第一篇：實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

你們好！

今年4月6日至5月初，我們12名同學(xué)在福建煤電公司度過了一段非常寶貴而難忘的實(shí)習(xí)生活，我作為其中的一名實(shí)習(xí)生，有很多

真實(shí)的感受愿意向同學(xué)們匯報(bào)和分享。

我這次外出實(shí)習(xí)，我不僅知道了掙錢的辛苦，也明白了父母的叮囑和嘮叨，更為深刻的是終于體會到社會是一所特殊的大學(xué)校，礦山是非常嚴(yán)峻的大課堂，要在這樣的學(xué)校和課堂上擁有自己的立足之地，就必須從文化知識、專業(yè)技能、思想品德等多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作好扎實(shí)而又充分的準(zhǔn)備。特別要具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的工作態(tài)度和勇于嘗試、積極進(jìn)取的開創(chuàng)精神，這樣才能適應(yīng)社會和企業(yè)的實(shí)際需要，在越來越激烈的就業(yè)競爭中開創(chuàng)自己的成功之路。

這次和學(xué)校一起出去，我感到非常的幸運(yùn)。因?yàn)楹推渌M(jìn)礦的人相比，我們更有優(yōu)勢，我們不必?fù)?dān)心應(yīng)聘的時間、地點(diǎn)，不用擔(dān)心找不到工作，一切老師都會幫我們的。和學(xué)校一起出去，我們不用擔(dān)心往返路程，不用擔(dān)心路途中的吃住問題；安全也得到了保障；同樣也減少了上當(dāng)受騙的可能；更重要的是，有那么多的同學(xué)在一起，還有老師的陪伴，在一個陌生的地方并不覺得陌生，永遠(yuǎn)都感覺是在家一樣

雖然是在一個大集體中，但我們也必須學(xué)會獨(dú)立的生活，自己要面對生活中所遇到的困難。每天我們都要按時上班，從早到晚都是站立作業(yè)，一天從早上8點(diǎn)站到傍晚6點(diǎn)，只有休息時間才可以坐下休息十分鐘，時間一到必須起來繼續(xù)工作；上班時間不可以在車間內(nèi)隨意走動，不可做與工作無關(guān)的事，說與工作無關(guān)的話，我們剛?cè)サ臅r候，不熟悉那里的環(huán)境，對那里的工作一點(diǎn)兒不熟悉，還得邊做邊學(xué)，所以被批評是在所難免的。那里吃的和我們這邊有點(diǎn)不同，總感覺沒有學(xué)校的東西好吃。開始我不適應(yīng)那樣的生活，都想過放棄，還是我們帶隊(duì)的組長一直鼓勵我，給我加油打氣，才使我堅(jiān)持下來，后來也就慢慢的習(xí)慣了，一天上班雖然很苦，但為了我們共同的愿望－－鍛煉自己，我們都必須堅(jiān)持。雖然我們對自己的期望值很高，但能夠吃苦耐勞和艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備是我們邁向成功的關(guān)鍵。我們出去實(shí)習(xí)的十幾人中，一部分在礦山，分在機(jī)械廠。

在實(shí)習(xí)期間，最使我們感動的是帶隊(duì)老師為我們所做的一切，為我們操了不少的心。在往返路途中擔(dān)心我們的安全，解決我們途中的吃住問題；在我們實(shí)習(xí)期間，我們有困難尋求幫助時，他們都會及時的為我們解決；安排我們在那邊的吃住問題，一切都先為我們著想；我們上下班的時候，他擔(dān)心我們會不會適應(yīng)那里的生活；還會囑咐我們一定要保管好自己的財(cái)物。雖然他們不上班，但他們要承受的精神壓力是我們無法想像的，他們一天24小時都在為我們服務(wù)，比我們辛苦十倍百倍。還有我們的王春瑩輔導(dǎo)員，她雖然不在煤礦，但時刻都在擔(dān)心我們，并時常打電話詢問我們的生活和實(shí)習(xí)情況

