第一篇：描述同學(xué)作文匯總

描述同學(xué)作文匯總六篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描述同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

描述同學(xué)作文 篇1

在生活中人人都喜歡打扮，美是人類必不可少的東西。每人都希望自己長都很酷或是很漂亮。在我的生化活里就有一個愛美心比誰都強的人。

我有一個同學(xué)名叫海龍，他是一個非常喜歡裝酷的人。他長著雪白的皮膚，還有一雙水汪汪的眼睛、高高的鼻梁下有著一張櫻桃般的小嘴，加上烏黑的頭發(fā)顯的他是多么可愛。身上再搭配一件白色的運動服和一條黑色的休閑褲帥呆了，看起來他是多么天真多么純潔。有時我都會有些嫉妒之心！

有一次，早上我去找他上學(xué)。他問我今天我穿哪件衣服好看再搭配哪條褲子。我真是被他搞暈了！穿好服裝，他還在用梳子把頭型弄過來弄過去。問我是翹起來好看還是向左向右偏好看。隨便，你快點。無敵你真是的，怎么能這么馬虎就可以，要打扮帥點女孩子看了也好嘛！我大聲說你自不在戀不？我拉著他就向?qū)W校飛奔而去。正要進教室的時候他說等等，我擺個造型進教室。我懶得理你我先進去。他進來了有幾個女生看著他，他還眨了下眼睛對著她們笑。老師看見了把他叫了過去他還說不要吵別打饒我。只見老師一掌打在他臉上，全班同學(xué)都笑了出來。下課了我說：活該你真是他帥了，臉糟慘了吧。哈哈。他說你懂不懂我這叫酷不走尋常路。你看嗎他是不是沒是找事，自找苦吃。

這就是我那個愛裝酷的朋友海龍。

描述同學(xué)作文 篇2

楊茂森是我升入初中后，認識的第一個朋友，我們能的相識 頗有些戲劇性。

一，偶然相識

升入初中的第一天，楊茂森坐在我前排。我小時候有個朋友叫楊哲崆，楊茂森從外貌到個頭同楊哲崆一模一樣，我便把楊茂森誤認為是楊哲崆了，我高興地喊楊茂森：“楊——，還沒把“哲”字，喊出去，楊茂森“刷”一下轉(zhuǎn)過頭來，問我：“你咋知道我姓楊？”我意識到可能認錯人了，只好順水推舟地說：“我——聽徐航這么叫你的，交個朋友怎樣？”“沒問題！”“我叫張炳炎，你呢？”“楊茂森，認識你很高興！”……于是，就這么，我們戲劇性地認識了。接下來的幾天，我才逐漸的領(lǐng)略到楊茂森的。

二，幽默表演

楊茂森絕對是一個天才的表演家。只相識了幾天，我便欣賞過他不下三十次的幽默表演。你瞧，他又來了，只見他左手手持黑板擦，右手自然地撐著講桌：“注意了！小生進來作品不多，請欣賞我新作的朦朧詩！”下邊馬上靜了下來，楊茂森?？岬財[了個pose，開始朗誦：”在我思想的花盆里/我輕輕地撫摸著枝葉/今天的蘋果一塊前一斤啊/也許桔子明天會漲價……(什么亂七八糟的啊)再看下面，全班同時倒地……

上個星期五，楊茂森擦玻璃。也許是累了吧，他左手把抹布像手絹一般地轉(zhuǎn)，翹著二郎腿，悠哉游哉地唱“大家都來擦玻璃，擦玻璃，擦玻璃……”全班同時直勾勾地像發(fā)現(xiàn)新大陸似的盯著他——楊茂森。楊茂森仿佛還在自我陶醉中，一點也沒理會眾人。過了二十秒，全班同時想起一片“大家都來擦玻璃”的歌聲，不知道的還以為喊勞動口號呢？……

隨著我們友誼的加深，使我們……

三，逐漸了解

我們在一起聊天時，他告訴我：“我得理想是做一名笑星”，我笑著說：“你的愿望一定會實現(xiàn)的，我的理想是做一名軍人?！薄拔覀円黄鸺佑桶?！”“好”！

楊茂森，啥時你成了笑星，可別忘了我呀！

描述同學(xué)作文 篇3

最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進的道路！回憶起讀三年級的時候，我有一個最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說會道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧，o(∩_∩)o…哈哈，對了，她就是假小子——易萬琴。易萬琴她積極向上，樂于助人，誠實善良。記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫?？鞂懲陼r，我忘了個字，實在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起，我沒有接受。易萬琴解釋說：“對不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海里?！?我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對不起，我誤會你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說：“當(dāng)然，我們本來就是無話不談的好朋友！” 最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進的道路！

