第一篇：畢業(yè)了作文

【精選】畢業(yè)了作文六篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文6篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)了作文 篇1

剩下半年了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。

陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛(ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。

我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的班級(jí)老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿無(wú)限感慨。

說(shuō)真的，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

半年之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

一個(gè)充滿愛(ài)和恨的班級(jí)。

畢業(yè)了作文 篇2

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的大門。與藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，與藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往?；叵?，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。

記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師?，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現(xiàn)！老師的愛(ài)有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，愛(ài)的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里?，F(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得。

六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。

畢業(yè)了作文 篇3

不知道不覺(jué)，六年的時(shí)光就這么過(guò)去了，看著這所我讀了六年的小學(xué)，我的心情非常的負(fù)責(zé)，我要畢業(yè)了。

我要畢業(yè)了，這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽(tīng)話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了*老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師啊!

我要畢業(yè)了，我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。

再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧!我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

我要畢業(yè)了，這六年的時(shí)光，對(duì)我是如此的短暫美好，現(xiàn)在我即將離開(kāi)我的母校，因?yàn)槲乙厴I(yè)了，不過(guò)，以后我會(huì)記得這里的。

畢業(yè)了作文 篇4

就這么樣地快結(jié)束了，不知道此時(shí)大家是何種心情，有何感想。多情自古傷離別，不知在這能不能用這樣的古詞，還好現(xiàn)在離死亡還有十幾天，以心情還不是特別的亂，沒(méi)有竟無(wú)語(yǔ)凝噎的感受。周圍的人也漸漸多了起來(lái)，等著集體宣布大學(xué)本科的結(jié)束

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又快結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是多么的特殊，不同于往常七個(gè)已遠(yuǎn)去中的任何一個(gè)。這是個(gè)學(xué)期是多么的特殊，不用上課，不用在翹課睡懶覺(jué)時(shí)擔(dān)心老師是不是正在念自己的大名，不用起床后快速解決洗漱而急急忙跑到教室外然后再躡手躡腳并面帶一副內(nèi)疚面容從后門進(jìn)入，也不用在學(xué)期末緊張而又瘋狂地背書(shū)。

就這么樣地快結(jié)束了，不知道此時(shí)大家是何種心情，有何感想。多情自古傷離別，不知在這能不能用這樣的古詞，還好現(xiàn)在離死亡還有十幾天，以心情還不是特別的亂，沒(méi)有竟無(wú)語(yǔ)凝噎的感受。周圍的人也漸漸多了起來(lái)，等著集體宣布大學(xué)本科的結(jié)束。

真的快結(jié)束了，還有稍許的時(shí)間在大學(xué)在這里逗留，在這里回味已過(guò)去的四年，回味自己不曾在任何時(shí)候有所起色的四年。四年的慵懶，四年的碌碌無(wú)為，四年的無(wú)知與偏激，四年的。。當(dāng)然，我也忘不了曾經(jīng)和大家在一起并肩作戰(zhàn)的崢嶸歲月，*閱，期刊閱覽室，201教室，等等，一切一切無(wú)不歷歷在。多么希望時(shí)間老人能夠往回倒退四年，讓我能夠重新開(kāi)始，重新獲得自己應(yīng)該可以獲得的那些錯(cuò)過(guò)的東西，也讓我有選擇地果斷地放棄一些不現(xiàn)實(shí)的。

不再幻想，不再做夢(mèng)，新的開(kāi)始離我愈來(lái)愈近，每個(gè)人都是這樣，工作的，讀研的再有十幾天，多少人將離開(kāi)生活了四年的南京。四年豐富多彩的大學(xué)生活，相信在以后的人生中會(huì)給大家多多少少的回味。。再有十幾天，就是真正的離別的日子，曾經(jīng)的不快，曾經(jīng)的偏見(jiàn)，曾經(jīng)的不和諧相信都會(huì)在所有人中不見(jiàn)蹤影，因?yàn)檫@是一個(gè)離別的'日子。真心祝愿每個(gè)畢業(yè)在即的兄弟姐妹最后能夠開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)校園，離開(kāi)南京，不要帶走任何的遺憾，不要帶走任何傷感。

畢業(yè)了作文 篇5

當(dāng)我在踏入我學(xué)校的大門看著雄偉的建筑物的粗壯的大樹(shù)和高高在上飄揚(yáng)的國(guó)旗我不禁陷入沉思想著我還能在這呆多久？

因?yàn)槲覀兛煲W(xué)畢業(yè)了但我對(duì)這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。

那是一個(gè)夏天我還是4年級(jí)放學(xué)的的時(shí)候大家都開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒(méi)有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來(lái)雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說(shuō)了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的情節(jié)嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂(lè)意。她似乎知道我的心情就說(shuō)“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說(shuō)服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人為樂(lè)的心吧！

