第一篇：【推薦】微感動(dòng)作文

【推薦】微感動(dòng)作文三篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的微感動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

那星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，匯成一條浩瀚的銀河。

——題記

食堂一“座”情

摩肩接踵中，我好不容易買(mǎi)到了飯，但這人山人海中，何去何從？心中正焦急，“范煒晨，這邊！”忽聽(tīng)得有人在喊我的名字。扭頭，見(jiàn)小李同學(xué)正沖我揮手，她身邊有個(gè)空餐位。我心里一陣感激，趕緊走去，很自然地坐下。和她無(wú)言的對(duì)視一笑，自己默默地吃飯了。沉寂之中，一種暖意在心底閃亮，雖然只是一個(gè)座位，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)異于雪中送炭，送來(lái)溫暖。

教室一“題”恩

一道難題迎面一卡，我的刷題之路頓時(shí)“交通堵塞”。正在我滿(mǎn)面愁容之時(shí)，組長(zhǎng)又來(lái)插上一手。只見(jiàn)她在草稿紙上飛快列下幾道公式，又在圖形上輕車(chē)熟路地加上一條輔助線(xiàn)，隨后滔滔不絕地為我講解。一條通往正確答案的大門(mén)向我慢慢開(kāi)啟——她解題的思路：條理清晰，敘述明白。講述完畢，她微微一笑，又轉(zhuǎn)身離去，如一只翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底濕潤(rùn)了，如下過(guò)一場(chǎng)春雨，帶給我一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。

操場(chǎng)一“句”暖

大病初愈的我在冷風(fēng)中又跟著同學(xué)們跑在八百米的跑道上，可惜體力不比往日，雙腿無(wú)力，如踩在棉花上。好想休息一下，我已無(wú)力顧及其他，耳邊全是自己的喘氣聲，眼前只有一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的人影?！凹佑?！范煒晨，再堅(jiān)持一下！”班長(zhǎng)跑到我身邊，她輕聲的鼓勵(lì)驅(qū)散了我耳邊的嘈雜。她飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，潔白的校服，紅撲撲的臉蛋，明星般的眸子，給我的冷冷的心靈注入了新的力量，我努力提腳跟上隊(duì)伍。她的鼓勵(lì)如清泉浸潤(rùn)了我的心，又如太陽(yáng)般給我溫暖，找回我繼續(xù)堅(jiān)持的信心。

……

一件件小事微不足道，但它們卻如同一粒?；鸱N趕走我心中的`冬天。

校園里的微感動(dòng)，是同學(xué)們互相幫助的情意，溫暖了我的心。

小區(qū)里有很多流浪貓。說(shuō)是流浪貓，其實(shí)平日里出沒(méi)的，總是那些貓，總在一片區(qū)域活動(dòng)。我想，它們從來(lái)不是在流浪，它們是這個(gè)小區(qū)的另一群“住戶(hù)”，與人類(lèi)互不打擾的自得其樂(lè)的“住戶(hù)”。

但我卻曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)沒(méi)有那么自得其樂(lè)的“貓住戶(hù)”。第一次見(jiàn)它，是在一天早上去上學(xué)的時(shí)候。清晨的陽(yáng)光有些微涼，而瘦小的它披著一身玳?；ò咂っ?，顛簸在平整的石子路上。我的目光被它吸引，卻又在一瞬間被刺痛。它的一條腿懸空掛著，僅靠三條腿支撐著身體。那條懸空的前腿——只有半截。它艱難地、一瘸一拐地行走著，看到兩三米外的我，它下意識(shí)地向后縮了一縮，僅剩的三只小腳爪在地面上惶恐地挪動(dòng)。我停下腳步，與它保持著那樣的兩三米的距離，一動(dòng)不動(dòng)地站著。它也默默地看著我。只過(guò)了那么幾秒，它輕輕一甩尾巴，繼續(xù)向前走去。

它蹣跚的步伐堅(jiān)定得像一個(gè)戰(zhàn)士。

我不知道它為什么失去了那條腿，但我記住了它一瘸一拐的小小身影。那個(gè)身影像它那雙曾猶疑地望向我的眼睛一樣孤獨(dú)而倔強(qiáng)。

心底有些說(shuō)不出的觸動(dòng)，就好像那只貓的腳步攪起了一池水，把漣漪往我心里送。

后來(lái)也記不清是過(guò)了多久，反正是有好一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到它了。小區(qū)里眾貓如云，我也不會(huì)成天在小區(qū)里逛。

