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      畢業(yè)了作文(最終五篇)

      時(shí)間:2022-07-19 03:45:48下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)了作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《畢業(yè)了作文》。

      第一篇:畢業(yè)了作文

      【精選】畢業(yè)了作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      畢業(yè)了作文 篇1

      同學(xué)們?nèi)绻搅诵W(xué)畢業(yè)后,我們就要再見(jiàn)了。

      我們卻

      總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

      總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。

      總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

      而馬上就快到小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。

      再不那樣的天真,為花開(kāi)花落悵然落失,為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。

      再不那樣的無(wú)知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

      也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味;把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩(shī),靜靜地聽(tīng)音樂(lè),認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。

      不再害怕失敗,傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐?!?/p>

      不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

      從來(lái)都沒(méi)有注意自己的長(zhǎng)大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

      我想,歲月是無(wú)情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué),去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”

      我想:畢業(yè)后的我一定很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。

      我想;畢業(yè)后的我一定很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

      我想:畢業(yè)后的我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

      我想:畢業(yè)后的我長(zhǎng)大了一定很愛(ài)想事情,常常幻想美麗的世外桃源;喜歡踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊,想過(guò)去,想現(xiàn)在,想未來(lái);喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自己的夢(mèng);喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

      畢業(yè)了作文 篇2

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了;心中有太多的`不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

      六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi),架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中;這里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

      六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

      如今,我快小學(xué)畢業(yè)了;即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,這里充滿了我的回憶。

      一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上;母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

      離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。

      謝謝您,母校。今天,我以母校為榮。他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。

      畢業(yè)了作文 篇3

      我在舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,生活了六年,成長(zhǎng)了六年,奮斗了六年。今天,我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),交上了一個(gè)圓滿的答卷。

      我還依稀記得,上一年級(jí)的時(shí)候,我厭倦學(xué)習(xí),覺(jué)得一天好像一個(gè)世紀(jì),因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),家長(zhǎng)的鼓舞,我的學(xué)習(xí)成績(jī)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(zhǎng)、老師連聲稱贊,但是我并不驕傲,更不飄飄然。所以,成績(jī)一直很穩(wěn)定,一直沒(méi)有下滑。

      六年來(lái),是誰(shuí)讓我從一個(gè)懵懂的兒童,變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫作文的小學(xué)生?六年來(lái),是誰(shuí)在講臺(tái)上默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí),苦口婆心地教導(dǎo)我們技能?六年來(lái),是哪位園丁培育著祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望?六年來(lái),是誰(shuí)讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī),一個(gè)個(gè)累累的碩果?......答案是老師!人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多,給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大,我們的老師為社會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

      光陰似箭,日月如梭。六年的時(shí)間過(guò)得真快!六年前,我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè),盼望畢業(yè);而今,我們畢業(yè)了,我又覺(jué)得時(shí)間伶俐,歲月不饒人。畢業(yè)了,我對(duì)老師有太多太多的不舍與牽掛;對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子,殷飛的孩子氣,還有愛(ài)笑的劉卓,說(shuō)話一本正經(jīng)的湯洋,壞小子高志昂......當(dāng)然,還有嚴(yán)厲的馬老師,愛(ài)說(shuō)笑話、開(kāi)玩笑的閻老師。他們的音容笑貌,他們那熟悉的身影,都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。六年來(lái),我們建立了深厚的友誼,在老師的指導(dǎo)教育下,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。

      六年前,我們踏入舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步,而今天,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè),時(shí)間真是來(lái)去匆匆。畢業(yè)了,沒(méi)有舉行篝火晚會(huì),也沒(méi)有舉辦歡送儀式,更沒(méi)有開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來(lái),給我留下的只有一張畢業(yè)合影,一本同學(xué)錄,還有一張畢業(yè)憑證。除了這些,就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

      今天,我們畢業(yè)!我想對(duì)母校說(shuō)一聲:“長(zhǎng)大后,我會(huì)把您建設(shè)得更加美好!”我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“祝您工作順利,萬(wàn)事如意!”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“祝你們今后學(xué)業(yè)有成,在人生的道路上一帆風(fēng)順!”再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們!

      畢業(yè)了作文 篇4

      校園里不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)們的吶喊聲:“老師再見(jiàn)?!?/p>

      老師明天我們就要畢業(yè)了,還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門。早讀時(shí),不時(shí)傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。下課了,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的聚在一起講著上課時(shí)老師不知道的幽默事件。

      上課讀書(shū)時(shí),同學(xué)們的精神鼓足了勁,你追我趕得讀,有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室,好像在為我們讀書(shū)的聲而感到自豪,感到驕傲!

      在這六年里,老師是您教育我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣能做好人。我記得您最熟悉的一句話是:“道德是人的品質(zhì)?!比嗽谏鐣?huì)上要講道德。不能不分青紅皂白,不管三七二十一。就蒙騙他人!

      老師,是您為我們帶來(lái)知識(shí)的海洋。等我們成為國(guó)家的棟梁后。我們?cè)倩啬感?lái)看您!

      老師我們不會(huì)讓您失望的!再見(jiàn)!

