第一篇：走進(jìn)春天作文(集合)

走進(jìn)春天作文(集合15篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)春天作文，歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)春天作文1

幾個(gè)黑色較小的身影劃過天空，風(fēng)兒輕輕拂過大地，這一切預(yù)示著一個(gè)美好的季節(jié)——春天的到來。

“嘩——嘩——”小河醒了，唱著歌奔向那浩瀚的長(zhǎng)江。小草鼓足了勁，探出頭來大量這個(gè)如詩如畫的世界。春風(fēng)姑娘輕輕拂過柳樹，；柳樹便掙脫了一冬對(duì)枝葉的束縛，為自己披上了綠色的新衣裳。小花兒們綻開了笑臉，迎春花最狡猾，花言巧語地騙過了姐妹，卻在夜里偷偷綻放，為春天奉上第一朵美麗的花。

俗語說：“一年之計(jì)在于春”每到春天，農(nóng)民伯伯就在地里忙了起來，除草，插秧，澆水，施肥，一樣也少不了，這樣，將來才有好收成嘛！

這個(gè)季節(jié)，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可別惱，看，雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。樹木花草貪婪的吮吸著甘甜的乳汁，咕咚咕咚地喝了起來，好讓自己更美麗，為大地增添一份色彩。

看呀！小學(xué)生也背著書包來到了學(xué)校，他們朗朗的讀書聲伴著鳥語花香在校園里久久回蕩，給了新的一年一個(gè)美好的開端。

啊！我愛春天，愛這萬紫千紅的春天。

走進(jìn)春天作文2

春姑娘來到了人間，她頭戴七色彩冠，身穿綠衣裙，腳穿繡花鞋，乘著春風(fēng)飛來。

春回大地，萬物復(fù)蘇。大地上的小小的生命又開始茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，小草靜悄悄地從土地里探出頭來，好奇的東張西望。白楊樹換了新裝，站在鐵路旁，守護(hù)著這里的市民，大榕樹微微顫抖著，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，給春天增添了一點(diǎn)生機(jī)。桃花在枝頭笑紅了臉，迎春花吹起了金色的小喇叭……

動(dòng)物們也漸漸地從冬眠中慢慢地蘇醒過來，小鳥不緊不慢地從北方來到南方，給幼崽一個(gè)舒適、安全的環(huán)境，好讓即將第一個(gè)誕生的新生命有優(yōu)良的環(huán)境。熊也蘇醒了，慢吞吞的帶著自己的孩子從自己挖的洞里走出去，去曬一曬陽光。池塘里，小蝌蚪就像一串串春的音符。

春天到了，人們脫去了厚厚的冬裝，開始活躍起來。農(nóng)村里的人們趕緊：播種、鋤地、插秧……有些人自己家里的前院子里種了一些美景。三三兩兩都是去山上去踏青的人們，偶爾會(huì)遇到了一些竹筍，就會(huì)把它挖出了，就準(zhǔn)備帶回家燉湯喝。還有一些人買了幾只風(fēng)箏，大家就湊個(gè)時(shí)間，一起去到公園春游，就會(huì)有人帶上了風(fēng)箏，大家就開展了一次風(fēng)箏大賽，看看誰放得風(fēng)箏比較高，就會(huì)傳來一陣驚天動(dòng)地的加油聲，讓參賽者的信心加大，使風(fēng)箏在天空中盡情的飛揚(yáng)！……

春天給人帶來了新的希望，春天是播種的季節(jié)，應(yīng)該有新的打算，秋天才會(huì)有收獲！

走進(jìn)春天作文3

不知何時(shí)，小草兒悄悄地探出頭來，小花兒偷偷地?fù)Q上新裝，小河兒美美地唱起了歌兒，小樹靜靜地抽出嫩芽……這一切全都意味著春天來了。春姑娘正在不知不覺中向我們走來。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”走出家門，敞開心胸真正的感受這句詩的含意。不錯(cuò)的，春風(fēng)像母新的手輕輕地?fù)崦业哪?，讓我沉醉于那?dòng)人的“幸福”之中，瞧！春風(fēng)有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣呢？她看到在這生機(jī)勃勃的世界里，萬物都在沉睡，不覺地生氣了，于是，急忙用她那纖柔的身體拍拍這個(gè)，打打那個(gè)，啊，原來是在叫他們起來呀！真是可憐天下好人心呢！

送走狂風(fēng)暴雪，春雨來接了他們的崗位，沙沙沙、沙沙沙，這美妙的“音樂”是多么的動(dòng)聽?。】?！桃樹聽見音樂，近不及待地要拜訪這位歌唱家，用粉紅的“月脂”把自己打扮的像花季少女。春雨不光聲音好聽，而且還很細(xì)、很柔。從屋里看去，就像一根很細(xì)的線從天上一直垂落到地上。

俗話說，一年之際在于春，春天，是播種希望的季節(jié)，只有播種好了，秋天才有收成，所以，我們要在播種的希望的同時(shí)也播種上間辛勤的汗水。

春天，是一個(gè)神奇的字眼，我們只有走春天，探索春天，播種春天，才會(huì)看到她神奇之中的閃光點(diǎn)。

走進(jìn)春天作文4

春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進(jìn)春天呢?美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。

春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫，熟話有說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好，遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，而學(xué)習(xí)。春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄無聲息，不圖回報(bào)。

讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?

不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再考過，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的。讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發(fā)!讓我們走進(jìn)春天!

走進(jìn)春天作文5

今天，是五一放假的第一天，我很早就起床了，因?yàn)榻裉鞁寢屨f要帶我去濮上園玩。

爸爸開車帶著我和媽媽去，一路上，花兒向我招手，小草向我點(diǎn)頭，今天陽光明媚，是個(gè)出去玩的好日子。

我們很快到達(dá)了濮上園，進(jìn)去以后，首先映入眼簾的是幾棵高大的樹木，接著就是玩的東西，我們首先去玩“激流勇進(jìn)”，我們穿好了雨衣，便坐了上去，先上一個(gè)大坡，然后再猛的滑下去，小水花濺了我一臉！接下來我們?nèi)ネ婺μ燧?，?dāng)摩天輪到最上方的時(shí)候，爸爸竟擠住眼睛不敢看了，我和媽媽都很勇敢的朝遠(yuǎn)方望去，然后我們玩“旋轉(zhuǎn)大搖盤”，把鞋脫了之后，上去，很快啟動(dòng)了，大搖盤一晃一晃的，我們的臉上都笑開了花，我們還去了“叢林飛鼠”、“幽靈客?！薄?/p>

都玩過之后，已經(jīng)是中午了，我們就去附近吃了肯德基，一人一個(gè)漢堡，??！真香?。〉沁@是吃了不健康的食品，還是少吃為好。

吃完飯后，我們依依不舍的離開了濮上園，我心里默默的想，下次放假一定還來這里玩！

走進(jìn)春天作文6

春的天空，群星璀璨；春的大地，生機(jī)勃勃；春的大海，碧濤相推；春的崇山，滄桑深邃。

那習(xí)習(xí)清爽的東風(fēng)，染盡千山萬水，吹遍古樸的江南小鎮(zhèn)。翠柳柔枝迎著煦日東升緩緩飄移，嫩葉不時(shí)瀟瀟閃亂，綠點(diǎn)飛舞，使人眼花繚亂。東方，一絲泛紅的霞光普照了神洲大地的蕓蕓眾生。春風(fēng)吹拂過碧空萬里，吹拂過翠柳漫動(dòng)，把河水吹得圓暈泛涌。近，幾只蜻蜓披著點(diǎn)點(diǎn)燦爛在水面歡舞，遠(yuǎn)，天鵝在水天一色中潔凈樂泳。側(cè)身回眸，一葉扁舟踏著淡淡薄霧從江心駛來，舟上的漁人身披蓑衣，樂呵呵地走向遠(yuǎn)方。四周仿佛成了音樂會(huì)，燕舞鶯啼，鵲鳴蝶舞，游從樂不可支，幾聲雁叫更是回味無窮。

