(jù)和方法;

4.掌握按二等水準(zhǔn)測(cè)量要求進(jìn)行變形觀測(cè)的觀測(cè)、記錄、計(jì)算方法;

5.掌握如何設(shè)計(jì)變形觀測(cè)水準(zhǔn)路線方案;

6.掌握變形觀測(cè)數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析以及成果報(bào)告編寫的要求和格式;

7.熟悉在建筑場(chǎng)地上測(cè)設(shè)設(shè)計(jì)好的建筑物的位置到實(shí)地的方法和過(guò)程;

8.練習(xí)點(diǎn)位、直線等的測(cè)設(shè)方法。

20xx年12月19日到20xx年1月6日，我們進(jìn)行了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備及儀器檢校，線路測(cè)量和沉降監(jiān)測(cè)技術(shù)設(shè)計(jì)，中線測(cè)量，斷面測(cè)量土方量計(jì)算，沉降變形觀測(cè)和數(shù)據(jù)處理，建筑物放樣。我們一班第六小組有五名成員，測(cè)量任務(wù)區(qū)為屏風(fēng)校區(qū)以及七星公園后山的路。測(cè)量分三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)一：線路工程測(cè)量，實(shí)驗(yàn)二：建筑物沉降變形觀測(cè)，實(shí)驗(yàn)三：建筑物的測(cè)設(shè)。

實(shí)習(xí)的第一天朱老師就召開(kāi)這次實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)并說(shuō)明了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)，然后帶領(lǐng)我們拿實(shí)習(xí)器材并對(duì)儀器進(jìn)行檢驗(yàn)校正。第二天我們組首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的測(cè)量實(shí)習(xí)，先對(duì)路線及周圍環(huán)境進(jìn)行地形測(cè)圖，為線路的設(shè)計(jì)提供有效的數(shù)據(jù)。的確，這個(gè)實(shí)驗(yàn)教會(huì)我們?cè)鯓硬拍茉O(shè)計(jì)出一條最經(jīng)濟(jì)最合理的路線，必須首先要進(jìn)行路線勘測(cè)，繪制帶狀地形圖，才能進(jìn)行線路設(shè)計(jì)，進(jìn)行中線測(cè)量，進(jìn)行縱、橫斷面測(cè)量，還有土方量的計(jì)算。

對(duì)實(shí)驗(yàn)一總的來(lái)講首先是天氣問(wèn)題，由于是冬季，使得測(cè)量進(jìn)展得緩慢，進(jìn)行地形測(cè)圖還好，到了設(shè)計(jì)好中線測(cè)量到實(shí)地進(jìn)行工作時(shí)，由于我們是第一次搞道路勘察的，開(kāi)始都是摸索階段，進(jìn)度就更慢了，加之路上又多車輛來(lái)往，增加了一定的危險(xiǎn)性。由于我們對(duì)路況沒(méi)有清晰了解，使得進(jìn)行中線放樣時(shí)有些點(diǎn)系叢林中，被迫再進(jìn)行修改，沒(méi)有木樁只能用油漆標(biāo)記好了，放樣中線有時(shí)在路中間，剛好又有車輛經(jīng)過(guò)，所以就要求跑鏡著跟觀測(cè)值配合好，謀求更效率地進(jìn)行中線測(cè)量。我們是一邊進(jìn)行中線測(cè)量同時(shí)進(jìn)行橫斷面測(cè)量，這也要求觀測(cè)值對(duì)當(dāng)中的儀器操作流程熟練。對(duì)橫斷面的寬度由于環(huán)境原因，只能大概估計(jì)范圍，也是要求跑鏡者能有較好目測(cè)準(zhǔn)度，能用樁埋點(diǎn)的盡量用，實(shí)在不行只能用油漆標(biāo)記了。整過(guò)外業(yè)用了大概三天的時(shí)間，只是為了我們有更多的時(shí)間進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理。進(jìn)行內(nèi)業(yè)時(shí)，由于書本上有案例，只是路線較長(zhǎng)，算的量大了點(diǎn)。建議打樁的時(shí)候能夠提供一些木樁，這樣就不用到處找了，提高工作進(jìn)度。

實(shí)驗(yàn)二的沉降觀測(cè)，由于我們組的成員之前跟老師們?cè)谕饷娑甲鲞^(guò)這方面的實(shí)踐，所以說(shuō)過(guò)程進(jìn)行還是較快的，只用了一天半的時(shí)間。由于之前的組在做沉降時(shí)擺站的地方都用油漆標(biāo)記好了，所以就不用拉皮尺使前后距離不超限了。只是天氣問(wèn)題要求立尺員能有較高的吃苦耐勞精神，力保數(shù)據(jù)的精確度，每圈的閉合差都沒(méi)超限。內(nèi)業(yè)處理也是進(jìn)行得順利，平差報(bào)告也按照老師要求去做。建議能夠有多一把尺子，效率應(yīng)該會(huì)更提高了。

實(shí)驗(yàn)三的建筑物放樣，由于那天是在一月五號(hào)進(jìn)行的，那天剛好下雨，增加了過(guò)程的難度，但我們本著團(tuán)隊(duì)的精神，加之工作量不是很多，之前也對(duì)地形進(jìn)行的勘察，不用半天也順利結(jié)束了。由于這個(gè)放樣的精度要求較高，很要求立鏡者的平衡性。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，我們是熟悉了電子水準(zhǔn)儀、全站儀使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自己的測(cè)量水平。(3)多次測(cè)量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。

第五篇：工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告要求

工 程 測(cè) 量 實(shí)習(xí)報(bào) 告

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師

成績(jī)

一、實(shí)習(xí)目的為加強(qiáng)對(duì)工程測(cè)量學(xué)理論知識(shí)的理解和深化，鞏固所學(xué)工程測(cè)量方法，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，特設(shè)置本次實(shí)習(xí)內(nèi)容。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及方法

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

（要求：實(shí)習(xí)封面打印2個(gè)斷面圖打印）自己測(cè)的