第一篇：人教版九年級(jí)思想品德上學(xué)期期末試題(一)

人教版九年級(jí)思想品德上學(xué)期期末試題(一)

一、單項(xiàng)選擇題

1.2014年感動(dòng)中國(guó)人物朱敏才和妻子退休后，沒有選擇安逸的生活，而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，9年來，他們的足跡遍布貴州的坎坎坷坷，為山區(qū)的孩子們打開了一扇希望之窗。他的做法啟示我們（）

①人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)②要以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③要有崇高的精神追求，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④要有高度的社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

2.近年來，“感動(dòng)中國(guó)人物”已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須()①熱心公益，服務(wù)社會(huì) ②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào) ③培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感 ④從身邊小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在西藏自治區(qū)成立50周年前夕，東營(yíng)市某學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)。同學(xué)們通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，我們各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起。因此（）

①國(guó)家安寧和民族團(tuán)結(jié)需要我們共同去維護(hù) ②一言一行都要遵從漢族的風(fēng)俗習(xí)慣 ③不做傷害民族感情的事，各族人民要平等相處 ④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是全體公民的共同責(zé)任

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

4.近年來，受境外極端民族主義思潮的影響，我國(guó)新疆等地發(fā)生了比較嚴(yán)重的極端分子傷害無辜民眾、沖擊政府機(jī)關(guān)的暴力恐怖事件。許多同學(xué)就此表達(dá)了自己的看法，你認(rèn)為正確的是（）

A．暴力事件是個(gè)別案例，不會(huì)改變我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系

B．我國(guó)以后不應(yīng)該再尊重少數(shù)民族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣 C．不同民族人民之間不能建立起真正的平等關(guān)系

D．應(yīng)該在少數(shù)民族地區(qū)建立以暴制暴的制度，打擊暴恐犯罪

5.2014年12月下旬，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下民族工作的意見》，強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度。這一制度（）

①符合我國(guó)的國(guó)情②是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度③體現(xiàn)了我國(guó)各民族的根本利益④體現(xiàn)了民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的新型民族關(guān)系

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是全體中華兒女的共同心愿，為了推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展，我們青少年應(yīng)該（）

①堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整②自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)③堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)④積極擁護(hù)和支持我國(guó)政府在臺(tái)灣問題的方針和立場(chǎng)

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

7.“每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，都是圣潔的?！币勾蟮赜肋h(yuǎn)保持“圣潔”，我們應(yīng)該（）

①增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)②實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略③實(shí)施中部崛起和西部大開發(fā)戰(zhàn)略④樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8.為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，某學(xué)校組織學(xué)生參觀冀魯豫邊區(qū)革命紀(jì)念館。學(xué)校組織這一活動(dòng)是為了讓學(xué)生（）

①激發(fā)愛國(guó)情懷，傳承民族精神②接受革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感③牢記歷史，延續(xù)仇恨④緬懷先烈，珍愛和平

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9.2014年12月13日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)設(shè)立公祭日和舉行紀(jì)念儀式是要喚起善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨。對(duì)此理解不正確的是（）

A．表明了中國(guó)不再與日本進(jìn)行合作與交流的態(tài)度 B．弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的偉大的中華民族精神 C．體現(xiàn)了中國(guó)人民以史為鑒，展望未來的勇氣和決心 D．表達(dá)了中國(guó)人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平的良好愿望

10.從蘇繡屏風(fēng)、漢唐宮燈、京劇臉譜等民間藝術(shù)，到恢弘大氣的文藝演出、2

民族特色濃郁的文化的獨(dú)特與精彩。這表明（）

A．我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B．所有的中國(guó)文化都值得是世界繼承與發(fā)揚(yáng) C．文化是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力中的決定性因素 D．我國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，優(yōu)于西方文化

二、非選擇題

11、【承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)】

2014年9月25日，中央宣傳部在中央電視臺(tái)向全社會(huì)公開發(fā)布“時(shí)代楷?！辈裆己屯趵^才、王仕花夫婦的先進(jìn)事跡。

柴生芳生前是甘肅省定西市臨洮縣委副書記、縣長(zhǎng)。十幾年來，工作在第一線，直到生命的最后一刻，書寫了對(duì)黨和人民的無限忠誠(chéng)。

江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長(zhǎng)王繼才和守島民兵王仕花夫婦，28年如一日，在沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的小島上，默默堅(jiān)守，把人生的青春年華奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)，用信念和執(zhí)著書寫了精彩人生。

⑴ 時(shí)代楷模的美主要表現(xiàn)在哪些方面？（至少答4點(diǎn)）

答：①愛崗敬業(yè)；②艱苦奮斗；③不言代價(jià)與回報(bào)；④勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；⑤具有高度的社會(huì)責(zé)任感。

⑵ 他們的行為帶給你什么啟示？（至少答4點(diǎn)）

答：①人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)；②努力干好本職工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；③成就有意義的人生，常常要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起；④我們要緊跟時(shí)代發(fā)展的步代，在德、智、體、美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會(huì)的棟梁。

(3)簡(jiǎn)要說明我們?yōu)槭裁匆膭?lì)中學(xué)生參與公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)？ 答：①作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍；②中學(xué)生在參加社會(huì)公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)的過程中，既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又幫助了他人，并使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；③我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。

12、【保護(hù)環(huán)境 嚴(yán)防霧霾】

近年來，我國(guó)多次出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，多地PM2.5指數(shù)頻臨爆表。對(duì)于霧霾天氣，黨和政府高度重視，采取一系列措施強(qiáng)化污染防治：淘汰燃煤小鍋爐，推進(jìn)燃煤電廠改造，支持新能源汽車發(fā)展等；國(guó)家還加強(qiáng)司法保障，最高人民法院設(shè)立了專門的環(huán)境資源審判庭，環(huán)保法明確規(guī)定“對(duì)拒不改正的排污企業(yè)實(shí)施按日計(jì)罰”，對(duì)嚴(yán)重違法行為依法追究刑事責(zé)任。

（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說材料反應(yīng)了什么問題？答：環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻（2）材料中國(guó)家高度重視環(huán)境問題，主要體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持哪些基本國(guó)策和哪一發(fā)展戰(zhàn)略？

答：基本國(guó)策：保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源；

發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

（3）建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，讓我們不再指責(zé)和埋怨，從我做起。作為中學(xué)生，你將怎樣行動(dòng)呢？（至少寫四條）

答：①、（樹立意識(shí)）樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)；②、（養(yǎng)成習(xí)慣）在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，踐行低碳生活；③、（積極宣傳）向周圍的人宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；④、（敢于斗爭(zhēng)）發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為及時(shí)制止，或向有關(guān)部門舉報(bào)。

13、【弘揚(yáng)民族精神 踐行核心價(jià)值觀】

材料一：全國(guó)人大常委會(huì)決定，將每年9月30日設(shè)立為“雙士紀(jì)念日”。目的是緬懷烈士功績(jī)、弘揚(yáng)烈士精神．培養(yǎng)公民的愛國(guó)主義、集體主義精神。

(l）你建議學(xué)?？梢蚤_展哪些形式的烈士紀(jì)念活動(dòng)？（至少兩個(gè)）答：①組織師生觀看愛國(guó)主義題材影視資料；②組織愛國(guó)主義教育朗誦比賽；③參觀烈士紀(jì)念館；④制作紀(jì)念烈士展板等（本題為開放題，言之有理即給分。)材料二：2015年4月．我市唐艷、任同昌、劉敏捷被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范，姜霜菊、李小民被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)工作者他們敬業(yè)樂群、公而忘私、勇于創(chuàng)新的精神正是中華民族精神在新時(shí)期的其體體現(xiàn)。

(2）運(yùn)用教材有關(guān)知識(shí)，說明弘揚(yáng)中華民族精神的意義。

答：①有利于鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難；②有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；③有利于提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；④有利于全面建成小康社會(huì)。

材料三：社會(huì)主義核心價(jià)值硯是時(shí)中華民族精神的繼承、豐富和發(fā)展。其基本內(nèi)容足富強(qiáng)、民主、文明、和講，自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

(3）請(qǐng)從個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則回答，青少年應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)位觀？

答：①（愛國(guó)）為中華崛起而讀書；立志成才、報(bào)效祖國(guó)等；②（敬業(yè)）做好值日工作；按時(shí)完成作業(yè)等；③（誠(chéng)信）信守諾言；一諾千金；一言九鼎等；④（友善）尊重和幫助他人；學(xué)會(huì)理解寬容等。（言之有理即給分。）

14、【科教興國(guó) 創(chuàng)新發(fā)展】

材料一：我國(guó)與主要發(fā)達(dá)國(guó)家教育投入、科技國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力排名情況表

材料二：2013年我國(guó)科技研發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重超過2%，嫦娥三號(hào)成功登月，蛟龍深潛再創(chuàng)記錄，自主研發(fā)的“天河二號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)在全球奪冠；國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重已超過4%，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃惠及3200萬孩子，貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)比上年增長(zhǎng)8.5%.材料三：黃旭華，被譽(yù)為中國(guó)核潛艇之父，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，他在荒涼的實(shí)驗(yàn)基地默默奉獻(xiàn)，隱姓埋名30年，戰(zhàn)勝各種艱難困苦，攻克無數(shù)科研難關(guān)，把自己的青春年華、勤勞智慧等都奉獻(xiàn)給祖國(guó)，成為當(dāng)今時(shí)代我們學(xué)習(xí)的楷模。

（1）材料一、二各表明了什么？

答：材料一表明我國(guó)科技、教育水平不高，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距。

材料二表明我國(guó)重視科技、教育的投入，取得了突出成就。（2）簡(jiǎn)要說明我國(guó)為什么要重視教育和科技的發(fā)展？

答：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方；③當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未

來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石；④要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條：就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。

（3）材料三中黃旭華的事跡，對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)、立志成才有哪些啟示？（至少答4點(diǎn)）

答：①刻苦學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐；②拓寬思維，多角度思考問題；③敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；④提高觀察能力和創(chuàng)造性思維。

（4）談?wù)劺羁藦?qiáng)總理為什么強(qiáng)調(diào)“大眾創(chuàng)業(yè)”“萬眾創(chuàng)新”？（至少答4點(diǎn)）答：①有利于擴(kuò)大就業(yè)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕；②有利于轉(zhuǎn)變中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)換代，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)；③科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；④創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。

15、【立足基本國(guó)情 積極適應(yīng)新常態(tài)】

2015年內(nèi)江市政府工作報(bào)告指出：2014年內(nèi)江牢牢把握科學(xué)發(fā)展，加快發(fā)展的工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入實(shí)施“兩化”互動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、改革開放“三大戰(zhàn)略”，把穩(wěn)增長(zhǎng)作為首要任務(wù)，同步促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中提質(zhì)，各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，社會(huì)大局穩(wěn)定，就業(yè)形勢(shì)和物價(jià)水平平穩(wěn)，人民群眾安居樂業(yè)。