再望天宇，已近黃昏。春季的夕陽暖暖的把橙紅色的霞輝點(diǎn)向了綠意盎然的'大地，江面上再次一片模糊，林間的兩蝶趣斗已變成了百鳥歸巢，水上天鵝拍浪已成天邊鷗鳴，這一切那么寧?kù)o而富有詩情畫意，深遠(yuǎn)而孕含萬物哲理。入夜，華燈補(bǔ)上，一輪恬靜皎潔的明月升起，月下，百花入夢(mèng)，惟有夜來香吐露著芬芳，淡淡香氣襲人，在深藍(lán)的夜空回味著，飄蕩著。群星閃爍，皎皎空中孤月輪，花畔柳堤夜飛揚(yáng)，這一切一切，看上去富有感染力。

春，是千里鶯啼，是百鳥歡歌，是詩情畫意，也是一部多姿多彩的書籍，需要慢慢品味。

走進(jìn)春天作文7

春回大地，萬物復(fù)蘇!走進(jìn)一個(gè)新的世界，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心去體驗(yàn)，你會(huì)感覺春天如此美妙!請(qǐng)屏呼吸，與我一起走進(jìn)春天!

任你在春天里歡唱，任你在春天里潑辣，任你在春天里飛翔!小草像個(gè)精靈，不知不覺悄悄地露出頭來，嫩綠的身體在微風(fēng)中飄擺，生機(jī)勃勃的精靈不愧為大地的理發(fā)師，它的到來，給春天增加了無窮的生機(jī)!仔細(xì)一聽，哦，少男少女們?cè)趯W(xué)校里高聲朗讀，有清秀的感覺!望望那兒，幾只小鳥在枝頭高歌:春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那清翠的山林里……那歌聲多么悅耳動(dòng)聽啊!瞧!柳絲在威風(fēng)的帶領(lǐng)下翩躚飛舞，還冒出許多小綠芽哩!一陣香味兒在我周圍飄蕩，那是春的氣息在綻放的花朵啊!。這時(shí)，我?guī)缀跬艘磺?，我被春天的生靈纏繞，我沉醉在春天的氣息里面!我好想仰望天空而放歌!

走進(jìn)春天吧!它們多么可愛，美麗!春天，我向往你，正因?yàn)槟愕耐獗砻琅c心理的沒，我所向往!你的到來使我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，生機(jī)盎然!

走進(jìn)春天作文8

俗話說：“一年之計(jì)在于春?！痹跉g聲笑語中，我又迎來了四季中的第一個(gè)季節(jié)——春天。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘穿著粉色的衣裳，牽著絲絲陽光，如風(fēng)似的輕輕飄來，在荒涼的土地上播灑一顆顆春的種子。

走進(jìn)校園，隱約可以聽見鳥兒的鳴叫,它們富有節(jié)奏，似在談天，似在唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。咦？何物在前方閃著生命的光芒？帶著好奇心 走近一看，見得是那一草坪的小草在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺。它們以自己頑強(qiáng)的生命力和那小的可愛的身軀來博得我的憐愛。

來到了河邊，河水來得緩慢，似乎在欣賞著春天的一切美景。河兩邊的桃花也開得高興仿佛想迫不及待地期待到這個(gè)如天堂般的春天。當(dāng)陣陣春風(fēng)吹過時(shí)，偶爾會(huì)有一兩朵 桃花下水游泳，享受著陽光沐浴。漸漸地，我來到了廣闊如海的田野，首先映入眼簾的是那一大片金黃色的油菜花，如一張黃油油的地毯，又似一個(gè)黃色的奶油蛋糕，真叫人口水直流三千尺。勉強(qiáng)的走出了“蛋糕地”,接著，迎來的是一碧千里的麥子，它們那如同小朋友似的身體，在春風(fēng)中像一個(gè)個(gè)醉漢一樣?xùn)|搖西晃，美不勝收。朋友們，不管你有空還是沒空，在春天還未走時(shí)，請(qǐng)用一顆熱愛大自然的心去接受它，去走進(jìn)那屬于你的春天。

走進(jìn)春天作文9

春天來了！她帶著輕柔的風(fēng)飛過高山，掠過原野，飄飄而來。她帶著清新的氣息穿過河溪，越過峽谷，款款走來……走進(jìn)春天，草的嫩芽被春風(fēng)喚醒，從堅(jiān)硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹綠了，萬物在逐漸地復(fù)蘇。走進(jìn)春天，機(jī)靈可愛的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上，為春的到來唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。小燕子從遠(yuǎn)方趕來，為春天這幅美麗的風(fēng)景畫又添上一筆絢麗的色彩。春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤(rùn)了花兒，她們喜笑顏開，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機(jī)。走進(jìn)春天，舊年的落葉已經(jīng)化土，新的枝條正在發(fā)芽。“一年之季在于春”，春天是新的開始，春天是播種的季節(jié)，有了開始，有了播種，又怎能沒有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！走進(jìn)春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬條垂下綠絲絳，要感受滿園春色關(guān)不住，要感受生命的燦爛，何不走進(jìn)春天？

走進(jìn)春天作文10

昨天，大地還是毫無生機(jī)，顏色單一。一夜之間，就像被顏色渲染過一樣，到處都是一片姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃的景象，春天已悄悄地向我們走來……

土地里的小草沉睡了一整個(gè)冬天，正打著懶腰慢慢地從土地里鉆出來，花園里的花兒們都竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷，正以最美的姿態(tài)迎接迎接著春天，樹木們都冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，風(fēng)一吹，新芽迎風(fēng)搖擺，使這些小芽更加顯得富有生機(jī)……

不光植物富有生機(jī)，就連動(dòng)物的世界也鬧騰了。一大早，黃鸝就梳理著蓬松的羽毛，站在枝頭唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲，歌聲向四處散去，真是沁人肺腑，動(dòng)物世界的信使——小燕子，這會(huì)兒也從南方回來了，特地來向我們匯報(bào)春天到期來的信息；沉睡了一整個(gè)冬天的捕蟲能手——青蛙，這時(shí)候已經(jīng)蹲在池塘邊，捕了好多害蟲呢；還有可愛的蠶寶寶，現(xiàn)在正大口大口地咀嚼著可口的桑葉……

動(dòng)物們的世界已經(jīng)變得繪聲繪色，人們的世界可不能落在后頭。瞧，大家脫掉了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝，兒童追著紙鳶、嬉戲著……此時(shí)的大地已經(jīng)換上了一件絢麗多彩的衣裳，紅的花、綠的草，五顏六色的小鳥，溶成了一幅多姿多彩的畫。走在畫中就仿佛在蓬萊仙境一般，真是美不勝收。古人有一名話說得好：“春風(fēng)賀喜無言語，排比也迎花技滿杏園?！?/p>

來吧！讓我們一起迎接這美麗的季節(jié)，走進(jìn)宜人的景色，走進(jìn)美好的春天。

走進(jìn)春天作文11

不知不覺中，寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進(jìn)了溫暖的春天。

走進(jìn)春天，就好像走進(jìn)了充滿生機(jī)和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地里探出了腦袋，爭(zhēng)先恐后地歡迎春天的到來；小河邊，柳樹換上了綠色的新裝，柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地上，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向春天招手，又像是在風(fēng)中翩翩起舞。田野里，麥苗盡情地沐浴著陽光雨露的滋潤(rùn)，舒展著身體茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給大地鋪上了綠色的地毯。

走進(jìn)春天，就如同走進(jìn)了色彩繽紛的圖畫?；▓@里，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競(jìng)相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艷麗、漂亮。果園里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，也都次第開放，孕育著豐收的希望?；▍仓校瑹o數(shù)的蜜蜂飛來飛去，它們正忙著采蜜；一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。

