第一篇：九年級上學期期末教師英語寄語

九年級上學期期末教師英語寄語

在我們平凡的日常里，大家都有寫寄語的經(jīng)歷，對寄語很是熟悉吧，寄語是人們用文字表情達意的言語活動。怎么寫寄語才能避免踩雷呢？下面是小編整理的九年級上學期期末教師英語寄語，歡迎大家分享。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著，我?guī)е膫€感謝而來：

第一個，要感謝學校，是這所美麗的.學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

我們萬安小學的老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學們的成績如芝麻開花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。

第二篇：九年級英語上學期期末工作總結

九 年 級 英 語 上 學 期 期 末 工 作 總 結

呈貢區(qū)實驗學校 梁鳳鑫

九年級是整個初中階段最重要的一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學中嘗試了一些新的教學方法.我?guī)Ь拍昙壘拧?》、九《3》兩個班的英語教學工作。在我與全體學生的共同努力下，圓滿完成了教學任務，現(xiàn)在將一學期的教學工作做簡要回顧?？偨Y如下：

一、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣

我校的學生來源全是農村的，雖然現(xiàn)在正在進行新昆明建設，但學生的意識仍然是農民子弟的意識。學生對學習英語的氣氛不是很濃厚，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學過的單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記硬背出來的。等到他需要的時候又忘了。

2、上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調，但學生總希望老師和他們一起來做。

3、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考試起來，問題就很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了。我任教的班：尖子生沒有幾個，中等生斷層，差生面特大。針對以上情況，要改變這種局面，我覺得要做的事很多。

首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂40分鐘 讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。

其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的應該多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。基礎不打好，以后想提高也難。

第三，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記

總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。

二、認真搞好備課.教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教，對教學成功與否至關重要。這兩個班在經(jīng)過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不夠的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。但是，我備課時注意到這一點，教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

三、努力提高駕馭課堂的能力，建設高效的課堂。因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以，上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富、現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，Page 2 難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參與到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講，把時間都留給學生。

四、加強課外輔導。英語學習是語言的學習。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在朗讀課文時，我堅持認真了解朗讀的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。

五、培養(yǎng)優(yōu)等生和轉化差生，及時總結。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能提高；第三組是紀律松散，Page 3 學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好

總之，通過一學期的努力，這兩個班的成績都有所提高，我不知道今年的中考將會怎樣？我想只要我努力了，我就問心無愧。更重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高這兩個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，通過自己的刻苦努力，取得更好成績。

2014年1 月13日

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第三篇：人教版新目標九年級英語上學期期末試題

人教版新目標九年級英語上學期期末試題

第一卷（70分）聽力 20分 略

三、選擇填空（共20分，每小題1分）

從下列各題所給的四個選項中選擇正確的一項。

（）15．I am a student.________ name is Tom.A.My

B.Your

C.His

D.Her

（）16．We usually have a football match ________ Sunday.A.in

B.on

C.at

D.to

（）17．—There ________ a lot of meat on the plate.Would you like some?

—Just a little, please.A.is

B.are

C.am

D.be

（）18．Of all the students, Linda draws ________ carefully.A.very

B.much

C.more

D.most

（）19．—What is Mum doing now?

—She ________ some clothes.A.washes

B.is washing

C.washed

D.has washed

（）20．There isn't ________ water in the glass.Let's go and get some.A.many

B.lots

C.any

D.some

（）21．Tomorrow's meeting is very important.Please ask them ________ there on time.A.go

B.going

C.to go

D.went

（）22．—Why are you walking to school?

—Because my ________ is broken.A.radio

B.watch

C.bike

D.bag

（）23．Betty didn't come to school yesterday ________ she was ill.A.but

B.than

C.if

D.because

（）24．Do you enjoy ________ English in our class, Mr.Green?

A.teach

B.taught

C.to teach

D.teaching

（）25．Mid-Autumn Day usually ________ in September or October every year.A.come

B.comes

C.is coming

D.will come

（）26．Mike looks ________ than Paul, but they are of the same age.A.youngest

B.the youngest

C.younger

D.very young

（）27．—Where is Mrs.Smith?

