第一篇：美麗的手作文

美麗的手作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的手作文1

有的手是粗糙，有力如竹節(jié)；有的手又細(xì)又嫩，修長(zhǎng)漂亮；有的手胖胖的，圓圓的手指。沒一個(gè)人的手是一樣的，爸爸的手大而有力，我的手厚而有肉，媽媽的手雖稱不上是指如春蔥，但在我的眼里卻別有一番韻味。

媽媽的手在我眼里是愛，在春暖花開時(shí)節(jié)，媽媽為我更換棉被，給我清爽舒適；在寒冬臘月媽媽為我鋪上棉被，給我溫暖舒服。每天媽媽會(huì)把干凈的衣服放在我的床前，每天能穿著潔凈的衣衫是那么快樂。在夜深人靜的時(shí)候，媽媽會(huì)悄悄來為我蓋被子怕我著涼。媽媽對(duì)我的愛不是說出來，而是用那雙手給予我。

媽媽的手在我的眼里是巧。每次，爸爸請(qǐng)我們出去吃飯，媽媽對(duì)那些吃過的菜“過目不忘”?；氐郊依铮馨涯切┎俗龀鰜?，稱得上色香味全，飯桌上的菜肴每天都是新花樣。我特別喜歡吃媽媽做的炸小肉丸金黃色，香噴噴的，那味道別提多好吃！吃了還想吃。無論是蘿卜，還是豆腐在媽媽的手里總能變成一道道與眾不同的菜。媽媽的手真贊！

媽媽的手在我的眼里是虔誠。每天早晨起床洗刷完畢媽媽點(diǎn)燃清香，雙膝騎跪佛像前，微閉雙眼，嘴里默默祈禱著，過一會(huì)兒，站起來，恭恭敬敬地插好香，笑瞇瞇地去做早餐。我知道媽媽祈禱“健康平安”。那是對(duì)家人愛的祈禱。

媽媽的手在我的心里是是愛，是巧，是虔誠；媽媽的手在我的眼里永遠(yuǎn)是最美麗的！

美麗的手作文2

今天老師給我們上了一節(jié)很有意思的活動(dòng)課，制作美麗的手撕畫。

開始時(shí)，老師說要給我們做“稀飯“，我們想了很久才知道這“稀飯“是示范呀。老師從桌子里拿出一張畫著米老鼠的卡撕了起來，撕好以后那畫可真好看！老師叫我們也試一試。

首先，我拿著老師發(fā)的白紙把它撕成兩半，一半用來畫，一半用來貼。然后，我畫了一只威武的大老虎，只不過這老虎有點(diǎn)瘦，大約是太餓了吧。為了解決這個(gè)難題，我畫了一個(gè)山坡和一條小河。大老虎站在山坡上抓河里的小魚吃，還畫了一只小魚被它抓住了。為什么老虎不去森林里捕食呢？原來呀，老虎餓得跑不起來了，只好在這兒捉魚了。

最后，我畫了一個(gè)太陽掛在天空，在山坡上又畫了一些小花小草，小河里還畫了一些小魚兒。你看，這畫里的風(fēng)景多美呀：太陽露出了紅紅的笑臉；小草使勁地把根往地里鉆；花兒好像也不服氣，伸了個(gè)懶腰，綻放了笑臉；魚兒們游來游去，好像在說“快跑呀！大老虎來啦！”鏡子似的小河，一會(huì)兒碎開，一會(huì)兒又合上，真有意思！

我再看看同學(xué)們的手撕畫：有人畫的是房子，有人畫的是小兔子，還有人畫的是海底世界……真是豐富多彩呀！今天的手撕畫真有趣呀，我好希望老師能夠多上幾次這樣有趣的活動(dòng)課?。ü娞?hào)：明日星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社）

美麗的手作文3

我靜靜地坐在書桌前，朦朧中，我看見了一雙手，一雙美麗的手！

那是冬季的一天，寒風(fēng)凜冽。坐在教室里聽課的我，縮著腦袋，盡管戴著手套，可我的手還是很難握住鉛筆，索性就趴在了桌上。我們的語文老師走過來，習(xí)慣性地把手搭在了我的桌子上。我漫不經(jīng)心地瞄了一眼，卻一下子呆住了。放在我桌上的這雙手，被凍得通紅，上面還長(zhǎng)滿爛了的凍瘡?？墒?，一會(huì)兒，我看見這手又在冰冷的黑板上移動(dòng)，緊握著粉筆，一筆一劃，是那么有力，仿佛它感覺不到一絲寒冷。我的心顫抖了，這是無私，真正的無私。這雙手的無私，來自它的主人，而它主人，又怎么能作到無私？一切，源于老師對(duì)學(xué)生的愛。

正當(dāng)我感慨時(shí)，老師走過來，彎腰輕輕撿起一張只有指甲那么大的一張紙片，然后又微笑著繼續(xù)講課，好象什么事也沒發(fā)生過。那一瞬間是那么迅速，不知除了我，還有誰看到了。之后，我又看見這雙手拍著一個(gè)成績(jī)并不是很好的同學(xué)的頭，老師在親切地安慰他，我還看見這雙手操作著電腦，老師繪聲繪色地講著。

這雙手曾為我指明方向，這雙手曾幫助了那么多的同學(xué)，而有誰，注意過這雙手。這長(zhǎng)滿凍瘡的手卻是美麗的。冬天，是寒冷的，而冬天又是溫暖的，因?yàn)椋河幸浑p美麗的手。

每個(gè)老師的手都是這樣的。

這雙手為我們創(chuàng)造出一片知識(shí)的天地；

這雙手時(shí)刻在辛勤耕耘，這雙手傳遞著師生間的溫情。

這雙手永遠(yuǎn)是美麗的。

美麗的手作文4

每人都會(huì)有要感謝的一雙手，這雙手或許幫助過你，或許打動(dòng)過你；它們有的白白凈凈，有的布滿風(fēng)霜……

我要感謝媽媽的那雙手。

自從我開始上幼兒園時(shí)，媽媽就比以往辛勞的多，但那雙手始終伴我度過春夏秋冬，每時(shí)每刻，無微不至地照顧我。衣服破了，媽媽就會(huì)變成裁縫，靈巧的手拿著針線在衣服上上下翻飛，好像一只翩翩起舞的蝴蝶；家具壞了，媽媽就會(huì)變成維修工，有力的手握緊羊角錘，奮力地敲著……總之，每分每秒見到媽媽的手，心里都有一種來自親情的溫暖。

那雙手在我低年級(jí)時(shí)還很修長(zhǎng)，膚色偏白，指甲修剪得很整齊，常常會(huì)涂上油亮的指甲油，關(guān)節(jié)也常有力地提醒我坐姿。

但歲月終究不饒人吶！

在我四年級(jí)的一天放學(xué)時(shí)，媽媽久違的拉起我的手，緊緊地?cái)v住帶我過了馬路。我無意低下頭，一看，驚呆了。那雙手再一次震撼了我，昔日的修長(zhǎng)的手哪里能經(jīng)得起歲月的侵蝕？媽媽的手不再是修長(zhǎng)，白得雪亮的了，而是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，布著許多皺紋的手了。

但盡管這樣，這雙手也還是觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的一處，浸濕了我的眼眶。我又轉(zhuǎn)頭看了看媽媽滿臉疲憊的神情，心里酸酸的，頓時(shí)感覺長(zhǎng)大了許多……

美麗的手作文5

我們每個(gè)人都有一雙手，是這雙手給我們創(chuàng)造了財(cái)富，有一句話是這么說的，人有兩個(gè)寶：大腦和雙手，可見手對(duì)于我們來說是多么的重要，我們應(yīng)該好好珍惜我們的手，讓它創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品。

老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！

人的這雙美麗的手啊！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

讓我們?nèi)巳硕加幸浑p美麗的手，來共同的創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界，把我們的家園建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們的家庭都充滿幸福溫馨和快樂。

