第一篇：初三作文：逆風奔跑作文900字

初三作文：逆風奔跑作文900字

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初三作文：逆風奔跑作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天坐在臺下的同學們，來自四面八方，五湖四海，很多人，小學就有各種光環(huán)環(huán)繞，自信滿滿。但是來到巴蜀中學之后，你們會不會感到，很多東西不一樣了？成績不再輕松領(lǐng)先;住讀沒有想象中的容易;大把的時間變得越來越稀缺。

面對不討喜的成績單，面對一千米的長跑，面對老師交待的看似不能完成的任務，我也有點手足無措。這時，《阿甘正傳》里那個不停奔跑的阿甘就會不停出現(xiàn)在我腦海，不停提醒我：全力以赴，哪怕逆風奔跑！

《阿甘正傳》第一個鏡頭中，一根羽毛飄飄蕩蕩，吹過民居和馬路，最后落到阿甘的腳下。這跟羽毛在告訴我們，人生就像天空中飄動的白色羽毛，是逆風向上飛揚，還是讓它墜落，取決于你。就像彼得遜說：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。

司馬遷忍受宮刑之痛，完成了歷史巨著《史記》;失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石！

我們無須贊美逆境，也不企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有勇氣，有毅力，有行動，即使眼看山窮水盡，仍要抱有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的希望，哪怕跌倒，也很快站起來，拍拍塵土，繼續(xù)前行。

我很喜歡史鐵生的經(jīng)典語錄：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀！我也很喜歡新東方的一句名言：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。我更喜歡奧斯特洛夫斯基的`一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，怎能激起美麗的浪花！”

來到巴蜀中學，來到十六班都是我自己的選擇。在這么好的學校和這么優(yōu)秀的同學一起，我倍感珍惜，同時也深感壓力，一切好像更好，但又好像更難。一次次考試，一次次挑戰(zhàn)，我更堅定自己的選擇，因為喜歡，所以越挫越勇！

面對逆境，我們什么都沒有，我們有的只是我們自己，我們能做的就是哪怕逆風，也要奮力奔跑，努力譜寫屬于自己的故事。這個故事關(guān)于夢想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅韌;這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

第二篇：初三逆風奔跑主題作文

初三逆風奔跑主題作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初三逆風奔跑主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春是一段美而不華的年華，如駝鈴陣陣沙漠中的一抹綠洲，又如春風拂過時的一抹清香，讓人回憶無窮，慢慢細品。

在美好的青春里，做美好的自己。青春時的我們，總是莽撞的在逆風中四處“摸爬滾打”想要飛翔掙脫勁風的束縛尋找美好，卻不知，美好便在我們逆風飛翔的過程中。

青春路上的荊棘數(shù)不勝數(shù)，小坎小彎“隨眼可見”，我們總是因為一點挫折便停步不前，但青春就是要拼搏的要在逆風中飛翔的。數(shù)學題的千變?nèi)f化令人捉摸不透;語文晦澀難懂的文言文讓人頭昏眼花;英語數(shù)不勝數(shù)的單詞令人頭昏欲裂;物理“多姿多樣”的公式讓人甘拜下風，那你可想過化學實驗的趣味和帶你走近自然的生物?這不正是一些學習的樂趣嗎?想要逆風飛翔，就將一陣陣逆風當成動力吧，數(shù)學題型雖千變?nèi)f化，但尋其根不都是一個公式演化而成的嗎?文言文晦澀但那些個字不都是翻來覆去的考嗎?這些題都像青春一樣，雖總是許多坎坷，你多走幾次不就是平的嗎?魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路?！庇龅綄W習的困難不要氣餒，多詢問老師和同學，人一多，坎肯定就平了;要在美好的青春里，做越來越美好的自己。

在青春飛行之路中，累了時總有一雙手和一個寬厚的肩膀為你擋著逆風;那是父母，逆風飛翔之路總會迷失在霧霾里，他們卻如燈塔般為你照亮無論隔著多遠的距離，我們卻總是因為意見分歧和不懂事轉(zhuǎn)身順風而行卻不知那是深淵之路。有時候靜一下心，青春里的浮躁和叛逆都是正常的，但不去克服的結(jié)果是順風而走;父母的封建觀念或許與我們的思想處處不吻，但他們都是為了讓我們逆風飛的更高甚至不懼逆風，我們應相信他們，不要放開他們的手，一意孤行，這樣就算你逆風而飛也沒多遠，應珍惜這段美好的年華。

朋友或是助力的“飛行器”或是帶你順風而行的狐朋狗友;青春中，我們有著復雜的人際關(guān)系，校園冷暴力等一系列隨時讓我們跌倒的事件，或許這個坎真的很難走過去，但你別忘了還有“朋友”我相信他們總是會傾聽并幫助你，你飛不動了，他們帶著你一起逆風而飛翔，請相信這個世界總會帶你飛翔的朋友不全是狐朋狗友。

青春，我們跌跌撞撞渴望逆風飛翔尋找美好，卻不知這一過程恰似最美年華，在這段最美年華里遇到你們又或是枯燥的題目都讓我變得更好，年華美好了我，也點亮了我堅定逆風飛翔的路。

又是一個難得的周末。

我生澀的騎著我許久未騎的自行車在大街上漫無目地游蕩?！皭炋茫瑫　蔽覍@一點深信不疑，所以每周都會抽出半天出門走走。不過這周有些不同，因為我剛剛經(jīng)歷了一場歷史上我考的最差的一次考試。

我自顧自地埋頭騎著我的自行車，一抬頭我忽然看見了那個我曾經(jīng)留下了許多歡笑的小學。我莫名的有一點興奮，把自行車放到欄桿旁，順著那熟悉的縫隙進入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨自漫步在空曠的操場上，腳下參差不齊的野草撩撥著我的心弦，我的心漸漸平靜下來。

忽然，我感覺我的后腦受到了一點輕微的撞擊。我驚詫的回過頭，瞥見了教學樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機。我彎腰撿起紙飛機抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來到我面前已經(jīng)氣喘吁吁了。

“哥哥，你，你能把飛機還給我嗎?”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個蘋果。我本煩躁的心被他這么一說消減了大半?！澳阍趺醋约涸谕婕堬w機啊?作業(yè)寫完了嗎?”我邊遞給他飛機邊“質(zhì)問”道?！拔医?jīng)常和朋友們來的!我們經(jīng)常寫完作業(yè)就一起來，比誰的紙飛機飛得遠，我這是在提前練習呢，他們一會就來。”我一問出問題就覺得自己腦子糊涂了，一個三年級的孩子怎么會有這么多作業(yè)呢?他倒是好像打開了話匣子，滔滔不絕的說著。

