第一篇：路上的風(fēng)景作文

【精選】路上的風(fēng)景作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。

路上的風(fēng)景作文 篇1

從我家到學(xué)校的路上，要經(jīng)過一條條馬路，一個(gè)個(gè)文具店，一棟棟高樓。

馬路上汽車“嘟嘟”的響，電動車“滴滴”的響，公交車“呼呼”的響，時(shí)不時(shí)到站了，司機(jī)看看有沒有乘客，沒有乘客司機(jī)就繼續(xù)行駛。

文具店里有剪刀，有各種各樣的筆，還有本子……上學(xué)路上的我哼著小曲兒，時(shí)不時(shí)還看看文具店里的玩具。

我站在高樓的面前往上面望，嬌小的我覺得高樓像一個(gè)高大的巨人在那里站著。

要不是怕上學(xué)遲到，我一定會在路上多看一會兒。

路上的風(fēng)景作文 篇2

借著端午節(jié)和期末考試放松的理由，我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。

在兩天的.旅行中，我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前，我懷著不耐煩的心情，頂著個(gè)大熱天，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎？說不定就是去喂大熊貓?！?/p>

剛進(jìn)門口，乍一看，果真就是一片竹林，我和幾個(gè)同學(xué)不一會兒坐在車上，等待上山……

車子一直往上開，過了一兩分鐘，我們下了車。接著，我們就看到了一座高山，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子，長得非常茂密，猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱；臺階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會；還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。

不一會兒，我們就開始爬山。山底到山頂有600米，每隔50米就有一個(gè)標(biāo)志。在前200米，我們兩階梯兩階梯一爬，哪管什么風(fēng)景??！可就當(dāng)體力耗盡時(shí)，會休息在亭子里，這時(shí)我們會往外一望。茫茫的竹子，只有遠(yuǎn)處有幾處房子，大部分都是竹林?！八拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人?！绷谠械降氖潜瘋覄t感到這別有一番風(fēng)趣。

在最后的100米時(shí)，我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧，體力基本上沒了?？尚☆檯s有著十足的信念，前幾十米，就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬，而我卻走不動了，也不想走了，滿臉通紅的望著他。“怎么了？走不動了？快點(diǎn)走吧！我們還要去看風(fēng)景呢！”“我不行了，休息一會兒吧！”我說，心里卻想：“算了，不爬了。太熱了，就坐著休息吧！”小顧搖搖我的手，眼睛堅(jiān)定地看著我，仿佛在說：“你可以的，加油！”我立刻站了起來，雖然沒有力氣，但應(yīng)該還能走一會兒。小顧一步一步拉著我，看著他滿頭大汗，心里有一些愧疚。不知何時(shí)起，我仿佛充滿了力量，一步一步，逐漸變得快了起來。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近！200米，150米，100米……我們終于到山頂了，我和小顧一路上互相鼓勵，加油。最終看到了美麗的景色，也收獲了珍貴的友情。

這次旅行，我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要，重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情！

路上的風(fēng)景作文 篇3

在人生的旅途中，我們會看到許許多多不同的風(fēng)景。有的會讓我們陶醉，有的會讓我們厭惡，有的會讓我們感動，也有的會讓我們唾棄。盡管我們很喜歡欣賞某些風(fēng)景，可有時(shí)生活卻不給我們時(shí)間，強(qiáng)迫我們繼續(xù)走下去。

還記得小學(xué)又一次放暑假，我去上海旅游。由于我乘坐的長途汽車上沒有裝空調(diào)，再加上人有非常的多，所以大家都感到十分悶熱。一些不暈車的人還好，可我就不同了。我自己本來就會暈車，在加上這么惡劣的環(huán)境，頭暈一陣陣的襲來，根本停不下來。車上還有不少人臉色蒼白，我想我的臉色也和他們差不多吧。好不容易才熬到了中間站，車子稍微會停一會。暈車的人根本無法再繼續(xù)待在車上，而不暈車的人也因?yàn)檐嚿咸珢灍岫铝塑?。休息的時(shí)間并不長，不一會兒我又該上車了。盡管自己的心里有百般的不情愿，可還是邁著沉重的雙腿一步一步走上了車?？茨菢幼?，不知道的人可能會認(rèn)為是有犯人要走去刑場呢。出乎我的意料，剛一上車我就聞到了一股薄荷的香味，而且看到大家手上都拿著一杯薄荷茶。我一打聽才知道，原來是司機(jī)師傅發(fā)覺我們不擅長坐車，于是趁剛才我們休息的時(shí)候到商店去買了幾包薄荷葉，回來之后充好給我們喝的。

