第一篇：【熱門】挫折作文

【熱門】挫折作文合集六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的挫折作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時，還會讓你摔跤，摔得很疼?；蛟S，還會受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財富”，磨難的同時也是磨練。

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它無時無刻不出現(xiàn)在我的身邊，陪伴我勇往直前。

小時候，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時候，曾一次次地摔倒，媽媽告訴我：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來……”于是我變得堅強(qiáng)，我成功了。

長大后，曾為那一張不及格的數(shù)學(xué)試卷哭泣，老師告訴我：“失敗是成功之母，以后要努力?！庇谑俏易兊们趭^，我成功了。

后來，我為我矮小的湖北省黃岡市黃梅縣晉梅中學(xué)雪香文學(xué)社 王程姝玉個子遭到別人嘲笑而煩惱時，朋友告訴我：“走自已的路，讓別人說去吧!”于是我變得自信，我成功了。

現(xiàn)在，我為沒有知心朋友而傷心，爸爸告訴我：“對人要真誠，要多與人來往?！庇谑俏易兊每鞓?，我成功了。挫折其實就是邁向成功所繳的學(xué)費。

發(fā)明大王愛迪生，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與挫折，終于發(fā)明了電燈，造福了全人類。

音樂之父貝多芬，經(jīng)歷耳聾的打擊與挫折，仍堅持創(chuàng)作，終于成功地演奏出許多著名樂章，給人以美的享受。

史圣司馬遷，多次入獄服刑，仍堅持不懈，嘔心瀝血，編寫出《史記》，名動后世。

肯德基創(chuàng)始者山德士上校，經(jīng)過1009次失敗，終于炸出美味的肯德基，創(chuàng)造又一知名品牌。

挫折原本是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你堅持到底。

如果說生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆顆不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些看成一次又一次的挫折，那么挫折就是光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

失敗并不可怕，可怕的是面對失敗畏難止步的人。成長中因為有了失敗才變得五彩繽紛，失敗給予我們真理，讓我們在真理之門面前不再低徊不已;失敗給予我們耐心，讓我們細(xì)心的走過成長的每一道坎。沒有失敗的成長，你便不會取得成功。就讓挫折帶我們一路同行奔向成功。

一九九八年十月二十七日我來到了這個世上。我的爺爺給我起了個很好聽的名字，叫張豪。爺爺說取名豪字有兩層意思，一是家添一口為豪，取義家中添丁進(jìn)口，香火興旺。二是豪字的意思為具有杰出才能的人，盼著我長大后成為對社會對國家有用的人才，讓家以我為自豪!然兒天有不測之風(fēng)云，接下來發(fā)生的一切，讓我的夢想離現(xiàn)實顯得那么曲折和遙遠(yuǎn)！

在我一歲時候，我得了一種病，從而使我不能像其孩子一樣自由的奔跑。這件事對我的家人打擊很大。尤其是我的奶奶，我奶奶為了我，背地里流了很多淚，也廢了很多心血，是她讓我堅持鍛煉，我這才漸漸會走路了。

每當(dāng)我看見跟我差不多大小的小伙伴背著書包從我眼前走過，我的心里很難受。因為你沒有知識，所有的夢想，都叫瞎想。

那時上學(xué)對于我來說是可望而不可及的。然而上學(xué)成了我第一個追求的夢想。

后來我的家人給我看病，跑了很多的地方，也花了不少的錢，那時每當(dāng)我看病時我都會哭泣，我也不知道為什么。但是我的病還是沒看好。醫(yī)生說還得加強(qiáng)鍛煉。

在我的人生中第一個助走工具出現(xiàn)了那就是四個輪子的小推車，我把它當(dāng)成我最好的小伙伴，每天都要和我的小伙伴一起鍛煉，平均每天走的路程約為兩公里吧！當(dāng)然也有人說風(fēng)涼話的也有各種各樣的說法，在我看來他們都在是放屁！就這樣一直堅持了有兩年多的時間。我逐漸的會獨自行走了。

在我看來，人生就是一個戰(zhàn)場，是自己和自己的一場較量，讓堅強(qiáng)打敗軟弱，讓意志打敗困難，讓積極打敗消極。就算是遍體鱗傷，也要活得漂亮！

在我六歲的那年，我終于背上了書包走進(jìn)了學(xué)校的大門。我的夢想終于實現(xiàn)了。我很開心，在學(xué)校我學(xué)到了必要的.知識，也學(xué)到了很多的道理。我覺得這句話是寫給我的上帝給你關(guān)閉一扇門，肯定給你開啟一扇窗。

上帝雖然沒有給我一個健康的身體，但是上帝給了我一個聰明的頭腦。我覺得這世上根本沒有十全十美的東西。再好的事物也有它有弊的一面。是知識讓我明白了這些道理，要不怎么說知識能改變命運(yùn)呢!

