第一篇：畢業(yè)了作文

【精選】畢業(yè)了作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文6篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文 篇1

同學(xué)們?nèi)绻搅诵W(xué)畢業(yè)后，我們就要再見了。

我們卻

總是想:不要長大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。

總是想：不要長大，永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。

總是想：不要長大，永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。

而馬上就快到小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。

再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。

再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味；把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。

不再害怕失敗，傷心的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐?！?/p>

不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。

從來都沒有注意自己的長大，總認(rèn)為自己很小很小，而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

我想，歲月是無情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認(rèn)真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”

我想：畢業(yè)后的我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。

我想；畢業(yè)后的我一定很堅強(qiáng)，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

我想：畢業(yè)后的我也許會像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來臨時泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天，欣賞美麗的彩虹。

我想：畢業(yè)后的我長大了一定很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想現(xiàn)在，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自己的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

畢業(yè)了作文 篇2

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了；心中有太多的`不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩??！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中；這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學(xué)畢業(yè)了；即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍??！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。

畢業(yè)了作文 篇3

我在舞陽縣第二實驗小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫上了一個圓滿的句號，交上了一個圓滿的答卷。

我還依稀記得，上一年級的時候，我厭倦學(xué)習(xí)，覺得一天好像一個世紀(jì)，因此，我的學(xué)習(xí)成績一直不理想。后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，家長的鼓舞，我的學(xué)習(xí)成績從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點。家長、老師連聲稱贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一直很穩(wěn)定，一直沒有下滑。

六年來，是誰讓我從一個懵懂的兒童，變成了一個會解方程、寫作文的小學(xué)生？六年來，是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導(dǎo)我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績，一個個累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻(xiàn)的太多太多，給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大，我們的老師為社會為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

光陰似箭，日月如梭。六年的時間過得真快！六年前，我時時刻刻希望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺得時間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對老師有太多太多的不舍與牽掛；對同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂......當(dāng)然，還有嚴(yán)厲的馬老師，愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時時浮現(xiàn)在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導(dǎo)教育下，我們學(xué)會了互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。

六年前，我們踏入舞陽縣第二實驗小學(xué)的第一步，而今天，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，時間真是來去匆匆。畢業(yè)了，沒有舉行篝火晚會，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯(lián)歡會，只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

今天，我們畢業(yè)！我想對母校說一聲：“長大后，我會把您建設(shè)得更加美好！”我想對老師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對同學(xué)們說：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)們！

畢業(yè)了作文 篇4

校園里不時傳來六年級同學(xué)們的吶喊聲：“老師再見?！?/p>

老師明天我們就要畢業(yè)了，還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門。早讀時，不時傳來我們朗朗的讀書聲。下課了，不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。有的同學(xué)開開心心的聚在一起講著上課時老師不知道的幽默事件。

上課讀書時，同學(xué)們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書的聲而感到自豪，感到驕傲！

在這六年里，老師是您教育我們怎樣做人，怎樣能做好人。我記得您最熟悉的一句話是：“道德是人的品質(zhì)?！比嗽谏鐣弦v道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！

老師，是您為我們帶來知識的海洋。等我們成為國家的棟梁后。我們再回母校來看您！

老師我們不會讓您失望的！再見！

畢業(yè)了作文 篇5

六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。

我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學(xué)的書架上是豐富我們業(yè)余生活，充實我們世界的最佳去處。

我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時地浮現(xiàn)在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

我留戀我六年來的同學(xué)。是他們的鼓勵讓我學(xué)會了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時，我體會到了友情的溫暖，當(dāng)我去幫助他人的時候，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。

我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負(fù)您的希望。

畢業(yè)了作文 篇6

快畢業(yè)了，大家也要分手了。我怎么能舍得呢？上帝啟發(fā)了我，在班上，必須要和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起……

