第一篇：最大的快樂(lè)作文

最大的快樂(lè)作文五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的最大的快樂(lè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

最大的快樂(lè)作文 篇1

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育場(chǎng)上即將舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我隊(duì)聚在一起“嘰嘰喳喳”地討論著作戰(zhàn)方案，而敵隊(duì)則坐在椅子上優(yōu)閑地邊喝茶邊聊天，有說(shuō)有笑，還輕蔑地看著我們，好像他們已經(jīng)看到我們慘敗的結(jié)局了。

比賽開(kāi)始了！因?yàn)槲谊?duì)之前訓(xùn)練過(guò)，立刻快速地?cái)[好隊(duì)形，嚴(yán)陣以待。再看看敵隊(duì)那邊，他們似乎沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備，顯得有些手忙腳亂。敵隊(duì)一個(gè)呆頭呆腦的前鋒竟然慌亂地直接把球“送”給了我隊(duì)的一個(gè)邊鋒，頓時(shí)，敵隊(duì)人群一窩蜂似地沖向我隊(duì)邊鋒，竟忘了守門(mén)。邊鋒急忙把球傳給我，我望著空蕩蕩的球門(mén)，嘴角露出一絲微笑，一腳凌空抽射，踢了個(gè)“香蕉球”，球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線，越過(guò)敵隊(duì)人群飛進(jìn)了球門(mén)。我們高聲歡呼，而他們卻愣在了那里。

出師大捷，我隊(duì)士氣倍增，球踢得也越來(lái)越漂亮。最后，比賽以7:2的結(jié)果勝出，看著對(duì)方垂頭喪氣的樣子，我們高興地又唱又跳，我竟然還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的心思。不過(guò)回想起原來(lái)訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，我們經(jīng)常摔跤，經(jīng)常扭傷了腳，訓(xùn)練時(shí)累得滿頭大汗，可我們從不氣餒。終于，付出得到了回報(bào)，原本旗鼓相當(dāng)?shù)膬申?duì)竟讓我隊(duì)大獲全勝。

你知道最大的快樂(lè)是什么嗎？莫過(guò)于通過(guò)努力而得到的收獲！只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，只不過(guò)有時(shí)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以。

最大的快樂(lè)作文 篇2

俗話說(shuō)得好，“朋友是個(gè)寶”，這句話真不假，在三年級(jí)時(shí)我就交了一個(gè)朋友——?jiǎng)⒆驸暋?/p>

三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我隨便選了一個(gè)空位置，坐了下來(lái)，坐下剛不久，劉祖鈺也來(lái)到了班里，她毫不猶豫的坐在了我的旁邊，從那時(shí)我們倆的友誼就開(kāi)始了。

剛開(kāi)始，我跟劉祖鈺在下課時(shí)，很少跟對(duì)方講話。老師讓我們同桌互相討論時(shí)，我們倆很少在一起討論。不管是下課還是體育課時(shí)，我們倆總不在一起玩兒，還經(jīng)常吵架……可到后來(lái)，我對(duì)她的印象慢慢的改變了，她對(duì)我的印象也在慢慢改變，我們倆成為了形影不離，無(wú)話不談的好朋友，感覺(jué)跟她在一起玩兒，我會(huì)很快樂(lè)。

有不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)問(wèn)她，她總是很認(rèn)真，很仔細(xì)，很細(xì)心，一步一步的把這道題交給我；有困難時(shí)，她會(huì)和我一起面對(duì)，一起解決；有一些好玩的東西，我們倆會(huì)一起玩兒……總之，無(wú)論有什么事情，我們兩個(gè)都是一起解決，一起分享，一起思考。

四年級(jí)，我們要來(lái)了對(duì)方的微信，一起創(chuàng)了一個(gè)朋友名，因?yàn)槲沂俏逶鲁錾?，五月正好是夏天，所以，我的微信名字叫做——“夏天的風(fēng)”，而且夏天，給人一種活潑陽(yáng)光的感覺(jué)，正好符合我的性格；劉祖鈺是十一月出生，十一月，正好是冬天，所以劉祖鈺的微信名叫做——“冬天的雪”，而冬天，給人一種文靜，優(yōu)雅的感覺(jué)，正好符合劉祖鈺的性格。我們的微信名就這么定下來(lái)了。

三年級(jí)時(shí)，我們?cè)驗(yàn)橥嬗螒蛘l(shuí)當(dāng)姐姐，誰(shuí)當(dāng)妹妹而吵了一架。現(xiàn)在，四年級(jí)了，想一想以前，為一點(diǎn)小事而吵架，真是覺(jué)得可笑，而現(xiàn)在，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)一次架，無(wú)論你們?cè)谑裁磿r(shí)候、什么場(chǎng)景、什么地方，只要看到我和劉祖鈺在一起，你們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們倆總會(huì)掛著笑容。

我們的友誼不是短暫的友誼，而會(huì)是一輩子的友誼，劉祖鈺，因?yàn)橐宦飞?，有你的陪伴，我不再孤單?！氨撑选?、“絕交”、“叛變”……這些詞，從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)在我和劉祖鈺友誼的道路上，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你，有了理解，友誼才能長(zhǎng)駐；有了友誼，生命才有價(jià)值。讓我們發(fā)出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。

最大的快樂(lè)作文 篇3

快樂(lè)，如每天的朝陽(yáng)一樣陪伴著我們，像水源一般不可缺少。生活中，會(huì)有許許多多令人感到快樂(lè)的事。那么，你知道最大的快樂(lè)是什么嗎？聽(tīng)完下面的故事，我想，你應(yīng)該知道了。

有這樣一個(gè)故事：一棵樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男孩，男孩每天陪著樹(shù)玩，所以，他也很愛(ài)這棵樹(shù)。男孩長(zhǎng)大了，他想要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是讓樹(shù)陪他玩，他要錢(qián)，樹(shù)就給他果子讓他賣掉換錢(qián)；他要一間取暖屋，樹(shù)就把自己的枝條獻(xiàn)出來(lái)；他要一條船離開(kāi)這兒，樹(shù)就讓他把自己的樹(shù)干做成船；他要一個(gè)安靜的地方歇一歇，樹(shù)就盡力直起她最后一截身體，讓男孩坐了下來(lái)。

這棵樹(shù)毫無(wú)保留地將自己的一切都給了男孩，自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干、甚至是一截老樹(shù)墩，可他還是因?yàn)闊o(wú)法給男孩更多而深感慚愧，男孩的每一次索取，都會(huì)使樹(shù)感到幸福、欣慰，可男孩并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的給予把樹(shù)放在心上，也沒(méi)有感到過(guò)意不去。他只知道索取，無(wú)止境的索取。這棵樹(shù)就像我們的`父母。他們不但給予我們物質(zhì)上的需求，還賦予我們至善、至純的美好人性的結(jié)晶——愛(ài)，只要我們用心去感受，就能體會(huì)到他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的付出，無(wú)條件的付出，無(wú)悔的付出！

又是一個(gè)故事：貝爾太太看到人們?cè)谒拿利惖幕▓@里毫無(wú)顧忌的游玩，她火冒三丈，想出了一個(gè)絕妙的主意來(lái)“對(duì)付”這些貪玩的游客。后來(lái)，游客們都對(duì)貝爾太太這個(gè)美麗的花園望而卻步了。幾年后，因?yàn)闊o(wú)人走動(dòng)，貝爾太太的花園荒蕪了。

