第一篇：【熱門】收獲的作文

【熱門】收獲的作文6篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的收獲的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲?！?/p>

老人們常說：“多一份付出，多一份回報(bào)?！?/p>

大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報(bào)?！?/p>

而我，一個(gè)初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲!”

收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，更是荒謬的!的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。

我想說，收獲是果，而土地是根?；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ?干旱的沙漠孕育不了生機(jī)的綠洲;絢麗的牡丹不會(huì)在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會(huì)在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開頭?

我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機(jī)遇對于人生是否依然重要?

我想說，一場暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑蒙?，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?

其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機(jī)遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆!

播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?

記得我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺得比以前的車子少點(diǎn)什么。哦！原來是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了，沒有輔助輪我怎么騎呀！

媽媽一眼便看中了我的心思，說：“你長大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是為了鍛煉你的膽量?！?/p>

一開始，我坐在自行車座上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車把慢慢走，我自己小心地蹬著。

慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著，突然我發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒等反應(yīng)過來“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我說：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認(rèn)真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。

走著走著媽媽松手了，可我渾然不知。我無意中往后一看，媽媽不見了。“哦！我會(huì)騎了，我會(huì)了！”我歡呼起來。

通過這次經(jīng)歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會(huì)獲得成功。

每天都會(huì)有很多事情擦肩而來，許多時(shí)候事情的發(fā)展令人意想不到。我就遇見過一件超出我的預(yù)料的事。

有一天，媽媽帶我去體驗(yàn)坐公共汽車是什么感受，也順便教教我怎樣乘坐公共汽車。我們來到離家最近的汽車站，因?yàn)槭欠偶?，等車的人很多。我們坐在長椅上，等了五分鐘，公共汽車到站了。我們上了車子，媽媽拿出一塊錢給我，她自己投了兩塊錢，我投了手中的一塊錢。我和媽媽找到位子坐下后，我的目光被一位坐在我后面身穿紅色連衣裙，坐姿優(yōu)雅的漂亮的姐姐吸引住了，這位漂亮的姐姐為我的體驗(yàn)增添了一些色彩。車子已經(jīng)坐滿人了，排在后面的幾名乘客只能站著。其中有一位身著樸素，皮膚黝黑，四十多歲的大媽一只手抱著一個(gè)一歲左右的孩子站在那位漂亮的姐姐的旁邊。

上車的人越來越多，使得汽車上很是擁擠。只要公共汽車輕輕地一搖，一車子人都會(huì)發(fā)生碰撞，但是大家都互相謙讓，互相包容——在車上常會(huì)發(fā)生碰撞。當(dāng)然，每個(gè)人多忍讓一下，什么事都沒有。

人群的擁擠，加上汽車的搖晃，大媽不小心碰到漂亮的姐姐，沒想到漂亮的姐姐惡狠狠的'瞪了一眼，大媽連連道歉，不好意思的笑了笑，往后退了一點(diǎn)。之后，有一輛電動(dòng)車從前面忽然沖出來，公共汽車急忙剎住車，大媽站不住，不小心撞到漂亮的姐姐，漂亮的姐姐連忙拍拍衣服，往邊上靠，用一種嫌棄的眼神看著大媽，嘴里念念有詞，好像見到瘟神似的避開大媽。在這一刻起漂亮的姐姐的漂亮已經(jīng)灰飛煙滅。后來發(fā)生的更過分。

不知什么原因，大媽抱著的孩子突然哭鬧起來，無論怎么哄、怎么逗，小孩子就是不停的在哭，那個(gè)姐姐在我后面小小聲的在抱怨：“吵死了，哭哭哭，有什么好哭的，在公共場合里吵，有沒有素質(zhì)！我是倒了什么霉啊！”這句話然我聽了很不舒服。