在這六年里，我們過過的酸甜苦辣，我還沒有向同學(xué)們分享呢？在這幾年里，我們互相幫助。我們雖然吵過架，但是我們說過對不起。但是我們沒有埋怨同學(xué)，因為我都知道我們是一家人。在一首歌是《相親相愛一家人》我覺得我們六二的同學(xué)們都懂得愛是什么，都懂得什么是團(tuán)結(jié)。我想，如果我們畢業(yè)了，我們還是會有緣在相見的，因為我們的心是心連心的。我們是分不開的，我們的深情厚誼是什么也擋不住的，我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的永恒是不會變的，我們的團(tuán)結(jié)是分不開的，我們的友情是水也不能把我們澆濕的……

六年了啊，大家要畢業(yè)了，就要分手了，不知何年才能再見面啊。如果有緣在相見吧。我們的心永遠(yuǎn)在一起的！如果我什么都能做。那我第一件要做的事情就是。讓同學(xué)們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)起來。我們是一家人！六二班的同學(xué)們我們永不分離……

第二篇：畢業(yè)了作文

精選畢業(yè)了作文9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)了作文 篇1

再見了，敬愛的老師

靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……

畢業(yè)聯(lián)歡會上，當(dāng)六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！

畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑?？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲?？墒菍τ诿恳粋€人來說，心中總是那么難過。

最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了

畢業(yè)了作文 篇2

高三那年，我們畢業(yè)。

和每一屆的學(xué)哥學(xué)姐們說的那些驚心動魄，與自己料想的痛哭流涕統(tǒng)統(tǒng)都扯不上邊。幾乎所有人都在用著同一種方式，那便是——沉默。

或許，這才是畢業(yè)。

初中的生活就這樣便結(jié)束了，很快很快，就像一條永遠(yuǎn)看不到盡頭的路如今卻沒了前方。

去拿畢業(yè)證那天，所有人都不想說話。沒有了嬉鬧、爭執(zhí)，更是絕盡了世間的笑容。整個教室都被這一屋子的冷寂和冰涼所充斥，就像走進(jìn)了極地一般。淡而濃烈！

所有人都在壓抑，生怕抑制不住這三年的情感。畢竟，曾經(jīng)在一起，打過、罵過、笑過、哭過，努力過。

也許是壓抑過緊了吧。沉了一上午的班長忽的站起來喊了一句“今天有聚會”……哈，這便是魯老頭口中的‘爆發(fā)’了吧？我不禁恐懼。

出了校門，迎著如流如潮的人群，我停停走走，走走停停。寬闊而狹窄的大街我無處而容！

隨波逐流……

前前后后，左左右右。擁擠的人群可算是把我送到了。用著迷瞪的雙眼朝里望了望“人還不少呢”

“這么晚，也不怕沒東西吃啊”一聲似笑非笑的尖細(xì)聲音迎著我的腦門便是刺了過來，讓我不禁驚醒了過來?！肮慌隆薄熬凼讓怼薄岸鳌?/p>

不到片刻我便融了進(jìn)去，濺出的飲料早已將眼淚都給模糊了，渾濁的液體此刻卻成了最催情的藥劑。

“真是個美好的愿望?。　?/p>

想想當(dāng)初的豪言壯志如今卻四散他方，不禁感慨，并不是所有天真的夢只要努力就會實現(xiàn)的啊。

畢業(yè)許久，真的很懷念那天，那天的你我，那天的青春我們……

當(dāng)初的友們，如今可安好？

畢業(yè)了作文 篇3

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

自從一年級，我就認(rèn)識了很多朋友，我有時候和同學(xué)吵架、打架?？墒敲看谓Y(jié)束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

六年級，我把腳扭住了，因為我不想讓體育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開始我就奔了出去，看樣子穩(wěn)拿第一，但腳卻不爭氣，偏偏在這個時候發(fā)作疼得厲害，但我還在堅持。這時有很多人開始超過我了，我最后實在堅持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時鄭宇坤、馬景起過來扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴！