走進(jìn)春天，就仿佛走進(jìn)了洋溢著童趣的樂園。校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語。廣場(chǎng)上，小朋友們開心地打球、做游戲，奔跑著放風(fēng)箏。看到一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天，小朋友們也放飛了自己童年的夢(mèng)想。

春天，是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)，是一個(gè)孕育無限希望的季節(jié)，是一個(gè)放飛童趣和夢(mèng)想的季節(jié)。走進(jìn)春天，我們要熱愛春天，要張開雙臂擁抱春天！

走進(jìn)春天作文12

在微風(fēng)細(xì)雨的催促下，又一個(gè)春天悄然降臨。時(shí)值周末，我獨(dú)自漫步在距學(xué)校不遠(yuǎn)的一條，鄉(xiāng)間小路上，沐浴著柔柔的陽光，盡情地品嘗著明媚的春光，感受著春天的無限魅力。

放眼望去，滿眼都跳動(dòng)著春天的音符：怒放的野櫻桃花炫耀著春天的色彩；翩翩歸來的燕子呢喃著春天的溫暖；潺潺流淌的溪水訴說著塵封已久的思念；掛滿嫩芽的柳條搖曳著春天的柔美；田間勞作的人們編織著春天的希望，一切的一切都充滿了生機(jī)，充滿了活力。

呼吸著甜潤(rùn)的空氣，所有的紅塵俗愿都在不知不覺中溶化了，心變得格外空靈?；厥啄谴掖易哌^的歲月，為了生活而忙碌于工作的我竟然無暇顧及季節(jié)的流失，更沒有在意身邊的景物，此刻才突然發(fā)現(xiàn)原來這一切竟是這般的美好。當(dāng)你走進(jìn)春天，盡情放飛自己的思緒，肆意釋放自己的情感，讓自己的心隨春天一起飛翔，這份感覺真的好美?；秀遍g，覺得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶，親吻著春意濃濃的青山秀水，醉倒在春天里。

在緊張的工作之余，你不妨走進(jìn)春天去看一看，玩一玩，親近一下大自然，放松一下心情，釋放一下工作的壓力，讓心融進(jìn)春天里，你便會(huì)擁有一份別樣的快樂。那探頭探腦的小草會(huì)讓你感受到春天的調(diào)皮，那綻放的花朵會(huì)讓你欣賞到春天的嬌媚，那聲聲鳥鳴讓你傾聽到春天的旋律，那湛藍(lán)的天空會(huì)讓你遐思無限，走進(jìn)春天，你一定會(huì)不虛此行。

走進(jìn)春天作文13

春天的花是紅的，春天的樹是綠的，春天的天空是藍(lán)的，啊，春天是多彩的。

你看，春天來了，她揮一揮衣袖，滿山的映山紅都開了，這一朵，那一叢，點(diǎn)綴著整個(gè)山坡，在微風(fēng)中搖曳，顯得婀娜多姿。如果你摘下一朵，放進(jìn)嘴里，還能嘗到一絲絲甜甜的味道，那是春天的味道。春天來了，她揮一揮衣袖，滿園的柳樹都綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從樹梢上垂下來，枝條上是嫩綠葉子，遠(yuǎn)看這一片垂柳，就像是春天的簾子，讓人忍不住想要知道簾子后面是什么樣的景象。調(diào)皮的風(fēng)來了，吹起這綠色的簾子，那簾子后面是一汪春水，微波粼粼，在陽光下泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的微光。

春天來了，她來到高山，為高山換上新衣，她來到水邊，為綠水增加了溫度，她來到果園;吹口氣，滿園的果樹都開花了，花香引來了勤勞的蜜蜂。春天來到河里，叫醒了魚蝦們，魚蝦開始嬉戲了，來到小溪邊，小溪換上了新的樂曲。春天來到田野，農(nóng)民開始播種了，一把把種子承載著農(nóng)民的希望，被撒向農(nóng)田，春姑娘見了，聽下來，為種子們蓋上條被子，哼著搖籃曲，不久后，種子就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。菜園子也熱鬧極了，各種菜苗迫不及待的生長(zhǎng)著，每一棵都用最好的姿態(tài)迎接太陽的到來。

春天不僅是紅的、綠的，也是多彩的。

走進(jìn)春天作文14

寒冷的冬天過去了，春天來了，樹木長(zhǎng)出了新芽，花兒開了，到處萬紫千紅的，公園就更美了。

在一個(gè)春暖花開的日子里，我和奶奶走進(jìn)了公園的大門，哇!眼前出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的、美麗的花壇，那些花兒，有紅的、黃的、紫的各種顏色，旁邊還有一座高高的假山，假山旁邊有一簇簇的綠叢，下邊還有一個(gè)水池，水池里有一只只可愛的小蝌蚪，游來游去，可愛極了。

走過彎彎曲曲的小路，就來到了小樹林，小樹林里樹上開了許許多多的花兒，粉紅的桃花就好像小姑娘的裙子;雪白的梨花，潔白似雪，就好像被珍珠浸泡過一樣;還有金黃的迎春花，就好像金色的小喇叭，在叫醒春天呢!

穿過小樹林，來到湖邊，岸邊迎風(fēng)飄舞著許許多多的垂下枝條的柳樹，正如詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”所描述的那樣，湖水就像一面鏡子，柳樹就好像在照著鏡子，梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。水里的小魚都把頭浮出水面，就好像在體驗(yàn)著春天的快樂，和賞春的人們打著招呼說：春天，您好!

我愛萬紫千紅的春天，我愛美麗的公園!

走進(jìn)春天作文15

送去了寒冷的冬天，迎來了溫暖的春天。大地萬物都復(fù)蘇了。

走進(jìn)春天，就仿佛來到一個(gè)綠色的世界。草地上，小草探出了嫩綠的小腦袋，一起歡迎春天的到來。小河邊，柳樹發(fā)芽了，好像給柳樹換上了綠色的新裝，一陣風(fēng)吹來，柳條輕輕搖擺，好像在風(fēng)中跳舞。小河中，鴨子嘎嘎地叫，好像在說：“春天來了！”在水里底躲了一個(gè)冬天的魚兒也跳出水面，和鴨子一起玩耍。田野里，油菜花開了，金黃金黃的，像鋪了一地的金子。

走進(jìn)春天，就仿佛來到美麗的畫廊?；▓@里，百花盛開，鳥語花香，有大紅的牡丹花，有金黃的迎春花，還有一些不知名的花都爭(zhēng)奇斗艷。果園里，桃花、杏花和梨花都開放了。花叢中，忙碌的蜜蜂在采蜜呢！

走進(jìn)春天，仿佛走進(jìn)了樂園。操場(chǎng)上，小朋友們玩得滿頭大汗。有的跳繩，有的踢足球，有的踢毽子，有的打籃球，還有的放風(fēng)箏。

春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)。讓我們走進(jìn)春天，張開雙臂，擁抱春天！

第二篇：走進(jìn)春天作文集合

走進(jìn)春天作文集合15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)春天作文，歡迎大家分享。

走進(jìn)春天作文1

春在冰河淙淙流淌，麥苗伸出了嫩綠的芽，大地醒了，萬物復(fù)蘇。你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……花吐出小小的花蕾，一棵棵小樹伸出了一個(gè)一個(gè)小綠苞，小河在岸邊奏著春天的音樂，每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。一個(gè)個(gè)螞蟻出來了，一陣春風(fēng)吹來，我看見了春姑娘在空中飛舞，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”蘋果從樹上掉下來了，桃花也迫不及待綻放出它的美麗。柳樹在春風(fēng)中擺著他那纖細(xì)的頭發(fā)。陽春三月，走在路上的行人臉上也喜氣洋洋，人們都脫掉了厚厚的衣服，讓人覺得神清氣爽。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

一年之計(jì)在于春，我們這些莘莘學(xué)子應(yīng)該在這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，天天向上！

走進(jìn)春天作文2

“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”小雨甜滋滋地飄了一夜，我也做了一夜甜滋滋的夢(mèng)。夢(mèng)里到處是鵝黃柳綠，桃紅梨白……