在不知不覺(jué)中我到家了，我誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)了一聲“謝謝你同學(xué)”她微笑的說(shuō)“大家都是同學(xué)這是我應(yīng)該做的”她說(shuō)的這句話雖然樸實(shí)但卻最真摯了就在他轉(zhuǎn)過(guò)身后我哭了因?yàn)樗谋澈蠡旧先珴窳宋抑蓝际菫榱宋?，我的心里充滿了愧疚感和感激之情！

到了現(xiàn)在我還想對(duì)她說(shuō)一聲“尹美婷謝謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的”也要感謝母校你對(duì)我們的全心全意的付出我愛(ài)你們——603班級(jí)！

畢業(yè)了作文 篇6

畢業(yè)旅行前一天，也就是我最盼望的一天，我晚上睡覺(jué)時(shí)，都興奮得睡不著覺(jué)，我暗自祈禱，希望黎明趕快到來(lái)，將難熬的黑夜趕走。隔一天，我到了學(xué)校，等待同學(xué)到齊后，就開(kāi)始展開(kāi)畢業(yè)旅行了。

我們到了小人國(guó)，哇！裡面的所有建筑物，都比較小耶！看完美景后，我們?nèi)ゴ钚』疖嚕偷搅藞@區(qū)，首先我先參觀裡面的器材，哇！果真是名不虛傳的「小人國(guó)」，之后再親自體驗(yàn)看看，我先坐室內(nèi)云霄飛車，第一次做感覺(jué)很毛骨悚然，經(jīng)過(guò)一次的洗禮后，也不再那麼害怕了。后來(lái)又去玩「太鼓達(dá)人」的游戲，這個(gè)游戲有分易、中、難度，我當(dāng)然先從易開(kāi)始玩起，畢竟熟能生巧嘛，可是我還是在中級(jí)就輸了。后來(lái)要回去時(shí)，我們先拍照，在搭我們的游覽車回飯店休息。

第二天，我們到天文館看「地球漫步」的電影，看著許多人登上月球的喜悅，看著許多人在月球留下自己的腳印，讓我也好想走到別人所不能去的地方。后來(lái)我們到了木柵動(dòng)物園，我先去夜行動(dòng)物館探索，因?yàn)槟茄e是最稀奇的地方，我再那看到許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，像是巨尾老鼠、山貓、顎等等真是讓我大開(kāi)眼界；之后又去企鵝館，看到很多企鵝游泳的美姿美儀，也看了詳細(xì)說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)牠們都是住在南半球的；最后我們集合時(shí)間到了，我趕緊到集合會(huì)場(chǎng)拍照，這美不勝收的地方，將成為我永生難忘的回憶。

第叁天，我們到了月眉，我一開(kāi)始都不敢坐，不過(guò)經(jīng)過(guò)同學(xué)的鼓勵(lì)，我還是坐了某些器材，像是黑洞迷航、小飛象等等，但是我做小飛象時(shí)，已經(jīng)頭暈了，害我接下來(lái)的器材都不能玩，所以找個(gè)椅子歇息，順便閉目養(yǎng)神，當(dāng)我調(diào)適好自己的身體后，立刻衝去玩最后一次的銀河炫風(fēng)，雖然我沒(méi)有玩很多器材，不過(guò)能和同學(xué)一起玩，我就心滿意足了。我們也在最后拍照，留下我們來(lái)過(guò)的證據(jù)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，都讓我依依不捨，回想起在動(dòng)物園迷路，回想起在車上唱歌的情形，這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我心中。

第二篇：畢業(yè)了作文

精選畢業(yè)了作文9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)了作文 篇1

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師

靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺(jué)。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬(wàn)分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò)，悄悄地留下了眼淚……

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”誰(shuí)又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說(shuō)分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑?？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”又去尋找新的游戲。可是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中總是那么難過(guò)。

最后讓我們?cè)僬f(shuō)一句：“老師您們辛苦了

畢業(yè)了作文 篇2

高三那年，我們畢業(yè)。

和每一屆的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那些驚心動(dòng)魄，與自己料想的痛哭流涕統(tǒng)統(tǒng)都扯不上邊。幾乎所有人都在用著同一種方式，那便是——沉默。

或許，這才是畢業(yè)。

初中的生活就這樣便結(jié)束了，很快很快，就像一條永遠(yuǎn)看不到盡頭的路如今卻沒(méi)了前方。

去拿畢業(yè)證那天，所有人都不想說(shuō)話。沒(méi)有了嬉鬧、爭(zhēng)執(zhí)，更是絕盡了世間的笑容。整個(gè)教室都被這一屋子的冷寂和冰涼所充斥，就像走進(jìn)了極地一般。淡而濃烈！

所有人都在壓抑，生怕抑制不住這三年的情感。畢竟，曾經(jīng)在一起，打過(guò)、罵過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，努力過(guò)。

也許是壓抑過(guò)緊了吧。沉了一上午的班長(zhǎng)忽的站起來(lái)喊了一句“今天有聚會(huì)”……哈，這便是魯老頭口中的‘爆發(fā)’了吧？我不禁恐懼。