美麗的手作文6

今天好熱啊，我光著膀子吹著風(fēng)扇趴在桌子上寫作業(yè)。

這時(shí)爸爸回來啦，他用手拍了拍我的后背?！鞍パ綃屟剑锰郯。“职帜愕氖稚祥L(zhǎng)刺了嗎？扎死我啦！”我一把拽過爸爸的手，?。恐灰姲职值拇笫痔貏e粗糙，古銅色的手掌上長(zhǎng)滿了老繭，摸上去硬硬的，還有堅(jiān)硬的小尖兒。我的手又白又嫩，可是爸爸的手……?！鞍职帜愕氖衷趺催@么粗糙?。俊蔽倚奶鄣?fù)崦职值氖??！案苫罡傻膯h，干活多了就變成這樣啦?！卑职值恼Z氣很輕松。我抬起頭看著爸爸，爸爸的眼角上多了許多皺紋，頭上多了許多白發(fā)?！鞍职忠院笥行┗羁梢怨腿藖砀桑瑒e再那么辛苦啦！”爸爸抽回了手：“那怎么行？雇人得花不少錢呢，我可舍不得，錢還得留著給你上學(xué)用呢?！蔽乙宦牥职诌@么說就急了：“爸爸，我現(xiàn)在上學(xué)花不太多錢。等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)自己打工掙學(xué)費(fèi)?，F(xiàn)在不都提倡勤工儉學(xué)嗎？你該雇人就雇人，要不然你太辛苦啦，我好心疼??！”爸爸用他的大手拉住我的小手：“兒子好好讀書，長(zhǎng)大以后做個(gè)有出息的人，不要像爸爸一樣，只會(huì)種地。”我一把抱住了爸爸：“爸爸，你是世界上最好的爸爸。你用自己的雙手勞動(dòng)掙錢是最棒的，你有一雙世界上最美麗的手?！?/p>

爸爸看了看自己的手，又看了看我，欣慰的笑了。

美麗的手作文7

手，每人都有自己的一雙手。手，是我們最好的助手，沒有手，我們能干些什么？但是，人人的手都不一樣，今天，我舉行了一個(gè)最美的手的評(píng)比

看呀。那是一位漂亮阿姨的手。上面又白又凈，細(xì)長(zhǎng)的手指。摸一摸，滑滑的，那手是多么好看呀。可這只手是最美麗的嗎？咦？這不是爸爸的手嗎？上面已布滿了老繭，這都是因?yàn)榘职譃榱宋覀冞^上好的生活，為了我們這個(gè)家而辛苦工作，因此爸爸那雙手早已布滿了老繭，摸上去硬硬，的很不舒服，可那雙手中充滿了濃濃的愛那是最美的手。

在看呀。這是農(nóng)民伯伯的手，上面也布滿了繭子，這都是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們?cè)谇f稼里辛辛苦苦的種植，而把手磨成這么粗糙。而就是這雙粗糙的手，才種出我們今天吃的果實(shí)呀。這是最美麗的手嗎？答案出來了。結(jié)果很明顯，就是那一雙充滿愛的手，就是那一雙粗糙的手最美麗。那只長(zhǎng)得美的手卻及不上那一雙雙粗糙的手美麗。那就是爸爸和農(nóng)民伯伯的手。

我在此宣布，今天最美的手的評(píng)比，爸爸和農(nóng)民伯伯的手并列第一。

美麗的`手作文8

我的奶奶今年70多歲了，是全家人的關(guān)心對(duì)象，大家經(jīng)常給她買東西。就是再多也不過分，因?yàn)椋且晃荒赀~的老人。

但是，她從不把自己當(dāng)作一位年邁的老人，雖然她走路很慢，頭發(fā)很白，她還是天天幫家人洗衣服。種菜。澆花和洗碗，我們時(shí)時(shí)告訴她，“家里有洗衣機(jī)，不用你操勞！”可是她總是說：“手洗的，比用洗衣機(jī)洗得干凈！”

昨天，我牽著奶奶的手，跟她一同去買菜，路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手原來是那么粗糙，沒有一點(diǎn)光澤，手上全是皮，讓我痛在心里！我偷偷看了一下奶奶的手，全是傷疤，我小聲哭泣，身邊的奶奶仿佛一下衰老了許多，但在我眼里，奶奶也變得更加偉大，她為了大家，不顧一切，手傷了不說，受涼了也不說，心中只有我們。不管奶奶的手多粗糙，傷疤有多少，我相信，在大家眼里，奶奶的手，永遠(yuǎn)是最美麗的！最勤勞的手……

回到了家里，我把自己的寶寶霜給了奶奶，讓她每天都要涂，可她還是那樣，堅(jiān)決不同意，說：“你還小，手和臉都受不了寒！我一老人，再怎么涂也沒用！”在我再三央求下，她終于同意了?？墒牵刻爝€是幫忙做家務(wù)，而且樂在其中！

奶奶的手是全世界最美麗的手！

美麗的手作文9

從小到大，我見過許許多多的手，有溫暖細(xì)膩的手，粗大有力的手，修長(zhǎng)靈巧的手……可我覺得最美的還是外婆的手。

外婆的手是粗糙的，手掌布滿了老繭，手心上的紋路又深又粗，縱橫交錯(cuò)，像是“蜘蛛網(wǎng)”。當(dāng)它們?cè)谖抑赡鄣哪樕陷p輕撫摸時(shí)，我覺得像樹皮在臉上刮一樣，甚至?xí)l(fā)出輕微的“嚓、嚓”聲。這雙手的手背青筋突起，布滿了褶皺，每個(gè)手指都很短，關(guān)節(jié)又粗又大，右手的小指是躬著的，手指伸不直，上面還鼓起了一個(gè)大包。這雙手實(shí)在是不能稱之為一雙漂亮的手。

外婆的手是勤勞的，這雙手出生在農(nóng)村，從小就幫父母干農(nóng)活、做家務(wù)。退休后，這雙手仍在不停地忙碌著，操持著家務(wù)。每到冬天，這雙手的大拇指就會(huì)裂口、流血，無論做飯、洗衣，傷口都會(huì)沾到水，感到一陣鉆心的疼痛。我們心里都非常難受，勸她少做沾水的事，可外婆卻總是笑著說，“你們上班的上班，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，任務(wù)都很重，我能多做點(diǎn)就多做點(diǎn)吧?！?/p>

外婆的手雖然長(zhǎng)得不好看，還很粗糙，但她用她的這一雙手，給我們帶來了很多快樂：可口的飯菜，干凈的衣服、整潔的房間……讓我們的家變得溫馨又美麗。外婆的手是我們家里最美麗的手。

美麗的手作文10

記得有一次，我看見別的同學(xué)在踢毽子，我也想要一個(gè)。中午放學(xué)回家。吃過午飯，我拉著媽媽的手，左一聲媽媽，右一聲媽媽。媽媽說：“佳佳，佳佳你別急，趕快上床睡覺去，一覺醒來見驚喜，毽子跳著來迎你。”之后，媽媽又神秘的笑了笑。我只好撅著小嘴不情愿地去睡覺了。我一覺醒來，就急著問媽媽：“驚喜在哪里”“自己找去吧!”我這找找，那找找。忽然在鞋柜上找到了一個(gè)精美的毽子。這時(shí)媽媽已經(jīng)站在了我的身后?！霸趺礃?，不錯(cuò)吧!”“哇，真的不錯(cuò)!”我贊嘆道。

怎么樣，我的媽媽手巧吧!哎，別急著鼓掌，還有一件事呢?

那是在上一年級(jí)時(shí)，“六一”班級(jí)要辦書畫展。老師說選上的給一面小紅旗。我禁不住老師的誘惑，也想畫一張。放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，迫不及待的畫了起來。可手中的畫筆總是不聽我的話。時(shí)間太晚了，我把這個(gè)“光榮”的任務(wù)交給了媽媽。第二天早上，我又迫不及待得問媽媽：“驚喜在哪里?”媽媽把藏在背后的畫拿了出來。哇，好逼真呀!我就納悶兒了，為什么這筆在我手里就像瘋狗一樣，而在媽媽的手里就成了一只溫馴的小羊羔?哎，相信事實(shí)吧!

