第一篇：生活中的科學(xué)作文(篇)

生活中的科學(xué)作文(匯編篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活中的科學(xué)作文(匯編篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中處處蘊(yùn)含著科學(xué)的奧秘。只要我們處處留心，用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

科學(xué)課，科學(xué)老師手里拿著一個(gè)傳音筒進(jìn)來。課堂上，科學(xué)老師讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人對話。對方說了句話，我聽得清清楚楚。放學(xué)回家后，我飛快地做完作業(yè)，然后就開始做起傳音筒來。

做傳音筒的材料只要兩個(gè)紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個(gè)，兩個(gè)紙筒的.一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去，再用一根針把小圓片穿個(gè)小洞，把毛線從小圓片的洞穿進(jìn)去，就成了一個(gè)傳音筒。我試了一下，沒聲音，失敗。

我不甘心，又重做了一次。這一次我十分認(rèn)真地把一個(gè)紙簡再分成兩個(gè)，把小圓片各打了一個(gè)小洞，用透明膠把小圓片貼了上去，然后又把毛線穿進(jìn)去，再把繩子的一端、打一個(gè)結(jié)，把繩子的另一端穿進(jìn)去，再把繩子的另一端打一個(gè)結(jié)，就做好了。試了一下，我成功了，傳音筒為什么會(huì)傳音呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來是因?yàn)槔焙蠊腆w傳音減少了空氣中的聲散，所以這樣就能聽見。

生活中的事物真奇妙，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

科學(xué)無處不在，大至充滿神秘色彩的宇宙，小至我們身邊的每一個(gè)事物。

就拿我三年級(jí)的一件事來說吧，那時(shí)正好是星期天，我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了，所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級(jí)的堂姐玩，正好，她也閑著呢。于是她提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼“好啊，好??！”于是她給了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了她家后院的乒乓球桌上。她朝我說道：“準(zhǔn)備好了，我發(fā)球了?！闭f罷，只聽“咚”的一聲，球如同火箭般朝我飛了過來。我當(dāng)下手忙腳亂，便胡亂一接，球落地了。我正要撿時(shí)，小表弟“哇哇”地走過來，不偏不倚，剛好踩在乒乓球上，只聽“啪”的一聲乒乓球癟了下去。姐姐眉頭皺了起來，生氣地說：“唐國輝，你賠！”“no，no，no，如果要賠，也該小表弟賠?！苯憬愦舐暫臀页沉似饋?。

素以節(jié)約聞名的奶奶聞聲趕來，了解了事情的經(jīng)過后笑了起來。只見她倒了一杯開水，然后把乒乓球放進(jìn)去。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，扁了的乒乓球在熱水中慢慢地變圓了。乒乓球復(fù)原了！這可讓我和姐姐大吃一驚。我們纏著奶奶問為什么，奶奶說她也不知道。

我百思不得其解，姐姐提議到鄰居家上網(wǎng)搜索答案。原來，乒乓球放進(jìn)熱水中，里面的空氣受熱膨脹，才將被踩癟的乒乓球恢復(fù)原狀。

生活處處有科學(xué)！我們只有做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)它們。

第二篇：生活中的科學(xué)作文

生活中的科學(xué)作文

生活中的科學(xué)作文

（一）科學(xué)無處不在，大至充滿神秘色彩的宇宙，小至我們身邊的每一個(gè)事物。

就拿我三年級(jí)的一件事來說吧，那時(shí)正好是星期天，我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了，所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級(jí)的堂姐玩，正好，她也閑著呢。于是她提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼“好啊，好?。　庇谑撬o了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了她家后院的乒乓球桌上。她朝我說道：“準(zhǔn)備好了，我發(fā)球了?！闭f罷，只聽“咚”的一聲，球如同火箭般朝我飛了過來。我當(dāng)下手忙腳亂，便胡亂一接，球落地了。我正要撿時(shí)，小表弟“哇哇”地走過來，不偏不倚，剛好踩在乒乓球上，只聽“啪”的一聲乒乓球癟了下去。姐姐眉頭皺了起來，生氣地說：“唐國輝，你賠！”“no，no，no，如果要賠，也該小表弟賠?！苯憬愦舐暫臀页沉似饋?。

素以節(jié)約聞名的奶奶聞聲趕來，了解了事情的經(jīng)過后笑了起來。只見她倒了一杯開水，然后把乒乓球放進(jìn)去。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，扁了的乒乓球在熱水中慢慢地變圓了。乒乓球復(fù)原了！這可讓我和姐姐大吃一驚。我們纏著奶奶問為什么，奶奶說她也不知道。