（1）我國(guó)的基本國(guó)情是什么？

答：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段（2）我國(guó)主要矛盾是什么？

答：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗鯓舆m應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定？（至少四點(diǎn)）

答：①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；②堅(jiān)持改革開放；③堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；④堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度；⑤實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策。

答案

1D 2A 3B 4A 5A 6D 7B 8 B 9 A 10 A

11、(1)①愛崗敬業(yè)；②艱苦奮斗；③不言代價(jià)與回報(bào)；④勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；⑤具有高度的社會(huì)責(zé)任感。

（2）①人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)；②努力干好本職工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；③成就有意義的人生，常常要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起；④我們要緊跟時(shí)代發(fā)展的步代，在德、智、體、美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會(huì)的棟梁

（3）①作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍；②中學(xué)生在參加社會(huì)公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)的過程中，既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又幫助了他人，并使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；③我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。

12、（1）環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻

（2）基本國(guó)策：保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源；

發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

（3）①、（樹立意識(shí)）樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)；②、（養(yǎng)成習(xí)慣）在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，踐行低碳生活；③、（積極宣傳）向周圍的人宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；④、（敢于斗爭(zhēng)）發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為及時(shí)制止，或向有關(guān)部門舉報(bào)。

13、(1）①組織師生觀看愛國(guó)主義題材影視資料；②組織愛國(guó)主義教育朗誦比賽；③參觀烈士紀(jì)念館；④制作紀(jì)念烈士展板等（本題為開放題，言之有理即給分。)(2）①有利于鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難；②有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；③有利于提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；④有利于全面建成小康社會(huì)。

(3）①（愛國(guó)）為中華崛起而讀書；立志成才、報(bào)效祖國(guó)等；②（敬業(yè)）做好值日工作；按時(shí)完成作業(yè)等；③（誠(chéng)信）信守諾言；一諾千金；一言九鼎等； 7

④（友善）尊重和幫助他人；學(xué)會(huì)理解寬容等。（言之有理即給分。）

14、（1）材料一表明我國(guó)科技、教育水平不高，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距。

材料二表明我國(guó)重視科技、教育的投入，取得了突出成就。

（2）、①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方；③當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石；④要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條：就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。

（3）①刻苦學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐；②拓寬思維，多角度思考問題；③敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；④提高觀察能力和創(chuàng)造性思維。

（4）①有利于擴(kuò)大就業(yè)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕；②有利于轉(zhuǎn)變中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)換代，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)；③科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；④創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。

15、（1）我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

（2）人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。（3）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；②堅(jiān)持改革開放；③堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；④堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度；⑤實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策。

第二篇：九年級(jí)思想品德上學(xué)期期末調(diào)研試題 新人教版

河南大學(xué)附中2014—2015學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研

九年級(jí)思想品德試題

注意：

1、本試卷共6頁，四大題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘?？荚囆问剑洪]卷考試。

2、請(qǐng)考生將答案填在答題卷相應(yīng)位置，考完只交答題卷。

一、請(qǐng)你選擇（20分）

▲單向選擇題，（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填入答題卡指定位置。每小題2分，共8分，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入答題卡）

1.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了很多社會(huì)現(xiàn)象，物價(jià)上漲了，人們認(rèn)為“錢不夠花了”，這反映了

A.社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)的根本任務(wù)。B.我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾 C.控制物價(jià)是當(dāng)前工作的中心 D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就

2.2014年7月6日習(xí)近平主席對(duì)韓國(guó)成功的國(guó)事訪問，讓中韓關(guān)系站在了大發(fā)展的新起點(diǎn)上，中韓是有著相似的歷史遭遇到近鄰，是建交以來就迅速親近的朋友，是內(nèi)涵日益充實(shí)，互信不斷深化的戰(zhàn)略合作伙伴，此次習(xí)近平主席的訪問雖然只有短短兩天，但韓國(guó)朝野的歡迎、民眾的熱情，令在韓國(guó)的中國(guó)人由衷感動(dòng)。在政治安全，經(jīng)濟(jì)合作，人文交流等各個(gè)領(lǐng)域，中韓關(guān)系都在開看得見的花，接摸得著的果，這表明 A.中國(guó)的文化建設(shè)比經(jīng)濟(jì)建設(shè)更有成就

B.中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，在維護(hù)世界和平與發(fā)展中起著主導(dǎo)作用 C.中國(guó)作為一個(gè)和平，合作，負(fù)責(zé)任的世界大國(guó)形象已被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn) D.中國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際影響力增大，3.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，但歸根到底還是

A.原料和爭(zhēng)奪，B.科技和創(chuàng)新 C.文化的較量 D.人才的競(jìng)爭(zhēng) 4.中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則是

A.四項(xiàng)基本原則 B.改革開放 C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D.共同富裕

▲多項(xiàng)選擇（每小題3分，共12分，下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入答題卷，多選、錯(cuò)選均不得分。少選者，若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)的得1.5分，若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分，若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)著均得1分，請(qǐng)將所選字母填入答題卡。）

5.民以食為天，食為安為先，據(jù)報(bào)導(dǎo)，我每年消耗一次性餐盒150億個(gè)，然而這些餐盒的合格率卻不到一半。不合格餐盒所用塑料，可能是工廠生產(chǎn)的邊角料，回收的舊塑料，甚至還可能是醫(yī)療垃圾，他們被混合在一起，融化后擠成長(zhǎng)條，在被切成細(xì)小的顆粒，最終被制成餐盒，盛滿了飯菜并送到我們面前，吃進(jìn)了肚子里，上述情況表明 A.部分商家缺乏誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和法制觀念 B.部分商家是廣大消費(fèi)者生命健康于不顧 C.建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)需要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)階段一切工作的中心

6.“順應(yīng)人民共同愿望，”“使我國(guó)人民生活水平快速提高起來，”……黨的十八大報(bào)告中，“人民”一詞出現(xiàn)了145次，成為關(guān)鍵詞，這充分彰顯了 A.中國(guó)共產(chǎn)黨正是我國(guó)人口數(shù)量大的基本國(guó)情 B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，支持和保證人民當(dāng)家作主 C.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是億萬人民自己的事業(yè) D.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民的理念 7.下面關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀表述正確的是

A.第一要義是發(fā)展 B.核心立場(chǎng)是以人為本 C.基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) D.根本方法是統(tǒng)籌兼顧

8.2014年2月中旬，我國(guó)中東部地區(qū)連續(xù)多日遭遇霧霾天氣，給人們的生活、出行造成嚴(yán)重影響。有網(wǎng)友吐槽：“厚德載霧、自強(qiáng)不吸”。面對(duì)霧霾天氣，下面對(duì)策正確的是 A.加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警，減少污染影響 B.限產(chǎn)停產(chǎn)重點(diǎn)排污企業(yè) C.出門盡量少開車，戴口罩防塵 D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不可能杜絕霧霾

二、請(qǐng)你辨析（10分）

9.根據(jù)中國(guó)傳媒大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)信息研究院統(tǒng)計(jì)，2014年由網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)而揭露的腐敗案件僅51件，4783個(gè)熱點(diǎn)中，70多個(gè)為中紀(jì)委“首曝”，分析指出腐敗案件的減少與十八大后中紀(jì)委和司法部門主動(dòng)反腐有關(guān)。

三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（每小題10分，共20分）10.材料一 2014年12月19日，國(guó)家主席習(xí)近平出席澳門特別行政區(qū)政府歡迎晚宴，并發(fā)表重要講到講話中提到：15年前，伴隨著《七子之歌》的感人旋律，歷盡風(fēng)雨的澳門終于回到祖國(guó)懷抱，15年來，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和巨大成就，一個(gè)生機(jī)勃勃，安定祥和的澳門正以嶄新的姿態(tài)屹立在祖國(guó)的南海之濱，我們對(duì)此感到由衷的喜悅和自豪，這些進(jìn)步和成就的取得，離不開“一國(guó)兩制”方針和澳門特別行政區(qū)基本法的全面正確貫徹落實(shí)，離不開特別行政區(qū)政府和廣大澳門同胞齊心協(xié)力，奮勇拼搏，離不開中央政府和全國(guó)各族人民這一堅(jiān)強(qiáng)后盾的大力支持。

材料二 2014年7月13日到19九日，以“兩岸情?青春夢(mèng)”為主題的，2014驚艷臺(tái)灣兩岸青年夏令營(yíng)首次在臺(tái)中教育大學(xué)舉行，開展了許多體育競(jìng)賽活動(dòng)和增進(jìn)友誼，展示才藝的聯(lián)誼活動(dòng)。

（1）澳門的回歸后保持著繁榮和穩(wěn)定說明了什么？（1分）

（2）我國(guó)除香港澳門外還有哪些地區(qū)沒有回到祖國(guó)懷抱？為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一我們應(yīng)該怎么做？（至少兩個(gè)方面，4分）

（3）開展材料二中的交流活動(dòng)有何意義？（至少兩個(gè)方面，4分）

11.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于2014年10月20日至23日在北京舉行。全會(huì)認(rèn)為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面深化改革，完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（1）依法治國(guó)基本方略的新方針是什么？（4分）

（2）“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證”。為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)？（至少三個(gè)方面，6分）

四、請(qǐng)您參加活動(dòng)與探索（每題10分，共20分）

12.2014年1月10日，中共中央、國(guó)務(wù)院，在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，頒發(fā)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，自然科學(xué)獎(jiǎng)，技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在講話中指出：當(dāng)前，我國(guó)正處于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的決定階段。按照 黨的十八大提出的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，十八科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。

（1）上述材料表明我國(guó)正式實(shí)施什么戰(zhàn)略？（2分）

（2）請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)一條標(biāo)語（2分）

（3）針對(duì)“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”這一主題，為增強(qiáng)我國(guó)自主創(chuàng)新能力，你有哪些好的建議？（至少三個(gè)方面，6分）

13.材料一 2014年12月12日舉世矚目的南水北調(diào)中線工程正式通水，代表南水北調(diào)干渠總長(zhǎng)1432公里，作為一項(xiàng)民生工程，將貫徹節(jié)儉務(wù)實(shí)作風(fēng)，通水慶祝活動(dòng)也將盡量簡(jiǎn)化，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將不參加儀式，南水北調(diào)工程，旨在緩解中國(guó)華北和西北地區(qū)水資源短缺的國(guó)家戰(zhàn)略性工程。我國(guó)南澇北旱，南水北調(diào)工程通過跨流域的水資源合理配置，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，分東線、中線、西線三條調(diào)水線。

