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      二年級(jí)2班教室布置

      時(shí)間:2019-05-14 09:55:56下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:二年級(jí)2班教室布置

      尺寸信息:

      我自信,我成功,我快樂:長(zhǎng)3m×寬1.4m 親子教學(xué):長(zhǎng)1.7m ×寬0.9m 班級(jí)公約:長(zhǎng)1.1m ×寬0.8m 衛(wèi)生角:長(zhǎng)0.9m ×寬0.7m

      教室前標(biāo)語(楷體):少壯不努力 老大徒傷悲 教室后面學(xué)習(xí)園地:

      教室右側(cè):

      教室左側(cè):

      衛(wèi)生角:

      第二篇:二年級(jí)教室布置方案(范文)

      二年級(jí)班級(jí)文化布臵方案

      為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,學(xué)校決定以“營造教室文化,共建文明校園”為主題的教室文化布臵設(shè)計(jì)。

      一、設(shè)計(jì)宗旨

      讓教室的每一個(gè)角落都洋溢著濃郁的文化氣息

      二、設(shè)計(jì)原則

      1、教育性和引導(dǎo)性。要以思想性強(qiáng)、啟迪性強(qiáng)、激勵(lì)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)為出發(fā)點(diǎn),選擇催人上進(jìn)、富有號(hào)召性、激勵(lì)性的形式和內(nèi)容。

      2、階段性和層次性。教室布臵內(nèi)容形式的選擇要適合二年級(jí)學(xué)生年齡階段的特點(diǎn)和知識(shí)層次。形式上活潑別致,使學(xué)生產(chǎn)生愉悅感,文字上淺顯易懂,主題上以勤奮學(xué)習(xí)、規(guī)范行為為主。

      3、新穎性。對(duì)新鮮事物敏感性強(qiáng)是學(xué)生心理的一個(gè)特點(diǎn)。個(gè)性化的設(shè)計(jì),使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻有一種新鮮感,從而使教室布臵不間斷地起到較好的熏陶作用。

      4、藝術(shù)性和審美性。教室布臵要有美感,甚至應(yīng)經(jīng)得起一定程度的鑒賞。要風(fēng)格鮮明,美觀大方,標(biāo)語要醒目,圖畫要精美,裝飾要得體,前后左右要對(duì)稱,欄目大小要相等,字體規(guī)格要統(tǒng)一,色彩搭配要適宜。

      三、設(shè)計(jì)理念

      寬敞明亮 靈活開放 豐富溫馨 和諧美觀 健康向上

      四、設(shè)計(jì)內(nèi)容:

      1、前門后課程表欄:長(zhǎng)90cm 寬34cm 邊及間隔均為2cm 1 邊框?yàn)榧t色

      粘貼位臵:距黑板10cm 下邊與綠線對(duì)齊

      課程表時(shí)間表

      2、前黑板上的標(biāo)語: 微笑是最好的獎(jiǎng)賞

      黃底紅字,前兩個(gè)字圓底大字,方間方35cm,間距10cm。后八個(gè)字為方底小字,均為方間方30cm,間距為5cm。黑板兩端各空10cm,大字和小字間距25cm。

      微笑微笑是最好的獎(jiǎng)賞

      3、前黑板的左邊: 我們的約定

      圖 高100cm 寬60cm,粘貼位臵:一邊緊挨插座,下邊緊挨綠線.2

      4、兩側(cè)墻壁標(biāo)語: 標(biāo)語大小:高90CM,寬40CM.位臵:下邊緊挨綠線,兩側(cè)均留30CM.5、后面墻壁:

      (1)黑板的左邊:我的風(fēng)采

      圖的大小:長(zhǎng)是120CM,高是80CM.粘貼位臵:一邊距黑板10CM,下邊緊靠綠線.(2)黑板上邊標(biāo)語:入班即靜,入座即學(xué).條幅均為長(zhǎng)100CM,高35CM.黃底綠邊框紅字.字大小:方間方22CM.粘貼位臵:均距鐘表10CM處貼,下邊和表的下邊對(duì)齊.入班即靜入座即學(xué)