我的爺爺奶奶陪著我上課，從幼兒園大班一直陪到我上了小學(xué)一年級、二年級。我上幾節(jié)課他們也陪我上幾節(jié)課，無論夏天有多么的熱，冬天有多么的冷，我的爺爺奶奶不厭其煩的陪在我的身邊。所以我要感謝我的爺爺奶奶，是他們使我懂得了堅強(qiáng)！

在經(jīng)過了幾年平靜的校園生活之后，又一個新的困難擺在了我的面前我上小學(xué)五年級的時候我的母校，因危樓改建要被拆除，我們五年級要搬到房寨中學(xué)去上課。困難再次的擺在了我的面前，我家離房寨中學(xué)約為4公里，別人都會騎車，可是我不會。沒有克服不了的困難！一開始我靠步行上下學(xué)，一天要走四趟，無論刮風(fēng)下雨，還是雪花綻放，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，4公里的路程留下了我堅實的腳印，我沒有缺課，沒有請假，堅持了下來。

在我上小學(xué)六年級的時候，我學(xué)會了騎腳蹬三輪車。于是我人生中的第二個代步工具出現(xiàn)了，有了它我上下學(xué)就可以輕松點了。

光陰似箭，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)畢業(yè)了。

該上七年級了，七年級都到房寨中學(xué)上學(xué)。但對從未在房寨中學(xué)上過學(xué)的小學(xué)生來說，第一次在那兒上課當(dāng)然有些陌生了，不管是人還是物多多少少都會有一點不熟悉。甚至有些人連廁所都不知道在哪兒！

可我經(jīng)過這兩年在那兒的生活，我我對那里的事物都很熟悉。

塞翁失馬不一定是壞事，要不是我的母校要拆檢，我也不可能提前去房寨中學(xué)熟悉那里的環(huán)境。我堅信發(fā)生一切的事物，都是上天最好的安排。

我上七年級的時候，要住校一周回來一次，我覺的這樣也挺好，學(xué)校生活讓我告別了對家人的依賴，讓我走向了自立，讓我知道了怎樣和他人和睦相處，學(xué)校生活讓我懂得了一些怎樣在社會上生存的一些本能。

在我眼里困難和挫折那都不是個事兒!困難和挫折只能讓我越挫越勇，一次次失敗阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我相信未來會給我一雙夢想的翅膀!只有量的積累，才有質(zhì)的飛躍！我常跟自己說的一句話：沒有人能讓你輸，除非你不想贏。我常常把這句話當(dāng)成我的座右銘。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，我也有我的夢想，只不過我在實現(xiàn)夢想的道路上有點曲折，但我相信光明就在遠(yuǎn)方！

這不，再開學(xué)我就該上九年級了，我會好好地學(xué)習(xí)，我用知識來改變我的命運(yùn)......

這是發(fā)生在冬季跳繩比賽中的一個插曲。比賽那天，陳思璇找到了我，說還是想?yún)⒓颖荣悾屛以俳o她測一下。她跳了110個。我告訴她：“不行，孩子。選上的小朋友都能跳160個以上，你和他們比跳得還是少。”這時，孩子眼圈紅了，說：“我天天晚上跟媽媽在樓下練習(xí)。剛開始的時候，我一個都不會跳?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以跳一百多個了。”聽了孩子這番話，我心里為之一顫。陳思璇是個比較散漫的孩子，對什么事情都不是很在意。我沒有想到，她對這件事情如此上心。我知道這件事對她多么重要。

我還沒來得及說話，她的眼淚就開始吧嗒吧嗒往下落了。我連忙安慰她說：“孩子，你能堅持天天練習(xí)，一次比一次跳得多，你很了不起?？衫蠋熛雴柲悖阏J(rèn)為哪些小朋友參加比賽才可以取得好成績呢？”她停了一會，說：“跳得多的人?！蔽医又f：“對啊，孩子，這樣我們班才可以取得好成績。陳思璇是個有集體榮譽(yù)感的孩子，為了班級，不跳可以嗎？”雖然，孩子還是不高興，可她說：“老師，我知道了?！边@個時候，我一邊拭去孩子臉頰上的淚，一邊說：“好孩子，你那么用心，明年一定可以參加的。今天，雖然你不能參加比賽，但同樣了不起。你學(xué)會了為班級著想，學(xué)會了選擇。”孩子聽我這么說，平靜了好多。