我聽著他的描述，好像自己也一下子回到了那個無憂無慮的時代，那個我們不怕作業(yè)與考試的階段。我仿佛看到了曾經(jīng)的自己正拿著紙飛機，站在小伙伴中神氣的炫耀著自己的戰(zhàn)績……

我撿起一張紙，熟練的折了一個飛機，邀請孩子一同放飛。心中莫名傷感。

初中三年，時光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學習，就是為了一份滿意的中考答卷。我們悲傷過，也曾彷徨過，更為自己得到的成功而欣喜過，驕傲過。高速的學習環(huán)境讓我們時刻緊繃著一根弦，從未有一刻真正放松，我們曾為此痛苦不已。

但是其實轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)歷風雨，彩虹又怎會顯得珍貴?不經(jīng)過磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經(jīng)歷的失敗，正是我們不斷成長的契機吧，我們正是在這種環(huán)境中慢慢磨掉幼稚，一點點露出自己的鋒芒。

想到這里，我提筆在紙飛機上寫下了我曾很喜歡的一句話：順風并不是我夢想，逆風的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著那紙飛機在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機，稚嫩的笑臉變得無比認真。

我就這樣靜靜看著，心中久違的平靜。

成長何如，猶如萬丈迷津遙更千里，逆著風飄忽不定，其中并無舟子可渡，除了自己，他人愛莫能助。

我，你，我們都在逆風成長。

這一路上走走停停，走過了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風成長。我似乎走在逆境之中，一個又一個素未謀面的事物等著我。那或許是失意，那或許是孤獨，又或許是凄涼?？娠L兒定會將迷霧驅(qū)散，盡管是逆著風，但我依舊在逆風中不斷成長。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個能背得起月亮的身體，一定是經(jīng)歷了萬次日落。

正如普希金說過：“一切都將會過去?！蔽?，逆風成長。

嘀答，嘀答，中國在等待你的回答，你的夜晚更長，你的星星更多，你將時間無限細化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當你成長的那一刻，北斗照亮了中國人的夢。你是北斗三號衛(wèi)星的主要負責人，你面對史無前例的創(chuàng)新，面對國際輿論的監(jiān)督，面對自身的挑戰(zhàn)，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風中，步步成長。終于，讓中國人的夢想上太空，不僅是你的成長，更帶動了泱泱大國的成長。

正如詩中所言：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”你，逆風成長。

從一個任人欺壓的綿羊，到現(xiàn)在昂首東方的巨龍。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國，何嘗不是在逆風成長?中國的發(fā)展并不容易，是國外反華勢力的阻撓，是國內(nèi)不容樂觀的局勢，可他還不是憑借自己，從逆風中走來。2020年，中國成為世界上唯一一個在疫情中世界正增長的經(jīng)濟體，中國十三五規(guī)劃圓滿收關(guān)，并為2050年的遠景規(guī)劃及十四五規(guī)劃做出詳細部署，2020年中國貧困區(qū)域消失，消除了絕對貧困，脫貧攻堅取得重大成就。世人誰敢說中國的發(fā)展不是舉世矚目的，不是在逆風中聳立不動的。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂?！扮娚饺f里起蒼黃，百萬雄師過大江”，正是當今中國的寫照。

正如李清照所言：“九萬里風鵬正舉?！敝袊?，我們逆風成長。

我，你，我們都在逆風成長。

在成長的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風的席卷。終有一日會看到撥云見日后的光芒，我們，逆風成長。

力排眾議并斬獲盛譽的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風自飛翔。

真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動，始終堅持本色，奮力追求，迎著逆風一次次起飛，最終抵達成功的彼岸。

馮夢龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個使者，此公博學多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對方言語遲訥，雙方話不投機，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時間風傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。

當所有的建筑設(shè)計師都熱衷于精致小巧的建筑時，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計出一個前所未有的鋼鐵巨塔。當巴黎的市民初見此塔時無不驚怒萬狀，難以容忍這么個丑東西矗立在市中心廣場。但真正的藝術(shù)魅力遲早會綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設(shè)計師埃菲爾也是一個孤傲的天才，他不追趕時髦，不附和眾議，一枝獨秀，大放異彩。

唐宋古文運動被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學的圭臬，但當年的`魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動古今。歷史是最公正的裁判，總會將最高級的榮譽頒給最執(zhí)著的“逆子”。

切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會告訴你，風塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達的六祖惠能會告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個人的心底。

做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風吹來的方向勇敢飛翔吧!

“如果在噩夢中睜眼，直面殘酷的世界……無懼在逆風中破繭……”這是我喜歡的一首歌，哼唱著它的旋律，眼前就會浮現(xiàn)出一只只色彩斑斕蝴蝶，翩翩然搖曳在蔚藍天空，穿梭在美麗花叢，自在、輕盈、美麗，猶如精靈一般美到極致。但誰又知道這極致美麗的背后，灑盡了多少奮斗的淚泉，浸透著多少掙扎的苦痛。從丑陋惡心的毛毛蟲，到繭中沉睡的蛹，看似渺小的生命，在暫時的沉寂中如同經(jīng)歷了生死，它用蛻變拒絕平庸的蠕動，用涅槃穿越生死的界限，栩栩然蝴蝶也……

進入初中，面對的一切著實有點超乎我想象。小學時期只有語文和數(shù)學，我是應付自如的。猛然從二門課程增加到了七門，我有點懵。就像是一條尚未進化的毛毛蟲在吃力地蠕動，準備進入“繭”這個精致、華麗而又充滿苦痛的庇所。這個庇所，是學校，是教室，還有家，這個庇所里有老師、父母，還有朋友。這個繭就像是一個相對封閉的修煉場，書本、習題、試卷等都是輔助修煉的神功秘籍，與之對立的還有影響修煉的懶惰、拖拉、貪玩等不良惡習。蟲在繭里成長，進化出美麗的翅膀，破繭后就能在藍天里自由自在地飛翔;而我們也要努力，也要奮斗，也要拼搏。也許，總是有這樣或者那樣的誘惑拖延你向前的腳步;也許，總會有類似“等一下”“無所謂”的心理慰藉消耗掉向上的動力。但你看看，那渺小的毛蟲，用它畢生的努力，換來的是屈指可數(shù)的自在和華美。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才承擔得起振翅高飛的美。我們正在繭里長著翅膀，不努力，又怎會知道外面的世界有多美好?以后的學習中，我要放下手機、電腦，戒掉拖延癥，認真、細致一點，堅持、刻苦一些，努力在書山題海中修煉出一身真本事，迎來一次次華麗的轉(zhuǎn)身。

再看看我們的祖國，這幾十年的蛻變，又何嘗不是一種破繭成蝶?從半殖民地，到人民當家作主;從一窮二白，到繁榮富強;從缺衣少食，到衣食無憂……這些成就的取得，不正是一代代的華夏兒女用辛勤的耕耘換來的?從“兩彈一星”到“載人航天”，哪一個成就不是歷經(jīng)磨難千辛萬苦?

