第一篇：反映邊疆將士的詩(shī)句

反映邊疆將士的詩(shī)句

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)句吧，詩(shī)句通常按照詩(shī)文的格式體例，限定每句字?jǐn)?shù)的多少。那什么樣的詩(shī)句才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的反映邊疆將士的詩(shī)句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。

1、營(yíng)州少年厭原野，狐裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬?！哌m《營(yíng)州歌》

2、塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！吨傺汀稘O家傲》

3、漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子十分賜顏色。從金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊上，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞?！堆喔栊小?/p>

4、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！钯R《雁門太守行》

5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蹙S《使至塞上》

6、挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷?！鸥Α肚俺鋈攀祝ㄟx一）》

7、北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

8、大漠沙如雪，燕山月似鉤?！钯R《馬》

9、澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖，生民何計(jì)樂(lè)樵蘇。憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯?！芩伞都汉q》

10、黃河遠(yuǎn)上白云間，孤城一片萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。——王之渙《涼州詞》

11、青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！醪g《從軍行》

12、燕臺(tái)一望客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌。沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓?！嬖仭锻E門》

13、歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。——柳中庸《征人怨》

14、回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选?/p>

15、明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來(lái)征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊邑，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑?！畎住蛾P(guān)山月》

16、昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還?！獓?yán)武《軍城早秋》

17、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！醪g《出塞》

18、白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野營(yíng)萬(wàn)里無(wú)城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落?！铐牎稄能娦小?/p>

19、誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。——陳陶《隴西行》

20、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶立刻催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！鹾病稕鲋萸?/p>反映邊疆將士的詩(shī)句2

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭(zhēng)得不回頭？

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷。

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。

回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

第二篇：反映邊疆將士的詩(shī)句

篇一：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)古詩(shī)詞試題 六年級(jí)古詩(shī)及名言警句練習(xí)題

一、填空

1、寫詩(shī)題(1)李白的詩(shī)有：_______ __________________(2)王維的詩(shī)有：___________________________(3)杜甫的詩(shī)有：___________________________(4)陸游的詩(shī)有：___________________________(5)蘇軾的詩(shī)有：___________________________(6)白居易詩(shī)有：___________________________

2、作者及詩(shī)題

（1）送別詩(shī)有: ___________________________ ________（（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：

春： _________________ 夏：___________________ 秋： _________________ 冬： _________________（3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：_____________ _______________ _____________（4）與流水有關(guān)的詩(shī)有： _____________ ____________ ___________（5）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩(shī)有： ______________________ ______________（6）描寫某種植物的詩(shī)有：_____________ _________________________（7）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有：____________________________ ___________

3、按要求寫詩(shī)句（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句： ____________,_____________。___________，___________。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句： ____________，____________。___________，___________。（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：_____________，____________。___________，___________。（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。（5）表現(xiàn)愛國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

二、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見來(lái)者。2（）悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

9、海內(nèi)存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰(shuí)知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰(shuí)言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長(zhǎng)久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國(guó)破山河在，（）。20、百川東到海，（）。

21、感時(shí)花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。

25、春花秋月何時(shí)了，（）！

26、問(wèn)君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

34、莫愁前路無(wú)知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問(wèn)渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問(wèn)遙招手，()。

46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。

47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時(shí)休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來(lái)。

55、（），立根原在破巖中。

56、（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下?lián)P州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無(wú)處尋。67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨(dú)愴然而涕下。70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，（）。

卷二

一、把詩(shī)句補(bǔ)充完整

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鴛鴦。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似鉤。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一覽眾山小。

4、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、誰(shuí)言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、但愿人長(zhǎng)久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、雞聲茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、百川東到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、海內(nèi)存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿。

14、＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。

15、九曲黃河萬(wàn)里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、＿＿＿＿＿_(dá)＿，秋水共長(zhǎng)天一色。

17、天階夜色涼如水，＿＿＿＿＿＿＿＿。

18、如今直上銀河去，＿＿＿＿＿＿＿。

19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞？ 20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。

22、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿。

23、＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。

24、＿＿＿＿＿＿＿，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

二、按要求寫詩(shī)句。（1）描寫兒童的有關(guān)詩(shī)句：、。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：、。（3）蘊(yùn)含哲理的有關(guān)詩(shī)句：、。（4）描寫春天的有關(guān)詩(shī)句：、。（5）送別友人的有關(guān)詩(shī)句：、。（6）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)句：、。

三、根據(jù)提供的情境寫詩(shī)句。

（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“_______________________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“_________________________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“_____________________________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（4）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬_________________________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（5）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“__________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（6）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“____________________________”。（7）齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書了，小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀，說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

（8）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________“我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴?！保?）、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬_____________________________”這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？(10)春雨，古今中外多少人贊美你?！癬___________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

（11）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（12）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（13）教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：＿_(dá)______________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求寫出你平時(shí)積累的格言、警句、名言、諺語(yǔ)。

1、珍惜時(shí)間的：

2、幫助他人的：

3、對(duì)待機(jī)遇的：

4、熱愛家鄉(xiāng)的：

5、團(tuán)結(jié)友愛的：

6、勤奮學(xué)習(xí)的：

7、樹立志向的：

8、有的同學(xué)在總結(jié)反思時(shí)，總是羨慕別人的優(yōu)秀，總是抱怨自己不夠細(xì)心，事后又總不知努力，我真想對(duì)他們說(shuō)： ___________________________________________ 卷三

數(shù)字宮 請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)句中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。試一試看看自己能不能背誦出詩(shī)句 所在的整首詩(shī)，并說(shuō)出詩(shī)歌的作者和朝代。春種（）粒粟（）月春風(fēng)似剪刀 白發(fā)（）千丈 人間（）月芳菲盡 輕煙散入（）候家 畢竟西湖（）月中（）（）顆星天外（）曲黃河萬(wàn)里沙

南朝四百八（）寺（）山鳥飛絕（）徑人蹤滅 七彩虹 絢麗的色彩能給詩(shī)歌帶來(lái)一種獨(dú)特的美。請(qǐng)把表示顏色的詞填在下列詩(shī)句中，然后讀一讀，想像一下，詩(shī)歌所描繪的是什么樣的畫面。萬(wàn)（）千（）總是春 春來(lái)江水（）如（）兩只（）鸝鳴（）柳 一行（）鷺上（）天

（）玉妝成一樹高（）云翻墨未遮山（）雨跳珠亂入船

三、走四方 我們的祖國(guó)擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生，我們?yōu)橹湴粒覀儜?yīng)該熱愛自己的祖國(guó)。

1、大山名湖（）（）中斷（）江開，碧水東流至此回。相看兩不厭，只有（）（）（）。欲把（）（）比西子，淡妝濃抹總相宜。遙望（）（）山水色，白銀盤里一青螺。不識(shí)（）（）真面目，只緣身在此山中。（）（）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

