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      我的爸爸媽媽作文合集(最終定稿)

      時(shí)間:2022-06-05 03:00:09下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的爸爸媽媽作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我的爸爸媽媽作文》。

      第一篇:我的爸爸媽媽作文

      我的爸爸媽媽作文合集15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的爸爸媽媽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的爸爸媽媽作文1

      母親,多么偉大的一個(gè)人。人人都說母愛如海,父愛如山。在我的記憶里,為我們這個(gè)家庭付出最多,努力最多的人就是母親了。

      我的母親雖然沒有多少文化,但她卻教給了我很多很多做人的道理。

      還記得那是一個(gè)夏天的午后,我正坐在院子里玩耍。媽媽說她要出去買東西讓我乖乖的在家里等著。我看著媽媽從包里拿出很多錢來,我腦子里閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭,偷錢!媽媽走了以后,我偷偷的來到媽媽的臥室,把媽媽的包翻了出來。我拿出了一張十塊的錢。我面紅耳赤,緊張地望著周圍看有沒有人發(fā)現(xiàn)我。我匆匆的走出門,來到了我的房間,我把十塊錢放在我的存錢罐里又匆匆忙忙的出去了。不一會(huì)兒,媽媽回來了。我緊張的看著媽媽,生怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我偷了她的錢,我緊張的滿頭大汗。不久,媽媽出來了,媽媽問我“你是不是偷拿了我的錢。〃我小聲的說”是?!拔冶疽詾閶寢寱?huì)大罵我一頓或是狠狠地揍我一頓,但她并沒有這么做,媽媽溫柔的對我說”偷了錢不要緊,重要的是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并且要改正這個(gè)錯(cuò)誤。這才是最重要的,你要知道,你拿的這些都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢?!拔倚薜臐M臉通紅,說道”媽媽,我一定會(huì)改正的,我以后不會(huì)再犯了。“就這樣這件事就過去了

      我的母親,經(jīng)過歲月的洗禮,濃密的黑發(fā)中冒出了幾根白發(fā),也在她的臉上留下了歲月的痕跡。母親的手也因?yàn)槲覀兌兊么植谄饋?。每?dāng)看到母親的繁忙的身影時(shí),我總是會(huì)忍不住的流下感動(dòng)的淚水,母親為我們?nèi)杖找挂沟牟賱?,早起貪黑,而我們吃的飽穿的暖卻還是不好好學(xué)習(xí),整天就知道玩。如果可以的話,我愿意用自己的生命留住母親青春的歲月。

      我愛母親,我希望母親可以永遠(yuǎn)陪在我的身邊,看著我健康快樂的長大。母親,我永遠(yuǎn)愛你!

      我的爸爸媽媽作文2

      愛是一句簡短有力的話語,愛是一個(gè)甜美的微笑,愛是不為分雨的那把傘,愛是在寒冷的冬天里的一碗熱騰騰的飯……老師布置了習(xí)作2的作文,是讓我們寫對爸爸媽媽說“我愛你!”這讓我有些難為情,因?yàn)槲沂悄猩?,說這種話會(huì)比較尷尬??晌姨稍诖采戏瓉砀踩?,左思右想,“到底要不要對媽媽說我愛你呢?”就在這時(shí),我看到了擺放在桌上的一幅照片,那是媽媽抱著小時(shí)候的我,躺在一處草坪上,用那最美的微笑對著我……這時(shí)我不再那么猶豫,想到“媽媽對我如此之愛,我說一聲‘我愛你’是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹彼晕揖洼p輕的走到廚房里,“有事嗎?”媽媽注意到了我,“我有件事想對你說?!薄笆裁词掳。俊??”“我我我沒事!”立刻我的汗飛流而下?!翱隙ㄓ惺?!”媽媽堅(jiān)定的說。“是不是考試沒考好?”“不是!”“那怎么了?”“我我想上廁所!”“那你去上唄!廁所都不會(huì)上了!”媽媽有些心不在焉地說。

      我又回到房里,緊緊地關(guān)上門,這時(shí),我的心如同被一塊大石頭壓住一樣,變得沉重?zé)o比?!皳渫?,撲通?!蔽揖o張的已經(jīng)能夠清楚地聽到我的心跳聲。我再次鼓起勇氣,重步走向媽媽,“媽媽,我愛您!”媽媽聽到后,先是一愣,然后面帶微笑的說:“你說什么?”我尷尬的想到“難道,我說的太小聲了,媽媽沒聽到?這可怎么辦?。孔屛以僬f一次?蒼天??!你為什么要這樣對我?”想到這,媽媽說:“你剛才說什么?我沒聽清楚!”“我我我愛您!”我再次鼓起勇氣大聲的說道。媽媽立刻放下手中的鐵鏟,抱緊沒有做好準(zhǔn)備的我。“我還以為媽媽會(huì)哭呢!但媽媽并沒有哭!”“兒子,你懂事了,懂得對別人說愛了!”……

      吃飯時(shí),媽媽不停地給我夾菜吃。晚上也睡不著覺,激動(dòng)地不知道有多高興。

      我的爸爸媽媽作文3

      五歲那年,我和爺爺去菜地,爺爺干活,我在那玩。回家的路上,我對爺爺說:“咱們比賽看誰先到家?!痹捯徽f完,我撒腿就跑。結(jié)果,我跑得太快摔倒,把左胳膊摔骨折了。爺爺趕緊給爸爸打電話,爸爸接到電話馬上趕回來,把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我接骨頭時(shí),我疼得哇哇大哭,爸爸也急得出了一頭汗,連看了幾次都沒看好。爸爸媽媽急壞了,趕緊找車把我送到了洛陽正骨醫(yī)院。

      在住院的日子里,爸爸媽媽每天陪著我,他們找醫(yī)生、買藥、買飯,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來聽媽媽說,我被送進(jìn)手術(shù)室里的兩個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽一直站在外面等著,有椅子也坐不住,媽媽由于心疼和擔(dān)心我,不停地在流眼淚。在爸爸媽媽的精心照料下,我的傷好了。

      現(xiàn)在每次看到胳膊上留下的疤痕,就想到爸爸媽媽對我無盡的愛。

      8爸爸媽媽對我的愛

      爸爸媽媽對我的愛勝過一切,是無法用語言 比逾的。

      有一次,我發(fā)燒了,可我白天不發(fā)燒,晚上發(fā)燒。爸爸媽媽晚上輪流給我拿藥,端水。連續(xù)幾晚上燒還是不退——爸爸說:輸水吧!媽媽說:別輸了,對身體不好。實(shí)在不行再輸,就這樣,爸爸媽媽晚上守著我,給我量體溫,喂我吃藥。爸爸媽媽黑眼圈都出來了。

      三天后,我的體溫突然升到了將近四十度,他們實(shí)在沒辦法,急的不行那時(shí)都零晨二點(diǎn)多了,爸爸媽媽帶著我去了醫(yī)院輸水。等我的病好了,爸爸媽媽也累倒了,還有每次吃飯,爸爸媽媽都忙著給我夾菜,有什麼好東西都給我吃,穿衣服也盡量給我買好的,可爸爸媽媽穿的卻很樸素。