材料二 北京市發(fā)布了APEC期間機(jī)動(dòng)車臨時(shí)交通管理措施，11月3日至12日，每天3時(shí)至24時(shí)，本市核發(fā)號(hào)牌機(jī)動(dòng)車在本市行政區(qū)域內(nèi)道路按車牌尾號(hào)實(shí)行單號(hào)單日、雙號(hào)雙日行駛，“2002”式號(hào)牌機(jī)動(dòng)車按雙號(hào)管理，尾號(hào)輪換限行措施暫停實(shí)施，在這10天里，本市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和本市所屬的社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)的機(jī)動(dòng)車全天停駛70%，據(jù)了解，北京2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)曾實(shí)施了單雙號(hào)限行措施，使得路面車輛減少車速加快，空氣質(zhì)量有所改善，也促進(jìn)了城市地鐵、輕軌的發(fā)展，為特殊時(shí)期城市交通管理起到示范作用，同時(shí)市內(nèi)增加400輛公交車，保障市民正常出行。

（1）為解決上述材料中的問題，我國(guó)提出了哪一戰(zhàn)略目標(biāo)？（2分）

（2）黨中央提出中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局，基本內(nèi)容是什么？（至少四個(gè)方面，4分）

在生活中你應(yīng)該如何以實(shí)際行動(dòng)做好節(jié)約？（至少兩個(gè)方面，4分）

2014—2015學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研

九年級(jí)思想品德試題參考答案

一、選擇題

單項(xiàng)選擇題1-4 BCDD 多項(xiàng)選擇題，5.AB 6.BCD 7.ABCD 8.ABC

二、辨析

9.（1）公民行使監(jiān)督權(quán)力的途徑有信訪、電話、電子郵件、向人大代表反映情況和通過媒體輿論監(jiān)督等。網(wǎng)絡(luò)也是公民行使監(jiān)督權(quán)力的一種有效途徑。

（2）當(dāng)公民在行使權(quán)利的過程中必須合法的、有序的、應(yīng)當(dāng)出于公心、實(shí)事求是、理智行事，不可妨礙公務(wù)等。

（3）公民有言論的自由，但是在網(wǎng)絡(luò)上也不可以信謠傳謠，謠言的傳播危害大，不利于社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，不利于青少年樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不利于建設(shè)和諧社會(huì)等。

（4）針對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言國(guó)家有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊造謠傳謠的違法行為，中學(xué)生也要做好自我約束，明善惡、辨是非，提高自身修養(yǎng)和辨別能力，利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用促進(jìn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考

10.（1）說明“一國(guó)兩制”具有強(qiáng)大的生命力，是正確的。

（2）還有臺(tái)灣沒有回到祖國(guó)懷抱。我們應(yīng)該：我國(guó)政府遵循“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則不動(dòng)搖；爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的動(dòng)力絕不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針，絕不改變；反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)絕不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。兩岸雙方要深化經(jīng)濟(jì)合作，厚植共同利益，擴(kuò)大文化交流，增強(qiáng)民族認(rèn)同，密切人民往來，融洽同胞感情，建立兩岸軍事互信機(jī)制，穩(wěn)定臺(tái)海局勢(shì)，協(xié)商達(dá)成兩岸和平協(xié)議，開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新前景。中學(xué)生要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，依法履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；積極擁護(hù)和支持我國(guó)政府在臺(tái)灣問題上的方針和立場(chǎng)，堅(jiān)決同破壞統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)；努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

（3）有利于增強(qiáng)兩岸青年之間的感情和了解，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一提供力量支持；有利于促進(jìn)優(yōu)秀中華文化在兩岸青年之間的傳播和弘揚(yáng)；有利于早日順利實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一；有利于提高青年的自身素質(zhì)；促進(jìn)青年全面發(fā)展等（言之有理即可）。11.（1）科學(xué)立法，公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法，全民守法。

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是中國(guó)革命的選擇，歷史的選擇，中國(guó)人民的選擇；中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)；中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公，執(zhí)政為民；中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性集中體現(xiàn)為三個(gè)代表，它始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國(guó)最廣大人民的根本利益等。

四、活動(dòng)與探索

12.（1）科教興國(guó)戰(zhàn)略，（2）略

（3）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。為國(guó)家培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在各行各業(yè)中微創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人 5 給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

13.（1）生態(tài)文明?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略亦可。

（2）政治建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)，生態(tài)文明建設(shè)。

（3）節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約資源，綠色出行等（言之有理即可）。

第三篇：魯教版九年級(jí)思想品德期末試題

初三思想品德期末試題

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)

1．下列關(guān)于公平的說法，不正確的是()

A 有了公平，社會(huì)就會(huì)為個(gè)人提供絕對(duì)平等的權(quán)利和義務(wù)

B社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，因?yàn)楣接欣谌藗兂志梅€(wěn)定的進(jìn)行合作

C．有了公平，才能調(diào)動(dòng)個(gè)人的積極性D公平是權(quán)利與義務(wù)的對(duì)立統(tǒng)一

2．有正義感的人()

①面對(duì)針對(duì)自己的非正義行為，要奮起抗?fàn)帰诿鎸?duì)針對(duì)別人的非正義行為，要見義勇為，見義智為③對(duì)遭到非正義行為侵害受害者，要給予聲援和救助④面對(duì)非法侵害，都要和歹徒硬拼A②③④B①②③C①③④D①②④

3．制度的公平性體現(xiàn)在()

A它是為少數(shù)人制定的B它是為有錢有權(quán)的人制定的C．它是為所有社會(huì)成員的利益制定的D．它是為貧困的人制定的4．老師布置了一項(xiàng)艱苦的任務(wù)。同學(xué)的想法表明其能夠承擔(dān)責(zé)任的是()

A甲：老師讓我做的，沒辦法，對(duì)付做吧B乙：太難了，看看再說

C．?。何以趺催@么倒霉D．丙：既然答應(yīng)了，就要勇于承擔(dān)責(zé)任

5．下列這些行為負(fù)責(zé)任的有()

①節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境②幫助同學(xué)，尊敬老師③孝敬父母，為父母做力所能及的事④找理由減輕自己的過錯(cuò)

A②③④B①③④C．①②④D．①②③

6．“解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是我們?nèi)抗ぷ鞯闹刂兄亍．?dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展又處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。要按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，采取更直接、更有力的政策措施，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，保護(hù)農(nóng)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。”上述論斷體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨()

A代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向B．代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求

C．代表最廣大人民的根本利益D．代表先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的客觀要求

7．為了更好地發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)“三步走“戰(zhàn)略包括()

①?gòu)?981年到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題②到20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平③到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化④到建黨100年時(shí)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善

A．②③④B①②③C①③④D．①②④

8．我國(guó)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)在1979年占GDP的比重不足1％，目前已超過了1／3。對(duì)此理解正確的是()A我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展B．非公有制經(jīng)濟(jì)已占主體地位

C公有制實(shí)現(xiàn)形式多樣化D．非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

9．共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。下列能直接體現(xiàn)這一原則的是()

①實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略②下崗職工再就業(yè)，扶貧幫困③舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)④免除農(nóng)業(yè)稅A②③④B-①②③C．①③④D．①②④

10．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度是()

A公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B 人民代表大會(huì)制度

C按勞分配為主體、多種分配方式并存D平均分配 11．我國(guó)的全國(guó)人民代表大會(huì)是()

A我國(guó)的根本政治制度B最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C．國(guó)家的最高審判機(jī)關(guān)D．國(guó)家的最高行政機(jī)關(guān) 12．2005年是鄭和下西洋600周年，我國(guó)在全球舉行了紀(jì)念活動(dòng)。鄭和下西洋表現(xiàn)出來的民族精神被稱為“鄭和精神”，即敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠心報(bào)國(guó)、敢為人先、科學(xué)探索、百折不撓、奮勇拼搏、崇尚和平、敦信修睦。要弘揚(yáng)“鄭和精神’’就要()

①大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)體精神②人人獻(xiàn)身航海，做航海英雄③培養(yǎng)創(chuàng)新 能力和創(chuàng)新意識(shí)④以愛國(guó)主義為核心

A①③④B-②③④C①②④D．①②③ 13．你認(rèn)為發(fā)生下面圖表中重大變化的原因是()改革開放以來我國(guó) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值發(fā)展情況

①堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心②堅(jiān)持了改革開放③堅(jiān)持以引進(jìn)外資為主發(fā)展經(jīng)濟(jì)④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神A①②④B．②③④C①②③D-①②③④

14．“和平使命一2005’’中俄聯(lián)合軍事演習(xí)于2005年8月25日在山東濰坊地區(qū)落下帷幕。表明()①表明當(dāng)今世界還很不安寧②說明中俄兩國(guó)今后沒有任何矛盾了③是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的有效工具④意味著中俄已經(jīng)建立起軍事聯(lián)盟

A ②③④B①③C．①②④D．①③④

15．循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。它從傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式：資源一產(chǎn)品一消費(fèi)一廢棄物，轉(zhuǎn)到資源循環(huán)利用的發(fā)展模式：資源一產(chǎn)品一消費(fèi)一再生資源。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)已成為世界共識(shí)。對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理解正確的是()

A只是對(duì)資源的簡(jiǎn)單重復(fù)利用 B 目前，我國(guó)還不具備發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的條件

C 是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)D只要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就可徹底解決我國(guó)資源短缺的問題 16．以下說明的是人必須樹立遠(yuǎn)大理想的是()

①王守仁：志不立，天下無可成之事②諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)③培根：過于求速是做事 最大的危險(xiǎn)之一④羅曼·羅蘭：最可怕的敵人就是沒有堅(jiān)強(qiáng)信念A(yù)①③④B-①②③④C①②③D．①②④ 17．對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的理解不正確的是()A全面建設(shè)小康社會(huì)將會(huì)一帆風(fēng)順

B．全面建設(shè)小康社會(huì)必將提高我國(guó)的綜合國(guó)力，并提高人民的生活水平C．全面建設(shè)小康社會(huì)必須堅(jiān)持“三個(gè)代表’’重要思想D．全面建設(shè)小康社會(huì)必須堅(jiān)持科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略

18．2005年10月12日，“神舟六號(hào)“飛向太空。我們新時(shí)代的中學(xué)生要向“航天英雄”學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)“的航天精神。我們要做到()

①大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神②人人獻(xiàn)身航天事業(yè)，爭(zhēng)做航天英雄③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力④立志成才，擔(dān)負(fù)起振興中華的崇高歷史使命A①②③B．①③④C①②④D．②③④

19．面對(duì)即將到來的升學(xué)考試的壓力，同學(xué)們的反映各不相同。以下同學(xué)面對(duì)考試反映正確的是()A甲依然拖拖拉拉，沒有任何壓力，覺得考好考孬元所謂

B-乙平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但每逢考試就緊張，擔(dān)心考不好，復(fù)習(xí)時(shí)效率很低C丙喜歡迎接挑戰(zhàn)，她有條不紊地復(fù)習(xí)，對(duì)自己充滿信心D．丁準(zhǔn)備上職業(yè)學(xué)校，心情很輕松，再也不用擔(dān)心考試成績(jī)了

20．爸爸：兒子，好好學(xué)習(xí)，將來上重點(diǎn)高中。兒子：我想上職業(yè)學(xué)校。爸爸：沒出息。上重點(diǎn)高中才有出息。兒子：??