      (3)書柜上方:圖書角(材料:卡紙)(4)教室后黑板:文化墻(材料:卡紙)主題:夢(mèng)想從這里起航

      二(1)班 6教室外墻:家校之窗 大?。悍介g方100CM。

      粘貼位臵:下邊和窗邊對(duì)齊,兩側(cè)靠邊貼。

      校家之窗

      7、設(shè)計(jì)布臵要求:

      (1)教室布臵的基本要求是:熱情樸實(shí)、美觀大方、整齊清 潔。因此,應(yīng)力求墻白地平,幾凈窗明,內(nèi)容引人,形式生動(dòng),物有定處,別類分明。要從實(shí)際出發(fā),著眼于教育作用,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能從這環(huán)境中,受到激勵(lì),更愛學(xué)習(xí),更愛班集體。

      (2)張貼、陳列物應(yīng)主要擺在教室的后方,正面墻壁,黑板四周,切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西,以免分散學(xué)生的注意力。

      (3)各種張貼或懸掛物,不僅要求端正,也要注意高矮適中,即底邊與一般學(xué)生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結(jié)實(shí),穩(wěn)妥安全。

      8、標(biāo)語內(nèi)容: 二(1)

      1、自主學(xué)習(xí),快樂同行;健康發(fā)展

      2、茁壯每一棵苗,艷麗每一朵花

      3、我們努力,我們快樂

      4、耳眼手口心齊到,專心聽講我最棒 二(2)

      1、只要人人有愛心,班級(jí)永遠(yuǎn)是春天

      2、帶走你的垃圾,留下你的微笑

      3、在快樂中成長(zhǎng),在勤奮中收獲

      4、在家做個(gè)好兒女,在校做個(gè)好學(xué)生 二(3)

      1喧鬧在操場(chǎng),安靜在教室 2班級(jí)是我家,環(huán)境靠大家

      3不比闊氣比志氣,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,不比聰明比勤奮 4讀好書,學(xué)好習(xí),寫好字,做好人 二(4)

      1、人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播

      2、一步兩步三步步步高升,一天兩天三天天天向上

      3、不為失敗找理由,要為成功找方法、4、輕輕地說,慢慢地走,把文明帶給每個(gè)人 二(5)

      1、起立要站直,坐下不亂晃,不做小動(dòng)作,上課要聽講

      2、多學(xué)多思又多問,守時(shí)守紀(jì)又守信

      3、我自信我成功,自信伴我度一生

      4、大手小手齊動(dòng)手,共創(chuàng)二(5)好家園 二(6)

      1、桌子板凳你我他,咱們共住一個(gè)家

      2、高高興興學(xué),痛痛快快玩

      3、喧鬧在操場(chǎng),安靜在教室

      4、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園 二(7)

      1、教室是我家,保護(hù)靠大家

      2、花無重開日,人無再少年

      3、勤奮是最好的方法,興趣是最佳的老師

      4、手拉手,心連心,團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn) 二(8)

      1、天天都快樂,日日有收獲

      2、拼搏每一天,充實(shí)每一天,快樂每一天

      3、學(xué)習(xí)細(xì)心,做人誠心,友情真心,生活開心

      4、認(rèn)真聽,努力記,美好時(shí)光不失去 二(9)

      1、多思多學(xué)又多問,守時(shí)守紀(jì)又守信、2、做文明學(xué)生,創(chuàng)一流班級(jí)

      3、勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上

      4、講文明懂禮貌,見了大家開口笑 二(10)

      1、我讀書我成長(zhǎng)我快樂

      2、心連心,手拉手,我們都是好朋友

      3、讀書有三到,眼到,手到,口到

      4、班級(jí)是我家,環(huán)境靠大家 二(11)

      1、向前沖,讓我們與眾不同

      2、講好普通話,溝通你我他

      3、爭(zhēng)做三好,身體好,習(xí)慣好,學(xué)習(xí)好

      4、快樂手拉手,朝著文明走 二(12)

      1、膽要大,心要細(xì),耳要靈,手要勤

      2、我努力,我堅(jiān)持,我成功

      3、相信自己,我最棒,積極上,進(jìn)我能行

      4、我鍛煉,我健康,我快樂 二(13)