人能不能得到快樂(lè)，不會(huì)取決于個(gè)人的財(cái)富，而在于你付出了多少。與他人一起分享你的快樂(lè)，快樂(lè)并不會(huì)因此而減少，反而會(huì)因分享而更加長(zhǎng)久。由衷的快樂(lè)來(lái)自分享與付出，人生不可能總是得到，只有舍得與他人分享自己的快樂(lè)，我們才會(huì)更快樂(lè)。擁有快樂(lè)本身就是一件很美好的事，將快樂(lè)分享給他人，讓別人和自己一起快樂(lè)，更是一件值得高興的事。貝爾太太不想與他人分享自己美麗的花園，便用一個(gè)“絕妙”的主意來(lái)讓人們望而卻步，最終只能孤獨(dú)的看著自己的花園日漸荒蕪，結(jié)局是可憐的。而又是意料之中的。

快樂(lè)，本身就是需要付出的。給予樹(shù)的快樂(lè)就是給予男孩自己所擁有的一切。就像雷鋒一樣，雷鋒的快樂(lè)是盡自己最大的努力幫助別人。如果貝爾太太想成：看來(lái)我的花園的確很好，有這么多人喜歡我的花園。那么她就不會(huì)生氣了。

讀完這兩個(gè)故事，我想，你應(yīng)該知道了，最大的快樂(lè)，便是——給予與分享，給予他人自己的愛(ài)，與他人一起分享快樂(lè)，便是世界上最大的快樂(lè)的事！

最大的快樂(lè)作文 篇4

我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我的生活中充滿了快樂(lè)。欣賞大自然美不勝收的景色讓我快樂(lè)，得到老師的表?yè)P(yáng)讓我快樂(lè)，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的贊許讓我快樂(lè)，得到父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧讓我快樂(lè)……但是，那次活動(dòng)帶給我的快樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。

記得寒假的一天，我和街舞班的伙伴們一起來(lái)頤家花園日托所，準(zhǔn)備給那里的爺爺奶奶們表演個(gè)節(jié)目，送上溫暖的祝福。我們表演了炫酷的街舞，十分具有節(jié)奏感的歌舞神曲——江南STYLE！現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，老人們都樂(lè)開(kāi)了懷，他們?nèi)齼蓛勺谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，看到精彩的部分時(shí)，還給我們送上熱烈的掌聲。甚至還會(huì)跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)，從他們身上似乎一點(diǎn)都沒(méi)有看出孤獨(dú)與寂寞。表演結(jié)束后，爺爺奶奶們拉著我們的手，撫摸著我們的頭，笑呵呵地說(shuō)：“你們表演的節(jié)目實(shí)在太精彩了！在歡快的音樂(lè)聲中，我們也感覺(jué)我們年輕了許多，你們要是經(jīng)常來(lái)，我們就會(huì)多活幾年嘍！”

看著老人燦爛無(wú)比的笑容，我也高興地笑了。

這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，當(dāng)每次想起來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。我明白了：只有給予別人快樂(lè)，大家一起快樂(lè)，這才是最大的快樂(lè)！

最大的快樂(lè)作文 篇5

看著山間飛翔的老鷹，如今，它得到了飛上藍(lán)天的能力；望見(jiàn)天邊一閃一閃的星星，現(xiàn)在，它們獲得了在天邊微笑的資格；仰望那直沖云霄的參天大樹(shù)，它們，從一顆微小的樹(shù)苗變成了與月亮對(duì)話的朋友。所有事物，都有自己最大的快樂(lè)。

我們大家的快樂(lè)各不相同，如同秋天時(shí)樹(shù)上飄落的金黃樹(shù)葉，都有自己的特點(diǎn)。我站在書(shū)桌前，翻看著過(guò)去那燦爛的時(shí)光。

我拿起那張照片——我們四（4）班在春游時(shí)拍下的照片，大家都滿面陽(yáng)光，快樂(lè)地度過(guò)這美麗的時(shí)光。啊！時(shí)間過(guò)得真快??！轉(zhuǎn)眼就四年級(jí)了，小學(xué)的時(shí)光快完了。

我腦中浮現(xiàn)出一幕又一幕的畫(huà)面，我們班里面發(fā)生的各種事情：一起去春游，一起去研學(xué)；共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同歡樂(lè)；一次一次的矛盾，一次又一次的爭(zhēng)執(zhí)。這樣才能構(gòu)成我們的七彩童年。

我摸著照片，突然覺(jué)得那些以前令我討厭的人其實(shí)也不討厭，以前愛(ài)管閑事的人其實(shí)也是在關(guān)心我們。有人說(shuō)過(guò)：“有些東西等到失去后，才懂得珍惜?！边@說(shuō)得不錯(cuò)，我等到快要失去那同度多年的玩伴時(shí)，才領(lǐng)悟到這句話的真諦。

遇上了我們四（4）班的同學(xué)，是我最大的快樂(lè)，你們，讓我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)，也讓我枯燥無(wú)味的世界中添加了光彩。我很開(kāi)心可以來(lái)到這一個(gè)班級(jí)，我們雖說(shuō)不是在學(xué)校數(shù)一數(shù)二，但是，四（4）班在我的心里永遠(yuǎn)第一。

在這個(gè)班集體里，我學(xué)到了很多，學(xué)到了做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意；學(xué)到了做人要寬容大度，不斤斤計(jì)較；學(xué)到了評(píng)價(jià)別人不能只看表面，眼看別人的內(nèi)心……

有了曲折，才會(huì)有樂(lè)趣。在班上，發(fā)生了很多事情，很多因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的事件，但是這些事發(fā)生過(guò)后，就變成了大家討論的趣事。同學(xué)們也不會(huì)對(duì)小事太計(jì)較，有時(shí)候做得不好，也還是比其他班的一些同學(xué)做得好，我們要做最好的自己，只要進(jìn)步了，那就滿足了。

我最大快樂(lè)，就是遇上了你們——四（4）班的同學(xué)們，既然我已經(jīng)知道了珍惜，那我，就不該浪費(fèi)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光了，這段時(shí)間，是我的記憶中最寶貴和最快樂(lè)的。

第二篇：最大的快樂(lè)作文

精選最大的快樂(lè)作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的最大的快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

最大的快樂(lè)作文 篇1

看著老鷹在山里飛翔，現(xiàn)在它有能力飛入藍(lán)天?？吹降仄骄€上閃爍的星星，他們現(xiàn)在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入云的樹(shù)木，它們已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗變成了和月亮說(shuō)話的朋友。萬(wàn)物都有最大的幸福。

我們都有不同的幸福，就像秋天樹(shù)上落下的金葉一樣，都有自己的特點(diǎn)。我站在書(shū)桌前，回顧輝煌的過(guò)去。

我拿起照片——，是我們班4班春游時(shí)拍的。每個(gè)人都陽(yáng)光燦爛，玩得很開(kāi)心。哦，天啊！時(shí)間過(guò)得真快！四年級(jí)快結(jié)束了，小學(xué)時(shí)間也快結(jié)束了。

一幕又一幕浮現(xiàn)在我的腦海，我們班發(fā)生了各種各樣的事情：一起去春游和學(xué)習(xí)；一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起享受；一個(gè)又一個(gè)矛盾，一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)議。只有這樣，我們才能形成我們多彩的童年。

我摸了摸照片，突然覺(jué)得那些曾經(jīng)惹惱過(guò)我的人也不是真的討厭它。那些過(guò)去干涉別人事務(wù)的人也關(guān)心我們。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些東西在失去之前是無(wú)法珍惜的。”這是真的。直到我即將失去多年的玩伴，我才意識(shí)到這句話的真正含義。

