第一篇：2018年醫(yī)學(xué)考博完全解讀

2018年醫(yī)學(xué)考博完全解讀

自戀

百家號(hào) 09-15 18:22

2018年醫(yī)學(xué)考博正在復(fù)習(xí)的時(shí)候，其中醫(yī)學(xué)考博是需要備考英語(yǔ)和專業(yè)課的，其中醫(yī)博英語(yǔ)的試題有其特殊的出題方式和原則，那么醫(yī)博英語(yǔ)考試的要求和出題形式你知道嗎?環(huán)球卓越為考生介紹了關(guān)于醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)的詳細(xì)情況。全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試實(shí)行國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心與考點(diǎn)兩級(jí)負(fù)責(zé)制，考試的考點(diǎn)設(shè)置在各招生單位、學(xué)位授予單位，各單位的研究生招生辦公室、學(xué)位辦公室具體組織實(shí)施考試工作，考生報(bào)名資格由各招生單位、學(xué)位授予單位按有關(guān)文件進(jìn)行審核，考生到報(bào)考單位報(bào)名點(diǎn)報(bào)名(或函報(bào))。

考試要求

申請(qǐng)?jiān)诼氠t(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的考生和報(bào)考醫(yī)學(xué)博士研究生的考生的考試成績(jī)不能相互代替，考生不能同時(shí)申報(bào)在職申請(qǐng)學(xué)位和博士生入學(xué)考試。經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)，自2003年起，在職申請(qǐng)學(xué)位考生的考試合格分?jǐn)?shù)線確定為300分，對(duì)考試成績(jī)合格的考生，由國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心印發(fā)“合格證書”，有效期為3年，考生憑“合格證書”參加在職醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)。對(duì)參加醫(yī)學(xué)博士生入學(xué)考試的考生，由國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心向招生單位提供考試成績(jī)冊(cè)和參考合格分?jǐn)?shù)線，各招生單位實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線由招生單位自己確定?？荚嚹康?/p>

為配合我國(guó)實(shí)施醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位制度，保證醫(yī)學(xué)博士生學(xué)位授予質(zhì)量，舉行全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試，考試目的在于科學(xué)公正地測(cè)試考生掌握和運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)際能力是否達(dá)到申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位或攻讀醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的英語(yǔ)水平。考試設(shè)計(jì)

1.本考試主要是用于博士生入學(xué)和申請(qǐng)醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的一種英語(yǔ)水平考試，其命題不以某一種醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教材為主要命題依據(jù)。2.考試內(nèi)容為醫(yī)學(xué)公共英語(yǔ)，注重突出臨床醫(yī)學(xué)特點(diǎn)。3.本考試從聽力、詞語(yǔ)用法、綜合理解、閱讀、書面表達(dá)五個(gè)方面命題，全面測(cè)試考生的英語(yǔ)能力，并突出對(duì)考生的英語(yǔ)應(yīng)用和交際能力測(cè)試，以確定其是否已達(dá)到在職申請(qǐng)醫(yī)學(xué)博土專業(yè)學(xué)位的英語(yǔ)水平或是否已達(dá)到醫(yī)學(xué)博士研究生入學(xué)英語(yǔ)水平。

4.試卷結(jié)構(gòu)題目計(jì)分及時(shí)間

試卷分為兩大部分：試卷一和試卷二：試卷一包括聽力(30%)、詞語(yǔ)用法(10%)、完形填空(10%)和閱讀理解(30%)，答卷時(shí)間115分鐘;試卷二包括書面表達(dá)(20%)，答卷時(shí)間50分鐘。

整個(gè)試卷共五大部分，總分100分，答卷時(shí)間共165分鐘，加上考場(chǎng)指令與試卷收發(fā)時(shí)間，總共考試時(shí)間180分鐘。

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第二篇：醫(yī)學(xué)考博推薦信

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其****科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

該生***立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法。并對(duì)××××等方面有較深入的思考。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛*****科專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。之二：與上一封稍有差別：