畢業(yè)了作文 篇4

回想起以前，也是很忙，不過忙得很累。每天都有沒完沒了的作業(yè)，也不曉得老師們是怎樣批改作業(yè)的。我們作為學(xué)生寫作業(yè)都要用掉3個小時，老師們可是要批改65份作業(yè)呀！現(xiàn)在倒有點兒同情老師們了?？晌覀兊膲毫σ膊恍?，要背下2張密密麻麻地寫滿古詩的資料、一張名言名句、六年級的課本，還要把30多張試卷的內(nèi)容理解透，還有……要是全說出來，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業(yè)生的晚上是怎樣度過的：先把三科作業(yè)做完，用去3小時；背資料，用去1小時；再復(fù)習(xí)課本，2小時；看試卷和練習(xí)書，2小時……等到把作業(yè)全完成時，已經(jīng)10點多了，就連忙睡覺。一個晚上就這樣過去了。真是“可憐天下畢業(yè)生，作業(yè)壓力少不了”！在此，我也要贊揚(yáng)一下畢業(yè)生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業(yè)生的時間安排得滿滿的。他不過們這種精神值得我們學(xué)習(xí)！不過要是我是老師，我一定不會給學(xué)生們這么多作業(yè)和壓力，讓他們愉快地度過小學(xué)的最后一年。大概不能成事實吧，畢業(yè)生都要經(jīng)過升中考試這個階段，就要有很多的作業(yè)。

記得考試的前兩天，我還很高興，想著馬上就要，很快就可以上“創(chuàng)網(wǎng)”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點考試，好好地玩玩。別的同學(xué)都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺得我很沒用，不會答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來呢，我是充滿了信心，相信自己一定能考上，沒想到臨考前，老師說了一句：“不要以為考試很容易，你會做的題目，別人也會做。要學(xué)會在難題上和別人拉開距離?！蔽一帕?，考試本來不難，卻忘了別人也會做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒考好，我就不能讀那個中學(xué)了。怎么辦呀？老師接著說：“不過，也不是所有的題目都這么簡單，總會有拉分的時候。你們一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，發(fā)揮出超一般的水平，這樣，就可以了?！蔽宜闪艘豢跉?，還是可以超過別人呀！

盼太陽，盼月亮，把天王星都盼來了，我終于可以輕松了了！那個爽??！大叫一聲：“畢業(yè)真好！”

畢業(yè)了作文 篇5

幾年的時光說長也不長，說短也不短，但是我們總能感覺時光匆匆不等人，美好的時光總是短暫的，你身在其中不覺得而已。

畢業(yè)是一個敏感的字眼，所謂畢業(yè)就意味著長大，走向另一個成長的道路上，然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會不禁會感慨當(dāng)年的美好的時光，隨著時間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了，但是人畢竟不能只活在過去的時光里。

畢業(yè)意味著長大，青春的最好年華都在學(xué)校里度過，同學(xué)們的離去會讓你感覺一切都物是人非了，你可能不曾想到過，畢業(yè)是一個令人心碎的詞語。天下沒有不散的宴席，所有的一切都是成為你腦海中的回憶，你會非常的留念自己以前的日子。

畢業(yè)了，大家都會有自己的理想學(xué)校，有自己的人生奮斗目標(biāo)，有自己的道路要走，好好珍惜現(xiàn)在的時間吧，時光永遠(yuǎn)不等人。

畢業(yè)了作文 篇6

它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在的季節(jié)走出初中的大門。

——題記

我們的己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的，一去不返。樹下刻著誰和誰的，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？

……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

畢業(yè)了作文 篇7

過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水被大海吞沒了。眼看著小學(xué)六年級的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的.場景，玩耍打鬧，升國旗，圖書交流會……但也是時候該說再見了。這小學(xué)六年的生活，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。

我忘不了的是剛上學(xué)，面對著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，正當(dāng)在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過來，摸著我的頭，笑著對我說：“那些都是你的同學(xué)，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧。”這讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時，我交到了很多真心的朋友。

忘不了尚老師的語文課，讓我一竅不通的語文，發(fā)現(xiàn)出了漢字之美；忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心，讓枯燥無味的數(shù)學(xué)，變得趣味無窮；忘不了英語岳老師的幽默語句，讓我們在快樂的同時，開拓新的知識。

還忘不了那個激情四射的運動會；忘不了那個有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動；忘不了那個充滿書香的讀書交流會……