以上對(duì)話說明，我們進(jìn)行選擇時(shí)，常常會(huì)受到各種因素的影響，當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，我們要()①樹立正確的擇業(yè)觀念②正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位③多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息④考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性⑤凡事要聽大人的，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)比我豐富A①③④⑤B①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④

二、簡(jiǎn)答題．飯后，某校食堂的飯桌上，垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就扔掉了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造出’’幾大桶剩菜剩飯。(1)上述現(xiàn)象反映了什么問題?(1分)

(2)請(qǐng)你針對(duì)上述情況，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師提幾條合理化建議。(3分)

22．2006年感動(dòng)中國(guó)人物：獨(dú)臂英雄丁曉兵、排爆專家王百姓、好軍醫(yī)華益慰、氣象學(xué)家葉篤正、著名學(xué)者季羨林、藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞、陽光少年黃舸、慈善家霍英東、愛心大姐林秀貞、青島愛心群體“微塵”

(1)我們應(yīng)該向感動(dòng)中國(guó)的這些人學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(4分)

(2)現(xiàn)代化建設(shè)需要一大批優(yōu)秀人才，你打算怎樣成為祖國(guó)需要的人才。(5分)

23．黨的十六屆五中全會(huì)提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主’’的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，全面體現(xiàn)了新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展的要求。實(shí)現(xiàn)這一要求，就是農(nóng)村各方面實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)、全面發(fā)展的過程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問題：(1)為什么要建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村?(3分)

(2)請(qǐng)你為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提幾條合理化建議。(4分)

24．材料一2005年10月8日至11日在北京召開的十六屆五中全會(huì)明確要求把自主創(chuàng)新作為制定“十一五”規(guī)劃的著力點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展要堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力；提出在“十一五”期間，要形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和知名品牌、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的企業(yè)。這使得我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略更加系統(tǒng)、更加具體。

材料二2005年11月5日，“中國(guó)自主創(chuàng)新·品牌高層論壇’’在北京舉行，中央政治局

常委李長(zhǎng)春就此作了重要批示。新華社發(fā)了《在自主創(chuàng)新的高地上起飛》的社論，闡明了創(chuàng)新的重大意義。

(1)為什么要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力?(3分)

(2)請(qǐng)你就如何推進(jìn)我國(guó)的自主創(chuàng)新能力提出建議。(4分)

(3)你準(zhǔn)備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力?(3分)

21．(1)目前，校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán) 重。(2)①各班召開關(guān)于提倡勤儉節(jié) 約，反對(duì)浪費(fèi)的專題班會(huì)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。②加強(qiáng)餐廳管理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理飲食。③加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督，對(duì)浪費(fèi)的同學(xué)批評(píng)教育。

22．(1)消除貧困是貫徹“三個(gè)代表"重要思想的體現(xiàn)；有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定；是全 面建設(shè)小康社會(huì)的需要等。(2)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把科技放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位；樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，始終把人民的根本利益作為黨和國(guó)家的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。23．(1)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本目的，有利于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。(2)如，深化農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)體制 改革；加強(qiáng)思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注意保護(hù)環(huán)境；科技興農(nóng)；等等。

24．(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。(2)①繼續(xù)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。②國(guó)家要加大對(duì)教育和科技的資金投入。③大力宣傳自主創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識(shí)。(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)；積極參加社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，敢于質(zhì)疑，敢為人先；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，真正做到有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)，有所進(jìn)步。

第四篇：九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題及答案(一)

九年級(jí)語文下學(xué)期期末試題

學(xué)校 年級(jí) 班 姓名

一、語言知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）

1、根據(jù)拼音在括號(hào)里填寫漢字。(4分)我們開花，決不是為了xuàn（）耀，也不是為了獻(xiàn)mèi（），只是為了向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)格和氣節(jié)，展現(xiàn)我們對(duì)生命意義的理解。當(dāng)然，我們的傲骨里也yùn()藏著溫柔的謙xùn()，我們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。

2、根據(jù)下面語境,把備選詞語填入相應(yīng)的橫線處（3分）

2006年4月,胡錦濤主席訪問美國(guó),向全世界傳達(dá)了這樣一種信息：國(guó)際_____、國(guó)內(nèi)_____、兩岸______、是中國(guó)當(dāng)前所要努力的方向,中國(guó)將按照自己的步伐、發(fā)展目標(biāo)與需要，來進(jìn)行有計(jì)劃的改革。

（和諧 和平和解）

3、下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)將它們找出來，并加以改正。（4分）

①用有限的時(shí)間，干出無限的事業(yè)，這是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。②珍愛生命的人永遠(yuǎn)以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)面對(duì)。③被稱為“美國(guó)張海迪”的殘疾女作家金?史密斯?凱文雖然雙目失明，但無時(shí)無刻都在用自己灼灼燃燒的生命之火溫暖他人。④這樣的生命是多么生動(dòng)完美??！

第 句，修改意見：

第 句，修改意見：

4、根據(jù)提示默寫（8分）

(1)跳往助之。?！队薰粕健罚?）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不該不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的，相似。

(3）《蒹葭》中，寫女子文靜美好，形容真摯愛情的名句是_____________________，___________________。

（4）四季皆可入詩：“?！鼻娜粠砹舜旱臍庀ⅲ弧敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”盡情展現(xiàn)了夏的風(fēng)情；“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”形容描繪了秋的浩蕩；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”巧妙渲染了冬的奇美。

5、你一定讀過不少名著吧。同學(xué)們?cè)陂喿x名著時(shí)，可以運(yùn)用“頒獎(jiǎng)詞”的形式匯報(bào)閱讀名著的成果。請(qǐng)仿照例句，根據(jù)提示完成該題。（5分）

如：人物 孫悟空 出處 《西游記》 作者 吳承恩

頒獎(jiǎng)詞：你桀驁不馴、敢做敢為，是西天取經(jīng)路上的第一功臣；你勇敢機(jī)智、愛憎分明，幽默風(fēng)趣，深受人們喜愛。

選擇人物： 出處 作者

頒獎(jiǎng)詞：

6、探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。（4分）

材料：正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí)，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。

我的啟示：

二、閱讀（32分）

（一）、閱讀下面文言文，回答文后問題。（16分）

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂兵所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

1、本文選自《 》，課文題目是《，》（2分）

2、解釋加粗的詞。（2分）

傅說舉于版筑之間（）故天將降大任（）無法家拂士（）人恒過（）

3、選文首段列舉的幾個(gè)人物有什么共同特點(diǎn)?作者寫這些人物有什么作用?（3分）

4、作者認(rèn)為一個(gè)人要成就大業(yè)需要經(jīng)過哪些磨礪?請(qǐng)用原文回答。（2分）

5、寫出從反面論述論點(diǎn)的句子，并把它翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

6、結(jié)合自己的實(shí)際，說說你讀了《生于憂患，死于安樂》這篇文章的感受。（3分）

（二）、閱讀并回答問題（16分）

水色

美藍(lán)

①冬天里與幾位朋友在一家菜館吃飯，看到墻上掛著很大一幅老照片，是典型的20年前江南水鄉(xiāng)的畫境，黑白的，微微泛黃。一定是冬季，但也到尾聲了。中間一條河，河中水位很高，上有一橋，稱西高木橋，橫跨河的曲岸。橋洞里一條水泥駁船正經(jīng)過，船尾的水波蕩漾開去，直延伸到照片的底部邊緣。兩邊河岸上都為低矮狹小的老式民屋，一側(cè)屋檐斜斜向河面低落，屋頂上有殘留的積雪?？亢拥淖筮叄瑯蚨聪路?，下著一張網(wǎng)，半截露出水面。

②畫面很懷舊。眼下已是深秋，偶然想起那幅畫面，一些細(xì)節(jié)片段悄然冒出記憶的河面，水淋淋地呈現(xiàn)在耀眼的陽光下。

③起先幾十年茶館都是在橋堍，后門便是河了。河面上一天到晚會(huì)有大小很多船經(jīng)過，有機(jī)動(dòng)的，更多是單槳?jiǎng)澋?，來來往往，儼然如現(xiàn)時(shí)的馬路那么熱鬧，④茶館里頭的老虎灶吃煤，每日吐出來很多煤渣。父親將這些煤渣掏出來后傾倒在后門的岸邊，久而久之，煤渣不斷往河內(nèi)積淀，便形成了一個(gè)小棧頭，可供劃槳的小船?？?。往往都是這些最粗糙鄙陋的東兩，被許多人喜歡并使用：大概是那份隨意與不需要多講究什么的態(tài)度較符合勞作的人們，因此茶館后門口的棧頭上時(shí)常會(huì)同時(shí)歇著四五條船，令原本寬敞的河面顯得稍微有些擁擠。

⑤那些劃著船想要靠岸的人，大都是四鄉(xiāng)五里裝了自家田頭種的菜去集市賣、賣完來吃茶談天的。他們從船上站起身，一步跨上岸，將船繩系在后門的門檻上，直接就從后門進(jìn)了父親的茶館。他們會(huì)大聲喊“某某”，邊擠過幾張桌子，找到空位坐下。這些人中的大多數(shù)與父親認(rèn)識(shí)，或交好。

⑥若干年后，當(dāng)父親已然安睡在青翠的山坡上，我的容貌不再稚嫩純真，某一日他們中的一些人與我在小鎮(zhèn)上相遇，在低矮的房屋檐下，在陳舊的刷著黑漆的木門檻，他們身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗卻溫暖。他們?cè)缫褩壌习?，用蹣跚的腳步代替了船櫓的搖動(dòng)他們認(rèn)出我來：“阿是菜某篤個(gè)小三三。”這樣的時(shí)刻我總是忍不住流起淚來。我聽見老茶館后門河里的水在嘩嘩地響，吱嘎吱嘎的船櫓聲在河中央向四面擴(kuò)散。

⑦父親經(jīng)常需要搖船進(jìn)城采購(gòu)茶葉，偶爾也會(huì)允許我搭上他的船沿水路進(jìn)城去玩。天未完全亮的時(shí)候，父親與我從老茶館后門動(dòng)身出發(fā)，一路經(jīng)過一些村莊和空曠的田野，穿過幾座身形單薄的單孔小橋，當(dāng)青灰的天光變得明亮耀眼，父親的船已經(jīng)拐過彎入了梅塘河。從窄小的河道進(jìn)入寬闊的梅塘河，父親的船顯得更小，原先熱鬧的順溜的船櫓吱嘎聲也聽不真切了。一些外埠船只目中無人的汽笛響徹了整條河道，排起的水浪將小船漾得上下左右地顛簸。

⑧父親的船鉆出大虹橋橋洞的時(shí)候，我興奮地尖叫起來。從那里開始似乎有了小鎮(zhèn)與城里的區(qū)別，河面越發(fā)開闊，河水不那么清冽了，?？吭谟野兜拇灰哺嗔?，岸上汽車?yán)嚷曇矟u漸密集了起來。進(jìn)城了，對(duì)于一個(gè)不諳世事的小孩子來說，那是件值得盼望與炫耀的事情。