對于我們的帶隊(duì)組長：朱藝班長，陳有盤書記，張正義委員，何勵志同學(xué)等。這些同志在忙碌的工作中還要協(xié)助老師的工作，為我們操心，特別是陳有盤同志，幫助我許多，剛?cè)?shí)習(xí)，我不太適應(yīng)那里的環(huán)境，有些情緒，陳有盤同學(xué)開導(dǎo)我，并幫我解決一些困難，使我盡快適應(yīng)那里的環(huán)境，從這些同學(xué)身上體會到了同學(xué)之間的關(guān)愛，團(tuán)結(jié)。在這里我要對這些同學(xué)說聲謝謝。

我從自己的實(shí)習(xí)生活中總結(jié)出：機(jī)會不會無緣無故的來到你的面前，當(dāng)機(jī)會來的時候一定要好好的把握；凡事只要抱著試一試的心態(tài)，或許你會離成功越來越近；凡事只要下定決心去做，就一定能做好。

然而現(xiàn)在有很多學(xué)生因自身綜合能力的不足，或因機(jī)遇時機(jī)把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致部分學(xué)生找不到理想的工作。但他們往往不從自身找原因，還怨天尤人，從而產(chǎn)生不平衡心理。這些都是缺乏一定的心理承受能力，這樣對我們來說，只能是百害而無一利的。所以我們現(xiàn)在必須從小事做起，珍惜在校的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和文化知識，提高自己各方面的能力，以虛心好學(xué)、誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到工作和學(xué)習(xí)中，這樣的人不管走到哪里都會受到企業(yè)的好評。因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)歡迎的是誠實(shí)，正直，雖然沒有高的學(xué)歷，但有上進(jìn)心，努力，不給別人添麻煩的人。以前所看重的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已不是首選，更多則是偏向于學(xué)生的綜合素質(zhì)。如人際交往、溝通協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)和接受能力等等。其次就是為人處事的態(tài)度和他們的品行。只能是有能力，有真才實(shí)學(xué)，而且綜合素質(zhì)好的人，才能在激烈的就業(yè)競爭中立于不敗之地，而且還要有敢于面對各種困難的思想準(zhǔn)備，只有不怕困難，堅(jiān)持到底的人，才能成為最后的勝利者。

在短短的一個月的時間里要達(dá)到礦山技術(shù)人員的工作水平是不可能的，但是就在這短短的一個月的時間里我至少體會到了以后的生活。我既然選擇了礦山這行業(yè)，我就要對礦山的生活的環(huán)境和工作環(huán)境有個了解，而這次的實(shí)習(xí)正好提供了機(jī)會，同時通過這次實(shí)習(xí)我體會到了簡單中的幸福，體會到了生活的艱辛，更加明白自己的位置以及人生的目標(biāo)和方向。

離開礦山的的那天我的心情很低落，我將要告別礦山那種寧靜，可以使人那顆燥熱的心降溫的寧靜。實(shí)習(xí)的結(jié)束是我的一個階段的結(jié)束，同時也是我人生新階段的開始，我們不奢求能得到什么，至少我們學(xué)會保護(hù)我的夢想不受傷害！

同學(xué)們，目前我們學(xué)校的教育正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校和社會為我們提供了廣闊的舞臺，為了在這個舞臺上“躍”得更高，飛得更遠(yuǎn)，還需要我們付出全心全意的努力，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的操練。憑認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的精神邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，從思想、文化、技能上提高我們的綜合素質(zhì)，練就飛翔的翅膀。只有這樣，我們才能在今后的就業(yè)或升學(xué)競爭中闖出一條成功的道路，為自己開創(chuàng)美好的未來，迎來美好的明天！礦山機(jī)電班同學(xué)們：為了福建的煤礦事業(yè)，我們要更加努力學(xué)習(xí)，奮斗!