2、名城掠影 請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)牡孛?。你?duì)這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？ 煙花三月下（）（）（）（）城外寒山寺 朝辭（）（）彩云間，千里（）（）一日還?；ㄖ兀ǎǎ┏牵ǎǎ┕现抟凰g 西北望（）（），可憐無(wú)數(shù)山。（）（）朝雨挹輕塵（）（）親友如相問(wèn) 但使（）（）飛將在 直把杭州當(dāng)（）（）便下（）（）向洛陽(yáng)

四、動(dòng)物樂(lè)園

1、飛鳥集 兩個(gè)（）（）鳴翠柳，一行（）（）上青天。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘（）（）自在（）（）恰恰啼 只吹得水盡（）飛罷江晚正愁予，山深聞（）（）泥融飛（）（）沙暖睡（）（）舊時(shí)王謝堂前（）因思杜陵夢(mèng)，（）（）滿回塘

2、昆蟲記

輕羅小扇拍流（）流連戲（）時(shí)時(shí)舞 意欲捕鳴（）唯有（）（）（）（）飛

3、取魚樂(lè)

但愛（）魚美桃花流水（）魚肥 怕得（）驚不應(yīng)人 正是（）（）欲上時(shí)

4、哺乳動(dòng)物 風(fēng)吹草低見（）（）牧童騎黃（）兩岸（）聲啼不住 萬(wàn)（）齊喑究可哀

五、佳節(jié)令

爆竹聲中一（）（）（）（）時(shí)節(jié)雨紛紛（）（）東風(fēng)御柳斜 待到（）（）日

六、明月歌

野曠天低樹，江清（）近人舉頭望明（），低頭思故鄉(xiāng) 小時(shí)不識(shí)（），呼作白玉盤 但愿人長(zhǎng)久，千里共（）（）大漠沙如雪，燕山（）似鉤 深林人不知，明（）來(lái)相照

（）落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠可憐九月初三夜，露似珍珠（拂堤（）（）醉春煙 兩個(gè)黃鸝鳴翠（）停車坐愛（）林晚遍插（）（）少一人

（）下問(wèn)童子 入（）萬(wàn)竿斜 也傍（）陰學(xué)種瓜（）（）滿地（）芽短

八、群芳譜 山寺（）（）始盛開一支（）（）出墻來(lái)

七、植物園）似弓墻角數(shù)枝（）千樹萬(wàn)樹（）（）開 飛入（）（）無(wú)處尋 映日（）（）別樣紅 還來(lái)就（）（）

九、百花園

（）溪三日（）花雨沾衣欲濕（）花雨 滿架（）（）一院香 四月帶花移（）（）空見朱門鎖（）（）（）花雪白（）花黃（）花榆莢無(wú)才思（）花香里說(shuō)豐年 不是花中偏愛（）一樹寒（）白玉條

十、哲理詩(shī)：請(qǐng)根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)?，蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句。

1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對(duì)聯(lián)（），（），對(duì)我說(shuō)，小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就會(huì)后悔不已。

2、周恩來(lái)在皖南事變（這是中國(guó)近代革命史上重要的歷史事件，同學(xué)們可以自己查資料或是詢問(wèn)父母了解一下。）發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩(shī)而來(lái)的。

3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩(shī)，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。

4、當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋ǎǎ┻@兩句詩(shī)告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

5、我們時(shí)常感嘆時(shí)光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩(shī)句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列詩(shī)句括號(hào)中的字詞具體指的是哪個(gè)人嗎？ 江晚正愁（），山深聞鷓鴣。醉臥沙場(chǎng)（）莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。（）看一葉舟，出沒(méi)**里。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)（）。落花時(shí)節(jié)又逢（）。晨起動(dòng)征鐸，（）行悲故鄉(xiāng)。

兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)（）從何處來(lái)。寒雨連江夜入?yún)牵矫魉停ǎ┏焦?。（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)（）（）。卻看（）（）愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（）（）。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告（）（）。篇二：古詩(shī)詞測(cè)試卷 小學(xué)生古詩(shī)詞測(cè)試卷 班級(jí)姓名

一、讀詩(shī)句，猜猜謎：

1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！?猜一建筑材料（）

2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開?！?猜一動(dòng)物（）

二、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的地名：

1、不識(shí)（）真面目，只緣身在此山中。

2、遙望（）山水色，白銀盤里一青螺。

3、（）邊野草花，（）口夕陽(yáng)斜。

4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度（）。

三、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。

1、故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。

2、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

3、枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

4、亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒(méi)（）蹄。

5、兒童急走追（），飛入（）無(wú)處尋。

6、泥融飛（），沙暖睡（）。

7、柴門聞（）吠，風(fēng)雪夜歸人。

8、（）外（）三兩枝，春江水暖（）先知。

9、（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

10、童孫未解工耕織，也傍（）陰學(xué)種（）。

11、江晚正愁余，山深聞（）。

12、留戀戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（）恰恰啼。四 古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

1、寫詩(shī)題（1）李白的詩(shī)有：（2）王維的詩(shī)有：（3）杜甫的詩(shī)有：（4）陸游的詩(shī)有：（5）蘇軾的詩(shī)有：（6）白居易詩(shī)有：

2、寫出作者及詩(shī)題（1）送別詩(shī)有：

（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：

春： _________ ________ 夏：_________ __________ 秋： _________ ________ _________ _________（3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：（4）與流水有關(guān)的詩(shī)有：（5）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)有：

（6）描寫某種植物的詩(shī)有：（7）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有：

3、按要求寫詩(shī)句。

（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句：（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：（5）表現(xiàn)愛國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：

五、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見來(lái)者

2、（），悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

六、選擇題 1．“溫故而知新，可以為師矣”出自（）。a.《論語(yǔ)》b.《莊子》c.《禮記》

2．晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是（）。a.似曾相識(shí)鳥歸來(lái) b.似曾相識(shí)雁歸來(lái) c.似曾相識(shí)燕歸來(lái) 3．“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而（）。a.慎于言 b.慎于思 c.慎于行 4．“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是周敦頤稱贊（）的名句。

冬： a.牡丹 b.菊花 c.蓮花 5．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（）的詩(shī)句。a.王勃 b.李白 c.高適 6．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照（）”是文天祥的詩(shī)句。a.漢青 b.汗青 c.汗清 7．“世有伯樂(lè)，然后有千里馬?！毕戮涫牵ǎ?。a.千里馬常有，而伯樂(lè)也常有 b.千里馬不常有，而伯樂(lè)常有 c.千里馬常有，而伯樂(lè)不常有 8．子曰：“工欲（）其事，必先利其器?！?a.善 b.擅c.行 9．“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”出自（國(guó)說(shuō)》。

a.康有為b.梁?jiǎn)⒊?c.譚嗣同

10．李白的《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用”的下句是（）。）的《少年中a.人生得意須盡歡 b.千金散盡還復(fù)來(lái) c.會(huì)須一飲三百杯 七 填空（60分）