這次的旅游過后，我去過什么景點(diǎn)，風(fēng)景多么美麗，我的印象已經(jīng)不深刻了，但是，司機(jī)師傅心上的風(fēng)景，我卻記憶猶新。

路上的風(fēng)景作文 篇4

成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想就是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，就是我要去的前方。

有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時(shí)光易逝，然而卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。

我小時(shí)候問媽媽，人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。

我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!

第二篇：路上的風(fēng)景作文

路上的風(fēng)景

繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮(zhèn)，現(xiàn)代化的列車把小鎮(zhèn)推向高速的軌道；春去冬來，物是人非；唯獨(dú)那一間作坊坐落在高樓之中，固守著小鎮(zhèn)原有的那般樸素，散發(fā)出一陣陣鄉(xiāng)土的氣息，形成一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

斜陽劃過高樓的間隙，照在我朦朧的雙眼上，洗去了昨夜的夢魘，騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車，慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的小徑，只為了去欣賞那獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

老漢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見了我，迎著一張和善的笑臉，便往鍋里下餛飩，切著烤餅。我倆已是老相識了，就像一對爺孫倆，每回過來，必點(diǎn)這兩樣，其實(shí)主要以烤餅為主，但絕不可少餛飩的拌嘴?？恐白?，咂摸著餛飩與烤餅的潤汁一點(diǎn)點(diǎn)暖入心頭，不時(shí)望著前方的路，偶爾路過一兩輛踏板車，汽車倒從來沒有見過，這路，太小，只允許安閑的人進(jìn)入，汽車的轟鳴是開不進(jìn)的。況且他們也不會喜歡在這樣簡陋的吃處吧!所以一天來的多半是幾個(gè)老顧客，是肯定不足以老漢養(yǎng)家糊口的。我也曾問過老漢，他說，開這個(gè)并不是為了謀生，兒女都在城里工作，也曾想要老漢搬去城里，也好有個(gè)照應(yīng)，然而這塊地方是養(yǎng)育了我這么多年的母親，我又怎能離她而去，老了也干不了其他的什么，遂開了這早餐鋪，至于錢嘛，兒女每個(gè)月都會寄回來，老漢說到這里，停了一下。又繼續(xù)說，錢寄的再多又有什么用，一年見不到一面，只能天天看著墻上的照片，回憶回憶小時(shí)候他們在身邊的樣子。老漢有些哽咽，用袖子揩揩眼睛，風(fēng)吹沙子到眼里了，老漢說。我不敢再問下去，生怕再次觸及老漢那顆敏感的神經(jīng)，生怕再次傷害老漢那顆脆弱的心。眼里溱著一些淚，再看看前方的路，一樣的天，一樣的路，多的是一個(gè)老漢，是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

是啊，錢再多又有什么用，買不了老漢那顆對故土的摯愛；撫慰不了老漢那顆受傷的心。繁忙的我們處在繁忙的世界，得到了所謂的文明進(jìn)步，所謂的功名利祿，卻摧殘了人們對原有故土的一點(diǎn)點(diǎn)奢望，鉗制了人們的想象，浸泡在金錢利益的酒漿，失去了欣賞獨(dú)特而有韻味風(fēng)景的閑情逸致。

匆匆時(shí)，習(xí)著涼風(fēng)，拂著柳枝，呷著清茶，慢慢地，慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，這也是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

第三篇：作文路上的風(fēng)景

路上的風(fēng)景 陽光明媚的早晨，和文朋詩友一起去領(lǐng)略青嶂山的風(fēng)采，走出車門，就與含著露水和花香的氣息撞個(gè)情懷，好清爽。仰望頭，高山陽剛大氣，風(fēng)景秀美，哼幾曲小調(diào)，踏著幽徑向山頂前進(jìn)。不帶什么雜物，只帶著好心情！

路是走出來的，不錯、，到達(dá)山頂，眼前的景色更是美不勝收。話說姹紫嫣紅草長鶯飛是美，大漠孤煙長河落日也是美；那么眼前高山的空曠，流水的陰柔秀美，浮云的輕閑漂移又是另一種境界啦！