第二篇：實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

實(shí)習(xí)總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

為期八周的實(shí)習(xí)生活如白駒過隙，美好而短暫。在這期間我們體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不易與肩負(fù)的重任。回想起4月9日當(dāng)天，我們捧著一顆顆熾熱、興奮而充滿期盼的心來到土左民中，激動之情油然而生。一個個沉甸甸的問號，在我們腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實(shí)習(xí)生，我能做好嗎？我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎？如今，八周的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，實(shí)習(xí)中的收獲，見證了我們的成長。從開始上課的羞澀、拘謹(jǐn)、緊張到后來的談吐自如、舉止大方，我感覺我們在一天天的長大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。土左民中給與我們太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十多張求知的面孔；第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心；第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考；第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題??在此，我代表高中部實(shí)習(xí)的20名同學(xué)們由衷地感謝土左民中的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我們的幫助與指導(dǎo)，謝謝你們，你們辛苦了！

在土左民中實(shí)習(xí)期間，我們主要實(shí)習(xí)兩個方面的內(nèi)容：歷史教學(xué)與班主任工作。歷史教學(xué)工作

在這八周的實(shí)習(xí)期間，我?guī)У哪昙壥歉咭?，講授的內(nèi)容是必修二的經(jīng)濟(jì)史，經(jīng)濟(jì)史的內(nèi)容表較多，也比較難講，感覺自己每節(jié)課都是踩著地雷在上課，如履薄冰。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師——郭新永老師。他為人謙遜，待人親切熱情，在教學(xué)工作方面給我很多指導(dǎo)，可以說“盡其所能”。在聽郭老師的課時，我們感觸很深，很多比較難懂的經(jīng)濟(jì)史知識，老師巧妙地用幽默風(fēng)趣的語言，生活化的語句，深入淺出而又通俗易懂地講出，學(xué)生都很樂意聽郭老師的講課。

當(dāng)然，其他的指導(dǎo)老師，像郜老師，占老師，賀老師，李老師，都對我們進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)。各位指導(dǎo)老師都很認(rèn)真的幫助我們修改教案，和我們面對面地探討教案的設(shè)計(jì)，給我們很多寶貴的建議與指導(dǎo)，總是耐心的為我們講解我們不懂的問題，他們沒有絲毫的架子，更多的是朋友般的親切交談，并且認(rèn)真的給我們評課，指出我們上課時存在的問題以便我們更好地改進(jìn)。為了彌補(bǔ)自己的不足，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在此，向各位任課老師說聲謝謝您,謝謝你們的幫助和指導(dǎo)！謝謝民中的領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，給我們提供了一個鍛煉的舞臺。班主任工作

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，一碗水端平。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何與學(xué)生成為亦師亦友的關(guān)系，如何構(gòu)建積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)性。

剛到土左民中時，各位班主任就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我們只是大概的了解了一下，后來在班主任老師的安排下，我們和學(xué)生有了第一次親密接觸，學(xué)生對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班相處，我們逐漸和班上的學(xué)生熟悉了，班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。在實(shí)習(xí)班主任的過程中，我們主要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面，具體工作如下：

1、每天堅(jiān)持6:15到操場，監(jiān)督學(xué)生的上操出勤情況，同時也鍛煉自己的身體；

2、每天堅(jiān)持6:45之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作；

3、每天堅(jiān)持跟學(xué)生的早飯，進(jìn)一步地了解學(xué)生的生活，拉近與學(xué)生的距離；

4、每天監(jiān)督學(xué)生的課間操，督促學(xué)生做操；

5、每周五班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織了至少一次主題班會；

6、我們還堅(jiān)持跟晚自習(xí)，進(jìn)一步輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，與學(xué)生交流，解決學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題。