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

該生***立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，具備較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛××科專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

一

該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)

結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析，并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

推薦人姓名：

2015年2月16日

對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該生政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平；該生為人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，責(zé)任感強(qiáng)，具有良好的思想道德素質(zhì)。

對(duì)考生業(yè)務(wù)水平，外國(guó)語(yǔ)水平，科研能力的介紹： 該生學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)；英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)，具有較強(qiáng)的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力；該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。二

該同學(xué)在碩士生階段學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，掌握了材料科學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在科學(xué)研究工作中，該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。在科學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。參加了多項(xiàng)科學(xué)研究課題，較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同學(xué)對(duì)貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同學(xué)，希望該同學(xué)能有機(jī)會(huì)到貴單位得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高，成為國(guó)家的有用人才。

推薦人姓名：

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其××××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。品行端正，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志，為人誠(chéng)懇，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和正義感，在各項(xiàng)公益活動(dòng)中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。該同志心理成熟、健康，有較強(qiáng)的自我心理調(diào)節(jié)能力。

對(duì)考生業(yè)務(wù)水平，外國(guó)語(yǔ)水平，科研能力的介紹

在我院工作與外出進(jìn)修期間，表現(xiàn)出良好的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，受到我院與兄弟單位的一致好評(píng)。該同志具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，通過大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)考試，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)，能夠用英語(yǔ)撰寫本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文?？蒲蟹矫?，該同志協(xié)助完成多項(xiàng)科研項(xiàng)目，并主持青年基金項(xiàng)目一項(xiàng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研作風(fēng)。進(jìn)修期間，撰寫多篇學(xué)術(shù)論文，具有良好的思辨能力、邏輯思維能力和較強(qiáng)的文字功底。

該同志碩士期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，勤于思索，追求上進(jìn)，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間參加了部分科研項(xiàng)目的工作，能夠?qū)?shí)驗(yàn)方法和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決措施，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析，并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

在工作中，該同志思想積極，成績(jī)優(yōu)異，有進(jìn)一步深造和提高的要求。該同志對(duì)貴校中藥學(xué)專業(yè)的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴校得到更大的發(fā)展。鑒于該同志的綜合素質(zhì)和能力，特向貴校推薦該同志，希望得到貴校得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高。

該生立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，注重提高理論素質(zhì)和水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神；為人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，積極進(jìn)取，責(zé)任感強(qiáng)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和思想道德素質(zhì)。對(duì)考生業(yè)務(wù)水平，外國(guó)語(yǔ)水平，科研能力的介紹： 該同志學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)。在我院工作期間，表現(xiàn)出良好的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)，具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，擅長(zhǎng)口語(yǔ)表達(dá)，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。作為負(fù)責(zé)人，該同志主持我院青年基金項(xiàng)目一項(xiàng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠運(yùn)用有關(guān)理論，進(jìn)行分析，并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映較高的科研能力。

專家推薦書

（第一份）

被推薦考生姓名

報(bào)考專業(yè) 司晉源 耳鼻咽喉科學(xué)

王振霖

主任醫(yī)師 推薦人姓名 推薦人技術(shù)職稱

推薦人工作單位 首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

首都醫(yī)科大學(xué)研究生招生辦公室印制

專家推薦書

（第二份）

被推薦考生姓名

報(bào)考專業(yè) 司晉源 耳鼻咽喉科學(xué)

司勇鋒

主任醫(yī)師

廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院 推薦人姓名 推薦人技術(shù)職稱 推薦人工作單位 首都醫(yī)科大學(xué)研究生招生辦公室印制 篇五：醫(yī)學(xué)生用的專家推薦信

范文一：

本人曾于該生攻讀本科/碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其××××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

該生立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹科學(xué)發(fā)展觀理論，注重提高×××理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

推薦人：×××

時(shí)間：×××

范文二：

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我校xx同學(xué)的推薦信!該生就讀于我?！痢翆I(yè)，在今年6月底正式畢業(yè)。xx年7月至xx年4月在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，在為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中基本掌握了臨床操作技能，熟悉醫(yī)院的工作流程。

