第一篇：2018年村干部作風效能建設(shè)工作發(fā)言稿

密切聯(lián)系群眾 優(yōu)化社會服務(wù) 推進XX島社會主義新農(nóng)村邁上新臺階

2018年XX村以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹中央八項規(guī)定，以“為民務(wù)實清廉”為主題，緊緊圍繞發(fā)展第一要務(wù)，以服務(wù)民生為導(dǎo)向，引領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展正能量，推動鄉(xiāng)風文明建設(shè)，保障社會主義新農(nóng)村又好又快發(fā)展；繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把群眾的問題擺在黨員干部的心上，樹立群眾的事再小也是大事的責任感。全面狠抓落實黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，加強監(jiān)督檢查，進一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政為民的宗旨意識，促進干部工作作風有明顯轉(zhuǎn)變、精神狀態(tài)有明顯提振、推動落實能力有明顯增強、黨群干群關(guān)系進一步密切、發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，正風肅紀，凝心聚力，為全面深化改革，推進我村經(jīng)濟快速發(fā)展提供有力保證。

一、加強學習教育和組織領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹落實密切聯(lián)系群眾各項舉措。

扎實開展群眾路線教育。充分運用第一批黨的群眾路線教育實踐活動成果，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，認真開展第二批群眾路線教育實踐活動，抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等環(huán)節(jié)，突出作風建設(shè)，貫徹整風精神，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”突出

問題，解決群眾反映強烈的切身利益問題，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力。使黨員、干部思想認識進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立。把開展教育實踐活動與當前各項工作緊密結(jié)合，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，確保我村黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村兩委班子認真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線各項要求，結(jié)合我村實際，責任到人，實行網(wǎng)格化管理，本著“愛民、便民、利民”的原則把工作做實做細。我村啟動了兩委班子總動員的密切聯(lián)系群眾責任制，啟用網(wǎng)格化管理，分工到人，村干部定期走訪，及時了解群眾訴求。除了摸排人民群眾內(nèi)部矛盾，化解鄰里糾紛，做好調(diào)解工作之外，我村結(jié)合村民的普遍要求和愿望，及時的啟動一些實事工程，把普惠性的項目優(yōu)先上馬落實。如我村農(nóng)家樂用電緊張，我村兩委班子認真研究，積極向上爭取，在上級黨委政府和有關(guān)部門的支持下，終于開通了二路電源，不僅有效解決了當前用電緊張的問題，也為XX今后發(fā)展奠定了發(fā)展的潛力，解決了XX島長遠發(fā)展的瓶頸問題。其次，隨著村民生活水平的提高，村民對村級自來水的水質(zhì)問題普遍擔憂，我村及時開通了二路水源，做到有備無患，在太湖水體遭遇突發(fā)性污染或其他情況導(dǎo)致水質(zhì)變差無法達標的時候，及時切換地下水供水。

二、促進項目工程的監(jiān)督，依法規(guī)范各項流程，提高項

目建設(shè)效能。

隨著XX村社會主義新農(nóng)村建設(shè)和不斷發(fā)展，村級基層項目工程日趨繁多，即有大的基礎(chǔ)建設(shè)項目，也有瑣碎的村級事務(wù)，項目管理難度加大，必須加強制度建設(shè)，經(jīng)我村兩委班子研究，成立了工程管理工作小組，一方面加強小組人員的工程管理業(yè)務(wù)水平，另一方面嚴格組織紀律，全面嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)政府出臺的工程管理條例，確保工程項目建設(shè)依法合規(guī)有序進行，全面嚴格執(zhí)行工程項目招標制、建設(shè)監(jiān)理制、合同管理制和項目審計制，確保工程建設(shè)立項審批規(guī)范、項目法人組建合法、招標投標公開透明，同時對所建設(shè)的各項工程，及時向社會披露，促進村務(wù)工作公開、公正、透明、規(guī)范，自覺接受村民的監(jiān)督，用公開透明化解村民的誤解和各種謠言，不斷促進農(nóng)村社會公平正義，踐行社會主義核心價值觀。