在實(shí)習(xí)期間，各位班主任給予我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些都是以后我們管理班級的寶貴財(cái)富，從他們身上我們明白教書育人，真的是要用自身去感化別人，真正做到學(xué)為人師，行為世范。非常感謝各位班主任對我們的信任，感謝土左民中的領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)的幫助！沒有你們的幫助與信任，就沒有我們的成長與進(jìn)步！謝謝！

臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，五十多天的時間里他們已經(jīng)成為了我們生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我們很多歡笑，我們也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些！

八周的時間很快就過去了，讓我們學(xué)到了很多知識，這比在學(xué)校長時間里學(xué)到的會更精彩，更豐富，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我們的心頭縈繞，回味！馬上就要回學(xué)校了，我感覺我們是那么的不舍！一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福！再見了，土左民中，再見了，親愛的同學(xué)們，愿你們學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校！再見了，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)以及老師，衷心地感謝你們的幫助與指導(dǎo)，愿你們工作順利，身體健康，桃李滿天下！謝謝大家！

第三篇：實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

在這次實(shí)習(xí)過程中，我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學(xué)工作.而我想:我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思考.一、教學(xué)管理理念

在xxxx，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

二、教學(xué)理念

在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。

在班主任工作上，我認(rèn)識到了一個老師的表率作用是很大的，學(xué)生時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認(rèn)識。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。

教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時候沒有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢?，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。

電教組工作，與其說在這里工作，不如說在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實(shí)際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說推動者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會更加容易上手，也能更好地把握工作。3lian.com

實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，通過一個月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我相信，這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。

2005年3月21日到4月16日之間，我和其他8位同學(xué)來到橫坑小學(xué)進(jìn)行了為期28天的教育實(shí)習(xí)。28天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在橫坑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，在專業(yè)組老師特別是指導(dǎo)老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

無論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當(dāng)然是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學(xué)工作的是我?guī)О嗉壍脑瓟?shù)學(xué)老師，他對我們特好，經(jīng)常指導(dǎo)我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性。

前一個星期，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個標(biāo)準(zhǔn)”，就是處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公平，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

在我實(shí)習(xí)其間發(fā)生了這樣一件事。一天，一個學(xué)生向我反應(yīng)不見了一把傘，其它的學(xué)生聽見了也紛紛話他們也不見了筆等等的學(xué)習(xí)用具，于是我就向原班主任鐘老師講述了這些事，之后，班主任在班上對學(xué)生說，近來我們班有同學(xué)經(jīng)常不見了東西，我想一定是我們班里的同學(xué)所為，我現(xiàn)在給一個下午的時間你們自己交把東西交到我那，我可以不追究，如果過了今天我可不是這樣說了。剛好那天上完了公課，我們幾個實(shí)習(xí)生我指導(dǎo)老師要評課，搞到了中午十二點(diǎn)多才回到辦公室，這時我剛好在辦公室的窗向外看，怎么我班的這個學(xué)生還不回家，還在學(xué)校草地那里跑來跑去干什么呢？這時我見到她在草地的一角中拿出了兩把雨傘，哦！這時我明白了，班里的東西一定是她偷了，于是我小心的跟著她回到班上，把傘放回了原處，這時她可能發(fā)現(xiàn)我了吧！沖沖的跑出班叫了一聲“老師好”，我問她為什么還不回家啊？她對我說：“我的一本練習(xí)不見了回來找找”。我說：“那練習(xí)今天早上不是交上來給我了嗎！快回去吧！”于是她就沖沖的跑了回去。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生這些事自己不好處理，于是我就把那兩把傘交到了原班主任那讓她來處理這件事。我從中我又學(xué)習(xí)到了做班主任工作的一些保貴的東西。

在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。

2009年9月8日至10月20日我在曲靖市麒麟?yún)^(qū)的一所中學(xué)實(shí)習(xí)，那所學(xué)校也曾是我的母校，而我所帶的班級是七年級108班的學(xué)生，而通過兩個月 的實(shí)習(xí)生活，使得我從一個沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有勇氣的大學(xué)生到一個稍有經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)教師和班主任。通過兩個月的實(shí)習(xí)生活也讓我從中學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)和方法。