從該生踏進(jìn)本校開始，她就特別好學(xué)上進(jìn)，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在此之余還充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今

天，她堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。她在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校2年的學(xué)習(xí)中，她名列前茅，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真努力，愛崗敬業(yè)，悉心照顧每一位病患，得到病人以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)?？吹剿冻鲂量嗯c汗水換來(lái)了別人的肯定，我為有這樣一位學(xué)生感到自豪和驕傲。

盡管現(xiàn)在有很多更加優(yōu)秀的應(yīng)聘者，但是我相信xx同學(xué)深厚的專業(yè)知識(shí)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和親和力，定會(huì)在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在此本人愿意推薦xx同學(xué)到貴醫(yī)院工作，希望貴醫(yī)院將她納入重點(diǎn)考慮的對(duì)象，我相信她一定能勝任以后工作崗位，讓貴醫(yī)院滿意，讓貴領(lǐng)導(dǎo)滿意。

推薦人：

xx年xx月xx日 范文三：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx大學(xué)藥學(xué)院的副教授，現(xiàn)我院xx級(jí)制藥工程專業(yè)學(xué)生xxx，誠(chéng)愿參加貴單位的校園招聘，特向您予以推薦。

該生在我院工作與外出進(jìn)修期間，表現(xiàn)出良好的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，受到我院的一致好評(píng)。該同學(xué)具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，通過大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)考試，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)，能夠用英語(yǔ)撰寫本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。xxx同學(xué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。品行端正，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和正義感，在各項(xiàng)公益活動(dòng)中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。

學(xué)習(xí)之余，她也積極參加了各種活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，例如各種體育比賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名入黨積極分子，她不僅嚴(yán)格要求自己，起到很好的模范帶頭作用，而且在學(xué)習(xí)上她認(rèn)真刻苦，得到了師生的一致好評(píng)?？梢钥闯?，xxx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出具備貴單位選拔的基本素質(zhì)，并且對(duì)科研有濃厚的興趣，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦至貴單位，望審核通過!推薦人： xx年xx月xx日

范文四：

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

該生***立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，具備較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛××科專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

第三篇：考博英語(yǔ)完形填空完全攻略

考博英語(yǔ)選詞填空應(yīng)試技巧

一、了解題型

選詞填空又稱15選10，在仔細(xì)閱讀部分，是新增題型。試題文章長(zhǎng)約200到250個(gè)單詞，10個(gè)空格，備選詞匯共15個(gè)，每個(gè)空格只準(zhǔn)選用一個(gè)單詞，每個(gè)詞不能重復(fù)使用。備選詞匯是名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞，虛詞不在考核范圍內(nèi)。

二、應(yīng)試方法及步驟

中華考試網(wǎng)

1、按照詞綴準(zhǔn)確判斷15個(gè)單詞的詞性,將同一詞性的備選單詞歸為一組，如果遇到動(dòng)詞還可以按照時(shí)態(tài)進(jìn)行第二次分類,盡量將15個(gè)單詞的類別分得越細(xì)越好。

2、只讀試題所在的原句，通過前后詞判斷空內(nèi)應(yīng)填入詞性和語(yǔ)法屬性，通過上下句判斷時(shí)態(tài)，回到相對(duì)應(yīng)的詞性組選擇單詞，如果遇到動(dòng)詞則需注意時(shí)態(tài)。

3、本試題并不側(cè)重考察同義詞辨析和固定搭配，否則就是完型填空，因此，只要能判斷試題所在的句子所需要的詞性和語(yǔ)法屬性就不難找到正確答案。

4、未必要按順序作題，因?yàn)楸緛?lái)就無(wú)須了解文章的意思，只讀句子，遇到哪個(gè)簡(jiǎn)單就先做哪個(gè)，難的放到后面做，因?yàn)閭溥x范圍在不斷縮小。