1．古往今來(lái)，當(dāng)人們身處困境，進(jìn)退兩難時(shí)，便自然而然吟詠起陸游《游山西村》中的名句：（），（）。2．詠雪，古今多少人，惟唐代詩(shī)人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中寫得最絕： “（），（）。”

3.贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?。不少?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“（），（）”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“（），（）”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情;李白在《贈(zèng)汪倫》中以水之深喻情之深，化無(wú)形為有形的名句是“（），（）?！倍哌m在《別董大》中用

“，”安慰朋友；王勃更是樂(lè)觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“（），（）”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺得近在咫尺。4．搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“（），（），（）?！钡木跋蟆?/p>

5.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：（），（）。

6.《天凈沙秋思》中用九種景物構(gòu)成一幅畫面的句子是：（），（），（）。

7.《過(guò)零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：（），（）。

8.“雨”是古代詩(shī)人筆下常見的景物，如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，請(qǐng)你再寫出兩句含“雨”字的詩(shī)句①。②。

9.古詩(shī)詞中描寫秋季景色的名句有很多，請(qǐng)寫出兩句： ①。②。

9.古詩(shī)詞中描寫秋季景色的名句有很多，請(qǐng)寫出兩句：①。②。

10.（），早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）11.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)12.接天蓮葉無(wú)窮碧，（）。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）13.（14.日出江花紅勝火，（15.大漠孤煙直，（16.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（17.隨風(fēng)潛入夜，（18（19.亂花漸欲迷人眼，（20.（古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）21.落紅不是無(wú)情物，（22.（23.春蠶到死絲方盡，（24.日月之行，若出其中。（操《觀滄海》）

25.粉骨碎身渾不怕，（西湖比西子，（27.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，（28.（29.（30.春色滿園關(guān)不住，（，明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》））。（白居易《憶江南》））。（王維《使至塞上》））。（李白《行路難》））。（杜甫《春夜喜雨》）），霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》））。（白居易《錢塘湖春行》）），（），此事）。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》））。（李商隱《無(wú)題》）），（）。（曹）。（于謙《石灰吟》）26.欲把）。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》））。（王翰《涼州詞》）），夜半鐘聲到客船。（張繼《楓橋夜泊》）），總把新桃換舊符。（王安石《元日》））。（葉紹翁《游園不值》）））篇三：古詩(shī)文復(fù)習(xí)題 六年級(jí)古詩(shī)文復(fù)習(xí)

練習(xí)一

一、閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

（唐）李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

1、從文中可以看出，事情發(fā)生的時(shí)間是＿＿＿＿，地點(diǎn)是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。

2、寫事的詩(shī)句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、寫景的詩(shī)句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、說(shuō)明作者站在江邊久久不愿離去的詩(shī)句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、這首詩(shī)寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、這是一首送別詩(shī)。你還學(xué)過(guò)哪些送別詩(shī)？試著默寫兩首。

題目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 題目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 作者＿＿＿＿＿＿作者＿＿＿＿＿＿

內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 內(nèi)容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、按要求填寫詩(shī)句。

1、補(bǔ)充下列詩(shī)句。

（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）春色滿園關(guān)不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）春風(fēng)得意馬蹄疾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）羌笛何須怨楊柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此物最相思。

（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，報(bào)得三春暉。

（7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，芳草萋萋鸚鵡洲。

（8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤帆一片日邊來(lái)。

2、補(bǔ)充下列有關(guān)“惜時(shí)與勤奮”的詩(shī)句。

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老大徒傷悲。

（2）三更燈火五更雞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白首方悔讀書遲。

（4）莫等閑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)脑?shī)句來(lái)描述下列景物。

（1）泰山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）長(zhǎng)江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）廬山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）柳樹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、寫出下列詩(shī)句運(yùn)用了什么修辭手法。

1、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺青天。（）

2、莫愁前路知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（）

3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（）

4、危樓高百尺，手可摘星辰。（）

5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（）

6、大漠沙如雪，燕山月似鉤。（）

7、問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。（）

8、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（）

四、分別寫出一句描寫“春、夏、秋、冬”四個(gè)季節(jié)的詩(shī)句。

1、描寫春天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、描寫夏天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、描寫秋天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、描寫冬天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、描寫山水的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、歌頌情誼的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、反映科學(xué)哲理的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、反映邊疆將士的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、表現(xiàn)愛國(guó)主義的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、想一想，用《登鸛雀樓》一詩(shī)的每一字填出一個(gè)成語(yǔ)。

白（）黃（）欲（）更（）日（）河（）窮（）上（）依（）入（）千（）一（）山（）海（）里（）層（）盡（）流（）目（）樓（）

六、補(bǔ)充詩(shī)句，并寫出作者和詩(shī)題。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不見來(lái)者。（唐）陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

2、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然見南山。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

3、＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似鉤。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只是近黃昏。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一覽眾山小。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

6、明月幾時(shí)有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

7、夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

8、生當(dāng)作人杰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

9、海內(nèi)存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

10、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

11、本是同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

12、誰(shuí)知盤中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

13、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

14、誰(shuí)言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

15、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

16、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

17、但愿人長(zhǎng)久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

18、十指不沾泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

19、國(guó)破山河在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 20、百川東到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

21、感時(shí)花濺淚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

22、大江東去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

23、人有悲歡離合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

25、春花秋月何時(shí)了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿?。ǎ撸撸摺叮撸撸撸撸撸撸摺?/p>

26、問(wèn)君能有幾多愁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

28、勸君更盡一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

29、粉身碎骨全不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 30、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

32、桃花潭水深千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

隨風(fēng)潛入

33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

34、莫愁前路無(wú)知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

35、天蒼蒼，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

36、青箬笠，綠蓑衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

37、橫看成嶺側(cè)成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

38、畢竟西湖六月中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 40、遺民淚盡胡塵里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

41、問(wèn)渠那得清如許，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

42、竹外桃花三兩枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

43、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

44、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

45、路人借問(wèn)遙招手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

48、蔞蒿滿地蘆芽短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

49、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 50、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西湖歌舞幾時(shí)休。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

51、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨漲秋池。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

52、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，八千里路云和月。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

53、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

54、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝紅杏出墻來(lái)。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

55、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，立根原在破巖中。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

56、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲斷魂。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

57、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一行白鷺上青天。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

