第一篇：挫折作文

挫折作文合集七篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的挫折作文8篇，希望能夠幫助到大家。

不要因?yàn)槁肪€上的風(fēng)雨而妥協(xié)，要相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。

仰望，火紅的太陽(yáng)，美麗的樹(shù)葉.哦！也是象征新開(kāi)始的初秋。記得去年這個(gè)時(shí)候，我剛進(jìn)初中班。第一次考試平均分只有105！我很煩，雖然表面上裝作和平時(shí)一樣，也不在乎。但私底下一邊掐大腿，一邊罵自己沒(méi)用。也許是機(jī)緣巧合，我聽(tīng)到高考的同學(xué)唱《最初的夢(mèng)想》:“如果夢(mèng)想不曾跌落懸崖，那是千鈞一發(fā)，你怎么會(huì)懂得執(zhí)著，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”世界似乎在那一刻停止了旋轉(zhuǎn)。我很想明白什么.耶！夢(mèng)想會(huì)墜落，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中也會(huì)墜落。但是要不要放棄，不敢追求？命運(yùn)之神不能單獨(dú)照顧你。如果每一次考試都只是一次機(jī)會(huì)，那不是沒(méi)有意義嗎？所以，只能靠自己成功。摔倒爬起來(lái)；考場(chǎng)失意，起來(lái)準(zhǔn)備下一場(chǎng)挑戰(zhàn)吧！這個(gè)世界不容納有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的人，只容納接受挫折不愿意放棄的人。

俗話說(shuō)，“失敗是成功之母?！睕](méi)有母親，沒(méi)有兒子？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，怎么會(huì)有成功人士的笑臉？就算失敗了一萬(wàn)次，也要在一萬(wàn)一次站起來(lái)，做一個(gè)不能被別人打敗，也不能站起來(lái)的巨人！成功是由挫折建立起來(lái)的。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能說(shuō)“我能成功！”

我有錢，因?yàn)槲矣写煺郏〈煺壑皇且馕吨?？沒(méi)有！挫折也意味著近期的成功，在風(fēng)雨飄搖的道路上成長(zhǎng)！一旦有了挫折，就在成長(zhǎng)中留下了足跡。至少你失敗了，但那些不敢嘗試的人，只是幻想自己能成功，一無(wú)所有！

想到這里，我漸漸平靜下來(lái).雖然那次失敗有著可怕的痛苦，但我覺(jué)得我從挫折中得到了——的禮物。

我有錢，因?yàn)槲矣写煺郏?/p>挫折作文 篇2

人生難免有挫折，戰(zhàn)勝挫折就是一種成功。每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，我也一樣，挫折雖然看不見(jiàn)，摸不到，但挫折使我成長(zhǎng)，就象鳥兒飛過(guò)天空一樣，雖然沒(méi)有留下一絲痕跡，但是它已飛過(guò)。

暑假里發(fā)生的一件事情，也算是我經(jīng)歷挫折的成長(zhǎng)。事情是這樣的，爸爸和我都很喜歡滑板，爸爸就給我買了一個(gè)滑板，我高興極了，想利用這個(gè)暑假期間學(xué)會(huì)它。傍晚的時(shí)候，我們一家三口去練習(xí)滑板，我們用石頭、剪刀、布來(lái)確定練習(xí)的先后，每個(gè)人練習(xí)五分鐘。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我很快就學(xué)會(huì)了上板，但還是不會(huì)前行。爸爸很快就會(huì)滑滑板了。爸爸把訣竅告訴了我和媽媽：“要想學(xué)會(huì)滑滑板，就不能怕摔跤，關(guān)鍵是找到平衡，這個(gè)平衡需要自己去體會(huì)。不摔幾次跤是很難學(xué)會(huì)的?！眿寢尳?jīng)過(guò)努力，也學(xué)會(huì)了。只有我一個(gè)人沒(méi)學(xué)會(huì)了，這下我氣極了，心想：到了努力發(fā)奮的時(shí)候了。但是我很害怕摔跤，怎么也學(xué)不會(huì)，前腳后腳不斷的扭來(lái)扭去，還是滑不遠(yuǎn)，在一次失敗的滑行后，我索性坐在地上，不干了。看著爸爸媽媽那期待的'眼神，我不服輸?shù)囊幻姘涯懬拥囊幻娌仍诹四_下，我爬起來(lái)，又開(kāi)始了新一輪的練習(xí)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，在一次上滑板時(shí)，我終于找到了平衡，看起來(lái)前俯后仰的我，其實(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花兒，賴在滑板上不下來(lái)。再次上滑板時(shí)，我輕易的就找到了平衡，輕快的滑行了很長(zhǎng)一段距離。又經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我成了家中滑板水平最高的一個(gè)。我也體會(huì)到了成功的喜悅，更明白了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”的道理。