在以后的工作中，我村將進一步增強抓好兩委班子作風與效能建設(shè)的緊迫感和責任感，切實對照上級的工作要求，明確工作目標，探索更為有效的方法和舉措，推動兩委班子作風與效能建設(shè)實現(xiàn)更好轉(zhuǎn)變，以本村班子成員優(yōu)良的作風效能和形象推動XX村取得更大的發(fā)展。

第二篇：加強作風建設(shè) 提高工作效能

加強作風建設(shè) 提高工作效能

【摘要】

對于管理工作而言，作風代表著形象，代表著干部職工的工作態(tài)度，是一面旗幟，更是工作責任感的最佳體現(xiàn)。只有作風硬，才能干成事。胡錦濤同志強調(diào)，要全面加強和改進新形勢下干部職工作風建設(shè)，努力實現(xiàn)干部職工作風的進一步轉(zhuǎn)變。本文結(jié)合高校工作實際，總結(jié)一套加強作風建設(shè)、提高工作效能的實施措施。

【關(guān)鍵詞】

作風建設(shè) 工作效能 措施

高等院校作為重要的教育教學單位，其作風建設(shè)成效與萬千學子息息相關(guān)，其工作效能直接關(guān)系到學校事業(yè)的發(fā)展和高等院校單位在群眾心目中的形象和威信。因此，在高等院校要加強作風建設(shè)，弘揚新風正氣，抓工作，促落實，營造一種蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，就要在干部中大力弘揚“三種作風”、強化“三種意識”。高校干部職工工作作風是其所從事職務(wù)的行為表現(xiàn)，只有從作風的內(nèi)涵深處分析對干部職工所要求素質(zhì)修養(yǎng)，才能確保學校的科學發(fā)展和事業(yè)推進，才能在高校形成一種政治堅定、團結(jié)和諧、健康向上的良好態(tài)勢，才能建設(shè)一座具有現(xiàn)代特征的新型大學。

一、高校管理工作存在問題及分析

高等院校作為一個從事高等教育工作的特殊單位，其干部職工有著與其他企事業(yè)單位有著明顯不同，而干部職工類型及存在問題也存在著較大差異。

（一）教學型工作人員缺乏全局管理意識，協(xié)調(diào)能力不足

由原先的學生留校任教繼而逐步提拔起來的這類以教學型工作為主的干部職工，由于其缺乏在其他單位的工作經(jīng)驗，而且工作內(nèi)容較為單一，導(dǎo)致其專業(yè)性閉塞，缺乏全局的管理意識，在工作中無法協(xié)調(diào)解決矛盾問題。這一類的干部職工的工作對象是學生，工作內(nèi)容主要是教學和相關(guān)科研活動，缺乏社會性的實際鍛煉。這類干部職工的主要精力放在專業(yè)性的教學科研上，對行政管理往往缺乏全面系統(tǒng)的認知。例如在處理政教關(guān)系、人際關(guān)系、內(nèi)外部關(guān)系、責任權(quán)力利益關(guān)系等協(xié)調(diào)處理方面常存在不到位的情況。這類干部職工的專業(yè)業(yè)績較為突出，一旦任用到領(lǐng)導(dǎo)崗位后就會發(fā)現(xiàn)其在領(lǐng)導(dǎo)職能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)效率等方面都存在欠缺，甚至會因為行政事務(wù)延誤其專業(yè)課題的工作，形成惡性循環(huán)。