比賽結(jié)束，在總結(jié)的時候，我這么說：“陳思璇雖然沒有參加比賽，但她能夠天天堅持練習(xí)，就很了不起。我們做事情，如果都能像她那樣堅持做下去，就一定可以做好。”我還特意給她寫了一張優(yōu)點卡。這個時候，孩子發(fā)自內(nèi)心地高興起來。這件事過后，我明顯感到了這個孩子的進(jìn)步。

沒過幾天，我意外地收到了孩子媽媽的一封郵件：上周，你們學(xué)校舉行跳繩比賽，思璇沒能參加，回到家很難過。因為她已經(jīng)準(zhǔn)備好長時間了，從開始跳四五個直到最后能跳一百多個，我還從沒有見過她這么認(rèn)真地做事情。正當(dāng)我為怎樣勸導(dǎo)她犯愁的時候，于老師幫了我這個大忙。給她發(fā)了一張優(yōu)點卡，并稱贊她做得好。這下，思璇可高興了。一個勁兒地對我說：“我們于老師說沒參加，也給我發(fā)一張優(yōu)點卡。瞧，這是老師獎我的優(yōu)點卡?！笨粗亲院馈㈤_心的樣子，我真的很想感謝你，于老師！是你的愛讓思璇又有了自信。真的謝謝你！陳思璇能有你這樣的老師真幸運(yùn)！！

這個時候，我的心里暖暖的。我們做老師的，還有什么能比得到學(xué)生、家長的認(rèn)同更幸福的事情呢。

孩子在成長的程中，總會遇到這樣那樣的挫折。我們無法阻擋挫折的到來。那么，挫折來臨的時候，我們應(yīng)該教會孩子如何面對。陳思璇跳繩確實有了很大的進(jìn)步，從不會跳到能跳一百多，其間付出了多少的汗水和心血啊！一年級的孩子，在那么冷的晚上，天天練習(xí)，確實很了不起。

我曾動了一個念頭：不管她能跳多少，都讓她去參加。孩子那么努力了，不能太打擊她。可很快，我否定了自己的想法。她跳得確實不如其他孩子，即使她努力了也不能參加。有比賽就有淘汰，這就是游戲規(guī)則。我不能因為怕打擊孩子就破壞規(guī)則，這也不利于孩子以后的成長。我應(yīng)該讓孩子學(xué)會承受挫折。當(dāng)然，我們作為老師，在孩子難過的時候不能袖手旁觀。我們應(yīng)該幫助孩子度過這個難關(guān)：那就是如何讓負(fù)面影響降到最低。我知道，在我們看著無關(guān)緊要的事情，對孩子來說可能就是天大的事情。如果我們不在意，孩子的積極性就要受挫，就可能給孩子心里帶來陰影。在孩子最難過的時候，我們完全有能力減少孩子的不快，那就是要肯定孩子的可取之處。孩子努力了，就希望得到認(rèn)同。所以，這個時候，我肯定了她的努力、她的堅持。她雖然還會難過，但難過很快就會過去?？伤姆e極性不會受到打擊，她還會繼續(xù)進(jìn)步。事實證明，我這樣做是正確的。原來，挫折也可以變得如此美好！

人總有差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也是如此。我們有些教師往往總是喜歡學(xué)習(xí)認(rèn)真成績優(yōu)異的學(xué)生，而不喜歡那些后進(jìn)的學(xué)生，尤其對“雙差生”更感頭痛，反正升學(xué)無望，有的干脆就聽之任之，放任不管了。這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是應(yīng)試教育留下的后遺癥。所謂“差生”，并非一無是處，其實，他們身上有時也有閃光點，關(guān)鍵是我們教師要改變觀念，善于捕捉。對他們換一種方式，我們往往能收到意想不到的育人效果。

有一次，我看見一位花木師傅把一棵瘦弱的榆葉梅從花圃里拔出來扔在一旁。他說：“這棵不行了，反正也長不大，拔掉換一棵算了，省得它白白地爭旁邊花兒的養(yǎng)分！”作為育人的園丁，我聽了感觸很深，心里酸酸的。它也是一棵樹，也有生長的權(quán)利，開花的權(quán)利。換一棵，誰能代替它?。康饶俏换編煾底吆?，我把那棵被命運(yùn)拋棄的小樹撿了起來，栽在我宿舍前的空地上，精心呵護(hù)。冬去春來，小樹也開花了。雖然開得瘦小，開得稀疏，但它畢竟沒有辜負(fù)春天。

