第一篇：高二班班主任工作計(jì)劃

班級(jí)工作計(jì)劃

高二(5)班班主任：劉娜

根據(jù)學(xué)校全員德育工作計(jì)劃，結(jié)合高二年級(jí)作為銜接高一高三的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高二(5)班的核心理念是: 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，建立以“學(xué)生干部管理學(xué)生，學(xué)生自己管理自己”為核心內(nèi)容的班級(jí)自治管理體系。讓高二(5)班成為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、自我提升的舞臺(tái)，切實(shí)體現(xiàn)“欣賞每一位,進(jìn)步每一天”的核心教育理念。

1、實(shí)行班務(wù)公開，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，促使班級(jí)工作更好地開展。班級(jí)事情要讓全班同學(xué)知道，首先必須讓每個(gè)同學(xué)明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)。開學(xué)初，指定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)并提出相應(yīng)做法，讓學(xué)生討論。通過(guò)討論，使每個(gè)學(xué)生領(lǐng)會(huì)其深刻意義，心中有了目標(biāo)，行動(dòng)就有了動(dòng)力和方向。根據(jù)學(xué)期大目標(biāo)，再制定出每月、每周的小目標(biāo)，利用班會(huì)總結(jié)大周的情況，布置本周工作，班級(jí)事事人人知、班級(jí)活動(dòng)人人參與，培養(yǎng)主任翁意識(shí)。

2、校有校規(guī)、班有班規(guī)，班級(jí)制度人人訂。為了能保證班級(jí)活動(dòng)有序開展，除了學(xué)校制定各項(xiàng)規(guī)章制度外，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，制定本班的班規(guī)班紀(jì)。主要有班干部競(jìng)選制度、班委會(huì)例會(huì)制度、獎(jiǎng)懲制度、評(píng)比公開制度。在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，通過(guò)討論、實(shí)施、修改等措施，制定出較為完整的班級(jí)管理制度。每一項(xiàng)制度都要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)。符合全班大多數(shù)同學(xué)的愿望，為順利實(shí)施制度提供保障。

3、在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生管理班級(jí)的日常事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，采取“條塊管理”的做法，將日常事務(wù)劃分若干條塊由班干部具體負(fù)責(zé)，明確責(zé)任、分工到人，并將分工公布于眾，使全班每個(gè)同學(xué)都心中有數(shù)，以增強(qiáng)學(xué)生自我管理的積極性和自覺性。

4、為學(xué)生提供實(shí)踐和創(chuàng)新的舞臺(tái)，實(shí)行“流動(dòng)班長(zhǎng)輪值制”，讓每名學(xué)生都輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)，讓所有的學(xué)生都過(guò)一把當(dāng)班長(zhǎng)的癮，讓所有的學(xué)生都參與到班級(jí)管理的行動(dòng)中。值日班長(zhǎng)在值日這一天，班委要幫助值日班長(zhǎng)工作，要以積極的態(tài)度安排好班級(jí)的大小事務(wù)，督促檢查班級(jí)的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課內(nèi)外活動(dòng)?！鞍嗉?jí)日記”記錄同學(xué)在校內(nèi)的好人好事及不良行為，值日班長(zhǎng)要在“班級(jí)日記”上對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行一天的評(píng)分，評(píng)分方法采用“十分制”，如果某一學(xué)生沒(méi)有違反“學(xué)生一日常規(guī)”，可得10分，反之則一次扣1分，直至扣完為止。班主任每天檢查“班級(jí)日記”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的民主參與意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)的自覺性，更重要的是為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

5、建立個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，開學(xué)初，讓每一個(gè)學(xué)生填寫一份《中學(xué)生個(gè)人情況咨詢》問(wèn)卷，家長(zhǎng)填寫一份《家庭教育情況》問(wèn)卷，放進(jìn)每個(gè)學(xué)生的《成長(zhǎng)的軌跡》檔案袋里。這份檔案袋平時(shí)在學(xué)生手中保存，要求每位學(xué)生把自己一周來(lái)自己各科作業(yè)中的最得意的復(fù)印出來(lái)，或者在各科以及班級(jí)、學(xué)?；顒?dòng)中最好的作品，自己放進(jìn)去。每周至少寫一篇手（周）記，可以是一周的總結(jié)，也可以是自己在學(xué)習(xí)中的隨想、體會(huì)、心得，或者是學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難需要得到幫助等等，寫下來(lái)放進(jìn)去。在周五放學(xué)前交到班主任手中，由班主任認(rèn)真檢查并給每一份手（周）記寫評(píng)語(yǔ)或答復(fù)，使學(xué)生與班主任之間建立一座聯(lián)系的橋，以利于班主任了解、教育每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)《成長(zhǎng)的軌跡》檔案的建立，讓學(xué)生時(shí)刻在體驗(yàn)成功，找到成功的快樂(lè)，讓學(xué)生為自己積累成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的最原始的資料，有利于學(xué)生今后的發(fā)展。