描述同學(xué)作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光悄然而逝，雖然過完這個學(xué)期，我們就要各奔東西，但一起生活了六年的同學(xué)，我永遠不會忘記。

我們班的小書迷莫過于潘任舒暢了，她可是愛書如癡呀，文藝類的，漫畫類的，幾乎什么都看，如果有誰打擾了她，那就有好看的了，我就是一個例子。上次，她正在看書，我正好想叫她出去玩，我把她的書拿走了，結(jié)果被她罵了好久，唉！

“恩老師”原名薛恩慧，因為她給人一種很親切的感覺，所以我們私底下都叫她“恩老師”，也不知道是從什么時候起的外號。

最有意思的.就是余珍婷的外號了——“三八，唉，話說她而真可憐，在我們還是三年級時，有一次上體育課要測量身高和體重，正好的身高是一米三十八厘米，體重是三十八千克，而且學(xué)號三是三十八號，”三八“這個外號就流傳至今。

我對同學(xué)們的話有千言萬語也講不清楚。每天我們的教室都會因為這些可愛的同學(xué)而現(xiàn)得生機勃勃，打鬧聲，朗讀聲，呼喊聲，歌聲，笑聲都是我最難忘的回憶。

描述同學(xué)作文 篇5

六年的時光飛快，轉(zhuǎn)眼間，就要小學(xué)畢業(yè)了，讓我忘不了的就是我的同學(xué)。

令我難忘的同學(xué)有很多，可最令我難忘的同學(xué)就是員外（綽號）袁夢坤，和（企鵝）祁柯。

記得有一次，我和袁夢坤還有祁柯，一起去買雪糕，我和祁柯都拿過雪糕后，袁夢坤準備拿，這時有一個小女孩想拿冰糕，可就是夠不著，袁夢坤看見了就說：”小妹妹我來給你拿?！霸瑝衾つ媚眠@個拿拿那個，讓小妹妹挑，過了一會兒，小妹妹終于挑出了自己稱心如意的雪糕，然后就走了，袁袁夢坤又拿了一個雪糕就走了。這就是袁夢坤！

還有一次，上課時我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這時，祁柯向我伸出了援助之手，說；”我還有一個，給！“說著就給了我，我高興的接住了橡皮感動的說了一聲謝謝。

這就是我的同學(xué)！這就是令我難忘的同學(xué)！

描述同學(xué)作文 篇6

我躺在床上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂時光。走在路上，我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò)，使我永遠忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠記住他們。

當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時候，我的腦海里首先就會浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團結(jié)，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們?nèi)嗄猩w受過罰。得呆在教室里反思。當(dāng)時我們并不在乎誰太吵，誰拖我們的后腿，我們并沒有一句怨言。我還記得有一個同學(xué)對我們說：“不要緊，只不過是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級里再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什么問題一但讓我們一起承擔(dān)就會一下子被我們克服的?！蔽覀儺?dāng)時聽了，心里也有了一絲安慰。

除了同學(xué)們的互相照顧，更多的是和同學(xué)們在一起時的歡樂。有一次兒童節(jié)，同學(xué)們齊心協(xié)力把教室妝扮的渙然一新。等老師到了，就開始表演節(jié)目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲，同學(xué)們的歡笑聲在教室里回蕩。

回憶著這六年的往事，想到馬上就要和小學(xué)同學(xué)、老師分別，我不禁熱淚盈眶?？赡苓@次分開就再也見不到面了，想到這里，我心如刀絞。可是我能做的只有在這里說一聲：“老師、同學(xué)，謝謝你們對我的關(guān)懷，這六年的小學(xué)生活我永遠也不會忘！”

第二篇：同學(xué)作文

我的“瘋子”同桌

“唔理唔理哇??！”，教室里緊圍的人群里調(diào)皮搗蛋的會是誰呀？不用看我也猜得出，肯定是我的“瘋子”同桌——段傳。

知道我為什么叫他“瘋子”嗎，那是因為他是玩瘋了的孩子，簡稱“瘋子”。他有一雙搞怪的眼睛，一會兒象斗雞一樣直瞪著眼，一會兒象死魚一樣翻白眼，一會兒象蛤蟆一樣不停地眨著眼，很總之很難看到他正常的眼睛。他的的鼻子也很奇怪，可以左右搖動，不知道是何方神圣為他特意制造的。他還有一張能說會到的嘴，不過他十句話有九句話是廢話，我懷疑他媽懷他的時候吃多了鹵雞下巴。