“嘩啦”，窗簾被老媽無情的拉開，驚擾了我的美夢(mèng)。調(diào)皮的陽光一下子蹦到我的臉上，暖暖的，癢癢的?！八衿鸫擦?！”老媽獅吼著。我慵懶地爬到窗臺(tái)上，一驚一乍地尖叫著：“桃花開了！桃花開了！春天來了！春天來了！”

“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”桃花就是春天的花仙子。她們一朵緊挨著一朵綻放枝頭，托著粉嘟嘟的小臉蛋兒，沖我微笑。我怎禁得住這般春色滿園呢？馬上穿戴整齊，走進(jìn)春天，暢享春天。

被春雨洗禮后的錦城，清新而又婉約。天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)。海鷗優(yōu)閑自得地張開雙翼，忽而高飛，忽而鉆進(jìn)海里覓食。草坪里，小草掛著閃閃的雨珠，一撮撮，一簇簇地四處張望?？諝庵猩l(fā)著青草的香味，讓人心曠神怡。路旁的柳樹扎起了一條又細(xì)又長(zhǎng)的綠辮子，一只只小鳥攀住了綠辮子蕩秋千，唱著："春天在哪里呀，春天在哪里……”

春天在這里！在小朋友們的風(fēng)箏里。碧空澄澈，一只只風(fēng)箏把天空裝扮得五彩斑斕。我的風(fēng)箏是一只美麗的花蝴蝶。“花蝴蝶”迎著徐徐的海風(fēng)，慢慢飛向天空，我的心也隨之美哉樂哉！

走進(jìn)春天，收獲了粉紅的驚喜。在綠的世界，盡情釋放一冬的來縛。珍惜春的給予，笑迎新的一年。

走進(jìn)春天作文3

這個(gè)季節(jié)人們眼前呈現(xiàn)的是這樣一副景色：綠；翠綠；綠瑩瑩；青翠欲滴。你應(yīng)該知道它了吧，沒錯(cuò)—春！

飯后，漫步到鄰近的公園散步。一眼望見了一叢新生命—嫩芽。它們此時(shí)雖然身姿嬌弱，但卻是為日后的茁壯做鋪墊?，F(xiàn)在吸收營(yíng)養(yǎng)：肥料、陽光、雨露……待來年，便向人們展示它們的風(fēng)姿。再仔細(xì)一看，它們彎下頭，在春風(fēng)中搖曳。但，它們絕不會(huì)一直低頭！等嫩芽成熟，人們必會(huì)為它們望而生畏！

再往里走，一條蜿蜒的小河出現(xiàn)在眼前。雖已是春天，但河上依舊結(jié)著一層薄冰，不過，河底卻又是另一幅景色，透過薄冰呈現(xiàn)出來：小魚互相嬉戲，時(shí)而躲在水草中；時(shí)而又嘗試撞開薄冰，親眼望一望初春美景；時(shí)而再一動(dòng)不動(dòng)，如一位沉思的老者……我心覺好玩，便向冰面輕擲一小塊石子，“咔嚓”，冰層裂開，魚兒更加活躍，競(jìng)相躍出水面，好似活潑的孩童一般。

繼續(xù)深入，遠(yuǎn)處柳樹堤岸環(huán)繞，柳枝隨春風(fēng)搖擺。一棵棵如少女一般，坐在化妝臺(tái)前發(fā)，透明的湖水就是她們的鏡子，剛剛梳平的長(zhǎng)發(fā)，調(diào)皮的春風(fēng)“呼”的一吹，少女們驚訝地叫道：“呀，又被吹亂了?！?/p>

走到了成大爺?shù)幕ㄆ裕恢曛旰诺臉幼诱媪钊讼矏?，遠(yuǎn)處的成大爺帶著草帽，一絲不茍的在工作著：澆花、施肥、除草……這，又是一道美景。

走到了盡頭，回首放著春天的景色，不禁感嘆：“春天真美！”

走進(jìn)春天作文4

冬姑娘的身影漸漸遠(yuǎn)去，春姑娘的腳步越來越近，大地上一片春意盎然。和煦的春風(fēng)吹醒萬物把草吹綠了，把花吹紅了，讓世界的一切那樣色彩明麗。

草芽從泥土里爭(zhēng)先恐后地探出頭來，草坪一片新綠，許多不知名的野花也爭(zhēng)奇斗艷。色彩斑斕的野花嬌艷欲滴，仿佛在舉行比美大賽呢！

河的堤岸種著許多垂柳，垂柳在春風(fēng)的吹拂下，抽出了新的枝條了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子垂如水中。柳絮漫天飛舞，如同飄起了鵝毛大雪一般。河水清澈見底，河里那一塊塊冰雪融化了，化成了冰。水時(shí)而泛起層層漣漪，卷起輕微的漩渦，時(shí)而平靜得宛如一面明鏡，倒影出四周的垂柳與遠(yuǎn)處巍然屹立的高山。那河水又如同一塊無暇的翡翠，如此的綠，如此的清。岸上那古色古香的亭子里，許多老人在那里談笑風(fēng)生。

那五彩繽紛的花叢，蝴蝶也來湊熱鬧。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞柚o那五顏六色的花叢增添了勃勃生機(jī)。勤勞的小蜜蜂也飛來了，它們飛來飛去，采摘花粉。

走進(jìn)密林，一切都顯得那么幽靜，連呼吸聲都聽得到。泉水叮叮咚咚地唱著歌兒，彈著琴，冒著珍珠般的泡泡，可惜沒有魚。也許是應(yīng)了“水至清則無魚”這句話了吧。

春天來了，燕子飛回來了，它們排成“人”字形在空中比翼齊飛，樹林里，到處可見燕子們忙碌的影子。

春天，這么美麗，多想留住春天，采幾朵野花，折幾根柳枝?？墒?，誰忍心破壞這美麗的畫卷？我們要百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更加美好！

走進(jìn)春天作文5

春姑娘穿著一身綠裙，踏著一輛綠車，搖著一個(gè)綠鈴，來到了人間。

見春姑娘來了，春的信使——綠葉，爭(zhēng)先恐后地回到大地，把一封封充滿希望的信灑向人間?；▋航拥叫藕?，可開心啦！你瞧，迎春花喜笑顏開地向春姑娘招手，在陽光的照耀下，顯得更加鮮艷奪目。還有桃花，粉蕾皎皎，瑩潔無暇。含苞的，羞羞答答；怒放的，亭亭玉立。收到信后的喜悅心情使它們變得更加美麗了，你看，那一簇簇晶瑩如玉的純潔，如夢(mèng)如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。除此之外，其它花兒也都受到了信----月季花開始做粉紅粉綠的夢(mèng)；一串紅熱熱鬧鬧地開著；牽?；ㄒ睬趭^地開了一茬又一茬·······

對(duì)了，小草也受到了綠葉的信封，從泥土里悄悄地鉆出來，東瞅瞅、西看看。春風(fēng)輕輕地拂過，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了。小草長(zhǎng)得真塊，沒多久就把草地鋪得滿滿的了。綠草中還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花。多么美的地毯呀！那是春姑娘一手編織的。

不僅如此，人們也收到了信，脫去了厚重的冬裝，換上了輕便的春裝；池塘也受到了春的信，泛起了水波，喚醒了魚兒；柳條也收到了信，站看了鵝黃色的嫩葉······

春，如同畫卷，以大地為紙，以清風(fēng)為筆，構(gòu)出春天這生機(jī)勃勃的景象。

走進(jìn)春天作文6

今天，是五一放假的第一天，我很早就起床了，因?yàn)榻裉鞁寢屨f要帶我去濮上園玩。

爸爸開車帶著我和媽媽去，一路上，花兒向我招手，小草向我點(diǎn)頭，今天陽光明媚，是個(gè)出去玩的好日子。

我們很快到達(dá)了濮上園，進(jìn)去以后，首先映入眼簾的是幾棵高大的樹木，接著就是玩的東西，我們首先去玩“激流勇進(jìn)”，我們穿好了雨衣，便坐了上去，先上一個(gè)大坡，然后再猛的滑下去，小水花濺了我一臉！接下來我們?nèi)ネ婺μ燧啠?dāng)摩天輪到最上方的時(shí)候，爸爸竟擠住眼睛不敢看了，我和媽媽都很勇敢的朝遠(yuǎn)方望去，然后我們玩“旋轉(zhuǎn)大搖盤”，把鞋脫了之后，上去，很快啟動(dòng)了，大搖盤一晃一晃的，我們的臉上都笑開了花，我們還去了“叢林飛鼠”、“幽靈客棧”……