—She isn't here.She ________ to England.A.has gone

B.has been

C.went

D.goes

（）28．Mrs.Green is out.I have to ________ her baby.A.look around

B.look up

C.look for

D.look after

（）29．—Dad, must I finish my homework today?

—No, you ________.You may do it tomorrow.A.needn't

B.mustn't

C.don't

D.won't

（）30．Mr.Thin was very poor, ________ he was very happy.A.and

B.but

C.or

D.so

（）31．—Shall we leave now?

—Don't hurry.We still have ________ time left.A.little

B.a little

C.few

D.a few

（）32．We’re in class.You’d better not

A.talk

B.talking

C.talked

D.to talk

（）33．—Guess ________ I did yesterday!

—I think you went to a party.A.where

B.when

C.what

D.which

（）34．________ away this dirty shirt and bring me a clean one.A.Pick

B.Bring

C.Carry

D.Take

四、完形填空（共10分，每小題1分）

通讀下面短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的四個選項中選擇最佳的一項。

Mike always loves ships.When he was older, he said, “I'm going to be a soldier.” But his eyes were not very 3

5, and he did not get in.Then he said, “I'm going to 36

a small boat and I'm going around the world.”But boats were very expensive, and Mike did not have enough 37

.Last summer Mike found a swimming 38

near his house.The lessons did not cost very 39, and Mike began going to the school at every end of the week and having 40

.Now he is a good swimmer.Last week a little boy said to him, “You’re a very good swimmer.How do

41learn to swim so well?”

“I'm not good at all, ” Mike said and he smiled.“ 4

2I'm in the water, I say to myself, There are 4

3fishes behind me!Then I'm very afraid, and I 44

quickly.”

35．A.big B beautiful C.good D strong

36．A.buy B make C borrow D.draw

37．A.food B.work C time D.money

38．A.park B.school C.farm D.factory

39．A.much B.little C.many D any

40．A.meals B.lessons C.talks D.games

41．A.I B they C.we D you

42．A.If B When C.Though D Where

43．A.interesting B.nice C.dangerous D different

44．A.run B.jump C.swim D fly

五、閱讀理解（共20分，每小題2分）

閱讀下面短文，然后從短文后各題所給的四個選項中選擇正確的一項。

（A）

One day, Bruce played in front of a house.A woman came up and asked Bruce, “Little boy, is your mother at home?”

“Yes, she is, ” answered the boy.Then the woman went over to ring the bell.The bell rang and rang, but no one came to open the door.The woman got angry and called out to him, “You told me your mother was at home, didn't you?”

“Yes,” the boy answered.“My mother is at home, but this isn't my home.”

（）45．One day, Bruce played ________.A.in a park

B.in the street

C.in front of a shop

D.in front of a house

（）46．The woman wanted to see ________.A.Bruce's mother

B.Bruce's father

C.Bruce himself

D.nobody

（）47．The woman went over to ________ after she talked with Bruce.A.knock at the door of the house

B.ring the bell of the house

C.give a call to his mother

D.ask his mother some questions

（）48．The woman got ________ because no.one came to open the door.A.pleased

B.surprised

C.angry

D.afraid

（）49．In the story the woman didn't find Bruce's mother because ________.A.she went to the wrong house

B.she didn't know Bruce's mother

C.Bruce was not at home

D.Bruce didn't have a mother（B）

The word“day” has two meanings.When we talk about the number of days in a year, we are using “day” to mean 24 hours.But when we talk about day and night, we are using“day” to mean the time between sunrise and sunset.Since the earth looks like a ball, the sun can shine on only half of it at a time.Always one half of the earth is having day and the other half night.A place is moved from day into night and from night into day over and over by the spinning（旋轉）of the earth.At the equator（赤道）day and night are sometimes the same length（長度）.They are each twelve hours long.The sun rises at 6 o'clock in the morning and sets at 6 o'clock in the evening.For six months the North Pole is tilted（傾斜）toward the sun.In those months the Northern Hemisphere（半球）gets more hours of sunlight than the Southern Hemisphere.Days are longer than nights.South of the equator nights are longer than days.For the other six months the North Pole is tilted away from the sun.Then the Southern Hemisphere gets more sunlight.Days are longer than nights.North of the equator nights are longer than days.Winter is the season of long nights.Summer is the season of long days.（）50．When the Western Hemisphere is having day, the Eastern Hemisphere is having ________.A.both day and night