⑨直要到傍晚日落時(shí)分，父親和我才能回到小鎮(zhèn)，將船靠上老茶館后門的棧頭。此時(shí)茶館早已沒了茶客，臨街的木排門緊閉著，老虎灶也沒了熱氣，在昏暗的光線里頭縮成一只昏睡的煨灶貓。父親將一包包茶葉拎進(jìn)去，我就站在后門口，向東望著對(duì)岸自家屋頂上的煙囪正冒出長(zhǎng)長(zhǎng)的青煙。夕陽落在身后，一些金色的亮光在河面閃耀著，跳躍著，一直爬升上母親敞開的屋門前。

⑩又過了好幾年，我從北方返回到小鎮(zhèn)上的時(shí)候，老茶館的原址上建起了一排平房，一些外鄉(xiāng)人拖家?guī)Э诘刈≡诶锩妗Ｋ麄冊(cè)谂R街的房門前扯了幾根包著塑料皮的電線，上面曬滿了衣服和被子。

（11）很多時(shí)候，我一個(gè)人端坐在屋里，什么也不做，耳邊播放著父親生前最愛的評(píng)彈俞調(diào)唱腔，三回九轉(zhuǎn)，纏綿而婉轉(zhuǎn)。眼前便是一片水色，舊年光景就隱現(xiàn)在其中。

1、給下列詞語中加粗字注音。（2分）

狹小（）粗糙（）門檻（）炫耀（）

2、結(jié)合語境，解釋畫線詞語在句中的含義。（3分）（1）他們身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗卻溫暖。

（2）很多時(shí)候，我一個(gè)人端坐在屋里，什么也不做，耳邊播放著父親生前最愛的評(píng)彈俞調(diào)唱腔，三回九轉(zhuǎn)，纏綿而婉轉(zhuǎn)。

3、作者以“水色”為題，在文中也用了大量筆墨描寫了水色。你認(rèn)為作者真正要表現(xiàn)的是什么？（2分）

4、第二段在文章中有什么作用？（2分）

5、請(qǐng)從語言表達(dá)的角度對(duì)“夕陽落在身后，一些金色的亮光在河面閃耀著，跳躍著，一直爬升上母親敞開的屋門前”一句進(jìn)行評(píng)析。（2分）

6、為什么作者在鎮(zhèn)上人認(rèn)出自己時(shí)“總是忍不住流起淚來”？（2分）

7、“水”留給人間許多的故事，你在哪部文學(xué)名著中讀到了與水有關(guān)的情節(jié)，請(qǐng)把它概括出來，并談?wù)勥@個(gè)故事留給你的印象。（3分）

三、作文：（60分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。

（1）請(qǐng)以《好想說聲對(duì)不起》為題，寫一篇文章，不少于600字。

（2）陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心也便有了陽光的普照，滋潤(rùn)著愛的土地。

請(qǐng)以“收集陽光”為話題，寫一篇文章。

要求： ①文體不限

②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；

③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于20行）； ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

參考答案

一、1、炫 媚 蘊(yùn)

遜

2、和平

和諧

和解

3、第②句，修改意見：在“面對(duì)”后加上“生活”

第③句，修改意見：把“無時(shí)無刻”改為“每時(shí)每刻”或把“都在”改為“不在

4、(1)寒暑易節(jié)，始一反焉（2）陟罰臧否，不宜異同(3)窈窕淑女，君子好逑（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥.5、阿廖沙 《童年》 高爾基

頒獎(jiǎng)詞：你是一位堅(jiān)強(qiáng)；勇敢、正直和充滿愛心的人，在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心。武松

《水滸》

施耐庵

頒獎(jiǎng)詞：你崇尚忠義；有仇必復(fù)，有恩必報(bào)；對(duì)朋友肝膽相照，對(duì)哥哥情深意重。是一個(gè)俠義之士，是下層英雄中最有血性的—位。

祥子

《駱駝祥子》

老舍

頒獎(jiǎng)詞：你老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍如同駱駝—樣；你自尊好強(qiáng)吃苦耐勞、憑自己的力氣掙飯吃，是—位地道的人力車夫。

6、如：①貪婪者必自斃。②沒有標(biāo)牌的陷阱才是致命的。③安逸讓人忘記憂患（兩個(gè)即可）

二、閱讀

（一）、文言文閱讀

1、《孟子告子下》《生于憂患，死于安樂》

2、被選拔 責(zé)任、使命 常常犯錯(cuò)誤 通“弼”輔佐

3、這幾個(gè)人物都是身處逆境而后有所作為的。舉這些例子可引起下文的論述，并充當(dāng)論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。

4、“必先苦其心志”至“曾益其所不能”。

5、人則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。譯句：在國(guó)內(nèi)沒有守法度的大臣和足以輔佐君主的賢士，在國(guó)外沒有敵對(duì)的國(guó)家和憂患，國(guó)家常常會(huì)滅亡。

6、略

（二）、現(xiàn)代文閱讀

1、（xia2）(cao1)(kan3)(xuan4)

2、（1）不明亮。這里形容人的年紀(jì)大。（2）形容曲調(diào)哀傷。這里也包含著作者對(duì)父親哀傷的、深切的懷念之情。

3、圍繞“對(duì)生活在水邊的父親、對(duì)以往閑適的生活的懷念之情”回答即可。

4、描寫了畫面上的水色，也引起了下文中作者對(duì)父親的回憶。

5、運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了夕陽晚歸的美景，表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)閑適的心情，表達(dá)了作者對(duì)以前一家人的生活的懷念。

6、鎮(zhèn)上人的話語使我想起了已逝的父親，懷念之情油然而生。

7、示例：《三國(guó)演義》中劉備攜民渡江的情節(jié)，表現(xiàn)了劉備愛民的特點(diǎn)。

三、（略）

第五篇：九年級(jí)思想品德總結(jié)(配人教)

九年級(jí)思想品德 第一課 責(zé)任與角色同在 我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)

1．責(zé)任的含義

責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做某些事情。

2．責(zé)任的產(chǎn)生、表現(xiàn)、來源

責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。表現(xiàn)在生活的方方面面。

責(zé)任的來源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

3．有關(guān)常見角色的主要責(zé)任與責(zé)任來源是什么？

（1）父母親：責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。責(zé)任來源：

（2）學(xué)生：責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。責(zé)任來源：

（3）警察：責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。責(zé)任來源：

（4）醫(yī)生：責(zé)任是治病救人。責(zé)任來源：

4．作為中學(xué)生，我們時(shí)常扮演的角色與責(zé)任分別有哪些？

作為子女，孝敬父母；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒；作為陌生人，扶危濟(jì)困；作為普通公民，遵守法紀(jì)，愛國(guó)憂民；作為社會(huì)成員，維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境。

5．誰在對(duì)我負(fù)責(zé)？自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要意義及表現(xiàn)？

意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

表現(xiàn)：（1）做好自己的事情；（2）約定守時(shí)；（3）信守誠(chéng)信；（4）自尊自信；自立自強(qiáng)等。

6．當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。

不言代價(jià)與回報(bào)

1．責(zé)任=代價(jià)+回報(bào)，其中，承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)分別是什么?

回報(bào)：不僅對(duì)他人有好處，自己也可能獲得回報(bào)，這種回報(bào)更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。

代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任還意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到的責(zé)備，甚至收到處罰。

2．承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？

對(duì)于人的成長(zhǎng)來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

3．對(duì)于可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么選擇？而對(duì)于不能選擇的責(zé)任，我們又該如何辦？

對(duì)于我們可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出最合理的選擇，一旦作出選擇，就義無反顧的承擔(dān)。

對(duì)于非自愿選擇的責(zé)任，我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色，我承擔(dān)，我無悔。

4．在我們周圍總有許多人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，集中表現(xiàn)為什么精神？他們這樣做的意義何在？

我們周圍有這樣的人，他們?cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，集中表現(xiàn)為奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。

奉獻(xiàn)就意味著付出代價(jià)，有人付出金錢；有人以辛苦為代價(jià)；有人付出智慧；有人以犧牲健康和生命為代價(jià)……他們這樣的意義是：我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任

1．個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？

集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。

2．關(guān)愛集體的意義（原因）？

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)體積，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。

3．關(guān)愛集體的表現(xiàn)？如何承擔(dān)集體的責(zé)任？

（1）自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量；（2）發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難；（3）在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

4．建立良好的班集體是全班同學(xué)的共同責(zé)任，你打算為班集體做哪些貢獻(xiàn)？（具體做法）

例如：我跑步快，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)；我寫字好，為班集體辦黑板報(bào)；我力氣大，動(dòng)手能力強(qiáng)，為班集體修桌椅；我成績(jī)好，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)等。

承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任

1．公民在做好本職的同時(shí)，要主動(dòng)為國(guó)分憂，為社會(huì)奉獻(xiàn)嗎？這些舉動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么影響？

作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。

2．作為公民如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任？

（1）當(dāng)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益；（2）當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)；

（3）中學(xué)生肩負(fù)著民族輝煌的使命。

3．中學(xué)生如何肩負(fù)起民族輝煌的重任？

（1）我們對(duì)祖國(guó)盡責(zé)應(yīng)該體現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)上；（2）體現(xiàn)在校園里、教室里主動(dòng)撿起垃圾；關(guān)掉教室里的燈；關(guān)掉水龍頭等具體細(xì)節(jié)上。

4．中學(xué)生可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？

（1）參加義務(wù)植樹；（2）向居民宣傳防火知識(shí)；（3）去福利院或老年社區(qū)做義工；（4）向貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款捐物；（5）參加五月助殘?jiān)禄顒?dòng)；（6）做車站排隊(duì)引導(dǎo)員等。

5．為什么要參加公益活動(dòng)？參加公益活動(dòng)有什么意義？

原因：作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)自覺承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任；多參加社會(huì)公益活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，在奉獻(xiàn)的社會(huì)的過程中提升自身的價(jià)值。

意義：參加社會(huì)公益活動(dòng)既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；用自己的行動(dòng)和倡議帶動(dòng)更多的人，社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。

6．結(jié)合自身談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)怎樣來服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)？

作為學(xué)生，我們就是要盡到做學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重老師，愛護(hù)校園。此外，我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多參加社會(huì)活動(dòng)，逐漸體會(huì)自己在社會(huì)中所起的作用，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)我么自己的一份力量。

做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民

1．怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

（1）要慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言；（2）做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；（3）要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂；（4）不斷反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。

2．什么叫自覺承擔(dān)責(zé)任？

自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

第三課 認(rèn)清基本國(guó)情

我們的社會(huì)主義祖國(guó)

1．列舉近年來我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面的重大事件各兩例。

經(jīng)濟(jì)：加入世貿(mào)組織，2007年GDP總量世界第四；

政治：解決朝核問題，港澳回歸；

文化：申辦并成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，中俄互辦國(guó)家年；

科技：神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射，嫦娥一號(hào)成功發(fā)射；

2．上述材料說明了什么？為什么會(huì)有這么大的變化呢？

說明當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。

原因：新中國(guó)成立特別是改革開放以來，我們抓住歷史機(jī)遇，實(shí)行改革開放，集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的成就，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。