      畢業(yè)了作文 篇5

      六年的小學(xué)生活如水般消失,我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè),告別我的母校,我不僅頭涔涔而淚潸潸了,心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。

      我留戀母校,母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音,母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ),總是有我們嬉戲玩耍的身姿,母校飽滿古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活,充實(shí)我們世界的最佳去處。

      我留戀老師,是老師辛勤地培育著我們這些祖國(guó)鮮艷的花朵,我們需要什么他們做什么,他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路,老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口,老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前,老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

      我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定,怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí),我體會(huì)到了友情的溫暖,當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候,我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

      離別就在我們眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,銘記同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門。

      我們相約:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國(guó)的棟梁,再來(lái)母校相聚,道一聲:母校,恩師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

      畢業(yè)了作文 篇6

      快畢業(yè)了,大家也要分手了。我怎么能舍得呢?上帝啟發(fā)了我,在班上,必須要和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起……

      在這六年里,我們過(guò)過(guò)的酸甜苦辣,我還沒(méi)有向同學(xué)們分享呢?在這幾年里,我們互相幫助。我們雖然吵過(guò)架,但是我們說(shuō)過(guò)對(duì)不起。但是我們沒(méi)有埋怨同學(xué),因?yàn)槲叶贾牢覀兪且患胰恕T谝皇赘枋恰断嘤H相愛(ài)一家人》我覺(jué)得我們六二的同學(xué)們都懂得愛(ài)是什么,都懂得什么是團(tuán)結(jié)。我想,如果我們畢業(yè)了,我們還是會(huì)有緣在相見(jiàn)的,因?yàn)槲覀兊男氖切倪B心的。我們是分不開(kāi)的,我們的深情厚誼是什么也擋不住的,我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們的永恒是不會(huì)變的,我們的團(tuán)結(jié)是分不開(kāi)的,我們的友情是水也不能把我們澆濕的……

      六年了啊,大家要畢業(yè)了,就要分手了,不知何年才能再見(jiàn)面啊。如果有緣在相見(jiàn)吧。我們的心永遠(yuǎn)在一起的!如果我什么都能做。那我第一件要做的事情就是。讓同學(xué)們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)起來(lái)。我們是一家人!六二班的同學(xué)們我們永不分離……

      第二篇:畢業(yè)了作文

      精選畢業(yè)了作文9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      畢業(yè)了作文 篇1

      再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師

      靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺(jué)。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬(wàn)分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò),悄悄地留下了眼淚……

      畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了!”誰(shuí)又會(huì)舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!

      畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說(shuō)分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑??墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f(shuō)一聲“再見(jiàn)了!”這六年,就像一場(chǎng)游戲,玩累了,就說(shuō)一聲“再見(jiàn)!”又去尋找新的游戲??墒菍?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),心中總是那么難過(guò)。

      最后讓我們?cè)僬f(shuō)一句:“老師您們辛苦了

      畢業(yè)了作文 篇2

      高三那年,我們畢業(yè)。

      和每一屆的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那些驚心動(dòng)魄,與自己料想的痛哭流涕統(tǒng)統(tǒng)都扯不上邊。幾乎所有人都在用著同一種方式,那便是——沉默。

      或許,這才是畢業(yè)。

      初中的生活就這樣便結(jié)束了,很快很快,就像一條永遠(yuǎn)看不到盡頭的路如今卻沒(méi)了前方。

      去拿畢業(yè)證那天,所有人都不想說(shuō)話。沒(méi)有了嬉鬧、爭(zhēng)執(zhí),更是絕盡了世間的笑容。整個(gè)教室都被這一屋子的冷寂和冰涼所充斥,就像走進(jìn)了極地一般。淡而濃烈!

      所有人都在壓抑,生怕抑制不住這三年的情感。畢竟,曾經(jīng)在一起,打過(guò)、罵過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò),努力過(guò)。

      也許是壓抑過(guò)緊了吧。沉了一上午的班長(zhǎng)忽的站起來(lái)喊了一句“今天有聚會(huì)”……哈,這便是魯老頭口中的‘爆發(fā)’了吧?我不禁恐懼。

      出了校門,迎著如流如潮的人群,我停停走走,走走停停。寬闊而狹窄的大街我無(wú)處而容!

      隨波逐流……

      前前后后,左左右右。擁擠的人群可算是把我送到了。用著迷瞪的雙眼朝里望了望“人還不少呢”

      “這么晚,也不怕沒(méi)東西吃啊”一聲似笑非笑的尖細(xì)聲音迎著我的腦門便是刺了過(guò)來(lái),讓我不禁驚醒了過(guò)來(lái)。“哈,不怕”……“聚首將來(lái)”“恩”

      不到片刻我便融了進(jìn)去,濺出的飲料早已將眼淚都給模糊了,渾濁的液體此刻卻成了最催情的藥劑。

      “真是個(gè)美好的愿望啊!”

      想想當(dāng)初的豪言壯志如今卻四散他方,不禁感慨,并不是所有天真的夢(mèng)只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的啊。

      畢業(yè)許久,真的很懷念那天,那天的你我,那天的青春我們……

      當(dāng)初的友們,如今可安好?