在4班遇見(jiàn)我的同學(xué)是我最大的快樂(lè)。你讓我感受到了歡樂(lè)和悲傷，給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來(lái)到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里最好的，但4班在我心中永遠(yuǎn)是最好的。

在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了小心而不是粗心。我學(xué)會(huì)了寬容和大度，而不是斤斤計(jì)較。我明白了，當(dāng)評(píng)價(jià)別人時(shí)，一個(gè)人不能只看表面，還要看別人的內(nèi)心…

只有當(dāng)有曲折時(shí)，一個(gè)人才能快樂(lè)。在課堂上，許多事情發(fā)生了，許多事情是因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的，但是在這些事情發(fā)生之后，它們變成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生們也不太在意小事。有時(shí)他們做得不好，但他們比其他班級(jí)的一些學(xué)生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們就會(huì)滿足。

我最大的幸福是在——4（4）班遇見(jiàn)你的同學(xué)。既然我已經(jīng)知道如何珍惜它，那我就不應(yīng)該浪費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。這是我記憶中最珍貴、最快樂(lè)的時(shí)光。

最大的快樂(lè)作文 篇2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育場(chǎng)上即將舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我隊(duì)聚在一起“嘰嘰喳喳”地討論著作戰(zhàn)方案，而敵隊(duì)則坐在椅子上優(yōu)閑地邊喝茶邊聊天，有說(shuō)有笑，還輕蔑地看著我們，好像他們已經(jīng)看到我們慘敗的結(jié)局了。

比賽開(kāi)始了！因?yàn)槲谊?duì)之前訓(xùn)練過(guò)，立刻快速地?cái)[好隊(duì)形，嚴(yán)陣以待。再看看敵隊(duì)那邊，他們似乎沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備，顯得有些手忙腳亂。敵隊(duì)一個(gè)呆頭呆腦的前鋒竟然慌亂地直接把球“送”給了我隊(duì)的一個(gè)邊鋒，頓時(shí)，敵隊(duì)人群一窩蜂似地沖向我隊(duì)邊鋒，竟忘了守門(mén)。邊鋒急忙把球傳給我，我望著空蕩蕩的球門(mén)，嘴角露出一絲微笑，一腳凌空抽射，踢了個(gè)“香蕉球”，球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線，越過(guò)敵隊(duì)人群飛進(jìn)了球門(mén)。我們高聲歡呼，而他們卻愣在了那里。

出師大捷，我隊(duì)士氣倍增，球踢得也越來(lái)越漂亮。最后，比賽以7:2的結(jié)果勝出，看著對(duì)方垂頭喪氣的樣子，我們高興地又唱又跳，我竟然還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的心思。不過(guò)回想起原來(lái)訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，我們經(jīng)常摔跤，經(jīng)常扭傷了腳，訓(xùn)練時(shí)累得滿頭大汗，可我們從不氣餒。終于，付出得到了回報(bào)，原本旗鼓相當(dāng)?shù)膬申?duì)竟讓我隊(duì)大獲全勝。

你知道最大的快樂(lè)是什么嗎？莫過(guò)于通過(guò)努力而得到的收獲！只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，只不過(guò)有時(shí)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以。

最大的快樂(lè)作文 篇3

好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂(lè)。

一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書(shū)（當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫(huà)了一張圖上面畫(huà)著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。

我打開(kāi)百科全書(shū)，可惜呀！只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：三角形？！對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說(shuō)風(fēng)箏也一樣！這下好辦！

我想了想結(jié)論出來(lái)了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。

這時(shí)，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。

好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂(lè)。

最大的快樂(lè)作文 篇4

或許每個(gè)人對(duì)愛(ài)心的定義不同，可能每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì)以奉獻(xiàn)愛(ài)心為快樂(lè)吧！

我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話：“你自己都看不見(jiàn)，就需要?jiǎng)e人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當(dāng)遇到類似的問(wèn)題，都會(huì)喚起我的那段回憶。

事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當(dāng)時(shí)我剛上4年級(jí)不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？

聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常驚詫，心想：有問(wèn)題??！我們又看不見(jiàn)，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？

身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)的都是不明白。

老師似乎是看出了我們?cè)谙胧裁矗鲃?dòng)向我們解釋，大家沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助??！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏，也可以幫他們聽(tīng)聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻(xiàn)你們的`愛(ài)心。

時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了，好像是在和我們微笑。

我們一行排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，迎接這一切美好的事物。

到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機(jī)晨晨。

老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣螅运麄優(yōu)橹行牡膩G手絹，等等?？墒?，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。

直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽(tīng)上去非常溫暖，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他一直在不停的對(duì)我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我，并不知道這一切。

我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了?？墒牵恢趺椿厥?，那天我們就是找不到了，剛開(kāi)始，還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去！

但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門(mén)的汗水，拉著我的手也濕了。

可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。

就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！

小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著吃，你聽(tīng)，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！

說(shuō)著，他就跑開(kāi)了。

10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽(tīng)一聲接著一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。

我開(kāi)始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著他的名字。可是，怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹(shù)上。

小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽(tīng)到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。

我是不敢繼續(xù)走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì)，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著肚子，一只手費(fèi)力的拉手我的手，說(shuō)道，對(duì)不起，我們可能沒(méi)辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！

憑借著本能，我道，要不然，你先坐下，我?guī)湍憧纯窗?！在怎么說(shuō)，我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！

他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(zhǎng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！

我非常不放心，因?yàn)槲覍?shí)在不敢保證我不會(huì)按錯(cuò)穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。

一路上，我都緊緊的拉著他的手，好像這樣，他就不會(huì)痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁戳?，老師也走過(guò)來(lái)詢問(wèn)。

小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀，趕快把他送到了醫(yī)院。

事后，我才知道，因?yàn)樗昧瞬桓蓛舻乃?，?dǎo)致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒(méi)派上用武之地，因?yàn)樗?dāng)時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。

過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據(jù)老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P(yáng)了一頓，寫(xiě)的好像我會(huì)點(diǎn)穴神功！

老師在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，雖然沒(méi)有用上，但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。

通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻(xiàn)愛(ài)心，就一定可以，而且只要你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，大家都會(huì)感到非常快樂(lè)。

第三篇：最大的快樂(lè)作文

精選最大的快樂(lè)作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的最大的快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最大的快樂(lè)作文 篇1

“太好了！小龍貓的病好了！”我高興的一蹦三尺高，別看它現(xiàn)在飛快地在“跑步機(jī)”上跑著，向我展示著它的“才華”，可前幾天的那副可憐相，卻牢牢地印在我的心中。

那天放學(xué)后，我像往常一樣去看它，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒，我還當(dāng)它睡著了，就對(duì)它說(shuō)：“可不可以和我一起玩呀？”可它仍然不動(dòng)一下，我搖了搖它，它竟連動(dòng)的力氣也沒(méi)有了，我才知道，大事不好。

于是，我在醫(yī)藥箱中尋找著治燒的藥，“這個(gè)不是，那個(gè)也不是……?！碧袅艘淮蠖阉帲矝](méi)找到合適的，眼都花了，急得我都快哭了，因?yàn)槲业男↓堌堈谒劳鼍€上掙扎呀……突然，我眼睛一亮，有一瓶的說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著能治發(fā)燒的，“對(duì)，就是它了，小龍貓有救了！”我興奮得喊道。于是，我照著說(shuō)明書(shū)上的方法，弄好給它吃。它聞了聞，也許太苦了，竟死活不肯吃。我見(jiàn)了后，說(shuō)：“小奶茶（它的名字），乖，你想一直沒(méi)精打采地嗎？不想的話，就快吃，嗯？”它聽(tīng)了我的話，果真乖乖地吃了下去。