回過頭，向來的路望去，別的山峰就像一個(gè)個(gè)饅頭似的擺在腳下。不禁想起杜甫的：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！敝車M是些陡峭的山峰，那一片綠色，天空像一塊清透的藍(lán)水晶，絲絲浮云悠然掠過，散發(fā)著純潔而又原始的光芒。

這種神圣而自然的美麗，用世間任何一種文字形容都顯得那么蒼白無力。眼前的一切讓我震撼，我伸開雙臂，讓陽光照透我的全身，讓微風(fēng)撫過我的臉，我的發(fā)。那是一種纏綿而微妙的觸覺，那一刻，全身都得到放松。

四周靜謐，淡淡的水土清香與樹木的芬芳，還有天空與陽光純凈的氣息，匯成一種獨(dú)特的神秘味道。它是自然之神的香水。我癡癡地望著，心中一陣感動。慢慢地，覺得身體被這潤澤的綠色溶化，化成一滴雨，一朵云，一陣風(fēng)，只留下我的靈魂，長久的依戀著這里，縈系著這里，只有在如此寬闊的天地，人們才會發(fā)現(xiàn)自身的“我”已不復(fù)存在，因?yàn)樗煨×?，在最原始的生命面前，我愿溶為它的一分子，讓生命的歡騰與雀躍漫透我的全身，那一刻，整個(gè)心靈都被升華，在陽光的照射下通徹透明。這里沒有塵世的喧囂。有的只是生命和最純樸的自然。

在這里，生命以它特有的方式延續(xù)，它不因誰的到來而改變，反而用這圣潔的力量使你肅然起敬，這就是自然的力量。

大自然是需要感悟的，大自然是需要用心欣賞的，大自然是需要用生命傾聽的……生活在一個(gè)充滿白色垃圾，虛擬社區(qū)。速溶咖啡和一次性餐具的時(shí)代，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然，雖然報(bào)紙上是連篇的旅游廣告，可事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟自然的心境和情懷，心已不再靜如水時(shí)，自然也便離我們而去。哪怕站在南山眼前，許多人也只能看到金錢與權(quán)利，沒有了心遠(yuǎn)，何來地偏？自然是文學(xué)。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節(jié)，自然本身有著詩一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說一般的故事，自然不是現(xiàn)實(shí)，浪漫，也決不參與某個(gè)“社團(tuán)”，自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。自然，沒有文字，在書寫，在記敘。

自然是廉價(jià)的，但也是正是如此，它的美是常被人們忽視的。陽光，雨露，清風(fēng)，白云，藍(lán)天，綠水曾是多少文人墨客寄物抒懷的自然恩賜，而當(dāng)天空不再藍(lán)，水不再清時(shí)，人們不由想起了那些令人懷念的清麗景致。于是人們?nèi)ツ切]有被污染的地方來告訴自己的孩子真正的自然是什么樣子。這是人類的悲哀，多么無奈，人們何時(shí)才可以體會自然的真諦？

物品凝視著天邊，自然沉默不語，千百年來，它靜靜存在，注視著滄海桑田的變遷，它在等著人們?nèi)ジ形颉?/p>

當(dāng)太陽西斜的時(shí)候，我們踏著太陽的光輝往回走了。帶著滿心的……，我們是否……自然在等著我們的改變！

一切的一切只因這次的踏青而變得不同！自然，請相信我們！

第四篇：風(fēng)景在路上作文

風(fēng)景在路上作文3篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景在路上作文，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景在路上作文1

只要你細(xì)心觀察，留心注意，你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景一直在路上，而且是美麗的風(fēng)景。

因?yàn)樾新房偸莵砣ゴ掖?，從不注意掠過的光景。直到一天鄰居家妹妹蹦跳地跑過來對我說樓下的梔子花開了，徒留我原地尷尬愕然，我才開始注意行走路上的風(fēng)景。原來一切的一切，只因錯過，而非虛無。

次日清晨，我特意在樓下駐足，輕一轉(zhuǎn)頭，入目的便是一片圣潔的白。細(xì)碎純粹的陽光透過枝丫零零落落，更襯托出花瓣的殷實(shí)與厚重。素潔純白如初春未消融的雪，又似蜀錦般潤如油膏，肆意芳香。俗世間千萬色彩，唯自留我心，為最美的風(fēng)景。