      1、勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,快樂每一天

      2、爭(zhēng)做三好,身體好,習(xí)慣好,學(xué)習(xí)好

      3、見面笑一笑生活更美好

      4、向前沖,讓我們與眾不同 二(14)

      1、人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播

      2、勤學(xué)樂思奮發(fā)向上

      3、做文明學(xué)生,創(chuàng)一流班級(jí)

      4、天天都快樂,日日有收獲

      第三篇:二年級(jí)教室布置方案

      二年級(jí)教室布置方案

      一、內(nèi)容:

      1、前黑板上的字: 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)開拓創(chuàng)新

      2、前黑板的左邊: 眼保健操示范圖

      3、黑板的右邊

      (1)榮譽(yù)榜:將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。

      (2)單元或考試重點(diǎn):以分科分節(jié)的形式將各科的重點(diǎn)明顯地展現(xiàn)出來,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),能有要點(diǎn)可循,即使老師沒有再班上授課時(shí),學(xué)生仍然能依此布置的提示,自動(dòng)學(xué)習(xí)

      2、兩側(cè)墻壁:

      (1)南墻名人名言2副,用于營造文化氛圍

      (2)北墻布置:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表小公民道德之星及拼比細(xì)則班務(wù)欄

      用于提高學(xué)生的積極性,學(xué)會(huì)約束自己提高自己。

      3、后面墻壁:

      學(xué)習(xí)園地小學(xué)生守則小學(xué)生行為規(guī)范

      學(xué)習(xí)園地中要有:

      作品展示:將一些學(xué)生的優(yōu)良作品及進(jìn)步幅度頗大的作品,陳列于此。一幅幅同學(xué)的優(yōu)秀字畫作品成為班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。教室里張

      貼作品,不只是好學(xué)生作品,中下學(xué)生的作品也應(yīng)張貼,人人都受尊重,都獲得鼓勵(lì)。

      二、布置要求:

      1、教室布置的基本要求是:熱情撲實(shí)、美觀大方、整齊清潔。因此,應(yīng)力求墻白地平,幾凈窗明,內(nèi)容引人,形式生動(dòng),物有定處,別類分明。要從實(shí)際出發(fā),著眼于教育作用,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能從這環(huán)境中,受到激勵(lì),更愛學(xué)習(xí),更愛班集體。

      2、布置次數(shù),一般每學(xué)年一次就可以了,但也可以根據(jù)重大節(jié)日、教育活動(dòng)等進(jìn)行更換??梢罁?jù)教育的中心,適量張貼標(biāo)語、宣傳畫、名人語錄、格言等。但數(shù)量不宜過多,色彩淡雅而鮮明,不宜對(duì)比太強(qiáng)烈,過分渲染。

      3、張貼、陳列物應(yīng)主要擺在教室的后方,正面墻壁,黑板四周,切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西,以免分散學(xué)生的注意力。

      4、各種張貼或懸掛物,不僅要求端正,也要注意高矮適中,即底邊與一般學(xué)生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結(jié)實(shí),穩(wěn)妥安全。

      5、教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物,如雨具、小黑板、清掃工具等,應(yīng)分類集中,放之有序,眉目清楚,避免雜亂現(xiàn)象。

      秦祖莉

      2013年3月

      第四篇:二年級(jí)教室布置設(shè)計(jì)方案

      二年級(jí)教室、宿舍布置設(shè)計(jì)方案

      班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,為了營造更加融洽,優(yōu)美的校園環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)管理,形成富有特色的班級(jí)文化,特制定此方案。

      本次教室、宿舍布置圍繞“快樂學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)”為主題,展示本班在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)的碩果。

      具體實(shí)施計(jì)劃:

      一、教室布置

      1、前黑板右側(cè):公布欄。

      粘貼課程表、衛(wèi)生安排表、班干部名單等。

      所需材料:紅色彩紙、毛筆、墨水、剪刀、膠水。

      所占面積:1.5米*1米

      2、前黑板左側(cè):圖書角

      設(shè)立班級(jí)圖書館不僅可以為學(xué)生提供一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而且在這個(gè)過程中,學(xué)生能與大家共同分享成功的喜悅,另外,同學(xué)間也可以交換圖書,資源共享,既有助于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,又提高了圖書的利用率。