58、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

59、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，煙花三月下?lián)P州。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 60、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上頭。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 61、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 62、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲飲琵琶馬上催。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 63、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不教湖馬度陰山。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 64、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑是銀河落九天。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 65、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，五千仞岳上摩天。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 66、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入菜花無(wú)處尋。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 67、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春風(fēng)送暖入屠蘇。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 68、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，隔江猶唱后庭花。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 69、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，獨(dú)愴然而涕下。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》 70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，＿＿＿＿＿。（）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

七、根據(jù)提供的情境寫詩(shī)句。（1）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！笔前。嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺保看蠹覝I眼相視，情意無(wú)限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

第三篇：反映中秋節(jié)的詩(shī)句

反映中秋節(jié)的詩(shī)句

中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，以下是小編收集整理的反映中秋節(jié)的詩(shī)句相關(guān)資料，歡迎閱讀！

反映中秋節(jié)的詩(shī)句1

蘇軾（宋代）——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——水調(diào)歌頭·丙辰中秋

李白（唐代）——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——靜夜思

李商隱（唐代）——嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心——嫦娥

張九齡（唐代）——海上生明月，天涯共此時(shí)——望月懷遠(yuǎn) 李白（唐代）——舉杯邀明月，對(duì)影成三人 ——月下獨(dú)酌四首·其一

劉方平（唐代）——今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗——夜月

杜甫（唐代）——露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——月夜憶舍弟

李白（唐代）明月出天山，蒼茫云海間——關(guān)山月

皮日休（唐代）——至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人——天竺寺八月十五日夜桂子 秋瑾（清代）——小住京華，早又是，中秋佳節(jié)——滿江紅·小住京華

李商隱（唐代）——青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟——霜月

晏殊（宋代）——十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅——中秋月

蘇軾（宋代）此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看——陽(yáng)關(guān)曲

杜甫（唐代）——滿月飛明鏡，歸心折大刀——八月十五夜月二首

白居易（唐代）——西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓——八月十五日夜湓亭望月

高觀國(guó)（宋代）——何須急管吹云暝，高寒滟滟開金餅——菩薩蠻·何須急管吹云暝

孟浩然（唐代）——佳期曠何許，望望空佇立——秋宵月下有懷

米芾（宋代）——天上若無(wú)修月戶，桂枝撐損向西輪——中秋登樓望月

蘇軾（宋代）——起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕——念奴嬌·中秋

辛棄疾（宋代）——是天外空汗漫，但長(zhǎng)風(fēng)、浩浩送中秋——木蘭花慢·中秋飲酒將旦客謂前人詩(shī)詞有賦待月無(wú)送月者因用天問(wèn)體賦

劉過(guò)（宋代）——柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋——唐多令·蘆葉滿汀洲

王建（唐代）——今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家——十五夜望月寄杜郎中

辛棄疾（宋代）——況屈指中秋，十分好月，不照人圓——木蘭花慢·滁州送范倅

史達(dá)祖（宋代）——斟酌娥，九秋宮殿冷——齊天樂(lè)·中秋宿真定驛

吳文英（宋代）——分不盡，半涼天。可憐閑剩此嬋娟——思佳客·閏中秋

慧霖（清代）——一月可曾閑幾日，百年難得閏——中秋閏中秋玩月

元好問(wèn)（元代）——山中夜來(lái)月，到曉不曾看——倪莊中秋

吳文英（宋代）——萬(wàn)里嬋娟，幾許霧屏云幔——玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦

劉禹錫（唐代）——絕景良時(shí)難再并，他年此日應(yīng)惆悵——八月十五夜桃源玩月

陳著（宋代）——中秋佳月最端圓。老癡頑。見多番——江城子·中秋早雨晚晴

辛棄疾（宋代）——一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨——太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦

高適（唐代）——云山行處合，風(fēng)雨興中秋——送魏八

徐有貞（明代）——中秋月。月到中秋偏皎潔——中秋月·中秋月

辛棄疾（宋代——）憶對(duì)中秋丹桂叢?；ㄔ诒小Ｔ略诒小患裘贰ぶ星镌?/p>

蘇軾（宋代）——中秋誰(shuí)與共孤光。把盞凄然北望——西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)

辛棄疾（宋代）——想見廣寒宮殿，正云梳風(fēng)掠——好事近·中秋席上和王路鈐

郭應(yīng)祥（宋代）——惟有今宵，皓彩皆同普——醉落魄·丙寅中秋

范成大（宋代）——細(xì)數(shù)十年事，十處過(guò)中秋——水調(diào)歌頭·細(xì)數(shù)十年事

文徵明（明代）——寄言儔侶，莫負(fù)廣寒沈醉——念奴嬌·中秋對(duì)月

蘇轍（宋代）——離別一何久，七度過(guò)中秋——水調(diào)歌頭·徐州中秋

史達(dá)祖（宋代）——對(duì)望中天地，洞然如刷——滿江紅·中秋夜潮

反映中秋節(jié)的詩(shī)句2

1、《月下獨(dú)酌》

唐·李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

2、《靜夜思》

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

3、《望月懷遠(yuǎn)》

唐·張九齡

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思！

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

4、《月夜憶舍弟》

唐·杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。

寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

5、《秋宵月下有懷》

唐·孟浩然

秋空明月懸，光彩露沾濕。

驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。

6、《八月十五日夜湓亭望月》

唐·白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。

今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。

7、《十五夜望月》

唐·王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

8、《中秋月》

宋·晏殊

十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。

未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

9、《中秋見月和子由》

宋·蘇軾

明月易低人易散，歸來(lái)呼酒更重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒螀鳴露草。

卷簾推戶寂無(wú)人，窗下咿啞唯楚老。

南都從事莫羞貧，對(duì)月題詩(shī)有幾人。

10、《水調(diào)歌頭》

宋·蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。

不知天上宮闕、今夕是何年？

我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。

不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。

[反映中秋節(jié)的詩(shī)句]

第四篇：反映生物特征的詩(shī)句

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

這是唐代詩(shī)人白居易《賦得古原草送別》中的詩(shī)句。詩(shī)人熱情地歌頌了草的無(wú)窮生命力。草的種類繁多，凡是莖部細(xì)軟，木質(zhì)化細(xì)胞較少的植物，均稱之為草。草的根具有很強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)生殖能力，野火燒了它的地上部分之后，一到春天又會(huì)長(zhǎng)出新的莖和葉來(lái)。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這是唐代詩(shī)人李紳《憫農(nóng)》中的詩(shī)句。詩(shī)句一方面反映了農(nóng)民的艱辛，另一方面說(shuō)明了農(nóng)作物松土的必要性。絕大多數(shù)農(nóng)作物在栽培過(guò)程中，必須進(jìn)行松土。通過(guò)松土使土壤松軟，空氣流通。在這種情況下，根呼吸作用才能旺盛，呼吸作用旺盛了，根吸收的礦質(zhì)養(yǎng)料就多，農(nóng)作物生長(zhǎng)就快。同時(shí)，通過(guò)松土除去雜草，農(nóng)作物將長(zhǎng)得更好。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

