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      游戲作文

      時(shí)間:2019-05-14 23:46:25下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《游戲作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《游戲作文》。

      第一篇:游戲作文

      文章來(lái)源“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)是老師在玩快樂(lè)傳真的游戲。

      老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊(duì)員,四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。選隊(duì)員的時(shí)候,我非常緊張,生怕老師點(diǎn)我的名。過(guò)了一會(huì)兒,老師已經(jīng)選好了隊(duì)員,第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬(wàn)祥,隊(duì)長(zhǎng)是蔣鐘崴;第二組的隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊(duì)長(zhǎng)是周騰。

      比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺(tái)來(lái),隊(duì)長(zhǎng)排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作,讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的詞。隊(duì)長(zhǎng)開始做動(dòng)作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來(lái),這時(shí),教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過(guò)了一會(huì)兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰(shuí)也沒猜出來(lái)。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長(zhǎng),接著隊(duì)長(zhǎng)就做出了這個(gè)動(dòng)作,然后讓隊(duì)員們猜,隊(duì)員硬是猜不出來(lái),這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來(lái),下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場(chǎng)游戲真有趣呀!

      評(píng)語(yǔ):真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄鲿?,老師真為你感到無(wú)比高興,加油!繼續(xù)努力哦

      成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含著一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六的作文課,老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

      活動(dòng)開始了,劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了,這時(shí),劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來(lái),可是,高子源高高的把手舉起來(lái),說(shuō)了一句:“老師,這是呆若木雞!”老師問(wèn)劉洋:“劉洋,他說(shuō)的對(duì)嗎?”劉洋卻說(shuō):“老師,我還沒有想出來(lái)呢!”這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺(tái)了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來(lái),左一下,右一下,接著將左手拿出來(lái),在脖子上“咔嚓”一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來(lái),他又哭了起來(lái),他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來(lái)是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說(shuō)出了答案:“這是兔死狐悲!”“哈哈哈,哈哈哈!”我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了,他還帶來(lái)了道具,擺在前面講臺(tái)的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ),但是,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時(shí),他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ),“這就是省吃儉用!”他那樣子,怎能說(shuō)成“省吃儉用”呢?他好像倒是有花不完的錢!車

      這節(jié)課過(guò)得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語(yǔ),而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)!第五次作文

      第二篇:游戲作文

      “游戲作文”能走多遠(yuǎn)

      有幸拜讀了何捷老師刊登在《小學(xué)語(yǔ)文教師》2012年第7—8期的文章,題目叫《游戲作文,快樂(lè)共享》。我對(duì)何老師的“游戲作文”的觀點(diǎn)不敢妄加評(píng)論,下面談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ?/p>

      上課時(shí)讓孩子們做游戲,那孩子們肯定快樂(lè)、興奮。我也嘗試過(guò),可是一旦叫孩子們提筆寫那可就愁眉不展了,大部分同學(xué)寫出來(lái)的讀起來(lái)沒勁也無(wú)味。為什么有如此大的差別,可能和游戲本身無(wú)關(guān),而和孩子們的寫作興趣,寫作動(dòng)力,寫作意志,寫作技能有很大關(guān)系吧。話說(shuō)回來(lái),又有多少游戲可以讓孩子們從三年級(jí)一直寫到六年級(jí)。大部分老師是跟班走,打得是持久戰(zhàn),不是圖一時(shí)之快的公開教學(xué)。況且作文也不能一味只寫“游戲”類的,總要寫點(diǎn)別的吧,寫景狀物,寫人寫事??所以我感覺想寫好作文靠“游戲作文”不知能走多遠(yuǎn)。