一、將近兩個月的實(shí)習(xí)心得

將近兩個月餓實(shí)習(xí)生涯悄然已經(jīng)結(jié)束，說真的當(dāng)要離開的時候我有太多的不舍、太多的感動和太多的眷戀。在實(shí)習(xí)以前我曾以為兩個月的實(shí)習(xí)將會很長很 長，可當(dāng)我真正結(jié)束實(shí)習(xí)生涯時，又讓我感覺一切是那么的短暫。通過實(shí)習(xí)，使我這個曾經(jīng)對上講臺帶有恐懼和緊張的心理已慢慢磨滅，同時也中了解到了站在講臺 上自己應(yīng)該怎樣的給學(xué)生講授知識。不僅如此，通過實(shí)習(xí)也讓我對教師這份工作有了基本上的了解。不論從班主任工作到上課，還是從管理班級到講授知識，我都從 學(xué)習(xí)中學(xué)到了不少。并且也從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及為人處事等等個方面的東西?？傊?，通過將近兩個月的實(shí)習(xí)生活真的讓我受益非淺。

二、心理素質(zhì)是關(guān)鍵

第一次站在講臺上時心里確實(shí)有點(diǎn)緊張，看著太下70多個學(xué)生以及輔導(dǎo)老師，心理確實(shí)有點(diǎn)慌張而難以言語的感覺，又加之自己是女生的緣故吧，努力 把自己引入到講課的狀態(tài)中時而聲音還是有點(diǎn)小，但克服了種種心里的壓力后，還是將上課前幾分鐘的緊張一揮而去了，最終使自己全身心地投入到教師的角色。而 此時的我也從中知道了自己以前在上學(xué)時的無知，因?yàn)檎旧现v臺后，真的覺得自己的視野開闊了，臺下的學(xué)生幾乎都能看清楚。記得自己以前當(dāng)學(xué)生的時候以為老師 在上面看不到，所以自己便會在下面做一些小動作之類的，但現(xiàn)在我才知道自己是那么的無知，而此時中學(xué)時代的回憶又從我的腦海中浮現(xiàn)出來，有時候真想自己回 到那個時候，充滿童真和好奇但又對生活無所顧及的時候。但自己知道人總要面對現(xiàn)實(shí)生活，就拿現(xiàn)在的就業(yè)壓力來說，現(xiàn)實(shí)就擺在我們面前。而在以前其實(shí)我并不 知道自己以后會從事什么職業(yè)，是教師還是……但現(xiàn)在的我想還是什么工作都得嘗試一下，因?yàn)橹挥凶鲞^了以后才不會后悔，不能做事畏首畏尾的，這樣是很難成功 的，要知道失敗是再所難免的，失敗的經(jīng)驗(yàn)也是經(jīng)驗(yàn)，而且是通向成功的經(jīng)驗(yàn)。這一次的實(shí)習(xí)只不過是正式就業(yè)前的一次經(jīng)歷，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)，但也會在我 的記憶中留下美好的回憶。

三、溝通是橋梁

我?guī)У氖瞧吣昙?08班的學(xué)生，而面對于這么大的一個群體以及學(xué)校的任課老師以及學(xué)生的家長等，溝通是必不可少的東西，而與班主任的溝通中讓我 感受到了作為一個老師的必備條件，輔導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)和對人的和藹可親到現(xiàn)在還讓我感覺再次回到了初中，孩子門都充滿童真的笑容和對生活無憂無慮的態(tài)度，讓我從他們那里帶來了太多的回憶和歡樂。而對于和其他老師的溝通則是關(guān)于愛好，剛來到這里，這里的老師都很親切并且對我也很關(guān)照，有時還會給我一些考試和 就業(yè)的建議。以此同時我也會幫他們看一下他們不熟悉的東西，比如象電腦，也就是這樣和那里的老師也就慢慢的熟了。而在上課的過程中我從備課到講課的過程中 對輔導(dǎo)老師—韓老師有所感悟，因?yàn)槲矣X得的剛上講臺所以在回去備課時都很詳細(xì)，可真正上下課來，我感覺上課和備課的時間我把握的不好，而韓老師確能很好的 把握并把一堂課上得很精彩。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2011年10月11日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到榆中二中，開始了一個多月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實(shí)習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于10月11日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校――xx二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生18個人住一個房間，男生相對還好一點(diǎn)。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗(yàn)，我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會，在會上校長對我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單的會議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