晚上，我特地悄悄地去看它，還給它切梨吃。切梨時(shí)，我差點(diǎn)切破了小指頭。我剛把梨放下去，它就拿著吃了，看著它這樣，我心里別提多興奮了。

第二天早上，爸爸起來(lái)叫我了，問(wèn)我怎么睡得這么沉，我對(duì)他們說(shuō)：“晚上，我起來(lái)去看小龍貓的?！眿寢屄?tīng)后，責(zé)備道：“連自己都管不好，還管別人？快把它仍了，反正它也活不成了！”“我不扔，我還要它，我要把它治好！”我仍然意志堅(jiān)決。

幾天過(guò)去了，在我的細(xì)心呵護(hù)下，它的病好了，我可高興了！

我從這件事，明白了一個(gè)道理：人生最大的快樂(lè)并不在于獲得的什么結(jié)果，而在于為實(shí)現(xiàn)結(jié)果所付出的艱辛，以及那份不放棄的決心！

最大的快樂(lè)作文 篇2

看著老鷹在山里飛翔，現(xiàn)在它有能力飛入藍(lán)天?？吹降仄骄€上閃爍的星星，他們現(xiàn)在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入云的樹(shù)木，它們已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗變成了和月亮說(shuō)話的朋友。萬(wàn)物都有最大的幸福。

我們都有不同的幸福，就像秋天樹(shù)上落下的金葉一樣，都有自己的特點(diǎn)。我站在書(shū)桌前，回顧輝煌的`過(guò)去。

我拿起照片——，是我們班4班春游時(shí)拍的。每個(gè)人都陽(yáng)光燦爛，玩得很開(kāi)心。哦，天?。r(shí)間過(guò)得真快！四年級(jí)快結(jié)束了，小學(xué)時(shí)間也快結(jié)束了。

一幕又一幕浮現(xiàn)在我的腦海，我們班發(fā)生了各種各樣的事情：一起去春游和學(xué)習(xí)；一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起享受；一個(gè)又一個(gè)矛盾，一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)議。只有這樣，我們才能形成我們多彩的童年。

我摸了摸照片，突然覺(jué)得那些曾經(jīng)惹惱過(guò)我的人也不是真的討厭它。那些過(guò)去干涉別人事務(wù)的人也關(guān)心我們。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些東西在失去之前是無(wú)法珍惜的?！边@是真的。直到我即將失去多年的玩伴，我才意識(shí)到這句話的真正含義。

在4班遇見(jiàn)我的同學(xué)是我最大的快樂(lè)。你讓我感受到了歡樂(lè)和悲傷，給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來(lái)到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里最好的，但4班在我心中永遠(yuǎn)是最好的。

在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了小心而不是粗心。我學(xué)會(huì)了寬容和大度，而不是斤斤計(jì)較。我明白了，當(dāng)評(píng)價(jià)別人時(shí)，一個(gè)人不能只看表面，還要看別人的內(nèi)心…

只有當(dāng)有曲折時(shí)，一個(gè)人才能快樂(lè)。在課堂上，許多事情發(fā)生了，許多事情是因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的，但是在這些事情發(fā)生之后，它們變成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生們也不太在意小事。有時(shí)他們做得不好，但他們比其他班級(jí)的一些學(xué)生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們就會(huì)滿足。

我最大的幸福是在——4（4）班遇見(jiàn)你的同學(xué)。既然我已經(jīng)知道如何珍惜它，那我就不應(yīng)該浪費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。這是我記憶中最珍貴、最快樂(lè)的時(shí)光。

最大的快樂(lè)作文 篇3

快樂(lè)，如每天的朝陽(yáng)一樣陪伴著我們，像水源一般不可缺少。生活中，會(huì)有許許多多令人感到快樂(lè)的事。那么，你知道最大的快樂(lè)是什么嗎？聽(tīng)完下面的故事，我想，你應(yīng)該知道了。

有這樣一個(gè)故事：一棵樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男孩，男孩每天陪著樹(shù)玩，所以，他也很愛(ài)這棵樹(shù)。男孩長(zhǎng)大了，他想要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是讓樹(shù)陪他玩，他要錢(qián)，樹(shù)就給他果子讓他賣掉換錢(qián)；他要一間取暖屋，樹(shù)就把自己的枝條獻(xiàn)出來(lái)；他要一條船離開(kāi)這兒，樹(shù)就讓他把自己的樹(shù)干做成船；他要一個(gè)安靜的地方歇一歇，樹(shù)就盡力直起她最后一截身體，讓男孩坐了下來(lái)。

這棵樹(shù)毫無(wú)保留地將自己的一切都給了男孩，自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干、甚至是一截老樹(shù)墩，可他還是因?yàn)闊o(wú)法給男孩更多而深感慚愧，男孩的每一次索取，都會(huì)使樹(shù)感到幸福、欣慰，可男孩并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的給予把樹(shù)放在心上，也沒(méi)有感到過(guò)意不去。他只知道索取，無(wú)止境的索取。這棵樹(shù)就像我們的父母。他們不但給予我們物質(zhì)上的需求，還賦予我們至善、至純的美好人性的結(jié)晶——愛(ài)，只要我們用心去感受，就能體會(huì)到他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的付出，無(wú)條件的付出，無(wú)悔的付出！

又是一個(gè)故事：貝爾太太看到人們?cè)谒拿利惖幕▓@里毫無(wú)顧忌的游玩，她火冒三丈，想出了一個(gè)絕妙的主意來(lái)“對(duì)付”這些貪玩的游客。后來(lái)，游客們都對(duì)貝爾太太這個(gè)美麗的花園望而卻步了。幾年后，因?yàn)闊o(wú)人走動(dòng)，貝爾太太的花園荒蕪了。

人能不能得到快樂(lè)，不會(huì)取決于個(gè)人的財(cái)富，而在于你付出了多少。與他人一起分享你的快樂(lè)，快樂(lè)并不會(huì)因此而減少，反而會(huì)因分享而更加長(zhǎng)久。由衷的快樂(lè)來(lái)自分享與付出，人生不可能總是得到，只有舍得與他人分享自己的快樂(lè)，我們才會(huì)更快樂(lè)。擁有快樂(lè)本身就是一件很美好的事，將快樂(lè)分享給他人，讓別人和自己一起快樂(lè)，更是一件值得高興的事。貝爾太太不想與他人分享自己美麗的花園，便用一個(gè)“絕妙”的主意來(lái)讓人們望而卻步，最終只能孤獨(dú)的看著自己的花園日漸荒蕪，結(jié)局是可憐的。而又是意料之中的。

快樂(lè)，本身就是需要付出的。給予樹(shù)的快樂(lè)就是給予男孩自己所擁有的一切。就像雷鋒一樣，雷鋒的快樂(lè)是盡自己最大的努力幫助別人。如果貝爾太太想成：看來(lái)我的花園的確很好，有這么多人喜歡我的花園。那么她就不會(huì)生氣了。

讀完這兩個(gè)故事，我想，你應(yīng)該知道了，最大的快樂(lè)，便是——給予與分享，給予他人自己的愛(ài)，與他人一起分享快樂(lè)，便是世界上最大的快樂(lè)的事！