      我覺得寫作文還得從身邊的人,身邊的物,身邊的事著眼。作為一線老師也深知學(xué)生作文的痛苦,但沒辦法,必須得寫呀。有時(shí)看孩子們搜腸刮肚、絞盡腦汁的樣子我也挺著急的。于是我就告訴他們,只要能寫出來(lái),是自己寫的,不管寫多少,都值得表?yè)P(yáng)。孩子們聽了我的話大部分都接著往下寫了。寫著寫著都寫了一些出來(lái)。不管怎樣,只要寫出來(lái)我都表?yè)P(yáng)了?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也要求鼓勵(lì)學(xué)生大膽習(xí)作。第斯多德說(shuō):“教育不在于交給學(xué)生多少知識(shí),而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞。”“要喚醒他們用筆說(shuō)話的愿望,激勵(lì)他們用筆說(shuō)話的意志鼓舞他們用筆說(shuō)話的熱情?!薄坝螒蜃魑摹笨赡苣軜O大的喚醒學(xué)生的寫作興趣,但是學(xué)生的寫作動(dòng)力,寫作意志和寫作技能并不能得到提升,這也是我擔(dān)心的。

      前一段時(shí)間看了管建剛的《引爆作文教學(xué)革命》,我是深受啟發(fā)。孩子們寫作文關(guān)鍵在什么?除了調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣還在于調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作動(dòng)力,管老師就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生作文的興趣,并且最關(guān)鍵的是他給了孩子們極大的鼓勵(lì),有鼓勵(lì)就有動(dòng)力,不管是大人還是小孩都喜歡受到別人的表?yè)P(yáng),這是人之常情。管老師很會(huì)鼓勵(lì)孩子,他辦了一份《班級(jí)作文周報(bào)》,我認(rèn)為這就是最好的表?yè)P(yáng)欄。小小年紀(jì)就能在老師辦的報(bào)紙上發(fā)表文章,這多長(zhǎng)氣勢(shì),多了不起。孩子們享受了寫作的快樂(lè)和幸福,能對(duì)寫作不產(chǎn)生興趣和動(dòng)力嗎?

      試著讓學(xué)生自己劃詞

      安徽馬鞍山 宣守錫

      語(yǔ)文老師都會(huì)要求學(xué)生把學(xué)過(guò)的生詞抄一抄,多數(shù)語(yǔ)文老師會(huì)選擇在書中劃詞讓學(xué)生抄寫,我也不例外,每次上完生字詞都會(huì)叫學(xué)生拿出筆來(lái),在課文中劃詞,然后叫學(xué)生抄寫。漸漸地學(xué)生也習(xí)慣了。

      可這幾天,我還沒有報(bào)出要?jiǎng)澋脑~,許多學(xué)生已經(jīng)小聲的在下面替我報(bào)了,而且報(bào)的還挺準(zhǔn)。由于是課堂上,他們隨便發(fā)出聲音,所以我有點(diǎn)不高興,陰沉著臉,有時(shí)故意不劃他們報(bào)出的詞。但是有一些他們報(bào)出的詞又不得不劃,所以,當(dāng)我報(bào)出與他們報(bào)出的詞一樣時(shí),他們可開心啦?!拔艺f(shuō)嘛,老師會(huì)報(bào)這個(gè)詞?!薄拔以缇蛣澓昧?“??看著他們驕傲自信的樣子,我是又好笑又生氣。唉,該報(bào)的詞學(xué)生提前都知道了,看來(lái)我這報(bào)詞這項(xiàng)工作也該退休了。

      是不是所有的學(xué)生都提前知道老師要報(bào)什么詞?我做了一下簡(jiǎn)單的調(diào)查,大概有三分之二的學(xué)生能提前知道,還有大概三分之一的學(xué)生搞的不太準(zhǔn)。于是我決定試著讓學(xué)生自己劃詞。我大聲對(duì)學(xué)生說(shuō):“我們班的同學(xué)真聰明,老師還沒有報(bào)出的詞,你們已經(jīng)提前報(bào)出來(lái)了,完全可以當(dāng)小老師了??”我的話還沒說(shuō)完,學(xué)生們就一個(gè)個(gè)舉起了手要當(dāng)小老師。我慎重選擇了一位平時(shí)成績(jī)較好的學(xué)生。這位學(xué)生真不負(fù)眾望,劃出的詞和我要報(bào)的幾乎一模一樣。我不由得佩服起這些乳臭未干的二年級(jí)小學(xué)生,真有水平。看來(lái),劃詞這項(xiàng)工作我真得“退休”了。

