第一篇:開展“四學(xué)增意識 四創(chuàng)促發(fā)展”活動
威寧自治縣委辦公室
開展“四學(xué)增意識 四創(chuàng)促發(fā)展”活動
近期以來,威寧自治縣委辦公室深入開展“向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向群眾學(xué),向先進學(xué);創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織,創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位,創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員”“四學(xué)四創(chuàng)”主題學(xué)習(xí)活動。
活動強調(diào),開展“四學(xué)四創(chuàng)”主題學(xué)習(xí)活動,是提高“四幫四促”意識;促“五位一體”發(fā)展;以“六型機關(guān)”牽頭創(chuàng)基層組織建設(shè)年深入發(fā)展型黨組織,增強黨組織和黨員干部純潔性和先進性的一項重要舉措。是深入落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹畢節(jié)試驗區(qū)“加快轉(zhuǎn)型,加速發(fā)展,推動跨越”的必然要求。在開展活動中,全鄉(xiāng)圍繞中心工作,把“科學(xué)理論武裝頭腦,看問題具有世界眼光,善于把握事物的規(guī)律,富有創(chuàng)新精神”作為黨員干部工作的出發(fā)點和落腳點,不斷豐富學(xué)習(xí)型黨組織和發(fā)展型黨組織的內(nèi)涵和外延。
威寧自治縣委辦公室深入開展“四學(xué)四創(chuàng)”主題學(xué)習(xí)活動以三點為抓手:一是緊跟時代步伐探索學(xué)習(xí)型、發(fā)展型黨組織建設(shè)的特點和規(guī)律。二是結(jié)合自身實際,進一步提高黨員干部自身的政治素質(zhì)和工作能力,切實增強和保持黨員的純潔性和先進性。三是多形式增強實踐,各股室要經(jīng)常開展多樣化組織生活,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,凝聚戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。辦公室表示活動最終將結(jié)合國發(fā)2號文件和省第十一次黨代會會議精神,創(chuàng)新“四學(xué)四創(chuàng)”活動的開展形式,因地制宜,大膽創(chuàng)新,為黨的建設(shè)工作再立新功。
第二篇:開展“四創(chuàng)”活動匯報材料
我校是石龍鎮(zhèn)羅橋山區(qū)農(nóng)村的一所中心完全小學(xué),所轄七個行政村小學(xué)階段的義務(wù)教育,服務(wù)半徑15余公里。現(xiàn)有在校學(xué)生316人(其中幼兒園78人),8個教學(xué)班,在校食宿學(xué)生170人。教職工27人,校園占地面積21000平方米,校舍面積4680平方米。
根據(jù)縣教育局關(guān)于創(chuàng)建“放心食堂”“文明寢室”、“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”的工作要求,我校認真、扎實地開展了創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動的開展,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,推動了精神文明建設(shè),創(chuàng)建工作取得階段性成果,逐漸贏得了師生、家長及社會的一致好評。現(xiàn)就此方面所做的工作匯報如下。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實開展“放心食堂”“文明寢室”、“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建工作,學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的“四創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長田桂軍任組長,工會主席邵中華任副組長,黎生茂、萬輝、柳正華、文典福為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明,聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督實施,確保創(chuàng)建工作扎實有效的進行。
二、制定工作方案
我校將四創(chuàng)工作納入重要議事日程,活動伊始,制定了切實可行的《羅橋小學(xué)創(chuàng)建“放心食堂”“文明寢室”、“放心超市”“綠色生態(tài)校園”活動方案》,同時召開全體師生動員會,統(tǒng)一思想,提高認識,明確“四創(chuàng)”活動的重要性、必要性,充分認識到創(chuàng)建工作是提升學(xué)校的辦學(xué)品位,推動精神文明建設(shè),促進學(xué)校健康發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要;是創(chuàng)建平安校園、和諧校園的需要;是辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的需要。號召廣大師生積極投入到創(chuàng)建活動中去。
三、具體工作措施
1、轉(zhuǎn)變常規(guī)觀念,強化服務(wù)意識