帶著心中的小歡喜，我上了暫停在站點(diǎn)的公交車，一個(gè)俗裳女孩坐在窗邊的位置，手捏一柄通體翠綠的口琴，放在嘴邊不急不緩地吹著。曲調(diào)是跌宕起伏，回味悠長。那女孩的嘴角似微微莞爾，梨渦輕陷，垂下排扇似的羽睫，仿佛將整個(gè)靈魂嵌入其中，周身都鍍上燦然的色彩，隨著音調(diào)的起伏波光微動。車啟動，仿佛也沉浸在這悠揚(yáng)里，踏著音符，不急不緩。我聽著著悅耳的曲子，也不覺如癡如醉。能依然在喧嚷的車廂里自創(chuàng)天地，心中被絲縷敬佩纏繞。女孩的面容并不華麗，卻在吹奏時(shí)自帶風(fēng)雅，這是我見過最別致的風(fēng)景。

帶著清爽的心，我步入學(xué)校，卻在即將步入教學(xué)樓時(shí)瞥見青翠的草葉上粘了細(xì)細(xì)密密的露珠，幾經(jīng)交匯合成一個(gè)碩大的珍珠，順著翠葉的脈絡(luò)滾下去，砸在棕色的泥土上，變成深色的印記。用自身的干涸滋潤其他的生命，這是人世間最絢爛的風(fēng)景。

感動像一片羽毛劃過我的心間，甚至都未曾注意何時(shí)夕陽已經(jīng)籠罩了半邊天?？斓叫^(qū)門口便又看到幾個(gè)明黃色的鐵欄，心中不覺煩躁，因?yàn)槊恐烈雇磉@里施工的”叮當(dāng)“聲不絕于耳，擾人入眠。猛一轉(zhuǎn)頭，想不去看這惱人的一切，卻被映入眼簾的一幕給吸引住了。只見幾個(gè)頭戴黃色安全帽，身沾灰塵的人，正并排坐在一起，沒個(gè)人手中都捧一本書，時(shí)不時(shí)的指著書上的內(nèi)容低聲交談幾句，連眉梢都染上醉人的笑意，雖然面貌朦朧，似是攏了一世的煙雨，但這煙雨下靜謐，是黃昏下最亮的風(fēng)景。晚上，我和鄰居家妹妹看了他拍的梔子花，天空為襯，格外素潔。我想，我再也不會陷入到那般尷尬的境地了，也懂得了，原來，最美的風(fēng)景不是這邊獨(dú)好，而是走過路過，不要錯過沿途的精彩。

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了?？墒沁@里還有很長的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!

爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。

一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。

終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。

其實(shí)，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會感謝過程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

風(fēng)景在路上作文2

秋姑娘輕輕地?fù)荛_夏的珠簾，乘著風(fēng)兒輕歌而來。她來得如此輕柔、如此寂靜，不知不覺中落葉輕舞，才猛然發(fā)現(xiàn)她已在身邊。

清爽的空氣中流動著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香，沁人心脾。

眼前這一幅秋色圖中，如有一位美麗的少女漫步其中，凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊，風(fēng)兒輕輕地翻著她面前桌上的書，茶香和著書香裊繞著……，那該多么美好。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了，像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒，金色的落葉在空中旋著、舞著，停在屋檐，落到小巷。

噓——，悄悄過去，別驚了他們。

輕輕拾起一片，清晰的脈絡(luò)讓我感受到造物主有著令人驚嘆的創(chuàng)造力，生命有著磅礴的個(gè)性，精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺，把它放進(jìn)書中，書里就有了秋香。

你聽見秋的歡笑了嗎?路邊的小野菊澀澀的打著朵兒，調(diào)皮地在農(nóng)人的指間嘻嘻哈哈地笑著，滾進(jìn)農(nóng)人德果筐里，農(nóng)人的臉上掛著微笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽光，風(fēng)也趕來湊熱鬧，沙沙地?cái)D進(jìn)密

密的枝條，搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，你聽，你聽，這不是秋得歡笑嗎?沐浴著燦爛的秋光，抬頭一望，好一片碧藍(lán)的天色，深遠(yuǎn)的天幕，高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像平靜的一湖秋水，幾朵軟綿綿的白云，懶懶地飄在湛藍(lán)色的湖面，悠閑自在。一只小鳥突然沖向天空，讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪，那澄碧的天空里小鳥的影子縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)，浮云聚散，天色漸暗。