但又一個(gè)清晨，我還是又見(jiàn)到了它。不同的是，它這次不再是孑然一身。一只黃白相間的貓走在它的身旁。它們并肩拐過(guò)岔路口，在我所在的路上向我迎面走來(lái)。這時(shí)我看清楚了那兩只貓，卻不由得吃了一驚。我本以為那只黃白貓是在“攙扶”著殘疾的玳瑁貓，然而事實(shí)不是那樣。它們挨得很近，但保持著距離，一點(diǎn)點(diǎn)的距離，像是為尊嚴(yán)留下的一寸空間。三腿貓依舊一步步堅(jiān)定地走著，比之前更穩(wěn)，目光和之前一樣倔強(qiáng)。我想起從前它孤獨(dú)而倔強(qiáng)地蹣跚著的身影，而現(xiàn)在它不再孤獨(dú)，卻依舊倔強(qiáng)。

依舊像一個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定地倔強(qiáng)。

而那只黃白相間的貓，默然留出了一寸的距離，來(lái)安放另一只貓的倔強(qiáng)和堅(jiān)持。它們就這樣堅(jiān)定地走過(guò)去，沉默得像黑夜落下的暗影。

但卻照得我心里一片光明。

再次感受到那種觸動(dòng)的漣漪，突然明白，那樣的漣漪有一個(gè)名字，叫感動(dòng)。小區(qū)里很多流浪貓，有的自得其樂(lè)，有的或許舉步維艱。它們?nèi)耘c我們互不打擾，但我卻自作主張地被它們感動(dòng)。

秋風(fēng)瑟瑟，吹走炎夏。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撒在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞很滋潤(rùn)，鑲嵌在蒼老枝葉上，橙碧藍(lán)天飄著緩緩流云，涼爽秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美深沉。街道上有很多人，我走在馬路旁，“糖葫蘆，糖葫蘆，又大又好吃的糖葫蘆，趕快來(lái)買(mǎi)哦！”路旁一位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺一直在吆喝著，那位老爺爺穿著黑大馬褂，系著一條黑色圍巾，顯得憨厚老實(shí)。他手上拿著一大串糖葫蘆，又大又紅，看起來(lái)很誘人。不知不覺(jué)我被那糖葫蘆給吸引了去，正打算要一根糖葫蘆，卻不想被一個(gè)大約十歲左右的男孩搶了頭。那個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺，給我來(lái)串糖葫蘆?！毙∧泻⒄f(shuō)完，接過(guò)糖葫蘆，然后從口袋里拿出一枚硬幣遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)錢(qián)后，低頭仔細(xì)一看，哎呀！是個(gè)游戲幣！

老爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這是假幣，我也看見(jiàn)。小男孩想溜走，我一把拉住了他，說(shuō)：“不能走，你給的是假幣呢。” 老爺爺看看小男孩，對(duì)他說(shuō)：“你知道這是假幣嗎？”小男孩臉紅了，嘟嚕著嘴巴說(shuō)：“爺爺，我身上沒(méi)錢(qián)了，可是我很想吃糖葫蘆，我，我……”我生氣地說(shuō)：“你什么你，想吃就要用錢(qián)買(mǎi)，拿個(gè)游戲幣騙人怎么行？老爺爺這么大年紀(jì)了，做生意不容易?！崩蠣敔斝呛堑卣f(shuō)：“小姑娘，放開(kāi)他吧！”我驚訝地看著老爺爺，慢慢地松開(kāi)了手。老爺爺摸摸小男孩的頭，說(shuō)：“很喜歡吃糖葫蘆是吧，爺爺今天就送一串給你。不過(guò)，你得答應(yīng)爺爺，下次別再拿游戲幣騙人了，好嗎？”小男孩重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走了?！盃敔?，這怎么行？還送糖葫蘆給他吃？”我疑惑地問(wèn)道?！靶」媚?，得饒人處且饒人，反正才一塊錢(qián)的事呢，算了吧！他還是個(gè)小孩子呢，給他個(gè)改正自新的機(jī)會(huì)?！崩蠣敔斝χ鴮?duì)我說(shuō)。我買(mǎi)了兩串糖葫蘆，一邊吃著，一邊想著老爺爺?shù)脑?huà)。滿(mǎn)目蔥蘢，樹(shù)影婆娑。老爺爺?shù)脑?huà)還一直縈繞在我的心間。人難免會(huì)犯錯(cuò)，如果是小錯(cuò)，我們應(yīng)該學(xué)著去寬恕，給人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

第二篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

感動(dòng)是什么，也許不同人有不同的答案。在我心中，感動(dòng)就像夏日里的清風(fēng)，感動(dòng)就像冬日里的一片陽(yáng)光，感動(dòng)就像沙漠中的一泓清泉，感動(dòng)就像??感動(dòng)是夜里媽媽給我掖被子，怕我著涼的那一刻；感動(dòng)是是雅安大地震全國(guó)各地人民對(duì)雅安的救助與鼓勵(lì)的那一刻；感動(dòng)是“最美媽媽”吳菊萍接住孩子愛(ài)的那一刻；感動(dòng)是是“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛緩緩減速，犧牲了自己的性命，卻換來(lái)了全車(chē)人的生命。所以，感動(dòng)是無(wú)窮的。