通過這兩件事，你可能也會(huì)跟我一樣佩服老媽有一雙靈巧的的手吧!我真為我的巧手媽媽而感到驕傲。

第二篇：一雙美麗的手作文

一雙美麗的手作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一雙美麗的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一雙美麗的手作文1

世界上的每一個(gè)人的雙手都是獨(dú)一無二的，大至膚色，小至皮紋，每一雙手都是唯一的。

去年暑假的一天，我從超市采購?fù)?，手里拎著兩大袋子?zhǔn)備回家。不巧正逢太陽最毒辣的時(shí)候，感覺自己下一秒就要被烤焦了，我不由得加快腳步，想快點(diǎn)回家。在我前面，蹦蹦跳跳，走著一位小男孩，邊走邊拍著籃球。我心想，大街上這多危險(xiǎn)啊，一會(huì)兒球還不得滾了……。

說時(shí)遲，那時(shí)快，籃球還真的跑了。不過，它沒滾到別的地方兒，而是以箭飛馳一般的速度，滾向了我。我還沒來得及躲閃，只聽到“啪嗒”一聲，我手中袋子已掉在地上裂開。那個(gè)男孩也吃驚不小，呆呆地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。眼睛瞪的像核桃銅一般大，他那雙淘氣的雙手，像無處安放一樣，過了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，連忙向我道歉后，這才去追早已滾遠(yuǎn)的籃球。

我蹲在原地，一邊嘴里埋怨小男孩的冒失，一邊一個(gè)人撿起散落一地的東西，可此時(shí)太陽好像絲毫沒有減弱架勢(shì)，依舊高掛天空。

等我撿完東西，男孩早已消失無蹤了，我只好灰溜溜的向小區(qū)大門走去。到了門口，我發(fā)現(xiàn)我根本沒辦法用手開門。這時(shí)，一個(gè)胖嘟嘟的小手伸了過來，我順著手看去，原來是剛才那個(gè)冒失的男孩?？伤请p小手根本不足以推開大門的.力量，他的手已經(jīng)在顫抖了。

他把球放在一邊，又一次用雙手去門，示意讓我先進(jìn)去……。此刻，我再看他的手，完全不像剛才那種淘氣冒失的手。進(jìn)去之后，他一手抱球，一手從我手中拿過一個(gè)袋子：“我來幫你吧，剛才是我不對(duì)的，對(duì)不起”——還是那雙胖嘟嘟的小手，你是那樣美麗，那樣充滿著歉意。

一雙美麗的手，不只是外在的美麗，不是手多么光滑和潔白如云；她也是人心靈的窗戶，一個(gè)人心地美好，她自然也是美麗的。

一雙美麗的手作文2

記得有一次，我看見別的同學(xué)在踢毽子，我也想要一個(gè)。中午放學(xué)回家。吃過午飯，我拉著媽媽的手，左一聲媽媽，右一聲媽媽。媽媽說：“佳佳，佳佳你別急，趕快上床睡覺去，一覺醒來見驚喜，毽子跳著來迎你?！敝?，媽媽又神秘的笑了笑。我只好撅著小嘴不情愿地去睡覺了。我一覺醒來，就急著問媽媽：“驚喜在哪里”“自己找去吧!”我這找找，那找找。忽然在鞋柜上找到了一個(gè)精美的毽子。這時(shí)媽媽已經(jīng)站在了我的身后?！霸趺礃?，不錯(cuò)吧!”“哇，真的不錯(cuò)!”我贊嘆道。

怎么樣，我的媽媽手巧吧!哎，別急著鼓掌，還有一件事呢?

那是在上一年級(jí)時(shí)，“六一”班級(jí)要辦書畫展。老師說選上的給一面小紅旗。我禁不住老師的誘惑，也想畫一張。放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，迫不及待的畫了起來?？墒种械漠嫻P總是不聽我的話。時(shí)間太晚了，我把這個(gè)“光榮”的任務(wù)交給了媽媽。第二天早上，我又迫不及待得問媽媽：“驚喜在哪里?”媽媽把藏在背后的畫拿了出來。哇，好逼真呀!我就納悶兒了，為什么這筆在我手里就像瘋狗一樣，而在媽媽的手里就成了一只溫馴的小羊羔?哎，相信事實(shí)吧!

通過這兩件事，你可能也會(huì)跟我一樣佩服老媽有一雙靈巧的的手吧!我真為我的巧手媽媽而感到驕傲。

一雙美麗的手作文3

深刻的記憶總是難忘的。在我的記憶中，也有一件令人難忘而又感動(dòng)的事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，晴空萬里，我在外面散步，走著，走著，突然一個(gè)人引起了我的注意——路邊的一個(gè)乞丐，他頭發(fā)凌亂，衣服破爛不堪，坐在垃圾桶旁邊，看起來臟兮兮的，行人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開他。我本來想給他10元錢，但我發(fā)現(xiàn)我沒帶零錢，身上只有一張50元錢。我心想：算了，還是不給了吧！

我剛走不遠(yuǎn)，就聽見身后傳來一陣哭聲，我回頭一看，原來是一位小朋友不小心摔倒了。旁邊的行人匆匆而過，竟然沒有人去扶他，我趕緊跑過去……這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐，用他那雙臟兮兮的手把小朋友扶了起來。眼前這一幕，讓我感慨萬千：當(dāng)大多數(shù)平常人選擇冷眼旁觀的時(shí)，這個(gè)乞丐竟毫不猶豫地對(duì)摔倒的小朋友施以援手。

我決定把口袋里的50元給他，我沒有錢扔在他的討飯碗里，而是走過去把50元錢“不經(jīng)意”地落在地上。我本以為他會(huì)拿走，但他卻追了上來，叫住了我，把50元錢重重地遞了回來。我被感動(dòng)了……他的手懸在半空中，和我保持著一定的距離，我想他是怕我嫌他臟吧。我接住了錢，看著他走回原來的位置坐下，我感覺有一陣酸楚涌上我的心頭，如果現(xiàn)在我手里攥著的是100元錢，甚至是500元錢，我都會(huì)全給他！于是，我走到他面前，握起他的手，把50元錢放在了他的掌心上，對(duì)他笑了一笑，然后大步地走開了……走到不遠(yuǎn)處我回過頭去看他，發(fā)現(xiàn)他捧著那張50元錢，哭了……我知道他是因?yàn)楦袆?dòng)哭的，我也抹了一下眼角的淚，更加堅(jiān)定不后悔把身上僅有50元錢給了這個(gè)樂于助人的乞丐。

我永遠(yuǎn)忘不了他的那雙手，臟兮兮的卻又美麗的手。這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

第三篇：《愛上美麗的手》

大家好！今天我為大家演講的題目是：《愛上美麗的手》

十年前，我走出校門，懷著欣喜和憧憬成為一名教師的時(shí)候，對(duì)這個(gè)職業(yè)，我只是期待和喜歡；幾年的清貧和勞苦，當(dāng)我漸漸磨平了心中瑰麗夢(mèng)境的時(shí)候，看到了這樣一個(gè)故事，它讓我重新審視了我的職業(yè)，定位了我的角色，并讓我從此深深的愛上了教育。

故事是這樣的：在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫出自己認(rèn)為最美的東西。有的同學(xué)畫了清新可人的百合；有的同學(xué)畫了芬芳艷麗的玫瑰；有的同學(xué)細(xì)膩的線描了母親哺乳的情景；有的同學(xué)精心的彩繪出家鄉(xiāng)蜿蜒的山水??當(dāng)老師走到一個(gè)平時(shí)沉默寡言的小女孩身邊，看到小女孩畫的竟是一只手。老師（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）輕輕的問：“這是誰的手啊？為什么認(rèn)為這是世界上最美的呢？”女孩怯怯的說：“這是老師的手！這只手牽著我過馬路，讓我覺得好安全；這只手撫摸我的頭，讓我覺得好溫暖！在我心中，這只手，就是世界上最美的！”同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師的眼角濕潤(rùn)了！

當(dāng)老師，我們或許會(huì)感嘆自己的清貧；做教育，我們或許會(huì)感慨自己的辛勞。但是，當(dāng)明月高懸夜空，將一片清輝灑向大地的時(shí)候，我們靜靜的回味自己的職業(yè)生涯，會(huì)看到那么多感人的場(chǎng)景：學(xué)生眼里有深深的期待，學(xué)生口中有甜甜的贊美，學(xué)生心中有真誠的牽念，學(xué)生手里有握不盡的溫暖！在學(xué)生心中，老師的一只手，老師的一雙眼，就是這個(gè)世界上的——最美！這一切，都讓我們堅(jiān)信最初的選擇是對(duì)的，更讓我們堅(jiān)定了繼續(xù)向前的腳步——深愛教育，終身無悔！

這雙手，世上最美——多么平凡的一句贊美，卻比“靈魂的工程師、燃燒的紅燭、辛勤的園丁”更讓我感到珍貴；也讓我明白：一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一聲問候??都能喚起學(xué)生心中愛的幼芽，就能撐起孩子心中愛的世界。是啊：今天如能給學(xué)生一個(gè)如沐春風(fēng)的課堂，明天就能給他們一個(gè)美好亮麗的未來！

記得有一首歌是這樣唱的：有一雙溫暖的大手，時(shí)常撫摸我的頭，牽著我的小手，走過小溪，走過橋頭，走過了馬路對(duì)面，走過了山的那頭??