有次下課時我正在玩游戲，不知從哪里伸出一只手來打我一下，嚇得我一滾，回頭一看原來是“瘋子”。我立刻去追，他兔子一樣撒腿跑了，我一直追，他就一直跑，幾分鐘后他終于跑不動了，一屁股攤坐在地上，大聲向我求饒說：“大哥，老哥，小子，爸爸，爺爺，祖宗，不要殺我呀，我不要上斷頭臺，我還年輕，我還沒賺過錢，我不想死呀！”

他還沒說完，我已經(jīng)被他逗得哈哈大笑了。

大家說我這哥們的這些胡說八道，除了可愛以外，是不是很瘋?。?/p>

第三篇：作文 同學(xué)

父親

父親像一張弓，蓄一生之勢要把孩子射出大山。

辛勤的勞動，使得父親的背過早地彎曲了，就像一張弓。但這是一張有力的弓，不把兒女射出大山誓不罷休的一張弓。年幼時，我在這張弓上爬上爬下，看盡了鄉(xiāng)里的山山水水，領(lǐng)略了鄉(xiāng)里的集市。后來啊，這張弓把我馱到了學(xué)校。

父親一向是非常嚴厲的。一次考試考得很糟糕，我一路上心驚膽戰(zhàn)，心想：爸爸會不會訓(xùn)斥我，爸爸會不會訓(xùn)斥我我拖著如鉛的雙腿，準備偷偷地鉆進自己的房間。

莎莎。始料不及的是父親充滿關(guān)懷的喊聲猶如霹靂一般。爸。如同老鼠見了貓，我低低地叫了一聲。

你生病了嗎？父親輕輕地撫摸著我的臉，你的臉色不好。不是啦。我無力地說。

到底怎么啦？

我我什么??？吞吞吐吐的。

我這次考差了。我豁出去了。

父親本來就黑的臉，此時黑得如同黑洞。我不知道接下列會發(fā)生什么事。

進去吧，媽媽已經(jīng)做好了飯。瞬間，父親的語調(diào)變得很柔和。而且此后父親再也沒有提這次考試。我知道，父親對我寄與了多少厚望?。?/p>

父親總是很耐心地給我講解，直到我弄懂為止。我明白父親的良苦用心，也勤奮不懈。

終于，期末考試出來了，我考了個理想的成績。不知怎么的，回家時，本想報喜的我卻找不到父親。半晌，父親推著單車回來了，他滿臉高興。我從未見過這樣一張臉，像一朵在風(fēng)中搖擺的黑色的花，還帶著晶瑩的露珠。背卻更弓了。爸爸！我飛奔過去。

我一接到老師的消息，就想給你買個禮物。瞧這是不是你最想要的。

我的淚止不住地流。

父親真是一把良弓??！

那一朵微笑的味道

總算趕上最后一班車了。我坐在公交車的最后一個座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個兒到外婆家去過周末，要是趕不上這一班車，就得獨自在家過夜，我還從沒有獨自面對過黑夜呢。

由于是最后一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會?？?/p>

是，車窗玻璃縫中吹進來的冷風(fēng)正對著我的頭，所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。

呵嚏！

我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。

可讓我沒想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著聲源我看過來，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責(zé)怪我擾了他們的好夢。

我有些內(nèi)疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來笑意一下子令我變得溫暖！

隨即，那人的嘴角出現(xiàn)一抹笑意。我雖然見過許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑。。。可我，卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。

那。。是理解的微笑！思維停滯了一段時間后，終于重新啟動，搜尋到了一個合適的詞語。眼前開始出現(xiàn)熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機停車，匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經(jīng)遭遇過這種尷尬，所以她對我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發(fā)的人格芬芳？

沉思中，我差一點跌下田埂，抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。

母親，母愛。

冷冷的風(fēng)，涼涼的水，黑黑的夜。他坐在家門口，苦苦冥想了很久，皺著眉頭，一言不發(fā)。突然，他站了起來。因為他做出了決定：我要做媽媽的眼。

雞鳴了，他睜開睡意朦朧的眼，天還沒亮，再睡會兒吧。房間外已傳來了腳步聲，繼而有東西落地了。難道媽媽醒了？他硬著頭皮第一次這么早起了床。打開房門，看見媽媽在摸尋著什么，媽，你找什么，我?guī)湍?。娃，你怎么起來了？是媽吵醒你了吧，我會注意的?/p>