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘記不了啊！小學(xué)生活的場景，讓我難忘。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了無窮無盡的知識，從無識，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。

再見，親愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出打開知識大門的鑰匙。

再見，親愛的同學(xué)們，陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼。才是永恒。

母校，我們在你的懷抱里笑過，奮斗過，嬉戲過，哭過……這都成為了我們最美好的回憶，再見啦，我的母校！

畢業(yè)了作文 篇8

終究是到了蒲公英飄散的時刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個人都躲不過命運的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無比，這年夏天，我們畢業(yè)了，懷揣著夢想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書停滯在手中，看到被錄取的幾個亮眼的紅字嘴角邊卻沒有一絲微笑，望著路上來回穿行的汽車在一個個路口處分道前行，淚花浸滿雙眼，模糊了視線。我們，注定是要分開了嗎？當(dāng)接到你們一個個激動到語無倫次的電話，考進(jìn)了如愿的學(xué)校時，渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂與幸運，也為即將分開的我們感到悲傷。

曾經(jīng)，我們怎么也沒有想過有一天會分開，只想過四個天使會永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空，在畫板上調(diào)出最美的顏色，共同畫上一道亮麗的彩虹?？上?，躲不過命運的安排，我們分到了各地，如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校，都在努力完成著不同的夢想，不知多年后的我們是否還會想起曾經(jīng)在一起的點點滴滴，是否還會像曾經(jīng)一樣肆意地開懷大笑，多想再重逢時會如從前般灑脫，驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書，像是載了金子般無比沉重，視線久久不能離開。愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長存！

畢業(yè)了作文 篇9

快畢業(yè)了，小學(xué)的時光一晃而過，舍不得朝夕相處的教師與同學(xué)。和同學(xué)們一起玩的時光依然歷歷在目，我們曾經(jīng)一起哭過、一起笑過、一起吵過、也一起鬧過。曾經(jīng)的點點滴滴，又何嘗不讓我留念呢?

記得我才跨進(jìn)這里時，我很少跟別說話，教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”，慢慢的，同學(xué)們也和我開始溝通了。成了我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴!

教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……

友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時的一泓清水，冬天里的一盆火。

想想以前的美好時光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛的母校，您一直看著我們長大，而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹，你記錄著我光榮的時刻;身邊的小草，你記錄著我和朋友們玩耍時的點滴;身邊的小花，你何嘗不愛看著我們?yōu)槟感６?，為母校而笑?/p>

我始終堅信著：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!

第三篇：畢業(yè)了小學(xué)作文

畢業(yè)了小學(xué)作文

畢業(yè)了小學(xué)作文1

小學(xué)終于畢業(yè)了，心里有種說不出的高興，但是卻又十分不舍。

畢竟同學(xué)們在一起三年了，雖然有時會鬧矛盾，但畢竟也都是同學(xué)、朋友，讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開她，去往另一個學(xué)校。這個除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開了，真的是很舍不得。

放假了，本來說好要和姐妹幾個去學(xué)舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補(bǔ)習(xí)的、旅游的、看病的.，反正都是沒空，只留下我和琦兩個人，也不想去學(xué)舞蹈了，打算去跆拳道館學(xué)跆拳道。

總覺得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實，內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾，這種感覺很難受。

我不喜歡放假，還是喜歡在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學(xué)跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個狗狗，媽媽說太臟；想要出去玩，又沒人陪我。

討厭放假??！

畢業(yè)了小學(xué)作文2

六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應(yīng)不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好！

記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時候，我還是個懵懂的'小女孩，不知道何時該前進(jìn)，何時該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫作業(yè)該專心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