媽媽和我下站了之后，告訴我：“你剛才也看了吧，你覺得那個(gè)姐姐漂不漂亮？”“漂亮啊。”不懂事的我不假思索的回答道。媽媽說：“是很漂亮，但是媽媽認(rèn)為她十分地丑陋，知道為什么嗎？”“什么呀？”我不解的問。媽媽耐心的回答道：“她對那一個(gè)大媽很沒禮貌，她的心靈是丑陋的。不管她長得再美再漂亮，心靈丑，她就是一個(gè)丑女人。相反，要是她長得再丑，心靈美她就美?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過那次體驗(yàn)，我收獲的不僅僅是學(xué)會(huì)乘坐公共汽車，還有就是學(xué)會(huì)看一個(gè)人的美。美，不只是外貌美，最重要的是心靈深處的美。

我是一個(gè)六年級的學(xué)生，以前在五年級甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。

我每天虛度光陰，老師家長怎么勸也不聽，最后老師放棄了我，我也不著急。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來，因?yàn)檫@意味著我要升六年級了，我要給老師一個(gè)好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。

可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢？考試**過后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實(shí)對我來說這時(shí)的成績也不算差了，我承受著老師的羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著。我也想做一個(gè)好學(xué)生，后悔以前沒好好學(xué)習(xí)，可又有誰知道好學(xué)生難做啊。

升六年級了，我坐在新教室里難過的嘆息著，以為老師根本不會(huì)注意我這個(gè)壞學(xué)生，如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會(huì)，老師無奈揮手叫我回去，我低著頭回去了，不敢正視老師。

當(dāng)我回到座位上，老師厲聲問我為什么不會(huì)，她明明仔細(xì)講過了我還不會(huì)，她當(dāng)然生氣了。我不說話，同桌站起來幫我解釋：“老師，她近視?！崩蠋焽?yán)肅的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長的看了我一眼，我還是低著頭，老師嘆了口氣，叫我和同桌去第一位，我驚呆了，心想；我這么高，也可以來第一位??！"

于是，心生感激，為了報(bào)答她，我一定要好好學(xué)習(xí)已成績回報(bào)她?？墒撬苍诓粫r(shí)的潑冷水，我的心涼透了，可是我一定要報(bào)答她。后來，六年級的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限，第一次考了82分。

我興奮透頂了，可是，心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著覺。能有今天的努力成果，都是老師從一開始沒有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧！

老師，謝謝你沒有放棄我！也謝謝你對我的鞭策和鼓勵(lì)！

隨著陣陣有點(diǎn)涼意的風(fēng)吹來，再看地上的樹葉落下，才恍然明白，這是秋天姍姍而來。秋天是一個(gè)多么誘人的季節(jié)，到處是果實(shí)累累。秋天不像夏天那么熱情，不像冬天那么嚴(yán)峻，而它卻是一個(gè)收獲的的季節(jié)，是一個(gè)充滿誘惑的季節(jié)。

可能是秋天的緣故，自己的心情也有些起伏不定，但比起前一段時(shí)間好多了，不在那么煩躁不安，也許已經(jīng)屈服了命運(yùn)的恩賜了?？傁矚g在夜深人靜的時(shí)候享受秋雨的洗禮，感受秋雨帶給自己心靈的沖刷。

多少個(gè)秋天自己走在這收獲的季節(jié)里，感謝命運(yùn)帶給自己的喜悅，細(xì)品豐碩的果實(shí)。何曾想秋天也有凄涼的慘敗，可能是不屈的性格決定了這一切，從不愿接受大自然的規(guī)律，不愿遵循人類的安排，便成就了今天的所作所為。手握胸口對蒼天，為何要這樣？從不祈求秋天會(huì)有什么樣的收獲，不渴望人類會(huì)有所改變，卻不曾想在秋天會(huì)收獲這樣破碎的心情。

看著人們?nèi)找姹疾ǖ纳碛?，也許就明白人們也在收獲自己的喜悅，可有誰知這喜悅的背后也飽含了多少辛酸。只不過人們把它隱藏在無人知曉的黑暗角落，不讓它有生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。所以世界就變得那么陽光燦爛。

不要苛求會(huì)在秋天收獲，那么就會(huì)在秋天得到意想不到的意外。秋高氣爽，豁然開朗，感受意外的喜悅也是一件不錯(cuò)的收獲，它會(huì)讓你有另一種不同的陶醉，那么令人沉迷于其中。的確，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，人們在收獲著……