他聽了，悄悄轉(zhuǎn)過身。眼眶里滾動著的淚珠，忍不住掉了下來。媽為什么老是要這么關(guān)心我，卻不關(guān)心一下自己，為什么呀？擦干了淚，他撿起灑落一地的東西，又忙著燒早飯。

吃過早飯，他對媽媽說：媽，我們出去走走吧。媽媽扭扭捏捏不肯。他還是帶著媽媽去了。他牽著媽媽的手，才發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那么地粗糙，有了裂痕。他緊緊握著，就這樣握著，永遠都不想放開。

媽，看花兒多美！看見遠處一片花叢，他十分欣喜。呼吸

著新鮮空氣，踩著溫和的陽光，到了花叢，他身子撲在花叢上，啊，真香。媽，你來聞聞。不要了，娃。他夢想著，媽媽就是這一片花叢，永遠芳香馥郁；而我，就是一朵不起眼的花，點綴著她。

旁邊的一片紅彩映入他的眼簾。那么深紅，那么熱烈，那么奔放，散發(fā)著無盡的光彩，好美！他嘗試著走去看看。咦，這是什么？好像可以吃，給媽摘個。?。⊥?，怎么了？沒事，媽，在那兒坐著，不要動。那枝上有刺，他的手流了點血。他擦干血，帶著果實走了回去。

媽，給你吃。嗯，你自己吃，我不餓。他塞進了媽媽的嘴，心里很甜，很甜

媽媽，我會做你的眼，永遠做你的眼。不要害怕，不要害怕黑夜，有我，你的世界永遠都是晴天。

輝煌的演出

現(xiàn)在，元旦演出已經(jīng)過去了約三個月了，但它永遠留在我的心里。因為這次演出有我們的大合唱。

噔噔噔，我們一個接一個地走上了舞臺。要知道，我們是第一個出場，心里難免有些緊張，但當(dāng)我們都并排地站在舞臺上，面對成千上萬的觀眾時，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。

接著，《愛我中華》的旋律響起來了，指揮劉慧面帶微笑地看著我們，仿佛在說：同學(xué)們，別怕，放松些！她一面劃動著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。但在舉花的環(huán)節(jié)上，我們都出了差錯。不是舉花遲了，就是放花快了。但我們心中仍然堅定著那個信念，不能為班級丟臉。

聽：洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁！這歌聲包容了一切！

看：同學(xué)們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅強活躍的海燕！整整齊齊的隊列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼！

一曲激昂雄渾的《愛我中華》結(jié)束了，同學(xué)們一個個都滿面紅光。這次表演讓我們明白了團結(jié)一致的重要性，使我們受益匪淺！

多么輝煌的演出啊！

麻辣燙的味道

下雨天。

望著窗外的黑暗，聽著雨點不住打落的聲音，嗯，很平靜的心情，而穿越過層層雨幕的辛辣的香氣，卻讓我的思緒回到過去的一個下雨天。

也是同樣的雨天，只是那是更加抓狂的大雨，有著嚇人的巨雷與明晃晃的閃電，我和同路的小蘿卜冒著大雨奔跑著，耳邊是熟悉的雨花濺與腳步陣陣。

一路上伴隨著互相斗樂取笑的語音，有著從未斷過的絲絲溫馨，這是我的童年時光，有著什么都不怕的沖勁，有著游戲人間的心態(tài)，真得是很年輕啊。

看，有個遮雨篷，先避雨吧！小蘿卜拉著我向前跑，兩個人濕漉漉的手握在一起，倒是出奇的溫暖了。

啊！好，雨那么大，打在身上還挺疼的。我笑嘻嘻的回應(yīng)著，還不忘記用手撥開緊貼在額頭，面頰上黏乎乎的頭發(fā)。

咳，真是運氣不好，居然下雨了，淋得身上都濕了，呀呀或，書呀，作業(yè)也全濕了，唉，怎么這么倒霉呢？我不住的抱怨著，小蘿卜在旁呵呵的笑，嘻嘻，夏天的雨，是這樣的，瞧，那邊有個麻辣燙攤子，過去看看怎么樣？啊，好！吃點東西熱乎！別看是夏天，淋雨后有些冷呢，走！這次換我拉著小蘿卜了，沒辦法，自己對吃食一向沒有免疫力。