都玩過之后，已經(jīng)是中午了，我們就去附近吃了肯德基，一人一個(gè)漢堡，啊！真香??！但是這是吃了不健康的食品，還是少吃為好。

吃完飯后，我們依依不舍的離開了濮上園，我心里默默的想，下次放假一定還來這里玩！

走進(jìn)春天作文7

轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天漸漸消失了。氣溫的上升，樹木的生長(zhǎng)和動(dòng)物們生機(jī)勃勃的景象，都證明了春天的到來了。初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和煦春風(fēng)，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌，我總喜歡打開窗戶，感受著風(fēng)吹過來春的感覺。

早春的時(shí)候，天氣還是保存著冬季的一點(diǎn)兒味道?？蓸淠?，生物等處處表現(xiàn)出來了春的到來。比如人們逐漸脫掉了笨重的棉襖，而換上了輕便的外套。而樹木也漸漸的伸開了他的手臂，一簇簇青綠色的樹葉煥然而出，展現(xiàn)了春的味道，春天的故事也就隱秘在輕浮而過的微風(fēng)和飄忽不定的生活中。

春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺中，他們靜悄悄地匯成了河。哦！原來是春雨給河水帶來了生機(jī)，帶來了綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。早春的，帶來點(diǎn)寒氣的風(fēng)，喚醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的房屋都綠了。宋朝的'王安石有詩云“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么的好啊。但是他又何止是“綠”呢？

我明白了！原來“春天”是一個(gè)十分偉大的母親。她換醒的大地，喚醒了萬物，是他們呈現(xiàn)了生機(jī)勃勃的景象。她還象征著永恒的活力與激情。無論我們正處于人生那一階段，只要我們敢于拼搏，富有朝氣，那么我們便是春天。

春天，在向我們大步走來。

走進(jìn)春天作文8

春的天空，群星璀璨；春的大地，生機(jī)勃勃；春的大海，碧濤相推；春的崇山，滄桑深邃。

那習(xí)習(xí)清爽的東風(fēng)，染盡千山萬水，吹遍古樸的江南小鎮(zhèn)。翠柳柔枝迎著煦日東升緩緩飄移，嫩葉不時(shí)瀟瀟閃亂，綠點(diǎn)飛舞，使人眼花繚亂。東方，一絲泛紅的霞光普照了神洲大地的蕓蕓眾生。春風(fēng)吹拂過碧空萬里，吹拂過翠柳漫動(dòng)，把河水吹得圓暈泛涌。近，幾只蜻蜓披著點(diǎn)點(diǎn)燦爛在水面歡舞，遠(yuǎn)，天鵝在水天一色中潔凈樂泳。側(cè)身回眸，一葉扁舟踏著淡淡薄霧從江心駛來，舟上的漁人身披蓑衣，樂呵呵地走向遠(yuǎn)方。四周仿佛成了音樂會(huì)，燕舞鶯啼，鵲鳴蝶舞，游從樂不可支，幾聲雁叫更是回味無窮。

再望天宇，已近黃昏。春季的夕陽暖暖的把橙紅色的霞輝點(diǎn)向了綠意盎然的大地，江面上再次一片模糊，林間的兩蝶趣斗已變成了百鳥歸巢，水上天鵝拍浪已成天邊鷗鳴，這一切那么寧?kù)o而富有詩情畫意，深遠(yuǎn)而孕含萬物哲理。入夜，華燈補(bǔ)上，一輪恬靜皎潔的明月升起，月下，百花入夢(mèng)，惟有夜來香吐露著芬芳，淡淡香氣襲人，在深藍(lán)的夜空回味著，飄蕩著。群星閃爍，皎皎空中孤月輪，花畔柳堤夜飛揚(yáng)，這一切一切，看上去富有感染力。

春，是千里鶯啼，是百鳥歡歌，是詩情畫意，也是一部多姿多彩的書籍，需要慢慢品味。

走進(jìn)春天作文9

春天，她像一位小仙子，靜悄悄地來了，沒有聲音，但她那漂亮的花衣裳，引起了人們的注意。隨著一陣淡淡的花香飄過，我不禁驚嘆：啊！春天到了！

春天，是多么神奇。她的到來，使冰雪融化，使萬物復(fù)蘇。所有的花兒次第開放，迎春花、桃花、杏花、梨花，還有油菜花，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷。

春天，是可愛的。小動(dòng)物不再冬眠。小兔子在春天的懷抱里盡情奔跑；小鳥在枝丫上放聲歌唱；就連那膽小的小松鼠，也在長(zhǎng)滿新葉的松樹上探頭探腦，想把這美景看個(gè)夠。

春天，是美麗的。來到田野上，黃燦燦的油菜花無邊無際地開著，綠油油的小草中點(diǎn)綴著像各種寶石一樣的小野花，紫色的、白色的、粉色的、藍(lán)色的什么樣的都有，仿佛置身于童話世界。

春天，是多變的。一會(huì)兒天晴，一會(huì)兒天陰，一會(huì)又下著蒙蒙細(xì)雨。我喜歡穿著雨衣去看花，瞧！那小小的花瓣上竟然凝結(jié)了一粒碩大的雨露，那滴雨露是多么的晶瑩剔透呀！像一面小鏡子一樣，可以照出自己的身影。太陽雨很快就停了，花瓣上的小露珠也隨著太陽公公的出現(xiàn)而蒸發(fā)了，一個(gè)水晶般的世界就這樣被太陽公公帶走了。

春天就是這樣多姿多彩的季節(jié)。我喜歡春天，喜歡在太陽雨中漫步，喜歡觀察那可愛的小花，喜歡和小動(dòng)物一起玩耍，更喜歡在暖暖的春風(fēng)里放風(fēng)箏，看著彩色的風(fēng)箏飄在空中，就像放飛了我的夢(mèng)想一樣。

春天！我想和你多呆一會(huì)，我喜歡你這個(gè)季節(jié)！

走進(jìn)春天作文10

春天來了！她飛過群山，輕風(fēng)吹過遠(yuǎn)野。她帶著清新的氣息穿過河流和小溪，穿過峽谷，悠閑地走著.到了春天，草的芽被春風(fēng)喚醒，從堅(jiān)硬的土壤中鉆出，新鮮的綠葉在柳條上舒展著姿態(tài)，害羞的花蕾掛在花枝上.草是綠的，樹是綠的，一切都在逐漸恢復(fù)。

春天，聰明可愛的松鼠跳上跳下，勤勞的螞蟻來回穿梭，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。鳥兒站在樹枝上，為春天的到來唱著美麗的歌。燕子從很遠(yuǎn)的地方飛來，為這幅美麗的春天山水畫增添了一抹亮色。

春雨像薄紗一樣從天而降，滋養(yǎng)著花朵，它們微笑著，精致地雕刻著，芬芳著。它們五顏六色，紅、紫、黃、白、綠……鮮艷奪目，特別妖嬈。

溪水潺潺，晴空嚴(yán)陣，林中清脆鶯聲，土花綠柳，處處春意盎然。

到了春天，舊年的落葉已經(jīng)變成了泥土，新的枝條正在發(fā)芽?！按禾焓且荒曛械募竟?jié)”，春天是新的開始，春天是播種的季節(jié)。有了開始和播種，怎么會(huì)沒有收獲的喜悅呢？春天振奮人們的精神，給他們希望！