總有這樣的一些人，總有這樣的一些事情，支撐、鼓勵你結(jié)束固執(zhí)的作繭自縛，拾起化繭成蝶的信心和勇氣。撕破厚實的繭，撕破迷惘的前路，展開雙翅，去擁抱全新的世界!

來吧，困難!來吧，未來!加油，張馨文!加油，少年!真正唱響“無懼在逆風中破繭……”

第三篇：初三奔跑的作文

初三奔跑的作文1

除夕的時候，我在土地廟里許下了六個心愿。如果這世上真的有所謂上帝啊濕婆啊菩薩啊，我不管你是國產(chǎn)的還是進口的，請你千千萬萬要聽到我的聲音。

我許下的愿很微小很普通。也許多年以后，會為當年幼稚虔誠的樣子而心疼。因為在乎的是這樣世俗的快樂和憂傷，在歷經(jīng)人生的潮起潮落云卷云舒之后，這些微不足道的點滴會如氤氳水汽，蒸發(fā)得無影無蹤。

許完心愿，仰望漆黑的夜空等待新年的鐘聲，突然意識到過年自己已經(jīng)十八歲了。小時候，不知多少和我一樣的孩子會信誓旦旦地說，將來我要考上最好的大學，賺最多的錢，讓父母成為世上最幸福的人……諸如此類。如今十八歲已然在眼前，我們依然會這樣地許愿：我要考上最好的大學，賺最多的錢……

快要成年，意味著那曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的心愿都即將用雙手付諸實戰(zhàn)；意味著成長蛻變過程中的痛，都即將被甜蜜幸福的成功人生來補償。然而，我們可以做到什么？真的可以觸發(fā)理想的天空嗎？

我只知道，我依然會為一些無關(guān)痛癢的雞毛蒜皮的事而沮喪難過，我還是會控制不住地向身邊最親的人發(fā)脾氣，坐車的時候還是被爸爸媽媽安置在最不易出車禍的安全部位。除了獎學金我也沒有任何資本宣布自個兒經(jīng)濟獨立了。

要拿什么來負載誓言的重量？離成熟還有很長一段的旅途，離成年卻只有六個月不到的時間。

學習《別云間》這首詩的時候，所有同學都驚嘆于夏完淳的年少有為：身為戰(zhàn)斗英雄，家有懷孕之妻，卻未到弱冠之齡。有言道“自古英雄出少年”，武俠小說里那誰誰誰，都是十五六歲的年紀便名滿江湖。驚嘆之余我很疑惑，是什么讓這些少年英才走向成熟？是本該成年的年紀逼著他們有所作為來證明自己的成熟，還是他們已然成熟便提早過了成年？

有人說，十七歲是條分水嶺，之前是漫漫的成長，之后是遙遙的衰老。于是我又慶幸了，慶幸自己仍保持著一份孩子氣。

處在這個年紀的我們懷著一份尷尬，徘徊在孩童與青年之間，搖擺于成熟與童真之間。于是有的人便耐不住這段銳變的等候，急急忙忙地夾起了香煙，或是匆匆套上不屬于自己的行頭，

以為擁有了成人的姿勢也就跨過了這個尷尬矛盾的年紀。我真的覺得很好笑，想挽回想嘆息亦已不能。

長大是心里的事。成熟是歷練與捶打給心靈掛上的一串珍珠。

不知你有沒有試過在大年初一的黃昏里跑步。那時候，人跡稀少，燈火全無?？諘绲慕值缽浬⒅窈拖銧T的味道。你在一片黃色的混沌里奔跑。寒風撲打在臉上，灌進衣領(lǐng)，耳邊也是忽忽的風聲。就這樣奔跑，舊年的種。種往事全部拋在身后。盡管眼前是黑夜降臨前的一片朦朧混沌，然而時鐘沒有停，你就要不停地跑。留在原地是一種錯誤。

就這樣，跌跌撞撞，奔向十八歲的荒煙蔓草。

初三奔跑的作文2

不知道是為什么，看到你在經(jīng)歷著困難的時候我的心都會痛，很痛，很痛……我們一起成長，有太多的回憶，我們應該比朋友更多點什么，是什么，誰也說不清楚，只是知道彼此在對方心中有一個位置是屬于對方的，至少應該有那么一個角落吧。所以，對方受傷了，那個角落就開始下雨了。你難過，我亦如此。

那天，我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒有錢的日子，懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實，我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道，那時候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時刻，而且，還有你和大大在我身邊，對我好。一個人這一輩子有幾個這樣的朋友呢？

每個人都要經(jīng)歷成長，我明年也要走進社會，其實，我也有太多的擔心，害怕自己不能應對。擔心到很多時候都失眠了……睡不著的時候就會想起自己的成長的點點滴滴，漠然間就會很自卑?？纯瓷磉叺耐g人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒有。偶爾也會難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了，就不去想那些難過的事情了。

這個世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多，在經(jīng)歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風順的?？?，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒有比較哪里會珍惜來之不易的事呢。每個人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨呀，受苦的又不是我們一個，而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對，我們就不可以了嗎？

我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨自一個人去難過了，還有我這個永遠支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時候，也要學著積極面對，把這委屈當作是上帝對自己的一次考驗，上帝不是最愛皮實的孩子嗎？上帝呀就是要考驗考驗你呢！所以，你要加油！開心地過每一天！而且要好好地走，塌塌實實的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會有最佳的狀態(tài)去面對你的困難，這樣困難才不困難了。看看我吧，不一樣很糟糕，可是過得也不賴呀，還有那么多的人在關(guān)心我呢！我高考是我人生最惱火的時期，可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒，真的沒事兒！