這也是唐代詩(shī)人李紳《憫農(nóng)》中的詩(shī)句，意為春天種下一粒粟，秋天收獲了萬(wàn)粒子。按照達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理論，生物具有過(guò)度繁殖的現(xiàn)象，地球上各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生很多后代，但是，過(guò)度繁殖使得后代的數(shù)量急劇增加。在自然界中，生物賴以生存的生活條件有一定的限度，所以過(guò)度繁殖的結(jié)果必然導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這是唐代詩(shī)人李商隱《無(wú)題》詩(shī)中的詩(shī)句，人們常用它來(lái)贊美蠶的奉獻(xiàn)精神，也有人把它引用為格言。詩(shī)句中的“死”，實(shí)際上是蠶變態(tài)發(fā)育的一個(gè)過(guò)程。蠶在幼蟲將要變蛹時(shí)吐絲結(jié)繭，保護(hù)自己，在成蟲產(chǎn)卵后才死去。

稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。

這是南宋詞人辛棄疾《西江月》中的句子，意為田野飄散著稻花的清香，青蛙在歌唱著豐收的年景，形象地說(shuō)明了保護(hù)青蛙，農(nóng)作物豐收的辨證關(guān)系。青蛙是有益的兩棲動(dòng)物，它能捕食大量害蟲，使農(nóng)作物增產(chǎn)增收，但是有些地區(qū)的人們大肆捕捉青蛙，使得當(dāng)?shù)氐那嗤軒缀鯙l臨絕滅，導(dǎo)致農(nóng)作物—害蟲—青蛙這一食物鏈被破壞，使當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)平衡遭到破壞，結(jié)果害蟲大量繁殖，農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)。

兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》中的詩(shī)句形象地說(shuō)明了黃蝶的體色與外界環(huán)境色彩相似，起到了保護(hù)自身的作用，所以兒童“無(wú)處尋”。動(dòng)物體色與環(huán)境色彩相似的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為保護(hù)色。具有保護(hù)色的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)動(dòng)物躲避敵害或獵捕都是有利的。動(dòng)物保護(hù)色是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇而逐漸形成的。

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根聲，相煎何太急。

曹植在《七步詩(shī)》中用萁、豆相煎來(lái)比喻兄弟之間的骨肉相殘。在生物學(xué)上它蘊(yùn)涵著生存斗爭(zhēng)之意。在自然界中，生物賴以生存的生活條件（包括食物和空間等）是具有一定的限度的，任何生物要生存下去，都要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。生存斗爭(zhēng)包括同種生物、異種生物之間的斗爭(zhēng)。生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力，它推動(dòng)著生物的進(jìn)化和發(fā)展。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。該詩(shī)句出自宋代詩(shī)人葉超翁《游園不值》。詩(shī)句大意是：春色是關(guān)不住的，盡管園門緊閉，但還是有一枝鮮紅濃艷的杏花，不受任何阻礙，沖破樊籬而伸出墻來(lái)。從生物學(xué)的角度看，這是植物具有的向光性現(xiàn)象。植物為什么具有向光性呢？這與單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)系。光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，因此背光一側(cè)比向光一側(cè)生長(zhǎng)得快。結(jié)果，莖就朝向生長(zhǎng)慢的一側(cè)彎曲，即朝向光源的一側(cè)彎曲，使植物的莖顯示出向光性。這樣就導(dǎo)致“一枝紅杏出墻來(lái)”。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

這是詩(shī)人孟浩然《春曉》中的詩(shī)句。人們?cè)诙竞涞臍夂驐l件下，為了保持體溫恒定，皮膚中的血管大多數(shù)收縮，血液流量小，因而由皮膚直接散發(fā)的熱量少，這樣人的體溫保持正常，不至于下降。寒冷冬天過(guò)后是春天，天氣變暖，溫度升高，這時(shí)人體為了降低體溫，皮膚中的血管大多數(shù)舒張，血液流量大。在這種情況下，流入腦的血量相對(duì)減少，致使腦的營(yíng)養(yǎng)和氧氣供應(yīng)不足，就出現(xiàn)困倦、昏昏欲睡的現(xiàn)象。

一山不能存二虎。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看就是說(shuō)虎是處于營(yíng)養(yǎng)級(jí)很高的生物，能得到的能量少，因此其個(gè)體數(shù)量也少。

青山綠水、窮山惡水，說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中起重要作用的是森林。

一母生九仔，連母十個(gè)樣，是指生物的變異現(xiàn)象，根本原因是DNA的變化，即基因變化。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”（宋·葉紹翁《游園不值》）

“紅杏出墻”這是一種向性運(yùn)動(dòng)，可使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，有利于接受充足的陽(yáng)光而進(jìn)行光合作用。產(chǎn)生向性運(yùn)動(dòng)的原因是在植物體內(nèi)有一種激素叫生長(zhǎng)素，能夠促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。在單側(cè)光線的照射下，生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布得多，這樣，背光一側(cè)的細(xì)胞就比向光一側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)得快，這樣就使莖朝向生長(zhǎng)慢的一側(cè)彎曲。

“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春”（宋·蘇麟《獻(xiàn)范仲淹詩(shī)》）植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，必須從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成某一階段的發(fā)育，而且植物各個(gè)發(fā)育階段所需要的總熱量是一個(gè)常數(shù)。用公式表示：K=N·(T-T0)式中，K為有效積溫（常數(shù)），N為發(fā)育歷期，即生長(zhǎng)發(fā)育所需時(shí)間，T為發(fā)育期間的平均溫度，T0為生物發(fā)育起點(diǎn)溫度（生物零度）。發(fā)育時(shí)間N的倒數(shù)為發(fā)育速率。在發(fā)育期間，向陽(yáng)的花木由于日光的原因，溫度T要比背陰的同種植物的溫度高一些，所以會(huì)較早的發(fā)育。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”（唐·白居易《大林寺桃花》）

這也是一個(gè)有效積溫的問(wèn)題。由于地勢(shì)高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng)，發(fā)育就慢。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”（清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)。落花被微生物分解后，某些礦質(zhì)元素又回到了無(wú)機(jī)環(huán)境，能夠被植物重新吸收利用。

“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”（宋·蘇軾《九日次韻王鞏》）許多植物的開花都有明顯的季節(jié)性，這屬于植物的光周期現(xiàn)象。黃花即菊花，屬于短日植物，在秋天開放。菊花以昆蟲為媒介傳播花粉，屬于蟲媒花。