      爸爸媽媽對我的愛太深了,我要報(bào)達(dá)我的父母。

      我的爸爸媽媽作文4

      媽媽對兒女的愛都不一樣,就像大樹對葉子一樣,每一片都不同。有的母親是溫柔的愛,有的母親是嚴(yán)厲的愛,還有的母親是默默的愛。而我卻不明白媽媽對我的愛。

      我才8歲的時(shí)候,媽媽就讓我獨(dú)自一個(gè)人出門,每次外出都如同考驗(yàn)。慢慢的,我長大了,家中的家務(wù)都是我和姐姐做,衣服也是我倆自己洗。我明白,媽媽是想讓我鍛煉獨(dú)立生活的能力。媽媽對我的愛是嚴(yán)厲的。

      去年寒假在老家時(shí),我由于水土不服,身上長了很多小痘痘,又疼又癢的睡不著覺。媽媽也陪著我沒有合眼。那個(gè)晚上,天氣很寒冷,我不停的在打噴嚏,“咕—咕—”這時(shí),我那不聽話的肚子也開始鬧了。我弱弱的對媽媽說:“媽媽,我肚子餓了?!眿寢屄犃耍瑥臏嘏谋桓C里爬出來,套上一件外套,準(zhǔn)備去廚房給我做飯。我看到媽媽冷的直搓手,心疼的說:“媽,我不餓了,你別去做了。”媽媽卻執(zhí)意給我做夜宵。沒過一會(huì)兒,媽媽端來一碗熱氣騰騰的面條,竟然一口一口的喂我吃。我入睡了,可當(dāng)我醒來的時(shí)候,媽媽還睜著眼睛撫摸著我的頭發(fā)……媽媽對我的愛是細(xì)心溫柔的。

      媽媽對我的愛永遠(yuǎn)不止這些,她對我愛的方式也有更多種。

      記得有一次,我們語文考試,我考的很差,不敢告訴媽媽?;丶业穆飞?,花兒無精打采的低著頭,小草背對著我彎著腰,連鳥兒都停止了歌唱,好像都在無聲的指責(zé)我:你看看,你考的多差!我心里更加忐忑了?;氐郊?,我對媽媽說:“媽媽,我今天才考了89分。”“什么?你是怎么考的?”我以為媽媽要罵我了,這時(shí)媽媽卻說:“你錯(cuò)在哪?是粗心還是不會(huì),是課外題還是課內(nèi)題?這次既然沒考好,下次努力就是了?!蔽铱?,媽媽對我的愛,還有包容的一面。

      這就是我的母親,擁有多種表達(dá)愛的方式的媽媽。我也愛她!

      我的爸爸媽媽作文5

      我最親的媽媽 很久以來,想把我對媽媽的愛寫下來,可自己那么笨,一直找不到合適的語言來表達(dá)。都知道天下最偉大的愛是母愛,可我真的無法用語言來描述。

      媽媽對我的關(guān)懷是常人無法能比的。

      每天問寒問暖,一直對我無微不至的照顧,讓我感覺到更加愧疚。三年來,媽媽在我這里一切家務(wù)都是她管,洗衣做飯,從沒閑著。每次吃飯還給每個(gè)人都舀好自己 才吃。最近幾天,去逛大街還給我買了兩件新衣服。我說,我的衣服多著呢,媽媽說,今年你沒買新衣服,我就看 這衣服挺適合你的,怪洋氣就買下來了。

      其實(shí),媽媽說的洋氣 只 是她的看法而已。我一到家,媽媽就立刻拿出買來的衣服讓我試穿。第一件,紫色的,圓領(lǐng),料柔軟細(xì)膩,摸著又涼又光滑,穿在身上,緊身,彈性大,挺舒服,不過,我們都笑了,明顯的三部分凸現(xiàn)出來,特別是游泳圈太明顯,足見我發(fā)福不少。媽媽在這,我很少做飯,并且在媽媽的關(guān)心下比以往吃的都應(yīng)時(shí),吃的都多。常常鍋里吃不完的都要讓我加吃,看看現(xiàn)在胖到啥程度了。不過,媽媽看到我穿的效果,還是說可以。我為了讓媽媽高興,欣然穿了一下午。第二件,血紅底,起有灰色的大花。媽媽說,這件買時(shí)就剩兩件了,我看洋氣就給 買下了,很便宜。衣服正面中間打了一個(gè)長長的折,領(lǐng)口處訂了一個(gè)大大的黑扣,還是個(gè)五瓣花形呢。這件衣服穿起來可大方了,和第一件完全不同的風(fēng)格,寬大飄逸,顯得身姿 好看,不憋屈。穿在身上左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再照照鏡子,呵,挺有美感,不過和我以前的衣裝相比,美中仍有不足。不管怎樣,媽媽的愛意我領(lǐng)了,40多歲的人了,還能這樣享受媽媽的溫暖多幸福。

      感謝我的媽媽,您的愛意,我永遠(yuǎn)記在心里。

      如今我身為母親,卻沒有媽媽的勤勞,也沒有媽媽的細(xì)心,想想自己真的對不起自己的媽媽,也對不起自己的孩子。如果把媽媽的愛比做大海,我給孩子的愛僅是媽媽的一滴水;如果媽媽的愛是整個(gè)大地,我給孩子的愛僅是一粒塵土。有媽媽做榜樣,我會(huì)變得更勤勞

      我的爸爸媽媽作文6

      我的童年充滿了無限的歡樂,給我留下了美好的回憶。但有件事情,讓我揮之不去,至今難以忘懷

      前幾年,因?yàn)橐患∈?,爸爸媽媽卻吵了起來。

      那天媽媽讓爸爸去給她削一個(gè)蘋果吃一下。爸爸正好因?yàn)樽约阂部柿?,便把蘋果一分為二,自己吃了一半,遞了一半給媽媽。媽媽一見,大聲喊到:你是不是吃了一半蘋果?爸爸只好老實(shí)承認(rèn)??蓩寢寘s不會(huì)因?yàn)橐痪涞狼妇桶衙傲巳傻幕鸾o滅了。只見媽媽雙手叉腰,上下的牙齒緊咬了起來,眉頭一皺,眼睛盯著爸爸看。

      爸爸見又要產(chǎn)生”暴風(fēng)驟雨"了,便一句話也沒有說。媽媽又大發(fā)雷霆起來,對著爸爸大聲說:你是可以吃,再削一個(gè)吃唄!這切一半的蘋果給我,這怎么行?勤儉節(jié)約,這一個(gè)蘋果值幾個(gè)錢啊?還有,上次停車,你非要找一個(gè)免費(fèi)的地方。花點(diǎn)兒錢就舍不得了?在家旁邊繞來繞去多長時(shí)間了?油費(fèi)都不少錢了!

      媽媽又把停車這件事拉了起來。爸爸十分生氣,臉漲得通紅,然后,手指一邊敲著桌邊,一邊又吵了起來:你以為這一分一毫好賺嗎?本來就買了一個(gè)房子,欠了不少錢,你還唉!話音剛落,爸爸就給奶奶打去離婚電話,在奶奶反復(fù)勸說之下,他才把這個(gè)念頭給丟了。

      可過不幾天,爸爸媽媽又因錢的事吵了起來。我再也忍不住了。雖然我十分害怕爸爸媽媽嚴(yán)厲的眼神,但我的小銀豆還是在他們吵完后忍不住跳降落傘了。雖然我的聲音很弱小,但是爸爸媽媽知道了自己的錯(cuò)誤,都低頭沉默了。

      雖然因?yàn)闅q月的流逝讓我忘卻了之前我到底說了什么?但最后一句仍然記憶猶新――我真想你們別再吵架。

      爸爸媽媽,我想對你們說:我想要一個(gè)溫暖的家。你們別再吵架了,吵架有害無利啊,你們說,對嗎?