通過這件事，我想我們教師不僅僅要象園丁那樣付出精力和時間，更要付出一片真情，要比園丁具有更高尚的情操和更高度的責(zé)任心。因為我們面對的是活生生的有思想有情感的學(xué)生，不能因為他們“差”就放棄他們。要知道，他們可是每個家庭的全部希望所在，他或她不行，誰來代替呢？事實上并不是他們不行，而是我們的“培育”方法不當(dāng)，沒有真正因材施教。為什么那棵瘦弱的榆葉梅換了環(huán)境和主人后能重新開花？難道我們育人者不應(yīng)從中吸取點什么嗎？

沈強(qiáng)同學(xué)是班上出了名的“差生”，由于家庭變故的特殊原因，他在家沒人管，染上了一些惡習(xí)，學(xué)習(xí)興趣沒有了。在課堂上經(jīng)?！叭鞘隆?，老師批評教育無效，讓他到教室后面“罰站”也無效，老師對他失去了耐心，同學(xué)們拿他當(dāng)笑料。本學(xué)期他轉(zhuǎn)到了我班上，我了解到他初一時曾是個聰明、肯學(xué)、聽話的好學(xué)生乖孩子，我單獨找他進(jìn)行了一次傾心溝通，對他的內(nèi)心世界有了一些了解。因為只有溝通，才能理解；只有理解，才能信任；只有信任，才能去積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，不斷進(jìn)步。觀察一段時間之后，我創(chuàng)造了一個機(jī)會，讓他擔(dān)任宿舍室長，老師對他的信任使他有了責(zé)任心。之后，我一發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點就毫不吝嗇地給予表揚(yáng)。在我的配合下，科任老師也留意到了他身上的閃光點并也及時地給予表揚(yáng)和鼓勵。他重新認(rèn)識了自我，并不斷地取得了進(jìn)步。我又及時把他的進(jìn)步用短信發(fā)給他的親人，這讓他信心倍增。當(dāng)然，在他成長的過程中免不了也會有不良行為的反復(fù)。這時，我總是站在他的角度換位思考，給予他寬容，而不是批評訓(xùn)斥。幫助他分析事情發(fā)生的原因，讓他知道以后該怎么做。我越是對他和風(fēng)細(xì)雨，他越是覺得愧對老師，從而更加嚴(yán)格要求自己。所以我認(rèn)為良好的師生關(guān)系是最巨大的教育力量，能夠?qū)捜菽切┰?jīng)是“差生”的孩子，那是最高境界的寬容。

一學(xué)期下來，他真的變了，變得愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，肯吃苦，負(fù)責(zé)任，求上進(jìn)，同學(xué)們都樂意和他交朋友了。而且，他的進(jìn)步還帶動了一批同學(xué)的進(jìn)步。

一些缺乏修養(yǎng)、道德敗壞的人之所以墮落，當(dāng)然主要是由于他們自身的緣故，然而我們也必須承認(rèn)，就在他們開始墮落的時候，周圍的人們至少是忽略了對他們的關(guān)懷和幫助。有的人甚至用尖刻的語言諷刺、傷害他們，把他們從墮落的邊緣推向深淵。對沈強(qiáng)老是批評訓(xùn)斥，使他信心全無，必然導(dǎo)致他破罐子破摔，這本不是我們育人者所希望的。正是由于我們發(fā)現(xiàn)了他身上的小小閃光點，并及時地給予表揚(yáng)和鼓勵，使他重新認(rèn)識了自我，并不斷取得進(jìn)步，這才是我們育人者所希望的。

我們教育工作者就是要善于把那些所謂的“差生”從墮落的邊緣抱回來，用愛心去撫慰他們的心靈，用細(xì)心去觀察了解他們的變化，用耐心去引導(dǎo)鼓勵他們振作，用同情心去幫助他們進(jìn)步。這樣，才能體現(xiàn)出素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求

最頭疼早上收作業(yè)，總有那么幾個學(xué)生帶不齊?？粗麄兛蓱z巴巴的眼神，我無可奈何。“記住，下不為例！”這句話不知重復(fù)了多少遍，但他們扭頭就丟到了九霄云外。