最大的快樂(lè)作文 篇4

好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂(lè)。

一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書(shū)（當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫(huà)了一張圖上面畫(huà)著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。

我打開(kāi)百科全書(shū)，可惜呀！

只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說(shuō)……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”

我想了想結(jié)論出來(lái)了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。

這時(shí)，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。

好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂(lè)。

第四篇：最大的快樂(lè)作文

精選最大的快樂(lè)作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的最大的快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最大的快樂(lè)作文 篇1

好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂(lè)。

一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書(shū)（當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫(huà)了一張圖上面畫(huà)著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。

我打開(kāi)百科全書(shū)，可惜呀！

只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說(shuō)……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”

我想了想結(jié)論出來(lái)了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。

這時(shí)，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。

好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂(lè)。

最大的快樂(lè)作文 篇2

每個(gè)人都有尋找快樂(lè)的好辦法，有的因?qū)W而快樂(lè)，有的因玩兒而快樂(lè)，還有的因幫助別人而快樂(lè)。而我卻是因看書(shū)而快樂(lè)。

古人劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，讀之可醫(yī)愈。高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)上面，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)籍就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，也像一艘艘小小的帆船，載著我們駛向知識(shí)的海洋。

記得在我小時(shí)候有一件一直也改變不了的事，那就是每天晚上媽媽都會(huì)給我講睡前故事。久而久之，閱讀成為了我的習(xí)慣，也成為了我最大的快樂(lè)。未上學(xué)前我識(shí)字不多，通常都是媽媽讀給我聽(tīng)。上學(xué)后識(shí)的字多了，便拒絕讓媽媽講，改為自己讀書(shū)了。讀書(shū)對(duì)我而言，不僅是開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更是一種享受。書(shū)，像一位無(wú)聲的老師，傳授給我們知識(shí)。有的教給了我們要講信用，懂禮貌；有的教給我們要不斷探索與發(fā)現(xiàn)世界上的未解之謎；還有的教給我們要怎樣做人……

德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人說(shuō)話。青少年朋友們閱讀文學(xué)名著，就是在和一位位文學(xué)大師對(duì)話；閱讀科學(xué)類的圖書(shū)，就是在和科學(xué)家對(duì)話；閱讀軍事類的圖書(shū)，就是在和軍事家對(duì)話……他們創(chuàng)作的名著，縱觀古今，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富。

現(xiàn)在中外都有名著，比如笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》，讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》則教會(huì)我們要懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息。還有《昆蟲(chóng)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)給了我力量。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？

最大的快樂(lè)作文 篇3

花是故鄉(xiāng)香，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)情，但是，在我心中，書(shū)還是心中樂(lè)。

在我小時(shí)候，我玩也玩夠了，樂(lè)也樂(lè)夠了，可終究還是逃不了讀書(shū)這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。于是媽媽從學(xué)校圖書(shū)館帶回來(lái)了一大堆書(shū)，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因?yàn)槔锩娴膱D畫(huà)真是好看極了?？墒钱?dāng)我認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這些書(shū)感到不滿意了，于是我又纏著媽媽給我買新書(shū)。

記得有一次，媽媽給我買了一本在我眼中字，字最多的書(shū)，也就是《科學(xué)漫畫(huà)》。我捧著它，看著上面精美的圖畫(huà)，別提有多喜歡了，立馬陷入了書(shū)的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點(diǎn)兒忘吃午飯。晚上快看到九點(diǎn)半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過(guò)來(lái)定神，一看四周一片漆黑，已經(jīng)快9：50了。如果媽媽不來(lái)叫我的話，我還真的不能自拔呢！

長(zhǎng)大以后我又讀了許多書(shū)。十歲左右，我?guī)缀醢盐覀儗W(xué)校整個(gè)圖書(shū)館的書(shū)都讀完了，現(xiàn)在我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：在我們看書(shū)時(shí)，你可能覺(jué)得沒(méi)多大作用，其實(shí)一本好書(shū)，好似一團(tuán)面粉，你摸了它，它的一部分就會(huì)被粘在你的手上。你讀了一本書(shū)，那一團(tuán)面粉就會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在你的身體里，誰(shuí)也偷不走。當(dāng)有人提出問(wèn)題時(shí)，就好像是有人放上了發(fā)酵粉，讀書(shū)的好處，立馬就被顯現(xiàn)出來(lái)了。

四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著正在讀書(shū)的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書(shū)上……

最大的快樂(lè)作文 篇4

人生什么最苦？莫過(guò)于沒(méi)有完成應(yīng)盡的責(zé)任。而最樂(lè)，莫過(guò)于責(zé)任完了，如釋重負(fù)。

上初中后，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，是它讓我體驗(yàn)到了最苦與最樂(lè)。

那一天放學(xué)前，一切都進(jìn)展得順利，但我忘記了一件說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的事。放學(xué)后，我拎上書(shū)包正準(zhǔn)備回家，有一位同學(xué)問(wèn)我：“今天老師留了抄寫(xiě)作業(yè)，我怎么沒(méi)有作業(yè)本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業(yè)本我忘記抱了！”說(shuō)完，我用無(wú)辜的眼神看了一眼那位同學(xué)，就奔出了教室，跑去找英語(yǔ)老師。

“老師！咱們班的作業(yè)本……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就說(shuō)：“作業(yè)早就判完了，為什么不來(lái)辦公室抱呢？課代表的責(zé)任就是要協(xié)助老師，現(xiàn)在大家沒(méi)本寫(xiě)作業(yè)，責(zé)任誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)？”聽(tīng)到“責(zé)任”這個(gè)詞，我感覺(jué)我的臉變得燙燙的，心里有一種說(shuō)不出的難受，手心一直在出汗。后來(lái)才知道，原來(lái)這種“難受”，就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡的痛苦。

這次“事故”后，我吸取了相當(dāng)多的教訓(xùn)。同時(shí)，心中也有一股更加強(qiáng)大的`力量驅(qū)使著我前行，那就是責(zé)任。那天后的每個(gè)早晨，我到校后就開(kāi)始清點(diǎn)作業(yè)，我先用老師給的小紙條記下來(lái)沒(méi)交的同學(xué)，再去數(shù)本子的數(shù)量。如果能跟紙條上的名單對(duì)上，那是再好不過(guò)的了；如果發(fā)現(xiàn)還是少人，那就只能麻煩老師來(lái)一一對(duì)照了。有一次，作業(yè)交得特別不齊，我就走到講臺(tái)上，用手拍了兩下黑板，說(shuō)：“組長(zhǎng)都快把英語(yǔ)作業(yè)收上來(lái)，數(shù)兒不夠！”我見(jiàn)有一組的組長(zhǎng)去吃飯沒(méi)回來(lái)，就直接跑過(guò)去把他們組的作業(yè)收了。收完后還是繼續(xù)記名，最后把所有清點(diǎn)好的作業(yè)抱到辦公室去。另外，上課前，我會(huì)先到英語(yǔ)老師的辦公室去幫老師把上課用的學(xué)案或書(shū)本抱過(guò)去。同時(shí)，也會(huì)把判好的作業(yè)本抱過(guò)去，不能讓同樣的失誤發(fā)生。

我現(xiàn)在一直認(rèn)為上學(xué)很快樂(lè)，因?yàn)樵谛@中，我可以找到屬于我的一份責(zé)任和單獨(dú)屬于我的一份快樂(lè)。