出了校門，迎著如流如潮的人群，我停停走走，走走停停。寬闊而狹窄的大街我無(wú)處而容！

隨波逐流……

前前后后，左左右右。擁擠的人群可算是把我送到了。用著迷瞪的雙眼朝里望了望“人還不少呢”

“這么晚，也不怕沒(méi)東西吃啊”一聲似笑非笑的尖細(xì)聲音迎著我的腦門便是刺了過(guò)來(lái)，讓我不禁驚醒了過(guò)來(lái)?！肮?，不怕”……“聚首將來(lái)”“恩”

不到片刻我便融了進(jìn)去，濺出的飲料早已將眼淚都給模糊了，渾濁的液體此刻卻成了最催情的藥劑。

“真是個(gè)美好的愿望??！”

想想當(dāng)初的豪言壯志如今卻四散他方，不禁感慨，并不是所有天真的夢(mèng)只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的啊。

畢業(yè)許久，真的很懷念那天，那天的你我，那天的青春我們……

當(dāng)初的友們，如今可安好？

畢業(yè)了作文 篇3

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。

自從一年級(jí)，我就認(rèn)識(shí)了很多朋友，我有時(shí)候和同學(xué)吵架、打架?？墒敲看谓Y(jié)束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

六年級(jí)，我把腳扭住了，因?yàn)槲也幌胱岓w育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開(kāi)始我就奔了出去，看樣子穩(wěn)拿第一，但腳卻不爭(zhēng)氣，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作疼得厲害，但我還在堅(jiān)持。這時(shí)有很多人開(kāi)始超過(guò)我了，我最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時(shí)鄭宇坤、馬景起過(guò)來(lái)扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴！

畢業(yè)了作文 篇4

回想起以前，也是很忙，不過(guò)忙得很累。每天都有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，也不曉得老師們是怎樣批改作業(yè)的。我們作為學(xué)生寫作業(yè)都要用掉3個(gè)小時(shí)，老師們可是要批改65份作業(yè)呀！現(xiàn)在倒有點(diǎn)兒同情老師們了?？晌覀兊膲毫σ膊恍?，要背下2張密密麻麻地寫滿古詩(shī)的資料、一張名言名句、六年級(jí)的課本，還要把30多張?jiān)嚲淼膬?nèi)容理解透，還有……要是全說(shuō)出來(lái)，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業(yè)生的晚上是怎樣度過(guò)的：先把三科作業(yè)做完，用去3小時(shí)；背資料，用去1小時(shí)；再?gòu)?fù)習(xí)課本，2小時(shí)；看試卷和練習(xí)書(shū)，2小時(shí)……等到把作業(yè)全完成時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，就連忙睡覺(jué)。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了。真是“可憐天下畢業(yè)生，作業(yè)壓力少不了”！在此，我也要贊揚(yáng)一下畢業(yè)生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業(yè)生的時(shí)間安排得滿滿的。他不過(guò)們這種精神值得我們學(xué)習(xí)！不過(guò)要是我是老師，我一定不會(huì)給學(xué)生們這么多作業(yè)和壓力，讓他們愉快地度過(guò)小學(xué)的最后一年。大概不能成事實(shí)吧，畢業(yè)生都要經(jīng)過(guò)升中考試這個(gè)階段，就要有很多的作業(yè)。

記得考試的前兩天，我還很高興，想著馬上就要，很快就可以上“創(chuàng)網(wǎng)”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點(diǎn)考試，好好地玩玩。別的同學(xué)都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺(jué)得我很沒(méi)用，不會(huì)答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來(lái)呢，我是充滿了信心，相信自己一定能考上，沒(méi)想到臨考前，老師說(shuō)了一句：“不要以為考試很容易，你會(huì)做的題目，別人也會(huì)做。要學(xué)會(huì)在難題上和別人拉開(kāi)距離。”我慌了，考試本來(lái)不難，卻忘了別人也會(huì)做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒(méi)考好，我就不能讀那個(gè)中學(xué)了。怎么辦呀？老師接著說(shuō)：“不過(guò)，也不是所有的題目都這么簡(jiǎn)單，總會(huì)有拉分的時(shí)候。你們一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，發(fā)揮出超一般的水平，這樣，就可以了。”我松了一口氣，還是可以超過(guò)別人呀！

盼太陽(yáng)，盼月亮，把天王星都盼來(lái)了，我終于可以輕松了了！那個(gè)爽??！大叫一聲：“畢業(yè)真好！”

畢業(yè)了作文 篇5

幾年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人，美好的時(shí)光總是短暫的，你身在其中不覺(jué)得而已。

畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼，所謂畢業(yè)就意味著長(zhǎng)大，走向另一個(gè)成長(zhǎng)的道路上，然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會(huì)不禁會(huì)感慨當(dāng)年的美好的時(shí)光，隨著時(shí)間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了，但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。

畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò)，同學(xué)們的離去會(huì)讓你感覺(jué)一切都物是人非了，你可能不曾想到過(guò)，畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席，所有的一切都是成為你腦海中的回憶，你會(huì)非常的留念自己以前的日子。

畢業(yè)了，大家都會(huì)有自己的理想學(xué)校，有自己的人生奮斗目標(biāo)，有自己的道路要走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，時(shí)光永遠(yuǎn)不等人。

畢業(yè)了作文 篇6

它們?cè)谀睦镅剑鼈冞€在開(kāi)嗎？我們就這樣，要在的季節(jié)走出初中的大門。

——題記

我們的己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在里走一走吧……

木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

……

過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

畢業(yè)了作文 篇7

過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的.場(chǎng)景，玩耍打鬧，升國(guó)旗，圖書(shū)交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。

我忘不了的是剛上學(xué)，面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，正當(dāng)在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“那些都是你的同學(xué)，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧?！边@讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時(shí)，我交到了很多真心的朋友。

忘不了尚老師的語(yǔ)文課，讓我一竅不通的語(yǔ)文，發(fā)現(xiàn)出了漢字之美；忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心，讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)，變得趣味無(wú)窮；忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句，讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)，開(kāi)拓新的知識(shí)。

還忘不了那個(gè)激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)；忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)；忘不了那個(gè)充滿書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì)……

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘記不了??！小學(xué)生活的場(chǎng)景，讓我難忘。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，從無(wú)識(shí)，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。

再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們的友誼。才是永恒。

母校，我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò)，奮斗過(guò)，嬉戲過(guò)，哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶，再見(jiàn)啦，我的母校！

畢業(yè)了作文 篇8

終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過(guò)命運(yùn)的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無(wú)比，這年夏天，我們畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書(shū)停滯在手中，看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒(méi)有一絲微笑，望著路上來(lái)回穿行的汽車在一個(gè)個(gè)路口處分道前行，淚花浸滿雙眼，模糊了視線。我們，注定是要分開(kāi)了嗎？當(dāng)接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次的電話，考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí)，渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂(lè)與幸運(yùn)，也為即將分開(kāi)的我們感到悲傷。

曾經(jīng)，我們?cè)趺匆矝](méi)有想過(guò)有一天會(huì)分開(kāi)，只想過(guò)四個(gè)天使會(huì)永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空，在畫(huà)板上調(diào)出最美的顏色，共同畫(huà)上一道亮麗的彩虹?？上В悴贿^(guò)命運(yùn)的安排，我們分到了各地，如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校，都在努力完成著不同的夢(mèng)想，不知多年后的我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣肆意地開(kāi)懷大笑，多想再重逢時(shí)會(huì)如從前般灑脫，驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書(shū)，像是載了金子般無(wú)比沉重，視線久久不能離開(kāi)。愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長(zhǎng)存！

畢業(yè)了作文 篇9

快畢業(yè)了，小學(xué)的時(shí)光一晃而過(guò)，舍不得朝夕相處的教師與同學(xué)。和同學(xué)們一起玩的時(shí)光依然歷歷在目，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起吵過(guò)、也一起鬧過(guò)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不讓我留念呢?

記得我才跨進(jìn)這里時(shí)，我很少跟別說(shuō)話，教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”，慢慢的，同學(xué)們也和我開(kāi)始溝通了。成了我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴!

教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……

友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時(shí)的一泓清水，冬天里的一盆火。

想想以前的美好時(shí)光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛(ài)的母校，您一直看著我們長(zhǎng)大，而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹(shù)，你記錄著我光榮的時(shí)刻;身邊的小草，你記錄著我和朋友們玩耍時(shí)的點(diǎn)滴;身邊的小花，你何嘗不愛(ài)看著我們?yōu)槟感６?，為母校而笑?/p>

我始終堅(jiān)信著：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!

第三篇：畢業(yè)了小學(xué)作文

畢業(yè)了小學(xué)作文

畢業(yè)了小學(xué)作文1

小學(xué)終于畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的高興，但是卻又十分不舍。

畢竟同學(xué)們?cè)谝黄鹑炅耍m然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但畢竟也都是同學(xué)、朋友，讓我怎么舍得與她們分開(kāi)。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開(kāi)她，去往另一個(gè)學(xué)校。這個(gè)除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開(kāi)了，真的是很舍不得。

放假了，本來(lái)說(shuō)好要和姐妹幾個(gè)去學(xué)舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補(bǔ)習(xí)的、旅游的、看病的.，反正都是沒(méi)空，只留下我和琦兩個(gè)人，也不想去學(xué)舞蹈了，打算去跆拳道館學(xué)跆拳道。

總覺(jué)得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實(shí)，內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾，這種感覺(jué)很難受。