5、正確答案應(yīng)滿足語(yǔ)法和詞性要求，句意通順。設(shè)題原則: ? 設(shè)題原則是首句不設(shè)空，而且通常情況下此句是總體句，弄清此句有利于理解全文。一句話中不設(shè)兩空，設(shè)空比較均勻，基本覆蓋全文。

選項(xiàng)特點(diǎn): ? 10個(gè)空格考察的全部是實(shí)詞，? 詞性分配的基本比例: ? 3個(gè)名詞正確答案+1個(gè)名詞干擾答案 ? 3個(gè)動(dòng)詞正確答案+1個(gè)動(dòng)詞干擾答案 ? 3個(gè)形容詞正確答案+2個(gè)形容詞干擾答案 ? 1個(gè)副詞正確答案+1個(gè)副詞干擾答案。? 選項(xiàng)中動(dòng)詞時(shí)態(tài)與文章時(shí)態(tài)一致。

通讀要居高臨下，花5秒鐘把短文各個(gè)自然段的段首掃一遍。這樣就能一眼就能看出短文的主要內(nèi)容，心里有了底，再讀文章就輕松多了。

? 第二步：整理選項(xiàng)(1分鐘)? 目前四級(jí)考試只考實(shí)詞中的四種：名詞n，動(dòng)詞v，形容詞 adj，副詞adv ? a.不認(rèn)識(shí)的單詞看詞綴（見后面附表）

? b.認(rèn)識(shí)的單詞要注意詞性的單一性和多樣性 ? 比如：must，most均可做名詞do the most you can

動(dòng)詞歸類要細(xì)分為v，v+ed, v+ing。

因?yàn)橐粋€(gè)空可以填動(dòng)詞，但填原形還是過去式還是ing形式要自己根據(jù)語(yǔ)法判斷。甚至動(dòng)詞分詞形式還可以做定語(yǔ)

? 2）一個(gè)單詞有多個(gè)詞性時(shí)，要在不同分類中都標(biāo)出。

? 3）如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一組近義詞或反義詞時(shí)，往往有一個(gè)是干擾選項(xiàng)，它注重考察的是詞匯的精確理解，要求考生分析清楚其細(xì)微的區(qū)別。

? 4）如何判斷原文空缺處所需單詞的詞性：

? ① 動(dòng)詞：

? a）前后都是名詞短語(yǔ)，中間一般為動(dòng)詞（時(shí)態(tài)看前后文）。

? b)一個(gè)句子有且只有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞

? c）一個(gè)完整的句子之后再跟逗號(hào)，后面一般是非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)。

? ② 名詞：

? a.名詞主要做主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

? b.形容詞或名詞都可以修飾名詞

? 例：The hot, humid(潮濕的)air over the ocean causes severe ___49___ thunderstorms.（49可能是形容詞，也可能是名詞修飾thunderstorms）

? c.限定詞（the, this, that, a, my之類）后必有名詞

? d.謂語(yǔ)動(dòng)詞前必有名詞或名詞性質(zhì)的主語(yǔ)

? e.介詞后面必有名詞

? ③.副詞修飾形容詞或動(dòng)詞

常見后綴：

-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession

-ity，如：quality，diversity 常見動(dòng)詞后綴：

-ate，如：estimate，generate-en，如：widen，worsen 常見形容詞后綴：

-able，如：stable，affordable

-tive，-sive，如：destructive，excessive，sensitive-ous，如：unconscious，enormous 常見副詞后綴：

-ly，如：deliberately，completely，remarkably，針對(duì)選詞填空的解題方法分為三步

1.預(yù)覽選項(xiàng)，了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類詞性：名詞n，動(dòng)詞v，形容詞a，副詞ad，在每個(gè)選項(xiàng)后作詞性的簡(jiǎn)要標(biāo)記；

2.精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判斷每空的詞性；

3.把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。

四級(jí)考試的常用后綴在判斷選項(xiàng)詞性時(shí)可以有一定幫助作用。在根據(jù)前后文判斷每空的詞性時(shí)，一些經(jīng)?？疾斓男问饺缦拢?/p>