盡責(zé)真的是人生最大的快樂(lè)！

最大的快樂(lè)作文 篇5

一聽(tīng)到這個(gè)字眼，可能有許多人認(rèn)為是玩游戲，但是實(shí)際上卻不是這樣。這得看你是怎樣分配它的。

上幼兒園時(shí)，我就接觸了電腦，媽媽在網(wǎng)上給我找了許多動(dòng)畫(huà)片讓我看，那時(shí)，我對(duì)那玩意兒很好奇，左看看，右看看，就是不懂。用它來(lái)看動(dòng)畫(huà)片，還沒(méi)有廣告，一口氣放完，比看電視舒服多了！

上三年級(jí)時(shí)，我對(duì)電腦有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，只知道上面有游戲，其他的還一知半解。媽媽還在上面玩QQ農(nóng)場(chǎng)，什么茄子、苦瓜、番茄……都往上面種。媽媽也給我找了一些腦力游戲——拼圖和過(guò)關(guān)，一到暑假，我就開(kāi)始玩了。

開(kāi)始，怎么也弄不好，通過(guò)媽媽的提示，我才能很順利的過(guò)去，漸漸的，我已經(jīng)熟悉，自己也會(huì)玩了，有時(shí)，媽媽也和我一起玩，玩了一遍又一遍，樂(lè)此不彼。就這樣，一個(gè)暑假過(guò)去了，我很開(kāi)心，但為此也付出了沉重的代價(jià)——我的視力開(kāi)始極速下降，真應(yīng)該好好控制，唉，真可惜，電腦有壞也有好呀！

近幾年，我漸漸明白了，老師的講解和自己的“硬闖”知道了上網(wǎng)可以及時(shí)了解新聞，獲取各種各樣的知識(shí)和信息，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助，視野也更加廣泛。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，要上對(duì)我們有益的的網(wǎng)站，這樣我們就可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西。我只用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，大千世界就盡收眼底。

我還學(xué)會(huì)用電腦來(lái)查詢難題，上面名師講解，一會(huì)兒就明白了，我現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)音標(biāo)，看著它的聲音和介紹，我都快學(xué)完了，上面還有練習(xí)題，用來(lái)測(cè)試，電腦真是一個(gè)寶。

媽媽現(xiàn)在允許我有QQ，加了好友，創(chuàng)建了自己的群，即使同學(xué)們離得再遠(yuǎn)，我們也能互相聯(lián)系。我收藏了“散文吧”和“光明覺(jué)照網(wǎng)”，上面的散文和正能量的故事，有助于我的寫(xiě)作水平，把好的故事記錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候可以用。我可以在QQ音樂(lè)里尋找我喜歡的歌，周末，可以適當(dāng)聽(tīng)一聽(tīng)，放松心情。我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上看書(shū)，把好的段落保存起來(lái)，是非常有用的，讀上幾遍，記下來(lái)，無(wú)所不刻起著作用。

上網(wǎng)是我最大的快樂(lè)，沉迷于電腦游戲的同學(xué)們，且聽(tīng)我一句忠告：不要讓電腦成為你的主人，而讓電腦成為你的奴隸吧！

最大的快樂(lè)作文 篇6

我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我的生活中充滿了快樂(lè)。欣賞大自然美不勝收的景色讓我快樂(lè)，得到老師的表?yè)P(yáng)讓我快樂(lè)，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的贊許讓我快樂(lè)，得到父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧讓我快樂(lè)……但是，那次活動(dòng)帶給我的快樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。

記得寒假的一天，我和街舞班的伙伴們一起來(lái)頤家花園日托所，準(zhǔn)備給那里的爺爺奶奶們表演個(gè)節(jié)目，送上溫暖的祝福。我們表演了炫酷的街舞，十分具有節(jié)奏感的歌舞神曲——江南STYLE！現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，老人們都樂(lè)開(kāi)了懷，他們?nèi)齼蓛勺谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，看到精彩的部分時(shí)，還給我們送上熱烈的掌聲。甚至還會(huì)跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)，從他們身上似乎一點(diǎn)都沒(méi)有看出孤獨(dú)與寂寞。表演結(jié)束后，爺爺奶奶們拉著我們的手，撫摸著我們的頭，笑呵呵地說(shuō)：“你們表演的節(jié)目實(shí)在太精彩了！在歡快的音樂(lè)聲中，我們也感覺(jué)我們年輕了許多，你們要是經(jīng)常來(lái)，我們就會(huì)多活幾年嘍！”

看著老人燦爛無(wú)比的笑容，我也高興地笑了。

這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，當(dāng)每次想起來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。我明白了：只有給予別人快樂(lè)，大家一起快樂(lè)，這才是最大的快樂(lè)！

最大的快樂(lè)作文 篇7

看著山間飛翔的老鷹，如今，它得到了飛上藍(lán)天的能力；望見(jiàn)天邊一閃一閃的星星，現(xiàn)在，它們獲得了在天邊微笑的資格；仰望那直沖云霄的參天大樹(shù)，它們，從一顆微小的樹(shù)苗變成了與月亮對(duì)話的朋友。所有事物，都有自己最大的快樂(lè)。

我們大家的快樂(lè)各不相同，如同秋天時(shí)樹(shù)上飄落的金黃樹(shù)葉，都有自己的特點(diǎn)。我站在書(shū)桌前，翻看著過(guò)去那燦爛的時(shí)光。

我拿起那張照片——我們四（4）班在春游時(shí)拍下的照片，大家都滿面陽(yáng)光，快樂(lè)地度過(guò)這美麗的時(shí)光。?。r(shí)間過(guò)得真快?。∞D(zhuǎn)眼就四年級(jí)了，小學(xué)的時(shí)光快完了。

我腦中浮現(xiàn)出一幕又一幕的畫(huà)面，我們班里面發(fā)生的各種事情：一起去春游，一起去研學(xué)；共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同歡樂(lè)；一次一次的矛盾，一次又一次的爭(zhēng)執(zhí)。這樣才能構(gòu)成我們的七彩童年。

我摸著照片，突然覺(jué)得那些以前令我討厭的人其實(shí)也不討厭，以前愛(ài)管閑事的人其實(shí)也是在關(guān)心我們。有人說(shuō)過(guò)：“有些東西等到失去后，才懂得珍惜?！边@說(shuō)得不錯(cuò)，我等到快要失去那同度多年的玩伴時(shí)，才領(lǐng)悟到這句話的真諦。

遇上了我們四（4）班的同學(xué)，是我最大的快樂(lè)，你們，讓我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)，也讓我枯燥無(wú)味的世界中添加了光彩。我很開(kāi)心可以來(lái)到這一個(gè)班級(jí)，我們雖說(shuō)不是在學(xué)校數(shù)一數(shù)二，但是，四（4）班在我的心里永遠(yuǎn)第一。

在這個(gè)班集體里，我學(xué)到了很多，學(xué)到了做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意；學(xué)到了做人要寬容大度，不斤斤計(jì)較；學(xué)到了評(píng)價(jià)別人不能只看表面，眼看別人的內(nèi)心……

有了曲折，才會(huì)有樂(lè)趣。在班上，發(fā)生了很多事情，很多因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的事件，但是這些事發(fā)生過(guò)后，就變成了大家討論的趣事。同學(xué)們也不會(huì)對(duì)小事太計(jì)較，有時(shí)候做得不好，也還是比其他班的一些同學(xué)做得好，我們要做最好的自己，只要進(jìn)步了，那就滿足了。