要加油喲，還有要開開心心的！一切都會好起來的，只是時間的問題。年輕，就沒有失?。?/p>

我們，都含淚奔跑……

初三奔跑的作文3

時間帶著惡意從我的指尖跑過，還不忘轉(zhuǎn)過頭來嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點響起，像是。劊子手獰笑著說“你逃不掉的！”唉，我收拾好書包極不情愿地站起來——又要跑操了。

從這個學期開始，每天第八節(jié)課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會好受一些，沒想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會突然沒力，好幾次自己還差點從樓梯上摔下來，但即便如此，跑操還得繼續(xù)。

于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時被無限拉長，變成8千米，8萬米，時間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說：“可以慢一點，但要跑起來?！甭懿灰彩桥埽颗苈c難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實在不懂這種堅持的意義是什么。

日子就這樣一天天過去，在累與痛交織的跑操中過去。受不了啦，今天我一定要請假！我憤憤地想著，隨著人群來到操場，被一道強烈的陽光晃了眼，陽光下幾個先來的同學已經(jīng)開始跑了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風的一個女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場上顯得格外柔弱，幾個高大的體育特長生從她身邊飛速跑過，好像隨時就會把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書包站上跑道。

風在耳邊呼呼作響，已經(jīng)來到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的光芒中勉強辨認出輪廓。我抬頭想找尋這道強光的來源，只見一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周圍的一切，那從我身邊跑過的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅定，甚至還有幾分倔強。操場中的綠茵足球場上有幾個外校的孩子在訓練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫滿了認真。突然一個女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來，拍拍灰就繼續(xù)訓練，好像什么都沒發(fā)生。

在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒有急著加快腳步。淡藍的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹影，行走的人，我才發(fā)現(xiàn)原來六點的校園是這樣美。

陽光褪去了下午的燥熱，風兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒那么漫長了。

也許堅持的過程會有些累，也許剛開始的時候你不如別人跑得快，但，可以慢一點，一定要跑起來。

初三奔跑的作文4

九月在不知不覺中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點點滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場跑步。

秋陽高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B在集隊聲中沖出教室，來到操場上。在頭部運動后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個個摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點擔憂，憶起過去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點，讓一個又一個人擦肩而過，心里忐忑不安，不斷地詢問自己是否永遠愿意淪為失敗者。

當老師讓男生上跑道時，我跑到他旁邊說：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑?！彼戳丝次?，說：“跑步是中考的必考項目，現(xiàn)在如果因為害怕不跑的話，那明年甚至以后，你怎敢跑呢？”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑的動作，擔憂在那一刻瞬間消散了。

計時器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅持邁動雙足，揮動雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無懼怕，心中不斷回響起老師說的話，似化為動力的源泉，激勵我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我奮力追尋它的美好。

心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動，及近終點時，那股豪情似也化作動力，讓我愛上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點的明月。那時，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的付出，得意于不放棄而以詩賦激起心中的斗志罷了。

或許是這場跑步激起了我對奔跑的熱愛，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎？在長途的奔跑中，充滿了競爭和挫折，過去的我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個初三，今日不搏何時搏，勢必擁有蘇軾那般豪情，那般對月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵自己在學習路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。

懷著這樣的思想，我安然入夢，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢中再見奔跑的情景，那“明月幾時有，把酒問青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時那刻堅持的精神。

初三奔跑的作文5

只要奔跑起來，連兩側(cè)的風都是順著你的。

——題記

此時當我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？

清晨的陽光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩詞歌賦，從“前不見古人，后不見來者”到“會當凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書聲，顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個個的從書頁里跳了出來，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說得那樣，“我隨手把美麗的詩句含進嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。??！這樣的清晨，奔跑在詩詞的盛宴中是何其的美哉！

藍了穹頂，綠了樹梢。柔和的南風送來梔子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬里無云，幾架噴氣式飛機留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線?！皌an、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對比起無休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動。在燥熱的午后，唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友！

草稿紙上的涂涂畫畫不斷修改，習題冊的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺，暢快極了！時間慢了下來，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開始逐漸模糊起來，四周靜的出奇，沒有一絲風，像梅雨時節(jié)的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的濕漉漉的，只留下我細微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來，揚起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺是何其的暢快！

傍晚時分，天空的云層漸漸散去，色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長長的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺不出下過雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒有了嘩嘩啦啦的翻書聲，沒有了伏著樹干無限循環(huán)的蟬鳴聲，沒有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨享這著風雨后的靜謐，愜意自在。?。≡瓉肀寂茉谶@樣的夜晚也會是如此的美妙！

然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個呢?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是啊！人生就應該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。

追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來。奔跑的人生才是我的選擇，我不會停，也請你努力奔跑起來吧！

初三奔跑的作文6

以前也曾經(jīng)寫過關(guān)于運動會的文章，卻沒有一次像這次一樣沉重。起筆，收鋒，每一頓挫都異常的艱難，如破了的號角或斷弦之琴，灌鉛的筆在紙上坎坷的前行，畫出刺耳的痕跡。

從開幕式到閉幕式，我就象遭遇風暴的船長，滿載希望與興奮揚帆出航，回港時卻只有悲哀和痛苦。遺憾，失望，內(nèi)疚，悔恨，羨慕，自責，如那天連綿的雨，陰云籠罩心頭，摻和在一起，攪拌，令人難以忍受。

不止一次，我自問，在運動會中，哪里能證明你的存在，何時會檢驗你的價值。不，答案是否定的。你只是一個旁觀者，一個沒有參與的人，在這屬于運動員的天與地，你只是陪襯，一個通過吶喊來為主角添彩的人。

是嗎？！不，不是這樣！我不止一次拿“報名晚了，所有項目都已爆滿”來安慰自己。借口。一個聲音說。真正的原因在于你不是一個積極主動者的一員。你不屬于他們。

每次觀望都是一次打擊。每一聲喝彩都伴隨著心痛。看那些奔跑跳躍的身影，那些飄逸的長發(fā)，那些被汗水沾濕的臉龐，那些感動與委屈的眼淚，我多么想沖出去與他們一起奔跑與跳躍，讓汗水模糊視線的我，讓烈日烘烤面頰，任憑風吹雨打，只求在那里出現(xiàn)，那是持劍著看著戰(zhàn)友們在那里拼殺，為榮譽戰(zhàn)時卻無能為力的激憤，無奈與自責。烈火在心中燃燒，吞噬著熾熱的心，可惜你不能。那個聲音說。我努力克制心中的沖動，換來的只有自責與內(nèi)疚。