“有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”（《增廣賢文》）

有一些植物在移栽的過(guò)程中，由于根系遭到破壞，吸收水分的能力大大減弱，蒸騰作用喪失大量的水分，所以很難成活。而有些植物如柳等的繁殖能力很強(qiáng)，可以用莖等進(jìn)行無(wú)性繁殖。

“花褪殘紅青杏小，燕子回時(shí)，綠水人家繞”（宋·蘇軾《蝶戀花》）

被子植物一般先開花后結(jié)果，當(dāng)“花褪殘紅”時(shí)，果實(shí)剛開始發(fā)育，這屬于有性繁殖。

“癲狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流”（唐·杜甫《漫興》）種子的傳播方式有多種，像柳等植物的種子很輕，靠風(fēng)力傳播。

“種豆南山下，草盛豆苗稀”（東晉·陶淵明《歸園田居》）

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)。一般農(nóng)作物競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)雜草，如果人疏于管理，就會(huì)出現(xiàn)“草盛”而“豆苗稀”的景象。

“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚?！保ㄔね鯇?shí)甫《西廂記》）作者此處用人喝酒后的臉紅來(lái)喻楓樹的紅葉，甚是絕妙。

為什么有些人喝酒后臉會(huì)發(fā)紅？專家分析這是由于這些人體內(nèi)天生就缺少一種酶，無(wú)法分解酒精進(jìn)入人體后產(chǎn)生的乙醛。因此，飲酒后面部發(fā)紅，感覺多有不適。

植物葉片有一種叫花青素的特殊色素，它在酸性液中呈紅色。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成份也發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對(duì)花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，整個(gè)葉片中葉綠素含量下降，類胡蘿卜素含量變化明顯，所以呈現(xiàn)紅色。

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”（唐·杜牧《秋夕》）

流螢即螢火蟲，晚上出來(lái)活動(dòng)，并能發(fā)出熒光，這與螢火蟲體內(nèi)特殊物質(zhì)的綜合作用有關(guān)。螢火蟲體內(nèi)有蟲熒光素這種特殊的發(fā)光物質(zhì)，由三磷酸腺苷（ATP）激活后，又被進(jìn)入體內(nèi)的氧和體內(nèi)的酶氧化。這種氧化反應(yīng)導(dǎo)致興奮狀態(tài)而發(fā)光。然后，光又經(jīng)多脂肪細(xì)胞的下層反射出來(lái)。螢火蟲發(fā)出的熒光不僅是表達(dá)交流的方式，同時(shí)也是一種性召喚。

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”（宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）動(dòng)物對(duì)于外界的刺激產(chǎn)生趨利避害的反應(yīng)，這屬于生物的應(yīng)激性。

“飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲，以我畏炎火”。（清·秦應(yīng)陽(yáng)的《飛蛾》）飛蛾夜間活動(dòng)，具有趨光性，所以才會(huì)有“飛蛾撲火、自取滅亡”的說(shuō)法。

“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”（唐·李賀《致酒行》）公雞對(duì)光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感到光波而報(bào)曉。

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”（唐·杜甫《江南春絕句》）

同種動(dòng)物會(huì)因?yàn)橐捠?、防御、繁殖等原因而生活在一起，這屬于動(dòng)物的群聚現(xiàn)象。

“丹雞被華采，雙距如鋒芒。愿一揚(yáng)炎威，會(huì)戰(zhàn)此中唐”（魏晉南北朝·劉楨《斗雞詩(shī)》）雄雞體內(nèi)的雄性激素使得公雞色彩艷麗，有利于它吸引異性。同種動(dòng)物之間有時(shí)會(huì)因領(lǐng)地、食物、配偶等原因而發(fā)生爭(zhēng)斗，這屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐·李商隱《無(wú)題》）春蠶“作繭自縛”后并沒(méi)死而是化蛹成蛾，屬于變態(tài)發(fā)育。

“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。（宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，害蟲捕食農(nóng)作物，青蛙捕食害蟲，這是一條食物鏈。聽到青蛙在稻田里歡快的“歌唱”，所以才會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年”。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”（唐·李紳《憫農(nóng)》）

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，雜草的競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)，以農(nóng)民要在中午時(shí)把它們鋤掉，使之失水死亡，使更多的能量流入到糧食作物中。人通過(guò)出汗等方式散發(fā)出身體內(nèi)多余的熱量。烈日當(dāng)空照，又在辛勤的勞作，當(dāng)然會(huì)“汗滴禾下土”。

“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”（唐·李白《將進(jìn)酒》）

不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷等原因往往會(huì)引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化，造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā)。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。????新月

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。?????月初蛾眉月

月落烏啼霜滿天 夜半鐘聲到客船，?????上弦月

暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲玉盤。?????滿月

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。?????下弦月

今宵灑醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?????月末蛾眉月

月上柳梢頭,人約黃昏后 ????? 滿月

坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。?????赤道線速度和公轉(zhuǎn)

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。?????山地垂直氣候

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。?????對(duì)流層氣溫垂直變化

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。????散射

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。????冷鋒

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。????暖鋒

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。????暖鋒

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。????華南準(zhǔn)靜止鋒

輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。??? 風(fēng)力搬運(yùn)

天無(wú)三日晴，地?zé)o三里平。?????昆明準(zhǔn)靜止鋒、喀斯特地貌

東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。????對(duì)流雨

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。????山谷風(fēng)與地形雨

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。????季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)

三時(shí)已斷黃梅雨，萬(wàn)里初來(lái)船棹風(fēng)。????伏旱

南枝向暖北枝寒，一樣春風(fēng)有兩般。????地形坡向與氣候

早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。????溫帶大陸性氣候

羅浮山下四時(shí)春，蘆橘楊梅次第新。????南亞熱帶氣候

日照胸前暖，風(fēng)吹背后寒。????青藏高寒氣候

一山有四季，十里不同天。????高山氣候

春江潮水連海平，海上明月共潮生。????潮汐與月相

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。????山地

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。????內(nèi)蒙古高原

星垂平野闊，月涌大江流。????平原

江作青羅帶，山如碧玉簪。????喀期特地貌

人在水下走，船在天上行。????地上河

一山不容二虎。????生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)

落江不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。????生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、生物循環(huán)

棗發(fā)芽，種棉花。????生物指示作用

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。????農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性

橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。????農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性

深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。????農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜

明月松間照，清泉石上流。????植被與河流

黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。????水循環(huán)

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。????外力作用與地貌

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭f(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性比較高。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”說(shuō)明溫度對(duì)植物生理的影響。

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！闭f(shuō)明黃梅季節(jié)的氣候特征，及蛙的繁殖季節(jié)。

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕啄春泥”體現(xiàn)了鳥類在繁殖過(guò)程中占區(qū)、筑巢等行為。