我不喜歡放假，還是喜歡在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學(xué)跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個(gè)狗狗，媽媽說(shuō)太臟；想要出去玩，又沒(méi)人陪我。

討厭放假啊！

畢業(yè)了小學(xué)作文2

六年了，是啊，時(shí)間真的很任意的從我們身邊的走過(guò)，我好象是一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，卻還在原地回憶著將近六年來(lái)的美好！

記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的'小女孩，不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫作業(yè)該專心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

現(xiàn)在，我六年級(jí)了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個(gè)單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時(shí)候才是我?？康母蹫?。

是的，真的快畢業(yè)了，我不會(huì)舍不得離開(kāi)，我只會(huì)用對(duì)以后的憧憬代替這份依戀的……

畢業(yè)了小學(xué)作文3

窗外的木荷花落下，最后一個(gè)夏天即將來(lái)臨。我坐在窗邊，靜靜的，眼淚落下。同窗六年的同學(xué)，就將分離，盡管我們是那么的舍不得。是啊，這個(gè)夏天我們將用結(jié)束友誼，換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來(lái)臨我們相處的時(shí)間也越來(lái)越短暫，可是大家好像還是很開(kāi)心，其實(shí)我知道大家是很舍不得的，他們只是不想讓自己更難過(guò)。也沒(méi)人會(huì)想記得我們相處的.日子已經(jīng)越來(lái)越短暫。聽(tīng)老師說(shuō)她們班上以前有50多人可是后的同學(xué)聚會(huì)卻只有40多人來(lái)……

我真希望我能和班上的同學(xué)一起上初中，上高中，上大學(xué)。老師說(shuō)小學(xué)的時(shí)光最長(zhǎng)，6年的時(shí)間比讀初中大學(xué)的都長(zhǎng)?？墒菚r(shí)間就是這樣稍縱即逝。我們的小學(xué)時(shí)光就好像一場(chǎng)戲，我們沒(méi)有劇本，更不知道劇情的發(fā)展。我們每個(gè)人都是演員，有各自的角色，有不同的是發(fā)生在我們身上，而未來(lái)我們也不得而知只能好好珍惜。

畢業(yè)了小學(xué)作文4

忘了有多少，我，被班里的同學(xué)們傷的`默默哭了好長(zhǎng)時(shí)間；忘了有多少，班里的同學(xué)白眼對(duì)我，讓我失落；忘了有多少，我孤獨(dú)地走在那熟悉而又陌生的小道上；忘了有多少，班里的同學(xué)在我哭的時(shí)候笑我……

小學(xué)，六年，我失落了太多。

小學(xué)，六年，我又收獲了太多。

忘懷了許多值得高興的事情，從五年級(jí)起，我，就生活在孤單和憂傷中。

我知道應(yīng)該快樂(lè)，我也知道應(yīng)該笑，可，我笑不出來(lái)……

忘記了太多，我在畢業(yè)前就巴望快點(diǎn)畢業(yè)?？蔀槭裁矗F(xiàn)在的心底，隱隱約約的失落了呢？

我想，我應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。

不過(guò)也好，一直不是很想同學(xué)。直到今天，才有點(diǎn)想那痛苦的日子了……

我忘不了，20xx年6月25日，畢業(yè)考試。那天很快就過(guò)去了，象征者我要離開(kāi)同學(xué)們……

總是在問(wèn)我自己：“為什么想他們呢？他們傷你那么深!”

也許，日子久了吧!？

畢業(yè)了小學(xué)作文5

一轉(zhuǎn)眼都六年了，我小學(xué)畢業(yè)了，我仍然還記得我初跨小學(xué)大門的那一步，老師們迎接我和小伙伴的到來(lái)，沒(méi)想到日子一天一天的過(guò)去，就好像是昨天發(fā)生的事，要離開(kāi)母校，離開(kāi)這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們，其實(shí)，說(shuō)實(shí)話我還真的是舍不得啊，畢竟和我相處了六年的時(shí)間了，要割舍是多么困難??！

在這六年里，老師教給里我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)了我做人的`道理，使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里，讓我明白了，友誼是最長(zhǎng)久的，能使我笑口常開(kāi)，笑言常在的。

六年匆匆而過(guò)，那些快樂(lè)的日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些老師和同學(xué)，和他們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光和獲得的榮譽(yù)。

畢業(yè)了小學(xué)作文6

轉(zhuǎn)眼，我們不再是剛上小學(xué)的小的朋友了，而我們現(xiàn)在卻是即將畢業(yè)的少年了在六年里我們與小伙伴們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、也許我們被小學(xué)敬愛(ài)的老師罵過(guò)，但是這一切的一切也將不再回來(lái)。

請(qǐng)問(wèn)你們還記得剛上小學(xué)時(shí)那張熟悉的臉嗎，記得那雙粘滿粉筆末的.手嗎。那是教我們知識(shí)，教我們?nèi)松览淼睦蠋?，他們是可敬的，他們每天不僅要給我們上課還要為我們批改作業(yè)。這是我們的老師。