??！感動(dòng)，感動(dòng)的魅力就在這！

六年級(jí):李婭利

第三篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

我們常會(huì)遇見(jiàn)一些感動(dòng)人的畫(huà)面。比如：一句問(wèn)候、一杯水、一頓飯、撿垃圾老人的背影??這些畫(huà)面雖然都是在不經(jīng)意間看到的，但是，大家是否想過(guò)，雖然只是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一頓普通的飯菜，一杯淡淡的水。但是，這些細(xì)節(jié)中，卻包含著你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。你是否在那時(shí)感覺(jué)到有一股暖流涌進(jìn)了你的心田？你是否覺(jué)得深受感動(dòng)？你時(shí)常可以看到在垃圾箱旁撿垃圾的老人。雖然是素不相識(shí)，但是，你是否被他的行為深深感動(dòng)？從而情不自禁的去施舍他，憐憫他，幫助他。沒(méi)錯(cuò)，這就是感動(dòng)。你身邊的人對(duì)你的關(guān)心而感動(dòng)你，撿垃圾老人的行為感動(dòng)了你。其實(shí)，只要留意，感動(dòng)的事還有很多很多。去年，我在電視節(jié)目《感動(dòng)中國(guó)》上，看到一個(gè)這樣的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目把我深深的感動(dòng)了！節(jié)目中這樣說(shuō)的：在山西師范大學(xué)，有一位女孩，這位女孩只有88斤重，而她卻把重146斤的養(yǎng)母天天背上兩三回。因?yàn)?，她的養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥，這種病讓人癱在床上是永遠(yuǎn)起不來(lái)的，而且，行動(dòng)也是極其困難的。所以，這位女孩就不得不背著她的養(yǎng)母來(lái)回上下床，還天天給養(yǎng)母喂飯，還要從學(xué)校和醫(yī)院兩地的跑。這位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感動(dòng)中國(guó)》評(píng)為“最美女孩”，當(dāng)主持人采訪(fǎng)她時(shí)，她說(shuō)了一句這樣的話(huà)：只要媽媽活著，我就是天底下最幸福的人。當(dāng)時(shí)，我被深深的感動(dòng)了！淚水不禁奪眶而出。這個(gè)叫孟佩杰的女孩，她的行為不但感動(dòng)了我，也讓我明白：厄運(yùn)并非都是壞事，有時(shí)會(huì)催人發(fā)奮圖強(qiáng)。其實(shí)，我們的身邊每天都上演著感動(dòng)人心的戲劇，只要你認(rèn)真觀(guān)察，仔細(xì)探索就可以發(fā)現(xiàn)。感動(dòng)無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。讓我們留意身邊大大小小的感動(dòng)吧！感動(dòng)別人，也讓別人感動(dòng)，世界必將充滿(mǎn)愛(ài)。

初一:陳靖

第四篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

感動(dòng)就在我們的身旁，悄悄無(wú)聲，當(dāng)我們?cè)倩厥祝痤^來(lái)再看卻無(wú)法忘記，留下深深的痕跡，心里卻蕩漾著一絲已久幸福??如果受到感動(dòng)心里可能會(huì)流露出善良、同情之心，感動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，但是值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去用心靈感動(dòng)。

感動(dòng)是在于幫助，比如雅安大地震，救援人員渴了，成功逃脫的市民們，立刻爭(zhēng)先恐后的搶著給救援人員水喝，被感動(dòng)的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是救援人員，如果你覺(jué)得這不算感人的話(huà)那你可以去網(wǎng)上隨便找一個(gè)感動(dòng)的視頻，你就知道了。

雖然我舉了一個(gè)例子，但是這一種感動(dòng)還有很多，因?yàn)槲也幌肓餮蹨I所以只舉了僅僅一個(gè)例子罷了。感動(dòng)就是這樣，隨便一個(gè)地方，都可能會(huì)發(fā)生前所未有的感動(dòng)，但是平凡的感動(dòng)是可以獲得兩個(gè)常用字“謝謝”。

只要我們多幫助別人，就可以獲得更多的感動(dòng)，當(dāng)然這些感動(dòng)肯定會(huì)讓社會(huì)更加完美，更加美麗的。

六年級(jí):董子奧

第五篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

一次，我在體育課上中暑了，感覺(jué)很不舒服，我的好朋友見(jiàn)到我難過(guò)的樣子，焦急地問(wèn)我怎們回事，等她知道情況后，連忙扶我到樹(shù)蔭下，拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭上，還不時(shí)地問(wèn)我好些了沒(méi)。聽(tīng)著她那陣陣溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，我心中涌動(dòng)著一股股暖流，頓時(shí)覺(jué)得好多了。

其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在：你忘帶鉛筆了，同學(xué)借給你新的自動(dòng)筆，自己卻用壞的，這就是感動(dòng)；考試考砸了，聽(tīng)到好朋友的一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，這就是感動(dòng)……

江蘇南通南苑小學(xué)六年級(jí):黃施瑜