      在后來(lái),只要需要?jiǎng)澰~,我總是輪流讓學(xué)生們當(dāng)小老師報(bào)出要?jiǎng)澋脑~,有成績(jī)好的,也有成績(jī)不太好的。有時(shí)也有報(bào)錯(cuò)詞的,但總有一幫好心人為他們糾正??粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步,我心里由衷地替他們高興。宣

      第三篇:游戲作文

      游戲作文——蒙眼畫畫

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能夠仔細(xì)觀察游戲者的神態(tài)、動(dòng)作,并通過(guò)簡(jiǎn)單、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái);

      2、通過(guò)蒙眼畫畫的游戲懂得眼睛的重要性; 教學(xué)準(zhǔn)備:

      一盒彩色粉筆、一條毛巾; 教學(xué)過(guò)程:

      一、激趣導(dǎo)入

      師:今天這節(jié)課,我們來(lái)做游戲。(板書:游戲)

      (我的話音剛落,教室里立時(shí)沸騰了。他們像一只只小麻雀,嘰嘰喳喳,左顧右盼,揣測(cè)著這次游戲的內(nèi)容。)

      這次游戲的名字叫:蒙眼畫畫。

      (我看到那些平日甚是調(diào)皮的孩子開始捂住自己的眼睛,用手在空中比劃著,有的孩子也疑問(wèn)連連:蒙著眼睛怎么畫畫呀?)

      二、介紹游戲規(guī)則

      師:老師隨機(jī)抽同學(xué)走到講臺(tái)上,讓這位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己想畫什么。然后,我會(huì)蒙住她(他)的眼睛,讓他(她)在黑板上畫畫。咱們看看他們會(huì)畫出怎樣畫。

      三、開始游戲

      1、抽取幾位同學(xué)上臺(tái)畫畫。在學(xué)生畫畫的過(guò)程中,教師隨機(jī)引導(dǎo)其他同學(xué)觀察畫畫者的神態(tài)、動(dòng)作。

      (我找了李延延、陶超偉、王遠(yuǎn)情、周恒康、賈惠童五位同學(xué)上臺(tái)畫畫。李延延畫的小女孩的五官極不協(xié)調(diào),一下子把教室里的氣氛搞活了。陶超偉精準(zhǔn)的畫贏得了大家的掌聲。已經(jīng)蒙住眼睛的王遠(yuǎn)情在畫畫之前,我沒有直接把粉筆給她,而是讓她在空中茫然地摸索,引得同學(xué)們哈哈大笑。周恒康涂改了三次,才完成了一個(gè)四肢極不協(xié)調(diào)的機(jī)器人。賈惠童畫的小狗的眼睛都跑到臉頰外面了。)

      2、觀察幾位同學(xué)畫出的畫,總結(jié)效果,尋找原因,歸納道理:眼睛對(duì)于人類來(lái)說(shuō)非常重要,我們平時(shí)應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛。盲人沒有了眼睛很可憐,我們不應(yīng)該嘲笑他們,而要盡力幫助他們。

      四、組織材料

      1、師:如果要你給這節(jié)課取一個(gè)名字,你會(huì)取什么?

      (糟糕的畫、蒙眼畫畫、難看的畫、有趣的一節(jié)課、我們一起做游戲……)

      2、師:那么,你還記得剛才的游戲過(guò)程嗎?(請(qǐng)幾位同學(xué)復(fù)述游戲前、游戲中、游戲后的情形,師隨機(jī)板書。)

      游戲前:你聽到了什么?看到了什么?同學(xué)們有什么樣的反應(yīng)? 游戲中:蒙著眼睛畫的畫怎么樣?給你印象最深刻的是誰(shuí)畫的畫? 游戲后:通過(guò)游戲你明白了什么道理?