印象中只剩下迷蒙的白霧。耳邊是清脆的滴水聲，眼前是彌漫著的，散發(fā)著辛辣香氣的熱氣，然后是兩張只在笑的臉，也許有些對話，也許互相有過拍肩膀，點腦袋，刮鼻子的取笑，但最終形成的只有笑著的臉。

我想，那麻辣燙的味道定是很美味，不然是如何支撐得起那么燦爛的笑容？

夏天的雨是陣雨，于是很符合變幻無常的風(fēng)格，小蘿卜和我有幸的目睹了一場雨過天晴。明媚的陽光不定期來了燦爛的笑意，而麻辣燙辣辣的味道也溢滿了小巷，小巷盡頭是我和小蘿卜牽著手蹦跳著走向前方。

今時今日。雨卻并未停歇，空氣中那抹不知何處傳來的辛辣氣息早已經(jīng)消散，而回憶中麻辣燙的味道卻縈繞于心，自然也伴隨著那兒時的笑顏

我的偶像

有的人愛妙筆生花、泉思文涌的作家。有的人愛萬眾矚目、風(fēng)光八面的影星。有的人喜歡懸壺濟世、救死扶傷的白衣天使有的人喜歡義正言辭的雄辯家。余音繞梁三日不退的歌星。而我只愛古人。

我的偶像是關(guān)羽。他身長八尺，面如重棗、臥眉蠶、丹鳳眼、三尺長須、金甲綠袍、跨下嘶風(fēng)胭脂赤兔馬、掌中青龍偃月刀。他桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、虎牢關(guān)戰(zhàn)呂布、百萬軍中斬嚴良、快刀誅文丑、過五關(guān)斬六將、長沙之戰(zhàn)收黃忠、怒斬龐德智擒于禁。單刀赴會，刮骨療傷。他是一位頂天立地的英雄，是我的偶像，我做人的榜樣。

他這個人有許多的優(yōu)點，比如，負責(zé)。他沒有向曹操投降，沒有拋棄做人的原則。最后，留著有用之軀，把嫂子帶給了劉備。他還知恩圖報，為了報答曹操的不殺之恩，為曹操在百萬軍中斬嚴良、誅文丑。在曹操兵敗赤壁敗走華容道時，他放了曹操。在長沙之戰(zhàn)中義釋老將黃忠，為主公劉備得一員虎將。他水淹七軍，斬了斬龐德，收押了于禁。震驚華夏。他有著非常人可比的勇氣，他單刀赴會，刮骨療傷，視東吳為草薦，無視病痛。可是，他驕傲自大讓呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、大意失荊州，敗走麥城。死是只有六十三歲。他，是一位頂天立地的大英雄，值得每一個人記住他。他同樣是一位失敗的英雄，他沒有敗給呂蒙，也沒有敗給陸遜，他敗給了自己，敗給了自己驕傲自大的心態(tài)。是一位成功的英雄，也是一位失敗的英雄。

不管是誰的偶像都有缺點，我們不可以因為自己的偶像有一點什么錯就不崇拜了，那是不對的不管是誰都有缺點。人無完人，金無赤金。人非圣賢，孰能無過。要有一個平常的心態(tài)去面對每一個人。

我最了解的人

說到了解，大腦已經(jīng)在尋找答案，經(jīng)過n分鐘。老爸老媽不行，他們的生日還沒在大腦里拷貝過哩！從懂事到現(xiàn)在我最了解的人是

自言自語間，不經(jīng)意之間抬頭望見本人的照片。我想答案已經(jīng)浮出水面，那就是我。

是啊，我最了解的人莫過于自己。我是一個平平淡淡的人，長相也很平淡。許多人說我額頭很高會有福氣，雖說是迷信的說法，但我也是喜滋滋的。眼睛也說大不大，說小不小。令人憤恨的是青春豆已經(jīng)爬上我那凈嫩的臉上，抱臉痛哭的同時，也想，這是青春賜于我的禮物，沒有了他我就沒有了長大的通行證，世間一切都是美好的，就看你怎么去理解。平時我不太愿意說自己的長相，原因很簡單，我認為說人不但得看外表，而要看內(nèi)在，氣質(zhì)。