輕輕哼唱這首歌，讓我和所有的老師一起，輕輕擎起我們的雙雙大手，把每一個(gè)孩子舉過肩頭，讓他們帶著這雙手的溫暖，開始另一段征程的守候。直到兩鬢如霜，直到青絲如雪，只為最初的選擇，更為恒久的承諾。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的知心人，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。

對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。努力做好孩子們“最滿意教師”。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

第四篇：作文手

媽媽的手

在我的記憶中，印象最深的莫過于媽媽那雙手了。

從我哇哇落地時(shí)，媽媽的手就開始為我操勞了。媽媽的手可靈巧了，當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，媽媽能為我做各種美味佳肴，還要收拾我吃剩的飯?jiān)?；?dāng)我學(xué)走路時(shí)，媽媽用她那雙大手，牽著我的小手在草地上學(xué)走路，帶我邁出人生的第一步；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的手成了我舒適的搖籃，搖啊搖啊，伴著優(yōu)美的催眠曲，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；每天睡覺時(shí)，媽媽總會(huì)輕輕地走進(jìn)我的房間，用她那雙寬厚的手幫我蓋上被子，并拉好被角；早上起床后，是媽媽的手最忙碌的時(shí)候，既要做飯，還要給我和姐姐扎辮子。。。媽媽的手帶給我溫暖，帶給我幸福。

媽媽是我最信賴的朋友，在我被同學(xué)冤枉、感到十分委屈時(shí)，媽媽那雙溫柔的手幫我擦去眼角的淚水，她會(huì)輕聲的安慰我，幫我排憂解難。一有什么煩心事，我都愿意向媽媽傾訴。

為了我，媽媽獻(xiàn)出了自己的青春年華；為了我，媽媽操碎了心。媽媽的手凝聚著對(duì)孩子濃濃的愛。那種啊比山高，比海深。

媽媽的手多么溫暖，多么讓人信賴。我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”

爸爸的手

我們每個(gè)人都有一雙手，每天都在使用著雙手，手是我們最忠實(shí)的執(zhí)行者。在我的記憶中，最難忘的就是爸爸的那雙手。

我的爸爸有一雙大而有力的手，就是這雙大而有力的手給了我鼓勵(lì)，給了我信心，讓畏懼從我心底消失。

每天下午，爸爸的手就開始工作了。爸爸要洗菜、做飯，還要給我批改作業(yè)。記得原來，我還不會(huì)騎自行車，就開始學(xué)習(xí)?？墒?，突然摔了一跤，我就哇哇的大哭了起來。就在這時(shí)，一雙和藹可親的手放在了我的背上——這就是爸爸的手。好像在說："不要放棄，加油，你一定行的!”頓時(shí)，我瞬間充滿了力量，于是又重新練了起來……

還記得三年級(jí)一次期中考試，那次，我考試成績(jī)不是很理想?；氐郊液?，坐在沙發(fā)上，就沒有吭聲，也很少和爸爸媽媽說話。爸爸覺得我今天有點(diǎn)不對(duì)勁，就問我：“怎么了?你不舒服嗎?”我這才把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸再次伸出他那雙溫暖的大手抱起我，拍著我的后背說：“沒關(guān)系，這次沒考好還有下一次，下次再用點(diǎn)功，一定會(huì)考好的!”接著又輕輕的撫摸著我的頭。

是這雙手，在我傷心的時(shí)候，給了我安慰。爸爸的手還幫別人修過手機(jī)、搬過家。。。

這是一雙辛勤勞作的手，還帶給了別人快樂、安慰以及祝福。我贊美爸爸的手，我更喜爸爸的手

爸爸的手

在許多手中，與我感情最深的要算爸爸的手了。

我爸爸是個(gè)農(nóng)民，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有個(gè)繭巴，手心上有許多紋路。

爸爸的手，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。二年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考得不理想，只有80多分。想你肯定會(huì)用“如來神掌”來打我，便主動(dòng)地把褲子脫下來，準(zhǔn)備接受“紅印的教育”。你回來了，問我干什么，我說“我只考了80多分，請(qǐng)打我吧?！蹦銋s說：“快把卷子拿來?！蔽叶挍]說，把褲子一提，拿出卷子。你嚴(yán)肅地用手指著那一道道錯(cuò)題，用你那粗大的手握著鉛筆，給我畫圖、列算式，手心還時(shí)不時(shí)出汗。特別是一道應(yīng)用題，花了您半個(gè)小時(shí)，飯?jiān)缫阎蟪慑伆停銋s用手指著碗說：“沒關(guān)系，今天我們吃鍋巴?！备杏X我的學(xué)習(xí)比吃飯還重要。過了不久，我數(shù)學(xué)考了一百分。我高興極了，真想一步走到家里，為爸爸報(bào)喜，我走路的速度也變快。回到家里，我把事情告訴了爸爸?！昂媚銈€(gè)兒子，上次把90分說成一百分，這次又來。”我把卷子給您看，你的心情也“由陰轉(zhuǎn)晴”，對(duì)我舉起大拇指說：“要繼續(xù)加油呀！”之后，躺下休息時(shí)，還不時(shí)做這個(gè)動(dòng)作，好像這手永不疲倦。

記得三年級(jí)時(shí)，我參加了一次比賽，取得了中等的成績(jī)，我很沮喪。你輕輕拍拍我肩膀時(shí)說：“沒關(guān)系，我們下次再來，我相信你?！边@時(shí)，我的心情也開朗了。爸爸，您的手是指南針，在我迷失方向時(shí)指明了方向。您的手是大山，讓我有了對(duì)勝利的渴望。爸爸，您的手是永遠(yuǎn)講不完的一本故事書。

爸爸的手

每個(gè)人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細(xì)膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力??其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。

爸爸的手很大，爸爸經(jīng)常說：“男人手大抓財(cái)，女人手大抓柴”。的確，爸爸的手指不是很長(zhǎng)，卻很粗，指肚很圓，手心粗糙，像鼓皮一樣。手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸爸說：“勤快有力，能干活?！?/p>

是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在廣場(chǎng)玩，我看見別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想飛?！卑职滞饬耍鹞业碾p手，胳膊一揮，我在空中飛了起來，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開心。

爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期

六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書房門上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫著畫著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來上課。

爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了?！边@樣來回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。

我喜歡爸爸的那雙手。現(xiàn)在我的手也越來越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。

爸爸的那一雙手

從我一生下來的時(shí)候，就有著一雙溫暖的大手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常把我高高舉起“開飛機(jī)”；有著一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨；有一雙手時(shí)刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍。那就是爸爸的手。爸爸的手如今已陪伴了我10個(gè)春秋，使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

爸爸有著一雙溫暖的大手。記得在我小的時(shí)候，在睡覺時(shí)總是要“大鬧天宮”蹬被子，而這個(gè)時(shí)候，爸爸他就會(huì)用他那一雙溫暖的大手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽的歌謠，直到哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

爸爸那一雙溫暖的大手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。記得有一次，老師推薦我參加朗誦比賽的時(shí)候，盡管我在家里已經(jīng)練了很多遍，但是一上臺(tái)的時(shí)候，我的手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來第一次面對(duì)這么多人大展豐采。這時(shí)，只聽見一陣掌聲從臺(tái)下傳來，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽起來多么親切熟悉啊！我回過頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，我頓時(shí)信心十足，眉飛色舞的大聲朗讀起來。那一次我榮獲朗誦比賽二等獎(jiǎng)。