      3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)開始寫作文草稿

      五、布置作業(yè)

      把寫好的草稿加以修改成文。

      反思:

      對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寫作文是大家普遍不太感興趣的一項(xiàng)作業(yè)。如何激發(fā)他們寫作文的興趣呢?我想起了兩年前我曾經(jīng)聽過(guò)吉春亞老師的一節(jié)中年級(jí)的游戲作文課——玩紙條,孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)了觀察,在玩中學(xué)會(huì)了表達(dá),在玩中愛上寫作文。我想,我何不也跟孩子們玩一玩,只要我把寫話的要求降低,他們?cè)谕嬷幸欢ㄓ性捒蓪?。事?shí)證明,這種游戲作文課深受孩子們的喜愛,教師可以通過(guò)這種方式有效地指導(dǎo)學(xué)生寫作文。

      學(xué)生習(xí)作片斷:

      一、她畫了一個(gè)小女孩,可是這個(gè)小女孩的眼睛長(zhǎng)在了右臉頰上,頭發(fā)長(zhǎng)在了眉毛上,五官比例嚴(yán)重失調(diào),大家看了,笑得前仰后合。

      二、我一看,差點(diǎn)兒笑破肚皮,那哪里是一個(gè)小女孩兒啊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)丑八怪。

      三、原來(lái),蒙眼畫畫沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,想和做是完全不同的。看似簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)卻需要下一番苦功夫的。

      四、同學(xué)們畫的畫真是千奇百怪,有的把小狗的嘴巴畫到了眼睛上,有的把房子“搬”到了云彩上,還有的在涂來(lái)涂去,但畫到最后還是個(gè)“四不像”。

      五、上午第三節(jié)課是語(yǔ)文課,凡老師和平常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室,可她說(shuō)的一句話卻讓我們大吃一驚。

      第四篇:游戲作文

      游戲作文

      最近,我最喜歡玩的游戲就是摩爾莊園了,它是生活類的游戲,它跟咱們生活里一樣可以賺錢,不過(guò)它們的錢是摩爾豆詏!下面我就給你們介紹一下它的玩法吧: 你用鼠標(biāo)讓摩爾走路。如果剛剛才有摩爾的小朋友,應(yīng)該先去摩爾城堡,城堡里有一輛馬車,里面住著么么公主,等她探出頭來(lái),就點(diǎn)她,他會(huì)讓你辦理真的摩爾。然后,點(diǎn)摩爾城門口的公民手冊(cè),看完之后,再進(jìn)人摩爾大廳,進(jìn)去之后,可以看到一個(gè)叫洛克的行政官,他面前有一張紙,點(diǎn)那張紙,填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,他不但可以給你摩爾豆,還可以對(duì)你的個(gè)人信息進(jìn)行保密哦。這些手續(xù)辦好之后就可以玩游戲了。

      最好玩的游戲就是漿果游戲了。你可以去漿果秘道,到第一層的角落里尋找綠色漿果,然后,進(jìn)入漿果叢林,進(jìn)去之后,里面有一個(gè)洞,點(diǎn)那個(gè)洞就可以得到黃漿果;還有一個(gè)彈簧,玩一下彈簧,就可以得到紅漿果哦;還有,它里面有一個(gè)彩虹瀑布,進(jìn)去之后,玩激流勇進(jìn),可以活動(dòng)藍(lán)漿果;里面還有一個(gè)石像,點(diǎn)擊石像,回答所有問(wèn)題后進(jìn)入力量之泉,問(wèn)那棵大樹要吃什么?大樹吃飽后就能產(chǎn)生黑色漿果,看到黑色漿果,你得趕緊去搶,才能得到漿果哦。搶漿果會(huì)遇到失敗,不過(guò)不要?dú)怵H,最終你會(huì)得到的。得到無(wú)色漿果后,去開心農(nóng)場(chǎng)的發(fā)明屋,把漿果變成藥水,就可以去找絲組組換五色隊(duì)服了。