班里的這幾個“小迷糊”，經(jīng)常丟三落四，要寫字了才發(fā)現(xiàn)沒帶筆，回家了才發(fā)現(xiàn)課本忘學(xué)校里了。最麻煩的是收費，從來沒有一次收齊的時候，總要拖拖拉拉兩三天，害得我只好提心吊膽地拎著一兜錢上班下班。

一想到自己整天跟在學(xué)生屁股后面要這要那，我就如坐針氈。怎么辦？怎樣才能讓那些“小迷糊”長長記性？

一天中午，我到餐廳吃飯，抬頭看見窗口上貼出了一則“溫馨提示”，提醒老師們及時清卡云云。我猛然靈光一閃，可不可以在班里也搞個“溫馨提示”，時刻提醒那些“小迷糊”呢？

說干就干，我到廣告公司把“溫馨提示”四個字做成漂亮的廣告字，回來貼在黑板的一角，旁邊再畫上美麗的花邊。要求學(xué)生每天輪流寫提示語，內(nèi)容不限。

第一天從班長開始。小家伙撓撓頭，大筆一揮，寫下“請同學(xué)們千萬不要忘記帶作業(yè)！”，極像我氣急敗壞的語氣，我暗笑。不過我相信，他們會慢慢寫好的。

果然，幾天后，細(xì)心的曉琳寫了這樣一句話：“天氣預(yù)報明天有雷雨，請同學(xué)們別忘帶雨傘！”旁邊還畫了一把精致的雨傘。同學(xué)們半信半疑。第二天午后果然突降大雨，帶了傘的同學(xué)都感謝曉琳，曉琳更是樂不可支。學(xué)生開始意識到“溫馨提示”的妙處， “溫馨提示”漸入佳境。

“明天有閱讀課，不要忘了帶課外書！”

“這幾天大風(fēng)降溫，請同學(xué)們多穿衣服，預(yù)防感冒！”

“最近水痘流行，請同學(xué)們開窗通風(fēng)，最好去打水痘疫苗！”

……

這真像一場接力賽，每個人都不甘示弱，絞盡腦汁設(shè)計自己的提示語，甚至還偷偷地找我修改。每個人都連寫帶畫，黑板一角總是花花綠綠，格外醒目。每一條提示語“新鮮出爐”，都會吸引一大堆同學(xué)駐足品評，津津樂道。

一段時間以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每天收作業(yè)省勁多了，丟三落四的越來越少。更重要的是，學(xué)生慢慢地學(xué)會了關(guān)心他人，關(guān)心集體，班級氣氛越來越和諧。學(xué)生都說，這是“溫馨提示”的功勞啊！

挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點也同樣是新的起點，挫折是人生最寶貴的財富之一!

挫折并不可怕，因為它帶給了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗。

在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對，從此命運(yùn)就為他敞開了成功的大門!

有這樣一個不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺市人。父親是一個普通的修鞋匠，母親是一個智力有障礙的人。白天，他除了上課外，其余的時間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書本，在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時不時地刮過，多少顯得有些凄涼……可面對貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒有向挫折低頭。經(jīng)過自己的一番努力，他戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了挫折，終于考上了北京大學(xué)，實現(xiàn)了自己心中的夢想!

挫折并不可怕，因為它給人們帶來了考驗。

在美國，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰又相信，他在美國西點軍校學(xué)習(xí)時竟是一個“壞學(xué)生”，還被關(guān)過禁閉。那時，在老師和同學(xué)們眼里，他根本不是塊當(dāng)將軍的料。可是，他卻成了著名的將軍，并為世人所敬仰。

從一般人的心理來看，被關(guān)了禁閉，受了警告處分，情緒會很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過,但他并沒有因此而沮喪過、放棄過，他仍充滿自信的面對未來的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。

挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折。所以，人在受到挫折時，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧!

用巴爾扎克的話來說：“挫折就像一塊石頭。它對于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對于強(qiáng)者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)!”