      我的爸爸媽媽作文7

      我的爸爸身高一米七,個(gè)頭在男的里面是比較矮的。爸爸從不挑食,所以長得胖胖的,并且胖得好像沒有脖子。爸爸愛好不多,他最愛的就是抽煙。

      我的媽媽身高一米六九,個(gè)頭在女的里面算比較高的。媽媽挑食挑得可厲害啦,所以骨瘦如柴。媽媽的愛好很多,最不愛的是聞煙味。怎么這么巧,爸爸媽媽正好相反。

      有一次我想吃螃蟹,于是對正準(zhǔn)備出門的媽媽說:媽媽,買螃蟹吧?好吧。媽媽答了。

      咚、咚、咚媽媽回來了,我趕快幫媽媽開門。只見媽媽拿著紅色的塑料袋,里面裝著黑黑的螃蟹。媽媽拎著塑料袋直往廚房跑,連鞋子也沒換。突然,只聽見啊的一聲。怎么了?我忙跑過去問媽媽。媽媽氣喘吁吁地說:剛才一只螃蟹跑到水池邊上來了。我無語了。

      可惜這次媽媽買的螃蟹太小了,吃得不過癮,第二天我還想吃。于是,我對爸爸說:我還想吃螃蟹……好的,沒問題!爸爸很爽快地答應(yīng)了。

      我一蹦三尺高,心想:今天中午就可以吃到又大又香的螃蟹嘍!叮咚、叮咚,一定是爸爸回來了。我連鞋子也沒穿就去幫爸爸開門。爸爸拎著一只黑色的塑料袋,里面還有稀里嘩啦的聲音。爸爸不慌不忙地?fù)Q好鞋子,然后慢悠悠地走向廚房,嘩的一聲,一只只又肥又大的螃蟹順流而下。

      不好,一只螃蟹跑到水池外面來了!爸爸勇敢地去捉那只淘氣的螃蟹。哈哈,捉到啦!我高興地歡呼起來……

      另外,爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)的態(tài)度也不同。

      爸爸對我很寬容。上一次,我才考了八十九點(diǎn)五分,可是爸爸還是對我說:沒關(guān)系的,下次再來,你會(huì)考得更好的。

      可媽媽就不一樣了,她對我說:你的目標(biāo)是九十分以上,我這次就放你一馬,下次再考這樣的成績,叫你抄試卷。聽懂了嗎? 我連忙點(diǎn)頭:聽懂了,聽懂了。

      爸爸媽媽真是一對反義詞啊!

      我的爸爸媽媽作文8

      在你的心中有沒有一個(gè)人占據(jù)你的心房,而且卻渾然不知,她在你的身邊,關(guān)心你,一直默默的守護(hù)著你,慢慢的便習(xí)慣了她的存在?!}記

      在我的生命中你占據(jù)著重要的位子,從小你便一直陪伴著我,我長大了而你卻老了。時(shí)光在你的臉上留下了蒼疤,而且卻無怨無悔。這便是我的母親。生我養(yǎng)我的人。

      我的母親,沒有漂亮的臉蛋,也不很富裕,可以說她是非常普通而且最不耀眼的??删褪沁@樣一個(gè)人卻給了我一個(gè)快樂的童年,一個(gè)溫馨的家,她的愛沒有語言只表現(xiàn)在點(diǎn)滴。

      “媽,我的衣服呢?”我因?yàn)橛屑笔乱鲩T,急忙的叫到??墒菂s沒有人回答我。媽媽,她今天去姥姥家了要一個(gè)星期后才會(huì)回來。我不由的愣住了,何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣了,母親在我身邊做著做那,在身邊嘮嘮叨叨的說個(gè)不停。跟朋友的約定要爽約了。我坐下來沉默了,思考著何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣了母親在我身邊,為何我卻不知。母親在的時(shí)候我卻嫌她啰嗦,何時(shí)她的啰嗦也成了一種習(xí)慣。

      我們何曾想過母親的感受,想過他們默默付出后我們的反應(yīng)。嫌棄他們。我們何曾想過她看到我們反應(yīng)后的心酸,默默的付出卻換來我們的冷眼??墒撬麄冇姓f過什么嗎?沒有。他們還是一味的遷就著我們。

      媽想到這里眼睛不由的紅了,連忙跑到客廳拿起電話撥打了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼?!拔?。”是那熟悉的聲音,是媽媽的聲音??蓜倓傁胝f的話卻一個(gè)字也說不出?!拔??!彪娫捘穷^傳來熟悉是聲音。“媽?!蔽衣曇羯硢〉慕械??!霸趺戳??”關(guān)切的問。我在也忍不住了。默默地把電話掛了。

      在這個(gè)世界上,愛情,友情,情親愛情會(huì)老,友情會(huì)變,唯有情親永遠(yuǎn)長存。

      在你的生命中有沒有一個(gè)人占據(jù)著重要的位置。不管你有沒有反正我有那個(gè)人便是我的'母親。生我養(yǎng)我的人,給了我生命的人。她不富裕卻給了我一個(gè)溫暖的家。

      “媽媽,謝謝你。”

      我的爸爸媽媽作文9

      爸爸中等身材,臉黑黑的,像個(gè)非洲人。媽媽長得很漂亮,臉蛋白里透紅。乍一看,他們倆似乎一點(diǎn)兒也不般配。其實(shí),爸爸是媽媽最好的“愛人”,如果不信的話,你看—— 例一:爸爸是媽媽的“勤務(wù)兵” 最近媽媽的身體不太好,家里的大小事兒完全不插手。

      爸爸很能干,既“主外”,又“主內(nèi)”。每次回家,爸爸就風(fēng)風(fēng)火火地忙了起來,拖地、洗衣、做飯……樣樣都干。

      為了讓媽媽身體盡快好起來,爸爸專門買了一本《烹飪大全》,變著花樣做菜,讓媽媽胃口大開。媽媽呢,開玩笑說:“你硬是想讓我發(fā)胖,丑化我,你安的什么心?” 例二:爸爸是媽媽的“好參謀” 媽媽特愛逛街,經(jīng)常一逛就是一整天。陪媽媽逛街挺累人的,可爸爸樂此不疲。每次媽媽買衣服,總要喊爸爸當(dāng)“參謀”,因?yàn)榘职衷趮寢尩男哪恐惺窃O(shè)計(jì)師,很會(huì)審美。媽媽買衣服很挑剔,爸爸總是耐心地陪著她挑選,對衣服的款式、質(zhì)地、做工,爸爸都能說出個(gè)一二三來。

      鄰居阿姨常夸媽媽的衣服買得好,既新穎又得體。媽媽偷著樂,這里面爸爸的功勞最大??!例三:爸爸是媽媽的“開心果” 媽媽是個(gè)急性子,脾氣很暴躁,遇到不順心的事就發(fā)火,爸爸總是笑瞇瞇地開導(dǎo)她。

      有一回,媽媽在外打麻將輸了大錢,回家發(fā)脾氣。爸爸突然模仿電視里演員的樣子,雙手長袖狀一拍一甩,“喳”地彎下腰來:“太太息怒,小的這就爸錢贏回來!”說著就準(zhǔn)備開溜。“你給我回來!誰叫你去翻本?”其實(shí),爸爸認(rèn)識(shí)麻將,可麻將卻不認(rèn)識(shí)爸爸,爸爸只是逗媽媽開心???,這就是我的爸爸,我常常對媽媽說:“媽媽,你嫁給爸爸是你一生的福氣呢!”