      摩爾莊園還有更多秘密等你去發(fā)現(xiàn)?。。。。。。。?/p>

      今天我正在玩摩爾莊園時(shí),發(fā)現(xiàn)了淘米新出了一個(gè)游戲,賽爾號(hào)。聽起來(lái)像賽車,但打開之后,卻是精靈打斗。我來(lái)到機(jī)械師茜茜這,她讓我領(lǐng)一只精靈,我選了小火猴,樣子很可愛。去了實(shí)驗(yàn)室拜訪了博士,又去了 船長(zhǎng)室拜訪了船長(zhǎng),第一個(gè)任務(wù)就算完成了。

      之后我和茜茜的精靈打了一場(chǎng),她的是一只木系的布布種子,火克木,我贏的很輕松。所有任務(wù)完成后,我?guī)е鴦傆猩艘患?jí)的小火猴來(lái)到海洋星,打貝爾。水克火,這場(chǎng)丈就不太好打了,我先用了個(gè)抓,還行,減了4滴血,三下搞定。呵,又升級(jí)了!升到十級(jí)時(shí),我就去打火炎貝,然而,我又學(xué)會(huì)了新招,火花,還不錯(cuò)。在升到14級(jí)是,小火猴身上發(fā)出了耀眼的光,進(jìn)化了,烈火猴,雖然不那么可愛了,但似乎又帥了許多。我天天帶他去探險(xiǎn),不久又進(jìn)化了,烈焰猩猩,哇,全身被火包圍。現(xiàn)在,我的猩猩已經(jīng)36級(jí)了,很厲害的,歡迎大家加我,咪咪號(hào)是88815505,叫海楓族王子。

      賽爾號(hào)是個(gè)充滿智慧的網(wǎng)頁(yè)游戲,它聚集了兒童所喜歡的東西,讓孩子玩得開心,家長(zhǎng)管得放心。

      賽爾號(hào)里的賽爾是個(gè)卡通機(jī)器人,非常瘦,大大的腦袋。但是它很勇敢。賽爾就是每個(gè)小朋友的代表,小朋友可以給賽爾們起名字。

      賽爾號(hào)和摩爾莊園非常象,它們都是上海的“淘米公司”出品的!小朋友們可以通過(guò)玩游戲,掙到賽爾豆(就是賽爾用來(lái)買東西的貨幣)還可以通過(guò)玩挖金礦、吸蒸汽機(jī),掙到賽爾豆。有時(shí),打敗精靈,獲得光和能量、水

      之精華、火焰元素??再換成賽爾豆。有了足夠的賽爾豆,就可以買漂亮的衣服了

      大家好。

      相信大家都有開通QQ農(nóng)場(chǎng)把。

      這是一個(gè)虛擬的游戲。

      玩家可以種菜。收菜。偷菜。除草。除蟲。澆水

      跟現(xiàn)實(shí)農(nóng)場(chǎng)差不多

      我的QQ農(nóng)場(chǎng)20級(jí)了。

      在種葫蘆。

      有時(shí)候,沒時(shí)間起來(lái)摘菜。

      就被別人摘了。

      汗...別的人又說(shuō)十幾級(jí)就開了18塊地

      知道嗎。

      18塊地得20多級(jí)才能開

      唬人的吧。

      我現(xiàn)在開了13塊地。

      唉,沒錢啊,我開一塊地要十多萬(wàn)。

      貴啊。

      東西總被人摘。。

      我準(zhǔn)備好要進(jìn)牧場(chǎng)了。

      倉(cāng)庫(kù)里有2013個(gè)牧草,準(zhǔn)備給動(dòng)物吃的!