（二）軍轉(zhuǎn)行政干部知識架構(gòu)不足，對高校學科設(shè)置及工作內(nèi)容不熟悉

每年高校都會接收一部分從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)的干部，或者是從其他機關(guān)、事業(yè)單位調(diào)任的干部職工。這類干部職工基層工作經(jīng)驗豐富，具有較強的組織管理協(xié)調(diào)能力。根據(jù)工作性質(zhì)而言，一般學校會委派其從事后勤、機關(guān)行政及輔助生產(chǎn)等部門，擔任學校設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)及后勤保障管理等工作。但是這類工作人員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)較為薄弱，對高校的學科、教學、科研的知識了解不多。由于其與教學型工作人員處于兩個知識結(jié)構(gòu)極端，因此在日常工作中，往往容易產(chǎn)生矛盾，不能妥善處理好教學與行政之間的關(guān)系。

因此，要通過“加強作風建設(shè)、提高工作效能”的活動，為高等院校培養(yǎng)教學和行政能力復(fù)合的干部，既有教學素質(zhì)又有行政素質(zhì)，使之成為高校干部職工中的骨干力量，能夠承擔主流職能部門和主干學科院系的重要工作。要做好作風建設(shè)工作，就必須從思想觀念、管理機制和工作方法這三個方面著手，強化干部職工的工作效能的改進和措施的落實。

二、牢固樹立作風建設(shè)的思想，更新觀念及管理理念，積極轉(zhuǎn)變工作思路

（一）弘揚“愛崗敬業(yè)、勤學善思、開拓創(chuàng)新”的三種作風

愛崗敬業(yè)，就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。加強和改進工作作風，首先必須培養(yǎng)干部職工的敬業(yè)精神，通過開展強有力的思想政治教育，進一步增強干部職工的責任心和事業(yè)心，讓敬業(yè)精神植根于每個干部職工的腦海，樹立熱愛本職工作的信念，培育敬業(yè)精業(yè)的習慣，不斷激發(fā)工作熱情，使每個干部職工自我鞭策，錘煉自己，塑造自己。

勤學善思的是要求干部職工堅持不懈地學習，不斷強化理論武裝，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能做到政治堅定不動搖，與時俱進不落伍。要大力弘揚把學習作為一種精神追求和思想境界，努力建設(shè)學習型機關(guān)，使干部職工爭當學習型人才。要創(chuàng)新培訓方法，結(jié)合工作實際，學習必備的法律法規(guī)知識和政策理論知識，教育干部職工博求新知、學以立德、學以增智、學以致用，在求深、求新、求實上下功夫，努力提高工作能力。

（二）作風建設(shè)由注重行政推動向注重典型引路轉(zhuǎn)變。要改變以會議貫徹會議、以文件傳達文件的行政方式推動工作，堅持用爭先創(chuàng)優(yōu)活動和先進人物事跡來教育人、鞭策人、激勵人，帶動工作開展。

（三）由單一就作風抓作風向圍繞工作抓作風轉(zhuǎn)變的模式轉(zhuǎn)變。要結(jié)合實際，始終把作風建設(shè)貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過程，樹立圍繞業(yè)務(wù)抓作風、抓好作風促業(yè)務(wù)的指導(dǎo)思想，堅持“一手抓作風建設(shè)、一手抓管理提高”的工作方針，形成同布置、同落實、同檢查、同考核的工作機制，使作風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，相互促進，推動作風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同步發(fā)展。

（四）作風建設(shè)的重點由以前的領(lǐng)導(dǎo)抓落實向抓領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變意識改變。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，對職工群眾起著示范和表率作用，正所謂“其身正，不令而行”。與其天天開會抓作風，不如各級領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，以身作則，做好作風建設(shè)的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部首先就要做到以下幾點：①嚴明紀律，令行禁止。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴明政治紀律，不折不扣地執(zhí)行上級局黨組的各項決策、部署，無條件地服從組織、服從大局，要求別人做到的，自己首先要堅決做到。②落實民主集中制，凡是應(yīng)由班子集體研究決定的重大事項，任何人都不能擅自表態(tài)、許愿，更不能獨斷專行，應(yīng)由成員各抒己見，集中各方意見，果斷做出決策。③提高素質(zhì)能力，大興調(diào)查研究之風，推出調(diào)研成果。④進一步完善干部職工考核辦法，采取個人業(yè)務(wù)能力與工作業(yè)績考核相結(jié)合的考核方法，不斷提高干部職工的工作能力。