同學(xué)情誼很深，畢竟那是我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了學(xué)習(xí)上活動(dòng)中在一起經(jīng)歷困難挫折的好伙伴好同學(xué)。即使我們班畢業(yè)了，我們不要忘記他們。

我在青春的浪尖，向遠(yuǎn)處眺望，小學(xué)回憶留在心間。在今年的夏天我們即將畢業(yè)。或許那時(shí)會(huì)有離別的悲傷，但是天下并沒(méi)有不散的宴席。

畢業(yè)了小學(xué)作文7

結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的'春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

誠(chéng)實(shí)小學(xué)六年級(jí)一班

單連輝

畢業(yè)了小學(xué)作文8

親愛(ài)的同學(xué)們！現(xiàn)在離畢業(yè)時(shí)日不多了，而我們只好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，而明天考完試，我們就要分離了，而現(xiàn)在正在倒計(jì)時(shí)想想自己還在校園開(kāi)心的玩，可哪知畢業(yè)卻讓我們分離。永遠(yuǎn)回不到從前了。

那些甜美的回憶，就像一個(gè)碟片，只要你放那腦海里呈現(xiàn)出那場(chǎng)景，抹不去的.回憶?？歼^(guò)試會(huì)怎么樣？我們散了……一場(chǎng)考試，散了六年的友情。我們?cè)僖不夭蝗バW(xué)的那段日子！以后的以后，在也沒(méi)有機(jī)會(huì)在同一個(gè)教室里坐著上課了?；蛟S，我們?cè)谝矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在同一個(gè)教室里，同樣的座位，同樣的同桌。不同的學(xué)校，不同的教室，不同的同學(xué)，不同的座位，不同的同桌……這一刻，眼眶濕潤(rùn)了，我哭了。再見(jiàn)了！我想見(jiàn)的，不想見(jiàn)到?；厥滓煌?，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不像以前那般的幼稚。這時(shí)，我畢業(yè)了！

畢業(yè)了小學(xué)作文9

暑假到了，也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了，那些快樂(lè)，只能是曾經(jīng)，那些美好已變成回憶。

還記得嗎？朋友。曾經(jīng)我們一起走過(guò)的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽(yáng)烈日當(dāng)頭的大街。那月亮寂靜無(wú)聲的夜晚。我們手牽手，不管有多難都要一起走。

似乎習(xí)慣了曾經(jīng)，現(xiàn)在放手，且有一種莫名的留戀。習(xí)慣了曾經(jīng)那忙碌的日子。對(duì)于現(xiàn)在無(wú)事可做的夏日有些不習(xí)慣。頓時(shí)覺(jué)得寂寞起來(lái)。

這個(gè)夏季，幸好有了computer，幸好有了Telephone。

我想，我們沒(méi)有隔太遠(yuǎn)，我們還可以見(jiàn)面。漫長(zhǎng)的.二個(gè)月，漫長(zhǎng)的六十二天。還是會(huì)有思念，但僅僅隔著一條線的長(zhǎng)度。

那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡，又怎么面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

所以，我們一起加油吧！這個(gè)暑假，是新的起點(diǎn)，要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。上帝給了你新的機(jī)會(huì)，如果不珍惜，不好好利用，那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會(huì)，就不能后悔，更不能改變。

畢業(yè)了小學(xué)作文10

幾年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人，美好的時(shí)光總是短暫的，你身在其中不覺(jué)得而已。

畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼，所謂畢業(yè)就意味著長(zhǎng)大，走向另一個(gè)成長(zhǎng)的道路上，然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會(huì)不禁會(huì)感慨當(dāng)年的美好的時(shí)光，隨著時(shí)間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了，但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。

畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò)，同學(xué)們的離去會(huì)讓你感覺(jué)一切都物是人非了，你可能不曾想到過(guò)，畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席，所有的`一切都是成為你腦海中的回憶，你會(huì)非常的留念自己以前的日子。

畢業(yè)了，大家都會(huì)有自己的理想學(xué)校，有自己的人生奮斗目標(biāo)，有自己的道路要走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，時(shí)光永遠(yuǎn)不等人。

畢業(yè)了小學(xué)作文11

小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書(shū)后，我終于迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的假期。

當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我的.淚水竟不由自主的流了下來(lái)。因?yàn)椋谖腋吲d時(shí)，他們總愿意和我一起分享我的快樂(lè)；在我傷心時(shí)，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！

記得在畢業(yè)前一個(gè)月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒(méi)機(jī)會(huì)午睡，晚上也要寫到十點(diǎn)多，第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回，不過(guò)現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績(jī)，都化為了開(kāi)心的笑容！

離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊：“我畢業(yè)了！”

畢業(yè)了小學(xué)作文12

快要畢業(yè)了，每當(dāng)看到充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園時(shí)，好舍不得離開(kāi)它。校園，我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……