挫折會(huì)使我成長(zhǎng)，更會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，以后，我要做生活中的強(qiáng)者！

沒(méi)有挫折就不會(huì)有進(jìn)步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過(guò)挫折才有后來(lái)的成就，所以即使必需面對(duì)挫折，但只要是對(duì)的就要一直堅(jiān)持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過(guò)，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。

在我的印象中我面對(duì)的其中一個(gè)挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3D紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開(kāi)始看到那么多的零件，覺(jué)得好復(fù)雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因?yàn)閷?duì)它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對(duì)照著說(shuō)明書，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來(lái)，大聲歡呼，呼叫大家來(lái)看我的作品，我那時(shí)不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺(jué)得滿心歡喜。

所以我們都會(huì)有遭遇挫折的時(shí)刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請(qǐng)教別人，多學(xué)習(xí)，就能增長(zhǎng)智能，這就是挫折教我的一些事。

誰(shuí)都希望自己的人生是一帆風(fēng)順，鮮花和掌聲人人都想要，可是挫折往往就在成功的前面。

上小學(xué)以來(lái)，我的計(jì)算能力一直不好，在考試中總是失掉很多分，它就像一只攔路虎擋在了我的前面，怎么都趕不走，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也總是不能提高。媽媽著急啊，給我定了一個(gè)規(guī)矩：每天練一百道計(jì)算題，錯(cuò)一題再多做一百道。我的天啊，一聽(tīng)我就頭大了，只能硬著頭皮上，第一天就錯(cuò)了三題，第二天錯(cuò)了四題……我都做的快哭了，罰這么多幾時(shí)能做的完呢？我放棄了，筆一扔，堅(jiān)決不肯再練了，這樣每天做幾時(shí)才是個(gè)頭。媽媽想想，把規(guī)定改了下：每天計(jì)算練習(xí)的錯(cuò)題要比前一天的少，要每天看得到進(jìn)步。我埋頭苦做，一道一道仔仔細(xì)細(xì)地列豎式，然后再把答案抄上去，可就是這樣還總是出錯(cuò)，因?yàn)樘中倪B答案都能抄錯(cuò)。沒(méi)法子，媽媽只好在邊上盯著，終于做全對(duì)了一次。于是媽媽每天在邊上監(jiān)視著，我的壓力山大啊，只能苦苦哀求到：“媽媽，你能不能別這盯著，不然我的壓力更大，更做不好了。”媽媽在我再三保證會(huì)認(rèn)真的情形下，放棄了監(jiān)視工作，但我的計(jì)算練習(xí)一天不落的持續(xù)著?，F(xiàn)在我的計(jì)算能力比之前進(jìn)步多了，對(duì)計(jì)算題也沒(méi)那么怕了，還獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢，我心里很開(kāi)心。這只是學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而已，只要努力一定會(huì)有成績(jī)的。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折，你盡管來(lái)吧，我知道挫折過(guò)后，必將走向成功！