他們擁有哈佛紅的跑道和綠茵場，藍天白云，掌聲與喝彩，而我只是卷縮在看臺上的照相機。于是我不停的寫稿，——“不停地”，哼，說得倒好聽。他說——讓廣播中發(fā)出來自我的贊美；不停的攝像，為歸來者送水，以求得內(nèi)心的平靜。當有誰問起我有什么項目時，我會報之一笑：“職業(yè)觀眾?！笨烧l知道，在假（無奈）的笑臉下是一棵哭碎了的心。

我多么想去比賽啊。

哦，是??？那為什么謝晨輝將號碼布交給你時，你卻猶豫并最終放棄了？

我無言以對。

無能，怯弱。

我哽咽著，將淚水從淚腺逼回，沖下看臺，沖回教室。

體育，我一定要練好體育。待高一此時，我要站在另一個嶄新的跑道上奔跑。

我在那兒等你，它說。

于是，在每天的陽光下，將會有一個小男孩在那里奔跑，奔跑。

不，還不到停筆之時。

臨近尾聲，我回首題目，忽覺得有發(fā)現(xiàn)了些什么。哦，是的，在兩天半的時間里，一位觀者，跑過了漫長的心靈歷程。

初三奔跑的作文7

木頭的棕色和亮麗的紅橙黃有序的分布在各個角落；優(yōu)美的音樂聲緩緩響起；暖暖的橙色燈光投在桌上；“哐當！”垃圾入籃盤子的聲音；賣有咖啡馬卡龍的小餐臺；空氣中若有若無的薯條的香味……各色各樣的這些裝潢設(shè)計構(gòu)成了這家快餐店——麥當勞。

由于補課時間的緊張，我只好在麥當勞隨便點一些東西充饑——盡管我知道它不衛(wèi)生。

“恩…一杯橙汁，一包薯條…”我淡淡地開口，聲音中帶著一絲不易察覺的羞澀。

片刻，當我點好餐拿著餐盤四處尋找座位時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇異的現(xiàn)象。

這個快餐店很安靜。

并不是聲音上的安靜，竟令我感到許些心靈上的寧和。

端起餐盤，我一刻不停地往前走。越到深處，除卻若有若無的音樂還在耳畔響起，我的內(nèi)心竟越發(fā)的平和。好不容易找到一個座位，坐下來，環(huán)顧四周，全是同齡人像我這般年紀的，都拿著一支筆，低著頭，安靜的或看書，或?qū)懽鳂I(yè)，對面還有一只餐盤，上面剩著還未吃完的殘羹，若即若離，或輕或淺的呼吸聲均勻有序。

我閉上眼睛，深吸一口氣，忽然一下子想起了很多事，如潮水一般的，一下子涌來：妍妍，趕緊寫作業(yè)！妍妍，上課遲到了！妍妍，別忘了帶書！妍妍……

在這個世界上，有許許多多的人，在這許許多多的人中，更有許多的人，他們沒有多么高貴的出身，有的只是平凡的不能再平凡的身世；他們沒有多么華麗的職場，有的只是平淡無奇的履歷；他們沒有多么大風大浪的生活方式，有的只是微風拂過的平靜……但是，即使是那樣的他們，哦，不，可以說是那樣的我們，也沒有放棄自己，都在以我們各自的方式努力著，哪怕像一只烏龜一樣慢慢的往前爬，但是，只要堅持不懈，總有一天會比那急于求成的兔子快，穩(wěn)不是嗎？每個人都想要出人頭地，就像我現(xiàn)在身邊的同學們，他們在抓緊每一分每一秒學習著，你想說像他們那樣一定會成功嗎？答案當然是否定的。成功與你多么的努力，多么勤奮，多么堅持是成正比的，與你多么懶惰，多么耗費時光是成反比的。你不能說你現(xiàn)在努力了，就一定會成功，但是你就不努力了嗎？至少你現(xiàn)在努力了，即使在不久的將來你失敗了，但你回想起來，你為了你的某個目標努力奮斗過了，那就不后悔。

所以，就算你現(xiàn)在能力不足，你也要向前努力的奔跑，堅持下去，努力下去，不光是為了撫養(yǎng)你的父母臉上有光，教導你的老師一臉驕傲，向你微笑的伙伴一臉自豪的說他是我的同學，更是為了自己，為了自己能在這個社會上好好的生存，讓我們努力吧……

不后悔，不放棄，努力追夢。

我想，這大概就是我們學生時代亦或是青春時期最應該做的事吧！

伙伴們，為了自己，從現(xiàn)在開始，奔跑吧！

初三奔跑的作文8

如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你背后有陽光。

我在想某一天。我會不會再也看不見這個世界了，不知道那個時候是如愿以償還是有點遺憾。看不見世界就代表看不見花開的美好，看不見陽光燦爛的一天，看不見雨后會出現(xiàn)的彩虹……

我總想讓自己做一個明媚如向日葵的男子，追著太陽奔跑，向太陽微笑。一直快樂的?？墒菂s總是會去想那些傷悲的，是不是這個世界太殘忍了？有時候會看到別人寫的.一些文字。我所喜歡的這些文字卻有著與我年齡不相符合的感情。有時候不知道自己是不是心里住著一個老靈魂，還是他們寫的文字太容易打動人了。那些本不屬于我所知道的事情，卻一步步侵蝕了那些美好的快樂時光。某個時刻總會獨自一個人暗自的傷心。心痛他們。

是不是每個孩子的感情都那么豐富呢？別人總說我是一個多愁善感的孩子。我想我不會去反駁。我不知道自己身體了隱藏了多少往事，每次想哭泣的時候。我都會想在落地窗前任由陽光照射著我的身軀。仿佛整個世界只剩下我和這溫暖的陽光，思索著，自己得到什么？失去什么？想要的是什么？其實自己想要的東西很簡單，只是一份單純而已。羨慕那些咬著棒棒糖的孩子，那樣無憂無慮望著用紙折成的紙飛機。天真的說出自己的夢想。只是那樣的我已經(jīng)消失了。也許在也找不回來了。此后，陽光便成了我追逐的彼岸。

那年的夢想，人要有夢想。勇敢的夢想，瘋狂的夢想。繼續(xù)奔下去，繼續(xù)往前跑。路旁有花，心中有歌，天上有星。我向太陽奔跑的那里，一定有最美麗的風景。不要放棄，別說灰心。不要辜負心里那個曾經(jīng)天真的自己。痛到想哭的時候，就讓陽光洗去委屈。我要相信自己，永遠都相信自己。來到這個世界不是沒有意義。我做過的事情，都會留在人心里，被回憶所珍惜。有一天，我將會老去。希望曾經(jīng)的自己會覺得滿意。我沒有，對不起，曾經(jīng)的那個自己。