我百思不得其解，姐姐提議到鄰居家上網(wǎng)搜索答案。原來，乒乓球放進(jìn)熱水中，里面的空氣受熱膨脹，才將被踩癟的乒乓球恢復(fù)原狀。

生活處處有科學(xué)！我們只有做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)它們。

生活中的科學(xué)作文

（二）生活中處處有科學(xué)，今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)>故事。

“救火不用水”

周末媽媽在廚房做飯，突然，鍋里的油燒了起來，我看見了急忙喊：“媽媽，快用水澆滅它！”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了，一會(huì)兒，火就滅了。我驚奇的問媽媽：“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火，你為什么不用水呢？”媽媽笑著說：“救火也不一定都是用水的，尤其是油著了的時(shí)候更不能用水了。因?yàn)橛洼p水重，往鍋里澆水油火就會(huì)迸出來，不但滅不了火，而且容易引起更大的火災(zāi)?！眿寢屵€告訴我：火燃燒需要氧氣，油鍋著火后迅速把鍋蓋上，一會(huì)兒，鍋中的氧氣沒了，火也就滅了，我聽了恍然大悟。

＂會(huì)變形的門＂

我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門，很漂亮而且會(huì)“變形。”夏天的時(shí)候總有幾天它不聽話，關(guān)門時(shí)很費(fèi)力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關(guān)上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會(huì)回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關(guān)不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關(guān)不嚴(yán)，這就是熱脹冷縮的道理?！?/p>

聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)??！

生活中的科學(xué)作文

（三）前不久的一個(gè)星期天，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋，但當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)光雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個(gè)問題，爸爸想了一會(huì)兒說：“應(yīng)該沒問題?！?/p>

爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”爸爸說：“我來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就能明白?！?/p>

爸爸把一只蠟燭放在一個(gè)小碟子上，然后放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃，然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來；又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子；還在瓶外壁上作一個(gè)與水面齊平的記號(hào)。蠟燭燃燒一會(huì)兒后，就熄滅了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，瓶子里的水面已經(jīng)上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì)是這樣呢？爸爸告訴我：當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋被吸入瓶里。

真沒想到，在生活中只要時(shí)時(shí)、事事、處處留心，就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！

第三篇：生活中的科學(xué)

生活中的科學(xué)

“魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響?！边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動(dòng)物——機(jī)靈的小魚。

今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水里游的最歡快，并沒有因?yàn)樵隰~缸里而郁郁不樂，仔細(xì)看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的?？此麄冊谝黄鹜?，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來。

回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進(jìn)了魚缸里，魚缸里滿是從彌河里打上來的水，里面還有我精心準(zhǔn)備的兩種水草，希望在這里它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會(huì)兒，便熟悉了，在水中歡快地游著，它們一游身子便一扭一扭的，尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回?cái)[動(dòng)，它們在這我為它準(zhǔn)備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，并沒有因?yàn)槟吧目臻g而拘束，玩的不亦樂乎。

又過了一會(huì)兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣，看它們能不能活下來。

一天后，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動(dòng)，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時(shí)，它們又奇跡般地活了過來，嘴一張一合，進(jìn)去的水又從它的腦袋后面的地方排出，看來它們活得還不錯(cuò)，不過買來后我就沒有給它們喂過食，它們會(huì)不會(huì)早已餓的前貼胸后貼背了呢？抱著我的好奇心我又觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進(jìn)了嘴里，而過濾時(shí)，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣??！我恍然大悟。

看來，生活中可真是處處有科學(xué)??！

第四篇：寫生活中的科學(xué)的作文800字

寫生活中的科學(xué)的作文800字

有趣的影子

鄰家有個(gè)可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫瑩瑩，瑩瑩跟我很玩得來。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。

瑩瑩一點(diǎn)也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅(jiān)持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪，她媽媽就問女孩：“瑩瑩，你看見什么啦？”瑩瑩指著前邊地上影子說：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動(dòng)它也動(dòng)，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說：“瑩瑩別怕，我去踩。”邊說邊踩給瑩瑩看，爸爸那滑稽的樣子，把瑩瑩都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來，可是怎么也踩不著自己的影子。

瑩瑩問爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移動(dòng)，影子也跟著怎么移動(dòng)，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”瑩瑩眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了?，摤撘皇掷职?，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來越近了，原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長?！罢嬗幸馑?！”瑩瑩興奮極了，拉著爸爸媽媽的手小跑起來，嘴里還“哦哦”的叫著。“咦？”瑩瑩突然停了下來，驚訝地問，“我們怎么都有兩個(gè)影子呀？”爸爸指著地上的影子對瑩瑩說：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來的，所以就有兩個(gè)影子啦！”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。