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗??！有碧藍(lán)的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹林，有鮮艷的花朵，還有可愛的鴿子。

我多想給那些鴿子喂食啊！可惜我沒有鴿子食。后來，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買一小杯 鴿食，他們經(jīng)不住我的死纏硬磨，答應(yīng)了我。我撒了一點(diǎn)鴿食在我的手上，突然飛來兩只鴿子落在我的胳膊上，并開始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見狀，馬上飛來爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點(diǎn)鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來落在他們的手上肩上，不一會(huì)就把鴿食吃完了。

喂完鴿子，我們又來到荷花池邊。媽媽說：“看，荷花。”我看見水池里有許多粉白相間的荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀賞完荷花，我聽見了隱隱約約的歌聲，我隨著歌聲走去，才發(fā)現(xiàn)有些人在那唱大合唱。我便聽起來，我正陶醉在這優(yōu)美的樂曲中，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。我著急起來，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽，我著急得快哭了?！皬埲疖??！蔽衣犚姲职衷诮形覇幔谑潜阕屑?xì)地找起來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽，既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說：“別傷心，為了表達(dá)我的歉意，我們?nèi)ネ嫠吓雠鲕嚢??！薄班??！蔽掖饝?yīng)了。

我們又來到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開始我沒有經(jīng)驗(yàn)，船總是在湖面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我都轉(zhuǎn)暈了。后來，我才知道把方向盤向右轉(zhuǎn)，船往左，你往坐轉(zhuǎn)，船向右。

玩完了水上碰碰車，我又去涂石灰像。開始一切還順利，后來，越來越復(fù)雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽，媽媽對我說：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢?！甭犃藡寢尩脑?，我又開始重新涂起來，經(jīng)過一番努力，一個(gè)可愛的小孩誕生了。

時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)下午了，我戀戀不舍地離開了植物園。今天，我真高興，因?yàn)槲沂斋@了快樂。

第二篇：收獲(作文)

收獲

爬長城這件事一直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里，因?yàn)樗o的收獲太大了。

今年暑假，媽媽決定帶我去北京爬長城。在奔馳的汽車上，爸爸對我說：“兒子，這次帶你去爬長城有三個(gè)目的：第一，是休閑；第二，是強(qiáng)健你的體魄；第三，是讓你從中感悟一種人生的哲理?！薄皼]問題，我絕對能完成，您放心！”我信心百倍的說。

來到黃崖關(guān)長城腳下，舉目望去，高大雄偉的城墻前立著一個(gè)牌子，上面寫著“不到長城非好漢”七個(gè)大字，我知道這是毛主席詩詞中的名句，它頓時(shí)激勵(lì)了我，我暗下決心，一定要爬上長城的最高峰，當(dāng)個(gè)好漢。

開始爬長城了，在晨風(fēng)的推動(dòng)下，我和爸爸媽媽穿過人群，輕松地爬上了第一烽火臺(tái)。接下來的路程我感到很輕松，但畢竟媽媽爸爸已經(jīng)是四十多歲的人了，登上第二烽火臺(tái)時(shí)，他們的步子也慢了下來?！皝?，爸爸，把手搭在我的肩上，我祝您一臂之力！”說著我便把肩膀遞了過去。爸爸說：“別管我，你盡管去實(shí)現(xiàn)你登上頂峰的愿望，我肯定能跟上你，咱們在頂峰上匯合?！闭f完，我就和爸爸擊掌相勉。我邁開步子，向預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。但當(dāng)我爬到第四烽火臺(tái)時(shí)，我也氣喘吁吁了，雙腿有些發(fā)顫，喉嚨里干干的、澀澀的，小腳趾也磨得疼疼的，我四下望去，長城上的人依稀可見，這時(shí)，又一股涼風(fēng)襲來，我兩手扶著城墻，一步一步地向前挪動(dòng)著，半小時(shí)后，我終于爬上了長城的最高峰，此時(shí)我的衣服已經(jīng)全部濕透了。