三、完善管理機制，改進工作方式，提高工作效能

作風建設(shè)要建立責任機制，領(lǐng)導(dǎo)責任要明確到人，對工作任務(wù)目標、崗位職責進行細化、量化，建立完整的目標管理考核體系和崗責體系，責任到崗到人。實施創(chuàng)新工作方法，把控工作實效。以開展大規(guī)模培訓為途徑，擴大干部教育培訓的廣度，力求人人受教育、個個得到培訓，不斷提高干部的思想道德素質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和崗位業(yè)務(wù)技能。要完善一整套行政管理和業(yè)務(wù)管理制度，加大對制度執(zhí)行的督促和檢查，建立情況反饋和通報制度，對違反制度的行為，堅決查處，不能姑息遷就，做到有章必循、執(zhí)章必嚴、違章必究，確保制度落到實處，促進作風進一步好轉(zhuǎn)。

四、結(jié)束語

高等學校的宗旨在于教書育人，為了切實完善這一宗旨，務(wù)必要以教學、行政、學術(shù)、學生工作、師資、后勤及其它管理工作來支撐。因此，高校干部職工要加強作風建設(shè)、切實提高工作效能，具備聯(lián)系社會、調(diào)理內(nèi)務(wù)、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的管理能力。

參考文獻：

[1]汪慧.淺談深化機關(guān)效能建設(shè)[J].浙江青年專修學院學報，2005，（01）.[2]石海波.加強機關(guān)效能建設(shè)勢在必行[J].江蘇省社會主義學院學報，2005，（01）.

第三篇：大學生村官作風效能建設(shè)發(fā)言稿

切實強化社區(qū)工作成效

不斷推進作風效能建設(shè)

XX鎮(zhèn)XX社區(qū)居委會

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

時光荏苒，歲月如梭，自二零一二年我成為一名大學生村官，轉(zhuǎn)眼已有兩年多。這段時間里，我在學習和探索中不斷成長，逐漸融入團體，融進社會，樹立了良好的世界觀、價值觀，擺正自己在基層的位置，正確認識自己的工作職責，不斷加強宗旨意識，切實提高工作能力，完善服務(wù)水平，各方面都獲得了飛躍發(fā)展。

在社區(qū)，我主要負責創(chuàng)建、工程建設(shè)和拆遷。作為一名新上任的大學生村官，剛剛從大學校門走向社會，雖然有著對工作的無限熱愛與激情，但是思想意識難免顯得稚嫩。在實踐中，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，逐漸找到了社區(qū)工作的感覺。創(chuàng)建XX市綠色社區(qū)，是我接的第一次創(chuàng)建任務(wù)。當時，完全不知道該做些什么，也不知道從哪里入手，但是我沒有因為不懂而放棄。我參觀多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道兄弟社區(qū)，學習先進經(jīng)驗，并從網(wǎng)上學習，然后整合社區(qū)僅有的資源，建立志愿者隊伍，美化社區(qū)環(huán)境，建立創(chuàng)建工作臺賬，以飽滿的工作熱情，解決社區(qū)資源匱乏的問題，經(jīng)過一個多月的努力，終于順利通過了驗收。我深刻體會到，良好的作風是凝聚民心的巨大力量，是化解社會矛盾、促進社會和諧的重要因素，是推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展的重要保證。去年，我們積極開展了黨的群眾路線教育實踐活動，多次開展黨員、群眾座談會，深入了解群眾需求，收集到衛(wèi)生、路面、安全等方面問題二十多個，一一給予答復(fù)并幫助解決。結(jié)合教育實踐活動，我負責了“廉潔文化進社區(qū)”、“六化示范社區(qū)”創(chuàng)建工作，設(shè)立了廉潔文化長廊，樹立社區(qū)形象；設(shè)立XX社區(qū)黨務(wù)、居務(wù)、財務(wù)公開欄，群眾關(guān)注什么，就公開什么，加強作風效能建設(shè)，接受群眾與社會監(jiān)督。