不經(jīng)歷風(fēng)霜苦，何來(lái)臘梅吐清香？――題記

人總是期盼自己一帆風(fēng)順，可是，若不遭遇挫折，又怎能品嘗到人生的味道。多遭遇挫折，會(huì)使你的心靈變得強(qiáng)大。

我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那是云。我們要遭遇挫折，才知道那是挫折。

人生若不經(jīng)歷挫折，又怎能成長(zhǎng)。而我，就經(jīng)歷過(guò)。小學(xué)四年級(jí)，我被老師選為紀(jì)律委員。當(dāng)時(shí)，我興高采烈地接過(guò)這個(gè)職務(wù)。當(dāng)午自修開(kāi)始的時(shí)候，我捧著書，拿著凳子坐到講臺(tái)上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著戒尺，雙手放到背后，走來(lái)走去，儼然你一副小老師的樣子。可是，當(dāng)真正開(kāi)始吵起來(lái)的時(shí)候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話，我沒(méi)有辦法，教室里的吵鬧聲引來(lái)了年級(jí)里的值日生，一點(diǎn)扣了好幾分。當(dāng)老師叫我去辦公室的時(shí)候，我慌了，老師批評(píng)了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級(jí)，沒(méi)想到用錯(cuò)了方法，到頭來(lái)“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個(gè)小挫折也沒(méi)有太大關(guān)系。

但幾個(gè)星期下來(lái)，還是多多少少會(huì)扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當(dāng)我讀到“失敗99次，也要努力湊個(gè)整”我覺(jué)得這個(gè)困難是打不倒我的。多歷經(jīng)挫折，人生才會(huì)更加豐富不是嗎？掌握了一些方法后，對(duì)我的管理能力有所改善。遭遇挫折，并不意味著回避挫折，也不是意味著承受挫折，而是找到方法去解決它。

遇到挫折，不要難過(guò)，抬起頭，微笑著面對(duì)。而如今，雖說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)太大的風(fēng)浪的我們，卻也有遭遇挫折的時(shí)候，誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢？挫折是治愈傷口的良藥，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)多次挫折，你會(huì)結(jié)成厚厚的痂，然后再大的打擊也無(wú)法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；只有把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏；只有把苦澀嘗遍，才會(huì)自然會(huì)甘；只有把挫折歷盡，才可以堅(jiān)韌不拔。

我可以堅(jiān)定地說(shuō)，如果沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成功。

那是一次數(shù)學(xué)考試，我有許多題不會(huì)，就連計(jì)算題都扣了十分，可想而知，后面得扣多少分??！試卷剛發(fā)下來(lái)，一個(gè)醒目的七十四分映入眼簾，我不禁驚訝極了，這可是我歷史最低分啊！

回到家，我作業(yè)都寫完了，才發(fā)現(xiàn)試卷還沒(méi)有簽字，我把試卷放在背后，準(zhǔn)備找媽媽簽字，可是走到鏡子前，我愣住了，想到媽媽那生氣的樣子，便對(duì)鏡子前的自己大聲說(shuō)了一句：加油，你行的。

到了媽媽房間，我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)了聲：媽媽，今天數(shù)學(xué)考試我有許多題都不會(huì)，所以沒(méi)考好?！眿寢屄?tīng)完立刻問(wèn)到：“考了多少分啊，六十多啊？”我搖了搖頭，心里竟有了一絲喜悅。媽媽又問(wèn)道：“來(lái)過(guò)來(lái)，給我看看?！蔽夜怨缘啬媒o了媽媽，媽媽便給我講解了題目。媽媽說(shuō)：“平時(shí)的考試與練習(xí)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的審視和檢查。分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是把‘不會(huì)’轉(zhuǎn)變?yōu)椤畷?huì)’，把‘不懂’轉(zhuǎn)變?yōu)椤倪^(guò)程。只有正視自己的不足，才能取得不斷的進(jìn)步?！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里稍稍輕松了一些。

在接下來(lái)的幾次考試中，我一次比一次有所進(jìn)步，一次又一次地給自己設(shè)定目標(biāo)。因?yàn)槲覉?jiān)信：一次次的挫折并沒(méi)有關(guān)系，只有把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，才是成功的保證。

挫折，引領(lǐng)我前進(jìn)的道路，正視挫折，你也可以成功，你也可以更優(yōu)秀。

挫折是一杯苦澀的茶水，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，酸苦不已，當(dāng)它走過(guò)時(shí)，便是苦盡甘來(lái)。