再看看，我們?cè)谝黄鹜媸堑胤?，屯昌小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的.教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校！

想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。

畢業(yè)了小學(xué)作文13

六年來(lái)，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴(yán)格……從他們那里，我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫(huà)，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長(zhǎng)和我的'友誼，我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。

這時(shí)，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開(kāi)了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目，我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺(jué)，畢業(yè)是很痛苦的，很無(wú)奈的……

畢業(yè)了，我心里真的不好受……

第四篇：畢業(yè)了

《畢業(yè)了》

第一章再見(jiàn)--------朋友

第二章再見(jiàn)------------大學(xué)（有人物采訪，關(guān)于不舍）

前言：天下沒(méi)有不散的宴席，人生沒(méi)有不散的驛站。又是一年的花紅花柳綠，又是一年感傷的畢業(yè)季。（黑屏，打字形式的出現(xiàn)，有打字聲）

正文

畢業(yè)了，帶著對(duì)未來(lái)的向往與恐懼。（近景，樹(shù)葉）（街道，全景，有來(lái)往的人）

畢業(yè)了，帶著朋友的祝愿與關(guān)懷。（中景，拉皮箱人的背影）（近景兩人擁抱，）（視頻，照片）

畢業(yè)了，帶著對(duì)學(xué)校的依戀與不舍。（近景，拉著皮箱走過(guò)）（音樂(lè)）視頻照片 若干年后，如果我們還能想起這段歲月，也許它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是記錄了成長(zhǎng)的回憶。（近景，水龍頭一滴滴，水）（畢業(yè)時(shí)的照片）

第一章再見(jiàn)--------朋友

2013年的這個(gè)夏季我們真的，真的，畢業(yè)了。我是宿舍最后一個(gè)離開(kāi)，親手把好朋友一個(gè)個(gè)送走。只有說(shuō)出再見(jiàn)這幾個(gè)字的時(shí)候，心里才有了一種莫名的悸動(dòng)。拜拜、拜拜）（音樂(lè)）四年的朋友，也許再也不會(huì)再見(jiàn)面了。（宿舍空蕩蕩，全景），（對(duì)著鏡頭說(shuō)拜拜，近景）

（宿舍的東西有多變少，空的床，空的垃圾桶，玩具有兩個(gè)變成了一個(gè)，一雙鞋）（有東西的宿舍，無(wú)東西的宿舍，視頻照片都有）

這頂帽子，是我們出去玩買的，想必戴上它再也不會(huì)有當(dāng)年的感覺(jué)了。（帽子的照片）犄角旮旯里的那個(gè)小鍋（里面有筷子，勺子），是我們這四年的必備。這里藏著我們一起做飯時(shí)的快樂(lè)，和被查到大功率時(shí)的揪心。我不敢碰它，我知道，我是不會(huì)再做出當(dāng)年的美味來(lái)了。（近景，拍小鍋）音樂(lè) 用好幾把鑰匙開(kāi)一把鎖是多麼幸福的一件事，然而再也不能了。走廊里安靜的有種說(shuō)不出的味道。更沒(méi)有了當(dāng)時(shí)吵著要減肥的姐妹們的身影。（對(duì)鎖的特寫）（走廊全景）

記得每次晚飯后，我們都會(huì)去散步。那時(shí)的我們特別高興，隨意拍照。而今，我一人走在校園的大街上，也只有看別人嬉笑的份了。（全景，假山，石雕）（在街上，人們喜笑的臉）

圖書(shū)館后面的那個(gè)湖依舊那么寧?kù)o。曾幾何時(shí)我們都坐在這學(xué)習(xí)，然而，物是人非，再也回不去了。（音樂(lè)）（空教室，空籃球場(chǎng)近景，遠(yuǎn)景，有人的，沒(méi)人的，空宿舍）（全景，圖書(shū)館后面的湖，帶著讀書(shū)的人）

第二章再見(jiàn)------------大學(xué)（有人物采訪，關(guān)于不舍）離開(kāi)意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢(mèng)想。（圖片，全景起飛的鴿子，照片）再見(jiàn)了，我的大學(xué)。再見(jiàn)了，這個(gè)我生活了四年的地方。再見(jiàn)了，能容我犯錯(cuò)，又教我改正的具有包容性的家。（對(duì)食堂近景，上面的字）（紅旗飄揚(yáng)）（空闊的操場(chǎng)全景）

畢業(yè)生晚會(huì)，每一屆都會(huì)有，聽(tīng)起來(lái)已不再新鮮。然而當(dāng)我自己真正成為其中一員時(shí)，才真正領(lǐng)會(huì)到那種真正的“畢業(yè)晚會(huì)”，它不再只有歡樂(lè)，而是摻雜了這四年歲月的酸甜苦辣。