有時(shí)候，天空浮起一層薄紗，蒙蒙的細(xì)雨籠罩著群山蒼蒼，天地已不分明，更是別有一番滋味。秋的輕柔的長發(fā)輕輕飄著，冰涼的雨點(diǎn)拂過臉龐，跳上鼻尖，鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)，閉上雙眼，聆聽這秋得竊竊私語，原來秋的味是這樣的凄清悲涼，似煙，似夢，似遠(yuǎn)方縹緲的歌聲，若有若無地飄進(jìn)心里，說不出的愜意。

雨后的秋，天漸漸地涼了，不禁想起王維那句“空山新雨后，天氣晚來秋”。

夜色漸濃，羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來嫣然一笑，泛著朦朧的光暈。長夜靜好，我深深地陶醉在這被淡淡星星點(diǎn)綴的蒼穹的秋色中，獨(dú)自一人……

人生是一場漫長的旅行，而我就是那被你遺忘在沿途的風(fēng)景。

你是那匆匆的趕路人，炎炎夏日炙烤著，大地的皮膚也紛紛張開毛孔費(fèi)力地喘著粗氣，而我就是那一樹綠蔭，伸出蓊郁的枝葉等待著你的到來。聽到你的腳步臨近時(shí)的氣息，我迫不及待地?fù)u動著我的綠葉歡迎你的到來，而你，匆匆而過，趕著去預(yù)定秋天的通行證。不曾去凝望我那期待的目光，落葉飄零是我所有的心傷，我那一季的等待就此結(jié)束，只剩惆悵。

你是那匆匆的乘車人，我懷抱著你，不顧風(fēng)雨的吹打，歲月斑駁了我的臉龐，風(fēng)雪吹打著我的軀體，但我始終一如既往地位你指引著前方，為你站成歧路的路標(biāo)。而你，遠(yuǎn)去的時(shí)候從不回頭看一看，我是被你遺忘在身后的那一輛寂寞的車輛，枕著你留下的足跡，擁著今晚寂寞的月色入眠。

你是那夜色蒼茫中匆匆的夜行人，我用明亮充滿憐愛的眼睛默默地注視著你，為你點(diǎn)一盞馬燈照亮你前行的路，陪你到黎明，最后散入晨光里。而你匆匆而過，從未抬頭，我是那輪被你遺忘的月亮。

你是那匆匆的彈唱者，你只需輕輕

地動一下手指，世界便蕩滿了青春激昂的音符，我悠揚(yáng)飄逸，卻無法激起你心中哪怕一丁點(diǎn)漣漪，縱有錦瑟五十弦，你卻言更愛流水聲好。我就是那被你遺忘而無處落腳的音符，你只是譜曲，未曾填詞，留我獨(dú)自輕舞飛揚(yáng)。

你是那匆匆的攀登者，我乘著風(fēng)為你送來涼爽，我載著雨為你送來甘霖，我駕著霧為你送來云海。我就是那寂寞的大山，我的身軀就是你的坐騎。而你，卻不知疲倦地前行，翻越千山萬水。漫山的黃葉都落盡時(shí)，我一夜之間就白了頭，我是那被你遺忘的巔峰，獨(dú)自守著千年的孤獨(dú)。

匆匆的你啊，是否疲倦?你抬頭望一望，讓我一樹的綠蔭帶走你的煩惱。

匆匆的你啊，我是那為你向?qū)У穆窐?biāo)，請你回一回頭，感受我熾熱的目光。

匆匆的你啊，仰望一下星空吧，讓你不會為前方的路感到迷茫。

匆匆的你啊，我用盡一生等待你的到來，渴望與你同在。

匆匆的你啊，請停下疾行的腳步，到山巔看看那蒼茫的大地，到水湄看看那澎湃的海洋。

匆匆的你啊，請停一停你的腳步，欣賞路上的風(fēng)景吧。

風(fēng)景在路上作文3

放學(xué)的校門永遠(yuǎn)都是擠滿著各式的車輛。有年老的`老人，一手拿著剛買好的菜，一邊焦急的等待著自己的寶貝；有穿著工作服的父母，早已按耐不住焦急，從電瓶車或是自行車上下來，向著他們子女的教室眺望著；還有那些開車轎車的父母，也把玻璃窗搖下，頭從窗中鉆了出來，生怕自己的孩子沒有看到自己。