時會很怯場，面對這么多人似乎很膽小，當(dāng)寫作時我會暢所欲言，面對紙張我顯得很大方，筆和紙依舊是我的好友，因為我喜歡寫作。繪畫，這些愛好似乎是老天賜予我的。這樣認為的原因是這些愛好正符合我的性格，性格莫過于熱和冷，對人的熱和冷，我屬于冷的方面，不管是對任何人，不喜歡說太多的話，習(xí)慣傾訴于紙張。

每次介紹到自己的時候總免不了說到自己的成績，現(xiàn)在不想說，畢竟那已經(jīng)成為過去，人要仰望未來，現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的是一條新的路線。在心里默默地喊加油！

第四篇：同學(xué)作文

同學(xué)作文合集八篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)作文 篇1

我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的，非常可愛、漂亮。美琪班長上課認真，勤學(xué)好問，經(jīng)常助人為樂，在管理同學(xué)方面也非常有辦法，讓我非常佩服。

有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學(xué)，不能吵鬧。”剛開始時，同學(xué)們非常安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學(xué)們就安靜下來了。

美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學(xué)校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，非常輕松就唱完了。

美琪班長也非常愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。

這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學(xué)，是我們班的驕傲。

同學(xué)作文 篇2

生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)潘晶晶喝彩。

潘晶晶這個同學(xué)，她長著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學(xué)習(xí)。

我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會的題，經(jīng)常問同學(xué)或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。

有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和潘晶晶就開始作了，突然，我們遇到了一個難題，無論我們怎么絞盡腦汁的想，都想不出來，我對她說：“我們不寫了吧！”她卻說：“那怎么行，我去問老師?！眴柾昀蠋熁貋砗?，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個問題，她也摸不著頭腦，她說：“我再去問一問老師?！眴柾昀蠋熁貋?，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問的精神啊！

正因為她具有勤學(xué)好問的好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問老師同學(xué)，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，潘晶晶一會兒就做完了，可是我們做了好大一會都沒做完，我真后悔平時沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。

我為我這位勤學(xué)好問的好朋友而喝彩。

同學(xué)作文 篇3

“事兒媽”梁爍心 一年級剛剛?cè)雽W(xué)，我便結(jié)識了一個好朋友——梁爍心。有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，于是我便認識了她。她的頭發(fā)很短，圓臉蛋，長著一雙小眼睛，塌鼻梁，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得并不十分漂亮，但因她“愛管閑事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。她是“事兒媽”，這個結(jié)論是我經(jīng)過長期觀察得出來的。

當(dāng)然，“愛管閑事”，說不上好，也說不上不好。就看該不該管，能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”，多數(shù)是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家贊揚。梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎么勸也不行，總怕自己在其他同學(xué)面前丟臉。我和她開玩笑說：“你能管住別人，怎么管不住自己?！?后來，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來她“愛管閑事”完全出于熱心。誰有什么事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要說，從不拐彎抹角。

同學(xué)作文 篇4

奇葩這個詞，總是不是總會讓人有搞笑的感覺?。课业纳磉吘陀幸粋€十分特別的同學(xué)。

放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門到我，就與寒風(fēng)撞了個滿懷，我和四五個同學(xué)騎著自行車，一起行進了在回家的路上，沒想到，搞笑的.事件卻發(fā)生在了我們身邊。

“?！敝宦犚宦暣蠛?，嚇得我們猛一剎午，差點摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時又聽那個奇葩同學(xué)一臉壞笑地說：“干什么呀，不就是我準備給你們講個笑話嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽了她的話，同學(xué)們這才明白過來，不由也跟著笑了起來。

一路上，我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因為奇葩同學(xué)的動作和神態(tài)，簡直超級搞笑，尤其是她的眼神，一會兒讓人覺得滿心歡喜，一會讓人覺得恐怖不己，一會兒……真可以和表情帝去拼一拼了??！(-)

可就在這時，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車快速向我們開過來，可我們的笑聲蓋過了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過神來，已經(jīng)來不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車子來了個小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。

“你們是怎么騎車的？”車主生氣地下了車，張嘴就數(shù)落了我們一通。

哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開心的時刻，也要注意自身安全，因為安全第一嘛！

同學(xué)作文 篇5

她是一個對學(xué)習(xí)一絲不茍的人；她是遇到困難從不退縮的人；她總是在課堂上能受到老師表揚……她就是我的好朋友。聰明、機靈這些詞語用在他的身上一點兒也不含糊，但是最能體現(xiàn)她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。

她的相貌并不出眾，她有一張能說會道的嘴，記性也特別好，背誦課文那簡直就是小菜一碟，而且很自信，每天都嘻嘻哈哈的，再多的作業(yè)，再多的任務(wù)，都好像壓制不住她愛笑的性格，教室里時常都會聽見她哈哈大笑的聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。