當(dāng)你走進(jìn)春天，你會(huì)不由自主地意識(shí)到，春天是一首歌，是一幅畫，是生命的希望，是人們的憧憬。

如果你想感受千里之外的綠色和紅色的花朵，如果你想感受垂下的成千上萬的綠色掛毯，如果你想感受所有的愛，如果你想感受生命的輝煌，為什么不去春天？

走進(jìn)春天作文11

春來了，春在西峽縣白羽公園畫了一幅幅畫。

第一幅：滴翠湖

你看，似翡翠一般的湖;似鏡子一般的湖;似玉石一般的湖。湖的顏色多姿多彩：綠、淡綠、深綠、墨綠、翠綠、藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)、普藍(lán)一道一道交錯(cuò)著。湖岸旁的小柳樹在風(fēng)中甩動(dòng)綠色的長(zhǎng)發(fā)。啊!一副美麗的水粉畫，顏色五彩繽紛，形狀惟妙惟肖、栩栩如生，春真是位大畫家。

第二幅：百花圖

哇!這幅畫可真熱鬧!遠(yuǎn)看，那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的花朵五彩斑斕，紅的、粉的、白的……紅的似火，粉的像霞，白的似雪。走近，一陣香氣撲面而來。桃花、梨花、櫻花、迎春花、李花競(jìng)相綻放，真是“萬紫千紅總是春”呀!

第三幅：歡樂圖

哇!好多人呀!小孩拿著自己心愛的風(fēng)箏，在草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏在藍(lán)悠悠的天空上，潔白的云朵間自由翱翔。風(fēng)箏也不一樣，有的是老鷹，兇猛威武;有的是蝴蝶，翩翩起舞;有的是小鳥，動(dòng)作輕盈……

第四幅：樹木圖

春畫的樹最有特色。高的直插云霄，矮的伸手就能碰到頂。顏色有綠的、有黃的、有紅的，穿插著，波動(dòng)著。每片樹葉的大小、顏色都不一樣。

春，你把自然的一草一木，一峰一巒都畫了出來，我愛你，春天。

走進(jìn)春天作文12

今天早上，張老師帶樂耘齋簡(jiǎn)妙作文班的所有學(xué)員一起去虞姬生態(tài)園游玩。我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍了起來。

首先，張老師讓我們?cè)谟菁鷳B(tài)園的南門集中點(diǎn)名，點(diǎn)名的同時(shí)，老師也強(qiáng)調(diào)了游園要求。然后，就帶領(lǐng)我們?nèi)サ谝粋€(gè)景點(diǎn)——小河附近。

到了小河邊，我發(fā)現(xiàn)，河邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了新的柳葉，好像想要第一個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來了。我在河邊還發(fā)現(xiàn)了迎春花，開得好看極了。它是黃色的，大多都是由4片花瓣組成的，而且花形還有點(diǎn)像小喇叭一樣，非常惹人喜愛。我用鼻子聞了聞，一股淡淡的清香沁人心脾。在小河的附近還有一種像寶劍一樣的植物，老師說那是劍麻，一般在五月底開花，開的花就像一串串小鈴鐺。

第二個(gè)景點(diǎn)是板栗林。到了板栗林，我發(fā)現(xiàn)很多樹上都長(zhǎng)出了很小很小的小芽。而且，我在板栗林還爬樹了呢！

第三個(gè)景點(diǎn)是銀杏林，銀杏林和板栗林差不多，我也爬了樹?？墒悄阋豢吹厣暇筒灰粯恿恕Ｄ劬G的小草、白色的薺菜花和一朵朵紫色的小野花和在一起，就像春姑娘給大地爺爺穿上了一件彩色的花裙子。

最后，張老師帶領(lǐng)我們?cè)谥行膹V場(chǎng)上痛痛快快的玩?zhèn)€夠。

春天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！

走進(jìn)春天作文13

又是一個(gè)冰雪融化，春暖花開的日子，很高興和四四班的孩子們一起傾聽春天的聲音，欣賞春天的美景.不知不覺陶醉其中。

剛走進(jìn)北區(qū)路園，就被一棵棵高大的玉蘭樹吸引住，一朵朵玉蘭花粉的、紫的，宛如一個(gè)個(gè)美麗的花仙子在翩翩起舞，有一股淡淡的清香直沁人心脾；一樹樹粉的桃花、白的梨花吸引來成群的蜜蜂爭(zhēng)相采蜜；一朵朵黃色迎春花像一個(gè)個(gè)喇叭，好像爭(zhēng)相告訴人們春天來了；地下是一片片綠茵茵的小草，一塊牌子赫然寫著：“悠悠小草，踐之可惜”。不禁讓人心生愛憐，并為小草的不屈不撓的精神所折服。

不一會(huì)兒董老師和藺老師的組織下，孩子們的詠春詩歌朗誦會(huì)開始了，孩子們認(rèn)真讀著笑著，沒有上課時(shí)的嚴(yán)肅，但更多的是愜意。孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥歡快地蹦著，盡情享受著大自然賦予的一切。

觀賞這美景，傾聽著來自孩子們來自天籟般的童聲，似乎自己也年輕許多。人與景融為一起是如此的和諧、美妙。誠(chéng)如一幅天然雕飾的畫。

不知不覺，朗誦會(huì)結(jié)束了我們還沉醉在其中，看著春天的美景真讓人流連忘返。

我們相約明年的春天，我們還來!

走進(jìn)春天作文14

春天來了，田野里一片繁忙的景象。在暖洋洋的太陽下，勤勞的農(nóng)民伯伯彎著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗。撒下一粒粒希望的種子。再看那邊一位年前的叔叔開著拖拉機(jī)在犁地，“嘟嘟”的聲音好像在唱著歡迎春天的歌。

春雨來了。春雨是春天的“歌手”，聽！它唱起了歡快的歌，“沙沙……”它流進(jìn)天亮，田里的秧苗一下子挺直了腰。油菜花顯得更有精神，開得更漂亮了。農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著春雨笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！

向遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，顯得極其單調(diào)。忽然一陣微風(fēng)吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白的像雪，紅的像火……大概是由于剛下過春雨吧，花仙子像是洗了一次痛痛快快的早，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷呀！而且還飄出陣陣的清香，真是沁人心脾！招來了一群翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。使絢麗多姿的春天又增添了幾分生趣。

請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵聆聽，用鼻子去嗅，用心靈去感受美好的春天！

走進(jìn)春天作文15

走出家門，深深地吸了一口氣，一陣柔和的空氣入體，原來，春天早已悄然來臨。

我飛奔在嫩綠的草地上，感受著春天應(yīng)有的自然，美好而又祥和的一片景象。跑累了，趴在地上，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)一只蟲子。咦？這是……七星瓢蟲！在陽光的照耀下，它顯得是多么光彩奪目，勝似明星一般，緩緩煽動(dòng)起翅膀，飛向遠(yuǎn)方。我不禁一愣：哇，蟲子們都出來的，冬爺爺走得也太快了，春姑娘你帶來的景色真是叫人贊不絕口，一幕幕如同童話般美妙，都是大自然所散發(fā)出的清新。

今天下午陽光很暖，照在人的身上舒服極了，感到從沒有過的安適與愜意，大概也只有春天能給人這種微妙的感覺吧。我坐在床邊寫著作業(yè)，思考著這次作文的內(nèi)容。突然耳邊嗡嗡作響，這聲音很讓人厭惡，但我卻感到從未有過的新奇。不禁大叫道：哇，竟然是蒼蠅，看來春天早已融入到我們的生活當(dāng)中了，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了，我想如果我有細(xì)心的話，我一定是那個(gè)第一個(gè)看見春天的人！