      畢業(yè)了作文 篇3

      六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。

      自從一年級(jí),我就認(rèn)識(shí)了很多朋友,我有時(shí)候和同學(xué)吵架、打架??墒敲看谓Y(jié)束以后,我都自卑不已,反省自己,然后和朋友和好。

      六年級(jí),我把腳扭住了,因?yàn)槲也幌胱岓w育不及格,所以硬著頭皮跑50米×8。一開(kāi)始我就奔了出去,看樣子穩(wěn)拿第一,但腳卻不爭(zhēng)氣,偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作疼得厲害,但我還在堅(jiān)持。這時(shí)有很多人開(kāi)始超過(guò)我了,我最后實(shí)在堅(jiān)持不住了,只得坐到地上疼得嗷嗷叫,這時(shí)鄭宇坤、馬景起過(guò)來(lái)扛起我就走,把我抬到教室,按摩我的腳。我感激不盡!

      感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴!

      畢業(yè)了作文 篇4

      回想起以前,也是很忙,不過(guò)忙得很累。每天都有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),也不曉得老師們是怎樣批改作業(yè)的。我們作為學(xué)生寫作業(yè)都要用掉3個(gè)小時(shí),老師們可是要批改65份作業(yè)呀!現(xiàn)在倒有點(diǎn)兒同情老師們了??晌覀兊膲毫σ膊恍?,要背下2張密密麻麻地寫滿古詩(shī)的資料、一張名言名句、六年級(jí)的課本,還要把30多張?jiān)嚲淼膬?nèi)容理解透,還有……要是全說(shuō)出來(lái),足以和500字的文章比了!我可不是吹牛,你看看畢業(yè)生的晚上是怎樣度過(guò)的:先把三科作業(yè)做完,用去3小時(shí);背資料,用去1小時(shí);再?gòu)?fù)習(xí)課本,2小時(shí);看試卷和練習(xí)書(shū),2小時(shí)……等到把作業(yè)全完成時(shí),已經(jīng)10點(diǎn)多了,就連忙睡覺(jué)。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了。真是“可憐天下畢業(yè)生,作業(yè)壓力少不了”!在此,我也要贊揚(yáng)一下畢業(yè)生的老師們,他們不畏勞累,不怕熬夜,總把畢業(yè)生的時(shí)間安排得滿滿的。他不過(guò)們這種精神值得我們學(xué)習(xí)!不過(guò)要是我是老師,我一定不會(huì)給學(xué)生們這么多作業(yè)和壓力,讓他們愉快地度過(guò)小學(xué)的最后一年。大概不能成事實(shí)吧,畢業(yè)生都要經(jīng)過(guò)升中考試這個(gè)階段,就要有很多的作業(yè)。

      記得考試的前兩天,我還很高興,想著馬上就要,很快就可以上“創(chuàng)網(wǎng)”,心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點(diǎn)考試,好好地玩玩。別的同學(xué)都愁眉苦臉的,我卻興高采烈的樣子,真是天淵之別。到了今天,也就是考試的日子,我卻莫名其妙地感到害怕,突然覺(jué)得我很沒(méi)用,不會(huì)答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來(lái)呢,我是充滿了信心,相信自己一定能考上,沒(méi)想到臨考前,老師說(shuō)了一句:“不要以為考試很容易,你會(huì)做的題目,別人也會(huì)做。要學(xué)會(huì)在難題上和別人拉開(kāi)距離?!蔽一帕耍荚嚤緛?lái)不難,卻忘了別人也會(huì)做。怎么辦?怎么辦?我急得要命,要是這次沒(méi)考好,我就不能讀那個(gè)中學(xué)了。怎么辦呀?老師接著說(shuō):“不過(guò),也不是所有的題目都這么簡(jiǎn)單,總會(huì)有拉分的時(shí)候。你們一定要沉著應(yīng)戰(zhàn),認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查,發(fā)揮出超一般的水平,這樣,就可以了?!蔽宜闪艘豢跉猓€是可以超過(guò)別人呀!

      盼太陽(yáng),盼月亮,把天王星都盼來(lái)了,我終于可以輕松了了!那個(gè)爽??!大叫一聲:“畢業(yè)真好!”

      畢業(yè)了作文 篇5

      幾年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人,美好的時(shí)光總是短暫的,你身在其中不覺(jué)得而已。

      畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼,所謂畢業(yè)就意味著長(zhǎng)大,走向另一個(gè)成長(zhǎng)的道路上,然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛,朝著更好的人生理想去奮斗了,你會(huì)不禁會(huì)感慨當(dāng)年的美好的時(shí)光,隨著時(shí)間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了,但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。

      畢業(yè)意味著長(zhǎng)大,青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò),同學(xué)們的離去會(huì)讓你感覺(jué)一切都物是人非了,你可能不曾想到過(guò),畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席,所有的一切都是成為你腦海中的回憶,你會(huì)非常的留念自己以前的日子。

      畢業(yè)了,大家都會(huì)有自己的理想學(xué)校,有自己的人生奮斗目標(biāo),有自己的道路要走,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧,時(shí)光永遠(yuǎn)不等人。

      畢業(yè)了作文 篇6

      它們?cè)谀睦镅?,它們還在開(kāi)嗎?我們就這樣,要在的季節(jié)走出初中的大門。

      ——題記

      我們的己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

      啊,再在里走一走吧……

      木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的,一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

      操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

      此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

      罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開(kāi),一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

      ……

      過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

      風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

      不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

      那一刻,我們真的畢業(yè)了。

      畢業(yè)了作文 篇7

      過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的生活就要離我們而去,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的.場(chǎng)景,玩耍打鬧,升國(guó)旗,圖書(shū)交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。