瑩瑩快樂地喊起來：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說：“那樣就一個(gè)影子也沒有了！”瑩瑩感到納悶：怎么燈多了，反倒沒有影子了呢？

我也感到奇怪，這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無影燈，頓時(shí)明白了其中的奧妙，就對瑩瑩說：“每盞路燈照出來的影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來是這樣呀！”瑩瑩天真地笑起來，笑得真甜。點(diǎn)評：

生活中處處有科學(xué)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)從中獲得知識(shí)，得到樂趣。文章生動(dòng)活潑，把小主人公的可愛好奇、愛觀察、勤問的人物特點(diǎn)刻畫得淋漓盡致。

第五篇：生活中的科學(xué)道理

生活中的科學(xué)道理

---學(xué)習(xí)《趣味物理》有感

年 級(jí): 08學(xué) 號(hào): 2008512406 姓 名: 專 業(yè): 指導(dǎo)老師:

級(jí) 王先 物理學(xué) 趙紅菊

二零一一年六月一日

本學(xué)期通過學(xué)習(xí)趣味物理的知識(shí)，收到了諸多啟示，物理現(xiàn)象并不僅僅存在于復(fù)雜的模型中，而真正離我們最近的恰恰是一些生活中的物理知識(shí)。掌握并懂得運(yùn)用能為我們的日常生活帶來許多便利，啟發(fā)思考，更好地把物理知識(shí)投入到離我們最近的世界。

生活中蘊(yùn)含的科學(xué)道理無處不在，下面來舉幾個(gè)典型的例子。

1、掛在壁墻上的石英鐘，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。

2、有時(shí)自來水管在鄰近的水龍頭放水時(shí)，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故.3、對著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光．

4、冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現(xiàn)象都表明：水的熱傳遞性比空氣好，5、鍋內(nèi)盛有冷水時(shí)，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時(shí)間才能被燒干，且直到燒干也不沸騰，這是由于水滴、鍋和鍋內(nèi)的水三者保持熱傳導(dǎo)，溫度大致相同，只要鍋內(nèi)的水未沸騰，水滴也不會(huì)沸騰，水滴在火焰上靠蒸發(fā)而漸漸地被燒干，6、走樣的鏡子，人距鏡越遠(yuǎn)越走樣．因?yàn)殓R里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會(huì)產(chǎn)生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠(yuǎn)，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達(dá)的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣．

7、天然氣爐的噴氣嘴側(cè)面有幾個(gè)與外界相通的小孔，但天然氣不會(huì)從側(cè)面小孔噴出，只從噴口噴出.這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據(jù)流體力學(xué)原理，流速大，壓強(qiáng)小，氣流表面壓強(qiáng)小于側(cè)面孔外的大氣壓強(qiáng)，所以天然氣不會(huì)以噴管側(cè)面小孔噴出。

8、將氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內(nèi)氣流噴出，氣球因反沖而運(yùn)動(dòng)?？梢钥匆姎馇蜻\(yùn)動(dòng)的路線曲折多變。這有兩個(gè)原因：一是吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時(shí)各處收縮不均勻而擺動(dòng)，從而運(yùn)動(dòng)方向不斷變化；二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運(yùn)動(dòng)過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據(jù)流體力學(xué)原理，流速大，壓強(qiáng)小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動(dòng)，從而運(yùn)動(dòng)方向就不斷變化。

9、吊扇在正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)懸掛點(diǎn)受的拉力比未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)要小，轉(zhuǎn)速越大，拉力減小越多．這是因?yàn)榈跎绒D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)空氣對吊扇葉片有向上的反作用力．轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大．

10、電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不需要氧氣，氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。

11、從高處落下的薄紙片，即使無風(fēng)，紙片下落的路線也曲折多變。這是由于紙片各部分凸凹不同，形狀備異，因而在下落過程中，其表面各處的氣流速度不同，根據(jù)流體力學(xué)原理，流速大，壓強(qiáng)小，致使紙片上各處受空氣作用力不均勻，且隨紙片運(yùn)動(dòng)情況的變化而變化，所以紙片不斷翻滾，曲折下落。

還有一些生活語言中的物理知識(shí)。

一、聲學(xué)方面

１、曲高和寡：頻率越大，所發(fā)聲音的音調(diào)超高，當(dāng)然能跟著唱的人就越少。２、長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)：這是聲音在山谷之間發(fā)生多次反射，形成洪亮的回聲。