一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出了一道看似極其復(fù)雜的題，問哪個同學(xué)愿意在黑板上做出來。話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去，就在這時，只見她舉起手，自告奮勇地說：“我來！”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會兒工夫，她將那道題的詳細解析過程完整地寫在黑板上，受到了老師的表揚，同學(xué)們的稱贊。

她是一個稱職的語文課代表，是老師的得力小助手。每天在學(xué)校都可以看見她忙碌的身影?！白鳂I(yè)還有誰沒交？沒寫的趕緊補?！边@句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校，這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩，在我們的耳邊回響……

在班級里，幾乎是沒有人敢惹她。誰要是真把她惹生氣了，你就不好過了，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，就算你跑到天涯海角她也不會放過你。

在日常生活中，我?guī)缀跻姴坏剿櫭?，她總是笑得那么開朗，嘴角一揚，露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的，每次朗讀都是聲情并茂，感染力極強。要是有演講賽，老師和學(xué)生第一個就想到她。去年學(xué)校組織“紀念紅軍長征勝利67周年演講大賽”，她榮獲二等獎；還在麻坪鎮(zhèn)組織20xx年元旦匯演中表演詩朗誦——《孝心無價》，感動全場。她每次任務(wù)都能勝任，為班級爭光。

在我眼里，她性格爽朗，是公認的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。

你們知道她是誰嗎？不用說，她就是我的好朋友——李密。

同學(xué)作文 篇6

李曉紅是一位英語課代表，她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂于助人的女孩。

她會拉二胡，她拉二胡的時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術(shù)就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中小學(xué)生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術(shù)新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號；她練琴的時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因為她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學(xué)院。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

她不管是在哪里，都非常樂于助人。在學(xué)校里，她經(jīng)常幫助同學(xué)，教他寫作業(yè)。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學(xué)的作業(yè)；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音，認生字……

怎么樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？

同學(xué)作文 篇7

我的同學(xué)有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

小新是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

他是我們班學(xué)習(xí)最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易?！钡撬€是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

同學(xué)作文 篇8

轉(zhuǎn)眼間，在母校已經(jīng)度過了六年。這邊要應(yīng)付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學(xué)依依惜別，說實話，我真的不想。

回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節(jié)，學(xué)校舉辦聯(lián)歡會。我們班表演一個朗誦節(jié)目，是我們學(xué)過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節(jié)目我們就會表演不好的了，所以，我們要放松，為我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻松懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來：“床前明月光……”最后，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。

想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學(xué)珍重的說一聲：同學(xué)們，你們安好，便是晴天。祝愿我們的友誼地久天長!

第五篇：同學(xué)作文

精選同學(xué)作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文 篇1

令我敬佩的同學(xué)，那絕對是劉一，他熱愛籃球，也喜歡籃球，是位明日之星，他的籃球絕非是天份，是靠每天日以繼夜的練習(xí)，所得來的成果。我們都叫他一哥，他的英俊外表常迷倒許多少女的芳心，他對課業(yè)不是很在意，但考試都考得還不錯；一哥也擁有許多帥氣的的球鞋，每一雙都價值連城，有的甚至是從美國空運來的，更是高貴；一哥擁有的球衣也非常了不起，全部都是世界有名球星的衣服，我們?nèi)５耐瑢W(xué)應(yīng)該都認識他，他有如此的名氣，就像大明星般，一哥有著令人摸不著的魅力。

我們班有三分之二的人都喜歡打籃球，下課時間我們是第一個沖到籃球場，我也不例外，我們會湊滿人數(shù)，來場精采的五對五的籃球比賽，我們擁有鐵墻般的防守，如獵豹般的攻擊，三分線就像拉弓射箭，百發(fā)百中，就這樣我們展開了這場精采的世紀大對決。一哥的興趣不用說大家一定都知道，就是打球，打籃球在他的生命中就像結(jié)婚一樣如此重大，是人生中的一件大事，他就靠這股對籃球的喜愛，能連續(xù)打二到三小時的籃球，他都不喊累，一哥能攻、能守，三分線也不在話下，上籃的技巧更是厲害、純熟，一哥的球技真的是很厲害，希望我的球技也能像他一樣如此高超。