我想我是想要快樂的人。所以才會說那么多?；蛟S，總是有著一些不一樣的成長軌跡，孩子們的軌跡。比我還小的那些。會不會以為那是一種美麗呢？或許還有人在看，那些比我還大的人。正微笑著看著我們的青春，如同太陽看著向日葵一般。而我寧愿去做那永遠追著太陽奔跑的向日葵。

走在街上，看見每個人臉上漏出的微笑。就會想，我什么時候可以那樣的笑，那樣快樂的笑。我喜歡溫暖，喜歡向日葵。自己要到什么時候才能長大?？晌乙环矫嫦Ｍ约洪L大會成熟些。一方面不希望自己長大，希望永遠像孩子一般。越長大越孤單的痛苦，總是伴我左右。而年少無知的那些夢想，都不復存在了?？释邢蛉湛愕臏嘏Ｆ诖魈鞎玫纳?。陽光會溫暖的照射到房屋的每一個角落，不再有寂寞跟孤單。

向著太陽微笑。追著太陽奔跑。

初三奔跑的作文9

“啪嗒——”

深色跑鞋一腳踏進水坑里，濺起眾多水花，泥點子綴在鞋跟，隨之飛上天空，落在滿身污泥的校服上。毛毛細雨籠罩了世間，前方盡是一片迷霧，只能在朦朧的世界里尋找到那一抹堅毅的紅色，循著這一條無止盡的道路進行無限循環(huán)。雨幕打濕雙簾，分不清雨水汗水，唯在急促的喘息聲中擺著雙臂，拖鞋早已濕透的鞋子，艱難前行。

不能停，每每筋疲力盡之時，腳步漸漸變緩，身后總有人會帶著一陣風從自己身邊飛躍而過，因為不甘，就算喘著粗氣也要重新邁開步子，奪回屬于自己的位置。無法停，人潮擁擠，就算全身毫無知覺，也會被推搡著機械地向前奔跑，若停下便很快會被潮水所淹沒……

云層慢慢聚焦，黑壓壓地頂在上空，陰郁得快要喘不過氣，雨勢漸漸變大，最后世間便只剩下了嘩啦啦的傾盆大雨，只不過眼前的紅色變成了更加迷蒙的灰白。

而青春，就像這樣一直在永不停息地奔跑著。

我從塵土飛揚，落葉紛飛的晚秋，跑到了寒風刺骨，熱血翻涌的深冬，跑過了紫荊盛開，滿城柳絮的陽春，終來到驕陽似火，汗水揮灑的盛夏。我自清晨曉霧而來，跑到了正午當空，跑過了落日黃昏，穿梭于溫柔晚風。馳騁在蔚藍色的天空下，與一江水共同奔流。漸漸地，跑到了繁花盛開的五月。

還是那一如既往的紅色跑道，雨停了，熱烈的陽光洋洋灑灑地落在這熟悉的跑道上，還是那群奔跑的少年，邁著輕盈的步子，馳騁于賽道上，汗水順流而下，滴落在永無止境的跑道上，閃耀著晶瑩。只不過與昔日相比，我們都多了幾分淡定與從容，以及臉上掛著的微笑。

天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空中，像一個美好的夢。淺橘色的天空里，嵌著一輪金光燦爛的太陽，朵朵白云透出溫暖的光輝，在清風中緩緩浮動，像碧海晨曦里的白帆，在晴空里遨游，滿載希望，堅定遠航。

熱愛不止，奔跑不息。自然界沒有風風雨雨，大地便不會春華秋實。我們不停地奔跑，卻不停地受傷，于是我們停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)，我們還是適合奔跑。

青春的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，而在與不斷的堅持。即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到自己所向的目標。那些年，我們奔跑，我們追逐，我們熱血沸騰，我們激情洋溢。我們不會有憂愁，不會去懊惱。我們只相信奇跡，因為我們自己就是奇跡。

初三奔跑的作文10

人生的旅途中總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷，一路走來我們經(jīng)歷了風風雨雨，但都未曾放棄過，因為：在我孤獨時有你，母親；在我失意時有你，老師；在我遇到困難時有你，閨蜜

孤單·母親

當我孤獨時，第一個想到的就是您，我的母親，還記得在我讀幼兒園時，有一天下午放學，您因為有事不能來接我，便讓爺爺來接我回家，粗心的爺爺在教室里沒有看見我的人后，以為是您接走了，因為當時還很少有電話，就回家了，可他不知道我當時就在學校操場里玩滑滑梯。

當我看到別的小朋友都一個一個被家長接走了，原本熱鬧的校園慢慢變得安靜了，我當時就非常害怕了，心里就想：媽媽是不是不要我了。天，漸漸的黑了下來，校園里只剩下了我一個，我好像被世界遺忘了的孤獨的孩子，一個人坐在滑滑梯旁望著校門的方向，后來管門的老爺爺把我領(lǐng)到了值班室，他還有一個比我稍大一點的孫子，我還在他家吃了飯，還沒吃完我媽就來了，她把我?guī)Щ亓思?，當時我就覺得媽媽就是我的神。

失意·老師

去年，我在八﹙3﹚班，剛進班時成績在班上是第13名，雖然不是很好但也還說得過去，可慢慢地，我的玩心越來越大都一次期中考試我就從班上的第13名滑到了二十多名，這無疑是對我的一次很大的打擊，當我拿著成績單默默流著眼淚回到家的時候，他們看到我的成績單時，爸爸坐在沙發(fā)上吧嗒吧嗒的抽著煙，媽媽看到我那一落千丈的成績，只會大聲的吼我，本來我就沒考好心里很不舒服，回到家里他們又只會罵我，當時我就產(chǎn)生了極大的逆反心理。

還想以后都不要這樣努力了，但是當我到學校后我們的語文老師夏琴老師在給我改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我有好幾道題都因為粗心做錯了，她細細的給我分析題目，找到我錯題的原因，好幾題都不該錯，也從中找到了我考差的問題所在，就是因為我玩心太大上課沒有好好做筆記，慢慢地我的成績又提上去了。

困難·閨蜜

當我遇到困難時，第一個想到的就是你閨蜜，俗話說“在家靠父母，出外靠朋友”

有個好閨蜜真的是件很幸福的事，記得我在讀七年級時，學校是放月假，一個月放一次，有一次我剛來學校就把媽媽給的零花錢給掉了，本來想跟家里打電話，但又怕挨罵，當時一個和我很好的朋友知道這件事后，馬上把自己的零花錢拿出來分了我一半。如果當時不是她，估計我要餓一個月的肚子了