      我的農(nóng)場(chǎng)不怎樣。

      呵呵。

      圣誕節(jié)快要來(lái)啦,粒粒踩著雪“咯吱咯吱”地在莊園里逛了一圈,發(fā)現(xiàn)大家都在忙活著做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備啦!梅森拉著一車圣誕樹急匆匆地趕回農(nóng)場(chǎng),絲姐姐、西索連夜縫制著一大筐的圣誕襪,大衛(wèi)偷偷躲在農(nóng)場(chǎng)搞新發(fā)明:RX型禮物收取壁爐?據(jù)說(shuō)可以收到來(lái)自任何地方的禮物。

      咦?這是什么聲音?叮叮鐺鐺的??天哪,馴鹿!難道是圣誕老人聽到了小摩爾們的祈禱,打算來(lái)莊園給我們送圣誕禮物嗎?馴鹿們正急速往家園飛去,粒??傻泌s快回去看看到底發(fā)生什么事兒啦!

      一大早,尤尤就咬著我的耳朵說(shuō)了件事,粒粒當(dāng)場(chǎng)就震驚了!你一定要聽嗎?好吧好吧,菩提大伯一直嘮叨的那個(gè)好幾百年都沒人找到的神奇山谷——蟲蟲谷被湯米工頭發(fā)現(xiàn)了!好幾百年哪,那里的花是不是都能吃人啦!

      粒粒有點(diǎn)害怕,但還是好想進(jìn)去看看呀。12月11日,我們一起去探險(xiǎn)吧!

      最近天氣好冷啊,農(nóng)作物收成急速下降,再這樣下去就不得了啦!聽說(shuō)蟲蟲谷里有蝴蝶,尤尤與梅森就想了個(gè)主意:讓我們帶拉姆去那里捉蝴蝶幼蟲,然后養(yǎng)成蝴蝶讓它們授粉提高產(chǎn)量!可是、可是、那里的蟲子會(huì)不會(huì)比我們都大,把小拉姆“啊嗚”一口吃掉呢?《摩爾裝潢》就要更新啦,這次竟然是一座神奇的圣誕小屋!粒粒真是太驚喜了,因?yàn)榱A:孟矚g圣誕老人,對(duì)圣誕老人居住的圣誕城非常、非常向往呢。住在這樣的圣誕小屋里,一定會(huì)有置身圣誕城的感覺吧!

      粒?;适覍m廷幾日游

      哈哈,終于進(jìn)皇宮咯!粒粒實(shí)在掩飾不了激動(dòng)的心情,粒粒不光是參觀莊嚴(yán)的皇宮,還吃了好多蛋糕喲!還拍了好多照片!么么公主和捷克王子在舞會(huì)上出現(xiàn)的一剎那,你都不知道粒粒有多感動(dòng)!粒粒還和捷克王子跳了一支舞,哈哈,看看吧,這么多照片,都是粒粒要珍藏的!這可是一段非常難忘又珍貴的記憶!

      緊急,熊出么了

      粒粒這幾天連門都不敢出!你還沒聽說(shuō)嗎?一個(gè)不脛而走的消息在莊園里炸開了鍋!幾個(gè)小摩爾在自己家園里發(fā)現(xiàn)了詭異的大腳印!從腳印的形狀看,居然是一頭熊!怎么可能!粒粒簡(jiǎn)直不敢相信,剛剛下雪的莊園,怎么會(huì)出現(xiàn)可怕的熊?它們闖入小摩爾的家中,究竟是因?yàn)槭裁茨??我的胡蘿卜、我的小羊、還有我漂亮的小屋和家具?嗚嗚嗚,粒粒好害怕!熊啊熊,千萬(wàn)別來(lái)找我呀!