在工程建設(shè)工作中，我走進轄區(qū)街巷里弄，深入群眾，調(diào)查分析，了解群眾需求，針對性地進行改造。例如，經(jīng)莫厘新村居民反映，小區(qū)路面年久失修，積水嚴重，污水管堵塞并有污水溢出，社區(qū)投入60多萬元，進行小區(qū)雨污水管道及路面改造；之后，又根據(jù)居民需求，在小區(qū)添加綠化，配備保潔員，改造效果得到一致好評，社區(qū)工作被群眾認可。類似的小區(qū)改造還有蓮花新村、漾橋河、茶葉弄等，總計投入將近500萬元。社區(qū)資金匱乏，將有限的資金投入到小區(qū)改造中，盡力為群眾改善生活環(huán)境，踐行為群眾服務(wù)。

西街改造是順民意的政府工程，我負責西街居民的拆遷，起初也是一頭霧水，經(jīng)過多次磨練，我提高自己的溝通能力，改進工作方式，與拆遷戶嘮嘮家常，逐漸能夠敞開心扉交談，充分了解拆遷戶的需求后，能幫的盡力幫助他，幫不了的耐心解釋，站在他們角度去考慮事情，大事講原則、小事講風格，慢慢地自己被拆遷戶認可，困難也就迎刃而解了。在拆遷過程中，我充分發(fā)揚“俯首甘為孺子?！钡木瘢ち饔逻M，現(xiàn)在有所成績，想到

每天夜里，守在居民家門口等待他們下班回家，再談完工作都已八九點，自己還沒有吃晚飯，這其中有著辛酸，也飽含著甘甜，一戶戶居民簽下拆遷協(xié)議，是最大的快樂。通過實踐，結(jié)合理論學習，我在工作作風、為人處世等方面都有所改進，宗旨意識更加強烈，更加體會到基層“最后一里路”的重要性。

二零一三年，我光榮地成為社區(qū)副主任，這是對工作成績的肯定，也是對我的鞭策，我必須以身作則，起模范表率作用，樹立良好形象，強化工作措施，提升服務(wù)水平，切實做到“重點工作求創(chuàng)新、常規(guī)工作求規(guī)范、當前工作求突破”，具體做好以下三個方面：

一是突出以學習教育為先導(dǎo),樹立解放思想、勇于創(chuàng)新的新形象。進一步完善學習教育制度，堅持運用好組織生活、社區(qū)黨小組、居民小組學習活動、參觀考察等多種載體，扎實推進學習型黨組織、學習型社區(qū)創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)終身學習的觀念，做勤奮學習、解放思想、開拓創(chuàng)新的模范，全面提升學習能力、工作能力和創(chuàng)新能力。同時，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的觀念，樹立方便居民、熱情服務(wù)觀念，強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，做到“走進去、走下去”。

二是強化責任意識、進取意識、服務(wù)意識。進一步提高工作辦事效率，工作中做到踏踏實實、精益求精，以高度的政治責任感做好每一項工作。我嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場，進一步增強公仆意識、大局意識、服務(wù)意識、務(wù)實意識，努力增強紀律觀念，改進工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情，提高工作水平和業(yè)務(wù)

