第一篇：校長(zhǎng)在課題開(kāi)題會(huì)上的講話

青島市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題—— “促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)改革研究”開(kāi)題儀式

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行青島市“十二五”規(guī)劃課題——“促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)改革研究”的開(kāi)題儀式。這是我校教育教學(xué)工作的一件大事。參加今天開(kāi)題儀式的有XX小學(xué)師生及各學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任，讓我們倍感鼓舞的是：市教體局趙主任和陳老師百忙之中前來(lái)出席我們的開(kāi)題儀式，并對(duì)課題研究工作進(jìn)行指導(dǎo)。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)市教體局領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，XX小學(xué)是山東省規(guī)范化學(xué)校、省藝術(shù)教育示范校、青島市課外文體活動(dòng)示范校。多年來(lái)，我們始終走科研興校之路，牢固樹立“全面發(fā)展求特色 科研興校創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的規(guī)劃、管理、指導(dǎo)，逐步完善了學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，形成了具有實(shí)效性的教科研工作流程。同時(shí)，在市教科所的關(guān)心與支持下，在全體老師的共同努力下，我校承擔(dān)了“農(nóng)村小學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)美德教育的可操作性研究”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和市級(jí)的課題研究，并先后順利結(jié)題，真正起到了墻內(nèi)開(kāi)花墻外香的效果。

教而不研則淺，研而不教則空。課題研究的“參與”、“介入”才會(huì)不斷改變教學(xué)的行為、狀態(tài)、習(xí)慣，不斷提升教師的品質(zhì)、水平、境界。我?！按龠M(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)改革”的課題研究，意義重大，不僅可以進(jìn)一步提高教師的科研水平，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，同時(shí)還

將為小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)改革提供全新的理論依據(jù)和操作規(guī)則。也正因?yàn)槿绱?，我校的很多老師都主?dòng)報(bào)名參加本課題研究，作為課題組總負(fù)責(zé)人，我會(huì)和老師們一起，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，不畏艱難，開(kāi)拓創(chuàng)新，在課題研究中取得優(yōu)秀的成果。

為了搞好本課題研究，學(xué)校制定了詳細(xì)的《課題管理細(xì)則》，力爭(zhēng)做好一二三四，即“圍繞一個(gè)中心”,課題研究要緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心，努力提高課堂評(píng)價(jià)的實(shí)效性?！懊闇?zhǔn)兩個(gè)目標(biāo)”，即提升自己與影響他人?！皥?jiān)持三個(gè)原則”，一是實(shí)效性原則，二是系統(tǒng)性原則，三是創(chuàng)新性原則。“采用四種方法”，即調(diào)查法，行動(dòng)研究法，個(gè)案分析法，案例研究法。

另外，我校將在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人力、物力等方面給課題組大力的支持。保證課題經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?；保證課題主要成員按時(shí)參加上級(jí)部門組織的有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；單獨(dú)組建課題檔案和資料庫(kù)，便于研究的有效組織和深入開(kāi)展。同時(shí)，我也希望大家把課題研究做得更規(guī)范，明確課題的突破點(diǎn)和主攻方向，做好設(shè)計(jì)、實(shí)施、論證、總結(jié)、反思等工作。

老師們，同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，在市教科所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終把教育和科研結(jié)合起來(lái)，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)出具有XX小學(xué)特色的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)改革新局面。

最后，預(yù)祝課題研究取得圓滿成功！

第二篇：校長(zhǎng)在課題結(jié)題會(huì)上講話

在省級(jí)課題《民族地區(qū)學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究》結(jié)題暨 《民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》開(kāi)題會(huì)議上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們、朋友們、課題組成員們： 大家好！

今天中午我們學(xué)校在這里舉行四川省民族地區(qū)教育科研微型重點(diǎn)課題《民族地區(qū)學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究》結(jié)題暨《民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)，出席今天開(kāi)題會(huì)的有

以及我們課題組的全體成員。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表汶水鎮(zhèn)中心校向在百忙之中抽出時(shí)間親臨我校指導(dǎo)課題工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

在“兩基”迎國(guó)檢順利完成的今天，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師專業(yè)化水平、提升學(xué)校內(nèi)涵猶顯重要。在文老師帶頭下的心理課題組取得成效后，我校行政班子與老師都深深的認(rèn)識(shí)到教育科研對(duì)教師專為化成長(zhǎng)與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要性。去年９月份，我校召開(kāi)了教學(xué)科研大會(huì)，對(duì)我校的教育科研工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，并對(duì)今后的教育科研工作進(jìn)行了部署。這次會(huì)上我們進(jìn)一步明確了學(xué)校今后教育科研的指導(dǎo)思想，就是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，全面實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，走內(nèi)涵發(fā)展之路。積極引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師扎扎實(shí)實(shí)地研究與解決我校教育發(fā)展中帶有普遍意義的實(shí)際問(wèn)題，積極探索其中的教育規(guī)律，真正按客觀的教育規(guī)律全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，將學(xué)校的改革與發(fā)展建立在科學(xué)研究之上，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供科學(xué)保證，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供不竭動(dòng)力。