3．當(dāng)今世界國(guó)際局勢(shì)變化的趨向：世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。

4．面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么辦？

國(guó)家：必須始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，也就是要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗臶。

我們青少年：認(rèn)清國(guó)情，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

5．列舉我們生活中近幾年的變化：餐桌上雞鴨肉魚不用說，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有講究；著裝亮麗，品位高雅；住的寬敞明亮，個(gè)性化、舒適化；小汽車進(jìn)入尋常百姓家；國(guó)內(nèi)外旅游經(jīng)?；?。

6．我國(guó)發(fā)展取得巨大成就的原有哪些？或人民群眾生活發(fā)生很大變化的原因是什么？

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走社會(huì)主義道路；（2）實(shí)行改革開放；（3）貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；（4）堅(jiān)持了黨的基本路線。

根本原因：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

7．我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段的原因（表現(xiàn)）

（1）生產(chǎn)力水平還比較低。（2）科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高。（3）社會(huì)主義具體制度還不完善。

8．初級(jí)階段的含義及時(shí)間

含義：初級(jí)階段就是指不發(fā)達(dá)階段。這種不發(fā)達(dá)表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的各個(gè)方面。

時(shí)間：社會(huì)主義初級(jí)階段從1956年社會(huì)主義基本制度建立到21世紀(jì)中葉，至少需要一百年時(shí)間。

9．初級(jí)階段的主要矛盾：人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

10．初級(jí)階段的根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

11．一個(gè)重要的關(guān)系：基本國(guó)情決定主要矛盾；主要矛盾決定根本任務(wù)；

12．回顧我黨歷史，四件對(duì)中國(guó)社會(huì)影響較大的事件是什么？各產(chǎn)生什么樣的影響？

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是開天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)革命的面貌就煥然一新。（2）中華人民共和國(guó)成立，開辟了中華民族新紀(jì)元。（3）1978年的十一屆三中全會(huì)。重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來，改革開放拉開了序幕。使我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。（4）2007年黨的十七大，提出了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展指明了道路。

13．這四件大事說明了什么？

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)思想的政黨。

（2）在不同的歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于馬克思主義都有新的發(fā)展。

（3）中國(guó)共產(chǎn)黨始終是全國(guó)各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。

（4）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)新民主主義革命取得勝利，現(xiàn)代化建設(shè)成就輝煌。

14．改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是什么？

開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

15．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表’’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這個(gè)理論體系，堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

16．科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容：“堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。

17．科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

18．在當(dāng)代中國(guó)，我們應(yīng)該舉什么旗？走什么路？堅(jiān)持什么樣的指導(dǎo)思想？

當(dāng)代中國(guó)我們要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗臶；堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

黨的基本路線

1．我們美好的愿望如何才能變成現(xiàn)實(shí)呢？

（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。（2）堅(jiān)持改革開放。（3）堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（4）全國(guó)人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。

2．基本路線提出的依據(jù)：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段（基本國(guó)情）

3．基本路線提出的出發(fā)點(diǎn)：全國(guó)各族人民的根本利益

4．初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

5．初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。簡(jiǎn)稱“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

6．為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。

7．“紅色旅游”蓬勃發(fā)展的原因是什么？

（1）改革開放20多年來，堅(jiān)持黨的基本路線，經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階，綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階，人民群眾的生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。（2）廣大人民群眾深受我黨優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和偉大民族精神的鼓舞，緬懷黨的革命歷史。（3）廣大人民群眾擁有深刻的愛國(guó)情懷。（4）黨的路線、方針、政策深入人心，受到人民群眾的衷心擁護(hù)。

8．請(qǐng)結(jié)合紅色旅游的作用談?wù)剬?duì)“四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本”的理解。

（1）“紅色旅游”有利于增強(qiáng)人們愛國(guó)主義情感，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)和培育民族精神，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；

（2）只有堅(jiān)持社會(huì)主義道路；堅(jiān)持人民民主專政；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想；我們才獲取了新民主主義革命的勝利，迎來了國(guó)家和民族的曙光，從此中國(guó)人民過上了民主自由的生活，建立了美好幸福的家園。所以四項(xiàng)基本原則是我們的立國(guó)之本。

（3）我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，牢記自己神圣的使命，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。

9．假如你將要參加集體組織的一次紅色旅游你會(huì)建議去哪里？為什么？在旅游的過程中，應(yīng)該注意哪些問題？

延安。因?yàn)檠影彩侵袊?guó)革命的圣地?；蚓畬健Ｒ?yàn)榫畬绞敲珴蓶|開辟的第一塊紅色革命根據(jù)地。在“紅色旅游”中應(yīng)注意的事項(xiàng)：文明旅游，注意安全，環(huán)境保護(hù)，團(tuán)結(jié)合作等。

10．四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容：堅(jiān)持社會(huì)主義道路；堅(jiān)持人民民主專政；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

11．為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？

四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

12．為什么要實(shí)行改革開放？

改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。

13．改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

14．談起今天的美好生活，你最想說的是什么？

堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，我們的生活就越來越好。

15．如今老百姓過上幸福生活的主要原因有哪些？

主要原因有:（1）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走社會(huì)主義道路；（2）實(shí)行改革開放政策；（3）貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀（4）創(chuàng)造了和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；（5）堅(jiān)持了黨的基本路線。根本原因：開辟了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。

16．發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

17．怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？

（1）把“一個(gè)中心”和“兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

（2）在實(shí)際工作中就要牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局。要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系。

（3）牢牢把握黨的基本路線，一百年不動(dòng)搖，國(guó)家就能長(zhǎng)治久安，中國(guó)就大有希望。

18．如何理解改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系？（教材P40）

（1）改革是動(dòng)力。發(fā)展的動(dòng)力是改革，只有進(jìn)行改革，我們的事業(yè)才能發(fā)展，不改革開放，就是死路一條。（2）發(fā)展是目的。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是我們的根本目的，也是我們國(guó)家的根本任務(wù)。（3）穩(wěn)定是前提。發(fā)展的前提是要有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，所以穩(wěn)定是是發(fā)展的前提，當(dāng)然也是改革的前提。

總之，改革、發(fā)展和穩(wěn)定是相互緊密聯(lián)系的有機(jī)的整體，缺一不可。

統(tǒng)一的多民族國(guó)家

1．我國(guó)民族分布有什么樣的特點(diǎn)？

經(jīng)過了長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系。

2．我國(guó)是怎樣管理少數(shù)民族地區(qū)的？或我國(guó)的民族政策是什么？

民族區(qū)域自治制度。這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容，是我國(guó)的基本民族政策。

3．現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)主義新型民族關(guān)系具有什么樣的特點(diǎn)？我們處理民族關(guān)系的原則是什么？

特點(diǎn)：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。原則是：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

4．中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)；在實(shí)際生活中，要做到尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字。

5．我國(guó)最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是什么？它共同政治基礎(chǔ)是什么？

全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。政治基礎(chǔ)：為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮。

6．為了最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了什么基本方針？簡(jiǎn)述具體涵義？

“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”，簡(jiǎn)稱“一國(guó)兩制”。“一個(gè)國(guó)家”，是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。“兩種制度”，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。

7．香港和澳門的回歸說明了什么？

豐富了“一國(guó)兩制”的實(shí)踐，用事實(shí)證明了“一國(guó)兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力?！耙粐?guó)兩制”、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別想賺錢的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。

8．我國(guó)對(duì)臺(tái)灣的基本立場(chǎng)是什么？?jī)砂蛾P(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？

基本立場(chǎng)：世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。

9．解決臺(tái)灣問題的基本方針是什么？處理臺(tái)灣方面的法律依據(jù)是什么？

“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”。法律：《反分裂國(guó)家法》

第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略

對(duì)外開放的基本國(guó)策

1．中國(guó)加入世貿(mào)組織的看法。

加入世貿(mào)的有利面：（1）有利于我國(guó)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整并提高競(jìng)爭(zhēng)力；（2）有利于中國(guó)引進(jìn)外資和技術(shù)；（3）入世可以改變我國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際上受歧視的狀況，享受最惠國(guó)待遇；（3）有利于消費(fèi)者得到更優(yōu)質(zhì)更廉價(jià)的產(chǎn)品和勞務(wù)；（4）可借助世界貿(mào)易的爭(zhēng)端解決機(jī)制解決中外貿(mào)易爭(zhēng)端，有利于我國(guó)產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng)；（5更好的國(guó)際環(huán)境，可促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

加入世貿(mào)的弊端：世界貿(mào)易組織要求權(quán)利與義務(wù)的平衡，在享受權(quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)。在基本失去關(guān)稅和進(jìn)口數(shù)量限制的情況下，中國(guó)企業(yè)與外國(guó)競(jìng)爭(zhēng),恐怕要付出很大的代價(jià)。中國(guó)的金融企業(yè)在國(guó)外強(qiáng)手壓境下，難以招架。我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也可能受到很大的沖擊，我國(guó)面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)顯著增加。

總之，中國(guó)入世的利大于弊,對(duì)外開放水平將不斷提高。

2．我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開放？

（1）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，世界越來越開放。在開放的世界中國(guó)家要發(fā)展壯大，必須把自己融入世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。（2）我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平。

總之中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

3．我國(guó)對(duì)外開放體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說明。

經(jīng)濟(jì)方面：進(jìn)出口貿(mào)易，我國(guó)紡織品、家用電器等為世界許多國(guó)家人民所使用；

政治方面：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人互訪，舉行朝核六方會(huì)談，非洲發(fā)展論壇北京峰會(huì)舉行；

文化方面：中俄互辦文化年，美國(guó)好萊塢大片深受青少年喜愛，舉辦韓國(guó)歌友會(huì)；

教育方面：我國(guó)許多高校與國(guó)外大學(xué)合作辦學(xué)，許多國(guó)家設(shè)立了孔子學(xué)院；

體育方面：我國(guó)成功的舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，中國(guó)乒乓球隊(duì)參加世錦賽；

4．什么是對(duì)外開放？有什么意義？

我國(guó)的對(duì)外開放是對(duì)世界上所有國(guó)家開放，經(jīng)濟(jì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都要開放。意義：對(duì)外開放使中國(guó)逐漸融入世界，與世界各國(guó)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快自己的發(fā)展步伐。

5．在國(guó)產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，我們應(yīng)該怎么看？

（1）應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主、自創(chuàng)品牌。（2）應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放，全面引進(jìn)。對(duì)于以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們認(rèn)為：我們應(yīng)該在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持對(duì)外開放，發(fā)展我國(guó)的汽車行業(yè)。