名詞：通常來(lái)說(shuō)，冠詞(如a，an，the)、形容詞、介詞后面搭配名詞，即“a/an/the/adj./prep.+ n?！?，動(dòng)詞：動(dòng)詞的考點(diǎn)很多，我們來(lái)看其中三種：

1.主語(yǔ)后缺謂語(yǔ)動(dòng)詞。

2.當(dāng)出現(xiàn)“一個(gè)完整的句子 +，____ + 名詞/介詞”的結(jié)構(gòu)時(shí)，逗號(hào)后邊的部分是伴隨狀語(yǔ)，表示伴隨狀態(tài)或者表示原因，應(yīng)當(dāng)填動(dòng)詞加ing形式或動(dòng)詞加ed形式。當(dāng)這個(gè)動(dòng)詞與句子主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，填動(dòng)詞加ing形式，當(dāng)兩者是被動(dòng)關(guān)系，填動(dòng)詞加ed形式。

3.橫線處如果填謂語(yǔ)動(dòng)詞，往往與上下半句的謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致。

形容詞：當(dāng)出現(xiàn)“a/the/the most/more +___+名詞”的結(jié)構(gòu)時(shí)，橫線處通常填形容詞。

副詞： 1.當(dāng)一句話完整的時(shí)候，句尾的空往往是副詞。

2.當(dāng)一句話出現(xiàn)“主語(yǔ) + ___ + 謂語(yǔ)”的情況時(shí)，橫線處通常填副詞。

同學(xué)們要注意記背選詞填空選項(xiàng)的重點(diǎn)范圍：

1.歷年曾經(jīng)考過的復(fù)合式聽寫的單詞

2.歷年曾經(jīng)考過的完形填空的選項(xiàng)，仔細(xì)閱讀態(tài)度題的選項(xiàng)

3.歷年曾經(jīng)考過的真題中的高頻詞匯

第四篇：最新醫(yī)學(xué)考博專家推薦信匯總

最新醫(yī)學(xué)考博專家推薦信范文匯總

考博專家推薦信范文

本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其****科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

該生***立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法。并對(duì)××××等方面有較深入的思考。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛*****科專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦****同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

之二：與上一封稍有差別：

本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

該生***立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，具備較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛××科專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。考博專家推薦信范文匯總（之二）博士生入學(xué)專家推薦書 一

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對(duì)考生報(bào)考博士生的意見：

該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析，并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

推薦人姓名：

2015年2月16日

對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該生政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平；該生為人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，責(zé)任感強(qiáng)，具有良好的思想道德素質(zhì)。對(duì)考生業(yè)務(wù)水平，外國(guó)語(yǔ)水平，科研能力的介紹：

該生學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)；英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)，具有較強(qiáng)的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力；該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。二

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對(duì)考生報(bào)考博士生的意見：

該同學(xué)在碩士生階段學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，掌握了材料科學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在科學(xué)研究工作中，該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。在科學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。參加了多項(xiàng)科學(xué)研究課題，較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同學(xué)對(duì)貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同學(xué)，希望該同學(xué)能有機(jī)會(huì)到貴單位得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高，成為國(guó)家的有用人才。