B.day

C.neither day nor night

D.night

（）51．A place is moved from day into night and from night into day over and over by ________ of the earth.A.the pushing

B.the pulling

C.the spinning

D.the passing

（）52．At the equator day is as long as night ________.A.sometimes

B.never

C.usually

D.always

（）53．When the North Pole is tilted toward the sun, the Northern Hemisphere gets ________ sunlight.A.less

B.more

C.all

D.no

（）54．When it is winter in China, ________.A.the USA is tilted toward the sun

B.the South Pole is tilted away from the sun

C.the North Pole is tilted toward the sun

D.the North Pole is tilted away from the sun 第二卷（30分）

一、補全對話（共10分，每小題1分）

從方框中選擇適當?shù)木渥油瓿上铝袑υ?，將其字母標號寫在答題紙上相應的題號后面。

（A）

A.May I try it on?

B.OK.I'll take it.C.How much is it?

D.Yes, I’d like to have a hat.E.Size L.A: What can I do for you?

B:

1A: What size do you wear?

B:

2A: Here you are.B: Oh, a red one.I don't like red.Have you got any blue ones?

A: I'm sorry we haven't got any at the moment.What about a white one?

B: That's all right.3A: Certainly.B:

4A: 200 yuan, please.B:（B）

A.Ah...Is there anything serious?

B.Thank you, doctor.C.I’ve got a bad headache.D.My temperature seems all right.E.About two days.A: What's your trouble?

B: A: How long have you been like this?

B:

A: Have you taken your temperature?

B:

A: Let me examine you.Open your mouth and say“Ah”.B:

A: You’ve just got a cold.It's nothing serious.Take this medicine three times a day and drink more hot water.B:

二、完成句子（共20分，每個空白1分）

根據(jù)所給中文意思，在空白處填入適當詞語完成句子。每空一詞，請直接在答題紙上完成，不要在此頁上作答。

11．該吃晚飯了。

It's time to ________ ________.12．你想來點兒面包嗎?

Would you ________ some ________ ?

13．安娜太小，還不能上學。

Ann is ________ young ________ go to school.14．約翰跑得和我一樣快。

John runs ________ fast ________ me.15．布萊克太太經(jīng)常在英語上幫助我們。

Mrs.Black often ________ us ________ our English.16．你昨天花了多長時間做作業(yè)?

How long ________ it ________ you to do your homework yesterday?

17．老師讓我們每天說英語。

The teacher tells us ________ ________ English every day.18．為什么不讓孩子們做他們喜歡的事情?

________ ________ let the children do what they like?

19．當老師走進教室時，學生們立刻停止了談話。

When the teacher came into the classroom, the students ________ ________ at once.20．我認為你的答案不對。

I ________ ________ your answer is right.參考答案

第一卷（共70分）

9—14和45—54（粗體字）每小題2分；其余每小題1分。

1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．A 7．B 8．C 9．A 10．C 11．C 12．B 13．B 14．A 15．A 16．B 17．A 18．D 19．B 20．C 21．C 22．C 23．D 24．D 25．B 26．C 27．A 28．D 29．A 30．B 31．B 32．A 33．C 34．D 35．C 36．A 37．D 38．B 39．A 40．B 41．D 42．B 43．C 44．C 45．D 46．A 47．B 48．C 49．A 50．D 51．C 52．A 53．B 54．D 第二卷（共30分）

一、補全對話（共10分，每小題1分）

1．D 2．E 3．A 4．C 5．B 6．C 7．E 8．D 9．A 10．B

二、完成句子（共20分，每個空白1分）

11.It's time to have supper.12.Would you like some bread?