３、弦外之音：這是指人的聽覺頻率范圍之外的（如超聲、次聲）確實(shí)存在且我們是聽不到的聲音。

４、聽其聲而知其人：這是因?yàn)槊恳粋€(gè)人所發(fā)出的聲音的音色不同。

５、但聞其聲、不見其人：這是因?yàn)槁曇粼趥鞑サ倪^程中，當(dāng)障礙物的尺寸小于波長時(shí)，可以發(fā)生明顯的衍射，而光在同一物質(zhì)中是直線傳播的。

二、熱學(xué)方面

１、真金不怕火煉：金的熔點(diǎn)為1064℃ 而火焰的溫度一般為800℃左右，所以金不會(huì)被熔化。

２、與其揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪：液體沸騰的充要條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)和能繼續(xù)吸收熱量。揚(yáng)起的湯向空氣中散熱而溫度下降，但水回到鍋內(nèi)吸收熱后馬上又沸騰了，它沒有斷開熱源，而抽薪過后能從根本上制止液體的沸騰。

３、開水不響，響水不開：液體沸騰之前，由于對流，水內(nèi)氣泡一邊上升，一邊振動(dòng)，大部分氣泡在水內(nèi)壓力下就破裂，聲音較大，而沸騰時(shí)，水溫上下相等，氣泡升到液面時(shí)才破裂，聲音較小。

４、下雪不冷化雪冷：因?yàn)榭諝庵兴魵饽A成雪時(shí)放出熱量，而雪熔化時(shí)要吸收熱量，因而空氣的溫度就會(huì)隨之發(fā)生變化。

５、瑞雪兆豐年：因?yàn)檠┦菬岬牟涣紝?dǎo)體，當(dāng)它覆蓋在農(nóng)作物上時(shí)，可以很好地防止熱傳導(dǎo)和空氣對流，因此能起到保溫的作用。

三、光學(xué)方面

１、水中撈月一場空（摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花）：因?yàn)槠届o的水面相當(dāng)于平面鏡，平面鏡所成的像是虛像，所以當(dāng)然是徒勞。

２、豬不戒照鏡子—－里外不是人：根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，物與像等大對稱，像與物一模一樣，仍象豬當(dāng)然也就里外不是人了。

３、海市蜃樓：射向遠(yuǎn)處地面的太陽光，被反射到空中時(shí)，由于空氣密度不均勻而發(fā)生折射，看到的是遠(yuǎn)處的景物所成的虛像。

４、洞中方一日，世上已千年：根據(jù)愛因斯坦的相對論，在接近光速的宇宙中航行，時(shí)間的流逝會(huì)比地球上慢得多，在這個(gè)“洞中”生活一天，地球上已度過了幾年，幾十年，甚至是上千年。

５、坐井觀天，所見甚少：這是光在同一種物質(zhì)中是沿直線傳播的原因。

四、運(yùn)動(dòng)和力學(xué)方面 １、四兩壓千斤：根據(jù)杠桿原理，如果動(dòng)力臂是阻力臂的幾分之一，則動(dòng)力是阻力的幾倍，如果秤砣的力臂很長，那么“四兩” 壓千斤是完全可能的，難怪阿基米德會(huì)有撬動(dòng)地球的豪言壯語。

２、如坐針氈，快刀斬亂麻：刀刃越薄，受壓的面積越小，要實(shí)現(xiàn)同樣的效果——快刀斬亂麻，當(dāng)然就省力了，“磨刀不誤砍柴工”也是這個(gè)道理。

３、墻內(nèi)開花墻外香：這是分子在作永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

４、坐地日行八萬里：因?yàn)榈厍虻陌霃綖?370千米，地球每轉(zhuǎn)一圈，其表面上的物體“走”了約為40003千米，約為八萬里，這是毛澤東吟出的詩詞，它科學(xué)地揭示了運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系——運(yùn)動(dòng)是絕對的，靜止總是相對參照物而言的。

這些現(xiàn)象本是我們在生活中隨處可見的，然而我們卻不曾思考他們發(fā)生的緣由，學(xué)習(xí)了趣味物理之后，使人看問題的深度和廣度都得到了拓展，能從本質(zhì)上分析問題，并且更重要的是可以舉一反三，形成了思考問題的科學(xué)模式以及培養(yǎng)了勤于思考的良好習(xí)慣。這些都是學(xué)習(xí)趣味物理以來給我?guī)淼念H多收獲。生活依然在繼續(xù)，而在我看來，這些單純的現(xiàn)象的背后都透著科學(xué)的光輝，總有一些微妙的奇妙的美妙的道理貫穿在每一處不經(jīng)意之中。正如收獲了一雙慧眼，直視其本質(zhì)，洞察其源頭，思考其流程，享受其樂趣。