終于一位老人等來了他的寶貝，老人臉上的沉重馬上不見了，那個(gè)女生幫他爺爺拿著買好的菜，漸漸消逝在了人群中。這么大的人了竟然還要大人來接放學(xué)，真是的，我不由地暗自納悶起來；焦急的父親終于等來了他那幾乎沖出校門的兒子，父親沒有責(zé)怪，反而是那男生些許不好意思地說了句“又讓你等久了”。兒子坐上了父親的電瓶車，同樣也消逝在了這些許有點(diǎn)涼意的初秋時(shí)分……

門口還聚集這許許多多接學(xué)生的家長，形形色色，而他們展現(xiàn)出的是那份同樣的關(guān)愛，那份溫暖，那幅讓人能在這初秋季節(jié)備感暖意的風(fēng)景。

我的腳步已遠(yuǎn)離學(xué)校，不知不覺走進(jìn)了一個(gè)弄堂，這是放學(xué)的必經(jīng)之路。那充滿油垢的廚房后窗是老媽子們談?wù)摉|家短西家長的最好場所。只聽見一個(gè)稍尖的聲音和洗菜聲一起從后窗傳出“我聽說隔壁老王，中了3000塊”“真的啊，他哪里買的？”另一個(gè)帶有好奇的中年婦女的聲音傳了出來，我走過那個(gè)窗口，她們似乎看見了我，突然就不說了，我淡然笑之，繼續(xù)走著。在這條并不長的小弄堂里，還有小孩在和狗玩耍，有正在收衣服的婦女；還有點(diǎn)著一根煙，坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..不知不覺，我已走出小弄，眼前開闊的景象突然讓人感覺眼前有點(diǎn)亮。轉(zhuǎn)身回望，那條還保留著上世紀(jì)老上海風(fēng)情的小弄確實(shí)能讓人有似曾相識的感覺，是啊，曾經(jīng)我也在弄堂中和小狗玩耍，我也曾經(jīng)在那共用的廚房里聽者大人們的談?wù)摗，F(xiàn)代化不斷加快的今天，那古樸的小弄何嘗不是一幅美麗的風(fēng)景，深深得觸動著我對兒時(shí)回憶，那樣美好，那樣讓人滿足….我繼續(xù)走著，享受著這一路上，生活帶給我的美好風(fēng)景。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風(fēng)景；“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒?！保魳肥莿㈤L卿眼中的風(fēng)景；“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流?！保魳芬彩抢钯R眼中的風(fēng)景。我也陶醉于音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風(fēng)景。

琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛之心靜賞寒梅獨(dú)開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百丈，無視北風(fēng)呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚(yáng)，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠(yuǎn)。

美樂之景，不需情節(jié)渲染，只憑她本身便震撼了所有人?！兜麘佟啡缢?，流暢而凄婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發(fā)生的地方。輕聲敘述，音調(diào)下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因?yàn)樗幕麩o人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結(jié)束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個(gè)人眼中有一千首《蝶戀》，有人認(rèn)為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認(rèn)為她是“盼君憶我千百世”，有人認(rèn)為她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什么是蝶之戀的結(jié)局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。

一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽西下湖面由動至靜，漸了余音；一曲《紫竹調(diào)》，江南水鄉(xiāng)伶俐活潑躍然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長憂；一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰(zhàn)場上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂之美，我眼中之景。我眼中的風(fēng)景是鋼琴華麗的和弦，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音；我眼中的風(fēng)景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風(fēng)景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風(fēng)景是……

音樂是我眼中永恒的風(fēng)景。

第五篇：路上的風(fēng)景作文

精選路上的風(fēng)景作文5篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路上的風(fēng)景作文 篇1