二、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，我們分為兩個階段：實(shí)習(xí)的第一周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€理科班，所以她給我上的課不是很多，而且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個數(shù)學(xué)都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)(本公文由免費(fèi)提供，請注明！)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，為人師表，積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是午自習(xí)，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教育，學(xué)會寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會……..,這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照?；ハ嚓P(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作。

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！首先我非常榮幸能夠代表二組來與大家交流實(shí)習(xí)的感受與心得，在這里請?jiān)试S我代表會計(jì)1班全體實(shí)習(xí)生向各位指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，各位指導(dǎo)老師做了大量準(zhǔn)備工作。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實(shí)習(xí)單位，而且抽出時間激勵我們，指導(dǎo)我們，幫助我們，在這里請容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是《匯總認(rèn)知實(shí)習(xí)與會計(jì)道德修養(yǎng)的關(guān)系》。

曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待這為期一周的認(rèn)識實(shí)習(xí)。這是我們升入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)，因此我們大家很認(rèn)真也很重視的參加這一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動。既期待這樣的認(rèn)知實(shí)習(xí)會給我們今后的會計(jì)生涯帶來怎樣的驚喜？也迫不及待想要早些了解相關(guān)的會計(jì)知識。好，現(xiàn)在就讓我們一起去探究在實(shí)習(xí)中我們所領(lǐng)悟到的作為新會計(jì)人的道德修養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們?nèi)チ岁兾鼾堜摷瘓F(tuán)、銀橋乳業(yè)、閻良飛機(jī)城、金威啤酒廠。初進(jìn)龍鋼，首先參觀的是他們的生產(chǎn)車間。在生產(chǎn)鋼鐵的鏈條中，大都采用電腦數(shù)控技術(shù)，全方位檢測鋼鐵生產(chǎn)情況。企業(yè)所采用的先進(jìn)生產(chǎn)機(jī)器給我們留下了深刻的印象。企業(yè)產(chǎn)品也各式各樣，有鋼材、線材、棒材等等。

后來我們?nèi)チ算y橋乳業(yè)，在這里我們感受到了諸多誠信的氣息。企業(yè)的“奶品就是人品，質(zhì)量就是生命?！薄皼]有永恒的市場，只有永恒的競爭?！边@些都彰顯了銀橋的嚴(yán)謹(jǐn)與誠實(shí)。我們參觀了企業(yè)展廳，看到了各種各樣企業(yè)的產(chǎn)品，有大家所熟知的秦俑奶粉、陽光寶寶奶粉等等知名品牌。

然后我們來到閻良飛機(jī)城，參觀了航天博物館。這里介紹給我們很多的飛機(jī)起源、設(shè)計(jì)、制造的相關(guān)知識。最讓我們難忘的是中國試飛員的報(bào)國苑。在那里有著無數(shù)試飛員報(bào)效祖國的赤膽忠心，有著浮雕所講述的百年航天夢，總之，這里讓我們感受到的不僅是一種新鮮感和自豪感，還有一種報(bào)國的責(zé)任。最后，我們來到了金威啤酒廠，一個從原來的“燙山芋”變成“香餑餑”的公司，靠的就是它的敢于創(chuàng)新。董事長葉旭全自曝行業(yè)內(nèi)幕，看似作繭自縛，卻借此機(jī)會打開了大西北市場，這不僅是一種革命，更是一種創(chuàng)始。