現(xiàn)在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時候才是我?？康母蹫场?/p>

是的，真的快畢業(yè)了，我不會舍不得離開，我只會用對以后的憧憬代替這份依戀的……

畢業(yè)了小學(xué)作文3

窗外的木荷花落下，最后一個夏天即將來臨。我坐在窗邊，靜靜的，眼淚落下。同窗六年的同學(xué)，就將分離，盡管我們是那么的舍不得。是啊，這個夏天我們將用結(jié)束友誼，換來一個沒有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來臨我們相處的時間也越來越短暫，可是大家好像還是很開心，其實我知道大家是很舍不得的，他們只是不想讓自己更難過。也沒人會想記得我們相處的.日子已經(jīng)越來越短暫。聽老師說她們班上以前有50多人可是后的同學(xué)聚會卻只有40多人來……

我真希望我能和班上的同學(xué)一起上初中，上高中，上大學(xué)。老師說小學(xué)的時光最長，6年的時間比讀初中大學(xué)的都長?？墒菚r間就是這樣稍縱即逝。我們的小學(xué)時光就好像一場戲，我們沒有劇本，更不知道劇情的發(fā)展。我們每個人都是演員，有各自的角色，有不同的是發(fā)生在我們身上，而未來我們也不得而知只能好好珍惜。

畢業(yè)了小學(xué)作文4

忘了有多少，我，被班里的同學(xué)們傷的`默默哭了好長時間；忘了有多少，班里的同學(xué)白眼對我，讓我失落；忘了有多少，我孤獨地走在那熟悉而又陌生的小道上；忘了有多少，班里的同學(xué)在我哭的時候笑我……

小學(xué)，六年，我失落了太多。

小學(xué)，六年，我又收獲了太多。

忘懷了許多值得高興的事情，從五年級起，我，就生活在孤單和憂傷中。

我知道應(yīng)該快樂，我也知道應(yīng)該笑，可，我笑不出來……

忘記了太多，我在畢業(yè)前就巴望快點畢業(yè)?？蔀槭裁?，現(xiàn)在的心底，隱隱約約的失落了呢？

我想，我應(yīng)該學(xué)會忘記。

不過也好，一直不是很想同學(xué)。直到今天，才有點想那痛苦的日子了……

我忘不了，20xx年6月25日，畢業(yè)考試。那天很快就過去了，象征者我要離開同學(xué)們……

總是在問我自己：“為什么想他們呢？他們傷你那么深!”

也許，日子久了吧!？

畢業(yè)了小學(xué)作文5

一轉(zhuǎn)眼都六年了，我小學(xué)畢業(yè)了，我仍然還記得我初跨小學(xué)大門的那一步，老師們迎接我和小伙伴的到來，沒想到日子一天一天的過去，就好像是昨天發(fā)生的事，要離開母校，離開這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們，其實，說實話我還真的是舍不得啊，畢竟和我相處了六年的時間了，要割舍是多么困難啊！

在這六年里，老師教給里我無窮無盡的知識，教會了我做人的`道理，使我在成長的道路上學(xué)會了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們在這六年里，讓我明白了，友誼是最長久的，能使我笑口常開，笑言常在的。

六年匆匆而過，那些快樂的日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會忘記實驗小學(xué)，永遠(yuǎn)都不會忘記這些老師和同學(xué)，和他們度過的快樂時光和獲得的榮譽(yù)。

畢業(yè)了小學(xué)作文6

轉(zhuǎn)眼，我們不再是剛上小學(xué)的小的朋友了，而我們現(xiàn)在卻是即將畢業(yè)的少年了在六年里我們與小伙伴們一起哭過、笑過、鬧過、也許我們被小學(xué)敬愛的老師罵過，但是這一切的一切也將不再回來。

請問你們還記得剛上小學(xué)時那張熟悉的臉嗎，記得那雙粘滿粉筆末的.手嗎。那是教我們知識，教我們?nèi)松览淼睦蠋煟麄兪强删吹?，他們每天不僅要給我們上課還要為我們批改作業(yè)。這是我們的老師。

同學(xué)情誼很深，畢竟那是我們在一起經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上活動中在一起經(jīng)歷困難挫折的好伙伴好同學(xué)。即使我們班畢業(yè)了，我們不要忘記他們。

我在青春的浪尖，向遠(yuǎn)處眺望，小學(xué)回憶留在心間。在今年的夏天我們即將畢業(yè)。或許那時會有離別的悲傷，但是天下并沒有不散的宴席。

畢業(yè)了小學(xué)作文7

結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的'春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