      我忘不了的是剛上學(xué),面對(duì)著陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),正當(dāng)在我恐懼之中,是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái),摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“那些都是你的同學(xué),他們想跟你做朋友呢,別哭了啊,快去找他們玩吧?!边@讓我在校園里有了信心,不再害怕。也就在那時(shí),我交到了很多真心的朋友。

      忘不了尚老師的語(yǔ)文課,讓我一竅不通的語(yǔ)文,發(fā)現(xiàn)出了漢字之美;忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心,讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué),變得趣味無(wú)窮;忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句,讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),開(kāi)拓新的知識(shí)。

      還忘不了那個(gè)激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì);忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng);忘不了那個(gè)充滿書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì)……

      忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘記不了??!小學(xué)生活的場(chǎng)景,讓我難忘。

      再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),從無(wú)識(shí),幼稚的小孩紙變成了懂事,成熟的青少年。

      再見(jiàn),親愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。

      再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼。才是永恒。

      母校,我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò),奮斗過(guò),嬉戲過(guò),哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶,再見(jiàn)啦,我的母校!

      畢業(yè)了作文 篇8

      終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻,仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過(guò)命運(yùn)的安排,在廣闊多彩的世界里顯得渺小無(wú)比,這年夏天,我們畢業(yè)了,懷揣著夢(mèng)想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書(shū)停滯在手中,看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒(méi)有一絲微笑,望著路上來(lái)回穿行的汽車在一個(gè)個(gè)路口處分道前行,淚花浸滿雙眼,模糊了視線。我們,注定是要分開(kāi)了嗎?當(dāng)接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次的電話,考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí),渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑,為你們感到快樂(lè)與幸運(yùn),也為即將分開(kāi)的我們感到悲傷。

      曾經(jīng),我們?cè)趺匆矝](méi)有想過(guò)有一天會(huì)分開(kāi),只想過(guò)四個(gè)天使會(huì)永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空,在畫板上調(diào)出最美的顏色,共同畫上一道亮麗的彩虹??上?,躲不過(guò)命運(yùn)的安排,我們分到了各地,如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校,都在努力完成著不同的夢(mèng)想,不知多年后的我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣肆意地開(kāi)懷大笑,多想再重逢時(shí)會(huì)如從前般灑脫,驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

      天邊漸漸多了幾片烏云,像孩子一樣哭泣,你,是否也懂我的心,想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書(shū),像是載了金子般無(wú)比沉重,視線久久不能離開(kāi)。愿生命中的你們都要好好的,天南地北,友誼長(zhǎng)存!

      畢業(yè)了作文 篇9

      快畢業(yè)了,小學(xué)的時(shí)光一晃而過(guò),舍不得朝夕相處的教師與同學(xué)。和同學(xué)們一起玩的時(shí)光依然歷歷在目,我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起吵過(guò)、也一起鬧過(guò)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又何嘗不讓我留念呢?

      記得我才跨進(jìn)這里時(shí),我很少跟別說(shuō)話,教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”,慢慢的,同學(xué)們也和我開(kāi)始溝通了。成了我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴!

      教師如蠟燭:照亮了我們,卻犧牲了自己;教師如春雨,澆灌了大地;教師如炸彈,為我們炸平前面坎坷的路……

      友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。友誼是口渴時(shí)的一泓清水,冬天里的一盆火。

      想想以前的美好時(shí)光,又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛(ài)的母校,您一直看著我們長(zhǎng)大,而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹(shù),你記錄著我光榮的時(shí)刻;身邊的小草,你記錄著我和朋友們玩耍時(shí)的點(diǎn)滴;身邊的小花,你何嘗不愛(ài)看著我們?yōu)槟感6?,為母校而笑?/p>

      我始終堅(jiān)信著:今天,母校以我為榮。明天,母校以我為榮!

      第三篇:畢業(yè)了小學(xué)作文

      畢業(yè)了小學(xué)作文

      畢業(yè)了小學(xué)作文1

      小學(xué)終于畢業(yè)了,心里有種說(shuō)不出的高興,但是卻又十分不舍。

      畢竟同學(xué)們?cè)谝黄鹑炅耍m然有時(shí)會(huì)鬧矛盾,但畢竟也都是同學(xué)、朋友,讓我怎么舍得與她們分開(kāi)。待了六年的母校,今朝要與她分別,離開(kāi)她,去往另一個(gè)學(xué)校。這個(gè)除了家,我最熟悉的地方,我終于要離開(kāi)了,真的是很舍不得。

      放假了,本來(lái)說(shuō)好要和姐妹幾個(gè)去學(xué)舞蹈,但是放了假都是各有各的事要做——補(bǔ)習(xí)的、旅游的、看病的.,反正都是沒(méi)空,只留下我和琦兩個(gè)人,也不想去學(xué)舞蹈了,打算去跆拳道館學(xué)跆拳道。

      總覺(jué)得還在上課一樣,始終不能接受“畢業(yè)”這一事實(shí),內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾,這種感覺(jué)很難受。

      我不喜歡放假,還是喜歡在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),下了課和姐們兒一起玩,和男生們鬧一鬧,這樣的生活很有趣。在家里待著,除了玩電腦就是看電視,琦也要先看病才能去學(xué)跆拳道,我就要等著她。想養(yǎng)個(gè)狗狗,媽媽說(shuō)太臟;想要出去玩,又沒(méi)人陪我。

      討厭放假啊!