6．我國(guó)應(yīng)該如何實(shí)行對(duì)外開放的基本國(guó)策？

（1）我國(guó)對(duì)外開放是對(duì)世界上所有國(guó)家開放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都要開放。（2）我們社會(huì)主義大國(guó)搞建設(shè)，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，同時(shí)必須打開大門搞建設(shè)，把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開放結(jié)合起來。（3）我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既要積極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。

計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

1．聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”有什么意義？

日益增多的世界人口已經(jīng)對(duì)人類賴以生存的地球造成巨大的壓力，全球性的人口問題已經(jīng)成為人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”，就是提醒世界各國(guó)認(rèn)識(shí)到人口問題的嚴(yán)峻性。

2．我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？我國(guó)人口的具體國(guó)情是什么？

我國(guó)人口的總特點(diǎn)：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。

我國(guó)人口的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

我國(guó)人口的其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡。

3．人口問題會(huì)帶來什么影響？

（1）人口過多過快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高；（2）增加就業(yè)困難；（3）給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來沉重壓力等等。人口問題從本質(zhì)上講就是發(fā)展問題。

4．實(shí)行計(jì)劃生育的根據(jù)是什么？

實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本政策。

5．我國(guó)在處理人口與計(jì)劃生育問題上，有法可依。這部法律是《人口與計(jì)劃生育法》。

6．計(jì)劃生育基本國(guó)策的目的、具體要求、意義是什么？

目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；

具體要求：提倡晚婚晚育、少生優(yōu)生。

意義：實(shí)踐證明，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)行計(jì)劃生育有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于增加國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖的長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

7．面對(duì)著我國(guó)人口國(guó)情，中學(xué)生該怎么做？

（1）關(guān)注人口發(fā)展，了解我國(guó)人口國(guó)情現(xiàn)狀；（2）自覺宣傳我國(guó)人口政策；（3）努力提高自身素質(zhì)，為中華民族的偉大復(fù)興奠定良好的基礎(chǔ)。

8．你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問題？

河水水質(zhì)反復(fù)受污染；河水水質(zhì)惡化趨勢(shì)長(zhǎng)期存在；個(gè)別農(nóng)產(chǎn)品有農(nóng)藥殘留；部分街道污水橫流，垃圾亂放等。

9．我國(guó)的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面？

污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加?。坏鹊?。

10．我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀有什么特點(diǎn)？我國(guó)環(huán)境的具體國(guó)情是什么？

從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

11．環(huán)境問題有么危害？

(1)威脅生態(tài)平衡；(2)危害人類健康；(3)直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

12．怎樣堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策？或：發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境是什么關(guān)系？

在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位臵。保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國(guó)的基本國(guó)策，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。

13．我國(guó)在保護(hù)環(huán)境方面的法律有：《環(huán)境保護(hù)法》《森林法》《水法》《土地管理法》等。

14．面對(duì)著我國(guó)環(huán)境國(guó)情，中學(xué)生該怎么做？

（1）學(xué)習(xí)我國(guó)環(huán)境的基本狀況，了解保護(hù)環(huán)境的基本知識(shí)；（2）自覺宣傳我國(guó)環(huán)保的相關(guān)法律與政策；（3）積極行動(dòng)起來，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境；（4）同破壞環(huán)境的人和事進(jìn)行斗爭(zhēng)。

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

1．我國(guó)的資源現(xiàn)狀有什么特點(diǎn)？我國(guó)資源的具體國(guó)情是什么？

自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。長(zhǎng)期以來，我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

2．大自然與人類的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

人類不是大自然的主人，不能隨心所以的向它發(fā)號(hào)施令；人類也不是大自然的奴隸，無所作為，止步不前；人類是大自然的一部分，大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)。

3．以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。

（1）拯救地球，就是拯救未來（2）大地需要綠色，人類心靈需要綠色（3）保護(hù)環(huán)境愛家園，健康生活每一天（4）讓地球生機(jī)勃勃，讓家園綠色融融

4．可持續(xù)發(fā)展的含義與要求。

含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

5．為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路？

（1）我國(guó)資源的現(xiàn)狀：見1。（2）人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問題，已經(jīng)成為我們和子孫后代的生存。面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的全過程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

6．如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？

（1）樹立一個(gè)觀念：以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；（2）處理好一個(gè)關(guān)系：正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系；（3）認(rèn)準(zhǔn)一條發(fā)展道路：生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的和諧發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

7．我們青少年能為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施做些什么？或：為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做些什么？

（1）我們青少年學(xué)習(xí)我國(guó)人口資源環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；

（2）自覺宣傳我國(guó)的人口資源環(huán)境的相關(guān)政策與法律；（3）在日常生活中，我們可以做到：循環(huán)利用各種資源，如廢紙、塑料瓶的回收，一水多用，步行或乘坐公共交通工具，綠色消費(fèi)等。

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略

1．人類文明的發(fā)展史告訴我們，科技有重大作用？

（1）科技的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步；（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。

2．你知道我國(guó)的哪些科技成就？

“神舟”系列飛船的成功發(fā)射；“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星成功發(fā)射；“龍芯一號(hào)”研制成功；袁隆平的“雜交水稻”；我國(guó)新型戰(zhàn)機(jī)殲—10和支線客機(jī)ARJ21,“翔鳳”下線。

3．我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀是什么？

我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，但是從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。

4．為什么我國(guó)要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？

要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。只有加快技術(shù)的發(fā)展，才能發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，才能推進(jìn)改革開放，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

5．教育對(duì)國(guó)家的重要性：當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

6．教育對(duì)個(gè)人的重要性：面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，教授良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

7．科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)重大戰(zhàn)略提出的背景。

黨中央、國(guó)務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)、提出了實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。

1995年5月，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》中，首次提出實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。

2005年10月《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》強(qiáng)調(diào)樹立人才資源的觀念，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

8．如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？

（1）推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力；（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

9．科技創(chuàng)新的重要性。

科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

10．青少年應(yīng)當(dāng)如何將自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的人才？或：面對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略，青少年能做些什么？

（1）中學(xué)生要樹立崇高的理想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立熱愛科學(xué)的精神，報(bào)效祖國(guó)。（2）要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

（3）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，爭(zhēng)取早日成才。

第五課

中華文化與民族精神

第一框

燦爛的中華文化

1．中華文化是怎樣產(chǎn)生的（懂得）

我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。

2．中華文明具有生生不息的力量原因（懂得）

文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。

3．中華文化的組成。（教材P65）

4．中華文化的特點(diǎn)（體會(huì)）

博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

5．中華文化的地位（體會(huì)）

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。

5．中華文化的影響（體會(huì)）

中華民族在自己發(fā)展的長(zhǎng)河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)，隨著時(shí)代變遷和社會(huì)進(jìn)步獲得發(fā)展，不但對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對(duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用。

6．中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些？（教材P67）

第二框

弘揚(yáng)和培育民族精神

1．什么是民族文化的精髓？（知道）

民族精神是民族文化的精髓。

2．偉大的民族精神在中華民族的歷史發(fā)展中起著什么作用（懂得）

中華民族歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)神強(qiáng)敵與苦難的不竭力量之源。

3．中華民族民族精神的內(nèi)容（了解）

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

4．在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期對(duì)民族精神有哪些豐富和發(fā)展（了解）

新民主主義革命時(shí)期形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等。新中國(guó)成立后形成了大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等。

5．改革開放賦予民族精神哪些新的內(nèi)涵？（了解）

改革開放以來，我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

6．青少年如何弘揚(yáng)和培育民族精神（體會(huì)）

面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。青少年是國(guó)家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

7．為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？

（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面隊(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。（3）弘揚(yáng)和培育民族精神，即使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

第六課 參與政治生活

第一框 人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家

1．人民怎樣當(dāng)家作主、行使管理國(guó)家權(quán)力的（了解）

廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。

2． 人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)（知道）

全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

3． 我國(guó)的根本政治制度（知道）

人民代表大會(huì)制度。

4．全國(guó)人民代表大會(huì)的地位（知道）與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系（了解）

全國(guó)人民代表大會(huì)地位最高，權(quán)力最大。其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生、對(duì)它負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報(bào)告工作。

5．作為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人大是如何行使它對(duì)國(guó)務(wù)院及其各部門的監(jiān)督的（了解）

全國(guó)人民代表大會(huì)可以對(duì)國(guó)務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案，如果覺得它們的行為有問題或者對(duì)它們的工作不滿意，全國(guó)人民代表大會(huì)可以提出來并要求他們答復(fù)，并有權(quán)組織調(diào)查委員會(huì)來對(duì)特定問題進(jìn)行調(diào)查。

6．我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)（知道）

全國(guó)人民代表大會(huì)。

7．全國(guó)人民代表大會(huì)的主要職權(quán)（了解）

修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)；任免權(quán)，國(guó)家主席、中央軍委主席、國(guó)務(wù)院總理等的選舉或任命；重大事項(xiàng)的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

8．黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略（知道）

依法治國(guó)。

9．依法治國(guó)的含義（了解）

是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。

10．為什么要實(shí)行依法治國(guó)（懂得）

依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求。

11．實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家要求（了解）

有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

12．怎樣理解一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)（理解）

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，一切國(guó)家機(jī)關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立起來的，立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)。

13.依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)（知道）

依法行政。

14．政府依法行政的重要性：

政府能否自覺地依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政，使國(guó)家的公共管理活動(dòng)依法進(jìn)行，符合法律的規(guī)定。

15．建設(shè)法治國(guó)家對(duì)公民的要求（了解）

人人學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。

第二框 憲法是國(guó)家的根本大法

1．依法治國(guó)的核心（知道）

依憲治國(guó)。

2．憲法的作用（懂得）

憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。

3．憲法在國(guó)家法律體系中的地位（知道）

憲法具有最高的法律地位和法律效力。

4．怎樣自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)（體會(huì)）

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

5．為什么憲法具有最高的法律地位和法律效力（理解）

憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此，憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。

6．憲法具有最高法律效力表現(xiàn)（理解）

表現(xiàn)在：（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。（2）憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得同憲法相違背，否則，就會(huì)因違憲而無效。（3）憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（4）憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。

7．憲法是國(guó)家的根本大法、治國(guó)安邦的總章程（知道）

8．你能說出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？

是“母子”關(guān)系。即：A、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。B、憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無效。C、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。D、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。

第三框 依法參與政治生活

1．公民政治權(quán)利（知道）

公民政治權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。

2．公民行使政治權(quán)利的表現(xiàn)（懂得）

關(guān)注國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理，對(duì)于改善環(huán)境、整頓秩序、維護(hù)治安等身邊的事乃至國(guó)家大事，可以向有關(guān)部門提出自己的建議。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，要及時(shí)舉報(bào)。對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

3．公民行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道（了解）

公民可以通過人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映。可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。還可以通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督。

4．正確行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利應(yīng)注意的問題是什么？（懂得）

要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

5．國(guó)家安全的含義：

國(guó)家安全，包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。

6．國(guó)家安全的重要性

國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒有國(guó)家的安全，公民自己的安全就無法得到保障。

7．公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全？（公民應(yīng)怎樣保守國(guó)家秘密？）