能力，在轉(zhuǎn)變作風、加強作風效能建設(shè)活動中發(fā)揮表率作用。

三是不斷改進工作水平，提高工作效率，更好地為全鎮(zhèn)發(fā)展、建設(shè)服務(wù)。進一步探索新的工作方法，建立健全更加完善的社區(qū)服務(wù)制度，規(guī)范各項工作，公開辦事的職責、辦事的依據(jù)、辦事的條件、辦事的程序；深入走訪社區(qū)居民，了解社區(qū)居民情況和最新動態(tài)，以公仆之心，服務(wù)基層和居民，以社區(qū)為家，深入樓道、貼近居民、真誠服務(wù)；進一步落實科學發(fā)展觀，在工作中樹立良好的工作作風，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓社區(qū)工作的新局面。以扎實的基礎(chǔ)，踏實的工作，良好的作風，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓居民滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

今天，我有幸被推薦為作風效能建設(shè)先進個人，是對我工作的肯定，我也將以此更加嚴格要求自己。加強作風效能建設(shè)只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好；只能加強，不能放松。

在新的一年里，我將在鎮(zhèn)黨委、政府的正確帶領(lǐng)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)下，立足于新形勢新情況新發(fā)展，大力弘揚“三創(chuàng)三先”精神，以時不我待的干勁、敢為人先的闖勁、一抓到底的拼勁，著力轉(zhuǎn)變工作作風、加快工作進度、提升工作層次，以良好的作風為社區(qū)乃至全鎮(zhèn)建設(shè)又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

謝謝！

第四篇：村干部作風建設(shè)有關(guān)規(guī)定

含發(fā)〔2009〕號

中共含浦鎮(zhèn)委員會 含浦鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于印發(fā)《含浦鎮(zhèn)加強村干部作風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》的通

知

各村（社區(qū)）：

為認真貫徹落實中紀委第七次全會精神和省、市、區(qū)要求，切實加強村干部隊伍作風建設(shè)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，制定《含浦鎮(zhèn)加強村干部作風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們。請各村（社區(qū)）認真組織學習，深刻領(lǐng)會《規(guī)定》精神，牢記《規(guī)定》要求，做到時刻以《規(guī)定》來規(guī)范自己的行為，確保無違反《規(guī)定》的現(xiàn)象出現(xiàn)。凡出現(xiàn)違反《規(guī)定》的人和事，將嚴肅查處。

中共含浦鎮(zhèn)委員會 含浦鎮(zhèn)人民政府

2009年6月15日

主題詞：作風建設(shè)

通知

含浦鎮(zhèn)黨政辦

2009年6月15日印發(fā)

含浦鎮(zhèn)關(guān)于加強村干部作風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定

1、村干部應(yīng)切實加強學習，要積極參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的各類學習活動。各村（社區(qū)）每年組織集中學習不少于12次，每次學習時間不得少于2小時。學習期間，任何人不得遲到、早退或無故缺席，必須認真做好學習筆記。各村全年必須召開1次民主生活會，開展批評與自我批評。學習、民主生活會要有集體和個人會議記錄。

2、村干部必須強化維護工作大局的政治責任，堅持局部服從全局，堅決克服地方主義、小團體主義和個人主義，決不允許借口地方和單位的特殊性而有令不行、有禁不止，決不允許出現(xiàn)上有政策下有對策、陽奉陰違、口是心非的行為，確保鎮(zhèn)黨委、政府決策部署的貫徹落實。對鎮(zhèn)黨委、政府安排部署的集中活動或階段性活動和上級明確批辦的工作，無任何客觀原因，落實不到位的，視為政令不暢，第一次發(fā)現(xiàn)，對主要負責人實行通報批評或進行誡勉談話；第二次發(fā)現(xiàn)，在目標管理考核中扣分，情節(jié)嚴重的，予以免職處理。

3、村干部必須認真履職，出現(xiàn)失職瀆職現(xiàn)象，鎮(zhèn)黨委政府將嚴格依法追究責任。

1、）村干部對分管片計劃生育和直系親屬（本人及本人配偶兄弟姊妹）計劃生育負直接責任，直系親屬（本人及本人配偶兄弟姊妹）出現(xiàn)違法生育，除追究村干部黨紀責任外，是支委會成員的，一律免除支部委員職務(wù)，是村委會成員的，依法罷免村委會職務(wù)；