我們的課題《民族地區(qū)學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究》能被四川省教育科學(xué)研究所批準(zhǔn)為微型重點(diǎn)課題，《民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》被雷波縣教研室批準(zhǔn)為縣極課題，我們感到十分的榮幸，這是推動(dòng)我校教育科研

工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次的良好機(jī)遇。在課題審批、立項(xiàng)、研究的過(guò)程中，我們的工作得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及縣教研室專家的指導(dǎo)與幫助，在此，我再次代表學(xué)校，代表課題組表示衷心的感謝。

在課題研究過(guò)程中，我們的課題組成員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，做了大量的工作。心理研究課題組進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查、分析，建立了調(diào)查記錄，成立了心理咨詢室，辦心理宣傳專欄等工作?？偨Y(jié)出了《“五導(dǎo)、四合”操作策略

為心靈護(hù)航 》的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文5篇，在省上獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。留守兒童研究組對(duì)中心校390位學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，其中留守學(xué)生169人，占我校43.3%，并進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)了留守兒童座談會(huì)。他們的工作是具有實(shí)質(zhì)意義的，是值得肯定的。

為了真正服務(wù)好課題、落實(shí)好課題研究，我們學(xué)校做好了以下幾方面的工作并將繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作：

1、進(jìn)一步宣傳動(dòng)員，更新教育理念，使提高自身素質(zhì)成為教師們主動(dòng)而迫切的需要。

2、加強(qiáng)課題的領(lǐng)導(dǎo)和管理，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)課題研究穩(wěn)步、深入和有效地開(kāi)展。這包括：（1）組建課題領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)監(jiān)控課題的開(kāi)展，及時(shí)向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；（2）組建課題業(yè)務(wù)研究核心組，提高課題組的研究組織能力；（3）拓展實(shí)驗(yàn)學(xué)校，使課題研究涵蓋從中心校到村小，從校內(nèi)到校外的各個(gè)方面，形成多角度、系統(tǒng)化的研究體系；（4）研究建立教師的各項(xiàng)專業(yè)化管理制度，使課題研究目標(biāo)化、制度化。

3、建立定期培訓(xùn)研討制度，深入進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)。包括每周一次的校內(nèi)培訓(xùn)研討制度，兩周一次的課題核心組活動(dòng)制度，每月一次的大課題活動(dòng)制度。要

求課題組主要成員每學(xué)期書寫1－2篇高質(zhì)量的論文和案例，上1－2節(jié)觀摩研討課，按時(shí)遞交階段研究報(bào)告和研究成果。

4、保障課題的經(jīng)費(fèi)投入，提供良好的工作環(huán)境。（1）保證課題經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，學(xué)校予以適當(dāng)補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)；（2）為課題組購(gòu)置相應(yīng)設(shè)備，保證課題研究及時(shí)順利地進(jìn)行；（3）保證課題主要成員按時(shí)參加上級(jí)部門組織的有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；（4）單獨(dú)組建課題檔案室和資料庫(kù)，便于研究的有效組織和深入開(kāi)展。

心理課題研究組省教科所撥款專項(xiàng)資金6000元，學(xué)校后期投入經(jīng)費(fèi)5612元，共計(jì)資金11612元。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下我們雖然投入了那么多資金，但我認(rèn)為是值得的，是取得了成效的，對(duì)即將開(kāi)展的《民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，我們將繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)的投入與管理。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究與留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究，不僅僅是一項(xiàng)課題研究任務(wù)，更是一項(xiàng)充實(shí)社會(huì)、急需探討的系統(tǒng)工程。今后我們將進(jìn)一步從教育事業(yè)發(fā)展的高度，把這項(xiàng)工作擺在學(xué)校重要的工作位置，堅(jiān)持不懈，持之以恒，爭(zhēng)取讓每一只祖國(guó)的花朵都健康成長(zhǎng)，嬌艷怒放。我們將努力建設(shè)一支高水平的專業(yè)化師資隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)水平，努力提升學(xué)校的教育科研水平，辦讓人民滿意的教育。我們真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對(duì)我們的課題研究工作多加指導(dǎo)，多提意見(jiàn)和建議；并懇請(qǐng)更多的中小學(xué)加入到我們的研究課題中，為提高全縣的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力奮斗。

在此我預(yù)祝課題結(jié)題與開(kāi)題會(huì)議取得圓滿成功！謝謝大家！

汶水鎮(zhèn)中心校：易毅

2012年06月12日

第三篇：校長(zhǎng)在課題開(kāi)題儀式上的講話

校長(zhǎng)在課題開(kāi)題儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行課題開(kāi)題儀式。首先，我代表集安七中全體教師，對(duì)蒞臨我校省級(jí)課題《特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐與研究》及子課題和縣級(jí)課題開(kāi)題儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示熱烈的歡迎，對(duì)親自指導(dǎo)和關(guān)心我校課題研究工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝！

七中自合校以來(lái)，一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。為了保證課題研究工作的順利實(shí)施，我們打算從以下幾個(gè)方面做起：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 提高認(rèn)識(shí)

