第一篇：2018-2019學年第一學期消防安全應(yīng)急疏散演練方案

啞塘小學消防安全應(yīng)急疏散演練方案

（2018—2019學年第一學期）

為了保護生命，打造平安校園，提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能，在學校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

二、演練內(nèi)容

1.內(nèi)容：（1）緊急消防安全疏散演練；（2）報告人數(shù)（3）演練點評。2.對象：啞塘小學小學全體師生。

3.時間：2018年9月18日中午第三節(jié)課下課前兩分鐘。

三、演練目標

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學校操場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預(yù)期的效果。

四、演練準備

1.做好全體教職工的思想動員工作，提高教師對消防安全演練的重視程度。2.班主任和學生認真學習演練方案，給學生講清應(yīng)急消防疏散的正確方法，分析學校應(yīng)急消防安全的環(huán)境條件，闡述消防安全應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的消防安全應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生意外事故。3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查分析，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.各班由班主任組織本班學生準備演練。

五、演練要求

1.不驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、人員安排： 1.領(lǐng)導小組 組 長：丁元飛 副組長：王德才 成 員：全校教師 照 相：楊冠華

2.教室內(nèi)指導組成員：第三節(jié)課任課教師及各班主任。

（1）“消防安全警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)緊急疏散，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（操場）。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。3.疏散線路沿線工作組（1）左樓梯負責人：丁元來（2）右樓梯負責人：趙九平

（3）學生集結(jié)區(qū)負責人：丁元飛 王德才

職責：①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件 4.各班負責人：各班班主任

職責：①“消防安全警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)疏散，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

②班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

七、疏散的路線和集中地點

（一）疏散路線：

1.二樓：四年級從右樓梯疏散，二年級跟在五年級后面，都成一路縱隊疏散。2.一樓：一年級，六年級和三年級同時疏散。3.疏散過程中各班級隊伍不得交叉。

（二）疏散集合地點安排：籃球場

八、演練程序

(一)發(fā)出疏散信號：請各位領(lǐng)導、老師，各位同學做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。

(二)消防安疏散全演練：上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“學校發(fā)生火災(zāi)，不要慌”，并指揮學生迅速用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓腰低頭，有序撤離教室。按指定路線疏散。

九、演練總結(jié) 1.各班上報人數(shù) 2.校長總結(jié)講話。

3.宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

十、消防安全逃生演練要求及注意事項

（一）、高度重視、嚴格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。各班班主任必須嚴格遵守與課任教師，相互配合，組織學生安全有序地疏散。（班主任及課任教師務(wù)必跟隨學生后面一道疏散）

（二）、各班班主任召開專題班會，讓學生熟悉疏散路線，講清注意事項，在疏散過程中嚴格要求學生遵守秩序，做到以下幾點：

1.向?qū)W生傳達本次消防逃生演練的意義，做好學生的思想動員工作。

2.學習有關(guān)防火、避險知識，熟悉火場撤離的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。

3.講明消防逃生演練的時間、內(nèi)容、程序，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。

4.紀律要求：不喧嘩、不吵鬧、不開玩笑；聽從命令，服從指揮；不擁擠、不推搡；不收拾物品，不重返教室；團結(jié)互助，發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，避免踩踏事件發(fā)生；無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則，人流的左側(cè)要始終留出可供1人自由通行的空間。

5.逃生時盡可能用濕毛巾、抹布、衛(wèi)生紙等捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

6.疏散時要盡量降低重心，彎腰沿教室墻體行進，到達指定區(qū)域。7.各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

8.聽到火警演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈等用電器。

啞塘小學小學安全領(lǐng)導小組

2018年9月17日

第二篇：2016-2017學年消防安全應(yīng)急疏散演練方案

六壩寄宿制小學防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

（2016-2017學年第一學期）

為了保護生命，打造平安校園，提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能，在學校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

二、演練內(nèi)容

1.內(nèi)容：（1）緊急消防安全疏散演練；（2）演練點評。2.對象：六壩寄宿制小學全體師生。3.時間：2017年3月31日下午。

三、演習目標

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學校田徑場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預(yù)期的效果。

四、演練準備

1.利用例會時間做好全體教職工的思想動員工作，提高教師對消防安全演練的重視程度。

2.班主任31日利用課堂時間帶領(lǐng)學生認真學習《六壩寄宿制小學學生消防安全小知識》和演練方案，給學生講清應(yīng)急消防疏散的正確方法，分析學校應(yīng)急消防安全的環(huán)境條件，闡述消防安全應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的消防安全應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生意外事故。

3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查分析，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.各班由班主任組織本班學生準備演練。

五、演練要求

1.不驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、人員安排： 1.領(lǐng)導小組 組 長：李生舜

