第一篇：大富翁游戲作文

大富翁游戲作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的大富翁游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從放寒假以來，我就癡迷上了一種游戲——大富翁。

大富翁的主要規(guī)則是自己要買地、買房子、建旅館，然后等著另外的人來住房子，你去收錢。也會有“命運(yùn)”和“機(jī)會”兩種卡給你提供生存機(jī)會，但也有可能讓你更快的破產(chǎn)。你只要讓另外的人破產(chǎn)你就贏了。

我喜歡和我的朋友多多玩，于是有一天，一場“經(jīng)濟(jì)爭霸戰(zhàn)”開始了：

“多多，我用藍(lán)色，你用黃色，來準(zhǔn)備開始了。”

“好?！?/p>

一開始，我們各有三萬七千二百元，所以我就拼命買地、建房子，開啟了攻擊模式，而多多卻留著錢，只防守不進(jìn)攻，于是等我買了最后一塊地時，他便踩到了我的'一塊地，“三百元，給錢吧。”我說，他滿不情愿的把錢給了我，但他根本想不到，他的噩夢才剛剛開始。

后來，我在收錢最多的地方建了一棟旅館，然后再在我的每塊地都建了一個房子，就等著多多跳坑。他卻才意識到事情的嚴(yán)重性，終于買了剩下的兩塊地，但已為時已晚，我便猛的把我買房的錢給賺回來。他走到了我的上海，我的上?？墒怯幸粭澛灭^的，需交入住費(fèi)七千五百元，他把錢挪給了我，他的臉上寫滿了心痛，但卻只能按規(guī)則來。這時，我所剩無幾的錢又多了起來，然后再去建旅館，擴(kuò)大優(yōu)勢。但好景不長，我卻到了多多的地上，上面還有兩棟房屋，需要交五千元給他，因?yàn)槲屹I了房子，于是交了這次錢之后，我手里只剩下了幾百元了。但我運(yùn)氣并不差，過了兩三個回合，多多又到了我的廣州，那里我也有一棟旅館，他需支付兩萬兩千元，他手里只有一萬元，把他的地和房子買了也只有一萬五千元，所以他破產(chǎn)了！

大富翁好玩之處就在于這種跌宕起伏，所以，這個寒假的快樂，就寄托給大富翁了。

今天，我們游泳班的“小不點(diǎn)1號”早早的來到學(xué)校，見我一來，她就跑過來，神秘兮兮地說“今天我?guī)砹艘粯雍猛娴臇|西”。“是什么東西，快告訴我，快！”“等會兒再告訴你”，她輕輕地說。

中午吃完飯，我馬上到她桌子邊，問“現(xiàn)在可以告訴我了吧”，只見小不點(diǎn)不緊不慢地從課桌里拿出一個盒子，我一看，盒子上寫著“大富翁”三個字。我很納悶，這是什么游戲呢？小不點(diǎn)又找了幾個同學(xué)，大家都圍過來，便七嘴八舌地議論開了，有的說：“啊，大富翁，我會，我會玩”；有的說：“這是什么？怎么玩？”。小不點(diǎn)把游戲規(guī)則講給我們聽，她見我們還不明白，便對我說：“你先當(dāng)銀行吧，你要負(fù)責(zé)給錢，發(fā)錢，管理現(xiàn)金和地產(chǎn)”?！昂玫摹?，我爽快地答應(yīng)了。

游戲開始了，我給3位玩家每人發(fā)了一筆“錢”，她們先石頭剪刀布猜出誰第一。首先，小紅開始轉(zhuǎn)盤，唉，她的運(yùn)氣真差，一上來就做牢，看她悲傷的神情，我好同情她。接下來，其它同學(xué)一個一個的買地，她們付錢時悲傷，收錢時喜悅。時時傳來一陣陣歡笑聲，說話聲：“你到了我的地盤，快給我20xx元”；“啊，不是吧，那么貴！你沒看錯吧?！睅兹ο聛恚〔稽c(diǎn)手里握著一沓厚厚的“紙幣”，地圖上幾乎都標(biāo)著她的記號，再看看小巧，唉，可憐哪，手里的“錢”寥寥無幾了。這時，班長跑過來，問：“銀行，給我一點(diǎn)錢吧”。我說：“銀行可以給你錢，但你要拿地來換”。班長一聽，只好照辦，同學(xué)們一個個地破產(chǎn)。“哈哈，我成為大富翁啦！”，這個聲音是誰發(fā)出來的？噢，原來是小不點(diǎn)在歡呼勝利。