      我的爸爸媽媽作文10

      今天就讓我來夸夸我的爸爸和媽媽吧!

      先來夸夸我的媽媽,她呀對我的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了,科學(xué)單元測試我的成績很不理想,她就給我買了一整套科學(xué)試卷,督促我學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,第二單元我考了九十多,我明白了媽媽對我嚴(yán)厲是為了我好。

      媽媽也特別勤勞,大部分家務(wù)都是她做。你看,她又在掃地,整理東西了。原本有灰塵、紙屑、玩具……的地方變得干干凈凈,原本亂糟糟的沙發(fā)也被媽媽整理得井井有條。

      媽媽工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé),晚上回到家,吃過晚飯還會(huì)拿著手機(jī),坐那認(rèn)真地工作呢,她說公司里有些瑣碎的信息要及時(shí)記錄。

      她也很有耐心,看,這道數(shù)學(xué)我怎么想不出來。這時(shí),她會(huì)走過來給我認(rèn)真地講解,直到我解答出來為止。

      媽媽也是個(gè)“廚師”,晚飯都是她做,她做的飯可好吃了,連我這個(gè)“挑食精”也可以吃一大碗呢!媽媽的優(yōu)點(diǎn)可真多,都讓我自己大吃一驚了!

      再讓我來夸夸爸爸吧!

      我的爸爸是個(gè)“逗笑大王”,當(dāng)我傷心,難過、郁悶時(shí),他見了就會(huì)講個(gè)笑話或做個(gè)鬼臉逗我開心。

      他也很勤勞,每天早上他六點(diǎn)左右就起床做早飯了,七點(diǎn)能準(zhǔn)時(shí)讓我們吃上早飯上學(xué),他還會(huì)幫媽媽干活,并照顧弟弟。

      爸爸還是一位力大無窮的“大力士”呢,有一次他搬了一輛卡丁車上樓下樓,有時(shí)候還有很多快遞,也是他一個(gè)人搬到家的,家里沉重的活都是他搞定的哦。

      哦哦,對了,爸爸也是一位有責(zé)任心,細(xì)心的人,比如有次他檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有一道題目不會(huì),便講解給我聽,后來,誰知媽媽發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了,爸爸弄明白后,又主動(dòng)給我講了一遍。

      這樣看看,爸爸媽媽的優(yōu)點(diǎn)還不少呢!我真佩服他們!

      我的爸爸媽媽作文11

      我的爸爸長著一雙炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛。一頭濃密的但略有些斑白的頭發(fā)。

      爸爸最大的愛好是看電視和睡懶覺。他睡覺的時(shí)候,別人怎么叫都叫不醒,我有時(shí)候?qū)χ亩浯禋猓劬Χ疾槐犚幌?。我還對著他大聲唱歌、撓他的腳底、撥弄他的頭發(fā),想盡了各種辦法都弄不醒他。

      我的爸爸雖然愛睡懶覺。但他也很愛我。他可以為了我犧牲自己的睡覺時(shí)間。記得有次半夜我突然肚子疼,疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么聽見了,趕快跑了過來,用他那雙有力的大手把我抱進(jìn)醫(yī)院。從那我才知道爸爸愛我勝過愛睡懶覺。

      爸爸家每個(gè)周末都要請我和媽媽去餐館吃飯,點(diǎn)菜的時(shí)候爸爸總是先點(diǎn)我和媽媽愛吃的。只要是我和媽媽愛吃的菜,爸爸從來都不夾,他說自己不愛吃。等我和媽媽都吃完了,他才吃。我們問他為什么剛才不吃。他說是為了不浪費(fèi),要吃干凈。其實(shí)是他不舍得吃,總想把好吃的留給我和媽媽。

      這就是我的爸爸。一個(gè)有趣、愛我、關(guān)心我的爸爸。

      我媽媽今年36歲了,中等的個(gè)子,愛穿裙子,她是一個(gè)勤奮好學(xué)的媽媽。

      一天,我走到媽媽的'書房時(shí),看見媽媽正伏在桌子上專心致志地讀英語,桌子上到處是英語書。看到媽媽這么認(rèn)真地背英語,我不忍心打擾,剛到嘴邊的話又咽了回去。

      晚上,我想要睡覺了,看見媽媽還在看書,我輕輕地走到她身旁,站了很久,她還沒發(fā)現(xiàn),我干脆用手蒙住她的雙

      眼,猛說一聲:“媽媽,該睡覺啦!”媽媽笑著說:“好孩子,媽媽白天忙工作,學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,晚上不看書不行??!”從那以后,我才明白,媽媽想考在職研究生,得付出多少的精力?。 ?媽媽的時(shí)間是那樣的寶貴,但她又那樣舍得在我身上花時(shí)間,她總是利用飯后休息的時(shí)間給我檢查作業(yè),指導(dǎo)我的功課。

      我愛媽媽,是她給我以熾熱的母愛,是她給我以上進(jìn)的力量。

      我的爸爸媽媽作文12

      盼望已久的暑假終于來了,這樣我就可以到爸爸媽媽那里了。爸爸媽媽在蘇州打工,一年難得回來一次,所以暑假算是我最快樂的時(shí)光了。爸爸媽媽趁著休息的時(shí)間帶我到圖書館看書,這里的圖書比我學(xué)校里的多多了,里面的書玲瑯滿目,看看這、看看那都不知看什么好了,突然我看到了一本《爸媽太過分》,爸爸媽媽會(huì)太過分嗎?覺得好奇就拿起來讀了起來,書中的主人公非常幽默、活潑,讓我感覺到語言的魅力。我也能擁有這樣的語言就好了,真是羨慕啊。其實(shí)發(fā)生在主人公路易斯身上的事,也在我們的生活中上演著,一樁樁,一件件是那樣驚人的相似。

      文中由于爸爸媽媽覺得路易斯成績太差就實(shí)行了他們的計(jì)劃:偷翻書包、陪做功課、禁止看電視機(jī)、還被逼著上補(bǔ)習(xí)班并且使用利誘手段。我爸爸媽媽常年在外面打工,這個(gè)時(shí)候我倒覺得如果我的爸爸媽媽能像路易斯的爸爸媽媽那樣的話我會(huì)不會(huì)很高興???

      路易斯為了自己能成為搞笑藝人,與朋友一起,想盡各種辦法去參加比賽。最終,在路易斯的堅(jiān)定信念下,他改變了三個(gè)家庭的生活,讓三個(gè)孩子都有了愉快的生活。我特別佩服路易斯的膽量和智慧,今后也會(huì)努力的培養(yǎng)自己的膽量和勇氣,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),讓自己擁有智慧!

      看完了這本書,其實(shí)我的爸爸媽媽也很過分,一年到頭的在外面打工不能陪我。對于我來講只要他們能時(shí)刻陪在我的身邊就是讓我干再多活我都愿意。但是我也明白爸爸媽媽是為了我和弟弟才這樣的,明白天下父母都愛自己的孩子,只是愛的方式不同而已,所以我更愛我的爸爸媽媽,會(huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和與他們在一起的時(shí)間!