      畢業(yè)了小學(xué)作文2

      六年了,是啊,時(shí)間真的很任意的從我們身邊的走過(guò),我好象是一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái),卻還在原地回憶著將近六年來(lái)的美好!

      記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂的'小女孩,不知道何時(shí)該前進(jìn),何時(shí)該放棄。一天中,只知道上課該認(rèn)真,寫作業(yè)該專心,不知道做事要負(fù)責(zé),不知道班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我有朋友,好朋友,但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

      現(xiàn)在,我六年級(jí)了,僅僅是一年,我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂,不再是那個(gè)單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼,我知道了什么時(shí)候才是我??康母蹫场?/p>

      是的,真的快畢業(yè)了,我不會(huì)舍不得離開(kāi),我只會(huì)用對(duì)以后的憧憬代替這份依戀的……

      畢業(yè)了小學(xué)作文3

      窗外的木荷花落下,最后一個(gè)夏天即將來(lái)臨。我坐在窗邊,靜靜的,眼淚落下。同窗六年的同學(xué),就將分離,盡管我們是那么的舍不得。是啊,這個(gè)夏天我們將用結(jié)束友誼,換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來(lái)臨我們相處的時(shí)間也越來(lái)越短暫,可是大家好像還是很開(kāi)心,其實(shí)我知道大家是很舍不得的,他們只是不想讓自己更難過(guò)。也沒(méi)人會(huì)想記得我們相處的.日子已經(jīng)越來(lái)越短暫。聽(tīng)老師說(shuō)她們班上以前有50多人可是后的同學(xué)聚會(huì)卻只有40多人來(lái)……

      我真希望我能和班上的同學(xué)一起上初中,上高中,上大學(xué)。老師說(shuō)小學(xué)的時(shí)光最長(zhǎng),6年的時(shí)間比讀初中大學(xué)的都長(zhǎng)。可是時(shí)間就是這樣稍縱即逝。我們的小學(xué)時(shí)光就好像一場(chǎng)戲,我們沒(méi)有劇本,更不知道劇情的發(fā)展。我們每個(gè)人都是演員,有各自的角色,有不同的是發(fā)生在我們身上,而未來(lái)我們也不得而知只能好好珍惜。

      畢業(yè)了小學(xué)作文4

      忘了有多少,我,被班里的同學(xué)們傷的`默默哭了好長(zhǎng)時(shí)間;忘了有多少,班里的同學(xué)白眼對(duì)我,讓我失落;忘了有多少,我孤獨(dú)地走在那熟悉而又陌生的小道上;忘了有多少,班里的同學(xué)在我哭的時(shí)候笑我……

      小學(xué),六年,我失落了太多。

      小學(xué),六年,我又收獲了太多。

      忘懷了許多值得高興的事情,從五年級(jí)起,我,就生活在孤單和憂傷中。

      我知道應(yīng)該快樂(lè),我也知道應(yīng)該笑,可,我笑不出來(lái)……

      忘記了太多,我在畢業(yè)前就巴望快點(diǎn)畢業(yè)。可為什么,現(xiàn)在的心底,隱隱約約的失落了呢?

      我想,我應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。

      不過(guò)也好,一直不是很想同學(xué)。直到今天,才有點(diǎn)想那痛苦的日子了……

      我忘不了,20xx年6月25日,畢業(yè)考試。那天很快就過(guò)去了,象征者我要離開(kāi)同學(xué)們……

      總是在問(wèn)我自己:“為什么想他們呢?他們傷你那么深!”

      也許,日子久了吧!?

      畢業(yè)了小學(xué)作文5

      一轉(zhuǎn)眼都六年了,我小學(xué)畢業(yè)了,我仍然還記得我初跨小學(xué)大門的那一步,老師們迎接我和小伙伴的到來(lái),沒(méi)想到日子一天一天的過(guò)去,就好像是昨天發(fā)生的事,要離開(kāi)母校,離開(kāi)這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們,其實(shí),說(shuō)實(shí)話我還真的是舍不得啊,畢竟和我相處了六年的時(shí)間了,要割舍是多么困難?。?/p>

      在這六年里,老師教給里我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),教會(huì)了我做人的`道理,使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己,學(xué)會(huì)去關(guān)心別人,幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里,讓我明白了,友誼是最長(zhǎng)久的,能使我笑口常開(kāi),笑言常在的。

      六年匆匆而過(guò),那些快樂(lè)的日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些老師和同學(xué),和他們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光和獲得的榮譽(yù)。

      畢業(yè)了小學(xué)作文6

      轉(zhuǎn)眼,我們不再是剛上小學(xué)的小的朋友了,而我們現(xiàn)在卻是即將畢業(yè)的少年了在六年里我們與小伙伴們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、也許我們被小學(xué)敬愛(ài)的老師罵過(guò),但是這一切的一切也將不再回來(lái)。

      請(qǐng)問(wèn)你們還記得剛上小學(xué)時(shí)那張熟悉的臉嗎,記得那雙粘滿粉筆末的.手嗎。那是教我們知識(shí),教我們?nèi)松览淼睦蠋?,他們是可敬的,他們每天不僅要給我們上課還要為我們批改作業(yè)。這是我們的老師。