對(duì)于初中生而言，成績(jī)是重中之重，大家每時(shí)每刻都在為成績(jī)而拼搏，成績(jī)好，自然皆大歡喜，成績(jī)差，便痛苦不已。我便有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。

那段時(shí)間，學(xué)習(xí)一度有些松懈、懶惰，不愿下功夫?qū)W，并開(kāi)始為以前的成績(jī)沾沾自喜，以為多少也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以總是洋洋得意，卻沒(méi)有注意到周圍同學(xué)奮發(fā)的身影。結(jié)果可想而知，成績(jī)倒退了好多，一下子，我掉入了昏暗的世界，四顧茫然。

老師家長(zhǎng)的指責(zé)，讓我懊悔不已，把自己鎖在房間里痛哭，卻已于事無(wú)補(bǔ)。望著被自己卷得傷痕累累的試卷，我突然找到了癥結(jié)所在——自己考前松散的學(xué)習(xí)態(tài)度，這種結(jié)果，便是自己設(shè)下的挫折。

于是我開(kāi)始慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲，一味玩耍的結(jié)果便是學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。我開(kāi)始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，一遍遍地回想著課本的知識(shí)，并告誡自己：吸取教訓(xùn)，好成績(jī)靠自己努力得來(lái)！我堅(jiān)信，一定可以回到從前。

挫折是人生的勁敵，又是人生的伙伴，它讓人痛苦不堪，又能夠讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮發(fā)向上。

在我們的青春年華中，挫折是必不可少的，我們上演著主角，挫折便充當(dāng)著生命的第二角色。青春的輝煌與堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中體現(xiàn)的淋漓盡致。是它，引領(lǐng)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，領(lǐng)略世界的潛規(guī)則，領(lǐng)會(huì)人生的寶貴。

第二篇：作文 挫折

挫折

挫折這一個(gè)代名詞。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，帶來(lái)得是恐懼與退縮；但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它帶給我的是成功與喜悅。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了它！成功需要挫折 挫折是什么？

失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。

懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。

站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?！?/p>

高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！?/p>

雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！?/p>

徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品?！?/p>

偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。事例….面對(duì)苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂(lè)，用睿智的言辭，來(lái)照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男?。坦然面?duì)，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜。

第三篇：挫折作文

人生百年，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān)，勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰，我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折用他特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

磨難能歷練人生，綻放光彩。古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士都是借助挫折的力量實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想。貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在恥辱中著成《史記》，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)守自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟溪徑開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)市場(chǎng)，那是因?yàn)樗贸惺艽煺?，不為挫折所嚇倒，才能在挫折中開(kāi)拓出一條新路。這些曾因挫折而后來(lái)大有成就的非常之人。挫折是他們植根的土壤，正是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，最終成為參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛之花。挫折，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過(guò)是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過(guò)去，前方是另一片藍(lán)天。試想，如果沒(méi)有挫折的力量，他們也許只能在平凡中虛度一生。挫折有時(shí)如同纏綿的流水，會(huì)消磨擊垮人的大志。有時(shí)如同寒冷的堅(jiān)冰會(huì)讓人時(shí)刻保持清醒，磨煉意志成就大業(yè)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”可見(jiàn)，在我們的人生路上，一定要有挫折和磨難，因?yàn)闆](méi)有挫折和磨難的人生是悲哀的。

然而，并非所有人都能從挫折中汲取力量。有人畏懼挫折，于是挫折用盡全力將他摔在礁石之上；有人逃避挫折，于是挫折的陰霾遮擋了希望的陽(yáng)光；對(duì)于懦弱的人，挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的高山，是一片荊棘地，會(huì)把他扎的遍體鱗傷。然而，若把挫折化為動(dòng)力，它會(huì)給我們無(wú)窮的力量，磨煉我們的毅力，如煉金的火焰，燒凈我們無(wú)知的心靈；如巨浪，洗滌我們野蠻的思想。勇敢地面對(duì)挫折，挫折就能帶給我們前行的力量，造就人生路上亮麗風(fēng)景。