晚上的星空很耀眼，我穿上我的小拖鞋，蹋啦著蹋啦著走出屋門，穿上了件薄外套，就跑了出去?？粗依锏臉翘?，心里一硬，順著梯子爬了上去，躺在房頂上。哇，被陽光曬后的屋頂比地毯，比沙發(fā)還要舒服，我靜靜的享受這一切。偶爾抬頭望望銀河天系的星空，偶爾嘴里哼哼熟悉不過的老曲，偶爾靜心聽聽風(fēng)里夾雜的蟲鳴，人間竟有如此美妙之事，我竟能縱然享受著。

我回屋里睡著覺，夢(mèng)里也做著香甜的夢(mèng)，春天感謝你的到來！

第三篇：走進(jìn)春天

“走進(jìn)春天”教學(xué)設(shè)計(jì)

【單元教學(xué)分析】

1、教學(xué)主題：走進(jìn)春天。教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已學(xué)的知識(shí)展開進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在已有的對(duì)春天的感悟的基礎(chǔ)上，去發(fā)現(xiàn)春天、觀察春天、想象春天，并能畫春天、唱春天、說春天、寫春天。

2、教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)語、《找春天》、《古詩兩首》、《筍芽?jī)骸?、《小鹿的玫瑰花》及《語文主題學(xué)習(xí)叢書》1第一單元和《語文主題學(xué)習(xí)叢書》2第一單元。

3、教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)春天、感受春天，并能發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn)，探索春天的奧秘?！締卧虒W(xué)設(shè)計(jì)】

一、課前展示

二、導(dǎo)入

春天是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)，春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。今天就讓我們一起走進(jìn)春天，去感受春天的美妙。板書：走進(jìn)春天

三、說春詞

春天的詞美，景更美，讓我們一起去尋找春天吧！

四、找春天

1、學(xué)習(xí)《找春天》

2、學(xué)習(xí)《筍芽?jī)骸?/p>

3、《語文主題學(xué)習(xí)叢書》之《春天來了》

五、演春天

情景表演《小鹿的玫瑰花》，懂得贈(zèng)人玫瑰手有余香的道理。

六、背春詩

七、唱春天

八、寫春天

春天來了，————————————————

八、作業(yè)：畫春天 附：課例 板塊一：《草》《筍芽?jī)骸?/p>

課前展示：古詩《江畔獨(dú)步尋花》、《錢塘湖春行》和現(xiàn)代詩《春姑娘》。

一、導(dǎo)入

春天真的來了，你看（出示課件圖片），小草從地下鉆出頭來，小筍芽?jī)阂餐低档靥匠鲱^呼吸一下新鮮空氣。多美好的春天??！今天，就讓我們走進(jìn)這美好的春天，去探索春天的秘密吧！

二、學(xué)習(xí)古詩《草》

（一）初讀古詩

1．自由讀古詩，要求讀通順。2．同桌互相讀古詩，互相糾正。

3．小組內(nèi)組員輪讀，讀完后互相說一說自己讀懂了哪些詞語或者句子。

（二）領(lǐng)悟古詩

1．教師范讀，仔細(xì)聽老師哪里讀的最美？ 學(xué)生評(píng)價(jià)老師的讀，再模仿讀。2．意境的渲染。

出示課件，配樂配畫面朗誦。

3．自由地讀讀古詩吧，邊讀邊想象畫面。（師播放輕音樂）

4．來談一談，這首詩里面，你覺得哪個(gè)字用的最好？說說你的理由。如：“生”寫出了小草在春天的活力?！氨M”寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。

5．多種形式的朗讀。（男女生賽讀，師生賽讀，配樂讀）6．誦讀：

（1）看著課件上的畫面，一起想象這首詩。（2）生自由練背。

（3）比賽背誦，看誰背的既準(zhǔn)確又有感情。（4）最后，配樂全體朗誦。

7.是啊,小草給我們的最大震撼就是它那頑強(qiáng)的生命力和它帶來的春天的消息,就讓我們閱讀叢書1上《草》，再次領(lǐng)悟草的美吧！

三、學(xué)習(xí)《筍芽?jī)骸?/p>

（一）過渡

小草有頑強(qiáng)的生命力，它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?？靵砜?，還有一個(gè)小生命在悄悄地鉆出地面來打探春天的消息。它是誰？（播放小筍芽?jī)菏箘陪@出地面的動(dòng)畫）板書課題。

提醒學(xué)生“筍芽?jī)骸钡淖x法，學(xué)生練讀課題。

（二）初讀課文，整體感知 1．學(xué)生聽錄音。

2．出示課文中出現(xiàn)的生詞，小組認(rèn)讀，全班擴(kuò)詞練習(xí)。3．再讀課文，小組內(nèi)互相說一說自己讀懂了什么

（三）朗讀感悟，角色表演

1．出示動(dòng)畫（畫面加錄音），想一想：筍芽的生長(zhǎng)過程是怎樣的？ 小組討論，組長(zhǎng)做好記錄，然后由組長(zhǎng)匯報(bào)，全班交流。教師隨即板書。

2．默讀課文，課文當(dāng)中你覺得哪些詞語寫的好，請(qǐng)你劃下來。3．以小組為單位，分成：筍芽?jī)?、春雨、媽媽、旁白幾個(gè)角色來讀。放下課本，演一演。

4．全班推選表演好的小組，上臺(tái)戴頭飾進(jìn)行角色表演。5．輕聲讀課文，談?wù)勛约骸Ｄ阆矚g筍芽?jī)簡(jiǎn)?？為什么?/p>

你們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中得到了哪些人的關(guān)心和愛護(hù)呢？說一說。

（四）課外拓展

在生活中，我們得到了許多人的關(guān)心和幫助，同時(shí)我們也能給別人帶來快樂和幸福，那么我們就也是幸福的，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀叢書1上《幸福的爬山虎》去感受一下吧！

板塊二：《小鹿的玫瑰花》《宿新市徐公店》

一、導(dǎo)入

在春天里，不但有美麗的景色，更有美好的故事呢！這節(jié)課，我們就一起去讀一讀兩個(gè)有趣的故事。

二、學(xué)習(xí)《小鹿的玫瑰花》

（一）創(chuàng)設(shè)情境

同學(xué)們，你們見過玫瑰花嗎？說說它的樣子。漂亮嗎？

春天到了，小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。我們一起去看看吧。板書：4．小鹿的玫瑰花（播放動(dòng)畫：畫面加錄音）

通過看動(dòng)畫，你知道“一瘸一拐”“花骨朵”是什么樣子的嗎？ 結(jié)合經(jīng)驗(yàn)理解“一瘸一拐”，并演一演；結(jié)合圖理解“花骨朵”。

（二）帶著問題，自由讀課文。

問題：“為什么鹿弟弟先說這玫瑰白栽了，后來又說沒有白栽呢？” 讀后小組交流，選一個(gè)組員進(jìn)行匯報(bào)。教師相機(jī)出示文中的兩句話：

鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說；“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！” 引領(lǐng)學(xué)生多讀幾遍。

玫瑰花給身邊的朋友帶來了快樂。

（三）讀讀演演，解決疑難

1．自己默讀一遍課文，找出你不懂的問題。2．小組合作解決提出的問題。

3．小組解決不了的問題，提出來，全班一起交流解決。

（四）領(lǐng)悟字詞對(duì)表達(dá)效果帶來的好處 1．出示一組句子

“玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?！?“花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。”

這兩個(gè)句子里面，你認(rèn)為哪些字詞用的好？

“漸漸地”表達(dá)出小鹿栽種玫瑰的辛苦以及對(duì)玫瑰的喜愛?！俺槌觥眲?dòng)詞用的好。? 2．出示句子： “鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：‘這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?聯(lián)系弟弟說的話理解“惋惜”的意思。練習(xí)用“惋惜”說話。