我們又來了幾場，我也參與其中，但運(yùn)氣不佳，沒成為大富翁。一個下午，我們都沉浸在這個游戲當(dāng)中，整個教室充滿著我們的歡笑聲。

“哎喲，”我打開電腦一看，“今天才賺了二百萬，真是太少了！”二百萬不是小數(shù)目吧，但在我的游戲賬戶里這只是一點(diǎn)小意思。這是一個大富翁游戲，我最近剛迷上，它類似于炒股游戲。

知道我為什么愿意玩嗎？因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€超級大富翁。

進(jìn)入游戲，就像進(jìn)入了另一個世界：炒股賺錢了，可以步入拍賣場，還可以賭一把彩票，更可以繼續(xù)買企業(yè)的股票。到一定時候，可以建一座城市，還可以救濟(jì)窮人，有時買道具卡，還可以讓利潤翻倍，錢多多地來，少少地去，好不痛快！

是金子總會發(fā)光的，是股票總會上漲的。要是看自己的股票沒有漲，可不要著急，不要?dú)怵H，要樂觀，要學(xué)會等待。

我現(xiàn)在真是上癮了，總是厚著臉皮求媽媽玩一會兒。媽媽總說我臉皮厚得連溫度計(jì)都量不出溫度了，但我還是克制不住自己。媽媽看電視劇時，我用可憐兮兮的目光死死盯著她，功夫不負(fù)“有心人”，她被我看得不耐煩，就說：“5分鐘，馬上下來?！蔽亿s忙激動地進(jìn)入游戲，卻是一“來”不復(fù)返。30分鐘快過去了，我還在玩兒，媽媽怎么催我，我就是不下來，像手粘了上去似的。最后，媽媽強(qiáng)行把我拉了下來，我還在死死地抓住鍵盤……我真是玩得走火入魔了。

大家玩時一定要注意克制住自己，不要像我這樣玩得走火入魔了，要不，會像戒毒一樣難戒掉呀。

第二篇：大富翁游戲作文

大富翁游戲作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大富翁游戲作文，希望對大家有所幫助。

“來來來，過路費(fèi)！五百！一文不少！”“英國便宜，俺買了……”不用說，我們正在興致勃勃地玩“大富翁！”

講起“大富翁”，小朋友恐怕沒有不知道的，它可是一項(xiàng)既益智又超好玩的游戲。游戲開始前，把游戲盤平放，“機(jī)會”和“命運(yùn)”卡放在游戲盤上指定的格子里。每人選一個顏色的棋子代表自己。這里頭可以隨意買賣各國的領(lǐng)土，也可以加蓋空地為旅館、大酒店、還可以向銀行貸款……這東東，就兩個字——真趣！

上周星期日晚上，太陽一掉下來，我和好朋友便歡聚一堂，開心愉快地玩起了“大富翁”游戲。

我擲了骰子，是6點(diǎn)，我連跳6步，買下了黃石公園。朋友擲出了個4點(diǎn)，買了克羅多拉大峽谷，阻止了我加倍的機(jī)會，真壞！氣得我臉發(fā)紫，捶胸頓足，我只好用1000元買了皇家火箭，飛回起點(diǎn)。沒想到，這時，朋友正好進(jìn)監(jiān)獄，看來凡事禍福無法預(yù)計(jì)啊，福從天降，運(yùn)氣真好。于是，我滿懷激情，擲出骰子，心里念叨著一定要擲出4點(diǎn)！哈哈，果然，真是心想事成，上帝保佑，我擲出了個4點(diǎn)，一舉收購了科羅拉多大峽谷。而對方呢，真叫一失足落成千古恨啊，他落入了萬丈深淵——綠方大酒店，一賠，賠兩萬，瞬間破產(chǎn)。