我最大快樂(lè)，就是遇上了你們——四（4）班的同學(xué)們，既然我已經(jīng)知道了珍惜，那我，就不該浪費(fèi)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光了，這段時(shí)間，是我的記憶中最寶貴和最快樂(lè)的。

最大的快樂(lè)作文 篇8

看著在山里飛翔的鷹，現(xiàn)在它有能力飛入藍(lán)天；看到天上閃爍的星星，現(xiàn)在有資格在天上微笑；仰望高聳入云的樹(shù)木，它們從一棵小樹(shù)苗變成了與月亮交談的朋友。萬(wàn)事萬(wàn)物都有最大的幸福。

我們都有不同的幸福，就像秋天樹(shù)上落下的金葉，各有各的特點(diǎn)。我站在辦公桌前，翻看著輝煌的過(guò)去。

我拿起了我們四班（4）春游時(shí)拍的照片。每個(gè)人都洋溢著陽(yáng)光，快樂(lè)地度過(guò)了美好的時(shí)光。??！時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在是四年級(jí)，小學(xué)的時(shí)間快結(jié)束了。

一幕又一幕涌上心頭，我們班發(fā)生的各種事情：一起去春游，一起去學(xué)習(xí)；一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起玩樂(lè)；矛盾和爭(zhēng)論一次又一次。只有這樣，我們才能形成豐富多彩的童年。

我摸著照片突然覺(jué)得以前惹我生氣的人其實(shí)并不是真的討厭他們，以前愛(ài)管閑事的人其實(shí)是關(guān)心我們的。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有些東西，不到失去就不能珍惜。直到我即將失去和我一起度過(guò)許多年的玩伴時(shí)，我才意識(shí)到這句話的真正含義。

遇見(jiàn)我們四（4）班的同學(xué)是我最大的幸福。你讓我感受到了喜怒哀樂(lè)，給我枯燥的世界增添了光彩。我很高興來(lái)到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的，但是四班（4）在我心里永遠(yuǎn)是第一。

在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真，不馬虎；我學(xué)會(huì)了寬容大度，不計(jì)較；我學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)別人，不僅僅是看表面，還要看別人的內(nèi)心

有曲折，才會(huì)有樂(lè)趣。在課堂上，發(fā)生了很多事情，很多事件是因?yàn)槌臣芏l(fā)生的，但這些事件發(fā)生后，就成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生不太在意小事情，有時(shí)候做的不好，還是比別的班的一些同學(xué)做的好。我們要做最好的自己，只要有進(jìn)步就心滿意足。

我最大的幸福是在四（4）班遇到了你的同學(xué)。既然已經(jīng)懂得珍惜，就不該浪費(fèi)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間。這段時(shí)間是我記憶中最珍貴最幸福的。

第五篇：最大的快樂(lè)作文

精選最大的快樂(lè)作文6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的最大的快樂(lè)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最大的快樂(lè)作文 篇1

花是故鄉(xiāng)香，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)情，但是，在我心中，書(shū)還是心中樂(lè)。

在我小時(shí)候，我玩也玩夠了，樂(lè)也樂(lè)夠了，可終究還是逃不了讀書(shū)這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。于是媽媽從學(xué)校圖書(shū)館帶回來(lái)了一大堆書(shū)，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因?yàn)槔锩娴膱D畫(huà)真是好看極了。可是當(dāng)我認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這些書(shū)感到不滿意了，于是我又纏著媽媽給我買新書(shū)。

記得有一次，媽媽給我買了一本在我眼中字，字最多的書(shū)，也就是《科學(xué)漫畫(huà)》。我捧著它，看著上面精美的圖畫(huà)，別提有多喜歡了，立馬陷入了書(shū)的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點(diǎn)兒忘吃午飯。晚上快看到九點(diǎn)半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過(guò)來(lái)定神，一看四周一片漆黑，已經(jīng)快9：50了。如果媽媽不來(lái)叫我的話，我還真的不能自拔呢！

長(zhǎng)大以后我又讀了許多書(shū)。十歲左右，我?guī)缀醢盐覀儗W(xué)校整個(gè)圖書(shū)館的書(shū)都讀完了，現(xiàn)在我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：在我們看書(shū)時(shí)，你可能覺(jué)得沒(méi)多大作用，其實(shí)一本好書(shū)，好似一團(tuán)面粉，你摸了它，它的一部分就會(huì)被粘在你的手上。你讀了一本書(shū)，那一團(tuán)面粉就會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在你的身體里，誰(shuí)也偷不走。當(dāng)有人提出問(wèn)題時(shí)，就好像是有人放上了發(fā)酵粉，讀書(shū)的好處，立馬就被顯現(xiàn)出來(lái)了。

四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著正在讀書(shū)的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書(shū)上……

最大的快樂(lè)作文 篇2

爸爸的股票因?yàn)榭吹脺?zhǔn)，財(cái)神很大方的讓我們家一口氣賺了三十萬(wàn)，我們七嘴八舌的討論著，愛(ài)錢(qián)的哥哥馬上說(shuō)：“平分成四份好了?！卑职稚朴诶碡?cái)?shù)念^腦，讓我好佩服，如果我也像他一樣，一定很快就能賺到我人生的第一桶金了。

現(xiàn)在我還不會(huì)賺錢(qián)，但我可以靠“讀書(shū)”，不管各科學(xué)習(xí)都可以。只要乖乖的把書(shū)讀好，成績(jī)優(yōu)秀的話，我的存錢(qián)罐小豬就有口福了，馬上可以吃到很多獎(jiǎng)學(xué)金，越來(lái)越有份量了。

我很重視小錢(qián)，不會(huì)因?yàn)樗麄儾伙@眼，雖然一次才賺十元，但積少成多呀！我的錢(qián)慢慢越來(lái)越多，一點(diǎn)存到銀行，剩下來(lái)的就可以去買自己喜歡的文具或玩具。

有時(shí)候，幸運(yùn)的話時(shí)在地上仔細(xì)找找看，就可以找到很多零錢(qián)，高高興興的去合作社買餅干，或是計(jì)算，意外的快樂(lè)，也能帶給我很大的快樂(lè)。

希望財(cái)神爺多多眷顧我們，我們一定不會(huì)浪費(fèi)，會(huì)存起來(lái)，也會(huì)多做一些善事回饋社會(huì)的哦！

最大的快樂(lè)作文 篇3

記得有一位名家說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是他除吃飯之外生命中最大的樂(lè)趣，我和他的看法也差不許多，我認(rèn)為書(shū)是最好的精神糧食，將永遠(yuǎn)是將永遠(yuǎn)是精神的窮人。；我與書(shū)為伍，與書(shū)結(jié)友。

書(shū)里隱藏著我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)在書(shū)中看到中國(guó)解放時(shí)，我歡天喜地；當(dāng)在書(shū)中看到日本侵略我們的國(guó)土?xí)r，我氣憤填胸；當(dāng)在書(shū)上看到一個(gè)殘疾人賣藝沒(méi)人施舍是，我黯然傷神；當(dāng)在書(shū)中看到又一個(gè)失學(xué)兒童得到了資助時(shí)，我又樂(lè)不可支。是書(shū)拓展了我的視野；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了為人處世。書(shū)毫不保留的把它知道知道的全說(shuō)出來(lái)，不留點(diǎn)滴的東西，書(shū)在你瘋狂時(shí)讓你變的穩(wěn)重，書(shū)在你沮喪時(shí)為你點(diǎn)燃希望的火苗。；書(shū)是我的良師，也是我的益友；書(shū)像你的親人，也是你的'家。