6、讓學(xué)生真正成為班會(huì)的主人，“班會(huì)”是德育的陣地。每個(gè)學(xué)生都要施展聰明才智，大膽地參與實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做班會(huì)的主人，班會(huì)可以用來(lái)表彰好人好事，剖析缺點(diǎn)錯(cuò)誤，引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)步，還可以根據(jù)實(shí)際情況安排形式多樣的內(nèi)容，如“洗臉照鏡子”、“學(xué)習(xí)方法交流”、“說(shuō)學(xué)習(xí)體會(huì)”、“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、“唱一支我喜歡的歌”“夸夸你”等，班會(huì)內(nèi)容要根據(jù)節(jié)日或紀(jì)念日確定班會(huì)主題，總之班會(huì)的內(nèi)容是廣泛的，形式是生動(dòng)活潑的，讓學(xué)生主持，班主任扶持，讓學(xué)生在愉快、和諧、感人的氣氛中受到教育。

7、有計(jì)劃地進(jìn)行礪志教育，開展學(xué)習(xí)《世界上最神奇的24節(jié)課》、《世界上最偉大的推銷員》的系列讀書活動(dòng)。

附：高二(5)班級(jí)各月主要工作

九月：

1、組建班級(jí)體，成立班委會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)習(xí)合作小組。確立班級(jí)自治管

理體系。

2、建立《成長(zhǎng)的軌跡》檔案

3、孝敬父母、尊敬老師教育

4、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

5、創(chuàng)建班級(jí)郵箱或QQ群

十月：

1、繼續(xù)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

2、礪志教育，學(xué)習(xí)《世界上最偉大的推銷員》。

3、圍繞學(xué)習(xí)《世界上最偉大的推銷員》，開展主題班會(huì)、討論會(huì)、論壇等

活動(dòng)

4、《班級(jí)中英文報(bào)》創(chuàng)刊

十一月：

1、繼續(xù)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

2、繼續(xù)礪志教育

3、學(xué)習(xí)方法報(bào)告研討會(huì)

4、《成長(zhǎng)的軌跡》交流、評(píng)比。

十二月：

1、繼續(xù)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

2、學(xué)習(xí)《世界上最神奇的24節(jié)課》,開展主題班會(huì).3、《班級(jí)論壇》開壇

4、班級(jí)元旦晚會(huì)的籌辦

第二篇：高二班班主任工作計(jì)劃 [模版]

高二(1)班班主任工作計(jì)劃（xiexiebang.com 004km.cn）高二(1)班班主任工作計(jì)劃2009年02月20日星期五16：15高二(1)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期，高二(1)班基本實(shí)現(xiàn)了本班制定的“公平、和諧、安靜、干凈”的班級(jí)工作目標(biāo)，高二(1)班班主任工作計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃安排表、學(xué)校政教工作大致安排，結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及本班的具體實(shí)際，本學(xué)期高二(1)班班主任工作計(jì)劃如下：

一、基本要點(diǎn)涉及十個(gè)方面，分別是：養(yǎng)成教育；行規(guī)管理；日常管理；內(nèi)務(wù)管理；隊(duì)伍建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào)；活動(dòng)開展；目標(biāo)管理；會(huì)考達(dá)標(biāo)；家校聯(lián)系。

二、常規(guī)工作

1、每天早上6時(shí)喊同學(xué)們起床，安排內(nèi)務(wù)并檢查(負(fù)責(zé)人：生活委員、寢室長(zhǎng))

2、早操、課間操組織指揮，參加各項(xiàng)活動(dòng)的集合整隊(duì)(負(fù)責(zé)人：體育委員)

3、每周日晚領(lǐng)取高二(1)班《班級(jí)工作日記》5份，并安排班干部第二天值日(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、值日干部)

4、每天早上書寫課程表、衛(wèi)生值日生名單及一條名言警句或自己的話；分別在7時(shí)10分、12時(shí)20分、下午6時(shí)20分、晚自習(xí)后提醒衛(wèi)生值日生打掃教室，和勞動(dòng)委員一起檢查；在規(guī)定時(shí)間按要求打好考勤；記好《班級(jí)工作日記》(負(fù)責(zé)人：值日干部)

5、每天晚自習(xí)走道答疑(負(fù)責(zé)人：科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、學(xué)科能人)

6、每周四12時(shí)以前收齊《班級(jí)工作日記》，進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果交班主任，作為《家校聯(lián)系冊(cè)》必填內(nèi)容；學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次總評(píng)，總評(píng)結(jié)果交班主任，作為檔案材料必填內(nèi)容(負(fù)責(zé)人：副班長(zhǎng)、各值日干部)

7、每周五第四節(jié)課開班會(huì)，小結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、班團(tuán)干部)

8、逢單周二，進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生大掃除(負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書、勞動(dòng)委員)

9、考前目標(biāo)的確定、考后的經(jīng)驗(yàn)交流及表彰(負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書)

10、大考后“光榮榜”的設(shè)計(jì)制作(負(fù)責(zé)人：宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))

11、飲料瓶的出售、班費(fèi)的管理(負(fù)責(zé)人：財(cái)經(jīng)委員、生活委員)