我借助氣勢，一鼓作氣，再接再厲，先后購買了自由女神、總統(tǒng)頭像山、可口可樂博物館、尼加拉大瀑布。哈哈，下一步，是買白宮，我擲出了個6點(diǎn)，大膽買下了白宮，我的地產(chǎn)構(gòu)成了一道風(fēng)景線，先是在蒙大拿州買下四處地產(chǎn)，再是紐約拿了兩個地產(chǎn)，我贏了。

“大富翁”，這個游戲，我百玩不厭！你動心了嗎？

我喜歡大富翁游戲，特別是我贏了的那次。

那一天，我和鄰居天天、文文一起玩大富翁棋。我們各自挑選了一個小旗子，準(zhǔn)備開始玩了。我們的大富翁配套了一個精美的棋盤，我們將棋子放在了起點(diǎn)位置，開始扔骰子了?！斑@套大富翁中有兩個骰子，如果兩個骰子落到桌子上時點(diǎn)數(shù)相同，那么得再扔一次。但如果連續(xù)三次點(diǎn)數(shù)都想相同，那么，不好意思啦，你必須進(jìn)入寫著‘牢房’的格子中。你如果想出來，那么，你就得扔三次篩子，只要有一次點(diǎn)數(shù)相同，那么，你就可以出來了。”我向天天和文文介紹道，“但如果你三次都不相同，你只能給銀行交一百元錢再走最后一次擲骰子的點(diǎn)數(shù)了。如果你走到寫著地名的格子，你可以把它買下，然后放一個小房子模型。你也可以拍賣掉這個房子。如果你買下了它，你就能得到一張契約書。”我繼續(xù)說道。

“好了，我們想玩了?！蔽奈恼f?！昂冒伞！蔽一卮?。接著，我們正式開始了。我現(xiàn)扔骰子：“四！”我走了四步，這個格子上寫著一個地名：“老肯特路”，它的價(jià)格是60元。我把它買了下來，拿了一張土地契約書。然后，天天也扔起骰子，不巧，兩個骰子點(diǎn)數(shù)一樣，她又扔了一次：“六！”她的`棋子走到了“皮卡迪利大街”，127元。然后，文文擲骰子：“七！哎呀，怎么走到牢房了……”她一連扔了兩次，幸好，第二次兩個骰子點(diǎn)數(shù)都是二，她可以出來了。

就這樣，我們的契約書越來越多，價(jià)格最貴的三塊土地全都是我的，并且天天的棋子落在了我的地盤上，我見了，說道：“哈！如果走到了別人的地盤上，是要給別人交租金的！”于是，她理了理錢，說：“我好像沒那么多錢?！蔽易哌^去，幫她看了看，好像真的沒有。我趕緊說：“一個人破產(chǎn)，游戲就結(jié)束了?！薄昂冒?，那么下次我們再來你家玩，格格?！薄跋麓卧僖姡　蔽蚁蛩齻兏鎰e。

現(xiàn)在，我一想到這件事，我就非常自豪。

今天，我們游泳班的“小不點(diǎn)1號”早早的來到學(xué)校，見我一來，她就跑過來，神秘兮兮地說“今天我?guī)砹艘粯雍猛娴臇|西”?！笆鞘裁礀|西，快告訴我，快！”“等會兒再告訴你”，她輕輕地說。

中午吃完飯，我馬上到她桌子邊，問“現(xiàn)在可以告訴我了吧”，只見小不點(diǎn)不緊不慢地從課桌里拿出一個盒子，我一看，盒子上寫著“大富翁”三個字。我很納悶，這是什么游戲呢？小不點(diǎn)又找了幾個同學(xué)，大家都圍過來，便七嘴八舌地議論開了，有的說：“啊，大富翁，我會，我會玩”；有的說：“這是什么？怎么玩？”。小不點(diǎn)把游戲規(guī)則講給我們聽，她見我們還不明白，便對我說：“你先當(dāng)銀行吧，你要負(fù)責(zé)給錢，發(fā)錢，管理現(xiàn)金和地產(chǎn)”。“好的”，我爽快地答應(yīng)了。