在成長的道路上，我經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像天空中的星星一樣，數(shù)都數(shù)不清，它們讓我領(lǐng)悟到許多道理，其中有一件事情，讓我記憶猶新，它是我成長道路上一條美麗的風(fēng)景線。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我早早地起了床，隨爸爸來到附近的池塘邊釣魚，我們找了個(gè)陽光溫和的地方坐下，因?yàn)檫@是我人生經(jīng)歷中的第一次釣魚，所以需要爸爸來教我。爸爸教我，要學(xué)釣魚，首先要沉得住氣，不能半途而廢。于是爸爸把魚餌掛在魚鉤上，舉起魚竿，把魚線拋到水平如鏡的池塘里去，金燦燦的水面上便濺起一層層彩色的漣漪，然后對我說：“釣魚的姿勢就是這樣，然后只要靜靜地等魚兒上鉤?！蔽衣犕臧职值慕陶d后，也學(xué)著爸爸的樣子，把魚鉤拋進(jìn)池塘里，靜靜地坐在一塊石頭上等待，燦爛的陽光照在我的身上，仿佛要跟我一起等待。時(shí)間匆匆地過去了，我仍然沒有任何的收獲，聽到旁人釣魚所發(fā)出的歡呼聲，我越來越氣憤，直到我的憤怒達(dá)到了最極端的時(shí)候，我怒發(fā)沖冠，一手把魚竿丟到了地上，爸爸見狀，便連忙問我：“兒子你怎么了？”我怒氣沖沖地答道：“我總是釣不到魚?！比缓蟀职钟终Z重心長地對我說：“兒子，釣魚是件艱難的事情，需要耐心，只有擁有恒心才能釣到魚?！甭犃T，我便恍然大悟，于是按照爸爸的教誨來釣魚，我靜靜地等待著，不知不覺我已等待了一個(gè)多小時(shí)。突然，我的魚竿稍微晃動了幾下，于是我先將魚竿放松，然后用盡全部力氣將魚竿拔了出來，釣到一條大魚，我的心比吃了蜜還甜，這時(shí)候，正見夕陽親吻著西山，便只好依依不舍地離開了這一片快樂天地。

這條成長路上的風(fēng)景線，讓我明白了做什么事情都必須要有耐心，這件事情將永遠(yuǎn)地刻在我的腦海之中，永不隨時(shí)間的流逝而消失。

路上的風(fēng)景作文 篇2

過馬路，看似一件小事，可意義很大。

下午，一曲放學(xué)鈴聲響起，我收拾好書包就跑到教室門前排好隊(duì)。當(dāng)我走出校門來到馬路口時(shí)，一位老師正在組織大家排隊(duì)過馬路?！翱禳c(diǎn)，排成四列。排整齊點(diǎn)兒?！崩蠋熞贿叡葎澲?，一邊催著我們排好隊(duì)。老師手上拿著一柄“紅燈”，你可別小瞧這柄“紅燈”！它的作用可大著呢！過馬路時(shí)，老師一只手平舉，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“?！?；另一只手高舉著“紅燈”，莊嚴(yán)地站在馬路中間。車子們乖乖的停下來，一動不動。而我們排著齊刷刷的隊(duì)伍，氣昂昂的走向?qū)γ妗?/p>

回到村里，村里人都說：“呀！是金砂灣的孩子。他們可真有素質(zhì)，連過馬路也排隊(duì)，還那么整齊?！蔽夷樕想m然“風(fēng)平浪靜”，可心里卻在偷偷樂著，畢竟是夸我們學(xué)校嘛！

原來，文明過馬路也有好處呀！既可以保證自己的人生安全，又可以給他人留下好印象，讓他人覺得我們是高素質(zhì)的。我們的路隊(duì)已經(jīng)成為金砂灣一道亮麗的風(fēng)景，馬路不再那么單調(diào)了。

路上的風(fēng)景作文 篇3

生活路上有花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘?jiān)?；有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)驟雨。是啊！在我們成長的過程中，會遇到各種各樣的事情，不如我們所愿的，好的，壞的……但我們要堅(jiān)信，經(jīng)歷了這些，我們才能更好的成長。

前段時(shí)間在百度上看到這樣一篇文章：一家四口，父親癱瘓，接著哥哥也得了白血病?？吹竭@樣一個(gè)開頭，我的心里感覺是無比沉重。這篇文章來自他們一家四口的妹妹寫的，僅是高中學(xué)生，只有16歲，她說，面對這樣的家庭變故，剛開始沒反應(yīng)過來，覺得生活給她們家開了一個(gè)天大的玩笑。當(dāng)初得知父親癱瘓時(shí)，心里想著還有一個(gè)哥哥，可現(xiàn)在哥哥也病了，一家四口淪落到無比艱難的地步，懇求大家?guī)兔?！下面有一個(gè)評論是這樣的：小妹妹，你要學(xué)會接受意料之外的事，如果生活中所有一切都和你預(yù)料的一模一樣，你會不會覺得索然無味呢？動畫片《百變馬丁》中的馬丁，它每一天醒來都有著與昨天不一樣的身份，但他不在乎別人的看法，欣然接受自己新的身份，在充滿變數(shù)的人生中體味意料之外的快樂。他很勇敢，他不害怕未知的一切，他甚至期待自己不一樣的明天，無論是高貴的爵士，還是跳梁的小丑。就像我進(jìn)入我就讀的這所學(xué)校，在我的意料之外，我認(rèn)識了各種各樣的人，他們給我了無限的快樂。所以，我們要學(xué)會去接受意料之外的一切。小妹妹，雖然現(xiàn)在你們家很艱辛，但總會過去的，一切都會慢慢變好，加油！如果事與愿違，請相信上天一定另有安排。