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,一切工作必須以教學(xué)為中心,以學(xué)生的健康成長為目的,后勤要為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。為了創(chuàng)建““文明寢室”、“放心食堂”、“放心超市”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在后勤的管理目標(biāo)和服務(wù)方向上進行了定位,并高度統(tǒng)一。歸納起來就是“三個服務(wù)”:即服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)育人。把寢室、食堂作為一個德育教育的陣地,適時對學(xué)生進行教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣。
2、堅持以人為本,規(guī)范管理制度
學(xué)校對后勤工作人員定期進行紀(jì)律管理、業(yè)務(wù)知識、行為規(guī)范等方面的培訓(xùn),奉行“崗位是我家,管理靠大家”,人人當(dāng)主人,當(dāng)管家的管理理念,培養(yǎng)愛生敬業(yè)意識。同時也積極聽取職工們的意見,努力改善他們的工作環(huán)境,提高他們的工資待遇。在規(guī)范了人的思想觀念的基礎(chǔ)上,我們進一步嚴格各項管理制度,制訂了從采購到食物加工,銷售給學(xué)生及貯存的全流程管理制度,預(yù)防食物中毒管理辦法,應(yīng)急事故的申報、處理、責(zé)任追究制度等。同時,我們對食堂工作人員的每個崗位都制定了相應(yīng)的崗位責(zé)任制,并與每位員工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀。用制度保障各項工作井然有序,順利推進。
3、嚴把進貨渠道,提高服務(wù)質(zhì)量
學(xué)校要求食堂及超市采購員必須到持有經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品,并按照國家有關(guān)規(guī)定進行索證。采購場所應(yīng)相對固定,以保證其質(zhì)量。堅決杜絕“三無”產(chǎn)品、腐爛變質(zhì)或過期產(chǎn)品進入校園。
工作人員對每天的菜要認真的擇、洗、切。發(fā)霉、變色的堅決不要,清洗過程仔細認真,不留異物,做好的菜要先吃,要與學(xué)生同吃。還要把每天的量盡可能地估計準(zhǔn)確,每餐的菜賣完,盡量不貯存剩菜。學(xué)生中提倡吃飽、吃好、不浪費,“節(jié)約用水一點一滴,節(jié)約糧食一顆一?!?。
4、規(guī)范寢室管理,爭創(chuàng)文明寢室
在寢室管理上,我們制定了學(xué)生寢室管理制度、文明寢室評比制度,將寢室的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、財產(chǎn)保護等納入到班級量化考核中,要求宿舍干干凈凈、床鋪平平整整、被褥方方正正、用品整整齊齊,采取一日一量化、一周一講評、一期一總評,定期張榜公布或通報,以便于學(xué)校、政教處、班級、學(xué)生及時掌握情況,及時整改。一種班班爭創(chuàng)文明寢室、人人爭當(dāng)文明學(xué)生的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成。
學(xué)生寢室在注意管理育人的同時也注重服務(wù)育人,值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師堅持每天查寢巡邏,陪寢教師值班陪寢,要求他們上既當(dāng)管理者,又是服務(wù)者。一切為學(xué)生著想,為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、安全著想。對宿舍安全衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理負責(zé)督查,如發(fā)現(xiàn)有內(nèi)務(wù)整理不達標(biāo)的,引導(dǎo)和幫助學(xué)生整理。發(fā)現(xiàn)有的寢室未關(guān)上門窗,便一一幫學(xué)生關(guān)好,并把學(xué)生晾曬的衣服、鞋子、被子等及時的收進寢室。同時注意學(xué)生的身體健康情況,把生病學(xué)生及時通報給班主任或送往醫(yī)院就診。
5、栽花種草植樹,綠化美化校園
在創(chuàng)建綠色生態(tài)校園方面,我們在學(xué)校經(jīng)費緊缺的情況下,不惜花費人力、物力、財力,在原有基礎(chǔ)上投入資金10000多元,修建了4個大花池約120平方米,栽種色塊苗木1000余株,種植成林樟樹60多棵。目前校園綠化完成率在90%以上,綠化覆蓋率68%以上。
以上是我校在“四創(chuàng)”活動中做的一點微不足道的工作,離黨和人民的要求相距甚遠。我們的學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍都是6、70年代的老房子,非常陳舊,需拆除重建。目前已納入校安工程的規(guī)劃之內(nèi),若能立項建設(shè),我校的“四創(chuàng)”工作一定做的更好,那時一定是“四創(chuàng)”先進學(xué)校了。還有綠色生態(tài)校園建設(shè)還要用一到兩年的時間逐步完成師生生活區(qū)的綠化美化??傊八膭?chuàng)”任重而道遠,我們將舉全校之力,著力打造安全文明學(xué)校、綠色生態(tài)學(xué)校、人民滿意學(xué)校。
第三篇:四創(chuàng)活動演講稿
“四創(chuàng)”活動,有你有我(宋振宇)
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家下午好!