在奔跑中，我將雨當做晶瑩的珍珠；我將風當做透明的輕紗；我將太陽當做阿波羅的微笑。這樣，我便有了前進的動力。

初三奔跑的作文11

好想就這樣一路小跑下去，到太陽下山，星光漫天。

今天的陽光真好，像春天的陽光，曬的人溫溫暖暖，醉醺醺的。這樣的天氣好適合跑步。盡管空氣里有些微冷，鼻炎堵得鼻子不太舒服，但我還是搓搓手，跑起來。

大腿邁開，兩臂揮擺，三步一呼，三步一吸。我沿著街道同媽媽小跑，大休的街上人很多，喇叭聲和喧鬧聲，不知是天氣好的緣故，今天的心情也很好。跑得慢，呼吸很均勻，我和媽媽沒有說多余的話，一下子跑到了書店。

書店緊挨著小學，四五點鐘正好是一二年級放學，像鴨子吵堂似的。路隊長是個女生的呢，整個路隊就安安靜靜，小淑女一樣地走到路頭；路隊長是個男生的呢，舉著路隊排，帶著整條路隊，一路瘋跑。他們又喊又叫，背著不重不輕的書包，，在陽光下像小精靈一樣。一眼望見了八歲的小妹，她朝我揮手，似乎是因為周末，孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑。我?guī)退弥鴷?，她同其他的孩子們一起賽跑。從起點到終點，不過20米的距離，他們卻搶的如此激烈。她們的小辮子一搖一擺，腳底板踏得“噔噔”響，我在后面追著他們跑，純粹地開心的跑，像從前我和我的小伙伴們走路隊一樣。

那樣不帶著成績，只以自己和同伴的歡樂為目的的跑好久遠好久遠，好像對我這個三四個月后，即將準初三的學生來說，消失凈盡了吧?？晌疫€是跟著他們跑，純粹的。

突然想起自寒假開學以來每天的晨跑，十八個方陣，十八面旗幟，讓沉寂了一冬的操場一下子恢復了活力與生機。廣播里是往日老師熟悉的聲音，雖然同學們偶爾有抱怨，嘴唇因不太溫順的風摧殘地干裂，偶爾眼角會有迎風淚，鼻子凍得通紅，但是集體的力量總是很強大，全都咬牙堅持，迎戰(zhàn)小中考。

有時，夜晚下了自習，也會去操場跑幾圈，或獨自或與同學一起。九點多的操場人不多不少，月色燈光盈滿跑道，還有家長們的加油聲。我放下書包，跑在道上，冬春交接的冷風迎面而來，仿佛要把人吞噬。兩圈下來，我很清晰地聽見自己鼻子一起一伏的呼吸聲，累累的，腿有點發(fā)軟，可我還是沒有停下去走。不管步伐有多慢，都不能停下去走，一旦走了，剩下的路就跑不完了我想讓自己堅持。于是我定下了一個個小目標，一圈一個，一圈一個，剩下的200米再多咬牙沖過去，就跑完了。800米是一個過程，也是一個成長，所以，我想讓這次成長，堅持，收獲成功。

從小學時的路隊跑到初中時的800米，這好像是一個成長。在成長的小路上，班級的大部隊里，星辰灑滿跑道的夜晚，一次一次奔跑，這是一件很美妙的事。即使過程艱苦，但800米之后的喜悅，只有自己最歡喜，最欣慰。

陪妹妹一起瘋跑，三月下午的陽光燦爛極了。我想，我好喜歡這樣，跑下去，感受青春與成長。

初三奔跑的作文12

奔跑？難道直譯為著邁開雙腿飛速前行嗎？答案是否定的。奔跑意味著堅持與戰(zhàn)勝困難，從內(nèi)心喜歡奔跑的人，皆有所成。因為在無數(shù)次奔跑中；無數(shù)次克服困難中；無數(shù)次喘不上氣中；無數(shù)次的心臟狂跳不止中，他們擁有了常人不具備的毅力與堅持。奔跑是駛向成功彼岸的渡輪；奔跑是成功到達終點的指向標；奔跑是成功航海歸來的指南針。每個人都需要奔跑。

日本作家村上春樹是日本最具影響力最成功的作家之一。起初他奔跑的目的和平常人一樣——減肥。在跑步前，他一天要吸六十支煙，在跑步那一天，他不僅戒了煙，且正式成為一名職業(yè)作家。他寫的第一本書便獲得了群像新人獎。這才有了我們所看到所認識的成功的村上春樹。村上春樹說剛開始跑步，跑上一會兒就會喘不上氣，心臟狂跳不止，兩腿發(fā)抖，這是因為他把跑步，當做像刷牙一樣必做之事來堅持，這才有了無數(shù)的成功村上春樹還表示：在奔跑中，它能釋放壓力，使他更熱愛生活，更享受生活。確實如此，奔跑，宛如一陣清風，吹散了生活中的不悅與壓力。想想如果當時的屈原了，熱愛奔跑，他還會投汨羅江自殺嗎？

雷軍小米公司CEO，他十分熱愛奔跑，在一次次奔跑中，他也擁有了其他人不具備的東西，在曾經(jīng)的小米三，小米四發(fā)布時，許多人瘋搶，而且小米進軍了平衡車，電動汽車等產(chǎn)業(yè)。而今的小米公司大勢已去，再也沒有了曾經(jīng)的蒸蒸日上的生意。但是雷軍并未放棄和氣餒。面對可能十分“燙手的山芋”，雷軍依然緊緊把它“握”在手中。他表示，如果失敗，他也會重新再創(chuàng)業(yè)。

難道奔跑只是現(xiàn)實生活中的一項體能活動？不奔跑更意味著面對生活、事情的持之以恒，堅持不懈的態(tài)度。

愛因斯坦——科學界的巨人。與眾不同的他在晚年發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。他發(fā)現(xiàn)宇宙一直在變大或變小。由于害怕他人的否定與嘲笑，他并未堅持，他把這件事深深地埋在了心里。數(shù)十年之后，人類發(fā)現(xiàn)宇宙一直在變大，如果他提出這個觀點，人類的天文學家得到飛躍，但是因為他的放棄，不僅失去了自己的大好前途。而且讓人類失去了一次飛速進步的機會。