      同學(xué)情誼很深,畢竟那是我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了學(xué)習(xí)上活動(dòng)中在一起經(jīng)歷困難挫折的好伙伴好同學(xué)。即使我們班畢業(yè)了,我們不要忘記他們。

      我在青春的浪尖,向遠(yuǎn)處眺望,小學(xué)回憶留在心間。在今年的夏天我們即將畢業(yè)?;蛟S那時(shí)會(huì)有離別的悲傷,但是天下并沒(méi)有不散的宴席。

      畢業(yè)了小學(xué)作文7

      結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程,我們明天畢業(yè)了。在此,我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。

      雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校,但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛(ài)心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的'春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無(wú)論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái),老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里,老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

      誠(chéng)實(shí)小學(xué)六年級(jí)一班

      單連輝

      畢業(yè)了小學(xué)作文8

      親愛(ài)的同學(xué)們!現(xiàn)在離畢業(yè)時(shí)日不多了,而我們只好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,而明天考完試,我們就要分離了,而現(xiàn)在正在倒計(jì)時(shí)想想自己還在校園開(kāi)心的玩,可哪知畢業(yè)卻讓我們分離。永遠(yuǎn)回不到從前了。

      那些甜美的回憶,就像一個(gè)碟片,只要你放那腦海里呈現(xiàn)出那場(chǎng)景,抹不去的.回憶。考過(guò)試會(huì)怎么樣?我們散了……一場(chǎng)考試,散了六年的友情。我們?cè)僖不夭蝗バW(xué)的那段日子!以后的以后,在也沒(méi)有機(jī)會(huì)在同一個(gè)教室里坐著上課了。或許,我們?cè)谝矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在同一個(gè)教室里,同樣的座位,同樣的同桌。不同的學(xué)校,不同的教室,不同的同學(xué),不同的座位,不同的同桌……這一刻,眼眶濕潤(rùn)了,我哭了。再見(jiàn)了!我想見(jiàn)的,不想見(jiàn)到?;厥滓煌?,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,不像以前那般的幼稚。這時(shí),我畢業(yè)了!

      畢業(yè)了小學(xué)作文9

      暑假到了,也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了,那些快樂(lè),只能是曾經(jīng),那些美好已變成回憶。

      還記得嗎?朋友。曾經(jīng)我們一起走過(guò)的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽(yáng)烈日當(dāng)頭的大街。那月亮寂靜無(wú)聲的夜晚。我們手牽手,不管有多難都要一起走。

      似乎習(xí)慣了曾經(jīng),現(xiàn)在放手,且有一種莫名的留戀。習(xí)慣了曾經(jīng)那忙碌的日子。對(duì)于現(xiàn)在無(wú)事可做的夏日有些不習(xí)慣。頓時(shí)覺(jué)得寂寞起來(lái)。

      這個(gè)夏季,幸好有了computer,幸好有了Telephone。

      我想,我們沒(méi)有隔太遠(yuǎn),我們還可以見(jiàn)面。漫長(zhǎng)的.二個(gè)月,漫長(zhǎng)的六十二天。還是會(huì)有思念,但僅僅隔著一條線的長(zhǎng)度。

      那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡,又怎么面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

      所以,我們一起加油吧!這個(gè)暑假,是新的起點(diǎn),要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。上帝給了你新的機(jī)會(huì),如果不珍惜,不好好利用,那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會(huì),就不能后悔,更不能改變。

      畢業(yè)了小學(xué)作文10

      幾年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人,美好的時(shí)光總是短暫的,你身在其中不覺(jué)得而已。

      畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼,所謂畢業(yè)就意味著長(zhǎng)大,走向另一個(gè)成長(zhǎng)的道路上,然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛,朝著更好的人生理想去奮斗了,你會(huì)不禁會(huì)感慨當(dāng)年的美好的時(shí)光,隨著時(shí)間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了,但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。

      畢業(yè)意味著長(zhǎng)大,青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò),同學(xué)們的離去會(huì)讓你感覺(jué)一切都物是人非了,你可能不曾想到過(guò),畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席,所有的`一切都是成為你腦海中的回憶,你會(huì)非常的留念自己以前的日子。

      畢業(yè)了,大家都會(huì)有自己的理想學(xué)校,有自己的人生奮斗目標(biāo),有自己的道路要走,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧,時(shí)光永遠(yuǎn)不等人。

      畢業(yè)了小學(xué)作文11

      小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在努力奮斗了六年,領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃,散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書(shū)后,我終于迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的假期。

      當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我的.淚水竟不由自主的流了下來(lái)。因?yàn)?,在我高興時(shí),他們總愿意和我一起分享我的快樂(lè);在我傷心時(shí),他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中,經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨,所有泥濘坎坷,都只為了這一天,我,終于畢業(yè)了!

      記得在畢業(yè)前一個(gè)月,老師布置了比往常多兩倍的作業(yè),中午根本沒(méi)機(jī)會(huì)午睡,晚上也要寫到十點(diǎn)多,第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回,不過(guò)現(xiàn)在,所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績(jī),都化為了開(kāi)心的笑容!

      離別了!母校!離別了!老師和同學(xué)們!不要悲傷!也不要哭泣!我們要為畢業(yè)喝彩!為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩!我們一起高聲吶喊:“我畢業(yè)了!”