誠實小學(xué)六年級一班

單連輝

畢業(yè)了小學(xué)作文8

親愛的同學(xué)們！現(xiàn)在離畢業(yè)時日不多了，而我們只好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，而明天考完試，我們就要分離了，而現(xiàn)在正在倒計時想想自己還在校園開心的玩，可哪知畢業(yè)卻讓我們分離。永遠(yuǎn)回不到從前了。

那些甜美的回憶，就像一個碟片，只要你放那腦海里呈現(xiàn)出那場景，抹不去的.回憶。考過試會怎么樣？我們散了……一場考試，散了六年的友情。我們再也回不去小學(xué)的那段日子！以后的以后，在也沒有機(jī)會在同一個教室里坐著上課了。或許，我們在也沒有機(jī)會坐在同一個教室里，同樣的座位，同樣的同桌。不同的學(xué)校，不同的教室，不同的同學(xué)，不同的座位，不同的同桌……這一刻，眼眶濕潤了，我哭了。再見了！我想見的，不想見到?；厥滓煌?，我發(fā)現(xiàn)我長大了，不像以前那般的幼稚。這時，我畢業(yè)了！

畢業(yè)了小學(xué)作文9

暑假到了，也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了，那些快樂，只能是曾經(jīng)，那些美好已變成回憶。

還記得嗎？朋友。曾經(jīng)我們一起走過的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽烈日當(dāng)頭的大街。那月亮寂靜無聲的夜晚。我們手牽手，不管有多難都要一起走。

似乎習(xí)慣了曾經(jīng)，現(xiàn)在放手，且有一種莫名的留戀。習(xí)慣了曾經(jīng)那忙碌的日子。對于現(xiàn)在無事可做的夏日有些不習(xí)慣。頓時覺得寂寞起來。

這個夏季，幸好有了computer，幸好有了Telephone。

我想，我們沒有隔太遠(yuǎn)，我們還可以見面。漫長的.二個月，漫長的六十二天。還是會有思念，但僅僅隔著一條線的長度。

那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡，又怎么面對以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

所以，我們一起加油吧！這個暑假，是新的起點，要面對新的挑戰(zhàn)。上帝給了你新的機(jī)會，如果不珍惜，不好好利用，那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會，就不能后悔，更不能改變。

畢業(yè)了小學(xué)作文10

幾年的時光說長也不長，說短也不短，但是我們總能感覺時光匆匆不等人，美好的時光總是短暫的，你身在其中不覺得而已。

畢業(yè)是一個敏感的字眼，所謂畢業(yè)就意味著長大，走向另一個成長的道路上，然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會不禁會感慨當(dāng)年的美好的時光，隨著時間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了，但是人畢竟不能只活在過去的時光里。

畢業(yè)意味著長大，青春的最好年華都在學(xué)校里度過，同學(xué)們的離去會讓你感覺一切都物是人非了，你可能不曾想到過，畢業(yè)是一個令人心碎的詞語。天下沒有不散的宴席，所有的`一切都是成為你腦海中的回憶，你會非常的留念自己以前的日子。

畢業(yè)了，大家都會有自己的理想學(xué)校，有自己的人生奮斗目標(biāo)，有自己的道路要走，好好珍惜現(xiàn)在的時間吧，時光永遠(yuǎn)不等人。

畢業(yè)了小學(xué)作文11

小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書后，我終于迎來了第一個沒有暑假作業(yè)的假期。

當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說再見的時候，我的.淚水竟不由自主的流了下來。因為，在我高興時，他們總愿意和我一起分享我的快樂；在我傷心時，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！

記得在畢業(yè)前一個月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒機(jī)會午睡，晚上也要寫到十點多，第二天根本拿不動筆。我為這事哭了好幾回，不過現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績，都化為了開心的笑容！

離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊：“我畢業(yè)了！”

畢業(yè)了小學(xué)作文12

快要畢業(yè)了，每當(dāng)看到充滿詩情畫意的校園時，好舍不得離開它。校園，我們曾經(jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……