      我的爸爸媽媽作文13

      三年前,我還是爸爸媽媽的“寵兒”,享受著公主的待遇?,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)的生活真是如在天堂。但是自從表妹來到我們家,我就從天堂掉到了十八層地獄。

      那一年,表妹由她父母送到了我家,她的父母常年在外地工作,一年很少回一次家,表妹是由我爺爺奶奶養(yǎng)大的。這對我來說就是一場噩夢的開始,從那天起,我的耳邊響起的全是媽媽的嘮叨,“萌萌,你是姐姐,要讓著妹妹”,“你是姐姐,要照顧好妹妹”……。一出校門,門口再也沒有熱情問候的爸爸媽媽了,一回到家,再也沒有水果等著我了。以前,山珍海味都是在我的飯碗里的??墒牵F(xiàn)在,我最愛吃的菜都進(jìn)了表妹的肚子里!這也就算了,逛街爸媽也都由著她!我不開心,媽媽還總說我小心眼兒。

      一天晚上,為了慶祝我期中考試考了100分,爸爸答應(yīng)帶我去逛街。但是,這事被我媽媽知道了,我暗暗叫苦,媽媽肯定不讓我和爸爸自己去,把他和表妹留在家里的。果然,不出我所料,媽媽和表妹也跟來了。

      爸爸問我吃什么,我不假思索地說:“我要吃自助餐!”可是表妹搖了搖頭,任性地說:“我要吃蛋糕!蛋糕!”。媽媽一聽這話,果斷地將我的話拋到腦后,帶著我們直奔蛋糕店。我心心念念的自助餐就這樣泡湯了,看著桌上油膩膩的蛋糕,我的心中涌起了一陣怒火。媽媽見了搖搖頭,說:“可是個(gè)小心眼兒?!?/p>

      沒過幾天,一陣流感來襲,我臥病在床,內(nèi)心一陣煩悶。就在這時(shí),“吱呀”,房門被打開了,一個(gè)小腦袋探了出來,原來是表妹,“姐姐,你好點(diǎn)了嗎?餓不餓呀?我給你端了一碗粥”,然后她就湊近我身前,一勺一勺地喂我喝粥,還不時(shí)說些學(xué)校的趣事逗我開心。一碗粥下肚,溫暖了我的胃,我的心中也不禁涌起一股暖流。

      原來,一直都是我太小心眼兒了,總覺得表妹搶走了爸爸媽媽對我的愛,卻忽視了表妹也是愛我關(guān)心我的。兩個(gè)月前,她離開了我家,我多后悔自己的小心眼兒,希望下次能夠再次和她一起相處。

      我的爸爸媽媽作文14

      “你天天在沙發(fā)上躺著,也不看看表,這都十點(diǎn)了,你還領(lǐng)著孩子看電視,明天還要上學(xué)呢!”每當(dāng)聽到這樣的叫囂聲,爸爸都會(huì)搖搖沉重的腦袋,有氣無力地說:“于朵朵,快去睡覺!”隨后用無奈的眼神看我一眼,我立刻明白了他的意思,如果不走開,媽媽就會(huì)一把搶過遙控器,“啪”地一聲關(guān)掉電視,下達(dá)命令:“從此以后,你們誰敢碰電視一下,后果自負(fù)!”所以,我只好慢吞吞地走開,上演了一套從客廳到臥室的慢動(dòng)作,最終依依不舍地關(guān)了門。

      幾乎每天都要重復(fù)這門功課。更有甚者,有一次我寫作業(yè)時(shí),心不在焉,偷偷看了幾眼《兒童文學(xué)》,結(jié)果作業(yè)寫得亂七八糟,使媽媽大發(fā)雷霆,把我一頓臭罵。這還不算什么,媽媽竟然還小題大做地把老爸引來了,于是他就和媽媽一唱一和地罵起我來了,說了將近一個(gè)小時(shí),直到我耳朵轟鳴,他們也說得口干舌燥為止。事后,老爸對我說:“閨女啊,那次不是我想說你,是你媽媽威力太大,我不說就會(huì)被她打死的!”

      “綿羊”老爸偶爾也有頑皮不聽“大老虎”話的時(shí)候。一天晚上,我正在廚房刷鍋。爸爸不知從哪里弄來一瓶可口可樂,那能把人吸引過去的香味兒直沖我的鼻孔。我直勾勾地盯著可口可樂,就像鬼片里的僵尸。爸爸終于注意到我了,可他為難地看著虎視眈眈的媽媽,我們都想起了媽媽的禁令:“不許給于朵朵喝可樂,你不知道她缺了4顆牙齒嗎?”正當(dāng)我絕望之時(shí),爸爸突然起身,若無其事地走進(jìn)了廚房,洗了點(diǎn)水果,順便給我灌了兩大口可樂,我的嘴里馬上充滿了幸福的味道。媽媽竟然沒有發(fā)現(xiàn)!哈哈!

      無論是媽媽對我的嚴(yán)加管理,還是爸爸的關(guān)心關(guān)愛,都是對我兩種不同的愛,也使這個(gè)家變得樂趣不斷。我也在這樣幸福的環(huán)境下才得以健康成長。

      我的爸爸媽媽作文15

      我今年11歲了,讀小學(xué)六年級(jí)。在班里的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),感謝老師的教育培養(yǎng)更要感謝我的爸爸媽媽養(yǎng)育了我,照顧我愛惜我,使我在一個(gè)溫暖有愛的家庭里健康的快樂成長。

      我眼中的爸爸是一個(gè)做事認(rèn)真,專注工作,凡事都考慮清楚再做的人。他的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,英語也不錯(cuò)。他教過我很多我不會(huì)的題目,有時(shí)教完后,還會(huì)出一些類似的題目來考我,對我非常有耐心,而且教會(huì)了我許多做人和做事的道理。我眼中的媽媽是一個(gè)善良和藹的人,從小到大媽媽總是很細(xì)心的照顧我生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打小我就有挑食的毛病,媽媽每天都為我能均衡的攝取營養(yǎng),每天煮飯花了很多心思,所以我現(xiàn)在的身高和體重都很很標(biāo)準(zhǔn),總之媽媽在生活方面對我照顧得無微不至。

      在這個(gè)家里我感到非常幸福和快樂,同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛勞,和為了我的成長付出數(shù)不清的苦和累。我愛他們,我要用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答和孝敬父母,這也是中華民族的傳統(tǒng)美德,從小做起,從現(xiàn)在做起。

      父母過生日時(shí),我要給他們送他們一個(gè)禮物;聽父母的話,不要跟他們耍小孩子脾氣,要懂得爸爸媽媽的嘮叨都是為了我好。每天出門的時(shí)候,跟爸爸媽媽說一聲“我愛你?!?/p>

      好好學(xué)習(xí),考上好的學(xué)校,讓父母為自己感到自豪;

      每周陪父母做一件他們想做的事;每周幫父母做一次家務(wù);盡量少讓父母為自己擔(dān)心,少一些操勞;我一定要為父母做我力所能及的事情,讓他們更開心,更快樂,更健康,我愛我的爸爸媽媽,我愛我的家人。

      我也祝愿天下所有的爸爸媽媽都身體健康,幸??鞓贰?/p>

      第二篇:主題班會(huì)我爸爸媽媽做點(diǎn)事

      三合潭小學(xué)主題班會(huì)我為爸爸媽媽做點(diǎn)事

      小學(xué)低年級(jí)《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

      一、班會(huì)教育意義:

      在平時(shí)與家長的交流過程中,我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了父母的愛,對父母的愛視而不見。我班有位家長這樣說:“孩子情緒反復(fù)無常,有時(shí)特別關(guān)心你;有時(shí)和你頂嘴、耍脾氣,你對她的愛根本視而不見,想打又舍不得,講道理根本聽不進(jìn)去。”學(xué)生每天都在享受父母的愛,但卻不知道父母所做的一切就是對自己的愛。學(xué)生頭腦里雖然有要愛父母的概念,但不知道具體怎么做才是愛的表現(xiàn);學(xué)生年齡小,不善于體會(huì)父母與自己的情感,覺得一切都是應(yīng)該應(yīng)分的,理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。針對我班普遍存在的這一現(xiàn)象,所以,我設(shè)計(jì)了《我愛爸爸媽媽》為主題的班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母與孩子之間的愛是相互的,是需要雙向交流的。孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的回報(bào)。

      二、班會(huì)目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,體會(huì)父母的辛苦和對自己無微不至的關(guān)愛,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要愛父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,讓學(xué)生知道怎樣做才是愛父母的表現(xiàn)。

      3、使學(xué)生明白孝敬父母的道理,通過系列體驗(yàn)活動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為父母做些力所能及的事情,來回報(bào)父母的愛。為下一階段的體驗(yàn)活動(dòng),打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      4、利用早自習(xí)、上課前、班會(huì)等各種活動(dòng)進(jìn)行小主持人的培訓(xùn)工作,提高主持人的評價(jià)能力。

      5、全班同學(xué)學(xué)唱歌曲《我的好媽媽、好爸爸》、《感恩的心》的手語、背誦《孝敬父母三字經(jīng)》、詩朗誦《爸爸媽媽,我愛你們》,為班會(huì)的順利召開作好準(zhǔn)備。

      四、班會(huì)實(shí)施

      大屏幕播放班會(huì)前期準(zhǔn)備活動(dòng)的短片(主持人隨機(jī)講解)

      (一)主持人宣布開會(huì)

      (二)班長講話

      (三)活動(dòng)開始

      1、介紹自己的爸爸、媽媽。

      設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生雖然天天與父母生活在一起,但是有的學(xué)生并沒有認(rèn)真觀察過父母,不知道父母的喜好。所以通過寫小作文:《我的爸爸》、《我的媽媽》來了解父母。同學(xué)們真的去做了,了解父母的生日、愛吃什么菜、愛好是什么等等。

      2、感受爸爸媽媽對孩子的愛

      ①學(xué)生具體談爸爸媽媽關(guān)愛自己的事情

      ②表演唱:《我的好爸爸好媽媽》來激發(fā)學(xué)生對父母的感激之情

      設(shè)計(jì)意圖:在了解爸爸媽媽的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生回憶“父母對你的關(guān)愛體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”,激發(fā)學(xué)生心中對父母的感激之情,在學(xué)生心中播下感恩父母孝敬父母的種子。

      3、展示“愛的回報(bào)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

      (大屏幕播放:替爸爸媽媽做家務(wù)的短片)——學(xué)生交流在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中記錄下的日記。

      設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生把在體驗(yàn)活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)、真實(shí)情感,完全出自孩子們的內(nèi)心感受,通過寫日記的形式盡情地抒發(fā)出來,學(xué)會(huì)為父母做些力所能及的事情,為父母減輕負(fù)擔(dān),并給他們帶來快樂和幸福,以此來回報(bào)父母的愛。

      4、用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛

      學(xué)生自由發(fā)言

      全班同學(xué)誦讀孝敬父母《三字經(jīng)》

      設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生知道怎樣做才是孝敬父母的具體表現(xiàn)。

      第三篇:主題班會(huì)我爸爸媽媽做點(diǎn)事

      三合潭小學(xué)主題班會(huì)我為爸爸媽媽做點(diǎn)事 小學(xué)低年級(jí)《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

      一、班會(huì)教育意義:

      在平時(shí)與家長的交流過程中,我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了父母的愛,對父母的愛視而不見。我班有位家長這樣說:“孩子情緒反復(fù)無常,有時(shí)特別關(guān)心你;有時(shí)和你頂嘴、耍脾氣,你對她的愛根本視而不見,想打又舍不得,講道理根本聽不進(jìn)去?!睂W(xué)生每天都在享受父母的愛,但卻不知道父母所做的一切就是對自己的愛。學(xué)生頭腦里雖然有要愛父母的概念,但不知道具體怎么做才是愛的表現(xiàn);學(xué)生年齡小,不善于體會(huì)父母與自己的情感,覺得一切都是應(yīng)該應(yīng)分的,理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。針對我班普遍存在的這一現(xiàn)象,所以,我設(shè)計(jì)了《我愛爸爸媽媽》為主題的班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母與孩子之間的愛是相互的,是需要雙向交流的。孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的回報(bào)。

      二、班會(huì)目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,體會(huì)父母的辛苦和對自己無微不至的關(guān)愛,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要愛父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,讓學(xué)生知道怎樣做才是愛父母的表現(xiàn)。

      3、使學(xué)生明白孝敬父母的道理,通過系列體驗(yàn)活動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為父母做些力所能及的事情,來回報(bào)父母的愛。為下一階段的體驗(yàn)活動(dòng),打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      4、利用早自習(xí)、上課前、班會(huì)等各種活動(dòng)進(jìn)行小主持人的培訓(xùn)工作,提高主持人的評價(jià)能力。

      5、全班同學(xué)學(xué)唱歌曲《我的好媽媽、好爸爸》、《感恩的心》的手語、背誦《孝敬父母三字經(jīng)》、詩朗誦《爸爸媽媽,我愛你們》,為班會(huì)的順利召開作好準(zhǔn)備。

      四、班會(huì)實(shí)施

      大屏幕播放班會(huì)前期準(zhǔn)備活動(dòng)的短片(主持人隨機(jī)講解)

      (一)主持人宣布開會(huì)

      (二)班長講話

      (三)活動(dòng)開始

      1、介紹自己的爸爸、媽媽。

      設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生雖然天天與父母生活在一起,但是有的學(xué)生并沒有認(rèn)真觀察過父母,不知道父母的喜好。所以通過寫小作文:《我的爸爸》、《我的媽媽》來了解父母。同學(xué)們真的去做了,了解父母的生日、愛吃什么菜、愛好是什么等等。

      2、感受爸爸媽媽對孩子的愛

      ①學(xué)生具體談爸爸媽媽關(guān)愛自己的事情

      ②表演唱:《我的好爸爸好媽媽》來激發(fā)學(xué)生對父母的感激之情

      設(shè)計(jì)意圖:在了解爸爸媽媽的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生回憶“父母對你的關(guān)愛體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”,激發(fā)學(xué)生心中對父母的感激之情,在學(xué)生心中播下感恩父母孝

      敬父母的種子。

      3、展示“愛的回報(bào)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

      (大屏幕播放:替爸爸媽媽做家務(wù)的短片)——學(xué)生交流在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中記錄下的日記。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生把在體驗(yàn)活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)、真實(shí)情感,完全出自孩子們的內(nèi)心感受,通過寫日記的形式盡情地抒發(fā)出來,學(xué)會(huì)為父母做些力所能及的事情,為父母減輕負(fù)擔(dān),并給他們帶來快樂和幸福,以此來回報(bào)父母的愛。

      4、用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛

      學(xué)生自由發(fā)言

      全班同學(xué)誦讀孝敬父母《三字經(jīng)》

      設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生知道怎樣做才是孝敬父母的具體表現(xiàn)。

      第四篇:我爸爸

      繪本《我爸爸》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)傾聽故事,從繪本故事中體會(huì)作者對爸爸的親情之愛。