每一次在我成功的背后總是有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣，是它令我增添了信心，而這一雙溫暖的大手就是爸爸那雙充滿愛的雙手。我非常愛這一雙手，但是我更愛我的爸爸。

我的爸爸有著一雙粗糙的大手，紋路分明，這只手為我?guī)砹嗽S多快樂與美好的回憶。

媽媽的手

媽媽的手是一雙勤勞的大手，因?yàn)槲野职稚习嗪苊?，?jīng)常沒有空管家務(wù)，所以，買菜燒菜，掃地擦窗戶等事都是由媽媽來完成，常年累月的家務(wù)活，使她的手磨出了許多老繭。

媽媽的手是一雙有力的手，有一次寒假，我因發(fā)高燒，整個(gè)人昏昏沉沉的，而當(dāng)時(shí)正是深夜，打車很困難，大家都不知所措，這時(shí)候，只見媽媽一句話也不說，用他強(qiáng)勁的雙手把我從床上抱起，打開門，直向醫(yī)院奔去，一路上媽媽有好幾次累得直喘氣、大汗淋漓，但她堅(jiān)持著一直把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手已經(jīng)凍得通紅。

媽媽的手還是一雙靈巧的手。一塊布經(jīng)她裁剪，就變成了樣式新穎的裙子，一套舊衣服，經(jīng)她拼湊就能改成我喜歡的新衣。而且他的廚藝也是令我們刮目相看，幾樣蔬菜，一些調(diào)料，在他手里就變成了一道美味佳肴。

隨著時(shí)間的推移，媽媽的手不再那么有力了，也變的更粗糙了，然而媽媽的手卻依然不斷的為家里做貢獻(xiàn)，我要感謝爸爸的手。

爸爸的手

每個(gè)人都有一雙手，但是，我爸爸的手卻與眾不同，那是一雙靈巧、堅(jiān)實(shí)、有力、溫暖的大手。

爸爸的手又粗又大，在蒼白的皮膚下，突兀著粗粗的，藍(lán)藍(lán)的筋脈。在拇指和食指上總留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。更引人注目的是爸爸左手無名指上有一塊深深的印痕，那是爸爸小時(shí)候上山砍柴被樹樁壓過的痕跡。

爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我頭痛發(fā)燒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸在我床邊焦急地走來走去，時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖。我爸爸的手，還有一個(gè)最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的電燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的燭光，爸爸拿起工具，把電燈給修好了，我們又離開了黑暗的世界。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來了，他拿來鐵衣架，把它彎成個(gè)架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書桌上。還有一次，我的小黑板壞掉了，爸爸不用十分鐘就把我的小黑板修好了，我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。

我愛爸爸，更愛爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關(guān)愛著我。

爸爸的手

爸爸的手有時(shí)候很暴躁。一天晚上，我在家里瘋狂地玩著電腦游戲。爸爸下班推門進(jìn)來，看到我在玩電腦，眉頭緊鎖地問到：“作業(yè)做了嗎？” “做??做了?！薄澳悄脕斫o我看看?！?這下我慌了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)壓根還沒完成?！鞍??爸，我還沒全部完成??”只見爸爸的臉部表情瞬間烏云密布，眼看一陣?yán)钻囉昙磳⒌絹怼Ｎ议]上眼睛等待著什么，果然不出我所料，爸爸一把拉起我，揮起他那大手，一招“降龍十八掌”狠狠地拍在我的屁股上。那感覺，真的很痛！這就是爸爸的手變暴躁的時(shí)候。

爸爸的手有時(shí)候很溫暖。冬天的時(shí)候，每到放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，等我走出校門，總是可以感覺到爸爸已經(jīng)等了好一會(huì)兒了，因?yàn)?，我看到的總是一個(gè)“紅鼻子”的爸爸。

“爸爸，冷嗎？” “不冷，你冷了？”

“恩??”于是，爸爸總是會(huì)拉起我的手，使勁地來回搓幾下，然后，緊緊地將我的手放在他那雙粗糙的大手里面。這個(gè)時(shí)候，我覺得爸爸的手溫暖極了！

爸爸的手還會(huì)笑。每當(dāng)我拿著優(yōu)秀的考試通知單回家，爸爸看了后，總是微笑地看著我，用他那大手輕輕地拍拍我的肩膀，“不能驕傲，要繼續(xù)加油?！边@個(gè)時(shí)候，我可以感覺到拍在我肩膀上的大手開心地笑了。

爸爸的手

爸爸有一雙靈巧的手，什么？你問我為什么說爸爸有一雙靈巧的手，那是因?yàn)榘职值檬钟址N地，農(nóng)閑時(shí)還要打工掙錢。砌磚墻、鋪地磚、網(wǎng)鋼筋……

每次我和爸爸扳手腕，我總是扳不贏他，爸爸的那雙手好像無時(shí)無刻都充滿了無窮的力量，有時(shí)候我爸爸的那雙手好像是一個(gè)魔術(shù)棒，家的燈不亮了，經(jīng)過爸爸的那雙手，燈又重新兩起來了

爸爸有一輛汽車，媽媽和我都不敢去碰它，每次爸爸坐上車，手握的方向盤，車子仿佛聽的懂我爸爸的話，我爸爸叫它左轉(zhuǎn)，它不敢右轉(zhuǎn)，叫它向前，它不敢后退，每次我和媽媽要去那個(gè)地方，爸爸都會(huì)把我和媽媽安全送到。

有一次，我要考試了，我心里特別緊張，爸爸把我送到校門前，爸爸用他那溫暖的大手，握著我細(xì)膩的小手，我突然感覺到了溫暖和克服困難，使我那次考試考得了好成績(jī)。

爸爸的手很粗糙，但我從不嫌棄它，因?yàn)樗俏覀兗倚腋５膩碓矗?/p>

第五篇：手優(yōu)秀作文

手優(yōu)秀作文

手優(yōu)秀作文1

媽媽的手不像年輕人的手細(xì)膩，不像農(nóng)民的手粗糙，也不像護(hù)林工的手傷痕累累，但卻總是讓我感到溫暖無比。

媽媽的手會(huì)做飯，每天媽媽下班回到家，手起刀落，一聽就知道鍋碗瓢盆的交響曲要開始演奏了，待到幾十分鐘后，各種各樣的美味佳肴就誕生了。

媽媽的手會(huì)安慰人。每當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，媽媽就會(huì)伸出援手安慰我，輕輕的，柔柔的，撫摸著我的頭，每次這樣的撫摸總能平復(fù)我的情緒，在媽媽手的搖籃下，我總是破涕為笑。

媽媽的手，還有一個(gè)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，那就是會(huì)治病。我的媽媽是一位白衣天使，當(dāng)病人就診時(shí)，媽媽就會(huì)微笑著伸出手給病人把脈，然后問病情，最后行云流水般地敲擊鍵盤。日復(fù)一日，年復(fù)一年，手上都生起了一層薄薄的.繭子，每當(dāng)我摸到媽媽的手時(shí)，心里就酸酸的，想著媽媽這么辛苦的工作，還要為我操心，我真想快快長(zhǎng)大，好減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

媽媽的手很勤勞，教訓(xùn)起我也很“勤勞”。每當(dāng)我犯錯(cuò)又屢教不改時(shí)，媽媽就會(huì)毫不客氣地操起棍子開始“竹筍炒肉”，以至于我一犯錯(cuò)就條反射般地觀察她手的去向，但每次挨訓(xùn)后，她又會(huì)用她那雙溫柔的大手握起我的小手講起硬道理，我對(duì)她的手真是又愛又恨??！

媽媽的手，陪伴了我十年，媽媽的手飽含了對(duì)我的關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)，媽媽，不管你的手變成什么樣子，我都愛你！

手優(yōu)秀作文2

我見過許多種樣的手，爸爸的手寬厚有力；媽媽的手能干溫暖；只有奶奶的手，總是發(fā)生著千奇百怪的變化。

在我小時(shí)候，是奶奶用心良苦的照顧著我。在我受到爸爸媽媽的責(zé)罵時(shí)，奶奶會(huì)用她那溫暖的大手輕聲細(xì)語地安慰我；在我哭鬧不講理時(shí)，奶奶會(huì)等我情緒好傳時(shí)，溫柔的撫摸著我給我講道理；每當(dāng)我衣服破了、小了，奶奶都會(huì)使它們“大變樣”，成為新的.衣服。