再好的朋友也有分開(kāi)的時(shí)候，而書(shū)，是唯一能永遠(yuǎn)陪伴你的朋友。

最大的快樂(lè)作文 篇4

看著老鷹在山里飛翔，現(xiàn)在它有能力飛入藍(lán)天?？吹降仄骄€上閃爍的星星，他們現(xiàn)在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入云的樹(shù)木，它們已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗變成了和月亮說(shuō)話的朋友。萬(wàn)物都有最大的幸福。

我們都有不同的幸福，就像秋天樹(shù)上落下的金葉一樣，都有自己的特點(diǎn)。我站在書(shū)桌前，回顧輝煌的過(guò)去。

我拿起照片——，是我們班4班春游時(shí)拍的。每個(gè)人都陽(yáng)光燦爛，玩得很開(kāi)心。哦，天??！時(shí)間過(guò)得真快！四年級(jí)快結(jié)束了，小學(xué)時(shí)間也快結(jié)束了。

一幕又一幕浮現(xiàn)在我的腦海，我們班發(fā)生了各種各樣的事情：一起去春游和學(xué)習(xí)；一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起享受；一個(gè)又一個(gè)矛盾，一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)議。只有這樣，我們才能形成我們多彩的童年。

我摸了摸照片，突然覺(jué)得那些曾經(jīng)惹惱過(guò)我的人也不是真的討厭它。那些過(guò)去干涉別人事務(wù)的人也關(guān)心我們。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些東西在失去之前是無(wú)法珍惜的?！边@是真的。直到我即將失去多年的玩伴，我才意識(shí)到這句話的真正含義。

在4班遇見(jiàn)我的同學(xué)是我最大的快樂(lè)。你讓我感受到了歡樂(lè)和悲傷，給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來(lái)到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里最好的，但4班在我心中永遠(yuǎn)是最好的。

在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了小心而不是粗心。我學(xué)會(huì)了寬容和大度，而不是斤斤計(jì)較。我明白了，當(dāng)評(píng)價(jià)別人時(shí)，一個(gè)人不能只看表面，還要看別人的內(nèi)心…

只有當(dāng)有曲折時(shí)，一個(gè)人才能快樂(lè)。在課堂上，許多事情發(fā)生了，許多事情是因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的，但是在這些事情發(fā)生之后，它們變成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生們也不太在意小事。有時(shí)他們做得不好，但他們比其他班級(jí)的一些學(xué)生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們就會(huì)滿足。

我最大的幸福是在——4（4）班遇見(jiàn)你的同學(xué)。既然我已經(jīng)知道如何珍惜它，那我就不應(yīng)該浪費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。這是我記憶中最珍貴、最快樂(lè)的時(shí)光。

最大的快樂(lè)作文 篇5

今生有了你我夢(mèng)一回，來(lái)世等你將我醉。

總希望自己的左手邊是你的右手，冷暖相隨，悲歡同淚。但這終是希望，我不知道要怎樣才能踏上我夢(mèng)寐以求的影視人生，與你朝夕相伴，去演繹我最美的藝術(shù)生涯。

只因在人群中多看了你一眼，卻為何沒(méi)能忘掉你的容顏？《新封神榜》中楊戩的眨眼

一笑，讓我對(duì)你“一見(jiàn)鐘情”；《美人無(wú)淚》中多爾袞的蹙眉落淚，讓我更加“神魂顛倒”……此時(shí)的你，在我心中，已不僅僅是影視圈的“英俊小生”了。

想你時(shí)，你在天邊。月華如水，長(zhǎng)夜漫漫，萬(wàn)籟俱寂，唯獨(dú)燈影未息。我依舊坐在桌前“挑燈夜戰(zhàn)”。微微抬起頭仰望梵天，但問(wèn)：“這條路還有多遠(yuǎn)？”冥冥之中你對(duì)我說(shuō)：“任他長(zhǎng)路漫漫，看我躍馬揚(yáng)鞭！”想你時(shí)，你在眼前。人生就是這樣不公平，我們懷著好多幻想，好多激情，但卻終是碰壁?，F(xiàn)實(shí)的大海是那樣殘忍，我再一次失去斗志，此時(shí)，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)我說(shuō)：“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”想你時(shí)，你在心間。有時(shí)，我是那么努力，努力證明自己，努力告訴別人，“我能行”。擔(dān)當(dāng)一次又一次殘忍的考試打擊著我，我，迷茫了。心中的你又對(duì)我說(shuō)：“我愿意不斷挑戰(zhàn)自己，這才剛剛開(kāi)始！”想你時(shí)，你在夢(mèng)中。寫(xiě)小說(shuō)似乎是每一個(gè)同齡女生都喜歡做的事，我始終相信我那由“神話”，“言情”，“武俠”合為一體的小說(shuō)必將脫穎而出。怎奈，又一次沒(méi)了思路。夢(mèng)中，又是那個(gè)熟悉的背影，帶我走進(jìn)一個(gè)水天相接的地方，畫(huà)面不斷浮現(xiàn)在我眼前……從夢(mèng)中驚醒時(shí)，我的靈感，來(lái)啦。每當(dāng)我遇到麻煩，第一個(gè)想起的總是你。盡管你遠(yuǎn)在天邊，也許今生今世也不會(huì)知道有我。

其實(shí)也無(wú)所謂，但求無(wú)愧，心底殘留一絲矜貴，只要有你，便是我此生最大的快樂(lè)！

最大的快樂(lè)作文 篇6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育場(chǎng)上即將舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我隊(duì)聚在一起“嘰嘰喳喳”地討論著作戰(zhàn)方案，而敵隊(duì)則坐在椅子上優(yōu)閑地邊喝茶邊聊天，有說(shuō)有笑，還輕蔑地看著我們，好像他們已經(jīng)看到我們慘敗的結(jié)局了。

比賽開(kāi)始了！因?yàn)槲谊?duì)之前訓(xùn)練過(guò)，立刻快速地?cái)[好隊(duì)形，嚴(yán)陣以待。再看看敵隊(duì)那邊，他們似乎沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備，顯得有些手忙腳亂。敵隊(duì)一個(gè)呆頭呆腦的前鋒竟然慌亂地直接把球“送”給了我隊(duì)的一個(gè)邊鋒，頓時(shí)，敵隊(duì)人群一窩蜂似地沖向我隊(duì)邊鋒，竟忘了守門(mén)。邊鋒急忙把球傳給我，我望著空蕩蕩的球門(mén)，嘴角露出一絲微笑，一腳凌空抽射，踢了個(gè)“香蕉球”，球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線，越過(guò)敵隊(duì)人群飛進(jìn)了球門(mén)。我們高聲歡呼，而他們卻愣在了那里。

出師大捷，我隊(duì)士氣倍增，球踢得也越來(lái)越漂亮。最后，比賽以7:2的結(jié)果勝出，看著對(duì)方垂頭喪氣的樣子，我們高興地又唱又跳，我竟然還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的心思。不過(guò)回想起原來(lái)訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，我們經(jīng)常摔跤，經(jīng)常扭傷了腳，訓(xùn)練時(shí)累得滿頭大汗，可我們從不氣餒。終于，付出得到了回報(bào)，原本旗鼓相當(dāng)?shù)膬申?duì)竟讓我隊(duì)大獲全勝。

你知道最大的快樂(lè)是什么嗎？莫過(guò)于通過(guò)努力而得到的收獲！只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，只不過(guò)有時(shí)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以。