      2、初步了解講述故事的方式,學(xué)習(xí)本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

      3、在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,敘述能力和概括能力。

      教學(xué)重難點(diǎn):在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,敘述能力和概括能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      1、孩子們,今天教室里來了我們的爸爸和媽媽,平時(shí)我們都說“世上只有媽媽好”,可是今天我們就不說媽媽了,今天我們要來聊聊我們的爸爸。板書:爸爸

      播放歌曲《好爸爸 壞爸爸》(學(xué)生交流自己的爸爸)。

      2、老師帶來一本書,想看嗎?《我爸爸》課件出示,介紹:這本書是由英國著名的插畫家安東尼 布朗創(chuàng)作的,曾獲得國際安徒生獎(jiǎng)。

      3、.打開第一頁,你瞧,這是一位什么樣子的爸爸?把你看到的跟同學(xué)們說說。

      4、.是呀,這就是我爸爸,在家里穿著睡衣,這么隨意,這么自然,還向我們微笑。作者說:“這是我的爸爸,他真的很棒!”爸爸棒在哪里呢?讓我們一起去了解一下。

      二、看圖欣賞故事 第一組圖:(看圖老師講)

      1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕?連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢,爸爸卻那么膽大,一點(diǎn)也不怕。2.他可以從月亮上跳過去。你看,雖然月亮高高在上,可是看上去,爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行,敢跟月亮比高低。

      3.我爸爸還會(huì)走高空繩索,好險(xiǎn)那。瞧,沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸,可他卻那么沉著,而且不會(huì)掉下來。4.他敢跟大力士摔跤,大力士膀大腰圓,但爸爸不怕。

      5.參加運(yùn)動(dòng)會(huì)他輕輕松松就跑了第一名,和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。

      6、看到這兒你覺得我爸爸是個(gè)怎樣的爸爸?(勇敢)

      這就是我爸爸,有這樣的爸爸好安全呀!在我眼里,他真的很棒!還想繼續(xù)看嗎? 第二組圖:

      1.出示圖:爸爸呢?請你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖,所以很能吃。)

      出示:我爸爸吃得象馬一樣多。

      2.再看圖,學(xué)生說。爸爸像魚會(huì)游泳,游泳得很快。游泳的時(shí)候像魚一樣靈活。板書:靈活

      出示句子。3.再看幾幅圖(兩幅)

      任意選擇一幅說說:我爸爸像??一樣?? 我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。我爸爸像河馬一樣跳舞,很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

      4.現(xiàn)在,這位爸爸又給你留下怎樣的印象?(強(qiáng)壯、快樂、靈活)5.這就是我爸爸,在我的眼里我爸爸真的很棒!猜一猜,想一想我爸爸還會(huì)像什么一樣呢?(爸爸像章魚一樣游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像豬一樣吃得多,像企鵝一樣不怕冷?? 6.)有這樣的爸爸你覺得怎么樣?(好溫暖)7.好,帶著你的猜想往下看:

      我爸爸像房子一樣高大,有時(shí)像泰迪熊一樣柔軟。②

      我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。(傳說貓頭鷹是智慧的化身)③

      有時(shí)也會(huì)做些傻事??磮D:爸爸做了什么傻事?(把頭發(fā)梳得像掃把)

      8.看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象?你看他舉著掃帚等著你的評價(jià)呢(聰明,板書:耳聰目明??爸爸是粗心鬼,愛搞笑,板書:搞笑??我爸爸很溫柔)

      9.是的,我爸爸真的很棒,不僅如此—— ④

      我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家,⑤ 也是個(gè)了不起的歌唱家。

      出示唱歌跳舞的畫面,這兩幅圖,書中用了一個(gè)詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢?(“也”字把兩個(gè)意思連接起來。學(xué)生讀讀句子。)

      一句話說了兩幅圖的意思,非常簡潔。遇到這樣的情況,我們也可以用上“也”。

      他踢足球的技術(shù)一流,⑦

      也常常逗得我哈哈大笑。10.看到這,誰來說一句話送給我爸爸。

      五、升華情感

      1.孩子們,爸爸的個(gè)頭真的比房子還高嗎?真的是能飛過月亮嗎?那為什么我偏要這樣夸爸爸? 原因就是一個(gè)字,愛。(板書“愛”)

      回到第一幅畫:其實(shí)我爸爸就像大多數(shù)人一樣,很普通,很平凡,但是因?yàn)槲覑郯职?,因此我好崇拜爸爸,才?huì)讓愛插上奇思妙想的翅膀,描繪出這么一個(gè)不平凡,了不起的爸爸。你瞧,我爸爸在我的眼中就像??(就像圖中的“太陽”。)原來這畫中還有畫就是想來告訴我們——(出示句子:爸爸就是我心中的太陽,給我關(guān)愛,給我歡笑,給我溫暖,讓我健康快樂地成長!齊讀板書:我愛爸爸

      2、出示倒數(shù)第二幅圖:

      看,我的一雙小手撲向爸爸的懷里,爸爸的衣扣變成了——(小太陽)“我愛我爸爸,而且你知道嗎?”

      3、出示(“爸爸也愛我,永遠(yuǎn)愛我”。)出示最后一幅圖 師:原來爸爸也愛我,永遠(yuǎn)愛我。原來爸爸的歌是唱給我聽的,爸爸的舞是跳給我看的,爸爸的搞笑也是為了讓我開心,爸爸所做的一切都是為了我。原來我們說——(我愛爸爸)猛然間發(fā)現(xiàn)——(爸爸更愛我),這就是愛的回流。

      六、遷移閱讀

      孩子們,繪本中的畫面給我們帶來了無限的遐想,精彩句段給我們帶來無限的創(chuàng)作空間。今天劉老師帶著你們來閱讀繪本,希望從這一刻起你們就開始閱讀繪本,閱讀其他的課外書籍??梢院桶职謰寢屢黄鹂?,可以叫老師帶你們讀,也可以和小伙伴們分享讀書的快樂。

      第五篇:我爸爸

      繪本《我爸爸》

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)傾聽故事,從繪本故事中體會(huì)作者對爸爸的親情之愛。2.初步了解講述故事的方式,學(xué)習(xí)本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

      3.在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,敘述能力和概括能力。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力、敘述能力和概括能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入、觀察封面

      1、在我們生命中,有這樣一個(gè)人,當(dāng)你摔倒時(shí),會(huì)對你說“快爬起來”,當(dāng)你生病時(shí),會(huì)讓你的頭靠在他結(jié)實(shí)的肩膀上,他會(huì)教你騎車,會(huì)陪你跑步。他是誰?板書:爸爸。齊讀:我爸爸(中間有一個(gè)停頓,不是別人的爸爸,是我爸爸)

      2、有一個(gè)英國作家叫“安東尼布朗”,他非常喜歡他的爸爸,就制作了一本童話書,名字就叫《我爸爸》,我們來看看,這本書在國內(nèi)是由誰翻譯的,是由哪個(gè)出版社出版的?《我爸爸》這本書曾獲得國際安徒生大獎(jiǎng),想看嗎?

      二、初步感知“我爸爸”

      1、這是我爸爸,他給你的第一印象是什么?

      2、在仔細(xì)地看看,按從上到下的順序介紹一下爸爸。

      3、你覺得爸爸長得怎么樣?

      4、而在作者眼里,卻說“我爸爸真的很棒?!?/p>

      三、深入了解“我爸爸”

      (一)第一組圖

      1.爸爸棒在哪里?誰來猜猜看?(一猜)

      2.出示第一幅圖:快看圖,圖畫告訴我們什么?他什么都不怕,連大野狼都嚇不倒他。瞧!爸爸氣勢洶洶地叉著腰,好像在說話,說什么話呢?