我是5號選手,今天演講的題目是:《“四創(chuàng)”活動,有你有我》。
不知在座的各位有多少人生長在這片土地上,而我典型的就是陪伴著這個城市成長的一代,兒時的記憶里,這里不下雨是灰城,下雨是泥城;到處都是垃圾堆,蒼蠅滿天飛;公交車冒著黑煙,人們隨上隨下。我在成長,我們的城市也在成長,更值得慶幸的是我今天已經(jīng)參與到這個城市的建設(shè)中來了!文明、衛(wèi)生、環(huán)保、可持續(xù)成為六盤水發(fā)展的主旋律。建市30多年來,先后獲得了中國十大避暑旅游城市、中國十佳開發(fā)潛力城市、中國最具競爭力城市等榮譽。2005年經(jīng)中國氣象有關(guān)專家評審,成為全國首個以氣候資源命名的都市品牌??
本著創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、國家循環(huán)經(jīng)濟示范城市的堅定信念,一路高歌,它讓我們看到了家鄉(xiāng)“綠色”的理性回歸,再一次迎來了發(fā)展的春天!如今,我的家鄉(xiāng)變了,天藍了,水清了;垃圾堆不見了,城市變整潔了;公交車使用的是新能源,滾滾黑煙已不
1在。過紅綠交通燈從協(xié)管提醒到相互提醒再到自覺執(zhí)行;道路衛(wèi)生從整體臟亂到死角臟亂再到?jīng)]有臟亂;汽車從亂停亂放到路旁停放再到線內(nèi)停放;白色護欄從經(jīng)常被損毀到偶爾被損毀再到不再被損毀;真的是太多、太多了!“奉獻、包容、創(chuàng)新、超越”成了我們精神的主旋律!
“四創(chuàng)”活動不僅僅是口號,更是行動,“四創(chuàng)”就在我們身邊。正是今天你我邁出的一小步,讓我們的“家”邁出了一大步。前幾天我在單位樓下執(zhí)勤,許多行人看到紅燈都能自覺的停下來。每次看到大家遵守交通規(guī)則,通過斑馬線時浩浩蕩蕩的人群,我看到的是越來越美的家鄉(xiāng)人。但是,也有很多人不顧闖紅燈的危險,徑直穿過馬路,有的還帶著孩子。作為家鄉(xiāng)人民,作為“四創(chuàng)”的支持者、參與者和受益者。我們應(yīng)當(dāng)好參與者、不當(dāng)旁觀者;當(dāng)好建設(shè)者、不當(dāng)批評者;當(dāng)好運動員、不當(dāng)裁判員,時時關(guān)心創(chuàng)建,時時參與創(chuàng)建。從自身做起,從小事做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,用你的行動折射出家鄉(xiāng)的美好明天!
“四創(chuàng)”是清晨問候他人時的那祥和的微笑,“四創(chuàng)”是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰,“四創(chuàng)”是一方有難時熱情慷慨的伸手,“四創(chuàng)”是使用一次性餐具時的一聲“不”……
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給靈魂帶來力量,這是一種可以吸引道德的美,它——令人向往。
這種美在你的手里,在我的身上,在我們涼都人民的言行里,讓我們攜起手來,讓自己美起來,讓城市靚起來!
我的演講完畢。
謝謝!
第四篇:四創(chuàng)活動發(fā)言稿
“四創(chuàng)”主題實踐活動啟動大會發(fā)言稿
六盤水市十二政教處副主任 包曉佳
各位老師,各位同學(xué):
根據(jù)六盤水市“四創(chuàng)”活動要求,鐘山區(qū)要在2014年取得“貴州省文明城區(qū)”稱號。3月28日,鐘山區(qū)“四創(chuàng)”進校園、文明學(xué)校創(chuàng)建、踐行社會主義核心價值觀、“明禮知恥,崇德向善”主題實踐活動誓師大會在鐘山區(qū)二小舉行。大會號召全區(qū)人民攜起手來,主動融入到“四創(chuàng)”和“明禮知恥,崇德向善”主題實踐活動的熱潮中來,爭做活動的參與者、引領(lǐng)者、踐行者,營造“萬眾一心,人人參與”的社會氛圍,助推主題實踐活動的深入開展。
同學(xué)們,啟動“四創(chuàng)”主題實踐活動,這是踐行社會主義核心價值觀、倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”,倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”,倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,大力弘揚“仁、義、誠、敬、孝”五禮,堅決反對“懶、貪、奢、浮、愚”五恥,營造“四創(chuàng)”全民動員氛圍,市提高廣大師生文明素質(zhì),加強教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的一項重要舉措。