再看看，我們在一起玩是地方，屯昌小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的.教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！

想到快要離開木香我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來表達(dá)我心中的思念和牽掛。

畢業(yè)了小學(xué)作文13

六年來，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴(yán)格……從他們那里，我學(xué)會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長和我的'友誼，我從我的老師那里學(xué)會了做人。

這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都?xì)v歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進(jìn)去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺，畢業(yè)是很痛苦的，很無奈的……

畢業(yè)了，我心里真的不好受……

第四篇：畢業(yè)了

《畢業(yè)了》

第一章再見--------朋友

第二章再見------------大學(xué)（有人物采訪，關(guān)于不舍）

前言：天下沒有不散的宴席，人生沒有不散的驛站。又是一年的花紅花柳綠，又是一年感傷的畢業(yè)季。（黑屏，打字形式的出現(xiàn)，有打字聲）

正文

畢業(yè)了，帶著對未來的向往與恐懼。（近景，樹葉）（街道，全景，有來往的人）

畢業(yè)了，帶著朋友的祝愿與關(guān)懷。（中景，拉皮箱人的背影）（近景兩人擁抱，）（視頻，照片）

畢業(yè)了，帶著對學(xué)校的依戀與不舍。（近景，拉著皮箱走過）（音樂）視頻照片 若干年后，如果我們還能想起這段歲月，也許它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是記錄了成長的回憶。（近景，水龍頭一滴滴，水）（畢業(yè)時的照片）

第一章再見--------朋友

2013年的這個夏季我們真的，真的，畢業(yè)了。我是宿舍最后一個離開，親手把好朋友一個個送走。只有說出再見這幾個字的時候，心里才有了一種莫名的悸動。拜拜、拜拜）（音樂）四年的朋友，也許再也不會再見面了。（宿舍空蕩蕩，全景），（對著鏡頭說拜拜，近景）

（宿舍的東西有多變少，空的床，空的垃圾桶，玩具有兩個變成了一個，一雙鞋）（有東西的宿舍，無東西的宿舍，視頻照片都有）

這頂帽子，是我們出去玩買的，想必戴上它再也不會有當(dāng)年的感覺了。（帽子的照片）犄角旮旯里的那個小鍋（里面有筷子，勺子），是我們這四年的必備。這里藏著我們一起做飯時的快樂，和被查到大功率時的揪心。我不敢碰它，我知道，我是不會再做出當(dāng)年的美味來了。（近景，拍小鍋）音樂 用好幾把鑰匙開一把鎖是多麼幸福的一件事，然而再也不能了。走廊里安靜的有種說不出的味道。更沒有了當(dāng)時吵著要減肥的姐妹們的身影。（對鎖的特寫）（走廊全景）

記得每次晚飯后，我們都會去散步。那時的我們特別高興，隨意拍照。而今，我一人走在校園的大街上，也只有看別人嬉笑的份了。（全景，假山，石雕）（在街上，人們喜笑的臉）

圖書館后面的那個湖依舊那么寧靜。曾幾何時我們都坐在這學(xué)習(xí)，然而，物是人非，再也回不去了。（音樂）（空教室，空籃球場近景，遠(yuǎn)景，有人的，沒人的，空宿舍）（全景，圖書館后面的湖，帶著讀書的人）

第二章再見------------大學(xué)（有人物采訪，關(guān)于不舍）離開意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢想。（圖片，全景起飛的鴿子，照片）再見了，我的大學(xué)。再見了，這個我生活了四年的地方。再見了，能容我犯錯，又教我改正的具有包容性的家。（對食堂近景，上面的字）（紅旗飄揚(yáng)）（空闊的操場全景）

畢業(yè)生晚會，每一屆都會有，聽起來已不再新鮮。然而當(dāng)我自己真正成為其中一員時，才真正領(lǐng)會到那種真正的“畢業(yè)晚會”，它不再只有歡樂，而是摻雜了這四年歲月的酸甜苦辣。