我們離學(xué)習(xí)生涯的終點還有很大一段距離，希望與理想，勉勵、催促著我們勇往向前，超越自我。

但在成功的路上，布滿了許多荊棘，那人生的坎坷，不是每個人都能抗拒的。有些人披荊斬棘、斬草除根，繼續(xù)大步邁向成功；有些人猶豫不決，徘徊十字路口，有些人則選擇放棄，明明成功就在眼前，放棄了就注定是個失敗者；那些失敗者，經(jīng)歷了許多失敗、挫折，卻在緊要關(guān)頭打退堂鼓，從此一蹶不振，對生命沒有了希望；反觀成功者，同樣地也是經(jīng)歷了許多失敗以及挫折，但是他們都不在乎，只是一味的咬緊牙關(guān)，堅強(qiáng)的抵抗，他們將每一次的失敗，視為在累積成功的經(jīng)驗。最后憑著這些經(jīng)驗，闖進(jìn)了成功，嘗到了成功的豐碩果實。

不過，不是任何人都能面對失敗、挑戰(zhàn)挫折，并接受這個事實。我認(rèn)得一個人，他為了要考第一名，而把對手要算分的作業(yè)，全都藏了起來，后來事情東窗事發(fā)，不但他沒得到第一名，也被老師訓(xùn)了一頓，真是賠了夫人又折兵！還好他當(dāng)下及時承認(rèn)，否則后果可能會慘不忍睹呢！后來他漸漸的了解到，要光明磊落的打倒對方，于是就奮發(fā)向上，他在途中遇到了失敗，只是一個過程，并不代表永遠(yuǎn)的結(jié)果，雖然他最后沒能得到第一名，但他的成績已經(jīng)不可小覷了，他拿到的是第二名！ 這時他才明白一個道理:唯有歷經(jīng)嚴(yán)冬酷寒，才能明白繽紛、綺麗春天的美好。這個人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是敝人在下我。我在此深深感謝老師的教誨，使懵懂無知的我有改過的機(jī)會，也讓我深刻的記取教訓(xùn)，成功就是要勇敢面對挫折，努力不懈，還要贏得光明磊落！

“失敗，是成功的墊腳石?！蔽胰绻麘峙率。敲春鼙?，我將會是個永遠(yuǎn)的失敗者，唯有不懼怕，并且打敗失敗和挫折，才能享受成功的好滋味。這將是我一生的座右銘！

對于每個人，挫折都是無處不在的，所不同的只是挫折的大小和對待挫折的態(tài)度。

大到親人的離去、朋友的背叛、創(chuàng)業(yè)的失敗，小到一次面試經(jīng)歷的失敗甚至是一次和戀人的拌嘴，都是我們生活中可能會遇到的種種挫折。

雖然每一次挫折都讓人懊惱、郁悶，可是每一次的積極面對都會讓自己向前邁出一步。人在順境的時候，總是無法體會到挫折中的痛苦，同時對挫折的承受力也會逐步下降。所以，面對挫折的過程就是一個心智歷練的過程。每個懊惱的時刻，心靈的天平總是會在樂觀和消極之間擺動。選擇樂觀，心靈會變的堅強(qiáng);選擇消極，心靈會更加脆弱。當(dāng)選擇樂觀的人再次遇到同類挫折時，“挫折”已不在是挫折;當(dāng)選擇消極的人再次遇到同類挫折時，“挫折”已成為更大的挫折。

回頭看看走過的路，其實人生沒有過不去的坎，既使你當(dāng)時覺得痛苦的將要死去。而正是那一次次痛苦的經(jīng)歷，才造就了今天的自己。所以，為了明天的我更堅強(qiáng)樂觀，今天的我要用積極的心態(tài)面對每一次挫折。

第二篇：作文 挫折

挫折

挫折這一個代名詞。對于很多人來說，帶來得是恐懼與退縮；但對于我來說，它帶給我的是成功與喜悅。因為我戰(zhàn)勝了它！成功需要挫折 挫折是什么？

失敗說：挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。

懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。

站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長?！?/p>

高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強(qiáng)起來。”

雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會使你自信起來?！?/p>

徐特立說：“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”

偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒有經(jīng)歷過的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。事例….面對苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂，用睿智的言辭，來照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男?。坦然面對，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜。

第三篇：挫折作文

人生百年，沒有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無情地在我們前行路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅強(qiáng)跨過一道道難關(guān)，勇敢越過一座座險峰，我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折用他特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

磨難能歷練人生，綻放光彩。古往今來,無數(shù)仁人志士都是借助挫折的力量實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想。貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為他不屈服命運(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在恥辱中著成《史記》，汗青溢光，那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅守自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟溪徑開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動用品風(fēng)靡中國市場，那是因為他懂得承受挫折，不為挫折所嚇倒，才能在挫折中開拓出一條新路。這些曾因挫折而后來大有成就的非常之人。挫折是他們植根的土壤，正是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。挫折，是禍，又是福。它對于意志堅強(qiáng)者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍(lán)天。試想，如果沒有挫折的力量，他們也許只能在平凡中虛度一生。挫折有時如同纏綿的流水，會消磨擊垮人的大志。有時如同寒冷的堅冰會讓人時刻保持清醒，磨煉意志成就大業(yè)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笨梢?，在我們的人生路上，一定要有挫折和磨難，因為沒有挫折和磨難的人生是悲哀的。