      3.大野狼夾著尾巴灰溜溜地朝門外走。這樣的大野狼,爸爸都不怕。棒不棒? 4.再看再看,你又看到了什么?爸爸一跳就可以飛過月亮,爸爸飛得高不高?仔細(xì)看看圖,你還發(fā)現(xiàn)什么了?爸爸跳得那么高,小碟啊,小勺啊也忍不住了,也想和爸爸比一比。

      5.爸爸還棒在哪?喲,爸爸不但敢跟月亮比高低。他呀,還敢走鋼索,帶上你的火眼金睛仔細(xì)看看圖,你有什么不一樣的發(fā)現(xiàn)嗎?背后的云彩也佩服他,給他戴了頂小皇冠。神奇吧?有趣吧?圖畫可是都會(huì)說話的呢!睜大你的小眼睛仔細(xì)瞧,更精彩的還在后面呢!

      6.快看快看,爸爸在做什么???(和巨人摔跤)這個(gè)巨人怎么樣?誰來用一個(gè)詞語形容一下?(膀大腰圓、十分強(qiáng)壯)??墒窃倏纯催@么強(qiáng)壯的大力士一碰到爸爸只能——彎下腰來求饒了。大力士會(huì)說什么?再看看爸爸的表情,猜猜看他心里在說什么?

      7.爸爸還棒在哪?同學(xué)們快看,你知道和他一起參加比賽的這位黑色的選手是誰嗎?這位是美國著名的短跑健將,叫劉易斯,再使上你的火眼金睛,你又有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?瞧瞧,爸爸多賣力啊,滿頭大汗,累得汗珠都變成云彩了。對了,特別要注意細(xì)小的地方,那而還藏著許多小秘密呢!8.看到這,說說,我爸爸怎么樣?(勇敢)

      8.小結(jié):這就是我爸爸,有這樣的爸爸,好安全啊。瞧,在我眼里,他真的好棒!(生讀)

      (二)第二組圖

      1.這個(gè)爸爸還可能棒在哪?誰來猜猜。(二猜)2.和同學(xué)們想得是不是一樣呢?我們接著往下看。3.哈哈,爸爸到哪去了?你怎么知道還是爸爸?你觀察得很仔細(xì)呢,爸爸的衣服沒有變,頭變了。猜猜看,畫面想說什么? 4.你說的話和書上的句子一模一樣,你可真行!接下來再看圖,誰來說?爸爸身體雖然很胖,可動(dòng)作卻很——靈活。(出示圖畫書的句子“爸爸游泳時(shí)像魚一樣靈活”。)5.繼續(xù)看,現(xiàn)在自由選擇,想說哪幅就說哪幅。(出示一組圖片)生:我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。生:他笑瞇瞇的像河馬一樣愉快。

      6.你也是個(gè)小作家和作者寫得基本一樣。7.小結(jié):謝安東尼·布朗多會(huì)用打比方夸爸爸啊。這就是我爸爸,有這樣的爸爸,感覺怎么樣?(好親切,好快樂)。在我們眼里,(師生齊說)我爸爸真的真的很棒!(加上動(dòng)作表演)

      8.還想繼續(xù)看嗎?現(xiàn)在來猜猜這本圖畫書上還會(huì)畫些什么呢?(三猜)

      (三)第三組圖 1、好,現(xiàn)在就請看看你們猜想的和書上的一樣嗎?出示第三組圖并引導(dǎo)學(xué)生讀圖。(“”我爸爸像房子一樣高大“有時(shí)候他又很溫柔,像我的泰迪熊一樣。”“他像貓頭鷹一樣聰明。”“不過有時(shí)候也會(huì)做點(diǎn)傻事?!惫菜姆鶊D。)教師播放圖,學(xué)生一邊看圖,教師一邊讀文。

      2、爸爸做了什么傻事?爸爸要在我們面前顯示他發(fā)型像掃把一樣酷。爸爸不是真的傻,是為了()

      3、看了這些我爸爸又給你留下什么印象?

      (四)第四幅圖

      1.下面還剩下幾幅圖,帶著棒字往下看,我爸爸還棒在哪里?

      我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家 他是了不起的歌唱家 他踢球真棒

      還常常逗我哈哈大笑(師做鬼臉,猩猩,豬,狐貍,生大笑)

      2.誰來說一句話送給我爸爸,把人家的語言變成自己的語言也是創(chuàng)造。

      3.小結(jié):這就是我爸爸,在我眼里,他就像孫悟空,飛天盾地,千變?nèi)f化,無所不能。有這樣的爸爸多自豪。(師生齊說)他真的真的很棒!

      四、指導(dǎo)方法

      1、故事看到這兒,我們要停一停,想一想,這本書中哪一幅畫給你留下了深刻的印象?

      (出示大野狼圖)再打開時(shí)我們要有重點(diǎn)的細(xì)細(xì)地品味。

      2、剛才的圖畫我們都是一幅一幅地看,現(xiàn)在你們看,哪一個(gè)字施了魔法把兩幅畫連起來了?(也)

      出示句子:他像大猩猩一樣強(qiáng)壯,也像河馬一樣快樂。你能學(xué)著上面的句子,用“也”把這兩幅畫連起來嗎?

      五、升華情感

      1.在作者的眼中爸爸最棒!你看小作者撲進(jìn)了爸爸的懷里,用上你的火眼金睛再仔細(xì)看看這,你發(fā)現(xiàn)了什么?(襯衣紐扣變成了一個(gè)小太陽)真有趣這兒還有個(gè)小太陽,其實(shí)這本書里還藏著許許多多的太陽呢,仔細(xì)看看,出示,從第一幅圖開始找太陽。

      2.原來書中藏著這么多太陽,猜猜看,作者想通過這些太陽告訴我們什么? 3.不過,我要問問親愛的同學(xué)們,其實(shí),爸爸真的一跳,就能飛過月亮嗎?爸爸真的能走鋼索,又不用安全帶?是的,這全是作者的想象,那作者要通過這些想象表達(dá)什么呢?(要表達(dá)對爸爸的愛)板書:愛

      4.我愛我爸爸,而且你知道嗎?(讀到此處,停頓)爸爸也愛我,永遠(yuǎn)愛我。5.原來,爸爸也愛我,永遠(yuǎn)愛我。原來,爸爸的歌是唱給我聽的,爸爸的舞也是跳給我看的,爸爸的搞笑是為了讓我開心,爸爸有著強(qiáng)壯的身體是為了更好的保護(hù)我,不受欺負(fù),爸爸所要做的一切都是為了我。他辛苦地照顧著我,卻永遠(yuǎn)笑得那么開心,原來,爸爸也愛我,永遠(yuǎn)愛我。

      6、可爸爸卻在安東尼?布朗十七歲那年去世了,那件黃褐色格子睡衣是自己留下來的遺物,上面還留著爸爸的味道。而睡袍上的格子圖案不僅出現(xiàn)在爸爸身上,甚至還出現(xiàn)在面包上面。也許,在安東尼?布朗的眼里,爸爸的身影無所不在!爸爸永遠(yuǎn)陪伴著安東尼?布朗。8.故事看完了,大家喜歡這個(gè)故事嗎?安東尼·布朗還把他和媽媽的故事也畫成了繪本,名字就叫——《我媽媽》(出示)想看的小朋友們也可以找來看看。

      五、仿寫創(chuàng)作

      到這里想不想也為你自己的爸爸畫張像,也能寫上一句話。(播放音樂)

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