游戲開始了，我給3位玩家每人發(fā)了一筆“錢”，她們先石頭剪刀布猜出誰第一。首先，小紅開始轉(zhuǎn)盤，唉，她的運(yùn)氣真差，一上來就做牢，看她悲傷的神情，我好同情她。接下來，其它同學(xué)一個一個的買地，她們付錢時悲傷，收錢時喜悅。時時傳來一陣陣歡笑聲，說話聲：“你到了我的地盤，快給我20xx元”；“啊，不是吧，那么貴！你沒看錯吧?！睅兹ο聛恚〔稽c(diǎn)手里握著一沓厚厚的“紙幣”，地圖上幾乎都標(biāo)著她的記號，再看看小巧，唉，可憐哪，手里的“錢”寥寥無幾了。這時，班長跑過來，問：“銀行，給我一點(diǎn)錢吧”。我說：“銀行可以給你錢，但你要拿地來換”。班長一聽，只好照辦，同學(xué)們一個個地破產(chǎn)?！肮?，我成為大富翁啦！”，這個聲音是誰發(fā)出來的？噢，原來是小不點(diǎn)在歡呼勝利。

我們又來了幾場，我也參與其中，但運(yùn)氣不佳，沒成為大富翁。一個下午，我們都沉浸在這個游戲當(dāng)中，整個教室充滿著我們的歡笑聲。

今天是中秋節(jié)，可惡的“莫蘭蒂”臺風(fēng)襲擊了莆田，窗外飛沙走石，狂風(fēng)暴雨，但這一點(diǎn)小插曲沒有影響我玩“大富翁”游戲的心情。

一大早，我拿著一盒“豪華版”的“大富翁”游戲棋盤，屁顛屁顛地跑到老媽的房間，纏著老媽陪我一起玩。這是一款關(guān)于分配財(cái)產(chǎn)的益智游戲，設(shè)有假的銀行、假的鈔票（可不是真的假鈔哦），通過擲骰子決定玩家的最終財(cái)富，比如可以用自己賺的“錢”來買“房屋”，對方走到玩家買的房屋那里，玩家就可以“收租”了。游戲里還配備了三種可以帶給玩家好運(yùn)或狗屎運(yùn)的卡牌——機(jī)會、命運(yùn)和歡樂卡牌。

開始決戰(zhàn)了，我和老媽分別領(lǐng)到了“銀行”預(yù)先救濟(jì)給我們的5000元鈔票兩張、20xx元兩張、1000元四張。老媽先擲骰子，呵，是“4”點(diǎn)！要以抽一張機(jī)會卡牌，老媽樂得打起了嗝，機(jī)會卡牌上寫著“擊落戰(zhàn)斗機(jī)得獎金3000元”！我差點(diǎn)吐血。輪我上陣了，“6”點(diǎn)！我來到了游戲地圖上的“北京東路”，“買房”！我擁有了第一座房產(chǎn)，只要老媽走到“北京東路”，我就只管安分守己當(dāng)好“包租公”就行了！可惜老媽運(yùn)氣好，都沒走到“北京東路”，我是個失敗的“包租公”啊，天亡我也！

“大富翁”游戲進(jìn)入了白熱化階段，我的“生活”在我的“不懈努力”下“蒸蒸日上”，我的“房屋”幾乎占滿了棋盤，足足有十六棟！老媽卻只有可憐的四棟。我陳“包租公”東山再起了，并且總是得到好牌，獎金那是超過5000元了。而老媽卻處在下風(fēng)，不僅一次“房租”沒收過，而且沒走幾步就得把成百上千的“房租”交給我，一有獎金就馬上被我嬉皮笑臉地收走。我心里的那個樂呀，幾句話根本沒法形容。

最后，老媽徹底“破產(chǎn)”，而我收到的“房租”滿天飛。不用說，我大獲全勝！

自從放寒假以來，我就癡迷上了一種游戲——大富翁。

大富翁的主要規(guī)則是自己要買地、買房子、建旅館，然后等著另外的人來住房子，你去收錢。也會有“命運(yùn)”和“機(jī)會”兩種卡給你提供生存機(jī)會，但也有可能讓你更快的破產(chǎn)。你只要讓另外的人破產(chǎn)你就贏了。