      畢業(yè)了小學(xué)作文12

      快要畢業(yè)了,每當(dāng)看到充滿詩(shī)情畫意的校園時(shí),好舍不得離開(kāi)它。校園,我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……

      再看看,我們?cè)谝黄鹜媸堑胤剑筒W(xué)這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的.教室,我們一切坐在這里上過(guò)課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校!

      想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi),有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快,時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。

      畢業(yè)了小學(xué)作文13

      六年來(lái),我從我的老師那里學(xué)到了很多,我很感謝我的老師們,雖然他們很嚴(yán)格……從他們那里,我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫,還有很多……我在這六年里擁有了我的專長(zhǎng)和我的'友誼,我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。

      這時(shí),忽然我特別的想哭,也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧!六年了,突然一下子,大家就分開(kāi)了,難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天,全班都哭了,沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目,我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……以前總想著畢業(yè),以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩,可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺(jué),畢業(yè)是很痛苦的,很無(wú)奈的……

      畢業(yè)了,我心里真的不好受……

      第四篇:畢業(yè)了

      《畢業(yè)了》

      第一章再見(jiàn)--------朋友

      第二章再見(jiàn)------------大學(xué)(有人物采訪,關(guān)于不舍)

      前言:天下沒(méi)有不散的宴席,人生沒(méi)有不散的驛站。又是一年的花紅花柳綠,又是一年感傷的畢業(yè)季。(黑屏,打字形式的出現(xiàn),有打字聲)

      正文

      畢業(yè)了,帶著對(duì)未來(lái)的向往與恐懼。(近景,樹(shù)葉)(街道,全景,有來(lái)往的人)

      畢業(yè)了,帶著朋友的祝愿與關(guān)懷。(中景,拉皮箱人的背影)(近景兩人擁抱,)(視頻,照片)

      畢業(yè)了,帶著對(duì)學(xué)校的依戀與不舍。(近景,拉著皮箱走過(guò))(音樂(lè))視頻照片 若干年后,如果我們還能想起這段歲月,也許它不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是記錄了成長(zhǎng)的回憶。(近景,水龍頭一滴滴,水)(畢業(yè)時(shí)的照片)

      第一章再見(jiàn)--------朋友

      2013年的這個(gè)夏季我們真的,真的,畢業(yè)了。我是宿舍最后一個(gè)離開(kāi),親手把好朋友一個(gè)個(gè)送走。只有說(shuō)出再見(jiàn)這幾個(gè)字的時(shí)候,心里才有了一種莫名的悸動(dòng)。拜拜、拜拜)(音樂(lè))四年的朋友,也許再也不會(huì)再見(jiàn)面了。(宿舍空蕩蕩,全景),(對(duì)著鏡頭說(shuō)拜拜,近景)

      (宿舍的東西有多變少,空的床,空的垃圾桶,玩具有兩個(gè)變成了一個(gè),一雙鞋)(有東西的宿舍,無(wú)東西的宿舍,視頻照片都有)

      這頂帽子,是我們出去玩買的,想必戴上它再也不會(huì)有當(dāng)年的感覺(jué)了。(帽子的照片)犄角旮旯里的那個(gè)小鍋(里面有筷子,勺子),是我們這四年的必備。這里藏著我們一起做飯時(shí)的快樂(lè),和被查到大功率時(shí)的揪心。我不敢碰它,我知道,我是不會(huì)再做出當(dāng)年的美味來(lái)了。(近景,拍小鍋)音樂(lè) 用好幾把鑰匙開(kāi)一把鎖是多麼幸福的一件事,然而再也不能了。走廊里安靜的有種說(shuō)不出的味道。更沒(méi)有了當(dāng)時(shí)吵著要減肥的姐妹們的身影。(對(duì)鎖的特寫)(走廊全景)

      記得每次晚飯后,我們都會(huì)去散步。那時(shí)的我們特別高興,隨意拍照。而今,我一人走在校園的大街上,也只有看別人嬉笑的份了。(全景,假山,石雕)(在街上,人們喜笑的臉)

      圖書(shū)館后面的那個(gè)湖依舊那么寧?kù)o。曾幾何時(shí)我們都坐在這學(xué)習(xí),然而,物是人非,再也回不去了。(音樂(lè))(空教室,空籃球場(chǎng)近景,遠(yuǎn)景,有人的,沒(méi)人的,空宿舍)(全景,圖書(shū)館后面的湖,帶著讀書(shū)的人)

      第二章再見(jiàn)------------大學(xué)(有人物采訪,關(guān)于不舍)離開(kāi)意味著獲得自由,意味著可以追尋自己的夢(mèng)想。(圖片,全景起飛的鴿子,照片)再見(jiàn)了,我的大學(xué)。再見(jiàn)了,這個(gè)我生活了四年的地方。再見(jiàn)了,能容我犯錯(cuò),又教我改正的具有包容性的家。(對(duì)食堂近景,上面的字)(紅旗飄揚(yáng))(空闊的操場(chǎng)全景)

      畢業(yè)生晚會(huì),每一屆都會(huì)有,聽(tīng)起來(lái)已不再新鮮。然而當(dāng)我自己真正成為其中一員時(shí),才真正領(lǐng)會(huì)到那種真正的“畢業(yè)晚會(huì)”,它不再只有歡樂(lè),而是摻雜了這四年歲月的酸甜苦辣。