早就有人說過，生命在于運動在于運動中在奔跑中，我們不僅能得到身體的健康，而且能夠得到堅持與毅力。從而戰(zhàn)勝眼前的困難，走向成功的未來。讓我們邁開健步，在享受奔跑中成長；在享受奔跑中戰(zhàn)勝挫折；在享受奔跑磨礪意志，讓成功觸手可得。

第四篇：初三敘事作文幻境900字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初三敘事作文:幻境

_900字

小時候，爸媽教了我很長時間綁鞋帶、穿衣服、系扣子、梳頭發(fā)。牽著我的小手逛公園，教我做人的道理。

那時候，我可以無所顧忌地摟著媽媽的脖子，在她的臉上烙下一個吻，我可以肆無忌憚的和爸爸稱兄道弟，做朋友，嘗試著玩各種各樣的游戲；可以每天的粘著他們，和他們說幼兒園發(fā)生的事，和他們?nèi)鰦伞?/p>

但記不清的何時，我與他們疏遠了，再也不會像兒時那樣粘著他們。再也不會牽著媽媽的手，再也不愿意呆在媽媽的身邊，而是一心想擁有屬于自己的一片天。可是和他們的思想出現(xiàn)大偏差，兩代人于兩代人之間的阻礙，成了我和他們之間溝通的隔板。我腦海里的時尚非主流，使他們認為的不正經(jīng)；他們眼中的傳統(tǒng)守規(guī)矩，是我認為的古板。

兒時的幸福時光，在我的夢中不斷出現(xiàn)，夢中的我奶聲奶氣的叫纏著爸爸媽媽。

那一天晚上的夢，我?guī)缀跏强拗褋?。我夢見爸爸、媽媽還有我，我們一家人開開心心的去郊外野營，并且身上還穿著親子裝。在田野間散步，不知不覺就走到了一個雜草亂生的地方。為了緩解當中的氣氛，我提出來要玩游戲。游戲開始了，可是我卻沒想到是我們親情散失的開始。

媽媽在前面跑，我在后面追，爸爸在原地站著。我無論跑的有多快，都追不上媽媽，媽媽跑到了云端。好奇的我回頭看了一下，爸爸迷失了。等到再回首，媽媽已經(jīng)不見了。兩個人的身影在白云上浮現(xiàn)，沖著我微笑，伸出手來，要拉著我上去。我剛一伸出手，藍天白云變成了濃墨的烏云，像是老天爺打翻了墨水瓶。慈祥的身影逐漸消失，電閃雷鳴，傾盆大雨接憧而至，我站在雨中，心里很害怕，心臟撲通撲通的跳動著。終于還是抵制不住害怕的心，大聲地叫了出來：“爸爸媽媽我在這里，你們在哪里，我好害怕，你們不要我了嗎。”無論渦輪我怎樣大聲的呼喚，我還是聽不見一絲的回應。由于在夢中大聲的呼喚，成為了現(xiàn)實中的夢話，把正在為我起早貪很黑做飯的媽媽嚇了一跳，還以為是我怎么了呢。沒想那么多的媽媽，擁門而入，問我怎么了。我說沒事，“什么味”“呀，是我的飯，你確定沒事”“嗯”當我再要倒頭大睡的時候，看著枕頭上浸濕的眼淚，才知道我有多么的愛他們。

你走向前，我看不見，真的遙遠；就連嘆息，影子聽見。也是無言我永遠的愛你們。媽媽，你的用心良苦，我看得見，；爸爸你的堅強，我以后要幫你分擔，我不會再像以前那樣的任性了，我要成為你們的依靠，成為你們的貼心小棉襖！

初三:劉尚文

第五篇：初三作文：霧900字

初三作文：霧900字

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文：霧900字，歡迎大家分享。

早上，我還在睡覺時被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗前哪些也看不清楚，一片濃濃、很厚霧，迷迷蒙蒙地泛濫于大地間。那一天一早，天色逐漸迷迷蒙蒙，如今那照樣子寫一寫的晨霧把全都遮沒有了，便是稍遠的電桿也躲得沒什么足跡。我打開窗戶，霧輕悠悠地吹進了屋子里，像輕輕地的絲，白色絹，似仙子欹斜般拂著我的臉頰，好柔和！背著背包靜靜地走在云霧中，周圍一片寂靜，有時能聽到清澈的鳥叫，看不到鳥的身影。慢慢地，太陽光從濃霧中爬出來了。那也是可伶的太陽光呢！僅是那般的淡弱。接著它也避開，讓白皚皚的濃霧吞食了一切，包圍著了大地。但是，一望無際的濃霧中，五步以外的人看不見更多，十步以外的人看不見更多，這時，濃霧散去，小河蒲棒搖著頭，龍騰的`光輝吻著的野草葉子上的水滴，五彩繽紛，輕輕地滾了出來，輕輕地“嗶”霧早已在輕風下翻來覆去，像水山霧峰，像蓬萊仙境，像空中樓閣。

讓人感覺輕飄飄的，太陽顯示出橙色的光暈。傍午的情況下，那霧變成了牛毛細雨，像布簾一樣老是飄在窗邊。

雨三丈之外，便但見一片煙云——仍然遮抹了一切，只并不是草青爭妍；雁兒一陣陣，如同夏之翱翔；蒼煙靄靄，和著輕云繚繞，到底是誰在哪噓氣沁人？望持續(xù)的天上，或許有蝶兒成雙成對的飄舞，或許有鶯兒演唱，小燕子裁衣。用大家的心力活力去紡織品它，關(guān)愛關(guān)注初春的霧，風吟鳥啼柳綠花紅手工編織澆灌它的鄉(xiāng)村美景妖媚風韻。這方天上經(jīng)歷了是多少陰晴轉(zhuǎn)變，霧水飄舞起來的情況下，好像是“白姑仙子”要取回那漂亮的“幻像”。當“透明薄紗”一縷縷地消失之時，全部大地在一分分地顯出了。霧，愈來愈濃的情況下，一會兒，哪些影兒也沒有了，我四周像有一層摸不到的磚墻壓著我喘不過氣，茫然中的我，好憋屈！我用勁擺頭，搖不動那霧水；我想飛奔，跑出不來這謎宮。淚，淌了出來，內(nèi)心好害怕啊一路有你！分不清東西南北，霧也太濃，確實分不清。應該去哪里？此時，我想喝彩、呼喊，但一時又叫喊不出來。我雙眼望著晨霧。油然覺得：晨霧后的我長大了，故鄉(xiāng)的一切都在發(fā)展，偉大的祖國已經(jīng)紅紅火火。