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”體現(xiàn)了植物的繁殖能力。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

“一泊浪來(lái)一泊去，一重浪來(lái)一重生。相攪相淘無(wú)歇日，會(huì)教山海一時(shí)平”體現(xiàn)了侵蝕作用。

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”說(shuō)明暖鋒、冷鋒過(guò)程的天氣變化

第五篇：成語(yǔ)詩(shī)句反映的哲理

1.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之——人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

2.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺;樹欲靜而風(fēng)不止;誰(shuí)揮鞭策驅(qū)四運(yùn)? 萬(wàn)物興衰皆自然;興亡由人事，山川空地形;從來(lái)系日乏長(zhǎng)繩，水去云回恨不勝;寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸;天若有情天亦老，人間正道是滄桑;家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施;野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——規(guī)律(客觀事物)是客觀的，它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

3.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持;一時(shí)之強(qiáng)弱在于力，千古之勝負(fù)在于理;野火燒不盡，春風(fēng)吹又生;春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)——事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，新事物具有強(qiáng)大的生命力，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。

4.自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬篙——一切新事物的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由弱到強(qiáng)、由不完善到比較完善的過(guò)程。

5.少年安能長(zhǎng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ?舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家;臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東;年年歲歲花相似，歲歲年年人不同——世間萬(wàn)事萬(wàn)物都處于運(yùn)動(dòng)變化之中，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止僅僅是相對(duì)的，物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的有機(jī)統(tǒng)一。

6.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波;無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái);青山遮不住，畢竟東流去;沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春;江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年;長(zhǎng)江東流去，來(lái)者方不息;問(wèn)渠那得清如水?為有源頭活水來(lái)——事物都是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的，新事物代替舊事物。

7.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏——事物都有一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡的過(guò)程。

8.察己可以知人，察今則可以知古;汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外;溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓;稻花香里說(shuō)豐年，聽起蛙聲一片——說(shuō)明世界上一切事物都處在相互聯(lián)系之中，不依賴周圍其他事物而孤立存在的事物是沒(méi)有的。

9.近水知魚性，近山識(shí)鳥音;紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。

10.能群者存，不能群者滅;善群者存，不善群者滅——堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向，人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)。

11.學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn);擇其善者而從之，擇其不善者而改之——沒(méi)有否定就沒(méi)有發(fā)展，辯證否定即“揚(yáng)棄”。

12.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香——人生的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

13.試玉要燒三日滿，辨才須待七年期——實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

14.若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴;功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。減流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳——整體都是由若干相互影響、相互制約的部分、要素構(gòu)成的。辦事情只有從整體著眼，統(tǒng)籌全局，才能選擇最佳方案，以求實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。

15.面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄——價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)有重要的導(dǎo)向作用。

1.向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行;盈縮之期，不但在天，養(yǎng)怡之福，可得永年——既要承認(rèn)事物的客觀規(guī)律，又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一。

2.本來(lái)無(wú)一物，何處染塵?！陀^事物在人腦中的歪曲、虛幻的反映。

3.東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情——我們想問(wèn)題、辦事情，要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，從實(shí)際出發(fā)。

4.葉公好龍——害怕實(shí)踐，回避實(shí)踐。

5.靠山吃山，靠水吃水——錯(cuò)誤的生態(tài)價(jià)值觀。

6.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心——人的主觀意識(shí)會(huì)隨著客觀環(huán)境的變化而變化。

7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同——人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場(chǎng)不同，就會(huì)得到不同的結(jié)論。

8.入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁;不入虎穴，焉得虎子;凡事要好，須問(wèn)“三老”;百聞不如一見——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，實(shí)踐出真知。

9.萬(wàn)眾一心，眾志成城——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。

10.臥薪嘗膽——人生價(jià)值和遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)。

11.時(shí)勢(shì)造英雄——個(gè)人活動(dòng)受社會(huì)條件和社會(huì)規(guī)律的制約。

12.放之四海而皆準(zhǔn)——真理的客觀性;科學(xué)認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展起推動(dòng)促進(jìn)作用。

13.學(xué)以致用——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的。

14.一方有難，八方支援;大公無(wú)私;舍生取義——集體主義是我國(guó)人民新時(shí)期正確的價(jià)值取向。

15.見利忘義;唯利是圖;人不為已，天誅地滅——自私自利的極端個(gè)人主義。

26.人生如夢(mèng);對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何——悲觀主義的、消極的人生價(jià)值觀。

17.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花——意識(shí)具有能動(dòng)作用。

18.屠龍妙術(shù);紙上談兵——割裂實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、理論和實(shí)際的辯證關(guān)系，忽略實(shí)踐。

19.真金不怕火來(lái)煉;不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓——實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

20.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

21.哀莫大于心死——失掉了科學(xué)而正確的理想，就失了人生的精神支柱。

22.大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干——個(gè)人利益和集體利益是相互儲(chǔ)存、相互轉(zhuǎn)化的，我們應(yīng)把集體利益放在首位。

1.凡物各自有根本，種禾終不生豆苗——內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)。

2.黃金無(wú)足色，白璧有微瑕——必須堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論，全面地看問(wèn)題。

3.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開——主要矛盾決定事物的發(fā)展。

4.歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛;山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村——說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，而道路是曲折的。

5.四月芳菲盡，山寺桃花始盛開;駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香;金非不為寶，玉豈不為堅(jiān)?用之以發(fā)墨，不如瓦礫頑——矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊的本質(zhì)。

6.世上豈無(wú)千里馬,人中難得九方皋;東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬——內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因是事物發(fā)展的條件。

7.驊騮日千里，亦在御功者——外因是事物發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。

8.奢靡之始，危亡之漸;十年磨一劍;二句三年得;讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神;寄言持重者，微物莫全輕;自古學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成;枉教一室塵如積，天下何曾掃得來(lái)?——任何事物的發(fā)展必須首先從量變開始，量變引起質(zhì)變。

9.千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲;宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王——當(dāng)量的積累已經(jīng)達(dá)到一定程度時(shí)，就應(yīng)不失時(shí)機(jī)地促成飛躍和發(fā)展，促成質(zhì)變。

10.涇溪有險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人;“禍兮福之所;福兮禍之所伏”;“將欲弱之，必固強(qiáng)之;將欲廢之，必固興之;將欲奪之，必固與之”;“曲則全，枉則直，則盈，敝則新，少則得，多則惑”;亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)——任何矛盾都存在既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾雙方，矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

11.有無(wú)相生，難易相成;江碧鳥逾白，山青花欲燃——矛盾雙方相互依存(矛盾同一性)。

12.白雪花繁空撲地，綠絲條弱不勝鶯——同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)。

13.今人嗤點(diǎn)流傳賦，不覺前賢畏后生——任何事物都是一個(gè)前后相繼的發(fā)展過(guò)程。用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，就要把事物如實(shí)地看成是一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程;用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