我喜歡和我的朋友多多玩，于是有一天，一場“經(jīng)濟(jì)爭霸戰(zhàn)”開始了：

“多多，我用藍(lán)色，你用黃色，來準(zhǔn)備開始了?！?/p>

“好。”

一開始，我們各有三萬七千二百元，所以我就拼命買地、建房子，開啟了攻擊模式，而多多卻留著錢，只防守不進(jìn)攻，于是等我買了最后一塊地時，他便踩到了我的一塊地，“三百元，給錢吧?！蔽艺f，他滿不情愿的把錢給了我，但他根本想不到，他的噩夢才剛剛開始。

后來，我在收錢最多的地方建了一棟旅館，然后再在我的每塊地都建了一個房子，就等著多多跳坑。他卻才意識到事情的嚴(yán)重性，終于買了剩下的兩塊地，但已為時已晚，我便猛的把我買房的錢給賺回來。他走到了我的上海，我的上海可是有一棟旅館的，需交入住費(fèi)七千五百元，他把錢挪給了我，他的臉上寫滿了心痛，但卻只能按規(guī)則來。這時，我所剩無幾的錢又多了起來，然后再去建旅館，擴(kuò)大優(yōu)勢。但好景不長，我卻到了多多的地上，上面還有兩棟房屋，需要交五千元給他，因?yàn)槲屹I了房子，于是交了這次錢之后，我手里只剩下了幾百元了。但我運(yùn)氣并不差，過了兩三個回合，多多又到了我的廣州，那里我也有一棟旅館，他需支付兩萬兩千元，他手里只有一萬元，把他的地和房子買了也只有一萬五千元，所以他破產(chǎn)了！

大富翁好玩之處就在于這種跌宕起伏，所以，這個寒假的快樂，就寄托給大富翁了。

第三篇：《大富翁8》游戲心得技巧

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《大富翁8》游戲心得技巧

大富翁一直是經(jīng)典的色子游戲，雖然說游戲的方式比較低齡化一點(diǎn)，但是最為一款休閑游戲，所有人都適合，玩這款游戲最重要的就是良好的心情，用休閑的心去玩這款游戲。游戲心得技巧

1，s/l大法適用于所有回合制單機(jī)游戲，尤其是初玩者

2，最賺錢的途徑是炒股

3，見好就收可能是炒股最好的方法

4，周五不要買股票，月底果斷賣股票

5，經(jīng)過法院就離開吧，進(jìn)入魔法屋看見漲停3天就選自己吧

6，經(jīng)過銀行一定要取款，進(jìn)入銀行一定要貸款30萬

7，貸款還得越早越好

8，挖寶全部挖完一般還剩5秒左右，狂點(diǎn)時間有驚喜(jema法)

9，打氣球時把氣球擠到邊界會使你玩到游戲結(jié)束

10，所有彩色氣球沒有分?jǐn)?shù)

11，地王卡，鉆石卡非常好，老千卡，隱形卡就買了吧

12，留一個骰子或路障進(jìn)商店

13，最后一個敵手奄奄一息時，而點(diǎn)券還有很多，買一個汽車儲藏吧

14，竹蜻蜓+福神(卡)+購地卡=免費(fèi)購買商業(yè)用地

15，換位卡+停留卡=完成地產(chǎn)奇跡(對手完成90%)

16，烏龜卡+土地公公也很好用

17，監(jiān)獄門口放地雷+陷害卡很好玩(嫁禍卡多余或等于對手)

18，存款達(dá)到80萬就停止炒股吧，此時物價(jià)指數(shù)往往在5以上

19，過關(guān)一定要得到此關(guān)全部拼圖(網(wǎng)上有攻略)

20，適用于自己的才最重要。所以，以上不可盡信

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第四篇：知識大富翁活動策劃

四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

知識大富翁活動

策

劃

書

策劃部門：秘書處、素質(zhì)拓展部二〇一一年四月二十三日

四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

知識大富翁活動策劃書

一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行

二、活動簡介：

為豐富四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，鼓勵廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大知識面，關(guān)注社會，關(guān)注人生；特?cái)y手學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會舉辦此次活動。