三、活動(dòng)計(jì)劃

1、開學(xué)第一天，每位同學(xué)制定出新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃；班長(zhǎng)召開班、團(tuán)干部會(huì)議，商討本班班級(jí)工作計(jì)劃，班長(zhǎng)執(zhí)筆、匯總意見，于第二周打印上墻(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、全班同學(xué))

2、第4、8、12、16、18周各進(jìn)行一次室外衛(wèi)生包干區(qū)義務(wù)勞動(dòng)(負(fù)責(zé)人：勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書)

3、第2、8、12、17周各辦一次黑板報(bào)(負(fù)責(zé)人：宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))附：第2周主題：講文明、除陋習(xí)、迎世博--新學(xué)期計(jì)劃；發(fā)揚(yáng)雷鋒精神第8周主題：慶“五一”、紀(jì)念“五四”；期中復(fù)習(xí)迎考第12周主題：期中考試總結(jié)表彰；我為陋習(xí)來(lái)會(huì)診第17周主題：愛拚才會(huì)贏(此時(shí)不搏更待何時(shí))；期終復(fù)習(xí)迎考

4、第3、7、14周各舉行一次主題班會(huì)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書)附：第3周主題：“陋習(xí)--阻礙我成長(zhǎng)的攔路虎”第7周主題：“學(xué)雷鋒、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”第14周主題：“我為陋習(xí)來(lái)會(huì)診”

5、參加學(xué)校紅五月詩(shī)歌會(huì)；迎世博除陋習(xí)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：文娛委員、班長(zhǎng))

6、誠(chéng)信參加月考、期中考、期終考、會(huì)考(負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書)

7、參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)(時(shí)間：聽通知)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

8、第5、16周各開展一次學(xué)生思想品德自評(píng)互評(píng)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)、組織委員)

9、作好團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃(負(fù)責(zé)人：組織委員、團(tuán)支書)

10、根據(jù)班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步調(diào)整、完善班級(jí)工作計(jì)劃(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng))2009-2-14

第三篇：高二班班主任工作計(jì)劃

2011~2012學(xué)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二（2）班張德富

一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會(huì)教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合江夏一中“讓我們?cè)诎l(fā)展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、班級(jí)基本情況

本班是高二年級(jí)三個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班之一，共有學(xué)生53人，其中男生43人，女生10人；住校11人，走讀42人。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

（4）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

2、加強(qiáng)思想道德教育

（1）規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

（2）開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.（3）創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好培尖補(bǔ)弱工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

（6）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，2月份邀請(qǐng)往屆考入名校的校友回校介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期中期末考

試后召開班內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。本學(xué)期將通過(guò)家訪、電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

第四篇：高二118班班主任工作計(jì)劃

高二118班班主任工作計(jì)劃

李 鑫

本學(xué)期我接手新編高二118班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科普通班，共有學(xué)生63名學(xué)生，女生26人，男生37人。從入學(xué)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，沒(méi)有目標(biāo)，生活中壞習(xí)慣很多，是一個(gè)基礎(chǔ)很差的集體。同時(shí)，重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大；對(duì)學(xué)生情況了解不夠，急需班團(tuán)干部。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一．指導(dǎo)思想：

以學(xué)校2010年德育工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教務(wù)精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德水平及管理能力。

二、工作目標(biāo)：

1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一批以身作則、以威服人的班干部隊(duì)伍

3、爭(zhēng)取為班級(jí)的每一位同學(xué)量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展的計(jì)劃

4、爭(zhēng)取在每周的“一日生活有秩序”的評(píng)比中獲得好名次

5、確保學(xué)期無(wú)重大安全事故，無(wú)重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級(jí)

三、具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織好強(qiáng)有力的班委會(huì)，授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)，實(shí)行操行分制。

2、要求學(xué)生牢記是常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)，升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“進(jìn)取意識(shí)”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值周班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

2、建立班級(jí)書架（因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書，安排專人管理。）

3、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求開展主題班會(huì)。

3、黑板報(bào)出刊。

4、配合學(xué)校元旦節(jié)的大合唱。

5、本班儀容、儀表大檢查。

6、兩次大考（期中、期末）和月考動(dòng)員，為高二下期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備。

第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)個(gè)類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭(zhēng)有所作為。第五、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)

教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

2010-09-01

第五篇：高二班班主任工作計(jì)劃

2012~2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二（5）班莫新成一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會(huì)教育方針，結(jié)合三都民中的“五個(gè)杜絕”“六個(gè)一分鐘”“七個(gè)習(xí)慣”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、班級(jí)基本情況

本班是高二年級(jí)理科班，共有學(xué)生53人，其中男生42人，女生11人；住校42人，走

讀11人。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管

理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

（3）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基

礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒

雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)

作自己的家，主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

2、加強(qiáng)思想道德教育

（1）規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知

識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

（2）開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以

及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.（3）創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開

展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母

一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好培尖補(bǔ)弱工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

（6）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，邀請(qǐng)快板成績(jī)較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期中期末考試后召開班

內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效

地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。本學(xué)期將通過(guò)家訪、電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)與家

長(zhǎng)間的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。