夏花燦爛的綻放，依稀如我昨日的歡顏。（學(xué)校得花，美麗景色，全景移鏡頭，特寫，）而今，我就要對這四年說再見了。（空搖椅，搖動中近景）

我開始一點一點的收拾行李，心卻不由自主的走開?？粗切撬募墪r買的，那張畫是記錄我們所有事情的見證，這兒有太多的留戀，有太多太多的東西是帶不走的。

（。。。。）（打包的行李，中景）（對書移鏡頭，近景）（全景，蛋糕盒帶宿 舍）（墻上的圖畫，寫的字）照片

再見了，我們的寢室。當(dāng)我看到門上的那幅畫就會有種特殊的感情，因為它是我們寢室的標(biāo)志，是我們這里面每個人的影子。我努力的在看它，但是它終究消失在我的視線里。

四年了，有太多的時間是在這里度過的。它給了我知識，給了我力量。再見了，圖書館。這個招很多人喜歡，又招很多人厭的地方。（圖書館幾個大字，圖書管里邊書的特寫，移鏡頭）

再見了，天鵝湖。雖然從前沒感覺到黑天鵝的美麗，然而今天它卻格外的動情。（全景天鵝湖，天鵝離去中景）（全景孔雀到，照片）

再見了，那美麗的孔雀。

再見了，老師，同學(xué)。不曾忘記上近代史復(fù)習(xí)英語的情景，更不曾忘記同學(xué)玩手機(jī)，老師的無語表情。我想那時我們還是個孩子，逃課也成了一種樂趣。然而現(xiàn)在它再也不可能發(fā)生了。這是我們的外教，也許有時我們聽不懂，但是我們也可以驕傲地說，我們可以用英語跟外國人交流了。

再見了，那棵美麗而永不衰老的古樹。（照片古樹）

再見了，這里的一切一切。（笑得的人，畢業(yè)照，搖椅白鴿，消失的人）（消失的人，在路上，視頻跟照片，中景到遠(yuǎn)景）

第五篇：畢業(yè)了

要畢業(yè)了，朋友們要記得我武鑫堯

我總能聽見，有一些小孩子說：“我長大了，我是男子漢了?！彼麄兛傁腴L大，可我不想長大，我想回到小時候，回到和同學(xué)們打打鬧鬧的時候……

離畢業(yè)考試只有十幾天了，我漸漸開始憂傷，馬上，我們就要畢業(yè)了，我對

同學(xué)們也是那么的留戀，我對班級是那么的留戀，我對老師也是那么的留戀……

我們52個人組成了我們的二班。在這個50多平方米的教室里，我們不斷接觸，我們由素不相識的陌上人變成好朋友。我們逐漸變得熟悉，我們在一起相處的日

子里，有著最珍貴的友誼，在我們兒時的歲月中，有著最真摯的朋友，這份緣值

得我們珍惜。我們曾經(jīng)不懂事，我們曾經(jīng)吵過架，我們曾經(jīng)有矛盾，我們曾經(jīng)打

過架，我們曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)我們在那間教室發(fā)生的一切……那時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地一起玩兒。時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的你

對我的好與壞。歲月總是太短暫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天空。生活總

要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。談分別，道離散。六年中說過

多次，可終會分開。不傷心，怎不傷心？強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。該哭就大哭，該

談就暢談。想再看看母校的一切，可能以后就不能常來看了；想多幫老師干點活，可能以后都不能再幫老師干活了；想多拍幾張同學(xué)們的照片；可能以后都再也見

不到了…到了初中，我可能會懷念老師；懷念?？颍粦涯铘嗤仭鼞涯畛坛?/p>

明。傷感……傷感。如果現(xiàn)在有人說：“不就是畢業(yè)嘛，不怕不怕?！蔽乙欢〞?/p>

上去狠狠的給他一拳。小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀

書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和

度過六年難忘時光的地方——小學(xué)，去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。

以后，我們也不會有兒童節(jié)過了，度過了最后一個兒童節(jié)，我們就要向理想

要繼續(xù)奮斗！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母

校！即將我們步入初中的生活，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好！