3．你們想讓小鹿看見它栽種的玫瑰開花時(shí)的樣子嗎？

老師扮演小鹿，發(fā)給學(xué)生“黃鶯”和“微風(fēng)”的頭飾，來告訴小鹿玫瑰開花時(shí)的樣子。

從而指導(dǎo)朗讀。

4．指導(dǎo)學(xué)生分角色有感情地朗讀課文。

（五）拓展表演

出示玫瑰盛開的畫面，再現(xiàn)童話情境。

激勵(lì)學(xué)生充當(dāng)小鹿的各種朋友，告訴小鹿看到的玫瑰盛開的情景。從而更深刻的理解“為什么說小鹿的玫瑰沒有白栽呢？”

（六）帶著這種感受靜靜地再讀課文，享受玫瑰花給你帶來的幸福.三、學(xué)習(xí)古詩《宿新市徐公店》

（一）過渡

玫瑰花多么美麗，它給小動(dòng)物帶來了幸福。你知道嗎？其實(shí)田地里的菜花也很漂亮呢！它給孩子們和蝴蝶帶來了很多樂趣。我們一起來讀讀這首詩吧。

（二）自學(xué)古詩

1．出示古詩動(dòng)畫配音，初步感受古詩。說說從古詩中你了解到了什么？ 2．回顧學(xué)習(xí)《草》的方法。

3．利用學(xué)習(xí)《草》的方法來自學(xué)《宿新市徐公店》。

（二）交流自學(xué)成果 1．小組交流

（1）說說自己學(xué)會(huì)了哪些，還有哪些地方不明白，提出來，請(qǐng)其他組員幫助。（2）由小組長(zhǎng)匯總組內(nèi)沒有弄明白的問題，作好記錄。2．全班交流

組長(zhǎng)匯報(bào)不明白的知識(shí)點(diǎn)，全班交流。由其他組組員解答。

（三）朗誦古詩 1．自由讀古詩，邊讀邊想象畫面。（師播放輕音樂）2．自己試著背一背古詩。3．誦讀：

（1）比賽背誦，看誰背的既準(zhǔn)確又有感情。（2）最后，配樂全體朗誦。

第四篇：走進(jìn)春天

走進(jìn)春天

路，落滿春季的云影，沿著走下去，只聽見腳步的回音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸手觸摸你我的身影，那歡聲依舊?

春在腳下無限蔓延，透過心靈的那扇窗，青春更顯凈明。去遠(yuǎn)足吧，一草一木，一顰一笑，你我銘記。頭頂上是最藍(lán)的天和最白的云。油菜花燦燦金黃，一如往昔的簇?fù)碇?，謙卑地點(diǎn)綴著綠草，如此樸素。此時(shí)正有一片落花從眼前零落,不由得感慨春光雖美亦是短暫，我與景皆明了了。

踏上碎石路，陽光更加肆意地打在臉上，我感到很寧?kù)o。但我會(huì)記住，我曾經(jīng)在某一縷陽光中駐足過。在不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)精雕玉琢的藝術(shù)品悠然坐停在信號(hào)塔上。哦，那是一個(gè)鳥巢，是有一只鳥，那一只鳥，一直在啼?一個(gè)生命感受另一個(gè)生命的存在，那是心與心的共鳴。人類想象是自己創(chuàng)造了藝術(shù)，而自然的藝術(shù)卻無時(shí)不在鳴響。鳥巢是鳥兒的智慧，亦是自然的恩賜。那鳥兒依舊在啼?在啼?

一草一千秋，一花一世界。我們于風(fēng)景如此明白，我們于風(fēng)景亦是如此深沉。站得高，望得就更遠(yuǎn)。極目遠(yuǎn)眺，那是一群鴨子，它們拖著慵懶的身體，蹣跚地踱步，如此悠然。白色的一片，它們是游走在城市另一端的精靈。也許，我們?cè)缫驯淮司八?。這一片白，這一片純凈的靈魂，這一永恒的定格同樣使我感受到一種“美”的逼迫。來，拍張照吧！我愿將它作為自己看風(fēng)景的心筆記，亦是我心的批注，眼的旁白。

都市里的人，燈火太亮，已經(jīng)不再習(xí)慣看景物更替，潮汐的漲落，沒有了心靈的悸動(dòng)，亦是同樣可悲的。

止步于沂河，那清風(fēng)拂面的美感使內(nèi)心激蕩起層層漣漪，暈開無數(shù)感念的思緒。能這樣慢慢地過時(shí)間，內(nèi)心充滿的，是形而上的歡愉。

一兩支風(fēng)箏已在空中悠閑地晃著腦袋。好一片寬闊的草地。這是我們剛好暫時(shí)落腳的地方。躺在草地上，陣陣清香就飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。和自然如此貼近，在貼近。相信時(shí)間可再輪回，與自然的邂逅就不會(huì)從指間悄悄滑落。

靜靜的水靜靜地流向遠(yuǎn)方，不知是怎樣的一個(gè)方向。朋友們歡聚而坐，這是屬于我們的一席地，我們開懷暢飲，共進(jìn)野餐，作詞賦詩，爭(zhēng)競(jìng)棋技。君與吾同樂，吾與君雅俗共賞。朋友亦題詩一首：

遍尋田間無異草，但見水中一沉舟。

好事何必佳山水，猶記五柳種豆歸。

歸途，那是沒有終點(diǎn)的歸途。河水該流向何處？揮一揮衣袖，作別西天的云彩。踏春之旅，如此銘刻，亦是如此歡暢淋漓。驀然回首：沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，我中有你。

還是那四個(gè)字：“一紙銘記?！?/p>

高二（112）班廖志達(dá)

第五篇：走進(jìn)春天

走進(jìn)春天

帶著那么多的企盼，帶著那么多的祝福，我們走進(jìn)春天。春天在寒意料峭中從原野中慢慢抬起頭來，春天在人們的懶散中走出家門。春天仿佛就是一種開場(chǎng)白，接下來總有許多轟轟烈烈的事情要登場(chǎng)見人。

我們喜歡春天，是因?yàn)榇禾焓巧_始生長(zhǎng)的季節(jié)，小草開始顯綠，生命開始撥節(jié)，仿佛能在春風(fēng)中聽見許許多多的生物醒來打著哈切。

我們喜歡春天，是因?yàn)榇禾焓且环N祥和瑞氣的開始，一種好的寄托一種好的希望在春天埋在土里，能夠在春風(fēng)中發(fā)芽開花結(jié)果。

春天還遠(yuǎn)不是濃濃的味道，春天只是輕淡的一種似霧似云的風(fēng)景，駐足春天你會(huì)深深的體味一種輕淺但富有魅力的氣象。春天讓你脫去厚厚的裝飾，露出活力的線條，春天不似夏天那么酷，她柔柔的跟在你左右，為你獻(xiàn)上一抹視覺的美意。剛剛消融的河水靜靜的向東流著，河面上冒著熱氣，鴨子在河中游著，大有春江水暖鴨先知的情趣。

春天總是躑躅在人們的感覺上，在淡淡的日子里，讓你想起以前，想起南方的某個(gè)城市的一位好友，一縷思念穿過嫩綠的柳絲，穿過云蒸霞蔚的想象，為遠(yuǎn)方的人默默獻(xiàn)上一絲叮嚀和問候?；蛟S你還會(huì)寫上一張賀卡，在心里在字里行間洋溢出不盡的愛意。

春天里最誘人的是暖暖的風(fēng)，于是，在一聲聲輕脆的鞭聲中，耕牛和拖拉機(jī)都在忙著，在人們的希望中犁出帶著草味的泥土，在春天里耕耘蘇醒了的土地，播種著一年的希望，這便是農(nóng)人寄托一年的企盼。

春天是一種甜密的尋找。尋找人生故事中的主人翁，于是，你會(huì)在人頭攢動(dòng)的街上，尋找你自已的影子，尋找你的知音你的知已，于是，你的心中在這個(gè)春天總添上許多牽掛和幸福，讓你永遠(yuǎn)想著這個(gè)春天這個(gè)開始。春天是一場(chǎng)正在做的夢(mèng)，想怎么做就怎么做。