夏花燦爛的綻放，依稀如我昨日的歡顏。（學(xué)校得花，美麗景色，全景移鏡頭，特寫，）而今，我就要對(duì)這四年說(shuō)再見(jiàn)了。（空搖椅，搖動(dòng)中近景）

我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的收拾行李，心卻不由自主的走開(kāi)?？粗切?shū)是四級(jí)時(shí)買的，那張畫(huà)是記錄我們所有事情的見(jiàn)證，這兒有太多的留戀，有太多太多的東西是帶不走的。

（。。。。）（打包的行李，中景）（對(duì)書(shū)移鏡頭，近景）（全景，蛋糕盒帶宿 舍）（墻上的圖畫(huà)，寫的字）照片

再見(jiàn)了，我們的寢室。當(dāng)我看到門上的那幅畫(huà)就會(huì)有種特殊的感情，因?yàn)樗俏覀儗嬍业臉?biāo)志，是我們這里面每個(gè)人的影子。我努力的在看它，但是它終究消失在我的視線里。

四年了，有太多的時(shí)間是在這里度過(guò)的。它給了我知識(shí)，給了我力量。再見(jiàn)了，圖書(shū)館。這個(gè)招很多人喜歡，又招很多人厭的地方。（圖書(shū)館幾個(gè)大字，圖書(shū)管里邊書(shū)的特寫，移鏡頭）

再見(jiàn)了，天鵝湖。雖然從前沒(méi)感覺(jué)到黑天鵝的美麗，然而今天它卻格外的動(dòng)情。（全景天鵝湖，天鵝離去中景）（全景孔雀到，照片）

再見(jiàn)了，那美麗的孔雀。

再見(jiàn)了，老師，同學(xué)。不曾忘記上近代史復(fù)習(xí)英語(yǔ)的情景，更不曾忘記同學(xué)玩手機(jī)，老師的無(wú)語(yǔ)表情。我想那時(shí)我們還是個(gè)孩子，逃課也成了一種樂(lè)趣。然而現(xiàn)在它再也不可能發(fā)生了。這是我們的外教，也許有時(shí)我們聽(tīng)不懂，但是我們也可以驕傲地說(shuō)，我們可以用英語(yǔ)跟外國(guó)人交流了。

再見(jiàn)了，那棵美麗而永不衰老的古樹(shù)。（照片古樹(shù)）

再見(jiàn)了，這里的一切一切。（笑得的人，畢業(yè)照，搖椅白鴿，消失的人）（消失的人，在路上，視頻跟照片，中景到遠(yuǎn)景）

第五篇：畢業(yè)了

要畢業(yè)了，朋友們要記得我武鑫堯

我總能聽(tīng)見(jiàn)，有一些小孩子說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我是男子漢了?！彼麄兛傁腴L(zhǎng)大，可我不想長(zhǎng)大，我想回到小時(shí)候，回到和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)候……

離畢業(yè)考試只有十幾天了，我漸漸開(kāi)始憂傷，馬上，我們就要畢業(yè)了，我對(duì)

同學(xué)們也是那么的留戀，我對(duì)班級(jí)是那么的留戀，我對(duì)老師也是那么的留戀……

我們52個(gè)人組成了我們的二班。在這個(gè)50多平方米的教室里，我們不斷接觸，我們由素不相識(shí)的陌上人變成好朋友。我們逐漸變得熟悉，我們?cè)谝黄鹣嗵幍娜?/p>

子里，有著最珍貴的友誼，在我們兒時(shí)的歲月中，有著最真摯的朋友，這份緣值

得我們珍惜。我們?cè)?jīng)不懂事，我們?cè)?jīng)吵過(guò)架，我們?cè)?jīng)有矛盾，我們?cè)?jīng)打

過(guò)架，我們?cè)?jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)我們?cè)谀情g教室發(fā)生的一切……那時(shí)的我們很可愛(ài)：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō)：“不和你玩了！”但第二天又會(huì)拉起手地一起玩兒。時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的你

對(duì)我的好與壞。歲月總是太短暫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天空。生活總

要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。談分別，道離散。六年中說(shuō)過(guò)

多次，可終會(huì)分開(kāi)。不傷心，怎不傷心？強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。該哭就大哭，該

談就暢談。想再看看母校的一切，可能以后就不能常來(lái)看了；想多幫老師干點(diǎn)活，可能以后都不能再幫老師干活了；想多拍幾張同學(xué)們的照片；可能以后都再也見(jiàn)

不到了…到了初中，我可能會(huì)懷念老師；懷念?？?；懷念羿童顏‘更懷念程楚

明。傷感……傷感。如果現(xiàn)在有人說(shuō)：“不就是畢業(yè)嘛，不怕不怕?！蔽乙欢〞?huì)

上去狠狠的給他一拳。小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀

書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和

度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方——小學(xué)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。

以后，我們也不會(huì)有兒童節(jié)過(guò)了，度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)，我們就要向理想

要繼續(xù)奮斗！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母

校！即將我們步入初中的生活，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好！