副組長：張銀祥 張連文

成 員：武開滿 王自佑 秦玉觀 姜興民 張?zhí)炝x 李玉本 信號員：賀聰流

2.教室內(nèi)指導組成員：各班主任 職責：

（1）“消防安全警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)緊急疏散，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學校教學樓前小廣場和樓東馬路）。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3.疏散線路沿線工作組（1）一樓負責人： 王自佑 南門廳：崔靜 周玉婷 東門廳： 張曉英 史亞菲（2）二樓負責人：武開滿 教學區(qū)樓梯口：楊致家（3）三樓負責人：姜興民（4）四樓負責人：張?zhí)炝x（5）學生集結(jié)區(qū)負責人：張連文

教學樓小廣場（學生集結(jié)區(qū)）： 趙志瑞 樓東馬路：楊 霜

（6）樓梯平臺負責人： 張銀祥 教學區(qū)主樓梯：1—2樓平臺：劉玉紅 教學區(qū)主樓梯：2—3樓平臺：湯金秀 教學區(qū)主樓梯：3—4樓平臺：武文臻 辦公區(qū)1—2樓平臺：劉玉紅 辦公區(qū)2—3樓平臺：沈金秀 辦公區(qū)3—4樓平臺：尚愛珍

職責：①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

4.各班負責人：各年級班主任

職責：①“消防安全警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)疏散，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

②班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

七、疏散的集中地點和路線

等到疏散后，為了防止有較大的火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物和有樹木的場地。

（一）疏散路線：

1.從東門上下樓的班級及路線（辦公區(qū)東樓梯）：

六（1）、六（5）、五（3）班、五（4）班、四（1），各班級路線： 六（1）班：出教室門后一直靠自己教室墻根行走，下樓時挨著東樓梯扶手上 下樓，出東門廳南門。

六（5）班：出教室門后一直靠右側(cè)行走，下樓時走東樓梯中間，出東門廳（北門）出東門廳北門，五（4）班出本班后門。

四（1）班出教室后靠南墻根行走，出東門廳南門。2.其余班級均從南門出門，具體路線如下：

出教室門后走樓道中間，下樓時下樓時挨著主樓梯東側(cè)樓梯護欄。六（2）班：出教室門后靠右行走，沿主樓梯東側(cè)下樓，走正樓梯中間下樓出南門廳東門。六（3）班：出教室門后一直靠右行走，下樓時挨著辦公區(qū)樓梯左扶手下樓，出南門中門，出南門廳東門。

六（4）班：出教室門后一直靠右側(cè)行走，走主樓梯東側(cè)樓梯，下樓時沿右側(cè)護欄下樓，出南門廳中門。

六（6）班：出教室門后一直靠自己教室墻根行走，必須到本班教室后門左轉(zhuǎn)，靠東側(cè)樓梯墻根下樓，到正樓梯走中間，出南門廳東門。

五（1）班：出教室門后靠自己教室墻根行走，到主樓梯西側(cè)并挨著護欄下樓，出南門廳中門

五（2）班：出教室門后靠樓道窗戶邊行走，下樓時靠主樓梯西側(cè)墻根，到主樓梯走中間，出南門廳中門。

五（3）班：出教室門后一直靠右側(cè)行走，沿主樓梯東側(cè)樓梯下樓，走正樓梯中間下樓出南門廳中門。

五（6）班：出教室門后靠本班教室墻根行走，到本班后門后再轉(zhuǎn)至主樓梯東側(cè)樓梯下樓，走正樓梯中間，出南門廳西門。

五（5）班：出教室門后靠樓道窗戶行走，沿東側(cè)樓梯下樓至主樓梯，走主樓梯中間，出南門廳西門。

四年級（2）班：出教室門后，靠教室墻根行走，出南門廳（東門）。三年級出教室后靠墻根行走，出南門廳西門。

（二）疏散集合地點安排：

從東門廳撤離的班級，出門后迅速到樓東馬路集結(jié)。從教學區(qū)南門撤離的班級，出樓門后直奔小廣場集合。

八、演練程序

(一)啟動程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學，六壩寄宿制小學消防安全應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)消防安全演練

1.以聽到的連續(xù)三聲短哨為發(fā)生火災(zāi)信號。

2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“學校發(fā)生火災(zāi)，不要慌”，并指揮學生迅速用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓腰低頭，有序撤離教室。按指定路線下樓。

九、演練總結(jié) 1.校長總結(jié)講話。

2.宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

十、消防安全逃生演練要求及注意事項

一、高度重視、嚴格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。各班班主任必須嚴格遵守與課任教師，相互配合，組織學生安全有序地疏散。（班主任及課任教師務(wù)必跟隨學生一道疏散）