      夏花燦爛的綻放,依稀如我昨日的歡顏。(學(xué)校得花,美麗景色,全景移鏡頭,特寫,)而今,我就要對(duì)這四年說(shuō)再見(jiàn)了。(空搖椅,搖動(dòng)中近景)

      我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的收拾行李,心卻不由自主的走開(kāi)??粗切?shū)是四級(jí)時(shí)買的,那張畫是記錄我們所有事情的見(jiàn)證,這兒有太多的留戀,有太多太多的東西是帶不走的。

      (。。。。)(打包的行李,中景)(對(duì)書(shū)移鏡頭,近景)(全景,蛋糕盒帶宿 舍)(墻上的圖畫,寫的字)照片

      再見(jiàn)了,我們的寢室。當(dāng)我看到門上的那幅畫就會(huì)有種特殊的感情,因?yàn)樗俏覀儗嬍业臉?biāo)志,是我們這里面每個(gè)人的影子。我努力的在看它,但是它終究消失在我的視線里。

      四年了,有太多的時(shí)間是在這里度過(guò)的。它給了我知識(shí),給了我力量。再見(jiàn)了,圖書(shū)館。這個(gè)招很多人喜歡,又招很多人厭的地方。(圖書(shū)館幾個(gè)大字,圖書(shū)管里邊書(shū)的特寫,移鏡頭)

      再見(jiàn)了,天鵝湖。雖然從前沒(méi)感覺(jué)到黑天鵝的美麗,然而今天它卻格外的動(dòng)情。(全景天鵝湖,天鵝離去中景)(全景孔雀到,照片)

      再見(jiàn)了,那美麗的孔雀。

      再見(jiàn)了,老師,同學(xué)。不曾忘記上近代史復(fù)習(xí)英語(yǔ)的情景,更不曾忘記同學(xué)玩手機(jī),老師的無(wú)語(yǔ)表情。我想那時(shí)我們還是個(gè)孩子,逃課也成了一種樂(lè)趣。然而現(xiàn)在它再也不可能發(fā)生了。這是我們的外教,也許有時(shí)我們聽(tīng)不懂,但是我們也可以驕傲地說(shuō),我們可以用英語(yǔ)跟外國(guó)人交流了。

      再見(jiàn)了,那棵美麗而永不衰老的古樹(shù)。(照片古樹(shù))

      再見(jiàn)了,這里的一切一切。(笑得的人,畢業(yè)照,搖椅白鴿,消失的人)(消失的人,在路上,視頻跟照片,中景到遠(yuǎn)景)

      第五篇:畢業(yè)了

      要畢業(yè)了,朋友們要記得我武鑫堯

      我總能聽(tīng)見(jiàn),有一些小孩子說(shuō):“我長(zhǎng)大了,我是男子漢了。”他們總想長(zhǎng)大,可我不想長(zhǎng)大,我想回到小時(shí)候,回到和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)候……

      離畢業(yè)考試只有十幾天了,我漸漸開(kāi)始憂傷,馬上,我們就要畢業(yè)了,我對(duì)

      同學(xué)們也是那么的留戀,我對(duì)班級(jí)是那么的留戀,我對(duì)老師也是那么的留戀……

      我們52個(gè)人組成了我們的二班。在這個(gè)50多平方米的教室里,我們不斷接觸,我們由素不相識(shí)的陌上人變成好朋友。我們逐漸變得熟悉,我們?cè)谝黄鹣嗵幍娜?/p>

      子里,有著最珍貴的友誼,在我們兒時(shí)的歲月中,有著最真摯的朋友,這份緣值

      得我們珍惜。我們?cè)?jīng)不懂事,我們?cè)?jīng)吵過(guò)架,我們?cè)?jīng)有矛盾,我們?cè)?jīng)打

      過(guò)架,我們?cè)?jīng),曾經(jīng),曾經(jīng),曾經(jīng),曾經(jīng)我們?cè)谀情g教室發(fā)生的一切……那時(shí)的我們很可愛(ài):有了事情,兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō):“不和你玩了!”但第二天又會(huì)拉起手地一起玩兒。時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的你

      對(duì)我的好與壞。歲月總是太短暫,印記劃過(guò)我的臉,彩虹架過(guò)你的天空。生活總

      要講情緣,友誼閃過(guò)我的視線,又閃過(guò)你的顧盼。談分別,道離散。六年中說(shuō)過(guò)

      多次,可終會(huì)分開(kāi)。不傷心,怎不傷心?強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。該哭就大哭,該

      談就暢談。想再看看母校的一切,可能以后就不能常來(lái)看了;想多幫老師干點(diǎn)活,可能以后都不能再幫老師干活了;想多拍幾張同學(xué)們的照片;可能以后都再也見(jiàn)

      不到了…到了初中,我可能會(huì)懷念老師;懷念???;懷念羿童顏‘更懷念程楚

      明。傷感……傷感。如果現(xiàn)在有人說(shuō):“不就是畢業(yè)嘛,不怕不怕?!蔽乙欢〞?huì)

      上去狠狠的給他一拳。小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的,也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀

      書(shū)了,變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和

      度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方——小學(xué),去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。

      以后,我們也不會(huì)有兒童節(jié)過(guò)了,度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié),我們就要向理想

      要繼續(xù)奮斗!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的母

      校!即將我們步入初中的生活,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好!

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