      冰下游動(dòng)的黑影。

      下雪天里的怪事還真多!凱文老師在摩爾拉雅滑冰場(chǎng)滑雪的時(shí)候,又意外地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。據(jù)凱文老師親口描述:那天他在滑冰場(chǎng)溜冰,正溜得高興,突然“咚”一聲掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿,幸好凱文老師游泳技術(shù)高超,他哆哆嗦嗦爬上岸,就在回頭的時(shí)候,一個(gè)黑影從冰面下穿過(guò),接著是一個(gè)又一個(gè),天吶,凱文老師這一掉!掉出一個(gè)大大的魚群!都是一些從來(lái)都沒有在莊園里出現(xiàn)的魚兒,熱愛釣魚的凱文老師高興壞了!瞧瞧,他已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備釣魚大賽!“我這次可是打算準(zhǔn)備超級(jí)多的禮物!還有最終的釣魚大獎(jiǎng)吶!這么好的釣魚機(jī)會(huì),千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)哦!”小摩爾們,聽到凱文老師的話了嗎?

      又一個(gè)神奇寶貝,人人有份!

      馬上,馬上,每一位小摩爾都將擁有一本神奇的寶貝——百寶集!什么?百寶集是什么?嘿嘿,粒粒也說(shuō)不清楚,據(jù)說(shuō)它是一本很古老很古老的圖集,里面曾經(jīng)非常詳細(xì)地記載了莊園里的所有物種,怎么樣,厲害吧!不過(guò),只有小摩爾擁有的東西,百寶集才能解答,對(duì)啦!凱文老師不是發(fā)現(xiàn)很多神秘的魚兒?jiǎn)??哈哈,抓到那些神秘的魚兒,去屏幕左上角的百寶集里尋找答案吧!

      西索來(lái)了!

      哈哈,“潮流先鋒”西索又有什么新花樣呢?粒??墒怯行〉老⒌呐?!這個(gè)西索呀,成天都不知道停,看看吧,粒粒昨天剛剛路過(guò)服裝店,就瞅見西索在那邊指手畫腳,粒粒偷偷看了下,咦?前幾天店里擺著的“即將開業(yè)”牌子,怎么不見了?西索走到二樓的大鏡子邊,擦了又擦,難道?傳說(shuō)中的“百變?cè)煨臀荨瘪R上就要開業(yè)了?那西索前陣子定制的一批全新發(fā)型,豈不是馬上就能看到啦!哈哈,粒粒心里一陣暗喜呀,得先好好想想,到底該理一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?對(duì)啦!理了新發(fā)型,正好去靚靚屋里show一show,耶!

      公主的生日宴會(huì)快開始了!

      粒粒現(xiàn)在又緊張又期待,你快告訴粒粒,么么公主和捷克王子在生日宴會(huì)上會(huì)怎么出場(chǎng)?舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)又會(huì)被布置成什么樣子?菩提大伯、凱文老師、絲爾特?是不是都要去?不行不行,粒粒得趕快數(shù)清楚,禮帽、鞋子、邀請(qǐng)函?,嗯,一樣都不少,來(lái)吧來(lái)吧,真希望一閉眼一睜眼,舞會(huì)就開始啦!

      第五篇:游戲作文

      斗蛋比賽

      葫蘆里賣的是什么藥?

      來(lái)玩斗蛋比賽,賽到最后的人就是‘蛋王’?!?/p>

      字有很多,比如:煙霧蛋、俺蠢蛋、過(guò)人蛋、怕事蛋、提心吊蛋、元蛋、壞蛋、笨蛋、原子蛋、炸蛋??第一輪是同桌之間的較量,第二輪是小組賽,第三輪是決定‘蛋王’是誰(shuí)?

      敗無(wú)疑,我一看,王駿的煙霧蛋把我的如鼠蛋撞出蛋清來(lái)了。家族要鬧內(nèi)訌了,“碰”的一聲響,王駿的蛋被磕破了。

      王’

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