推薦人姓名： 年2月8日

2015

第五篇：醫(yī)學(xué)英語(yǔ)考博作文詞匯歸納

★醫(yī)學(xué)英語(yǔ)考博作文詞匯歸納★

（一）醫(yī)療、醫(yī)院、醫(yī)生、醫(yī)生

① doctor medical worker

② physician 內(nèi)科醫(yī)生

③ surgeon 外科醫(yī)生

④ doctor in charge 主治醫(yī)生

⑤ intern 實(shí)習(xí)醫(yī)生

⑥ resident doctor 住院醫(yī)生、醫(yī)院

① hospital The specialized hospital ?？漆t(yī)院

The general hospital 普通醫(yī)院

The community hospital 社區(qū)醫(yī)院

The public hospital 公立醫(yī)院

The private hospital 私立醫(yī)院

② clinc 門診

Conventional clinic treatment普通門診

③ ward 病房

④ medical team 醫(yī)療隊(duì)醫(yī)療手段

① drug therapy 藥物治療

② medical treatment 醫(yī)療

③ medical instruments 醫(yī)療器械

④ diagnose(v)診斷(n)diagnosis

⑤ prevent(v)預(yù)防

⑥ sterilize(v)消毒 |

⑦ administrate a drug 給藥

⑧ prevent and treat disease(v)預(yù)防和治療疾病

⑨ TCM 中醫(yī)

⑩ chemotherapy 化療

(11)medical service 醫(yī)療服務(wù)

(12)complain of(v)主述

(13)health checkup 健康普查

(14)diagnosing and treating 診斷和治療

(15)consult the doctor(v)咨詢;4、醫(yī)療體制

（1）healthcare system 醫(yī)療體制

（2）medical disputes 醫(yī)療糾紛

（3）medical accident 醫(yī)療事故

（4）the relationship between doctors and patients 醫(yī)患關(guān)系

（5）medical insurance system 醫(yī)療保險(xiǎn)體系

（6）medical aid fund 醫(yī)療救助基金、醫(yī)德

（1）medical ethics 醫(yī)德

（2）patient-oriented 以病人為核心

（3）humanistic 人道主義的（4）compassionate 富于同情性的（5）considerate 體貼周到的（6）resolute 果斷的

（7）service quality 服務(wù)質(zhì)量

（8）to give top priority to the lives and health of people 6、病人

（1）patient（2）the sick（3）the invalid(4)sufferer

醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)寫作必記詞匯分類

（二）必知疾病名稱、患病的表達(dá)方式

? suffer from(v)(2)contract（v）

(3)people with some disease 患病人群

(4)the people susceptible to some disease 易感某種疾病的人、必知疾病名稱

heart disease 心臟病

hypertension 高血壓

kidney problem 腎病

stroke 休克

the blood pressure 血壓

diabetes 糖尿病

obesity 肥胖

terminal illness 絕癥

incurable illness 不治之癥

cancer 癌癥

tumor 腫瘤

cancer of early stage 癌癥晚期

emergency case 急癥

servious illness 重癥

the difficult and complicated cases 疑難病

short breath 短氣

syndrome 綜合癥

complications 并發(fā)癥

process 病程

bone loss 骨質(zhì)疏松

short-sighted（adj）近視、其他相關(guān)詞匯

outbreak and spending break out(v)疾病的爆發(fā)

spread(v)疾病的擴(kuò)散

the incidence of common diseases 常見病發(fā)生率

taboo 禁忌

speed up blood circulation(v)improve the cardiac functions(v)side effects 副反應(yīng)

complain of 主述、傳染病專題

(1)感染源

virus 病毒 bacteria 細(xì)菌 pest 害蟲 channel and media 傳染途徑及媒介（2）傳染疾病

some disease epidemic 傳染性疾病 plague 鼠疫

influenza（簡(jiǎn)）flu 流感

infection contagion 傳染病

infectious diseases 傳染病

AIDS 艾滋病

SARS(3)傳染

epidemic(a)流行的，傳染的block the chanel(v)disseminate 傳播

cross infection 交叉感染、疾病名稱

illness sickness disease ailment suffering 6、疾病的轉(zhuǎn)歸（1）疾病的恢復(fù)

recover recovery recuperate resume recruit reinstate(2)疾病的惡化

deteriorate aggravate exasperate make worse worsen

醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)寫作必記詞匯分類

（三）藥物、藥物名稱

medicine drug remedy medicinal herbs power tablet pill 2、相關(guān)詞匯

drug therapy 藥物治療

side effects 副反應(yīng)

drug abuse 藥物濫用

drugstore 藥房

over the counter 非處方藥

drug allergy 藥物過敏

drug poisoning 藥物中毒 prescription 處方

expenses for medicine 藥費(fèi)

charges for medicine drug rebate 藥品回扣、藥物用法

開藥 : prescribe some medicine for some diseases write out a proscription

服藥

take a medicine

治?的疾病

a remedy for some diseases

醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)寫作必記詞匯分類(四)