13.Ann is too young to go to school.14.John runs as fast as me.15.Mrs.Black often helps us with our English.16.How long did it take you to do your homework yesterday?

17.The teacher tells us to speak English every day.18.Why not let the children do what they like?

19.When the teacher came into the classroom, the students stopped talking at once.20.I don't think your answer is right.評分標準

一、第一卷和第二卷第一題按所給答案評分，答對給分，答錯或不答均不給分。

二、第二卷第二題基本按所給答案評分。如有不同答案，只要內容和結構正確也可給分。答案部分正確可給0.5分。閱卷須知

1．保持卷面整潔，嚴格按試卷答案閱卷，認真掌握評分標準。

2．一律用紅鋼筆或紅圓珠筆批閱，字跡要求清楚。

3．閱卷人員將各大題得分填入卷首計分欄內，并簽名。

4．復查人員須在卷首計分欄內簽名。聽力測試錄音稿

1．本聽力測試共有兩道大題。第一大題包括八段簡短對話。每段對話讀兩遍，請利用錄音間歇時間答題。

2．第二大題包括兩篇短文。每篇短文讀兩遍，請利用錄音間歇時間答題。

現(xiàn)在請聽錄音：

一、請聽對話，根據(jù)對話內容，從各題所給的三個選項中選擇適當?shù)囊豁椡瓿删渥印?/p>

1.W: How do you usually come to school?

M: By bike.2.W: What's the time, please?

M: Let me see.Well, it's ten thirty.3.W: Could you help me put the bag in the car? M: Certainly.4.W: Who are you waiting for here, Tom?

M: My friends.5.M: Would you like a bottle of orange juice?

W: No thanks.I’d like a cup of tea, please.6.M: Jane, you have a TV set, don't you?

W: No, Dick.I don't have a TV set.I only have a radio.7.M: Are you going to visit Uncle Wang's factory next week?

W: No.We’re going to the West Hill Farm.8.M: What's wrong with your watch?

W: It doesn't work.二、請聽短文，根據(jù)短文內容，從各題所給的三個選項中選擇適當?shù)囊豁椈卮饐栴}。

請聽第一篇短文，完成第9至11小題。Ladies and gentlemen，Welcome to our class and welcome to our evening party.First of all, let me tell you something about our class.There are 45 students in our class.21 of us are boys.Most of us are from the country.Some of us like sports, some are interested in reading, and some are good at singing and dancing.We have nine subjects in all, such as English, Chinese, math and so on.Some of us love to study English, and we usually spend much time on it.In this evening party, there are short plays, singing and dancing.I hope you will enjoy them and have a good time.Thank you.請聽第二篇短文，完成第12至14小題。

This is Radio Station in Los Angeles.At nine o'clock on Friday, it's time for the morning weather report.This morning it will be cloudy, but no rain today.By noon the sun will be shining.The temperature is now seventy-two, with a high of about eighty for this afternoon-a good day for swimming.Tomorrow it will be sunny.The low temperature will be sixty, with a high of eighty-six.There may be a little rain in the afternoon.Winds will be soft.This weather report has been

brought to you by Mary Smith.聽力測試到此結束，請同學們繼續(xù)完成其它試題。

第四篇：九年級物理教師上學期期末個人工作總結

個人工作總結

本學期我擔任九年級的物理教學任務，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。

一、積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動。

為了不斷提中教學水平和教學質量，積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，向其他教師學習和交流取長補短。

二、認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，深入研究拳的課標，清晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

三、在課堂教學中，堅持學生為主體。

本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。

本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展。

通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

個人工作總結

（2013-2014學上學期）

第五篇：高三英語上學期期末工作總結

高三英語上學期期末工作總結

高三這一年，對老師和學生來說都是一次磨礪。作為一名高三的英語老師，我會感到肩上的擔子更重，壓力也更大。但同時自己心中也暗自下定決心,一定要很好的完成這一任務,不辜負學校領導對我的信任,不辜負學生家長對我的期待,更不能辜負學生對我的期望。這樣就促使我們用更多的時間去學習、研究近幾年的高考題型，以便能夠更好地教授學生。