在經(jīng)歷了為期一周的實(shí)習(xí)之后，在龍鋼集團(tuán)我們得到一個道理：在這樣初次接觸會計(jì)知識的階段，一定要打好會計(jì)基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)總監(jiān)告訴我們這樣幾點(diǎn)：

1、一定要有良好的人品；

2、要有悟性，也就是說要有自己的idea；

3、要扎實(shí)學(xué)好會計(jì)知識，多方面提高自身能力；

4、在投遞簡歷時，一定要凸顯出自身的優(yōu)點(diǎn)。其次要有創(chuàng)新意識、誠信意識，最后要有報(bào)國之心，尤其在會計(jì)工作中，要對一些危害國家利益的行為勇敢說不，對國家利益和人民利益負(fù)責(zé)。

這次認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我們知道社會不可能去適應(yīng)你，但你必須去適應(yīng)社會；你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量；激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。相信通過這樣的經(jīng)歷，讓我們明白，挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學(xué)習(xí)任務(wù)，正面臨新的學(xué)習(xí)機(jī)遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

第五篇：實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！很榮幸地我有這個機(jī)會代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)生作總結(jié)。首先，我要代表各位實(shí)習(xí)生祝賀陳倉高中創(chuàng)省標(biāo)圓滿成功，其次對各位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。感謝您們在生活上無微不至的關(guān)心，在教育實(shí)習(xí)中悉心的指導(dǎo)，能成為**高中的一員我們感到很榮幸。

時間總是短暫的，我們?yōu)槠诎酥艿膶?shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這八個星期里，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。每個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！而我在這次實(shí)習(xí)中，最大的收貨是明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。

本次教育實(shí)習(xí)分兩階段：見習(xí)和實(shí)習(xí)。主要包括三部分內(nèi)容：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

在見習(xí)階段我們跟著指導(dǎo)老師聽課、備課、管理班級，感受教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無處不在。每位優(yōu)秀教師都是我們學(xué)習(xí)的資源，前進(jìn)的動力。實(shí)習(xí)階段，為了上好每一堂課，我們的都要經(jīng)過備課、試講、修改再試講，直到滿意后再上課，課后又進(jìn)行反思和總結(jié)。經(jīng)過這樣一個過程，我們在教育教學(xué)與課堂管理方面的進(jìn)步很快，而這也與指導(dǎo)老師辛苦付出是分不開的。我們認(rèn)真批改作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，改進(jìn)教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在班主任工作方面，我們得到了班級管理指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，他們給予我們充分的信任和指導(dǎo)，讓我們體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一所軍事化管理的學(xué)校，對班主任的的要求很高，從早到晚大到教育小到衛(wèi)生，當(dāng)我成為高一一班的助理班主任的時候，我感受到的是一份不可推卸的責(zé)任，怎樣管理好一群青春少年是一個值得思考的問題？為人師表以身作則。班主任就像一名會計(jì)，每個學(xué)生心中都有一個小算盤，多聽多看一一入賬，才不會出現(xiàn)糊涂賬才能經(jīng)營得好。

為了更好地從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，每位實(shí)習(xí)生都做了相關(guān)的教育調(diào)查，采用的訪談、問卷調(diào)查等方法，教師和同學(xué)都熱情參與積極配合，為我們的調(diào)查提供了非常重要的資料。

在實(shí)習(xí)中期間，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。用心去做事，做生活的有心人。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。實(shí)習(xí)已接近尾聲，回頭看自己留下的腳印，我相信那不是旅途的歸宿，而是我們充滿希望和挑戰(zhàn)的開始！**高中帶給我們的不光是專業(yè)的發(fā)展，還有滿滿的幸福感，最后祝愿**高中的明天更加輝煌！

我的總結(jié)到此結(jié)束。謝謝大家！