①保守國(guó)家秘密。②發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。③公民要配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利和協(xié)助。

第七課

關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第一框

造福人民的經(jīng)濟(jì)制度

1．我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)（了解）

第一步：從1981年到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；

第二步：到20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步：到21 世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

2．我國(guó)人民生活水平總體上達(dá)到小康是在哪一年、哪一戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后達(dá)到的？（了解）

至20世紀(jì)末，我們實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。

3．我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)（知道）

公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。

4．公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些經(jīng)濟(jì)成分（了解）

公有制經(jīng)濟(jì)不僅包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。

5．怎樣理解國(guó)有經(jīng)濟(jì)？（理解）

國(guó)有經(jīng)濟(jì)可以有很多實(shí)現(xiàn)形式。但是，無論表現(xiàn)為什么形式，它都是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。

6．國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用（理解）

在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。

7．為什么說國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量（理解）

在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，集聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。

8．怎樣理解集體經(jīng)濟(jì)（知道）

集體經(jīng)濟(jì)也可以有多種具體形式，但無論采取什么形式，它都是生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。

9．為什么說發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)對(duì)發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位具有重大意義（理解）

在我國(guó)，集體經(jīng)濟(jì)廣泛存在于城鄉(xiāng)各行業(yè)中。作為公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，集體經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會(huì)分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富和國(guó)家稅收。

10．在我國(guó)，發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)應(yīng)采取什么態(tài)度（知道）

在我國(guó)必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)。

11．我們對(duì)待個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度（知道）

在毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

12．非公有制經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有什么作用（理解）

個(gè)體，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等多種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力的發(fā)展具有重要的作用。

13．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度（知道）

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。

第二框 走向共同富裕的道路

1．社會(huì)主義初級(jí)階段分配制度（知道）

堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。

2．實(shí)行社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度應(yīng)注意哪些問題？（理解）

在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均注意，又要防止收入差距懸殊。

3．社會(huì)主義根本原則（知道）

共同富裕是社會(huì)主義根本原則。

4．怎樣才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕（理解）

實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程。只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

5．怎樣理解在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容（理解）

在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。改革開放以來，廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，在各個(gè)方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。

當(dāng)改革開放發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，推動(dòng)先富起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

6．作為個(gè)人，應(yīng)該怎樣抓住改革開放帶來的有利條件實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（體會(huì)）

改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。作為個(gè)人，我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三框

學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

1．人們的消費(fèi)觀念發(fā)生怎樣的變化？

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。

表現(xiàn)：①體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人們更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。

2．我們應(yīng)當(dāng)樹立的正確消費(fèi)觀念（體會(huì)、運(yùn)用）

在消費(fèi)前，我們可以先作出預(yù)算，避免非理性消費(fèi)，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買物有所值、經(jīng)濟(jì)適用的商品；不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢。

在消費(fèi)的過程中，應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品。

應(yīng)該適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉。

在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，更應(yīng)該注重自己的精神上的需求，在消費(fèi)的過程中提升自己的精神境界。

3．我們應(yīng)怎樣進(jìn)行綠色消費(fèi)？

A、要認(rèn)清綠色食品標(biāo)志以保障自身健康；B、選用無氟制品以保護(hù)臭氧層；C、購(gòu)買無磷洗衣粉以保護(hù)江河湖泊免受污染；D、購(gòu)買環(huán)保電池以防止汞鎘污染；E、選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難等等。

第八課

投身精神文明建設(shè)

第一框

建設(shè)社會(huì)主義精神文明

1.中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展的社會(huì)（了解）

中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。

三個(gè)文明的關(guān)系：

在社會(huì)主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明彼此緊密聯(lián)系而又有各自的發(fā)展規(guī)律，互為條件、互為目的、相輔相成。

①物質(zhì)文明的發(fā)展處于基礎(chǔ)的地位。物質(zhì)文明不斷發(fā)展，政治文明和精神文明的發(fā)展才有必要的物質(zhì)條件。

②政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，它們對(duì)物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。

2．發(fā)展先進(jìn)文化的特點(diǎn)（了解）

在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

3．當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明（知道）

4．牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的指導(dǎo)思想（了解）

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。

5．社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪兩個(gè)方面（了解）這兩個(gè)方面在文化建設(shè)中的地位如何（知道）

社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。

加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

6．我們所要建立的社會(huì)主義思想道德體系是怎樣的？（了解）

建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。

7．我們應(yīng)該如何提高自身道德修養(yǎng)？（在建立社會(huì)主義思想道德體系過程中，我們應(yīng)該怎樣做？）（懂得）

我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。

8．我國(guó)公民基本道德規(guī)范是什么？（了解）

“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

9．如何理解發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程？（教材P104）

第二框

燦爛的文明之花

1．加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式及表現(xiàn)（知道）

精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。

①創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)——“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)：創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

②創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)——“文明戶’’的評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)’’活動(dòng)、“萬村書庫”活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。

2．精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用

A、豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。B、是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。

3．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（了解）

社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

4．面對(duì)不健康的文化傳播，我們青少年應(yīng)該怎么做？（運(yùn)用）

A、要弘揚(yáng)社會(huì)正氣，就要自覺抵制歪風(fēng)邪氣。B、要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。C、要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。D、要遠(yuǎn)離、拒絕、反對(duì)不健康文化，宣傳科學(xué)文化知識(shí)，舉報(bào)違法行為。

第九課

我們的共同理想

第一框

我們的共同理想

１馬克思主義所揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律是什么？（知道）

馬克思主義科學(xué)地揭示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類最終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。

2．共產(chǎn)主義社會(huì)有哪些特點(diǎn)？（了解）

共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。

3．我們的最高理想（知道）

我們的最高理想是共產(chǎn)主義。

4．現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想（了解）

在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

5．共同理想與最高理想的關(guān)系

①實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)了共同理想，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)

②實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。

③在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。

6．現(xiàn)階段我國(guó)的小康水平處于何種程度（理解）

我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

7．全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么（了解）

全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。

8．我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗？

我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。

9．和諧社會(huì)的提出

和諧社會(huì)有著深厚悠久的思想淵源，始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。

10．我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)是怎樣的？

應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

11．我們應(yīng)如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)各級(jí)黨委和政府是指揮者，負(fù)有重大責(zé)任。和諧美好的社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。只要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人有責(zé)、人人有行動(dòng)、人人有貢獻(xiàn)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。

12．你認(rèn)為社會(huì)中還有哪些方面反映了社會(huì)的不和諧？（舉兩例）請(qǐng)你例舉我國(guó)政府為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所做的努力。（舉兩例）

（1）當(dāng)前社會(huì)存在的不和諧有：A、人口過多和增長(zhǎng)過快同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、資源、環(huán)境的矛盾；B、城鄉(xiāng)差距；C、區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的差距等。（2）舉措：①減免農(nóng)業(yè)稅、增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別；②搞好就業(yè)和再就業(yè)工作；③完善社會(huì)保障制度；④堅(jiān)持效率優(yōu)先和兼顧公平的分配原則；⑤積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革；⑥大力弘揚(yáng)民族精神，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)；等等。

13．艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)揚(yáng)的一種精神。但是，時(shí)代不同了，物質(zhì)條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。這種想法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。

這種想法不對(duì)。因?yàn)椋海?）艱苦奮斗精神是中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。（2）人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；人類社會(huì)的一切文明成果，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。（3）艱苦創(chuàng)業(yè)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。（4）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。

第二框

艱苦奮斗

開拓創(chuàng)新

1．怎樣理解艱苦奮斗是代代相傳的精神？（懂得）

中華民族是依靠艱苦奮斗精神才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林的。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，得到了充分的體現(xiàn)。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

2．什么是艱苦奮斗？艱苦奮斗精神的集中表現(xiàn)是什么？（知道）

艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的 生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，也是一種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。

艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

3．新時(shí)期為什么還要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神？（體會(huì)）

艱苦創(chuàng)業(yè)，不同時(shí)代有不同的具體內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論在什么時(shí)代，都被人們視為成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量和崇高的美德。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。

4．你能說說新時(shí)期的艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面嗎？

團(tuán)結(jié)協(xié)作、自力更生、勇于攀登、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)等。

5．在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？

①?gòu)奈易銎?，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。②勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)并掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和技能技巧。③勤奮工作，做好本職工作，兢兢業(yè)業(yè)。④勤勞儉樸、自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、迎難而上。

第十課

選擇希望人生

第一框 正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)

1．理想的含義是什么？（懂得）

理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。

2．人生為什么要有理想？（懂得）

理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用；在人生發(fā)展的過程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。

3．怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想（體會(huì)）

實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃；要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整；通向理想的道路只有一條，就是腳踏實(shí)地、全力以赴。

第二框

理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力

1．學(xué)習(xí)需要適度的壓力：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮；學(xué)習(xí)沒有壓力，可能會(huì)使我們非常輕松，也有可能使我們失去動(dòng)力，止步不前；我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。P128

2．如何緩解學(xué)習(xí)壓力？

A、明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。B、了解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。P129

3．導(dǎo)致考試焦慮的原因有哪些？

A、面臨的考試很重要，或者考試難度過大；B他人、自己的過高要求超過了個(gè)人的實(shí)際能力；僅以考試的成績(jī)來判斷個(gè)人的價(jià)值……P129

4．適度的焦慮體現(xiàn)了我們對(duì)考試積極認(rèn)真的態(tài)度，但過度的考試焦慮，則會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成不利影響。我們要克服過度的焦慮，從容對(duì)面對(duì)考試。P130

5．怎樣才能從容面對(duì)考試？P131

A、要樹立正確的考試觀念。B、要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望。C、要增強(qiáng)自身實(shí)力。

第三框

未來道路我選擇

1．我們的生活充滿選擇，選擇越來越多，選擇機(jī)會(huì)越來越多，選擇面越來越大。對(duì)影響我們?nèi)松^大的人生岔路口和關(guān)鍵點(diǎn)，要認(rèn)真對(duì)待和慎重選擇。

2．如何學(xué)會(huì)最佳的選擇？

在作出人生的重要選擇之前，我們：A、要掌握一些科學(xué)的方法和策略。B、要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；C、還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；等等。這樣，才能作出最佳選擇。

3．勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任

世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的道路。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

4．學(xué)會(huì)自己選擇的意義

學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。

第四框

擁抱美好未來

1．為什么說21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求？（體會(huì)）

21世紀(jì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。因此對(duì)人的素質(zhì)也提出了更高更新的要求。

2．怎樣理解創(chuàng)新精神？（理解）

創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。

3．中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

(1)培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；(2)拓寬思維，多角度思考問題；(3)敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；(5)提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；(6)培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；(7)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

4．團(tuán)隊(duì)精神的重要性

社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

5．一個(gè)人為什么要終身學(xué)習(xí)？

（1）終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。面臨即將到來的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。（2）終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

6．終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求

①終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

②初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會(huì)后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國(guó)輝煌的明天!