同學(xué)們，當(dāng)我們蹣跚學(xué)習(xí)行走時(shí)，總會(huì)摔倒，如果我們放棄，我們就無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立行走。只有摔倒了爬起，再摔倒、再爬起，才能學(xué)會(huì)走路。我想，這就是挫折的力量。

眾人拾柴火焰高”這句話，想必你聽(tīng)過(guò)吧。但你又知道它的真正含義嗎？這句話的真正含義就是團(tuán)結(jié)的力量大過(guò)一切。

團(tuán)結(jié)，是一個(gè)隊(duì)伍或一個(gè)集體必須具有的理念，而且這個(gè)理念一定要深入每個(gè)人的心。這個(gè)團(tuán)隊(duì)就必定不會(huì)成功，反而還會(huì)失敗。不團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍就像是一盤散沙，毫無(wú)攻擊力。只會(huì)被人所淘汰，所厭惡。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)的重要性。

軍人一般都強(qiáng)，但他們更注重的是團(tuán)隊(duì)的合作。在軍中有一首非常流行的歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得很對(duì)，團(tuán)結(jié)的力量是鐵，是鋼，將所有的敵人打跑。所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

你看過(guò)籃球賽嗎？知道為什么打這種比賽一定要團(tuán)隊(duì)嗎？因?yàn)榫退阋粋€(gè)人再?gòu)?qiáng)大，但他的力量還是有限，他不能夠一個(gè)人對(duì)著十幾個(gè)人打下去，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以，團(tuán)隊(duì)中的人將自己的能力發(fā)揮到極致，再加上每個(gè)隊(duì)員之間的合作，那么這個(gè)團(tuán)體就會(huì)閃閃發(fā)光，惹人注目罡因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限大的，所以我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)？怎么團(tuán)結(jié)？許多人有這種疑問(wèn)。是不是只要將自己的能力發(fā)揮出來(lái)就行了？當(dāng)然不是。團(tuán)結(jié)是講團(tuán)隊(duì)中各個(gè)隊(duì)員的配合，就像是打籃球一樣，有人是后位，有人是先鋒。在團(tuán)隊(duì)中不能夠你想做什么就做什么時(shí)候，要根據(jù)自己的實(shí)力來(lái)定位。在團(tuán)隊(duì)中時(shí)，一定要有團(tuán)

結(jié)的意識(shí)，不能夠獨(dú)立地只做一件事，這是不行的，團(tuán)結(jié)就是隊(duì)員與隊(duì)員之間的合作，不能獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不能為了個(gè)人的利益而犧牲整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，要經(jīng)大局為重?！皥F(tuán)結(jié)，就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)?！毕Ｍ阋材軌蛳窀柚谐降哪菢?，團(tuán)結(jié)他人，戰(zhàn)勝一切困難！

許多年前，有一個(gè)旅行者在亞馬遜熱帶雨林目睹了一個(gè)不可思議的事件：亞馬遜河?xùn)|郊發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，當(dāng)中有一群黑螞蟻，被火圍困。本以為它們勢(shì)單力薄，很快會(huì)被大火燒成焦炭。但是它們卻在片刻后聚集起來(lái)，包成一個(gè)小球，并向山腳滾去。外層的螞蟻散出了焦味，但是卻不見(jiàn)得小球散開(kāi)。終于，小球滾到了山腳濕潤(rùn)的土地上，螞蟻們得救了。

是什么力量讓勢(shì)單力薄的螞蟻沖出連人都不一定能沖出的火圈？是什么力量讓“蟻球”在火舌的舐舔下還能不散開(kāi)？對(duì)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。螞蟻的力量雖微乎其微，但是團(tuán)結(jié)的力量讓它們創(chuàng)造了生存的奇跡。團(tuán)結(jié)的力量，能給人帶來(lái)意想不到的成功。