心理疾病

1、心理學(xué)專業(yè)詞匯

subhealth 亞健康

psychological benefits 心理健康

psychological problem 心理問題

psychological consultation 心理咨詢

psychological obstacles 心理障礙

mental obstacles 心理障礙

psychological massage 心理按摩

psychology 心理學(xué)/ 心理

psychotherapy 心理治療

psychological expert 心理專家、相關(guān)詞匯

questionnaire 3、情緒詞匯

overcome disappoint disappointed shy , flush frustration failure willpower optimism optimistical be sensitive to nervous tensional sad agony pessimism pessimistic confident confidence stress pressure depress depressed depression depressive 4、疲勞相關(guān)詞匯

fatigue tire(v)weariness(n)tired(a)exhausted(a)fatigued(a)weary

醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)寫作必記詞匯分類(五)

肥胖與營(yíng)養(yǎng)

1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

nutrient 營(yíng)養(yǎng)素

protein 蛋白質(zhì)

fat 脂肪

glucose 葡萄糖

vitamin 維生素

sugar 糖類

heat calories quantity of heat 熱量

carbohydrate 碳水化合物

soft drink beverage 軟飲料 cholesterol膽固醇、營(yíng)養(yǎng)與飲食

a well-balanced diet nutrition 營(yíng)養(yǎng)

nutritional 營(yíng)養(yǎng)的nutritious 有營(yíng)養(yǎng)的nutritionist 營(yíng)養(yǎng)學(xué)家

malnutrition 營(yíng)養(yǎng)失調(diào)

metabolism 物質(zhì)代謝

fat free food the prepared food 熟食

grain 谷物

food shortages 食品短缺

lack of food breakfast lunch supper 一日三餐

imbalance(n)unbalance(a)失衡、營(yíng)養(yǎng)失衡相關(guān)疾病

stroke;obesity hypertension diabetes!4、治療措施

diet drug 減肥藥

lose weight 減肥

醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)寫作必記詞匯分類(六)

生活習(xí)慣、健康及運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣

life-style 生活習(xí)慣

a disorder of body and mind a physical and mental disorder crazy tempo of life 快節(jié)奏的生活

high tempo of life be accustomed to sth the exercise habit 2、運(yùn)動(dòng)與休息

ample sleep 充足的睡眠

relax oneself take sports physical exercises sport activities do sports sports ground（簡(jiǎn)）gym 體育場(chǎng)館

entertainment be more/less physically fit sustain the exercise habit constitution 體質(zhì)

hormone 激素

subhealth亞健康

cooperative medical caresystem合作醫(yī)療體系

resist mutation防癌

immunomodulator免疫調(diào)節(jié)劑

enthusiasm熱情

醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)寫作必記詞匯分類(七)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域相關(guān)詞匯

1.下降、減少 reduction，decrease，decline，diminution, drop，descend，go / come down，fall；上升、增加rise;go up;ascend；increase;2.禽流感 H1N1 flu bird flu/avian flu;食品安全 food safety;3.公共衛(wèi)生突發(fā)事件public health emergencies;應(yīng)急反應(yīng) immediate response to;4.關(guān)注民生 concern(focus on, pay attention to)people’s livelihood/well-being;5.城鄉(xiāng)衛(wèi)生體系

urban-rural medical and health system 6.預(yù)防保健Disease Prevention and Health care，服務(wù)體系service system； 7.講究衛(wèi)生pay attention to hygiene；個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生personal and environmental hygiene 8.lite清淡的；protein-complemented diet蛋白添加飲食； 9.preventive initiatives=preventive measures預(yù)防的措施 10.人畜共患病zoonosis＝anthropozoonosis.人獸共患病，11.蟲媒insect pollination；蟲媒傳染病insect-borne /arthropod-borne infectious disease：