一哥未來的目標，是立志進入NBA，成為家喻戶曉的籃球員，成為第二個籃球大帝，甚至超過他，這個夢想是如此巨大，有許多人都想完成這個夢想，但也有許多人說這是不可能的，但我相信一哥一定能完成這個不可能的任務(wù)，成為世界有名的大球星。

同學(xué)作文 篇2

“叮鈴鈴”，全班人的目光“唰唰”一齊向門口望去，果然不出我所料，我們班的“遲到大王”又一次踩著鈴聲進了班。而且還很泰然地走到講臺上，很自覺的把自己的名字寫在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。

他，一雙小眼睛，單眼皮，大臉盤，還有一個“多下巴”，一頭的短發(fā)快梳到天上去了，說話時嘴巴總是“漏風(fēng)”。

今天早上，他和老師又開始了一輪小規(guī)模的“戰(zhàn)爭”，老師看了看他正在做課前準備的樣子又看了看黑板上的名字，頓時火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師，我的確早走了，7點就出發(fā)了，路真的太堵了，一下堵了半個多小時?！彼焐险f是堵車，其實他早上是不是睡過頭了我們心里比誰都明?！澳阕蛱炀驼f是堵車，你以為我會信嗎?”“那我們家門口這陣子都很堵啊!”“第三節(jié)啥課來著……哦，對，音樂課去我辦公室，我們好好談?wù)??！薄芭丁?/p>

“遲到大王”這稱號可不是亂封的，他不僅是上學(xué)容易遲到，如課間操、體育課、排練……他都愛遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來，比如“路上太堵了”，“我去上了個廁所”，“我腳受傷了，不然能趕上的”之類的?？晌覀儼鄲圻t到的可不止他一個，他們組成了一個“遲到小隊”，而他就是大家公認的大隊長。

唉，這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了，那太陽就得從西邊出來!

同學(xué)作文 篇3

我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調(diào)皮又可愛，同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。

我和王鑫之間有個約定，那就是每個周末會到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會送給別人，當(dāng)然也不是那么簡單哦，王鑫會在手工上搞一點惡作劇，當(dāng)你一打開時，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子，當(dāng)打開時，突然彈出一個大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過后只知道連連說：這個調(diào)皮的王鑫，這個調(diào)皮的王鑫！像這種事例還有很多的。

一個星期天，我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨，還打著響雷，我想王鑫這么怕雷，她會不會過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。

當(dāng)我正準備打傘出去找她的時候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門外站著一個“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發(fā)也一蓬著，定睛一看，正是王鑫。見她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。

一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來呀，她卻很認真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了，天邊出現(xiàn)了一彎美麗的'彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎勵。

哪怕她調(diào)皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點也有優(yōu)點，畢竟人無完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個朋友感到自豪！

同學(xué)作文 篇4

我有一個同學(xué)，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。

宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。

同學(xué)作文 篇5

她，一個挺漂亮的女孩；她，一個學(xué)習(xí)刻苦的女孩；她，一個搞笑的女孩。

我和她相處的日子并不是很長，不過，我覺得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去，我經(jīng)常開玩笑對她說：“你說，我倆上輩子是不是雙胞胎啊！”她聽了之后，總是笑著點點頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。我最愛她那卷發(fā)，可好看了！

她學(xué)習(xí)十分認真，在她看書的時候，你可千萬別去打擾她，否則她會很生氣的，隨后，便會破口大罵，發(fā)泄完后，又坐回原地看書。

她那學(xué)習(xí)的勁兒，我不禁豎起大拇指，但她有一個缺點——記性不好。

星期五的大課間，大家玩得好好的，“??！”只聽她一聲尖叫，我愣了半天才緩過神來，問她：“怎么啦？”她心急如焚的說：“數(shù)學(xué)老師不是說要問作業(yè)嗎，忘記問了?！蔽覠o語的看著她，摸了摸她額頭說：“咦？沒發(fā)燒啊，大姐，今天星期五，我們是星期一和星期三問，今天不需要問的?！彼肓艘粫海X袋瓜兒，害羞的說：“對對對！”我們倆便大笑起來。

跟她在一起，我的肚皮可受不了了，知道為什么嗎？因為她總是做出些搞笑的事情。

這就是我的同學(xué)——鮑佳。

同學(xué)作文 篇6

我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責(zé)的精神。

記得在二年級時，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題，正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦?；馃济奈冶粭罘瓶吹搅水?dāng)時的糗樣，便探過頭來，關(guān)切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧?！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當(dāng)時我多感動呀！

身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導(dǎo)完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。