奶奶的手既神奇，又能讓人感覺到奶奶對(duì)我的愛和溫暖。奶奶的愛如陽光般溫暖，奶奶的愛如小河般清澈，奶奶的愛如空氣般重要圍繞在我身邊。奶奶的愛是如此的溫暖，如此的清澈，如此的重要。我長(zhǎng)大了，奶奶變老了，奶奶手上的皺紋無數(shù)，然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動(dòng)，幾十年的風(fēng)雨都刻在了奶奶的手上，她那雙手總能弄出可口的飯菜，總在夜深人靜時(shí)為我拉起踢掉的被子，總在我需要的任何時(shí)候送上溫暖的撫慰。我至今才知道奶奶原來為我付出了這么多。奶奶那雙布滿皺紋的手會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲也庞械哪兀?/p>

奶奶的手千變?nèi)f化，是一雙溫暖的手，靈巧的手，勤勞的手。

手優(yōu)秀作文3

母愛，是無私，偉大的愛。自小以來，母親便細(xì)心照顧著我，用她的雙手給了我無窮無盡的愛。

小時(shí)候的我十分調(diào)皮，在家里東竄西竄，一刻也不停息。有一次，我竟從沙發(fā)上跳向一米外的小板凳。當(dāng)時(shí)人小，腿短，砰地一下就趴在了地上，我哇哇地哭了。母親趕忙跑過來，扶起我，一邊小聲的`責(zé)罵一邊用手給我揉了揉，又摸著我的臉蛋安慰我。那時(shí)候，母親的手，白凈柔軟，給了我心靈的安慰。

再接著，我上了小學(xué)。第一次考試，我沒仔細(xì)聽老師念題目，考得一塌糊涂?；氐郊液螅覞M臉憂愁的把試卷拿給母親。母親摸了摸我的臉，說道：“沒關(guān)系，下次考好就行了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把試卷從母親那有些粗糙的手上接過來，重新放回了書包。

時(shí)間慢慢的流逝，我已上了初中，在一場(chǎng)大雨過后，渾身濕漉漉的我背著書包回到了家，感到又冷又餓。我走到母親跟前，說“媽，我有點(diǎn)頭暈?！蹦赣H停下手中的活，摸了摸我的額頭。那只手粗粗的，但卻十分溫暖?！澳蔷偷酱采咸蓵?huì)吧?！蹦赣H說道。我躺在床上，聽著外面鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?，想起了以往母親那雙纖細(xì)的手，似乎感到頭不那么暈了。

母親的這雙手，是因?yàn)槲遥艜?huì)像現(xiàn)在這么粗糙的，她用這雙手精心呵護(hù)我這棵成長(zhǎng)中的幼苗，她用她的雙手，給我灌溉了無窮無盡的愛。

手優(yōu)秀作文4

媽媽的愛是一泓清泉，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我前行；媽媽的愛是一盞亮燈，指引我前行的道路。很多時(shí)候，媽媽的愛是通過她那雙溫暖的手來表達(dá)的.。

記得有一次，外面吹著刺骨的風(fēng)，媽媽讓我穿衣服，我鬧著不聽。到晚上我有些發(fā)燒。

媽媽一晚都不睡，一直守在我身邊，一會(huì)兒量體溫，一會(huì)讓我喝藥。后來因?yàn)闊锰?，媽媽不得不帶我去醫(yī)院，我急得大哭。這時(shí)，媽媽用她那雙溫暖的手拍著我說：“沒事，有媽媽在?！眮淼结t(yī)院，醫(yī)生就說要打針，我暗暗想著：都怪我不聽媽媽的話，要不然就不用打針了。醫(yī)生拿出針管時(shí)，我被嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖。一瞬間，媽媽張開雙手，一個(gè)大大的懷抱使我感到溫暖，回頭一看是媽媽，她摸摸我的頭說：“堅(jiān)強(qiáng)起來，媽媽一直陪著你?！贝蜥槙r(shí)，一股強(qiáng)大的力量讓我勇敢起來，那便是媽媽的手。

打完針已經(jīng)是早上了，媽媽一夜沒睡，一直守在我身邊?？匆娝У帽牪婚_眼睛了，我被感動(dòng)了，真想對(duì)她說一聲：媽媽，謝謝您，您辛苦了。

媽媽的手，是一顆大樹，幫我抵擋狂風(fēng)暴雨；媽媽的手，是一道陽光，在冰天雪地時(shí)讓我感到溫暖。我愛媽媽，更愛媽媽的手。

手優(yōu)秀作文5

今天，應(yīng)教練教了我們?cè)趺醋鲅鲇臼帧?/p>

因?yàn)橹拔覀儗W(xué)過仰泳腿，剛開始應(yīng)教練在岸上教我們仰泳手。我們排成一排后，應(yīng)教練的聲音馬上在我們耳邊響起：“兩手打直，右手拉住左手，貼緊在后腦勺?！蔽覀儼磻?yīng)教練說的認(rèn)真地做了，應(yīng)教練仔細(xì)地檢查了每一個(gè)人，并拿來手機(jī)，對(duì)我們說要計(jì)時(shí)5分鐘，讓我們堅(jiān)持一下。我手都舉酸了，應(yīng)教練卻說才過了1分20秒，我覺得時(shí)間過得真慢呀，就像蝸牛在不緊不慢地爬行一樣。感覺過了好久好久，應(yīng)教練才宣布5分鐘到了，這時(shí)候，我的手麻得都快動(dòng)不了了，還好，應(yīng)教練讓我們做了幾個(gè)放松手部的動(dòng)作，我的手慢慢感覺沒那么麻了。

到水里后，我雙手交叉打直放在腦后，輕輕往后一躺，雙腳使勁地上下打水，我才剛漂一會(huì)，卻沉下去了。于是，我站起來，碰巧看到和我同組的`A同學(xué)，她一點(diǎn)兒也沒沉下去。我好奇地問她：“A，你為什么不沉呢？”“很簡(jiǎn)單，把手盡量往后伸。”她輕松地回答道。我按照她說的試了試，果真浮了起來，而且還漂了一段距離，好神奇呀！我的身體仿佛變得很輕很輕，就像水蜘蛛一樣輕松地漂浮在水面上

我好期待下一節(jié)仰泳課呀！

手優(yōu)秀作文6

只見一個(gè)鬼鬼祟祟的人用一根細(xì)細(xì)的彎彎的鐵絲，雙手拿著鐵絲找到了正確的'地方，兩只腳往前伸。忽然，一個(gè)轉(zhuǎn)身，周婧的鉛筆盒便被像釣魚似的釣了過來。他，就是我們班的神鉤手——左鵬程。

“咦?我的水杯到哪里去了，失蹤了嗎?”我左找找，右找找，還是沒找到。首先懷疑的人就是左鵬程，他最喜歡“偷”別人東西。我奸笑著對(duì)左鵬程說：“左鵬程呀，你是不是干了什么虧心事啊?”左鵬程假裝不知道的樣子，“什么呀!”一臉無辜?！拔艺娌恢?”我看他的樣子好像很真誠。不過，越是這樣的人就越會(huì)騙人。因?yàn)椤巴怠绷宋規(guī)状螙|西!“哼，我今天就讓你露出狐貍尾巴!”我得意地說。我拿起她的書包，一搜“贓物”便被拿了出來。”這怎么解釋，被我抓住了吧!”“是又怎么樣?不是又怎么樣?“他不屑一顧的說?？磥砦沂侵品涣四?，可別人制服的了你。我對(duì)周婧說：”周婧，左鵬程拿了你的鉛筆盒!“周婧暴跳如雷，火冒三丈，仿佛要吞了別人，結(jié)果，周婧把左鵬程揍了一頓，我哈哈大笑。