然而，并非所有人都能從挫折中汲取力量。有人畏懼挫折，于是挫折用盡全力將他摔在礁石之上；有人逃避挫折，于是挫折的陰霾遮擋了希望的陽光；對于懦弱的人，挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的高山，是一片荊棘地，會把他扎的遍體鱗傷。然而，若把挫折化為動力，它會給我們無窮的力量，磨煉我們的毅力，如煉金的火焰，燒凈我們無知的心靈；如巨浪，洗滌我們野蠻的思想。勇敢地面對挫折，挫折就能帶給我們前行的力量，造就人生路上亮麗風(fēng)景。

同學(xué)們，當(dāng)我們蹣跚學(xué)習(xí)行走時，總會摔倒，如果我們放棄，我們就無法學(xué)會獨立行走。只有摔倒了爬起，再摔倒、再爬起，才能學(xué)會走路。我想，這就是挫折的力量。

眾人拾柴火焰高”這句話，想必你聽過吧。但你又知道它的真正含義嗎？這句話的真正含義就是團(tuán)結(jié)的力量大過一切。

團(tuán)結(jié)，是一個隊伍或一個集體必須具有的理念，而且這個理念一定要深入每個人的心。這個團(tuán)隊就必定不會成功，反而還會失敗。不團(tuán)結(jié)的隊伍就像是一盤散沙，毫無攻擊力。只會被人所淘汰，所厭惡。由此可見，團(tuán)結(jié)的重要性。

軍人一般都強(qiáng)，但他們更注重的是團(tuán)隊的合作。在軍中有一首非常流行的歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得很對，團(tuán)結(jié)的力量是鐵，是鋼，將所有的敵人打跑。所以說，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

你看過籃球賽嗎？知道為什么打這種比賽一定要團(tuán)隊嗎？因為就算一個人再強(qiáng)大，但他的力量還是有限，他不能夠一個人對著十幾個人打下去，但一個團(tuán)隊可以，團(tuán)隊中的人將自己的能力發(fā)揮到極致，再加上每個隊員之間的合作，那么這個團(tuán)體就會閃閃發(fā)光，惹人注目罡因為團(tuán)隊的力量是無限大的，所以我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)？怎么團(tuán)結(jié)？許多人有這種疑問。是不是只要將自己的能力發(fā)揮出來就行了？當(dāng)然不是。團(tuán)結(jié)是講團(tuán)隊中各個隊員的配合，就像是打籃球一樣，有人是后位，有人是先鋒。在團(tuán)隊中不能夠你想做什么就做什么時候，要根據(jù)自己的實力來定位。在團(tuán)隊中時，一定要有團(tuán)

結(jié)的意識，不能夠獨立地只做一件事，這是不行的，團(tuán)結(jié)就是隊員與隊員之間的合作，不能獨來獨往，不能為了個人的利益而犧牲整個團(tuán)隊的利益，要經(jīng)大局為重。“團(tuán)結(jié)，就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。”希望你也能夠像歌中唱到的那樣，團(tuán)結(jié)他人，戰(zhàn)勝一切困難！

許多年前，有一個旅行者在亞馬遜熱帶雨林目睹了一個不可思議的事件：亞馬遜河?xùn)|郊發(fā)生了一場火災(zāi)，當(dāng)中有一群黑螞蟻，被火圍困。本以為它們勢單力薄，很快會被大火燒成焦炭。但是它們卻在片刻后聚集起來，包成一個小球，并向山腳滾去。外層的螞蟻散出了焦味，但是卻不見得小球散開。終于，小球滾到了山腳濕潤的土地上，螞蟻們得救了。

是什么力量讓勢單力薄的螞蟻沖出連人都不一定能沖出的火圈？是什么力量讓“蟻球”在火舌的舐舔下還能不散開？對，這就是團(tuán)結(jié)的力量。螞蟻的力量雖微乎其微，但是團(tuán)結(jié)的力量讓它們創(chuàng)造了生存的奇跡。團(tuán)結(jié)的力量，能給人帶來意想不到的成功。