三、活動目的：

娛樂身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動中學(xué)到知識，擴(kuò)大知識面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時為全校學(xué)生提供一個相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機(jī)會

四、活動主辦方：四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系團(tuán)學(xué)會

承辦部門：管理系秘書處、素質(zhì)拓展部

五、活動對象：四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

六、活動時間：2011年5月26日17:50-19:30

七、活動流程：

（一）前期宣傳及報(bào)名:

1、`由宣傳部出海報(bào)

2、由各班推選一名優(yōu)秀選手參賽

（二）比賽流程：

1、比賽地點(diǎn)：待定

2、比賽環(huán)節(jié)：

A、第一環(huán)節(jié)：選擇題（此組題目均為二選一），根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束。（注：當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中的12位不符時，采取復(fù)活制度，請現(xiàn)場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出淘汰的幸運(yùn)選手，與場上決出的選手一共湊成12人）

B、第二環(huán)節(jié)：必答題

共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分?jǐn)?shù)選前六名選手晉級。（注：若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的情況，則附加題目進(jìn)行兩兩pk）

C、第三環(huán)節(jié)：選答題

共六組，分別為專業(yè)知識、生活常識人文風(fēng)情、天文地理、、經(jīng)濟(jì)軍事、自然科學(xué)六大類別，共18題。選手按上一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答相應(yīng)題目，每位選手有一次求助機(jī)會，一次放棄答題機(jī)會。答對一題得到該題相應(yīng)分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。

（注：同分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理）

D、第四環(huán)節(jié)：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進(jìn)行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個方格。選手答對10分題就前進(jìn)一格，20分題前進(jìn)兩格，30分題前進(jìn)三格，答錯題，則退相應(yīng)格數(shù)。棋盤每五格設(shè)一秘密寶箱。里面設(shè)有問題、表演、隨機(jī)應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機(jī)抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。

（注：此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達(dá)終點(diǎn)的情況，則評委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評定名次）

E、第五環(huán)節(jié)：評委點(diǎn)評并評定名次.F、活動結(jié)束：5月27日將比賽結(jié)果公示（食堂門口公示欄）

（三）參與人員：

1、主持人：待定

2、評委老師：邀請主席團(tuán)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加

3、維持會場秩序部門：綜治部

4、后勤負(fù)責(zé)部門：志愿部

（四）注意事項(xiàng)：

1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，答對同樣有獎。

2、當(dāng)其中一位選手到終點(diǎn)，贏得博士時，比賽結(jié)束。其他選手按離終點(diǎn)的遠(yuǎn)近評出相應(yīng)名次

3、由評委針對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)

4、獎勵方式：頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。（另外設(shè)有優(yōu)秀獎及幸運(yùn)觀眾獎）

————呈送：管理工程系團(tuán)學(xué)會————

管理工程系秘書處、素質(zhì)拓展部

二〇一一年四月二十三日

第五篇：《大富翁排行榜》教學(xué)案例

第4屆年會 中國教育學(xué)會

“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題

《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》

現(xiàn)場說課競賽評選 富饒的西

沙群島

農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)區(qū)牡丹江管理局興凱湖農(nóng)場學(xué)校小學(xué) 紀(jì)秀娥

2013年07月 8日

富饒的西沙群島說課稿

（一）說教材：《富饒的西沙群島》是人教版小學(xué)語文第五冊的一篇講讀課文。這篇課文介紹了西沙群島的美麗和富饒。課文先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹了西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)，贊美了西沙群島的富饒美麗，抒發(fā)了作者對祖國寶島的喜愛之情。

(二）說學(xué)情：我教學(xué)的對象是我省的孩子們，他們從小就生活在北方。學(xué)生對于西沙群島一帶海水顏色鮮艷、異常美麗缺乏實(shí)際的感受；對海里魚的品種、數(shù)量之多，以及其他豐富的海域物產(chǎn)，也大都缺乏感性認(rèn)識。

（三）說教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度價(jià)值觀：感受西沙群島風(fēng)光的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的感情。2知識與技能：有感情地朗讀課文 ；了解我國西沙群島的美麗和富饒；品味語言，豐富語言的積累。3過程與方法：通過朗讀，感受語言美；觀看錄象，加深理解。