看到這樣一個(gè)評論，我被他的話所深深震撼。是的，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會接受意料之外的事，讓事情，讓自己，讓身邊重要的人慢慢變好。因?yàn)樵诔砷L路上，我們會遇到很多事，很多人，很多物，會看到許多風(fēng)景，而這些風(fēng)景，會成為我們一份寶貴的閱歷。

適時(shí)欣賞四季花開，勇于面對風(fēng)云驟變。一切變數(shù)皆是人生路上靚麗的風(fēng)景線！

路上的風(fēng)景作文 篇4

當(dāng)你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風(fēng)景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過，有什么可讓你回憶？

路上有風(fēng)景，有你第一次說話、開始踏出你自己的`第一步的風(fēng)景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景；也有你第一次接觸到文化知識時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時(shí)風(fēng)景。

當(dāng)你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時(shí)，家里的人都欣喜、高興，呵護(hù)著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景；時(shí)間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。

時(shí)間的流逝，述說著你成長景色，也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風(fēng)景，是進(jìn)步、成長的風(fēng)景。

路上有風(fēng)景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景；有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景；也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景；還有你悲哀淚落、一個(gè)人哭泣的風(fēng)景。

第一次邁進(jìn)中學(xué)校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學(xué)習(xí)，于是，一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影；當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時(shí)，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖；在這中學(xué)時(shí)期，也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景；可當(dāng)你一人默默地哭泣時(shí)，你昔日的風(fēng)景就會激勵著你，愛與力量與你并進(jìn)。

風(fēng)景有時(shí)是你與同學(xué)歡樂的時(shí)刻，有時(shí)是父母歡笑一時(shí)，有時(shí)也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風(fēng)景，只需你用心回憶這彩虹的路途。

路上的風(fēng)景作文 篇5

美麗的風(fēng)景在我們身邊，只是看你有沒有用心去觀察它。

暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調(diào)房里去，卻被爸爸?jǐn)r住了，對著我說：“你這一天到晚待在空調(diào)房里，就不怕憋出病來!瞧我，每天吃完飯后堅(jiān)持走路，一直都沒生什么病。”說完，他拉過我。我一時(shí)不知所措，稀里糊涂地被拉出了門。

我不情愿地向前走著，腳下踢著石子，嘀咕：“這么熱，還出來走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無名火。走著走著，我被路邊美麗的景色所吸引了。

嫩綠的柳條望著鏡中的自己，盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來，柳條小心地?fù)崦妫嫔铣霈F(xiàn)了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。

圓圓的月兒才不甘示弱，撥開云層，露出了自己的容顏，看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

微弱的路燈光，透過樹縫照過來，恍恍惚惚，充滿神秘感。

就在這時(shí)，對面?zhèn)鱽硪魂囮嚭⒆觽儦g樂的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我?guī)鸵幌履?，一起默契地玩著秋千，興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。

“你是我的小呀小蘋果………”成群的廣場舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽，有節(jié)奏地?cái)[著手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著幸?？鞓返男θ?。

可是誰也沒有注意到，在一個(gè)小小的垃圾筒旁，蘊(yùn)藏著大大的感動。一對年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套，小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車?yán)?。爺爺拉著載滿垃圾的車往前走，奶奶就在后面幫忙推。——他們是可敬的環(huán)衛(wèi)工人!

這短短幾個(gè)動作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著炙熱的太陽，到了晚上還要工作?？晌颐刻煺诩依?，吹著空調(diào)，沒有干一點(diǎn)兒活，還抱怨著熱。

路上也有別樣的“風(fēng)景”，我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。