在人的生存和發(fā)展中，團(tuán)結(jié)是必不可少的因素。只有學(xué)會團(tuán)結(jié)，在會與他人正確合作，創(chuàng)造奇跡?！跋伹颉钡墓适赂嬖V我們，團(tuán)結(jié)能使微笑的力量變得巨大，那么，不團(tuán)結(jié)，會不會使大的力量化為虛無呢？有個詞叫“團(tuán)結(jié)一心”，也就是說，“團(tuán)結(jié)”，更重要的是“一心”。如果不“一心”，會有什么結(jié)果呢？ 其實從物理的角度就很好解釋這一點。如果在同一個力的作用點上存在著許多很大的力，但是力的方向都各不相同。實驗告訴我們，如果是這種情況，無論每個力有多大，合力都會很小，甚至為零。

所以，要做到團(tuán)結(jié)，就得先齊心。齊心協(xié)力才是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。不論每個力有多小，只要在同一作用點上，在同一方向上，所產(chǎn)生的合力，都將是巨大的。團(tuán)結(jié)的力量不在于原先每個力的大小，卻在于方向。方向一致，則合力巨大無窮，即使是“螻蟻之力”。這就是團(tuán)結(jié)的力量，一股神奇的力量。

第四篇：挫折作文

挫折作文

人生的道路不會是一帆風(fēng)順的，人們難免會遇到挫折。只有你把挫折當(dāng)做一種幸福甜蜜的事去做，才會克服挫折。我們要善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命價值，享受真正幸福的人生！

造成挫折的原因有很多。有的是不能預(yù)測和及時預(yù)防的天災(zāi)；有的是個人因素照成的;有的是他人的行為因素造成的……

像愛迪生，他就是經(jīng)歷了99次失敗才照出的電燈。就因為他的堅持，我們今天的生活才如此的美好；就因為他的堅持，他的美名才流傳至今；就因為他的堅持，讓他嘗到成功后的幸福滋味！還有貝多芬先生，他從小就出生在一個平寒的家庭中，他在八歲時就上臺演出，他一生盡力了無數(shù)挫折，就在他的事業(yè)達(dá)到巔峰時，突然耳朵失聰，他面對這一強(qiáng)大的打擊，他用了正確的眼光對待這件事，他不但沒有沮喪，反而更加刻苦努力去克服挫折，創(chuàng)作出了許多巨作。因為他知道不見風(fēng)雨怎能見彩虹！他靠他頑強(qiáng)的毅力克服困難，他把困難當(dāng)做是一種幸福，去努力，去克服!

當(dāng)我們前面有一塊大石頭，你不愿搬走它；當(dāng)我們面前出現(xiàn)一座山，擋了我們我的去路，你不愿攀登它；當(dāng)我們遇到挫折，你不愿克服它，那么我們的生活會也來越糟。我們要知道挫折是幸福的必經(jīng)之路！

第五篇：作文挫折

挫折

你可知項羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。

－－題記

一、項羽

曾幾何時，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過茅尖，鮮紅的血液流過那雪白的頸，頓時，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語，回想烏雎來回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。

當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無情的眼淚沖垮了你的偉岸。

當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長長的彳亍的背影。

無奈，你只能用一句“無顏以對江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒有

挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

二、李白

曾幾何時，你“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無情的現(xiàn)實冷卻了你的一腔熱血?！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經(jīng)歷了官場的挫折后，你便瀟灑的釋然。

重返魯?shù)兀瑢び暮里?，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬古之痛，不過濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩苑綻放著你浪漫主義的奇葩。

青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂矣！

三、自我曾幾何時，考卷上鮮紅的錯號，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話語，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。

在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來的憧憬，那是多么美好的一切??！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒有它，那將是什么樣呢？

四、尾聲

歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。

面對痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個盛唐；項羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤。

看來，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會“柳暗花明”。

挫折

你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！?/p>

困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時調(diào)整目標(biāo)、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個過程，當(dāng)碰到挫折時，經(jīng)過冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。

在人生道路上，殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

我國著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動作艱難。1978年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來的無數(shù)困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。

張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價值的。”于是她練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程??她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

在人生道路上，哪里沒有險阻？誰能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個強(qiáng)者。

理解是什么？

理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；

理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。

理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是??然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的??

現(xiàn)實生活中，我們時常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實并非如此?！?采菊東籬下，悠然見南山”的淘淵明，在世俗的黑暗，官場的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵，”他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，他，放蕩不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦。

理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因為母親的一句嚴(yán)厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見??母親理解你，那你是否又理解她呢？

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧??

看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。

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