14.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄——堅(jiān)持適度原則。

15.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知——矛盾的普遍性總是存在于矛盾的特殊性之中，并通過(guò)矛盾的特殊性表現(xiàn)出來(lái)。

1.當(dāng)機(jī)立斷;機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)——事物的量變超過(guò)臨界點(diǎn)，就要抓住機(jī)會(huì)，促成其質(zhì)變。

2.因風(fēng)吹火;順藤摸瓜;順?biāo)浦?皰丁解?！J(rèn)識(shí)和把握事物的規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，才能事半功倍，收到好的效果。

3.揠苗助長(zhǎng);劈柴不照紋，累死劈柴人——違背客觀規(guī)律，必將受到規(guī)律的懲罰。

4.守株待兔——錯(cuò)把偶然當(dāng)必然，誤把現(xiàn)象當(dāng)本質(zhì)。

5.十個(gè)指頭按跳蚤;隔靴搔癢;揚(yáng)湯止沸——沒(méi)有抓住事物的主要矛盾，沒(méi)有找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

6.一葉障目，不見泰山——看問(wèn)題如果不分清主流和支流，就不能認(rèn)清事物的性質(zhì)，就會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

7.近朱者赤，近墨者黑;南橘北枳;孟母三遷;名師出高徒——外因是事物變化發(fā)展的重要條件。

8.好事多磨;一波三折——事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。

9.艱難困苦，玉汝于成;天道酬勤;鑿壁偷光;物必先腐而蟲生;師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人——事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。

10.千慮一得——認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)反復(fù)性和無(wú)限性

11.鞭辟入里;入木三分;一針見血——透過(guò)現(xiàn)象，認(rèn)清事物的本質(zhì)。

12.田忌賽馬——事物的構(gòu)成成分及其排列組合的變化，會(huì)引起事物的質(zhì)變。

13.胸有成竹——通過(guò)積累感性材料和感性認(rèn)識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行抽象思維，就能由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

14.千里之行，始于足下;千里之堤，潰于蟻穴;水滴石穿;防微杜漸;循序漸進(jìn)——事物的變化發(fā)展從量變開始，量變達(dá)到一定程度必然會(huì)引起質(zhì)變;要重視量的變化和積累。

15.量力而行，盡力而為;謀事在人，成事在天——把發(fā)揮主觀能動(dòng)性尊重客觀規(guī)律科學(xué)地結(jié)合起來(lái)。

16.人定勝天;愚公移山;精衛(wèi)填海;逆水行舟，不進(jìn)則退;自強(qiáng)不息——人具有主觀能動(dòng)性，能認(rèn)識(shí)規(guī)律，利用規(guī)律，達(dá)到改造世界的目的。

17.眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)——多思出智慧;通過(guò)對(duì)感性材料進(jìn)行“加工制作”，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)從而用以指導(dǎo)實(shí)踐。

18.瓜熟蒂落;水到渠成——量變積累到一定的程度必定會(huì)引起質(zhì)變。

19.無(wú)源之水，無(wú)本之木——理性認(rèn)識(shí)要依賴于感性認(rèn)識(shí)。

20.白壁微瑕;瑕不掩玉——看問(wèn)題要分清矛盾的主要方面和次要方面。

1、“日有所思，夜有所夢(mèng)”——意識(shí)是物質(zhì)的反映。

2、“心外無(wú)物”、“存在即被感知”、“物是觀念的集合”、“眼開則花明，眼閉則花寂”、“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”、“人的理性為自然立法”等——主觀唯心主義。

3、“畫龍點(diǎn)睛”、“擒賊先擒王”，“牽牛要牽牛鼻子”，“好要用在刀刃上”等——重點(diǎn)論。

4、“形存則神存，形謝則神滅”?！糯鷺闼匚ㄎ镏髁x。

5、“刻舟求劍”、“守株待兔”等——用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

6、“不惟上、不惟書、只惟實(shí)”——一切從實(shí)際出發(fā)，物質(zhì)決定意識(shí)。

7、“兼聽則明，偏聽則暗”，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”——兩點(diǎn)論

8、“對(duì)癥下藥”、“因地制宜”、“因材施教”、“量體裁衣”、“一把鑰匙開一把鎖”以及“世界上沒(méi)有完全相同的指紋，沒(méi)有完全相同的兩片樹葉”，“萬(wàn)物無(wú)相異”等——矛盾特殊性。

9、“塞翁失馬，安知非?！?、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、“滿招損，謙受益”、“居安思?！钡取芡恍栽怼?/p>

10、“撿了芝麻，丟了西瓜”、“眉毛胡子一把抓”、“喧賓奪主”、“得不償失”、“兼收并蓄”、“良莠不分”——違背了主、次矛盾關(guān)系的原理。

11、“天地和氣，萬(wàn)物自生”——古代樸素唯物主義的觀點(diǎn)。

12、“有志者，事竟成”——意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。

13、“唇亡齒寒”、“城門失火，殃及池魚”、“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干”、“螳螂捕蟬、黃雀在后”等——事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。

14、“對(duì)牛彈琴”、“張冠李戴”、“照辦照抄”、“一刀切”、“一風(fēng)吹”等——違背了矛盾特殊性的原理。

15、“不謀全局者，不足謀一域”、“國(guó)興則家昌，國(guó)破則家亡”、“一著不慎，滿盤皆輸”、“一只老鼠害了一鍋粥”等?！w和部分的關(guān)系。

16、“抓好典型，兼顧一般”、“統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)安排”、“學(xué)會(huì)彈鋼琴”等——符合兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原理。

17、“荷花雖好，也要綠葉相扶”、“一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”等——要善于抓主要

18、“人兩次不能踏入同一條河”——運(yùn)動(dòng)與靜止的統(tǒng)一。

19、“掩耳盜鈴”、“畫餅充饑”、“望梅止渴”、“鄭人買履”、“削足適履”等，——違背了物質(zhì)決定意識(shí)的原理。

20、“人甚至一次也不能踏入同一條河”——否定了相對(duì)靜止，是一種不可知論。

21、“流水不腐，戶樞不蠹”——運(yùn)動(dòng)。

22、“巧婦難為無(wú)米之炊”——物質(zhì)決定意識(shí)的原理。

23、“竭澤而漁”、“殺雞取蛋”、“毀林種田”等——違背了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。

24、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”、“仁者見仁，智者見智”——認(rèn)識(shí)的主觀性。

25、“天行有常，不為饒存，不為桀亡”、“鴻雁出塞北，舉止萬(wàn)余里。冬季食南稻，春日復(fù)北翔?！?、“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法”、“劈柴不照紋，累死劈柴人”——規(guī)律。