“四創(chuàng)”工作將會改善城市面貌,提升城市形象,讓生活在這座城市的人們更有幸福感和自豪感,這是文明每一個人都向往和追求的目標(biāo)。
學(xué)校是人類文化綿延傳承的主動脈,是文化得以傳遞、豐富、熏陶世人的主要陣地,肩負著傳承知識和穿插文明的神圣使命。學(xué)校不僅是文明獲取知識的海洋,也是傳播社會文明的重要課堂。社會文明總是在個人文明、家庭文明、城市文明相互作用的推動下不斷向前的,從生活到工作,從家庭到社會都形成了文明的合力,才能匯成社會文明的主流。我們每一個人既是文明創(chuàng)建的受益者、評判者,更是參與者和建設(shè)者,只要我們生活在鐘山這片熱土,我們的名字就是“鐘山人”,只要我們生活在十二中這片熱土,我們的就是十二中人!我們每個人都應(yīng)該崇尚先進,講文明語言,行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明形象,自我教育,自我完善,自我推薦,在社會上做一名好公民,在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家庭中做一名好成員,全面展示鐘山人、十二中人的文明形象,為鐘山區(qū)“四創(chuàng)”主題實踐活動貢獻自己的力量。
第五篇:西山村“四學(xué)四增”確?;顒釉鷮嶉_展
自第三批先進性教育活動啟動以來,河西鎮(zhèn)西山村結(jié)合自身實際,廣泛開展“四學(xué)四增”活動,激發(fā)了全體黨員帶領(lǐng)群眾致富,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的熱情。sO100
學(xué)理論增素質(zhì),讓黨員在學(xué)習(xí)活動中提高認識。西山村針對農(nóng)村黨員素質(zhì)不高的情況,先后組織黨員學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《村級黨員干部基本職責(zé)》、《村級黨員干部日常業(yè)務(wù)知識》、《信訪條例》等方面的知識。支部還從鎮(zhèn)上請來輔導(dǎo)教師為村黨員授課5節(jié)次,讓黨員們在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會把理論與實際緊密結(jié)合起來,通過學(xué)習(xí),讓黨員了解農(nóng)村在今后所面臨的挑戰(zhàn)和機遇,增強黨員們敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神。
學(xué)科技增本領(lǐng),讓群眾在致富路上感受到黨員的先進性。西山村黨支部針對本村蠶桑、畜牧產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的現(xiàn)狀,多次邀請市、區(qū)農(nóng)技蠶桑、畜牧專家為本村的黨員干部和村民講學(xué)20余場次,讓群眾在學(xué)習(xí)一技之長的過程中,真切地感受到了黨員帶領(lǐng)群眾致富奔小康的信心和決心。
學(xué)法律增見識,讓黨員在日常工作中逐步增強法律意識?;顒又?,村上專門聘請鎮(zhèn)司法所長擔(dān)任村里的法律輔導(dǎo)員,定期給村里的黨員干部上法律課,為村民舉辦法制講座12場次。村黨支部成員通過學(xué)習(xí)法律知識后,法制民主意識大大增強,他們在一個月內(nèi)就先后召開了兩次獨具特色的民情懇談會,把村里的各項工作公示于眾,廣泛聽取群眾呼聲,讓黨支部的工作自覺的接受群眾監(jiān)督,在群眾中引起了很好的反響,受到廣泛好評。與此同時,村上還加強了普法宣傳工作。村支部利用發(fā)資料,辦板報等多種形式,為群眾釋疑解惑。通過全體共產(chǎn)黨員的共努力,該村的社會治安工作明顯好轉(zhuǎn),確保了歲末年首的社會穩(wěn)定大局。
學(xué)典型增斗志,讓黨性在田間地頭得到充分鍛煉和提高。在學(xué)習(xí)階段,針對參加活動的黨員多的特點,該村注重用身邊的先進典型教育身邊的黨員。在西山村的黨員中有一部分人確實是群眾學(xué)習(xí)的榜樣,他們憑著勤勞和智慧,已經(jīng)過上了富裕的生活,如何把自己的“致富經(jīng)”傳授給其他黨員和群眾,成了村黨支部在這次先進性教育活動中的一個主題。為此,他們和駐村工作組人員在村上篩選出數(shù)名黨員致富典型,村支部一邊幫典型們收集整理材料,一邊向外界宣傳推介,把他們的成功做法寫出來,發(fā)放到群眾中去,讓群眾學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。支部書記李本玉先進事跡先后在《安康日報》、《河西簡訊》刊登。其次是在黨員中開展“一幫一”競賽活動,把思想先進黨員與思想落后黨員,經(jīng)濟富裕黨員與生活貧困黨員,有文化特長黨員與缺乏知識黨員相捆綁,積極帶領(lǐng)黨員群眾走共同富裕之路,力爭在短時間內(nèi)培養(yǎng)一批黨員能人和科技示范戶。