      所需材料:桌子、圖書、卡紙、排筆、水粉顏料

      所占面積:1.5米*2米

      3、教室左側(cè)墻壁:榮譽(yù)榜

      把每周評(píng)選出得“熱愛勞動(dòng)之星”、體育運(yùn)動(dòng)之星“、“遵守紀(jì)律之星”、“語文作業(yè)之星“、“數(shù)學(xué)作業(yè)之星”、“積極發(fā)言之星”、“最佳進(jìn)步之星”、“樂于助人之星”的學(xué)生姓名貼在各個(gè)小星星下方。將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步頗大的學(xué)生明白地公告于此榜,可以提高學(xué)生的積極性,都紛紛爭(zhēng)當(dāng)“小明星”。

      所需材料:各色卡紙、油畫棒等

      所占面積:1.2米*1.2米

      4、教室右側(cè)墻壁:誰最棒

      根據(jù)學(xué)生一周來的表現(xiàn)。判定該生是否可以得到一枚小紅旗,若能,則在其后粘貼一枚紅旗從而規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

      所需材料:白色卡紙兩張、尺子、黑色油性筆、小紅旗貼畫。

      所占面積:1米*1.2米

      5、后黑板左側(cè):比一比

      將語文背書、聽寫等情況寫入其中,比一比誰的表現(xiàn)好。

      所需材料:各色卡紙、顏料、排筆。

      所占面積:1米*1米

      6、后黑板右側(cè):碩果累累

      用于粘貼學(xué)生的優(yōu)秀作品(比如美術(shù)作品、書法作品等)。充分展示學(xué)生的成果,給其他同學(xué)樹立榜樣。

      所需材料:彩色卡紙、油畫棒等

      所占面積:1米*1..4米

      6黑板報(bào)作為班級(jí)重要的一個(gè)宣傳陣地,給同學(xué)們的日常生活帶來了很多重要的信息和知識(shí),9月份正值開學(xué)之際,便以“新學(xué)期、新希望”為主題出一期黑板報(bào),給予孩子們新希望,愿他們?cè)谛碌膶W(xué)期里有一個(gè)新的突破!

      二、寢室布置

      1、宿舍布置:名言警句

      名言警句可以激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),并提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。所需材料:毛筆、墨水、宣紙

      所占面積:

      2、三字經(jīng)

      三字經(jīng)是兒童必讀必背的書籍,可以端正孩子們的思想,在寢室貼一些三字經(jīng),學(xué)生能經(jīng)??吹剑炷咳?,自然就熟讀成誦了。

      所需材料:三字經(jīng)圖片

      所占面積:1.5米5*1.5米

      希望通過本次教室、寢室文化布置,能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,在快樂學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

      第五篇:教室布置

      “月牙兒文學(xué)社”活動(dòng)教室布置策劃書

      一、活動(dòng)背景

      為了加快文學(xué)社精神文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高淺溪文學(xué)社活動(dòng)教室的美化度,推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè),規(guī)劃和完善各社團(tuán)活動(dòng)教室的管理,增強(qiáng)社員們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì),塑造良好的文學(xué)社社員形象,培養(yǎng)當(dāng)代高中生積極向上的精神,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,月牙兒文學(xué)社于2014年2月重新對(duì)社團(tuán)活動(dòng)教室進(jìn)行布置。

      二、布置原則

      1、組織健全:全體社員高度重視,對(duì)本次活動(dòng)組織有力,認(rèn)真參與。

      2、布局文明:教室布局設(shè)計(jì)有本社團(tuán)特色,彰顯青春,創(chuàng)新,文明健康,積極進(jìn)取。

      3、節(jié)約務(wù)實(shí):教室布局設(shè)計(jì)裝飾要對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定促進(jìn)和幫助作用,各項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)維持在一個(gè)范圍內(nèi)。