12.腎病綜合征：nephrotic/renal syndrome； 13.epidemic hemorrhagic fever 流行性出血熱；

14.爆發(fā)流行：break out, explode;an epidemic outbreak of,explosion 15.傳染：infect/infection/infectious,communicate/communicable, contagion/ contagious, transmission/transmittable；

communicable可傳達(dá)的, 會(huì)傳染的, 愛說(shuō)話的[醫(yī)] 有傳染性的;

communicative a.健談的, 愛說(shuō)話的, 交際的

16.傳播途徑route of transmission, bird flu transmits by air/wind；person to person transmission 17.傳播,散布：diffuse，prevalence，spread，transmit，disseminate，propagate/ propagation 18.污染pollution/ pollute，contamination/contaminate 19.福祉 well-being, happiness；

20.衰老grow old；aging；consenescence；senility；senile 21.from bad to worse每況愈下；akin to=similar to 相似的；Purulent膿的,化膿的 22.脂肪肝fatty liver;血壓 hypertension 23.腸癌Cancer of Rectum and Colon；亞健康 sub-health 24.過勞死 karoshi;death from overwork 25.長(zhǎng)期以來(lái) for a long time;over the years 26.養(yǎng)生preserve one's health;nourishing of life;keep in good health 27.分類 be divided into＝fall into three categories＝be grouped according to their origin, into three classes.＝be categorized according to/be roughly classified into three kinds.28.基本職責(zé)=basic/ fundamental/essential/elementary duties/responsibilities/obligations；

基本原則fundamental principle/ rule,basic rule or principle;29.morals,morality,ethics均含“道德”之意。morals多用于實(shí)踐方面，指按習(xí)慣或社會(huì)公認(rèn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，尤指男女之間關(guān)系的道德。morality指符合道德標(biāo)準(zhǔn)的行為，或用道德標(biāo)準(zhǔn)衡量某事，既指社會(huì)的又指?jìng)€(gè)人的道德。ethics多用于倫理方面，指符合于倫理學(xué)中所指的好的行為，常指公平正真地對(duì)人對(duì)事的品德。

30.民眾the(general)public，the masses of the people，the common people；合作者co-worker;collaborator;copartner;coagent;31.死亡人數(shù)death toll，deaths，the number of people killed in/dying from

The death toll is expected to rise.The death toll continues to rise.There have been more deaths from drowning.How much is the death toll? 死亡人數(shù)是多少？ 32.歸結(jié)為 boil down to；come down to；

歸因?yàn)?歸功于 be attributable to、be attributed to、ascribe or attribute? to、owe?to;

歸咎于lay or put the blame on sb、blame?on、ascribe or attribute? to、impute? to。

33.大規(guī)模on a large scale，extensive，large-scale，massive；大規(guī)模流行 large-scale transmission，become a pandemic，massive attack/outbreak 34.表面上on the surface, apparently, ostensibly, superficial, seemingly;因果關(guān)系 cause-and-effect relationship, causal relationship/relations;

孤立現(xiàn)象an isolated phenomenon；

復(fù)雜的complicated，complex，sophisticated，intricate；

極端復(fù)雜性extreme/ exceeding complexity/complicacy。35.低保basic living allowances/subsistence allowances；

養(yǎng)老保險(xiǎn) endowment insurance；

退休養(yǎng)老金retirement pension； Health Care Reform醫(yī)療改革

36.激烈運(yùn)動(dòng)strenuous exercise；vigorous activity；

37.月經(jīng)期menstrual period 38.生活的節(jié)奏the tempo/the pace of life;a life of quick /fast pace 39.嬰幼兒保健the infant health care 40.安樂死euthanasia；

41.得絕癥的terminally ill；

42.臨終關(guān)懷=Hospice Care=end-of-life care

瀕臨死亡的病人：dying patients，terminally ill patients，incurable patient 43.Secondhand Smoking，also called “involuntary smoking” or “passive smoking”.