只見一個(gè)人用鉤子慢慢的套住鉛筆盒，動(dòng)作似小偷，。順勢(shì)一鉤，鉛筆盒便掛在他手中。

“左鵬程，還我鉛筆盒，哪兒跑!“

手優(yōu)秀作文7

正月初六這天，天氣難得的晴朗，萬里無云，如一張巨大的藍(lán)色布匹，沒有一絲雜物。

我和爸爸一踏進(jìn)公園的大門，各式各樣的大型玩具便涌入眼簾，可我卻打不起一絲精神，一輪明晃晃的太陽高高的懸在天空之中，晃得人眼花繚亂。我和爸爸默默地走著，擁擠的人群和讓人心慌的叫喊聲在我的周圍不停的環(huán)繞，吵得我腦袋有點(diǎn)暈。我漸漸感受到了頭暈?zāi)X漲，我想找一個(gè)椅子坐一會(huì)兒，可看看周圍，卻只有擁擠的人群。

我繼續(xù)向前走，我猛然看到了一個(gè)十分有挑戰(zhàn)性的游戲——360度大擺錘。我本來就有恐高癥，再加上頭疼，所以，我看著擺錘就渾身發(fā)虛，可就在這時(shí)，爸爸徑直走向了賣票處，毫不猶豫的買了兩張票。

“唉?！蔽抑刂氐貒@了一口氣，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我硬著頭皮坐了上去，爸爸在旁邊笑著問我：“你害怕嗎？害怕的話就抓住我的手?！蔽已杆僮プ“职值氖?，生怕丟了。爸爸的手就像一根救命稻草，被我緊緊地抓住……在一圈圈的旋轉(zhuǎn)中，我感受到了爸爸的緊張——手在出汗，也許我的.手也是一根救命稻草，被爸爸牢牢地抓住了。

一陣天旋地轉(zhuǎn)過后，周圍的世界不晃了，我慢慢睜開眼睛，看看爸爸，他笑了，活像一個(gè)勝利的孩子。

走出公園的大門，父親握住了我的手，牽著自己的希望，一起向家的方向走去。

手優(yōu)秀作文8

手，一種很平常的東西，基本上人人都有，但也是不可缺少的。手，它幫助我們工作，幫助我們生活，幫助我們自保，幫助我們……

說起手，每個(gè)人都會(huì)想到用手創(chuàng)造的許多千奇百怪的東西，但我最先想到的是媽媽那雙勤勞的手。

媽媽的手是充滿溫暖、充滿親情、充滿快樂、充滿愛的一雙大手。

從早晨開始，媽媽的手就一刻不停地開始了一天的勞動(dòng)，先是給我做一份香噴噴的.早飯，然后幫我拿書包，送我去上學(xué)?；氐郊液?，又馬不停蹄地洗碗、洗衣服、晾衣服、掃地、拖地，媽媽的手是多么勤勞??！在干完這些事后，還要再去學(xué)校接我放學(xué)?；氐郊液?，為我準(zhǔn)備晚飯，晚上還要耐心地為我輔導(dǎo)功課，直到我躺在床上安靜地睡著時(shí)，媽媽的手才可以好好的休息一下。就這樣，媽媽的手日日夜夜，每天都在辛勤地勞動(dòng)，這是多么辛苦啊！

媽媽的手有時(shí)候是快樂的，隨時(shí)送給我一些小禮物，陪我一起玩，陪我一起享受美食，陪我度過一天又一天。

媽媽的手還是神奇的，在我傷心時(shí)送我禮物，在我疲倦時(shí)給我吃水果，在我犯了錯(cuò)誤時(shí)教訓(xùn)我，在我受傷時(shí)扶起我，在我……

媽媽，我要感謝您，用這雙溫暖充滿親情的手哺育我長(zhǎng)大。媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了您這雙手。

現(xiàn)在，媽媽仍然用那雙手照顧著我。媽媽，等您老了，就讓我用自己的雙手照顧您吧！

手優(yōu)秀作文9

我的媽媽有一雙靈巧的手。媽媽會(huì)做一手好菜，一堆紅紅綠綠的食物，只要經(jīng)過媽媽的手，不一會(huì)兒，就變成了一道道美味佳肴。我最喜歡吃媽媽做的糖醋帶魚，可媽媽卻說那是奶奶教的，我都有些不相信，因?yàn)槲矣X得媽媽做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟媽媽開玩笑：“你真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！”媽媽不僅會(huì)做菜，還會(huì)幫我織漂亮的毛衣，梳各種各樣美麗的頭發(fā)，甚至還會(huì)幫我補(bǔ)衣服。

我的媽媽有一雙溫暖的手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的手就會(huì)準(zhǔn)確的抓到問題的根源；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽的手就會(huì)輕輕拍拍我的頭，幫助我振作起來；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽的手就會(huì)把我抱住，變成我繼續(xù)努力的動(dòng)力；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的手又變得更加忙碌起來，一會(huì)兒摸摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒又端來了零食和水果，那時(shí)候，我真希望時(shí)間停止流動(dòng)，讓我好好享受一下媽媽給我?guī)淼腵溫暖。

我的媽媽有一雙嚴(yán)厲的手。當(dāng)我犯了原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的手就會(huì)變得嚴(yán)厲起來，看著媽媽高高揚(yáng)起的手，還有什么話可說？只有趕快改正。

媽媽的手雖然很小，但在我的心目中，媽媽的手是一雙神奇的手。

手優(yōu)秀作文10

手是人類不可缺少的器官，還是一種工具，還是一把大刀，還是……

手是無價(jià)之寶，就是你用千金也買不來一雙手。如果有一天你忽然失去了你的雙手，那你一定會(huì)生不如死。不過有一些人沒有雙手，卻付出了雙倍的努力從而有了收獲。我家樓上就住著一個(gè)沒有手的哥哥。

那個(gè)哥哥是去年才住到這個(gè)樓房里的'，一開始的時(shí)候我還是有一點(diǎn)害怕這個(gè)哥哥，因?yàn)樗麤]有手的樣子，真的有點(diǎn)嚇人?？墒呛髞砗退煜ぶ缶驮僖膊慌滤?。

那天我去找那個(gè)哥哥玩，可是我發(fā)現(xiàn)他在用自己的嘴寫東西，我問他“你的作業(yè)還沒寫完嗎？”他說：“寫完了?！薄澳悄阍趯懯裁矗俊薄拔以陬A(yù)習(xí)新課，因?yàn)槲覔?dān)心老師講課的時(shí)候我會(huì)來不及用嘴做筆記，所以就一定要用正常人兩倍的努力才可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)?！薄翱墒俏液貌蝗菀撞拍艹鰜碚夷阃鎯骸！薄昂冒?，那我就和你玩一會(huì)兒吧！”一個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛快的就過去了，他又坐在他那個(gè)高高的書桌上，預(yù)習(xí)功課，那種嚴(yán)肅的表情讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。

過了兩天，我又來了他家，可是他還是用嘴在寫東西。只要我來找他的時(shí)候，他總是在寫一些東西。有一次我實(shí)在憋不住了，就去問他的媽媽，“他為什么一直在寫東西呀？”阿姨感慨地回答道：“那是因?yàn)樗幌胱屪约罕葎e人差，他想讓別人知道自己有沒有手都可以做到！”

這個(gè)哥哥的故事讓我明白，只要努力了，就一定會(huì)有收獲。

手優(yōu)秀作文11

世界上每個(gè)人都有手，有靈巧的，有勤勞的，有溫暖的，還有有力的。

手是靈巧的。那天我放學(xué)回家，映入眼簾的`就是媽媽，媽媽正在給我織毛衣，看著媽媽手中拿著毛衣針來回的穿動(dòng)著，好羨慕媽媽那雙靈巧的手，這雙手讓人感覺到溫暖。

手是勤勞的。"騎快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了。”我心里越想越著急，突然我放慢了速度，停了下來，無意間看見了一位清潔工阿姨正拿著掃帚一下一下地掃地，我心里不由得想：“這么早就出來掃地。而且還是位老人，真讓人敬佩??！這雙手讓人感覺到了家的溫馨。

手是溫暖的。星期四的早晨，剛上完早自習(xí)，不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕叫了起來，可惡，不就是早上走的太急沒吃早餐嗎？用不著這么叫吧，當(dāng)我又無精打采地開始讀書，突然有一個(gè)身影從窗戶外走過，好熟悉的身影，我看了老師一下，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我出去，剛出去，爸爸就拿出了熱騰騰的飯，真是雪中送炭，我狼吞虎咽的吃了起來，爸爸也笑了。