我回頭看去，遠(yuǎn)處的爸爸正在吃力地往上攀登?！鞍职?，加油??！”我大聲喊道。不一會(huì)兒，爸爸也爬了上來，我們爺倆疲憊不堪地躺在地上。片刻后，我們倚在城墻上，放眼遠(yuǎn)眺：白云繚繞、峰巒疊嶂，長城蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之上，好雄偉啊！爸爸深有感觸地說：“這是我們的祖先為了抵御匈奴的侵略，把磚和石頭一塊塊背上來的。至今它是世界三大古建筑奇跡之一?！薄鞍职?，為什么長城歷經(jīng)幾千年還完好無損呢?！蔽也唤獾貑??！澳銌柕煤?，長城歷經(jīng)千年風(fēng)雨不塌，是因?yàn)樗牡鼗虻美?，上面的磚石疊壘得嚴(yán)絲合縫，還有用料不含糊?！薄芭叮颐靼琢?，這就像我的學(xué)習(xí)一樣，只有基礎(chǔ)知識一絲不茍的學(xué)扎實(shí)了，成績才能穩(wěn)固?！薄斑@就是您帶我爬上長城的第三個(gè)目的吧?！蔽艺f?！笆堑摹！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上回到家，我躺在床上，今天爬長城的收獲實(shí)在是太大了。它讓我知道好漢這個(gè)詞好說，但并不好當(dāng)，你不歷盡艱辛是當(dāng)不了的，更讓我我懂得要想學(xué)有所成，打好基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。有了這些收獲我知足了。

第三篇：作文《收獲》

收獲

小時(shí)候最喜愛的花是蒲公英，我一直奇怪，蒲公英為什么要飛翔？隨著一陣風(fēng)，蒲公英漫天飛舞，它怎么知道他會(huì)與鮮花、嫩草為伴，還是與淤泥為友？它怎么知道它將會(huì)生根在一塊沃土上，還是生根在寸草不生的鹽堿地上？他怎么知道它將會(huì)在草原上探出頭，還是在黑土中深埋？若它的降落處不如它的故土，它又為何要進(jìn)行無謂的飛翔呢？

曾經(jīng)有人告訴我，只要努力沿著一條溪向前走，就會(huì)找到一眼最美的山泉，上面浮著蓮葉……

六月里蒲公英起飛了，在鳳姐姐的帶領(lǐng)下，漫天飛舞，飛到它們心中想去的地方，不論艱難險(xiǎn)阻，不論一切障礙那漫天飛舞著蒲公英的場面永遠(yuǎn)震撼著我的心靈。

六月里，我出發(fā)了，只身一人，向著小os溪的上游走去，去尋找那眼最美的山泉。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，畢業(yè)考無疑是我心中最大的障礙。萬一考砸了，萬一不仔細(xì)錯(cuò)題了，萬一不是前五名……種種憂慮積蓄心頭，但我依然得復(fù)習(xí)，迎考，復(fù)習(xí)，迎考，也只能打破一個(gè)個(gè)在我面前的困難——或者被困難深深地傷害。六月里的我，在前進(jìn)。

尋找山泉的我，停滯不前了，前方除了布滿荊棘的道路，就是一座座攔路的高山。曾經(jīng)的披荊斬棘，翻山越嶺又是為了什么呢？就這樣，停止了么？不！一路上的困難，磨練了我的身心，一路上的艱險(xiǎn)，賦予了我快樂，我在這條道路上付出了汗水，卻收獲了肉體的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的快樂，靈魂的解放！我明白，大自然給予了每個(gè)人成功，只有當(dāng)你停滯不前的時(shí)候，大自然才會(huì)收回成功，讓那些停滯的人永遠(yuǎn)看不見荊棘下的花朵，大山后的美麗草原……

七月的我，鼓足勇氣迎來考試……

兩天過去，考試已經(jīng)結(jié)束了，每一份試卷我都用心去寫，每一道題目我都用心去答。結(jié)果對我來說好像并不重要了，那前一個(gè)月的艱辛已經(jīng)讓我收獲了異于常人的堅(jiān)強(qiáng)和快樂。