組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)?？蒲泄ぷ鞯念I(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，自覺(jué)參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教研工作。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)

教育科研工作離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)看光盤、聽(tīng)講座、觀課例、析個(gè)案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長(zhǎng)進(jìn)步提供更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間。

三、注重管理優(yōu)化過(guò)程

要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過(guò)程性資料，是教研工作的見(jiàn)證，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗(yàn)、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對(duì)教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專人專柜保管。

四、課題研究的保障條件

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：課題的研究，校長(zhǎng)擔(dān)任課題組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，參與實(shí)驗(yàn)的積極性很高，他們有較強(qiáng)的教育科研能力。

2、時(shí)間保證：學(xué)校為參與科研工作的教師開(kāi)綠燈，盡量減少工作負(fù)擔(dān)，保證其有充裕的時(shí)間開(kāi)展教科研工作

3、硬件支持：（1）多媒體教室；（2）圖書資料室。

4、軟件支持：已購(gòu)入的各種研修圖書、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。

5、經(jīng)費(fèi)保障：課題組所需圖書、計(jì)算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供；課題組成員參加培訓(xùn)、研討會(huì)以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報(bào)實(shí)銷。

我想，只要全校上下團(tuán)結(jié)一致，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來(lái)，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)跨上新臺(tái)階。

2010年10月

第四篇：校長(zhǎng)在課題開(kāi)題儀式上的講話

校長(zhǎng)在課題開(kāi)題儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行課題開(kāi)題儀式。首先，我對(duì)參加我校市級(jí)課題開(kāi)題儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志表示感謝！

我校一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。目前，今天，我校的幾項(xiàng)課題就要開(kāi)題研究了。為了保證課題研究工作的順利實(shí)施，我們打算從以下幾個(gè)方面做起：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 提高認(rèn)識(shí)

組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)校科研工作的領(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，自覺(jué)參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教研工作。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)

教育科研工作離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、注重管理優(yōu)化過(guò)程

要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過(guò)程性資料，是教研工作的見(jiàn)證，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗(yàn)、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對(duì)教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專人專柜保管。

我想，只要全校上下牢牢抱成團(tuán)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來(lái)，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)跨上新臺(tái)階。

2012年9月

第五篇：xxx 校長(zhǎng)在市立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)上的講話

強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)，推進(jìn)校園文化建設(shè)

——在xx中學(xué)市立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)上的講話

xx初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)xxx

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

我校市立項(xiàng)課題“語(yǔ)文教學(xué)與校園文化建設(shè)的研究”，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體語(yǔ)文組同仁的精心準(zhǔn)備下，今天正式開(kāi)題。在此，我代表xx中學(xué)全體師生，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)、中心校領(lǐng)導(dǎo)、課題組的全體同志的共同努力，表示衷心感謝！

語(yǔ)文教學(xué)與校園文化建設(shè)，這兩者在學(xué)校這個(gè)特定單位里，具有密不可分，水乳交融的關(guān)系。客觀上具有互補(bǔ)性、滲透性和交叉性。是“學(xué)以致用”的關(guān)系。校園文化是發(fā)展語(yǔ)文教育的重要資源，而語(yǔ)文教育是傳播校園文化的重要載體。鑒于此，我以為：xxx、xxx等老師選擇的這一課題，切入口準(zhǔn)確、科學(xué)，貼近校園生活，建立在看得見(jiàn)、摸得著的眼前實(shí)際。該課題，研究范圍專一，空間廣闊。對(duì)推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)，整體提高學(xué)校素質(zhì)教育，尤其是提升校園育人，打造美化校園、綠化校園、人文化校園，有著不可估量的價(jià)值！

學(xué)校希望課題組全體同志努力工作，精心研討，團(tuán)結(jié)合作，真抓實(shí)干，研究出實(shí)效。

市立項(xiàng)課題誕生在xx中學(xué)，是xx中學(xué)教育教學(xué)中的一個(gè)

重要里程碑！我們理應(yīng)保證課題研究正常開(kāi)展。學(xué)校將最大限度地利用有限的物質(zhì)條件，科學(xué)規(guī)劃校園、綠化、美化校園，建設(shè)好宣傳窗、文化墻；辦好墻報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專欄；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)立文學(xué)社團(tuán)；自辦手抄報(bào)和其他小報(bào)；切實(shí)開(kāi)好活動(dòng)課；辦好各種征文、演講、表演比賽，最大限度地豐富、活躍校園文化，為課題研究鋪墊好外圍物質(zhì)的和文化的環(huán)境！

當(dāng)然，我們還將最大限度地提供時(shí)間、場(chǎng)地、資料、資金，確保課題研究順暢進(jìn)行。

同時(shí)，我們也殷切期望各位專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx中學(xué)這一課題給予一如既往的關(guān)懷、指導(dǎo)！

最后，祝愿課題開(kāi)題轟轟烈烈，研究扎扎實(shí)實(shí)，結(jié)題碩果累累！

謝謝！再次感謝專家剛才點(diǎn)石成金的評(píng)說(shuō)！