在人的生存和發(fā)展中，團(tuán)結(jié)是必不可少的因素。只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在會(huì)與他人正確合作，創(chuàng)造奇跡?！跋伹颉钡墓适赂嬖V我們，團(tuán)結(jié)能使微笑的力量變得巨大，那么，不團(tuán)結(jié)，會(huì)不會(huì)使大的力量化為虛無(wú)呢？有個(gè)詞叫“團(tuán)結(jié)一心”，也就是說(shuō)，“團(tuán)結(jié)”，更重要的是“一心”。如果不“一心”，會(huì)有什么結(jié)果呢？ 其實(shí)從物理的角度就很好解釋這一點(diǎn)。如果在同一個(gè)力的作用點(diǎn)上存在著許多很大的力，但是力的方向都各不相同。實(shí)驗(yàn)告訴我們，如果是這種情況，無(wú)論每個(gè)力有多大，合力都會(huì)很小，甚至為零。

所以，要做到團(tuán)結(jié)，就得先齊心。齊心協(xié)力才是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。不論每個(gè)力有多小，只要在同一作用點(diǎn)上，在同一方向上，所產(chǎn)生的合力，都將是巨大的。團(tuán)結(jié)的力量不在于原先每個(gè)力的大小，卻在于方向。方向一致，則合力巨大無(wú)窮，即使是“螻蟻之力”。這就是團(tuán)結(jié)的力量，一股神奇的力量。

第四篇：挫折作文

挫折作文

人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)遇到挫折。只有你把挫折當(dāng)做一種幸福甜蜜的事去做，才會(huì)克服挫折。我們要善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，享受真正幸福的人生！

造成挫折的原因有很多。有的是不能預(yù)測(cè)和及時(shí)預(yù)防的天災(zāi)；有的是個(gè)人因素照成的;有的是他人的行為因素造成的……

像愛(ài)迪生，他就是經(jīng)歷了99次失敗才照出的電燈。就因?yàn)樗膱?jiān)持，我們今天的生活才如此的美好；就因?yàn)樗膱?jiān)持，他的美名才流傳至今；就因?yàn)樗膱?jiān)持，讓他嘗到成功后的幸福滋味！還有貝多芬先生，他從小就出生在一個(gè)平寒的家庭中，他在八歲時(shí)就上臺(tái)演出，他一生盡力了無(wú)數(shù)挫折，就在他的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，突然耳朵失聰，他面對(duì)這一強(qiáng)大的打擊，他用了正確的眼光對(duì)待這件事，他不但沒(méi)有沮喪，反而更加刻苦努力去克服挫折，創(chuàng)作出了許多巨作。因?yàn)樗啦灰?jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！他靠他頑強(qiáng)的毅力克服困難，他把困難當(dāng)做是一種幸福，去努力，去克服!

當(dāng)我們前面有一塊大石頭，你不愿搬走它；當(dāng)我們面前出現(xiàn)一座山，擋了我們我的去路，你不愿攀登它；當(dāng)我們遇到挫折，你不愿克服它，那么我們的生活會(huì)也來(lái)越糟。我們要知道挫折是幸福的必經(jīng)之路！

第五篇：作文挫折

挫折

你可知項(xiàng)羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。

－－題記

一、項(xiàng)羽

曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。

當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。

當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。

無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有

挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

二、李白

曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血?！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。

重返魯?shù)?，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。

青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！

三、自我曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。

在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒(méi)有它，那將是什么樣呢？

四、尾聲

歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。

面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤。

看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。

挫折

你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?/p>

困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。

在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

我國(guó)著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。

張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的?！庇谑撬毩?xí)寫作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程??她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。

理解是什么？

理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；

理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。

理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是??然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的??

現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無(wú)奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此?！?采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淘淵明，在世俗的黑暗，官場(chǎng)的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵，”他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他，放蕩不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦。

理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的子女的呢！見(jiàn)微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意，然而我們總是看不見(jiàn)，看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心，看不見(jiàn)那辛酸的淚，看不見(jiàn)??母親理解你，那你是否又理解她呢？

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎？或許是，或許不是吧??

看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，開(kāi)起理解之花，多一份關(guān)愛(ài)；展開(kāi)理解之云，多一份溫暖。

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