六月里，漫天飛舞的蒲公英震撼著我的心靈。

七月里，站在尋找山泉路上的我鼓勵(lì)著自己的心靈。

八月里，站在沒有山泉的山頂?shù)奈冶M情抒懷著自己的心靈。

第四篇：作文《收獲》

收獲

薌城實(shí)小六年四班呂林喆

正如子在川上所曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！轉(zhuǎn)眼又是一年。我雙手插在口袋里，漫步在校園中，裝酷地掏著空蕩蕩的口袋，想著今年的收獲實(shí)在太多，太多。比如下面的幾個(gè)數(shù)字——

自豪·６０

祖國建國六十周年，這六十年中，人民生活發(fā)生了多么翻天覆地的變化！聽爺爺說，建國初年，能吃上干飯配青菜已經(jīng)夠奢侈了，而現(xiàn)在呢，則是小吃、西餐層出不窮，如同雨后春筍一般。這是多么迅速的發(fā)展??！

祖國輝煌六十年，神舟飛天、嫦娥奔月、舉辦奧運(yùn)，華夏子孫創(chuàng)造了多么偉大的成績！

還記得，我和一群朋友去看《建國大業(yè)》，從電影院出來都熱血沸騰的，“唰唰唰”寫了一篇觀后感叫《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》。老師看了我們有感而發(fā)的集體作品，為我們的雄心大志贊嘆不已，給我們評了個(gè)滿分——三十五分。大家看到自己的心血被評了個(gè)鮮紅的35，學(xué)習(xí)更起勁了。自豪?。〗▏甑妮x煌成就！

自豪啊！六十年炎黃子孫的成功！

自豪??！六十年覺醒睡獅的怒吼！

驕傲·10

澳門回歸十周年。1999年12月20日，澳門投向了祖國的懷抱——她回來了！

今年的12月20日，胡主席親臨澳門。在那兒，胡主席和人民是那樣親，那樣近！因?yàn)榘拈T和大陸，永遠(yuǎn)是相親相愛、不可分離的一家！

如果說，香港回歸標(biāo)志著成長與進(jìn)步，那么，澳門回歸就標(biāo)志成功與繁榮！

這是澳門的驕傲，因?yàn)檫@意味著她將會(huì)在母親堅(jiān)實(shí)的臂膀中長大； 這是祖國的驕傲，因?yàn)檫@意味著祖國的兒女已經(jīng)回到了祖國的懷抱中；

這是世界的驕傲，因?yàn)檫@意味著世界又有一個(gè)強(qiáng)國從此屹立起來了！

感恩·50104

今年十二月，二年級的高乙鋒同學(xué)因摘除腦瘤而放療，可是腦瘤摘除手術(shù)已經(jīng)花光了他們家的所有積蓄，已經(jīng)無力支付天文數(shù)字般的放療費(fèi)用了。就在這時(shí)，全校師生慷慨解囊相助，解決了燃眉之急。在大家捐助的50104元的幫助下，他們家一定會(huì)重見光明！

《感恩的心》在操場上空回蕩，感恩的信贊揚(yáng)著同學(xué)們作為紅十字會(huì)員的驕傲，感恩的淚水回程洶涌的河流將病魔吞沒！

信心·100％

在2009年里，我們100％沒有遺憾，獲得了100％的快樂和喜悅。

我們在這一年里，學(xué)會(huì)了勇往直前，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛，還學(xué)會(huì)了在失敗面前笑一笑??有誰能說，我們沒有收獲100％的生活方式和快樂方式呢？