（四）說重難點(diǎn)：了解西沙群島的自然風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)；理解課文內(nèi)容.對西沙群島一帶海水顏色以及豐富的海域產(chǎn)品的認(rèn)識。

（五）說教法：結(jié)合中年級學(xué)生的心里特征以及本班學(xué)生的實(shí)際情況采用了：朗讀感悟法、情境教學(xué)法、多媒體輔助幾種教學(xué)方法。

(六)說學(xué)法：我在教學(xué)中注重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，以人為本，重視孩子們的心靈感情，交流合作。啟發(fā)想象來發(fā)展學(xué)生的思維能力。

（七）說教學(xué)程序：本堂課的教學(xué)，我準(zhǔn)備圍繞以下5個環(huán)節(jié)來落實(shí)。第一環(huán)節(jié)：風(fēng)光片激趣，揭示課題

多媒體播放西沙群島的地圖和風(fēng)光片，并介紹在距離海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。此處的情景渲染，達(dá)到未成曲調(diào)先有情，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣。第二環(huán)節(jié)：初讀課文、整體感知

第一步：“富”和“饒”都是很多的意思，那么西沙群島什么“多”呢？請大家打開課文默讀，找一找，圈一圈，按課文敘述的順序來說一說。

第二步：引導(dǎo)出作者按移步換景的方式向我們介紹了西沙群島的海面、海底、海灘、海島

第三步：我們可以發(fā)現(xiàn)課文是圍繞那句話來寫的。

通過三步的梳理，讓學(xué)生對課文有了整體的感知，明晰了敘事的順序，潛移默化地促進(jìn)自己的習(xí)作。

第三環(huán)節(jié) 品讀句子，欣賞海水

那里的海水有何特點(diǎn)? 抓住“五光十色”與“五顏六色”的對比進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生既輕松理解了詞意又學(xué)會了如何恰當(dāng)使用詞語。

海水呈現(xiàn)多種顏色的原因是什么?用因?yàn)椤浴涫脚c文本對話。海水圖片的展示，使學(xué)生身臨其境.第四環(huán)節(jié) 聚焦詞語，暢游海底

第一步：默讀海底的第三和第四自然段，畫出給你留下深刻印象的句子。讓每位學(xué)生都積極主動參加到閱讀中，開展個性化閱讀。

第二步：欣賞珊瑚的樣子千奇百怪，在引導(dǎo)學(xué)生美美地讀出來，用讀來表達(dá)喜愛之情。觀看海參在海底“蠕動”，同學(xué)們會想到哪些軟體動物呢?(蚯蚓.蛇.小青蟲.)，再配上動作來讀一讀?？戳舜簖埼r的圖片后讓學(xué)生用比喻句說說像什么?再表演讀大龍蝦的“樣子挺威武”.第三步：海底的魚從“數(shù)量多”和“種類多”兩方面來學(xué)習(xí)。結(jié)合圖片理解“成群結(jié)隊(duì).數(shù)不清”“一半是水，一半是魚?！?/p>

抓住“有的...有的...有的……有的……”指導(dǎo)讀，讓讀來替代老師的講。給學(xué)生創(chuàng)造讀的機(jī)會，進(jìn)行多種形式的讀，讀出意、讀出形、讀出味、讀出神。第五環(huán)節(jié) 美句積累 深化感悟 最后結(jié)合結(jié)合圖片，進(jìn)行說話練習(xí)。

（六）說板書設(shè)計(jì)與教學(xué)評價(jià)

富饒的西沙群島

風(fēng)景優(yōu)美

物產(chǎn)豐富

板書設(shè)計(jì)是微型的教案，我用課文的關(guān)鍵詞的方法來設(shè)計(jì)板書，結(jié)構(gòu)清晰，簡單明了，有助于課堂抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

課堂教學(xué)是動態(tài)生成的過程，教學(xué)目標(biāo)是整堂課的活動指針，而學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律是一切教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)。在教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生主體性，發(fā)展個性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。因此，我通過圖片激趣法、朗讀感悟法引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生在獲得知識的同時發(fā)展能力，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。