      4、倡導(dǎo)環(huán)保,可循環(huán)利用。

      5、有整體感:避免雜亂無章。

      6、互助共進(jìn):提倡全員互動(dòng),在活動(dòng)中互相幫助,互相了解,增進(jìn)感情。

      三、具體工作安排

      1、總負(fù)責(zé)人

      社長(zhǎng):王偉剛

      指導(dǎo)教師:郭芳芳

      2、展板制作

      a文學(xué)社章程、組織架構(gòu)圖

      負(fù)責(zé)人:王偉剛

      指導(dǎo)教師:?jiǎn)天o

      b文學(xué)家畫像及名言

      負(fù)責(zé)人:李軍民

      3、文學(xué)社名稱制作

      負(fù)責(zé)人:郭芳芳

      4、花卉盆栽裝飾

      負(fù)責(zé)人:王母利

      5、文學(xué)類書籍陳設(shè)

      負(fù)責(zé)人:賀寶玉

      指導(dǎo)教師:李興勝 指導(dǎo)教師:劉玲

      月牙兒文學(xué)社文學(xué)社

      2014年2月18日

      “月牙兒文學(xué)社”招新策劃書

      在學(xué)校團(tuán)委、黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,月山中學(xué)月牙兒文學(xué)社于2012年2月正式成立。文學(xué)社以“培養(yǎng)興趣,拓寬視野,廣結(jié)良友,思想自由”為宗旨,面向?qū)W生,突出特色,以持之以恒為行動(dòng)指南,致力于促進(jìn)和諧校園文學(xué)文化的建設(shè)和完善。

      一、招新背景:

      文學(xué)社的成立,是為了更好地整合社團(tuán)資源,發(fā)掘文學(xué)人才,調(diào)動(dòng)更多有文學(xué)愛好同學(xué)的積極性,更好地師資和資金資源,管理和分配更加的科學(xué)化和人性化。在過去的一年里,我文學(xué)社都在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,全體社員共同努力策劃了一系列活動(dòng),活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視,并圓滿的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。勇于求索,不斷進(jìn)步,文學(xué)社以其獨(dú)特的關(guān)注視角,大膽的創(chuàng)新思維,在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出、影響深遠(yuǎn),深受廣大師生好評(píng)。

      二、招新目的:

      社團(tuán)的招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng),是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍,為了文學(xué)社正常的管理和工作需要,擴(kuò)大文學(xué)社的影響,以及完成社員新老血液交替的交替,定于2014年2月進(jìn)行第二輪招新,希望借此達(dá)到以下效果:

      1、宣傳文學(xué)社的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán)。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況,也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍,向共同的文學(xué)志向,一起攜手,一起奮斗!

      2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到文學(xué)社,為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

      3、為個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)初中生活,完善自我,同時(shí)也豐富了他們的課余生活。

      4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)文學(xué)社共同學(xué)習(xí),本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。

      三、招新對(duì)象:

      月山中學(xué)在校全日制學(xué)生。主要面向2014級(jí)同學(xué)。

      四、招新要求

      文學(xué)社現(xiàn)設(shè)立三個(gè)部門:文學(xué)社設(shè)社長(zhǎng),副社長(zhǎng);編輯部、宣傳部、記者團(tuán)三個(gè)部門,每個(gè)部門又設(shè)一名部長(zhǎng)。

      需要符合以下要求:

      1、熱愛文學(xué),樂于奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬者。

      2、服從安排,以集體團(tuán)隊(duì)利益為重者。

      3、工作積極,勇于創(chuàng)新,有理想者。

      五、招新形式

      1、通過貼海報(bào)的形式宣傳“月牙兒文學(xué)社”的招新報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)。

      2、在招新地點(diǎn),我們將安排人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名,同時(shí)也會(huì)利用展板來宣傳我們的社團(tuán)。

      3、招新地點(diǎn)設(shè)在學(xué)?!霸卵纼何膶W(xué)社”活動(dòng)教室,以及通過聯(lián)系各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人來協(xié)助招新。

      六、前期準(zhǔn)備

      1、在社團(tuán)大會(huì)后擬定本社員的招新方案。

      2、進(jìn)行協(xié)會(huì)干部會(huì)議,確定招新現(xiàn)場(chǎng)人員及招新工作安排。

      3、盡快做出招新海報(bào)。

      七、招新流程

      1、印發(fā)宣傳單和海報(bào):制作“月牙兒文學(xué)社”的宣傳單和本學(xué)期的活動(dòng)預(yù)告,發(fā)動(dòng)社員直接與其他學(xué)生接觸,散發(fā)宣傳單和張貼海報(bào)。在正式招新時(shí)選派積極的會(huì)員參加現(xiàn)場(chǎng)招新會(huì)。