我們不僅擁有100％的過去，還會(huì)懷著100％完整的信心走向明天，走向2010！

我們收獲了，收獲了自豪的60年；收獲了驕傲的10年；收獲了感恩的50104元；收獲了自信的100％??這真是滿載收獲的一年！

指導(dǎo)老師：鄭迎春

主要標(biāo)準(zhǔn)：1.需要有創(chuàng)機(jī)械通氣。2感染性休克需要血管收縮劑治療

次要標(biāo)準(zhǔn)：1呼吸頻率>=30次/分。2氧合指數(shù)<=250。3多肺葉浸潤。4意識障礙/定向障礙。5氮質(zhì)血癥。6白細(xì)胞減少。7血小板減少。8低體溫。9低血壓。

第五篇：收獲作文

品史〃獲益

學(xué)校：滿城縣燕南中學(xué) 班級：0904 姓名：張大佑 QQ：1343876642 史詩煙海茫茫，波濤隨江東去。千古風(fēng)流人物，品味感悟人生。

——題記

品味“閑人”

他出身官僚家庭，少年才華出眾，飽讀經(jīng)書。但生不逢時(shí)，后來家庭沒落，幾次當(dāng)官均因于官場格格不入受到同僚排擠，痛苦不堪的他“不為五斗米折腰”，辭官躬耕于田間。他“結(jié)廬在人境”遠(yuǎn)離了令他厭惡的官場，尋了一個(gè)恬淡閑適的歸隱之地。他“種豆南山下”、“帶月荷鋤歸”地辛勤勞作，雖生活艱辛卻“衣沾不足惜，但使愿無違?！比绱诉_(dá)觀還不足以令人敬仰嗎？他自己描繪了令后人朝思暮想、夢寐以求的“世外桃源”，他以“五柳先生”自比，“好讀書，不求甚解”、“性嗜酒”、“常著文章自娛”生活樂趣高雅，他喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他“以此自終”。品味陶潛，我們收獲的不僅是他的千古名篇、詩詞歌賦，我們收獲的更多的是時(shí)代的教訓(xùn)、高潔的志趣、高雅的生活方式。

品味“軍神”

他出身于湖南普普通通的農(nóng)民家庭，他年輕時(shí)博覽群書，和當(dāng)時(shí)的青年一樣尋找救國之路，他將拯救國家挽救人民于水深火熱之中為己任。他尋求馬克思列寧主義創(chuàng)造了自己的思想，指導(dǎo)這當(dāng)時(shí)的中國人；他是中國的“太陽”；他精通詩詞、打仗是時(shí)代的偉人，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭神話；他建立了新中國……他把他的一切奉獻(xiàn)給了中國人。

當(dāng)工農(nóng)軍被國民黨反動(dòng)派圍剿反圍剿失敗時(shí)，他堅(jiān)持正確領(lǐng)導(dǎo)，巧妙地四渡赤水逃出敵人的魔爪；當(dāng)蔣介石假意搞和平暗地準(zhǔn)備獨(dú)霸中國時(shí)，他毅然趕赴重慶談判；當(dāng)蔣介石野心想要獨(dú)霸中國時(shí)，他在大方向正確指揮了三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。品味潤之，我們收獲的不僅是歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們收獲的更多是愛祖國、愛人民、愛和平，為人民不怕死、不怕犧牲的精神。

品味“草寇”

他們是一幫來自五湖四海聚義山東的好漢，只為攘除奸佞。他們被官兵稱為“水洼草寇”；他們被朝中奸佞視為眼中釘肉中刺；他們被大宋皇帝成為“三大賊寇之首”。他們既是英雄史詩，又是革命悲劇。他們隨被誤會(huì)，但仍高舉“替天行道”的大旗，他們團(tuán)結(jié)友愛，重情義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，嫉惡如仇，豪放瀟灑……他們是風(fēng)流灑脫的代名詞。他們有超強(qiáng)的凝聚力和意志，他們也是我們的典范。品味梁山好漢，我們不只是要學(xué)會(huì)欣賞《水滸傳》的文學(xué)水平，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是這種講義氣、打抱不平、樂于助人、慷慨大方的品質(zhì)，我們作為新時(shí)代的青少年是不是缺少了這些中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)品質(zhì)？

青山遮不住，畢竟東流去。品味歷史使我受益匪淺，我收獲了中華民族五千年的文化精髓與民族精神。

——后記