2）、村干部必須及時掌握并反饋片區(qū)社情民意，對因工作不力，信息不明，責任不到位，導(dǎo)致發(fā)生突發(fā)性事件及造成重大群體越級上訪的，給予通報批評，情節(jié)嚴重的，對村級主要負責人和相關(guān)責任人實行降職或免職處理。

4、鎮(zhèn)政府召開的各類會議，與會人員一律不得遲到、早退或缺席。村干部每遲到、早退一次罰款10元，缺席一次罰款20元（在村級目標管理考核獎中扣除）。因特殊情況不能參加會議者，須事先向主持會議的負責人請假。開會時，與會人員必須作好筆記，不得接聽電話、交頭接耳和隨意出入。

5、村干部不得參與任何形式的賭博活動，更不得參與聚眾賭博或為他人提供賭博場所。發(fā)現(xiàn)上述情況者，除公安機關(guān)處罰外，在村級目標管理考核中扣分；情節(jié)嚴重的，由紀委立案調(diào)查處理。

6、村干部必須堅持逐日填寫工作日志，日志記錄必須具體、詳實，鎮(zhèn)黨委作風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定期（每月初）與不定期相結(jié)合的方式抽查各村村干部工作日志，抽查情況將向全鎮(zhèn)通報并作為干部績效考核的重要依據(jù)。

7、村干部不準利用工作之便收受禮品和賄賂，不準利用職權(quán)以任何形式和名義索取他人錢財，不準亂罰濫罰錢物，不準公款吃喝玩樂。村干部必須自覺遵守財經(jīng)紀律。

第五篇：加強效能作風建設(shè)工作制度

恰其力克牧場中學

加強效能作風建設(shè)工作制度

針對學校教師在效能作風建設(shè)方面存在的“庸懶散拖貪”等方面問題，按照“創(chuàng)優(yōu)作風、提升能力、提高效率、作出表率”的要求，制定“四嚴禁、四做到”、“八不準、八要求”工作措施，確保我校教師工作效能得到提高。

一、“四嚴禁、四做到”

1、嚴禁校園值班不到崗，自覺做好每天的值班，確保校園長治久安；

2、嚴禁在任課、職稱評定、招生、財務(wù)、建設(shè)項目等方面吃、拿、卡、要，做到廉潔自律；

3、嚴禁違反財經(jīng)紀律，嚴禁教育亂收費行為。

4、嚴禁教師在上課時不進教室、曠教及拖堂，不占用學生時間。

二、“八不準、八要求”

l、不準說、不準做不利于民族團結(jié)的話、不利于民族團結(jié)的事和不利于民族團結(jié)的言論，要求全校各族干部職工相互團結(jié)、相互尊重、相互幫助；

2、不準在上班期間做與本職工作無關(guān)的事

3、不準工作時間利用電腦上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影及聚眾閑談，要求做到堅守崗位，恪盡職守；

4、不準拖延學校安排的各項工作、政治學習任務(wù)，要求在規(guī)定時間完成工作任務(wù)和上交各類學習材料。

5、不準教師體罰或變相體罰學生；教師應(yīng)對全體學生一視同仁。

6、不準在工作中出現(xiàn)推諉扯皮、工作拖拉現(xiàn)象，要求責任到人，各司其職。

7、不準對前來辦事的服務(wù)對象態(tài)度生硬，門難進、臉難看、話難聽、事難辦“四難”現(xiàn)象。

8、不準遲到、早退、竄崗、脫崗、曠工和不參加集體活動和學校集會、政治學習等，要求全體教職工嚴格遵守學校考勤制度。以上規(guī)定，如有違反，將被按比例扣除績效工資。