      2、招新: 采用輪換制招新,保證現(xiàn)場(chǎng)任何時(shí)間有兩位會(huì)員在場(chǎng)為新生答疑。并用相機(jī)記錄納新場(chǎng)景。

      3、展板和橫幅:制作文學(xué)社的相關(guān)簡(jiǎn)介,并掛起本協(xié)會(huì)的橫幅和旗幟。

      4、新會(huì)員入會(huì):我們將根據(jù)會(huì)員的報(bào)名建立會(huì)員檔案以及會(huì)員特長(zhǎng)檔案等。具體內(nèi)容將比以往更詳細(xì)、清楚,對(duì)每個(gè)會(huì)員的特長(zhǎng)做到了如指掌,以便于以后開展活動(dòng)。

      5、詳細(xì)分工如下:

      a、展板(包括抬展板、桌椅及活動(dòng)地點(diǎn)的布置)負(fù)責(zé)人:王偉剛

      b、資料保管、分發(fā)宣傳品和海報(bào)張貼負(fù)責(zé)人:郭芳芳 c、登記會(huì)員表及檔案建立負(fù)責(zé)人:劉玲 d、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)人:王偉剛 e、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持負(fù)責(zé)人:吳鐘平

      八、人員安排

      招新活動(dòng)負(fù)責(zé)人:社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)。主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排,保證活動(dòng)圓滿順利進(jìn)行。

      九、招新用具

      1、展板一張,稿紙一本。

      2、桌凳三副,音箱一套。

      3、宣傳單若干,海報(bào)若干。

      4、注冊(cè)登記表、文件夾三個(gè)。

      月牙兒文學(xué)社文學(xué)社

      2014年2月1日

      “淺溪文學(xué)社”自薦選拔干部大會(huì)策劃書

      一、大會(huì)選拔指導(dǎo)思想及原則

      以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,以選好干部為更多的同學(xué)進(jìn)行服務(wù),實(shí)干優(yōu)先,踏實(shí)能干為宗旨,以公平、公開、公正為原則。

      二、大會(huì)選拔前期準(zhǔn)備

      1、邀請(qǐng)參會(huì)人員

      校團(tuán)委老師,指導(dǎo)教師王琰、周鳳娟、王蕾,校學(xué)生會(huì)主席,淺溪文學(xué)社社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)。

      負(fù)責(zé)人:王雁云

      2、自薦人材料

      負(fù)責(zé)人:張思遠(yuǎn)

      3、確定主持人以及主持詞、禮儀引導(dǎo)

      負(fù)責(zé)人:侯月紅

      4、制作評(píng)分表

      負(fù)責(zé)人:馬妍

      5、后勤保障組

      秩序維持及物品擺放

      負(fù)責(zé)人:張?zhí)煊?/p>

      6、選拔大會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):

      擬定于2013年10月16日16時(shí)在淺溪文學(xué)社活動(dòng)教室進(jìn)行。

      三、大會(huì)選拔流程

      1、抽簽

      2、宣講

      3、評(píng)分

      4、公布

      5、公示

      名單經(jīng)公示三天無異議后,上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

      西飛一中淺溪文學(xué)社 2013年10月16日

      淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

      時(shí)間:2013年11月20日

      地點(diǎn):文學(xué)社活動(dòng)室(勵(lì)航樓二樓西)主持人:侯月紅

      活動(dòng)內(nèi)容:文學(xué)社講座——《紅樓夢(mèng)》中黛玉形象之我見(主講人:社員金荔媛)

      活動(dòng)過程:

      1、社員金荔媛專題講座。

      2、全體社員交流心得體會(huì)。

      3、馬妍同學(xué)做集中發(fā)言,主要內(nèi)容就是“文學(xué)的魅力之所在”。

      4、主編汪盛悅同學(xué)總結(jié)。

      5、社長(zhǎng)王雁云布置下次活動(dòng)的任務(wù):擬出第二期刊物,各社員都積極思考一下,有好的想法記錄下來,以備討論。

      淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

      時(shí)間:2013年12月4日

      地點(diǎn):文學(xué)社活動(dòng)室(勵(lì)航樓二樓西)主持人:汪盛悅

      活動(dòng)內(nèi)容:淺溪文學(xué)社出版第二期社刊的籌備會(huì) 活動(dòng)過程:

      1、由宣傳部長(zhǎng)組織各機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人對(duì)上期刊物的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行討論,大家踴躍發(fā)言,提出了很多寶貴意見,比如封面需要修改,應(yīng)增加條形碼;應(yīng)該增設(shè)詩歌板塊,因?yàn)樵姼枳顭崆檠笠?,能為刊物增添活力;?yīng)有老師的創(chuàng)作,師生同成長(zhǎng);內(nèi)封可以征集攝影作品等,編輯部長(zhǎng)都做了詳細(xì)地記錄。

      2、由社長(zhǎng)安排征稿事宜:以張貼海報(bào),約稿形式,面向全校師生,記者組和編輯組、宣傳組分頭行動(dòng),力爭(zhēng)在兩周內(nèi)征齊稿件。稿件可以為小說、詩歌、隨筆、攝影作品,編輯部的同學(xué)要分門別類地整理好稿件。下次活動(dòng)時(shí)請(qǐng)大家?guī)Ш眉埞P準(zhǔn)備審閱稿件。

      3、各部長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)社員籌劃征稿方案。

      淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

      時(shí)間:2013年12月25日

      地點(diǎn):文學(xué)社活動(dòng)室(勵(lì)航樓二樓西)主持人:王雁云

      活動(dòng)內(nèi)容:淺溪文學(xué)社第二期社刊稿件審理 活動(dòng)過程:

      1、由記者部將收來的稿件分門別類整理好,并向社員作介紹,有四類稿件:散文、詩歌、隨筆、小說,攝影作品(數(shù)量少,質(zhì)量不高,有幾張模糊不清)五類。

      2、編輯部根據(jù)稿件特點(diǎn)研討刊物板塊設(shè)置。最終結(jié)果是散文板塊(設(shè)置“中華美談”“隨筆小品”兩個(gè)小板塊)、詩歌板塊、小說板塊。因?yàn)閿z影作品質(zhì)量不太好,內(nèi)封改用高一年級(jí)書寫大賽和朗誦比賽的相關(guān)照片。

      3、全體社員分為四個(gè)小組審閱稿件。

      淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

      時(shí)間:2014年1月3日

      地點(diǎn):文學(xué)社活動(dòng)室(勵(lì)航樓二樓西)主持人:王雁云

      活動(dòng)內(nèi)容:淺溪文學(xué)社第二期社刊稿件審理 活動(dòng)過程:

      1、繼續(xù)審理稿件。

      2、社員就設(shè)立中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流(主要是對(duì)有爭(zhēng)議的稿件的處理意見)。

      3、由于此次稿件數(shù)量少,所以有些同學(xué)同時(shí)有兩篇被錄用。編輯部提出,這樣是否合適,大家討論后覺得是優(yōu)秀的稿件就錄用吧。

      4、定稿。

      5、稿件交由主編王雁云、汪盛悅,由她們帶領(lǐng)編輯部的同學(xué)進(jìn)行后期的編輯工作。

      淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

      時(shí)間:2014年1月10日

      地點(diǎn):文學(xué)社活動(dòng)室(勵(lì)航樓二樓西)主持人:汪盛悅

      活動(dòng)內(nèi)容:淺溪文學(xué)社第二期社刊的校對(duì)整理 活動(dòng)過程:

      1、全體體社員分為四個(gè)小組校對(duì)稿件,包括文字的編排,插圖的配匹,頁碼順序等所有的問題,尤其是漢字的書寫,堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字。請(qǐng)各組長(zhǎng)做好詳細(xì)的記錄,如哪一頁那個(gè)地方什么需要修改,一定要明確。

      2、編輯部部長(zhǎng)征求大家的建議。

      3、四小組組長(zhǎng)根據(jù)討論的情況在電子版上做校對(duì)修改。

      4、編輯部長(zhǎng)和社團(tuán)負(fù)責(zé)老師再次校對(duì)。

      5、交由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)印刷。

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