本學期，我擔任了高三4和高三5兩個普通班的英語教學工作。即將過去的這一學期，我扎扎實實，勤勤懇懇、盡職盡責，較好地完成了學校交給的教學工作任務?，F(xiàn)簡單總結如下：

在業(yè)務上，順應我國教育改革的形勢及高考的要求，不斷學習，大膽創(chuàng)新，積極進取，從教育教學的各個環(huán)節(jié)努力提高自身素質，我做到下面幾點：

一 扎實開展常規(guī)教學，切實提高教學質量。

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。高三第一學期我們學校啟用了優(yōu)化探究的基礎知識的復習。我深入鉆研教材，多方查閱參考資料，把手頭的教材當成寶，吃透，并認真消化，同時把以前學過的相關的知識點和新的知識點串聯(lián)起來，而且不時地與老教師進行相關的探討，一方面以彌補自己教學經(jīng)驗不足的缺陷；另一方面讓學生感受到教材的教授既能讓他們學到新知識也能讓他們對某些學過的知識得以鞏固。我深知立足教材，夯實基礎知識才是我們這樣的學生的唯一途徑。教學和復習都因該注重實效，實實在在地為學生服務。

2、努力上好每一堂課。我深知學生學習重在課堂，努力向45分鐘要效益，根據(jù)實際情況，充分調動學生的積極性。在教學過程中我本著“培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性；幫學生樹立信心。

3、認真批改作業(yè)，并及時給學生反饋作業(yè)情況，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行課堂集體訂正并舉一反三，效果不錯，大大降低了以后犯同類錯誤的機率。課后及時與學生進行交流，了解學生的學習狀況，時刻關注學生思想動態(tài)。根據(jù)高三學生思想狀況復雜、壓力大等狀況，我努力創(chuàng)造機會，多和學生一起交流，幫他們排憂解難，使他們時刻都能保持較好的學習狀態(tài)。

4、在高三進行的各次月考、周考中，我都給學生進行詳細的分析，分析錯誤，分析成績，分析考試策略，分析解題技巧，使得她們都能越戰(zhàn)越勇。

5、注重課后復習檢測。復習、檢測工作在教學中很重要，復習可“溫故而知新”，檢測則可及時了解學生對所學知識的掌握情況。本學期教學中，我除了要求學生在課后對前面所學知識進行經(jīng)常性的復習外，在課堂教學中，也充分地利用一切可能的機會，盡量將前面所學知識結合起來對學生進行提問，幫助他們掌握前面所學知識。通過周檢測、月考檢測，對學生所學知識進行查漏補缺工作。

二、制定計劃，加強復習的目標性。

1、夯實基礎，發(fā)展能力。

近年來高考英語逐漸側重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。在此基礎上，再通過科學系統(tǒng)的訓練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。

2、狠抓教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學促進備考。注意復習課的針對性。我們把復習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反

三、觸類旁通。以學生為主體的教學原則。復習課上我們注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。

3、加強寫作訓練，合理安排綜合訓練 加強寫作指導和訓練，也是我們高考取得成績的重要保證。只有多寫多練才可能有好的成績。同時我讓學生背誦英語寫作范文，做好語言積累，這有助于減輕學生的壓力增強學生的信心。

三、積極參加教研教改活動，努力提升自身的教育教學素養(yǎng)

1、廣泛參閱教育學，心理學書籍及報刊資料等，努力鉆研比較先進的教育教學理論，豐富并提升自身的理論素養(yǎng)。

2、積極聽取同仁的課堂教學，取長補短，以資借鑒。

3、積極參加組內教研活動并認真參與評教議教。

4、認真撰寫教研教改論文，及時進行經(jīng)驗總結，提高理論水平和教研教改能力。

在緊張有序的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電，迅速提升自身綜合素質。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力，爭取處理好各種關系，全面發(fā)展。高三這學期以來雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，這一年的歷練為我今后的英語教學鋪路。