手是有力的。放學(xué)回家時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴看到了一個(gè)工廠，里面有許多磚頭，不由得產(chǎn)生了貪玩之心。于是就跑到里面去玩，一不小心踩脫了，一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的手抓住了我。一眼看去是爸爸，我慚愧的哭了。爸爸細(xì)心的安慰我，我的心慢慢平靜了下來。這雙強(qiáng)大有力的手讓我感到很安全、放心的度過每一天。

靈巧，勤勞，溫暖，有力的手陪伴我走過了人生的一段路。

手優(yōu)秀作文12

我的媽媽有一雙白晰的手，她的手可以使我變得快樂。

一次，我在家門口玩耍，不知從哪兒跑來一只大黑狗，還不停的從我汪汪地叫，那叫聲真可怕，我被嚇得不敢動(dòng)彈了。正在這時(shí)，媽媽走過來不顧危險(xiǎn)用她那白晰、柔軟的手把大狗趕走了，然后拉起我的手說：“孩子，不用怕，有媽媽在！”我在媽媽手的保護(hù)下回到了家。

當(dāng)我肚子餓了的時(shí)候，媽媽的手又來幫忙，用它那雙手洗菜、切菜，一不小心手被切破了，但媽媽為了我的肚子不再咕咕咕叫喚，忍著痛，又忙了起來。嘩嘩嘩的流水聲，咔嚓咔嚓的切菜聲，吱吱吱的炒菜聲，匯成了一支美妙的樂曲。飯菜終于做好了，媽媽又用手為我夾菜，不一會(huì)兒，我的碗中就堆起了一座“菜山”，不時(shí)傳來媽媽的勸說聲“多吃點(diǎn)兒、多吃點(diǎn)兒！”“謝謝媽媽，謝謝媽媽！”

我是一個(gè)十分好動(dòng)的小女孩，經(jīng)常把身上磕得青一塊、紫一塊，每當(dāng)我向媽媽訴苦時(shí)，媽媽都會(huì)用她那溫柔的手小心翼翼地給我上藥生怕啊弄疼了我，那雙手還不時(shí)地?fù)崦业念~頭，而我就像一只小羊，乖乖的坐著。

每當(dāng)我受到欺負(fù)的時(shí)候，媽媽的手又來到了我的身邊，給我抹去眼淚，拉著我的.手教我學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，教我學(xué)會(huì)如何如人相處，有時(shí)媽媽還會(huì)講一些有趣的故事，給我教導(dǎo)。很快，我的煩惱和傷心都被拋到九霄云外，只有我的開心、快樂和滿足。

這就是媽媽的手，一雙漂亮、神奇的手。我愛媽媽，更愛這雙給了我無私的愛的手。

手優(yōu)秀作文13

在南方似乎很少見到下雪，這兩天下了一場(chǎng)大雪，把我樂壞了，一起床就和小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，連腳上的棉鞋濕了也不知道。中午回家吃飯才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了，我想：這么冷的天氣，就先別給母親洗吧，等天暖和了再洗吧。于是，我換下棉鞋，把它藏在了床下，就又跑出去玩了。

等我回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)藏在柜子里的棉鞋已經(jīng)不見了蹤影，我往窗外一看：原來母親正在寒風(fēng)刺骨的陽臺(tái)上洗我那雙臟了的棉鞋。我悄悄地來到母親身邊，母親的手凍得通紅通紅的，我可以想象那水有多刺骨！我緊緊地?fù)肀ё×四赣H：“母親，別洗了！您的手！”母親笑笑說：“小傻瓜，沒事的.，就一雙鞋，很快就好?！?/p>

終于洗完了，我握著母親的手，那雙手冰冷冰冷的，紅得像胡蘿卜，我的心像被刀割一樣疼，直埋怨自己的貪玩和不懂事。

深夜，我從睡夢(mèng)中醒來，見母親的房間里還亮著燈，我抱著被子來到母親的房間里一看，原來母親還坐在床上為我織手套，我說：“母親，別織了，快點(diǎn)休息吧！”“那么明天去學(xué)校凍著了怎么辦？”母親問我，沒辦法，我只好回去睡覺，臨走前，我輕輕地說了一句：“早點(diǎn)睡覺。”躺在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，總擔(dān)心著母親的那雙手。

母親，不要太過度疲勞了，不要讓手再龜裂了，不要再為我而過度操勞了！

母親的手，為了我一變得越來越粗糙了?？墒俏覅s更愛 母親的手，更愛母親了！

手優(yōu)秀作文14

星期三，領(lǐng)居阿姨在我家展示她的廚藝。

中午，我剛邁進(jìn)家門半步，就聽到了家里的說話聲，急忙跑進(jìn)家想看看到底是誰。我快速地跑進(jìn)廚房，媽媽和鄰居阿姨在我家做飯。心想：領(lǐng)居阿姨從來不到我家吃飯，今天怎么來了還做飯？仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)阿姨旁邊有一個(gè)大箱子，一問，才知道原來是她花40元買的手抓餅套裝，拿到我家來向我們展示她的廚藝。

鄰居阿姨在做手抓餅，出于好奇我在一旁看著。她的動(dòng)作好熟練呀！她先把餅正面的保鮮膜撕掉，將餅反扣在電餅鐺上；接著把餅另一面的膜撕掉，往餅上打了一個(gè)雞蛋，撒了一些蔥花，澆了一些油；然后蓋上電餅鐺；10分鐘后，阿姨把電餅鐺打開，頓時(shí)散發(fā)出香噴噴的味道，聞著都直流口水；最后阿姨用筷子把餅子翻了個(gè)跟頭。緊接著又燜了幾分鐘，手抓餅做好了。阿姨把美味的'餅子遞給了我。我迫不及待地嘗了一口，邊吃邊說：“好吃，好吃！”緊接著阿姨又給爸媽各做了一份。我們品嘗后連連稱贊，阿姨臉上笑瞇瞇地，樂開了花。

午飯過后，阿姨讓我們給她的手抓餅評(píng)一下分，我們贊不絕口，不約而同地打了滿分。

鄰居阿姨的廚藝一級(jí)棒，自制的手抓餅也是一級(jí)香，我一定讓那不會(huì)做一道菜的爸爸跟著學(xué)上幾招。

手優(yōu)秀作文15

小學(xué)的這段日子，每一位老師都是那么可親可敬，但印象最深的惟有黃老師的那雙大手。

“丁——零零”黃老師捧著一摞習(xí)字冊(cè)走進(jìn)教室。跟著進(jìn)來的一股寒風(fēng)直往我身上鉆。

“同學(xué)們，今天特別冷，我相信大家會(huì)戰(zhàn)勝寒冷，寫好毛筆字?！甭犃死蠋煹脑?，我們像打了一支強(qiáng)行針頓時(shí)不感到冷似的?？珊镁安婚L(zhǎng)，時(shí)時(shí)感到身體發(fā)顫，手不停地抖動(dòng)。

“書娟，哪兒不舒服？”黃老師發(fā)現(xiàn)我嘴唇發(fā)紫關(guān)心地問。

“沒……沒有?！眲傄徽f完，那牙齒竟開始“咯咯”打架。

怎么好意思開口？我的手有凍瘡裂了口子，這么冷的天，別說寫字了連伸直都困難。

老師見我未寫一字，徑直走到我身邊?！翱旄嬖V我，怎么回事？”邊說邊拉著我的手，“啊，真冷?！彪S即把我的手放進(jìn)她的大手中。哇，一股暖流直沖全身注入心田。這可是世界上最好的空調(diào)。再看看老師似乎在發(fā)抖，是她把溫暖給了我。就這樣持續(xù)了好久，幾次想抽開無奈她的手攥得太緊。她又給我輕輕地揉搓一番。

“我暖和了，謝謝您！”我深情地望著老師，淚水溢滿了眼眶。

不就是一次暖暖手嗎？也許你覺得不值一提，那么你的'老師曾經(jīng)這樣做了嗎？黃老師給我的余溫至今都覺得還在，它已經(jīng)化作了人生哲理——愛是永存的，它不會(huì)消亡。黃老師，我將把您的愛放大保存、復(fù)制粘貼到別人身上。