二、各班班主任召開專題班會，讓學生熟悉疏散路線，講清注意事項，在疏散過程中嚴格要求學生遵守秩序，做到以下幾點：

1.向?qū)W生傳達本次消防逃生演練的意義，做好學生的思想動員工作。2.學習有關(guān)防火、避險知識，熟悉火場撤離的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。

3.講明消防逃生演練的時間、內(nèi)容、程序，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。

4.紀律要求：不喧嘩、不吵鬧、不開玩笑；聽從命令，服從指揮；不擁擠、不推搡；不收拾物品，不重返教室；團結(jié)互助，發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，避免踩踏事件發(fā)生；無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則，人流的左側(cè)要始終留出可供1人自由通行的空間。

5.逃生時盡可能用濕毛巾、抹布、衛(wèi)生紙等捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

6.疏散時要盡量降低重心，二人一排彎腰沿教室墻體行進，到達指定區(qū)域聽從指揮抱頭蹲下。

7.各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

8.聽到火警演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈、空調(diào)。

六壩寄宿制小學安全領(lǐng)導小組

2017年3月

第三篇：消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案

消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案

為進一步強化我校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，我校決定開展應(yīng)急安全疏散演練活動。要求全校師生要積極行動起來，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應(yīng)急救援制度和安全疏散預(yù)案，樹立安全科學理念，增強全員的安全意識，有計劃、有步驟、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動。

一、領(lǐng)導組織

組

長：xx

副組長：xx

組

員：xx

二、現(xiàn)場組織

現(xiàn)場指揮：

xx

班級指揮：

xx

救援組：

xx

后勤保障組：

xx

現(xiàn)場計時：

xx

影像記錄：

xx

三、演練原則

統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)，以人為本，安全優(yōu)先。

四、演練時間

xx

五、疏散步驟

（一）系部召開班主任會，做好工作布置和培訓工作。

（二）各班利用課間時間，由班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各項安全注意事項，演練路線及紀律要求。

（三）發(fā)布緊急疏散警報。

（四）學校在各教室門口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（五）嚴格遵守紀律，學生上下樓一律有序通行，不擁擠，按規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序

（六）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。

防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（七）所有師生離開教室之后，迅速到指定地點集合。

（八）在集合地建立臨時疏散指揮部；

各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班長向總指揮匯報。

第四篇：學消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案

消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案

一、指導思想：

以《消防安全生產(chǎn)法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的：

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

當教室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構(gòu)：

1、指揮部

學校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：馬同樂校長

副總指揮：張建庭郭寶強

成員：許忠信任振倫朱富志張虎臣

指揮部職責是：

（1）平時指導全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各部門各環(huán)節(jié)開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初

始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2、義務(wù)消防隊

義務(wù)消防隊隊員名單：馬同樂張建庭郭寶強許忠信

任振倫朱富志張虎臣

崗位職責：

（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。

（2）據(jù)學校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

3、疏散引導組

組長：許忠信

成員：張虎臣李建輝

職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。

4、后勤保障組

組長：任振倫

成員：朱富志曹雪峰

職責：負責通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

五、前期準備階段

每年11月份為宣傳發(fā)動和培訓階段。

1、學校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《河北中學消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

2、組建學校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師、等組成學校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

3、落實相關(guān)安全措施。學校安全工作領(lǐng)導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

4、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不

撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學生在火災(zāi)發(fā)生時不提倡學生參加救火工作。

6、班主任搜集有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學生學習有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

7、后勤部門配置好各通道鑰匙，劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。

4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，各班按次序返回教室。

七、總結(jié)反思。

演練后一周為總結(jié)反思階段，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

第五篇：消防安全應(yīng)急疏散演練講話稿

2018年安全應(yīng)急疏散演練講話稿

各位同事們：

大家好！

本次消防宣傳活動的主題是“珍愛生命，關(guān)注安全”。時下，農(nóng)安正值風大降水少的干旱季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了施工現(xiàn)場的安全，進一步增強對災(zāi)害風險的防范意識，提高員工面對緊急事件的處理能力，保障廣大員工的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，今天特此在農(nóng)安縣公共體育館項目部組織消防應(yīng)急演練。

同志們我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，工作的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同志們能做到“三懂”、“三會”；即：

1、懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識；

2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；

3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝?/p>

1、學會火災(zāi)報警方法，2、學會使用滅火器撲救小火；

3、學會火災(zāi)自護自救的方法。

同志們，災(zāi)難無情，生命無價。做為成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家人、朋友

結(jié)束：

在今天的演練活動中，全體小組領(lǐng)導組織到位，保障有力；全體員工積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，整個演練過程井然有序，通過演練落實了工地應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了工地實際應(yīng)對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強了員工的防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大員工在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。